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随笔之回忆(希望不要在我脑海时时被想起)

2017-08-07 09:10:42 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   随笔之回忆(希望不要在我脑海时时被想起)  往事如烟,很多人在成长后的种种里已淡忘那些日夜,因为如今的生活灯红酒绿,歌舞升平。而 ...

  随笔之回忆(希望不要在我脑海时时被想起)

  往事如烟,很多人在成长后的种种里已淡忘那些日夜,因为如今的生活灯红酒绿,歌舞升平。而我却普普通通,过着最最平淡的生活。虽然那个校园公众号书写着每个身处异乡学子的所思所想,但作为学校门面的依旧是那些最显赫的学历背景的学生,非普通人能企及。每一分怅然的微笑,每一张诗意的图片,前那一颗颗心都曾经历怎样的崩溃、失望。想起王安忆曾在文章里写过,香港的街每时每刻有人欢喜有人悲。今日的繁华上海像极了十年前的香港,潺潺的黄埔江里流动着空中霓虹,极尽雍容。我想这会是怎样的大不同,寸土寸金的外滩里游走的都是怎样卓越的人才,走在金融大厦的最顶层俯瞰这座魔都会有怎样的心境。我在三线之城,当然会有巨大不同的改变。

  追求最优秀最卓越,工匠精神和精致的利己主义往往只一步之遥。看似雄心壮志实则是满是虚荣。写给你看的永远是金玉其外败絮其中。

  高三18岁那年,的日日夜夜是按着分秒走的,每时每刻都历历在目,仿佛随时可以回去。我把太多的想象和憧憬寄予在这场考试,我希望它改变我几乎所有的现状,我努力这么多就是为了让它改变我否定我的曾经。也许我错了,它不能改变我,它本来只是衡量我的标准。考前靠后我就在那里,我的能力,就在那里。是该属于我的东西,谁也抢不足;我该属于我的,我拼命争取也得不到。

  记得有个学生特别固执,跟老师说非北大不上,要不就去复读,还不来跟着老师一起复习。看我佩服他,有着这样的坚定和自信,无论做什么都会成功的。面对这样的压力和反对,依旧能坚持自己不知道是否正确的选择。

  特别感谢那些了解我的人,那种被理解被支持的感觉让生命的每个小时刻都充满了意义。是我,我不甘平庸却懒于攀登;是我,我不喜欢张扬过市,不喜欢吵吵闹闹;是我,我把自己的责任推卸给别人以拯救自己的负罪感。我曾以为我所有的争强好胜来自于妈妈从小的培养的灌输,直到她告诉我,在选择初中时我闹着要去最好的,10多岁的我拿着语文课本里参天大树和灌木举例子,只有在和参天大树比高的人群里才能迎接阳光。直到我看到小学好有在三年级给我写的圣诞祝福里写道:“我知道你可能不喜欢这个卡片,知道你争抢好胜,明年我送你更好的”。嚯!原来我本来就是这样的孩子。

  我敏感的内心打小就有,我善妒嫉妒比我漂亮比我成绩好家境好的女孩子,我不善与人相处,我经常喜欢想象,在脑子里放电影,我爱美,我喜欢照镜子扎头发,我渴望打破乖乖女的形象,我想去做脑子里想的疯狂的事情,虽然大多数时候只是想想而已。我渴望得到老师的关注。我主动疏远比我光彩照人的同学,以免显得自己灰暗。

  我所有内心的阴暗面都在高中被放大到极致。我得不到任何老师的关心,我觉得自己一无是处还没朋友,我感觉大家家境都很好,每人都很开心并且会有美好未来。

  但我还在佯装自己很好只是安静,我想也许我成绩好点大家就会对我好吧,我错了,我的能力仅此而已。而且大家也并不关心你,老师也不关心你,你不优秀你没有才艺,没有领导力,只知道学习,还学不好,你拖班级后退。

  天知道3.18 那天我在年纪主任办公室的经历,我很难过我知道自己成绩不好不出众,但我只想为了读个好大学而好好学语文,我觉得自己有能力把语文考高点,但老师并不在乎你的这些。“我们高中就是学生不仅会学习还会搞活动,有模有样,我们二中的学生去哪素质都很强”“是啊,我们家孩子想去香港读金融,她很喜欢那里”对,老师并不在乎你,因为你不会是文科试验班的骄傲,人家才是,况且人家家长还是法院的,人家孩子以后是要去香港念书的,就是那种成绩好聪明漂亮有钱才艺多的别人家孩子。你算什么,你父母干嘛的?我在办公室体会到了什么?人情冷暖世态炎凉,阶层固话,官官相互,都没有,那为什么我感觉自己受到伤害,我终于体会到有个同学特别讨厌我们初中英语老师,因为她说那个女生:回头干嘛?以为自己回头一笑百媚生?好像特别轻浮。女生骂起女生来特别狠。1在我的作文本上写我学习刻板 2.影响我同桌学习 3.语文考得这么差 4.对于我的慌张视而不见

  为什么一个说自己可以为了全年级的整体利益着想的人可以对自己的学生这么冷漠,为什么只关心成绩好的同学,成绩好的同学就算有一点点浮动他就赶忙去宽慰,成绩差的他都懒得理你。如果不曾看见最顶层的学生我不会为自己的现状而难过,我不会自责,我害怕重演,怕友谊离你而去,以为你是一个失败的人,我不想做梦,我怕梦醒时分满地疮痍,怕别人嘲笑。我宁愿曾经从没有拥有,也就不怕失去。如果没有曾希望过又怎会失望,那些说只要努力过就不会后悔的人,你们真的不会吗?不会吗?想要的努力了却没有得到,如果真的能坦然那是有一颗多么强大的内心才能释然。

  那些美好的回忆会随着美好的结局被镌刻在墙上,反复歌颂,深入人心,然后人们就会相信那是个美好的故事,只有美好。而所有黑暗的失落与慌张,会随着一个惨淡的结局被强化,对,因为你的黑暗,所以才会是这种结局。为什么一个结局会让人给一段生活贴上一个定性的标签?因为你光芒万丈,所以人们费劲心思想要窥探你的过去。而你若是平淡,则没有人关心你。果真向阳花木易为春。

  所有的朋友都会离你而去,所以我们终其一生都会孤独,当一个孤独的人更喜欢繁华吧,即使一个人也熠熠生辉。所以我们要马不停蹄一个一个地奔波尝试比较竞争,怕被时代的洪流扔下,怕成为技术的奴隶,怕平庸。

  我怎样才能熠熠生辉?怎样能摆脱那段岁月给我的伤害?时间真的能抹平一切吗?不!谁都不希望曾经经历的苦都作废。春江潮水花艳艳,

  你若灿烂,蝴蝶自来

  可是我并不灿烂

  我很普通

  再美的容颜都有年华老去的一天,只有书里的美女永存,儿子看到的岳灵珊和老爸看的一样明眸皓齿皎洁如玉。怎样才能成长?能成熟?能坚强?能有毅力?能有信念?

  一个女同学说,认识的一个人很奇怪,认为只有让自己不舒服才是好的,所以想尽一个办法让自己不舒服,但我想这个人应该是觉得磨练自己的抗压力才是有效的。我觉得他本意应该不是至少不完全是这个意思,本意可能是说业精于勤荒于嬉,居安思危。大多数磨练本身都不是快乐的事情,但对于承受着本身你可以让自己快乐。做自己喜欢的事情,对于大多数普通人来说都都是难以坚持的,一段时间心血来潮以后终会归于冷淡,这个时候毅力坚持信念理想就很重要的,这个过程可能就是那个人想说的不舒服的过程吧,但很多时候我们知道蛰伏以后是光明,乌云以后是彩虹,我可以得到那些梦寐以求的东西,并且经历了这个过程本身你的意志也会升华。对于每个运动员来说只凭兴趣没有毅力往往很难有所成就……

  我以为我只要把所有的事情都处理好,我就可以享受生活了,那是不可能的人生就是不断发现问题解决问题的过程,这怎么这样像哲学?是啊,也许我只要考上重点初中、重点高中、重点大学、重点研究生、找个多金男,生个孩子,然后让他好好学习,人生好可怕,然后等着抱孙子,然后我就可以安详晚年了?

  高中的我真的可以把那多么多事深藏心底然后当作什么都没发生,我很平常,我很快乐的样子去学习。我经历了那么多,为什么还在害怕?可能以后的路还未知吧,那就这样吧,那就算了吧,想去流浪看清风明月看江河湖海望星空辽阔等地久天长 人来啊走啊

  我在我世界的中心开心就好

  我还年轻,我想去试试,我想挑战自己,说实话,跨栏过去的那一下真的很爽!

  我小的时候就很喜欢看书写文章写的也还不错,但从未打磨过,没有勤于练习经常练笔,由此可见我光凭一时兴起的努力常常会归于平庸。

  发现两个特别美的画面,我站在老师楼下上午十点我看着太阳在大楼左方,我想今天的太阳是怎么样升起的呢?我的影子多长?还有一个是,我很晚很晚几乎是最后一个从教学楼里出来,我跑出来,看看粉色的天空做学校里那座四面不准的钟楼,蓦然间觉得它无比伟岸。我从它身边经过先近后远,觉得自己仿佛奔走在辽阔的北极再看极光,我恍惚了,是在梦里吗?我忘记了一切课业负担,沉浸其中,不愿离去。

  我对学习时间的承担是有极限的,我的极限值好像比较小,老师们说要对自己狠一点,但当我对自己很太多的时候我可能会哭会难受,但好像我自己是一个比较要强的孩子,真的,我真的很在乎自己的成绩,在乎自己的能力,在乎他人对我的评价。初中的时候我真的只是个为了考试而学习的孩子啊,只是为了上个当地最好高中的孩子,我想在最好的高中里玩耍,在最好的大学最好的专业玩耍,但我拼劲全力去实现我的目标以后发现我最初的愿望和现实恰恰相反,我把握这最好的资源就要承担压力,承担牺牲娱乐时间而去学习提升自己能力:抗压力,调节能力,自我评价能力,挑战自我的能力。我不愿意,但我享受着我在曾经牺牲娱乐时间换来的荣誉带来的满足感,并不想承认自己并非那么好的事实。但你想想章旻慧呢?他可能从进高中的第一天起就立志要在这个教室里争做第一,要像张云起一样做个与众不同的杰出的人,参加活动获得奖项只是休闲。你看到差距了没?

  最后送自己一句话

  If you want something just do it ,don’t let yourself regret.你会感到极大的满足感!

  简爱的作者夏洛蒂勃朗特,每次都会在自己灵光一闪的时候把好念头写下来。你也可以。

  也不知道为什么对这位校友情有独钟,现在手机里还有她的这篇文章。

  秦敏,马鞍山市第二中学93届高中毕业生,当年安徽省高考文科状元,也是全国文科状元。

  1997 年大学毕业,直接分配到国家外交部工作,并担任国家领导人的首席译员。2001年赴英国剑桥大学攻读经济学硕士,以优异成绩毕业。2006年获世界经济论坛"全球青年领袖"的光荣称号,并赴瑞士达沃斯领奖。2006年进入某国际咨询公司任总监职务。

  文章引读

  校友秦敏给母校在校学生写的《学会学习》一文,说的虽然是学会学习,但文章却充满了人生哲理。

  例如,她在文章中说:人生是个不停歇的旅程,总是要应付各种各样的突发情形,一个困难刚刚解决,新的问题又悄然浮现。…人生本就是不断发现和解决问题的过程,那个“解决完”的时刻永远不会出现,因为问题是无穷尽的。…发现和解决问题,需要有一个会学习的头脑。怎样才算是会学习呢?

  于是,她将学习升华到“知识与技能”、“思路与方法”、“态度与心境”的高度谈自己的感悟。我想,这绝非是她在学校风平浪静的小课堂中学到的,而是在大风大浪的社会大课堂中用心体悟出来的。

  希望二中的师生们都要认真地阅读这篇文章,把校友秦敏的一片心意变成我们今天学生的学习行动!

  学会学习

  近日接到母校老校长的电话,他给我布置了一篇特殊的作文——给年轻的学弟学妹们谈一点人生的体悟。接到这个任务迟迟未能动笔,原因是离开二中已经十多年了,我从长江之畔走到皇城根下,又从体制内跳到体制外。这些年里,我经历了人生的许多改变,有顺境也有挫折,有失败也有成功。千言万语涌上心头,一时间竟不知从何说起。

  反复思考,觉得这篇作文的读者毕竟大多数都是坐在教室的学弟和学妹,莫若谈一点对学习的看法,可能会来得更为切题。于是,就沿着这个想法写了起来。

  人生是个不停歇的旅程,总是要应付各种各样的突发情形,一个困难刚刚解决,新的问题又悄然浮现。更年轻的时候,曾经以为,当我解决完所有的问题,就可以安顿下来、享受生活。后来才渐渐明白,人生本就是不断发现和解决问题的过程,那个“解决完”的时刻永远不会出现,因为问题是无穷尽的。我们的生命便是这样在与无数问题纠结与较量的过程中定格,在人生的这个大舞台上留下自己的痕迹,而我们自己,也会在这段旅程中成长、成熟。

  发现和解决问题,需要有一个会学习的头脑。怎样才算是会学习呢?我以为:

  首先,学习是“知识和技能”。

  学校教育的主要内容是通过学习来完成的。在学校教育的主要内容中有各门学科的基础知识和基本技能。而这些“硬”的知识与技能,是我们在社会上立足的基础。但是,如果你仅仅靠能背出老师教过的课文,算对书本上的习题,做好规定的实验,是不是就等于完成了学习任务,并可以称得上会学习呢?我的答案是否定的。可见,怎样掌握那些“硬”的知识与技能,其中又涉及到许许多多的知识与技能问题,因此,我以为学习是获取那些“硬”知识与技能中的知识与技能。

  其次,学习是“思路和方法”。

  假设你在将来的生活里只会碰到你所学的“课文”和“习题”,那么也许你可以在人生的考试中拿到高分。但是,真正的人生远比你课堂所学的课文和课外所做的习题要复杂得多。人生的魅力就在于它充满了未知,充满了挑战,充满了千万种可能。你的每一个决定、每一个选择、每一个应对,都可能会让你此后的人生变得不同。在一道道从未见过的人生课文和难题的面前,能够沉着冷静,运用你已经学会的各种知识和技能,确立正确的思想,选择合理的途径,寻觅各种潜在的解决办法,在反复比较和试验的过程中做出正确的判断,并及时付诸行动,才是真正地会学习。惟其如此,你才能不断把知识的视野从已知拓展到未知,才能不断让自己在压力下开发潜能、释放潜能,从而成为比昨天的你更加优秀的人。可见,学习的思想、路子和方法是何等重要!因此,我以为学习的关键是把握正确的学习思想、路子和方法。

  最后,学习是“态度和心境”。

  会学习的人往往都是比较自信的。人的自信来自何处?自信源于对事物的把握。自信是一种心理因素,它没有高低贵贱之分。会谈桌前端坐的谈判代表,他们都是一些谈判的高手,但如果准备不足,面对突如其来的变局,内心也会有几分茫然失措。而小巷深处的修鞋匠们,看起来并非显眼,但他们拿起手中的工具,驾轻就熟地修补,眼中也会闪烁自信的光芒。一个人很容易对自己熟悉的境况和题目建立自信,但却不容易对自己从未涉足的领域会迅速产生足够的自信。可见,自信是人们对事物把握程度的一种心理因素的反应。

  在自信中,我以为最可贵的就是对自己学习能力的信任,要相信自己可以通过不断学习迎接新的课题、解决新的问题、克服新的挑战。这种自信可以帮助你突破自己的局限,不断发现和塑造自己新的一面,在纷繁多变的世界里应对自如。

  求实的态度,持之以恒,锲而不舍的精神和毅力,是维系我们不断学习进取的重要扭带。我在前面说的人生是个不停歇的旅程,总是要应付各种各样的突发情形,一个困难刚刚解决,新的问题又悄然浮现。因此,我以为人生的过程就是一个不断地学习的过程。由于人生的道路并非平坦,自然学习的过程也就不那么容易,于是,我们在学习的过程中就要面对现实,正视坎坷,克服困难,并持之以恒,锲而不舍地去追求,才能获得那些未知的东西。可见,在学习过程中,求实的态度,持之以恒,锲而不舍的精神和毅力就显得格外重要了。

  上述的,就是我为什么说学习是“态度和心境”的理由。

  如今的世界处在互联网时代,知识更新的速度,技术发展的步伐,都是历史上前所未见的。只有充满自信、勇于向自己挑战的人,才能有更多的机会去创造和改变未来,创造社会的未来,也创造自己的未来。

  我希望二中的每一个学生都能真正理解学习的含义,不仅要学习知识和技能,也要学习思路和方法,更重要的是学习一种积极勇敢的人生态度,挑战自己,迎难而上,永不言败。

  愿每一个二中校友都学会学习,拥有自己的美好人生!

  的确,打败你的常常是你自己,而不是你的生活。当你被自己打败,然后被别人落在身后被社会的洪流落在身后也是理所当然。

  很久了,想写一写最近的生活与内心的想法,已经存在于内心深处很久了。大学已经度过一半了,此时此刻我在家的书桌前爸爸妈妈谁在我的旁边,是时候告别过去,迎接新生了,但在这个闲暇的假期我想回忆这段时间的痛苦挣扎开心疯狂收获心得,最最重要的是在18~20岁的两年里我成长了,这段时间的经过是我个人的精神财富,比任何他人的例子都更有说服力。

  两年前我一个人来到一个陌生的城市求学,离开了那个生活了18的地方,没有一个人知道我的过去,一切都是新的。我结识了:苏宁、刘小川、徐佳、王锦绣、吴明英、刘菲菲、左寸皓等新闻学好友。

  最最重要的就是苏宁:我们大一一个专业,大二在你的陪伴和支持下我换了专业和你还在一个宿舍楼,你我都知道我们以后都会渐渐分别,与其互不作声让时间淡淡抹去这段记忆,不如勇敢地主动告别。

  我记得很多次在3号宿舍楼的那个6层小拐角我们吃过从甘肃来的麻花,我们无数次聊天,你曾我问我们是不是只是作伴的人而非好友,我蓦然。我向来不怎么定义好友,也不清楚怎么划分闺蜜好友朋友认识的人,通常的情况都是在一个班级里那些和自己在学习上可以交流、私下聊得来、和自己一样做事低调偏文静、玩得多了、玩得开心了我都把他们成为好友。大学这两年我过得一直比较有目标吧,大一多参加活动,平时就认真学习,期末拼命复习,制定计划学习微积分,在你的建议下参加英语比赛,大二有目的地旅游,考计算机二级,准备考四六级,补习大一课程认真学习金融学赶上别的同学的程度,尽量和现在的同学多相处,和舍友尽量好好相处,尽管也比较认真尽职尽责了,从简历到能力总的看来却也并不出彩只是一个很普通的大学生。

  对于我你是一个特殊的存在。记得大一咱们复习期末的时候吗?咱们说好早上6点起床,那真的是一个个天不亮的早晨,我小心翼翼的起床洗刷去你宿舍门口等你,然后来到无人的教师,开始安安心心的看书。虽然为了考试我也曾无数次早起过,大概从初中起就会偶尔早上4、5点起去刷题高中更是家常便饭,但有个朋友一起对于从来没住过校的我来说意义还是不同的。当时你还是个穿着宽大羽绒袄短发呆萌未长大孩子的样子。像这次有几门课考了97 96都是一个人早上4点半起床坐在四楼的长楼梯上背然后去教学楼后面无人的走廊,一直到8点半,考完试接着去逸夫楼高层走廊从11点背到下午3点,就是比较孤单也因此对自己的水平没有太多自信。对于你说的大一你计算机的事情,我站在我个人的角度是没问题的,但我后来想想也很理解你的情绪。我也曾因为身边每个优秀的朋友都专注执着于个人的成败而忽略其他友谊感到受到伤害,觉得所有人对于这件事情都太功利化,甚至认为或许他们对于情感友谊也是功利化的,因为我认为一个人很容易把他对一件事情的态度转移到其他的事物上,即使另一件事需要用另一种态度对待。当时你一定认为我比较自私功利,只关注个人的问题,在学校有目的到冷血。是的,我承认呢。我甚至觉得交不到挚友是应该的,我的目的来山东财经大学是来学习换专业成长和考研的,至于友谊随遇而安吧~

  从小到大其实也没有那种一直的最好朋友,每次几乎都是一段时间一个年级内与某个朋友最好在一起时间最长,但向一列车终要驶向远方,曾经的朋友又会遇见很多别的新鲜有趣的朋友,也会联络,但少了现实的联系比如谈论心情趣事,就总会不如从前,我也会不适应之类的。但最后被现实逼迫必须渐渐改变适应向前走。我也很好奇那种电视里的从小青梅竹马的友谊是怎么维系的。

  咱们这两年也算是无话不谈了,虽然偶尔也会疏离,但在我成长经历里所遇到过的朋友里的关系来看已经是非常非常亲密的友谊了。或许是你们甘肃人民比较淳朴爽快,我们这边的家庭孩子都比较独立自我意识比较强,过度的情况下就变成了自私。

  写出来我的内心就不会因为觉得自己阴暗而压抑了,觉得如释重负.


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