解放思想主题教育活动 电视访谈 发言

导读：　解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇一《群众路线主题教育活动发言》 ...

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解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇一
《群众路线主题教育活动发言》

群众路线主题教育活动发言

一．活动重点

解决问题。第一，引导党员干部找准存在的突出问题。如果对存在的问题看不到、找不准，活动的实效就无从谈起。要勇于把自己摆进去，将查找问题作为分析评议阶段的重要一环，充分发挥民主，走群众路线，找准党员存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题。党员领导干部要带头查找问题，特别是在理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。查找问题时，要诚心诚意听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。要在自我批评基础上，通过开展谈心、民主生活会等方式，开诚布公地开展批评。党组织要严肃认真地给党员提出评议意见。各级党组织一定要充分发扬民主，广泛听取意见，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地为每个党员“画像”，认真负责地指出每个党员的不足和缺点，使党员真正红红脸、冒冒汗，受到一次深刻的党性教育。第二，密切联系群众重在行动。广大党员干部要坚持贴民心、顺民意、解民忧、暖民心，切实解决涉及群众切身利益的就业、住房、上学、看病、养老等方面的实际问题。

二．活动目的

摆正党与人民群众的关系。就是要真正确立群众的主体地位。要从政治的高度确立一些基本的理念：即以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准；始终与人民群众同甘共苦是我们党生存和发展的深厚基础；始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党成为坚强领导核心的根本保证；坚持问政于民、问需于民、问计于民，是我们党实现历史使命的力量源泉。人心向背决定着一个政党、一个政权的兴衰存亡，马克思、恩格斯曾经提醒过，无产阶级政党在执政后存在着由“社会公仆”变为“社会的主人”乃至“社会主宰”的危险。对于任何一个政党和政权来说，能否处理好同人民群众的关系都是一个重大考验。不能把与群众的“鱼水关系”变成了“蛙水关系”，需要时跳进去，不需要时就跳出来；不能“人在群众中，心在衙门里”；不能对群众疾苦“没感觉”；领导干部下基层

不能违反规章制度，不能莫扰民。开展群众路线教育实践活动，就是要把“群众观点”作为不变的真理，把“群众立场”作为不变的准则，把“群众路线”作为不变的坚守。就是要通过系列办法举措，让党员干部知道“我是谁”，明确“依靠谁”，弄懂“为了谁”。

三．活动方法

一是编发教育活动工作简报。设立群众路线主题教育活动简报，及时反映活动动态，交流工作情况。二是开设教育活动网页。三是发放教育活动学习材料。及时发放宣传思想文化工作贯彻群众路线重要文献选编，为教育活动提供学习参考资料。四是摄制市群众路线教育活动专题片。综合反映教育活动的组织开展情况，总结推广好做法、好经验。五是搞好教育活动新闻宣传。在市主要新闻媒体开设专题、专栏，加大教育活动宣传报道力度，营造浓厚氛围，扩大社会影响。六是要强化督导。活动领导小组要对进行全方位督查，及时掌握和通报活动开展情况。各级各单位也要结合自身实际，做好本地本单位活动开展情况督导，确保活动有特色、有成效。七是要统筹兼顾。正确处理活动与本职工作的关系，真正使活动过程成为解放思想、统一认识、凝聚力量、破解难题、加快发展的过程。八要加强制度建设，把大讨论活动的好经验、好做法，用制度的形势固定下来，常抓不懈。

资料来源：

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇二
《解放思想大讨论发言稿》

解放思想大讨论发言稿—沙志利

此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对教育工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。

以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以教育教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高教育教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。 下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识

1. 充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任

务和工作方法。

①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。

为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2. 主要收获：

通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。

②树立了教师为本，民主治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的民主管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、民主治校的理念，在教师中逐步形成。 ③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。

3. 下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。

③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的校园充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇三
《在全县解放思想 科学发展主题教育动员会上的讲话》

在全县“解放思想求突破，科学发展促赶超”

主题教育实践活动动员大会上的讲话

同志们：

今天，我们在举国上下万众一心，抗震救灾的背景下召开这个动员大会，具有特殊的意义。四川汶川大地震给国家带来了沉重的灾难，造成了重大的人员伤亡和财产损失。为了表达我们对灾区人民的骨肉深情，在会议开始的时候，我们再一次全体肃立，为遇难的同胞默哀。近几天来，全县干部群众为了支持灾区的重建踊跃捐款捐物，危难时候大家发扬了识大体、顾大局、讲奉献的优良传统，值得肯定。但是，由于地震的损失和灾区重建的需求十分巨大，中组部及省委号召全省的共产党员为灾区的重建交纳一次“特殊党费”，原则上是一个月工资，尽一名共产党员应尽的责任和义务。这是万载各级组织和全体共产党员凝聚力、战斗力的重要体现，希望全县各级党组织高度重视。除了交纳“特殊党费”外，借今天这个机会，县委、县政府号召全县其他的干部群众和企业家们再献爱心，再表真情。动员我们的广大党员干部和企业家们，大家少吃一顿饭，少喝一瓶酒，少抽一条烟，少开一天车，把节约下来的钱再一次捐给灾区。我坚信，在这场爱心和真情的考验中，万载人民一定不甘人后，我们一定会尽最大的努力让灾区人民感受到来自万载的关爱和温暖。

同志们，举国之殇，需要我们众志成城、共克时艰，更需要我们拼搏前行、促进发展，以经济实力的提升来为灾区人民作出更大贡献。所以，我们要一手抓支援抗震救灾，一手抓经济发展，做到两手抓，两促进。在全县范围内开展以“解放思想求突破，科学发展促赶超”为主题的教育实践活动，既是省委、市委的统一部署，更是迎合了时势的要求。刚才，洪生副书记宣读了《万载县关于开展“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题教育实践活动方案》，请大家按照方案要求，认真抓好落实。纪委晓雄书记通报了对违纪案件的处理，希望大家引以为鉴，不要重蹈覆辙。4个单位和1个乡镇作为代表进行了表态性发言，讲得很好，希望各个单位都能按说的去做，按做的去说。下面，我就大会的主题再讲几点意见，供同志们参考。

一、要充分认识继续解放思想推进科学发展的重大意义 当前，全国各地正在掀起新一轮思想大解放，成为新的历史起点上推进科学发展的时代强音。这对县域经济特别是欠发达地区的发展，显得尤其重要和迫切。

首先，不断地解放思想是我国、我县改革开放30年的宝贵经验。改革开放30年的历史，就是一段思想解放、开拓创新的历史。万载的发展历程也是这样，每一次思想大解放都有力地促进了全县各项事业大发展。因为解放思想,我们树立“以大开放谋大发展”的理念，敞开县门,引凤来仪，

招商引资取得重大突破；因为解放思想，我们放眼世界与未来，作出了“有机立县，生态富民”的科学定位，有机农业发展得如火如荼；因为解放思想，我们敢于向世人展示万载的美丽，将傩舞推向了国际的大舞台，让万载的花炮在全球的夜空绚丽绽放……但是，解放思想是一个长久、循序渐进的过程。如果我们不反复地解放思想，改造主观世界，那么，我们原本正确的发展理念非但不能推进实践的发展，反而会成为改革发展的绊脚石，因此，解放思想不是一劳永逸的，也不能一蹴而就，而是一个与时俱进、伴随实践不断发展的永恒主题。

其次，开展主题教育实践活动，是深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的重大举措。深入贯彻落实科学发展观，思想解放是“第一道工序”，只有从思想上将发展定为第一要义，切实树立“以人为本”执政理念，正确掌握统筹兼顾的思维方法、才可能实现全面、协调、可持续地科学发展。深入贯彻落实科学发展观，需要我们掀起新的思想解放高潮，冲破一切不适应不符合科学发展观的思想和观念，进而获得新的目标、新的路径和新的动力，形成新思路、拿出新办法、推进新发展。

再次，继续解放思想推动科学发展是万载加快发展的现实需要。前年，我们在全县上下组织了一次声势浩大的“进一步解放思想更新观念，实现经济社会又快又好发展”的大

讨论活动，效果非常明显。熟悉万载的人都说，万载这两年最大的变化就是人的变化，全县党员、领导干部队伍思想观念和精神状态发生了深刻的变化，整体素质明显提高，加快发展的紧迫感不断增强，这是我们实现较快发展的重要基础和强大动力。两年多来，成绩有目共睹。但跳出万载看万载，把万载摆到全省、全国这个大的发展坐标中来比较，我们还存在很大的差距。同时，广大干部群众强烈期盼万载经济实力更强、群众生活水平更高、城乡面貌变化更快，最根本的解决办法就是不断地解放思想，推进科学发展，站在新起点上，实现新的跨越。

二、找准切入点，确保主题教育活动有的放矢

我们为什么发展得不如人家快、不如人家好？归根到底，就是观念不如人家新，胆子不如人家大，办法不如人家多，机制不如人家活，效能不如人家高，服务不如人家好。解决这些突出问题，关键是要在解放思想上找出路，要敢想、敢破、敢放、敢干，还要善想、善破、善放、善干。

继续解放思想前提是“想”。先进地区的成功，首先是思想理念的成功。比如浙江义乌早在1984年，就提出促进商品流通的“四个允许”（允许农民经商，允许从事长途贩运，允许开放城乡市场，允许多渠道竞争），营造了开放的大环境，最终造就了连通世界的小商品大市场。东莞人自称20多年做了两件事，一是把全世界大批有钱的人吸引到东莞

去投资，二是把全中国大批缺钱的人吸引到东莞去打工。发展的落后其根源是思想观念的落后,它主要表现在“不去想”、“不敢想”、“想不到”。所谓“不去想”，就是奉行唯书唯上、教条主义;或是满足于已有成绩，不思进取。所谓“不敢想”，就是思想保守，怕担风险。所谓“想不到”，就是眼界不宽、思路不宽、胸襟不宽，找不到突破制约、解决矛盾的新方法、新举措。而解放思想，就必须大胆地想、大胆地闯、大胆地试，敢进人为设臵的“禁区”、敢踏无人涉足的“盲区”、敢闯矛盾交错的“难区”，多做一些初始有争议最后被肯定的事，多做一些看似条件不成熟但努力后做得很成功的事，多做一些创历史、有特色、成影响的事。

继续解放思想重点是“破”。机关干部要破除面对创业患得患失、畏首畏尾的官本位思想，不仅要从骨子里理解创业的艰辛，尽心尽责为创业者服务，而且还要在创业致富上当示范者，在群众致富上做引路人；要引导群众破除安贫守土、得过且过的小农观念，敢于化致富愿望为创业行动；民营企业要破除囿于本地自满守成、自比自美的情绪，开拓视野，放眼市场，开启厂门，加快战略重组、上市融资，加快技改扩能、科技创新，勇于在二次创业中做大做强。

解放思想核心是“放”。只有开放，我们才能有效汇聚全国乃至全世界的资金、技术、人才、市场等种种经济要素，为我所用，才能实现各种经济要素的最佳组合，实现“1+1

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇四
《解放思想 改革创新主题实践研讨会发言提纲》

解放思想 改革创新研讨会发言提纲

当前开展的“解放思想,改革创新“主题实践研讨活动，其目的是通过解放思想，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就是使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。 “正确的路线确定之后，干部就是决定的因素”，领导干部思想解放的程度决定着本单位改革创新地力度，因此领导干部必须做解放思想,改革创新的表率。

通过近期学习解放思想，改革创新的有关文件，特别是学习了XX集团XXX总经理和北重集团XXX书记在“解放思想,改革创新“主题实践活动动员会上的讲话后，我深刻体会到，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大集团公司经济实力的必然选择。因此，我公司组织开展这次解放思想、改革创新主题实践活动的研讨会是非常及时，十分必要，对于实现我公司辅业改制和经济发展具有十分重要的意义。

解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。

思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导各项工作的发展。实践证明，每次思想的大解放，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动各项工作向前发展。从我公司目前发展来看，既面临着乘势而上的大好机遇，又面临着很多的制约因素和巨大的压力。

机遇是先天的北重物业管理地域优势及集团公司对硬件建设的投入，制约因素是物业管理投入不足，历史欠账较多，搞好服务让业主满意对于我们来说背负着巨大的压力。

面对机遇和压力，我们是因循守旧、消极畏难，还是解放思想、迎难而上，将决定着我们是否能够继续生存和发展。通过学习我认识到，思想解放、观念更新和工作思路上的差距，对于我公司的生存发展起着至关重要的作用，通过这次研讨活动寻求我们突破这个思想瓶颈的有效方法。

一、我认为作为一名领导干部，要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大员工做出表率。正确思想的来源是勤奋学习，学习是我们提高工作能力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念。

只有持之以恒地学习，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创新、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实；其次学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用；第三学习要与实际工作相结合，在“创新实干、快速发展”上做文章。二是善于思考。落后的管理总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快公司发展这个主题，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践。要始终保持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子，要紧跟时代，勇立潮头，大胆创新，敢为人先。要树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，面对周边同行的发展势头，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。四是敢于转变。顺应发展大势，把握时代潮流，“敢于好高骛远，善于实事求是”，以新的眼光来审视公司的现在，以新的思路来谋划公司的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。既要灵活多变，又要把握好原则性，转

变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破“思维瓶颈”，扫除“观念障碍”和“人为障碍”。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，公司的经济一定能够得到持续、快速发展。

二、我们要紧紧依托北重，搞好服务才能以业养业。 我公司负责北重21个楼房住宅区、2万3千多户、143万平方米，10万职工家属的物业管理服务工作。

物业、供热是一项复杂的社会系统工程，涉及到千家万户，与我们的日常生活息息相关。我们服务的好坏，与企业的稳定大局密不可分，所以，时时牵动着集团公司干部员工的神经。改制以后，我们的主要产品是服务。业主才是我们企业生存的依靠。我们服务的好坏，直接关系到业主是否愿意从口袋里拿钱给我们，也就直接关系到我们企业的生存。所以，我们应该树立“服务就是产品”的理念，只有不断提高产品质量，才能达到以业养业，才能步入良性循环，使物业保值、增值。

一是“以人为本，科学管理，规范服务”。以人为本就是围绕住户、服务住户。科学管理、规范服务就是对照行业标准实行对标管理。因此，我们要牢固树立“业主第一，服务至上”和“全心全意为住户服务”的理念。逐步建立起以服务为先导、寓管理于服务之中的新理念，这种服务不仅体现在对硬件设施的管理上，更要体现在对顾客提供的优质服务上。我们要重点解决好服务质量低、维修不到位、不及时，群众反映的热点、难点问题。为广大业主创造文明优美、安全方便的生活环境。

二是加强小区硬件建设，用好用足集团公司的优惠政策。争取在三到五年内将住宅小区建设成为包头市先进物业管理小区，使小区道路、绿化、亮化、美化、生活服务设施日趋完善，从而促进物业管理步入良性循环的轨道。

三是落实责任、明确目标，将工作目标分解到科室、班组，落实到人头。将企业的经济效益与员工的个人利益紧紧联系在一起，最大限度的调动员工的积极性和创造性。

四是建章立制，建立科学的考核评价制、目标责任制和激励机制。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。企业要发展，制度要先行。

五是发展企业文化建设。俗话说：“人心齐，泰山移”。只有培育企业员工共同认同的价值观，企业才能人心所向，勇往直前。

六是加强对员工的培训。人力资源是企业的第一大资源。企业要发展，员工的技术、技能水平和管理水平就需要不断的调整和提高，否则，我们就会落后于社会的发展，从而在市场竞争中被淘汰。

七是实施“品牌”战略。按照“大物业”的发展思路，打造一支优秀的物业管理队伍。相信在我们公司领导班子的带领下，我们必将成为本地区同行业的排头兵。同时，我们要集中优势在管道、锅炉安装等方面发展自己的主打产品，积累资本，为企业快速发展奠定基础。

以上是我个人学习的一点体会，不妥之处，请各位领导和同志们多提宝贵意见。

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇五
《学校关于解放思想活动的发言稿》

解放思想大讨论活动发言稿

按照上级党委的要求，我校党支部进行了安排， 现就我自己对解放思想的理解和几点思考与认识和大家交流，

（一）对解放思想的理解，

１、要解放思想，首先我们要有思想。思想解放必须得有一个前提，无论是团体、部门还是个人，都得拥有自我的核心价值观与思想。对于一个没有核心价值理念的团队，对于一个没有自我思想的人，是没有资格与能力进行思想解放的。思想解放只能是自我的思想解放，谁都没有能力去解放别人，也别奢望别人能解放自己，因此，思想解放必须要克服只对上或者只对下、对着别人而不对自己的问题。

２、思想解放从来都不是一句空洞的口号，而是由思想解放引领实践的一场变革，这一场变革是要在科学理论的指导下，打破习惯势力与主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。实事求是是思想解放的立足点与出发点，改革开放是思想解放的根本要求，而科学发展与和谐发展是检验思想大解放能否取得实效的标准。

３、解放思想不是思想解放的最终目的,其最终目的在于通过思想解放,着力转变不适应不符合科学发展的思想观念,切实解决影响和制约科学发展的突出问题,要让解放思想的活力,转化为发展的动力,必须要有新思路、新举措、新机制。没有这些,解放思想就会流于空谈,表面上轰轰烈烈,实际上毫无效果。

４、思想解放从来都不是一场形式运动，而是一场引领中国实践的大变革，是当代中国永恒的主题。

（二）学校管理：

制度管人与人文管人，有些学校用严格的制度管人，什么上班迟到扣５分、没交论文扣２分、没上公开课扣３分……然后学期末按实际的加分扣分情况进行奖励和惩罚；有些学校制定了一些制度，但没有真正执行，教师队伍散漫，学生管理不到位。

我想，第一类学校中，学校行政和教师好像是猫和老鼠的游戏。第二类学校，我想这间学校的校风、学风肯定非常不好。

我认为，教师是一个特殊的群体，既有较高的素质，主体意识又较强。教师们非常看重精神层面的需要，追求尊重和自我实现！不重视教师的高层次需要，只是机械的制度管人和只重视物质利益的奖惩，使低层次需要在简单的重复中又无法进一步升华！

解放思想提出要“以人为本”。我想，在学校管理中是否在制度管理的基础上与人文管理相结合。首先定位我们这个团队、我们这个教师队伍是最优秀的群体，这个群体是一个自律的群体，教师们可以对自己的行为负责。当一个人被信任时，他的才能就会充分的发挥出来。在这种信任的基础上，引导全体教职工在宽松的环境下做出更大的成绩，激发教师进行自我管理。那应该运用什么样的策略来进行管理呢？我想在这种情况下，行政由检查变成了“引导”与“提醒”。“引导”是指每一段周期开展培训工作，学习学校的章程及规章制度，对学校文化、师德等方面进行讨论，丰富学校的文化内涵，形成全体教职工认可的、并从行动上自觉遵守的核心价值观念！“提醒”的方法很多，可以以发邮件的形式，也可以与老师单独沟通。

可能有人会怀疑，是否用这种办法管理学校，学校会不会失控呢？学校会不会变成我刚才在案例中提到的第二类学校那样呢！我想人文管理不是不要制度，而是出发点不同。关键抓住“引导”这个环节，营造一个良好的学校文化氛围，激发大家的进取心、事业心，引导教师们对教育职业的幸福感、责任感、成就感。另一个就是“度”的把握，要体现公平、公开的原则，处理一些特殊情况和突发事件。

（三）学校文化建设

著名学者龙应台曾经被人质问：文化是什么？她说：文化是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？

文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己──他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人──他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然──他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门坎上织毛线、捡豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为「礼」是重要的──也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。何谓底蕴，不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，就是文化。农妇或

许不知道仲尼曾经说过「尔爱其羊，吾爱其礼」，但是她举手投足之间，无处不是「礼」。

希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多得如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为「美」是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是「美」。 那么，引申到学校文化，到底校园文化是什么呢？我想，我们学校的文化是老师的举手投足、一颦一笑，老师的整体气质；是当看到地上有纸屑，无论是老师还是学生是悄悄捡起丢到垃圾桶里，还是视而不见；每天早上，学生和老师是热情的互相问好，还是老师对学生毕恭毕敬的问候视而不见；楼梯上大家是否都轻身慢步靠右走？老师如何对待每一个学生的？

每一所学校在建设和发展历程中会逐步形成具有鲜明特质的校园文化，独特的文化气质而呈现其与众不同校园文化。它由全体师生员工共同创造并传承的，反映大家共同理念信念、价值取向、思维方式、行为规范的总和。是不可磨灭的！

校园文化包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化这四个层面。是学校独特精神风尚的物质反映，是一所学校赖以生存发展的根基，是彰显学校个性品格和整体精神风貌的重要标志，是凝聚师生员工的灵魂和基础，是学校综合办学水平的重要体现，更是学校核心竞争力的重要组成部分。

我感觉在我们学校，教师的文化是：不张扬、平淡中见真情、最大的特点是“各尽其职”，我想这就是我校的文化底蕴。我想大家 对环保、绿色、可持续发展有很高的共识，我想这应该就是三个庄子学校的核心价值观！

育精髓是手段，应放在前面，持续发展绿色和谐校园文化是目标，放在后面！因此，改成——融合穗港教育精髓，持续发展绿色和谐校园文化。我想学校的办学理念、办学特色等等还会不断的完善，不断地丰富。这种变化就是在历史中继承和发展而来的！这也是解放思想的结果！

任何文化都不会是空穴来风，搁置高格的！是校长“顶天立地”的结果（脚要扎实深入在群众当中，了解挖掘学校的历史，头要顶着天，因为眼光要远、要高！）是老师们努力的结果，没有老师们几异其稿，深入挖掘，不会有今天的变化！所以，这种校园文化肯定得到教师们的认可！

（四）教师的专业成长

有一个教育专家进行过一个问卷，当问到老师，你们感觉现在工作幸福吗？当时全场教师异口同声地说“不幸福！”，确实，工作头绪太多，要参加会议、培训、活动，要应付各种形式的检查（尤其是档案检查）、评比、听课，要写很多方案、总结、论文，还要备课、上课、批改作业、辅导学生等等。学校、上级部门要求学生学习成绩不断提高。今天的孩子因社会问题给课堂带来太多挑战，表现出各种不可避免的不恰当和不合作的行为，别说什么学

习上的困难了，就是行为问题，教师都永远没有足够的之间来解决问题，而他们的父母又常常无法参与到有意义的帮助中来。

一句话，老师们很累！大多数老师都存在苦恼、倦怠和困惑！我想学校管理层面是否应该尽自己的可能加大会议、检查、培训等项工作的整合，避免政出多门，杜绝重复劳动。另外要“把好校门”，要有创造性地落实上级工作任务的智慧，对各种任务不要不加消化、一股脑的变成负担转嫁到教师身上！要让教师的“额外负担为零”，更多的时间搞教学、提高业务。同时，要积极促进教师的个体发展。

在大力构建和谐社会的今天，以人为本的理念已经深入人心，了解教师的需要，尊重教师的差异，关注弱势群体，促进每一个教师成长，让不同层次的教师都能超越自我！

时间仓促，水平有限。不对的地方请大家指正！我希望我们学校的解放思想大讨论活动，能够让思想在讨论中解放，让观念在碰撞中更新！作为一名教师，我将在实际工作中戒骄戒躁、艰苦奋斗， 为构建和谐发展的三个庄子学校尽最大努力。

谢谢大家

三个庄子中心学校

程生贵

2010，12

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇六
《解放思想大讨论发言提纲》

解放思想大讨论发言提纲

通过这一段时间对落实科学发展观理论的学习，我认识到树立和落实全面、协调、可持续发展的科学发展观是二十多年改革开放实践的经验总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求，符合社会发展的客观规律。我深深感受到要学习实践好科学发展观，必须彻底转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观落实到工作的各个方面。下面结合自身工作实际就如何学习贯彻好科学发展观谈几点认识。

一、要坚持用科学发展观更新发展观念

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式、发展战略和发展政策，就会对发展的实践产生根本性的、全局性的重大影响。当前我们要冷静分析企业面临的发展形势，时刻保持清醒头脑，增强忧患意识，危机意识，不断更新发展观念，为企业沿着正确的发展方向实现又好又快地发展奠定坚实的思想基础。

一是调整与科学发展“不适应”的思维。实践证明，对科学发展的理论认识有多深，发展的空间就有多大。只有深入贯彻落实科学发展观，才能统筹解决好当前我们发展中面临的各种矛盾和问题。客观的分析当前我矿干部职工的思想实际，还存在着一些与科学发展观不相适应的思维，如一些 1

干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高，对科学发展观理解还不够深，特别是一些领导干部缺乏推动科学发展必备的知识，存在等靠要思想，存在满足于现状，不思进取的思想等等，解决这些问题需要我们进一步加大教育力度，把当前企业面临的形势讲透，思路讲清，目标讲明，引导广大干部职工认清形势，坚定抢抓机遇，乘势而上的信心和决心，把思想和行动进一步统一到凝聚力量、加快发展上，以更高的境界和崭新的姿态促进全年各项目标任务的顺利完成，开创各项工作新局面。

二是更新与科学发展“不符合”的观念。科学发展，关键在人。当前党员干部的整体队伍是好的，是富有战斗力和凝聚力的，能够胜任自己的工作岗位，但也有部分干部思想不够解放，眼界不够宽广，改革创新精神不足，对科学发展规律研究不深、把握不准，在思想观念上与科学发展观的要求存在差距。有的缺乏谋划和推动科学发展的本领，不善于作决策、抓落实，不懂得如何创造性地开展工作，遇到具体问题就无所适从，遇到工作困难更是束手无策，回避矛盾，在能力素质上不符合科学发展观的要求。有的党性不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，工作挑肥拣瘦，极少数领导干部在党性修养上不符合科学发展观的要求，存在违法违纪现象。针对这些问题，我们要牢牢把握正确的舆论导向，区分领导干部、普通党员、职工群众三个层次，利用广播电视等2

各种形式引导广大干部职工克服思想上、行动上存在的与科学发展观不相符合的思想观念，把干部职工的思想统一到矿党委、行政的工作部署上来，以更高的要求，更实的干劲，更大的力度抓落实、求突破、促发展、争一流。

三是解决与科学发展“相违背”的突出问题。煤矿生产，安全为天。当前由于安全生产周期较长，部分干部职工的安全意识有所淡薄，思想上有所放松，工作上有时还存在要求不严，落实不到位的现象，还有的存在喘口气、歇歇脚的思想，放松了对自己的要求，认为工作干到这个程度上就可以了，缺乏抓安全持之以恒的精神。因此我们要加大安全教育，充分发挥政工行政科室包区队人员作用，采取电化教育、现场辅导、知识竞赛、随机提问、个别抽考等形式，提高安全教育质量和效果,强化职工的安全意识和安全技能的应知、应会能力，确保实现全年安全目标。

二、坚持用科学发展观来指导发展思路

学习实践科学发展观重在实践，贵在落实。从我矿当前实际工作来看，要重点抓好以下几个方面。

一是以学习实践科学发展观为总抓手，提升工作水平。三个提高即提高党员干部管理水平，提高职工文明素质，提高企业的整体形象。当前要重点抓好建矿周年的宣传，在广播电视上开办专题栏目，大讲企业的奋斗历程和美好的发展前景，大讲企业发展中涌现出的各类先进典型，大讲企业积 3

极应对挑战的战略部署，用切实的数据、典型和事例，展现建矿年来我们取得的成绩，展示企业的良好形象，进一步鼓舞士气、激发斗志，让干部职工积极投身到和谐建设中来。同时，充分发挥职工学校教育阵地的作用，认真制定教学计划，保证安全管理培训、文明行为培训、技术业务培训、手指口述培训、特殊工种培训、企业文化理念培训、管理专业人员培训等“七个培训”的全面落实，以此不断提高干部职工的管理水平和文明素质，增强企业的核心竞争力。

二是要以创建五精管理样板矿为契机，提高企业的管理水平。下一步的重点是争取首批进入五精管理样板单位。这就要求我们在抓好深化班组安全文化建设的同时，狠抓五精管理的全面实施，起草制订出具体的五精管理工作规划，拿出具体的实施意见，明确时间、明确人员、明确责任，推动五精管理深入发展。重点抓好“精优作业法”的精炼行动，“卓越管理法”的历练行动，“创新成果”的锤炼行动，“精英品牌要素”的提炼行动，“权威首席员工”的修炼行动，“素质金字塔”的磨炼行动等六项活动，通过活动的开展，确保“五精”课题在年底取得阶段性成果。在此基础上，积极与全面预算管理相结合，做到各专业领导小组相互配合协调，加强沟通与联系，使全面预算管理与五精管理相互促进，共同提高，从而以扎实的工作和良好的成绩迎接集团公司和政研会的检查验收。

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三是以构建惩防体系建设为主线，促进反腐倡廉工作再上新台阶。要深化廉洁文化建设。进一步整合提炼，不断丰富完善建设体系，形成内涵丰富，具有自身特色的廉洁文化建设模式。抓好《工作规划》和《实施办法》的贯彻落实。按照《贯彻落实工作规划分工意见》要求，各负其责，加强协调，密切协作，保证各项工作任务的落实。狠抓干部作风转变。在党员干部中组织开展好干部作风建设整顿活动，干部作风检查小组每周不少于两次检查，促进干部作风和自身建设明显好转。加大效能监察。扎实做好基层单位工资奖金分配、活动经费和各类基金使用情况效能监察工作，堵塞漏洞，加强管理，最大限度的维护职工利益，调动职工工作积极性。加大案件查处力度。牢固树立“抓查处就是抓教育、抓预防，就是关心保护干部”的思想，严格按照上级部署要求，开展专项检查，加大监督力度，不断拓宽案源，发现一起，查办一起，确保在办案数量和质量上有较大突破。

四是以发展成果惠及职工为目标，抓好民心工程。科学发展观的本质和核心是以人为本。在学习和实践科学发展观的过程中，我们要紧紧抓住这个本质和核心，坚持把实现、发展、维护群众的根本利益作为执政的第一要义，作为衡量政绩的根本标准。首先要关心职工群众。群众利益无小事，要时刻把职工群众的安危冷暖放在心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，力所能及解决 5

解放思想主题教育活动 电视访谈 发言篇七
《解放思想大讨论发言提纲》

解放思想大讨论发言提纲——周大海

同志们：

开展大讨论是学习实践科学发展观活动学习调研阶段的一个重要环节， 按照州委的统一部署和局学习实践领导小组《关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，决定在思想发动、学习交流、征求意见、开展主题调研等一系列活动的基础上,召开我局解放思想大讨论专题会议。今天的大讨论主要围绕“解放思想、开拓进取、进一步加快科技进步与创新”这个活动主题, 重点讨论要实现我州科技工作全面、协调、可持续发展，需要解决哪些不适应、不符合科学发展要求的思想束缚，需要创新哪些管理体制机制。参加今天大讨论会的有局领导班子成员,调研员,副调研员和各科室各直属单位中层以上党员干部。大讨论中要求局领导和各科室、直属单位主要负责人要积极带头，推进大讨论活动的深入开展，因此，会前要求党组成员准备2000字以上的讨论发言稿，各科室各直属单位主要负责人准备1500字以上书面发言稿。下面我抛砖引玉，带头作讨论发言。

什么是解放思想？我认为，解放思想有两个显著特征，一是解放思想以实事求是为前提和基础，不是胡思乱想；二是以实现科学发展为目的，不是为解放思想而解放思想。为什么要开展这次大讨论?我认为，把大讨论列为此次学习实践活动的规定动作，一个重要原因是因为解放思想是改革之魂、发展之源。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，解放思想是理清思路、科学发展的前提，只有解放思想，才能解除那些不适应、不符合科学发展要求的思想束缚,才能用改革的意识、创新的精神、开放的心态、合作的理念，去创新科技管理的体制机制，才可能不断提高科技管理水平，强化发展措施，才能更好的为凉山经济

社会又好又快的发展提供引擎，从而更有力地助推全州经济社会实现新发展新跨越。

科技战线要解放思想，关键要从凉山实际出发,找准科技管理队伍存在的问题，前段时间,我们局领导班子带队到各县市广泛开展的学习调研活动、征求意见建议活动等就是查找问题的过程，结合以前和最近调研情况看，我认为我们的队伍主要存在以下问题:

一是观念陈旧, 创新意识不强的问题。很多管理干部拘泥于一些传统的理论和观点,把过去的一些做法当做固定不变的模式, 管理上沿用老办法多，对新事物接受少，接受慢，工作不灵活，有教条主义倾向，不知道如何管理科技工作，更不知道如何创造性的开展科技业务工作，安于现状，不思进取，工作因循守旧，缺乏积极性、创造性和开拓性。

二是得过且过,精神状态不佳。部分干部当一天和尚撞一天钟,得过且过，精神萎靡不振，思想迷惘，工作疲疲沓沓，敷衍应付，缺乏事业心，把过多精力放在吃喝玩和应酬三朋四友上，这是一种思想空虚，状态不好的表现。长此下去，既害人又害已，毫无意义。

三是有禁不止，纪律观念淡漠。作为党员，应当带头执行机关工作纪律，模范执行规章制度，但有些同志组织观念不强，擅离职守，迟到早退现象严重，多次强调，但收效甚微，是一个老毛病，老大难的问题。通过此次活动，机关工作作风必须得到根本改善。

四是素质不高，工作效能低下。全州科技管理干部普遍年龄较大，学历较低，科技人才匮乏，相当一部分科技管理干部对科技管理知识掌握得不多，对科技业务一知半解，底气不足，感觉茫然,基本都是干中学、学中干，与当前科技管理的要求尚有较大差距，难以适应日益繁重的科技工作任务的需要，履行岗位职责的能力较弱，工作效率不高，这个问题应当引起大家的高度警觉。如何解决，办法就是加强

学习，自学学习，提高业务能力，增强责任感、事业心出色的完成本职工作。

以上这些问题，虽然表现在少数人身上，不代表全州科技管理队伍的主流，但是危害极大，因此必须高度重视，认真加以解决，要通过这次思想大讨论，更多的思考和研究如何突破现有工作的一些条条框框，创造性的开展工作，提出推进科技工作发展的新思路，拿出解决问题的好办法，使科技工作能够发挥四两拨千斤的作用。今后，我们要从以下入手：

一要加强监督管理，切实解决干部监督不到位、管理不严格等问题。要从机制和制度上把干部的监督管理和考核变成日常性工作，逐步使干部的实绩用数据、特色和亮点来说话。对凡是懈怠工作、执行不力、有令不行、有禁不止的干部，要坚决给予处理，保持机关纪律的严肃性。

二要强化创新意识，切实解决进取精神不强、观念落后等问题。全州科技大会就要召开，州委、州政府要出台《关于进一步加快科技进步与创新的决定》，这本身就是我们科技局解放思想，开拓进取的成果，近年来，我们在争取科技经费等方面解放思想、不断更新观念，树立给钱不如给政策、一个政策胜过百万资金的意识，努力在争取政策上下功夫。我们认真研究从中央到地方的科技政策，看哪些政策还没有得到落实，哪些在落实执行中没有到位，梳理分类归总，通过人大、政协、媒体等各种渠道采取提案、议案、建议、工作报告等方式，积极向上呼吁，积极向上反映，有理有节争取，使尚未落实的尽快落实、没有落实到位的尽快落实到位，想方设法用政策来助推科技事业的发展，并力争在用足用够政策上见实效，使政策发挥出最大的效益。凡是上级已经明确对促进科技事业发展有利的政策，我们就要大胆地试、大胆的闯、大胆的实施。要围绕科技工作的新机遇、新目标，推

进科技新发展、新跨越，坚决破除安于现状、固步自封的思想意识，敢于创新、勇于创新、自我加压、不甘人后，高质量、创造性地推进各项工作的开展。加大科技项目招投标力度，就是创新开展科技管理的具体体现之一。

三要强化学习培训，切实解决专业知识欠缺，业务技能不强的问题。通过建设学习型机关，出台相关学习鼓励办法，大力促进干部加强学习，积极主动参加相关业务培训，开阔干部职工的视野和工作思路，增强工作的责任感和使命感，努力提高全系统管理干部队伍素质。

四要坚持“两个务必”，切实解决贪图享受、精神不振、状态不好等问题。要进一步加强党性修养，努力使全系统党员干部把心思和精力放在干事创业上，讲工作不讲名利，比奉献不比待遇，严格执行领导干部廉洁从政各项规定，既管好干部在工作时间干什么，又管好工作之余做什么。狠抓源头预防，加强权力监督，切实教育好干部。坚决杜绝贪图享受、不思进取的消极思想，大力倡导艰苦奋斗的精神，着力提高科技管理水平，加快科技事业发展。

总之，我深信，只要我们坚持以科学发展观为指导，立足州情，解放思想，在州委州政府的正确领导下，实事求是，团结务实，大胆探索，勇于创新，我们就一定能够破解制约凉山科技事业发展的难题，就一定能不负重托、不辱使命，助推全州经济社会又好又快发展。

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