积极性主题班会演讲

导读：　积极性主题班会演讲篇一《积极发言班会》 ...

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积极性主题班会演讲篇一
《积极发言班会》

积极性主题班会演讲篇二
《远离浮躁 主题班会 演讲稿 发言稿》

远离浮躁 收获未来

江夏实验高中 王勇

在我们的心灵深处，总有一种力量使我们茫然不安，让我们无法宁静，这种力量叫浮躁。浮躁就是心浮气躁，是成功、幸福和快乐的最大敌人。从某种意义上讲，浮躁不仅是人生最大的敌人，而且还是各种心理疾病的根源，他的表现形式呈现多样性，已渗透到我们的日常生活和工作中。可以这样说，我们的一生是同浮躁斗争的一生。

-------贾平凹《浮躁》

在春来近夏的季节里，随着气温不断升高，本班学生学习氛围相对以往浮躁了很多，为了调动大家学习的积极性，营造一个良好的学习氛围，我决定跟大家一起来认识浮躁、一起来找到远离浮躁的办法。

首先我对班里的一些因浮躁而表现出的现象进行了归纳总结 :

（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）

（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；

（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）

（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（点评： 自制能力差，受不了诱惑）

（4）上课时“身在曹营心在汉”

（点评：缺乏专注，痴幻型）

（5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份

（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）

（6）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，蔫

（点评：学无目标型）

（7）课桌乱七八糟，吃的、擦的、喝的、学的、用的、照的……堆一团

（点评：缺乏逻辑型）

到底是什么原因导致我们浮躁、它会给我们带来哪些危害呢？

我们做事情很多时候都是半途而废，在开始的时候是信心十足，然后是热情消退，最后完全放弃，是什么原因让我们放弃呢，是浮躁的心理，是急于求成、不愿面对困难的浮躁心理。我们总是在想着事情的最后成果，急于看到我们所作的工作的成果，而这些都不是一两天能看出来的，于是我们就觉得这些工作是没有意义的，于是选择了放弃。

浮：即不能深入，浮光掠影，只学到皮毛便沾沾自喜，一遇到困难就立即退缩。

躁：即自以为是，骄傲自满，不能静下心来踏踏实实的学习，而是贪多求快，希望一口吃成个胖子.行动盲目，心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成。

浮躁心理是学习中较易出现的一种心理现象，在某些学习阶段，甚至成为一些学生的通病。浮躁心理如不及时纠正，则具有很大的危害性。

如果我们能够坚持，静下心来，潜心学习，我们肯定能做得更好。只有拭去心灵深处的浮躁，坚持不懈，持之以恒，做事情才能成功，才能找到幸福和快乐，幸福快乐其实就在我们每个人的心里，只要你 愿意，随时可以支取。

那么，我们要如何做才能减少浮躁情绪的蔓延呢？

很多时候，我们需要在心中添把火，以燃起某些希望；

很多时候，我们更需要在心中洒点水，浇灭那些可能把你引入歧途的欲望。

所以心态显得尤为重要，下面这个故事可以说明这个道理

小 闹 钟 的 启 示

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。 其中一只旧钟对新伙伴说：“来吧，你也该工作了。不过，我很担心，当你知道一年要摆三千二百万次以后，恐怕你就吃不消了”。

“天哪，三千二百万次，我做不到！”

另外一只小闹钟却安慰它说：“不要听它瞎说，很简单，你只要每秒钟摆一下即可。”

“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下。不知不觉中，一年过去了，它轻松地摆了三千二百万次。

每个人都希望梦想成真。但是，如果没有一个积极努力的心态，成功就永远遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，从而放弃了努力。就像那只小闹钟一样，每秒“滴答”摆一下，每一天很充实，实现目标很自然，最终的结果很不平凡。成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

小闹钟的故事还告诉我们一则道理:百忍成金.。有时候成功的道理很简单——忍！ 我们每天有许多事要做。我们还必须接受如下的事实:做这些事往往是很单调的.

老木匠的故事

有个老木匠准备退休，老板舍不得他走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。

我们许多人漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、充实，所以我们要时刻铭记：生活是自己创造的。今天的行动决定，明天的生活质量！

远离浮躁需要学会永远保持平和的心态！

境由心生，很多烦恼是人自己想出来的！

远离浮躁需还要学会有追求，要学会忍耐！

积极性主题班会演讲篇三
《积极发言期待精彩主题班会课件》

积极性主题班会演讲篇四
《一次主题班会》

一次成功的主题班会

9月20日

今天的中学生正值青春年华，有如朝阳初升，春花盛开，他们正处于人生的“黄金时代”，但是今天的中学生还体验不到中学阶段在人的一生中所起的重大作用和决定性的意义，也认识不到人生“黄金时代”有何等的宝贵，如何帮助他们建立一种紧迫的时间观念，在青少年时期让青春放出异彩，有意义地度过人生的“黄金时代”是举办这次班会的出发点。那么举办“把握住今天”这个主题班会的目的就是使同学们对自己正处在人处的“黄金时代”有一种自豪感，更重要的是应有一种时代紧迫感，因为倘若今天失去了，也就失去了未来。

我在形式上以如何吸引同学的注意力为核心，采用同学演讲，小故事，同学发言讨论，配乐诗朗诵和歌唱等多种能够调动同学的积极性，并为他们所喜欢和接受的方式，使全班每一名同学都不由自主地进入角色，成为活动的主体成员，使班会始终保持一种活跃、积极、向上、和谐的氛围，使同学们在接受启发教育的同时，感觉到了集体的温暖，极大地增强了集体观念。

在材料的组织上，我认为只有挖掘那些能够振动同学心灵深处的材料才是有用的，因为内容的质量好坏将决定班会是否成功，是否能起到教育同学的目的。所以我力图从多方位、多角度寻找同学们熟悉的人物、数字、事件，以浅显的现象说明深刻的道理。如在阐述为什么要把握住今天的黄金时代这个问题时，举了我们敬爱的周总理在中学时代就立下“为中华之崛起而读书”之志的例子，为了实现这个志向，又通过一首配乐诗朗诵《在周总理的时间表上》来说明周总理是如何珍惜时间的。通过音乐的作用，加以朗诵者那包含着激情的音调，在同学的心灵中泛起了涟漪，与同学的心灵产生了共振。班会之后许多同学都反映这守配乐诗朗诵产生了极强烈的效果。再如，说明时间是物质财富时，由一名同学以上海在一天内给国家和人民带来多少物质财富，用数字的形式给大家阐述，使大家有一个直观的概念，从而得出时间就钢铁，就是煤炭，就是粮食，就是物质财富...... 的结论。为了创造更多的物质和精神财富，我们必须抓紧时间，讲求效率。当今世界高效率已成为现代化的一个标志。那么对于我们中学生来说该如何讲求高效率呢?

为了把这个问题说清楚，我认为应寻找几个在惜时、守时、有效利用时间方面为我们做出了榜样的例子，再结合自己的实际情况，教育同学们建立良好的时间观念，提高单位时间内的有效利用率，所以先选择了鲁迅珍惜自己的时间，把喝咖啡的时间都用到写作上去的例子和爱因斯坦总是最大限度地利用时间，惜时如金的感人事迹，使同学们在无比敬佩之中产生一种要向他们学习的动机，针对这种动机，就由另一名同学及时地介绍中学时代应怎样有效利用时间，怎样提高听课效率，并着重向同学们讲述几种科学安排时间的方法，如制定生活和学习的时间表，在学习时间里要专注，充分利用时

间的“边角料”等等。总之，在内容材料的组织上，我认为应紧紧抓住同学的心，从正面鼓励他们，通过各种事例和材料来振动他们的心灵，使之产生也要这样做的欲望，然后对症下药，使欲望变成现实，落到行动上。事实证明，有许多同学确实通过这次班会，懂得了应该如何珍惜时间，并且学会了有效利用时间，使成绩有了明显的提高。所以我认为恰当地选择组织材料是班会成功的关键。

在哪几个方面组织材料也是值得研究的问题。我们这次班会主要是从“为什么要把握住今天”，“把握住今天的意义”和“怎样把握住今天”这样三个方面来组织材料的。

首先在说明“为什么要把握住今天”这个问题，应先说明今天的可贵，今天的青少年正处在人生的黄金时代，接着由一名同学以演讲的方式，向同学们介绍了青少年时期精力充沛，思想敏捷，记忆力强，是学习和工作的大好时机是一个人大有作为的时代。举了古今中外，大凡事业上有所成就的人，不少就是在青少年时期立定志向，勤奋学习，让青春大放光彩的例子，如王维、周恩来、培根、麦克斯韦就是在青少年时期就抓住时间努力攻读才做出令人瞩目的成绩的。另一名同学从另一个角度又给大家讲了一个童话小故事，最后由大家得出结论，不应向故事中的小猴子学习，不能等待明天。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”所以应该抓住今天，倘若今天抓不住，明天也会失去。通过以上两名同学的说明，大家对时间的概念有了一定认识，懂得了为什么要把握住每一个今天，然后由同学系统地概括出把握住今天的意义：今天是明天的起点，明天是今天的继续，没有今天的努力，就不会有明天的发展。放弃今天的人，也就没有明天可言。今天抓住了，未来也就抓住了，这样自然而然引出我们应惜时如金，在阐述这部分内容时，由一系列同学举出大量的例子，来说明惜时的意义。其中有一个关于古希腊伟大的数学家阿基米德的故事，是讲述罗马军队侵入到他的故乡并举刀要砍他的头时，他仍然抓紧最后一点时间钻研数学，为人类贡献力量。这个故事在同学中反响很大，他们为阿基米德这种抓住临死前的每一分钟，为人类贡献最后一份力量的精神所折服。还有本世纪科学巨匠爱因斯坦在等人时很好利用枯燥无聊的时间进行研究，我国古代大教育家孔子珍惜时间，以“逝者如斯夫，不舍昼夜”的警句勉励自己和学生，不断进取，宋朝大理学家朱熹，我国著名数学家陈景润等也是珍惜时间的楷模。榜样的力量是无穷的，许多同学从这些人物身上深刻体会到了只有在中学时代把握住时间，抓紧时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深入地说明珍惜时间才能有所作为的重要意义。为了更进一步深入地说明珍惜时间的意义，由两名同学分别以具体的数字和例证证明了时间是物质财富，是精神财富，进而启发大家以讨论的方式谈谈自己的看法，不少同学得出这样的结论：时间不仅是物质财富，精神财富，还是胜利，是生命，是效率......。

既然时间有如此重要的意义，我们中学生就必须要珍惜时间，作时间的主人，并学会科学地安排时间，我认为以上的所有阐述都是为最终能得出这样的结论而打基础，让学生感到珍惜时间的必要性

和紧迫感，决不能再让时间白白流过，虚度时光，而应该最大限度地利用时间来充实自己有限的生命，用只争朝夕的精神度过自己的一生，让有限的生命放出更加灿烂的光彩，这是一种崇高的美德。如何矣能使每一名同学根据自己的实际情况，探索有效利用时间的方法，是本次班会的成效所在，班会开到这时，已经将每一名同学的心敲醒，他们急切盼望知道怎样才能做到科学安排利用时间，于是就由一名同学不失时机地就这个问题向同学做专门的介绍，使他们从中收到益处，然后根据每个人不同的情况，合理安排自己的时间。要求每个人精心安排自己的24小时，根据课程表制定时间表，内容应包括起身锻炼、吃饭、上学、放学、作业、自习、娱乐、劳动、睡觉等等。既然定出时间表来，就一定要严格执行。光有时间表还不够，还应注意单位时间的有效利用率，在学习时间里最重要的一点是专注，心猿意马，为了应付学习时间而坐在桌前装样子，不但降低效率，还浪费时间。充分利用时间还体现在充分利用时间的“边角料”，抓住饭前的一刻钟，上学前的五分钟，睡觉前的十分钟，还要注意自己的用脑规律，采用“一石双鸟”的方法多功能地学习，最后在每天临睡前搞一个“五分钟管理等等。这些利用时间的方法极大地调动了同学们的积极性，为提高学习效率，使同学们得到全面发展起了推波助澜的作用。在班会结束之前，又采用全班同学共同唱一首勉励当代中学生应珍惜时光的歌曲“金梭和银梭”，把班会推向高潮，伴随着优美的旋律，仿佛是发自同学们内心的呼唤荡漾在教室上空:“太阳象一把金梭，月亮象一把银梭，交给你，交给我，看谁能织出最美的生活。年轻人，别消磨，珍惜今天好岁月。年轻人，快发奋，黄金时代莫错过... ...。” 这首歌不仅为班会渲染了轻松活泼的气氛，更重要的是同学们发自内心的语言，为本次活动起了一个画龙点睛的作用。教师在总结过程以精练的语言向同学提出希望: “为了美好和光明的前途，请把握住每一个今天”作为班会的告终。

这次班会所产生的效果我认为是很大的。首先，确实有一部分同学在珍惜时间方面有了明显的转变，拖拉的毛病被克服了。有一名叫李海龙的同学，他的基础比较差，每天的作业很难完成，如数学不能按时交上来，他总是前一天的作业有困难的地方就放下了，等明天看是否抄上来或者问问其他同学，通过这次班会，他认识到每一个今天等于两个明天，今天的作业一定今天写完，如遇到不会的题目就放学留下来请教教师或同学，使行动上确实有了表现，数学成绩有了提高，在期中考试中比以前有了明显的提高，其他同学多或少也有了不同程度的改变。其次，这次班会帮助同学们更新了时间观念，提高了单位时间的有效利用率。我认为只有提高效率，才能帮助同学们从各方面得到全面发展。因为当代中学生正值青春年华，这时一个天真烂漫的年龄，他们的生活应该丰富多彩，充满七色阳光的，而不应该把他们造就成只会读死书，啃书本的一代。只有提高单位时间内的效率，在有限的时间里做更多的事，使学生们在挪用很高效率消化完书本知识以后，有时间去欣赏音乐，去参加有益的体育锻炼，去阅读书本以外的知识，去增长自己其他方面的能力，使自己的生活非常充实、活泼、有规

律，从而也增强了生活的自信心，使各方面得到全面发展。有一名同学叫李月英，性格活泼开朗，小学阶段每天蹦蹦跳跳，喜欢唱歌、跳舞，可是家长向我反映，说这个女同学自从上中学以来好象变了个人，没有歌声和笑声了，一回到家就伟人坐在桌前不停地写作业，也写不完。家长承包了一切衣物，不用她洗，不用她收拾房间。我又经过观察，以现她的成绩不是很理想，进步不快。经过分析，原来李月英的学习效率不高，学习时思想不专注，不仅降低了效率，还浪费了时间，把自己和家人搞得很疲劳。通过这次班会，李月英找到了自己的“病因”，不仅要用功，还要提高学习效率。她的生活重新恢复了歌声和笑声，不仅自己的事自己做，还能帮父母做一些家务活，锻炼了自己的生活自理和独立能力，并且生活有了规律，而不是以前那种拖拖拉拉，本来在一小时内就做完的事要拖两三个小时的现象，晚上开夜车的现象减少了，而学习起来她却感到轻松了。她对我说:“老师，如果早一些开这个班会，我的成绩会提高的更快，而且不会感到很累了.” 对同学进行时间观念的教育，还可以帮助他们 从事更多的积极向上的活动。崔素平同学是一个平时比较自由散漫的学生，喜欢进电子游戏厅，家长和老师几次找谈话，效果不明显，一管不住就溜进去了，在这次班会上我让崔素平亲自讲讲为什么要珍惜时间，如何珍惜时间，不仅帮助他提高了认识，还恢复了自信心。事后我问他：“你还去电子游戏室吗?”他说:“自从制定了时间表以后，每天忙得没工夫去想它了。”经过调查，他确实再没进过电子游戏室。在召开家长会时，家长也反映这段时间孩子转变了，不再游逛，反而忙起来了，总有事可做，学习成绩也好转些了。

这次班会的一些发言者我是故意安排几名在同学、老师眼里被看作是差生的学生，可是他们的演讲是很成功的，同学们都以热烈的掌声给予了肯定，在这些同学的眼中第一次出现了喜悦的光芒，成绩上的稍差并不能代表所有方面都不如人，通过实践使几名“差生”重新抬起了头，恢复了自信心，并且表示自己只要将本次活动所倡导的内容付诸行动，就一定在学习上能赶上别人。其他同学不仅排除了看不起他们的想法，还积极主动地想方设法去帮助他们。

我们班的大部分同学来自农村，普通话的推广在这里受到限制，那么这次班会要求发言者必须讲普通话，不仅使发言者提高了讲普通话的水平，也促进了其他同学讲普通话的能力，使同学们感受到了普通话的魅力远远超过方言。

我们这次班会从始至终都是由两名同学独立主持的，在这种情况下，要求主持人不仅有一定的胆量、语言能力，还要有适应变化的机敏，控制全局的机智，在一定程度上为她们组织能力的培养创造了良好的条件。事实证明，这两名主持人在各方面具备了主持人的素质，主持是比较成功的。

通过这次班会和事后的调查分析，从我教师这个角度来说也是受益非浅的。首先我又发现了一些同学各自不同的特点，为我因材施教开展工作提供了可靠的依据。每名同学身上都有基不同的闪光点，

如何抓住优点，利用优点去克服缺点是教育同学不断进取的基本方法，同时我也寻求到了一种能够较快提高同学们各方面能力的方法，那就是想尽办法发挥学生的积极主动性，让他们独立地完成某一件事，并引入竞争的机制。在这次材料的组织中我发现同学们齐动手，不仅找材料，还要选材料，去粗取精，这个过程的本身就是对同学分析判断力、动手能力的培养和提高，也为我以后工作的方向起了指导作用。

正因为本次班会在我班起到了很明显的效果，在各方面使不少同学有了不同的收获，在所有同学的心灵中掀起了或大或小的振动，所以我将自己的体会写出来，供大家参考，并衷心希望老师和同学提出宝贵意见，以便于我们得到更大的提高。

积极性主题班会演讲篇五
《主题班会演讲》

我的大学，我的规划。"梦在康一，赢在徐医"本次主题班会非常成功，大家都可以说出自己心中的理想和规划，相信大家都曾经思考过这个问题，我们一定深刻的理解到大学规划的重要性，接下来就是看大家的行动了。同样，每个人有每个人的理想，特异性的表现，并不是我行我素，而是有我们自己的理想。

我们班有自己的特色，我们比别人有活力，我们开朗大方，所以，走我们班级的路，让其他班级挤公交吧。

寂静的校园因为有了憧憬，才会沸腾；沸腾的校园，因为有了希冀，才会飞翔；飞翔的校园，因为有了耕耘，才会充实，而对于未知的世界，我们都有自己的指南针。指引我们前进，走向胜利的彼岸。心动不如行动，干劲十足的，赶紧的抓紧这美好的大学生活，规定自己，计划将来。做个为梦想拼搏的人，不要让这4年的青春拜拜。路在脚下，未来在前方，脚踏实地，走向成功。

正如团支书刘洁在QQ空间里说的一句话：“10康复一班，潜力股很多。千里马需得找到识他的伯乐，童鞋们，加油。年轻，没有失败！ ”对，年轻没有失败，咱过去的就让他走吧，不留了，也不送了。那么开始迎接该来的吧。为自己的明天鼓掌，加把劲。

有能力和聪明不一定出色，如果你知道不可能失败，你想要得到什么；如果你百分之百相信会成功，你会采取什么行动，梦想它只是梦想，不要让我们的梦想永远是梦想。

我说“我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，但又找不到出路．”大家可不要有这样的想法，咱打碎玻璃，冲出去了，咱年

轻，玩的起，不就是玻璃吗，赔的起。可不要养成在哪倒下，你就给我在哪躺下啊，躺下不要紧，还能就救过来，你千万不要睡过去了啊。不要比懒，在宿舍睡觉不上课，真正懒的人是懒的和你比懒，DO YOU UNDERSTAND ?

小沈阳说了.眼睛一闭，一睁，一天过去了．眼睛一闭，再也没睁开，一辈子就过去了 ，但是我想说：眼睛一闭，一睁，美好的一天有开始了，对吧！可惜的是我们很多人渴望闭眼的时候可以一直闭着，睁眼的时候可以一直睁着，多好啊，但是，现实总会在我们最经不起打击的时候打击我们，好吧，我们还是躲在大学这个象牙塔里，安心的吃斋念佛吧，到时再去和现实理论吧。

人生就像一场牌局！并不是要抓到一手好牌，而是要打好一手烂牌。咱们可以羡慕富二代，官二代的好命，但是咱们不能学习，对不对，咱们大好自己的牌局才是最完美的。

大学是成长的过程，也是收获的过程，没有付出哪来的收获。 在此，我推荐大家看看《当幸福来敲门》这部电影，不管你看过还是没看过。我有个同学，在他每次失败的时候都会去看这部电影、相信会给我们很大很大的影响。谢谢。

请大家相信，不是很多年前风雨过后才有彩虹的，很多年后风雨过后还会有的。

积极性主题班会演讲篇六
《主题班会演讲稿》

高一（2）班主题班会：相逢是首歌，凝聚靠大家 一、小小故事会，揭示主题（开始背景音乐：相逢是首歌）

老师：同学们，在揭示我们本次班会的主题前，我想给大家讲一个故事。这个故事是这样的：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗？

（学生讨论片刻，与老师交流看法）

老师总结：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题：相逢是首歌，凝聚靠大家——班级凝聚力建设。下面

欢迎我们班的岑倩、梁亮、张楠同学来主持本次班会！

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门；

女：人生的新起点就在我们的脚下；

男：盼望在新的集体中展示自己的风采；

女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布：高一（2）班——相逢是首歌，凝聚靠大家主题班会开始；

男：首先请同学们看看大屏幕。（放有关班级凝聚力的图片，如拔河、视频等）看着这些图片同学们有什么感受么？

二、谈自己的真实感受，呼应主题

女：进入优点大轰炸（10分钟PPT）让同学们自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。

要求：同学讲述好人好事，但是不要报出这个人的名字，然后描绘这个人的两到三个特征，（可以是外貌特征，也可以是性格特征等），让大家来猜猜这个人是谁？然后让英雄谈感想（主持人说一个）

女：嗯，很好，大家都说出的自己的看法，让我们认识到，一

个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。凝聚力是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。大家刚刚谈到的都是自己真实的想法，相信大家感受到了集体的温暖，大家庭的美。正是因为这些曾经为了我们班级努力、奋斗、流汗的英雄，才创造了我们“二班，二班，非同一般”的风采，才取得了一次又一次的胜利（班级荣誉照片展），这一次又一次的胜利，这强大的班级荣誉感，源于什么？不就是团结的力量么？ 那么，使我们的班级凝聚力更强，还需要什么呢？我们知道实践出真知，下面我们一起来玩一个游戏，让大家在参与游戏的过程中，能更深刻的体验感受一下班级凝聚力需要什么。

女：三、趣味游戏，进一步通过体验主题，升华感情！（8分钟） （投影）游戏：衔纸杯传水

游戏方法：六人一组，三组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子……一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。现限时三分钟，三分钟后杯子里没水的成绩为0。若都没水，则延时几分钟，视情况而定。

男：好了，这个游戏我们就玩到这里，看台下都笑倒一片，其实在这个游戏的过程中，大家已经在体验什么是齐心协力了，大家为着同一个目标，相互配合，投入执着地完成自己分担到的任务，使得整个

团队可以在最后共同把任务完成。游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要的就是团结。

女：而且，我们知道，我们既然加入了这个大家庭，就一定会用心去爱她，现在，让我们再来看一张图片（幻灯片）美丽的荷花，如果它忽然变成了这样，你有什么感受？（同学发言）······

女：想必同学们已经看出来了，这张图片忽然不完整，刺痛了我们每个人的心，因为我们都在寻找，追求事物的美好！ 女：这朵荷花就像我们的班级，少了任何一片花瓣都会使她残缺。荷花的美需要我们精心呵护，同样，美好的班级，强大的班级也需要我们精心呵护和经营。然而，某些不和谐的声音却一直干扰这股力量的凝成，有哪些会破坏她的美呢？（同学发言，主持人带动，深层挖掘，这里顺便可以让发言同学谈谈怎么做，其实就是一个自我剖析、反思的过程）

女：这些小事不就像是那些想阻止中国统一的外国反华势力么？同学们，如果你爱国，你肯定竭尽你所能，让中国统一！我想，我们每一个人都是爱国的，爱国，爱国，不是挂在嘴边，藏在裤腰带的，而要落实到实际行动中去。同样，我相信，我们每一位同学都深爱着自己的班级，自己的家，为了防止出现类似的情况，营造一个具有强大凝聚力的班级，我们该做些什么呢？我们怎样才能保护她，爱护她，让它一直美下去呢？

女：三、 讨论总结，升华主题

讨论：七嘴八舌——增强班级凝聚力之我见…（10分钟）

（同学发言、邀请教师发言）

男：说得好，咱们是一个团体，凝聚力离不开人与人之间宽容、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。

女：虽然凝聚力看不见又摸不着，但它却总能让一个团体现显示出无穷的力量，能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。

女：“同船过渡，八百年修行”，相逢是首歌，凝聚靠大家。 男：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

女：为了共同的愿望，我们聚合在一起。 六十四双眼睛，默默地求索，六十四颗跳动的心，鸣奏着一个声音——二班，二班，非同一般。

男：真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中！激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里，全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。畅想未来， 我们将拥有美好的明天！

女：最后，让我们以热烈的掌声有请董老师对我们这次班会做一下点评。

（老师发言）

女:现在，请全体同学起立，齐唱我们的班歌——《我的梦想》。 希望我们的未来都不是梦，都能朝着同一个梦想共同奋进！

女：现在，我宣布：高一（2）班主题班会到此结束！忠心感谢各位老师的莅临和参与。

积极性主题班会演讲篇七
《主题班会演讲搞》

主题班会演讲搞

甲：踏着九月的金色阳光，我们完成了初中两年的学习生活

乙：怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。 甲：每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的

乙：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；

甲：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景； 乙：有人说它是沙漠，枯荒；

甲：还有人说它是谷地，孤寂，无聊。

乙：今天，我们沐浴着金色的阳光，我们在美丽而温馨的校园里健康成长。 甲：明天，我们是市场经济的弄潮儿，社会的栋梁。

乙：大家一起回忆下暑假的两个月里。两个月的假期，说长不长说短不短。在这个假期里面，有的同学在疯狂的玩，有的同学在刻苦的学……你的暑假是如何度过的呢？想一想！然后说出来和大家一同分享下吧！给大家1分钟时间互相交流下！ 1分钟后请几位同学说说！

......................................（交流后）

甲：嗯嗯！大家都说的很好！我们总结下就这做几点 1睡 2吃 2看电视 3上网 4运动 5逛街 6想心事 7旅游

乙：但是谁有在秉烛夜读、卧薪尝胆、 头悬梁锥刺股的在学习呢

甲：同学们：

时光流逝，转眼间我们已经走过了2013大半年的时间了，五彩缤纷的暑假已然过去，希望大家把精力放在学习上！从今天开始，轻松的初二时光已经远去，迎我们而来的是初三繁重的学习和我们人生的第一大转折点！——————中考 我们掌声欢迎陈宇同学上台朗诵诗歌 《 畅想初三 》

乙：初三的生活需要我们去适应！我们必须要打起十二分精神去面对他！对于初三你们有做出什么准备了吗？................................现在有请施陈荣同学为我们带来作文 《初三我准备好了》

合：再次给于他们热烈的掌声。

甲：大家脑海的初三是怎么样的呢！有请几位同学上台说说你的初三........................... （4 5轮后）

乙：我们如何面对初三 ?

甲：从城市到农村 从高原到平原 从山村到渔村 乙：只要有初三的地方就有书山题海 甲：我们在书山中穿梭！

乙：为了理想，我们只有拼搏！

甲：我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！ 乙：我们也累也疲惫,但一定要坚持!

合：同学们，我们要相信，只有不断超越，梦想才能成功。

全体起立！面对国旗。请举起右手,让我们在此宣誓 今天我用青春的名义宣誓 我将用自信和拼搏创造奇迹 用智慧和汗水铸就辉煌 我将迎风破浪直济学海

披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí]竞攀书山 我将不忘父母的期盼 不负恩师的厚望 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 再谱华外新篇章！ 宣誓人..... 礼毕！全体坐下。

合：现在有情班主任上台做最后的致辞！大家掌声欢迎！

甲：吴锦媚 乙：杨弘祥

乙

主题班会演讲搞

甲：踏着九月的金色阳光，我们完成了初中两年的学习生活

乙：怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。 甲：每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的

乙：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；

甲：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景； 乙：有人说它是沙漠，枯荒；

甲：还有人说它是谷地，孤寂，无聊。

乙：今天，我们沐浴着金色的阳光，我们在美丽而温馨的校园里健康成长。 甲：明天，我们是市场经济的弄潮儿，社会的栋梁。

乙：大家一起回忆下暑假的两个月里。两个月的假期，说长不长说短不短。在这个假期里面，有的同学在疯狂的玩，有的同学在刻苦的学……你的暑假是如何度过的呢？想一想！然后说出来和大家一同分享下吧！给大家1分钟时间互相交流下！ 1分钟后请几位同学说说！

......................................（交流后）

甲：嗯嗯！大家都说的很好！我们总结下就这做几点 1睡 2吃 2看电视 3上网 4运动 5逛街 6想心事 7旅游

乙：但是谁有在秉烛夜读、卧薪尝胆、 头悬梁锥刺股的在学习呢

甲：同学们：

时光流逝，转眼间我们已经走过了2013大半年的时间了，五彩缤纷的暑假已然过去，希望大家把精力放在学习上！从今天开始，轻松的初二时光已经远去，迎我们而来的是初三繁重的学习和我们人生的第一大转折点！——————中考 我们掌声欢迎陈宇同学上台朗诵诗歌 《 畅想初三 》

乙：初三的生活需要我们去适应！我们必须要打起十二分精神去面对他！对于初三你们有做出什么准备了吗？................................现在有请施陈荣同学为我们带来作文 《初三我准备好了》

合：再次给于他们热烈的掌声。

甲：大家脑海的初三是怎么样的呢！有请几位同学上台说说你的初三........................... （4 5轮后）

乙：我们如何面对初三 ?

甲：从城市到农村 从高原到平原 从山村到渔村 乙：只要有初三的地方就有书山题海 甲：我们在书山中穿梭！

乙：为了理想，我们只有拼搏！

甲：我们只有耐住寂寞，脚踏实地认真学习！ 乙：我们也累也疲惫,但一定要坚持!

合：同学们，我们要相信，只有不断超越，梦想才能成功。

全体起立！面对国旗。请举起右手,让我们在此宣誓 今天我用青春的名义宣誓 我将用自信和拼搏创造奇迹 用智慧和汗水铸就辉煌 我将迎风破浪直济学海

披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí]竞攀书山 我将不忘父母的期盼 不负恩师的厚望 信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 再谱华外新篇章！ 宣誓人..... 礼毕！全体坐下。

合：现在有情班主任上台做最后的致辞！大家掌声欢迎！

甲：吴锦媚 乙：杨弘祥

乙

《畅想初三》

恰同学少年 最是初三

书声嘹亮 笔尖擦响

梦想悄悄点燃 热血接临沸点 不要叹息和慌张 不要退却和彷徨 同学们，趁着风华 把泪水拭干 让毅力豪强 奋勇向前

初三

无比灿烂

每一个音符的舞蹈 每一个题目的激荡 淋漓的球场 渴求的黑板

老师的每一字顿挫抑扬 同学的每一句壮语豪言 都让我们—— 心潮澎湃 神采飞扬

初三

明媚的辉光

在我们清纯的明眸中荡漾； 绚丽的青春

在我们炫亮的歌喉里唱响； 我们在亲人们的目光中 读懂着他们殷殷的企盼； 我们站在巨人的肩膀上 寻找着撬动地球的支点；

我们在铺满阳光的大道上奔走 我们在惊涛骇浪的梦境中历练 我们无所畏惧 勇往直前

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