缅怀129共抒爱国情发言稿

导读：　缅怀129共抒爱国情发言稿篇一《缅怀一二九,共抒爱国情》 ...

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缅怀129共抒爱国情发言稿篇一
《缅怀一二九,共抒爱国情》

演

讲

比

赛

系

列

活

动

主办单位:金融会计系团总支学生会

时间：2011年12月4日

四川现代职业学院四川

师范大学航空港校区金融会计系关于纪念一二·九系列活动策划书

为纪念伟大的“一二·九”学生爱国运动76周年。为了展示我院青年学生精神风貌，激励广大青年学生继承和发扬“一二·九”运动精神，以实际行动体现同学们的爱国情缘。四川现代职业学院金融会计系团总支响应院团委组织部的号召，计划于12月5日开展金融会计系纪念“一二·九”运动76周年系列活动。相关事宜安排如下：

一、活动主题：

“ 缅怀‘一二·九’，共抒爱国情”

二、活动意义：

缅怀革命先烈，激发爱国热情，展现青春风采，为努力营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园气氛。增强我院学生的爱国思想，激励我院同学们的爱国热情，展现我院学生的青春活力，促进全院学生爱国素养的提高，推进学院精神文明建设，提高学院办学品味。同时让同学们成为“人人爱国，理智爱国”的新时代新青年。

三、活动口号：

缅怀革命先烈，共抒爱国情怀;

你我携手共进，共创和谐“现代”

四、参加对象：

金融会计系全体学生

五、活动地点：

学术报告厅（决赛）

六、活动形式：

以爱国演讲为主，中间穿插爱国诗歌朗诵、互动等节目。

七、活动安排：

（一）开展“ 缅怀‘一二·九’，共抒爱国情”签名活动（附见详表一）

活动主题：继承光荣传统 弘扬爱国精神

活动时间：12月1号

责任单位：金融会计系团总支素质拓展小组小组

（二）开展“志愿者活动”（附见详表二）

活动主题：弘扬志愿者精神

活动时间:11月20日

责任单位：金融会计系团总支宣传小组

（三）开展“ 缅怀‘一二·九’，共抒爱国情”演讲比赛

活动主题：缅怀革命先烈，共抒爱国情怀

活动时间：12月4号

责任单位：金融会计系团总支学生会

八、前期宣传及准备：

1、召集各班班长、团支书开会。在本班进行宣传，并在11月召

开各班关于“一二·九”的主题班会，并将材料交于我系传媒部处。

2、由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作海报。

3、我系各班利用晚自习、早自习等时间自行开展“五分钟演讲”，并筛选出3--5名报名参加此次比赛，并于11月4日交于素质拓展小组处

4、在系团总支学生会各个部门选出2-3人进行爱国歌曲合唱，并在活动决赛前进行排练。

5、邀请老师对参加决赛的选手进行赛前指导。

九、活动要求：

1、比赛前5分钟未到场的自动取消比赛资格。

2、演讲内容能应该积极向上，并具备大学生的气质。

十、活动时间：

初赛时间：2010年11月7日--2010年11月16日

复赛时间：2010年11月17日--2010年11月22日

活动前指导：2010年11月28--2010年11月30日

抽签时间：2010年11月30日

活动时间：2010年12月4日

十一、活动流程：

1、初赛：

时间：2010年11月7日 星期一中午12：40

地点：致远楼203、204、206

内容：每位参赛选手进行爱国文章的演讲

评分规则：由评委打分，分数前25位的进入复赛

评委：有金融会计系团总支学生会团总支书记团和各个小组组长组成。

2、复赛：

时间：2010年11月17日 星期四 晚上7:00

地点：致远楼203、204

内容：每位参赛选手进行脱稿演讲，并附带ppt

评分规则：由评委打分，并选出分数较高的前12位进入决赛 评委：由我系各个部门中，推选一名干部担任。

3、决赛：

时间：2010.12.4 星期日 晚上 6:30

地点：学术报告厅

评委：待定

嘉宾：院领导、各系领导、老师及兄弟系团总支学生会干部等 十二、决赛流程

1、18：45 进场

由团总支学生会干事接待且纪检小组和组织小组负责各专业各班人员进场，并按座位坐好，各班班委负责及纪检小组、安全部负责维持会场秩序

2、19：00 活动正式开始

首先，由主持人进场，并进行开场陈词

3、19：05-19：10 齐唱团歌

全体起立并齐唱共青团团歌

4、19：10-19：15 介绍参加此次活动的老师及评委

由主持人对参加此次活动的老师、评委、嘉宾等人员进行一一介绍

5、19：15-19：50 比赛开始

首先由半数选手进行依次演讲、其余半数选手准备、评委打分、工作人员总分

缅怀129共抒爱国情发言稿篇二
《缅怀一二·九,共抒爱国情》

民族之魂，永远的记忆 ——缅怀一二·九，共抒爱国情

学院：针灸推拿学院

班级：

姓名：段

学号：

2012级四班 嘉 杰 1203010402

民族之魂，永远的记忆

1935年12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立，这就是一二·九运动。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

多少年过去了，回忆过去革命先辈的热血壮志情怀，也不由得感觉热血沸腾，缅怀那一天的情景，山河咆哮，大地震颤，那是我们遭受蹂躏的民族在苏醒，是我们多灾多难的国家在抗争。

今天，我们缅怀革命先辈，激扬民族正气，民族之魂在我们的心中永垂不朽。

什么是民族之魂？民族之魂很简单，就是一个人对自己的民族的认同感和荣誉感，当我们的民族饱受危机之时，能够挺身而出，而民族的崛起和复兴而奋斗，献上一份自己的力量，这就是认同；当我们的民族强与盛，兴与衰，你都能

以他为荣，随时听后他的召唤，这就是荣誉。

鲁迅先生在“三·一八惨案”之后，纪念他的学生刘和珍时说：“……真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。……”在那个多灾多难的年代，无数的青年抛头颅，洒热血，只是为了心中美好的信念，他们追求的是什么？仅仅是生活的美好，还是生命的意义，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他们为了中国的民族魂而坚持，他们便是真正的，难以忘怀的民族魂。

鲁迅先生还说：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡。”多少人在坚持着自己的沉默，是不敢说，还是不愿说，终究，在沉默中，有的人去追求沉默的缘由，想要打破这份沉默，还一个亮亮堂堂的崭新世界，有的人却终究在沉默中消亡，再也没有痕迹。在沉默中爆发的是那些真正的勇士，他们奋然前行，追求那尽管微茫而遥远却依旧散发光辉的希望，最后，那些勇士被人铭记，就算死了，依旧活在人们的心中，那些沉默着终究在野草中化为烂泥。

国家的兴衰取决于在沉默中爆发的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，我们在迷茫中寻找希望，每每想起他们，便感慨如今的幸福，他们的鲜血和勇气换来了如今的幸福，可是，他们已经在历史的车轮中滚滚远去，只

留下后人的记忆。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。在面对着中华民族的伟大复兴的历史时刻，我们的民族依旧有着巨大的挑战，依旧有那么多的宵小之辈挑战中华民族的尊严，玩弄手段企图阻挡中华民族的复兴之路，可是，在亿万万中华民族子孙的面前，又有什么能阻挡我们前进的脚步，昂首向前，怀揣着美好的信念，追寻着民族先烈前进的脚步，为中华之崛起而奋斗，不懈的努力。

英勇的一二九运动的英雄们永垂不朽！

伟大的中华民族的民族之魂永垂不朽！

缅怀129共抒爱国情发言稿篇三
《缅怀一二.九 共抒爱国情》

缅怀一二˙九 共抒爱国情

为响应团委纪念“一二˙九”运动号召，弘扬民族精神，发扬传统美德，激发广大学生的爱国热情，12月8日晚，XXXX学院13软件一、二班在70304室开展以“缅怀一二˙九 共抒爱国情”为主题的微博互动活动。

主持人向同学们介绍了“一二.九”运动的背景及其意义，并发出倡议：倡议同学们铭记“一二˙九”运动，倡导“一二˙九”精神，努力学习，奋发向上，为中华之崛起而读书。同学们通过新浪微博参与互动，纷纷拿出手机转发跟贴我们的微博，共抒爱国情，共传爱国志。现场气氛热烈，同学们用自己的方式抒发强烈的爱国热情。

通过本次活动，同学们对历史有了更深的了解，深刻领悟到身为中华儿女的我们所身负的重任，牢记耻辱、振兴中华。

缅怀129共抒爱国情发言稿篇四
《纪念12·9~共抒爱国情》

缅怀129共抒爱国情发言稿篇五
《缅怀一二九,共抒爱国情》

缅怀129共抒爱国情发言稿篇六
《缅怀一二九,共抒爱国情知识竞答题》

1、一二·九运动爆发于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

2、一二·九运动最先在（B）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。

A北京 B北平 C天津 D 河北

3、一二·九运动中最流行的口号是：（A）

A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。

B、“华北危急！中华民族危急！”

C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”

4、一二·九运动的性质是（C）

A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国

5、一二·九运动是在（B）的领导下进行。

A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派

6、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。

A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、 D、天津南开大学

7、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（ B）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。

A、五四运动 B、一二·九运动 C、“九一八”事变 D、“七七”事变

8、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。

A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工

9、伟大的“一二·九”运动成为划分（反动时期）与（革命时期）的一个标志。

10、今天，我们要向“一二·九”时代青年学习的是（伟大爱国主义和艰苦斗争的精神）

竞答规则：

1、

2、

3、 竞答题分为选择题和填空题两部分。 答题的同学须在听到主持人说出“请作答”之后方可举手抢答。 答题时间在五秒之内，五秒内不答或者错答则失去答题机会，自动跳至下一题。

4、 要求在答题同学作答时场下同学保持安静，不得提醒或者自己直接回答，扰乱现场秩序。

、

缅怀129共抒爱国情发言稿篇七
《“缅怀一二九、共抒爱国情”主题征文大赛活动策划书》

“缅怀一二九、共抒爱国情”主题征文大赛活动策划书

一、活动主题：“缅怀一二九，共抒爱国情”

二、活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代大学生奋发激昂的精神风貌。

三、活动背景：

华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出“停止内战，一致抗日”的号召，推动了全国救亡运动的高潮发展。1935年在国防最前线的北平学生已深刻感受到国家，随后学联决定以请愿方式发动一次抗日救国行动。12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗请愿。游行的爱国学生纷纷涌上街头，高呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号。表达了全国人民抗日救国的呼声。

“一二九运动”已经七十五周年了，如今祖国正在迅速发展，我们的生活水平不断提高，在文化多元化的社会大背景下，大学生爱国主义逐渐淡薄。

四、活动时间：2010年12月1日----2010年12月9日

五、活动组织单位：交通学院团委记者部

六、活动对象： 交通学院2010级全体同学

七、稿件要求

1、征文体裁、题材不限，紧紧围绕主题,征文题目自拟；

2、字数要求1000字以上3000字以内；

3、稿件请注明作者的真实姓名、系别、班级；

4、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改；（经发现抄袭者取消参赛资格并给于批评）

七、活动流程：

时间 项目内容 备注

12月1日 前期宣传：

联系团委宣传部，绘制展板。

召集大一各班班长、团支书开会并进行活动宣传与安排，分发活动说明书

12月6日稿件收集：

原则上要求电子文档版，应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。每班至少推荐两篇稿件。

12月7日至12月8日 征文评比

12月9日 证书奖品发放 优秀作品在逸夫教育大楼二楼大厅展出并向校报推荐。

八、评审办法

1、评审原则和目的:公平、公正、公开;

2、评分细则:

(1)基础分部分(70分)

语言文字(20分)语言通顺、文字流畅,评委酌情给分;

内容充实(20分)积极、进步,内容单薄或没有什么实际内容,当扣分; 感情真挚(20分)感情虚拟或表达空洞酌情扣分;

文章结构(20分)结构严谨,完整。

(注:各种文学体裁必须符合其本身的创作格式)

(2) 发展分部分(30分)

立意深刻,内容充实,用词用句精炼,有创意,意义深刻,意蕴深厚,能引起读者共鸣,有特别强的感染力,具有很强的启发意义,极具个性的语言和独特的创作个性特征。

(3)评分总的标准:

语言的表现力,形象的生动性,文本的完整性,构思的新颖性,情感的真挚性,意蕴的深广性。

九、奖项设置：

此次征文活动设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

十、经费预算

1．宣传费用：展板2张： 15.00元×2=30.00元

证书 6份： 5.00元×6=30.00元

2. 其他费用（打印复印，胶水，剪刀等）10元

3. 奖品： 一等奖： 1名 总计价值50元奖品

二等奖： 2名 总计价值30元奖品

三等奖： 3名 总计价值30元奖品

十一、活动意义：

本次活动主要是牢记过去，学习先进精神；立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求；“感恩、责任、奉献”成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导一二·九精神。

我们同“12.9”的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。 历史的长河，川流不息，“12.9”运动的光辉业绩将激励我们继续奋斗，去谱写更壮丽的篇章。

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