严以用权专题发言稿

导读：　严以用权专题发言稿篇一《严以用权专题发言稿》导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。严以用 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《严以用权专题发言稿》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

严以用权专题发言稿篇一
《严以用权专题发言稿》

导干部能否正确对待权力，按照规范使用权力，是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。严以用权，严字当头，严字是关键。

严以用权，就要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权;严格按法办事、严守规则和制度行使权力，要把权力关进制度的笼子里;严格接受人民监督，时刻听取群众的反映和意见，及时加以改进。小编给大家整理了严以用权专题的发言稿，欢迎参考。

习近平总书记在对“三严三实”的重要论述中指出，严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为“三严”之一，严以用权在“三严”的内在逻辑中，具有承上启下的重要作用。一方面，严以用权要求领导干部必须修身要严，只有不断加强党性修养，坚定理想信念，谨修官德，在灵魂深处真正树立为民意识，才能做到“权为民所用”;另一方面，对领导干部来说，严以用权又是严以律己的基础和关键所在，只有在行使权力的过程中，树立强烈的规则意识，真正做到按规则办事，才能心有所畏、行有所止、遵纪守法、为政清廉。因此，开展好“三严三实”专题教育，要求我们必须深刻认识严以用权的重要内涵，准确把握其三个基本维度。

要做到“权为民所用”

严以用权专题发言稿篇二
《2015最新严以用权专题发言稿》

，按照方案安排将分为严以修身、严以用权、严以律己等专题陆续开展。作为践行“三严三实”要求的重要任务，如何真正做到“严以用权”?让我们通过学习习总书记有关“严以用权”的讲话，贯彻落实“用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”的讲话精神。 主题一用权为民

干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话

我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话

严以用权专题发言稿篇三
《“严以用权”专题研讨会(发言稿)》

以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，可以说非常及时且意义重大，要认真学习，深刻领会。“三严三实”进一步明确了共产党人的价值追求和政治品格，阐明了党员领导干部的修身之本，为政之道和成事之要；应内化于心，外化于行；融化到党性修养全过程，贯穿到为官用权的各方面，体现到干事创业的实践中。干部清正、政府清廉、政治清明的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。习近平总书记反复强调，“始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。”这是领导干部践行“三严三实”，严以用权的“官箴”，每名领导干部都要严把权力关口，在“严以用权”上树标杆作表率，以“严以用权”坚定宗旨意识，始终做到秉公用权、为民用权。

我体会“严以用权”教育重要性更直接的主要有以下三点：（1）用权不严的原因；（2）严以用权的要求；（3）外化于行，要与实际工作相结合。

一、 用权不严的原因

1.用权不严的表现：一是以权谋私，主要表现在科院工程建设、农业资源开发利用、土地征用、不实材料项目申报、项目报销、专项资金挪用和虚吞结余课题经费等方面。二是人情腐败，主要表现在收受红包、收受礼品、收受有价证券、买卖高值低价和低值高价物品，接受科研所站或其他关系单位和关系人安排的吃喝、旅游、休闲度假、高消费体育健身活动等方面。三是公权私用，主要表现在为妻子、儿女和亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调项目、协调资金等方面。四是假公济私，主要表现在用公款公物为自己装修高档办公室、购置高档车辆、办公用品，用公款公物请客送礼、用公款购买家庭个人用品、公车私用等方面。五是滥用职权，主要表现在不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原则，用权不公正、做人不公道、处事不公平，徇私舞弊、贪赃枉法等方面。六是人事腐败，主要表现在凭关系用人，拿官职做交易，培植亲信，排斥异己，玩弄权术、拉帮结派、收买人心，搞小山头、小圈子、小团伙，拉关系、走后门等方面。七是甩耍权威，主要表现在权力部门化、我行我素、欺上瞒下、主观武断、目中无人等方面。八是为官不为，主要表现在坐其位不谋其政，只想当官捞权谋利，不努力履行职责，心思不在事业上等方面。九是不敢担当，主要表现在不负责任，遇到矛盾绕道走，推诿扯皮，敷衍塞责，怕得罪人，一团和气，明哲保身，不求有功，但求无过，安安稳稳保位子、庸庸碌碌过日子等方面。

2.用权不严的心态：一是逃避心态：认为只要遵循潜规则，随大流，就会法不责众。二是脆弱心态：认为只要把住大节，不计小节，放纵一下也无防。三是侥幸心态：认为托

严以用权专题发言稿篇四
《在严以用权专题研讨会上的讲话》

要求，本人认真研读了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等系列重要讲话论述，感觉思想上得到升华，心灵上受到洗礼。通过认真学习，对“三严三实”专题教育有了更加准确的把握和更加深刻的领悟。今天通过与大家一起上党课，主要目的是进一步深化思想认识，掌握有关要求，使我区“三严三实”专题教育工作取得实效。下面，结合近期的学习教育，就严以用权，谈几点认识和体会。 一、严以用权是践行党的宗旨的基本要求

全心全意为人民服务的根本宗旨，决定了党的一切工作的出发点和落脚点，就是要实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，这也就要求全体党员干部时刻将群众利益放在心头，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。每一个党员领导干部，无论职位高低，都是人民的勤务员，手中的权力是党和人民赋予的，只能为人民谋利益。十八大提出全面深化改革，而领导干部是关键。“作风建设永远在路上”，习近平总书记提出的“三严三实”要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

二、严以用权要“把权力关进制度的笼子里”

严以用权专题发言稿篇五
《严以用权专题发言稿2015》

用权事关领导干部作风问题，是对领导干部正确对待权力、规范使用权力的基本要求。严以用权，严字是关键，要求领导干部要严肃看待权力、珍惜手中权力。

习近平总书记提出的“三严三实”，是做好群众路线的基本保障，是对党员干部做人做事的基本要求，立意高远，思想深邃。其中，“严以用权”最为关键，“三严三实”的其他要求可以适用于一般党员干部，但是“严以用权”唯独针对手握权力的领导干部。

“严以用权”是衡量干部思想的标尺。“心存敬畏，令行禁止。”少数干部之所以出现不作为、乱作为等消极工作、以权谋私等行为，就是没有守住思想底线和纪律的红线，权力观发生扭曲，将手中权力变成为己谋利的私器。“严以用权”首先要求广大领导干部做到“心中有党、心中有民、心中有戒”，既要有作为，也要用好权，牢固树立正确的权力观，从思想上牢牢把握戒尺，每日三省，时时防范权力出轨。 “严以用权”是干部讲规矩、守纪律的直接体现。领导干部是否讲规矩、守纪律，关键要看其是否能够正确行使手中权力。由于权力具有天然膨胀性和腐蚀性，如果不能正确对待好公和私、情和法、利和

严以用权专题发言稿篇六
《2015年最新严以用权3300字专题发言稿》

教育学习研讨，按照方案安排将分为严以修身、严以用权、严以律己等专题陆续开展。作为践行“三严三实”要求的重要任务，如何真正做到“严以用权”?让我们通过学习习总书记有关“严以用权”的讲话，贯彻落实“用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”的讲话精神。 主题一用权为民

干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话

我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，

严以用权专题发言稿篇七
《三严三实”之“严以用权”专题研讨会发言讲话稿》

谋事要实、创业要实、做人要实”

只有严以用权才能不逾规矩——二论深入学习贯彻习近平总书记“三严三实”重要讲话精神

习近平总书记提出的“三严三实”要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的“笼子”里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，正确用权就能为民谋利，为民造福;滥用权力就会损害群众权益，败坏党和政府形象。只有严以用权，才能不逾规矩。

严以用权，要用之为公。常言道“公生明、廉生威”，古人云“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，强调的都是用权为公。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民服务的担子就越重，越应该做出成绩。用权为“公”还是为“私”，向来是区别当“公仆”与做“老爷”的分水岭，鉴别清官与赃官的试金石。今天，更是检验党员干部、特别是领导干部能否正确行使权力、宗旨观念强弱的显著标志。自古以来的历史说明，为官只要用权为“公”，就会得到人民的称赞和尊重，否则，就会让群众不耻和诟病。

严以用权专题发言稿篇八
《在“严以用权”专题研讨会上的交流发言稿》

第一期县委书记研修班学员进行座谈时强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。”总书记的谆谆教诲，言简意赅，为新时期党员领导干部如何正确理解权力、使用权力做出了最好解释和最根本的要求。我认为，要真正做到“严以用权”就一定要深入学习领会习主席的讲话精神，并从以下几个方面认真加以贯彻落实。

一是强化宗旨意识，树立正确权力观。古人云：些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。作为一名基层领导干部，长期工作于基层一线，经常需要直接面对群众诉求，解决实际问题，我们的一言一行关乎着党的群众地位和执政基础，因此，我们一定要按照全心全意为人民服务的宗旨，把人民赋予的权力作为服务人民的

严以用权专题发言稿篇九
《三严三实之严以用权专题研讨发言稿：严以用权、敢于担当》

否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。习近平总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好三严三实要求，做到严以用权，必须抓好以下四个关键。

一、准确认识严以用权的内涵

严以用权的语法分析。对严以用权，习近平总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是权，状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的，状语严是对谓语用的限制。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部用的核心是权，对权的支配路径是用，用权的标准是严。

严以用权的含义分析。对严以用权的含义，可从三个方面来进行深入理解。第一，严以用权，权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定，一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲，权力是责任，

严以用权专题发言稿篇十
《【推荐】领导干部严以用权专题研讨会发言稿》

____________

领导干部严以用权专题研讨会发言稿

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。这是“三严三实”的重要内容，是广大党员干部为官从政的基本准则。焦裕禄之所以令人们长久怀念，就在于他始终秉持为民情怀，一心一意将手中权力用于服务人民。焦裕禄用自己的实际行动，为严以用权树立了典范。

首先，坚持权为民用。一是牢记宗旨。焦裕禄心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，始终把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。二是推进发展。焦裕禄具有强烈的责任意识，他肩扛着党派他来治理“三害”的重任，积极发动、组织和带领兰考36万群众，找到了一条治理“三害”简便易行的方法。三是为人民服务。焦裕禄始终把权力看作为人民群众谋利益的工具，他从死神手中救活了病危的孩子、给双目失明的老大娘送去救济款、抱病在大雪纷飞的隆冬拉架子车给群众送棉

_____________________________________________________最新精品推荐

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《严以用权专题发言稿》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：严以用权发言稿 严以用权研讨发言稿