大班上学期家长会发言稿

导读：　大班上学期家长会发言稿篇一《2013年大班上学期家长会发言稿》大班家长会发言稿各位家长，你们好！你们好!首先，我代表大一班的四位老师对 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《大班上学期家长会发言稿》，供大家学习参考。

大班上学期家长会发言稿篇一
《2013年大班上学期家长会发言稿》

大班家长会发言稿

各位家长，你们好！

你们好!首先，我代表大一班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。

今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：

1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，因为潘老师怀孕，园部让杨老师来班帮忙，杨老师是新人，班上还有很多事情不了解，如果家长有什么问题要问直接找我和潘老师，所以杨老师在以后工作中有做的不到位的地方还请家长们谅解。

2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生26名，女生15名。（新生4名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：

（1）、 男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

（2）、 在孩子成长中也存在一些不足之处。

第一方面：幼儿间攻击性行为少了，与同伴主动合作、积极配合这方面的能

大班上学期家长会发言稿篇二
《幼儿园大班上学期家长会发言稿1》

幼儿园大班上学期家长会发言稿

一

各、位家长致：你们辞好！ 首先，我代表大班的四位老师对你们的准时到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加我们2012年秋季学期新学期家长会，谢谢你们对我们工作的支持和理解。正因为有了你们几年的的支持和理解，我们的工作才能顺利开展到今天。在此我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，我们也真切的希望在以后的工作中你们还是继续以宽容、理解的心支持、配合我们的工作。

二、班级情况分析 我班上学期是38名幼儿，因上学期大班的几个孩子年龄较小留下来和 我们一起再上一个大班，现在班上共有42个孩子。虽然在 上期是基础上增加了4个孩子，但是我们的老师没减，仍然是两教两保，在孩子的护理上请家长放心，在教育教学上也请家长放心：我们的刘老师也是几年前就 在我们幼儿园上班的，她是回家结婚、生孩子现在孩子上幼儿园了上学期刘老师就回来上班，孩子们都很喜欢刘老师。

到了大班，孩子们的进步都很大，原来不在幼儿园睡觉的，现在也开始慢慢习惯在幼儿园睡觉了；以前不愿意上幼儿园的，现在也喜欢上幼儿园了；还有去年大班留下来的几个孩子也都很快的适应了现在的老师和小伙伴。

但是，开学初也有个别孩子偶尔出现反常情绪，出现这种情况的原因有多种：有的是家长在家给孩子许愿若孩子

大班上学期家长会发言稿篇三
《大班上学期家长会发言稿》

大一班2011年下学期家长会发言稿

机关幼儿园 顾冬梅

各位家长大家好：

首先，我代表早教大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：

1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，王老师和李老师由于工作突出这学期被提升为园内领导，需完成园内的部分工作，所以她们共同担任我们班的协教老师，张老师是我们班的保育员。我们四位老师配合默契、愉快。

2、班级孩子情况：全班45名幼儿，其中男生28名，女生17名。（新生14名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生 1

大班上学期家长会发言稿篇四
《2014年大班上学期家长会发言稿》

大班家长会发言稿

各位家长，你们好！

你们好!首先，我代表大班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。

今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：

1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，因为路老师怀孕，园部让路老师来班帮忙，还有就是王老师，

2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生21名，女生20名。（新生1名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：

（1）、 男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

（2）、 在孩子成长中也存在一些不足之处。

第一方面：幼儿间攻击性行为了，与同伴合作会有意见不合、会出现摩擦，给予正确的引导。

第二方面：有个别孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；比如：活动时自由散漫，难以控制自己的情绪；回答问题不举手；别人还没有说话就插嘴等等。

第三方面：孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

二、本学期的教育教学内容：

１、本学期主题教学活动：

九月份:

1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。

2、完成各项工作计划（各科教学进度计划 、教师个人工作计划、班务工作计划）。3、班级安全设施大检查，消除不安全隐患。

4、逐步建立一日常规,,使幼儿逐步建立常规意识。

5、召开新生家长会,宣传大班教育教理念。

6、结合教师节,开展一系列的活动。(说一句祝福语、爱心花朵、深情拥抱等)

7、在生活活动中教会幼儿取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。

8、开展丰富多彩的户外活动。（玩滑梯、荡秋千、钻山洞、快乐彩虹伞等） 十月份:

1、围绕国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动，进行区域活动的开展。（美工作品迷你画、DIY手工作品等活动）

2、巩固学会的生活习惯,取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。

3、幼儿户外活动评比。（队列、韵律操、集体舞、游戏）

4、建立每个孩子的成长档案。

5、幼儿安全演练

6、认真准备家长半日活动观摩

十一月份:

大班上学期家长会发言稿篇五
《大班上学期家长会发言稿》

大班上学期家长会发言稿

大（2）班：蔡真珠

2013.9

首先，我代表大班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们家长会的内容有以下几个方面： 一、安全问题：

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

3、培养幼儿良好行为；

大班上学期家长会发言稿篇六
《大班上学期家长会演讲稿》

大班上学期家长会演讲稿

王晓艳

尊敬各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在幼儿园的学习及生活情况。借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，在此，我真诚地说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓王，本学期担任大班班主任，另一位是任老师，我们一起负责大班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

本班目前有20名幼儿，其中男生12人，女生8人。

进入大班将是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师，将更加耐心、仔细、认真尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天我们会议的内容有以下几个方面：

一、大班幼儿一日作息时间安排：

因为大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要的关键一年，所以大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同。课程会比较多些，中午睡眠时间也会相对缩短。

8：00——8:30 入园、桌面游戏时间

8:30——8:50 晨间锻炼、早操时间

8:50——9:05 早点

9:05——9:35 上课时间

9:35——9:45 课间活动（这时候老师就会组织幼儿小便、洗手、喝水等） 9:45——10:15 上课时间

10:15——10:50 自主游戏（区域游戏活动时间、幼儿可自己去交流探讨游戏时间，期间要组织幼儿小便、洗手、喝水）

11:00——11:30 午餐

11:30——12:00 校园散步

12:00——14:00 午睡

14:00——15:00 起床、小便洗手喝水、生活自理能力训练时间 15:00——15:20 午点

15:20——15:50 下午上课时间

16:00——16:30 离园时间

16:30之后老师和阿姨将要进行班级卫生清扫、及班级紫外线消毒工作，16:30之后如果还有幼儿没有接走，将送到别的班级统一由一个老师带。这时候孩子可能就会接触到另一陌生的老师、及陌生小朋友，孩子还要去适应，所以没有什么特殊情况，请各位家长16:30前准时来接幼儿。

大班上学期家长会发言稿篇七
《大大班上学期家长会发言稿》

大大班上学期家长会发言稿

首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面：

一、 班级情况分析 1、首先介绍下我们两位老师的情况及所教科目

2、班级组成

二、本学期的工作重点。

（一）幼儿衔接问题： 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。 在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。 在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。

2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以培养好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。

3、考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。

大班上学期家长会发言稿篇八
《大班上学期家长会发言稿》

大二班上学期家长会发言稿

郑佳

尊敬的各位家长：

下午好！感谢各位在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了大家对我们工作的支持与理解，同时也是对你孩子的一种关心和关注。正是大家的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。

在过去的一年里，由于各位家长的积极配合，我们的小朋友在各方面都有了不同的进步，那么今天的家长会主要就是让各位家长更多的了解一下你们的孩子本学期在幼儿园的学习和生活情况，现在孩子们升入大班，已经是大班的小朋友了，而身为家长的你们，也变为大班的家长，大班是进入小学的基础的一年，这个基础关键到幼儿是否有良好的学习基础，所以这一年很关键，不容忽视。今天的家长会议内容主要有以下几个方面：

一．班级情况：

1.回顾上学期取得的成绩

首先，我们一起来回顾一下上学期我班孩子取得的进步与成绩，班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们始终将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们克服坏习惯，这样你们会越来越健康、越来越优秀。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进

大班上学期家长会发言稿篇九
《大班期末家长会发言稿》

大班期末家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家下午好！

时间过的真快，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都收获了很多，也学会了很多！

这学期我新接手我们班，也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园，刚来时他们局促不安的样子还历历在目，为了安抚这帮孩子，我们用微笑鼓励他们，一转眼，一学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会，针对我们这学期的工作，我做一下总结，

一、回顾本学期的教育工作

1、语言方面：在幼儿生活中，我们总是将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，从他们平时上课的回答问题，我们都会有惊喜发现，记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，听道孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自己，为发展语言能力创造有利条件！本学期在语言方面比较突出进步有：周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等!

2、涂涂画画是孩子们的天性，孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点，我从不要求孩子画的要有多像多好，要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法，鼓励孩子大胆的去创造一贯是我们的教学方法，通过孩子们一学期期学习，我们班孩子绘画都取得的一定成绩。孩子们看见自己的作品展出，都露出了开心的笑脸，看着他们作品我们由心的高兴。绘画方面比较突出的有：王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝，还有很多小朋友也都提高很多，从开始的不知道如何着画，到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。

大班上学期家长会发言稿篇十
《幼儿园大班上学期家长会老师发言稿》

幼儿园大班上学期家长会老师发言稿

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并 感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了 你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们 的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你 们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与 支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分 重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自 己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了 你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园 的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、 有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。 三、本学期的工作重点。 （一）幼小衔接问题： 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学 的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合, 让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的 玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养 独立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但 小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系 不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家 的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自 己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面， 实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。 在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养 自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一 个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理, 父母可指导,但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放 学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。 无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往, 学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个 感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事 情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这 样打消了积极性。 在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实 是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的 孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不 好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更 积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。 例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可 以打电话联系。 2、增加幼儿阅读能力 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展， 为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提 高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心 什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算， 如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理 的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了 其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只 要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理 念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良 好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这 样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上 看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜 移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后， 老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也 特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游 记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到， 但大概能知道讲了什么事。而认到

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