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亲子活动寄语

2016-12-14 12:55:35 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 亲子活动寄语(共9篇)亲子活动发言稿开始前行说明一下:1我们在活动结束后会安排孩子喝水,所以不用给孩子拿水喝,2、每表演结束一项内容,希望家长都能用掌声给孩子们以鼓励。(家长初到时放“喜洋洋”,孩子们进教室后,正式开始前放“歌声与微笑”)尊敬的各位家长:大家下午好!新年的钟声即将敲响,在这个辞旧迎新的日子里,首先我代表我...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《亲子活动寄语》,供大家学习参考。

亲子活动发言稿
亲子活动寄语 第一篇

开始前行说明一下:1我们在活动结束后会安排孩子喝水,所以不用给孩子拿水喝,2、每表演结束一项内容,希望家长都能用掌声给孩子们以鼓励。

(家长初到时放“喜洋洋”,孩子们进教室后,正式开始前放“歌声与微笑”)

尊敬的各位家长:

大家下午好!新年的钟声即将敲响,在这个辞旧迎新的日子里,首先我代表我们育春学学前班全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中来参加我们的亲子联欢会,感谢大家近半年来对我们工作的大力支持。我们的孩子从幼儿园到学前班,这一小小的跨越并不是每个孩子都是能顺利渡过的。还记得他们入校时,有的还不会握笔,有的写作业总哭,有的没时间观念,早上懒床,以至于上课总是迟到……经过半学期的训练,经过老师和家长的积极沟通,加上孩子的自身努力。每一个孩子都改变了很多,变得爱学习了,更懂礼貌了,也更可爱了。今天下午,我们一起为孩子们搭建起这个展示他们能力的舞台,希望我们能和孩子们共同分享他们的收获和快乐,聆听世界上最纯真的声音,欣赏他们最精彩的表演。

孩子们,在新年到来之前,你们想对前来参加我们亲子联欢会的家长们说些什么呢?祝爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨,新年快乐!身体健康!万事如意!

今天我们的活动内容一共分四个环节:1、学业展示2、集体生日3、才艺展示4、亲子活动

现在将要进行第一环节——课程展示。由于大家平时很忙,有的家长可能还不太了解孩子们在学校里都学了些什么。今天我们就节选了其中的一部分内容向大家做一展示。看,我们三班的小朋友们今天个个精神焕发、光彩照人,孩子们,你们准备好了吗?(生:准备好了)

1在拼音王国里,有许多的字母宝宝,什么单韵母、声母、还有整体认读音节,要让孩子们记得牢,分得清,也不太容易。在教拼音时,我们利用观察联想、对比、编顺口溜等方法加强孩子的记忆,也培养了孩子的形象思维能力,为今后的听说读写打下良好的基础。请欣赏拼音朗诵,有请( )

2学国学,越来越被大家所推崇,学龄前背古诗,不仅锻炼记忆力,培养节奏感,而且可以了解中国的传统文化,增强知识底蕴。请欣赏古诗朗诵,有请( )

3对我们中国人来说,学好英语不是一件容易的事,如果让孩子从小多说一些有趣的英语儿歌,不知不觉中就培养了孩子对英语的兴趣,为以后的英语学习开了个好头。英语儿歌教学也是我们学校的特色之一。请欣赏英语表演,有请

( )

4 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。我漂亮,因为我学礼;我健康,因为我知礼;我快乐,因为我懂礼;我最棒,因为我用礼。请欣赏礼仪朗诵,有请( )

5 套用一句流行的话来说,二十一世纪什么最重要,人才呀!是人才未必有口才,有口才一定是人才。六岁左右是学习语言的最佳时期,我们的语言教学不仅教会学生会背内容,更重要的是让他们吐字清晰,朗诵抑扬顿挫,表演落落大方。请欣赏语言朗诵,有请( )

6 人生存在这个世界,危险无处不在,比如火灾、地震、绑架等意外事故时有发生,小孩子在日常生活中更易受到危险的侵害,我们把应对危险的方法编成了儿歌,使孩子们读起来朗朗上口简单易记。让孩子知道,如何避免危险的发生,在面对危险时,如何把危险降到最低。请欣赏智慧生存朗诵。有请( )

7 一位教育家说过:音乐教育并不是对音乐家的教育,而首先是感受美的教育。一个个美妙的音符,一曲曲动听的旋律,可以陶冶人的情操,让人感到快乐。请欣赏歌曲表演。请欣赏音乐表演,有请( )

家长朋友们,孩子们表现得好不好啊?(好!)好了掌声要不要更热烈些呀?由于时间关系,我们的学业展示先告一段落。现在进入我们的第二个环节——集体生日会。今天我们欢聚在这里,共同参加他们的生日庆典活动。他们是9、10、11、12月份出生的孩子们。亲爱的孩子们,你们知道吗? 在你们过生日的时候,最应该得到祝福的是谁呀?(生:是妈妈)对,是你们亲爱的妈妈,感谢妈妈给了你生命,感谢妈妈抚养你长大。为了让你们这些小宝贝儿健康的成长,妈妈给了你善良,爸爸给了你坚强,老师给了你学识外,还有许多人都为你付出了辛勤的劳动,应该学会感激所有关心你爱护你的人!(播放《生日快乐歌》)

这次生日会一共分两组出场。1.第一组有:

今天我们大家一起庆祝小寿星们的生日,让我们为他们戴上生日帽,点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福吧!

(1戴生日帽2点蜡烛3大家唱生日歌4许愿5亲子互送祝福寄语6发贺卡和蛋糕7和大人分享蛋糕)

孩子们,快乐与人分享,将会更加地快乐;幸福与人分享,将会更加幸福,你的蛋糕是自己一个人吃呢?还是跟家人一起分享呢?就要看你们的表现了。

2.第二组小朋友有:

就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿小

寿星们岁岁年年详和平安,开心永恒。相信今天我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日!(分蛋糕时说)

3.(给其他同学发蛋糕。)想要与家长分享的孩子们,女生先起立——然后男生起立

4大家吃着蛋糕,一起分享一个故事吧。请欣赏《一位母亲和家长会》(放背景音乐《睡莲》)

5

听完这个故事后,我的眼睛湿润了。一个平凡的母亲,用自己欣赏的眼光,鼓励的语言,十几年如一日,用一颗善良、宽容、接纳的心,在包容儿子的一切;用一句句善意的谎言,坚持着儿子的前程,儿子的未来。用心良苦地培养出了如此出众的孩子。这位母亲在平凡处显现了她的伟大。

说到母爱,就想到世界上最温暖的阳光,想到世界上最温暖的地方——家,家里有世界上最好的爸爸妈妈,有家就有爱,有爱才是家!让我们每个人都献出自己的真情,让爱永远住在我们的家。这不,小动物们也想凑热闹了,看它们对家都有怎样的理解吧。(《小动物的家》朗诵)

歌舞表演《让爱住我家》(心形)

一曲《让爱住我家》把我们带到了第三个环节——才艺展示。

1、妈妈的爱无私又伟大,妈妈的爱细腻又温柔。这不,孩子们很深刻地体会到了这一点。请欣赏儿童诗《妈妈的爱》。(诗歌朗诵背景音乐)

2、洁白无瑕茉莉花,馨香飘入您的家,淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。请欣赏由女孩子们为大家带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。

3. 母爱似水,父爱似山。在每个孩子的心目中爸爸都是他们心中的偶像,无可挑剔,无人能比的。这不,他们凑到了一起,又夸起爸爸来了。请欣赏小品《比爸爸》。

4、爱玩是孩子们的天性,能经常看到小动物是他们最开心的事。看,可爱的小猴子们来了。请欣赏舞蹈《小猴子的勇敢军队》

5、女人天生都爱美,要是回娘家,更是要刻意打扮一番了,不巧碰上了个坏天气。结果怎么样呢?请欣赏双簧《回娘家》

6、 中国的武术源远流长,我们的孩子也特别热爱武术,坐如钟,站如松,行如风,卧如弓,今天他们就要把自己的中国功夫带给大家,希望大家喜欢。请欣赏舞蹈《中国功夫》

结束语:通过这次活动,让孩子们学会感恩,让孩子们明白:需要感恩的除了妈妈外,还有很多关心和爱护我们的人。同时通过这次活动,也加强了学校和家长的进一步了解和沟通。为了孩子们能有更大的进步,让我们为孩子们的美好

的明天共同努力吧,再次感谢大家的光临!谢谢!(背景音乐《难忘今宵》)

【亲子活动寄语】

接下来的是第四个环节,也是最后一个项目——亲子游戏。让孩子们喝完水后去穿衣服,然后上楼准备,家长朋友们留下来听游戏规则。

1、这次活动给学生搭建了一个展示自己的平台,让家长能更真切地看到孩子们这半年来的学习与进步。只有经历了像我们学前班这样的教育和训练,让孩子们养成好的学习习惯,才能顺利适应小学的生活节奏。如果你身边有该上学前班的孩子,请把他们介绍过来。最好带家长来交费,如果是他们自己来一定要他们说咱孩子的名字,这样孩子才能得到礼品书包或大削笔器。

2、

感谢大家这半年来对我们工作的大力支持,使咱们班的各项工作都处于领先地位,这次咱们班交学费交得也特别快 、特别齐,谢谢大家。如果我们的工作还有做得不到位的地方,希望家长朋友们能多提宝贵意见和建议,让我们以后的工作不断加以完善。

3、请大家欣赏孩子们的作业展板。有些家长可能已经看到了,咱们三班教室门口贴着孩子们前几天写的作业。有的家长可能该说了,孩子平时在家里写得怎么没这里的好呢,因为这里有一个好的学习环境,有老师的教育引导和表扬鼓励,加上他们的认真。这全是孩子们自己一笔一划写出来的。为了不让孩子们在楼上等得时间太长,您也可以等亲子游戏结束后再来看,有什么问题我到时也会给予解答的。

4、游戏内容共两个

1两人三足 规则:每次游戏有六组进行,每组两个人,两人并列站立,把两条相近的腿用布条绑住,在游戏主持人吹响口哨时出发,比比看哪一组快,第一个到达的为胜利者。如果把孩子提离地面算违规,违规的不算胜利。

2开火车运书 规则:家长在前,孩子在后拉着衣服,家长头上顶着书走到对面。中途如果书掉了,在原地捡起顶上后再走,第一个到达的为胜利者。如果手拿着书或用手扶着书算违规。

我们这两个游戏主要是给家长和孩子提供一个游戏的平台,加强亲子关系。重在参与过程。这次奖品数量很有限,只有每组的第一名才有。我们会本着公平公正的原则发送奖品的。没有得到礼品的,希望不要带着孩子到老师那要,即便是哭了都不能要,在我的班一直都有这个好的传统。游戏最后后,我会为每个孩子发放一颗糖做为礼物。

亲子阅读寄语
亲子活动寄语 第二篇

亲子阅读寄语:

爱读书的孩子最美丽。

愿孙文舟在生活中养成阅读的好习惯,每天能抽出一点儿时间,静静地坐下来,打开书本…..

二(5)班 孙文舟妈妈

2015年庆元旦亲子活动新年贺词
亲子活动寄语 第三篇

尊敬的各位领导、家长、亲爱的孩子们、老师们:

大家上午好!

一元复始,万象更新。在这辞旧迎新的美好时刻,我谨代表金马镇中心幼儿园向所有的家长朋友、亲爱的小朋友、全体教职员工致以最真挚的新年问候! 作为一所公办公益性幼儿园,在过去的2014年里,在各级领导的亲切关怀下,在社会各界和家长的大力支持下,我们坚持先进的教育理念和科学的教育方法,精诚团结,勇于进取,敢于拼搏,办园质量及社会声誉逐步提高。接受了成都市幼教专家/温江区幼教名师的专业引领,引进了来自加纳、保加利亚的外籍教师,我园青年教师在理论素养和专业技能上都逐步成长,把幼儿园的教育教学工作推上了一个新的台阶,本学期我园先后接待了来自成都天府新区、龙泉驿区园长培训班学员、雅安市洪雅县小学、幼儿园领导的参观学习,对温江全区幼儿园长、骨干教师进行区级教研开放活动,民间体育游戏专题片在成都少儿频道先后两次播出。有两位教师分别获得区学科带头人、区教学能手荣誉称号。

因为有了各级领导的关心和支持,有了家长朋友们的共同努力,有了老师们的团结协作,我们携手奠定了幼儿园坚实的发展基础和取得了令人瞩目的优秀成绩。在此,我向一直大力关注金马幼的各位领导、各位家长,向为金马幼发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。

天时人事日相催,冬至阳生春又来。面向充满希望的2015年,蓝图美好,任重道远;面对千帆竞渡、百舸争流的盛世良机,令人鼓舞,催人奋进。金马镇中心幼儿园永远铭记着您的付出,永远与您心手相牵, 一路求索,一路高歌,共创新佳绩!最后,我祝愿孩子们在新的一年里,快快乐乐,健健康康;祝大家新年愉快,身体健康,工作顺利,家庭和美,万事如意!

亲子活动教案
亲子活动寄语 第四篇

亲子活动教案

一、问候时光

活动名称:《许多小鱼游来了》

目标:喜欢和老师交往,会用简单语言打招呼。

准备:一个黄色圆环。

过程:

1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师出示圆环并挥手向大家问好。 教师:“大家好!这么多宝宝,我们一起来玩“抓小鱼”的游戏好吗?” 教师边带头唱《许多小鱼游来了》边巡回用圆环套一个个宝宝,并请套住的宝宝上来向大家问好:“大家好,我是XXX。”

每个家长带领宝宝拍手回应:“XXX,欢迎欢迎欢迎,你。”

2、当每个宝宝都介绍完后,小鱼抓完了。

二、开心时刻

活动名称:模仿操《小鱼游游》

目标:1、能随音乐口令做相应动作。

2、体验活动的快乐。

准备:音乐磁带《小鱼游游》【亲子活动寄语】

过程:1、教师示范动作,并向家长提出相关要求。

2、请家长和宝宝与老师一起边念儿歌边做操。

名称亲子操《开心果》

目标:1、练习听指令做动作,发展语言理解能力。

2、增进亲子间的感情。

过程:1、家长带宝宝面向教师坐好。

“宝宝是爸爸妈妈的开心果,我们和开心果一起来做游戏吧!”两位老师面对面坐好。

2、请家长让宝宝面向自己,跟着教师一起边念儿歌边做动作。

3、游戏2遍后,可让幼儿亲一下自己的妈妈(爸爸、奶奶、外婆)。 附儿歌: 《开心果》

开心果,开心果,拍拍手;

开心果,开心果,拍拍腿;

开心果,开心果,拉拉手;

开心果,开心果,顶顶头;

开心果,开心果,抱一抱。

三、智慧时光

活动名称:《可爱的五官》

目标:初步认识五官,感受幽默,快乐的情绪。

准备:绿色纸(上有小孔,大小可露出单个五官),人手1份五官拼图。 过程:1、家长带宝宝面向教师坐成半圆。

教师出示绿色纸,将纸覆盖于脸上,边念儿歌《可爱的五官》,边动作夸张的表演,并按儿歌顺序依次从小孔中露出五官,请宝宝依次点一点。

2、出示一份没有五官的头像,大家一起来贴五官,贴一处,说一说(眼睛、鼻子------)。

3、发给每一位家庭一份五官拼图,宝宝和家长一起操作。

附儿歌: 《可爱的五官》

小眼睛,眨眨眨,

小鼻子,顶顶顶,

小嘴巴,吧吧吧,

小耳朵,听听听。

活动名称:《在哪里》

目标:1、巩固五官的位置。

2、感受音乐的节奏。

准备:《在哪里》的音乐磁带。

过程:1、家长带宝宝面向教师坐成半圆。

教师放音乐,请宝宝一起听听。教师示范动作,放第二遍音乐,边听边跟做动作,出示小铃,放第三遍音乐,请宝宝跟着音乐一起边摇小铃边做动作。 附儿歌: 《在哪里》

眼睛、眼睛在哪里,在这里;

鼻子,鼻子在哪里,在这里;

嘴巴、嘴巴在哪里,在这里;

【亲子活动寄语】

耳朵、耳朵在哪里,在这里。

四、感统训练

活动名称:《拼五官》

目标:复习跨、爬的动作。

准备:五官拼图,10厘米高度的跨栏。

过程:

1、教师介绍器械并示范玩法。

请宝宝跨过跨栏,走过草地,去拿筐子里的五官拼图,走回去交给妈妈。(不用家长带领,宝宝可走,可爬过草地)。

2、家长将宝宝拿回的五官拼成一幅画(一个男孩子,一个女孩子)。

五、休闲时光:吃点心

亲子活动教案
亲子活动寄语 第五篇

秋游计划

8:45 集中

9:00 出发

10:00-11:45 亲子游戏及聚餐活动

11:45-12:45 自由活动

1:00 集中回园

附游戏1

活动名称:《滚球》

活动目标:

1、 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老

师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父亲或同伴共同克服苦难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

活动准备:

皮球3个、饮料瓶12只

参加人员:幼儿1名,母亲或父亲1名

游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

游戏2

活动名称:《运粮食》

活动目标:

1、

2、 锻炼幼儿的平衡力。 让幼儿和家长的关系更密切

游戏准备:沙包若干、呼啦圈3个

参加人员:幼儿1名,母亲或父亲1名

游戏规则:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹着沙包跳只呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。

2015亲子活动策划方案
亲子活动寄语 第六篇

方案一:亲子活动策划方案

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

活动时间:2015年10月1日

活动场地:XX商业广场中心

活动目标:

1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

总负责:

具体负责:

具体实施:

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

方案二:亲子活动策划方案

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间:

三、活动地点:

四、活动流程:

一.热身----大树与松鼠

活动目的:活跃气氛打破僵局

材料:无

时间:5-10分钟

活动程序:

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注:组织者提供分享的方向:

一、父母为领路人

1、被领路者:

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者:

(1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

2、领导者:

(1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

(1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。

方案三:亲子活动策划方案

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:2015年3月?日(周六上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一

对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,

沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人

规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。

方案四:亲子活动策划方案

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示

亲子寄语
亲子活动寄语 第七篇

随笔吧为您精选亲子寄语请您欣赏。

马仁杰

妈妈:宝贝,你在阳光雨露下成长,越来越快乐。你上课的认真,积极发言,性格的开朗,妈妈为你高兴。

林劲宏

妈妈:嘿!宝贝!你好棒哦!能积极地举手回答问题,而且回答得很好。继续加油哦!妈妈和你一起努力,加油!争取做到最好。

妈妈!好!我一定努力!

张菁昕

昕昕:

今天在老师的教育下,乖女儿长大了。学会尊重老师,爸妈。学会了很多知识。谢谢老师同学。妈妈祝你在东光实小认真学习,健康快乐地成长!

妈妈,谢谢你把我养这么大,把我送进了东光实小。在老师的身边,我一定会认真得学习。昕昕祝你多挣点钱,生活地更好!

何莉莎

孩子,妈妈看到你在上课时的表现,有一个小小的建议:要多动脑筋,多思考,多举手,多回答问题。

上课时很认真,很不错。真的很棒!

孩子,你们班上的每个同学都是明星,天才。简直太棒了!

孩子,要相信自己,你是最棒的!

孩子,你进步非常大,努力哦!

郭远驰

妈妈:加油!你永远是最棒的!妈妈永远支持你!

陈吉瑞

你能静心,认真地听老师同学讲解进步很大,继续努力!

希望你也有自己的梦想。像圆圆的沙粒一样有梦想。有了梦想就要具备三个条件:有梦想,有决心,有毅力!加油!

李佳蔚

妈妈:亲爱的宝贝:妈妈今天看到了你上课时的表现,心里很高兴。你能大胆的举手发言,说明你有了很大的进步。同时,妈妈还发现了你很大的一个缺点,就是上课表现得心不在焉,希望你能改正!

继续努力,加油!你在妈妈心中永远是最棒的!

杨晨

妈妈:乖乖:今天参加了你们学校举办的家长开放日活动。你今天的表现很棒。爸爸妈妈感到很欣慰。希望你以后更加努力!

徐卓

妈妈:儿子,这张相框是我和爸爸送给你的礼物。希望你喜欢。今天的家长开放日你表现得还不错,听见贾老师叫你的名字徐卓的时候,你立刻站起来仔细聆听你回答老师的问题。圆圆的沙粒要变成光闪闪的珍珠需要有梦想,有决心,还要有毅力。你补充的是毅力。我觉得你比以前进步了,大胆了。妈妈也看见了你积极地举手发言,只是老师没有注意到你。所以机会很少,妈妈建议你把手举高一点,在大声表现自己,让老师注意你。这样,我想你的机会更多一点。上三年级的你不仅要抓好各科的学习成绩,还要全面发展。比如:业余爱好,画画,练字,课外阅读,助人为乐,热爱关心集体,帮助他人,多参加体育锻炼,多与同伴一起玩耍,散步。这样才是一个优秀的学生,合格的学生。儿子,如果你有什么建议我们爸爸妈妈该怎么做?请你写给我们,我们可以更深的交流。谢谢!

项振峰

妈妈:今天你表现得真棒!上课认真回答问题,声音响亮,真是爸爸妈妈的乖娃娃。老师的好学生!愿你:好好学习,茁壮成长!

郭菊霜

妈妈:你今天的表现非常好,上课时能做到注意力集中,积极思考老师提出的问题。积极举手发言,不讲小话。希望你以后再接再厉,更加努力!加油!

娃娃:谢谢你对我的评语,我一定能够不讲小话,学习再接再厉,更加努力,相信我。Ok

谢谢你妈妈把我带到了这个世界,让我认识了很多朋友,同学,;老师……谢谢你妈妈,我会用我的学习来报答您对我所做的一切。我不仅最爱妈妈,也爱我唯一的好朋友“爸爸”

彭芸芸

爸爸:小朋友你很棒

继续努力

你会更棒的!

熊心予

妈妈:一转眼你就已经是三年级的学生了。妈妈看见你的努力,心里非常欣慰!希望你能继续努力,把每一件平常的事做好!妈妈和爸爸为你加油,你是最棒的!

夏科

孩子,你们今天学习的圆圆的沙粒。你在课堂上能积极的举手发言。这一点做得很好,希望在以后每一节课都要认真听讲,积极发言,要像圆圆的沙粒一样有梦想,有决心,有毅力。变成一个闪闪发光的珍珠!

严梓文

爸爸:举手不积极,其他都还不错!

肖思琦

爸爸:参加学校的活动,感到老师教学很好!你的表现不错,希望你继续努力,加油!我觉得你还可以表现得更好!

赵雨星

爸爸:听讲动摇西歪,在上课时不主动回答问题,其他孩子很勇敢的回答问题。孩子们的文艺表演不错!今天爸爸参加了家长开放日,我们觉得今天的孩子表现很棒,我们感谢老师,我们感到欣慰。希望努力!

罗雯婧

妈妈:乖乖:你真棒!继续努力哦!

叶元馨

爸爸:尊敬的老师,你们好!我希望学校多开展这样的家长开放日活动。促进家长感受到自己孩子在学校上课时的各种情况。(

妈妈:幺女,妈妈希望你改掉所有的坏习惯,争取做一个人见人爱的好孩子。妈妈祝你学习更上一层楼!

颜洋

宋妈妈:右手老是动,坐姿不正确,拒收不规范。洋儿,今天宋妈妈很高兴能和你一起快乐地学习。我看见了你上课的认真听讲的好习惯。但唯一不足的是你上课不怎么举手发言,你的坐姿也不怎么端正,右手总是在做小动作,希望以后改正,相信你能做到。祝你去得优异成绩!

吴章正

妈妈:孩子,希望你在以后的学习中能大胆地举手发言。改掉做小动作的毛病,妈妈相信你一定能做到!

吕婷玉

希望你能像那颗小小的沙粒一样,有坚定的信心。努力也能成长为一个有用的人。要相信自己,通过努力别人能做到的你也能做到!

蹇明爵

妈妈:儿子,你真棒!从今天的表现看出你很努力。加油哦!妈妈永远支持你,爱你!

范佳乐

妈妈:亲爱的宝贝,妈妈觉得你在《你们的爱伴我们成长》活动中表现很好。上课认真听讲,积极举手发言和同学也能很好地互相帮助。妈妈希望你平时上课时也能这样专注,用心,积极发言。早睡早起,睡眠好,又良好的精力,才能更专注。课外多阅读,你的作文才能更好。加油!

刘益灿

妈妈:灿灿,今天上课非常棒。上语文课时注意力非常集中。上数学课也能积极发言。看完才艺表演后更是感动。宝贝,希望你以后能健康成长,学习更上一层楼!我爱你!

娃娃:谢谢你!能够来到我的学校。来参加三年级的家长开放日和家长会,我不知道你看了我的表现会怎么样。总的来说:“我真的非常谢谢你!”我也爱你!

吕丹

上课时能专心听老师讲课,比以前有进步。对老师的提问要积极回答。这是锻炼自己的好机会。要想班上的好同学学习,不懂一定要像老师请教。使自己的学习水平不断提高。要严格要求自己。希望你能百尺竿头,更进一步!

付禧

妈妈:妈妈今天看了你今天的表现,妈妈非常高兴。你在学校表现太棒了,妈妈希望你在以后的日子里更努力!

娃娃:谢谢您这几年对我的关心,我会好好学习天天向上!

饶旖旎

妈妈:你今天的表现太棒了!上课能认真听讲,积极主动的回答问题。你的这些改变妈妈和老师是有目共睹的。妈妈希望灿烂的笑容永远停留在你的脸上!永远都爱你的妈妈!

娃娃:亲爱的妈妈,谢谢你为我付出了心血。看了你给我的留言,我觉得很开心,很温暖。我也会每天都笑一笑,也会努力学习的。

赵睿妍

妈妈:学习生活要有目标,有梦想,然后为了自己的目标和梦想下定决心。要有毅力,坚持不懈努力地去实现它,不轻言放弃,持之以恒!希望能够课时注意力较集中,但从阅读时可以看出预习的不太好,可问不熟悉。上数学课是积极举手,开动脑筋!

孙睿

视野要开阔,联想要丰富!儿子,你是最棒的!

以上是关于亲子寄语的全部内容,如果觉得比较好别忘了转发哦!

【亲子活动寄语】

2015感恩节亲子活动方案
亲子活动寄语 第八篇

方案一:感恩节亲子活动方案

活动时间:20xx年11月xx日

活动地点:各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合:

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

方案二:感恩节亲子活动方案

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排:

开幕式:11月xx日(周五)

主题活动:11月xx日——11月xx日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)

四、阶段性工作安排:

一、环境:大展板的制作,18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间:11月xx日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(中班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人【亲子活动寄语】

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

★小班年级

火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,

中班准备好信物幸运草,

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。【亲子活动寄语】

大班活动时间:

xx号上午举行

活动内容:

一、室内:亲子制作海报

二、室外:闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

小班活动时间:

xx号下午

活动流程:

(一)室内

用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

(二)室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

中班活动时间:

11月xx日上午

活动流程:

(一)室内

1、语言:猜猜我有多爱你

2、亲子制作:感恩大餐

(二)室外

1、团队爱的宣言:

爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

方案三:感恩节亲子活动方案

一、主题说明:

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。

二、活动目的:

1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求:

1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。

2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

3:作品要附上文字说明。

四、奖项设置:

在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等

五、作品展示阶段:

1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活动流程

(一)宣传发动阶段:

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段:

幼儿作品以班级为单位,先由班级老师挑选出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段:

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

方案四:感恩节亲子活动方案

设计意图

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动名称:感恩你我,真情成长

活动目标

1、初步了解感恩节的由来。

2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。

活动过程

一、前期准备:(11月xx日——11月xx日):注:报名时间:11月xx日——11月xx日

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表,规划好场地。

二、活动过程:(水果拼盘)

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、家长与孩子一起水果拼盘。

三、颁奖活动。

四、活动结束。

2015小班亲子美术活动方案
亲子活动寄语 第九篇

方案一:小班亲子美术活动方案

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"

二、活动对象:各班幼儿和家长

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动准备:

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则:

1、参赛画纸规格:、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

方案二:小班组亲子美术活动方案

主题领域:艺术

活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员:小班组5个班幼儿及家长。

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!

活动过程:

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累, 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三:结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐) 成本预算:

单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

方案三:小班亲子美术活动方案

活动意图:

针对现在宝宝动手能力较差,家长呵护较多,而宝宝们的物品都是买来的,没有自己动手制作的现象,我们设计了利用废旧布条,废旧毛线,制作粘贴活动,既能锻炼宝宝们的动手能力,及精细动作,废物利用,也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦,培养了自信心。

活动名称:

《特色粘贴画》

活动目的:

1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中,充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条,培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备:

1、各色废旧布条,毛线若干,胶水 、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长,让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程:

1、教师给孩子及家长展示老师的作品,说明这是布艺粘贴画,我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法,可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状,鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时,尽量给孩子独立完成作品的机会,家长的帮助要适时,恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色,大小不一的毛线画。

4、作品展示,宝宝互相观看作品。

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