兼职的自我反思

导读：　兼职的自我反思(共5篇)要善于自我反思要善于“自我反思”“自我反思”一词听来刺耳，但细想有益。一个人难免不遇困难、不犯错误、不临挫折。学会反思，主动反思，体现着一个人的工作方法、工作作风、人品修养，是促进一个人成长进步的有效途径和成功的“催化剂”，也常常是解决困惑和难题的“钥匙”。笔者认为，作为一名新时期好干部，要时刻对照...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《兼职的自我反思》，供大家学习参考。

要善于自我反思
兼职的自我反思(一)

要善于“自我反思”

“自我反思”一词听来刺耳，但细想有益。一个人难免不遇困难、不犯错误、不临挫折。学会反思，主动反思，体现着一个人的工作方法、工作作风、人品修养，是促进一个人成长进步的有效途径和成功的“催化剂”，也常常是解决困惑和难题的“钥匙”。笔者认为，作为一名新时期好干部，要时刻对照习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这20字标准，着重在“四个方面”进行“自我反思”，从而完成对主观世界的改造，实现内在素养的提升。

要反思自身的党性强不强。党员干部最大的原则，就是党性。反思自身党性观念，需要时刻对照“五性”标准拷问，即政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性，时常反复查找差距，明确方向，始终做到忠于党和人民。每一个领导干部都要经常用党章规定共产党员的条件、标准反省自己，以反“四风”的总体要求为镜对照自己，是否正确对待群众、对待组织、对待同志，是否发挥先锋模范作用。权力是把双刃剑。党培养一个干部走上领导岗位是不容易的。领导干部要经常在为谁掌权，为谁用权的问题上反省自己，在政绩观上反省自己，反思自己思想认识、理想信念和宗旨观念，是不是做到了坚持为民用权、公正用权、依法用权，是不是看群众的“脸色”和“牢骚”行政。

要反思自身的能力硬不硬。能力是领导干部的硬件，反思能力，可以促使自我学习，扬长避短，精益求精，工作水平和能力也就能“如庭前树木，不见其增，而日渐其长”。“苟日新，日日新，又日新。”当前，我国正处在体制转轨和社会转型的关键时期，社会经济成分、组织形式、就业形势、利益关系和分配方式等日益多样化，引发出一系列城乡之间、不同地区之间、不同社会群体和社会阶层之间以利益为核心内容的复杂矛盾。这给党员干部特别领导干部赋予了新的使命和任务，对党员干部特别领导干部的能力也提出了更高的要求。因此，要经常反思自己有没有形势研判、驾驭复杂局面的能力，有没有组织指挥、领导协调的能力，有没有与时俱进、改革创新的能力，有没有做好群众工作、应对突发事件和群体性事件的能力以及服务基层、服务群众的本领；反思自己是否凭主观、凭臆想、凭拍脑袋看事评人、办事决策。

要反思自身的业绩优不优。通过反思业绩，才会有负重的责任感，才会理清思路、获得经验、受到启发、加压奋进。领导干部“不在状态”，碌碌无为，虽非贪污、受贿之罪，却有违背党心、民心和良心之过。领导干部要把业绩“缩水”并“归零”，以“空杯心态”做到自己在自己面前少“夸”一点、少“牛”一点，自己给自己打“问责的板子”、划重新起步的“起跑线”。要反思决策、工作是否符合科学发展观的要求，是否切合实际、顺乎民意，是否敷衍塞责、达到上级和群众的要求；要反思“后发劣势”，是否漠视差距、忽视优势、错失良好机遇；要在坐车子中、靠在老板椅子上的时候，想到为地方的建设和单位的发展到底出了多少力、流了多少汗、破了多少难题、办了多少实事。要反思自己是否履行好加强党风廉政建设和自觉接受监督检查的职责，是否坚决查处“小鬼难缠”的人和事。要通过反思，绷紧民本弦，念好民生经，做群众的主心骨、代言人。

要反思自身的言行正不正。真正的问题所在并不是别人的攻击，而是自己的言行。只有反思言行，才能调整好自己的心态，才不会在觥筹交错、灯红酒绿中迷失自己；面对诱惑，信念才不会动摇。要反思人格和“官德”，是否按照习近平要求各级领导干部“认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”那样，摆正自己的位置、立场、感情，是否管好自己，不放纵矜肆，做到“威而不猛，泰而不骄”，交往、爱好、情趣有节有度，做到生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，做到慎独、慎欲、慎微；是否以良好作风言传身教，严格要求、监督亲属和身边工作人员。

“自我反思”需要勇气，需要毅力，更需要实践。好干部要把“自我反思”当作义不容辞的责任，只有常虑不足、常思忧患，才能明方向、弥不足、强自身、创新绩，在复杂的局势和时代的浪潮中岿然不动。

自我反思
兼职的自我反思(二)【兼职的自我反思】【兼职的自我反思】

自我反思 1 ：备课时一定要结合学情，充分了解学生的需要，将“我想讲的”转变为“学生需要学的”，突出教学重点。

2. 导入不能贪热闹，高效教学开门见山

导入环节的学生活动一直困扰着我和很多老师，试讲前想发给每位同学一张印有图案的卡片，某两个同学的图案可以完全重合，然后让能重合的同学坐同桌。在头脑中有这个想法的时候还挺兴奋，觉得学生可以很快参与课堂思维。可是还没实施就想到了学生并不这么认为。他们会觉得有换座位的机会，课堂很有可能会混乱几分钟，那么肯定影响了课堂效率。再深入一想，完全重合的入席规则是我规定的，相当于告诉学生有图案能够完全重合了，就不如让学生自己发现生活中存在这种能够完全重合的现象比较好。记得曾经有老师以连连看游戏为导入实例，可是在屏幕上的特点是完全一样，不一定能够得出完全重合，于是我想到参考教材中实物引入的思路，让学生想到用操作把握这个本质。挂帘的选用比较理想。

自我反思 2 ：情境导入环节的情境创设要合理有效，实物模型有时仍然比媒体有优势。

3. 缺少思维价值的操作改进为辅助思维的操作

在两次试讲中我都因为不恰当的操作活动延误了教学进程。主要问题是操作的必要性不大。第一次我给学生分组准备了几对全等三角形打乱了顺序让学生挑出来，目的是使其体会完全重合的特征。结果发现学生对完全重合的理解没什么困难，不需要再多次体验了。第二次我给每位学生准备了两对全等三角形，让学生在解决复杂图形遇到困难时借助手中的模板拼一拼摆一摆，可是，学生不知道怎么摆。如果介绍了图形的变换后再让学生摆，还有相当一部分同学感到困难大。我才明白，学生要能顺利摆出来，那肯定先想出正确位置了，还多此一举干什么？于是我意识到本节课的难点是学生不知道图形的位置该如何摆放，所以动态演示的启发比漫无目的的拼摆更有效。

自我反思 3 ：不能为了操作而操作，要真正启发思维的活动。可以安排课下学生相互出题，利用模板拼摆图形又迅速又有趣。

（三）有待改进之处：

1. 全等三角形的概念得出后，可以出一道概念辨析题如全等三角形的面积相等和面积相等的三角形全等。

2. 性质的应用环节增加一道推理解答题就好了，或者就把填空题的推理过程板演一下，给学生示范作用。

通过教学反思我认识到教学设计没有最好，只有更好。

家教兼职的自我简介
兼职的自我反思(三)【兼职的自我反思】

自我简介

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。

我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。

在校期间，曾担任过各科课代表，学习成绩较好，荣获学习标兵之称，校运动上，也荣获过女子800米的第二名。

这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢！

兼职学生的自我评价
兼职的自我反思(四)

兼职学生的自我评价:

性格开朗，大方。做事认真负责，能吃苦耐劳，勤奋刻苦。具备良好的团队合作精神，扎实的基本功，优秀的沟通能力和自学能力。暑假在牛耳软件学院做电话营销员兼职近两个月，工作刻苦努力，体验了社会实践活动。兼职学生的自我评价。在校期间担任系学习部部长兼班团支书，始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，认真负责、坚持不懈做好每项工作。曾多次组织、参与学术活动、比赛。并参加了优秀干部培训，

年度考核个人工作总结
兼职的自我反思(五)

[篇一:年度考核个人工作总结]

一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:

一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。

一年来，的工程师”这个光荣而伟大的称号。

二、业务能力方面:

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习校本课程<有效教师>、<有效教学>、<有效研修>，领会其精神，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、深化课堂教学改革，提高课堂效益。我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。积极参加教学教研活动，积极参加听评课活动。

三、履行职责方面:

1、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十分钟要质量、要效益。为此我在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还结合学生的不同情况做好个别辅导(如:孙宗杭、李特等)，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有等级和日期，鼓励学生及时高质完成作业。

2、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。

我担任二(4)班主任，并任教语文教学。在出色完成教学工作的同时，还要做好班主任工作。首先，我在班极内设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，所以管理起来得心应手，一个优良的班集体正茁壮成长。

四、取得成绩方面:

1、校级黑板报评比:<三月的节日>获二等奖，<安全你我他>获三等奖。

2、校广播体操比赛:获年段一等奖。

3、校安全宣传标语评比:林可欣获一等奖，孙晓雯获二等奖，鲁溢、蔡添印、卓卫乐等获三等奖。优秀标语征集者:蔡添印鲁溢孙晓雯

4、校讲革命英烈故事比赛:蔡添印、虞欣蒙获三等奖。

5、校组织观看电影<不能没有爸爸>写观后感评比:周勤毫获一等奖，蔡添印获二等奖，夏智豪、孙晓雯、许增展获三等奖。

6、校读书节读名著写观后感评比:

一等奖薛瑞莹<读〈小松鼠的陷阱〉有感>，

二等奖周勤毫<读〈达·芬奇画蛋〉有感>，

三等奖叶晨<读〈樵夫和赫耳墨斯〉有感>、

夏智豪<看〈十万个为什么〉>、

黄温恬<〈三根羽毛〉读后感>、刘俊涵<看书>等。

7、第四届校读书节“古诗吟唱”获二等奖。

8、低段方言讲民间故事比赛:吴冠达、薛瑞莹获三等奖。

以上成绩大部分是学生个人的荣誉，而我本人的荣誉却几乎没有。由于惰性的作怪，这几年懒于动笔，特别是论文撰写那是一片空白，我觉得很是羞愧。教科研研究方面是我今后要努力的方向。

[篇三:事业单位工作人员年度考核个人总结]

12月份的来临，预示着2009年又将划上句号了。

回忆一年来所做的工作，具体如下:

一、平日上班，加强基本功唱念做打的训练。我在老前辈赵文林老师的督促帮助下坚持练声练唱，在磨练艺术的态度上做到脚踏实地。

二、我今年在学习传承剧目的基础上，注重加工提高剧目艺术的质量。

<岳母刺字><讨钗>的排练让我在原来的基础上又提高进步一些了。<岳母刺字>在汤迟荪老师的指点排练下，让我明白了一个戏从整体出发，怎样分层次的把握人物个性的一套方法。<讨钗>在陶红珍老师的亲授下，让我找到了人物的感觉和基调，通过一系列艺术手法的磨合组装，在原来单调的人物塑造上有所突破。

三、今年我也参加了一系列的实践演出工作。

1、长期参加了沁兰厅的演出工作，得到了实践锻炼。

2、一月份参加了苏州电视台昆剧频道的录制工作，配演了王芳老师<惊梦>的杜母。

3、四月份参加了第四届“江苏省戏剧奖·红梅奖”大赛，获得了铜奖。

4、五月六月排练第四届中国昆剧艺术节的剧目。参加了我们院<长生殿>的排练演出工作，同时接到院部领导的工作安排，参加配合昆曲博物馆传统版<玉簪记>姑母的排练演出工作。

5、七月份参加了周庄的演出实践工作。

6、十、十一月份参加了我们院<长生殿>赴上海的演出；参加了虎丘曲会在戏博的演出；参加了我们院开办的星期专场的演出工作，演出了<岳母刺字>、<相讨>、<受吐>、<男祭>；参加了配合艺校和广播电台在戏博的演出。

7、参与了<西厢记>b档崔母的排练工作。

旧的一年即将翻阅过去，新的一年又来临了。非常感谢一年中给予我帮助和指点的老师们，是您们让我明白了艺术“传、帮、带”的重要性，在艺术的道路上我会把这好的传统继承下去。

总之，我希望自己在艺术的道路上不断进步。

[篇四:年度考核个人总结]

在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”中，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合上级，利用校园广播做好宣传工作。

一年来，本人认真履行自己的岗位职责，出色完成领导交办的各项工作任务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在工作中我端正态度，积极主动，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是打印一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了中心小学的纽带作用、窗口作用。来人接待、上下沟通、内外联系、资料打印等大量的日常事务，我都能分清轻重缓急，安排合理有序，按时、按质、按量完成领导交办的各项工作任务。力求把工作做得更好，树立窗口学校的良好形象。

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。

回顾一年来的学习和工作，我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都得到了进一步提高，工作上虽然取得了一些成绩，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强，距党的要求还相差很远，在今后的工作中，还要继续努力，发扬成绩，取长补短，尽职尽责地做好各项工作。

[篇五:教师年度考核个人总结]

一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下:

一、教学方面:积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习<新课程标准>等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在海门市弘謇杯青年教师基本功比赛中获一等奖。

二、学生工作:作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和倪春花老师还协助成勇书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。这半年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组；到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识；多名同学在南通市和海门的校园艺术节中获奖；在“万众杯中学生摄影比赛中”，多名学生的作品在报纸上发表；组织参加了海门市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。

三、学校的其他工作:今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。

[篇六:2009统计部门年度考核个人总结]

2009年，在领导们的指导下、在同志们的帮助下，本人各方面均取得了一定的成绩，现将2009年的工作情况总结如下:

一、思想道德方面:在过去的一年里，我以伟大的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届七中全会、十七大、十七届一中全会精神，紧密联系党中央有关领导的重要讲话精神，深刻领会党章新修订部分的深刻内涵，认真阅读关于坚持科学发展观、构建和谐社会的书籍文件，按照郴州市局的统一部署，积极参加资兴市统计局组织的相关政治学习。在这一年中我坚决贯彻统计为民，用共产党员标准严格要求自己，廉洁自律，秉公执法，全心全意为群众办事。

二、工作能力方面:2009年，随着电脑知识的日新月异，统计信息化工作的不断发展，各种电脑技术难题越来越多，网络技术、电脑病毒日益翻新，本人在处理各种层出不穷的问题时，工作经验在不断地积累，对电脑的掌握运用也越来越熟练，业务素质、故障处理、文字水平与上一年相比均有显著提高。尤其是宣传工作又有新的突破，被省级以上媒体采用的上百篇，有一篇被全国100多家媒体采用，其中20多家是<光明日报>等国家级媒体，并在<光明日报>、<文汇报>等国家级的报纸上发表文章，另有两篇获全国奖，并成为<红网>首批通讯员。

三、工作态度方面:本人能严格遵守<统计法>的条令条例和各项规章制度，认真履行自己作为一名统计人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。平时注重个人的修养，尊重领导，团结同志，始终以高标准、严要求磨练自己。认真执行国家干部“三大纪律八项要求五不许”，成为一名廉洁守法的好干部。

四、工作成绩方面:2009年里，我努力工作，积极完成领导交办的各项任务，全年采写新闻稿上百篇，转发和编辑稿件百余篇，本文负责的电子站工作的网站建设、信息报送和联网直报两个专业分获一、二等奖。<资兴统计信息网>经过5年的打造，访问量达50多万人次，已成为资兴三大官方网站之一。

本人工作中仍存在种种不足，如缺少创新意识，依赖性较强，业务知识有待进一步提高等等，在2009年的工作中，我一定克服存在的缺点，不断提高自身素质，提高自己对问题的综合处理能力，把自己培养成一名优秀的统计部门工作人员，争取为我市的统计信息化工作做出更大的贡献。

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1、自我评判和反思(2016-07-13)