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秋季少先队工作计划

2016-07-13 16:02:29 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 秋季少先队工作计划(共6篇)2015年秋季学期少先队工作计划XX小学2015年秋季学期少先队工作计划一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,充分发挥少先队的优势和特点,引导少年儿童牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断...

2015年秋季学期少先队工作计划
秋季少先队工作计划 第一篇

XX小学2015年秋季学期

少先队工作计划

一、指导思想

坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,充分发挥少先队的优势和特点,引导少年儿童牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路

1、遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。

2、 结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容,实践性的教育途径,生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。

3、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔

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的舞台,倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。

三、工作目标

1、结合学校工作计划,制定2015年秋季学期少先队工作计划,积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围,努力提升学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。

2、加强少先队基础组织建设。继续规范少先队队部室建设,规范大队及中队组织机构,规范标志礼仪,加强各中队辅导员培训和队干部培训,指导队干部开展好各项活动并作好记录。

3、常抓不懈,开展多项主题教育活动。学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动,让队员们在活动中受教育;各中队通过主题班会,主题中队会的开展,使队员受教育,能力得提升。

四、主要工作

(一) 抓好队员的常规管理:

1、切实加强班干部、队干部队伍建设,发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量,这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此,本学期将继续抓好少先队的队伍建设,设立大队委每周例会

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制度,加强对队干部的教育和培训。每月举行一次大队委员集中培训活动,通过理论学习、实践积累,更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群(9月份:少先队基本常识;10月份:少先队礼仪队伍建设;11月份:少先队各项活动开展的规范程序;12月份:队干部职责)。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动,每周一次主题班会,每月一次主题队会。

2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,规范值日轮流监督岗制度。值日轮流监督岗担负着我校一周常规考核工作,负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律、领巾配戴等方面的表现。本学期,大队部在原有的基础上将更为规范,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录并适当反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。

(二) 努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队的稳步推进。

1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》,努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

2、以爱国主义为核心,弘扬民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神等主题教育活动,逐步培

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养学生的公德意识,责任意识和奉献精神,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部,以中队选拔,进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示的形式,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。

4、少先队辅导员要加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

5、充分发挥“红领巾广播”、“少先队宣传栏”的宣传教育作用。本学期,继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容,开展选拔和培训播音员活动,每周二、四定期播音,大力宣传学校的好人好事、校园新闻;发动广大学生参与到广播站的稿件编辑活动中。发挥我校班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用;在校园广播站的建设的过程中,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。

(三) 加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动

1、 养成教育:

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各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪,我能行”为主题,以 “三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。“三别”即:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查,评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。通过定期的专题活动、校园每周之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2、爱国主义教育 (1)积极配合学校德育建设,全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课,继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,着力打造和谐校园。

(2)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

(3)开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机,深入开展“手拉手”活动。以争当“十好少年”为主题,进

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2015年秋季少先队工作计划
秋季少先队工作计划 第二篇

杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校2015年秋季

少先队工作计划

一、指导思想:

以胡锦涛同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作:

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检

查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩

教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

1、发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

2、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

三、每月工作重点:

九月份:尊师重教月

9.10教师节;9.27中秋节; 9.18“九一八”事变纪念日; 9.27世界旅游日

1、制定少先队工作计划,建立健全少先队组织。

2、深入开展学生常规的教育活动。 组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

3、庆祝教师节。让队员体验教师工作的辛苦,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。

4、建立红领巾文明监督值勤岗,开始对各中队的常规进行检查评比。 十月份:爱国主义教育月 (本月主要纪念日):

10.1国庆节;10.4世界动物日;10.5重阳节; 10.10辛亥革命纪念日;10.13中国少年先锋队建队日;10.15国际盲人节;10.16世界粮食日; 10.17世界消除贫困日;10.22红军长征胜利纪念日; 10.31世界勤俭日。

1、庆祝国庆节。国庆节期间,在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神,把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事,具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。

2、举行新队员入队仪式,新一届队委换届选举。 10月13日是少先队建队纪念日,学校少先队和各中队要利用这个时机,进一步加强少先队光荣感和责任感教育,组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“新队章,新感悟”活动,带领队员学习重新修订的队章;开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题,开展中队活动,弘扬中

华民族的传统美德。

4、对队员进行环保教育活动,开展“弯弯腰”活动,教育队员“保护环境人人有责”,努力争做“环保小卫士”。本月每班评选一名“环保小卫士”。

十一月份:快乐成长月 (本月主要纪念日):

11.8中国记者节;11.9中国消防宣传日(消防节);11.4,世界糖尿病日;11.17国际大学生节(国际学生日);11.21,世界电视日,世界问候日;11月最后一个星期四,感恩节。

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。并结合校本课程的开发,设置“快乐成长特色章”,激励队员人人有追求的目标,天天有成功的快乐。

2.11月9日消防安全日,了解消防知识,学习各种安全知识,自救自护知识。

3、11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。

十二月份:安全法制教育月 (本月主要纪念日):

12月1日世界艾滋病宣传日, 12月3日,世界残疾人日;12月4日,中国法制宣传日;12月9日,“一二九运动”纪念日;12月10日,世界人权日;12月第二个星期日,国际儿童电视广播日,12月13日,南京大屠杀纪念日;12月20日,澳门回归纪念日;12月

2015年少先队活动计划
秋季少先队工作计划 第三篇

篇一:2015年少先队活动计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

工作目标:学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

二、工作口号:星星火炬,代代相传

三、主要工作:

1、引导学生总结回顾暑假生活情况,启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动,加强队员思想教育,,唱响爱国主义主旋律,倡导尊师爱师好风尚,多渠道教育学生"告别陋习,争做文明好少年"。

3、抓好常规活动,规范管理。完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,定期培训,每周总结;开展榜样教育活动,坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动,关爱他人,维护校园环境卫生,养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会,民主选举成立新一届大队委,选拔新一届大队委,选拔有能力,有魄力的队员担任大队委,为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则,普及入队前少先队基础知识,做到"十知三会"。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报,管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育,加强学生法制观念,提高自我保护意识。

五、具体工作(活动)安排:

九月份

1、开学典礼,认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.大、中队干部换届改选及培训工作

3.大、中、小队干部会议,制定工作计划。

4、组建新一届服务队。

5、庆祝第29个教师节,欢度中秋佳节。

6、深入进行学生养成教育,规范学生行为,号召学生"告别陋习,成为文明好少年"。

十月份

1、召开纪念建国64周年大会,各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。

3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

(1)组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座

十一月份

1、开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。

2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2、开展法制教育活动。

元月份

1、进入期末复习阶段。

2、少先队工作总结

3、资料归档

篇二:2015年少先队活动计划

一、指导思想:

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:

(一)加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十星学生的评比 ,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动 ,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。

(四)、加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行

投稿、参赛。

2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

3. 开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排:

二月份:心怀理想 我们出发

1. 开学典礼

2. 寒假生活交流会

3. 定计划、定目标

三月份:

1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

4. 全国安全教育日活动

四月份:学习先辈 做好传人

1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈【秋季少先队工作计划】

2.“不文明现象”观察活动

3. 全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。

五月份:火红五月 燃烧激情

1. 做好“5.12”应急演练

2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务

劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份: 快乐学习 勇攀高峰

1. 庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

2. 总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

篇三:2015年少先队活动计划

一、指导思想

本学期,我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作,以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,按照市少先队工作部署,结合我镇小三年总体发展工作目标要求,开展以“畅乐少年” 为重点的系列体验教育活动,探索雏鹰争章与新课改有机结合,整合社会资源,打造活动品牌,使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长,使我校少先队活动进一步走向开放,迎接新的机遇和挑战,培养造就合格的社会主义建设人才。

活动思路一:以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体,开展“春之乐、少年行”活动。

围绕爱心、文明的主题,为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约……),让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。

具体活动:

1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年,开展重温雷锋精神事迹,学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。

2、结合纪念三八国际妇女节,开展为妈妈做件事,为女教师做件事的活动,也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹,通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。

3、结合植树节,开展种树载花,养绿护绿的活动,为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。

4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动,学会合理安排时间,改进学习方法,提高学习效率。

5、借着二月春风,开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动,活动结合家乡文化特色游考察,绘出“文化特色游”蓝图,让队员体验美好的童年、美好的生活,真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。

活动思路二:以素质教育为载体,在开展“夏之乐、我能行”活动中,继续深化队员的习惯养成。

1、抓好节日、纪念日教育,开展“五?一”“六?一”“七?一”相关活动。

2、策划快乐雏鹰广播站,开展队员播放校园歌曲,队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。

3、开展以“节约行动,乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。

活动思路三:以“我为红领巾添光彩”为主题,开展雏鹰争章活动和评选“ 畅乐少年”活动。

雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质,发展个性为目标,以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点,充分调动队员自主发展的积极性和创造性,充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用,为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。

具体活动:

1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求,按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求,积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。

争章办法:

(1)雏鹰争章活动的基本操作原则:上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导,下有少先队员完全的独立、自动与创造。

(2)雏鹰争章活动的基本步骤:

1) 了解章目,选章定章。 2) 聘请辅导,开展训练。

5) 成果展示,通过考核。 6) 佩章护章,继续攀登。

(3)争章说明:

根据本学期争章章目,帮助队员了解奖章活动的目标与细则,启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。

结合校少先队工作,尤其是节日、纪念日时期,及时选章、定章,如二年级,三?八”妇女节时,可选自理章,“植树节,班班绿”活动时,可选绿化章;三年级,三?八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。

争章同少先队各类评优相结合,个人无争章就没有评比全能生的资格,个人参加市级以上比赛并获奖的,可直接给予奖章,免考。争章情况记入学生期末素质评价,集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。

各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰,考章形式可按内容来确定:如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等,期末上报各中队争章统计结果。

2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求,做好“畅乐少年”的评比工作。

活动思路四:搞好少先队阵地建设,迎接市六届少代会的召开。

具体活动:

1、恢复运转少先队常规工作:周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。

2、对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比,镇校将评比一批合格队室和规范队室。

3、举行一次镇中队观摩活动。

4、做好期初的计划制订、期末的工作总结,假期的活动部署工作。

二、逐月工作安排

【秋季少先队工作计划】

二月份:

1、开学式,做寒假工作总结,上交假期活动征文,对新学期提出要求。

2、制订少先队工作计划,恢复少先队常规工作。

3、动员各中队少先队员布置本班教室,出好黑板报。

三月份:

1、庆祝“三?八”妇女节,开展“五个一”的温馨活动:“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。

2、学雷锋月,各中队积极开展学雷锋活动。(开展学雷锋系列活动,即“手拉手,营造爱心世界”活动和“学雷锋树新风‘六个一’”活动,各班围绕六个一:“改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”,鼓励学生成为雷锋式的好少年,并根据“六个一”的要求,在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。)

篇四:2015年少先队活动计划

一、指导思想

深入学习贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校崇实教育,内强素质,外树形象的工作方针,结合学校 “崇实教育”的课题研究,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、具体工作目标及要求:

(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。

1.在去年的基础上,对学生继续进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。

2.结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

3.坚持上好每周二的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长。

4.认真组织每周一的升旗仪式,办好每周五的红领巾广播,指导班级办好黑板报,举行校园小报比赛。

5.做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”为目标,推进“访万家”活动深入开展。

6.深入开展四个一活动,激发学生诵读经典、写好字的热情。

(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。

1.加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。

2.紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照崇实教育的理念,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。

1.抓好少先队自身建设。

(1)健全少先队组织,培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,教育少先队员坚持佩戴红领巾,增强少先队员的光荣感和责任感。

(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用,更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

2.抓好少先队辅导员队伍建设。

(1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。

(2)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

三、主要工作及活动安排。

九月份:

1.配合学校做好开学典礼工作。

2.举行一年级新生入队仪式。。

3.开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。

4.认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。

5.结合教师节、中秋节,各班出板报,

6.开展升旗手、广播员常规管理和训练。

7.教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。

8.“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

十月份:

1.开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。

2.利用班、队会,进行爱国主义教育。

3.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

十一月份:

1.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

2.组织秋季疾病预防教育。

3.开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。

4.对中队辅导员进行少先队知识培训。

十二月份:

1.开展“保护环境,从小事做起”主题活动。

2.各班出环保主题板报。

3.庆祝元旦活动。

4.做好德育工作总结。

一月份:

1.期末复习。

2.做好资料收集工作和各项总结。

3.评先、评优活动。

4.散学典礼。

2015科室院感年度工作计划
秋季少先队工作计划 第四篇

计划一:科室院感年度工作计划【秋季少先队工作计划】

在新的一年里,医院感染管理将坚持预防为主的方针,以加强医院感染管理,提高医疗护理质量,保障病人安全的目标认真抓好医院感染管理的各项工作,特制定20xx年院感工作计划 如下:

一、加强教育培训

1、科室每月组织一次医院感染相关知识培训,并做好记录。

2、院感科全年组织院感知识讲课两次,采取多种形式进行全员培训,试卷考核,提高医务人员医院感染防范意识。

3、落实新职工岗前培训。

4、对卫生员进行医疗废物收集及职业防护知识培训。

5、院感专职人员参加省、市级举办的院感继续教育培训班,以了解全省及全国医院感染管理工作发展的新趋势,新动态,提高我院感染管理水平。

二、落实消毒隔离制度,加强消毒灭菌效果监测与评价

1、各科使用的消毒液根 据性能按时更换,器械按规定及时消毒灭菌,合格率达100%。使用中的各种导管按规定进行消毒更换。

2、加强医务人员手卫生的管理工作,不定期下科室检查医务人员洗手的依从性。

三、加强院感监测,实行医院暴发预警报告

1、严格《医院手术部位管理规范》执行,每月进行手术切口感染监测。

2、充分发挥临床监控管理小组作用,及时发现医院感染病例,落实24小时报告制度。

3、临床出现医院感染聚集性病例(同类病例3例)实行医院感染暴发预警报告,分析并调查传染源,采取有效措施控制传播途径,杜绝恶性院感案件的发生。

4、做好医务人员的职业防护工作,各科室将每次出现的职业暴露及损伤的人员上报院感科,院感科做好登记,保护易感人群,有效控制医院感染。

四、严格医疗废物分类、收集、远送、储存、外运管理,杜绝泄漏事件

1、医疗废物按要求分类放置,密闭,包装袋有标识,出科有登记,专人回收有签字,送医疗废物暂存处集中放置。

2、医疗废物转移单由专职人员填写,并保存存根备查。

计划二:科室院感年度工作计划

为提高我院院感管理质量,进一步搞好院感管理、传染病管理工作,保障医疗、护理安全,特制定20xx年工作计划:

一、医院感染控制

1、每月下到各个科室监测住院病人院感发生情况,督促临床医生及时报告院感病例,防止医院感染暴发或流行。

2、每月对手术室、产房、血透室等重点部门的空气、物体表面、工作人员手、消毒剂、灭菌剂、消毒灭菌物品等进行消毒灭菌效果及环境卫生学监测一次。发现不合格处,严加整改,直至监测结果合格为止。

3、每季度对临床科室、重点部门进行消毒隔离质量检查一次,对检查结果进行反馈,并提出改进措施。

4、根据本年度院感监控管理要求,配合全国院感监控管理培训基地,开展医院感染横断面调查一次。

二、抗菌药物应用:

1、按照相关规定对抗菌药物实行分级管理,定期调查住院病人抗菌药物使用情况。

2、协助检验科定期公布全院前五位感染细菌谱及其耐药菌,为临床医生合理使用抗菌药物提供依据。

三、传染病管理:

1、每天收集全院各科室的传染病报告卡、死亡医学诊断证明书、居民恶性肿瘤报告卡,做好全院疫情报告和死亡、肿瘤病例报告工作。

2、每天对收集的传染病报告卡进行审核,保证其内容完整、真实。

3、收到疫情报告卡和死亡病例报告后,按照规定时限,通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络直报。

4、每月末,查阅全院本月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科阳性结果登记本,发现漏报及时补报。

5、每月与医务科核定死亡病例登记,发现漏报及时补报。

6、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理、报告的检查工作,配合疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。

四、医疗废物监督管理

1、每月到医院临床支持中心检查一次,督促医疗废物分类、收集、运送等制度执行情况,避免发生医疗废物流失。

2、每月查阅医疗废物交接登记本一次、发现漏项及时填补。

五、手卫生及职业暴露防护【秋季少先队工作计划】

1、将手卫生消毒列入科室质量检查项目,每季度抽查医务人员进行手卫生消毒技术考核一次。

2、加强职业暴露防护知识宣传教育,减少职业暴露风险。

3、发生医务人员职业暴露后,严格根据有关规定进行妥善处理。

六、院感知识培训

1、本年度协同医教科组织新进人员进行院感、传染病知识岗前培训一次。

2、分层次开展全院医务人员院感知识培训两次,提高医务人员院感知识水平。

计划三:科室院感年度工作计划

结合上级卫生行政部门及我院院内感染控制工作要求,为提高我科院内感染管理质量为目标,我科根据《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》和《传染病防治法》等有关文件与规定,制定相应的院内感染控制计划如下:

一、完善管理体系,发挥体系作用

1. 为进一步加强医院感染管理工作,明确职责,落实任务,重新调整充实临床科室感染监控小组,完善三级网络管理体系。

一门诊院内感染控制小组

组长

副组长:

医生院内感染控制成员:

护士院内感染控制成员:

2. 将医院感染管理部分加入了我科医疗护理质量督察中,制订相应奖惩办法。

3. 制定月计划、周安排,日重点,在实施的同时做好记录备案。

二、医院感染监测方面

1、病历监测:控制感染率并减少漏报

2、环境监测方面;对门诊环境、空气、衣物、医务人员手、消毒液、无菌物品定期监测。

3、消毒灭菌监测:每日对全科使用中消毒液进行监测;对使用中的紫外线灯管进行监测,并执行照射小时数登记,定期更换,以确保消毒质量。每周对我科使用的消毒剂及一次性医疗器械和物品进行自查。

4、抗生素使用调查

定期对全科抗生素使用情况进行检查,防止滥用抗生素。

三、门诊严格实行分诊制度。

四、严格执行医疗废物分类、收集、运送等制度杜绝泄漏事件。

七、多渠道开展培训,提高医务人员院感意识。

八、对发生的院内感染及时完成上报。

九、采取多种形式的感染知识的培训 :将集中培训与晨会科室培训有机结合,增加医务人员的医院感染知识,提高院感意识。

十、将手卫生与职业暴露防护问题纳入我科院内感染控制工作中的重点,加强手卫生及职业暴露防护。

计划四:科室院感年度工作计划

为加强我院医院感染的预防与控制工作,保障病人安全、提高医疗质量、维护医务人员职业安全,使医院感染管理工作逐步走向科学化、系统化、规范化,结合我院实际,制定20xx年医院感染管理工作计划如下:

一、依据国家及卫生部颁布的有关医院感染的法律、法规、规范性文件,不断修订、完善我院的医院感染预防与控制的相关制度、措施、流程等。

二、开展医院感染预防与控制知识的培训与教育。

本年度院感科组织全院培训至少4次(每季度一次)。本年度全院重点培训消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等;各科室结合实际制定本部门培训计划,提高全体人员预防、控制医院感染的知识和业务水平。

三、开展医院感染监测

1、开展医院感染的全院综合性监测。

临床科室的医护人员及时发现医院感染病例,临床科室医师填写报告卡,按规定的时限和途径上报院感科。

【秋季少先队工作计划】

院感科对上报的医院感染病例进行确认、核实,及时对监测资料进行汇总,反馈给相关科室,联合相关科室制定控制措施,减少医院感染发病率。

2、年内开展一次医院感染现患率调查。

四、加强对呼吸道、导尿管相关尿路、皮肤软组织等主要部位医院感染的预防与控制。

各临床科室自查相关制度与措施的落实情况,及时发现问题,进行改进。

院感科定期到各临床科室进行督查、指导,对存在的问题及时反馈,提出整改建议。

五、执行手卫生规范,实施依从性监管与改进。

配置便捷的手卫生设备和设施,为执行手卫生提供必需的保障。 对医院全体员工进行手卫生培训,并考核。

院感科、科室定期对规范洗手进行督导、检查、总结、改进。

六、加强对医院的清洁、消毒、

2015年上半年少先队工作计划
秋季少先队工作计划 第五篇

2015年上半年少先队工作计划

一、指导思想

以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点

(一)加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2.健全少先队组织,培养少先队干部。学期初,开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1. 建好尚书广播站。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的尚书广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、美德少年的评比 ,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动 ,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。

四、具体工作安排

三月份

让我们做小雷锋

1.开展“学雷锋活动月”活动。

通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列活动,教育队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”服务活动。

一、二年级:“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”活动。

三、四年级:“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事。

五、六年级:开展“天天雷锋日,人人志愿者”服务活动。

2.庆祝三八妇女节,“感恩、回报”教育活动。

各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的爱,并为妈妈做一件事。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动。

设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

一、二年级:设计一句护绿提示语。

三、四年级:完成一件护绿任务。

五、六年级:自制一块护绿广告牌。

四月份

让我们走进春天

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈,开展传统节日--“清明节”活动。

开展综合实践活动--网上祭英烈。结合“看革命电影,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。

2.“走进春天,享受自然”系列活动。

(1)护绿。感受校园绿意,了解校内树木,形绿意识。(一、二、三年级)

(2)赏花。欣赏春日里的植物,拍摄相关图片,也可手绘植物图片。(四、五、六年级)

五月份

让我们学会自护

1.“我是劳动小能手”系列活动。

庆祝五一国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.“学会自护”防震应急演练。

了解相关防震防火知识,学会自救自护的办法,进行全校“5.12”防震应急演练。

六月份

让我们一起过节

1.庆祝国际儿童节系列活动。

2.“快乐六月”表彰活动。表彰本学期“校园十佳少先队员”。

3.部署少先队暑期工作及《致家长一封信》。

白水湖学校

2015.2.21

2015班级少先队工作总结
秋季少先队工作计划 第六篇

第1篇:班级少先队工作总结

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展"民族精神代代传"等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。一学期来,在全体辅导员和队员的共同努力下,校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。王音沁,张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的"我与图书馆"征文演讲比赛,其中金安琪获得二等奖,蔡颖秋获得三等奖,我校获得最佳组织奖;邹雨薇同学参加市少工委组织的"节水"征文比赛,获得三等奖。六名辅导员参加了市教育局组织的"未成年人思想道德"论文评比,其中徐依能获得二等奖。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一,完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。每周五中午12:30-12:50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目,参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队。充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大,中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责,继续为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》,《少先队小干部》,《中国少年儿童》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动,本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了"节水金点子","节水小报评比","节水征文比赛"等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和社会公德意识。

三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1、学校少先队继续组织四,五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教育活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。

2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施"安全章","说话章","游戏章"。二年级实施"好朋友章","观察章","孝敬章",三年级实施"阅读章","自锻章","环保章",四年级实施了"口语章","小实验章","服务章";五年级实施了"健身章","公益章","友谊章";六年级实施了"会话章","体锻章","救护章",通过定章,争章,考章,颁章等环节开展雏鹰争章活动,队员们在活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机,在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥,文化遗址,文化建筑,民间小吃,昆山三宝,昆山三贤进行了调查,以采访,参观,动手实践为主要形式开展了活动,取得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动,学生在收集资料,撰写串词,表演节目中对中国悠远的历史,伟大的英雄,巨大的成就获得了感性认识,受到了深刻的教育。其中11个中队参加了队会评比。

四、存在的不足:

少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发现,四(1),四(6),二(6)等中队辅导员活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些,比如少科院活动,书香校园活动等,这样即丰富了少先队活动的内涵,又节省活动的经费,时间,减轻辅导员,队员的负担。

第2篇:小学班级少先队工作总结

学期末,细细回顾少先队工作,现总结如下:

一、严抓德育,把爱洒向全体学生

少先队工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:

首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。

在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中(

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛,我们班拿了三个一等奖,一个二等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。

总之,少先队应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

第3篇:班级少先队工作总结

全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照"一手抓活动,一手抓建设"的原则,组织开展形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。

一、切实抓好少先队的基础建设

少先队的基础建设离不开学生干部队伍的培养和使用。建立少先队管理网络,对于民主选举产生的大队干部,定期召开会议,明确工作职责,指导工作方法。及时总结经验,指出不足,布置工作并指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用,不断提高学生的自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取,工作认真,在学生中能起模范带头作用的学生干部队伍,充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。为我们的学生干部队伍整体素质的提高起到关键作用。

二、开展丰富多彩的少先队活动,促进校园文化建设

本学期我班积极配合学校和年级,开展了多姿多彩的少先队队活动,不仅促进了校园文化建设,还大大丰富了学生的课余生活。三月份本班还组织学生参加的学校举办的雷锋月——-学雷锋征文比赛分别获得二等奖和优秀,这一活动既让学生在忙碌的学习生活之余得到了身心的放松,也提醒他们牢记为人民服务是活在社会上的每个人都应尽的义务;九月份的助残日发动全班学生为残疾人捐款,并且教育学生要关爱弱视群体;另外在本月的母亲节前昔提醒学生要以各种形式回报父母的爱;十份本班参加了学校举办的班级文化展示活动,并为贫困山区儿童捐书,聆听禁毒讲座等;十二月份由于期末考试的到来,一切的少先队活动暂告一个段落。

可以说,本学期我班的少先队活动是丰富多彩的,同学们也从中获益非浅。

第4篇:2015班级少先队工作总结

工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考,以及工作总结写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。

本学期担任五年级少先队辅导员。这学期虽然换了工作学习环境,但自己对少先队工作丝毫没有放松。这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观,真实的评价,为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。

在常规工作方面,我精心挑选了6位认真负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查,每周进行不定期的检查,并认真作好相关记录及反馈工作工作。每周在自己中队中设立主题中队活动。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长,不断进步。于是在本班开展“面对错误”主题活动时,收到了良好的效果。并让学生以此为主题出了小报。使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。

本学期在学校组织的各项活动中,我中队都取得了优异的成绩。在新学期军训活动中获得“军训优秀班级”的称号。在秋季运动会中获得“团体总分第一名”的好成绩。获得“运动会优秀班级”的称号。在校举行的拔河比赛中获得“女子团体第2名”的好成绩。获得踢毽子比赛“团体第2名”的好成绩。本班级本学期共有20多名同学的习作在全国小学生作文大赛中获奖。

在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足,众多方面还有待改进。展望未来,任重而道远,我将不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,进一步加强以下几点:

1、进一步处理好少先队与学科教学的关系,便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。

2、继续加强少先队组织建设,重点是优化校外活动组织形式,充实活动容,拓展少先队工作空间,实现学校,家庭和社会一体化。

3、同时加强自身的理论与业务学习,提高工作能力,提高辅导能力,争当一名优秀的少先队工作者。

4、进一步加强各类资料的收集整理,作到规范化。

相信在学校领导和各位老师的关心指导下,在自己不断的努力下,在今后的一年里更有成效,取得更骄人的成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子之心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业贡献自己的一份力量。

第5篇:二年级一班少先队工作总结

一学期在忙忙碌碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。

一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系

1、沟通思想,相互理解。

学生与辅导员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则陌生;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下,作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力。

2、尊重、信任、平等地对待学生。

学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性。平时,我总是有事和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们参政议政的意识。

二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才

我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新人。一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接受。

三、做好后进生的转化工作

一个后进生,除了需要批评、教育,还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。

这学期来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成绩。

在今后的工作中,我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把学生培养成为有用人才而不懈努力。

第6篇:四年级(1)班少先队工作总结

又是一年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。具体工作如下

一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。

每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:

1、注重常规教育,抓学生“自律”。

不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。

在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。

3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。

我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗

二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。

多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果,达到不一样的目标。比如:在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备,各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施,将构想付诸于现实,且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展,比如四年级一班在活动中,他们既有常规性的一些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来,打开了活动领域,同时也取得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段,很多班级,都能在最后阶段办出

出彩的展示,把活动推向了高潮。当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此,我们可以得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。

多渠道:是指活动途径多样化,能最好的利用可利用的环境和手段,促使活动开展进程顺利。为了能做到这点,并且更好的为教育服务,大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式,这又是一次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道,的确为我们的活动增添了不少活力,我们将继续以这样的形式进行我们的活动。

三、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入开展少先队体验活动,开拓实践新基地。

1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动,倡导"在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展"的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作,的确让我们在以前尝到不少甜头。今年,我们将雏鹰争章与体验活动相结合,在活动中开展校级、班级、个人争星活动,营造浓烈的教育氛围,充分调动各种教育因素,Ji发学生的主体内驱力,引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动,Ji励同学们积极踊跃地参加到实践活动中去,在安全教育活动中,我们带领部分孩子参观了消防基地,与消防战士们一起参加消防演习,不仅使孩子们学到了消防知识还大大激发了他们学习的兴趣,在体验中成长,在体验中感悟。

此外,学校还通过举办体育节、艺术节等活动,为队员搭建实践舞台,鼓励队员自主发展个性,从而使队员的综合素质得到增强,个性得到展现。

2、重视挖掘校外资源,不断开拓教育实践基地。

我校原有6个社会实践基地,今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下,新发展安全教育基地一个;新增共建单位2个:即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说,有着很重要的意义,它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面,相信这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的建议。


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