三年级法制课教学计划 模板

导读：　以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合...

一、指导思想
以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。
二、目标     
通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。
三、主要内容
法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。
教育内容具体如下：
１、通过《公共秩序》的教育，使学生树立遵守公共秩序，维护公共秩序的良好社会公德。
２、努力学好《教育法规》的基本知识，使学生牢固树立依法治教的观念，培养他们依法办事的能力。
3、通过《交通安全》教育，提高小学生的交通安全意识，使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。
4、通过《中华人民共和国治安管理处罚条例》教育，逐步培养学生辨别是非的能力，增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。
5、通过《中华人民共和国消防法》的教育，增强在校学生预防火灾和自我保护的能力。
6、通过《消费教育》的学习，引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。
7、通过认识毒品的危害，知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为，应当远离毒品。
8、通过民族团结教育、反分裂教育、感恩教育，引导学生从小树立民族团结意识，敢于同一切分裂破坏分子作斗争，有知恩图报，铭恩奋进的思想。
四、具体工作：
1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。
2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。
3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。
五、基本要求与保障措施
（一）教导处、政教处齐抓共管，形成合力，加强领导。
（二）课时安排
1、在课时安排上，每学期每班两周一课法制教育课。
思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处。
班会课，班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容。
课时安排：
二、三月：《法制教育》读本。
四、五月：《交通安全》、《未成年人保护法》、《法制教育》读本
六　月：《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《法制教育》读本，“6.26”国际禁毒日宣传教育。
九  月：《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本
十　月：《遵守交通秩序》
十一月：《消防知识》讲座
十二月：12.4法制专题知识教育
总而言之，法制课教育教学真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。
 

三年级法制课教学计划 模板相关热词搜索：法制课 教学计划 模板

1、教学计划 上册 人教　本班这学期有一男生出国，转入男女生各一名，现共有学生40人，其中女生22人，男生18人。我已经任教这个班级语文课兼班主任工作四年了，我非常喜欢这个班级的孩子。人教版小学语文五年级上册教学计划。(2015-08-15)

2、教学计划 下册 语文 　教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“六年级语文下册教学计划。(2015-08-17)

3、教学计划 上册 人教　《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放人教版小学语文二年级上册教学计划。(2015-08-17)

4、七年级英语教学计划上册篇一《2013-2014年度上学期七年级英语教学计划》：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣 七年级英语教学计划上册。(2015-09-16)

5、　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。七年级音乐教学计划。(2015-10-16)

6、教学计划 上册 人教 　四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基人教版小学语文四年级上册教学计划。(2015-10-16)

7、教学计划 上册 英语 　教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛五年级英语上册教学计划。(2015-10-19)

8、教学计划 上册 人教人教版八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册人教版八年级语文上册教学计划。(2015-11-07)

9、春晖 教学计划 人教 【学情分析】 孩子一般都由家里的爸爸妈妈照顾,鉴于以上原因，这堂课的教学存在着重 要的现实意义， 学生信息的搜集也非常便利， 对于各种活人教版八年级思想品德教学计划《难报三春晖》。(2015-11-09)

10、教学计划 上册 英语五年级上册英语教学工作计划。(2015-11-14)

11、教学计划 上册 人教　教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，小学人教版四年级语文上册教学计划。(2015-12-05)

12、教学计划 学期 年级 本学期我担任八年级（4、5）班的数学课，这两个班是七年级带上来的，因此对学生的成绩比较了解。八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧八年级数学第一学期教学计划。(2015-12-07)

13、幼儿园小班学期计划篇一《幼儿园小班学期计划》 幼儿园小班学期计划。(2015-12-19)

14、小学音乐教学计划篇一《小学音乐教学计划1》 小学音乐教学计划。(2015-12-22)

15、　地方课程是研究学习课程的载体，它是对国家课程的必要补充，它是国家基础教育课程体系的重要组成部分。其特点是淡化课程的学科性，使课程内容呈现非学科性，它对课程的要求是体现人小学地方课程教学计划3篇。(2015-12-26)