纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报

导读：　纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报(共8篇)作风纪律整顿教育活动汇报材料耿镇超限运输检测站作风纪律整顿教育活动汇报材料 为了进一步加强队伍管理，增强我站治超执法人员的责任感和使命感，确保我站“三问三解”活动顺利推进、取得实效，按照市局的统一安排部署，结合我站实际积极组织开展作风纪律整顿教育活动。现将我站作风纪律整顿教育活动汇报如下：一、按照市...

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作风纪律整顿教育活动汇报材料
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第一篇

耿镇超限运输检测站

作风纪律整顿教育活动汇报材料 为了进一步加强队伍管理，增强我站治超执法人员的责任感和使命感，确保我站“三问三解”活动顺利推进、取得实效，按照市局的统一安排部署，结合我站实际积极组织开展作风纪律整顿教育活动。现将我站作风纪律整顿教育活动汇报如下：

一、按照市局的统一安排部署，5月8日下午，我站积极召开全体职工动员工作会议，达到了全员动员、全体参与、共同提高的目的，让大家深刻认识开展纪律作风整顿活动的重要性和必要性。按照“六个一”活动内容，要求大家通过作风纪律整顿，要进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成2012年的工作目标和各项治超工作任务打下坚实基础。

这次纪律作风整顿工作虽然时间紧，任务重，但大家都能在市局的正确领导下，认真落实纪律作风整顿教育活动的要求，集中精力，凝心聚智，比较圆满地完成了纪律作风整顿工作任务，主要取得以下四点成效：

（一）、学习的自觉性明显增强。在纪律作风整顿工作中，广大职工都能够认真学习胡锦涛总书记在中纪委十七届七次会议上的重要讲话以及上级关于加强作风建设的有关文件精神，坚持集体学习与自学相结合，上班学与下班学相

结合，学理论与抓工作相结合。通过学习，大家不仅丰富了理论知识，也提高了综合素质。

（二）、查摆问题重点突出，更具针对性。在活动期间，广大干部职工都能够紧密联系自己的思想作风、学风、工作作风、生活作风和领导作风等方面存在的突出问题，不遮不掩，深入进行了查摆剖析，做到了实事求是，不走过场。特别是对查摆出的干部职工中存在的思想不够解放，观念陈旧落后，大局意识、责任意识、服务意识不强、工作热情不高等问题进行了重点剖析，使纪律作风整顿教育活动更具针对性和实效性，从而使整顿工作更加有的放矢，为树立路政执法人员良好形象奠定了坚实的基础。

（三）、职工队伍的精神面貌有了显著变化。通过纪律作风整顿，全站职工顾大局、识大体，心平气顺，团结和谐，凝聚力、战斗力明显增强，作风更加务实，大局意识、责任意识、服务意识普遍增强，人心思干，人心思进，谋事创业的良好局面已基本形成。

（四）、工作的主动性明显增强。在纪律作风整顿中，大家都能够从大局出发，在查摆问题的同时，更多的是在想工作、谋工作，都能够立足岗位职责，围绕工作重点，谈打算、谈想法，集思广益，为搞好今年工作献计献策，所有这些必将为当前和今后一个时期路政治超工作打下坚实基础。

二、按照市局的统一安排部署，5月10日下午，我东片

区党支部积极组织召开了支部党员会议，支部党员8人全部参加并认真学习胡锦涛总书记在中纪委十七届七次会议上的重要讲话、“两条例一准则”（《中国共产党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干规定准则》）以及上级关于加强作风建设等有关文件，同时就加强支部建设、党员管理、转变作风等开展集中讨论，坚持把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风密切结合。

同时对照自身在工作作风、工作态度、精神状态及生活作风等方面存在的突出问题，特别是对照有关法规纪律、规章制度和工作生活实际，认真检查，找准问题，找到原因，敢于揭短亮丑，虚心听取意见，开展批评和自我批评。

三、会上站长与每位党员开展“三问三解”摸实情谈心活动，与广大职工进行了面对面、心贴心交流。同时立足超限治理工作职能任务，针对职工关心的切身利益问题，采取召开座谈会、问卷调查、个别走访等方式，进行专题调研，征求职工对超限治理工作的意见建议，重点掌握职工对超限治理工作有关政策落实过程中遇到的突出问题和引发的矛盾，为改进工作和科学决策提供参考。

四、根据《耿镇超限运输检测站作风纪律整顿教育活动实施方案》，我站于5月10日共下发《征求意见表》35份，收回征求意见表35份。共征求到意见、建议15条，其中：

肯定性意见9条，建设性意见6条。总结归纳起来主要有以下几方面内容：

1、大局意识不强，创造性开展工作不够。

2、思想不够解放，工作求稳怕失，创新意识不强。

3、效率意识不强，效率需要提速。

4、制度落实不彻底，执行不得力。

5、目标责任制等尚未具体到人，部门之间存在互相推诿扯皮现象。

在下一步工作中，我站将针对这些问题，拿出相应的整改思路与措施，努力把工作提高到一个新水平。

五、在开展“三问三解”活动以来，我站迅速行动，深入帮扶村“问需于民、问政于民、问计于民、解民困、解民忧、解民怨”，采取“一帮一”、“多帮一”等方式，帮助党员职工解决实际困难，推进基层组织建设，强化联系和服务群众功能。

为进一步加强行业监管，我站以开展“三问三解”活动为契机，坚持把“三问三解”活动与“创先争优”活动结合起来，与公路行业工作结合起来，尽最大可能解决职工的生产生活实际困难，增强行业凝聚力和职工自豪感，扎实有效地推进了“三问三解”活动深入开展，为群众带来真正便捷、快速、高效的出行环境。

积极开展调研、走访活动，详细了解一线职工在工作生活中的实际困难，深入治超一线，立足超限治理工作职能任务，针对职工关心的切身利益问题，采取召开座谈会、问卷调查、个别走访等方式，进行专题调研，梳理职工工作生活存在的实际困难和问题，向职工深入宣讲党的十七届六中全会、十八大、中央一号文件，增强把握形势和贯彻落实的能力和水平。

六、按照开展民主评议党员工作的要求，我支部及时召开支部会议对民主评议工作进行了专题动员、部署。会上组织全体党员学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求全体党员要提高认识，统筹安排，确保此次民主评议党员工作按照上级党委的要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。

为顺利开展民主评议活动，确保工作真正取得实效，我站成立了由站长担任组长，领导小组下设办公室，具体负责组织实施民主评议的日常工作，及时制定评议工作方案。根据西公纪发„2012‟1号文件精神要求，结合我站实际，我站有计划地组织学习了民主评议的有关文件，同时借鉴近几年行风评议工作的经验和做法，引导全站职工积极参与，为行评工作奠定坚实的基础。同时认真开展宣传动员工作，为使民主评议行风工作落到实处，明确了行风评议的主要内

纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第二篇

纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告

根据厅党组“纪律作风集中教育整顿月活动”的要求，

在认真学习中央经济工作会议、省十次党代会精神的基础

上，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，

对自己一年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了

认真地总结和反思，现剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满

足，自认为工作好、表现好，做到“五不准”，没有什么问

题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都

是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识

片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态

度不够端正。

2、学习的自觉性不高。虽然能关心时事，关心国家大

事，积极参加支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国

家大事，很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

小平理论和“三个代表”重要思想，很少主动去学习党的基

本知识，业务知识的学习也是比较被动的。平时自己学习的

自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很

多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力

求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内

容，感到知识贫乏。

3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创

造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极

的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平

平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完

成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

作为省××长，在某种意义上可以说是全省这个领域的

排头兵、带头人，应该为行业的生存、发展、改革出谋划策，

起到推动作用。但是，自己作得很不够，存在等、靠、望的

思想，没有积极主动地开展工作，没有创造性地进行工作。

在××工作方面，由于受到……的影响，……工作推进缓慢，

等不到部里的新政策不敢创新地提出全省的工作思路。在×

×工作方面，尤其是……的方针贯彻不力。尽管……，但与

先进省市相比，我省的……显得滞后。【纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报】

4、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联

系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，

深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想

要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没

有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和

群众打成一片，做到多联系、多交流。

二、产生问题的主要原因

1、政治思想意识不够坚强。对党的思想路线、方针政

策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有一

种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽

东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政

治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看

本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，

停于形式，敷衍了事，平时虽然学习马列主义、毛泽东思想

及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够

明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有

深刻领会其思想精髓，没有掌握邓小平同志强有力的理论武

器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的

指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条

化。

2、思想解放的力度还不够大。与时俱进，开拓创新，

更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中没有新的

亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创

造性地开展工作。总觉得在工作中，有一种前所未有的压力，

这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经

验的不足，在一定程度上存在着情绪化的问题，自我不出问

题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与

己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取

的意识不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖

就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的

态度，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽

然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀

登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

3、坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意的放

松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、

主动性不强，忙于事务性的工作，不愿挤出时间学习。即使

有了时间也坐不下来，学不进去。客观上工作比较忙，主观

上有自满情绪，以为现时状况可以应付工作，不必再学，以【纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报】

至于失去学习的热情，也就失去知识的更新换代，表现在对

政策、法规掌握不全，是非标准把握不准。

4、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，

只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难

题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、

做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再

想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，

只要按时完成工作就算了事。有时把工作作为负担，未注意

到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后努力的方向

对照自己的不足，在今后的工作和生活中，决心从以下

几个方面加以改进。

一是大胆解放思想，创新思维方式。但如何才能放开胆

量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。

二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为

学习教育与纪律作风整顿活动的工作总结
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第三篇

根据凤办发（2006）05号文件《关于在全县乡（镇）机关开展学习教育与纪律作风整顿周活

动的通知》精神，结合法院实际，从二月六日到二月十二日，分三个阶段，在全院开展了学

习教育与纪律作风整顿活动，现总结如下： 一、党组重视，行动迅速，周密安排。 二

月六日上午，全县机关作风整顿动员大会召开后，法院党组高度重视，下午一上班，立即召

开党组会议，学习传达会议精神，统一思想、提高认识，结合实际，研究制定了《凤县人民

法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》，并成立由院党组书记、院长李自俭

任组长，副院长宋进甫、崔岩为副组长，院党组成员荀树林、亢平义为成员的领导小组，由

宋进甫同志具体抓此项工作：领导小组下设办公室，由亢平义同志兼任办公室主任，杨福生

负责具体日常事务。党组会结束后，及时召开了全院开展学习教育与纪律作风整顿动员大会，

院长李自俭结合法院实际作了动员报告，副院长宋进甫组织全体干警认真学习了有关文件精

神，荀树林同志宣布了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》。

二、强化学习，统一思想，深入开展第一阶段动员、学习教育活动。 按照院党组的安排，

在全院动员大会召开后，把全院各庭室队分为两个大组，院办公室、民庭、行政庭、三个基

层法庭为第一组，由副院长宋进甫负责；院执行局、执一庭、执二庭、刑庭、审监庭、法警

大队、政工科为第二组，由副院长崔岩负责。利用二月七日全天，两个学习小组在各自负责

人的组织下，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》有关文章。科学发展观、县委书

记龚晓燕和县长袁录怀同志在县委十二届七次全委会上的讲话、县长袁录怀同志在县第十四

届三次人代会上的报告、《凤县国民经济和社会发展第十一个五年规划》、县委《2006年工作

要点》、《中国共产党党内监督条例》和《领导干部廉洁从政准则》等有关文件。同时，院领

导还带头自学了中央、省、市、县政法工作会议精神，以及《法官行为规范〈试行〉》等文件

规定，通过集中学习与个人自学相结合，解决了全院干警学习风气不浓、学习自觉性不高、

政治理论水平低下等问题，统一了思想、提高了认识，营造了一个“比学习、比作风、比办

案质量、比办案效率”的浓厚氛围，为做好2006年各项工作打好了基础。 三、以“三查

五看五强化”为主线，抓好第二阶段自查自纠活动。 自查自纠阶段是这次整顿活动的关键

环节，只有在这一阶段找准并抓住全院干警思想观念、精神状态、作风等方面存在的问题，

深挖根源，找准症结，才能对症施治，限期整改。为此，把全院41名干警分成五个讨论小组，

保证了每位干警有足够的发言时间，使大家能够畅所欲言，讲实话、讲真话、不讲大话、不

讲空话，敢于自查，敢于自纠。在2月8日到2月10日的三天时间里，五个讨论小组的负责

人都认真组织，带头发言，指定专人记录，全体干警结合自身在思想上、纪律上、作风上都

进行了实事求是的自查自纠。通过第二阶段活动开展，在思想上，牢固树立“公正司法、一

心为民”的宗旨意识。在纪律上，坚决执行院党组的各项决定，有令则行，有禁则止，严格

遵守院内的各项规章制度，每位干警都要摆正自己的位置，不越权办案，不相互说情，坚决

杜绝上下班迟班早退、随意脱岗或串岗聊天、上、打牌等现象。在作风上，领导带头，扑处

身子，真抓实干，坚决防止和克服一些干警工作漂浮、敷衍塞责，标准不高，办案质量差，

办案效率低，对待当事人不热情、不耐心、不负责任、不思进取，工作被动应付，缺乏主动

创新等问题，切实解决群众告状难和案件执行难问题，严格执行最高人民法院颁布的《法官

行为规范》，提高干警队伍素质，保证全年工作的顺利开展。 四、制定整改方案，确保教育整顿活动取得实效。 从2月11日到2月12日，利用两天时间，针对自查自纠活动中找出的共性问题，院党组经过梳理，制定了《中国共产党凤县人民法院党组关于开展教育、纪律作风整顿活动整改方案》草案，下发各庭室队，经过征求意见后，修改完善定稿，以文件形式下发各庭室队，共同遵照、监督执行。同时，全院41名干警，在院领导的带头下，针对各自工作岗位实际，每人都制定了整改方案，经过分管领导的审核把关后，全部上交院机关纪律作风整顿领导小组办公室。 通过一周时间的机关作风纪律整顿活动的开展，进一步深化了保持共产党员先进性教育活动，切实解决了全院干警在思想上、纪律上、作风上存在的突出问题，从根本上讲，把大家的收收到工作上来，为全面完成今年各项审判、执行工作打下了坚实的基础。

纪律作风教育整顿活动方案
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第四篇

高坝店镇中心学校

开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动实施方案

根据县教体局春季教育行政工作会议安排和“山政教体发【2015】74号”文件精神，为了扎实做好教职工纪律作风教育整顿活动，切实解决教师队伍中存在的思想作风纪律等方面的突出问题，经校委会研究，决定以党支部为龙头，组织开展“深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动”，现结合我校实际，特制定此实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、中省市纪委全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面加强思想作风、工作作风、生活作风、纪律作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取自律意识不高、求真务实不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，强化自律意识，转变工作作风，规范从教行为，提高师德水平，优化育人环境，树立行业新风。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。

二、主要目标

经过教育整顿，着力解决教师队伍思想纪律作风上存在的突出问题，增强教师队伍宗旨意识，转变工作作风，强化组织纪律，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、

淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。为打造“多彩山阳教育”，加快赶超跨越发展，办好人民满意教育提供坚强作风保障。

（一）、党员和领导干部要为做好这次纪律作风建设整顿教育活动做好表率。全校党员和领导班子成员要首先坚定思想信念，按照上级安排，精心谋划，认真组织，以身作则，扎实学习、剖析，开展批评和自我批评，为全体教师做好表率。

（二）、全体教师要认真学习、通过开展批评和自我批评、自我剖析，着力解决以下问题：

1、对待工作“思想认识不高，宗旨意识不强，责任意识不清”的问题。比如：党员和领导干部中存在有思想觉悟低，认识水平低，严格自律差，工作涣散、消极的情况；少数教师存在只要组织照顾、不要组织纪律的情况等。

2、组织纪律性不强的问题。比如：不能遵守学校纪律、不按时到岗、不服从管理等。

3、作风不正的问题。比如：不能顾全大局，凡事以自我为中心，个人主义严重；有些同志工作不讲奉献，争多论少，出勤不出力；少数同志遇事不冷静，处事方法粗鲁，反映问题不讲原则，乱发牢骚，煽动起哄，唯恐学校不乱；有些教师对学校规章制度不认真学习，不咨询，言语粗俗等。

4、主人公意识、学习提高意识不强的问题。

（三）要通过这次纪律作风整顿，每位教师完成1万字以上的学习笔记，一份自我剖析材料，一篇心得体会，切实解决教师自身存在的问题。形成风清气正，干事创业，团结协作，创新发展的良好风气，汇聚推动学校工作赶超跨越发展的正能量。

三、整顿学习的主要内容：

1、《党章》

2、习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争系列讲话精神

3、《中小学教师职业道德规范》

4、县教体局2015年春季教育行政工作会议精神

5、县教体局2015年深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动学习指定的篇目。

四、加强领导，落实责任

为确保整顿活动取得实效，我校成立深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动领导小组：

组 长：阮班主

副组长：李启寨（负责办公）

成 员：陈 展 王启顺 祝龙锋 尹全娇 李春满

谢昌芳 王小芳 刘 敏

五、方法步骤

第一阶段：学习动员，提高认识（3月7日—8日）

阶段任务：组织全体教师学习县教体局《关于开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动的通知》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校纪律作风教育整顿活动实施方案，召开动员会。

教育学习方式：集中学习

第二阶段：自查整改阶段（3月9—11日）

1、认真开展“四查”活动

第一、查思想，看大局观念、宗旨意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是否与上级组织保持

一致，是否存在无视纪律、有令不行等问题；第三、查作风，看是否存在懒惰涣散、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。

2、开展批评与自我批评

全体教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为；有无不讲大局，不讲团结，搬弄是非的行为等。对查摆出的问题，要认真自我剖析，开展批评和自我批评，并认真进行整改。

3、按照实施方案指定的学习内容，认真学习的同时记好学习笔记。 学习方式：个人自学自评和集中学习检查相结合

第三阶段:落实措施阶段（3月12—13日）

1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，完成自我剖析材料一份（字数不少于1000字）。

2、学校领导小组认真审阅个人剖析材料，指导教师每人完成学习心得体会一篇。心得体会要根据个人剖析材料中的问题，侧重制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改目标，达到整改效果。

3、召开总结会，进行认真总结，并完成学校纪律作风教育整顿活动总结文字材料上报中心校。

高坝店镇中心学校党支部

2015年3月7日

作风纪律教育整顿活动阶段工作总结
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第五篇

【纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报】

林西一中作风纪律整顿活动

阶段工作总结

遵照县委关于印发《林西县机关纪律作风教育整顿活动实施方案》此次作风纪律教育整顿活动的安排部署，我校开展作风纪律整顿活动第一阶段学习动员工作已经结束，现将活动情况总结汇如下：

一、领导高度重视，强化组织保证

为认真扎实地搞好这次整顿活动，学校党支部高度重视，立即召开了党支委会议研究部署，迅速成立了学校作风纪律教育整顿活动领导小组，落实工作机构和工作人员，负责教育整顿活动的组织领导工作。 明确校长是本次活动组织的第一责任人，班子成员各司其职，教职工共同参与。同时，结合本校实际，制定了实施方案。3月初，学校召开了作风纪律教育整顿活动动员大会，校长主持会议并作了动员讲话，全校教职员工参加了会议。动员会上，王校长对活动安排做了部署并提出了几项具体要求：一是要加强组织领导，学校把这次教育整顿活动纳入重要日程，并作为今年的一项重要工作抓实抓好。二是要加大宣传力度，及时总结每个阶段的活动情况和好的做好，并及时上报教育整顿活动办公室。三是要突出教育整顿的重点，在阳光招生、阳光校务党务和阳光育人等方面加大力度。四是要力求实效，学校要切实解决几项群众反映强烈突出问题，健全、完善几项规章制度，建立详尽、切实可行的办事流程，体现教育整顿活动成果。

二、开展“理论大学习”活动，迅速掀起学习热潮

认真学习《干部作风纪律规范》、《中小学教学管理常规》等学习材料。采取个人自学和集中学习、专题讨论和中心发言相结合的方法。同时动用好“学、思、研、论、践”五环学习法，即抓好学习、思考、调研、讨论、实践这五个环节，真正提高学习效果。每个教师必须通读规定的学习内容。要做好读书笔记，写好心得体会，以便检查。

三、开展“形象大讨论”活动

抓住“五个进一步”目标（进一步加强师德师风建设，进一步增强教育观念和纪律观念，进一步强化责任意识和服务意识，进一步规范办事和教学行为，进一步推进校务、党务公开），按照教师职业规范、教师形象标准，阳光育人，规范教学的要求，分层分类开展讨论《中小学教师职工道德规范》《教师形象标准及规范》。围绕“阳光理政，从我开始；转为作风，从我做起”这个主题，分层分类开展讨论，进行换位思考，提高思想认识，消除认识误区，树立阳光心态，切实改善工作作风，切实提高服务意识，努力朔造特区教师的良好形象。认真开展警示教育，注重分析身边的典型案例，统一思想，塑好形象。学习讨论要有书面记录材料。集中学习、讨论期间将进行严格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。

四、结合学习讨论情况撰写心得体会

在第一阶段活动结束前认真撰写了一篇心得体会文章，谈了对这次开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识，认真探讨了新时期师表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作风和工作实际中存在的不足，为下一阶段工作的开展打下了良好的基础。

林西县第一中学

2012.5

林西一中纪律作风教育整顿活动

阶段工作总结

我校纪律作风教育整顿活动从6月上旬转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县机关纪律作风教育整顿活动工作领导小组的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，

按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。 在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下

2016机关作风教育整顿活动工作总结
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第六篇

机关作风教育整顿活动工作总结

为进一步转变我局机关作风，提高工作效率，建设学习型机关、服务型机关，根据全市机关作风整顿活动要求和部署，我局通过组织开展一系列活动，认真查找在纪律、作风、工作上存在的问题和不足，精心制定了今后的整改措施，进一步强化了机关干部的工作纪律，转变了工作作风，机关干部的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识明显提高，机关的凝聚力、创造力、战斗力明显增强，为完成全年的各项工作任务提供了保证。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织、周密部署，确保整顿活动有序开展

为加强对机关作风整顿活动的组织领导，我**成立了由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，并成立领导小组**公室，负责活动的具体组织实施。同时，结合我局干部队伍的思想和工作实际，制定了《关于开展作风整顿的实施方案》，进一步明确了各阶段的任务目标。8月10日，召开了动员会议，传达了全市机关作风整顿工作会议精神，学习了相关文件，作了动员讲话。要求全体机关干部把思想和行动统一到此次活动中来，结合当前的中心工作和本职工作，切实转变工作作风，加强纪律观念，从现在做起，鼓足干劲，确保完成各项工作任务。

二、狠抓学习教育，打牢整顿基础

纪律作风整顿的效果如何，学习教育是基础。在学习阶段，结合单位的实际，对学习内容、时间、方式等方面进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育，收到了较好的效果。一是学习方式多样，采取集中学习和个人自学相结合，与轮流领学相结合的方式，增强了学习教育的吸引力和生动性；二是保证学习时间，做到了集中学习时间可串不可占，也就是计划定的集中学习时间由于特殊情况不能正常学习，就串到第二天进行；三是制定考勤制度，确保不缺席；四是保证学习内容，严格按照全市机关作风整顿活动配档表的内容穿插学习；五是确保学习见成效，通过学习使机关干部树立了正确的人生观，使之进一步地转变了工作作风，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。

三、深入查摆问题，坚决把整改落到实处

查摆整改阶段的工作涉及许多突出问题、热点难点问题，政策性强，时间紧，要求高，是能不能把党员、干部、职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题找准解决的关键时期，是衡量机关作风教育整顿活动能不能取得实效的重要标准。为确保查摆整改阶段工作的扎实开展，8月17日，我局机关作风教育整顿领导小组组织召开会议，对全体干部职工进行宣传动员，安排查摆整改阶段工作，并就如何开展好查摆整改阶段的工作进行了认真研究，明确了总体要求、具体内容、组织措施、注意把握的问题以及要处理好的关系，规定了查摆整顿阶段活动内容、活动时间、活动方式、参加人员和责任人等具体内容，提出了具体要求，确保我**机关作风教育整顿活动健康有序开展，不走过场、不出偏差、取得实效。

（一）广泛征求意见，找准突出问题。查摆整改开始后，我局机关作风整顿领导小组及时采取措施，积极组织广大党员干部职工参**摆问题工作、引导干部职工帮助查摆问题。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。通过召开座谈会、发放征求意见函、设立意见箱、个别谈心等形式广泛听取和征求各方面的意见，并积极引导干部职工帮助查摆问题；二是领导干部带头征求意见。(

（二）开展谈心活动，加强思想沟通。我局机关作风整顿领导小组坚持把开展谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段，作为沟通思想、增进团结的重要途径。一是坚持"沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识"的原则。班子成员之间、领导干部与科室负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间都普遍开展了谈心活动，认真开展批评与自我批评，为专题民主生活会打下良好的基础。二是合理安排谈心活动。将谈心活动与广泛征求意见、找准突出问题有机结合，穿插进行。在征求意见中谈心，在谈心中征求意见。谈心时坦诚相见、推心置腹，对自己严格剖析，对同志宽厚中肯，真正达到既交流思想、明辨是非，又增进了解、加强团结的目的。

（三）严把专题民主生活会质量关。为确保查摆问题阶段各项工作不走过场、不出偏差、取得实效，坚持按标准召开专题民主生活会，坚持进度服从质量，做到以下四点：一是明确主题、提高认识。就思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的问题，开好专题民主生活会。二是联系实际、认真剖析。要求广大党员干部职工要对照市委关于机关作风整顿活动的具体要求，联系思想和工作实际，深刻剖析思想根源，明确整改方向。三是以身作则、确保实效。领导干部要以身作则，不走过场，发挥带头作用，使专题民主生活会成为广大党员干部职工自我教育、自我提高、自我完善的会议，达到预期目的。

四、巩固整顿成果，建立长效机制

（一）制定切实可行的整改方案。一是每名机关干部按照要求，针对查找出来的问题和不足，实事求是地制定了切实可行的整改方案。二是对个人和单位查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，立说立行，见诸行动。

（二）把抓落实、求实效作为搞好整改的基本要求。做到时间落实、责任落实、措施落实。一要分轻重缓急。从群众意见最集中的问题改起，从群众最希望**的事做起，从群众最关心的事**起。逐项明确整改责任人，狠抓落实。二要取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好，把好事**好，把实事**实。通过整改，切实转变机关作风，为群众排难解忧，让更多的职工群众感受到整改的实际效果。

（三）建立健全规章制度，建立长效工作机制。针对存在的问题，从制度上查找原因和漏洞，进一步完善各种规章制度，加强对机关干部的管理，建立营造良好机关作风的长效工作机制，不断巩固和扩大整改成果。

纪律作风整顿是一项长期的任务，必须常抓不懈。虽然通过这次干部作风集中整顿，我局干部作风中存在的一些突出问题得到了初步解决，取得了阶段性的成效。但是，我们还必须清醒地认识到，一次干部作风集中整顿不可能解决所有的问题，有些解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹。今后，我**将始终如一绷紧干部作风整顿这根弦，继续把干部作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时一个样，以新的思想观念、新的精神面貌，新的工作作风不断开创全市商务工作的新局面，为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。

二0一二年九月三日

2015劳教所开展专项教育整顿活动的情况汇报
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第七篇

自元月中旬以来，我所认真贯彻“1.14”全省监狱劳教系统执法执纪专项教育整顿工作会议精神，通过迅速传达，研制方案、建立机构、落实责任和周密部署，整项活动得到扎实稳妥地开展，取得了阶段性的成果。

一、精心准备，迅速启动。

我所党委按照部、厅、局的要求，结合实际，积极行动，认真做好前期准备工作。

(一)统一思想。元月中旬，我所先后召开了党委会、中层领导会、干警大会，将省厅“1.14”会议精神传达到广大干警，把广大干警的思想统一到中央领导同志重要批示精神上来，统一到全省会议精神上来，为深入开展专项教育整顿活动做好充分的思想准备。

(二)确立重点。为把握重点问题，我所从不同层面着手开好“四个会”，搞好“一调查”，先后召开了党委会、部分干警座谈会、部分劳教人员座谈会以及由市、区两级检察院监所处(科)和本所执法监督员参加的座谈会，拟定问卷调查提纲，对劳教人员进行问卷调查，查找问题抓根源，深入了解和掌握了当前我所队伍建设中存在的突出问题，并确定本所六中队为重点整治单位，提高了教育整顿活动的针对性和有效性。

(三)成立机构，落实责任。我所成立了以***所长为组长、***、***副所长为副组长的教育整顿领导小组，下设专项教育整顿办公室，负责具体抓落实。并实行所党委成员分片挂点包干制，各科、队一把手负责制，把责任落实到人，形成全所两级领导齐抓共管的良好格局，为活动的顺利开展提供了组织准备。

二、广泛动员，周密部署。

我所从讲政治的高度认真对待这次专项教育活动，大力宣传，充分发动，造好声势，营造了良好的工作氛围。2月27日上午，召开了干警大会，对执法执纪专项教育整顿工作进行了总动员总部署。整顿办出了一期宣传专刊，进行了广泛宣传。还由各部门组织开展了一次“为何开展执法执纪专项教育整顿活动”的大讨论。通过层层宣传发动，广大干警对开展专项教育活动的重要性和必要性、紧迫性有了重要认识，增强了积极参与的自觉性和主动性。

三、认真学习，提高认识。

在学习阶段，我所注重从高度上起点，从广度上着眼，在深度上下力，在所整顿领导小组的指导下，各部门广泛深入地开展了学习活动。各部门利用4个半天时间认真组织全体干警学习了江泽民等中央领导同志对邵东监狱案件的重要批示精神、“三个代表”重要思想、《警察法》、《监狱法》、《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》、《劳教工作人民警察行为规范必读》等十多份必读材料文章，还为干警举办了《劳教执法与劳教方针、宗旨的关系》、《干警职业道德与提高执法水平的关系》、《劳教执法与场所安全稳定的关系》、《法治与依法行政的关系》等四个专题讲座。同时，我们要求领导干部和共产党员要表率在先，带头讲学习，各党支部普遍开展了一次学习《党章》活动，组织全体党员认真学习党员的权利和义务以及党的纪律。通过坚持集中学习和业余自学相结合、专题辅导和自我提高相结合的办法，进一步端正了干警的业务指导思想。许多科室的同志克服了执法执纪教育“与己无关”的思想，一中队针对个别干警边整边犯问题加大了教育力度，二中队贯彻边学边整边改的原则，六中队作为重点整治单位对所存在的突出问题进行了重点学习，重点分析和重点查摆，办公室及时收集、整理、总结经验，在第一阶段活动中国共产党编写了2期简报和4期专项教育整顿信息。

四、不足之处

主要表现在：一是个别干警对学习重视不够，思想认识还不到位，以致出现边整边犯的现象；二是组织领导不够到位，所整顿办的工作机构虽然建立，但深入基础，督促检查、实行面对面指导还不够，机构功能未得到充分发挥；三是总体发展不平衡，各部门间领导重视程度、工作力度参差不齐，工作进度不一致。

五、正视问题，积极改进工作。

这些问题和现象的存在，说明了我所在贯彻落实上级精神和开展专项教育整顿活动还不够深入扎实，同时，也给我们敲响了警钟，因此，我们要有充分的思想认识和准备。所党委针对这些问题进行了认真的研究，提出了“强化领导、落实责任、突出重点、扎实推进、边整边改、逐步完善”的工作思路。

(一)进一步加强对干警的劳教工作方针、宗旨意识、社会政治责任意识、安全稳定意识教育，着力解决思想认识偏差问题，抓好第二阶段(查摆阶段)的教育整顿工作，紧紧围绕我所确定要解决的8个重点问题22种表现和司法部在执法执纪专项教育整顿第二次电视电话会议上提出的10个突出问题，联系场所实际，扎实抓好问题的查摆，确保取得实效。

(二)结合发生的边整边犯问题，广泛、深入地开展学习活动，把学习贯彻上级文件精神引向深入，通过“再学习、再认识、再提高”，夯实干警队伍的思想理论基础。

(三)充分发挥部门职能作用，狠抓落实。特别是抓好部门“一把手”的核心作用，以领导干部的以身作则、率先垂范带动教育整顿活动的扎实开展，力求专项教育整顿活动取得实效。

2016全局纪律作风整顿活动方案
纪律作风教育整顿活动计划动员情况汇报 第八篇

为进一步促进全系统作风建设，改善广大干部职工服务态度，增强服务意识，提高办事效率，解决国土系统干部队伍中存在的纪律作风等方面的突出问题，根据县委、县政府会议精神，结合我局开展“三查三进三解”主题教育活动，我局决定利用20天时间在全局范围内开展纪律作风整顿活动，现结合我局实际，特制订此次活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合“三查三进三解”主题教育活动，认真解决全系统干部职工在政治纪律、工作纪律、服务意识、服务态度、服务水平、依法行政、廉洁从政等方面存在的突出问题，确保通过本次活动取得实效，使全体干部职工在思想上有新提高，作风上有新变化，工作上有新突破。以更加昂扬向上、团结奋进的精神状态做好当前和今后的各项工作，保障全县经济社会又好又快发展。

二、目标、范围和任务

（一）整顿目标

坚持以人为本，继续创建学习型、务实型、清廉型、服务型、创新型机关，以达到解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象为目标，着力解决干部队伍中存在的权力观、地位观和利益观问题，牢固树立群众观念和服务意识，使全系统干部职工思想上有明显进步，作风上有明显改变，纪律上有明显增强，效率上有明显提高，真正建成一支勤政廉洁、务实高效、诚信奉献的国土资源队伍。

（二）整顿范围

局机关各股、室、队、所全体干部职工。

（三）整顿任务

1、解决好工作纪律松懈的问题。重点解决个别单位工作人员不严格遵守工作纪律，不按时上下班、经常迟到早退；不严格执行请销假制度，不按时参加会议等问题。从领导做起，每个机关工作人员都必须全天候在岗上班。既要人在岗，又要心在岗，有业务要认真办理，没业务要抓紧学习；不允许上班串岗、聊天、玩游戏；工作日中严禁饮酒；外出办公要按规定请假，非工作事务应放在休息日处理；凡集体会议要按时参加，原则上不应以其它事务影响参会。

2、解决好工作作风漂浮问题。重点解决个别单位工作人员工作不深入、不善于调查研究，作风漂浮的问题；解决部分干部抓工作重部置、轻落实，满足于一般性的要求和布置，不把主要精力用在抓工作落实上；工作不主动，得过且过，遇事不加分析，没有对策，等领导安排，不能创造性地、积极主动地开展工作的问题。

3、解决好服务质量问题。重点解决个别单位工作人员对群众办事时服务态度不热情，用语不文明等问题。要在一定时间内提高服务质量；对群众办事的主要问题，态度要热情、用语要文明；在责任问题上，要实行首问责任制和责任追究制；在办理时间上，要实行限时办结制。

4、解决好廉洁从政的问题。严格落实廉洁从政有关规定的执法责任制，坚持依法行政、从严执法、公正执法；不违反法律法规乱收费、乱指派、乱集资，杜绝吃、拿、卡、要和以权谋私等行为；坚决杜绝不给好处不办事，给了好处乱办事的不良习气。绝不收取礼品、礼金、接受宴请等行为。

三、方法步骤

这次纪律作风集中整顿活动集中利用20天时间完成，深入查摆问题，限期整改，并从监督检查上下功夫，本着创新、可行、规范、有效的要求，注重整顿纪律作风的质量和实际效果。活动按三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（2月13日至2月14日）

2月13日下午召开局动员大会，成立以局长为组长、班子成员为副组长的局纪律作风整顿领导小组，根据本系统实际，制定切实可行的具体工作实施方案。动员教育广大干部职工形成共识，增强积极参与纪律作风整顿活动的责任感和工作热情。

（二）整顿教育阶段（2月15日至2月30日）。

各股、室、队、所要深刻自查纪律作风方面存在的问题，广泛听取社会各界、服务对象和基层单位意见，深入查摆自身问题，提出加强作风建设的整改意见和建议，并将自查情况和整改方案于2月30日前报局办公室。

（三）整改提高阶段（3月1日至3月3日）

针对各方面提出的意见和建议，制定整改方案，逐条逐项抓好落实。做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。重点要解决执法不严、办事不公、服务态度不好、办事效率不高等问题，促进机关作风转变。各股、室、队、所务必于3月3日前将活动总结报告报局办公室。

四、具体要求

开展这次干部纪律作风整顿活动,是适应新形势下加强国土队伍建设的现实需要,也是我局的一项重要的政治任务。我们要对这次活动高度重视，深刻认识，不能流于形式走过场。确保整顿取得实效，各股、室、队、所负责人要切实负责搞好本单位的整顿工作，严格要求本单位人员紧密联系个人工作实际，认真查找干部纪律作风方面的问题和不足；深入剖析思想根源，客观公正的开展批评与自我批评；实事求是的查摆问题，有的放矢地进行整改。局纪律作风整顿领导小组随机对各股、室、队、所进行明查暗访，确保此项活动开展扎实有序，真正取得实效。

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