当前位置: 首页 > 文档 > 工作计划 > 进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案

进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案

2016-11-15 12:06:02 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案(共9篇)2015教师进修学校年教研工作计划2015教师进修学校年教研工作计划时间:2015-10-11 14:33 阅读:368次敦化市教师进修学校2015年教研工作计划依据《敦化市教育局2015年工作要点》和《敦化市教师进修学校2015年工作计划》,为扎实开展我市教研工作,达到以研代培,以研促教,以研促改...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)工作计划频道为大家整理的《进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案》,供大家学习参考。

2015教师进修学校年教研工作计划
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第一篇

2015教师进修学校年教研工作计划

时间:2015-10-11 14:33 阅读:368次

敦化市教师进修学校2015年教研工作计划

依据《敦化市教育局2015年工作要点》和《敦化市教师进修学校2015年工作计划》,为扎实开展我市教研工作,达到以研代培,以研促教,以研促改,以研促进的目的,现制定我市2015年教研工作计划如下:

一、指导思想

以邓小平教育理论为指导,以科学发展观为统领;认真贯彻省、州、市《“十一五”期间中小学教师继续教育规划》及市教育局《2015年工作要点》有关文件精神,结合我市教学实际,以加强教师队伍建设为出发点,以全面统筹,系统平衡,围绕“提质增效”深化课程改革为中心,求本、务实、创造性地开展研训工作。造就一支师德高尚、业务精良、适应素质教育的新型教师队伍。

二、总体思路

1、加强教研员队伍建设,进一步将教研工作重心下移,深入教学一线,积极发挥教研员服务教学、指导校本研修,引领教研工作的职能作用。

2、以 “凸显有效学习,构建高效课堂”为教研主题,以“三级研培网络”为载体,开创研培工作新局面。

3、强化以研代培、研训结合,全面推进固塔基、壮塔身、树塔尖工程的实施,努力实现打造高质量“金字塔”队伍的目标。

三、具体工作任务与要求

(一)、抓好队伍建设、促进教师专业优先发展

1、教研员队伍建设(提升品位,树立形象)

(1)教研员要秉承“为师、为学、为人”的治学精神,弘扬“无私、忘我、爱国”的奉献精神,要勇于实践和创新,力求达到以思路求出路、以作为求地位、以服务树信誉、以贡献论价值的境界。

(2)走内涵发展之路,不断提升专业化水平,要进一步加强教研员学识水平、专业技能、教科研研究能力、教育教学理论水平、教师培训能力和运用现代信息技术能力综合素质的提升,充分发挥专业引领作用,要树立学习意识、服务意识、研究意识。教研员要根据自身需要有针对性的学习,提高自我,超越自我,继续采取走出去、请进来代培,围绕主题教研开展主题学习和有针对性的读书活动。教研员要在自身研究的同时,要唤起广大教师参与教研的热情,要明确新课程校本教研的主题的主角是学校和教师,要全心全意为学校、教师、学生服务。教研员要将工作重心下移,亲赴教学一线,先做实践者、体验者、先行者,再做教师的引导者和学校领导的好参谋,为上级决策提供精确可靠的依据。

(3)加强常规工作建设。A教研员要结合个人实际,制定教研员成长规划,要有长远目标和近期打算;B建立科学有效的奖励机制,进一步完善教研员考核细则,对教研员工作实行量化考核制度,充分调动教研员工作积极性;C继续开展好“八个一”活动。即每人承担一项州级以上实验课题;每年开展一次有主题的教学展示周活动,上一节“示范课”;每年撰写一篇有价值的调研报告;每年度公开发表一篇论文;每学期第一本专业书,记读书笔

记10000字,并写好读后感;每学期举办一次经典的集体辅导或专题讲座;每学期出一套期末考试题;每个季度写好一份教研案例。

(4)进一步加强兼职教研员队伍管理,发挥其作用。根据前段工作表现和考核情况对兼职教研员队伍微调整顿,进一步提高兼职教研员待遇,加大培训力度,参照教研员“八个一”活动,组织兼职教研员开展“六个一”活动。

2、加强教师队伍建设,打造坚固的“金字塔”队伍。

教师是新课程的开发者和实施者,教师的素质直接关系到新课程的进程。所以,我们要尽可能地为教师专业的发展提供学习的机会、发展的空间、展示的平台。

A、继续开展中小学教师岗位练兵和新课程教师基本功竞赛活动。要制定训练实施方案、管理和考核办法,要抓好典型、及时总结并推广典型经验。教研室要有计划分层次地组织训练活动;加强对基本功训练的指导和管理,开展对基本功训练的研究,定期对基本功训练的考核、评估、验收。

B、加强骨干教师培养、发挥其示范、带动和辐射作用。

学科教研员要重点确定培养目标,不断培养教学、教研、教育科研新秀,为他们搭建发展平台,创造发展机遇,加强骨干教师的培养,做到校校有典型。结合“名师”工程,全面提高优秀教师的综合素质,对各级教学能手、学科带头人、骨干教师实行动态管理,对不积极履行职责或不发挥带头作用的人员,可限期改进或取消其资格。

C、配合教育局组织开展好新一轮名师认定工作,壮大塔尖队伍。

D、发挥“网联”作用,提高远程教育资源的利用率。

(二)、强化教研工作,深化基础教育课程改革。

1、加强培训,传播理念,全面促进教师专业发展。

采取集中培训、校本培训和基地集体备课相结合的方式,继续做好新课改的新教材全员教师培训工作。主要以探索有效地教法、学法为切入点,准确把握课标、教材,学习掌握新课程理念下的新的教学思路和方法,围绕教研主题,注重实效性,充分发挥教研员、骨干教师的引领作用,要有教案和培训记录。

2、强化管理、规范教学,全面提高教育教学质量。

全面提高学校教育教学质量,规范教学行为是前提,强化过程管理是保障。利用好开学初一个半月时间的下乡指导听课之机督促落实好市教育局下发的08年3号文件精神,使各校在规范管理与创新发展并重中,鼓励教师自主发展,自我提高,充分调动教师工作的积极性和主动性是本学期加强教学管理的理念。

A、严格执行教学计划,确保良好的教学秩序

B、进一步规范教学常规工作,学科教研员要根据调研情况适时修订本学科的教学常规,并抓好教学常规的落实管理。

(1)认真备课,减负增效。

(2)认真上课,讲求效率。

(3)进一步规范作业批改,倡导使用激励性评语、激发学生学习自信心。中教、小教每学期要对全市统考整个过程做好监控,分析考试结果,从而发现教学及管理中存在的问题。

(三)加强“三级研培网络”建设,扎实有效开展活动。

在上年工作的基础上,进一步加强三级研培基地建设和学科主题教研工作。采取中层以上领导包片的形式,进一步健全研培基地管理制度,要求每个基地每个学期都要组织一次大型研培活动,注重面上全员推动。搞2-3次小型研培活动,向学科纵深发展。包片教研员具体负责基地活动的组织、策划、关系协调等各项工作。相应学科的教研员协助配合。为使基地开展的活动更有针对性、实效性,充分调动广大教师的教研热情。09年研培基地活动向学科主题教研转轨,先在农村四所中小学校搞试点,试点校要结合研培基地的特点和本校实际制定切实可行的活动方案。成立领导机构,在教研室的引领下成立基地学科教研组,教研员与教研组成员共同研究确立基地活动主题。各校在这个大的主题下确立各自的教研活动主题,力图以大题带小题,以小题通大题。

(四)深入基层学校,指导校本教研工作

1、转变工作方式、扎实开展校本研修。

校本教研是学校、教师获得发展的动力和源头。所以校本教研要从学校的实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化,真正起到根据本地的实际进行教学研究的作用。

(1)整顿校本教研,充分发挥其筹划、设计、评价、引领作用,确定校本教研主题,增强校本教研的主体性、实效性。

(2)教研员要保证每学期到点上参加校本教研活动部少于3次,以“三定”(定实践、地点、人员)方式,活动内容、形式要精心策划,要突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,每次的校本教研活动要做好记载,随时发现问题,及时加以指导。

2016年教师进修学校工作计划
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第二篇

2016年教师进修学校工作计划

2016年教师进修学校工作计划

一、指导思想

以党十八大、十八届四中、五中全会及习近平总书记系列讲话精神为指导,按照《xx省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(xx府发[2013]x号)文件要求,围绕落实《xx区深化教育领域综合改革实施方案》(区办字〔2014〕xx号)的工作要求,进一步解放思想,提升理念,创新机制,强化管理,整合资源,扎实有效地开展各种师训、干训,以提高教师队伍的整体素质,为促进xx区教育事业均衡优质发展、创建“民生保障示范区”提供强有力的师资保障。

二、总体目标

以强化师德师风教育为抓手、以打造高素质专业化教师队伍为重点、以创优培训模式、整合培训内容和菜单式、开放式、自主式选学服务平台为手段,为培养一支“有理想、有学识、有责任、有作为”的教师队伍而奋斗。

三、落实措施

(一)、加强师德建设,打造有思想道德的教师队伍

1、加强师德师风教育。把职业道德教育作为提高教师队伍素质的首要任务,按照“以学习为动力、以活动为载体、以体验教育为目的”的思路开展师德教育,重点学习习总书记系列重要讲话和相关的法律、法规,十八届五中全会精神。

2、以创建全省第二批师德师风建设示范校为契机,拟开展“五个一”系列师德教育活动(读一本有关师德的书籍、写一篇有关师德的论文,上一节先锋岗示范课,提一条师德教育的建议,做一件展观教师风采的好事),4月各校申报创建示范校,5月30日前,每校推荐2篇学习体会文章上报区教师进修学校;

3、开展“爱校、爱生、爱岗”“三爱”主题自我教育活动;6月对全体教师进行师德考核;9月开展师德师风建设月,11月举办“依法治教”教育法律知识竞赛。12月举办全区师德师风总结经验交流会,并收集、总结各校师德建设活动特色经验材料。同时,还将师德教育的内容渗透到各项教师培训任务中。

(二)、贴近需求培训,打造有素质的教师队伍。【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】

1.多层次培训幼儿园教师,缩小师资差距

①幼儿园园长高级研修班

3月底举办一期以公办幼儿园园长为主的“幼儿园园长高级研修班”,引进先进的幼儿园管理经验,开阔园长的视野,发挥公办幼儿园的引领作用。

②财务人员培训班

4月举办以民办幼儿园为主的“财务人员培训班”,学习基本的财务知识,规范财务管理,让民办幼儿园学会理财。

③幼儿园教师多媒体课件制作提高班

7月初组织“幼儿园教师多媒体课件制作提高班”这是在我们举办普及班基础上,根据学员们的强烈要求举办的,大家对运用多媒体课件辅助教学十分感兴趣,希望有更多的学习提升机会。

④幼儿园骨干教师电钢琴伴凑培训班

7月中旬开办“幼儿园骨干教师电钢琴伴凑培训班”,这是全区幼儿教学的薄弱环节,也是幼儿教师的基本功,必须创造条件夯实。

⑤幼儿园教师课程实施策略培训班

5月采用请进来的方式组织“幼儿园教师课程实施策略培训班”,以更新幼儿教师理念,改变教育教学行为。

2、按需培训中小学教师,促进教师的专业发展

①举办“青年教师岗中培训”

10月针对入职三年的在岗青年教师的教育教学问题,举办“青年教师岗中培训”,主要帮助青年教师学习掌握教学策略与班务工作方面的技能,以提高工作效率,少走弯路。

②送培训下乡

6月将根据各乡镇学校的要求,组织“学科带头人、骨干教师分学科、分片送培训下乡”。

③中小学英语教师口语培训

7月与高校合作组织“中小学英语教师口语培训”,以提升全区英语教师的教学水平。

④幼儿教师“两学”考试辅导班

7月组织幼儿园教师参加教师资格证“两学”考试培训班。以提高学前教育教师持证上

岗率。

⑤新招聘教师岗前培训

8月组织“新招聘教师岗前培训”,对新教师进行入职前的职业道德、教育教学技能、班务工作和心理健康教育,加深他们对教师职业意义的理解,明确责任和工作规律。

⑥中小学中层干部培训班

11月依据调研的建议,举办“中小学中层干部培训班”,近几年有不少年轻教师走上了领导岗位,但他们没有管理工作的经验,工作有阻力,希望通过培训解决一些问题。

⑦职业生涯与专业发展的规划与落实

5月拟外请专家组织中小学骨干教师参加“职业生涯与专业发展的规划与落实”报告会或“打造优秀团队,我们怎么做”的专题报告。以引导骨干教师走名师发展之路,或指导学校加强优秀教师团队建设,提高xx区教师队伍的整体素质,发展高质量的义务教育。

3、开展委托(外出)培训,整合教育资源,高水平培养校长(园长)、书记队伍。

【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】

①委托培训,提升校长谋划、执行的能力。

一是办好一年一期的“中小学校长培训班”,今年拟委托北京师大或东北师大全程培训,主要内容是从理念和工作方法上提高校长的管理能力、执行能力;

二是选派部分校长分批实行跟班学习,以提高落实、转化新理念的实践能力,树榜样,

三是与教研、电教、教育科和校外活动中心合作,实施校长综合素质培训,暑期先在本地举办“xx区中小学校级领导培训班”由各科室(单位)负责所要讲的专题,按照“工作有思路、生活有情趣、身体有精力、气质有品味”的要求,为校长提供学习、活动、交流的舞台,促进校长个性化的研修,向名校长发展。

四是落实好校长交流轮岗制度。公办学校校长、教师在同一所学校任职10年以上、距退休年龄5年以上的,按每学年不底于教师总数10%的比例进行轮岗、交流。

五是配合市教育局搞好中学校长培训。

②拟组织中小学书记(部分德育干部) 外出培训。

到福建章浦学习,以提高书记抓好思想政治工作的水平。

③组织公办幼儿园园长和部分区一级园园长到南京或上海等幼教教育发达的地区进行跟班学习或培训。

旨在培养有先进理念,善于学习、借鉴、吸收,能起引领示范作用的园长。

④、拟培训教育干部与师训者。

教育干部和师训者是教育工作的组织者、管理者和业务服务者,因此,必须接受先进的教育理念、管理方法,才能高效履责,促进教育事业的发展。【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】

可根据工作的需求和创建特色的需要,选派人员零星式参加北京。上海、江苏。浙江、深圳等规范性培训机构组织的相关培训。如:全国、省级组织的教育管理干部培训班,教师培训的有效性,培训与培养工作的实施等。

(三)、强化管理措施,打造有作为的教师队伍

1、积极主动做好全区中小学教师资格定期注册工作。这是一项涉及教师利益的工作,时间长、任务重、问题多,需要有关人员耐心、细致地做好宣传、按程序进行注册,按文件要求审核,把好教师资格入口关。

2、发挥“以全员远程培训为主,国培为引导、区极培训为基础、校本培训为根本”的培训格局作用,落实好国培指标到位学习情况,提高10多期区级培训质量,服务管理好校本培训,与高校、教研室、电教室合作,整合资源,建设“菜单式、自主性、开放式”的选学服务平台,探索借助qq平台等工具做好尝试校本研修的新途径,并拟在沙石龙埠小学试点。

3、深化内部管理。一是开展分科室管理,将学校常规工作分解到科室负责人,再由他们具体落实到每一个人,让大家都动起来,进而提高大家的主人翁精神、合作意识,二是召开教职工大会,修改考核方案,继续把伙食团的工作交由工会管理,加强工会的协调、沟通和润化作用。三是继续深入开展“下学校、交朋友、搞科研、蓄能量”强化内功的活动,密切学校与基层学校的关系,看一看谁对学校建设贡献大,评一评谁是先进榜样,积极营造“改变作风、谋事创业、务实清廉、追求成功”的氛围。四是公布2016年培训项目,让老师先了情况,采取个人申报与组织委派相结合的办法筹备任课教师和班主任,制定具体的培训方案,集中大家的智慧搞好培训。

4、积极开展城乡结对活动和督学活动。以小学校长联谊会和督学责任制为平台,整合城区学校的资源,有计划地开展联谊和帮扶活动,实现城乡学校由联谊对接深入全方位的融合,达到共建、共进、共赢的目的。坚持每月一次督学活动,3月召开小学校长联谊会理事会,小结2015年的活动情况,商议2016年的活动主题和安排。5月对支教教师进行调研,了解完成任务的情况和典型的人与事;6月将对2015年招聘的新教师进行转正定级的考核;7月对2015—2016年的支教教师进行考核;10月结对帮扶—郊区学生进城联谊现场会,把以结对帮扶为核心的城乡联谊打造成学校支持义务教育均衡发展的亮点。

5、与教研室合作,不断提高教师的专业发展水平。一是加强学校教科研队伍建设,落实学校与区教科研工作计划的对接,做好课题立项申报工作,将举办“xx区教科研室主

任短期培训”。二是为丰富教师专业知识储备,提高教师专业素养,配合小学生综合素质评价的有序开展,我校协助教研室开展小学语文、数学、英语“专业学习、能力提升”培训,三是依据各学科发展的需要,将组织一部分学科骨干教师外出取经学习,借助教育发达地区的 教科研力量高档次、高水平的培训打造学科骨干教师队伍和优秀团队,促动全区教师专业素质的整体提高。

xx区教师进修学校

20162月29日

2008年多伦四中党支部开展双增双提实施方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第三篇

2008年多伦四中党支部

开展“双增双提”活动的实施方案

为了进一步推动我校党建工作,发挥教师党员的先锋模范作用,提高教师队伍的整体素质,促进学校各项事业全面协调可持续发展,根据县委组织部、教育局《印发〈关于全县各中小学党组织中开展“双增双提”活动的实施方案〉》的通知要求,结合我校实际,制定如下实施方案。

一、指导思想和活动内容

坚持党的教育方针和社会主义办学方向,以“增强党组织的凝聚力、增强党组织的创新力,提高党员的思想政治素质、提高党员的业务能力”为主要内容,围绕“育人”这一中心,以提高教育教学质量为主线,不断发挥党员队伍的先锋模范作用,为建设社会主义和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展提供坚强的政治和组织保证。

二、主要任务和目标

主要任务是:通过进一步加强学校党的思想、组织、作风和制度建设,增强党的影响力和凝聚力;通过不断探索学校党建工作的新方法和新途径,增强学校党组织的创新力;通过加强对学校党员的教育和管理,不断提高党员的思想政治素质和业务能力。

活动目标是:围绕和谐校园建设,努力实现“五个好”,即领导班子能力好、基层组织建设好、党员作用发挥好、党建工作业绩好、师生员工评价好。

三、具体措施

(一)以实施“能力建设工程”为载体,提高学校领导班子驾驭学校改革的能力和水平,增强学校党组织的凝聚力。

1、不断提高学校领导干部的政治理论水平。建立健全个人自学、集体学习、脱产进修、成果交流,“四位一体”的理论学习机制。学校党支部要制定可行的学习计划,(每月制定)保时间、保质量;集体学习要形成制度、明确主题,每年集体学习、研讨不少于10次,务求实效;学校领导干部要参加上级或学校安排的脱产、半脱产培训。

2、贯彻落实科学发展观和人才观和个人观,推进学校各项工作全面协调可持续发展。领导班子要紧紧围绕“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养什么人、怎样培养人”这两大课题,全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,实施“人才强校”战略,紧紧抓住培养、吸引、使用三个环节,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围和环境。

3、贯彻民主集中制,坚持和完善党组织领导下的校长负责制,发挥学校党组织的领导核心作用。学校党支部要总揽全局,协调各方,依法统一领导学校的工作,不断提高民主办学、科学办学、依法办学的能力,按照民主集中制原则,进一步规范党组织议事决策制度,建立和完善党内情况通报制度、情况反应制度,全面实行校务公开,评优、晋级、职称评定、发展党员、环节干部聘用等必须进行公示,增加办事透明度。充分发挥工会、共青团、学生会等群团组织的作用,形成党组织统一领导、党政分工合作、协调配合的工作

进行机制。

4、坚持调查研究和联系群众制度,切实改进领导班子工作作风。领导班子成员要经常深入教学一线调查研究和检查指导工作,帮助解决师生员工普遍关心的“热点”、“难点”问题。

5、加强党风廉政建设,提高拒腐防变能力。认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》和《建立健全教育,制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,坚持领导干部述职谦制度,重大事项报告制度,定期认真召开班子民主生活会,领导干部要以普通党员身份参加支部的组织生活。

(二)、以实施“固本强基工程”为载体,加强基层党组织建设,增强学校党组织的创新力。

1、强化学校党组织的功能,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。要形成强有力的支部班子,加强对党务干部的培养、选拔和使用,积极组织各类有效的党的组织活动。以党建带团建大力加强团的工作,注重对学生进行党的基本知识,思想政治理论教育。加强对教师党员的教育、管理和监督,经常开展批评与自我批评,注重听取党员和群众的意见和建议,有针对性地做好思想政治工作,特别要重视在教学能手,学科带头人中发展党员,在党员队伍中培养教学能手和学科带头人,学校党组织要把好发展党员“入口”关,确保成熟一个发展一个。

2、创新基层党组织活动方式,有针对性地开展主题鲜明,形式多样的主题实践活动,健全学校党组织日常学习制

度,每学期安排党员集中学习累计不少于50学时,每月安排一个“读书日”,以精读“三本书”为重点,不断提高党员素质;建立领导干部讲党课制度,领导班子成员每月轮流为党员讲党课一次;建立形势政策报告制度,充分运用各种学习资源,每学期有针对性地组织1次”新形势,新任务,新政策,新知识”报告会;建立革命传统教育和警示教育制度,结合“”七一”,“十一”开展各种纪念活动,进行党的优良传统和作风教育,创新党建工作手段,充分利用现代教育手段,创新党建工作载体。

(三)、以开展“树一面旗帜,强两项素质,做五个表率”主题实践活动为载体,加强党员队伍建设,不断提高党员的思想政治素质和业务能力。学校党组织要按照分类指导的原则,针对不同岗位党员开展此项活动,在教学岗位上的要围绕师德建设和提高教育教学能力及水平开展活动,以先进的教育理念和现代化教学手段,提高教育教学质量;在管理岗位上的要围绕教学、行政、党务、学生等管理工作开展活动,内强素质,外树形象,提高效率,转变作风,不断提高管理水平;在后勤岗位上的要围绕创造环境优美,干净整洁,保障有力的育人环境开展活动,爱岗敬业,无私奉献;在积极分子和优秀学生中围绕以先进理论武装头脑;勤奋学习,刻苦钻研,关心集体,团结同学开展活动,树立正确的世界观和人生观,以实际行动影响和带动其他群众。达到“一个党员一面旗帜”,提高思想政治素质和业务能力素质,教学科研岗位的党员做教书育人的表率,党政管理岗位党员做管理育人的表率,教辅和后勤服务岗位的党员做服务育人的表

率,学生中的优秀团员或重点培养对象做立志成才表率的目标。

四、总体要求

做好学校党建工作,责任在党组织,关键在领导,重点在落实。结合实际,把“双增双提”活动列入2007年党建工作的总体布局,摆上重要日程,统筹谋划,采取有力措施抓好落实。

1、落实领导责任制。学校党组织要突出“树一面旗帜,强两项素质,做五个表率”的主题,校党组织书记作为第一责任人要带头抓,分管领导作为直接责任人要重点抓,其他党员干部要抓好分管的党建工作。

2、加大宣传和督查力度,及时总结和宣传“双增双提”活动的有益经验,利用锡盟报、电视台、《组工园地》专栏等大力宣传活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,营造一个“比学赶帮”和典型引路的良好氛围。活动开展情况要作为学校领导班子和领导干部年度考核的重要内容,作为评选党建工作先进的重要条件之一。

3、建立群众监督评价机制。把“双增双提”活动作为联系和服务学校师生员工的重要途径,活动过程让群众员工参与和监督,活动结果要接受群众的检验和评价。通过设立意见箱,聘请监督员,进行满意度测评等方式,公开活动内容和方式,认真听取师生员工的意见和建议,增强活动实效。

2008年3月5日

麻章职校进修学校创建教育强区实施方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第四篇

麻章区教师进修学校.麻章区职业技术学校

创建教育强区实施方案

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导,以创建活动为载体,以改善办学条件、提高办学质量为目标,进一步推进学校管理,提升教育教学水平,努力创办人民满意的教育。

二、创建目标

通过开展“创强”活动,促进学校教育的进一步发展,学校资源进一步合理使用,办学条件进一步改善,学校管理进一步规范,教师整体素质全面提高,学生综合实践能力明显增强,教育服务经济社会发展的能力不断提升,力争使我校成为麻章区教育强校。

三、领导小组

组 长:梁春林

副组长:陆其銮、谢敏庆

成 员:庞兆荣、林 红、陆世威、王有为

吴荣才、吴信忠、洪振浩、吕善辉

下设统筹、校区分管人及宣传建档工作小组、教学工作小组、德育工作小组、后勤工作小组等4个工作小组。

统筹总指挥:由梁春林校长兼任。(含附中部分:卢武华) 校区分管人:陆其銮(麻章校区)、谢敏庆(霞山校区)

教学工作小组:林 红、吴荣才

德育工作小组:王有为、洪振浩、尤全贵、张洁婷、全体班主任 后勤工作小组:陆世威、吴信忠、黎永波【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】

宣传建档小组:庞兆荣、吕善辉、王日明

四、工作任务

1.以师德教育为重点,加强教师业务培训,促进教师专业成长,建设一支业务精湛、素质较高的教师队伍。

2.统筹规划、协调发展,不断完善学校办学条件。

3.加强学校安全工作。坚持依法治校,进一步完善安全工作制度、预案,加强安全工作日常管理及预防工作。不断提升平安校园的水平,确保校园平安。

4. 认真做好学生德育、体育、健康教育、艺术教育、科技教育、国防教育以及综合实践活动。

5.做好防流控辍工作,做好学籍管理工作。

6.管好、用好现代远程教育技术的各项设备,充分发挥已有部室的使用效益。坚持规范管理、科学使用。

7. 对照创强细则,完成各项工作。

五、实施步骤

(一)筹备启动阶段

1. 成立创建教育强区工作机构,明确工作职责。(校长室负责)

2. 按照创强的新指标体系,制定进一步推进创强工作实施方案,扎实推进创强工作。(办公室负责)

3.利用班会、校会、教工大会,做好创强工作的宣传动员,营造浓厚的创强氛围。(学生处、工会负责)

4.加强清洁卫生检查(含教室、宿舍、清洁区)。(总务处负责)

5.利用黑板报、橱窗、宣传栏等广泛宣传创强。(团委负责)

(二)组织实施阶段

1.对照指标评估标准,认真自查,各部门依据自查情况完善资料。

2.完成创强工作自查报告、相关文件档案、材料。(办公室负责)

3.完成硬件建设:学生公寓室内装修、太阳能热水器、防盗网、铁门安装,主校道、学生宿舍周边场地平整、硬底化建设,校园围墙补建加高,舞台改建,运动场改建,学生食堂修缮(含烟囱),教室墙面粉刷等基建,门卫保安室门窗改造,办公室、功能室风扇、空调安装,改善办学条件。(总务处负责)

4.添置设备设施:含教学仪器、电教设备、各实训室设备、电脑室、办公电脑、体育器材、图书、课桌椅等。(教务处负责)

5.加强校园文化建设。(总务处、学生处、团委负责)

6.加强师德教育,提高教育教学水平。(教务处负责)

(三)整改提高阶段

1.根据初验情况进行整改,细化创强指标要求,确保验收达标。

2.进一步推进学校内涵发展,提升教育水平。

3.全面做好迎接上级初验前期评估工作。

(四)评估阶段

1.高标准、高质量完成相关资料的收集、整理和装订工作。

2.制定迎检方案,成立迎检领导小组,全面做好迎检准备。

3.接受省级教育强区验收。

六、工作要求

1.提高认识,增强紧迫感。充分认识创建省级教育强区的重要意义,将其纳入重要议事日程,切实增强工作的责任感和紧迫感。

2.加强协作,全面推进。根据我校的实际情况,对照评估标准,有针对性地提出具体工作任务和要求,并分解到各部门,各部门要同心协力、相互协作,抓住关键,突出重点,高效率完成任务。

3.加强检查,确保实效。把创强工作纳入年度考核范围,对创强工作实行全程监控,确保创强工作顺利开展,取得实效。

洛江区教师进修学校党的群众路线教育实践活动实施方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第五篇

洛江区教师进修学校党的群众路线教育实践活动实施方案 (初稿 供讨论修订)

根据《中共福建省委深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(闽委发〔2013〕7号)、《中共福建省委办公厅关于印发<福建省第二批深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》(闽委发〔2014〕7号)和《中共泉州市委关于印发<泉州市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》(泉委〔2014〕16号)及中共洛江区委关于印发《洛江区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(泉洛委发〔2014〕?号)以及中央、省、市、县区委有关会议精神,结合我校实际,现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会和省委九届九次、十次全会、市委十一届五次、六次全会以及区委四届六次、七次全会精神为指导,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,切实加强全校党员的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。以学校领导班子和党员干部为重点,突出抓好直接服务于基层中小学(含幼儿园、下同)和一线师生的教研部门、师训部门的教育实践活动,把贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省、市有关规定作为切入点,充分运用“增强忧患意识,推动长远发展”大讨论的活动成果,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,全面推进学校各项事业的发展。

二、总体要求

党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

三、基本原则

在教育实践活动中,要牢牢把握基本原则,做到“三坚持六注重”。 “三坚持”,即:坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效;“六注重”,即:注重领导带头、层层示范,注重聚焦“四风”、解决问题,注重敞开大门、群众参与,注重个别指导、有序推进,注重上下合力、衔接到位,注重严格要求、真督实导,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。根据我校担负全区的教师培训和教研指导工作的业务职能,坚持与学校主要工作和教研员个人实际岗位职责紧密结合,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施,及时解决学校及个人工作中存在的突出问题。坚持领导带头走,层层抓落实。

四、范围对象

学校领导班子及全体党员参加。切实加强对广大党员、教职工马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

五、时间安排

按照中央、省委、市委和洛江区委的部署,我校教育实践活动从2014年3月中旬开始,大体安排6个月时间,至9月基本完成。

六、目标任务

通过开展党的群众路线教育实践活动,全体党员及领导干部要着力解决“四风”及“师德师风”突出问题,着力解决群众反映强烈的切身利益问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题,使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,达到“党员干部转作风、广大教师得实惠、教育管理达规范、教师培训上水平”的效果。

在活动过程中,要紧紧抓住反对“四风”这个重点不放,坚持严标准、严措施、严纪律,对作风之弊、行为之垢集中进行一次大排查、大检修、大扫除,切实解决以下四个普遍问题:一是信念动摇,不注重理论和业务学习,组织观念淡薄,纪律松弛,政治意识不强,言行不能自律。二是漠视群众,对群众感情淡薄,不能倾听群众期盼,个别人存在门难进、脸难看、事难办现象。三是作风漂浮,管理者不注重学习,不注重创新,不能静下心来研究教师培训工作,不能深入学校研究、解决问题,部分教师教育教学理念不新,方法陈旧,不思进取。四是慵懒散拖,迟到早退、随意脱岗,不思进取、不敢担当、不愿负责,上班时间聚会闲谈、上网聊天、炒股游戏等干与工作无关的事情。

【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】 【进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案】

通过党的群众路线教育实践活动,实现以下五个目标。即:一是宗旨意识和群众观点有新增强,切实增强党员干部办人民满意教育的责任

感使命感。二是加强和改进作风有新成效,工作作风、工作效率全面改善和提高。三是做本职工作能力有新提高,努力为学校发展、教师成长成才多办实事、多解难题。四是为民务实清廉形象有新提升,进一步营造清正、清廉、清明的良好风尚。五是教育事业科学和谐发展有新进步,教师进修学校各项工作质量和水平得到进一步提高。

七、方法步骤

教育实践活动自2014年3月开始,2014年9月基本完成,本次活动按照学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制三个环节组织进行。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,坚持时间服从质量,灵活安排进度;坚持问题导向,注重教育实践并重,注重边学边查边改,注重上下联动,要把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。教育实践活动分3个环节进行:

(一)学习教育、听取意见(时间约5周)。这个环节是整个教育实践活动的基础,重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取基层学校和一线师生等服务对象意见。为此要认真组织开展以下活动:

1、进行思想发动。在全区教育实践活动动员会议之后,学校党支部按区委的统一部署要求,在征求全体党员的智慧和意见的基础上,着手制定《洛江区教师进修学校党的群众路线教育实践活动实施方案》(初稿),送由区委第六督导组审查指导。并于3月15日前召开全校动员大会,由学校校长、党支部书记黄振华作动员部署,并邀请区委第六督导组领导莅临会议进行指导讲话。动员会议结束后,在规定范围内对学校领导班子和党员领导干部进行民主评议。通过思想发动,引导全体党员充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,统一思想认识,端正态

度,以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到这次的教育实践活动之中。

2、抓好学习教育。根据我校的实际,制定学习教育计划,重点组织7个专题学习,即①学习党章、党的十八大报告和十八届三中全会及全国“两会”精神;②学习习近平总书记系列讲话精神,特别是在福建工作时的重要指示;③学习省、市、区党代会和历次全会精神;④学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线――重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》等中央规定的学习材料;⑤学习詹红荔、李彬、林丹、吴一心、陈其伟、谢业成等先进事迹和先进典型;⑥学习《教育法》《教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及相关教育法律法规;⑦学习教育部制《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关师德建设的文件。

3、创新学习方式。在学习方式上采取集中学习与自主学习相结合,充分利用好洛江区教师进修学校网上办公平台及学校网站开展在线学习,并撰写学习体会。广泛开展“我的群众观”专题讨论。重点围绕党的群众路线内涵,围绕路面和省委、市委、区委通报的“四风”问题的典型案例,针对我校“四风”具体表现和危害,按照为民务实清廉的具体要求,对照先进典型进行专题学习讨论,交流思想,洗涤灵魂,共同提高。班子成员侧重讨论“为了谁、依靠谁、我是谁”讨论活动,解决世界观人生观和价值观的根本问题,使党的群众路线在党员领导干部中深深扎根。一般党员干部开展“为谁服务、服务什么、怎么服务”讨论活动,解决部门利益至上,政令不畅、懒散拖沓等现象,使践行党的宗旨成为一般干部的普遍自觉。

4、广泛征求意见。贯彻开门整风的精神,把“面对面”和“背靠

2016学校基层组织建设年活动第三阶段整改方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第六篇

按照区教育局党委的统一部署,结合我校在创先争优活动中开展基层组织建设年系列活动的实施方案和工作实际,通过召开党员、群众座谈会等多种形式,征求各方面意见,并对征求的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析,制定整改方案如下:

一、整改目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动,扎实推进我校党组织和广大党员的先进性建设。通过整改,使我校党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展,为我校教育实现高水平教育现代化提供坚强有力的组织保证。

二、需要整改的问题

(一)理论学习实效不大。

理论学习缺少计划性和系统性,学习实效不够好。

(二)队伍建设力度不够。

1、组织党员学习理论不经常,不系统;

2、对党员经常性教育不够;

3、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不足;

4、退休党员、调离学校党员疏于管理教育。

(三)组织建设亟待强化

1、自身建设计划性不强、理论研究和创新不够,活动形势单一;

2、党员发展没能形成梯队培养计划,党员发展工作需进一步强化。

(四)组织制度落实不到位

1、党支部委员会议制度、三会一课制度需具体落实。

2、民主评议党员制度、党校制度、党员党性定期分析制度等需完善。

(五)活动场所保障不到位

1、没有固定的党员活动场所。

三、整改对策和措施

(一)理论学习实效不大

1、明确支部理论学习制度,做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实,每月学习不少于一次,时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。

2、政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

3、党支部班子和各党小组要起好表率作用。要定期召开党支部和党小组会,对党员教师思想情况进行认真分析,要根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

(二)队伍建设力度不够

1、健全规范党支部对党员的日常教育管理,在党支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗,继续实行党员挂牌上岗。发挥党员的先锋模范作用,在教书育人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗”。完善民主评议党员制度,接受党员和教师群众的双重监督。开展党员“一帮一”活动,建立党员帮扶长效机制。近期重点做好在职党员“党员关爱行动月”主题活动、廉洁文化进校园活动。

2、党支部在六月份开展一次集体交心谈心活动,一次批评与自我批评的专题民主生活会,形成一个“严于律己,真心待人”的团结活泼的氛围,全体党员要敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展批评与自我批评。

3、通过设置意见箱、公布党支部监督电话等形式,建立党组织与教师群众沟通的长效机制,主动接受群众监督。每学期至少召开一次党外教职工座谈会,广泛征求意见,对征求到的群众意见,要做到有记载,有回复,有改进。

4、党支部成员在工作中多与党员交换思想,多听取党员的意见。给党员压担子,在工作中调动党员的积极性,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

(三)组织建设亟待强化

1、召开党员大会,结合实际,制定切实可行的党员活动计划,确定阶段性目标,党员活动力求多样性。

2、定期召开党支部会,研究贯彻落实各项指示和工作;根据学校中心工作,结合实际,学习政治理论,提高自身政治素养;讨论党员教育和日常管理的措施;遇重大问题集体讨论并及时请示。

3、定期召开民主生活会,充分发扬党内民主,认真开展批评和自我批评。有重点的就当前热点问题进行专题讨论,敞开思想,积极向学校献技献策。积极组织党员活动,充分调动党员积极性,提高党组织的凝聚力,战斗力。

4、加强发展新党员工作。

我校中青年教师较多,思想较为活跃,在党员的教育培养和发展中,对培养对象要看主流、看本质、看发展。加大入党积极分子教育、培养和考察工作,注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。进一步规范基层党组织发展党员年度计划制度、预审制度、公示制度、票决制度等。

5、加强督促检查、舆论宣传

学校党支部在2月份成立了作风效能检查小组。检查小组将对各党小组开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导,帮助解决工作中存在的困难和问题,及时宣传推广各党小组在开展基层组织建设年中的好做法、好经验、好典型。

(四)组织制度落实不到位

要建立一整套比较完备的学习制度,如党支部委员会议制度、“三会一课”制度。通过严格的学习制度,保证党员长期受教育;通过批评与自我批评,达到提高思想,改进不足;通过创先争优,形成争先进、学先进的赶超氛围,保证我校各项改革和建设的顺利进行。在进一步征求意见的基础上,完善民主评议党员制度、党校制度、党员党性定期分析制度。

(五)活动场所保障不到位

1、加强阵地宣传建设。要努力抓好党员活动室建设工作,做到从无到有,从有到好。做到布置规范,软硬件齐全。

四、责任人及整改时限

整改工作由学校党支部“基层组织建设年”领导小组牵头,党支部书记、领导小组组长同志总负责。领导小组下设的办公室负责活动日常工作,同志做好协调工作。集中整改在七月份完成,之后长期坚持。

各党小组长要高度重视基层组织建设年整改工作,切实履行职责,确保各项工作顺利开展,建立定期工作汇报制度,向学校党支部汇报活动开展情况。同时,领导小组将组成检查组,对各党小组开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导,帮助解决工作中存在的困难和问题,对重视不够、措施不力、工作滞后的支部及时进行通报。

五、整改方法

1、党支委员带头整改。各党支部委员和党小组长要在集中整改阶段,以主要精力抓好党员整改措施的落实工作。除了要自觉地落实自身的整改措施外,还要真正负起具体责任人的责任,切实担负起分管的整改任务;要求党员做到的,党支委员和党小组长首先做好,为其他党员做出表率。

2、重点突出。要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办,当前能够办好的事情作为整改工作的重点,本着先易后难,区分轻重缓急、有步骤推进。

3、做到“三个结合”。一是要注意整改与当前学校的重点工作有机结合。在整改工作中,要注意解决工作中出现的新情况,新问题;二是整改与本职工作有机结合,通过整改措施的落实,转变工作作风,提高工作效率,促进学校工作上水平;三是整改与为人民群众办好事、实事有机结合,结合学校的实际,通过有效形式,开展爱心助学和党员关爱基金活动,既使党员受到教育,又让群众得到利益,使基层组织建设年活动真正成为群众满意工程。

中共区三小党支部

二0一二年七月十五日

2016基层组织建设巩固工作方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第七篇

一、目标要求

深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以全面从严治党为主线,以增强基层党组织的政治属性及服务功能为重点,坚持从严治党、思想建党、制度建党有机结合,努力形成大抓基层的新常态,为建设美好、率先全面建成小康社会提供坚强的组织保证。

二、主要任务

(一)强化四个建设,全面提高党建工作水平

1、强化党建工作机制建设。党建工作领导小组定期召开会议,听取党建工作汇报,研究决定重要问题,督促完成各项任务并对党建项目推进情况进行调度。党委班子成员要指导所分管部门抓好党建工作。各党组织要围绕党建工作的热点、重点、难点问题,实行项目化管理,要按照“工作责任清、时间节点明、具体方案实”的原则,抓好党建工作项目的立项、实施、检查、验收、评估,建立项目台账,对工作进度进行实时跟踪和督促检查。

2、强化农村党员教育。(1)发挥培训班作用。每年至少举办两次村干部培训班,安排部分党代表、党员中心户及优秀党员参加培训,规范流动党员的定期培训。同时,建立工作台账,对培训结果进行实时跟进与督查。(2)发挥远程教育站点作用。结合各村电教远教终端播放点,定期组织辖区内的党员观看学习。深化“一站双点”作用,提高教育针对性和实效性。做好万村网页管理维护,及时更新信息。(3)发挥党报党刊作用。整合镇文化站和各村农家书屋资源,定期对刊物进行更新和充实,要求每位党员每周开展一次学习,做好学习笔记。

3、强化服务型基层党组织建设。(1)组建志愿者服务队。探索建立一支志愿者服务队伍,通过市直单位结对共建,扩大服务范围和延伸服务项目,把党员的模范带头作用发挥出来。(2)发挥党建工作指导员引领作用。建立由镇党员干部组成的党建工作指导小组,分别派驻到各个村(居)、两新组织,指导工作开展。(3)建立党员领导干部党建联系点机制。建立党委班子成员联系村户和帮扶重点“两新组织”联系点,班子成员每一季度到联系点蹲点调研部不少于2次,调研要求形成有情况、有分析、有见解的调研报告,并及时召开党委中心组学习会,交流调研成果,强化结果运用。(4)强化农村网格化党建工作。整合资源建成镇级一站式服务大厅,强化服务功能。继续深化“一平台两中心”平台建设,健全基础数据定期采集更新机制,通过优化事件处理程序、增加网上审批项目、延伸电子商务到村等措施,不断提升农村党组织服务功能和服务水平。同时在网格内排查流动党员,建立流动党员档案。

4、强化党建工作考评机制建设。认真落实党组织书记抓基层党建工作“联述联评联考”制度和抓基层党建工作“三定四评”制度。健全完善党建工作目标管理考评办法,签订基层党建工作目标管理责任书。突出工作实绩和日常情况,建立党建重点工作定期抽查通报制,对抓党建工作不到位的,及时约谈“党建工作第一责任人”,对问题严重的实行问责。

(二)抓好三支队伍,全面提升党建工作活力

1、抓好党组织带头人队伍建设。加强党组织领导班子建设,各党组织要把党性修养和作风养成作为干部教育培训必修课,纳入集体学习内容,每年至少集中开展1次专题学习;每名党员领导干部每年至少研读3本经典原著,并将研读心得体会作为“工作日志”必记内容;各村支委班子成员每人每年至少研读1本经典原著,并做好学习笔记。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,开好高质量的民主生活会和组织生活会。定期举办农村、非公经济组织、社会组织等党组织书记培训班。

2、抓好党务工作者队伍建设。切实选优配强党务工作者队伍。各村至少配备1名以上专职党务工作者。进一步调整充实非公企业及社会组织党组织党建工作指导员队伍。采取“个人报名”和“组织推荐”相结合方式,在所辖范围内公开遴选党建指导员,依托先锋网站建立党建指导员信息库和企业党组织党建人才需求情况,为党建指导员和非公企业及社会组织之间“双向选择”搭建平台。扎实做好大学生村官教育管理,进一步增强基层工作力量。

3、抓好党员队伍建设。依托现代传媒和信息网络技术,整合党组织和党员大数据库、先锋网站、手机短信、微信等建立“智慧党建平台”,畅通联系服务党员群众渠道,为党组织和党员提供通知公告、信息咨询、网络学习、党组织和党员动态分析、参与党建活动报告和查询等“一条龙”服务,实现党员教育管理服务的信息化、精细化和智能化。严把入口、畅通出口,严格执行党员发展预审制、公示制、票决制和责任追究制,健全不合格党员处置机制。全面开展共产党员“戴党徽、亮身份”活动,主动接受群众监督,带头承诺践诺,带头服务基层群众。总结并完善《党员证》制度,对党员参加组织生活、交纳党费、教育培训、管理服务等情况全程记实,每半年进行一次审核。严格党内组织生活,坚持“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度,结合实际开展主题党日、警示教育等活动。

(三)实施三大工程,全面推进基层服务型党组织建设

1、实施农村党建“动车组”工程。按照“乡镇党委为车头、村党组织为动力车厢、党员干部为动力源”的思路,强力推进“动车组”工程,充分发挥各级农村党组织的整体联动作用。推行农村网格化管理,按网格调整党组织设置,在党员人数超过100人村试点设立村级党委,加大在产业链、农民专业合作社中建立党组织力度,发挥其在促进生产经营、提高群众收入等方面的重要作用。持续推进软弱涣散党组织整顿工作。

2、实施非公企业和社会组织党建“红房子”工程。学习推广先进基层党组织工作经验,加强以党员活动室、党群服务中心为主的红色阵地建设,强力推进“红房子”工程,充分发挥非公企业和社会组织党组织红色引领作用。在合作社探索建立党支部,扩大党组织活动范围。

3、实施机关党建“先锋队”工程。按照机关党建要“走在前、作表率”的要求,强力推进“先锋队”工程,充分发挥机关党建示范引领作用。将党建工作与中心工作同谋划、同部署、同考核,促进党建工作与中心工作有机融合。持续开展作风建设专题活动,每年确定若干突出作风问题,集中攻坚解决。继续开展政风行风评议工作,加大作风建设明查暗访力度,严肃整治干部在岗不在状态以及“为官不为”等行为。在窗口单位和服务行业继续开展“三亮三比三评”活动,推行“四零服务”制度,广泛开展创建“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“奉献服务双岗位”等活动,健全党员立足岗位创先争优长效机制。

(四)实现两个确保,全面夯实党建工作基础

1、确保活动有专用场所。按照“三化一开放”(服务区域最大化、办公场所最小化、社会效益最优化和开放式)的要求,加强村级党组织活动场所建设。以“六有”(有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度)为标准,着力推进非公企业和社会组织党组织活动场所规范化建设。

2、确保服务有专项经费。将村党组织工作经费和服务群众专项经费纳入财政预算,并根据实际工作需要,建立正常增长机制。发展壮大村级集体经济,切实把组织资源转化为发展资源,力争减少1个以上无集体经济收入的村。建立非公企业和社会组织党建工作经费列入同级财政预算制度,采取党费下拨、党员交纳党费全额返还、以奖代补、专项补助等方式,为非公企业和社会组织党建工作提供经费保障。机关事业单位党组织活动经费,列入行政经费预算,保障工作需要。落实村干部“三位一体”激励保障机制,激发干事活力。

三、组织领导

镇党委负责基层组织建设“巩固提升年”的组织领导,相关单位部门根据各自职责,制定具体实施方案,抓好具体工作的组织实施和指导督促。各党(总)支部要结合实际,精心组织开展,确保各项措施落到实处。同时,要利用报刊、网络等媒体,充分反映工作进展和成效,加强宣传引导,营造浓厚氛围。

2016工商系统作风建设年活动方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第八篇

为进一步改进工作作风,推动工商行政管理事业健康发展,确保“作风建设年”活动扎实有效开展,特制定如下实施方案。

一、总体目标

认真贯彻落实省工商局和市委、市政府关于“改进工作作风、密切联系群众”有关规定,通过开展“作风建设年”活动,着力解决全市工商系统党员干部中不同程度存在的创新意识不强、工作作风不实、执行纪律不严、工作效能不高、市场监管和服务发展措施不到位等问题,以作风推动工作,以工作检验作风,造就一支政治坚定、作风过硬、依法行政、秉公办事、清正廉洁的高素质队伍,以实实在在的成效和变化展示工商部门的良好形象,推动工商行政管理工作创新发展,为我市实现六个翻番、全面建成小康社会、再造一个新的宏伟目标做出积极贡献。

二、活动内容和方法步骤

“作风建设年”活动分四个阶段开展。

(一)组织动员、学习提高(3月—4月)。要根据省、市局“作风建设年”活动实施方案,结合实际,研究制定本单位具体落实意见,并做出动员部署。组织党员干部认真学习党的十八大文件、习近平总书记有关讲话精神、重要批示和中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、省委、市委及省、市局党组一系列通知精神,组织党员干部特别是领导干部深入学习《中国共产党章程》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例(试行)》等。通过集中学习、专题辅导、集体讨论、个人自学、撰写学习体会文章等多种方式,切实提高对开展“作风建设年”活动必要性的认识,增强改进作风、树立新风、优化服务、公正执法、提高效能的自觉性和坚定性。

(二)自查自纠、集中整改(5月—7月)。在动员和学习的基础上,对照“作风建设年”活动实施方案的要求,结合各自工作实际,认真梳理解决单位和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风以及党风廉政建设方面存在的突出问题。

一是反对形式主义、官僚主义。进一步改进调查研究,了解真实情况,解决实际问题,下基层轻车简从、减少陪同、简化接待,减轻基层负担。切实改进会风、文风,精简会议活动、文件简报。加强审批事项的整合与集中,改进完善行政审批方式,简化审批流程,提升审批效率。坚持求真务实,多作打基础、利长远的实事,不搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”,进一步密切同人民群众的血肉联系。

二是制止奢侈浪费。严格执行中央、省委、市委和省、市局党组有关规定,开展厉行勤俭节约,反对铺张浪费专项行动。严守财经纪律,严格控制行政经费支出。严肃整治公款大吃大喝行为,落实公务接待有关规定,严禁以各种名义用公款互相宴请和安排、参与高消费娱乐活动。严肃整治公款旅游或变相公款旅游行为。禁止违反规定购建、装修办公房和配置高档办公用品。继续开展公务用车问题专项治理,规范公务用车管理。继续巩固清理评比达标表彰活动、治理庆典研讨会过多过滥和“小金库”等专项工作成果,防止反弹。

三是克服慵懒散。督促党员干部弘扬勤勉务实、严谨高效、敢于担当的作风,不推诿、不扯皮、不懈怠,着力纠正不作为、慢作为、乱作为等行为。进一步加强窗口单位职业道德和诚心服务的文明礼仪教育培训,对服务环境、服务态度、言行举止、业务流程、工作效率、服务质量等进行细化和优化,切实做到文明服务、高效服务和优质服务,以良好的职业道德和敬业精神,解决门难进、脸难看、事难办等问题。

四是力戒违法行政。要按照建设法治工商的要求,提高工商执法人员运用“法治思维”和“法治方式”的能力,做到严格执法、公正执法、文明执法,促进社会公平正义。要深入贯彻《省行政程序规定》,强化法制监督,严格执行执法主体资格制度和执法人员持证上岗制度,加快推进电子监察网络系统运行,加强程序制度建设,严格限制和规范自由裁量权行使。深化行政指导制、统一掌控制、案件主办制、合理裁量制、案后回访制、行政约谈制等执法机制创新,切实解决执法过程中存在的执法不公、执法不严、执法腐败和利用“案、照、证、费”进行“吃、拿、卡、要”及乱罚款、乱收费等行为,严禁各级工商机关利用职能非法代收各种费用,借年检验照之机强制收取个私协会会费等行为,努力实现行政执法、普法宣传、指导帮扶相统一,法律效果、社会效果、经济效果相统一,国家利益、消费者利益、经营者利益相统一。

五是切实解决廉洁自律方面的突出问题。督促各级工商机关领导干部和党员干部严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中共省工商行政管理局党组关于处级以上领导干部配偶、子女个人经商、办企业的具体规定》《中共省工商行政管理局党组关于工商行政管理干部直系亲属经商、办企业实行报告制度的暂行规定》,严于律己,加强对亲属和身边工作人员约束管理,严禁利用职权和职务影响为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商办企业提供便利条件,切实纠正以权谋私行为。严禁违规收送礼金、有价证券和支付凭证。加强党员干部道德修养,净化生活圈、社交圈,培养严谨正派的生活作风。认真执行领导干部报告个人有关事项制度。全面开展党员干部谈心互提活动,相互征求意见和建议,互助提高转变作风。深入开展反腐倡廉教育、廉政文化建设和廉政风险防控工作,健全机制、强化监督,确保人员无违法违纪案件和在社会上造成不良影响的事件发生。

针对查找出的问题,召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评和自我批评。要针对存在的突出问题,列出整改清单,逐项剖析原因,逐条落实制定整改措施。整改中要明确目标和时限,对能够在短时间内解决的问题,要集中时间和力量进行进行整改;对能够解决但需要一段时间解决的问题,制定整改计划,分步限期抓好整改落实;对自身力量难已解决和涉及多个部门及单位的突出问题,要多方创造条件,寻求突破。

(三)完善制度,健全机制(8月—10月)。组织对本单位现有的工作制度进行一次梳理,该修订的修订、该补充的补充、该废止的废止。将行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去,要把作风建设活动中的成功经验转化为制度规范,把有效的措施充实到管理规章中,探索建立务实、管用,常态化的作风建设工作机制。

(四)全面总结,表彰先进(11月—12月)。各县分局和市局机关各科室对“作风建设年”活动进行全面总结,形成书面报告,分别报市局纪检监察室、办公室、机关党委。同时,收集和整理相关资料,认真做好迎接检查的各项准备工作。

三、工作要求

(一)统一思想,提高认识

开展“作风建设年”活动,对全面贯彻落实党的十八大精神,改进工作作风,保证和促进中央、省委省政府和市委市政府重大决策部署的贯彻执行具有重要意义,是当前新形势、新任务下全面履行工商行政管理职能的必然要求。各单位要充分认识开展“作风建设年”活动的重要性和必要性,把其作为当前一项重要的政治任务纳入总体工作部署,融入到各项工作之中,贯穿全年始终,做到同部署、同落实。要不断拓宽载体,丰富内涵,与深入开展全市“作风改进年”活动结合起来,与“走企业、听建议、解难题、促发展”活动和以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来,把服务经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”建设水平的高低作为衡量作风建设的重要标尺。要以市场主体发展壮大、推进经济结构调整、加快民营经济升级发展、推进商标广告战略、“三押一推”融资方式等工作为重点,创新服务举措,深化服务效能建设;要以流通环节食品安全监管、公平竞争执法、商标专用权保护、完善广告监管执法机制为重点,创新监管执法机制,深化监管执法效能建设;要以大力推进12315行政执法体系“四个平台”建设、健全城乡消费维权组织网络,扩大12315“五进”社会覆盖面和建立跨区域消费纠纷调解和执法协作机制,积极探索行政协调与人民调解、司法调解联动机制为重点,深化消费维权效能建设;要以开展“作风建设年”活动为契机,突出干部队伍教育培训、党风廉政建设、政务诚信建设、基层规范化建设和基层党组织建设,深入推进“廉洁工商”“法治工商”“创新工商”“服务工商”“学习工商”“和谐工商”建设,以转变作风促进各项工商工作科学发展,以各项工作实效展示作风建设成果。

(二)加强领导,落实责任

为加强对“作风建设年”活动的领导,市局成立全市工商系统“作风建设年”活动领导小组。各县分局也要成立“作风建设年”活动领导小组,并建立领导小组成员联席会议、活动情况通报、明查暗访等制度,切实加强对这项工作的组织领导。各单位主要负责人要承担第一责任人的责任,既要认真抓好本单位作风建设工作,又要切实发挥好表率作用,坚持从严管理、从严带队伍,以实际行动和良好作风引导和带动全市工商系统“作风建设年”活动深入开展。

(三)广泛宣传,增强效果

要充分发挥报刊、网络等媒体的重要作用,广泛宣传“作风建设年”活动的进展及成效,让社会各界切实感受到工商系统“作风建设年”活动带来的转变。要通过文字、音像、图片、网站等多种形式,对“作风建设年”活动进行全方位、全过程宣传,营造出良好的舆论氛围。对活动中涌现出来的先进典型和经验做法要及时宣传推广,充分发挥舆论的力量,推动活动深入扎实开展。

(四)强化监督,务求实效

要定期组织听取人大代表、政协委员、行风监督员的评议和意见,主动向社会公布举报电话、信箱、电子邮箱,征求意见建议,解答群众疑问,解决群众诉求,不断拓展社会监督渠道,接受社会各界的监督。各级工商机关“作风建设年”活动领导小组要认真做好组织协调、督促检查、情况调度等日常工作。对群众反映的突出问题整改不力,并造成不良社会影响的单位主要负责人和分管领导要进行问责;对督查和明查暗访中发现的有令不行、有禁不止等不作为、慢作为、乱作为等作风效能问题及违反廉洁自律各项规定的党员干部,要严格按照有关规定进行查处。通过监督检查,确保“作风建设年”活动的各项任务落到实处、取得实效。

2016四位一体评议行动实施方案
进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案 第九篇

为认真贯彻落实省、市纪委全会和省、市政府廉政工作会议精神,根据监察局、市政府纠风办及市监察局、市政府纠风办《关于开展“四位一体”评议政风行风创新行动的工作方案》的部署要求以及市文广新局的统一安排,决定在本系统组织实施“四位一体”评议政风行风创新行动。具体实施方案如下:

一、目标

依靠人民群众对我们文化服务行业的作风建设情况进行公开民主评议,推动各科室、各单位自觉改进作风、提升服务水平,为我市文化大发展大繁荣做出贡献。

二、评议内容

1、改进作风方面。是否严格执行中央和省、及我市改进工作作风、密切联系群众各项规定,加强调查研究,改进会风文风,厉行勤俭节约;是否存在有令不行、有禁不止等问题。

2、依法办事方面。是否严格按照“两个习惯”的工作要求,主动接受监督,坚持依法用权;是否切实转变职能,依法履行社会管理职责;有无敷衍失职、执法不严、办事不公,以及不作为、乱作为、慢作为等问题。

3、服务质量方面。是否认真实施百姓办事“零障碍”工程,服务发展、服务基层、服务群众主动性是否有新的提高,审批或管理流程是否进一步优化,效能是否不断提升,是否存在办事靠关系、搞门道等问题。

4、政务公开方面。是否坚持让权力在阳光下运行,对涉及群众切身利益的事项是否做到应公开尽公开,有无暗箱操作、弄虚作假等问题。

5、清正廉洁方面。是否严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等各项规定,做到干部清正、部门清廉,有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

三、方法步骤

1、动员部署(7月初)。局召开本系统参评单位、人员动员会议。各参评单位建立健全政风行风建设领导体制和工作机构,统一部署本行业、本单位的民主评议工作。各单位通过媒体向社会作“改进作风、优化服务”公开承诺。并制定本单位的民主评议方案。

2、自查自纠(7—9月)。各单位通过参与行风热线、座谈走访、调查问卷等形式,排查作风建设中存在的问题和不足,结合“四位一体”热线平台群众的诉求答复处理,选择1—2个民生热点问题进行重点整改。9月10日前各参评单位将自查自纠情况报局领导小组办公室。

3、明查暗访(7—9月)。市政府纠风办与局领导小组成员,将组织政风行风监督员、热线媒体记者等开展明查暗访,进一步调查了解参评单位的作风建设情况,及时督促整改突出问题。

4、集中评议(10---12月)。按照乡镇文化站、市直各单位至局各科室的次序,自下而上逐级开展。参加评议的代表不得少于100人,主要由服务对象及人大代表、政协委员、党风政风监督员等组成,其中服务对象占比应不少于50%。乡镇文化站以现场直评为主。局属各单位及局机关充分利用已有政风行风热线平台开展集中评议。“四位一体”公开评议程序主要包括参评单位汇报、通报明查暗访情况、现场质询、投票、公布结果、专家点评、参评单位表态等环节。

群众评价分“满意、比较满意、一般、不满意”四个等次,分值系数分别为:1、0.8、0.6、0。下级评议结果在上级部门综合评定中占60%的权重。计算公式如下:

各参评单位群众满意度=(“满意”票数*1+“比较满意”票数*0.8+“一般”票数*0.6)/(总票数-废票数)*100。

局机关综合评定结果=群众满意度[本级满意度(30%)+下级满意度(60%)]+日常考核(10%)-扣分。

5、整改反馈(12月)。各单位各科室对于评议过程中发现的突出问题认真整改、及时反馈,并举一反三,健全完善制度,积极推进服务标准化建设。12月5日前,各单位各科室将综合评定结果和群众反映的主要问题报局领导小组汇总。

四、要求

1、强化组织领导。各单位主要领导负总责,坚持敞开门来抓作风,动真碰硬促整改,以实实在在的成效迎接群众评议。

2、深化结果运用。各单位要把民主评议结果纳入党风廉政建设责任制及机关作风建设考核。对排名靠后、群众满意度较低的单位及科室,局主要领导要找其单位主要领导诫勉谈话,并分析原因、研究对策、督促整改。

2、严肃评议纪律。各参评单位及科室要切实把精力集中到改进作风、优化服务上来,严禁利用任何不正当手段影响评议工作秩序。要坚持把公开透明原则贯穿评议全程,确保评议结果经得起检验。违反评议纪律的,严肃追究相关人员的责任。

相关热词搜索:四位一体党建实施方案 四位一体工作实施方案
1、“进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"进修学校四位一体基层组织建设提升年实施方案" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuojihua/739851.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!