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有趣的汉字活动方案

2016-11-18 10:02:52 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 有趣的汉字活动方案(共9篇)《有趣的汉字》活动计划1谐音笑话、歇后语 站着吃 一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。”她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!”她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪儿去?” 耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂 子,他对师爷说:你给我...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/工作计划栏目,本文为大家带来《有趣的汉字活动方案》,希望能帮助到你。

《有趣的汉字》活动计划
有趣的汉字活动方案 第一篇

1

语 站着吃 一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。”她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!”她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪儿去?” 耳朵在此 新上任的知县是山东人,因为要挂 子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵.离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: "耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!" 护国寺买骆驼 -- 没那个事(市) 花椒掉进大米里 -- 麻烦(饭)了

苍蝇飞进牛眼里 -- 找累(泪)吃

豆渣贴门神 -- 不沾(粘)

豆箕柴着火 -- 着急(箕)

豆腐干煮肉 -- 有份数(荤素)

豆腐乳做菜 -- 哪还用言(盐)

两口子锄地 -- 不顾(雇)人

两百钱的花生 -- 有得驳(剥)

两手捧寿桃 -- 有理(礼)

两把号吹成一个调 -- 想(响)到一块来了 旱魅拜夜叉 -- 尽(精)见鬼

园外竹笋 -- 外甥(生)

2

3

4

5

有趣的汉字活动方案
有趣的汉字活动方案 第二篇

活动时间: x月x日

活动地点: x x家

活动内容: 1.搜集或自编字谜

2.查找谐音笑话、谐音歇后语

3.了解汉字的起源

成果展示: 把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。 分 工: 组长:xx 搜集资料:xx

编辑:xx 抄写:xx

插图:xx 日期:x月x日

“有趣的汉字”活动计划
有趣的汉字活动方案 第三篇

【有趣的汉字活动方案】

成果展示:_________________________________________ 分工:_____________________________________________ 日期:_____________________________________________

字迷:

1)格外大方——回 2)七十二小时——晶 3)需要一半,留下一半——雷 4)四方来合作,贡献大一点——器 5)千里挑一,百里挑一——伯 歇后语:

1)三毛加一毛--时髦(四毛) 2)土地堂里填窟窿--不妙(补庙) 3)下雨天不打伞--吝啬(淋湿) 4)山头上吹喇叭--名(鸣)声远扬 5)弓起腰杆淋大雨--背时(湿) 6)小炉灶翻身--倒霉(煤) 7)飞机上挂暖瓶--高水平(瓶) 8)三个菩萨堂--妙妙妙(庙庙庙) 9)十八岁的宫娥--正享福(想夫) 笑话:

1)某空降部队搞夜间空降训练,一伞兵不慎落到一正在看月亮的老太太院子里。伞兵走过去问:大娘,这是什么地方?老太太颤抖的说:这是地球。

2)长官:听说你在战役中表现勇敢,一刀就砍下敌人的胳膊,你怎么不砍下他的脑袋呢?士兵:我看见他的时候,他就没有脑袋了。

3)我家东西只要掉到邻居家他就据为己有,无论是晾的衣服还是树上的果子。”警察:“这是小事,别妨碍公务!”“可是,今天我老婆掉他院里了……”

4)老板,钱对你来说真的就那么重要吗?讲了三个多小时了一分钱都不少!

5)娃娃问妈:“用ABCDEFG怎么造句?”妈:“A呀!这B孩子C家的呀?光着个脚站在D上,EF也不穿,还露着小GG…”

有趣的汉字活动计划
有趣的汉字活动方案 第四篇

有趣的汉字活动计划

有趣的汉字《活动计划》
有趣的汉字活动方案 第五篇

有趣的汉字》教学设计

【目标预设】

依据国家课程标准,结合单元教学目标及学生实际,将本课的学习目标预设为:

1.明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点。

2.通过阅读材料,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。

3.制订活动计划,培养合作意识,提高自主学习的能力。

【教学重难点】

重点:阅读材料,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。

难点:小组讨论并制订活动计划,培养学生自主学习的能力。【有趣的汉字活动方案】

【教学过程预设】【有趣的汉字活动方案】

一、激趣导入,明确学习内容。

【有趣的汉字活动方案】

1.谈话导入:同学们,我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字,汉字就在我们身边。请你联系生活实际,谈谈对汉字的了解。

2.学生交流对汉字的了解。

3.教师相机引出综合性学习的专题:遨游汉字王国。

4.引导学生浏览本组内容,明确本次综合性学习的内容和怎样开展综合性学习活动。[教师相机板书课题:有趣的汉字]

二、阅读材料,感受汉字神奇。

1.以小组为单位,选择感兴趣的阅读材料阅读交流。

2.引导学生交流阅读内容,感受汉字的有趣和神奇。

【有趣的汉字活动方案】 【有趣的汉字活动方案】

〖学情预设一〗

小组汇报交流有关字谜的内容。

〖教学策略〗

(1)引导学生通过猜字谜,了解字谜的形式和构成方式,感受汉字的有趣,初步认识汉字的特点。

(2)启发学生交流平时积累的字谜,激发学生搜集或编制字谜的兴趣。

〖学情预设二〗

小组汇报交流有关谐音的内容。

〖教学策略〗

(1)引导学生交流谐音歇后语,初步了解谐音歇后语的特点,感受谐音歇后语的俏皮风趣、幽默诙谐。

(2)引导学生通过交流谐音笑话,懂得汉语同音字多,不能随意乱用。

(3)学生交流平时积累的谐音歇后语和谐音笑话,激发学生搜集体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联和笑话。

〖学情预设三〗

小组汇报交流阅读材料《仓颉造字》、《“册”“典”“删”的来历》。

〖教学策略〗

(1)引导学生用自己的话讲讲《仓颉造字》的传说。

(2)通过交流阅读材料,了解一些汉字来历的知识。

(3)激发学生搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字的有趣。

3.引导学生交流阅读感受。[教师相机板书课题:感受神奇]

三、合作讨论,制订活动计划。

1.引导学生明确活动计划的内容。

2.以小组为单位,制定活动计划,教师巡视指导。

3.小组展示活动计划,师生交流评价。

4.总结:同学们,通过对活动计划的交流,我们明确了如何制订切实可行的活动计划。希望同学们修改完善小组活动计划,分工协作,认真开展这次综合性学习活动,在汉字的王国里遨游,感受汉字的有趣和神奇!

【板书设计】

2015有趣的汉字活动计划
有趣的汉字活动方案 第六篇

第1篇:有趣的汉字活动计划

活动时间: x月x日

活动地点: x x家

活动内容: 1.搜集或自编字谜

2.查找谐音笑话、谐音歇后语

3.了解汉字的起源

成果展示: 把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。

分工: 组长:xx 搜集资料:xx

编辑:xx 抄写:xx

插图:xx

日期:x月x日

5.交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。

搜集和调查资料(两课时)

通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究,感受汉字的神奇、有趣。

相关资源介绍。

第2篇:有趣的汉字活动计划

教学目标:

1、根据阅读提示,制定活动计划,让综合性学习活动有序开展。

2、通过阅读“阅读材料”,了解汉字的起源演变,体会汉字的丰富有趣。

教学重难点:

1、策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。

2、体会汉字的丰富有趣。

教学过程:

一、激趣导入,揭示学习内容。

1、同学们,我们平时看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。(板书:汉字)你们对汉字了解多少?

2、汉字是世界上最古老的文字之一,和许多国家的文字相比,汉字无论是在字形上,还是在读音上,都别具一格。你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同呢?

(比如:字形由笔画而不是字母组成,有多种字体,发音有不同的声调等。)

3、汉字的确是很独特的文字,让我们更加全面、深入的了解它吧!你们一定会发现,它也是很有趣,很神奇的文字。你们一定想更多地了解汉字吧!让我们一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣与神奇。(板书:遨游汉字王国)

二、浏览阅读材料,初步感受汉字的有趣。

1、汉字神奇、有趣,让我们一起浏览语文课本P78---83页“阅读材料”,看看汉字有趣在哪?

2、提出阅读要求:

快速浏览阅读材料,想想这四则材料分别从哪些方面介绍了汉字的有趣?

3、学生个性阅读后同桌交流。

4、汇报交流

(课文以“字谜”、“谐音”、“仓颉造字”、“册、典、删的来历”向我们讲述了汉字的神奇。)

(1)大家读《字谜七则》的时候猜字谜了吗?谁猜出来了?说给大家听一听。(学生说出自的猜的谜底)

这七则字谜,有的很简单,一看就猜出来了。有的字谜却有点难度,需要同学们动动脑筋,费点心思才能猜出来。课上猜不出来没关系,课下同学们可以互相商量商量。

(2)书上的歇后语和笑话有什么特点,你发现了吗?(都有谐音)我们平时学的哪些知识也有谐音?(古诗、对联)

(3)你明白最后两篇材料讲的是什么了吗?(汉字的起源和来历)

三、合作学习,制定学习计划

1、学生认真阅读书上“预习提示”和“活动建议”,了解活动计划包括的大致内容,明确学习方法。

同学们,汉字如此神奇,你认为我们怎样开展综合性学习,怎样很好的认识它呢?

(自由组成小组,讨论活动内容,制定活动计划,活动结束展示成果。)

2、自由组成活动小组,任命各个组员职务。

请同学们自由组成活动小组。一个活动小组的成员要坐在一起。

我们的活动小组成立了,以后我们就要在一起进行综合性学习了。我们要开展活动,谁来组织小组活动呢?(组长)只有组长够不够?还需要什么?

(记录员、纪律维护员)大家商量商量,有谁担任比较合适?

3、指导制定活动计划

(1)我们小组要开展活动,首先要干什么?要想使我们小组的活动有条不紊的进行,活动计划地制定是非常重要的。那么应该怎样制定活动计划,你认为一份完整的活动计划都需要包括哪些内容呢?

(活动时间、活动地点、活动内容、参加人员、分工情况、成果展示方式)

这么多内容,哪些是最重要的?需要我们深思熟虑,认真思考的?

(活动内容、分工情况、成果展示方式)

(2)默读活动建议,明确活动内容。

我们要针对哪些内容开展活动呢?

①自读活动建议。

②汇报交流

(围绕汉字的有趣,有选择的开展活动。)

(3)老师可以帮助学生画出活动计划书的模式。

第3篇:有趣的汉字活动计划

组名:上进。

时间:11月5---7 日。

活动目的:收集带谐音的对联,体会汉字的神奇。

活动地点:家里、书店。

活动要求:按时参加活动、尊重队友。

活动分工:小报一人,幻灯片一人,介绍一人,照相二人,资料三人,整理资料二人。

活动小结:这次活动完成得很成功。每个人都做完了自己的任务。这次综合性学习让我们丰富了对汉字的认识,也锻炼了我们的配合默契度。我们收集到了一些汉字谐音的对联,也收集到了一些名人的书法,如王羲之的《兰亭集序》、《快雪时晴帖》、《伯远帖》、《十七帖》。张旭的《晚复帖》、《古诗四帖》。米芾的《值雨帖》、《衰老帖》。郑板桥的《咏墨诗轴》。颜真卿的《祭侄文稿》。苏轼的《寒食帖》。这些都是历代书法家中的优秀书法家。由于篇幅有限,近代书法家的资料并不多。我们对汉字有了更深层次的了解。

第4篇:有趣的汉字活动计划

学习目标:

1、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础.

2、学生通过综合性学习,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务.

3、学生能够认真阅读教材提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料.

4、在灯谜活动中感受中国汉字的有趣性.

5、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力.

课前准备:

学生通过各种途径搜集的关于汉字的资料.

教学过程:

第一课时(制定活动计划)

学习目标:

1、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础.

2、学生通过综合性学习,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务.

学习过程:

一、激趣导入.揭示学习内容

1、导语:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字.看,老师在黑板上就写了两个汉字(即“汉字”).汉字是世界上最古老的文字之一.和其他国家的文字相比,汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格.你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同之处吗?

2、汉字的确是很独特的文字,让我们更加全面、深入地去了解他吧!你们一定会发现他是很有趣、很神奇的文字!

二、小组交流、制定计划

1、请同学认真阅读书上77页的“活动建议”,了解综合性学习的要求有哪些?

2、学生汇报从这段话中了解到的综合性学习的要求.

(教师相机强调:a.自由组成小组;b.讨论活动内容;C.制订活动计划;d.活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等;e.活动结束后要展示活动成果.)

3、明确建议,突出活动内容重点.

a.指名读“活动建议”.

b.汇报读懂的要求.

(学生汇报,教师相机提示:围绕“汉字的有趣”,有选择地开展活动.)

4、分组(6人一组)

5、学生分组讨论活动计划.

(提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理讨论意见,并形成完整的计划.)

6、小组讨论,完成计划表格,教师巡视指导

三、交流计划

2015教育工作者演讲稿
有趣的汉字活动方案 第七篇

第1篇:教育工作者演讲稿范文

各位领导、各位老师,大家好:

我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言,此刻我的心情非常激动,首先,在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励,以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。

一、班主任工作

1.倾注爱心,精心育人。

按学校要求,我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导。

2.抓好安全教育。

作为班主任,我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好。

3.建立一套良好的,科学规范的班级管理制度。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成班级管理上的混乱。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有操行分60作为基准分,然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总评,对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为。

4.及时开好主题班会课。

主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以每周日晚自修第二节课时间,我对学生进行思想教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,对学生进行安全教育,学习目的性教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

5.做好家校联系工作。

每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

二、教学工作

1.认真备课。

我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2.增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

3.坚持听课,认真记录。

我积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

4.认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

三、工作成绩

第一学期我被评为校先进班主任,班级教学评估获一等奖,英语教学评估获三等奖。

以上是我一学年的工作回顾。今后,我会不断地加强业务学习,不断地注重工作反思,不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作能力。继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。

谢谢大家!

第2篇:

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!今天我演讲的题目是《学习十七大感受新变化》。

在我演讲之前,先请大家回忆一下:五年前的我们,是一幅怎样的生活状态?五年前,也就是2002年,那时,我刚参加工作不久,工资仅有可怜的400元左右。那个时候,谁若是拥有一部手机,可以说是一件值得骄傲事情,也会让许多人投来羡慕的目光,五年过去了,我们看看在座的各位,相信新每个人都拥有一部属于自己的手机,而且款式相当新颖。是什么使我们的生活在短短的五年之中有如此巨大的变化呢?是我们的党!是我们党执政为民的方针政策!

五年前,党的十六大召开,会议确定了高举“邓小平理论”伟大旗帜,贯彻执行“三个代表”重要思想的工作方针。从此,中国又进入了一个飞速发展的新时代,人民的生活水平也开始显著提高。五年前,可能没有人会想到,我们圣人涧小学能有今天的规模,还有了全县一流的图书室与阅览室。我们还能站在这多功能的排练厅里比赛、演讲。今天,我们站在傅相祠上望一望,一座座楼房比着个的漂亮;气贯长虹的条山大道上熙熙攘攘,还有那满大街上跑的都是咱们老百姓车辆。

对于我来说,这五年更是有了翻天覆地的变化。2002年我还是一所乡镇初中的普通老师。落后的教学设施使我在教学中也只是听听别人怎样讲,自己模仿着怎样讲。没有名师的引导,没有学习的锻炼,有的只是闭门造车。走进圣人涧小学,老师多了,学生多了,家长的期望值高了,老师的教育理念变得更新了。2015年,新教育实验给我校注入了活力,使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上,我们风雨无阻:读书节、“图书漂流”、“跳蚤书市”丰富多彩的阅读活动,陆续在我们的校园中开展,学生的生活方式有了明显的变化。晨诵,让孩子们与黎明共舞;午读,使师生、亲子创造并拥有共同的语言及密码;暮省,我们相互编制有意义的生活。这种适合儿童发展的生活方式,正在我校进行着一场静悄悄的革命。

而今,党的十七大胜利召开,更让我看到了教育发展的希望。在时期大报告中提出“优先发展教育,建设人力资源强国,优化教育强国,深化教育改革”等一系列方针政策。作为一名教育工作者,倍感责任重大。我们要把学习十七大的热情化作亲分工的激情,立足教育本质,拓展教育思路,创新教育成果。

我们有理由相信,在十七大精神的指引下,我校的教学改革一定会开花、结果。我们更有理由相信,在胡锦涛同志“科学发展观”重要思想的指引下,我们平陆的教育事业一定能够再创新局面、再谱新篇章,我们平陆的明天也会更好!

第3篇:

尊敬的各位领导、老师:大家上午好!

这个秋高气爽,丹桂飘香的九月,我们欢聚一堂,共庆全国第26个教师节。在这喜庆的日子,我荣幸地被评为优秀教育工作者,这是各位领导和同志们对我的关心与爱护。今天我又有幸在表彰会上发言,我更感到这是各位领导和教师对我的鼓励和鞭策。在此,请允许我向一直关心、支持我校教育事业的各方领导、同事表示忠心的感谢。

回顾一年来的工作,我要说的除了感谢还是感谢:感谢桃花镇党委、政府对我校的关心、支持,感谢中心小学对我校工作的指导,我更要感谢桃花一村党委、村委会对我校的大力支持、帮助。没有你们就没有桃花一村小学的今天。为了顺利的通过今年的省政府教育督导检查,去年暑假一村村委会投入24万余元对我校操场进行改建,完成了60米塑胶跑道和标准的硅PU篮球场。今年春季镇政府和一村村委会又各投入10万元用于学校校园文化建设,如今走进桃花一村小学犹如走进花园一样。镇政府还为我们添加了一万二千余册图书,所有音、体、美器材都按照省二类标准配齐,我校顺利通过了省政府督导检查并得到领导高度称赞。所有成绩的取得没有领导的关心支持是不可能实现的。而这样关心、支持教育又哪一个乡镇可以和我们镇相比?有怎么好的领导我们能不为在桃花当教师而感到自豪吗?因此请允许我代表桃花所有的教师对各位领导表示衷心的感谢。特别是今年暑假,在桃花寸土寸金的情况下,镇政府为我校校园面积扩大了8000多平方,8000多平方是将近原来2个桃花一村小学。村委会又为我校搭建了6间将近400平方的活动用房,而且镇政府已经先期拨款30万元对扩建的地面进行硬化,以后还将建设200米环行跑道,园林式的校园绿化。因此我代表桃花一村小学全体师生对镇政府、村委会的各位领导表示万分感谢!

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确,如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目,让全世界惊叹。做为一名教师,我们为新中国的国富民强而自豪!所以,从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌,因为我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于教师这个称号。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风,我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机,我们完全有理由相信,在贯彻“十七大”精神的新时代,桃花一村小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期,我们要发扬“桃花精神”,以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神,努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章。

最后祝各位领导身体健康、工作顺利!祝教师节日快乐!谢谢大家。

第4篇:责任的魅力

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!我演讲的题目是《责任的魅力》。

作为社会中的一员,在日常生活中我们面对着许许多多各种各样的责任,社会责任、家庭责任、管理责任。那么,我们将如何做呢?我认为承担责任、彰显魅力、使生活更愉快、让生命更精彩。

做为一名普通的教育工作者,我的责任就是教书育人,我信奉陶行知的“捧着一颗心来,不带千根草去”的信念,我有正确的教育思想,教学的理论水平,我热爱教育教学工作,我相信一个人只要他执著的热爱自己的学业,他就一定能承担好责任,因为兴趣是最好的教师,热爱是最原生态的动力。正因为要承担责任、彰显魅力,我练临碑贴、练书法、学声乐、练口才,培养自己的综合素质;正因为要承担责任、彰显魅力,我以书籍为朋友,把学习当快乐,用书香浸润心灵,正因为要承担责任,彰显魅力,我挑灯夜战,三年钻大纲,闻鸡起舞,细研教材,给学生讲屈原,谈李白说杜甫,详苏轼,一支粉笔,两袖清风,三天讲台,四季耕耘。痴心不改,无怨无悔,用爱心托起爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,我用年轻人特有的朝气和激情全身心投入工作。用吃苦耐劳、诚恳坦荡的品格;用不畏艰难、扎实肯干的韧劲;用着手竞争、不计成败的秉性;用十五年的兢兢业业如一日的工作作风来承担责任、彰显魅力。

假如我有幸成为**高中的中层管理者,我就要勇于承担管理责任,我将不负众望。

第5篇:

有个老和尚携小和尚游方,途遇一条河;见一女子正想过河,却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河,然后放下女子,与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕:师父怎么了?竟敢背一女子过河?一路走,一路想,最后终于忍不住了,说:师父,你犯戒了?怎么背了女人?老和尚叹道:阿迷陀佛,我早已放下,你却还放不下!

在生活和工作中,苦恼的来源不是拿不起,而是放不下。

是的,辛苦劳累,呕心沥血,正是我们教师职业的特点。课堂上声嘶力竭,课下争分夺秒,抛家舍业,夜以继日,学校管制、家长刁难、社会期望值过高,收入微薄,方方面面的压力禁锢着老师的幸福感。

有人这样讴歌老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我不是很喜欢这样的描述,太伤感!太凄凉!我们当老师的来到世界上也是来寻求幸福的,不是受苦的!那么,作为一个教育工作者,幸福在哪里?

——在我们心里!

幸福不是物质,是一种心态;快乐不是偶然,是一种习惯。我们每个人都有条件体验到幸福;工作不是生活中的负担,工作是生活的过程,我们应该准备好享受这个过程!

2015增减挂钩工作实施方案
有趣的汉字活动方案 第八篇

方案一:增减挂钩工作实施方案

为贯彻落实“十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策,根据《国务院关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》(国发【20XX】47)及国土资源部《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》精神,为搞好我市城乡用地增减挂钩试点工作,缓解建设用地供需矛盾,推进节约集约用地,促进城乡统筹发展,提高土地集约利用程度,根据国土资源部和省厅有关规定,结合我市的实际,制定本工作方案。

一、增减挂钩指导思想、目的和任务

(一)指导思想

以科学发展观为统领,以全市经济社会发展为中心,从缓解全市城乡建设用地供需矛盾、严格控制建设用地总规模出发,以满足全市工业化、城市化进程不断加快的需要为目标,按照科学规划、分步实施的原则,盘活利用农村存量建设用地,促进城乡用地的布局和结构调整、优化用地结构,服务于城乡统筹发展和社会主义新农村建设的大局,逐步建立和谐发展的城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩的良性循环体制。

(二)编制目的

控制建设用地增量,盘活存量土地,促进节约集约用地,优化城乡用地布局,保障经济社会可持续发展所必须的城镇建设用地需求,进一步推进社会主义新农村建设。

(三)编制任务

在全市自然和社会经济条件的基础上,充分考虑土地利用总体规划、城市总体规划、镇村布局规划、产业布局规划等对城乡建设、空间布局的总体思路和要求,深入分析项目区农村建设用地基础条件、发展潜力和制约因素,规划方案的主要任务有:分析农村建设用地整理潜力,确定规划期间的农村建设用地整理目标和方针;根据项目区划分原则,分期分批合理划定和安排挂钩项目区;根据农村建设用地整理的规划目标测算预期投资成本,提出资金筹措计划;对农村建设用地整理的可行性和效益进行综合评价。

二、增减挂钩工作原则和依据

(一)工作原则

1、坚持科学规划,集约高效的原则。加强城乡规划、土地利用总体规划对建设用地总量和布局的控制与引导,推进土地节约集约利用;以挂钩周转指标安排项目区建新拆旧规模,调控实施进度,考核计划目标。

2、认真落实增减平衡的原则。增减平衡是城乡建设用地增减挂钩的一条刚性原则,每个项目区建新地块的总面积一律不得突破拆旧地块的总面积,拆旧地块复垦为耕地的数量不得少于建新地块占用耕地的数量,质量不低于建新占用的耕地,并与基本农田建设和保护相符合。建新地块占用耕地数量小于拆旧地块复垦耕地数量的剩余部分可作为占补平衡指标使用。每个项目区的规模不得大于500亩。

3、先易后难的原则。因地制宜,统筹安排,零拆整建,先易后难,突出重点,分步实施。优先选择当地群众积极性高的项目区开展工作,通过示范,先易后难,积累经验,以点带面,逐步推进。

4、依法自愿的原则。尊重群众意愿,维护集体和农户的土地合法权益。城乡建设用地增减挂钩项目区的工作方案和实施工作必须依规依程序报批,项目区选址布局要实行论证、听证,充分吸收当地农民和社会各界意见;项目区实施过程中,涉及农用地和建设用地调整、互换,集体土地征收,以及农民补偿安置的,要实行公示,切实维护农民集体经济组织和群众合法权益。

(二)工作依据

1、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》等有关法律法规;

2、《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》(国发〔2015〕28号);

3、《国务院办公厅关于严格执行有关农村集体建设用地法律和政策的通知》(国办发〔2015〕71号);

4、国土资源部《关于印发〈关于规范城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩试点工作的意见〉的通知》(国土资发〔2015〕207号);

5、国土资源部《关于进一步规范城乡建设用地增减相挂钩试点工作的通知》(国土资发〔2015〕169号);

6、国土资源部《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》(国土资发〔2015〕138号);

7、山西省国土资源厅《关于开展试点市城乡建设用地增减挂钩工作的函》(晋国土资发〔2015〕169号);

8、土地利用总体规划及相关规划;

9、其他相关标准、技术规范、规定等。

三、增减挂钩实施的基本程序

城乡建设用地增减挂钩工作从宣传动员开始,通过分析研究、专家论证、方案决策、成果报批、竣工验收等一系列过程,最终取得城镇建新区土地的合法使用。

四、增减挂钩实施的工作部署

(一)前期准备

1、为加强对规划编制工作的领导,成立由县人民政府分管领导为组长,国土资源局局长为副组长,市发改、监察、财政、建设、规划、民政、审计、农业、水利、环保局等部门负责同志为成员的增减挂钩试点项目领导小组,具体负责挂钩试点的组织、领导和协调工作。

2、成立建设用地增减挂钩规划编制工作领导小组办公室,办公室设在国土资源局,负责规划编制的日常工作。具体任务是:

(1)拟定规划编制实施方案,提交领导小组审定;

(2)负责有关部门的联系,协调解决有关问题;

(3)确定规划基础调查研究,并组织抽查核实;

(4)提出规划文本编写大纲,落实规划编制具体事项;

(5)完成领导小组交办的其他任务。

3、旧区涉及乡镇人民政府成立工作领导小组,配合人民政府落实农民安置、拆迁、土地整理复垦等工作。

(二)摸底调查

1、准备阶段

在成立领导工作小组的基础上,明确分工,落实方案编制及摸底调查协作单位,根据用地单位性质落实项目经费,制定工作计划

2、调查阶段

根据工作方案的要求,结合社会主义新农村建设和当前开展的挂钩工作,收集、整理和分析所需要的资料,并逐村进行实地踏勘,并对照有关资料,重点了解项目区所在地的自然条件、土地利用现状、交通区位等,将拟开展的村庄和废弃工矿用地填表、拍照留档。(相关表格见附件)

3、论证阶段

在前期准备的相关资料收集与整理基础上,对拆旧区的土地进行复垦潜力、建新区规划条件、筹资渠道进行科学分析,论证项目的实际可操作性。

4、听证阶段

项目所在县(区)人民政府组织有关部门以及项目区所涉及乡镇人民政府、行政村村委会、村民代表参与的听证会,听取各方对项目规划方案、安置方案、补偿方案的意见,取得各方的认可与支持。并记录会议纪要、会议影像,与涉及农户签定相关协议。

(三)确定项目

1、拟定拆旧整治区域,明确整理规模和分布情况;

2、依据国家相关标准,确定安置区和建新区的面积、范围;

3、提出农村建设用地整理的总体安排和具体实施时序;

4、对项目区农村建设用地整理资金进估算,提出经费筹措途径;

5、提出实施规划的保障措施、奖惩办法等。

6、结合土地利用总体规划,依据第二次土地调查数据库,以项目区规模不超过500亩为限(33.3333公顷),合理确定项目区的范围、位置。

(四)方案编制

根据项目分析的结果和规划设计方案的确定,组织并配合编制单位编制项目区实施规划方案和拆旧区整理复垦设计报告,以及相关图件的编制。

(五)项目申报

县(市、区)人民政府根据编制完成的项目区实施规划方案,向市人民政府提出立项申请,经市级人民政府初审同意后,报省国土资源厅审批。拆旧区整理复垦设计报告由试点县(市、区)国土资源局报市国土资源局初审后,报省国土资源厅审批(项目区实施规划方案和拆旧区整理复垦设计报告必须同时上报)。

方案二:增减挂钩工作实施方案

为顺利推进全县城乡建设用地增减挂钩工作,根据国土资源部《关于印发<城乡建设用地增减挂钩试点管理办法>的通知》(国土资发[2015]138号)及省国土资源厅《关于印发<江西省城乡建设用地增减挂钩试点工作实施方案>的通知》(赣国土资字[2015]105号)文件精神,结合我县实际,制定如下方案。

一、指导思想

以落实科学发展观、构建和谐社会为统领,以改善农村生产和生活条件为目标,以优化用地结构和节约集约用地为重点,以保护资源、保障发展为出发点和落脚点,按照我县土地利用总体规划和土地整理复垦开发专项规划,通过工程技术的投入和运用土地整理复垦开发办法,开展城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩试点,有效整合农村建设用地,解决城市建设用地紧张和农村建设用地粗放利用等问题,推进我县新农村建设和城镇建设,促进城乡经济社会协调发展。

二、挂钩试点工作目标

以新城镇、池江镇、青龙镇、黄龙镇、南安镇、浮江乡为我县城乡建设用地增减挂钩试点项目区,严格按照土地利用总体规划,将若干拟整理复垦为耕地的农村建设用地地块(即拆旧地块)和拟用于城镇建设的地块(即建新地块)共同组成建新拆旧项目区(以下简称项目区),在项目区内对农村居民点用地进行整理、复垦、改造,将新增加的耕地作为挂钩周转指标,用于项目区内建新地块的面积规模控制。项目区建新地块作为工业项目用地、基础设施用地和城镇建设用地。经过两年的实施,实现项目区内建设用地总量不增加,耕地面积不减少,质量不降低,用地布局更合理的目标,促进土地资源的高效利用。并将此次试点项目区与整个增减挂钩专项规划相衔接,为今后全面推进城乡建设用地增减挂钩工作积累经验。

三、试点挂钩工作原则

(一)坚持科学规划,集约高效的原则。全县城乡建设用地增减挂钩试点涉及6个乡(镇)18个村,共有15个项目区,这些项目区的选址布局在通过前期广泛听证、论证的基础上,已形成规划设计方案,每个项目区必须严格按照设计好的方案认真组织实施,确保项目实施质量和项目区规划控制建新拆旧规模,引导城乡用地布局,优化调整结构。

(二)认真落实增减平衡的原则。增减平衡是城乡建设用地增减挂钩的一条刚性原则,每个项目区建新地块的总面积—律不得突破拆旧地块的总面积,拆旧地块复垦为耕地的数量不得少于建新地块占用耕地的数量,质量不低于建新占用的耕地,并与基本农田建设和保护相符合。建新地块占用耕地数量小于拆旧地块复垦耕地数量的剩余部分可作为占补平衡指标使用。

(三)先易后难的原则。因地制宜,统筹安排,零拆整建,先易后难,突出重点,分步实施。优先选择当地群众积极性高的项目区开展工作,通过示范,先易后难,积累经验,以点带面,逐步推进。

(四)依法自愿的原则。尊重群众意愿,维护集体和农户的土地合法权益。城乡建设用地增减挂钩项目区的工作方案和实施工作必须依规依程序报批,项目区选址布局要实行论证、听证,充分吸收当地农民和社会各界意见;项目区实施过程中,涉及农用地和建设用地调整、互换,集体土地征收,以及农民补偿安置的,要实行公示,切实维护农民集体经济组织和群众合法权益。

四、组织领导

为加强对全县城乡建设用地增减挂钩工作的领导,协调、解决挂钩工作中存在的问题,切实有效推进挂钩工作开展,县人民政府决定成立“**县城乡建设用地增减挂钩试点工作领导小组”,由县长任组长,分管副县长任副组长,有关部门领导为成员的领导小组,统一组织协调相关工作。领导小组下设办公室,设在县国土资源局,具体负责挂钩工作的申报、立项、督察项目实施、组织项目验收和落实周转指标的归还计划等工作。各项目实施的乡(镇)也要成立相应的领导小组,主要领导任组长,分管领导和所涉及的村书记、主任具体负责,主抓项目实施中的宣传协调、处理矛盾、纠纷等问题,负责拆旧区所在村复垦前土地权属登记以及复垦后土地的分配与承包问题,确保项目有组织地实施。

五、资金保障

项目拆旧区中的拆迁、整理、复垦和建新区征地及“三通一平”等工程资金使用城乡建设用地挂钩周转指标购买款和用地单位按报批新增建设用地使用年度计划指标缴纳的新增建设用地有偿使用费、耕地开垦费费和土地出让金中用于农业开发部分的资金,由县财政局统筹安排,对增减挂项目使用资金实行专户管理,专款专用,封闭运行。为确保该项目顺利实施,县财政拨付100万元作为拆旧区的启动资金。县政府为鼓励增减挂钩工作的开展,涉及的乡镇按每亩100元,村按每亩50元拨付工作经费,工作经费根据工程进度由县财政局、国土局审核后予以拨付;县国土局按每亩150元拨付工作经费,主要用于项目的立项报批、项目评审、竣工验收等。

六、挂钩试点工作安排

**县试点项目区拆旧区所涉及新城镇、池江镇、青龙镇、黄龙镇等4个镇及建新区新城镇、池江镇、青龙镇、黄龙镇、南安镇和浮江乡等镇范围内用地总面积为818.52亩,项目实施期限为2年,具体时间安排为:

(一)前期动员阶段(20xx年12月-20xx年1月)

各乡镇拆旧区要及时通过召开由村小组长、村组党员和村民代表参加的动员会,深入宣传土地基本国情和国策,加强农村土地集约、合理、可持续利用法规和政策宣传,提高全社会的认识,鼓励和调动农民的积极性,保障挂钩项目的顺利实施。可通过发放宣传单和征询意见表、积极争取村民的支持与认可,对村民提出的意见和疑问要高度重视,及时提出处理意见,并积极动员村民投工投劳。

(二)拆迁安置阶段(20xx年1月-20xx年3月)

项目所在地的乡(镇)人民政府负责项目区拆旧区的拆迁工作。具体工作要结合各自项目实施的特点,及时制定周密、详细的项目实施方案,做到补偿、安置、复垦以及复垦以后的土地权属落实到位,确保项目按时、按质、按量完成。按照“一户一宅”的政策规定,对项目区内拆旧区10个拆旧点农户的基本情况详细调查摸底,特别是对其房屋面积,宅基地数量,要造册登记,户主签名认可,便于今后拆迁合理合法,减少纠纷,消除矛盾。对已新建房者原则上不予安置,同时,对居住在旧村中五保户充分尊重其意愿,可以安置到镇养老院居住生活。对有子女的孤寡老人一律劝其到子女新居中居住。对拆迁区内的经济困难户和低保户,凡无力建新房的,要积极帮其争取小额贷款支持,并在安置点或新农村建设点提供安置宅基地。所有居住在旧村中的五保户、困难户、低保户,都可以在建新区的安置点内,重点安置,统一安置。

补偿工作是整个工作的一个重要环节,直接关系到工作的开展和群众的切身利益。因此,要从群众的利益出发,坚持标准从高,要求从严,落实从紧的原则,切切实实地把补偿资金发放到位。具体标准按照《**县人民政府办公室关于印发<赣韶铁路项目征地拆迁工作方案>的通知》进行补偿,具体为:砖木结构按260元/㎡、土木结构按220元/㎡、猪舍、牛舍等、简易房等按100元/㎡进行补偿。对已废弃、倒塌的,一户多宅的原则上不予补偿。

(三)复垦和开发阶段(20xx年3月至20xx年3月)

拆除旧村后,土地的整理和复垦,由县国土局以招投标的形式,组织有资质,有经验,有水准的作业队伍进行,厉行节约,公开公平。要严格管理,加强监督,实现土地还耕。对拆旧区的土地复垦整理必须严格按照设计方案要求进行,确保拆旧复垦地块的耕地与建设地块占用的耕地相比,数量不减少,同时,为保证能够实现复垦耕地质量不降低,拆旧区所在乡镇要结合我县赣韶铁路建设占用我县耕地数量大、质量好等特点,及时与赣韶铁路项目部协调,把需征为永久建设用地的耕地中的50厘米左右耕作层进行土壤剥离,搬运并集中堆放,用于拆旧项目区回填和平整土地,利用土壤搬家的形式复垦出优质的耕地,积极运用此种方法为我县项目增彩增色、创造亮点。

(四)验收阶段(20xx年2月至20xx年3月)

由县国土局组织上级主管部门,对还耕的土地进行严格验收。增减挂项目区,不论是拆旧区还是建新区,必须按照规划确定的位置实施,既要保证项目验收的数量和质量,又要保证项目的位置实施不改变,规模不突破,确保顺利通过验收。同时,县国土局应建立挂钩周转指标台帐,加强管理和监督。并将验收合格的,由农村建设用地复垦得到的耕地,在归还期内核定归还指标。

七、挂钩项目土地征收

项目区内建新区地块除安置点用地外都要征为国有土地,且按原地类进行补偿,属于经营性用地的,必须按照规定实行招拍挂方式供地,并将所得收入专项用于项目区建设。建新地块的征收必须符合土地利用总体规划和经批准的挂钩试点规划,挂钩项目原则上应当已经完成拆旧并通过验收后实施征收。

方案三:增减挂钩工作实施方案

根据《陕西省城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》(陕国土资办发〔2015〕96号)、《陕西省城乡建设用地增减挂钩试点工作实施方案》(陕国土资发〔2015〕154号)和《西乡县城乡建设用地增减挂钩试点工作实施方案》精神,为扎实开展城乡建设用地增减挂钩试点工作,结合我镇实际,制定本实施方案。

一、统一思想,增强做好增减挂钩工作的责任感和紧迫感

城乡建设用地增减挂钩(以下简称增减挂钩)是指依据土地利用总体规划,将若干拟复垦为耕地的建设用地地块(即拆旧地块)和拟用于城乡建设的地块(即建新地块,包括建新安置地块和建新留用地块)共同组成建新拆旧项目区(以下简称项目区),通过建新和拆旧、土地复垦等措施,在保证项目区内各类土地面积平衡的基础上,最终实现增加耕地有效面积,提高耕地质量,节约集约利用建设用地,城乡用地布局更加合理的目标。

我镇属于典型的浅山丘岭镇,村庄分布散乱、占地较多,随着经济社会的快速发展尤其是城镇化步伐不断加快,农村经济、农业生产条件、农民生活质量得到不断改善,但是农村村庄空心化现象比较严重,城乡建设用地不足,耕占平衡压力较大,城乡二元结构依然突出,严重制约了镇域经济社会快速协调发展。通过扎实开展增减挂钩试点工作,大力实施旧宅基地、空心村、废弃厂区等拆除复垦,将有效增加的耕地指标补充到新安置区和城市建设占用的耕地,对于规范土地管理,实现耕地占补平衡,拓宽建设用地空间,改善农村环境,提高城镇化水平,促进城乡统筹发展具有十分重要的意义。我镇被确定为2015年全县增减挂钩试点镇。各相关村及所办要切实提高认识,抢抓机遇,强化措施,扎实开展增减挂钩试点工作,为加快城乡统筹发展做出积极贡献。

二、指导思想和工作原则

(一)指导思想。

以落实科学发展观、构建和谐社会为统领;坚持统筹城乡发展,实施最严格的耕地保护制度和节约用地制度,从严控制城乡建设用地总规模;以优化用地结构、节约集约用地、保护资源、保障权益为重点,推动城乡建设用地增减挂钩试点工作有效开展。

(二)工作原则。

1、规划统筹,规模控制。加强城乡规划、土地利用总体规划对建设用地总量和布局的控制与引导,推进土地节约集约利用;以挂钩周转指标安排项目区建新拆旧规模,调控实施进度,考核计划目标。

2、政府主导,项目实施。本次项目实施以镇为主体,所在项目范围的村为具体实施单位。

3、先易后难,统筹安排。项目村根据自身的条件,因地制宜,城乡统筹,结合陕南移民搬迁的实施,零拆整建,突出重点,分步实施,积极推进。

三、工作目标和任务

(一)工作目标:通过试点工作,探索出农村集体建设用地改革的基本思路,建立城乡统筹土地管理制度和办法,完善和充实土地管理和耕地保护的有效机制,促进我镇农村用地结构的优化和管理体制的建立,为保障镇域经济社会快速协调发展做出新的贡献。

(二)拆除复垦地块:20xx年增减挂钩规划设计方案中涉及五渠等5个村拆旧地块16宗。

四、工作步骤

我镇增减挂钩试点工作分3个阶段实施。

(一)宣传动员和调查摸底阶段(20xx年4月22日至28日)。

制定下发《城关镇城乡建设用地增减挂钩试点工作实施方案》,召开各级会议,成立工作机构,做好群众宣传动员工作。对已确定旧基拆除的范围进行认真研究,对范围内的拆旧地块逐户调查摸底,制订拆除方案,做好拆除复垦准备。

(二)工作实施阶段(20xx年4月29日至5月29日)。

主要任务是实施项目的5个村在第一阶段摸底的基础上,扎实做好旧宅拆除、土地复垦和拆迁户的安置。对项目范围内建新未拆旧户,责成限期自行拆除复垦;对需拆除房屋而未建新的农户纳入移民规划点集中进行安置;对拒不拆除的,依照相应的法律规定,申请法院强制执行。

(三)验收总结阶段(20xx年5月30日至6月10日)。

对各项目实施村按照《西乡县城乡建设用地增减挂钩试点

土地复垦竣工验收办法》进行验收,对验收合格的确认面积后,及时兑现奖励。同时,认真组织项目实施村开展工作总结,查漏补缺,迎接县验收。

项目区验收后,要在规定的时间内完成地籍调查和土地变更调查,明确地块界址,并依法办理土地权属变更登记手续。镇国土资源所要做好项目区档案的搜集管理,对建新拆旧面积、挂钩周转指标、土地权属等进行登记、汇总,建立项目区数据库,加强信息化管理。

五、保障措施

(一)加强领导,成立机构。为加强对增减挂钩试点工作的组织领导,镇政府成立城关镇城乡建设用地增减挂钩试点工作领导小组,由镇长张毅任组长,镇工会主席张建东、城关国土资源所所长侯祖刚任副组长,党政办、乡建站、财政所、综治办、经济发展办、城关国土资源所负责人为成员。领导小组在镇国土资源所设立办公室,由国土资源所所长侯祖刚同志任办公室主任,工作人员从相关办所抽调,具体负责增减挂钩试点工作的日常组织协调和指导检查。各村也要成立相应机构,制定实施方案,明确任务目标,夯实工作责任,强化工作措施,确保试点工作扎实顺利实施。

(二)明确职责,密切协作。项目实施的5个村是辖区增减挂钩试点工作的责任主体,要有机结合陕南移民搬迁、“空心村”整治和旧宅基地清理,抓好增减挂钩试点工作的具体组织实施。镇国土资源所负责组织好专项规划和实施规划的编制、项目区的选址、政策技术指导、新增耕地验收和土地增减挂钩指标核定、土地增减挂钩指标调剂服务、建设用地审查报批等工作。乡建站负责做好安置建新区和留用建新区的选址、规划、设计等工作。财政所负责做好项目资金的筹措、使用、监管等工作。党政办对项目实施工作全面进行监督、检查,确保项目保质保量按时完成。各相关单位要树立大局意识,认真履行职责,密切工作配合,合力推动增减挂钩试点工作顺利实施。

(三)强化考核,严肃纪律。镇政府将把挂钩试点工作纳入对各相关村和单位的年度目标考核内容,党政办要加大工作检查考核,确保工作进度和质量。对项目按时完成并经验收合格的,镇政府将给予项目实施村每亩5000元的资金奖励;对工作推诿、未认真履行工作职责、影响项目顺利实施的单位,由镇纪委严肃追究相关单位和个人的责任。

方案四:增减挂钩工作实施方案

为贯彻落实“十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策,根据《国务院关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》(国发【2015】47)及国土资源部《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》精神,为搞好我市城乡用地增减挂钩试点工作,缓解建设用地供需矛盾,推进节约集约用地,促进城乡统筹发展,提高土地集约利用程度,根据国土资源部和省厅有关规定,结合我市的实际,制定本工作方案。

一、增减挂钩指导思想、目的和任务

(一)指导思想

以科学发展观为统领,以全市经济社会发展为中心,从缓解全市城乡建设用地供需矛盾、严格控制建设用地总规模出发,以满足全市工业化、城市化进程不断加快的需要为目标,按照科学规划、分步实施的原则,盘活利用农村存量建设用地,促进城乡用地的布局和结构调整、优化用地结构,服务于城乡统筹发展和社会主义新农村建设的大局,逐步建立和谐发展的城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩的良性循环体制。

(二)编制目的

控制建设用地增量,盘活存量土地,促进节约集约用地,优化城乡用地布局,保障经济社会可持续发展所必须的城镇建设用地需求,进一步推进社会主义新农村建设。

(三)编制任务

在全市自然和社会经济条件的基础上,充分考虑土地利用总体规划、城市总体规划、镇村布局规划、产业布局规划等对城乡建设、空间布局的总体思路和要求,深入分析项目区农村建设用地基础条件、发展潜力和制约因素,规划方案的主要任务有:分析农村建设用地整理潜力,确定规划期间的农村建设用地整理目标和方针;根据项目区划分原则,分期分批合理划定和安排挂钩项目区;根据农村建设用地整理的规划目标测算预期投资成本,提出资金筹措计划;对农村建设用地整理的可行性和效益进行综合评价。

二、增减挂钩工作原则和依据

(一)工作原则

1、坚持科学规划,集约高效的原则。加强城乡规划、土地利用总体规划对

2015文体部部长演讲稿
有趣的汉字活动方案 第九篇

第1篇:文体部部长竞选演讲稿

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自2015级7班的×××。在学习和生活中我是一个性格外向,个性活泼的人。最大优点就是脾气好,有忍耐力。

首先我要感谢大家对我的支持和肯定,如果不是你们的信任,今天我就不会站在这里。既然今天我有幸站在了这里,我就有信心能够当选。我竞选的是文体部部长,虽然我很清楚,我的竞争对手都是学生会里或各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小视,但我充分相信自己的能力,所以,今天我决定站在这里来挑战自己。

或许,我在说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这位候选人怎么这么狂傲!可是我想说,这不是狂傲,这是自信!一个人如果连自己都不信任,那么他就很难把事情做成功!我之所以能够站在这里,是大家的支持给了我自信。当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。在过去的一年里,我在班里担任班长,在学校是文体部部长助理,同时还在广播站工作也是学校的升旗仪式的主持人。在上学期我也光荣的加入了共青团。平时工作认真,负责。我的特长是语言表达和表演,在朗诵、辩论、演讲等方面都多次获奖。

在我看来担任文体部部长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道在这个岗位上将回许多挑战和困难,但我相信我有能力胜任这个职位,因为我的热情,我的毅力和我实事求是的工作态度,并且在上学期的工作中我积累的许多宝贵经验。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,细心地管理好文体部事务,我也要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地听取别人的意见;使我们的文体部成为一个充满朝气,奋发向上的部门。使我们的校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是旭日,我就该发出光与热;既然是文体部部长,我就要成为一名出色的领航员!请你相信当旭日东升之时,天空霞光万道!

最后我想用一首诗来结束我的演讲。(朗诵《满江红》)

第2篇:

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家晚上好!我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。我参加的是文体部部长的竞选。希望我的努力能够得到大家的支持与认可。

我叫xx,来自09会电6班,今年19岁,性格活泼、开朗、积极乐观。

很荣幸能登上这个神圣的讲台,表达自己由来已久的愿望。

经过一年的大一生活,我学到了许多化解矛盾的方法,为人处世的准则,待人接物的态度,懂得“少说空话,多做事”的重要。这一切的一切都证明,我有能力承担起学校委予我的重任。

对于文体部部长的具体工作,我虽未涉及过,但我认为任何事都要经历从“不会到会”的阶段,我相信只要我努力,我就一定能胜任这工作。

假如我竞选上了学生会文体部部长,首先,我会对宣传部的各部门作一次深入的调查了解,找出不足和优势,将不足改善,让优势发扬。其次我会积极响应学院的号召,努力完成学院交给的各项任务,丰富同学们的课余生活,最后我引用一句名言“是金子总要发光的”来证明自己的信心,希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位评委能够支持我,投上您宝贵的一票。谢谢!

第3篇:学生会文体部部长竞选演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初一十三班的娜迪拉。今天我竞选的是学生会文体部部长的职位。我在班里担任文艺委员一职,性格豁达大方、处事沉着,乐观、风趣。并且我有许多特长和爱好,如画画、弹钢琴、读书交友等。这些都是我引以为骄傲的。拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”,所以今天我凭着在小学,在初中的半学期内积聚到的经验很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望。

曾经听过这样一句话:“既然是花,我就要开放;既然是石头,我就要铺成大路。”那么,既然要做一名合格的学生会文体部部长,我就要成为一名杰出的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先,我有足够的工作热情。一名好的学生会干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力,拥有了热情的干部,就应当以大局为重。这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精力!同时,热情才能主动服务于同学,拥有了热情才能成为同学的朋友,进而成为老师的助手!

我认为,文体部部长不只是个称号,不只是一种荣誉,它背后有很多努力,与数千位校友息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“部长”成为一个虚名。

假如我当上了学生会文体部部长,我首先会要求学生会的成员语言文明,举止大方礼貌,因为别人在聆听我们,别人在关注我们。并且我会让学校的各种文艺活动和体育活动变得更加丰盛多彩。

假如我当上了学生会文体部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,会进一步提高自己对文艺体育方面的热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,学会取长补短,同时坚持自己的原则。并且辅助主席提高学生会的素质和成绩。做到“奉献校园,服务同学”以同学为中心去思考问题。

我知道,再多残暴的话语也只不过是一瞬间的智慧而已,朴实的举动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选,那么我必定会言必行,行必果。

所以请大家支持我!相信我!为我投上你宝贵的一票。谢谢!

第4篇:

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自七年级六班的钟自强,很高兴能站在这个舞台上,来参加新一届学生会成员的竞选。今天,我要竞选的职位是学生会的文体部部长。

我知道,今天站在这个舞台上竞选的人都是班级中的佼佼者,实力自然不可以低估,但是,我正是因为对自己的自信才敢于站在这里来面对大家。

14岁的我已经1米81了,这也让我成了同龄人篮球场上的巨人。因此,我对体育特别感兴趣,这也成了我自信的一大原因。文体文体,文化也不能差,我学习成绩优异是老师的好助手、同学的好帮手。我参加过篮球队、手球队,而且还是手球队队长,带领手球队打比赛期间取得优异成绩!

如果我当选,我会先帮老师把五六月份的手球联赛打好,然后积极服务同学,对同学做到多理解、少埋怨、对尊重、少指责、多情意、少冷漠。刺耳的话冷

静听,反对的话分析听、批评的话虚心听。力争在服务中显示实力、在工作中形成动力、再创新中增加压力、在交往中凝聚合力。用百分百的努力为同学们服务。

如果我没有当选,我也不会气馁,那是证明我的实力还有些不足,我会更加努力,将在班级如一既往的认真工作,还要做得更好,也会积极完成好老师布置的各项任务!

各位领导请你们相信“没有最好、只有更好”!我十分愿意加入学生会这个大家庭,请老师和同学们相信我的能力!

我的演讲完毕,谢谢大家。

第5篇:

职务:社联文体部干事

自荐职位:社联文体部副部长

各位校团委领导,各位社联主席,部长,同事:

不知不觉,在社联已经快接近一年了!一年来,我在社联学到了许多东西,结识了很多朋友,我们一起工作,一起进步。社联俨然成了我们的另一个家,我亲身感到了大家庭的温暖与和睦。在此,我要感谢社联,感谢社联给我一个锻炼自我的舞台,感谢社联给予了我家的感觉。如今,一年过去了,我成长了不少。对于社联,我深怀情感。一次次活动的成功举办让我这个社联人自信不已,也自豪不已。

今天,我想竞聘的职位是—社联文体部副部长。我认为我有能力胜任这份工作首先!

我认为我可以胜任这份职务,并且有能力做好这份工作,其原因有三。第一:我对社联有很深的感情。在社联文体部工作的一年时间里,我已经把这当做我另一个家了。感情是一种很好的基础。正如王金龙主席所说的那样,有感情,才有责任,有责任,工作才能做好,在这一点上,我觉得我做的很好。并且,相信在不久的将来,能做得更

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