小班周活动计划

导读：　小班周活动计划(共9篇)幼儿园小班周活动计划表第__1_周 活 动 计 划小（ 1 ）班 第 2 周 活 动 计 划小（ 1 ）班 第 3 周 活 动 计 划小（1）班 第___ 4___周 活 动 计 划...

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幼儿园小班周活动计划表
小班周活动计划 第一篇

第__1_周 活 动 计 划

小（ 1 ）班 第 2 周 活 动 计 划

小（ 1 ）班 第 3 周 活 动 计 划

小（1）班 第___ 4___周 活 动 计 划

小（1）班 第___5周 活 动 计 划

9月

幼儿园小班周工作计划(共3篇)
小班周活动计划 第二篇

篇一：新学期幼儿小班周教学计划

新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3）

一周总要求：

知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。

9.1 星期三

1. 音乐：拍手点头

目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。

2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。

内容：

9.2 星期四

1. 社会：老师，你好

目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。

2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。

2. 健康：小手真干净

目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。

2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。

内容：

9.3 星期五

1. 故事：点点爱上幼儿园

目标：1.学习在集体中安静的听故事。

2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。

内容：

2. 综合：选标记

目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。

2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排 （二、三、五）

星期二 下午 稳定幼儿情绪 我们是小班小朋友

星期三 上午 礼貌教育和常规教育 听故事《不哭闹的孩子》

星期五 下午 高高兴兴上幼儿园 听音乐《我爱我的幼儿园》

本周工作重点：【小班周活动计划】

1、 稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高 兴兴上幼 儿园。

2、做好常规教育： 教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。

3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。

星期二 下午

一、稳定幼儿情绪

二、组织教育活动：

活动内容：我们是小班小朋友 活动目标：

1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。

2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备：【小班周活动计划】

1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

活动过程：

1. 用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。

2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观 察，采用问答的形式， 在这个过程中给予适当的启发引导。

3. 给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中， 让幼儿感受到老师很喜欢他们。

4. 引导幼儿观察班级环境。

(1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪，是干什么的？

5. 表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

三、组织幼儿喝水、入厕。 教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

四、准备离园。 教育幼儿和老师说再见。

星期三 上午

一、入园活动

1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。

2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

3、让哭闹的孩子在短时间内安静，并选择自己喜欢的玩具。

二、教育活动

活动内容：礼貌教育和常规教育

活动目标：

1、 稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

2、 学习说简单的礼貌用语，如“老师早”“老师再见”等。

3、 学会正确的上厕所和洗手的方法。

活动准备： 玩具若干。

活动重、难点： 幼儿能大胆地说： “老师早上好、老师再见” 。

活动过程：

1、 稳定幼儿情绪： 让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

2、 礼貌教育： 师：小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？那么来到幼儿园也该喊 “ ‘老 师早’ ，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’ ，放学时也应该说什么？” 幼儿学说礼貌用语“老师早”“老师再见” 、 。

3、 学习正确入厕、洗手的方法：

（1） 上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

（2） 洗手： “搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。 ”

4、 幼儿学习搬小椅子。 教幼儿正确搬自己的小椅子，轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

三、幼儿喝水、入厕、洗手

四、听故事《不哭闹的孩子》 教育幼儿来幼儿园不哭闹

星期五

下午

一、稳定幼儿情绪

二、组织教育活动：

活动内容： 高高兴兴上幼儿园

活动目标：

1、 稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

2、 熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

活动准备：

1、 各种桌面玩具等。

2、 熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

活动重点： 通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

活动难点： 让幼儿愿意上幼儿园。

活动过程：

1、 稳定幼儿情绪。 (1)师： “今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是李老师，我们班有许多好玩的玩具，你们 会玩吗？” 师： “瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？” 幼儿玩各种玩具。 (2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

2、组织幼儿认识厕所。 师： “小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便， 就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。 ” 幼儿尝试自己大小便，教师、保育员帮助指导。

3、 熟悉老师、小朋友。 师： “我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什 么事吗？” 幼儿介绍自己的名字。

4、 教师总结。 师： “我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们 愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。 三、组织幼儿喝水、入厕。 教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

三、听音乐《我爱我的幼儿园》

四、离园活动。

1、组织幼儿玩桌面玩具。

2、接待家长，与家长交谈幼儿在园情况。

篇二：幼儿园周计划活动表(小班)

幼儿园小班第十五周幼儿活动计划表

班级： 小（ ）教师： 第4 周 时间：9、17——9、21 体育

活动 体育游戏 自 选 小马找妈妈 跟着走、 信号灯、钻山洞生活

活动 1、认识新朋友的名字。 2、锻炼在集体面前讲话的胆量。 3、乐意与朋友交往。

学习活动 区 域 活 动 语言区：提供各种图片、图书供幼儿自由翻阅。 美工区：提供画有各种玩具的底图和彩笔，让幼儿涂色。音乐区：提供有关“幼儿园朋友多”的音乐磁带及各种打击乐器。科学区：投放彩色串珠等操作材料。 教学活动 活动一： 你和我，我和你（儿歌）

活动二：我们都是好朋友（主题活动） 活动三： 我真可爱—我的小脸蛋（卫生保健） 活动四：睡吧，小宝贝（歌唱） 活动五： 按名称分类-----乘车（科学）活动六：

给小树穿上绿衣裳（绘画）游戏

活动 角色游戏：超市 表演游戏：小公鸡和小鸭子 结构游戏：枪

社会领域：幼儿园里朋友多

科学活动：我的小脸---耳朵听一听环境

创设 丰富角色区的材料。 投放表演区的各种材料。家长

工作 鼓励幼儿与同伴一起玩耍、分享玩具。

请家长在家中鼓励幼儿自己大小便，并给予适时、适当的帮助。

新安幼儿园小班第一周活动计划表
小班周活动计划 第三篇

小灵通幼儿园第一周活动计划表

班级：小班 制订者： 主题：《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日

注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。

小灵通幼儿园第二周活动计划表

班级：小班 制订者： 主题：《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日

小灵通幼儿园第三周活动计划表

班级：小班 制订者： 主题：《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日

小灵通幼儿园第四周活动计划表

班级：小班 制订者： 主题：《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日

小灵通幼儿园第五周活动计划表

班级：小班 制订者： 主题：《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日

幼儿园小班周活动计划表
小班周活动计划 第四篇

中心幼儿园周活动计划表

班级 小班 第 周 月 日 --------- 月 日

小班周工作计划上
小班周活动计划 第五篇

2015小班周工作计划
小班周活动计划 第六篇

计划一：幼儿园小班周工作计划

生活活动：

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称： 美劳区

区域活动目标：

学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。

活动指导方式：

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动：

1. 集体游戏名称：吃毛桃

集体游戏目标：

1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标：

1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料：

大型器械；球；拱形门；软飞盘。

家园共育：

1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

计划二：幼儿园小班周工作计划

生活活动：

1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。

益智：

引导幼儿熟悉简单图形。

周一：

1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。

周四：

1. 引导幼儿不和陌生人说话。

2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

1. 社会《小兔乖乖》

2. 数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。

预备

安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1. 家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。

2. 家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

3. 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。

计划三：幼儿园小班周工作计划

幼儿园小班周计划

主题：高高兴兴上幼儿园

第_6、7_周

10月 8 日—— 10 月 14日

本周

主题目标

1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻

2、能跟着老师做模仿操

相关目标

推荐内容

1、彩旗飘飘(涂色)

2、制作红旗

3、高高兴兴上幼儿园(故事)

4、把相同颜色的玩具放在一起

生成与调整

环 境 创 设

家 教 提 示

墙面布置

活动准备

1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。

2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。【小班周活动计划】

把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上

幼儿画好的画

游戏材料投放与观察重点

材料投放：

1、 图书区：各种不同的图书

2、建构区：我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)

观察、指导要点：

1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书

2、建构区：学会收玩具

生活运动重点观察与指导

生活(内容和指导策略)

1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。

运动(内容和指导策略)

愿意与老师一起做模仿操。

周 次

第十九周

日期

1月4日—1月8日

一周工

工作重点

1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;

2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。

家长工作

1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;

2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。

2015小班科学活动计划
小班周活动计划 第七篇

第1篇：小班科学活动计划

一、幼儿情况分析

小班幼儿由于年龄小、他们对一些简单的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解能力差。对数与数之间的落差关系理解能力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培养。

二、科学领域的教育目标和内容

（一）科学领域的教育目标

１、知识方面

（１）在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

（２）在生活，游戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。

２、能力方面

（１）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。

（２）借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考，运用以有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。

３、情感方面

（１）对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。

（２）关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源

（二）科学领域的内容

１、科学、（自然、科技）部分

认识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。

２、数学部分

学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。

学习１０以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，认识数的组成，体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，掌握１０以内整数加减运算的计算技能。

认识几何图形，辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简单关系认识立体图形，应分平面图形和立体图形。

认识量、区别和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。

学习生活中常见饿数学知识，如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。

三、科学领域教育活动的实施

１、内容的广泛性

科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去注意、去探索。

２、知识的逻辑性

科学知识揭示的自然世界中的逻辑联系，因此逻辑性是它的重要特点，而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种逻辑性知识。

四、教学进度安排

１、我会放玩具（数学）

１９、云朵朵（科学）

２、甜甜的糖果（科学）

２０、自然角里的小乌龟（科学）

３、喂宝宝吃饼干（数学）

２１、高大的梧桐树（科学）

４、感官游戏－奇妙的口袋（科学）

２２、小树叶找妈妈（科学）

５、分糖果（数学）

２３、开汽车（科学）

６、感官游戏—神奇的罐子（科学）

２４、踩影子（科学）

７、水果有几个（数学）

２５、冷冷的水（科学）

８、种大蒜（科学）

２６、冻冷花（科学）

９、大大小小的树叶（数学）

２７、暖暖的帽子（科学）

１０、一串红（科学）

１１、小小送货员（数学）

１２、苹果娃娃（科学）

１３、铺地板（数学）

１４、我喜欢的水果（科学）

１５、放烟花（数学）

１６、有趣的核（科学）

１７、娃娃超市（数学）

１８、照镜子（科学）

第2篇：小班科学活动计划

一、目 标：

1、知识

（1）幼儿观察周围常见得自然物（动、植物和无生命物质）的特征，获取粗浅的科学经验，它们与幼儿生活、与周围环境的关系。

（2）幼儿观察周围常见自然的特征，获取粗浅 科学经验，并感受它们和幼儿生活的关系。

（3）幼儿观察日常生活中直接接触的人造产品的特征及用途，获取粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的。

2、方法技能

（1）帮助幼儿感官在感知中的作用，学习使用感官感知的方法，发展幼儿的感知能力。

（2）帮助幼儿或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。

（3）帮助幼儿目测等简单方法物体的形状大小和的差别。

（4）幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或的发展，与同伴、教师交流。

（5）帮助幼儿学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，简单的制作活动。

3、情感

（1）激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄能够直接接触到的自然物和人造物。

（2）使幼儿萌发自然和制作活动的兴趣。

(3) 使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下出、爱护周围事物的情感。

二、措施

1、应用操作法让幼儿，是摆弄、操作事物材料来学习。除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法。

2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加。

3、教师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿好奇心，让幼儿自选操作活动。

4、把教育活动和幼儿的生活紧密的起来。

三：活动内容安排

周 常规

周 玩具真好玩

第五周 找春天

第七周 美丽的蝴蝶

第九周 它是谁的宝宝

第十一周 小兔乖乖

第十三周 糖怎么不见了

第十五周 吹泡泡

第十七周 手电筒亮起来

第十九周 下雨了

十周 复习

第3篇：小班科学活动计划

一、班况分析

我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标：

1、对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。

2、能运用多种感官认识事物的多样性，乐意操作，喜欢思考、提问，体验探索过程的乐趣。

3、关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。

4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现，并尝试与同伴交流。

5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。

6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。

三、具体措施：

1、在日常生活和游戏中，认识"10"以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体数量。

2、在日常生活和游戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出"10"物体的总数。

3、帮助幼儿感知"10"以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观察、比较的方法判断"10"以内的数量关系，并逐步建立等量观念。

4、在日常生活和游戏中，帮助幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。

5、引导幼儿认识"7"以内的序数。

6、引导幼儿学习按数量（粗细、高矮等）的差异进行"7"以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。

7、结合日常生活和活动，引导幼儿认识椭圆形，感知其明显特征。

8、结合日常生活和游戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确辨认图形；能够用平面图形进行结合拼搭。

9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能按照物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。

10、在日常生活和游戏，引导幼儿正确辨认前后方位。

11、在日常生活和游戏中，引导幼儿感知物体的轻重。

12、引导幼儿主动爱护动植物，并观察、了解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长变化。

13、在日常生活中，帮助幼儿了解春、夏季的明显特征，知道一些适应气候变化的方法，初步理解气候对人们生活的影响，指导幼儿进行初步的天气变化记录活动。

四、具体进度安排表：

第二周：接下去是几

第三周：找图形

第四周：连连看

第五周：圈数字

第六周：给花宝宝排队 装电池

第七周：给春天的信 毛毛虫和蝴蝶

第八周：认识梯形 蜗牛吃什么

第九周：会动的玩具 它们相等吗

第十周：轮子 图形变变变

第十一周：我的好帮手-刷子 变成一样多

第十二周：捕鼠能手-猫头鹰 剥豌豆

第十三周：做纸牌

第十四周：图形身份证

第十五周：图形的家

第十六周：小鱼有多长

第十七周：水果店 夏天到了

第十八周：水上的小船 图形的二级分类

第十九周：沉与浮

第4篇：小班科学活动计划

指导思想：

21世纪对人的素质提出要求——只有具有较高的科学素质，才能成为新世纪的主人。我们今天的幼儿就是明天的主人，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。 “幼儿科学教育”作为我园的研究课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论知识，不断转变教育观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教育理念的教师。本学期，我们小班组的科研活动计划主要依照以下几点的理论根据，展开活动。

1、根据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探索空间，理解、尊重孩子的想法，保护幼儿的好奇心和探究欲望。让我们的孩子敢问、爱问、爱探索。让我们的孩子喜欢科学。同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思维能力、表达能力，创造能力。从而为幼儿以后的科学探索打下一个良好的基础。

2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的周围生活和环境中的常见事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。从而来提高教师的科学教育意识，提高老师捕捉科学教育契机的能力。让我们的老师和孩子都能得到成长。如：秋天来了，我们就让孩子认识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。快过年了，我们又带孩子一起认识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。

3、采用多种形式的活动让幼儿亲历和感受科学探索的过程和方法，在与环境不断的相互作用中，体验探索的乐趣。我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能得到发展。

4、角落活动的开展一直都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年龄小，怎么样的角落活动才是适合他们的，他们所喜欢的。我们将加大对科学角落活动的研讨，从而能更丰富我们小班科学角落活动的内容。

具体实施计划

第三周：1、学习科研计划，了解本学期科研活动的方向。

2、讨论交流小班如何开展课题活动。

3、探讨如何在活动中渗透科学教育、引发对周围环境变化的关注。

4、学习文章。

5、讨论各班自然角的种植情况。

第五周：国庆放假

第七周：1、学习文章。

2、对9月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论各班科学角落活动开展的情况。

4、讨论如何开展关于秋天“水果王国”的活动。

5、交流九月份的科学心得。

第九周：1、学习文章。

2、教师每人设计一个科学角落活动。

3、谈谈在日常生活中各班是如何组织偶发性活动的，教师举例说说。

4、讨论各班集体活动的开展情况。

5、制定远足计划。

6、参观稻田。

第十一周：1、学习文章。

2、对10月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、讨论交流如何组织好远足活动—去大桥公园找秋天。

5、交流十、十一月份的心得。

第十三周：1、学习文章。

2、交流各班子课题的开展情况。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、谈谈如何利用家长资源来开展科学活动。

第十五周：１、学习文章。

２、讨论如何开展小聪明科技周的活动。

３、如何有效的利用种植角对幼儿开展偶发性教育活动。

4、讨论本月每班如何安排操作材料，带领小班组幼儿轮流进班进行科学探索活动。

5开展小聪明科技周活动，交流各班的开展情况

第十七周：１、学习文章。。

２、对12月份的科学活动进行修改、整理。

３、交流科学心得。

４、回顾各班一学期的课题开展情况。

5、交流课题总结。

幼儿园安全教育周活动方案
小班周活动计划 第八篇

方案一：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展“安全教育宣传周”活动》的安排与布置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动方案。

二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力

三、活动时间：3月26日—3月30日

四、主要活动安排及具体措施

1．全园活动：

（1）安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。

（2）进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

（3）请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。

（4）加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。

（5）全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。

2．年级组及班级活动：

（1）各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。

（2）大班幼儿及教师进行消防演习；中班幼儿设计安全标记；小班幼儿寻找安全标记。

3．家园合作

（1）安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。

（2）要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。

（3）家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。

方案二：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

20xx年3月25日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我园实际，决定将3月25日至3月29日作为安全教育周，扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。

二、活动主题

普及安全知识、确保生命安全

三、活动时间

20xx年3月25日—29日

四、学校安全教育工作领导小组

组长：许珍珍

副组长：程芹 应晓红

组员：王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任

五、活动安排

1. 举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。

2．开展一次安全紧急疏散演练。

3. 各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育与管理工作。

4．在校园内悬挂安全教育标语。

5．各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行性传染病等知识的宣传和教育。

6．组织观看安全警示片的录相。

7．幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。

六、活动要求：

1．各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。

2、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险能力。

3、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

方案三：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

为切实抓好我园开学安全工作，增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识，根据教育局的安排和布置，结合我园实际，今年3 月25日是第18个全国中小学生安全教育日，第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动，进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，提高幼儿的自救自护能力，特制定“安全教育周”活动方案。

二、活动时间

3月25日—3月29日

三、活动主题

主题为“普及安全知识，确保生命安全”增强安全意识，提高自我保护能力。

四、组织领导

为加强对“安全教育周”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：

组长：李凤英（全面负责）

副组长：王燕霞（负责活动的组织、实施与协调）。

成员：苏振奋 吴碧珠 陈锦文 钟夏荔 许毓梅（负责各部门、各组教育活动的具体实施）。

五、活动安排及具体措施

1、利用教师集体学习机会进行“安全教育周”总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育周”活动方案。

2、利用晨间讲话对幼儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育，本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。

3、进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。

4、教育幼儿不乘坐三轮车，维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园，加大晨检力度，值周教师要负责检查和督办

5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。。

6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练，让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。

方案四：幼儿园安全教育周活动方案

一、指导思想

以党的十七大精神、科学发展观和构建和谐社会重要思想为指针，坚持以人为本，安全发展，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，教育全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识，让全社会都来关注中小学生的交通安全，努力营造交通安全的良好社会氛围。

二、成立幼儿园交通安全活动周领导小组

组长：程 辉---园 长（全面负责）

副组长：黄文利---副园长（具体负责方案制订、相关工作布置、资料上报）

组员：张宏群---副园长、罗兴华---园长助理、各班班长 （负责宣传教育）

三、活动时间

20xx年10月19日至25日

四、活动主题

增强交通安全意识，提高自我保护能力

五、活动内容

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。

1、以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育活动，教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片，开展一次展览活动，在教学活动中看一张交通安全的图片，教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戏，让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识，使我园这次活动达到预期的目的，圆满完成活动周的目标任务。

2、在幼儿园显著位置悬挂交通安全教育的标语，营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的标志固定牌子，让幼儿在走路，玩耍的过程中耳闻目染，使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线，红绿灯等特殊标记。

3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。特别是放学时段积极争取当地政府、城管、交警等部门的重视和支持，采取适当方式设置醒目的交通警示牌、减速带、斑马线。

2015幼儿园周活动计划
小班周活动计划 第九篇

第1篇：幼儿园周活动计划

愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸

教育活动

1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

家园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料

第2篇：幼儿园周活动计划

1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】

（一）层次一：插花1、学习简单的插花。

（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通， 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五

第3篇：幼儿园周活动计划

1、 加强幼儿的用餐礼仪教育。

2、培养幼儿正确的握笔姿势。

3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。 进行饮食安全小知识教育。 鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。 早 操：要求幼儿熟记操节动作。

体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人 一 二 三 四 五 主题活动——五星红旗升起来

看图讲述：聪明的小野兔 故事：理发师的奇遇 主题活动——

欣赏：京剧脸谱 数学：

复习8的相邻数，书写数字8 音乐：快乐的幼儿园（一） 社会性：情境活动—受伤了怎么办？

数学：学习7--9的相邻数， 音乐：快乐的幼儿园（二） 弟子规：

闻过怒——益友却 角色游戏：

德克士（二） 美工活动：

折纸—船

结构游戏：

宇宙飞船（四） 表演游戏：

大灰狼和兔子（三） 分组活动：

丢沙包、跳绳 书写拼音：e 分组活动：

跳绳、拍皮球 体育游戏：

脚踏平衡车 ★美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。

语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。

角色区：开展德克士、超市游戏

计算区：提供骰子纸笔 幼儿记录7以内的相邻数 1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。

2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

第4篇：幼儿园周活动计划

周工作重点

1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。

2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。

晨区活动

1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园

3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包

生活活动

1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。

2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。

学习活动

一、语言领域：皮包怎么回来了（续编故事）

爸爸妈妈工作忙（谈话活动）

二、艺术领域：我是一个木匠（歌曲）

儿童舞曲（节奏乐）

我长大了做什么（绘画）

三、认知领域：祖国变化大（常识）

我是小厨师（常识）

复习10以内数的加减（计算）

层级分类（计算）

四、健康领域：我是小小建筑师（体育）

户外活动

一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟

二、分组活动：大型器械、沙包等

离园活动

一、音乐欣赏

二、整理仪表

三、谈话活动

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