当前位置: 首页 > 文档 > 工作计划 > 学校科技活动计划书

学校科技活动计划书

2016-11-28 12:57:21 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学校科技活动计划书(共9篇)科技教育活动方案范例让学生在校园科技文化中成长一、方案背景:基础教育课程改革对中小学的教育与发展提出了新的要求。“千校一貌,千生一面”的教育模式正越来越受到冲击与挑战。“多样化、个性化、特色化”是当今学校的发展方向和必然选择。构建学校特色、改革教育模式、实现教育创新,培养全面发展而又有特长和个性的高...

科技教育活动方案范例
学校科技活动计划书 第一篇

让学生在校园科技文化中成长

一、方案背景:

基础教育课程改革对中小学的教育与发展提出了新的要求。“千校一貌,千生一面”的教育模式正越来越受到冲击与挑战。“多样化、个性化、特色化”是当今学校的发展方向和必然选择。构建学校特色、改革教育模式、实现教育创新,培养全面发展而又有特长和个性的高素质人才,才能使我们的学校能在激烈的办学竞争中脱颖而出。可以说,建设特色学校是现代学校成长的必然选择。

科技教育是知识创新和技术创新的基础,在培养学生的创新精神和实践能力的过程中具有不可替代的独特作用。邓小平同志指出:科学技术是第一生产力。建设科技特色学校,培养学生的创新精神和实践能力,是知识经济时代基础教育的重要任务,也是当前基础教育课程改革的重要目的。实践证明,以“科学思想、科学方法、科学知识和科学精神”相统一的科技教育为载体,实施素质教育,弘扬学校的办学特色,培养学生爱科学、学科学、用科学的习惯和能力,是实现基础教育可持续发展的必由之路。

胡锦涛同志指出:要营造崇尚真知、追求真理的氛围。科技文化是学校科技特色生长和发展不可或缺的土壤与摇篮。充分利用学校的科技教育资源和设备优势,精心设计和布置校园的科技文化环境,建设个性化的富有实效的校内外科技活动阵地,培养热爱和精通科技教育的有特长的教师群体,营造富有个性特色的科技文化氛围,才能提升学生的科技素养,发展学生的科技特长,点燃学生发明创造的火花,才能真正实现“学校有特色,学生有特长”,找到学校特色建设的生长点。

二、方案目标:

1、通过本活动的开展,探索校园科技文化建设的管理模式、具体途径、方式方法和有效措施;

2、提高学生的科技素养,发展学生的科技特长,培养合格加特长的富有创造性的人才;

3、通过本活动的开展,探索校园科技文化建设与学校科技特色发展的关系,寻求学校科技特色发展的有效途径,推进学校的特色发展。

三、方案所涉及的对象、人数

本方案所涉及的对象主要为我校教师与学生,并邀请省市教育、科技条线的相关领导专家进行指导,共计1000人左右。

四、方案的主体部分

(1)活动内容:

1、校园科技文化建设与学生创新素质提高关系的研究;

2、校园科技文化建设与教师专业成长关系的研究;

3、科技校本课程开发在科技特色建设中的意义的研究;

4、科技教育课程资源开发和利用的途径与措施的研究。

(2)难点、重点、创新点

1、校园科技文化建设与学生创新素质提高关系的研究;

2、科技教育课程资源开发和利用的途径与措施的研究。

(3)利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)

①构建科技教育管理网络

实行“统一领导,条块结合,形成合力”的原则。由校长挂帅,分管领导负责牵头,各处室互相支持、协调,成立科技教育领导小组,构建科技教育管理网络,制定校园科技文化建设规划,保障科技教育项目、岗位、阵地、教师和物资的落实,保证科技教育活动的扎实开展。

②组建科技教育骨干队伍

加强教师的科技知识和技能培训,聘请学有特长、热爱科技的老师,担任学校的科技教育辅导员,以点带面,提高教师科技教育的整体素质;并聘请校外科技界的专家担任学校科技顾问和辅导员。

③制定执行科技教育方案

通过科技教育领导小组的共同研究和协商,制定学校科技教育的“六个一”活动方案:每天一则科技新闻、每周一期科技博览、每月一份科技信息、每学期各班一期科普黑板报、每学年一次全校性科技知识竞赛和每学

年一届科技节。每学期的科普周、科技教育月活动中我们均要开展科普专题讲座、参观访谈、实地考察等教育活动;学校、班级开展以科技教育为主题的板报评比,进行小种植、小饲养、小制作、小发明、小论文的“五小”系列活动,隆重举行“科技节”,展示一年来师生、学校在各个方面取得的科技教育成果。

④开发科技教育课程资源

科技教育的主渠道是课程、主阵地是课堂。只有积极探索和开发适应地方和社区经济发展要求的学校课程,才能有效地解决“只有共性,缺乏个性”的课程体系所造成的“千校一面”的现象;只有开发具有实践性、综合性、可选性的校本课程,才有利于实施素质教育,极大满足学生的学习兴趣,开阔眼界,丰富校园文化生活,促使学生的全面和谐发展。为此,我们在“十五”研究开发的基础上,要进一步因地制宜、扬长避短、发挥优势,抓住课程改革中课程开发难点,将科技教育校本课程开发与校园文化建设合二为一,不断完善科技特色校本课程的内容,重点在优化地方人文教育资源、整合社区科技教育资源、激活校园文化教育资源三方面加强实践完善。

⑤丰富校园科技文化资源

为积极营造科技教育这一特色校园环境,我们将科学设计,合理布局,精心布置,使校园文化环境在学校科技教育的舆论导向、氛围烘托和寓教于景方面发挥作用,积极创设科技校园、绿色校园、人文校园。学校建立多功能科艺楼,开辟科技活动室、周培源事迹陈列室,创刊《芳草地》校刊,建造科技之星雕塑、星球校标模型、少儿天文台,让学生站在校园,看到世界,感到未来,处处成为实践创新的沃土;校园闭路电视系统、天文观测系统、宽带网络系统“三网合一”,科技画廊、科普园地更是学生学习科学的新天地;镌刻悠久历史的“宜兴三石”、“周处碑亭”与充满遐想的“花蕾”、凌空待发的“火箭”,将历史与现实融为一体。

⑥建设科技教育特色阵地

我校的“周培源少年科学院”为省级少科院实验学校,无锡市优秀“红领巾小事业”,今后继续以九个分院的研究活动为抓手,健全网络,完善制度,保证科技教育特色活动正常开展,以此来培养学生关注科学、关心生态环境、关爱社会他人、积极参与社会活动、勇于承担社会责任和义务的态度,培养学生合作精神和自我发展意识。

(4)活动过程和步骤:

1、准备阶段(2007年9月——2007年12月):制定科技教育活动方案,开展基础性调查研究工作。

2、实施阶段(2008年1月——2008年6月):组织开展各类科技教育活动,加强与校园文化建设整合的研究。

3、总结阶段(2008年7月——2008年10月):汇总成果,邀请相关专家鉴定。

(5)可能出现的问题及解决预案

主观上的青少年科技教育专业知识不足和客观上学校研究重点的变化是本活动开展过程中主要会出现的问题;解决的策略是不断加强自身的专业学习,提高驾驭青少年科技活动的能力,并多与学校领导沟通,提供好的意见建议,把构建科技特色校园文化作为年度学校科研工作的重点,予以大力支持。

(6)预期效果与呈现方式

1、活动实验报告,科技特色校园文化研究专辑;

2、学生科技人文素质展示及参加各类科技竞赛成绩,形成科技小论文、小发明、小创造成果集;

3、充实完善科技综合实践活动校本课程和学科渗透科技教育实施纲要。

(7)效果评价标准与方式

参照教育科研的评比方法进行定性与定量相结合的绩效评价,确保科学性、公正性。

(8)对青少年“益智、养德”等方面的作用

立足本校实际,在充分认识自我、客观分析环境资源优势的基础上,积极创建富有个性的校园科技文化氛围,提高学生的科技素养,发展学生的科技特长,培养合格加特长的富有创造性的人才。

中学科技活动方案
学校科技活动计划书 第二篇

中学科技活动方案

1、中学科技活动方案

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20XX年12月——20XX年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间:20XX年1月11日,作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间:20XX年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求:作品要具备

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生

比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间:20XX年1月8日

六、活动成果展示活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

2、中学科技创新活动方案

一、指导思想

根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神,为进一步丰富校园文化生活,努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展,展示学校科学艺术教育的成果,我校特举办科技创新活动,方案如下:

二、活动主题

体验、创新、成长——节约能源资源,保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会,组委会下设各工作小组。

1、组委会主任:王建明

副主任:李振德

成员:刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组

科技辅导员成员:

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

1、科普宣传活动

(1)在校园网站开办科技专题专栏

负责人:于海龙

要求:充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围。

(2)科技节主题黑板报评比

负责人:杨金英

要求:以“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动,并设一、二、三等奖等奖项,激发学生热爱科学的激情。

(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

负责人:杨兰广

要求:可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频,剪辑成科技教育专题片,组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况,开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动,普及航天知识。

2、科技培训

(1)积极参加科技辅导员培训,提高科技辅导能力和创新能力。

人员:庞杰老师、杨宝平老师

(2)积极参加第二届航模培训。

人员:庞杰老师及学生

(3)积极参加青少年科学DV技术培训。

人员:于海龙

3、科技竞赛与评比

(1)现场科学幻想画竞赛

负责人:张顺利老师、王文妍老师

要求:选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛,让学生充分发挥想象力,围绕“节约能源资源,保护生态环境”,描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为:54cm*38cm画纸,在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格,标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等),所需绘画材料自带。

(2)发明创造评比

负责人:庞杰老师、杨宝平老师

要求:选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比,评比时发明者向评委介绍自己的作品,由评委当场提问题并评奖。

(3)科技辅导员论坛

负责人:庞杰老师

制作一件科教创新作品参加评比。

(4)科技节专题网站评比

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神,内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况,

版面要新颖、布局要合理,并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画,选送10幅科幻画作品,做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片,发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结,做成展牌(1.2mx0.8m)参展,包括文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动,努力营造浓厚的学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本届科技节,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。

3、注重新闻媒体报道,注重积累科技活动资料。

六、活动时间

20XX年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动,人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报,学校宣传橱窗,广播,宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性,以此次科技创新活动为契机,提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

学校科技创新活动 方案记录总结
学校科技活动计划书 第三篇

2014——2015学年度第二学期

科技创新活动

2015年3月

2014-2015学年度第二学期

“科技活动”实施方案

为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办“科技创新”活动并于4月参加区航模比赛。

一、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,学校“科技创新绘画大赛”的主题是:“实践•创新•成长”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手,根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。

二、组织机构:

组 长:

组 员:

三、各年级活动内容:

(一) 一年级:绘画手抄报

(二)二年级:手工制作

(三)三、四年级:航模比赛;

(四)五、六年级:农事谚语

二〇一五年三月

科技活动记录表

2016小学科技活动方案
学校科技活动计划书 第四篇

2016小学科技活动方案

2016小学科技活动方案

活动内容

在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对很多玩具如数家珍,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参与一次自制玩具的活动吧。

设计理念

在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成。

在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点。"自制玩具"的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活紧密联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

活动目标

1.培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。

3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神.

活动准备

1.参加人员

活动辅导老师:四年级科学老师

活动参与学生:四年级全体学生

2.学生可准备的材料

⑴.收集废旧物,变废为宝。

纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒

⑵.利用自然物,就地取材。

植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等)

动物类(动物身体的某一部分或残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等)

活动计划

南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划

我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题。科学就在我们身边,我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理,改善我们的生活。

1、活动步骤及完成时间

9月20日-9月21日 制定活动计划

9月22日-9月23日 查找相关材料,设计小组活动方案。

9月24日-9月28日 学生讨论可行方案

9月29日-9月30日 学生动手制作

10月8日-10月10日 完成实践报告

2、活动形式

活动参加人员为四年级学生,以学习小组为单位。

3、活动要求

①各小组要团结协作,充分发挥团队精神。

②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。

2016小学科技活动方案

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。2016小学科技活动方案2016小学科技活动方案。我校将开展20xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生"勇于探索、敢于创新"的精神。【学校科技活动计划书】

二、活动时间

20xx年12月——20xx年1月

三、活动对象

全体师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛

参赛对象:四~六年级各班

板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等

参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

截止时间:20xx年1月11日,作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画比赛

参赛对象:一~六年级各班\少艺美术班

比赛内容:为科学幻想题材。

比赛要求:

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间:20xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛

参赛对象:有七巧板、美画板的学生

比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间:20xx年1月8日

(四)趣味魔方挑战赛

参赛对象:一至六年级学生

比赛方法:

1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。

2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。

比赛时间:20xx年1月13日

【学校科技活动计划书】

(五)纸张承重挑战赛

参赛对象:四至六年级学生

比赛办法:

1.各班选拔派出代表队参加(3人左右)。

2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。

3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。

4.根据模型承重的多少评奖。

比赛时间:20xx年1月12日

#from 2016小学科技活动方案来自 end#

(六)纸飞机挑战赛

参赛对象:一、二、三年级学生

比赛办法:

1.在规定时间内折出纸飞机。2016小学科技活动方案文章2016小学科技活动方案出自,此链接!。

2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。

比赛时间:20xx年1月7日

六、活动成果展示

活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着"参与第一,比赛第二"的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

2016小学科技活动方案

一、指导思想

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施"科教兴国"战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动的全面开展,培养学生"敢于探索、勇于创新"的科学精神,不断推进我区素质教育的全面实施。

二、活动主题、重点及口号

活动主题:放飞科技的梦想

重点:实践 探索 合作 竞赛

口号:1.实施科教兴国战略,推动科技进步

科技小制作活动计划
学校科技活动计划书 第五篇

东孚中心小学“科技小制作”社团活动计划

一、活动目标

为了进一步推进我校科普工作的开展,活跃校园文化,增强儿童的科技创新

意识与实践能力,促进素质教育的全面发展,特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字,结构简单,材料好找,加工容易,见成果快,非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究

科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,从而全面提高学生的科学素养。

二、具体任务与要求

社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,自由地

表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。

【学校科技活动计划书】

三、社团培养目标

1、培养学生实际动手的能力,要求每两周能做出成功的小作品。

2、形成良好的心理品质,在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。

3、提高学生自学能力和审美能力,实验与制作要求学生尽量使用生活中自

己能寻找到材料。

4、培养学生的创新意识,能自主或小组合作创造制作出小作品。

5、提高学生观察、思考问题的能力,对生活中存在的问题能提出自己的思

想并能制定符合实际的调查、研究计划。

6、以小队为单位进行实验和制作,形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。

四、采取措施

1、学生为主体,教师在过程中只适时的指导。

2、以学生动手为主,理论教育为辅。

3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力

为目标,让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。

4、加强学生环境保护、能源节约的思想,鼓励学生在制作和实验时有效利

用废弃物。

五、活动安排:(见附件)

2月:征集社团新成员,并拟订新学期活动计划。

3月:开展科普宣传活动;制作工艺品和拼装车模、航模等科技模型。 4月:自主创新制作。(教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作)

5月:变废为宝。(同学们利用身边的废弃物品进行改良创新) 6月:专题科技制作竞赛。

7月:总结、表彰。 六、活动时间:

每周星期二、星期四16:00—18:00及星期六9:00—11:00。

七、活动地点:科学教室1

八、指导老师:李香莲,陈成汉

海沧区东孚中心小学科技小制作社团

2013年2月27日

2016社团发展年度计划书
学校科技活动计划书 第六篇

社团发展年度计划书

一.前言

本学年时政交流学社将会迎来一个崭新的开始和起步阶段,社团上下必会共同努力,全力致力于社团的建设发展。以"立足时事历史视角开拓视野共同进步"为宗旨,服务南院广大师生为原则,组织开展各项社团活动,希望能给全院师生带来一个不一样的体验和参与交流时政的热情。

二.本年度的大体工作安排,活动的计划

1.招新

10月上旬,全面进入招新阶段,面向全院学生,有兴趣参加本学社者,均可报名,成为会员或干事。招新阶段学社会以各种方式为社团做全方位的宣传,让在校学生尤其是新生能对本社团有一个深入的了解和认识。能够认同本学社,有兴趣者,学社皆期待他的加入,学社原为各位成员提供一个锻炼自我的平台,在这里,找到自己所追求的目标价值!

策划部5

宣传部5

办公室5

外联部5

新闻编辑部5

监察部5

合计30

2.时政交流会

10月下旬,组织社团的时政热点交流聚会,开展第一次的对外交流活动,并组织人员做一个时政热点为主题的演讲或辩论。再让与会嘉宾对热点进行深度和独特的讲解和点评,参会成员亦可自由发言和讨论,发表自己的意见。

通过此次活动可以为广大学子提供一个了解时政和交流时政的平台,提高他们的社会责任感和使命感,也可校园文化氛围的发展。

3.时政热点展览

11月上旬,组织开展时政热点展览活动,对今年所发生的热点,进行广泛收集,精选出有利于促进学生思考和社会和-谐的各类新闻,进行深入广泛的宣传展览,此次活动同样是为了,培养学生去思考社会,关心天下和热爱祖国。

5.社员会员交流会

希望每季度组织一次会员交流会,内容涉及时政热点,社团理念,素质拓展,演讲辩论等。活动不会对会员收取任何费用,全部费用社团自理,主要目的是加强会员与本社团的联系,深入了解和认同本社团,同时通过交流互动,共同交流,共同学习和共同进步。

6.纪念日活动

谁都无法铭忘1937年12月13日日军攻陷民-国首都南京的那一天,随后长达6个星期的大屠杀更是惨绝人寰,中国人勿忘国耻,勿忘伤痛,应该牢记这段历史,痛定思痛。此次纪念日活动,会展出南京大屠杀的相关史料,会进行悼哀,献花活动。签名,问卷调查。让青年学子牢记历史,勿忘国耻!

7.模拟两会人大提案

学社将在全-国-两-会召开之际,开展"模拟两会"的活动,届时将由学生报名参与,作为两会代表进行提案,由评委老师对代表们的提案进行点评,决出优胜者。活动包括会前认

知度调查报告、两会介绍、代表提案、现场记者提问、两会议题大讨论、新闻发布会等环节,为同学们体验参政议政提供一个平台。

天下乃天下人之天下,国家乃民众之国家,社会乃公民之社会,公民应当关注社会,公共建言,模拟两会即是这样一个平台,让学生能够模拟两会代表进行征集提案活动,切身体会参政议政的魅力,培养主人翁精神。

三.社团未来发展初步构想

1.协会重点发展方向:

(1)社团致力于讨论交流社会热点问题,同时也广泛关注历史,政治,社会学方面的内容,组织各类活动,推广普及相关知识。让同学们在活动中了解时事,感悟历史文化,享受文艺的气息,并着力挖掘社会热点背后的本质问题,从热点看社会,结合历史知识,探讨社会热点现象下所反映的道德,规范等问题。

(2)社团未来发展主要着重更深层次地理解,剖析社会热点问题,作为一个学术科技类的社团,要坚守学术道德和底线,真正做到以学术为本,严谨治学,将学术文化发扬和推广。如果要做到这些,社团未来除了有严整的组织运转体系外,更应在各项学术型活动上多做研究,要真正做到学术研究的水平可能期望甚高,但必须想学术看齐和靠拢。

(3)因此我们希望未来在举办大型的社团活动,做好社团宣传,时政热点的普及推广,带动学生关心社会,关注民生的同时,更重要的是培养社团成员的学术思维,用严谨的学术眼光,学术思维看待新闻热点,真实,客观地评价新闻。不偏不倚,中者为和。

2.协会改革的地方:

社团在本学年将推动三大建设,逐步完善学社体系,建成高效,完善,追求卓越的学术性学生社团。

第一:内部管理建设,社团依照团委和社联领导,加强内部管理,完善组织体系。今年我社六大部门职能明确,分工合作,协调统一,将会是一个有效,完善的运转体系。也将陆续出台新的规则,完善六大机构的职能。

第二:加强学术思维的锻炼,学社成员本身必须得多读书,好读书,多举办读书交流会,提高人文素养和学术思维的培养。学社亦将陆续推出电子版的杂志,其中的各项社刊,评论文章,将由社团成员亲自撰写,以此来逐步培养他们的学术思维,提高学术水平。已能够有自己独特的见解。

第三:加强社团与外部社团的交流与合作,各兄弟社团相互扶持和帮助,举办有影响力的大型社团活动,促进校园文化发展。作为一个新兴的社团,如果要举办一个大型活动,没有其他兄弟社团的协助,我们的工作必将会有相当的难度。因此加强与其他社团的合作就尤为必要。

四.希望学校或者社联提供的帮助:

1、希望学校可以给予充足的场地支持!社团会尽力完成好各项社团工作!

2、希望社联指导各社团下属部门,多对其开展工作上的培训,如策划书,项目活动的指导!

3、希望社联给予各社团更大的自主空间举办各类特色活动!

社团发展年度计划书 [篇2]

计划一:

一、宗旨:笃学擅演,慎思求辩

二、定位:Spark演辩团致力于英语演讲辩论方面的培训与比赛,但同时也非常注重社员自身的发展,因此在招募演讲辩论高手的同时,也聚集了许多英语学习爱好者,给了他们一个很好的交流沟通的平台。

基本点:办好精品活动、给会员更多实践锻炼机会、加强会员和社团的联系

创新点:坚持活动专业化、高水准的同时,打造一种大众化的英语文化,让我们的会员真正受益。

三、活动

2016年10月-11月“马思特”杯外语文化艺术节英语演讲赛;

“马思特”杯外语文化艺术节英文辩论赛

2016年11月第一次英语角活动;社员大会(演讲指导及经验交流)

2016年12月圣诞晚会

2016年3月第四届中英双语演讲比赛

2016年4月第二次英语角活动

本年度的活动除了常规活动和精品活动之外,进一步强调了社员大会,加强社员之间和社团的联系与沟通,积极维护社员的权益,真正做到“笃学擅演,慎思求辩”。

五、理事制:我社团从2016年开始就坚定地实施“理事制”,理事在各方面都得到了锻炼。大家不仅在自己擅长的方面贡献了自己的力量,也在其他方面有所收获,逐渐向“多面手”的目标靠拢。

项目制:本社团的大小活动基本由理事或者社员担任项目负责人,经过一年的锻炼和实践,理事和社员们的能力都得到了提高,并且大家在活动中增进了了解和沟通,社团内的氛围因此十分融洽。

社团发展年度计划书 [篇3]

在学期的开始,创协要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情工作的态度,要总结以前的工作失误,争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好,根据学校工作计划,把社团工作再上一个新台阶。

一、工作任务目标:

1. 狠抓社团常规工作,完成制度建设到文化建设的顺利过渡;

2. 切实加强学生自主管理社团,引导学生社团健康发展;

3. 重视干部队伍的建设,由内而外壮大自我;

4.充分调动社团积极性,使社团的潜力得到最大的发挥;

二、工作宗旨

社团以“和-谐、热情、求实、拓新”为工作理念,组织学生广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、活动项目

1、召开动员大会,让干事更加了解创协,规划创协未来一年的走向,展望创协的发展前景,描绘创协未来蓝图。以动员大会体现创协整体的精神面貌和内部团结,提高团体部门的凝聚力。鼓舞士气。(十月十四)

2、部门例会,协会包括副部长在内的干部负责人会议每一周或两周固定时间召开,会议中办公室要做好会议记录,组织部记录到会情况;各部例会时间由部长民-主商议后决定,但必须有会议记录和考评纪录(十月十五日起)。

3、创办《路》杂志,及时全面向学生传递国家有关鼓励大学生创业的政策及创业的理论知识,也作为本协会对外宣传的途径和

平台(商务部与办公室负责)。

4、创业设计大赛,并择优给予奖励,推荐到报刊杂志,积极组织学生参加创业设计大赛(即日起开始筹划)。

5、与各大高校创业联盟组织联系交流,取得经验支持和科学指导,建立起共青地区的创业团体组织示范点(即日起开始筹

划)。

6、网站宣传,以南大共青学院百度贴吧,师妹及南大共青学院网站为平台对创协进行宣传。

7、为创协邀请一位指导老师,以指导老是的影响力获得学校团委的支持,并且提高我社团工作积极性。

8、其他活动,

简历设计评比(招聘会开始的前两周开始)

原则:量身定做、简洁精练、特点突出、真实可信、中英两份

结构:基本情况:姓名,性别,出生日期,婚姻状况,联系方式等。

教育背景:按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程。所参加的专业知识和技能培训。

工作经历:按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录,包括公司名称,职务,就任及离任时间,应该突出所任每个职位的职责,工作性质等。

其他:个人特长及爱好,其他技能,专业团体,著述,证明人等。

以 “学会创业赢在中国” 的口号的视频观看及写感受。

赢在中国视频 (每周一次或每两周一次)

创业协会举行的辩论大赛

(时间待定)

9、总结大会,对本年度工作进行总结,回顾一年来的努力、汗水、遗憾、成功等各种各样的历程。总结失败经验,表彰优秀个人和团体,

方雷雯【学校科技活动计划书】

2016、10

社团发展年度计划书 [篇4]

新学年、新气象,在新学期的开始,团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误,争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好,顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动,将我校的学生团体工作再上一个新台阶。

一、工作思想

以马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓-小-平理论,"三个代表"重要思想为指导,学习《江-泽-民文选》重要精神,本着更好的为同学服务的态度,将常规工作与评建工作相融合,以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战,不断提高部门的工作效率,优化部门的工作形式,丰富部门的工作内容,锻炼部门干部与干事的工作能力,完善部门的工作制度,更好地发挥团体部的作用,协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨

团体部会以"和-谐、热情、求实、拓新"为工作理念,积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团,组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题

在校团委的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足广大会员爱好为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团会员为手段,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩的社团活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度,对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度,维护学生社团

成员的合法权益,为评估做出最大努力。

四、重点工作

(一)招收干事

(二)社团开学注册

(三)社团招收新会员

(四)社团管理层转轨工作

(五)社团文化艺术节

(六)各种电子版、纸制档案的收取,整理。

(七)抓紧各个系院学生团体部的职能,为成立社团联合会打好基础。

五、具体工作

第一、二周

完成各个社团开学注册工作,张贴海报公式,并注明具体招收社员时间(第四周内),同时完成本部门干事招收工作,并分配各个任务。

第三、四周

完成所有社团新社员招收工作,完成所有社团管理层转轨工作,确定新社团负责人并做好相关通讯录,确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐;举办社团文化艺术节开幕暨社团巡展。

第五、六周

监督审查各个社团的活动。

第七、八、九周

做好学生团体发展论坛预备工作,第九周论坛正式开始。

第十、十一、十二周

做好社团文化艺术节当中的每一个环节。在第十二周搞好闭幕式。

第十三、十四周

做好社团文化艺术节的总结工作。

第十五、十六周

做好本学期收尾工作,各个社团的学期总结,部门的总结。

六、部门工作分配

根据团委、学生会本学期的工作要求,我部现设立五个小组分配如下:

1、部 长、副部长:做好平时的日常监督管理;组织、策划各类学生团体活动以及协助各个社团活动的开展;学期末对干事和社团做最后的评定。

2、办公室:做好档案、资料及日常文件的分类整理工作;更新社团工作人员的联系方式,以保信息畅通。

3、秘书组:以积极的态度、坚韧的毅力、务实的作风,完成对新干部的培训,引导新干部思想工作,使其更好的投入到工作中;做好历史档案的整理及存档;做好每次例会的考评;作好每一次的会议记录;协助办公室做好各社团资料的整理存档。

4、活动、策划组:做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划;审核各种社团上交的文件;完成"校园社团新秀汇演"的活动策划书;上交主席团进行修正、审批;进行招新的面试。

5、宣传组:做好对各个社团的海报通知;更新新的社团社长通讯录。 部门人员分配如下:

1、部 长、副部长:XXXX

负责人:XXX

2、办公室:XXX

负责人:XXX

3、秘书组:XXX

负责人:XXX

4、活动、策划组: XXX

负责人:XXX

5、宣传组:XXX

负责人:XXX

以上就是我这学期的工作骨干,我认为有了骨干是一切的基础,有一个清晰的骨干就会有将来繁茂的枝叶,我们团体部是有信心做到让老师、让同学,让所有人看到一个有活力、有生气的部门,我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,为本科评估做出我们最大的努力。

社团发展年度计划书 [篇5]

XX文学社是我院最早最优秀的社团之一,是在中文系和社联的指导下,由我院在校大学生特别是热爱文学的大学生组成的,XX文学社奉行“XXXXXXX”的宗旨,服务社员,团结同学,探讨文学,互助友爱。

本年度,XX文学社将继续开展文学座谈会,出版社团报纸,举办摄影展,开展辩论赛等活动,邀请专业老师对广大社员和同学进行文学知识的讲解和作文技巧的学习,促进同学们作文水平的提高,活跃文学探讨的氛围,加强思想碰撞和交流,促进自身科学文化水平的提高,对中文系同学而言,更可以起到对课本进行补充的作用。

社团出版的报纸也是社团的一项重要活动,通过出版《XX》报,一方面完成社团任务,另一方面也可以锻炼编辑人员对文章的赏析和思想情感水平的提高,同时还可以提高广大同学的作文热情,充分挖掘同学们的宣传才华,加强校园文化氛围,促进他们养成良好的作文习惯。同时也为新闻专业的学生提供了报纸编排设计的试验田,对他们的学习和今后的走上工作岗位也有着良多益处。

我社认真举办本学期我社应有的活动如辩论赛等,对于各项活动,我们会在在网上做好宣传工作。及时,完整地把活动

内容粘贴到网上,使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。 配合中文系和社联做好对外联系工作,举办一系列的题宣传活动。对本学期的各项工作进行备案。尽量详细、完整地把活动记录保存下来,和其他社团.广播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。 配合所有其他社团的不可预见的活动的宣传。由于各社团本学期的工作多,比如新老生见面会,难免会有我社在时间上有冲突,所以为使工作到位,我社将加强沟通,确保我社每项活动的顺利开展。

此外,还要努力提高我社管理层的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使我社的工作开展的更加顺利。

XX文学社力求丰富校园文化生化,在创造良好的校园文学氛围的基础上陶冶学生的情操,树立我院社团的良好形象,认真负责地工作,努力创造XX大学纯净的文学世界,请领导放心。

2015大型活动策划书
学校科技活动计划书 第七篇

第1篇:“5.12”大型悼念活动策划书

一、活动主题:

“逝者安息,生者奋发”大型悼念活动

二、活动背景:

天崩地裂的伤痛

仍咬噬在梦中

泪洒江天的感动

还震撼着时空

无情岁月

抹不去的血色“5.12”

任一曲冲动

由我的血管喷涌

2015年5月12日四川特大地震灾害发生后,在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下,全国人民万众一心,众志成城,在党和政府及部队有力、有序、有效的救援工作带领下,无数的爱心人士、企业和民间组织及志愿者等群体踊跃的参与到救援和重建工作中,并有很多的志愿者和NGO组织坚持至今,全国乃至全球的援川志愿者热情依旧关注着受灾地区的重建和发展,他们正在积极的为灾区筹募物资和

联络一切可能用得上的资源……

光阴似箭,“5.12”大地震已经一周年了,为缅怀逝去的亲人,祭奠在抗震救灾中牺牲的英灵,支持汶川重建,东华理工大学经济与管理学院青年志愿者协会特开展本次大型悼念活动。

三、活动意义:

离512四川地震快有一年时间了,在过去的一年里,我们都经历了一生中最难忘的时刻。汶川512特大地震,震动了华夏13亿同胞的心。震后的日日夜夜,无不为电视上的一幅幅画面和感人的事情为之颤抖为之感动。人们通过各种方式捐款、捐物,用尽可能知道的各种方式去帮助震区失去家园、失去亲人或身受重伤的同胞们。同时祝福在512地震中走入天堂的人们,不要挂念人间的亲人,13亿同胞会帮助他们共度难关。在512地震一周年来临之际,我们用不同的方式带去一年来,人间亲人灾后重建的家园和生活的消息,也带去我们对512遇难同胞的祝福。让我们共同为震区的同胞,我们的朋友和家人,祈求平安,祈求祝福,祝愿我们血脉相连的同胞重新建设出更美好的家园。祝愿我们的伟大祖国,更加繁荣富强!

四、活动形式:

(一)放孔明灯祈愿

(二)祝福墙

(三)悬挂祝福千纸鹤

(四)宣传海报展

(五)震撼瞬间视频展

(备选方案:悬挂条幅)

五、活动流程:

活动一:放孔明灯祈愿祝福

纪念5.12一周年放飞孔明灯祈愿

————送给512中走入天堂的人们

放孔明灯为灾区人民祈福,全校师生在孔明灯上寄语祝福,表示我们对灾区人民的悼念与祝福。

写上祝福,带着震区重建的消息,用孔明灯在2015年5月12日20:00整在图书馆前(备选地点为:体育馆外、西湖或东华广场),放飞天国。让512的遇难同胞放心的离去……

活动流程:

一:联系商家,购买孔明灯,彩色便签纸。

二:宣传:展报,海报,广播稿宣传,通知各团支书

三:食堂门口:召集广大同学在便签纸上写祝福,并贴在孔明灯上,填好各自联系方式,以便联系,一起组队放孔明灯。

四:通过海报通知大家一起在固定时间固定时间放孔明灯。

五:晚上放孔明灯,大家要维持秩序,同学们一起以孔明灯为中心手拉手围成一圈,然后一起放孔明灯。同时注意安全。

(注:活动场地暂定在图书馆前,以下三处作为备选地点:

体育馆外,西湖,东华广场。)

活动二:祝福墙

(1)活动流程:

准备一块大的板报,板报的设计如下:用黑色的作底色,用黄色的卡纸剪拼成“5.12”。在“5.12”的外围用粉红色的便签纸折成一颗颗爱心,以小爱心拼成一个大的爱心,以表达对5.12死者的悼念和祝福,爱心的制作可以与经管院大一的财管专业的同学一起制作。

(2)活动中可能出现的问题及解决方案:

1、天气问题,板报展出时如恰逢下雨,买一大张的透明塑料薄膜覆盖在板子上,保证板报的清晰和完好。

2、板报设计问题,板报的排版,旁边可以设计一些朴素一些的花朵,白菊花,百合等。

(3)活动经费:卡纸2元/张+3元的便签纸

活动三:悬挂祝福千纸鹤

(1)活动流程:

1、制作千纸鹤:本部分可与经济与管理学院08级各专业团支部合作,千纸鹤的制作分配给经管院大一的十个班制作。

2、在银杏林选20棵树每棵树选2个树枝挂一串千纸鹤,一串有3个千纸鹤。千纸鹤下面吊一个小卡片,卡片写祝福的标语,标语可以向全院学生征集。卡片一面写标语,一面印青志协的标志。有风的时候,千纸鹤随风起舞,吸引学生的注意,起到宣传作用。

(2)活动中可能出现的问题及解决方案:

1、为防止千纸鹤的线断落,改用风筝线,即透明不明显又牢固。

2、千纸鹤可能被人破坏,派干事在那里值班。设一块宣传板,上面写好活动的主题,意义。

活动四:宣传海报展

(一)由经济与管理学院青年志愿者协会信资部干事负责收集整理,关于“5.12”发生及救助过程中,发生的震撼及感人瞬间,以图片和文字相结合的方式,展现出来。

(二)由宣传部的干事,负责将此部分的材料,整理做成宣传板,并在2015.5.12日展出。

活动五:震撼瞬间视频展

(一)经济与管理学院青年志愿者协会组织部干事,负责进行视频的收集及整理,并交由经济与管理学院青年志愿者协会委员会开会商议,并决定是否采用。或提出改进意见。

(二)由经济与管理学院青年志愿者协会办公室干事,负责申请多媒体教室。

(三)活动在2015.5.12日19:30进行,请各专业的团支书通知本专业的同学志愿性的去观看,以达到纪念的效果。

备注:1、面向全校师生征集祝福及悼念的语言。

2、活动过程中由信资部的干事负责拍照,办公室干事负责整理相关的活动材料,组织部干事作相关的活动总结,交由办公室备案。

3、活动中可根据实际情况,由负责同志开会商议决定对活动的方案作出相应的调整。

五、活动经费预算:

彩色卡纸40张*2元/每张+便笺纸5本*3元/每本+打印费10元+孔明灯20盏*每盏10元=40*2+5*3+10+20*10=305

(注:此为活动主要项目预算,以实际费用为准。制作条幅为备选方案,费用为40元;)

六、活动时间:

二零零九年五月十一日到十三日

七、主办单位:

东华理工大学经济与管理学院

青年志愿者协会

八、协会单位:

东华理工大学经济与管理学院

零八级各专业团支部

第2篇:“一站到底”——大型知识竞赛活动策划书

一、活动背景

化工学院学生会纪检部为了丰富同学们的课余生活,我部门致力于学生学习主体意识的培养,努力打造“绿色课堂”,激发学生学习的积极性,培养学生的参与意识,形成和谐进取的学习氛围。特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”

二、活动主题

徜徉文化知识秀出青春年华

三、活动的意义及目的

1、促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;

2、扩大同学们的知识面,增添生活乐趣,提高文化修养;

3、在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,将我国知识文明发扬光大。

四、主办单位

化学化工学院学生会纪检部

五、活动时间(另定)

六、竞赛题

(1)生活类(2)文化知识类(3)体育类

注:题目都是来自网络或者是课本书籍,秉着公平公正的原则,最大化的表现比赛的重要性。

七、活动流程

1、主持人开场致辞,然后介绍入场嘉宾,宣布竞赛开始,宣读比赛规则;

2、由参赛人数多少决定每组人数,并通过扑克牌牌色进行分组(抽到同样花色者为一组),再由抽签决定守擂者;

3、竞赛者进行自我介绍,计时一分钟;

4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战,挑战成功则继续选择选手挑战,失败则淘汰,由挑战者守擂,继续比赛;

5、每场比赛会有一名胜利者,且每场有优秀者产生;(答题数至少五题方可获优秀奖)具体情况视參赛人数而定。

6、每组胜利者晋级诸神之战;

7、决赛:进入决赛者先进行自我介绍。必答题:不同科目设置不同分值的题目。主观题:考察选手对相关问题的看法,语言表达能力。

八、奖项设置及评选

一等奖一名

二等奖二名

三等奖五名

优秀奖若干

九、注意事项

1、工作人员提前2.5小时入场,布置会场,做好嘉宾接待工作;

2、选手提前30分钟到场,主持人提前2个小时到场熟悉主持工作;

3、会场布置包括安排桌椅,黑板报的书写,安排评委座位,放好评委席物品;

4、所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑打印、保管,任何人不得泄露题目;

5、协办单位由学生会其他部门协助举办;(即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律)

6、活动期间如遇特殊情况,由主办方和评委协商决定;

7、答题者应等主持人读完题目,方可答题,由计时员计时20秒;

8、答题答错时则不扣时间,到时间未答出则淘汰,答对了则由另一位继续回答,重新计时20秒,如果场上除了挑战者有5人以上,有2次免答权,少于5人则有一次免答权。(免答权:当守擂者问题不会回答时,可将这个问题给予挑战者回答。)

第3篇:高校大型募捐活动倡议暨策划书

一、活动背景:

江西九江的一个传统的村庄,与中国大多数农村正在经历着的变迁一样,她也逐渐成了现代化过程中被遗忘的角落,经济发展乏力、基层政权缺乏效率、乡村文化一天天衰落。不过,这种现状极有可能在共和国57周年时发生改变—2015年10月1日,中国人民大学乡建中心发起武汉高校十一支农联队的下乡。在一系列准备工作基础之上,武汉高校十一支农联队调查了该村情况与该村负责人讨论打算在该村为小学和农民建一个图书馆——-打算于2015年3月正式落成。对于蔡洲村图书馆建成的意义,我们冠以了“第一”这个我们原本不干轻易用的词。

农村的衰落是现代化过程中几乎不可避免的现象,中国二十多年的现代化历程也在向我们不断证实这个道理。究其成因,既有自然的因素,也有认识的成分,但是,正如一位领导人所说:“如果没有农村的现代化,就不可能有中国的现代化”,无论从经济可持续发展的角度还是从道义的立场,占着中国总人口70%以上的农民都应该和其他共和国公民一起共享改革和发展的成果。

农村的衰落首先体现在经济上,但这是一个极易误导我们的表象,在知识经济日益成为这个时代发展的趋势时,农村的贫穷在本质上更多的是知识、信息的贫乏。时下流行的制度经济学中对于历史、发展有这样一个理论:路径依赖,换句通俗的话讲就是——-起点决定终点,如果我们能让处在现阶段发展现状的农村在起点处有所改变,我们就极有可能改变其最终发展结果。

基于这样的理念,作为一直关注和从事新乡村建设的中国人大乡村建设中心(

九江蔡洲村图书馆自讨论要建以来,得到了当地村民、孩子的极大欢迎,他们对知识的渴求也成了我们不敢稍事松懈的动力,一个月后,我们将携武汉高校一批有志于农村社区发展的志愿者再次前往蔡洲村,继续为蔡洲村的发展努力,为此,我们特向武汉朋友、各兄弟高校三农协会、青年志愿者协会发出诚挚的请求,请支持这项具有特殊意义的爱心事业!

二、活动目的

十一支农点(九江江洲镇蔡洲村)农民文化生活的单调与农村教育尤其是小学孩子们学习情况的震撼,让我们有了想为孩子们和农民募捐建一个小图书馆的念头。一是兑现我们的诺言,二是满足孩子们的渴望

,三是打破城乡日益拉大的文化鸿沟,繁荣乡村文化,同时,也尽一个有责任心的共和国公民应尽的责任!

三、活动主办单位:中国人大大学生新乡村行动湖北下乡指导组

四、活动协办单位:中国人大乡村建设中心

华中农业大学齐民学社

武汉大学三农研究与发展协会

中南财经政法大学新小康协会

华中科技大学风华论坛

华中师范大学新农村协会

五、活动时间:2015年1月10-15日(各高校根据自己的情况可以提前举行,但原则上在15日之前将活动结束)

六、活动组委会

七、活动所需资助

1、企业赞助:

A、活动经费——企业作为本次活动协办单位参与本次募捐活动并赞助活动所需经费。

B、参与募捐——企业将作为本次活动的参与单位参与社会募捐。

2、媒体赞助:

A、跟踪报道募捐活动。

B、监督捐款使用情况。

3、各大高校团委、校社联、学生会支持——支持在校学生组织募捐活动。

4、各大高校大学生配合——参与募捐、监督等。

八、活动流程

1、组织筹备:

12月10日——活动组委会成立

12月21日——活动组委会及各大高校联系人召开见面会

12月24至30日

1、联系企业协办单位,筹集活动赞助资金。

2、联系媒体单位,报道相关事宜。

3、联系各大高校团委,确定高校巡回募捐活动事宜。

12月31日至1月15日

1、组织高校巡回募捐活动。

2、联系企业参与单位,为农民和儿童募捐。

2、活动宣传:

A、联系《楚天都市报》、《武汉晚报》、《武汉晨报》等社会及高校报刊杂志。

B、联系江西热线、南昌热线、南昌新闻网、中部崛起论坛等网站。

C、制作展板、海报:报道九江蔡洲村农民和儿童实际状况,宣传参与企业、以及团体等。

3、高校募捐

A、组委会成员(各高校代表)联系学校有关部门,获得募捐活动批准。

B、组织在校学生进行活动筹备。

C、开展各高校募捐活动。

D、向组委会递交捐款以及活动总结。

4、活动反馈:

组委会将在寒假结束(2015年3月)将物资抵送九江,并在媒体协助下,通过新闻资料,感谢信,成果总结反馈消息给资助企业和单位以及各大高校。

九、宣传方案:

宣传方案总的原则是按各个学校自己的宣传经验和实际条件进行大力的宣传,大体上主要是通过海报、宣传板、传单和网络(特别是校园bbs)的方式进行宣传,宣传的素材如下:

1、宣传海报词

朋友,还记得那张张似曾熟悉的照片吗

孩童的眼神中充满了纯真与渴望

朋友,还记得那声声稚嫩的呼喊吗

“我要读书”充盈在乡间简陋的学堂

或许,不经意间您遗落的一本画册

会给他们带去未来的无限憧憬和遐想

或许,随意之中您扔弃的几本旧书

会让他们感生受命的价值、尊严和力量

一册最粗糙的连环画就是村庄孩童最大的梦想

一本最简单的故事书就是开启学童智慧的明窗

一份最普通的报纸就是慰藉农民的精神食粮

书籍传承文明,知识改变命运

江西九江蔡洲村图书馆正要基于这样的理念而建立—

传播知识、信息,打破城乡文化鸿沟、繁荣乡土文化

捐出您手中的一本书

在九江贫瘠干涸的土地上

让您、我们和他们

共同播下种子,培育希望

2、宣传图片:三张(邮件传送)

3、附加材料:武汉高校十一支农总结

十、资金、书籍处理方式:

1、资金保管:开银行账户,并由专人负责,组委会负责监督。

2、资金使用:1)、协办单位赞助款项:用于全程活动费用。

2)、高校募捐款项与参与单位捐赠款项:用于资助小学与农民——寒假结束,组委会成员将亲自把募捐款项送到九江蔡洲村学校与农村,并为小学生购买课本、文具及所需物品,对贫困农民资助。

3、资金反馈:组委会专人负责编写财务清单,最后写成财务报告向社会各企业、单位和各大高校进行汇报。

为了便于书籍的最后运输及统一购置图书馆需要的新书,我们准备将捐献的书籍按两类处理:1、各种适合农村读者阅读的杂志、文学类书籍、农村科技、法律、医疗卫生类书籍均统一规为一类保存,另外一部分捐献得到的不适宜放在社区图书馆的书籍则转卖给旧书商店(打折扣或论斤),再利用所得资金购买社区图书馆所需的书籍,活动结束后,书籍统一由中国人大大学生新乡村行动湖北下乡指导组派专车接运。

十一、经费开支预算:

根据各高校活动举办的实际情况,中心将报销本次活动的绝大部分宣传费用和必要的其他相关费用,因此请个高校在活动举办过程中将相关单据保存好,并做出书面的帐目,以便最后的报销。

十二、活动结果报告:

1、组委会工作流程报告:一周一次

2、活动进展状态报告:分两次,分别有高校募捐活动报告、向小学发放资助报告。

3、财务报告:组委会活动资助利用情况报告,资助购买情况报告

第4篇:第二届“和谐校园青春共舞”大型综合竞技活动策划书

一、活动背景:

为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辨能力,营造理论研讨氛围,丰富校园生活,地理协会,旅游爱好者协会,“绿风”环保志愿者协会,将举办以“和谐校园青春共舞”为主题的第二届大型综合竞技活动,希望借此机会,引导我院学生博览群书,热爱运动,成为多才多艺的大学生。

二、活动目的:

提高大学生的知识素养,让大学生的德,智,体得到全面发展,并在竞赛中培养大家的团队协作能力,通过活动提高大家学习兴趣,增长相关知识,培养科技创新的精神,锻炼实践能力。

三、举办单位:“绿风”环保志愿者协会,地理协会,旅游爱好者协会。

四、活动对象:全院学生。

五、活动时间:

报名时间:2015年5月14——28日18:00止

比赛时间:2015年5月29日——6月4日

六、活动安排

(一)前期准备:

1、前期宣传,以网站,海报,飞信,QQ等方式进行全院范围内的宣传。

2、前期安排:申请活动场地,购买活动道具,制定比赛规则。

3、报名方式:

参赛的选手可以通过发送短信的方式(

报名电话:丁浩:18256632234程雪:18256626683

周振超:18256625900潘志豪:18256626281

(二)比赛期间:

初赛:由社干进行预选,并决定进入半决赛的人员名单;

时间:5月29日8:30~10:30;地点:一食堂一楼;

初赛形式:乒乓球拍托球。

1、宣读比赛规则:

(1)每位选手将手拿乒乓球拍,将沿着组织者所规划的路线将乒乓球送到终点,即成功进行下轮比赛

(2)每人仅有两次机会

(3)禁止找人代替,否则取消参赛资格

(4)失败者将被淘汰

半决赛:由社干进行预选,并决定进入决赛的人员名单

时间及地点:5月29日13:30~15:00博古楼南101

2、成功者将进入第二轮比赛——我是k歌王

(1)组织者将在多张卡片上写下歌手的名字,并混淆之

(2)每位选手将随机抽取一张,并唱出该歌手的歌曲任一首的片段,即可过关,否者,将被淘汰(仅一次机会)

(3)禁止找人代替,否则取消参赛资格

决赛:将由半决赛选出的人员按照每组3人分组进行决赛

时间及地点6月4日15:00~17:00博雅南102(暂定由于放假可能前移)

3、决赛形式:废旧物品环保时装秀比赛、

(1)主持人开场白

(2)评委兼裁判的介绍,比赛总规则,参赛各组介绍

(3)比赛环节;

第一轮,选手按照组序分别向裁判介绍本组人设计的服装内涵,风格,成本等;

第二轮,裁判做出相应的点评和建议,并给予相应的分数;

第三轮,主持人负责统分,列出名次。

注:1、服装的材质不限,材料自备。但要真人大小;

2、衣服可真人展示,亦可仅用衣架展示(道具自备);

3、符合“绿色环保,低碳生活”的主题,可购买相应的小饰品点缀其上;

4、服装必须自制,不可找人代做,否则取消参赛资格;

(4)奖项设置:按分数名次作一、二、三等奖。

(5)奖品:

一等奖(一组):每组价值150元精美礼包一份;

二等奖(两组):每组价值90元精美礼包一份;

三等奖(三组):每组价值30元精美礼包一份;

优秀奖(四组):每组奖状一张;

七、活动预算

第5篇:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动策划书

一、活动名称

区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动

二、活动目的

2015年12月1日是第21个世界艾滋病日,为了提高公众对艾滋病危害的认识,更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延,我分会与兰州市疾病控制中心携手,开展区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动。

三、活动内容

1、邀请兰州市疾病预防控制中心培训人员在我校进行预防艾滋病骨干培训,并在我校师生中通过志愿者开展预防艾滋病宣传活动。具体活动有以下几个方面:世界艾滋病日大型签名活动、部分志愿者预防艾滋病知识培训、预防艾滋病骨干志愿者培训、横幅宣传、展板宣传及其他宣传材料发放。

2、拟于2015年11月25——12月1日于兰州市安宁区健宁路社区、兰州市安宁区水挂庄社区和兰州市安宁区桃林路社区开展艾滋病预防知识宣传活动。由预防艾滋病骨干志愿者与活动宣传志愿者组成15人宣传团队,在社区进行宣传影片放映、艾滋病预防知识宣讲、艾滋病预防知识材料发放等活动,并对社区参与者发放礼品,对其参与表示感谢,并为对预防艾滋病只是的宣传打下群众基础。

3、拟于2015年12月2日——12月10日在开展活动学校和社区进行活动成果调研,对本次活动进行评估,对参与调研者赠送相关礼品。

四、主办单位

西北师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会

五、协办单位

甘肃省兰州市疾病预防控制中心

六、活动时间

1、学校培训宣传:2015年11月24日19点30分

2015年12月1日

2、社区培训宣传:2015年11月25——12月1日

3、活动成果调研:2015年12月2日——12月10日

4、调研总结:2015年12月11——12月15日

5、活动总结:2015年12月16日——12月20日

七、活动地点

1、学校:西北师范大学大学生活动中心一楼综合服务大厅

西北师范大学教学10号楼A区门口

2、社区:兰州市安宁区健宁路社区

兰州市安宁区水挂庄社区

兰州市安宁区桃林路社区

八、活动人员

学校:1、兰州市疾病预防控制中心“预防艾滋病”培训主讲人员1人

2、西北师范大学经济管理学院“预防艾滋病”知识培训骨干志愿者27人

3、西北师范大学经济管理学院“预防艾滋病”志愿者约550人

社区:1、兰州市安宁区健宁路社区居民60人

2、兰州市安宁区水挂庄社区居民60人

3、兰州市安宁区桃林路社区居民60人

4、培训人员6人

5、培训协助人员39人

九、经费预算

见附件1:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动经费预算表

十、经费来源

1、资金赞助

2、支持单位:西北师范大学经济管理学院

十一、活动安排

见附件2:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动流程图

十二、活动宣传

1、横幅:学校2条,社区3条

2、校内宣传展板1个

3、“预防艾滋病”活动宣传材料

4、西北师范大学新闻中心

5、西北师范大学经济管理学院网页

6、西北师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会博客

7、争取其他媒体报道

十三、注意事项

1、校内开展“预防艾滋病”骨干培训时,通知骨干志愿者及志愿者参加培训和联系并协调培训场地。

2、校内和社区宣传材料和宣传工具的保证。

3、世界艾滋病日宣传活动宣传人员的保证。

4、社区宣传场地、培训人员、培训对象和其他准备材料的联系与协调。

5、社区活动时培训人员带工作证、青年志愿者徽章和学生证。

6、社区活动时培训人员和志愿者的安全问题。

十四、活动其他辅助

1、活动调查问卷

2、活动参加人员服装

第6篇:茶马云南“感恩世界”促销大型活动策划书

云南拥有丰富的民族文化资源。这块充满神秘的土地上,汉、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26个民族辛勤劳作,生生不息。茶马云南连锁机构致力于开发云南丰富的民族文化,展示云南多彩的民族风情。以“继承、发扬和传播云南民族文化”为己任,以“耕读民族文化的经典

遗存”为宗旨。始终坚持不变的是每天向社会各界朋友提供以“温情服务”为标准的优质服务。特此在感恩节之季茶马云南连锁机构怀着一颗感恩的心,感谢父母,感谢朋友,感谢顾客,感谢生活,感谢自然,感谢我们所得到的一切,感谢所有在生活中帮助过我们的人。举办“感恩世界”促销大型活动,用我们的行动来回馈世界感谢世界。

一、企业简介

云南拥有丰富的民族文化资源。由于特殊的地理环境、特定的历史条件以及封建时代特别的统治方式等因素造就了云南多民族的特殊性。在这块充满神秘的土地上,汉、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26个民族辛勤劳作生不息,既各自独立又相互影响,共同创造了多彩多姿的民族文化。

茶马云南连锁机构致力于开发云南丰富的民族文化,展示云南多彩的民族风情。由我们全力打造的茶马云南专业品牌店已经初具规模,茶马云南连锁店专门经营云南民族手工艺品,经营范围包括具有云南特色的首饰、礼品、服饰、布艺和部分民族乐器。企业以“继承、发扬和传播云南民族文化”为己任,以“耕读民族文化的经典遗存”为宗旨。在企业蓬勃发展的同时,我们始终坚持不变的是每天向社会各界朋友提供以“温情服务”为标准的优质服务。

二、活动背景

云南民族手工艺品作为一种文化符号,积淀了丰富的民族宗教、民族理念等文化内涵。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,在这一天散居在他乡外地的家人,都要赶回家过节。天公作美,风调雨顺,人们获得了大丰收闯过了生活的难关,过上了安定、富裕的日子,为了感谢上帝的眷顾每年的11月的第四个星期四被定为了感恩节。体现了美国人民忆及先民开拓艰难、追思第一个感恩节之怀。我们公司正是怀着一颗感恩的心,感谢父母,感谢朋友,感谢顾客,感谢生活,感谢自然,感谢我们所得到的一切,感谢所有在生活中帮助过我们的人。在这特殊的日子里特举办“感恩世界”促销大型活动,用我们的行动来回馈世界感谢世界。

学生是现代生活的领先者,接受新鲜的事物能力较强,特别是当今的复古热潮正涌进大学生的生活当中。茶马云南连锁机构正适合大学生的这一口味。吉林农业大学校校区集中消费场所集中,针对性强。主要路口人流集中,宣传效果颇佳。庞大的校园机构有利于商家的多方的宣传,深入民心。吉林农业大学校内本身就有大量的宣传机构与场所,宣传工作能够快速的且全方面的进行。

三、活动概况

1、活动时间:于2015年11月22日

2、活动地点:吉林农业大学北门正前方200米,茶马云南民族手工艺品

3、举办单位:云南民族手工艺品吉林农业大学连锁店

4、主要参与单位:吉林农业大学学生

5、主要促销商品:手工艺品系列,背包系列,钱包系列,饰品系列

四、前期简介

筹备小组名单

总负责人:

组队成员:

音响

舞台设计

舞台布置

舞台监督

艺术顾问

校内新闻媒体的联系与实施:(可委托吉林农业大学学生会加以宣传)

晚会现场主持人台词的策划与设计:

总策划

特邀演员

(具体人员名单可贵公司根据具体情况及时附上)

五、活动安排概要

1、前期宣传

(1)发传单1000份

(2)店门口播放活动宣传广播

(3)吉林农业大学门口放置易拉宝等宣传物品

2、前期安排

(1)在店面前加横幅:茶马云南“感恩世界”促销大型活动

(2)店两侧加粉色气球作装饰

(3)在店前空旷场地搭建舞台(为减少活动金额只需地面铺一长条红地毯)地毯两侧为饰品展示台。

(4)店内设置宣传专栏(服务包括宣传单的发放,90折卡,85折卡,80折卡)

(5)准备音响播放宣传播音或动感音乐

(6)雇佣现场模特4名(可招收吉林农业大学的学生)主持1名(可由店员负责)

(7)鞭炮两挂

3、现场实际实施

(1)当日10点半正式开始(由于当天为周四学生上课)放鞭炮,音乐。

(2)主持人上场,做企业简介,商品介绍,介绍本次活动概况,活动原则(本场除特价商品外全场95折,购买者满50元者可得90折卡一张,买者满100元者可得85折卡一张,买者满150元者可得80折卡一张。数量有限)

(3)11点半左右演出正式开始模特身穿本店服饰,带本店装饰品依次上场充分展示本店的特色。

(4)由本店人员发放传单特注名明2号到25号在本店购买商品者可凭此单均可享受95折优惠。

(5)下午一点表演结束。但活动仍在进行中。

六、活动经费预算

2015暑假三下乡支教活动策划书
学校科技活动计划书 第八篇

第一篇:2015年暑假三下乡支教活动策划书

主办:xx学院共青团委会

承办:物理科学与技术学院

协办:星火科技协会

励志协会

特教协会

一、活动概况

如果说科技是第一生产力,那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区,经济发展缓慢,师资严重缺乏。在2015年暑期到来之际,为响应2015年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,我们希望通过自己的专业技能及素养,尽自己的能力,为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助,让那里的孩子们尽可能的开阔眼界,树立崇高的理想,同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中,我们还会深入农村基层,开展调研活动,了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

◆xx学院“爱在路上”志愿者队

“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教,积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。

◆团队的口号:

让爱传出去,希望在远方

◆团队的宣言:

竭诚奉献,传递爱心,放飞梦想,希望永驻

◆团队的组成:

一名指导老师(xx),一名队长(xx),一名副队长(xx),一名财务负责(xx),一名后勤负责(xx),三名教学辅导(xx)。

二、团队使命

响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召,贯彻科学发展观,发扬志愿服务精神,在实践中展现我校志愿的青春风采,彰显当代大学生的责任感,为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀,带去更多的信息,以唤起他们对未来的憧憬和希望,从而使它们培养积极向上的生活态度,实现大学生志愿者的价值。

三、活动策划人、负责人

xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周

四、活动名称:

xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团

五、活动主题

知识改变命运、梦想成就未来

六、活动目的

1、充分发挥我校教育特色,引导广大青年大学生服务农村基础教育

2、提高大学生的社会实践能力,为其将理论和实践活动结合提供平台

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识,提高其团队合作能力

4、为农村小学生提供丰富的文艺活动,加强其对自身全面发展

5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识

6、开展心理健康课程,促进农村小学生的身心健康发展

7、增强对农村小学生对未来的信心,教育他们从小树立梦想,立志成才,报效祖国。

七、活动时间

2015年7月10日至7月25日

八、活动地点

xx市xx区xx镇xx村xx小学

九、活动人员

主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主,面向全校范围招募志愿者。

十、组织单位

主办单位

◆xx学院共青团委员会

承办单位

◆xx学院物理科学与技术学院

协办单位

◆星火科技协会、励志协会

十一、活动支持

◆xx学院团委

◆物理科学与技术学院

◆xx市生机镇政府

◆炫东鱼英小学

十二、活动组织机构

指导老师(xx):负责此次活动的指挥和领导。

带队队长(xx):负责整体活动的统筹协调组织工作,把握工作进展,保证活动顺利优质地进行。

带队副队长(xx):协助队长工作,并在特殊情况下代行队长之职,履行领导监督义务。

教学小组:在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料,以课外知识为主,穿插基本课本知识。关注了解当地教育,与当地老师交流,传播新颖教学理念和方式,培养孩子们的兴趣,让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神,关注西部山区基础教育。

实践小组:在支教过程中开展调研活动,对当地农业产业结构调研,了解当地风俗民情,宣传教育兴国。要注意禁忌,不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下,帮助当地居民进行生产活动。

文艺小组:开展文体、文艺活动,与当地学生交流。

后勤保障小组:一人负责全体队员的交通食宿、安全等,为活动提供有力的后勤保障; 一人负责统一管理队内财务,保证资金的合理使用。

新闻采编小组:捕捉精彩镜头,提供图片、文字素材,撰写活动新闻,保存活动资料。以备研究和宣传使用。

交流联系小组:与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作,并协助老师开展工作。

十三、我们的优势

◆作为xx市七星关区唯一一所本科院校,xx学院有自身的多专业优势。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团,工作开展能得到院校的支持与鼓励。

十四、前期准备

◆资金筹备:学校的资金支持、外联支持、学生自费。

◆前期联系:取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系,取得具体信息,并获得支教许可及教学支持(校长吴言刚已答应)。

学校地址:xx市xx区xx镇xx村xx小学(校长:xx)

学生:三百多人

支教需求:书及教学道具

交通工具:汽车

食宿情况:xx小学校长安排

◆后勤准备:

交通:从xx到生机。

衣: 每人一件队服,其他换洗衣物自备,轻便易携带较佳。

食: 两箱方便面(以防饮食不适应)、米(四包米)、面条(三十把)、油(五桶)、绿豆(十斤)、花生、瓜子等在当地采购,队员可少量自备零食。(准备一些绿豆,以备熬绿豆汤解暑之用。)

住: 与当地学校协商,为队员提供宿舍。

药品:感冒药、拉肚子的药(泻立停)、创可贴、蚊香及云南白药等。

安全:自备旅行箱,贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗,做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。

财务:交由后勤小组两名队员负责,一人负责出纳,一人负责会计。

◆ 支教队员招募:

2015年7月1日晚初试,2015年7月5日晚复试

◆ 志愿者培训:志愿者名单出来后,组织3次培训

第一次为团队纪律培训。

第二次为初级救护培训。

第三次为基本常识培训。

十五、活动内容

本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。

语文:普及普通话,纠正当地学生的发音,指导其诵读古诗文。

数学:培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。

英语:激发学生对英语的学习兴趣,并对其单词发音进行规范。

物理:主要针对初中学生,培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。

体育:啦啦操及其他体育活动,促进其身心健康发展。

思想品德:端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。

音乐:教学生唱几首简单的立志歌曲,使其形成积极的人生态度。

美术:教学生画画、书法,培养其兴趣。

心理辅导:促进学生的身心发展。

智能游戏:开发小学生的大脑思维,促进学生之间的交流能力。

书法:培养小学生的兴趣及爱好。

十六、活动流程

1、7月10日以前是前期工作。

2、7月9日早上10点做包车去生机。

3、7月10 日早上举行开课典礼,下午开班会。

4、7月11日至15日按照课表开课。

5、7月16日至18日家访和调研,同时宣传教育的重要性。

6、7月19日至7月23日按照课表开课。

7、7月24日开家长会,同时以演讲的形式宣传教育的重要性,对调研结果进行分析并给与建议。

8、7月25日整理资料返校。

十七、调研活动

调研时间:16:00—18:00,可通过家访等形式,身处偏僻的山村,当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源,据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女,我们调研可着重通过学校的学生了解情况,并进行家访,争取支教期间对每个学生都进行家访,在家访过程中应特别注意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动,学会保护自我,宣传现代教育理念,鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。(实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题,当与居民没有话题讨论的情况下进行讨论。)

◆穿插调研活动

主题:特别困难户的调研

方式:村民走访、问卷调查

组成人员:派出6人的实践小组深入农户开展调研。

过程:课题的选择,问卷的设计,走访,问卷的总结整理。

实施细则:

1、调研活动需从调研课题的选择(也可以自拟)。

2、调查问卷的设计。

3、调研人员的工作方式。

4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。

注意事项:

设计问卷需要在了解当地的实际情况之后,根据自己所选择的主题,结合实际来选择题目,题目有尽量浅显易懂,以便于统计整理。但要注意:不要直接触及群众的敏感话题。

十八、科教兴国宣传活动

平时:我们可以小范围或针对个人进行宣传

家长会:以演讲的形式来实现

十九、采编工作

新闻采编小组每天捕捉精彩镜头,提供图片素材,撰写活动新闻,保存活动资料,记录每日信息、感人场景和优秀故事,记录本次活动的宣传途径,搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息,以备后期对外宣传和交流。

二十、后期工作总结

支教总结:总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言,汇集成册。

调研总结:总结调研与宣传过程中遇到的问题。

二十一、注意事项

◆活动相关制度

1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施

2.团队的成员要坚持团结合作的原则

3.活动由队长统一安排

4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成

5.在活动过程中,切实做到“安全第一”

6.每一位成员有自己的活动记录

7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账

8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼,以适应艰苦的条件

9.做事要善始善终,不找借口,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到,活动中严禁擅离职守。

10.支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动,同时必须做些力所能及的农活。

◆财务管理制度

1.要按计划合理安排资金

2.要酌情考虑实际情况再进行报账

3.对于5元一下的费用先记账,待活动结束后报账

◆会议制度

1.每天有一次工作汇报,由队长组织

2.在影响正常上课的情况下队员不得请假

3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则

4.平时在准备,活动,总结过程中遇到的问题要做好记录

二十二、可能出现的问题及预案

◆ 问题:队员与当地居民间存在沟通障碍。

◆ 预案:我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

◆ 问题:队员不适应当地环境。

◆ 预案:随行带上一些食品及药品,每一位队员都必须做好吃苦的准备。

◆ 问题:队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

◆ 预案:可以自行协商解决的就自行解决,不行的便请求当地政府及基层组织帮助。

◆ 问题:人身安全。

◆ 预案:无论是坐车还是走路时,都要遵守交通规则。

◆ 问题:财务安全。

◆ 预案:若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映,请求帮助。

◆ 问题:生活安全及其他。

◆ 预案:若出现食物中毒等问题,应及时向当地医院求助,降低危险发生的可能性。

◆ 问题:学生回家有大水或悬岩的。

◆ 预案:安排老师护送。

二十三、经费预算

附:1、课程安排

每日时间表如下(暂定):

第二篇:暑假三下乡支教活动心得

暑假三下乡支教活动心得(附支教日志)

-----第四支部,司徒宏达为响应邑大“伸出一双手,温暖一颗心”三下乡支教活动,我们带着期待的心来到台山市广海镇中心学校开展了2015年暑假支教活动,前期工作准备完成之后,兴致勃勃地迎来了同学们的到来,看着求知的面孔,我们似乎一下子懂得了这次活动的真正意义所在。

在学校领导的支持下,所有的工作都尽快进入了轨道,看着同学们求知的面孔,真恨不得一下子把自己的知识都教会给他们,可是,我们都懂得学习是一个过程,我们支教带给同学们的不仅仅是课本上的知识,更多的是传授自己当初的经验,或者说是帮助他们找到合适自己科学的学习方法,十天的支教活动不仅仅带给同学们不同的学习享受,更多的是个人的学习和成长。

一、 把握机会 加强锻炼

在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。

二、奉献爱心 帮助他人

大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些孩子能够更好的学习以改变自己的命运,支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水,我们是在教育别人的同时也磨练了自己,我在这十天的教学中,始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习、顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程。

三、讲求合作 提高效率

在这十天里,我对此就认识非常深刻。就拿给班级汇演节目来说,如果没有同学们之间的合作互助,仅凭我一个人就不会有那么好的效果。同时在一起三下乡的同胞们每天的讨论课程或者教学经验的交流中,我更加体会到集体的力量,在与同事们的合作中,我懂得了如何讲求合作,如何提高工作的效率。

四、学会感恩回报社会

广海镇的村民给我的感受是,他们那么的淳朴和慈爱。我们在教室住宿,是他们告诉我们如何注意生活,让我们得以舒适地度过了十个晚上,这次的支教活动更让我们要懂得感恩,要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为,让我们的灵魂深处,心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了,价值得到升华了,就应该到回报的时候了。

五、做好人生职业规划脚踏实地走下去 实现人生价值

在与同事们讨论课程的同时,我们也懂得了在成就别人的基础上成就自己的道理。当你把你的课程想法告诉别人帮助别人的时候,其实在讨论的过程中自己已经学会很多的教学方法,甚至用到课程的安排上,每一个人要想成就一番事业,就首先必须有一个明确的目标,并不断的努力学习,坚持不懈的拼搏去实现它。在支教的过程中,我们慢慢地学会了如何做好人生的职业规划踏实地走下去。

总之,这次三下乡使我成长了许多,学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程,感受了其中的快乐和忧伤,虽是短短的十天,但这是我人生当中难忘的一段经历,将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常

感谢此次三下乡,给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中,要严格要求自己,努力学习专业知识的同时,加强对其他方面的能力的培养,真正提升自己全面素质,做一名合格的大学生,我会为这个信念进行坚持不懈的努力,最终去诠释它,实现自己的人生价值。

2015年7月8日星期日天气晴

带着满怀期待的心,经过多次的车程终于来到了台山广海,没有想到的是来车站带领我们的是中心小学的校长,这一下让我们看到了这次支教活动得到了广海学校方面领导的大力支持,坐车的疲劳顿时消失了大半,经过抬抬扛扛把行李整顿好,认真地环视了学校周边的环境,比我想象中要好,是的,接下来的十天支教活动就将在此展开,既兴奋又期待,甚至已经对接下来的支教生活展开无限的想象。

吃完午饭之后,支教队的所有成员都忙着开始整理课室,忙着搬桌子凳子的,都希望为上学的小朋友营造一个轻松自在的环境,我们无法想象每天经历考试压力的小朋友在放假的时候都要来上学的心情是如何的,他们究竟是自愿的被迫的还是其他的一些原因,无论如何,我们都希望在未来的十天夏令营活动中给他们带去不仅仅是学习的知识,更多的是学习的快乐,在忙完课室整理后,又开始了开班仪式的教师汇演准备,手语加歌唱,对于完全没有舞蹈天赋的人来说,短时间内完成舞蹈的编排整队确实是困难的事情,为了给小朋友树立榜样为了让自己方便开展工作,只有努力再努力地练习,就这样一直忙到十二点多,奇怪的是,经过一天的劳顿排练,所有支教的老师脸上却没有丝毫的疲惫,我们都不知道到底是什么原因,不过有一点可以确认的是,对于支教对于小朋友,我们愿意这样做!

“伸出一双手,温暖一颗心”,明天我们就将实现这个诺言,我相信我们可以!

2015年7月9日星期一天气晴

【学校科技活动计划书】

整理着装,开始出发!在宿舍床上再认真地看清楚了自己的教学方案,确认没有错误后就离开了宿舍!在走向饭堂的路上,见到无数陌生而又熟悉的脸,陌生是因为第一次见面,我也不知道见面的小朋友会不会是自己的学生,熟悉更是似乎见到了自己当年的样子,满怀期待满怀兴奋,夏令营活动共超过一百九十名来自不同学校的学生组成,分成六个班级,一路上满怀笑脸,见到小朋友渴望的眼神,不知是紧张还是兴奋,连我自己都不知道那种感觉是如何表达的。

随着上课钟声的敲响,大步大步地迈进夏令营六班,是的,在接下来的十天我将担任这个班级的班主任,带随三十位小朋友一起学习一起成长,见到老师的到来,小朋友们立即紧张了起来,我不由地微笑着,告诉他们今天开班仪式的安排和接下来十天的教学安排,至于座位,我让由他们自由选择,尽自己最大的可能给班级营造轻松的气氛,接下来是开班仪式。

下午是正常的上课安排,在课程的安排上经过老师的讨论一共有十三门不同

的课程,例如趣味数学,手工制作,音乐鉴赏,和美术等等,让同学们在学习知识的同时也体会动手的乐趣,课程一切正常,看着孩子们离开学校满足的笑脸,感觉特别好,接下来是所有支教老师开会讨论接下来得课程和上课存在的问题,可能是刚开始上课,同学们的状态都很好,带着渴望的眼神体会都不同课程不同老师不一样的教学方法。

2015年7月10日星期二天气晴

上课的第二天,一直不曾放弃探索趣味数学的趣味性,在别人的印象中,数学总是一成不变的呆板的,可是,我一直在尝试用不同的方式去上课,例如学生抢答,小组讨论,学生讲课等等,想尽一切办法去动员全班同学都参与到趣味数学的学习探索过程中.

对于上课讲述的例题,我一直不会有所谓的标准答案的出现,好让同学们自由发散思维,让我们没有想到的是同学们的思维能力远远超乎我们的想象,对同一个画图题目他们有七八种不同的解法,连书本上的解法都不曾满足,当一个有相当难度的题目出现时,一个同学无法解开课堂陷入尴尬时,我不断地鼓励他们团队合作,小组讨论,或者是给题目的小提示,果然,在一段热烈的讨论后,很快就有同学能解出来了.

趁着上课讨论的机会,我用自己的经历告诉他们,如何在学习中借助别人的力量来成长,又或者说是如何在团队合作中找出最好的学习方法,说实在的,在支教的十天中,我们无法交给小朋友们更多的知识,可是我想我们可以讲述更多的学习方法,当然,我一直都这么认为的,无论是现在还是以后,学习方法比学习的知识点要重要得多得多,在学习趣味数学的课堂中,我尽可能地鼓励他们寻找更多适合自己的学习方法。

2015年7月11日星期三天气晴

夏令营进行到第三天,一切按照正常的规划进行,作为六班的班主任就算没课也得早早起来点名签到,每天带着期待的心走进教室总有那么一股朝气在影响着自己,走进教室似乎自己是年轻了好几岁,跟他们一样回到了小学回到了那个朝气的年代。

在点名的时候突然发现今天早上少了两名同学,然后心一下子揪起来,在担心在忧虑,自己在想着同学是生病了还是厌倦了,然后马上拿起班级的通讯录打到同学的父母电话,幸好没什么大事,只是同学晚起了没回来,到现在才发现原来老师还有这么一种责任,沉甸甸的责任,在后来的班会上首先强调了请假迟到早退等制度,就跟同学们开始了一个围绕“团结,自信”的主题班会,之所以确定这样一个主题是因为在之前的班级活动中,我发现自己的班级同学相对于其他的班级存在着不够自信不够团结的问题,在主题班会的过程中,先是老师自己的经历讲述如何自信如何团结同学,然后是观看视屏,最后是发便利贴让同学们不记名的方式自己写下班级目前存在的问题和如何改善的方法,在经过简短的总结后,同学们都发现了班级普遍存在的问题,然后就承诺以后自己会改善会注意存在的问题。

在班会总结中,我们清楚了自己班级和本人存在的问题,然后班集体讨论总结寻找解决的办法,或者无论是支教活动,还是以后学习生活,都应该在不断的总结中进步在不断的反思中前进。

2015年7月12日星期四天气晴

光阴似箭还真不假,一瞬间夏令营就进入第四天,经过昨晚的课程安排,今早课程有较大的改动,其中有一节是集体体育,六个班级一起上体育课对于同学们来说还真是陌生,然后上课的形式也与平常有所区别。

经过老师们的讨论,体育课是采用兴趣分队法,意思就是六个班级的同学分开乒乓球班,篮球班,跳绳班和排球班,按照之前同学们自己选择的项目在体育课到规定的场地集合开始活动,可能是第一次有这样的课程安排,同学们兴奋地找不到自己的方向,在集队方面浪费了不少的时间,虽然是有点混乱,但丝毫不影响同学们的体育兴致,拿起拍子就在乒乓球台上开始了自己的表演,对于大多数同学的动作不规范,握拍不标准,我们也进行了简单的说明,在望着同学们求知的眼神里,油然产生一阵阵满足感,能够把自己知道的学到的东西教会大家,就算再苦再累也没有所谓。

通过上体育课,自己也学到了不少的东西,例如说在规划与实践的过程中,学会应变学会根据不同的情况作出不同的选择,然后在行动之前就想清楚了活动开展会遇到的各种问题或者是活动会造成怎么的影响,三思后再做活动的决策,给自己的人生也上了一堂课。

2015年7月14日星期六天气晴

课程过半,似乎习惯了或者说喜欢上了这样子的支教活动,就算是开会,备课,总结,一切都来得那么自然,回忆今天走过的课程,脑海里总是感动。

按照支教课程的安排,在夏令营活动结束那天上午,每个班都有班级的汇演总结,其中包括队形口号,舞蹈歌唱,看着每一位同学在舞蹈课上的认真模样和音乐歌唱时的深情投入,我似乎懂得了什么!最让人印象深刻的是,在舞蹈老师总结我们班级舞蹈混乱动作不规范的时候,同学们嘻哈的笑脸加上了沉思,跟着音乐踩着节拍,整个班级脱胎换骨焕然一新,让我们感动的不仅仅是上课时认真,更加的是中午休息时间班级的同学自发地回来排练,看着她们如此认真,我们还能说些什么呢!当我询问她们为什么这样做的时候,居然异口同声的回答着,“因为我们是一个班集体!”望着她们自己的眼里闪出了晶莹,是的,我们是一个班集体。

想起当初那个男女相互排斥的班集体,他们蜕变了!正如班级的口号所说的“我可以,我能赢”,经过六天的夏令营活动,她们战胜了自己的偏见,也消除了所谓的班级隔膜,在这一瞬间,他们我们都融为了一个真正的班集体。

2015年7月17日星期二天气晴

明天就是离别的时刻,整天都在想自己该为孩子们留下些什么,不单单是这简短的知识介绍,更希望是留下一点记录回忆的物件。

在忙碌了一整天的课程后,与班级的科任教师经过商量决定动手制作卡片离别时送给孩子们作为礼物,说做就做,马上组队出去选购所需的物件,经过短暂的吃饭时间后就进入了制作的活动,话说制作的过程也不简单,由傍晚五点多一直弄到凌晨两点半,制作完精美的卡片就开始写寄语,在每张卡片的背后画上老师们最美的祝福,有图画有文字,一边努力地回忆每位同学一边闪过夏令营活动的每一刻,我在想,该写下些什么呢又或者该留下些什么给他们,写完寄语,贴上彩花,卡片制作完成。

看着亲手制作的精美的卡片,想到了留别想到了这些天留下的点点滴滴,

开始期待明天的到来,开始想象孩子们最美的毕业汇演。

2015年7月18日星期三 上天气晴【学校科技活动计划书】

这是夏令营活动的最后一天,这是孩子们展示风采的最美时刻。按照课程的安排上午是毕业汇演,游戏活动,下午是班级自由组织节目。

带着满怀期待的心早早起来洗刷完毕,迈着轻快的步伐走进夏令营六班的教室,看着熟悉的面孔突然有股冲动想要紧紧地抱住他们,一边介绍今天的活动安排一边重新认真地注视她们每一张笑脸,不时用相机定格他们微笑的瞬间,在此刻,我只想记住她们的每一张脸。

带着孩子们整齐的队伍走到指定的位置,第一次感受到如此整齐的步伐,由于毕业汇演是按照班级顺序上台的,所以咱们夏令营六班也是最后一个出场,在观看前面出场的其他班级的汇演后简单地总结容易出现的问题,在给孩子们击掌加油后,一上去进行地很顺利,先是“六”字形状的造型排列,然后是“我可以,我能赢”口号震响校园,洪亮有力,赢得同学们热烈的掌声,接着进行的是班歌演唱,先时的“六”字造型转变成“心”型,演唱的歌曲是同学们民主投票选出来的《明天会更好》,跟着节拍,踩着音调,一切正有序顺利地进行着,接下来是舞蹈表演,伴随着摇滚的音乐,同学们一下子进入了另一个状态,步伐整齐,动作有力,赢得一片喝彩,我敢说,这是孩子们最美的毕业汇演。

跟随着毕业汇演的是游戏活动,但在时间紧迫的安排里,同学们依然抽空用相机定格最美的瞬间,在炎热的操场中央在梯级的借助下摆出各式的造型,其中包括标志性的“六”型,表情动作搞怪抢眼,因为时间的关系,马上就进行了游戏的环节,远远就感受到着孩子们天真的笑脸爽朗的笑声,游戏各式各样,印花满满纸张,这是他们的战果这是他们的欢乐。

2015年7月18日星期三 下天气晴

离别总是伤感的,强迫自己带着微笑,走进熟悉的教室,看着孩子们满足的笑脸,自己受快乐感染了,可我知道或者这是我最后一次见到这班可爱的孩子们了。

在忙着整理教室,挂上彩色气球,贴上夏令营毕业字样,一切进行着,我捎上孩子们最爱的食物,一边吃着一边聊着,有的在聊天,有的在照相,气氛还好挺活跃的,不知是谁跑到讲台上把自己美术手工课上折好的玫瑰花送给老师们,离别的气氛瞬间笼罩在整个教室,我尽量避免离别这样敏感的话题,可是孩子们安静的坐在自己的座位上,哀伤的眼神不住地望着讲台上的我们,谁也没有说话,可自己比谁都清楚,眼泪在流,心在不舍。好吧,为了减缓这种可怕的气氛,我们把昨晚自己制作的卡片拿出来送给了孩子们,一个一个名字地喊上来,因为这是最后一次以这样的方式点名,当同学们看到属于自己的卡片的时候,她们认真地琢磨着里面的每一句寄语,同桌与同桌之间互相分享着这美好的一刻。

当离别的钟声想起,没有谁愿意第一个离开,看着她们泪人的模样,我们已不知间泪花闪烁,与每个同学拥抱之后,让她们集队离开,是的,带着她们走下漫长的阶梯,让老师们最后一次送你们离开,亲爱的孩子们,再见了!以后我们还会是朋友。

第三篇:暑假三下乡活动策划书

暑假三下乡活动策划书

一、活动背景:为了加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力,推广素质拓展,使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步落实2015年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖南工业大学包材青联分会特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查,了解现状,为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传,树立良好的环保意识,为当地经济的发展做出一定的贡献。活动安排如下:

二、活动名称:“情系湘西,服务于民”计划

三、活动时间:7月10日——7月19日

四、活动地点:湘西土家族苗族自治州、保靖县、清水坪镇、大桥村(大桥村被国务院授予“全国民族团结先进单位”荣誉称号)

五、活动对象:湖南工业大学全体志愿者

六、活动口号:“美”在湘西

七、活动宗旨:让同学们利用专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,弘扬“和而不同”的湖南工大精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学的综合素质,也

为湘西的改革与谋求发展吹了新风,让三下乡活动把先进的文化和学

术以新颖的形式送下乡。

八、活动前期筹备工作:

1.团队建设:基于暑期“三下乡”的活动宗旨,在筹备之初,我们

在人员确定的问题上,对三下乡服务队的志愿者提出一系列的要

求,具体如下:

(1)态度端正,有上进心,能从思想上深刻认识到参“三下乡”

社会实践的光荣及其意义,有很大的服务湘西的热情。

(2)作风朴实,有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片,有一

定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬,有较强的动手能力,实际操作能力,真

正可以做到学以致用,服务群众。

(4)有集体意识和团队精神,认真服从组织的安排,积极配合队

里开展活动,能出色完成好队里交付的任务。

通过层层选拔和严格把关,并结合各班老师的意见,我们选出

15名优秀的志愿者,形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个

充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定

良好的基础。

2.前期联系:

与当地政府部门的有关负责人、当地新闻媒体取得联系,得到

他们对此次实践活动的支持。

3.前期准备工作(6月15日—6月20日)

(1)活动项目准备:在院内举行交流会,将实践活动的工作讨论,

更加细致的划分,讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难,初步

制定解决方案。安排具体事宜,确定责任。

(2)物资准备:宣传资料的准备,调查问卷的完善,实践期间所

需物品的准备,确保活动的顺利进行。

(3)宣传工作:主动与新闻媒体联系,在整个活动的过程中时刻

与媒体保持联系。具体安排如下:a.出发前与学校的报纸、广播台

等宣传媒体联系,对本次“三下乡”实践活动进行宣传。b.活动期间

主动邀请当地的新闻媒体对本次实践活动进行报道。c.实践成果发

至《湖南都市报》 《中国青年报》 株洲广播台、湖南工大校报等。

(4)与指导老师进行交流,在整个活动过程中请指导老师给予指

导。

九、活动内容:

(1)经验学习、思想调研、进行访谈,从经济、文化、思想、道

德等方面了解湘西的发展历程,学习宝贵经验。调查问卷形式对

湘西百姓进行调查研究,了解由一个落后的乡村发展为“全国民

族团结先进单位”的过程中百姓生活和思想等方面的变化,探究

百姓所思所想,所需所求。

(2)集会式科普宣传

①张挂横幅,设宣传专台,展宣传海报,向群众宣传化学与生活

的关系,吸引公众的注意力,拉开活动帷幕。

②张贴手绘画报,分发科普知识传单,向人民群众宣传化学知识

在日常生活生产中的应用。

③设立咨询台,对群众提出的相关问题进行耐心分析和解答。

(3)发散式实践服务

①采取化整为零的方法,把队员们分为几个小分队。深入各户家

庭,与他们进行零距离的交流,帮助他们解答在“吃、穿、住、行”

等方面遇到的有关问题,提高公众的环保意识。

②支持新科技培训,提高技能。在科学处理生活垃圾等方面提供

建议和方法,并热心为他们讲解,让科学进入湘西。

③进入乡镇企业,对工厂生产状况等进行详细的调查。针对“三

废”处理不利,对环境造成较严重的污染问题提供建议和解决方案;

向工人讲解安全卫生的重要性,增强员工健康意识。

十、行程安排:

7月10日前往湘西进行经验学习与思想调研——7月11日返

校整理调研结果和经验资料——7月12日-7月18日前往湘西进行集

会式科普宣传和发散式实践服务——7月19日在校进行总结工作。

十一、经费预算:

路费:100元/人?次×15人=1500元

打印、复印费:100元

摄影材料费:100元

备用药物:50元

队旗一面:60元

通讯费:100元

后期成果宣传:60元

其他费用:200元

合计:2170元

包工1004班

黎先奕

第四篇:暑假三下乡活动策划书

信息工程学院暑假三下乡志愿服务活动策划书

一、 活动目的:

加强对学生的思想政治教育,促进大学生了解社会、了解农村信息化教育情况,对农村计算机文化普及知识做调研,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感。

二、 活动主题:

构建和谐社会、共塑美好前程。

三、 活动口号:

了解农村、关注农村教育事业,关心山区儿童的未来,在支教、支农活动中贡献自己的力量。

四、 活动时间:

2015年7月20日——2015年7月30日

五、 活动地点:

焦作市博爱县苏家作乡

六、 活动类型:

1、 支教

方式:组织基础教育及特长教育,基础教育针对计算机知识普及。

教学目的:使当地学生多了解一些计算机的基础知识,让孩子全面发展、发挥个人特长。激发他们的求知与发展的欲望;把社会主义荣辱观的宣传学习融入教学与活动中,让孩子树立正确的人生观,树立努力学习、建设家的理想信念。

教学对象:乡村学生

2、 支农

方式:送一些农村科技、种植、养殖方面的多媒体教材或立足于科学精选出一些能激发、教育发展农村教育事业以及能促进农村经济发展的主题影片进行播放。

目的:当地农村的实际情况、给出好的建议使他们能够走上脱贫致富的道路。宣传科普知识,转变落后的思想观念。

针对对象:全村村民。

3、 贫困救助

方式:以募捐的方式为主,除此之外再购买一些常用的教学用具。 目的:关注农村教育事业,为农村教育事业贡献出一点爱心,使贫困山区紧张的教育事业给予暂时的缓解与支持,使他们明白我们大学生也非常的关注农村教育事业。

针对对象:乡村学生、农民。

(二)政策宣讲

“农村经济与教育“、”我的未来“专题讲座

1.、方式

(1)宣传现代教育技术,讲解教育能给农村、农业带来的改变。

(2)推广国家对农村教育的支持政策,使农村孩子对自己的未来充满希望,引导他们走出贫困,为家乡的美好未来贡献自己的力量。

(3)做个现代社会的展览,帮助学生了解现代社会,激发他们的学习欲。

2、目的:改变农村落后的教育思想,改善农村落后的封建主义思想

七、活动内容

1、思想下乡

(1)向村民以及当地学生宣传现代先进的思想与文化,抵制农村的封建文化思想。

(2)用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。

(3)在晚上组织播放一些披露封建文化思想的影片,将村民长久的在农村形成的根深蒂固的封建思想连根拔起。

(4)、宣传先进的思想文化,用科学打破传统理念。

(5)、打破腐朽落后的教育思想,以回家优惠的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。

2、文化下乡

(1)通过“三农”图片展览,大力培育和弘扬万众一心,众志成城,团结互助、和衷共济、迎难而上,能于胜利的新时期民族精神,大力宣传弘扬文明新风,促进农村精神文明建设。

(2)在晚上组织放映革命记录片,优秀文艺片,农村致富电影。

3、公益服务

(1)宣传健康、文明、科学的生活方式,通过配合农村乡镇、社区开展清除卫生死角为重的清洁运动,革除乱扔垃圾,随地吐痰,厕所脏、乱、臭,饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习,帮助群众增强卫生意识。

(2)社区服务,走进当地孤寡老人家中打扫卫生,购物,谈话,读

报等力所能及的帮助和服务,使他们感觉社会的温暖。

4、社会调研

(1)通过对当地实际情况的调研,了解一批家境贫困,学习优秀的贫困学生的资料,回校后向全校师生发出倡议并在相关活动中反映给各级领导,能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。

(2)农村信息化教育以及计算机文化普及知识调研。

第五篇:2015年暑期三下乡支教活动策划书

一、活动概况

主办单位:张家川学友联盟

团队名称:张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队

活动主题:心教育-新梦想

活动宗旨:知识改变命运,理想成就未来

以微薄之力献爱心,凭拳拳之情济家乡

用热情之心尽赤爱,借满腔之爱壮未来

活动地点:甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

团队人数:团队成员15人

媒体支持:172 校园活动网、大学生精英论坛

活动时间:xx年7月10日—7月25日

活动内容:支教、家访、社会调研

二、活动背景

(一)当地情况

张家川回族自治县,位于甘肃省东南部,天水市东北,陇山西麓。全县总面积1311.8平方公里,东西长62公里,南北宽48公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一,现总人口32万,其中回族22万,占总人口70%左右。多年来,该地经济发展滞后,人民生活质量差。造成这里长期贫困,且无法良好发展的原因主要是资源稀缺,位置偏远,环境较差,人民群众思想落后,素质低,人口增长速度太快,经济负担过重等。近年来,在政府的努力和人民的配合下,该县取得了一些成就,但是要让群众从根本上脱离贫困,走上致富之路,过上高质量的生活,仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计,教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师,都为义务教育作出了巨大的努力,义务教育因此取得了很大的成绩,但同时农村教育也存在一定的问题,尤其和发达地区比较,还存在着很大的差距,这就直接制约了当地经济的发展。

连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处,距县城40公里,但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约,与外面交通不畅,基础设施落后,发展滞后,基础教育问题比较突出。近年来,随着免费义务教育的落实,当地条件有所好转,但是从总体来看,教育投入不足,年轻教师人数相对少,教学手段落后;教育设施不足,教育资源短缺,当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺,甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题(教学、师资、学生和家长等问题)。

同时,学友联盟经过前一次的下乡家访活动,对农村教育感悟较多,支教经验较为丰富,鉴于次,我们组织了这次暑假支教活动,附带一些图书捐赠活动,联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源,为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书,科普书籍,课外读物以及一些文体用品。

关注少数民族地区发展,关注少数民族地区农村教育的发展,奉献自己的一点爱心,汇聚爱的阳光,为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望,实现自己的社会责任。

(二)团队情况

张家川学友联盟会自成立以来,始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神,秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨,在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动,得到了学校和社会的高度认可。

xx年1月10日—25日,张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生,在张家川县第一中学,第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动,得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。

xx年2月10日—25日,张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队,在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动,此次活动得到了张家川县团委和各乡政府的支持。

在xx学年期间,张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定,取得了可喜的成果。

在经历了前几次的一系列活动之后,我们已经积累了必要的实际经验,有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方,我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去,让更多地大学生参与到我们的队伍中来,实现自己的社会责任。

三、活动目标

1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势,在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识,拓宽孩子们的视野和思维,扩大他们的知识面,激发孩子们学习的热情。

2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要,尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱,让他们对一切心怀感恩;点燃孩子们的童年梦想和希望,激励他们为梦想而努力。

3、大学生享受了社会的众多资源,理应尽己之力回报社会,通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任,并以实际行动去感恩社会,回报社会,将这种精神在更多当代大学生中传递。

4、我们所做的不仅仅是支教,更是一份爱与希望的事业,这只是一个开始,我们还会继续关注孩子们,继续给他们带去我们的爱和希望,同时也让更多的人了解和了解这份事业,并加入到我们的队伍中来,和我们一起将这份事业做得更好。

5、动用社会资源,联系社会各界爱心人士和公益组织,通过在张家川农村暑期的支教活动,关注民族地区农村教育的发展,关注弱势群体的教育,传播一种理念和精神,让更多的人参与到民族地区的发展中来。

6、通过支教活动和一些附带募捐活动,我们将筹集一些各类图书和一些学习用具,送到当地小学的学生手中,奉献一份爱心,虽然解决不了本质问题,但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

7、此次活动,为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台,也是通过实际活动体验生活,实现自己的社会责任。

四、活动相关制度

(一)组织分工

队长:兰海明——与当地小学联系,负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排,协调支教队员的工作,记录财务支出。

组织负责人:马有福——协助队长工作,负责人员安全工作,监督各项工作的进展情况。

教学负责人:王静——负责课程安排和教学工作进展。

家访负责人:李建荣——安排家访人员,负责家访活动。

财务负责人:赵强——负责财务预算,及时汇报财务支出情况。

后勤负责人:李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。

(二)财务制度

本次活动为义务教学活动,经费主要来源于学校拨款和共同筹款;经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用;本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责,主要负责人审批,全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划,全体成员审批后,方可动用经费,主管定期向全体支教成员汇报,公开帐目表,本次活动完毕之后,将所用帐目给全体支教成员公布;本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开,节约高效,规范合理”的原则进行。

(三)例会制度

支教期间,每天晚上9:00—9:30,召开例会,对当天活动进行总结,并对第二天工作进行安排。

(四)志愿者制度(详见策划书附表)

五、活动流程

(一)支教前期准备

1、活动时间:5月1日—6月20日

2、地区接洽工作:

接洽工作由团队负责人与支教点联系人商谈一切事宜,达成协议后,以取得校方对支教活动的支持和配合、动员当地群众对家访和调研工作的支持,协商团队到达支教点之后与校方的交接工作。同时,团队负责人实地考察,再次核实各项事宜,协商解决志愿者的住宿和吃饭问题(住宿在教工宿舍住宿,吃饭让当地学校提供灶具,志愿者自己做饭)。

3、募捐活动

(1)联系一些愿为农村教育做一些贡献的社会各界爱心人士的联系人,让他们募捐当前最需要的教辅类图书、科普类书目以及文体用品等。并及时做好各类捐赠物品分类保管工作和登记情况。

(2)小组负责人和组员积极联系一些出版社和书商、文化超市等机构。占用他们一些时间,与他们进行交流沟通,给他们解释一下当前会宁农村教育所面临的困难和问题,希望这些机构和爱心人士可以为民族地区农村教育做一些贡献。

(3)小组成员在学校进行宣传,和一些学生社团联系,与他们合作。在校园内宣传本次活动主题,让更多的人认识、关注和参与到民族地区农村教育活动中来,以获得更多的资源。

4、支教志愿者的培训

1对此次培训活动的材料的收集。

2请专业老师对志愿者进行培训。

3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

5、教学管理项目

(1)课程设置:

1基础类

语文:对文学作品,文学人物,知名作家以及优美文章诗篇,相应小学阶段的字音、字形进行介绍和讲解等;

数学:对他们以前学的相关数学知识进行进行一个汇总学习,处理他们的暑期数学作业和问题以及由数学的相关的延伸知识;

英语:讲授一些比较有趣的英语常用对话,和帮助他们记忆相应的一些小学英语单词,引导他们多说英语,对英语感兴趣等;

2素质类

品德与心理健康:教会小学们基本的做人原则,养成好的行为习惯,对留守儿童进行心理辅导,让孩子们健康成长。

历史故事:给当地学生讲一些有趣的历史故事,传说,成语典故等。

民俗风情:介绍汉族和少数民族的民族特色,以及中外民族特色。

体育:给小学生生们教授系统的体操动作、眼保健操、手语操,以及一些趣味性的运动和游戏。

美术:给小学生们讲授一些美学基本知识,提高他们认识美、感受美和鉴赏美得能力,提高孩子们的兴趣爱好,拓展视野。

音乐:教会小学生们学习一些有趣的儿歌,以及流行而简单的励志歌曲,使其在娱乐身心的同时,形成积极的人生态度。

3科普类

自然科学:

趣味试验:物理化学的小型趣味实验。

手工制作:剪纸,折纸,废物改造利用。

科学知识:带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

安全教育:向同学们讲解生活中的安全小常识,提高安全意识。

4第二课堂

在此期间,我们将举行一些形式多样的课外活动,以丰富小学生的课外生活,比如演讲比赛、辩论赛、球类比赛、拼图比赛等形式多样的趣味性活动。

(2)志愿者守则:与组员一起订立契约,激发他们遵守的责任感,让组员表达心声,表达对小组的期待。(详见附表)

(3)后勤物品准备:为学生买礼物。礼物主要是笔记本,圆珠笔之类的,募捐所得的图书,书包的整理等。相关资料的打印。比如课程表,事宜安排表等。队员所需支教用品。比如笔记本,圆珠笔,稿纸(a4)等一些教学辅助用品。支教的生活必需品的购买。

6、教案编写:在6/15----6/20之间进行志愿者教案编写活动和统计,在实施过程中统一打印。

7、前期活动总结

主要进行资料的整理和支教物品的准备,以及下一实施环节的具体事宜协商。

(二)支教实施环节

1、时间:xx/7/10----xx/7/25

2、xx/7/10,所有志愿者统一在张川县龙山镇集合,再从龙山镇坐车到当地小学,到达后,进行简单的住宿小组分配,并进行整理后,与校方进行一次会议,具体协商支教时间内的各项教学、调研家访等活动。

3、xx/7/11早上开始支教活动,开始步入正轨,按支教作息时间表和支教活动流程表进行,在支教过程中,并开展一些诸如趣味运动会、知识抢答赛、诗文朗诵与合唱(个人、集体)、演讲比赛、文艺节目等活动。一直持续到xx/7/24结束。

在支教过程中,特别是在家访调研中我们会开展一些个案形式的治疗活动,通过调查家庭和当地环境,进行系统分析后,在开始个案—系统治疗,通过心理辅导,让当地的学生减轻一些心理压力,回归到正常社会生活。

同时我们会将募捐的东西发放到当地学生手中,并开展一些活动,比如说建立图书角、征文活动等等。

4、xx/7/24晚上支教活动结束,志愿者收拾东西,进行一次聚餐活动,在活动过程中进行个人支教的活动分享。

5,xx/7/25,和校方交付校方东西后,志愿者集体坐车离开,支教活动结束,教学组和调研组队员进行支教心得的收集和整理,负责人进行支教总结,并整理财务,发票收据等的管理和财务总结等。

6,将支教总结和财务总结上报有关组织进行交接。

(三)家访工作与调研

1.时间:7月11日—7月24日,每天下午7:00—9:00

2.内容

(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)

(2)访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;

(3)访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;

(4)访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;

(5)访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;

(6)走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.

(四)、支教评估

1、在小组活动结束时,组员将被安排完成一份问卷,以比较他们在参加支教活动前后对自我价值及认同感是否有所改变。

2、在小组活动结束后,组员的分享及意见。

3、依负责人在小组进行时的观察分析。

4、从出席率及参与,投入程度做评估。

5、通过组员的倾谈来知道他们对小组的感受及意见。

6、进行本次支教活动的总结和结束等。

六、支教计划亮点

1.真挚爱心,专业支教。我们协会以假期支教为主要活动,通过前几次支教已经具备了比较丰富的支教经验,对于支教模式以及与孩子的交流沟通有自己的见解,知道如何从孩子的需要出发给与他们想要的东西,能通过各种方式与孩子进行深层次沟通和对话。我们也许不是最优秀的,但我们是最真诚、最踏实、最努力的队伍!

xx年5月12日

附件:

附件1:作息时间表

附件2:课程表

附表3:流程表

附表4:志愿者协议书

附表5:应急预案

附表6:预算表

附表7:支教成员名单

附表8:下乡条例

附表9:与小学安全协议

2015项目策划书
学校科技活动计划书 第九篇

第1篇:学校社区服务项目策划书

为创造平安、健康、阳光的校园,为了丰富学生的校园生活的一种方式,让学生在紧张的学习之余得以放松,以切实提高青少年健康素质。决定举办以倡导文明生活、提升健康为宗旨的氧·乐学校社区服务项目活动。氧·乐是指体验健康呼吸中的快乐。

一、背景:略

二、前期工作

(一)我校学生的调查

由于晨跑的时间定于早上6:45至7:15之间,相对来说比较早。因此,许多学生内心都产生不满,但又由于晨跑是学校建立以来的惯例,为此同学们也很清楚取消晨跑是不可能的。经过我小组的调查发现,我校学生的32%是认为晨跑属于形式主义,实质学生得不到什么真正的锻炼,但也有37%的学生觉得晨跑的却是一种锻炼,“一日之际在于晨”,就算是在操场上走一圈也是好的;同时,也有28%的同学认为晨跑是一种磨练意志的习惯,特别是在寒冷的冬天;另外3%的同学保持意见。

(二)其他部分高校的调查:略

综上所述,总结下来大多数高等高科学院都有晨跑,但大部分学院的学生都内心充满了不满,希望学院能够做出相应的改变方式,提高学生的积极性。

(三)对教师的访问:

学院的老师虽然还是秉持自己的意见,觉得晨跑还是有必要坚持的,毕竟可以减少早上上课的迟到率以及让学生保持吃早饭的习惯,而且教育部也倡导“每天锻炼一小时”。但是,在访问中,我们发现,对于晨跑,老师也不抱有支持的态度,如果有一个既可以解决早起不迟到,又可以让同学们有锻炼的效果,可以适当取消晨跑。

三、问题及需要分析:

通过调查,我们发现学生们偏重于谈论晨跑的问题,而忽视了对锻炼的意识,他们都认为早锻炼无所谓,对自己的身体健康都不在意。他们要做的事情太多,无暇顾及健康问题,为了学习、工作、打工、娱乐。

学校的晨跑其实一直不太受到广大学生的欢迎。究其原因其一,“任务式”的锻炼令人感到机动;其二,早晨学生都有赖床习惯,春冬两季表现更为明显;其三,是学生会对学校如此重视晨跑颇感莫名,为何晨跑与毕业会直接挂钩。

其实校方成立晨跑这个项目自有其台面上道理所在,但是校方也许没有想到的是体验者即学生本身。如果都难以认可,那么其存在的意思将沦为笑谈。那么不妨从学生出发试着改变项目,适当迎合学生口味,对准学生兴趣。那么校方领导既可以达到效果,学生也可乐在其中,实现真正的双赢。比如学校男生喜好球类项目,那么可以成立各种社团校队进行训练,比赛使得参赛者得到锻炼和收获,那么同时更多的学生观众也愿意尝试参与进来;女生可以组织踢毽子,跳橡皮筋,羽毛球等适合女生进行比赛。同时将锻炼可以衍生开来,例如以班级为单位的健美操,动感舞比赛,既得到锻炼又增进感情;以个人为单位舞蹈比赛等等。形式是多种多样的。总之,既然是学生完成的事,那么学生本身对于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加无效的“晨跑”其效果也会更加明显。

在现阶段还未能改变晨练方式,只有通过学生自身的意识改变去适应环境。我们再次重申“德、智、体、美、劳,要全面发展,身体是革命的本钱”所以,培养和提高健康意识是我们共同努力的方向。

四、理论框架:1、社会学习理论

班杜拉的社会学习是指个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和行为规范以及技能的过程,分为直接学习和观察学习两种形式。社会学习理论强调榜样的示范作用,整个观察学习过程就是通过学习者观察榜样的不同示范而进行的。这里主要运用社会学习榜样示范中的行为示范和言语示范。

由于许多学生已经被社会上一些反面的从众心里边缘化,很少有正面的榜样供他们观察、模仿。因此在活动中树立榜样(小组领导者和社工),对他们加以榜样的力量引导,运用社会学习理论,方能事半功倍的加速其回归社会正规。

例如:新进校的大一学生会模仿大二同学的晨跑方式。

学生们在晨跑中接二连三、互相隐瞒作弊的不良行为

2、斯金纳行为主义学习理论(强化理论)

斯金纳行为主义理论的核心是操作性条件反射,是强化与反应的关联。斯金纳认为人的行为几乎都是操作性强化的结果,人们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。

强化指的是对一种行为的肯定或否定的后果(报酬或惩罚),它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。

例如:晨跑中的惩处措施等。

3、认知行为矫治理论

行为主义心理学的最新发展就是将多种认知过程(如思维、知觉、期望、自我陈述)融入行为主义的框架中。这些新理论认为,学生存在一些有缺陷的认知过程,这些有缺陷的认知过程引导或控制他们的行为,如果改变了这些认知,行为也将随之改变。在这种理论的指导下发展了一些被称为“认知行为矫正”的方法(或认知行为治疗或自我控制)。

4、ABC理论

强调通过改变不合理认知来达到克服情绪障碍,走出情绪困扰的目的。要帮助来访者以合理的思维方式代替不合理的思维方式,以合理的信念代替不合理的信念,最大限度地减少不合理的信念给他们的情绪带来的不良影响,以改变认知为主的治疗方式来帮助来访者减少或消除他们已有的情绪障碍。

五、目标体系

总目标:

改变学生对晨跑的错误认识,提升大家的锻炼意识,迎接8月的奥运会。只有健康的“1”,才有后来加上去的“0”。(只有在1后面加0,数字才会更大。没有了1,加再多的0,这个值还是0)

分目标:

1、改变学生对晨跑的错误认识,了解学校有晨跑的目的;

2、能够自主参加晨练;

3、举办系列活动,提高锻炼意识;

4、学生自主在课余、休闲时间参加体育锻炼活动,真正做到“每天锻炼一小时”。

5、升华:培养青少年对“真水”健康的重视度(身心皆健康,摆脱亚健康)

六、实施计划

1、健康你丢了吗?

1)形式:通过宣传板和体育教师作讲座的形式

2)意义:让学生把注意力转到晨跑。

并且架起晨跑和锻炼的桥梁

让我校学生了解,锻炼对自己的意义。

2、我有话要说

1)形式:在学校里拉起签名横幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2)意义:让同学们说出自己真实的想法,从中收集适合我们学校及可实施的晨练方式;缓和学校和学生之间对于晨跑产生的歧义。

3、新龟兔赛跑

1)给老故事赋予新意:原版是兔子为负面角色(

2)形式:联系大一辅导员,随机抽取某系中的3-4个班级(也可以是选择下午某个时段没课的班级或是按宣传海报上联系方式来主动报名的人),进行观看,但在入场前给每个人分发画有兔子或乌龟图样的卡片(可以以纸张代替)(兔子和乌龟的卡片既是按剧目表演给人以心理上的潜意识角色定位,这是为了后面的活动提高同学的荣誉保卫战。选择被定位为兔子还是乌龟)。

3)给予“鬼”改过机会,即视个人参与后续两个体育比赛的积极性与表现,努力的人给予现场班级表彰。

4、Comeonbaby

1)活动内容

两跳一踢:跳长绳、跳短绳、踢毽子

羽乒乓赛:学生会有举办过类似活动,反响不错,希望能够形成学校一个周期性活动

定期的接力:如果“新龟兔赛跑”反响良好,可试着向全校范围展开活动,形成校特色。

2)参与对象:全校学生,自愿报名

3)意义:重新找回大家的青春活力,展现阳光的自我形象。

七、评估:

1.过程评估:对相关程序提供一个基本的描述,包括服务的使用情况、服务对象的特征、服务者人员配置、资源的使用情况等。利用调查所得资料去检讨服务的优劣,适时改变计划。

2.成果评估:

运用时间序列测量,测量和比较不同时段的成果转化

观察方法,通过记录所见所闻,收集服务对象的资料。

面谈访问,与服务对象进行一定深度的讨论,了解他们与之前的变化。

3.效益评估:计算成本,在一定的成本下提供服务的成果是什么。

是否使学校获得改善,如果有,是什么程度的。有哪些地方是不足的,原因是什么。对资料进行分析,评估项目是否能够达到预期的目标,对进行的项目做出检讨,从而使所提供的服务得以改善。

八、预算:

九、参考文献

1、顾东辉(2015),《社会工作概论》,上海译文出版社

2、陆士桢、王玥(2015),《青少年社会工作》,社会科学文献出版社

3、徐永祥(2015),《社区工作》,高等教育出版社

4、马伊里、吴铎(2015),《社会工作案例精选》,华东理工大学出版社

5、何明宝、高民政、朱希峰(2015),《走向社工——专业社会工作实录》上海人民出版社

第2篇:大学生农村生态试点项目实践活动策划书

背景

1、项目背景

建设社会主义新农村,既是解决“三农”问题的现实需要,也是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求。按照中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标和要求,推进社会主义新农村建设。

以科学发展观为统领。新农村建设涵盖农村经济、政治、文化、社会和党的建设各个领域,涉及农村、农民、农业问题的方方面面,应按照物质文明、政治文明、精神文明与构建和谐社会“四位一体”的要求系统推进。同时,把建设资源节约型、环境友好型社会的要求落实到新农村建设的具体实践中,发展经济决不能以牺牲生态环境和后代人利益为代价。

以科学规划为龙头。结合当地经济社会发展水平和民风民俗、文化历史、地理特点等,把土地、水系、清洁能源、集中居住区规划好,并搞好年度建设规划与中长期规划的衔接。

以增加农民收入为核心。积极拓宽农民增收渠道,发展品质优良、特色明显、附加值高的优势农产品,充分挖掘农业内部增收潜力;加快农村富余劳动力转移步伐,不断增加农民务工收入;鼓励和支持符合产业政策的乡镇企业发展,着力发展县城和重点镇,为农村转移富余劳动力创造更多的就业机会。由“先富论”到共同富裕。

作为当代大学生,我们应响应好国家政策,辅助好政策的内容。激发农民积极性,影响他们能够自己立足起来加快家乡的新农村建设。

醴陵市环保协会在醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组成立了分会,主要目的就是改变当地的农业开发方式,增加农民的收入,走出符合当地农村的环保农业试点之路,在此同时,醴陵市环保协会与湖南凤凰环境保护发展中心展开沟通合作,利用凤凰环保的环保信息、咨询和宣传等影响力优势结合醴陵市环保协会的实践经验,共同打造生态农业试点项目以此推广。

2、项目点背景

醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组是个典型的农业小村,大概20户人家,但是随着工业经济的发展,一部分村民外出进城打工,农村闲置土地没能利用;村民一直以来都是采用粗放的农业开发模式,导致现在农村环境的一步步的恶化,农民收入增加有限。

醴陵市环保协会在醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组成立了分会,并在当地已经开始了生态农业试点项目。

3、项目组背景

凤凰环保工作人员、湖南各高校环保社团及三农学会会员。

项目主题

湖南大学生农村生态试点实践、环教、调查项目

三、项目内容

农村环保与经济生产调查、小学生环境教育、和项目组共同劳作等。

四、项目实施

一)环教部分

1、环教目的

1、在醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组宣传环保知识。

2、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组中心小学开展环境教育活动。

3、号召醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组村民将环境保护与经济建设有效的结合起来。

2、环教内容安排原则:主题上不做要求,根据实际情况出发,内容上主要以互动型、游戏型为主。

1、对环教小组队员进行针对农民及农村小学生的环教知识培训,重点放在对小学生的环教知识培训。

2、重视环教目的,端正队员学习态度。

二)文化带动部分

1、文化宣传目的

1、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组村民进行文化知识传播。

2、丰富醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组村民业余生活,提高村民的精神文化水平。

2、文化带动活动形式:组织一台小型文艺晚会,辅以日常交流等方式进行文化传播。

文化活动内容安排原则:不做硬性要求,鼓励全部队员都出节目,注重参与性,节目内容上尽量丰富多彩,主要以互动型、游戏型为主。

文化活动准备工作安排

1、在队员中选定文艺委员,文艺委员主要负责晚会项目。

2、所有队员理论上都应该准备节目(在见面会上具体提出)

3、抓紧时间排练一个小型全民参与的节目(文艺委员负责)

三)调研部分

1、调研目的

1、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组村民生活现状进行初步调查。

2、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组自然环境初步调查(河流、植被等)。

3、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组的优势自然资源进行初步调研分析并做出调查报告。并依据一些当地的实际情况,思考并开发一到两个小项目,能为当地的致治富带来一些作用。

4、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组生态农业模式、措施和发展状况的走访调查

5、对醴陵市嘉术乡玉茶村冷水潭组村民的环保意识和精神文化生活情况进行调查。

6、综合调研部分,将该村的基本情况分类进行整理,形成一套完整的档案。

2、调研内容安排原则:各项调研内容串并进行;调研队员按计划分组开展工作,若有变故,另行安排。

3、调研准备工作:

1、对调研队员进行农村调研方法的培训,以提高该次下乡调研的效率和质量。

2、与调研内容相关的理论知识,要准备充分,使队员有目的,有准备的开展调研工作,并在调研过程中发现新的问题。

3、端正调研队员的心态,统一下乡调研的目标。

五、项目目标

1、通过实地调研和入户访谈,对项目点有了一个初步的认识。

2、送文化、文艺下乡,通过各种形式宣传环保知识,增强村民环保意识。

3、通过队员扎实有效的工作积极努力提高当地精神文化生活水平,提高农民环保意识,并由此达到农民的经济能力和社会自我服务能力的增强的目的,最终达到农村的全面发展,构建和谐新乡村的目标。

4、锻炼队员的联系理论与实践的能力,形成队员吃苦耐劳、踏实细致的支农作风,培养大学生的乡土感情和环保意识,真正做到深入农村,理解农民,为农村发展和农村环保经济尽绵薄之力,积极参与地方经济建设和文化建设,在实践中受教育、长才干、作贡献;

5、活动结束后,进行总结与宣传,使“新乡村建设”理念“农村环保”得到更多在校大学生的理解和支持;

6、展现当代大学生积极向上的精神风貌和青春风采!

六、时间安排

4月19日完善筹备小组

4月20日-4月24日完成并修改项目策划书,征询各方意见和建议,并对活动计划做必要调整

4月25日-4月27日队员安排,资料、物品准备

4月28日-4月29日确定出队人员

4月30日人员培训

5月1日-5月2日正式实施项目

5月3日-5月5日活动总结

七、路线

长沙火车站——醴陵火车站——1路公交到汽车南站——嘉术乡(3元小巴)——玉茶村冷水潭组(步行半小时)

八、筹备组成员

彭建建13707908437(江西)xxxxxx@xxxx.com

向毅13467546711(长沙)xxxxxx@xxxx.com

梁莹13607448414(长沙)xxxxxx@xxxx.com

雷熙伦13789097787(长沙)xxxxxx@xxxx.com

九、其他注意事项:

必备品:

1、可证明身份证件(学生证或身份证)。

2、生活用品(提倡自带餐具)、水壶、驱蚊水、通讯工具、通讯录、。纸、笔。

3、随身现金

4.药物

注意事项:

1.队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,尽量避免个人行动(特别是女生)如果有必要个人行动必须向队长汇报得到批准。

2.队员要有良好的团队精神,互帮互助,团结协作,亲密配合。

3入乡随俗,做好有出现不配合情况的心理准备。尊重农民,不能随意走入农民的私有地,并与农民保持和睦关系。不介入村内纠纷,不轻易许诺,但有诺必行。

4.树立劳动光荣意识。绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持红军作风,改造自己的生活习惯。

5.注意安全,不要逞强,所有必要的离开必须经过组长的同意。

6.每人必须携带通讯录,以防失去联络。注意手机充电。

7.今日事今日毕,每天晚上必须进行交流、讨论和总结,队长对队员进行评议,安排第二天的工作。

8.活动后每人需交一篇总结,开好总结交流会。把活动作为队员综合能力和精神、思想道德提高的良好契机。

9.出现其他意外情况,保持镇定,以不起冲突为准则,及时与队长联系。

十、活动中可能遇到的困难及解决方法

1、语言不通是我们队伍中的一个重要问题,可以找当地会普通话的小学生做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备,以面对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合:由于醴陵环保协会已经在当地有了项目合作,此次我们也会用心去与他们沟通。如有特殊情况,我们将寻求政府及相关部门的帮助。另外,调查对象范围可选择性大,所以不会受小部分不配合的人影响整个调查工作的开展。

4、调查过程当中遇到意外的伤害:对此问题制定比较完善的活动计划及规则,准备常用药物,并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响:工作计划有较强的灵活性,根据当时情况适当调整工作安排。

6、较远距离的调查:获得村干部或当地政府工作人员陪同及帮助。

7、联谊可能遇到一些问题(例如设备不齐全):与当地政府联系,提供活动需要的场地以及相关设备。

8、调查结果可能产生负面影响,多沟通,提出问题和不足,保持理性和客观。

9、除以上问题外,当遇到其他问题时,与老师,当地政府沟通,协商解决,不擅自作主,莽撞行事。

第3篇:世界养老托老中心项目策划书

项目策划书

一、投资概况

总投资约150亿元人民币,总建筑面积约1000万平方米,其中老年公寓面积约500万平方米,先成立公司或养老托老慈善基金会,后选址、做详细规划,再分项目招商。此项目目前处于初期运作和选址阶段。可能要九至十二年收回投资。

二、投资理由

比如:A男和B女夫妻二人都是独生子,并且都是车奴和房奴群体,他们一个忙业绩,竞争升职职位,一个正准备考研,孩子没时间接送,只好送去全托;四个父母年岁已高,其中有一个重病,一个中风偏瘫,还有一个九十多岁高寿的奶奶要人照顾,搞得他们焦头烂额,他们想:要是有大型、正规的托老服务就好了!

不仅仅是中国这样,世界上很多国家早已进入老龄社会。老龄护理是一个全世界性的、不可忽视的社会性问题。

中国实行计划生育已二十多年,独生子女已占总人口的约五分之一,大大超一亿人。他们将逐步进入或已经进入结婚、成家、立业阶段,一对夫妻要照顾四个老人的社会性问题日渐突出,他们一边要参与社会竞争、辛苦工作学习,一边要照顾那么多老人,这显然是有问题的,而且是巨大的社会性问题。为了年青一代更好的生活、学习、工作,并提高他们的生活质量,又让老年人有一个比较好的、舒适的生活、愉乐环境

三、投资商机

中国有一亿四千万老年人,其中:有将近20%需要人照顾,这批人至少有5000万人,我们只服务1%,约有50万人,加上国外的服务对象,至少不下100万人,可我们策划的服务对象是逐步达到20万人,远远满足不了社会需求。

什么是商机?

为被服务者解决问题、提供良好的服务,就是商机。上面讲的这个养老托老的巨大社会问题就是一个巨大商机。养老托老不仅仅是一个慈善事业,而且是前景喜人的巨大商机,它是一个食客不走的餐馆,客人不走的旅馆,病人不走的医院,一个老龄人的乐园。面对数亿老人的一个特大市场,该是一个多么大、多么好的一个商机。再说:世界上大多发达国家都已进入老龄社会,他们大多很有钱,这又是一大批顾客。

四、策划的建设项目

选址区域:在长江三角洲、珠江三角洲、环渤海湾、山东半岛、海南等地区。

占地:十平方公里。建成一个养老托老中心,成功以后再扩展。具体根据不同的国家、民族、宗教习惯,分别建成:养老区、托老区、商居区、购物区、旅游区、医疗区、各宗教区(内设:《世界宗教园—世界宗教缩影》,世界各大宗教在这里边都能找到。园区中心建〈东方女神广场〉,占地一平方公里,广场中心树立一百高的东方女神塑像——中青年观世英菩萨铜像或汉白玉像,以观世英菩萨代表东方女性的庄重、慈祥、飘逸、文雅、含蓄、形美、大器、娴淑的特点与气质,‘此经费另从宗教中化缘解决’)、老年科研区、老年再教育区、度假区、娱乐区、修心养性区等。总体规划向全世界招标。力争办成全世界老年人的人间天堂。

机构设置:董事会,总公司。总公司下设:行政、招标办、慈善基金会、建设、财务、客服、审计、医护、养生、善食、保安、旅游、婚庆、娱乐、宗教、老年大学、内部老年娱乐电视台等部门。

五、选址条件

气候温和,雨量充沛,有山有水,有小盆地,或环湖、环海、环江(有海滩更好,附近山不要太高),无工业污染,森林覆盖面高,水质在二类水以上,交通方便,满足飞机、铁路出行,有高速公路出口。离省级中心城市20—100公里以内。

这是一个特大型公益性、可持续性、永久性项目,可于养老、托老、商居、购物、旅游、度假、医疗、宗教(将儒教、佛教、道教、天主教、基督教、伊斯兰教、世界教等世界各大宗教融于一体,在此体现宗教的和谐,形成简约的世界宗教盛地)、修心养性于一体。

六、服务功能:

初步规划为全世界20万老人提供托养成服务。

第一步:提供以托老为主,以养老为辅的服务。宾馆式的服务,医院式的护理,大众服务式的收费,花园式环境,悠闲性场所。

根据收费标准不同,提供不同的服务。具体分:

1、专人护理和大众化护理。

2、分单人间、双人间;

3分带厨房客厅和不带厨房客厅,以满足不同需要的群体。

第二步:开展短期托老,养老服务。季节性、节假日老年度假服务,老年养病、健身服务。

第三步:开展旅游、婚庆、度假服务。

第四步。在中心内建世界饮食城,将全世界名吃、小吃集中在一个区域内。

另外说明:慈善资金的使用,1、用于对世界的医疗、人文、艺术、环保、和平、宗教、学术及科技、教育、体育等方面有重大贡献的老人,实行免费服务。2、宗教建设(只提供象征性的祭祀、修炼场所),3、为老学者提供夕阳红科研经费。4、其它公益事业项目。

七、运作方法及项目资金来源:

1、依托国家或地方老龄委,选址处土地可作价入股,地方政府给予本项目政策方面的支持。筹集启动资金一千万元人民币(主要用于在国家工商总局注册公司、到民政部申请〈世界养老托老慈善基金会〉,跑立项费用,作规划、招商、招标、投标费用以及公司的前期运作费用)。成立《世界养老托老中心总公司》

公司所在地:在未选定建设地址前,暂定在北京,以便与国内外相关部门联系。(如能得到国家老龄委或老干局支持更好)。

2、上报国家老龄委和相关部门,争取得到中央有关部门的财政支持、政策支持和影响。

3、到民政部注册成立《世界养老托老慈善基金会》,争取全世界慈善家、慈善机构和企业家的经济援助。

4、争取联合国人居署以及相关慈善机构的资助和帮助。

5、请中央电视台和相关媒体举办《世界养老托老慈善活动》,以扩大影响。从而得到更多的援助。

6、争取国际风险投资商的风险投资。

7项目启动后,先选址,后与地方政府合作向国家发改委申请立项、批地,向全世界招标作总体规划。同时向国内外开展募捐和融资。

8、正式开展建筑项目的招标投标和建设。

9、装修、设备安装调式、招聘管理人员和工作人员以及人员培训。

10、项目建成后,向全世界招聘总经理。由总经理安董事会要求开展经营工作。

11、所有募捐款由董事会管理使用。

八、投资与收益间接比较:

(香港迪斯尼公司港府投224、5亿港元,迪斯尼公司投22、5亿元美,约9年收回投资。他们的征地、建设费用远远大于内地,而且,在功能上只是玩,游客主要来自大陆。与他们的项目相比,我们这个项目功能多,服务面广,有更大的优势。比如,一个或一对老人入住,会带动子女和亲友一批人来观光、看望。)

九、收入及还款来源:

1、老年公寓出租收入或出售公寓收入(每间公寓月收费500元人民币

---1000元人民币不等,年可收租金12亿元人民币,也可将公寓出售给老人,不收租金,只收服务费,这笔资金暂由中心存入专户,老人不用此房时如数退还。

2、提供餐饮、医护等服务收费利润,每人每天按20元—30元的服务利润算,年利润约15亿元,

3、建成后的旅游门票收入。因为是世界性的宗教盛地和托老、度假中心必然能吸引全世界的游客来观光旅游,每天按1000人算,每人/次门票100元(不算高)年可收入0、5亿元人民币

4、商铺出租或出售收入。(因为该项目选择的是农村用地,随着本项目的建成,地价和房价随着建设的进展将直线升值,升值利润难以估计,故略)

5、游客的餐饮服务业收入。每人的住宿、餐饮、购物、买纪念品至少为本中心的企业创纯利约2亿元人民币。

6、老年用品、旅游纪念品的生产至少可给中心创利0、5亿元,

合计为31亿元人民币。

这是一个永不过失的大产业链,全部建成后,可创造五万人到十万人就业。给地方创造税收年/约5亿元以上,大约6—7年内可收回投资。

十、目前的情况是处于选址中

1目前此项目虽有不少国际风险投资商看好,但选址问题一直没定,因为这个特大型招商引资项目,需要各方面的条件都俱备

2、这个项目必须得到国家政策上的扶持地方政府的支持。不是我个人能办得到的,有不下10家国际风险投资商要我提供营业执照和法人证书,和前期投资情况,我无法提供。有不少慈善事业者很感兴趣。

3、这是一个特大项目,选址问题必须尊重风险投资商的意见,虽是慈善事业,首先必须考虑到回报

问题。为了防止意外和回报的可靠性,所以在效益测算方面预留了很大的空间。

4、这不是一个暴利项目,但是一个稳定的项目,风险不大,有稳定的收益和自然增值。是一个非常有潜力的项目。

申明:1、为保证本项目的真实性和权威性,此项目不委托任何非政府机构、组织或个人代理运作。只寻求投资人或机构。

2、所有资金使用过程纳入国家审计部门监督。定期向相关部门呈送。

第4篇:项目合作策划书

项目说明书

一、大学网概况

大学网成立于XX年8月27日,是一个由有过从业经历,创业经历的年轻人所领导的团队建立起来的。目前有团队成员7人,分布于西安各大高校,大学网的宗旨是一切为了大学生,致力于在西安建立一个网络,通过该网络促进各种线下活动的开展,给西安广大大学生带来真正的实惠。

二、团队核心成员介绍

刘海洋:本科毕业后任职于知名公司,工作一年后辞职,开始创业。有过创业失败的经历,大学网是第三次创业。为人具有感染力,做事执著,热情,不甘寂寞,有领导力。

王帆:交通大学管理学院在读研究生,项目管理专业,本科时接触各种社团较多,现在研究生会工作。为人较为冷静,思考问题比较周全,善于与人打交道,做事执著,主要负责人事和市场方面。

李钊:交通大学在读研究生,主要负责网页设计和技术方面。

毛琦:交通大学软件学院在读研究生,主要负责网站技术方面。

罗娜:毕业于西北大学。性格活泼开朗,喜欢一切新鲜事物。

郭丹:西安电子科技大学在读研究生,企业管理专业,现任研究生会副主席,本科时曾获全国创业大赛铜奖。目前负责人事外联方面。

赵飞:西安电子科技大学在读研究生,情报专业,现任研究生会副主席,有毅力,工作能力强。

核心成员各司其责,分工明确,特别强调执行力。

三、市场分析

大学网成立于XX年8月,致力于服务西安地区所有高校在校大学生。网站的主要内容均取材于大学生活,“一切为了大学生”,扎根于大学校园,是大学网最大的特点也是立足点。作为一家年轻而富有朝气的学生门户网站,其背后是一支朝气蓬勃富有创新思维和战斗力的团队。团队成员均为在校大学生,这使得大学网的每一个角落都充满着大学生活独特的气息。

目前,西安有几家大学生的综合性网站,然而仅仅提供网上的一部分信息资源,对于我们西安地区的广大大学生来说,并没有提供其真正所需的东西。作为一个地方性的网站却不能提供线下的各种服务,实在是一种极大的浪费。大学网作为后起的网站新秀,目前拥有丰富的频道体系,为大学生提供一个了解社会的窗口和在网上展示自我及相互交流的平台。同时面向商家提供一个直接进入大学校园的新营销渠道。这样在校园与社会之间构架出一个双向的通道。大学网结合自身优势,不断创新,依托于自身网络平台,通过不断的整合校园资源,为大学生提供最全面的服务通道,为企业提供全方位的优秀校园整合营销服务。简单来说,大学网作为后起的网站新秀,其宗旨是一切为了大学生,其理念是以线上促线下,把真正的实惠提供给西安地区的在校大学生们。

四、经营现状

大学网除了以上团队成员外,还有域名资产,目前已经升值到22万元;服务器一台,后台程序一套;对内方面(校园)目前各类人员的招聘已经开始,仅在网上发布招聘启事一周,就有10人应聘栏目编辑,4人应聘ceo,2人希望能有合作;对外方面(商家)已经和几家有了较明确的合作意向;但由于缺乏资金,宣传力度不够,各项工作进展的较慢。(只要5---10万的资金)

五、经营模式

我们的经营模式目前采用校园ceo和栏目编辑的形式。简单来说校园ceo要在西安各大高校均有一人,全面负责该校的各项线下工作;栏目编辑不一定每个学校都有人,只要保证该栏目总人数达到要求即可。

六、盈利模式

简单说来就是以线上促线下,以网站为平台,提供各种线下的服务和商品买卖。具体情况可以进一步了解后面谈。

以上只是最简单的项目介绍。如果需要更进一步了解的话我们有更加详细的策划书。

我们的团队崇尚狼的文化,坚信做事先做人。人对了,坏事也能变成好事,人不行,好事也被做坏。现在我们很诚恳的邀请有识有志之士的加盟,大家一起来做一件事情,请相信我们,只要我们大家团结一心,一个具有各种背景的年轻团队一定能做出一番事业来!期待您的加入!

第5篇:旅游项目策划方案

一、背景分析

1、概况:

浏阳河又名浏渭河,原名浏水。因县邑位其北,“山之南,水之北,谓之阳”,故称浏阳。浏水又因浏阳城而名浏阳河。全长234、8公里,流域面积4665平方公里。

2、旅游资源:

(1)自然资源

浏阳河:十曲九弯,两岸青山翠枝,紫霞丹花。

浏阳河漂流:浏阳河第一湾(浏阳市高坪乡境内)。

特产:浏阳花炮闻名中外,还有菊花石、夏布、湘绣、豆豉、茴饼、纸伞、竹编。

(2)人文资源

开福寺、马王堆汉墓、陶公庙、许光达故居、黄兴故居、徐特立故居、谭嗣同故居、浏阳文庙、浏阳算学馆、孙隐山等文物。

(3)红色旅游

走出了一大批党和国家的卓越领导人:中共中央总书记胡耀邦、国家副主席王震、全国人大副委员长彭佩云、中顾委主任王首道等。走出了中国第一个为戊戌变法而流血牺牲的志士谭嗣同,走出了民国先驱唐才常、焦达峰。还走出了数十位挽民族之危亡、救生灵于水火的铁血将军和数万名革命烈士。可见,浏阳的“红色旅游”氛围浓厚,发展潜力不言而喩。

二、区域优势/劣势

1、优势:

(1)浏阳市社会经济基础雄厚,城市经济实力不断增强。

(2)浏阳市的道路状况良好,区位条件比较好,可进入性较强。

(3)浏阳河旅游资源丰富,发展潜力强劲。

(4)优美动听的《浏阳河》,掠云越波,传遍了五湖四海,浏阳河的知名度较高。

(5)旅游产业蓬勃发展(

2、劣势:

(1)浏阳市整体形象缺乏明确定位,对外宣传不够。

(2)浏阳河景区的服务人员的服务意识比较薄弱,服务水平较低。

(3)浏阳河的旅游资源缺乏有效的保护,开发不足。

三、策划目的

1、市场分析:一句“浏阳河。。。。。。”,伴随着中国的一代伟人响遍了祖国的每一个角落,传遍了世界各地,在我们每一个人的心中,对“浏阳河”都有一份额外的亲切和敬仰。因此,“浏阳河”的目标消费者群非常庞大。无论男女老少,都是“浏阳河”的目标消费者。港澳台喜欢文化交流的年轻人以及老一辈革命老人,亚洲甚至全世界热爱中国文化,喜欢到中国旅游的外国游客都有可能成为目标消费者。

2、最终目的:提高浏阳河的知名度,使浏阳河走出湖南省,唱响中国,走向世界。

四、策划原则

1、目的性原则:

(1)把浏阳河打造成国内著名的休闲旅游景点。

(2)将浏阳“红色旅游”资源和其它“红色旅游资源”整合为经典“红色旅游”线路。

2、可行性原则:

(1)浏阳市的道路状况比较好,交通便利,旅游者可进入性比较好。

(2)浏阳河经过多年发展,有良好的口啤,现在正在不断完善之中,其发展潜力较大。

(3)浏阳市政府有足够的资金和信心把浏阳河“推出去”,走出省门。

3、特色化原则:

《浏阳河》唱响了全中国,它特有的“诗歌”情怀是其它旅游资源缺乏的。因此,加强《浏阳河》的宣传和推广,让人们产生去浏阳河旅游的动机,

4、政府主导和市场结合的原则:

(1)政府主导,依靠浏阳市政府,甚至湖南省政府的强烈支持和推广。

(2)提高浏阳河的市场竞争力和综合实力。

五、主题口号

唱响古今,璀璨浏阳!

六、组织形式

主办:浏阳市政府

承办:浏阳市旅游局

协办:湖南卫视电视台

七、主要活动

1、音乐晚会:其中有大合唱《浏阳河》版,以及抒情版的《浏阳河》,小品等。

2、放烟花:音乐晚会结束后放烟花。

3、征文比赛:要求参赛者围绕浏阳河这个主题写文章。通过这个征文比赛,来提高消费者(特别是年轻一代)对浏阳河的认知。在音乐晚会当晚会给优秀作品的参赛者颁奖。

4、举行音乐晚会当天浏阳市旅游局以6折的价格出学生票,以8折的价格给其它消费者。

5、以浏阳河的名义捐款20万给当地的慈善公益机构,在当天中午举办新闻发布会。并且把这一信息刊登在当地最有影响力的报纸媒体。同时,在湖南卫视播放这则新闻。

八、具体操作

1、进行音乐晚会的前题宣传,在湖南卫视《娱乐天天报》播放音乐晚会的宣传片,以及在当地有影响力的报纸做音乐晚会的平面广告宣传,为期一周。

2、音乐晚会于XX年12月31号在浏阳河广场举行,从晚上8点开始到晚上10点结束,采用直播形式。请湖南卫视著名主持人李湘、汪涵联手担任主持。由湖南卫视摄制组担任整个晚会的制作以及后期编辑。

3、节目开始,首先以vcr的形式回顾浏阳河,画面重点突出浏阳河的时代性,以达到引发观众的共鸣,促使观众尽快进入晚会的主题。

4、接着,何炅和李湘进入电视屏幕,并发表开幕词和介绍特别嘉宾,以及介绍晚会的流程。

5、接着,主持人李湘介绍浏阳河的旅游资源以及浏阳市其它的“红色旅游资源”,强化观众对浏阳河作为“红色旅游资源”的认知。

6、接着,超级女声冠军尚文捷作为表演嘉宾,演唱其参赛成名曲《爱》以及演绎《浏阳河》。

7、接着,现场举行“浏阳河征文比赛”的颁奖仪式,并且简单介绍这个征文比赛的情况。

8、接着,汪涵访问浏阳市旅游局jú长,以其权威的观点来诠释浏阳河的定位以及发展战略。

9、接着,由在浏阳河工作的员工表演小品――《浏阳河的爱》。

10、接着,汪涵现场访问游览过浏阳河的旅游者,通过旅游者的口叙提高浏阳河的品牌价值。

11、接着,大合唱《浏阳河》―――由专业人士组成的合唱团。让观众重温经典,以此刺激消费者的旅游动机。

12、接着,主持人总结,发表感谢词以及提出新的希望。

13、最后,放烟花庆祝晚会完满成功。

九、宣传推广

1、电视广告:找专业人士拍一则浏阳河的广告。分别在湖南卫视每周的《快乐大本营》以及每天晚上的黄金剧场的广告时段播放;在凤凰卫视《时事直通车》的广告时段播放。每次十五秒,为期两周。

2、报纸广告:在湖南当地有影响力的报纸投放平面广告。为期一周。

3、公关宣传:以浏阳河的名义赞助各种喜庆活动。如赞助XX年1月举行的《湖南超女跨年演唱会》,积极参与当地慈善活动。

4、网络宣传:在新浪网、携程网的首页播放浏阳河的网络广告。为期一周。

十、资金支出/收入`

1、支出:

(1)音乐晚会:约300万人民币。

(2)其它活动及播放广告:约150万人民币。

(3)总计:约450万人民币。

2、收入:

(1)广告:约250万人民币。(音乐晚会找商家赞助,包括冠名赞助和其它赞助)。

(2)门票:约300万人民币。

(3)总计:约550万人民币。

相关热词搜索:科技项目计划书 科技创业计划书
1、“学校科技活动计划书”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"学校科技活动计划书" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuojihua/753540.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!