当前位置: 首页 > 实用文档 > 工作计划 > 阅读活动月活动计划

阅读活动月活动计划

2016-12-02 11:20:46 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 阅读活动月活动计划(共9篇)读书节活动计划读书节活动计划 -----2013年一、活动目标:1、以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和...

读书节活动计划
阅读活动月活动计划 第一篇

读书节活动计划 -----2013年

一、活动目标:

1、以读书节活动为契机,引领和推动我校打造书香校园的创建进程,形成读书氛围,促进校园文化,为创建学习型学校而努力。

2、鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,树立三小师生新形象。

二、活动主题:

让书香伴我们成长

三、活动口号:

“与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。” “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”

四、活动必读书目和选读数目

1、学生必读书:《三字经》(一年级)、《唐诗三百首》(二年级)、 《增广贤文》(三年级)、《宋词三百首》(四年级)、《论语》(五、六年级)。

2、选读书:每人不少于2本。

五、活动安排

活动分三个阶段,具体安排如下:

第一阶段:启动阶段

①成立首届读书节组委会,明确任务

②3月18——27日宣传发动,营造氛围,做好环境布置校园挂条幅,班级出黑板报、墙报,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。 ③3月28日上午读书节开幕式。

第二阶段:活动阶段

①开展“征集名言,制作书签”活动:把优美的名言制作漂亮的书签,激发学生的读书热情。

②各班建立“好书交换站”(班主任负责):在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动,一个月不少于二次。 ③开展“我与好书共成长”等读书主题班会,交流读后感。

④开展中华古诗诵背活动:早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。 ⑤家庭读书乐:建立家庭“小书库”,开展与父母共读一本书活动。

第三阶段:总结评比阶段

1、“读后感”交流会:通过交流同学们的“读后感”,评比班、校两级十佳“读书之星”(各班2名,校级10班)

2、评选“书香班级”:

六、活动要求及保障措施:

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,向校园网及各级网站及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划,课外活动时除了听广播,参加兴趣小组活动的学生外,一律用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如:中午午休时间,教师安排小助手组织20—30分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目,引导大部分学生阅读,吸引少部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,教导处定期检查,组织评比。要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔,必要时可积集出版。营造书香校园,让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

小学读书节活动计划 ----2012年

一、指导思想:

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,培养学生“想读书会读书、读好书、乐读书”的良好习惯,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,营造书香校园,让学生在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命„„。

二、目标要求:

本届读书节活动的开展,本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则,力求在总结往届读书月活动的成功经验基础上能有所突破、力求创新。

三、活动时间

4月1日—10月31日

四、参与对象

全体学生

五、活动内容及具体安排

1、读书节活动动员。

时间:4月6日升旗仪式

地点:学校操场

负责:各班班长

2、好书推荐活动。

时间:4月10日—10月31日晨读会

地点:各班教室

负责:各班班主任、语文教师

3、讲经典故事比赛。

时间:5月6日

地点:学校操场

负责:各年级班主任

注:须各班全员参与,然后各班选拔1人参加学校比赛,评选出一等奖4名,二等奖4名,三等奖4名。

4、四-六年级阅读课本剧表演比赛。

时间:6月12日

【阅读活动月活动计划】

地点:学校操场

负责:王玲玲

注:各班选拔1人参加学校比赛,评选出一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。

5、指导学生阅读课外书籍、背诵诗文、撰写读书笔记。

时间:7月1日—8月30日

负责:各班语文教师

注:课外书籍、背诵诗文的篇数及名称由语文教研组长确定。【阅读活动月活动计划】

6、“绿色书香教室”评比 :“小书迷”评比。

时间:10月1日前

负责:王玲玲

7、经典诗文朗诵会暨读书节闭幕式。

时间:10月30日

地点:学校操场

负责:王玲玲

8、组织参加市区组织“读书节”相关比赛活动。

六、未尽事宜另行安排

小学校园读书节活动方案 ----2011年【阅读活动月活动计划】

一、 指导思想:

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入贯彻课改精神,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校本学期继续开展读书节活动,以此激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力提高教育教学质量。

二、活动口号:

让读书成为习惯;我读书、我成长、我快乐;与好书为友,伴经典同行

三、活动目标:

1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师,积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习 的快乐,享受生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操, 充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、 通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营 造书香校园奠定基础。

四、具体要求:

1、继续完善图书室工作,让学生有书可读。

做好图书室管理工作,定期开放,做好图书的出借、登记、归还等服务工作,为学生读书创造便利的条件。提倡班级之间、同学之间开展“好书换着看”活动。

2、开展优秀读书手抄报展评活动:发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)。(评比展示。)

3、举办征文比赛和美文诵读比赛。

4、做好“读书笔记”。在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。养成写读书笔记的习惯。

5、确保充裕的读书时间,每班每周上一节课外阅读指导课。

读书月活动策划书
阅读活动月活动计划 第二篇

大学生读者俱乐部

陈楚风文学社

大型“读书月”活动

主办:周口师范学院图书馆

承办:

策 划 书 大学生读者俱乐部 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社

一、 活动背景

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。在

当今这个网络发达的时代,却很少有人能够静下心来认真地读一本书,细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说,多读书、读好书,不论是对于专业知识的培养,还是对于将来的人生发展,都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,十几年来,“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此,在4月23日即将到来之际,我们借助世界读书日的东风,在周口师范全院范围内开展为期一个月(3月23—4月23日)的大型读书月活动,以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

二、 活动目的

1.通过本次活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进

学校内涵式文化的发展,加强我院精神文明建设;

2.通过本次活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读

氛围,养成博览群书的好习惯,多读书、读好书;

3.通过本次活动,培养专业文化素养,提高读写能力、丰富

文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质;

4.通过本次活动,让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,

更进一步了解图书馆,走进图书馆。

三、 活动主题

生命与阅读同行,成功与自信相伴

四、主办单位

周口师范学院图书馆

大学生读者俱乐部

五、承办单位

大学生读者俱乐部

陈楚风文学社

六、活动口号

润泽经典,濡养心灵,积淀生命

书韵飘香——读书,与生活同在

以书为友,以书会友

生命与阅读同行,成功与自信相伴

让经典走进心灵,让阅读成为习惯

七、 活动时间

2012年3月23日—4月23日

八、 活动介绍

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成,大致活动情况如下:

1. 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。

2. 书海印象,有奖征文活动。

3. 文学常识,有奖竞猜活动。

4. 书海拾贝,文字展览。

九、 活动对象

周口师范全体学生均可参与

十、 具体活动策划:

(一)校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍

1.活动时间:3月24日—3月25日

2.活动目的:了解全院学生的读书兴趣,以供图书馆购

进新书时作参考。同时公布调查结果,引导大家真正做到好读书、读好书

3.活动流程:

(1)、在活动当天,由读者俱乐部工作人员对校内对

过往的同学(主要集中在图书馆内)进行调查,参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。

(2)、调查结束后,工作人员尽快将结果汇总,以精

美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”(资料引自相关网站)。

(二)书海印象,有奖征文活动

1.活动时间:

至宣传之日起广大师生即可投稿,4月15日截稿

2.活动目的:记录曾经阅读的点滴感悟,更进一步提升

大家对文学经典的品味

3.作品要求:

(1).能够真切地表现对经典的感悟,可以是对经典的评论,也可以是对经典中的人或事的记叙,情感流露

(2).内容充实,文字简练,积极健康。

(3).题材不限,题目自拟,字数在800-2000字,标题用三号黑体,正文用四号楷体,各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@126.com(“大学生读者俱乐部”首字母),由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名,学院,班级及联系方式。征文大赛不退稿,请选手自留底稿。

4. 征文的评比

(1)本次活动本着“公平、公正、平等”的原则,

对所有参赛作品进行评定。

(2)评定程序及标准如下:

初审:由工作人员从参赛作品中选出若干(具体数

目会视参赛作品数目而定)优秀作品进入复审。

复审:邀请图书馆资深老师担任我们的评审,对入

围稿件进行评议,评选出最终获奖作品。

初审评分标准: 主题鲜明,情感丰富——50分

思想积极健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

注:征文评分达到60分(包含60分)既可以作为入围

稿件参加复审。

复审评分标准:内容有独到之处的——30分

对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感,打动人心——20分

2015年读书月活动方案
阅读活动月活动计划 第三篇

2015年读书月活动方案

读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为了努力营造“书香校园”的氛围,进一步提高师生的人文素养,加强学校特色建设,走内涵发展之路,为学生创建快乐成长的理想乐园,为教师搭建专业发展的理想舞台,为学校构建和谐发展的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校,我校将在全体师生中开展“读书月”活动。

一、读书月预期目标

(1)学校方面:在校园营造浓厚的“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处洋溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园,使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。

(2)学生方面:在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,感受祖国语言文字的博大精深,提高读写能力,积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

(3)教师方面:在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏

名著、颂经典系列读书实践活动,每学期读书不少于2本。

二、主题:

阅读、提升、和谐。

三、活动内容:

1、“同沐书香,共享快乐”快乐书市活动

为了丰富书香校园的活动形式,让闲置图书流动起来,提高图书的使用价值,营造浓厚的读书氛围。在读书月期间,学校将开展“同沐书香,共享快乐”快乐书市活动。通过这种灵活的交换模式、真诚的交流,培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,激发学生共言好书、阅读好书的热情,锻炼学生的社会实践能力。

2、开展优秀书籍荐读引读分享活动

为了引导广大师生传承优秀文化,形成良好读书习惯,提升自身文明素养,我校将通过班(团)队会、分享交流会等多种形式,开展优秀书籍荐读引读分享活动,师生通过传授、分享等方式引导学生培养阅读习惯、提高阅读热情、提升阅读质量。

四、活动时间:

2014年4月23日——2014年5月23日

五、活动领导小组

组 长:宁旭东

副组长:王成吉

成 员:各班班主任及语文教师 参加对象:全体师生

潘家堡九年一贯制学校

2015年4月20日

读书月系列活动方案
阅读活动月活动计划 第四篇

满园书香

幼儿园读书月系列活动

活动目的:

最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,幼儿园将11月、12月定为幼儿园读书月。通过开展读书月的一系列活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,家庭开展亲子阅读活动,营造浓浓的读书氛围,激发家长、幼儿、教师读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使每一个人都体验读书的快乐。

活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生

活动时间:2015年11-12月

活动对象:全体教师、全体幼儿及全体家长。

活动准备:

亲子阅读倡议海报、借阅图书登记表、班内读书区域记录本、各类报名表

活动内容及安排:

系列活动之一:我最爱的绘本

活动时间:2015年11月

活动形式:

以家庭为单位,以亲子绘画的形式制作一本绘本,参加全园

比赛,全体幼儿和家长投票选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,参与奖若干。获得一、二、三等奖的小朋友将会获得“彩虹绘本中转站”借书证一张,可以免费借阅幼儿园阅览室的所有书籍,并将获得精美礼物一份;获得参与奖的小朋友获得精美礼物一份。

活动具体流程:

1. 10月26日通过海报、娃娃脸等形式下通知,11月1日前领取 报名表。

2. 11月2日至5日上交作品,班主任做初评,不符合要求的不参 加幼儿园评选。

3. 11月9日至11日每天下午放学前将作品摆放至幼儿园篮球场进 行展览,设立投票箱由家长和幼儿投票选出各奖项。

4. 11月13日通过海报和娃娃脸公布投票结果,并举行发奖仪式。

5. 将获奖作品放入幼儿园“彩虹绘本阅览室”。

参赛要求:

1. 参赛绘本做成A4以上,有封面封底,装订成书,装订要求结实耐用。

2. 参赛绘本必须是亲子完成,必须有幼儿参与的成分,尤其是绘画部分。

3. 参赛绘本禁止使用彩印、喷绘等。

系列活动之二:绘本故事大王

活动时间:2015年11月

活动形式:

1.11月2日至13日开展班级故事讲述活动,每天3分钟,幼儿自愿、自主在餐前、后给班中小朋友讲述自己最喜欢的绘本故事。

2.11月16日由每班推选出3名幼儿参加年级组比赛,每个年级组利用中午时间评选出2名幼儿参加幼儿园比赛。

3. 11月18日进行幼儿园故事大王比赛,请各班家委会家长作为评委,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,获得幼儿园提供的精美礼物一份。

系列活动之三:亲子绘本小舞台

活动时间:2015年12月

活动形式:

1. 12月1日至3日报名,领取报名表。

2. 12月1日至11日幼儿在家与家长排练,12月12日在幼儿园进行比赛,邀请参演的小朋友和家长相互打分,根据分数表评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖若干,获得幼儿园精美礼物。

系列活动之三:亲子绘本小舞台

活动时间:2015年11月至2016年1月

活动形式:

1. 12月1日起每个幼儿带5本绘本书即可报名(要求必须是 精装绘本书),登记后领取个人专属借书证一个(在亲子绘本中取得一、二、三等奖的可以免费获得借书证一张)。

2.2016年1月1日下午4点举行开馆仪式。

3. 每周五下午4点半至5点彩虹绘本中转站开放,家长可以 带着孩子到图书馆借书,使用借书证每次可以借阅2本书,次周五归还,借书记录上有为归还记录的不能继续借阅。

4. 对于借阅的图书有丢失或严重损坏影响正常阅读的需个人偿还 新的补齐,否则取消借书资格。

5. 借书证丢失需要补办,可以选择再次用5本绘本换取借书证一张,也可交10元购买借书证一张。

系列活动之四:书香家庭、书香校园成果展

活动时间:2015年12月

活动形式:

1. 12月17日领取报名表

2. 12月21日前家长写一篇关于亲子阅读的心得体会,并附有幼儿在家进行亲子阅读的照片,将电子稿发至幼儿园邮箱,并上交一份文字版给班主任。

3. 12月25日前教师每人写一篇关于班内幼儿阅读的心得体会,并附有幼儿在幼儿园内进行阅读的照片,将电子稿发至幼儿园邮箱,并上交一份文字版给办公室。

4. 12月23日起分批将家长和教师的心得体会与报名表张贴在幼儿园宣传栏,向全体幼儿和家长们展示。

读书节活动计划
阅读活动月活动计划 第五篇

辽宁省实验学校读书节活动实施计划

一、指导思想

以学校发展规划和学期工作计划为指导, 以建设书香校园,为师生成长构建一个理想的文化生态环境为价值追求,按照师生、家长共同参与,以校为主、辐射家庭的思路,以丰富多彩的读书活动为载体,激发师生读书的热情,影响和带动师生及学生家长共同营造书香氛围,促进良好的读书习惯的养成,创设良好的家校文化,从而 培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣,提升师生的文化底蕴和生命质量。

二、活动主题:沐浴书香,快乐成长 三、活动标语:

1、读高雅书,做高尚人。 2、读好书——打好人生底色 3、走进书香乐园 品味多彩生活 4、传承优秀文化 感受经典魅力 5、腹有诗书气自华 6、最是书香能致远 7、多读书、读好书、会读书 8、我读书、我快乐、我成长 9、与经典为友,为人生奠基 10、书香润校园,好书伴成长

四、活动目标:

1、通过活动,营造浓郁的读书氛围,引导师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,开阔视野,丰厚人文底蕴,从而推进书香班级、书香校园的建设。

2、通过活动,激发师生读书的热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,从而增长智慧,涵养品性。

3、通过活动,丰富师生的读书实践,让师生感受学习的快乐的同时,体验成长的幸福,为终生学习发展奠基。

五、活动时间: 2009年3月——7月 六、活动安排:

第一阶段:筹备与启动阶段(3月15日——3月31日) 1、向全校师生征集读书节活动建议; 2、制定读书节活动实施计划;

3、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围:

校园悬挂条幅、张贴海报,做一期读书宣传板;班级黑板出示每周读书名言、丰富图书角、诚信书架;

4、利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。 5、向学生家长发放“亲子阅读倡议书”。 6、举行读书节启动仪式。(方案另附)

第二阶段:活动实施阶段(4月1 日—— 6月末 ) 教师活动:

1、开展好书、好文章网上推荐阅读活动。通过阅读—推荐—交流这样的读书活动,互相促进阅读的数量和质量。

2、自主开辟每日的“读书时间”,做好阅读积累,积极运用于实践。 3、举办读书学习沙龙,开展校内外学术交流,通过优秀的教育思想和有价值的教育交流实践,开阔专业视野,指导教育实践。

4、开展师生共读交流和读书辅导讲座活动。(要求教师做学生阅读的示范者和指导者。辅导讲座活动内容包括:①怎样读懂寓言故事。②怎样写演讲稿。③怎样进行故事表演等。具体时间地点详见海报。)

学生活动: (一) 常规活动

1、坚持晨读。结合语文学科教学,落实校本《经典诵读》,按《课外阅读指南》的要求落实校本阅读考级。

2、坚持上好阅读课,进行有效的阅读指导和交流,保证阅读课的质量。 3、以班级为单位,召开以“我读书,我快乐,我成长”为主题的读书成果展示交流会。

(二)特色活动

1、一、二年级开展“读寓言,长智慧”的寓言故事比赛。(班级利用阅读课全员参加,每班推荐2名同学参加年组展示赛,内容自选,脱稿,讲述时间3分钟左右。学校将设一、二、三等奖。一等奖获得者为校园故事大王。)

2、三年级开展美文朗诵比赛。(班级利用语文课或阅读课全员参加,每班推荐2组同学参加年组展示赛,内容自选,时间3分钟以内。学校将设一、二、三等奖。)

3、四年级开展以赞美学校、家乡、祖国、生活等为内容的配乐诗朗诵。(班级利用阅读课全员参加,每班推荐2个代表队参加年组展示赛,每个代表队5人以上。作品需要时间为5分钟之内。学校将设一、二、三等奖。)

4、五年级开展“我读书,我快乐,我成长”“故事剧”展示比赛。(在班级竞赛的基础上,每班推荐2个代表队参加年组展示比赛,时间6—10分钟。学校将设一、二、三等奖。)

5、六年级开展“腹有诗书气自华”演讲赛和经典诵读展示。(读书演讲须在班级竞赛的基础上,每班推荐两名参加年组比赛,学校将设一、二、三等奖。;经典诵读展示以班级为单位,个体和集体诵读相结合的方式,与成长式结合。)

6、结合美术课开展读书节节徽、书签、海报的设计制作。

7、结合社会实践活动,开展“我读书,我实践,我成长”的征文和手抄报竞赛活动。(学校将设一、二、三等奖。一等奖获得者将被聘为校园小记者。)

8、邀请著名作家进行读书专题讲座,分享阅读体会,了解阅读方法,赏析优秀作品,增强学生的文化素养。【阅读活动月活动计划】

9、提倡结合班级、年组、学科实际,创造性地开展读书活动。如读书漂流、好书互换、阅书方法推荐、好书共同分享等。

10、号召家庭坚持开展“亲子阅读”活动。开展“我和儿子(女儿)共读书”征文活动,学校将设一、二、三等奖。)

第三阶段,评价总结阶段( 7 月 1 日——7月14日 ) 召开读书节总结表彰会,表彰以下获奖集体和个人。

1、学生个人评比并表彰班、校两级“阅读小博士”。(班级阅读小博士200名;校阅读小博士100名)

2、教师个人评比并表彰“年度读书人物”10名。

3、集体评比并表彰 “书香班级”和“书香家庭”。

奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发给证书。低中高年级各评书香班级两个,对班主任、辅导老师进行奖励。书香家庭以评选条件为依据。

七、活动要求

1、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

2、相关部门要做好宣传和保障工作:开辟读书交流专栏,及时报道相关信息;布置校园环境,悬挂宣传标语,;充分发挥图书馆、走廊诚信书架的作用。

3、教师是学生的表率,老师们要用自己的实际读书行动去潜移默化地影响和感染学生,师生共同养成读书的好习惯。

4、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动,注意积累资料。并在读书的同时做好其它方面的教育,如爱护书籍、保护视力„„

5、各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展各类班级特色读书活动,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。开展活动之前,要及时通报教导处或大队部。

6、要严格执行学生书面作业量的要求,保证学生有充分时间进行课外阅读、思考、实践和创造。

7、本届读书节活动的集体评价表彰以班级自主申报和学校检查评价相结合,自主申报时要上交活动相关资料。教师和学生的个人评价分别纳入教师发展性评价和学生学业成长记录。

让我们共同祝愿校园读书节活动顺利进行,共同努力使省实验校园书香四溢,花开满园。

辽宁省实验学校小学部 2008年3月22日

附1:

首届读书节学生读书活动时间安排一览表

附2:各奖项评比要求。

2015读书月活动方案
阅读活动月活动计划 第六篇

第1篇:读书月活动方案

一、目的及意义

为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯。同时,为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新管理和服务理念,配合学校70周年校庆活动,图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围,引导大家养成良好的阅读习惯,帮助大学生提高人文素养,提升阅读品味,共建和谐校园,以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动,让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用,从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题:“新馆 心晴 馨香”

3.宣传口号:

与经典同行,为生命阅读

点燃读书激情,共建书香校园

读书使青春展翅,知识让生命飞翔

二、组织机构

为了推动宣传月的顺利开展,让活动达到预期效果,特成立以下机构。

1.组委会:负责整个活动的组织安排

主任:魏毅

副主任:杨欢 郑瑜 李晓霞

成员:赵刚 吴青林 尹传剑 周华生 王相林 王小雄 付平 王苹

2.宣传组:负责对整个活动月进行宣传报道

组长: 王小雄

成员:谭雯 郭韫丽

3.后勤组:做好整个活动的物质供应及后勤保障。

组长:吴青林

成员:王相林 章永革

三、活动内容

1. “江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式

4月23日上午,在逸夫图书馆门口广场,以“美好人生、始于读书”为主题,邀请校领导及院系教师代表参加,同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2.“品读经典”影片欣赏周

4月26-30日晚上,为了拓展读者的视野和人文底蘊,体现大学生生活的文化气息,通过把读书与影片结合起来的形式,融励志与创业教育,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,在老馆报告厅播放经典外文影片。

3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周

5月10-14日,为了更充分地利用好图书馆信息资源,尤其是电子资源,进一步夯实大学生科技基础,培养大学生信息素质,提高大学生文献检索能力,举行为期一周的各类讲座活动,进一步揭示馆藏信息资源,提高馆藏利用率。内容包括:《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4.“文明读者,净化心灵”活动

图书馆百万册藏书中,部分藏书是因为使用过多的自然损耗,还有的是因为人为损坏,为此向全校发出爱书倡议,通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书,进行展台展示,同时还要反映如何做一个文明读者,杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上,在老师指导下,让读者修补。

5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动

为配合学校学风建设,以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书,不断充实自己,提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动,对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6.“资源建设互动”荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源,面向全校所有读者,开展以“资源建设人人有份,优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐,图书馆设立新书架,推荐最新图书,并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏,提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括:① 公布E-mail,进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐,读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7.“美好人生,始于读书”世界读书日宣传活动

面向校内读者,进行征文活动,围绕着读书与创业为主题,不限体裁。

8.闭幕式

5月21日上午,在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式,对整个读者月活动进行总结,积极营造师生同读书的良好氛围,推动学校读书活动的蓬勃发展,努力创建书香校园!促进读者了解图书馆,利用图书馆,爱护图书馆。读者月结束了,读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星,征文揭晓等。

第2篇:读书月活动方案

一、活动目的:

1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。

3.丰富学生的文化生活,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。

4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。

5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。

6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

二、活动时间:

3月下旬到5月初。

三、活动主题:

“营造书香氛围,培植人文校园”

四、活动口号

1.最是书香能致远。

2.与经典为友,为人生奠基。

3.多读书,读好书,会读书。

4.用读书改变我们的生活。

5.让读书成为习惯,使书香充满校园。

6.我读书,我成长,我快乐!

五、活动对象初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤:

第一阶段:准备阶段

今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间,有学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段:活动阶段

1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化,弘扬山东精神。完成时间:4月21日。负责人:于保东。

2.开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。

3.制作一份书签

初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。

4.写一篇读后感

结合学生的实际,写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。

5.办一份读书小报

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导,初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间:5月10日。

6.诵读一篇美文

在广泛阅读的基础上,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师一定要参加),(要有领导出面)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。

7.互换一本好书 (图书超市)

内容要求:“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市,借阅交换。

8.组织一次心得得交流会

利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流,评比家长的读书心得。

七、活动要求:

1.学校将做好宣传工作,开辟专栏,及时报道信息,把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。

3.每个班级要制订相应的读书活动计划,充分利用闲散时间,在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍,引导学生阅读,指导学生阅读,让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

5.根据活动情况,学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

八、 组织工作:

本次活动由学校教务处总负责,把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。

东营市实验中学教务处

东营市实验中学团委

东营市实验中学语文教研室

第3篇:读书月活动方案

有人说“写作是小幸福,阅读才是大幸福。”,在第16个“世界读书日”来临之际,让我们一起沐浴书香,感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日,图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书,善于读书,文明利用馆藏资源,共建幸福图书馆。

活动内容:

一、“读书月”活动启动仪式

主题:读书总动员

时间: 4月23日(星期六)上午9:00

地点:图书馆、寸金广场

1、读者作品展

⑴ 读书卡片展

⑵ 图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。

2、百米长卷读书宣言

现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读书风采,传播读书热情。

3、读书协会社团文化展

展示本协会历年以来的社团文化:活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。

4、读书游园活动

以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

二、作品征集

1、卡片设计大赛

活动背景:感恩是生活中的大智慧,对生活时时怀有一份感恩的心情,能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态,以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中,可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难,使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心,激发大学生心中的感恩之情,我协会特举办此活动。

活动主题:感恩

活动对象:全校学生

活动时间:4月6日—4月17日

作品要求:

1.内容针对近年来灾难的频频发生,表达心中的感恩之情,文体不限;

2.主题鲜明,版面美观、整洁,设计新颖、有创意;

3.图文结合,自行排版;

4.字迹工整,字要求手写,图片可以手画或剪贴;

5.规格:同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制,只要合理即可)。

6.形式:可折叠或不可折叠都可以。

评分细则:

1.作品紧扣主题,内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉,内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平,视觉质量。(20分)

5. 形式新颖,有创意,视觉效果好。(10分)

作品上交时间:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位:图书馆、读书协会

注:作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码),作品将由专业老师进行评选,评选后将以海报形式公示,届时颁发证书,每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题:“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容:开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动,创作文体不限。来稿提交图书馆,署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间:4月6日—5月30日

投稿方式:

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱:XXX

3、直接交给读书协会理事

注:所有参赛作品体裁不限,字数不限,需是原创作品,参赛者须注明姓名,院系班级,联系方式(手机和宿舍号码),作品将由专业老师进行评选,分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示,届时颁发证书,每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示,并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动,加强与读者互动,提高湛师读者对图书馆微博的知晓度,营造勤学爱校的氛围。

活动文案:

“随手拍”现已成为微博热词,我们也来凑热闹。欢迎各位老师同学粉丝校友把你拍到湛师校园里的好片片(当然如是拍图书馆的将会得到特别青睐 )加上“#随手拍靓丽湛师#,@湛江师范学院图书馆 ”,优秀作品除会得到我们的奖励外还将会在四月的读书月活动中公开展示。随手拍,更多时候是一种触动,一种心情。我期待的,是您眼中美丽的湛师。截至目前为止,已收到近六十张#随手拍靓丽湛师#作品。

三、超星杯电子资源知识竞赛

您想检验自己对超星数字图书馆了解多少并赢取丰富奖品吗?如何充分发挥电子图书资源的效用?图书馆与超星公司将在读书月期间举办“超星杯电子资源知识竞赛”活动,现诚挚邀请广大读者踊跃参与。快来参加超星数字图书馆有奖答题活动吧!

活动机构:图书馆主办、超星公司赞助支持

活动方式:竞赛形式:采用上网答题(单选,多选,填空,操作)形式进行。

竞赛时间:5月28日(周六)下午3:00-4:00,在图书馆电子阅览室进行。

奖项设置:

本次竞赛由超星公司独家赞助,奖品丰厚。

本次竞赛特设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖五名。

奖品包括:

一等奖——电子图书阅读器(价值约RMB500元)

二等奖——电子辞典(价值约RMB250元)

三等奖——时尚炫彩耳机(价值约RMB100元)

优秀奖——时尚U盘(价值约RMB50元)

四、特别还书日

为保护图书馆资源,更大程度上回收读者手中没有流通的图书,提高资源利用率,图书馆在4月23日举办 “特别还书日”活动,持有20XX年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书,全部免除其过期书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书,如有污损和遗失,按图书馆有关规章制度办理)。

1、时间:4月23日

2、地点: 图书馆一楼大厅还书处

五、一起来微博

微博是当下火爆的沟通工具,它最大的特点就是集成化和开放化,你不但可以通过计算机还可以通过你的手机、IM软件(gtalk、MSN、QQ、skype)和外部API接口等途径向你的微博客发布消息。随时随地用只字片语向全世界发布你的消息。

图书馆自20XX年10月15日起在新浪微博开通ID为“湛江师范学院图书馆”的微博,目前已有粉丝534位,开辟了一条新的与读者互动交流的渠道。新浪微博,如果您还没有,就来注册吧;如果您已开通,欢迎关注我们!在这里您或许会看到不一样的图书馆。

六、EI、SCI收录数据库跟踪服务

为了让我校师生及时了解本校科研人员发表论文被EI、SCI收录的情况,“EI、SCI收录库”专栏定期通报EI、SCI数据库收录我校作者的论文(注:以学校名称为检索词,收录20XX年以后数据)。并开展论文收录情况的EI、SCI收录跟踪服务,请各位老师将需要进行收录跟踪服务的论文信息(英文题名、作者信息)通过Email发送到XXX,如有收录我们将第一时间通知作者。

七、宣传图片展

1、举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”

在全国第六个“文化遗产日”来临之际,举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展” ,展示我市国家、省、市级非物质文化遗产保护项目,深刻生动体现了湛江非物质文化遗产独特的艺术魅力。

2、举办“湛江党史资料图片展”

20XX年是中国共产党诞生XX周年,为缅怀党的奋斗历程,歌颂党的丰功伟绩,深入贯彻落实科学发展观,图书馆特藏部举办“湛江党史资料图片展”。

八、粤西文库作品征集

活动目的:保存地方文献、展示地方成果、彰显地方历程、促进学术交流

活动内容:面向全校师生和校友征集与粤西相关的作品,包括:

1.正式出版的著作及出版前的手稿本、打印底稿本、修稿本等。

2.正式出版的影像作品及多媒体资料,如:录音带、录像带、VCD光盘、DVD光盘、多媒体光盘等。

3.具有文化学术价值的非出版资料。如:日记、笔记、自传、手稿、书画作品、摄影作品、历史照片等。

希望您能在捐赠资料上留下亲笔签名或铭章,然后提交或寄交到湛江师范学院图书馆一楼捐赠处。我们将颁发“湛师捐赠荣誉证书”并设专室陈列、展览和保存您的赠品。

九、数字资源宣传与培训

数字资源是图书馆文献资源的重要组成部分,近年来我校图书馆积极引进了大量的数字资源。为使读者进一步了解图书馆的数字资源,提高数字资源的利用率,使图书馆的数字资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用,特集中举行数字资源宣传与培训,提升读者信息素质。

1、宣传

通过各种媒体、不同方式大力宣传图书馆的数字资源。

2、培训

“一小时”系列讲座;数据库商培训;二级学院资源推介讲座;读者定制专场讲座

3、电子图书需求和利用意见调查

本调查之目的是为了解我校师生对于图书馆提供的电子资源的使用情况,并作为图书馆馆藏,特别是电子图书图书资源评估的数据源,为今后电子资源的订购提供依据。

十、您选书,我付款——师生选书活动

"您的需求,我的选择":图书馆藏书,致力于为学校教学、科研服务,满足读者需求。为了实现“藏您所愿,急您所需”,也为更进一步了解读者的需求和阅读倾向,图书馆将根据收到的推荐单结合馆藏情况采选,并及时做好反馈订购工作,加强彼此之间的沟通与互动。

活动办法:印发专业经典书目和课外阅读推荐书目单,放置于一楼大厅供广大师生推荐书目;其中,专业图书推荐目录按照不同系或不同专业,可制作出多个子目录;课外阅读书目中亦可包括相关的专业书籍;书目收集统计后作为采购参考依据。

目录1专业经典阅读书目:由各系专业课教师列出经典图书书单

目录2课外阅读推荐书目:由学生、学院老师、校友等社会人士推荐。

注:同时定期开展大学生必读书目、推荐书目、“最畅销书”、“名师导读”、 获国家图书馆“文津奖”优秀图书,图书利用率排行公示、毕业生就业指导书目、国家公务员考试书目、考研书目等书目推荐活动,并通过简介海报、宣传栏、网站等途径进行宣传推广。

十一、榜样的力量

1、评选“十佳读者”

为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆,图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面,评选年度十佳读者,并给予奖励并颁发证书。

2、图书借阅排行活动

按照图书大类进行排行,推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书,并通过宣传栏、网站等途径进行宣传推广。

十二、图书馆和读者见面会

为增进图书馆与读者之间的沟通,这次读书月期间,图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况,对读者的疑问进行现场解答,广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议,以进一步改进图书馆服务工作。

第4篇:全民读书月活动方案

为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照新民教育局的有关要求,我校决定从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动,特制定本方案。

2015综治宣传月活动方案
阅读活动月活动计划 第七篇

方案一:综治宣传月活动方案

3月份是综治宣传月,为进一步创建平安校园工作,结合学校实际,我校为此拟订建设“平安校园”宣传月活动实施方案:

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会和省委九届十次全会精神为指导,扎实做好三月份开展社会治安综合治理宣传月的各项活动,紧密结合学校实际,通过各种形式的宣传活动,进一步增强学校领导综治责任意识,健全完善学校安全主体责任和“一岗双责、齐抓共管”责任体系,进一步深化平安校园创建,加强安全教育与管理能力建设,建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系,提升师生安全素养和应对突发安全事故(件)能力,有效防范和遏制校园安全事故,确保师生平安和校园稳定。

二、组织领导

学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教处负责人、保卫处负责人、各班主任为成员的综治工作领导小组。同时在校长的正确领导下,各处室、班级积极参与治安综合治理,学校综治工作分工明确,专人负责,责任到人,学校领导加强监督和指导,层层抓落实,确保宣传月活动有序进行。

三、具体措施

(一)加大宣传力度

通过校园网、校广播、集会、班会、讲座、墙报等形式,大力宣传党政府对新时期社会治安综合治理工作提出的任务和要求,宣传我市开展创建“平安校园”活动,构建社会主义和谐社会的工作部署;向全体师生宣传开展创建“平安校园”活动的主要内容,做到人人皆知,努力在全校形成人人参与创建平安活动的氛围。

(二)落实责任制

进一步明确学校各部门综治目标管理责任制,层层签订责任书,落实校园治安综合治理领导责任书的各项要求。进一步强化安全意识,使教师广泛参与到学校教育管理中,齐心协力、齐抓共管,确保校园安全、稳定。

(三)开展各种形式活动

1、以安全读本为素材,通过校广播、集会、班会、讲座、墙报等形式大力加强宣传、学习,培养学生良好行为习惯,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

2、在学校重点地段、场所张贴和悬挂宣传标语,营造宣传氛围。

3、组织学校师生观看安全教育VCD片及安全教育宣传图片展。

4、邀请综治副校长和法制辅导员举办法律知识讲座,用身边的例子说服教育学生,增强学生民主法制观念和自我保护意识。

5、开展“平安·和谐·珍爱生命·安全第一”的班、团队会活动,增强安全意识,提高学生自我防范能力。

6、各班出一期黑板报,刊登有关安全法制常识,让学生增长法律知识,增强安全意识。

7、组织初一、初二学生制作安全小报(手抄报)。

8、组织安全工作领导小组人员全面开展一次学校安全隐患大排查,建立安全台帐,明确安全责任人及整改时限。

9、积极配合综治委、公安局及局综治办、校园督导领导小组开展学校周边环境整治工作,维护校园安定稳定。

10、邀请当地派出所交警为师生进行交通安全知识讲座,举办有关安全主题的图片展,用惨痛的事实告诉学生珍爱生命。

四、时间安排

学校安全月活动共分三个阶段,第一阶段:第一周,主要活动内容包括:完善安全组织,修订安全制度,制订活动方案,广泛宣传发动,全面安全自查;第二阶段:第二、三周,主要活动内容包括:整改消除安全隐患、全面展开安全教育活动;排解各种纠纷等;第三阶段:第四周,主要活动内容包括:学校安全月活动总结。

方案二:综治宣传月活动方案

社会治安综合治理,是在我国改革开放和现代化建设的进程中提出来的一个新的重要课题,是新的历史时期我国社会治安工作的总方针。为了进一步加强我校的安全保卫工作,健全安全防范机制,改善校园及周边治安状况,提高我校学生的法制观念、法律素质和安全意识,预防和减少各类案件和安全事故的发生,根据区综治委、区教育局的文件精神,结合我校实际,特制定我校2015年开展“综治平安宣传月”活动方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观和“三个代表”和“十八大”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,严格落实综治责任书,把“综治平安宣传月”活动融入到学校的各项工作之中,通过活动的开展增强师生的法制观念、法律素质和安全意识,维护校园的安全稳定和正常的教育教学、生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、工作目标:

通过“综治宣传月”活动的开展,建立有效工作机制,进一步健全校内安全防范机制,有效防止、减少违法犯罪案件和安全事故的发生;不断加强和改进学校安全保卫工作,努力提高学生的法制观念和安全意识;完善制度,落实责任,校园长期保持稳定,师生人人安全;周边环境问题得到大大改观;力争学生违法犯罪率和安全事故发生率为零。

三、成立领导小组:

为了更好地组织开展综治平安宣传月活动,校行政会研究决定成立综治平安宣传月活动领导小组。

组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXXXXXX

四、主要宣传活动

1、利用国旗下的讲话、主题班会等形式和校园之声广播、黑板报等宣传阵地轰轰烈烈、大张旗鼓地宣传开展“综治平安宣传月”活动的必要性和重要性,营造浓厚的舆论氛围,使人人知道、人人参与“综治平安宣传月”活动。

2、联系法制校长来校作法制报告。

3、联系阿龙山派出所切实做好校园周边环境整治。

4、学校将举办以平安校园为专刊的宣传教育活动,努力营造“人人谈论平安、人人支持平安、人人参与平安”的良好创建氛围。

5、把反邪教警示教育作为“综治平安宣传月”活动的重要内容,加强对师生进行唯物论和无神论的教育,使反邪教警示教育活动走进课堂、走进师生头脑,加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透。

6、一刻也不放松对学生的心理健康指导与服务,普及心理健康知识。

7、利用网校学习宣传党的十八届三中全会精神,宣传习近平总书记系列讲话和视察内蒙古自治区时的重要讲话精神,宣传中央、自治区、呼伦贝尔市政法工作会议精神,宣传新形势下政法综治工作的方向目标、地位作用、主要任务和基本遵循。宣传党的十八届三中全会关于创新社会管理体制机制的决策部署,关于加强社会治安综合治理,创新立体化治安防控体系,依法严密防范和惩治各类违法犯罪活动活动的总体要求。宣传政法综治部门紧紧围绕“维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业”主要任务,充分发挥职能作用,努力为实施自治区“8337”发展思路,推进经济社会持续健康发展创造安全稳定的好做法、好经验。宣传各级党委、政府和政法综治维稳部门深入贯彻落实呼伦贝尔市政法工作会议精神,加强领导,落实责任,细化措施,全面部署,大力推进“三个攻坚战”和“三项工程”的情况和成效。宣传中共中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的决定,宣传《内蒙古自治区社会治安综合治理条例》、《内蒙古自治区见义勇为人员奖励和保护条例》及《实施细则》,宣传各地见义勇为先进人物及事迹。宣传各级党委、政府和领导同志认真履行“保一方平安”的政治责任,大力推进平安根河、法治根河的措施及成效。宣传各级政法机关提升政法队伍素质,组织开展理想信念教育、队伍正规化建设和整风肃纪的生动实践和典型做法。宣传法制教育、弘扬法治精神,不断增强人民群众法制意识、法制观念,努力形成自觉学法用法的社会氛围。

五、宣传月活动时间

20xx年3月1日-31日

六、工作要求

1、切实加强组织领导。学校切实把综治宣传月活动摆上重要议事日程,从指导思想、工作目标、宣传内容及方法步骤上提出要求,做出具体规划安排。

2、认真组织开展宣传活动。利用广播、网校、宣传栏、黑板报等各种形式,深入到班级对广大师生进行宣传,拓展宣传领域,加大综治平安宣传的覆盖面。

3、有效化解矛盾纠纷。密切结合工作实际,针对社会热点、难点问题,采取切实有效的措施。

方案三:综治宣传月活动方案

今年3月份是第19个综治宣传月。为发动广大人民群众参与社会治安综合治理,切实维护全市社会政治稳定,扎实宣传《湖北省社会治安综合治理条例》,进一步深化平安广水建设,积极争创省级优秀平安县市,市综治委决定在全市开展以“深入推进社会矛盾化解、社会管理创新,促进广水平安发展”为主题的综治宣传月活动,现就相关事项通知如下:

一、宣传内容

1、宣传上级关于加强社会治安综合治理工作的一系列文件精神;宣传《湖北省社会治安综合治理条例》和省委〔2015〕12号文件。

2、宣传各地各部门深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点”工作的意义。

3、宣传社会治安综合治理工作领导责任制、目标管理责任制、一票否决权制、责任追究制等机制。

4、宣传各单位扎实开展“逢四说事、为民办事”矛盾纠纷排查调处、严打整治、平安创建、治安防控、铁路护路联防等工作。

5、宣传“五五”普法主要内容,特别是加强对青少年、在校学生和有违法犯罪苗头人员的教育,宣传对落实刑释解教人员的帮教措施、预防和减少各种犯罪的工作经验。

6、宣传社会治安综合治理先进单位、先进工作者、见义勇为积极分子的先进事迹及平安创建取得的成果。

二、时间安排

宣传月活动集中宣传时间定在3月15日至19日,市领导将发表关于加强社会治安综合治理,深化平安创建的电视讲话,市综治委将组织部分成员单位在东大街设立咨询台,集中宣传(具体日程见时间安排表)。

三、活动要求

1、加强领导,成立专班。各乡镇办事处、市直各单位要按照要求,成立专班,明确专人负责,全面落实综治宣传月的各项工作。

2、形式多样,务求实效。各地各单位既要采取电视、广播、报刊、网络等新闻媒体宣传,又要充分利用横幅、标语、墙报、文艺演出、知识讲座、图片展览、演讲会、咨询台等多种形式,有计划、有步骤的进行,广泛宣传综治创安工作,防止前紧后松,力求实效。

3、突出重点,科学安排。本次综治宣传月活动要把深入推进“三项重点”工作贯穿始终,各地各部门要在宣传时间、宣传内容、宣传重点上科学安排,确保宣传工作不走过场,努力提高广大人民群众对平安创建的参与率、知晓率。

4、建立机制,立足长效。要进一步健全完善集中宣传与经常性宣传相结合的综治宣传工作机制,密切与新闻媒体的合作,开展综治宣传工作。此次活动结束后,各单位要认真总结活动经验和做法,收集并妥善保管好有关图片资料,建立长效机制,适时开展宣传活动。

5、强化督查,措施到位。市综治委将组织专班对各地各部门宣传活动情况进行抽查,抽查情况将在全市通报,并将开展宣传月活动情况纳入年终检查考评。各地各部门要将开展活动的情况和效果于3月30日前报市综治办。

方案四:综治宣传月活动方案

为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话和视察内蒙古时重要讲话精神,贯彻落实全旗政法会议精神,深入推进平安前旗建设、确保前旗教育和谐稳定发展。按照旗综治委要求,教育局党委决定在3月份组织开展科右前旗教育系统2015年社会管理综合治理宣传月活动,科右前旗第二中学作为前旗教育系统的一份子,为扎实做好我校及周边治安综合治理工作,创建学校及周边地区的良好治安秩序,为青少年学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,深入开展创建“平安和谐校园”活动,特制定本实施方案:

一、宣传活动指导思想。

以党的十八大和党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话和视察内蒙古时重要讲话精神、自治区“8337”发展思路及全旗政法会议精神为指导。结合教育系统实际,通过各种形式的宣传活动,营造强大舆论氛围,以安全教育为基础,以安全法律、法规及安全常识为主要内容,在中小学生中推行自我管理、自我教育、自我服务,让综治及安全意识渗透到每一个师生中,为综治工作营造强大舆论氛围,推动综治各项措施进一步落实,更好地服务和保障平安前旗建设,促进我旗教育事业和谐稳定快速发展。

二、宣传活动主题

社会管理综合治理宣传月活动的主题是:“推进社会管理综合治理,构建前旗和谐平安校园”。

三、宣传活动目的

通过“平安和谐校园”创建活动,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,提高师生安全意识,确保师生安全,真正做到预防和最大限度地减少校园安全事故的发生,减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长,高效妥善处理突发安全事件。

四、宣传活动对象

学校全体教职工作人员及全校学生

五、组织建设

(一)成立创建“平安和谐校园”活动领导小组:

组长:XXX

组员:XXX

(二)领导小组工作职责

1、负责校园安全工作及校园周边环境整治工作的统一领导。

2、及时传达贯彻落实上级关于开展创建“平安和谐校园”活动的文件及会议精神。

3、检查、督促学校开展“平安和谐校园”活动的落实情况。

4、负责向上级机关汇报校园安全及周边存在的治安及相关问题。

六、宣传活动工作要点

(一)加强思想教育,增强安全意识,提高师生预防能力和自我保护能力,使广大师生员工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具备自救自护的素养。处理突发事件的能力。创造校园安全环境,巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、“国旗下的讲话”等多形式渠道,深入开展宣传教育活动,树立和强化广大师生安全意识,提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神,把安全教育贯穿于学校教育各个环节,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识。

(二)切实抓好校园安全工作

1、抓好各项安全保卫措施的落实。把平时与节假日的安全保卫工作结合起来,加强要害重点部门的防范,坚持领导值周、班主任按时巡视制度,坚持定期检查,责任追究、事故上报等各项安全保卫制度,把工作责任细化分工,落实到人,加强安全设施的配备、检查,措施到位,预防为主。

2、加强管理,确保师生饮食、饮水安全。

加强食品、饮水安全日常监管力度,定期组织有关人员深入教师食堂、班级进行巡查,严把防疫关、质量关,定期对学校各个死角定期消毒情况,严防病从口入,确保学生的饮食安全。加强传染病和可疑疾病的监测,切实落实报告制度。建立食品安全监管网络,做到发现问题,及时报告,快速处理,不留隐患。

3、加强常规管理,严格报告制度,确保师生的人身安全。 学生开展体育活动必须在教师指导下进行,预防事故发生。师生集体外出活动,必须严格按照报告制度的要求办事,获得许可后,方可组织外出。同时要制定详细的活动方案,对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计,并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中,严格按照上级、学校有关规定配备教师、带队领导,全力保证学生安全。

4、确保学校日常教育教学安全有序。

定期开展校园安全检查活动,每学期开学初开展全方位校园安全检查,重点检查教室、消防安全、用电安全,教育教学设施齐备、消防通道畅通,卫生安全、教育教学设施安全(体育器材、实验器材等),活动安全(课间活动、集体活动等)以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。

(三)加强师生的法制教育和青少年自我保护教育

1、在师生中开展“六五”普法教育。

健全规章制度,制定普法学习计划,利用周一下午班会学习法律、法规。把法律、法规列为干部培训、教师业务培训的必修课,抓好教育法规的学习,推进依法治教的进程。

2、深入开展“送法进校园”活动。

构建学校、家庭、社会相结合的青少年法制教育和预防违法犯罪的社会组织网络。

3、组织师生积极主动参与“平安和谐校园”创建活动,使全校师生在创建活动中增强安全意识和法制意识,提高预防能力,保证师生安全。

4、大力开展各种形式的师生自我保护教育。

利用班会课、社会实践活动等渠道,采取灵活多样的形式对学生进行自我保护教育,传授自护和自保能力。积极开展自我救护培训,加大防范力度,防范于未然。

5、以“平安和谐校园”建设为主题,开展丰富多彩的宣传活动。三是充分发挥校内广播、校报、宣传栏、主题班会等舆论阵地的作用,开辟专栏与专题,进行宣传报道。四是印发宣传材料、举办专题讲座等形式。通过组织严密、形式多样的宣传发动,使广大师生进一步了解“平安和谐校园”建设的重要意义,激发了参与“平安和谐校园”建设的积极性、主动性、创造性,为“平安和谐校园”建设营造了良好的舆论氛围,奠定了坚实的群众基础。

(四)深入开展校园周边环境整治活动,净化校园周边环境,创建良好的教育教学环境。

1、结合安全检查,积极取得有关部门的支持,整顿校园及周边的交通秩序,预防交通事故,保证师生的人身安全。

2、各班要加强宣传教育,密切注视校园及周边安全环境,发现问题及时上报,由学校与派出所等执法部门取得联系,协同解决问题。

建立健全群防群控的工作机制,努力为广大师生营造安全有序的学习、生活、工作环境,保证学校教育教学工作安全有序地进行。

(五)保障措施

1、加强领导、完善制度。把创建“平安和谐校园”活动列入学校工作的重要议事日程,要做到“意识到位,领导到位,措施到位”。制定学校创建工作整体规划,安排部署阶段性工作,协调解决问题,加强对创建工作的指导,及时总结推广经验。发挥党、团、队作用,形成人人主动参与的良好局面。

2、建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议,加强对创建工作的协调、组织和指导,做好督促检查,并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。

3、协调整体工作,建立目标责任制。

各部门要按照本方案,各司其职,落实责任目标。各班级紧紧围绕创建工作的目标任务,认真落实参与创建“平安和谐校园”的各项工作,既要有长远规划,又要有阶段性任务,抓好创建工作和教育教学工作的结合。各班都要结合本班实际,制定具体实施方案,层层建立目标管理责任制,将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。

(六)责任追究

学校要切实承担起教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人,对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制,对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人,要进行严肃查处,并坚持事故原因未查清不放过,责任人未处理不放过,整改措施未落实不放过的原则,对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者,视情节轻重,给予相应处分,对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。

七、宣传活动工作要求

1.统一思想、坚定信心。各部门要把思想统一到校党委的统一部署上来,自觉履行职责,把综治、“平安校园”建设工作纳入本校重要工作日程。

2.加强领导、精心组织。校园社会管理综合治理和“平安校园”建设工作要在校党委的统一领导下,紧紧围绕学校中心工作,精心组织开展各项创建工作,协调解决创建活动中存在的问题。

3.齐抓共管,形成合力。校园社会管理综合治理和创建“平安校园”工作是一项系统工程,各部门要紧紧围绕校党委的总体部署,密切配合、形成合力、齐抓共管,积极投入到创建工作中,以实际行动做好各项创建工作。

4.强化监督,落实责任。各部门要切实担负起创建工作的政治责任,按“谁主管,谁负责”的原则,认真履行工作职责,抓好各项创建工作的落实。

5.加大投入,搞好保障。加大经费及物质保障力度,把创建经费列入年度财务预算,确保防控体系经费落实到位,提高安全保卫工作的科技含量,努力使防控体系建设、安全保卫力量及技术装备条件与学校发展水平相适应。

2015社区读书月活动方案
阅读活动月活动计划 第八篇

方案一:社区读书月活动方案

自从全民读书活动开展以来,望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织,使读书活动开展的有声有色,取得了良好的效果。居民群众的精神面貌焕然一新,文明风气不断提升,社区更加和谐、稳定,现将读书活动方案归纳如下:

一、高度重视、认真组织

这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设,具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视,召开了社区全体人员会议,研究制定了活动方案,成立了读书活动领导小组,组长由社区书记田娟担任,副组长由社区副书记林伟担任,成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传,如:刊出宣传板报2期,挂出宣传横幅一条等,使居民都能了解读书活动的意义,都愿意参加到读书活动中来。

二、指导思想

通过研讨,我们社区确定这次读书活动的主题是:以“读好书、提素质、促和谐”为主题,让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标,营造出健康向上的书香社区,书香家庭,书香居民,从而提高全社区居民的整体素质,为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。

三、开展活动的原则

经过我们的认真思考,确立读书活动的原则是:

1、为本、广泛参与。面向居民群众,深入宣传读书的重要意义,吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动活动的深入开展。

2、资源共享,优化氛围。整合社区现有资源,社区图书室,家庭小书屋开展读书活动,并号召居民把好书拿出来,互相交换着看,相互交流读书体会,创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。

3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体,不同层次、不同年龄的居民,采取丰富多彩、形式多样的活动,激发他们的读书乐趣,把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯,推动读书活动的发展。

4、结合实际,注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合,促进社区各项工作的开展,为创建和谐社区打基础。

四、活动开展情况

在活动中,将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合,与创建和谐社区活动相结合,针对居民的读书兴趣,引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生保健、艺术、革命历史等各类书籍,并举办小型的读书交流活动,使读书活动得到了深化。

在活动中,我们开展了“五个一”活动,即“读一本好书、写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”,通过这“五个一”活动,使读书活动丰富多彩、形式多样。在5月22日,在我们社区辖区内组织的了大东区读书月闭幕式活动,在这次活动中,我们社区选送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。

总之,通过这次读书活动,我们取得了丰硕成果。今后,我们社区将把这项活动坚持下去,通过读书活动,促和谐、促稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。

方案二:草铺街道20xx年书香昆明暨全民读书月活动实施方案

全民阅读水平是衡量一个国家一个地区社会文明程度的重要标志,读书活动是一项社会性、群众性、公益性活动。根据市委宣传部的要求,经街道党工委研究,决定在2015年开展以“点燃读书激情,书香溢满草铺”为主题的全民读书月活动,持续提升我街道全民阅读热情,确保读书活动“进机关、进学校、进企业、进社区、进村组、进家庭”取得实效,在全街道形成多读书、读好书的文明风尚。为保障此次活动顺利开展,现结合我街道实际,制订本实施方案。

一、活动宗旨

通过开展“全民读书月”活动,充分利用图书馆及农家书屋等作为读书活动的主要阵地,抓住学习空间构建、学习活动开展、学习机制健全三个环节,倡导全民读书,不断完善学习设施,创造获取知识、信息的便利条件。汇聚各方力量,整合社会资源,优化读书环境,形成人人读书、人人学习的文化氛围,拓展文化内涵。

二、活动主题

点燃读书激情,书香溢满草铺。

三、活动内容

(一)“草铺读书月”活动

全民阅读活动将以形式多样、内容丰富的各项具体活动贯穿全年,每年3—4月集中倡导街道全民阅读。

1.读一本好书分享一份快乐活动

“读书”已经成为当代中国最响亮的声音之一。为加强机关干部学风建设,积极推动学习型党组织建设,进一步优化党员干部的知识结构,增强创新能力,提升精神境界,草铺街道在全街道机关干部职工、村(社区)干部、街道企事业单位干部职工中开展读一本好书分享一份快乐活动,读一本好书,撰写心得体会,分享阅读的快乐。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣

各党总支(支部)书记

2.举行“我的梦中国梦”读书征文大赛

开展以“中国梦我的梦”为主题的读书征文大赛。参赛作品要求内容积极健康、中文原创,采用专家评比的方式,评选出若干奖项。

牵头单位及责任人:街道工会朱绍宏

团工委曹志泠

妇联陈玉萍

3.开展“阅读伴我成长”读书系列活动

在草铺小学组织开展“阅读伴我成长”读书活动。活动以引导小学生自主读书为主要形式。阅读书目包括个人自选书目和团支部推荐书目。做到至少通读一本书,要精读、细读,诵经典、品名著,读好书、好读书。举行一次读书交流会、推荐一本“对我影响最大”的好书、举办读书心得比赛等形式,将此次读书活动与创建学习型团组织结合起来,提升学习氛围,培养学习兴趣,激发学习热情,进一步加强未成年人的思想道德建设,从而促进综合素质的提高。

牵头单位及责任人:草铺小学武金友

团工委曹志泠

(二)学习型党组织建设活动

1.理论下基层宣讲活动。深入各村(社区)、街道企事业单位开展以重大时政、传统文化为主的集中宣讲活动,重点宣讲党的十八大、十八届三中全会、市委全会等重要精神以及传统文化进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣

各党总支(支部)书记

2.开展“微型课堂”活动。通过开展微型课堂活动,发挥党员主体作用,提高党员教育效果,展示党员理论素养、业务工作、语言表达等综合能力。各党组织要结合各阶段理论学习教育的内容,让每一个党员都能够上讲台、当教员、讲党课。

责任单位及责任人:街道各党总支(支部)书记

(三)捐一本好书充实书香昆明阅读点书籍

发动街道机关干部职工、各村(社区)干部、各企事业单位职工捐赠一本好书,充实草铺街道书香昆明阅读点书籍,吸引更多群众阅读。

牵头单位及责任人:党工委办李春荣

街道工会朱绍宏

四、工作要求

(一)高度重视,加强领导。各部门、各单位要从贯彻落实科学发展观、推进和谐社会建设的高度,从满足人民群众读书求知的文化权利,提高群众素质,推动文明城市创建的角度,充分认识活动的重要意义,切实加强组织领导,主要领导亲自过问,举办好各项活动,着力提高群众的思想道德和科学文化素质。

(二)精心组织,积极落实。涉及工作任务的单位及部门必须充分发动广大干部群众、按总体要求精心制定细化活动方案,并认真组织实施。

(三)注重总结,不断创新。读书活动是一项综合性社会工程,涉及面广,持续时间长。要在活动中积极探索,不断总结经验,开拓创新载体。坚持学以致用,增强学习的针对性和实效性,把学习成果转化为实践成果。要广泛开发社会资源,努力形成群众自觉参与、全社会齐抓共管的良好态势,深入持久地开展全面阅读活动。

(四)宣传报道,营造氛围。注重发挥先进典型的示范导向作用,通过挖掘、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹,为读书月活动营造良好的舆论氛围。

(五)及时上报活动材料。各责任单位、各党总支(支部)于2015年3月31日前上报开展活动的简报、信息及工作总结,并挑选上报不少于10份读书心得体会到街道党工委办公室。

联系人:吴丽联系电话:6872xxxx

方案三:寿山社区“读书月”活动实施方案

根据区委宣传部关于做好读书月活动的要求,结合社区实际,我社区决定在辖区内开展“读书月”活动。活动期间我们将以“乐读、会读、多读”为活动宗旨,按照社区干部与居民共同参与的思路,在辖区范围内大力开展读书月活动,以“活动”促“习惯”,丰富广大居民群众的精神生活,激发大家的读书的积极性,共同提高辖区的整体的文化素养与修养。具体实施方案如下:

一、活动目的:

1、通过阅读政治理论书籍,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力实现用科学理论武装头脑,指导实践工作。

2、通过阅读,加快群众的知识更新,优化知识结构,丰富知识储备,提高文化素质。

3、通过阅读,提交广大社区干部依法行政和廉洁行政的能力和素质。

二、活动主题

营造书香氛围,创建书香社区

三、活动内容和形式。

1、内容:

“读书月”活动按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,从实际工作实际出发,力争做到学以致用,用以促学,学用相长。我社区结合实际,选定了《春风伴我行读好书》和《名人、名篇音乐朗诵会》两大主题,并根据所选定的主题全面开展读书月活动。

2、活动形式:

(1)读书采用个人阅读、团队阅读和集中导读等形式,全面开展《百姓讲坛》活动,每一名社区干部都为讲坛的组织者,将自己读书的体会与居民交流,并且不断主动地接受新知识,并把此作为一个不断实践的过程。

(2)召开《名人、名篇音乐朗诵会》活动。组织广大社区干部和居民自由选材,自己选配音乐,召开音乐朗诵会,让大家在欣赏和学习名篇名作的同时,培养良好的文化修养,不断增厚文化底蕴。

四、活动的措施和要求:

1、建立读书领导小组,由社区一把手任组长,设专人负责此项活动,制定学习方案、阅读计划、记录阅读心得,在辖区内树立“学习为荣,读书高尚”的文化理念,培养群众良好的读书习惯,从而更加积极进取地工作和生活,全力打造和谐、美好、文明的书香社区。

2、处理好关系,掌握正确的阅读方法,以个人阅读为主,团队阅读与导读相结合,在读与思、读与用上下功夫。

3、组织专题活动,努力营造全面向上和奋进的良好氛围,开展阅读心得评选活动,以检验大家的读书效果。

4、在社区内评选读书家庭和书香之家。

5、及时上报各类信息。

2015社区党建月活动方案
阅读活动月活动计划 第九篇

方案一:社区党建月活动方案

为了纪念中国共产党成立92周年,进一步加强亨通花园社区党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践“xxxx”重要思想的自觉性, 以实际行动贯彻落实市9次党代会精神,经亨通花园社区党总支研究决定,在“七一”期间开展以庆祝建党93周年为主题的系列活动,具体安排意见如下:

一、指导思想

本次活动以党的xx大、xx届六中全会精神,“xxxx”重要思想、市党的九次代表会精神为指导,紧紧围绕小区实际情况,深入推动构建和谐社区建设。 通过开展纪念活动,进一步增强全体党员“共建、共享”意识;增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为促进亨通花园社区三个文明建设,构建和谐社区做贡献。

二、活动内容及时间安排

1、出一期宣传板报。 主题:庆祝建党92周年,展示党92周年带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

2、开展一次集中学习参观活动。以周邓纪念馆为依托,组织社区党小组长参观,进一步激发党员的爱国热情和建设亨通花园社区的积极性。

3、组织一次党员座谈会。由社区党总支组织组织党员座谈会,党员结合自己的成长历史,谈党对社会主义建设的贡献,以增强党的凝聚力和向心力,体现出做一名党员的自豪感,增强对党的感情。

4、树立、表彰一批典型或利用发展一批党员,开展一次党性教育。

5、开展一次集中公益活动。首先由一名党员在中学或小学开展一次党课教育, 然后在亨通开展一次集中捡拾白色垃圾活动。

三、活动要求

开展好“七一”纪念活动, 是党员政治生活中的一件大事,各支部要把“七一”纪念活动作为

实践“xxxx”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓,本着创新、求实的科学态度,根据自身实际制定相应的活动计划,并做好落实。

方案二:社区党建月活动方案

为隆重庆祝中国共产党成立90周年,进一步深化创先争优活动,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,全面提升社区党建工作整体水平。根据中共中原区委组织部关于印发《中原区纪念建党90周年开展“党建实践活动月”实施方案》的通知,现制定方案如下:

一、指导思想

深入贯彻市委九届二十次、二十一次全会精神和区委九届十六次、十七次全会精神,全面贯彻落实科学发展观,以纪念建党90周年为主线,进一步加强党的思想、组织、作风和制度建设,为社区建设提供强有力的组织保证。

二、目标任务

重点围绕解决百花社区辖区单位存在的安全生产隐患,引导广大党员干部群众珍惜发展机遇,增强党建责任意识,以创先进、争优秀的实际行动向建党90周年献礼。

三、主要内容

“党建实践活动月”从6月上旬开始,至7月上旬结束。主要集中组织好以下七个方面的主题活动:

(一)积极开展“读党史、学党章、讲党性、遵党纪、创业绩”活动重点做好三项工作:一是举办一次革命传统报告会。采取集中学习的形式,组织党员群众重温党的历史,激发爱党热情。二是开展一次学习党章活动。以党小组学习的方式,组织党员群众认真学习党章,领会党的宗旨,提高党性觉悟。三是开展一次思想剖析活动。社区广大党员干部要对照有关要求,认真查找在思想、作风、工作、生活、作用发挥等方面存在的不足,剖析思想根源,认真整改落实,增强立足本职创业绩的信心和决心。

(二)深入开展“展业绩、颂党恩、当先锋”系列活动

重点做好三项工作:一是开展一次演讲比赛。围绕建党90周年,在社区开展一次以“重温光辉历程〃争做时代先锋”为主题的演讲比赛,进一步激发全社区广大党员和群众引领发展、推动发展的激情和热情。二是召开一次老干部座谈会。以“庆七一〃谋发展”为主题,召开一次老干部座谈会,与老干部共同回顾党的光辉历程,畅谈全社区的各项工作情况和取得的成绩,为社区下一步建设提出宝贵意见。三是组织观看一次红色影视剧。“七一”前,采取集中播放的形式,组织党员干部观看一批有代表性的红色影视剧,感受党的业绩,弘扬党的历史,激发党员干部爱党、信党、跟党走的情怀。

(三)广泛开展选树表彰先进典型活动

选树一个先进典型。按照优秀共产党员“五带头”基本要求,选树一个先进典型,之后对其进行表彰。

四、活动要求

(一)加强领导,精心组织。要充分认识开展好“党建实践活动月”的重要意义,采取有效措施,力求活动主题突出、内容丰富、特色鲜明。

(二)突出重点,务求实效。紧扣纪念建党90周年,把开展“党建实践活动月”与创先争优活动结合起来、与创建文明城市、等结合起来,使抓党建的过程转化为推动科学发展、促进社会和谐的过程。

(三)抓好宣传,营造氛围。要利用展板、横幅等多种形式,加强对活动的宣传,充分调动广大党员干部和群众参与活动的积极性。

方案三:社区党建月活动方案

根据银川市、金凤区关于开展第六个党建月活动的统一部署和要求,结合“基层组织建设年”和“进一步营造风清气正发展环境”活动,特制定本方案。

一、活动时间

20xx年6月1日至7月30日

二、目标要求

今年“党建月”活动以“喜迎十八大、党建创一流”为主题,引导各党组织和广大党员深入学习贯彻金凤区第二次党代会精神,全面推进党建重点工作项目的管理,强化服务型党组织建设,进一步密切党群干群关系。

“喜 迎十八大”:以迎接党的十八大为契机,认真落实自治区第十一次党代会精神,大力弘扬“用足四心、激活四情、迸发四力”的金凤精神,加快建设“五个金凤”建 设,切实增强“争先进位、率先发展”的使命感和紧迫感,积极投身到“我为十八大做贡献”的热潮中,立足岗位,争做贡献,以一流的工作业绩向党的十八大献 礼。

“党建创一流”:以“加强基层组织建设年”统揽全局,深入开展创先争优活动,全面推行“连心工程”、党组织分类定级、项目化党建等工 作,进一步深化开放式党建工作机制,积极探索建立网格化管理和组团式服务党建新模式,不断扩大基层党组织的覆盖面和影响力,加快构建城乡统筹基层党建工作 新格局。

三、主要内容

根据金凤区第六个党建月实施十项主题活动,结合街道实际,主要内容为:

1、开展 “如何做好服务工作”大讨论活动。各党组织要把学习贯彻自治区第十一次党代会、银川市第十三次党代会和金凤区第二次党代会精神贯穿党建月活动始终,组织基 层党组织和党员干部要把服务作为第一职责,开展一次“如何做好服务工作”大讨论活动。通过讨论,要牢固树立“以人为本、服务为民”的理念,检查自己思想和 工作中存在的问题,思考如何加强和改进服务工作,把党和国家的惠民政策和促进发展的部署落到实处。各村居党组织至少要有一个创新服务的亮点,在党建月活动 结束后报街道党工委。

2、开展创先争优表彰活动。街道党工委将认真总结创先争优活动,选树和表彰一批创先争优活动先进典型,并加大对外宣 传力度。各村居党组织也要结合庆祝中国共产党成立91周年,召开创先争优活动总结表彰大会,对涌现出的先进优秀共产党员进行表彰。通过表彰,切实发挥广大 党员先锋模范作用,带领辖区居民为建设和谐家园,献出自己的一份力量。

3、开展党组织升级晋位活动。按照基层党组织分类定级结果,各党组 织要深刻认识到存在的问题和不足,制定整改、转化、提升和巩固方案,必须实现“优秀更优、一般争优、后进追优”的目标。要加强与自治区、银川市、金凤区 “下基层”单位的联系,共同协商和建立加快村居发展的制度。街道班子成员每人联系一个村居,切实做到一般党组织不提升不脱钩,后进党组织不转化不撒手。


阅读活动月活动计划相关热词搜索:爱国卫生月活动计划 cf11月活动大全

最新推荐成考报名

更多
1、“阅读活动月活动计划”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"阅读活动月活动计划" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuojihua/760437.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!