2016政治学习总结

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2016政治学习总结篇一
《2015—2016学年第一学期初中政治教学工作总结》

2015—2016学年第一学期初中政治教学工作总结

2015—2016学年第一学期初中>政治教学>工作总结

就本学期来讲，七、八年级的教学时间还是比较宽松的，讲授完新课还有时间用来复习，这是让人高兴的事。但九年级的时间却有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做班级管理和学生的思想工作占用了，而且本学期还必须留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样安排的，因为期末的成绩那时是不太在意的），所以在后面时段里有些赶课了，这就导致后面的一些作业及细节没有处理好，还好的是后面课的知识性内容不是很难。

七年级、八年级的教学比较稳定。不过，对学生的知识学习没有进行提高训练，学生对>政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：竟管学生的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但学生状态还是不错的，有部分学生的政治学习开始入门了。本学期加大了在课堂上的基础知识的训练力度，和提问思考的力度，学生的学习效果更明显。学生也认识到要中考了，应该努力点了，至少不应该在这一科落下来。尽管是努力了些，但只是基本上的努力，没有努力到拼命的程度，所以总体在成绩的表现上不够拔理想。

八年级的情况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简单，属于那种学生看一看就可以明白的知识，但对学生的生活指导意义很大。本册知识内容是讲关于交往的知识，要求学生自己体会与感悟的很多。学生在分数上的表现还是不错的，只是高分不够高，很多细节上的问题没有注意到。

七年级的情况：学生从不懂本科目到能基本适应现在的学习内容，但整体上还处于小学理解阶段。对政治科目的认识还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深入，还停留在知识表面上。大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析能力还是不够的。

从本学期的教学工作看来，值得肯定的是：（1）对资料的利用效率提高了，培养了学生的自主学习能力。虽然还不够强烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果，尤其是针对九年级的教学；（3）课前的准备工作做的比较充分，尤其是思路理的比较顺利。而且多采用多媒体授课的方式，让课堂内容丰富了起来，学生的学习兴趣提升了许多。

学期工作结束后得到的经验：（1）本学期采用多媒体的时间比较多，增加了课堂的内容，丰富了课堂教学，提升了学生的学习兴趣，但在运用多媒体与完善教学环节上的吻合不够自然，这需要进一步练习。（2）对作业的完成与订正应该加强落实，不能仅是改阅，还需要对订正后的作业跟踪检查；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必要的交流与处罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，要讲方法，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳思考；

（5）每一节课前增加一项，学生对前一课的知识进行回顾整理，写在固定的本子上面。

（6）让学生多动手、多动口、多动脑，要进一步增加课堂发言的人数与时间，这要求对课堂提问设计要丰富多样与层次变化；

针对教学过程中出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，需要加强基础知识的巩固与提升充实，需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习，并及时进行改正与提升，向有经验的老师学习与请教。

相信，只要我用心，并不断学习进步就一定能完成自己目标！

2016政治学习总结篇二
《2016考研政治分析题5大类答题模板总结》

2016考研政治分析题5大类答题模板总结

毛概、马原类答题模板

(一)唯物辩证法认为：矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现。

(二)认识论认为：认识需要经过两次飞跃获得真理，感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程，理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性从材料中我们可以看出……。

(三)我党之所以坚持……的政策这是由我国特殊国情(主要矛盾，任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的，对象对革命的态度)共同决定的。

经济类

(一)国内经济意义：

1、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

2、(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

3、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力。

2016政治学习总结篇三
《2016高考备考复习资料高中政治哲学原理总结(高考必备)》

《生活与哲学》全册知识体系构建图表

含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一

基本问题：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题

哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意

唯物 物质决定意识。

学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义

唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识， 论 主义 而是意识决定物质。

形态

科学的世界观与方法论

产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源

基本特征

实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

马克思

主义哲学 体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观 毛泽东思想：精髓、活的灵魂

中国化的重 邓小平理论：主题、哲学思想 大理论成果 中国特色 “三个代表” 主题 社会主义 重要思想 本质

理论体系 科学发展观：主题、提出意义

第 1 页 共 1 页

《生活与哲学》全册知识体系构建图表

第 2 页 共 2 页

一、辩证唯物论（世界的本质是什么）

第 3 页 共 3 页

第 4 页 共 4 页

三、唯物辩证法（世界怎样存在）

第 5 页 共 5 页 二、认识论（怎样了解存在）

2016政治学习总结篇四
《2016年考研政治学习方法解读》

2016年太奇考研政治学习方法解读

太奇考研在这里与大家分享一下政治考试学习方法与时间安排，主要从以下几方面进行： “认”、“想”、“记”和“练”四位一体的学习方法。

（一）对“认”的解读。

这就涉及到认什么的问题。认就是认识“三点”。即已考点、未考点和新增考点。

（二）关于“想”的解读。

它包括两个层面的问题。第一是思考已考点。即通过对已考点及历年真题的思考，理解其今后命题的角度；如果不存在命题的方向，可以将该知识点放弃；第二是思考未考点。这个未考点包含两个指向：第一是相对于以前考纲而言的未考点；第二是相对于新编教材中的未考点。这就给我们的复习指出了方向：对相对于以前考纲而言的未考点，应着重于思考其有无继续命题的知识点；如果有，则记忆、练习；若果没有，可以将其知识点放弃；对相对于新编教材中的未考点，应重点加以认知。这是命题的重点。

（三）关于记的解读。

“记”是以上“想”的延续。记就是重点记忆重要的已考点和未考点。通过熟练的认知，夯实基础，而不是仅仅在技巧下功夫。如此，才能获得事半功倍的效果。

（四）关于“练”的解读。

“练”是以上三个环节的总结、巩固和提高。它应包含在具体的复习阶段中，同时会设计不同的习题，最终实现对知识的全面综合的掌握、巩固。其中，第一阶段的习题主要包括“三题”。（1）真题拓展；（2）基础客观题；（3）重要的课后主观题，从而保证学生掌握这个模块；最终再经过综合帮助学生融汇贯通。

强化阶段的习题应结合新大纲的要求，重点串讲，同时本着“章节平衡、三点平衡”的习题设置原则，强化单科复习。

冲刺阶段的习题应结合国内外的重大时事及各科命题特点，归纳相关重点专题，同时本着科目及章节平衡、三点平衡的原则，设置综合练习。

最后点题阶段应以最后冲刺综合练习题为主。

2016政治学习总结篇五
《2016考研政治4个高效学习方法,轻松得高分》

2016考研政治4个高效学习方法，轻松得高分

2016考研政治的复习已经进入正轨。很多考生认为考研政治比较枯燥，内容比较繁杂，不知道如何有效复习，无从下手，往往都临考阶段才突击，这样的复习方法是错误的，而且很难拿到高分。文都考研辅导专家，经过对考研政治多年的研究，系统总结了一套高效的2016考研政治学习方法策略帮助考生，轻松拿高分。

一是考生要在基础阶段初步了解考研政治各学科的基本概念、基本原理及基本脉络逻辑。尤其是，马原的概念、观点、原理较多，而且相对比较抽象，复习起来有一定的难度，建议大家从这一阶段便开始着手复习，这是后期强化复习的基石。而其他科目考生可以先大致了解其框架结构。

二是考生要在强化阶段理解千万不能将全部精力投入到其他学科的备考中，但完全不复习考研政治。大家在暑期可以完成马原的复习，特别是对原理要做到熟知。考生可以适当做一些练习习题加强对知识点的理解和巩固。

三是考生在大纲发布的一两个月之内，要对考试大纲有一个充分的了解，特别是对新增考点，变动考点有一个全面的了解。然后紧跟大纲，对考研知识点有一个全面系统的复习，对重要知识点重点复习和强化。这个阶段考生一定要在脑海中形成对考研政治知识脉络的一个框架，对考研政治有一个全面认知，学会以点带面。

四是冲刺阶段考生需要结合时政热点，联系考研政治的相关原理，学会理论联系实际。考生在这个阶段需要认真做几套真题，掌握2016考研政治的考查方式和重难点，找到得分点所在。在最后的冲刺阶段，考生还需要做几套模拟冲刺试卷，查漏补缺，对于分析题，考生一定要按照自己的思路，动笔梳理，进而达到答题有条理。

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2016政治学习总结篇六
《2016考研政治八月学习快人一步》

2016考研政治八月学习快人一步

2016考研政治八月学习快人一步

暑假已经进入八月了，对于考研学生来说，八月是考研最重要的一月。在这里呢，我们勤思教育专家为同学们带来了，2016考研政治八月学习快人一步知识点整理，希望你在考研政治学习的时候，好好利用我们的知识。

一、加强记忆，温故知新

相信有的考生从很早就开始备考考研政治了，那么是不是备考越早成绩就必然越好呢？也不尽然，因为备考早，知识点的确有遗忘的可能，所以最合理的复习方法，早备考时间充裕固然是一方面，另一方面就是在十月这个黄金备考时期来巩固加强记忆，温故而知新，合理掌握备考时间。背诵之初，以理解为主，必要的知识点做着重记忆，而在这个阶段就要在之前理解的基础上，将知识点准确无误的牢记，为考场上材料的分析打下牢固的基础。

二、系统梳理，融会贯通

考研预报名的开始，意为着考研真正进入了倒计时，这个阶段考生们不能再采用之前版块式的复习方法，由于考研政治由五大科目组成，而其中又有较多的知识点内容是相通的，比如说在毛中特和史纲两门科目中就有较多可以融会的知识点，所以各位考生在备考过程中要认真系统梳理知识，对重大时事政治要联系知识点，积极思考。做到全方位，多层次的思考，对前后章节的不同课程之间认真进行比较、分析和归纳，使得对知识有一个宏观性和整体性的系统把握。

三、关注热点，快人一步

在这个阶段，是复习形势与政策的黄金时期，让自己所掌握的热点信息快于其他考生一步，就必须积极关注社会热点，但是由于时事政治范围面广，也是不太好抓住重点的，因此考生要结合市面上的辅导书进行学习，同时可以在门户网站上浏览时政点评，但是也要自觉抵制诱惑，防止备考时间在不知不觉中溜走。 以上文章的内容，就是我们勤思教育专家为同学们带来的，2016考研政治八月学习快人一步总结了，希望对你的考研学习带来帮助。

考研的路途很辛苦,但是选择了远方,便只顾风雨兼程。通过努力得来的果实，品尝起来会越发的香甜。希望这片考研经验能帮助你~如果在考研的途中有

什么困惑或是不知道怎么去把握复习的思路，我会很愿意帮助你，我是勤小思小芳 扣 意义六五④领五卅⑧二 考研路上，我和你们同在~加油~

2016政治学习总结篇七
《2016年个人思想工作总结范文》

2016年个人思想工作总结范文

一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。 认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研xx关于

“xxxx”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2016年5月取得了

xxxxxx二等奖，2016年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。

当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还

需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，

其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

2016政治学习总结篇八
《2016高考政治复习备考方案》

2016高考政治复习备考方案

高三政治备课组

一、指导思想

认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确高考目标及要求，从整体上系统复习高中政治所学内容，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的复习模式。

二、工作重点：

1、认真研究2015年高考文综政治考试大纲、近三年高考试卷、新课程标准，把握高考知识考查范围、高考能力要求、总结高考特点、预测高考动态。

2、做好第一轮高考复习工作，力争考点知识的详细讲解与能力的训练(尤其是主干知识)、知识网络的构建一轮到位。挖掘考点知识的内在联系，适当进行知识的延伸与迁移，关注它们与现实生活、时政热点的联系。并辅助以一定数量的习题训练，力争每节课有练习，目标生的练习每两天详细批阅一次，以达到激活考点知识形成能力的目的。课堂上精讲，留有时间让学生参与思考，做题训练。

3、在一轮复习备考过程中，关注政治学科高考应该具备的十项能力逐一对照与落实到位。

三、备考措施：

1、合理分配时间，高质量完成复习任务。

我们政治备课组初步计划政治科目进行三轮复习：

第一轮复习我们计划从2015年8月开始到2016年2月底结束，任务是完成254个知识考点的详细复习。帮助学生进行各知识点的积累、整理和拓展，让学生储备知识库藏，以便学生在复习过程中随时取用。帮助学生构建完整知识网络，让学生的知识能够比较系统化，从对知识零散的、感性的认识，上升到系统的、理性的认识，进而达到提升学生政治素养，提高政治学习的能力。第二轮复习我们计划在2016年3月份开始到5月初结束。主要给学生讲重点、抓关键，突破热点，构建专题知识网络，强化和提升学生分析问题、解决实际问题的综合能力，精选或组编仿真模拟试题，组织学生做套题，提高分析试题与解题能力，使学生知识水平和应试能力有一个较大提高，基本与高考要求相适应。第三轮复习我们计划在2016年5月初到时2016年6月2日结束，以学生自查为主要学习形式，以教师辅导答疑为主要授课形式，指导学生自查补缺，回归课本。同时注重学生

健康的心理素质训练，发挥非智力因素的作用，使学生所掌握的知识都能得到有效发挥，开展应试技能、技巧指导。

2、选材恰当，以提高备考的质量。

在第一轮复习过程中，我们计划在课堂探究问题的选材上主要以近三年的高考试题为对象，让学生在积累基础知识的过程中逐步感受高考，认识高考，模仿高考，从而探索高考，实践高考，创新高考。在第二轮复习过程中，我们计划在课堂探究问题的选材上主要以本年度的热点、重点材料为对象，让学生用所学的知识感悟生活、理解生活、解释生活、分析生活，让高考政治知识点与生活逐步接轨。

3、坚持每周晚自习章节测试制度

对于学生在课堂上所学的内容要及时进行巩固，我们本年度计划充分利用学校安排的晚自习每周一测（每周晚自习进行章节测试）、每月一考（根据情况有时是单元、有时是对前面所学内容的全部检测），并做好分析总结工作，精讲多练、讲练结合，夯实学生基础，使备考工作真正起到实效。

4、坚持因材施教原则，树立对每一个学生负责的思想，不轻言放弃任何一个学生，在抓好整体教育的同时，做好两类学生的工作：一是尖子生的成绩稳定提高工作。二是抓好临界生特别是偏科生的转化工作，力争成绩有较大幅度的提高。在第一轮复习过程中，我们计划在每次晚自习测试完后，都要对成绩靠后的学生询问指导。在第二轮复习时更要对临界生的指导。

5、坚持每周进行一次集体备课制度，针对教学问题群策群力，寻找最佳解决方法。

高二政治备课小组

2015年4月30日

2016政治学习总结篇九
《2016考研政治复习经验分享》

2016考研政治复习经验分享

考研政治拿高分真有那么容易吗？尚考拥有最丰富的一对一辅导经验。特色全日制考研集训营，专业课VIP和保录计划采用一对一辅导，个性辅导,摸底检测计划详细,监督进度解决问题，针对性最强辅导效果最好、提高成绩最明显。下面尚考考研马老师会从考试目标、参考用书、学习方法、学习重点等多方面出发，为大家介绍考研政治拿高分秘诀。 考研政治很多人说容易拿高分，其实不然

1、政治考试目标：不拉后腿，争取高分。

考研政治，2015年考研政治的题目是中规中矩，没有偏题怪题。所以大家的目标是一定不能让政治拉后腿。

如何面对政治复习？尚考马老师认为既要认识到四门考试中的主次，让其他拉分的科目有更多的复习时间，同时也不能因此对政治的复习掉以轻心。所要做的是把政治最基础的复习做到位。最好听一下考研政治备考视频。

2、政治复习参考书：《思想政治理论考试大纲解析》、《肖秀荣最后四套卷》。 大纲是复习的主线，是考试题目的来源，所以一定要把大纲看到位。

而《肖秀荣最后四套卷》主要看其大题的解答方法，因为答大题并不是把大纲的知识点默写到试卷上，而是根据题目，有针对性有技巧性的去解答，是用更加灵活的语言去回答。

3、政治大纲学习方法：框架法(尚考会给每位学员发一个政治大纲框架图册，后期就以这个为准记忆)

考研政治的学习，在刚刚开始的时候很难有头绪，而且也让人觉得很枯燥，有时候政治大纲的一页纸要看好久，其实就是走神了。

如何看大纲?

要在每一次看书的时候，建立好框架，一章一章的看，一节一节的看，同时把这些章和节的标题抄下来，书本内容的大方向就有了清晰的认识。就不会局限在那些枯燥的字眼当中，久久不能自拔了。所谓框架就是用一张图把至少一个部分的政治考点有序的囊括其中，这样能帮助建立知识体系，最后在脑海中呈现就不是杂乱无章的知识点，而是一张张有逻辑层次的框架图。

政治的学习重点：毛中特+马原

政治考试中，毛中特和马原的分值是最大的，所以自然成为了复习的重点。并且，毛中特和史纲是有重合的部分，所以史纲是可以和毛中特相互补充着复习的。至于，思修和法基就很简单了，所花时间不用很多。

但是马原是很多人感到很难懂的一个部分。学习马原就更是离不开框架。同时要理解马原的基本原理，从而应对选择题。不同的世界观和方法论要在记忆中成体系。在答第一道大题，即马原题的时候，往上套即可。

政治考试的答题技巧：怎么问怎么答

在正式考试的前一个月会有很多预测题出现，最被大家推崇的是《肖秀荣最后四套卷》和《任汝芬最后四套卷》，如果有余力可以多选择几本来看。

这些参考资料重点看的不是选择题!而是大题，是大题的答案。通过看其答案，来学习组织答案的语言，学习组织答案的方法。

具体方法就是：怎么问怎么答

如何操作?首先要将题目中，出现的每一个政治相关的名词进行解释，进而再回答其问题，要做到有针对性。

同时，要注意的是不是简单的看答案是如何答题的，更重要的是背!没错，就是要背大题的答案。在最后的冲刺中，因为选择题是基础，在此时提分是很难做到的，而大题是迅速提分的途径!如何学会答题，不是看了答案就会了，就能领悟了。要去背答案，特别是肖秀荣的最后四套卷，在反反复复中，这些答题的语言才能被更好的理解。我在最后的一个星期一直到政治考试的前一天晚上都一直在背答案。到了考场上后，看到题目就不会不知所措，而是跃跃欲试!有时候，又几道题真的能押中!例如2015年，肖秀荣最后四套卷就押中了2道大题，这可是20分呀!

如果没有押到，其实也可以套用这种答题模式去编写自己的答案。而且，政治出题特别是毛中特和世界经济与政治的这两道大题是紧扣时事，所以其范围还是可以预见的。 而马原则是将各种原理往题目上套，看哪个合适选哪个，掌握了方法还是很简单的。 政治学习的误区

(1)过于迷信除大纲之外的参考资料。

如果在没有看大纲之前，就看其他的参考资料会让人走入误区。有很多总结的很好的资料，但是那个是别人的劳动成果，是他们根据大纲和真题而得出的总结。如果自己没有看大

纲，就直接跳到这些参考资料的效果不会好。因为自己会少了思考的过程，记忆不深刻，理解上也不能领悟。其实质，还是面对一堆看起来很枯燥的文字。所以要合理利用参考书，不要过分迷信，不能本末倒置。

(2)政治复习时间过短或过长。

政治的重要性在四门考试中排最后，但是为了最后的漂亮成绩，就不能让政治在阴沟里翻船;但同时也不能矫枉过正，把太多时间花在政治上，因为其他科目才是拉分项。露姐建议一天1~2小时足矣。

想要提高政治还可以这么做：前期选择题训练+模拟考试

选择题是考研政治中的基础，多多练习一定是有好处的。我个人的复习速度比较慢，所以选择题的训练做的不多。但是，动作快的“选手”们，可以隔一段时间多做一些选择题来检验自己的学习。

模拟考试也是很重要的，做完一整套试卷，让自己更好合理安排时间，让自己在考场上更加从容应对。

有同学问我辅导班的事情，有没有合适的推荐。我不得不说一下，因为大多数同学都有这样的疑问，该不该报班，报什么班比较合适。首先你自己得努力，辅导班不能替你努力，是吧，努力是前提条件。其次，辅导班的作用是巨大的，毫无疑问帮助你少走弯路，直击重点，我是深有体会，自己看书的那段时间，不知道具体这个知识点掌握到什么程度，考什么题型，有些模糊的知识点，自己也搞不定，而又无法找人求助，旁边的同学都是非考研的呀。 到了最后，尚考祝愿同学们金榜题名，万事顺利。

2016政治学习总结篇十
《2015-2016学年度个人工作总结》

2015——2016年度第一学期

工作总结

苏延清

二〇一五年十二月十六日

本学期教学工作即将结束，下面总结本学期教育教学等方面的工作：

一、政治学习

积极参加师德师风培训，认真学习党的十八大、十八届三中全会、四中、五中全会精神，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。

二、教育教学工作

１．备课

积极参加本年级组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备好课，写好导学案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。 ２．上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。课堂教学中能够充分运用多媒体设备，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣。

3．作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、做好兼职工作

1、教研室工作。按照学校教导处的安排，及时完成校本教研、听课、评课等教研任务。参与了学校校刊《教研通讯》的编辑工作。

2.校报编辑工作。按照学校的安排，及时完成了第23期《公园路中学学报》。

3.学校办公室工作。按照学校的安排，及时完成学校安排的各项工作。

4．按照学校语委会的安排，创建省级语言文字示范学校。能够

及时完成学校语言文字各项工作。

三、教研成果

（一）本学期在《地理教育》、《中学生学校报——地理周刊》、《新课程》、《学习方法报》、《新课程·地理教学案》发表的专业论文30余篇。杂志上发表的主要有：

1.《走向世界的中国活动设计》 地理教育 2015年8期

2. 《台湾导学案》 新课程·地理教学案 2015年8期。

3.《俄罗斯导学案》新课程·地理教学案 2015年9期。

4. 《工业》新课程·地理教学案 2015年12期。

5.《气温的变化与分布教学设计》新课程·地理教学案 2015年10期。

（二）教学参考书的编写

主编全品公司出版的《新课程教案》（湘教版八年级上）、《新课程教案》（湘教版八年级下）、《学练考》（湘教版八年级下）三本。

四、努力方向。

１．加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

２．对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３．加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

以上这些成绩都属于过去,未来的路还很长,肩上的担子`责任更重,但我相信通过我的努力会把工作做得更好!

二〇一五年十二月十六日

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