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大一学年学业总结与规划

2016-01-07 09:46:08 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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大一学年学业总结与规划篇一
《大一学年学业规划》

学业规划

药学二班

尹昊博

大一学年学业规划

前言

学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现,是自身理想和社会现实的结合。制定学业规划应根据自身情况,结合现在的条件和制约因素,为自己确定整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,尤其是大一又是大学期间的基础。进入大学已近三个多月,经历了军训和学习生活后,我发现大学生活并不像我们想的那么简单。不是像高中老师说的那样轻松,大学同样需要我们努力,也同样需要我们高中是学习的劲头。不同的是我们由被动的学习变为主动的学习。我们不再是为了考大学而学习,而是为了获取知识而学习。制定良好的学业规划可以更好地适应现代社会发展的需要,对我们的成长成才及理想的实现具有重要意义。

第一章 专业认识

第一节 专业科目

1、本专业应学习的科目

药学专业除公共基础课外,主要的专业课有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、微生物学、药物化学、生药学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学

概论及营销管理等课程。

2、专业的重点科目、考研科目

上述科目都是重点科目,考研的主要科目有生物化学、药剂学、药理学、药物分析学等。

3、本专业应掌握的技能

药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备,质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

第二节 专业的前景与就业

1、专业的发展前景 我个人认为这个专业前景会很好。 因为现在人们对于健康问题越来越重视,而且随着生活水平的不断提高,在国家的总体调控下,将会大力发展医药行业,将来肯等会有不错的发展。

2、专业的就业方向与职业

药学专业培养掌握化学、药学、药品分析检验及管理学知识,能在药品生产企业、药品流通、药品监督管理、药品检验、科研等领域从事药品鉴定、检验、生产与管理、营销等工作。具有创新意识、实践能力和创业精神复合型、应用型的高级专门人才。

第三节 专业与职业的选择

专业与职业的选择,要根据时间和社会经济变化的不同

情形而定。考研与直接就业或出国深造都是根据不同情形变化而选择的。

1、考研的专业选择

如果选择考研的话,药理学、药剂学或是中药学、制药工程都是可以考虑的。

2、工作岗位的选择

围绕专业知识选择工作岗位,重点围绕药品生产企业、药品流通、药品监督管理、药品检验、医院、科研等领域从事药品鉴定、药品管理、检验、生产与管理、营销等工作。

3、自己希望的发展方向

本人希望能在创造性或是挑战性的前沿领域从事相关工作,为人类的健康事业做出努力。

第二章 大一前期的经历与总结

第一节 学业的总结

1、学习方法的学习与总结

不同学科应有不同的学习方法 对于大多数学科的学习,只要抓住“理解-记忆-应用”这三个环节,效果就会较好。也就是说,首先,要深入理解基本概念和基本原理,力争弄懂弄通;其次,记忆知识要点,要注意突出重点;再次,一定要联系实际进行思考和应用,做到学以致用。在这样学习的过程中,自己分析问题和解决问题的能力也就自然提高了。我也按此方法去学习每门功课,但有时不能坚持不懈、

一以贯之地执行到位,所以有些科目学得不是很扎实,效果也不尽人意。

2、学习习惯的学习与总结

1.养成预习自学的习惯

2.养成认真听讲的习惯。

3.养成复习的习惯

4.适当多做题,养成良好的解题习惯。

5.养成认真做作业的习惯

3、学习上的困惑与困难

学习没有目标对自己所学的知识没有规划很笼统,茫然不知所措。平时不注意梳理堆积起来就变成了大的问题,越来越多就成了大困难了,因此学习上一定打好基础,温故而知新,从点滴做好,遇到困难就会迎刃而解了,一定要有个好的学习态度。

第二节 活动的总结

1、参加的组织、活动的经历

大学的半年中我的收益匪浅,首先是角色的转变,从一名稚嫩的高中生变成一个独立的自我,逐渐走向成熟。参加了班级干部,学生会成员;参加了军训、辩论会,运动会等多种社会活动,提升了自己独立生活与学习的习惯,培养独立自主的思维方式。我学会的并不只是专业知识,还学会了走向社会该如何处理好人际关系,学会了该如何解决工作上的种

大一学年学业总结与规划篇二
《大一学年总结与未来规划》

大一学年总结与未来规划

武玉娇

摘要

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春,所以激情,想创造一片属于自己的天地,并且乐不知倦的追求;因为青春,所以梦想,带着父母的期望,也带着自己对未来的理想。 大学是人生的要害时期,大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。

经历了寒窗苦读的十二年,从高考的万千人马中拼杀过来,大学无疑曾经是我们心中的圣殿,但高中老师口中的大学生活并不是真实的大学,只是为了让我们有为之努力奋斗的目标而假想的。所以,当我真的迈进大学,这座心中梦想的城池,不由不低头思索,如何度过这人生中最绚烂的年华,最有意义的四年。 总之,大学是一个值得我们好好学习的地方,它不是仅仅指书本上的学习,它会教会我们很多东西,它教会我们成长,教会我们爱。大学四年,我在嘉庚,我相信这是一个正确的决定,是当初不后悔的选择,选择嘉庚,它必然给我一个绚烂的大学时光,因为,我们还年轻,梦想不遥远!

关键词:大学 奋斗 目标

Abstract

Everyone should design your own life. Because youth, so passionate,

wanted to create a world of their own, and the pursuit of music I do not know tired; since youth, so dream, with parents' expectations, but also with his own vision of the future. University is a crucial period of life, the first step should indeed Mai University, solid and accurate.

Experienced studying hard for twelve years, grappling over thousands of troops from the entrance of the university have undoubtedly is the temple of our hearts, but the mouth of a high school teacher of the University college life is not real, just to let us promising the goal of struggling imaginary. So, when I was really headed to college, this city of dreams in mind, are not not bow to think, how to spend this life in the most gorgeous Love, the most meaningful years. In short, the university is a place where we should learn, it means learning not just on the books, it will teach us many things, it taught us to grow, the church we love. Four years of college, I tankahkeei, I believe this is the right decision, did not regret the choice, choose tankahkeei, it is bound to give me a gorgeous college years, because we are still young, the dream is not far away!

Keywords: University of goals

目录

摘要 ................................................................................................................................................. II Abstract ............................................................................................................................................ II

目录 .................................................................................................................................................. 1

第1章 大一学年自我总结 ....................................................................................................... 2

第2章 问题提出 ....................................................................................................................... 1

2.1 规划背景 ....................................................................................................................... 1

2.1.1 大学生在大学浪费时间 ................................................................................... 1

第3章 规划的目的和意义 ....................................................................................................... 2

3.1 规划的目的 ................................................................................................................... 2

3.1.1 为什么要规划 ................................................................................................... 2

3.2 规划的意义 ................................................................................................................... 4

3.2.1 规划对我们的帮助 ........................................................................................... 4

第4章 我的规划 ....................................................................................................................... 5

4.1 我的优势 ....................................................................................................................... 5

4.2 我的劣势 ....................................................................................................................... 5

4.2.1 劣势的表现 ....................................................................................................... 5

4.2.2 劣势的解决方法 ............................................................................................... 5

4.3 具体规划及行动 ........................................................................................................... 5

4.3.1 大一规划 ........................................................................................................... 5

4.3.2 大二规划 ........................................................................................................... 6

4.3.3 大三规划 ........................................................................................................... 7

4.3.4 大四规划 ........................................................................................................... 8

第5章 规划的价值 ................................................................................................................... 9

5.1 规划后的具体目标 ....................................................................................................... 9

5.1.1 思想政治与道德修养目标 ............................................................................... 9

4.1.2 知识学习目标 ................................................................................................... 9

4.1.3 社会实践与志愿服务活动 ............................................................................... 9

结束语 ............................................................................................................................................ 10

第1章 大一学年自我总结

上一年怎么说呢,毕竟是大学的第一年生活,感受颇多。有希望,也有失望;有抱怨,也有欢笑。现在还去回想那些事已经没有了意义,对于在这一年的生活和学习中所收获的东西和自己的想法,我有以下几点。

一、 大学生活很不一般

这主要归功于我们的教育体系,大多高等学院都是提倡所谓的人性化管理,肯定有好也有不好。同学们都是通过在中学里苦读勤学考入大学的,一到大学之后就野了,用在学习上的时间也就少得可怜,要知道用一辈子的时间来学习也不够的。大部分同学都是在考试的前几天才翻翻书,至少我如此,我身边的那些优秀生也是如此。所以除了教育体系的原因外,就是我们自己了。

大学是我们年青人进入社会的一块跳板,在大学里怎样度过,怎样规划人生,养成怎样的习惯,将直接影响到我们的一生。对于女生来说,大学生活可以让我们成为一个真正的锻炼,当然,也可能不起任何作用,所以这看似平淡、简单而乏味的大学生活很有意思。

二、 大学很自由

这是大学和中学最大的区别,中学有班主任和家长逼你学习,大学则只有靠自己。你可以天天逃课,可以天天睡觉、游戏,没有人会阻止你。

这自由还体现在,你想做什么就可以做什么。我记得我中学很喜欢美术和音乐,但父母极力反对我学那些东西,现在大学完全由我自己支配时间,作为业余

大一学年学业总结与规划篇三
《大一学年总结报告》

大一前期学习情况总结与后期学习计划

时间过的真快,不经意间就过了一年,真可谓是光阴似箭啊,仿佛踏进大学校门那天就是昨天一样似的。经过大一这一学年的学习与生活我懂得了不少道理,学到了不少的知识,但还是有一些做的不好的地方。下面我就对这大一这学年的学习、生活、思想三个方面进行总结。

在学习方面,我明确学习是学生的主要,所以在课上,认真听讲,坚决不迟到不早退不旷课。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,坚决对自己负责。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题。在学习态度上,我以前对学习的态度不是很好,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西是来不了弄虚作假的,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂。孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有着很大的帮助。

其实我刚到大学的时候很不适应大学的学习与生活,经过一学期的学习与生活我才慢慢的适应了从高中到大学的转变,特别是在学习上。在高中的时候学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于生活在一个离社会最近的地方,所以奋斗目标就突然变得有些模糊了,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思的就追求考试的及格,不挂科。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中

阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,加上大学教师不像中学教师一样逼你学习,因此,自觉性要求很强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力很大,同学们的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。我想这一点,是在大学学习中需要特别注意的。

学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对我们大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不说到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的是未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中曾经适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造

成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。

思想方面,由于学校开设了思想道德修养和军事理论课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学年的课程学习(特别是军事理论课)我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国的认识,更加增强了我的爱国情怀。

在生活上,我和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

大学里时间比高中充足多了,这样,我就利用了节假日这些空闲时间在外面打工,虽然没挣多少钱,但是自己觉得值得,因为社会是处学校之外的最大的学习课堂,我通过打工也学到了很多学校学不到的知识,作为大学生的我们最终都会走向社会这个社会大舞台,要想在社会上站稳脚就要从现在做起,现在虽然又累又苦,但这是在为明天自己走向社会积累成功经验,这会使自己在以后少走很多冤枉路。

在接下来的学习中我首先会认真的学好本专业知识,并把专业知识运用到生活中去,另外也要不断的扩展自己的视野和学习除本专业以外的知识,努力把自己锻炼成一个多才多艺的人。

综上所述,我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步,为以后自己进入社会打下坚实的基础。

大一学年学业总结与规划篇四
《大一学年小结》

大一学年总结

总是怨恨时间,有时来的慌张,有时去的匆忙,转眼之间,一年的大学就这样结束了。回顾大学一年的生活,平淡而又充满乐趣,无奈而又略带失望。在踏入大学校园的时候,我就感觉大学与高中有太多的不同,心中充满了新鲜和好奇,也不乏茫然和陌生。回顾这一年的学习生活,无路在学习还是日常生活乃至人际交往上,总有成功也有失败,这些都让我迅速的成长起来——学会独立思考,学会为自己的选择负责,学会享受成功的喜悦,学会默默承受失败的痛苦,学会成熟。

经过一年的大学学习与生活,我不仅已经适应了大学的生活而且也对自己的人生有了初步的规划。对于一年前梦一样的天堂,而今我已经走在了路上,我想自己会一直按自己的规划做下去,因为我对于自己的要求——过就过得有滋有味,就活得神采飞扬!

在不知不觉中,脑中还清晰的记着刚进入大学的情景,却已走完了大一年,觉得自己经历的还不够多。此刻,回头看看走过这一学年留下的脚印,问一问自己,自己到底学到了什么,自己到底有没有得到自己想要的?

很多家长都对自己的孩子说,你就苦高中3年,到大学就轻松了。所以这在潜意识里就给了我们一个这样的观念:大学不是学习的地方,而是逍遥的地方,一年过去,自己经历过后,我想说:这句话是错误的。大学里其实很忙,也许学业的压力没有高三的那么大,可是会有其它的更多事情等待着我去面对。 在大学里,学习还是最重要的,虽然在这里学习的重要性没有像高中那样明显,但是它依然是你最重要的事!

从刚入学时对学习生活的完全不适应,到向高年级的学长学姐们探寻经验;从学习工作相互冲突,被两者弄得焦头烂额,到能很好的协调两者关系,较好地做到学习和工作两不误;从遇事简单的断定是非,到多方面深入地看问题,不再轻易下结论;从……这些改变,我经历了大学生活的第一年。现在回头想想自己大一时的成长日记,不仅为那个茫然、焦虑、不知所措的自己感到可笑,也为那个心高气傲充满豪情的自己而感到依恋。 学习上,由于对上课时间和安排上的不适应,结果经常把自己弄得要花一些时间来和疲惫和困倦作斗争,学习效率也很低下。经过一段时间的适应后,就基本上可以习惯了学校的学习时间制度。但我想得却很简单了,以为只要上课认真听讲,下课后学好课本里的知识就能取得好成绩,万无一失了。可第一学期下来自己的成绩却并不理想,这才真正认识到班主任多次劝告我们的话:大学的知识,从任课老师和几本基础的教科书上获得的是少之又少的,老师教的更多的是一种学习的方法,而大量知识的积累却需要你们去通过泡图书馆而获得。

真的,说到图书馆,我真的是没有充分利用好自己的课余时间和图书馆的大量图书资源。平时,做了班干本来就很忙,而我又没有合理安排自己的课余时间,造成知识面狭窄,看问题都很片面,不能养成良好的思考和学习习惯。这不能不说是大一上学期的巨大损失之

一。

第二学期刚刚开学,我就翻出从前很少用的借书证,开始了到图书馆借书看书、上自习的生活。只要是没课,我总会到图书馆去,看看有关专业的期刊杂志,或者是翻翻与专业有关的图书。大量的阅读,使我的知识面拓宽了,见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了;更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。更值得高兴的是,自己的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。

在课程教材安排上,最让我感到困难的就是两门与专业有关的课程——管理心理学和西方经济学。这两门课的可是很少,可难度有非常高,学起来很吃力。总感觉老师讲得太快了,自己跟不上节奏。总期望老师能放慢一些,可为了能够完成教学任务,不耽误大家的学习,老师也没办法去讲的更深入更细致一些。于是,老师就告诉我们可以到办公室或者通过电话邮件等方式请教。我也经常向同学们请教,这样既方便又节省时间。

此外,在刚入校时我还参加了院校的一些学生组织,并一直坚持到如今。在我看来,大学的生活应是丰富多彩的,她所包含的内容不应仅仅只有学习。在努力学习的同时,我充满热情地在校学生会和院三代会锻炼自己。在每天的社团工作和生活中,我学会了如何与别人友好相处、合作共事。同时,也结识了不少好友,希望在以后的学习生活中能够有所帮助。在工作中,我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,当然在大一期间我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦,善于钻研,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。

如同一条心系大海的小溪,如同一艘心向彼岸的航船,我们的心永远向着一个方向,那就是党。入学之初,我班有绝大多数同学写了入党申请书。现在,班内有很多人都已是入党积极分子,新一批的入党积极分子也在确立当中,而更多的同学正在为入党作着积极的准备。作为大一团支书的我,真的为我们这个班级而自豪骄傲。

我们来自五湖四海,我们拥有着共同的理想与信念,我们组成了一个大家庭。我们的青春,我们的热血,我们执著的信念,使我们走在了一起。我们坚信,生命的乐章只有自己去谱写,生命之歌才更加嘹亮;人生的道路只有自己去开拓,人生的脚步才更加坚定。我爱经管0707班!

我们班班委的工作之所以开展得比较顺利以及所取得的所有荣誉和成绩虽然离不开全体班委对工作的认真负责,但更离不开全体同学的积极配合和大力支持。我们经管七班的每一位成员都坚信我们班是最出色的一个团队,我们是密不可分的一个大家庭。我们每个人都为身在这个团队而自豪,虽然它并不完美,虽然它还存在一些不足,但在我们的共同努力下我们把我们共同拥有的家园建设得如此美好!

在处事过程中,我更深的体会到了与同事沟通,与同学交流的方式。处事要灵活变通,随时随刻都要注意。学校实行的是大班授课,所以同班同学也不常在一起,教室太大,坐不到一起,下课就各自干各自的事,也不容易形成人际群。所以,我就很注意在日常生活中留意一些同学,互相交流,建立友谊的桥梁。在与人交往中,我也总结出以下几条合理处理人际关系原则:

1、 真诚原则。有人说,真诚是打开别人心灵的金钥匙,因为真诚的人使人

产生安全感,减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自己真实想法与人交流。

2、 主动原则。主动对人友好,主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。 主动的人往往令人产生好感。

3、 交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的,一般情况下,真诚换来 真诚,敌意招致敌意。与人交往应以良好的动机出发。

4、 平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。倘 若大家太计较得失,不能与别人平等相待,那这样的友谊关系也不可能持久。

最后,我还想说的是,好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找,逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼,不可能达到理想的目的。我相信,受人欢迎有时胜过腰缠万金。很多的例子都证明了这句话,就像许多富翁虽然很有钱,但却很寂寞很孤独,因为他们没有真正的友谊和朋友!

在生活上,我也可以和舍友友好相处、互帮互爱。虽然我们来自不同的地方,虽然我们的生活习性不尽相同,但我们都生活在这个大集体里,大家都互相理解互相迁就互相帮助,为我们的学习创造了一个良好的学习和休息环境。学习上我们互相勉励互相帮助,平时早上起床、打水、晚上休息,我们都互相提醒,互相帮忙。而且,我们也经常比较生活费的开销,看看谁的消费最少,谁最节俭。谁没空帮忙带饭,谁生病了帮买药,谁心情郁闷帮忙积极开导……这一年里,我们宿舍充满了欢声笑语,充满了美好的记忆。一年的生活,让我们成为了无话不谈情谊深厚的兄弟。

在其他方面,比如如何适应集体生活和活动,如何学会和别人合作,如何学会理财……我所学到的不是用一句两句话就可以说清的。老师们经常说:即使你感觉大学什么也没有学到,但你却在潜移默化中受到了锻炼和影响,这对以后的工作生是具有重大意义的。大学是你们人生当中重要的组成部分。的确,尽管你会埋怨自己的成绩始终不好,埋怨自己整天碌碌无为,但你已经学到了很多!这一切就让你一生受益匪浅。

过去的就是历史,现在能做的就是从过去总结成功之处和不足,对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的人生路上我会更加明确自己的目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,大一时间一晃就过去了,既然无法掌握过去,只好寄望将来,以饱满的精神锐意进取,为实现自己的理想而不懈努力!

大一完了,为迎接我的是崭新的生活,加油!为我自己!

大一学年学业总结与规划篇五
《大一学年小结》

时光飞逝,一转眼大一的一年就结束了,它就像水中的倒影,一晃一年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。

接下来我总结一下这个学年在大学里的学习、工作、生活、思想这四个方面。 在学习方面,我能够认识到学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。因此,第一学年也取得了不错的成绩。不过我还是会再接再厉,对于少数偏科的科目,也一定要继续补正。通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,都是要自己把握的。在大二,我一定更好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,让自己的学习再上一个台阶。

在工作方面,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,如学生会的工作,并在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,当然大一我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦,善于钻研,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。

在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。并且,离开家庭的独立生活,也更好的锻炼了我。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友和更好的生活。

在思想方面,本人有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我热爱祖国热爱人民,坚决拥护中国共产党和社会主义制度,遵纪守法,爱护公物,团结同学,乐于助人。在课堂上,接触马克思主义,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观,学习形势与政策,了解当今时代国际与国内的形势;在课余时间,看些有关书籍,陶冶情操,并且看新闻,看报纸,跟上时代的思想潮流。争做一名优秀的当代大学生.

以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

大一学年学业总结与规划篇六
《大学生学年总结和规划例文》

2011—2012年第二学期 学年总结

时光荏苒,转眼就要升入大二了。还记得去年9月刚刚进入学校时的那份复杂的心情,有着初次离家求学的激动与新奇,也有着对未来大学生活的期盼与向往和对未来四年的美好憧憬......这种种希望,种种的未知,都在这大学一年的学习和生活中得到答案。大一就是我人生的新起点,是我开始独立的标志,学习上的自主,生活上的自立,都使我得到不断的成长和历练。

(一)学习

作为学生,学习永远都是最为重要的。既然能够选择到自己喜欢的专业,我就会一直的努力下去。本学期我的各科成绩都有了很大程度的提高,对心理学的兴趣也更加浓厚。随着学习的深入,我也逐渐的掌握了各科学习的方法,适应了大学的学习方式。大学毕业就等于失业,已成为目前大学生就业的现状,想要自己不输在起跑线上,就必须合理安排好自己学习生活,掌握足够的专业知识,尽可能的开拓视野。因此。每天我都坚持晨读,背诵英语单词和练习口语。上课时认真听讲,下课及时复习,并且按时、高效的完成老师留的作业。在空闲的时间也会去图书馆借阅一些相关的书籍,扩大自己的知识面。

在大学学习拥有了一定的自主权,使得我们能更好的发展自己的兴趣、爱好,所以在本学期我选修了地理科学学院的计算机辅助设计课程(即CAD设计),还自选了大二的心理咨询课程,都也取得了优异的成绩。并参加了“国家心理咨询师三级考试”另外还在博思培训中心学习计算机二级access将于大二上学期参加“国家计算机二级等级考试。”

本学期的成绩相对与上一学期有了很大的提升,不过我会继续努力,在以后的学习中更加的认真、努力,另外在下学期我计划考取“英语四级证书”,还有选修我校的办公自动化网络课程。在空闲时间多练习书法,并积极参加一些讲座,不断调整的学习方案,掌握更多的知识。

(二)生活

在日常的生活中,我与同学们都能够和睦相处、互帮互助的,但自己力所能及的事情都是自己做的,因而形成了自主自立的好习惯。当然,大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流,使我结识了不少的朋友,我具有较好的人缘无论是本班同学还是在活动、工作上认识的朋友,关系都很不错。

我们来自祖国的天南地北,因为求学而汇聚在一起,所以我会很珍惜这份友谊,今后我会加强与老师、同学们的沟通,相信无论在以后的学习还是生活中,我们都会互相学习、帮助,共同成长。另外还会加强身体的锻炼,只有拥有了健康的体质,才能更好的学习和生活。

(三)工作

大一这一学年,我很幸运的被选入学管会,并在心理心理咨询部门工作。经过一年的锻炼真的让我成长了不少,在协助老师们咨询的过程中,也学习到了不少知识和宝贵的经验,让我对心理学更加的了解与热爱。并且在主席的领导下,我们学管会开展的许多有意义的活动,例如:模拟招聘、职业生涯规划、知识竞赛等等有意的活动,这些都培养了我的组织能力,策划能力,丰富了我的经验和与人交往的能力,让我在学习之余更深刻的体会到大学生活的精彩。在下一学期,我会更加努力的工作,竞选部长,更好的为学管会,为同学们服务。

在羽毛球协会的工作也让我在锻炼身体的同时,不断的提升自己各方面的能力,并在换届时有幸被选举为下一届“旋风羽毛球社团”的文艺部部长。我会用自己的努力去不断的进取,做好自己的本职工作同时,协助社长的工作,把羽毛球社团越办越好。 在本学期我还参加了“第四届职业生涯规划大赛”并取得了三等奖的成绩,还参加了“球王争霸赛”也获得了不错的成绩,并在一些网站和期刊上发表了一些文章,还和同学一起去参加志愿者义务活动。我计划下学期在安排好学习和工作的前提下,我会继续积极的参加各种活动,锻炼自己,丰富我的大学生活。

此外我计划在下一学期竞选班委。经过了一年的学习与锻炼,我的思想与能力都有了很大程度的提升,拥有了更多的经验,也初步了解了班级的具体工作,为竞选下一届班委做好了充分的准备,我希望通过我的努力和与同学之间的沟通,更好的为班级,为

同学们服务,并协助老师各项工作。我相信我可以胜任这项工作,也希望老师和同学也能给我这一锻炼的机会。

(四)思想

在本学期我有幸参加了第十期党校培训,并取得结业证书。在培训期间,我们学习了许多党章知识,加深了对党的历史地位与作用的认识,坚定了拥护党的领导的信仰。明确了作为一名党员的责任与义务。作为一名入党积极分子,我深知要在各个方面都起到带头作用,我们要积极行动起来,学习追求先进文化,实践捍卫先进文化,努力培养国际视野,现代意识,探索精神,务实的作风,加强自己的文化修养。平时要勤于学习,勤于实践,勤于思考,努力创新,培养奉献精神,提倡奉献精神,提倡合作。最重要的是在党的领导和先进文化的引导下,树立正确的价值观,做一名有思想,有觉悟的大学生。

在以后的生活学习中,我要不断的提升自身素养,提高思想觉悟,为能够早日成为一名合格、优秀的党员而做出不懈的努力。

总结

大学,是人一生中最美的年华,是我们向着自己的目标不断的前进,不懈的努力的开始。过去的时光只能让我从中汲取经验,未来的目标才是我要努力拼搏的方向。今天的我站在哪里并不重要,明天的我迈向哪里才最为关键,明确了目标,我要做的就是不断的走下去,为了梦想而前进。在不断的自省与调整中,我一定会一步一个脚印的走向属于我的成功!

2012年6月

大一学年学业总结与规划篇七
《大一学业总结》

我的大一学年总结

从高中到大学是从成熟走向另一个幼稚。大一是幼稚的开始,我的人生也从这里再次起程。回想大一,它就像一层迷雾,让我来一点点的拨开,看到这样一个不一样的世界。愿总结带来启迪,由启迪引领方向。

这段旅程注定平凡,然后由平凡造就不凡。从上大学之前我就给自己订立了大学四年的总体目标,然后我更加细化了大一这一年的计划,将它们放在自己的笔记本里,渐渐尘封起来。当大一结束后,我再次翻开自己的本子,看着那一个个目标时我感慨万千。这份感慨带来欣慰,同时也带来领悟。我发现自己实现了自己大一之前订立的所有的目标,无论是学习上的还是社团上的。让我欣慰的是我的大一没有荒废,我感受到的是自己那更加明确的方向;而带来领悟的是那初定目标时的稚气,因为我发现这样的实现仍不能代表什么,未来的路还有很长很长,我大一做的还很不够!我想人的一生不在于他取得了什么,而在于他经历了什么。取得只是努力的一个结果,是给别人看的,而不是用来骗自己的。回忆这一年的苦乐,让我最自豪的是经历,而让我遗憾的也是经历。

学习上,我记得每天早上六点准时响的闹钟,同时也记得那是别人的闹钟,不过只有我起床了。每天早上到操场上跑步,开始是有很多人一起跑,后来越来越少,少到可以认得不相识的“同伴”。上课时强忍着困倦的双眼,一边看老师一边背英文单词,分散的精力会使自己更加疲惫。每天去一趟图书馆成了一种习惯,而图书馆的书在我心目中也由多变少而后又变多。走过教学楼,高兴的找到那位一周见两次的一起读英语的同伴,漫步校园,陪伴我们的还有友谊和理想。当舍友都在玩游戏时,我就可以无忧无虑的读英语了,沉迷在我自己的“游戏世界”„„活动中,我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狈和无奈,也有再一次尝试的勇气和希望。第一次主持人竞选,评委不喜欢我的风格;第二次主持人竞选,评委觉的我的穿着不够正式;奥运志愿者竞选,我面对那个让我无语的题目竭尽全力;学生会主席竞选,评委只是认为我的气质不适合当主席„„我很高兴我还能够回忆起这么多失败的经历,因为它告诉我我一直都在尝试,我一直都在活着,拼搏着。当这些之后我也有了主编办刊的殊荣,策划开题会的特权,成功的演讲比赛主持和一个让人尊敬的学生会部长职位„„ 回想这一切,我的内心是平静的,因为我是无悔的,我感慨自己拼搏的路程,它为以后打下了坚实的基础。我所结交的朋友,我所拥有的经历都是我最宝贵的财富!抛弃所有的成绩,看看实在的自己,我发现自己做的还很不够。

我一直感觉自己努力的不够,回头问问自己是否尽了全力,答案是否定的。为什么不能尽全力,我不想找借口,但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子,我一直认为自己一直很努力在学,但都没有每天完成定量的任务,当大一结束后,我才恍然发现自己的无知,这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足,一年了依然是个井底之蛙,不了解社会科技的发展动态,不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢?细想起来原因有两点:1、自己没有做更加充分和详细的计划,没有计划就会盲目,不知要做什么自然无法做好;2、心理波动起伏影响平时任务的完成,无法使自己总是保持比较良好的状态,而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间,内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外,大学是个熔炉,周围的人和思想在不知不觉的影响着自己,导致自己

时常无法找到自己真正的模样,无法表里如一就不能充分发挥力量。

因此要在今后弥补自己的不足,就要从改善自己的内在素质着手,调整好心态,让身心合一,用属于自己的东西来熏陶自己,以使自己不再迷失而能不断的努力,从而超越界限。心里上的调节是很笼统的,但却是最实在的,没有这些,一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心,而内心平静和理智才是持续成功的保证。

都说经历过高考会使人成熟许多,刚进大学时觉的自己已经成人了,但到现在发现自己真的是太幼稚了,而且这个幼稚期才刚刚开始,也许这是一个新的起点,真正成人的起点。 我发现大学生实际是生活在父母和社会所形成的襁褓里。没有生存的压力,没有家庭的烦恼,一切都是以自我为中心的。吃穿住用都靠着父母的钱,自己所做的不过是完成那一点课堂的任务,难到就凭自己的这点付出真的有资格每天这样无忧无虑的生活吗?甚至有人不愿付出就享受着父母给带来的一切。不是说不行,但仔细想起来,我们跟上幼儿园有什么两样?在大学里你的确可以无忧无虑的做这一切,但当你一旦毕业了,你会做什么?你能到哪去?给你一断奶,你就会立刻不知所措。学校里老师还会耐心的和你讲理,但到了社会就是玩真的了。没有人在乎你的自尊,没有人同情你的处境,你有多大的能力在一毕业就能养活自己,你有多大的能力在结婚前能有一洞自己的房子,你有多大的能力能让你的父母真的不用再为你担心。每年毕业的大学生千千万,你怎么就敢保证你就比他们过的好?如果你付出的不比别人多,你凭什么比别人过的好!就凭在大学里天真的幻想?大学毕业后还有多少人能坚持自己最初的梦想?能坚持的人都成功了,没成功的都放弃了。 因此大学是个社会的摇篮,如果不能看到摇篮外面的世界,就永远会活在摇篮的梦境中,当你醒来时,发现已经没有安身之地了。别再把自己当成熟了,我们很幼稚,而且会一直幼稚下去。生命不会从新来过,如果你现在不为了将来的成功而努力,那当你失去了这份年华,你就只能为了生存而挣扎。所以我们必须努力,而且是全力以赴 大一能收获这些我很高兴,接下来我要为了我的明天而奋斗。目标我早已定下,我不会改变,所以也不用在在这里重新设定。我会将他们全部实现的,如果今年不行,那就明年,总之我不会放弃。这是我做人的尊严!

杨雨

大一学年学业总结与规划篇八
《大一学年学习生活总结》

大一学年学习生活总结

一、写在前言

记得一句话:大一的迷茫是青春的忧伤。不管我们眼中别人的大学过的如何丰富多彩,如何激情澎湃,终究要走自己的路,才能深刻体会大学——这一深刻的词汇。

和所有高中生一样的梦想与激动、幻想,走进为之寒窗苦读十二载的大学殿堂,说实在的,我们很多时候都活在一种混乱的幻想之中——没有方向,没有目标,一味寻找大学让我们刺激、新鲜的事儿,挥霍了我们最美好的年华。一旦这种假象被生活无情的撕开,我们必将陷入无限的恐慌中——这就是大学不该有的悲哀。

二、 我眼中的大学

何谓大学呢?首先,大学是“学以载道”:学,是我们终身的途径,活到老学到老,学习专业技能,培养专业意识,提升专业素养;道,使我们终身的目标,人法地,地法天,天法道,道法自然,抛开传统的孔孟仁义观念,在当今时代下,道是我们生存的法则,修身养性,自我提高,做个有道义的人,才能“齐家治国平天下”。

其次,大学是“优而不惑”:优,纵观千万计大学生,为国为社会做了多少贡献,大至宇宙航空,小至纳米材料,一名优秀的大学生是可以在国家需要的时候挺身而出,书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。不惑,意在不受外界诱惑,这个世界越来越文明,也越来越充满诱惑,充满浮躁感,以至于大学生心高气傲,眼高手低,我们就要学会不惑,保持平静之心,抵御各种诱惑,潜心修习,养心怡情,方是大学之道。

三、 我的大一·学习篇

经过大一一整年的学习与适应,对专业有了一个很好的定位,明确了专业规划、就业前景,以及怎样去看待应用心理学在社会中的地位,怎样调节自身

与应用心理学专业的平衡,按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤,每一个本科大学生的前途是美好的,就在于怎样去描绘,怎样去把握自己的未来,为以后的美好前程添砖加瓦,总的说来,大一这一年,除了适应高中生向大学生的身份转变之外,还多了一点,就是多想多思、多行多探,培养自我独立意识,批判意识,多维意识,更要做一个生活中的有心人,增强责任意识,更要培养坚韧性格,这些我不敢说全部做到,但我正在路上,孜孜不倦的追求着„„

根据专业的特殊性,应用心理学专业所学知识广泛,内容更是抽象,记得我们这些文科生学解剖生理学的时候,一问三不知,或多或少的走了不少弯路,也有灰心丧气、产生动摇的时候。好在很快适应了专业特征,再加上教授们不遗余力的教导,对心理学有了明确的认识、定位,像这种文理兼有的性质学科,发展前景其实很大,毕竟可用范围广,专业辐射面大,虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统,到了考试进行突击复习的模式,但是呢,这些所学过的知识还是或多或少的进入我们的记忆中,成为长时记忆的一部分。记得一位名人说过,你不能热爱一门学科的话,请试着去亲近这门学科。这句话放在我们身上再好不过了。这里要做个检讨,对于本专业,我的积极性还不强,投入度不够,对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读,就连图书馆除了期末复习的时候,我很少去,从下学期开始,就要常常出入图书馆,充分挖掘这座知识宝库,不断充实自己。

四、我的大一·生活篇

来到应心2班就是一种缘分,我们珍惜很现在班级这种的友情,大家就像一个小家庭似的,充满了温馨之感,班级团结,班风良好,学习氛围甚浓,课余活跃。一帮兄弟姐妹们,不管语言差异,不论风俗习惯,聚在一起,总是笑声不断,这是我理想中的校园生活。在其他方面来说,我异地求学,独立意识增强了,在生活方面能够照顾好自己,我是一个比较注重享受生活的人,喜欢出游,每到周末总喜欢约上三五好友,外出走走,散散心,看看风景,不枉大学四年风华。平日里,对电脑的过度使用,是我的一个老毛病了,上网、游戏、看电影占的时间较多,这个必须克制自己,把更多的时间留在学习上。

我从觉得一个人的生活会很无聊、孤独。周老师说过,一个人独处的时候,是进行自我反省的最好时机。或者说是,一个人独处也是一种美,可以冷静到思考很多问题,可以静下心来去想想以后的路该怎么走,再进一步说,就人生的意义进行一番探讨有何不可呢?

五、 我的大一·实践篇

进入大学,进入学生会,理所当然的是大学生活进行实践,锻炼自己的最佳选择,而我像很多大学生一样,踌躇满志的加入到校学生会中去,成为自律委部下的一名干事,踏实进取,赢得了主任,副主任的一致认可,锻炼的目的已达到,综合能力得到了进一步的提高,在待人处世方面的能力,也有明显提升,培养了大局观,整体性,对突发事件的应急处理敏捷度。这些东西正是我进入社会所需要的,可以说学生会给了我锻炼平台,给了我施展自己能力的舞台,必将受益无穷。

大一下学期,在班委换届选举中,被推选为班干部——生活委员,我很珍惜这个机会,我尽职尽责,做好自己的分内之事,处理好班级同学之间的关系,做好班级上的清洁安排,及时传达学院生活部的任务,在平时里,我和其他班委开展一些活动,比如“破壳日”活动,周末游线路推荐,尽我所能,给全班的兄弟姐妹们带来一个愉快的课余生活。

六、后记

我挥一挥手,大一的路已经远走,我望一望眼,大二的梦依旧还在。

大一学年学业总结与规划篇九
《大一学年个人总结》

大一学年个人总结

从一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘!”

时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学年的总结如下:

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!

四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个

组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。

光阴似箭,时间如丝般的被抽走,转眼间又一个学期就这样结束了。回顾大一学年的生活,有收获也有不足,现总结如下:

在学习方面,学习成绩虽然不能说是名列前茅,但却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。同时积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

在思想方面,一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。积极改造自己的世界观、人生观、价值观,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。要以以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采 。

在日常生活上,与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友。同时积极参加学校和班级组织的各项活动,并且积极配合学校和班级组织和开展的各种活动。

总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成熟的一年。大一是学习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为将来划平人生的线起着至关重要的作用。

我的大学生活在意想不到的平静中开始了。没有家人的千里相送,也没有友人挥泪洒别。一个人登上一趟陌生的列车,经过一路陌生的地方,来到一座陌生的城市,进入一个陌生的校园;没有进入大学之后的“如释重负”,更没有“金榜题名”后的欣喜若狂,我心若止水。因我知道,这不是一个结局,而是一个开始。在回首昔日的时候,常常后悔有多少光阴和机会在身边已悄悄溜走--我曾在迷惘中度过了许多个日日夜夜。而现在,我有了一个机会,可以弥补我的过失,重新开始一种生活。上天给了我百分之一的的机会,我要做的,便是去珍惜它。我在大学一年时光,现作个人总结如下:

刚步入大学的门坎时,每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过自己的大学生活?”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。几多欢喜几多梦,几多失落几多愁。这就要对大学生活进行很好的规划。 刚开始时我不知道怎么规划,也不知道规划些什么,反正想的就是该学习时学习,该玩时玩就行了,没有打算太多,跟着学校的安排走就是了。后来我想到这种思想是很危险的,大学生活必须要有一定的规划,才有方向和动力。要把学习始终放在第一的位置,学习是取得其他一切成就的基础,大学生活规划要以学习为基础,再发展自己的兴趣和爱好,以更好的提高自己的学习能力。还要多参加一些有意义的活动,积累社会经验,不断的提高自己的综合素质能力。在大学里,学会与不同的人相处,搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆,多看一些与自己所学专文秘杂烩网业有关的书籍,充实自己的大脑知识储备库。在大学期间,争取多考些证书,为以后找工作多一块敲门砖。再就是利用业余时间多打打工找份兼职,为以后找工作积累经验。所以要有一定的生活和学习方向,不要盲目,要有能力去做各项工作。对大学里的各种活动要多去尝试参与,不断接受新的挑战。于是我参加学校组织的各种活动,参与入党,以及社团活动。大学时代是个朝气蓬勃的时代,更要享受到年轻人特有的勇往无前感觉。

大学就像一个小社会,班级犹如大家庭,要在这个小社会里快乐的生活,我们就要学会与来自各地、性格、习惯各异的同学友好相处,搞好人际关系。寝室8个姐妹同住一个屋檐下,同窗4年的岁月,我们相互照顾,每逢佳节倍思亲,我们学会了情如手;学会与人相处,首先就要从我们的大家庭开始,要学会对人宽,对己严。曾经有人说过,“有了朋友,生命才显示出它全部的价值、智慧,友爱就是照亮我们黑夜的唯一光亮。”所以要学会与他人交流,主动给予他人帮助,切忌斤斤计较,这样你才可能拥有更多的朋友。要知道自己在帮助他人的同时,其实也是在帮助自己,重要的是你好,我好,大家好!我们需要彻底抛弃“天大地大我最大”的观点,少一点自我,多替他人着想,产生矛盾时,要记住:退一步,海阔天空;让三分,心平气和。毕竟相遇也是一种缘分,人生能有几个四年可以和这样可爱的同学一起生活、一起学习呢?我们应该珍惜与同学相处的每分每秒,友爱互助,共同度过美好的大学生活。我开始真正的懂得“只要是金子,在哪都会发光”这句话的真正含义了!即使再普通的学校,同样可以培育出优秀学生。何况学校还给我提供了这么好的学习环境,我的背后还有那么多人一直在支持着我,我又何不再给自己一次机会呢!成绩只能说明过去,现在大家都在同一条起跑线上,没有必要为过去洋洋得意或惶恐不安。但有一点必须明确,我要定下自己的坐标, 原点就是我自己。经过一段时间的学习,我就会问自己:有什么收获没?比起以前,我进步了吗?因为我知道,与别人比是不明智的,跟着别人的脚步走是被动的。每个人都要有自己的坐标轴,在我的坐标轴上我在前进。所以我们要认真端正学习态度,找准位置,确定学习目标。相信自己,一定能行的。 通过一年时间的学习,让我深深的体会到大学的学习与中学时代完全不一样。大学里挺多课,但课程表都没有排满,而是留给我们更多的自我把握时间,这也意味着每堂课的内容之多、知识之精了。而能否尽快适应全新的大学学习生活直接影响我们四年的学业,并间接影响以后的工作、生活。大部分同学能很快调整过来,但也有的过于看重于过去的成绩,来到大学后就自我放松或是自暴自弃。要想尽快的适应大学生活,首先就要把学习心态调整过来。要知道过去的成绩优秀与否也只能代表过去,而我们现在要面对的是眼前及将来,也只有把握好现在才能有美好的未来。大学的学习不再像中学时代那样被动及有老师的搀扶,而是“引导式”的学习,老师课堂上的讲课速度很快,我们不但要集中精力去消化、理解,认真做好笔记,还需要课后自己去查找更多相关的资料。而学习的渠道又不局限于课本,不但要多向老师、同学请教,还要利用好图书馆或是利用网络这一巨大的资料库。

我的大学没有荒渡,最好的证明就是我每学期都拿到奖学金后给弟弟妹妹买书,书,永远是我们的好朋友;而大学,也永远是我的航海中的灯塔。没有走进来的人是永远不会懂的它的珍贵 。青青校园的大学生活。它为我迷茫的航线插上了翅膀,让我把天空看得更远,让我去翱翔。它为我的人生勾勒出最炫烂的一笔。

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