一年级语文复习总结

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一年级语文复习总结篇一：小学一年级语文知识点总结

人教版小学语文一年级拼音复习

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

一、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

1、（1）声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

（2）韵母:①单韵母（6个）：a o e i u û

②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ûe er

③鼻韵母（9个）：an en in un ûn ang eng ing ong

（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。）

2、字母表（26个）: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

练一练

（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（ ）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

1

3、汉语拼音标调规律：一声平二声仰三声拐弯四声降，叫做汉语拼音声调符号。

，用ˉˊˇˋ表示。 ①a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）

②没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）

③i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） ④单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了）

⑤前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan ûan en in uen ûn。

⑥后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

⑦平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

⑧翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

补充：变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yÿ单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词

ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为两类：形容词和量词。 ABB式词语读音

ABB式形容词的注音，根据实际情况分为三种情况：

a: “BB”注作阴平：

2

红彤彤 hïng tōng tōng （也作红通通）

文绉绉 wãn zhōu zhōu

黄澄澄 huángdýngdýng

噗碌碌 pūlūlū

b:“BB”注本调，口语中变读阴平：

热腾腾 râtãngtãng （ 口语也读râtýngtýng）

乱腾腾 luàntãngtãng （ 口语也读luàntýngtýng）

慢腾腾 màntãngtãng （ 口语也读màntýngtýng）

黑油油 hýiyïuyïu（口语也读hýiyōuyōu）

绿油油 lǜyïuyïu（口语也读lǜyōuyōu）

碧油油 bìyïuyïu（口语也读bìyōuyōu）

血淋淋 xiþlínlín （口语也读xiþlÿnlÿn）

水淋淋 shuǐlínlín （口语也读shuǐlÿnlÿn）

湿淋淋 shÿlínlín （口语也读shÿlÿnlÿn）

汗淋淋 hànlínlín （口语也读hànlÿnlÿn）

黑黝黝 hýiyǒuyǒu （口语也读hýiyōuyōu）

黑洞洞 hýidîngdîng（口语也读hýidōngdōng)

乱蓬蓬 luànpãngpãng（口语也读luànpýngpýng）

沉甸甸 chãndiàndiàn （口语也读chãndiündiün）

湿漉漉 shÿlùlù （口语也读shÿlūlū）

c:“BB”只注本调：

香馥馥 xiüngfùfù

金灿灿 jÿncàncàn

空荡荡 kōngdàngdàng

空洞洞 kōngdîngdîng

噗噜噜 pūlūlū

词语举例

绿油油，黑黝黝，慢腾腾，皱巴巴，笑嘻嘻，香喷喷

3

乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，蓝湛湛

红艳艳, 笑呵呵, 黄澄澄，毛茸茸，雾朦朦，胖乎乎

喜盈盈，金灿灿，孤零零，毛绒绒，笑哈哈, 水灵灵

脏兮兮，阴森森，傻乎乎，顶呱呱，白皑皑，绿莹莹，

乱蓬蓬，湿漉漉，乌溜溜，野茫茫，雪茫茫，白花花

金灿灿，热腾腾，香喷喷，光秃秃，空荡荡，软绵绵

水汪汪，胖乎乎，圆溜溜，沉甸甸，阴森森，笑嘻嘻

练一练

给下面的加点字注音：

(1) bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失

(2) 看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ） ．．．．．

不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ） ．．．．

软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ） ．．．．．．．．．．．．

4、汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声

什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。

一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：

如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”

4

二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，

如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；

三、有一些助词也读轻声，

如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。

值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。

总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声

补充：儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿-- mãnr 馅儿--xiànr

练一练

（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿

（2）把轻声字用圆圈画出来

骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服

（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。

5、隔音符号：

(1)为什么要用隔音符号

普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的 元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下， 辅 5

一年级语文复习总结篇二：小学一年级语文上册复习教学知识点归纳总结

小学一年级语文上册复习教学知识点归纳总结

语文第一册语文知识点

（一）、汉语拼音：

1、目标：

（1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

（2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。ZYB渣油泵

（3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

（4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、要点及方法：

（1）声母：

A、形近字母：

b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。在复习时，我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d„„还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。zyb齿轮油泵

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以让学生用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。ZYB渣油齿轮泵

B、音近字母：我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后

鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、

平舌音，特定声母y、w的顺序排列。我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给学生指出，翘舌音在前，平舌音在后。

（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—ünZYB高压齿轮泵

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

（3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助学生记忆时，可以告诉学生：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复

韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。高精度全自动恒压力变频齿轮泵

（4） 标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮学生复习有关的儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。ZYB可调压齿轮泵要放在实际的词语环境中让学生反复练习。

（5） 拼写规则：j、q、x、y与ü相拼的规则。很多学生在音节的合成时都知道ü上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：jú （ ）—（ ），有的学生就不知道上的两点要还原了。高压渣油泵

关于拼音，我们复习的形式可以有：

1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。齿轮式渣油泵

3）分解音节或合成音节。

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

在复习时，我们也要尽可能地调动学生的积极性，不要把一节复习课死气沉沉，枯燥无味，也不要把复习课搞成题海战术，或是上成练习课，学生疲于应对。我们在课上要结合所要复习的知识点，可以创设一些情境，在玩中学，在玩中复习和巩固，这样符合新课标的要求，符合低年级学生的兴趣和需求，能极大激发学生主动参与的兴趣。激发学生的主动意识，让学生在自主中建构知识、运用知识，形成能力。高压齿轮油泵

二、字词：

1、目标：

（1）能准确认读生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。

（2）复习和掌握一些常用的识字方法。2CY系列齿轮油泵

（3）进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。

2、要点及方法：

（1） 笔画：本册书中出现的24个新笔画。2CY系列齿轮泵

（2） 偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些变化，成了偏旁。

（3）汉字：

A、读音上需注意的：

平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。（座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素）

翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。（钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚）2CY系列不锈钢齿轮泵

前鼻韵母en、in：们、心、树、阴（您、问、信、紧）

后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。（亭、敬、明、朋、声、名、能）

轻声词：2CY输油泵

1（句末语气词）呢、着、了、吗、呀„„

2（词缀）子、头、面、里„„

3（叠词）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶„„

4（变调）漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们„„

飞过来、吹一吹、舍不得„„

这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。

B、同音字、音近字：

升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他

公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐KCB不锈钢齿轮泵

这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。比如： “鱼——渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫„„再如“听—厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅„„KCB齿轮油泵安装尺寸

C、形近字：

了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、

里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、

大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、时—村—对ZYB齿轮油泵

这些形近字对比着来找找它们的异同点。

练习的形式可以有：齿轮油泵

1）生字“数学题”。如：女＋子＝（ ）、蚂－虫＝（ ）

2）生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大（ ）、二（ ）加一笔。

3）生字开花

4）比一比，组词。

5）加偏旁组字、组词。

6）写出带有相应偏旁的字并组词。

7）结合句子或词语的确选字填空。（引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法）ZYB-B高压渣油泵

D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种（要理解每种读音的意思）

练习的形式可以有：多音字组词；根据具体的语言环境（词语、句子）选择正确的读音。 E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。

（4）词语：

A、 近义词：

喜爱——喜欢、好看——美丽、许多——很多、漂亮——好看、

洁白——雪白、惊奇——奇怪、知道——明白、

非常——十分、有名——著名、充足——充分

（可以用替换的方法来复习，提供合适的语境，结合具体语句来练习）

B、反义词：

东——西、南——北、好——坏、生——熟、天——地、

友——敌、冷——热、弯——直、清——浑、紧——松、

喜爱——讨厌、宽大——窄小、洁白——乌黑、认真——马虎、ZYB齿轮渣油泵 进步——落后

（复习这部分时，可以结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，进行一些口答或书面的填空。比如：夏天天气热，冬天天气 。）

C、 填上合适的词：

1）量词：（位、个、只、支、枝、首、条、朵、匹、片、棵、颗„„）

一（ ）桥 一（ ）船 一（ ）牛 一（ ）马

一（ ）云 一（ ）风 一（ ）星 一（ ）叶子

2）形容词：

（ ）的小河 （ ）的冰花 （ ）的青草

在做这种练习时，要教会学生一种方法。比如：（ ）的小河，可以问学生，你看到过什么样的小河？学生可能会答：我看到过弯弯的小河，看到过清清的小河，长长的小河„„要打开学生的思路，帮着总结，我们可以从事物的形状、颜色、感觉等几方面来想。

3）词语归类：

能根据提示进行归类（水果、职业、交通工具„„）

能划去词语中不是同一类的。

4）词语积累（练习中读读背背的成语、课文中的四字成语）

我们在字词这部分的复习时，要把精力放在备教材、备学生上，书上和生字不一定都要做看拼音写词语，我们可以针对不同的字容易错的地方采用不同的形式来练习。比如：有的字是笔顺笔画容易错，就可以用数笔画的方法复习，有的字是读音容易错，就可以做选择读音的练习，有的字有同音字容易混淆，就可以做选字填空，或是听写练习，总之，形式多样些。TYB可调压式齿轮泵

三、句子：

1、复习目标：

让学生明白什么是一句完整的话。

2、练习形式：

1）可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习4中的：我喜欢吃的水果有 ，有 ，有 ，还有 。

2）可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

3）判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。可调式渣油齿轮泵

4）可以做一做趣味性的组句游戏。

5）可以做一做看图写句子。（可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。）

四、阅读：ZYB重油煤焦油专用泵

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

1、复习要点：

（1）熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号、问号、逗号和感叹号，能读出不同的语气。

一年级语文复习总结篇三：人教一年级语文拼音复习总结

人教一年级语文拼音复习总结

汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。

韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元

音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。

汉语拼音韵母表（24个）：

a o e i u ü

ai ei ui ao ou iu ie üe er

an en in un ün

ang eng ing ong

单韵母6个：a o e i u ü

复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er

鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）

ang eng ing ong(后鼻音韵母）

特殊韵母1个：er

汉语拼音声母表（23个）：

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

汉语拼音整体认读音节（16个）：

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue yuan

yin yun ying

整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 平舌音： zi ci si

翘舌音： zhi chi shi ri

音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）

以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？

有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。（板书：声母—介音—韵母→三拼音节）

三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如jiɑ huɑ 中间的i和u是介母，要读得轻，短。

（也有人认为，介母是细分出来的。如q-u-an拼成quan，其中uan也说是quan的韵母。）

如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。

而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的，是复韵母。 er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节 声母、韵母、整体认读音节表

声

母 b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w （23个）

韵母 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)

整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(16个)

声调的标法

（1） 声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；

（2） 标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。

（3） 轻声不标调号。

一年级语文复习总结篇四：一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结

一`汉语拼音

声母表 23个

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵母表 24个

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节 16个

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

二，偏旁部首及代表字

氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚） 讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢 恨） 雨 雨字头（雪 霜 零） 冫两点水（次 冷 准） 攵 反文旁（敏 故） 犭反犬旁（猪 狗 猫） 鸟 鸟字旁（鸭 鸡 鹅)  竹字头 (笑 笔 笛)

彳双人旁 (徐 往） 目 目字旁（眼 睛 盯） 孑 子字旁（孩) 扌提手旁（打 把 拉） 足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何） 口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿） 人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻） 宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城） 风字框 （风 凤） 王 王字旁（球玩 ）

方 方字旁（放 旅） 石 石字旁（砍 码 ） 火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆）

辶 走之底 （过 远 近）

走 走之旁（赶 超 起） 禾 禾字旁（秋 秒）

刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）

阝双耳刀 （陪 队） 八 八字头（谷 分 公）

女 女字旁（好 妈 奶） 心 心字底（想 思 念）

虫 虫字旁（蜘 蛛 蛙）饣 食字旁（饱 饭 馒）

三、量词的使用

一条鱼 一座桥 一头牛 一片叶 一阵风

一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙

一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云

一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木

一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树

一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土

一朵花 一颗心 一条毛巾

一面红旗 一个朋友 一对朋友 一条木船 一条小河

一轮月牙 一弯月牙 一块面包 一颗星星 一个影子

一架飞机 一位老师 一群老师 一座房 一间房子

一扇门窗 一个故事 一个城市 一座城市 一片草地

一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园

一座菜园 一块点心 一只耳朵 一双耳朵 一件衣服

一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉

很多很多的云 很高很高的山 很绿很绿的草

很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路

很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿

AABB式的词语

高兴 高高兴兴 许多 许许多多

漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细

红火 红红火火 日夜 日日夜夜

来往 来来往往 明白 明明白白

开心 开开心心 上下 上上下下

ABAC式的词语

又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮

又说又笑 又高又大 又香又甜

又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳

越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快

越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高

越来越快 越来越黑

四、反义词

远—近 去—来 黑—白 高—低（矮）大—小

哭—笑 早—晚 出—入 左—右 上—下

开—关 多—少 恨—爱 好—坏 答—问

有—无 对—错 热—冷 暖—冷 弯—直

短—长 前—后 明—暗 男—女 升—降

深—浅 快—慢 回—去 反—正 外—里

重—轻 圆—扁 东—西 生—死 胖—瘦 头—尾 宽—窄 美—丑 进—出 臭—香

空—满 干—湿 今—古 闲—忙 天—地

真—假 朋友—敌人 漂亮—丑lou

仔细—马虎 举头—低头 开心—伤心

五、给词语加上形容词

美丽的鲜花 美丽的春天

清清的河水 火红的枫叶

青青的豆角 青青的草地

暖和的衣裳 暖和的被子

雪白的云朵 雪白的棉花

雪白的肚皮 白白的手帕

白白的雪花 弯弯的月儿

高高的山 高高的房子

圆圆的足球 圆圆的荷叶

尖尖的铅笔 闪闪的星星

小小的船儿 长长的尾巴

大大的西瓜 可爱的小熊

金黄的秋天 大大的公园

明亮的灯光 红红的太阳

鲜艳的花朵 甜甜的笑容

宽宽的门 大大的窗

长长的小路 长长的小河

六、一般的比喻句 美丽的孔雀 高大的雪松 青青的瓦 暖和的天气 雪白的墙 白白的墙 弯弯的小路 高高的大树 圆圆的脸蛋 蓝蓝的天空 金色的阳光 快乐的生日 绿色的小伞 漂亮的衣服 高高的灯笼 红红的苹果

弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。

红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。

“有”的使用

我家门口有一棵小树。 江上有一座小桥。

天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。

“越”的使用

雨越下越大。 天越来越黑。

飞机越飞越高。 我越长越高。

七、填空题经常会填

（北京）是我国的（首都）。 （五星红旗）是我国的（国旗）。 我们（爱）北京。 我们（爱）五星红旗。

八、“从”在句子中的使用

雨点儿从云彩里飘落下来。 小明从屋里跑出来。

小松鼠从树上跳下来。 我从学校走出来。

九、语气词及标点符号的使用

你去北京吗？ 你是小学生吗？ 我的书包呢？ 你的本子呢？

他是你的朋友吧？ 天要下雨了吧？

弟弟多可爱呀！ 大家快来呀！

一年级语文复习总结篇五：人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳

人教版小学一年级上册语文期末总复习资料归纳

一、词语

一个 一天 一次 二月 二胡 二十 三天 三个 三岁 十个 十天 十分

木头 木马土豆 土地

八天 八个天空 天上

人口 工人六只 六天 七月 七天无声 无关

门口 出口走了 去了

子女 儿子不行 不好

开车 开口 目光 耳目玉米 分米

看见 听见电话 闪电

树木 禾苗八月 出入人们 火车七个 儿子口才 日光日子 大门开心 四个 目的 开头见面 白天早上 上面进入 入口火苗 大火女儿 少儿日出 日月开门 出门 四天 头发 石头白色 白云上学 下山 下雨 大人 大米 大家 文化 文明 天文 九只 九天 九次 中心 中间 中国 月亮 月儿 月光 五月 五个 五天 耳朵 耳机 木耳 水田 田里 种田 上下 白天 六个 无人 来了 不许 小米 电视

四季

也好 也许 长江 长城 长河 山上 高山 山水 出来 出去 出门 飞机

飞鸟 小鸟 鸟儿 云朵 乌云 公园 公共 公安 火车 上车 坐车

小牛 水牛少见 少许

毛巾 手巾毛笔 萝卜 开心 中心双手 手机 水田 开水

广大 广东行走 走火 地方 大方作业 林业 本子 本来自由 自习

自己 己见回去 回家

一片 相片 牛毛 山羊围巾 月牙关心 大风水果 广告 上升方向 一半一本 公平知己 东风刀片 果皮 小羊 羊毛门牙 刷牙风光 风雨升起 升高半天 半空和平 平安东西 东方皮包 皮毛 小学 小心尺子 一尺用力 出力手足 十足尾巴 下巴书写 书法广西 西方小时 多少 直尺 毛衣 力气 手心 足球 走路 巴结 工业 书本 自学 西瓜 回来

学生 生字 生日 公里 手里 心里 水果 果子 苹果 几天 几个 几只

用力 有用 用心 小鱼 鱼虾 鱼儿 今天 今日 今后 正在 公正 正好

大雨 雨水 下雨 两个 上衣 大衣

从来 来往 来去 去年 右方 右面

二、读读说说

大大的 小小的 红红的

宽宽的 长长的 青青的

蓝蓝的 绿绿的

一只小狗 一条小河 一双手 一头牛

一只杯子 一条木船 一个桃 一颗枣

一所学校 一把椅子 一口井 一本书

两天 两只过年 年月 高高的 圆圆的 细细的 一朵白云 几朵野花 一群小鸟 冬瓜 瓜果左右 左手 白白的 闪闪的 两只鸭子 一张桌子 一颗星星 瓜子 衣服 左边 右手 尖尖的 清清的 一座大桥 一台电视 一块黑板

一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马

一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀

暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的天气 绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛 暖和的毛衣 绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花 可爱的小狗 明亮的灯光 鲜艳的花朵 火红的太阳 洁白的雪花

红红的苹果 绿绿的树叶 高高的楼房 圆圆的月亮 清清的河水

青青的小草 闪闪的星星 蓝蓝的天空 弯弯的月牙 美丽的鲜花

又唱又跳 又哭又闹 又细又长 又大又圆 又白又胖

又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又大又红 又香又甜

看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读

听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想 问问 问一问

写写 写一写 练练 练一练 试试 试一试 画画 画一画

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 很绿很绿的树

很高很高的大山 很长很长的路

很绿很绿的禾苗 很美很美的花

AB AABB

高兴 高高兴兴 仔细 仔仔细细

日夜 日日夜夜 明白 明明白白

干净 干干净净 开心 开开心心

很甜很甜的西瓜 很弯很弯的小路 许多 许许多多 来往 来来往往 风雨 风风雨雨 很红很红的苹果 很大很大的太阳 漂亮 漂漂亮亮 红火 红红火火 清楚 清清楚楚

一年级语文复习总结篇六：一年级下册语文期末复习知识点总结

语文第一单元应当掌握的知识点

1、读拼音，写汉字。（达到标准：自己通过读拼音把括号内的汉字正确书写出来）

wan yi wan sui ding dong bai hua qi fang lu se

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuo hua peng you chun yu gao xing ni men hong se

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hua cao ye ye jie ri sui yue qin qie bu xing

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gu shi sheng yin duo shao chu chu zhi dao ji mang

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、准确读出下列汉字的读音，并注音。（达到标准：会准确认读；会给汉字注音；

会给这些字组词）

趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢

邓 植 轿 岁 鸣 醒 雷 澡 居

枝 软 梳 梢 耍 线 论 村 醉

烟 童 散 忙 评 访 处 闻

挤 邮 局 钱 复 苏 柳 歌 舞

冰 泉 丁 百 齐 争 龄 已 眠

经 站 行 扶 栽 亲 古 诗 首

3、读读下面的词语，你发现了什么？

shuìjiào睡觉 觉 得 juédezhǎngdà长大 chángjiāng长江 到处 处理 dàochùchǔlǐ

4、比一比，组词语。（达到标准：会比较字形并组词）

低（低头） 底（底下） 邮（邮局） 油（石油） 轿（轿车） 桥（大桥） 钱（花钱） 线（线条） 哥（哥哥） 歌（歌声） 直（一直） 植（植树）

平（平常） 评（评论） 星（星星） 醒（睡醒） 齐（整齐） 挤（挤满）

方（方法） 访（访问） 丁（丁冬） 灯（灯火） 鸟（小鸟） 鸣（鸣叫） 滴（雨滴） （水滴） （汗滴） 欢（欢笑） （欢乐） （欢喜）

题（题目） （问题） （数学题） 诗（古诗） （诗人） （诗句）

闻（新闻） （见闻） （闻听） 古（古人） （古代） （古往今来）

5、把下列词语补充完整。（达到标准：正确填写）

（ ）暖（ ）花开 （ ）色满园 （ ）军（ ）马

（ ）战（ ）胜 百（ ）（ ）放 （ ）里无（ ） ( )

暖( )开 ( )( ) 拂面 （ ）（ ）协力 ( )颜( )

色 百( ) 盛( ) ( )( )笑语

6、连线。（达到标准：会准确认读并正确连线。）

茁壮的 风景

兴致勃勃地 站着

美丽的 笑容

小心地 挖着

满意的 树苗

笔直地 移着

7、古诗部分（达到标准：要求会按照古诗的韵味吟诵下来；会正确补充诗句。）

(1)《春晓》：( )眠不觉晓，( )( )闻啼鸟。夜( )风雨声，( )

落知( ) ( )。

(2)《村居》： ( )( ) 莺飞二月天，拂堤杨柳醉( )烟。

( )童散学归( ) 早，忙趁( )( )放纸鸢。

8、能力与拓展。以多种方式（画画、唱歌、创编小诗、写几句通顺的话）呈现脑

中的春天。

语文第二单元应当掌握的知识点

1、读拼音，写汉字。（达到标准：自己通过读拼音把括号内的汉字正确书写出来。） xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān mén shū xiě wán quán quán jiā kàn jiàn kàn zhe

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huà jiā xiào huà ɡāo xìnɡ kāi huì mā mɑ niú nǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōnɡ wǔ hé shànɡ fànɡ huí shōu xià nǚ ér tài yánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēnɡ qì zǎo shànɡ lái qù mínɡ liànɡ tiān qì yuè liɑnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、准确读出下列汉字的读音，并注音。（达到标准：会准确认读；会给这些字口头组词）

懂 礼 貌 认 错 事 情 改 正 心

愿 碗 筷 夸 奖 教 育 奇 妙 眼

精 彩 比 赛 关 掉 球 员 替 换

音 乐 舞 蹈 喜 欢 张 贴 白

墙 拖 鞋 帮 忙 变 成 棉 被 睛 包

摆 放 躺 下 盖 子 晒 窗 帘 背

装 着 照 顾 病 累

3、读读下面的词语，你发现了什么？

年少（ ） 多少（ ） 教书（ ） 教育（ ） 得到（ ） 我得（ ）去看看 长辈（ ） 长短（ ）

睡着了（ ） 装着（ ）

4、连线。（达到标准：会准确认读并正确连线。）

胖乎乎的 树苗 晒 棉衣

水汪汪的 花朵 盖 棉被

绿油油的 小手 脱 棉鞋

红艳艳的 眼睛

悄悄地 说 洗 电视

自言自语地 问 看 卫生

奇怪地 笑 讲 作业

开心地 走 改 衣服

7、背诵部分（达到标准：要求会按照课文内容正确补充句子。）

(1) 大大小小的鞋，像是（ ）（ ）（ ） ，依偎在一起，（ ）（ ）一天的见闻。

(2) 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都（ ）（ ），排（ ）队。愉快地（ ）（ ）郊游的路上。

(3)她（ ）（ ）地说：“等我长大了，（ ）（ ）变成了（ ）（ ），它会帮你们做更多的事情！”

(4)每天，我们（ ）（ ）（ ）都（ ）电视。

(5)父母教，（ ）（ ）听，做错事，即改正。

语文第三单元应该掌握的知识点

一、 看拼音写词语。（要求会写）

he ping yu yan qian wan li shu xiu li xiang qi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) he feng xi yu niao yu hua xiang shan qing shui xiu

( ) ( ) ( )

ting jian chang ge lian zhang gao yuan yi ding

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fang xiang yi hou geng jia zhu yi zong gong

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xian jin gan jing gan kuai qi lai ming tian tong xue

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gong ren zhuan xin gang cai nian ji dui zhang

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、会认字，并会组词。

雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 炒

李 杨 秀 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 秒

仿 佛 抬 投 向 聪 明 活 泼 忽

然 眨 如 总 以 主 意 先 鹿 慢

积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 干

净 失 级 同 观 围 工 专 准 备

队 才 请 双 各 字 代 舌 页 工

三、根据课文内容天空。（要求字会写）

1、（ ）对雾，（ ）对霜，（ ）对（ ），朝霞对（ ）。

2、山清对（ ），（ ）对（ ）。

3、我从树杈上取下（ ）鸟蛋，（ ）的鸟蛋（ ）。

4、我（ ）地捧着鸟蛋，（ ）走到树边，（ ）地把鸟蛋送还。

5、每个松果都那么（ ），那么（ ）。

6、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺满了（ ）的鹅卵石。

7、植物园（ ），里面的花草树木（ ）。

8、张爷爷望望唐老师，发出了（ ）的微笑。

一年级语文复习总结篇七：小学一年级语文上册复习教学知识点归纳总结

小学一年级语文上册复习教学知识点归纳总结

（一）、汉语拼音：

1、目标：

（1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

（2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

（3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

（4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、要点及方法：

（1）声母：

A、形近字母：

b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。在复习时，我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d„„还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以让学生用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、音近字母：我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特

zh、c—ch、s—sh。

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 ZYB燃烧器煤焦油泵n—l、z—

平舌音，特定声母y、w的顺序排列。我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给学生指出，翘舌音在前，平舌音在后。

（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—ün

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

（3）整体认读音节：整体认沥青拌合站重油泵读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助学生记忆时，可以告诉学生：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

（4） 标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮学生复习有关的儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让学生反复练习。

（5） 拼写规则：j、q、x、y与ü相拼的规则。很多学生在音节的合成时都知道ü上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：jú （ ）—（ ），有的学生

要还原了。

关于拼音，我们复习的形式可以有：

1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。 BRY风冷离心导热油泵就不知道上的两点

4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体认读音节。

7）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

在复习时，我们也要尽可能地调动学生的积极性，不要把一节复习课死气沉沉，高温导热油泵也不要把复习课搞成题海战术，或是上成练习课，学生疲于应对。我们在课上要结合所要复习的知识点，可以创设一些情境，在玩中学，在玩中复习和巩固，这样符合新课标的要求，符合低年级学生的兴趣和需求，能极大激发学生主动参与的兴趣。激发学生的主动意识，让学生在自主中建构知识、运用知识，形成能力。

二、字词：

1、目标：

（1）能准确认读生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。

（2）复习和掌握一些常用的识字方法。

（3）进一步培养学生独立识字的能离心式热油泵力及主动识字的愿望。

2、要点及方法：

（1） 笔画：本册书中出现的24个新笔画。

（2） 偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分有了一些变化，成了偏旁。

（3）汉字：

A、读音上需注意的：

平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。（座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素）

翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。（钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦风冷式离心油泵、睡、着、声、这、尚） 前鼻韵母en、in：们、心、树、阴（您、问、信、紧）

后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。（亭、敬、明、朋、声、名、能）

轻声词：

1（句末语气词）呢、着、了、吗、呀„„

2（词缀）子、头、面、里„„

3（叠词）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶„„

4（变调）漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们„„

飞过来、吹一吹、舍BWCB沥青泵

这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。

B、同音字、音近字：

升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他 公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐

这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区分。比如： “鱼——渔”这一组，“鱼”指的YHB润滑齿轮泵是生活在水里

的鱼类动物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫„„再如“听—厅”这一组，“听”表示用耳朵听到的声音，而“厅”表示一个什么样的房间。如：客厅、餐厅„„

C、形近字：

了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、 里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、 大—太、去—云、四—西、YHB立式齿轮泵对

这些形近字对比着来找找它们的异同点。

练习的形式可以有：

1）生字“数学题”。如：女＋子＝（ ）、蚂－虫＝（ ）

2）生字“小魔术”：加一笔组成另一个字：大（ ）、二（ ）加一笔。

3）生字开花

4）比一比，组词。

5）加偏旁组字、组词。

6）写出带有相应偏旁的字并组词。

7）结合句子或词语的确选字ZYB增压燃油泵（引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法）

D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种（要理解每种读音的意思）

练习的形式可以有：多音字组词；根据具体的语言环境（词语、句子）

一年级语文复习总结篇八：一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结

一，汉语拼音

声母表 23个

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节 16个

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

前鼻韵母 an en in un ün

后鼻韵母 ang eng ing ong

平舌音 z c s

翘舌音 zh ch sh r

二，偏旁部首及代表字

氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 晚） 讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢） 雨 雨字头（雪 霜） 冫两点水（次 冷） 犭反犬旁（猪 狗 猫） 扌 提手旁（打 把 拉） 鸟 鸟字旁（鸭 鸡 鹅) 竹字头 (笑 笔 笛) 彳双人旁 ( 往） 目 目字旁（眼 睛 ）

足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 住） 口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿） 人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻） 宀 宝盖头 （字 家宁） 土 提土旁（地 场 城） 王 王字旁（球 玩 ） 石 石字旁（砍 码 ） 火 火字旁 （炒 烧 ） 口 方框（国 园 圆） 辶 走之底 （过 远 近） 禾 禾字旁（秋 秒）

八 八字头（谷 分 公） 饣 食字旁（饱 饭 馒） 女 女字旁（好 妈 奶） 心 心字底（想 思 念）

三、量词的使用

一条鱼 一条路 一条毛巾 一条小河

一条尾巴 一条（架）彩虹 一座桥 一座山 一座房 一座城市 一座天安门 一只猫

一只猴子 一只鹅 一只耳朵 一只鸡

一个家 一个果子 一个人 一个故事

一个影子 一个西瓜 一个肚子 一个朋友

一颗星星 一颗宝石 一颗心 一群人

一群鹅 一群猴子 一块田 一块面包 一块草地 一块西瓜 一本书 一本作业本 一朵白云 一朵花 一片叶子 一片风光 一双手 一双耳朵 一双鞋 一把尺子 一把扇子 一头牛 一匹马 一阵风

一幅画 一棵树 一架飞机 一间房子 一件衣服 一辆车 一张纸 一所学校 一口牙 一支笔 一位老师 一袋瓜子

很青很青的山 很亮很亮的星星 很红很红的花

很多很多的云 很高很高的山 很美很美的花儿 很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路 很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很绿很绿的草 AABB式的词语

高兴 高高兴兴 许多 许许多多 多少 多多少少 漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细 大小 大大小小 红火 红红火火 日夜 日日夜夜 大方 大大方方 来往 来来往往 明白 明明白白 快乐 快快乐乐 开心 开开心心 上下 上上下下 前后 前前后后 AAB式的词语

大大的 小小的 高高的 白白的 红红的 尖尖的 长长的 闪闪的 清清的 青青的绿绿的 细细的 远远的 圆圆的 方方的 ABAC式的词语

又细又长 又白又胖 又唱又跳 又明又亮 又说又笑 又高又大 又香又甜 又多又好 又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳 越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快

越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高 越来越快 越来越黑

看看 看一看 说说 说一说 比比 比比一比想想 想一想 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 唱唱 唱一唱 写写 写一写 开开 开一开 用用 用一用

四、反义词

远—近 去—来 黑—白 大—小 早—晚 出—入 左—右 上—下 开—关 多—少 好—坏 有—无 短—长 前—后 回—去 反—正 外—里 东—西 进—出 天—地 前—后 对—错 热—冷 暖—冷 弯—直答—问 明—暗 升—降 深—浅 快—慢头—尾 今—古 哭—笑 重—轻 高—低（矮

五、给词语加上形容词

美丽的鲜花 美丽的春天 清清的河水 红红的苹果 火红的枫叶 高大的松树 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦 暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气 雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墙 雪白的肚皮 白白的墙 白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路 尖尖的铅笔 高高的山 高高的房子 高高的大树 圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 闪闪的星星 蓝蓝的天空 小小的船儿 长长的尾巴 金色的阳光 大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日 金黄的秋天 大大的公园 绿色的小伞 明亮的灯光 红红的太阳 漂亮的衣服 鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼 宽宽的门 大大的窗 长长的小路 长长的小河

六、一般的比喻句

弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。 红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。 白白的云朵像棉花

“有”的使用

我家门口有一棵小树。 江上有一座小桥。

天上有一架飞机。 地理有很多大大的西瓜。

一年级语文复习总结篇九：一年级语文知识总结

一年级语文知识总结

成才教育系列

第一、二单元语文知识集萃

一、 归类识记生字（读记）

1、zh：枝 植 值 站 张 照 装

2、ch：处

3、sh：梳 梢 耍 诗 首 事 晒 收

4、r：软 认

5、z：澡 栽 醉

6、c：村 错

7、s：苏 洒 岁 散 扫 赛

8、n：女

9、l：柳 雷 论 淋 龄 帘 另 累 离

10、in：淋 亲

11、ing：冰 丁 鸣 醒 经 行 评 龄 精 情 睛 病

12、en：闻

13、eng：争 邓 等

14、整体认读音节：舞 已 枝 植 事 愿 员 音 无 医 元

二、多音字（读记）

和好 和平 暖和 软和 不行 步行 银行 行业 走了 了解 音乐 快乐

三、优美语言（读记）

1、积累描写春天的词语

春暖花开 鸟语花香 百花盛开 万物复苏 冬去春来 鸟语花香 万紫千红 春意盎然 春色满园 百花争艳 春风送暖 阳光明媚 风和日丽 春暖花开 和风细雨 万物争春 春风拂面 春色满园 春色宜人 百花盛开 万象更新 气象万千 春风化雨 和风细雨

2、 积累四字词语

引人注目 兴致勃勃 欢歌笑语 自言自语 东张西望 满山遍野 没完没了

3、 词语搭配

绿油油的柏树 茁壮的树苗 难忘的日子 有趣的问题 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛 暖和的被子 安静的港湾 胖乎乎的小手 红润润的小手 高兴地说 奇怪地问 仔细地看 悄悄地离开

一群小鸟 一个树坑 一棵树苗 一张画 一个女孩 一场球赛 一个秘密

4、 优美句子

1）春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙„„

2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

3）大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。

第三、四单元语文知识集萃

一、 归类识记生字（读记）

1、zh：朝 眨 主 专 准 展 蜘蛛 蛛 睁 阵

2、ch：炒 蝉 池 翅 潮 虫 抄

3、sh：霜 失 双 舌 时 湿 蛇 拾 摔

4、r：然 如 柔

5、z：紫 总 字

6、c：聪 才 擦

7、s：所

8、n：脑 难

9、in：新

10、l：李 凉 连 鹿 辆 立 露 篮 莲 拦

11、en：根 闷 伸 阵 蚊

12、ing：定 轻 净 请 蜻蜓 晴 晶 停 坪

13、eng：蜂 捧

14、整体认读音节：雾 紫 以 意 失 字 页 蚓 蚁 运 蜘 池 阴 翅 时 湿 拾

二、形近字（说区别，口头组词）

和—禾 千—干 李—杏 秀—季 香—春 连—车 远—完 定—家 向—同 以—从 后—右 意—音 先—洗 赶—起 明—朋 级—绿 才—闭 队—认 蚂—妈 空—红 房—放 网—风 黄—共 童—立 叶—早 那—哪 往—主

三、多音字（读记）

处理 处方 到处 处长 长大 长进 年长 长处 特长 长远 望着 走着 着急 着凉 扫帚 扫地

四、近义词（读记）

连忙——马上、赶忙、急忙 仿佛——好像 感激——感谢

五、优美语言（读记）

1、 积累词语

和风细雨 万紫千红 山清水秀 鸟语花香 焦急不安 聪明活泼 五颜六色 三个一群 五个一伙 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 高高兴兴 干干净净 花花绿绿 洗洗澡 浇浇水 弯弯腰 摇摇头 透透气 拍拍手

2、 词语搭配

花花绿绿的鹅卵石 五颜六色的鲜花 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 青青的假山 青青的小虾 绿绿的草坪 弯弯的小路 雪白的贝壳 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树 高远的蓝天 会心的微笑 可口的松果 美丽的夏夜 精彩的球赛 有趣的问题 闷热的天气 一座花坛

透明的翅膀 淘气的娃娃 一个松果 一只松鼠 一棵松树 几场蒙蒙细雨 一条蛇 一片茂密的松树林 一把扫帚 一个塑料袋 一只蚂蚁 一根水草 一阵雷声

3、优美句子

1）荷叶圆圆的，绿绿的。

2）兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”

3）植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。

4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

5）天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。

6）小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

第五、六单元语文知识集萃

一、归类识记生字

1、zh：竹、重、柱、战、止、助、祝、找、照、这

2、ch：尝、纯、称、秤、沉、丑、吹、冲

3、sh：师、沙、谁、石、熟、使、瘦、顺、杀、市、哨、士、申

4、z：再、最、砸、尊、祖、做

5、s：司、艘

6、n： 男、念、那

7、l： 凉、令、量、理、领、楼、乐、老

8、ɑn：杆、暗、滩、帆、竿、战、敢

9、iɑn：边、闲、渐、甜、脸、舰、念、捡

10、ɑnɡ：乡、想、王、秧、塘、忘、王、荡、像、象

11、inɡ：瓶、令、领、井、命、英、敬

12、in：劲

13、en：跟、温、奔、沉、申

14、eng：丰、称、秤、

15、整体认读：师、止、议、司、石、乌、因、遇、士、原、市、英、羽、园

二、形近字

跟—很 量—童 园—远 因—回 为—办 阳—时 可—河 找—我 许—午 石—右 都—阳 象—家 做—故 点—站 沙－炒 海－梅 军－车 井－升 面－西 从－众 贝－见 王－玉 地－他 男－另 跑－抱 进－讲 这－文 边－力 忘－忙 虾－吓 广－厂 鸟－乌 令－仅 甲－由

三、多音字

假山、放假 走着、着凉 快乐 音乐 挑水 挑战 上当 当家 捉迷藏 宝藏

四、优美的语言

1、量词的使用

一只乌鸦 一只海鸥 一个瓶子 一口水缸 一块石头 一艘大船 一头大象

一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗 一把铜号 一片欢笑 一口井 一块石碑 一座公园 一匹骏马

2、词语的搭配

又高又大的树 碧绿的菜地 金黄的稻子 金黄的落叶 香甜的水果 多彩的季节 雪白的棉花 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 亲爱的伙伴 快乐的时光 自由地成长 欢快地流淌 勇敢地飞翔

3、仿句说话

1）他画的海那么蓝，那么宽。2）他画的山那么高，水那么清。3）他画的平原那么平坦，那么宽广。

4）瓶子里的水渐渐升高了。 5）天气渐渐热起来了。

6）别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。

7）官员们一边看一边议论。8）我们一边唱歌一边跳舞。

4、优美句子

1）高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

2）金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

3）我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。

4）鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。

5）我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。

第七、八单元语文知识集萃

一、 归类识记生字

1、zh：招 整 煮 猪 转 治 啄 摘 砖 追 种 只

2、ch：诚 初 程 查 创 闯 吃 常 成

3、sh：实 施 狮 盛 世 树 什

4、r：然 如 柔

5、z：赞 糟 坐 座 在

6、c：餐 粗 采

7、s：丝 速

8、n：娘 弄 南

9、in：饮 引 新

10、l：练 懒 狼 俩 兰 梁 列 冷 拉

11、en：盆 分 稳 问

12、un：滚 吞

13、ing：赢 应 并 饼 名 迎 顶 情 星 请

14、eng：整 盛 程 梦 冷

15、整体认读音节：实 施 狮 赢 应 丝 饮 治 引 世 迎 姨 吃 只

二、形近字

短—矮 对—队 冷—令 淡—谈 请—情 拉—站 给—合 活—话 种—和 吃—汽 习—羽 苦—古 学—爱 非—排 常—堂 问—闪 间—闭 伴—半

孩—该 选—洗 北—背 成—城 就—惊 桃—跳 么—公 坐—座 发—友

三、多音字

白发 头发 发现 发明 滴答 回答 摔倒 倒闭 倒退 倒影

四、近义词

十分—非常、特别 快活—快乐、高兴 盼望—希望、渴望 帮忙—帮助

五、反义词

是—非 长—短 虚心—骄傲 热情—冷淡 诚实—虚伪 东—西 南—北 冷—暖 高—矮 胖—瘦 明—暗 美—丑 忙—闲 新—旧 开—关 快—慢 紧—松

六、优美语言

1、 积累词语

懒洋洋 慢吞吞 许许多多 又大又红 又平又稳 波浪滚滚 各种各样

2、 词语搭配

一车白菜 一包菜子 一担白菜 一盆鲜花 一列火车 一节车厢 一名司机 一对大眼睛 一串雨点儿 一位叔叔 一条大河 一座轻巧的桥 一幢房子 一群小朋友 一把伞 一场秋雨 高兴地说 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 各种各样的船只 美丽的鲜花 可恶的蚜虫 白发苍苍的老人 桃子又大又红

3、优美句子

1）小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

2）只有自己种，才有吃不完的菜。

3）一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。

4）他十分用心地培育花种。

5）棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”

6）兰兰下了车，一边采野花一边往前走，又遇到了一条小河。

7）小青蛙后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

8）荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

一年级语文复习总结篇十：一年级语文重要知识点归纳

一年级语文重要知识点归纳 一年级上册

我会认：爸爸妈妈 大土米 我马地

读 弟 洗 过 服 乐 车 话 做 哥 地 鸡

哥哥 弟弟 小鸡 小鱼 河马水牛 读书 画画 骑车 洗衣服

老师 大家 花朵 草地 小河 大桥 水田 风雨

识字一

一去二三里，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十之花。

我会读：

日月云 山田土

马牛羊 鸡鱼兔

爸哥弟 木禾竹

你我他 口耳目

电灯 画报 电话

竹子 山羊 木马

。

读读背背： 咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

常见的姓：刘 林 许 马 张 李 王 白 高 田 朱 杨 孙 徐 赵 陈 郑 吴 黄 石

于 胡 周 毛 江 罗 宋 方 金 万

画

远看上有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

语文园地二

读读比比：

了---子 木---禾 大---天 十---叶 土---肚 田---苗

我会读：

爷爷 我们 她们 房屋 屋门 高山 江河 河岸 大树 青草 夏天 雨伞 漂亮 冷热 远近

读读背背：

画鸡

唐寅

头上鸡冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

语文园地三

看看读读：

木船 白云 小河 鸭子 野花 小狗 一只小狗 一条小河 一朵白云

两只鸭子 一条木船 几朵野花

语文园地四

我会认：

木 机 杏 林 休 森 松 桃 桥

我会读：

一年级一班 六一幼儿园 红星路小学 第五食品加 工厂儿童电影院

我会读：

雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。

悯农

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

语文园地五

我会认：

说话读诉谁课 作仔住体什做他 呢啊吗吧听唱响嘴哪

我会读：

天空 广场 这里 那些 长城 红旗 景色 美好 回家 再见 仔细 高兴

比比写写：

日-白 目-自 木-本 开-升 马-鸟 四-西

读读说说：

你去北京吗？

吗？

我的书包呢？

呢？

他就是你的朋友吧？

吧？

语文园地六

我会说：

造— 好— 堆—

绿— 狗— 问—

漂— 它— 舍—

我会连：

可爱的 灯光

明亮的 小猫

鲜艳的 花朵

红红的 小草

绿绿的 雪花

白白的 小草

读读说说：

高兴 高高兴兴 许多 许许多多

漂亮 漂漂亮亮 仔细 仔仔细细

日夜 —— 来往 ——

红火 —— 明白 ——

我会猜：

不识字，把字排，秋天去，春天来。

小小一本书，一天看一面，看完这本书，大家过新年。

一年级下册

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

村居

清 高鼎

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

所见

清 袁枚

牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

小 池

宋 ·杨万里

泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头

语文园地一

我的发现：

哥——歌 直——植 平——评（评论） 星——醒 古——故 方——访（访问）

丁——灯 鸟——鸣 齐——挤（挤满）

底——低（低头）油——邮（邮局） 桥——轿（轿车） 线——钱（花钱）

我会认：评 访 挤 邮 局 轿 钱

日积月累：春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色百花盛开 欢歌笑语

读读背背： 花园果园

我们村种了许多果树。

春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。

秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

语文园地二

我的发现：（这些字可以用减一减、加一加的办法来学。）

漂 完 植（植树） 篇（一篇小说）

票（火车票） 元（元旦） 直 扁

飘 园 值（值日） 遍（满山遍野）

我会认：票 元 旦 值 篇 遍

读读想想：张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴

日积月累

我会读：父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真

欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全

读读背背： 鞋

我回家，把鞋脱下， 爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家， 也都把鞋脱下。 大大小小的鞋， 像是一家人，依偎在一起， 说着一天的见闻。 大大小小的鞋， 就像大大小小的船，回到安静的港湾， 享

受家的温暖。

识字三： 云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。

桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。

语文园地三

我的发现：

取——趣 干——赶 方——仿 子——字 袋——代 活——舌 题——页 张——弓

秋（禾 火） 秒（禾 少） 灯（火 丁） 炒（火 少）

我会认：字 代 舌 页 弓 秒 炒

日积月累

我会读：

奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿干干净净 高高兴兴

读读背背： 小鸟

小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 我栽的小树，它还太小太小。 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 可爱的小

树， 它还在睡觉。 小鸟你轻轻地跳啊， 再轻一点儿， 好不好， 跳来跳去的小鸟。

语文园地四

我的发现：（我发现目字旁的字和眼睛有关。）

月：膀 腰 肚 背

：趴 蹲 跑 跳 路

目：睁 眼 睛 眠 睡 眨

扌：捕 摇 挤 搬 擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸

我会认：擦 抄 拾 摔 拔 栏 摸

我会读：

小松鼠长着一条长长的尾巴。

听音乐是一件快乐的事。

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。

日积月累：

美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 亮晶晶的眼睛

绿油油的荷叶

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