当前位置: 首页 > 实用文档 > 工作总结 > 2012-2013学年度小学教导工作总结

2012-2013学年度小学教导工作总结

2016-01-11 08:47:02 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 2012-2013学年度小学教导工作总结篇一:2012-2013学年度小学教师年度考核工作总结 ...

2012-2013学年度小学教导工作总结篇一:2012-2013学年度小学教师年度考核工作总结

2012-2013学年度小学教师年度考核工作总结

本人一年来,认真学习贯彻党的十七、十八大大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、 教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的 同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

2012-2013学年度小学教导工作总结篇二:小学2012-2013年春期教育教学工作总结

某某小学2012-2013学年第二学

期教育教学工作总结

本学期我校坚持以科学发展观统领全校工作,以教学为中心、教学质量为生命线,以“和谐、特色、品牌”主题,紧紧围绕“外塑形象、内强素质、强化管理、和谐发展”的办学思路,谋求素质教育的新发展。结合我校的实际情况,我校在教育教学常规中做了以下几个方面工作。现将相关方面工作简总结如下:

一、 常抓学校德育工作。

1、我校由学校负责人主管德育工作,任组长,各班主任为成员的德育 领导小组。认真贯彻执行相关法律法规,增强学生法制观念,提高学生 法律意识和自我保护意识。

2、狠抓养成教育。一个人的发展受多种因素制约,但习惯是其重要基 础。我校以学习贯彻国家教育部颁发的《小学生守则》和《小学生日 常行为规范》为根本,综合学校和学生实际,在晨会,班会,墙报等 教育形式,培养学生良好的学习习惯,卫生习惯,劳动习惯,生活习 惯等。

3、坚持每周一升国旗制度及国旗下的讲话,让学生时刻受到革 命传统教育,爱国主义教育,理想前途教育。

二、教育教学方面

教育教学的内容有:德育、养成、安全、卫生、备课、听课、评课、作业批改及记录、测试成绩记录、家访、转化差生、教研活动情况等。

(一)、备课情况

本学年我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定

时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做

到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。

虽然全部老师都是打印的教案,但各位老师都能圈圈画画,有

增加内容。本学期学校对本校教师的教案和学生的作业在每月检查一

次,分别于三月十九日、四月十九日、五月三日和六月二十七日检查

了四次,着重对教师的教案和教学反思进行检查,多数教师的备课体

现了个性化和特色化,的教后反思详细,特别是###三位老师的教学

反思各具特色。

(二)、教学计划检查情况

制定教学工作计划,是学校教学工作的起始环节,是全面完成教

学、教研工作的重要保证。开学后,学校先制定了语文教研计划和数

学教研计划,并对各年级、各学科教学计划进行了认真仔细的审查。

大部分老师的教学计划有针对性,实效性。能够结合班级特点,学生

特征;认真分析教材内容、体系;把握教材重点、难点;制定教学方

法;提出教学设想;合理安排教学进度;执行情况良好。

(三)、作业情况:

学生作业情况是对教师教学的反馈,作业是教学不可或缺的环节。

及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。

1、学生作业情况:检查作业本和字面的整洁度,学生书写的工整

程度、正确率、格式的规范度和错题的订正程度。

2、教师对作业的布置:从作业的针对性、作业的形式、作业量、

作业的层次性等方面检查。

3、教师对作业的批改情况:从批改的及时性、是否有鼓励性批语

等方面进行检查。

检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,

某某老师的作业批改有等级有激励的语言。学生作文篇数达到规

定要求,许多班级坚持每天让学生写日记。作文批改认真细

致,有评语,有较强的指导性和鼓励性。三年级、四年级作

文批改得较好。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较

认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中

的错误做法及纠正措施。

(四)、教研及听课情况

上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关

键。本学期继续采取了听随堂课和公开课的方式,促进了教师的教学

观念转变,抓课堂效率的提高,加强了对新教师的专业指导和成长。 学校在落实教学常规方面将重点关注课堂教学情况,努力提高课堂教

学效果。教师主动听课、评课的积极性有所提高,记录过程基本上能

体现出授课教师的课堂情况,学生对所学学科的兴趣如何。每位教师

听课节次达到15-20节以上,听课记录内容具体,有听课时间,过程

详细,有评价。

安排老师外出听课,回来后能把学到的好的教学方法和新的教

学理义以观摩课的形式传给学校的全体老师。

(五)、单元测试情况

通过对各科单元试卷的检查发现:每位老师的单元试卷能及时批

改,认真总结、仔细进行试卷分析、及时反馈。所有教师有测试成绩

记录,有测试成绩统计和试卷分析。

(六)、班级检查情况

各班的班务栏布置整齐,有课程表、作息时间表、学生座位表、班级管理制度、班级卫生制度等。学习园地布置得内容多样,各班各

有特色,营造了学生学习的氛围。

(七)、班主任工作检查情况

根据教导处安排,学校常规检查中对全校班主任工作计划进行

了检查,现将检查情况小结如下: 一、五位班主任都对学生、班级

基本情况分析详尽,能结合本班学生情况制定班级学期计划。有些班

主任有教育侧重点,能够根据班级的实际情况组织进行活动。二、工

作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工

作,避免偶发事件的发生。三、每位班主任家访都有记录,每生达到

家访一次以上。四、每位班主任每周班会都有过程、有内容记录。五、每位班主任都有学生家庭联系电话,有差生转化记录。

(八)、各功能室检查情况

我校各功能室有专人管理。

三、安全工作,常抓不懈。

1、安全工作是学校各项工作的重中之重,一学期来,我们紧紧树立“以 人为本,安全第一,预防为主”的思想观念,由于对学校一系列的安全隐

患及时采取了措施,半年来学校没有发生一起安全责任事故。

2、开学后学校成立了安全管理领导小组,制订了安全工作方案,制订了 安全隐患应急预案,落实了安全责任制;并把安全工作落实到具体的班 级,各班主任都 签订了安全责任书。从而增强了他们的安全意识,加重

了他们安全责任;同时学校定在每周五第六节课为全校安全课,对全校 学生进行安全知识教育,真正把学校的安全工作做到了人人抓、天天抓、 时时抓。

3、由于学校地处较为偏僻,与湖南省宜章县的关西镇交界,特殊的地理 位置和环境使来学校偷盗、 欺侮学生等侵害学校的财产和师生人身安全 的事件,原来时有发生。本学期来, 在朱品河校长的得力措施和全校班 主任齐抓共管下,基本杜绝了此类事情的发生。

4、学校创建了门卫室,制定了门卫工作职责。本学期门卫工作人员认真 履行职责,制止了闲杂人员进入校园,维护了宁静、安全的校园环境。

5、本学期的安全事故为零。

四、加强卫生管理

本学期第一次例会,校长与各班主任签订《卫生管理责任制》、

《责任制》。《卫生管理责任制》里要求:如果某班的墙壁、瓷砖、

门窗、玻璃弄脏或弄坏了,就追究某班主任的责任。校园大小卫生包

干区每天打扫一次,教室每天打扫一次,每周大扫除一次,每天检查

卫生进行评比。要求学生做好个人卫生,对学生个人卫生经常检查。

充分利用班队会、晨会、墙报宣传卫生知识加强卫生意识。认真搞好

学校厨房卫生,作到厨具卫生清洁,用水安全卫生,室内整洁通风良

2012-2013学年度小学教导工作总结篇三:北车寄小学2012-2013学年第二学期学校工作总结_(1)

2012—2013学年第二学期

学校工作总结

北车寄小学

2013.7

北车寄小学2012—2013学年第二学期

学校工作总结

我校全面贯彻上级精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高教育教学质量为中心,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,完成了学年初提出的工作目标。

一、注重学习和引领,全面加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校秉承求真务实,注重实效,花大力气抓好教师队伍建设。

1、扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设,强化超前意识,不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位老师都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识:一是强化大局意识;二是强化率先垂范的意识 ;三是强化团结意识;四是强化服务意识;五是要强化问题意识和落实意识;六是强化精品意识和质量意识。

2.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校积极组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“廉洁从教,从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动。

3.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路,本学期,我校组织教师外出参观学习和听课达20多人次。积极组织好教师继续教育,认真抓好“国培”、省远程教育培训和农远工程,本学期教师继续教育全部合格。扎实开展五段式培训、骨干教师培训、新教师培训、薄弱学科教师培训、教师现代教育技术培训、心理导航师培训等县级师资培训。

4.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作例会,每学期一次的班主任竞赛。

二、积极实施精细化管理,不断提升管理水平

现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负。在日常管理中,它要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品,精心是态度,精细是过程,精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作,爱心育人,真心服务”。 我校继续推行精细化管理,取得了良好的效果。

1、完善要素、注重细节,提高了学校制度的人性化与可行性

制度是学校目标在工作规范上的具体体现,学校制订、完善各项制度,引导教职工日常工作规范,约束教职工个体工作行为,明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施,保障学校各项措施执行的政令畅通,对学校发展起着决定性的作用。本学期,学校行政在听取了广大教职工意见与建议后,经过讨论,重新修订了以下一些制度:《考勤制度》、《教学奖惩制度》、《班主任考核办法》《岗位设臵实施方案》、这些制度以往就有,但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性,学校通过对一些条款,文字等的修改与增删,进一步明确了指代,方便了操作。

2、多头并举、细致入微,用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理,使制度得到了层层的贯彻落实,提升了教师的主人翁意识。同时行政加强了督查、考核,完善督查机制,真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、上下一心,教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育,努力提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来,学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规,提高课堂效率。

按照本学期计划提出的常规要求,学校加强对教师常规过程的检查,着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理,严格实行“三统一查二反思”要求,从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务,常规的质量取得了较大的提高,同时学校建立了完善的教学跟踪制度,采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查,对考查情况随堂听课,对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

2、开展丰富的教学活动,提高学生的学习兴趣。

本学期根据学校计划提出的要求,在完善集体备课的同时,开展“同课异构”和“五段式”培训活动,为了使活动顺利的开展,学校组织教师积极的向县城学

校学习,先后派出教师赴外校观摩,把学到的经验和学校的实际相结合,今年三月我校成功举行小学教学观摩课。

3、加强校本研修,促进教师专业化发展。加强全员业务学习,提高教师思想认识。开学初,组织大家学习了新修订的“课程标准”,教导处就新学年教学教研工作计划征求意见,并分析上学年末质量检测情况。通过意见的征集使学校的教研形式更加的丰富多彩。继续加强毕业班级管理,促使交流分享提高。开展“交流中分享,在分享中提高”毕业班专题研讨活动。通过分析、交流、总结,使每位毕业班教师深感责任重大,强化了团队意识。每月召开毕业班教师例会和毕业班学生会,提高教师和学生工作和学习的积极性。

4、以赛促思,提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动,通过活动树立竞争意识。本学年学校开展了语文、数学、英语优质课竞赛,教师安全说课竞赛,教师硬笔书法比赛、教师粉笔字比赛。让教师在比赛中学习、在比赛中成长,一批优秀的年青教师脱颖而出,通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质,同时也提高了教师的团队意识。

四、开展丰富多采的活动,德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。

1.树立德育为首理念,完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报,每月汇总公布,把考核结果纳入班主任月评,收到了较好的效果。德育处、教导处、少先总队分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,颁发流动红旗,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了全镇的中华古典诗文诵读比赛,评选出了一批“背诵星”“阅读星”, 通过活动的开展,营造了浓厚的书香校园氛围。

3、营造良好氛围,创设优美育人环境。加强校园文化建设,既有固定的宣传条幅,又有定期更换校内各类宣传栏。今年学校已学雷锋为契机开展丰富多彩

的校园和实践活动。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能,各年级分别召开了家长会,加大家教知识的宣传力度,提高家长素质,促进家庭育人水平的不断提高。

五、强化安全措施,积极创建和谐平安校园

半年来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全,学校财产万无一失, 成果的取得来于学校科学的管理:

1.为提高师生法制观念和安全自护能力,学校坚持做好安全常规工作,开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动,学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练,为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度,严把校门进出关,形成人人强化安全意识,大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底,做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。

3.为了使青少年从小学法、知法、守法,有效预防青少年违法犯罪事件的发生,学校积极推动“小手拉大手,共创文明城市”教育实践活动。对学校周边学生及市民不文明行为以及不遵章守纪、车辆乱停乱放等行为进行集中劝导整治,树立了学校少先队员的良好形象。

4、做好学校的信访工作和信息报告制度,认真落实社会治安和综合治理责任制,加强检查,及时消除和化解学校内部的各种矛盾,维护学校的稳定。

六、后勤保障工作服务学生,服务教学

1.认真做好开学筹备工作,利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修,分发好教学用具,配备好教学用品,为正常开学做了充分的准备。

2.管理校产校具,认真踏实做好教科书循环使用的管理工作,日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育,使校产损失降低到最低限度。

3.加强财务的管理,严格财务制度,规范收费行为,定期对财务运行状况分

2012-2013学年度小学教导工作总结篇四:初庄小学2012-2013学年度第二学期学校工作总结

初庄小学2012-2013学年度第二学期

工作总结

一学期来,我校在教育局、镇学区的关心支持和正确领导下,继续发扬“勤奋好学,团结共事”的工作作风,弘扬“爱岗敬业,团结协作,努力进取,争取第一”的教育精神,以办好让人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为核心,积极深化课堂教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园文化建设,抓好新课程改革,带动校本教研再上新台阶,为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下:

一.学校工作。

1.严格学习制度。要求全体教师按时参加的学习,并记好学习笔记。

2.开展丰富多彩的师德建设活动。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和安全演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

4、加强安全检查,及时整改。

⑴开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。

⑵务实填写各类安全记录。如:学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。

⑶严格执行安全隐患排查整改制。

⑷认真做好值班工作,明确值班职责,责任到人,确保了校园安全稳定。

5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。

二.教导工作

1、加强教师队伍建设,提高整体素质。

加强了教师业务自修工作。要求每位教师必须完成 “三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动,使我校课堂教学焕然一新,新课程教学改革工作逐步深入。

2、实现课程改革的新突破,全面提高教育教学质量。

我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动,并完成了课题研究(论文);四月份模范平安二小进行了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一” 、“多帮一”、 “同课异构”和听骨干教师示范课活动,使我校的课堂教学水平有了很大的提高。

3、加强了动态评估检查的力度

为了检查、督促全体教师的各项工作,我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作等,对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬,对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。

4、狠抓学生的书写不放松。开学初,学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中,要求教师从各科作业书写抓起,在班级中开展了书写评比活动,到目前,学生的书写有了很大的提高,下学期学校将在此项工作上再加大力度,力争使学生的书写达到普遍提高的目的。

5、加强毕业班的教学工作。

组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议,认真分析考试成绩,认真总结,寻找学科差距,明确指标,加强了优等生与学困生的辅导工作,讲求实效;及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题,商讨解决的办法,部署了复习阶段的任务。

三、大队辅导员工作

1. “六﹒一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日,使每个孩子体验到了自己节日的快乐,有锅庄表演、广播操比赛、舞蹈比赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演,到处都是飞扬的彩旗,到处都是身穿节日服装的孩子,到处都是欢歌笑语。

2.加强“说普通话,写规范字”活动。经过一学期的要求,我校学生的字体书写规范了,普通话说的比以前流畅了,语言表达能力提高了。

3、学风建设活动。通过学风建设月活动,我校的学风端正了,班风正了,学生学习的积极性和主动性提高了。

4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动,同学们知道了“帮助他人,快乐自己”,主动地清理了丹麻街道的垃圾,起到了教育作用。

5、庆祝“三﹒八”妇女节活动中,进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动,使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵。

四、校园文化建设

1、修补了名人雕塑底座和校门围墙,并在校门围墙和雕塑上书写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。

2、清除了校园内的杂草;修剪了花园里的草坪。

3、重新布置了办公室,更换了展板,张贴了“三风”。

4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言;制做了整容镜。

5、重新布置了教室。

五、不足与思考

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,展望未来,我们的工作还存在以下一些问题。

1、对新教师的培养力度还做得不够,没有使他们真正发挥好应有的作用,教师队伍整体素质参差不齐,这与当前教育教学的要求还极不适应,有待于今后进一步加强。

2、制度在配套、落实方面需要进一步完善

3、学校活动场地小,加之体育、艺术器械严重缺乏,严重制约着我校体、卫、艺工作的开展。

4、校本教研还需要加大力度。

5、教学过程的管理不够细致、不够严格。

六、今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变,以新课程改革为契机,促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师爱岗敬业教育。

3、大力校本培训力度,以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。

4、继续加大学校环境文化建设。

总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点,但在上级教育主管部门的正确领导下,有全镇人民的支持,有全体教师的努力奋斗,我校的明天一定会更加美丽、辉煌!

2012-2013学年度小学教导工作总结篇五:渔洋小学2012-2013学年度下学期学校教学工作总结

渔洋小学2012-2013年学年度下学期

教育教学工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长和发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、本期开展的主要工作

1. 完成“学生学籍电子文档” 表册接续、上传与核对工作;

2. 开展新课标学习活动;

3. 开展“常规”学习活动;

4. 开展以教研组为单位的听评课活动;

5. 举办学生朗诵竞赛;

6. 举办学生趣味运动会;

7. 全面座谈六年级学生;

8. 教学常规检查四次,新课标学习检查;

9. 听、评课情况,教研活动情况检查;

10. 全市小学生运动会;

11. 月考及六年级座谈会、质量分析会;

12. 六年级学生现状分析会,毕业备考会;

13. 教学现状分析整改分析会;

14. 渔洋学区六年级月考质量分析会;

15. 小学语文、小学数学“同课异构”教学比武活动;

16. 选派相关教师参加省、市级优质观摩课活动;

17. 体育教师参加全市优质课教学比武、说课、评课比武;

18. 外派学习青年教师汇报课验收活动;

19. 组织推荐科技创新作品;

20. 大课间活动的完善与落实;

21. 课前一支歌与两操的落实;

22. 上学期期末质量奖惩制度的落实。

23.体育、音乐、美术等考核科目的组织与验收、成绩汇总上报;

24.治理学校教辅资料的使用情况自查报告与整改措施;

25.科技活动的课题申报工作;

26.留守儿童的统计与资料汇编整理,迎接市级检查工作;

27.渔洋学区“教学反思”评比;

28.组织渔洋学区本学期期末质量检测的阅卷与考评工作;

29.选派青年教师参加市级暑期继续教育与业务培训活动。

30.暑假作业的发放与暑期安全教育工作;

31.暑期新生招生计划与招生政策的制订工作。

二、重视学习,革新观念,提升理念

理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡

写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期,我们充分利用业务学习时间,组织语文、数学、英语等学科的教师,以教研组为单位,对各年级段的教学目标、要求,重难点,教学方法等方面进行解读,尤其是低年级的教师,我们采用了比较系统的学习。通过各种途径、各种方式的学习,比如看视频、收集名教案等,广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求,对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”,“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。我们要求每位教师自学一本教育理论书籍,每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例,写好教学反思。通过学习,交流、总结、反思等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。至此,青年教师是此次活动中受益最大的一部分。

三、重视研讨,改革方式,推进课改

“在研讨中发展,在反思中成长。”这是我校对广大教师提出的目标。本学期,我们十分重视各种形式的研讨活动,每次集中学习前组织本学科骨干教师商谈、畅谈各自的教学设想;每次教研活动前,组织教师说课,教师点评,让每位教师都能得到锻炼的机会。

1、认真组织教师集中学习。集中学习主要采用两种方法,一是利用业务学习时间,由教导处安排教师畅谈教学设想并说课,教师提出修改意见和新的创意设计,各课任老师针对各班学生实际各自备课、上课。 二是由教研组提出集中学习任务,同年级老师组为单位进行商讨,然后指定教师写出教案,再集体交流。教案必须体现教师的指导活动,学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。通过集中学习活动,开阔了教师的眼界,增加了相互交流的机会,教师们乐于做,愿意做。

2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐,各学科举行大小教研活动累计十余次 。本期我校根据上级要求,制定了学校教研计划——课堂教学困境及有效性思考,语、数、综合教研组分别制定了的研究专题,教师个人在学校和教研组的研究专题的框架下都拟定了个人研究子题,据此,我们本期开展了一系列的研究活动,一是反思、找出研究课题,制定研究计划,二是根据研究专题进行理论学习,三是把研究过程落实在课堂教学活动中。扎扎实实开展“同课异构”活动。以此为载体提升同课异构水平。每次教学后,开展评课,撰写教学反思、论文等。学校张鹰老师的听课反思,得到了学区领导的一致好评,并在学区范围内大力推广,号召全学区的中青年教师学习。两次“同课异构”教学比武我校教师黄茜与刘小慧皆获数学组、语文组一等奖。体育学科王慧慧老师优质课比武获市二等奖、体育说课获市教学比武一等奖。学校总课题、科技教

研课题有详实的实验方案(计划)和活动记载及研究总结并已上报到市教育局。

充分利用资源,提高教学实效。本学期我们一如既往的要求教师利用现代“班班通”资源上课,提高课堂教学效率,拓展学生知识视野。

四、强化管理,落实措施,提高实效

1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。本学期,我们按照上级规定,主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初,我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题,每月围绕专题开展教研活动,鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。本学期,各教研组正常教研活动8次,专题研究性学习6次,视频学习4次,各中心小学到我校学习观摩有40于人次。达到预定目标。

2、认真抓好教学常规月查工作。教学常规的规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期,我们仍坚持“一月一重点”检查制度,并做到每次检查有记载、有反馈。对于年轻教师,我们推行了“推门即听课,翻本即检查”的做法,从听课、检查情况看,大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学常规工作确实存在问题的教师,给予耐心的指导和帮教。

2012-2013学年度小学教导工作总结篇六:2012-2013学年第一学期小学工作总结

2012-2013学年第一学期小学工作总结2012年,是我校落实教育十二五发展规划的重要一年,学校积极响应市委市政府建设区域性中心城市的战略构想,围绕创建现代化示范性优质名校的办学目标,全体教师开拓创新,扎实工作,学校在硬件建设、队伍建设、教学研究、养成教育等方面取得较好的成绩,全面完成了年度工作目标。现将工作总结如下。一、主要工作及做法(一)学校管理:重民主决策和规范管理,抓常态工作与落实并进一年来,学校继续以科学发展观统领全局工作,把党风廉政建设与师德建设、作风建设、课内比教学相结合,扎实开展了第十三个党风廉政建设宣传教育活动月,开展了六五普法教育活动,开展了行风评议及干部作风专项治理工作,开展喜迎十八大,争创新业绩系列活动。学校坚持依法治教,依法办学,无违规招生、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等社会反响强烈的问题,学校办学行为规范,各项工作得到社会及家长的广泛认可。学校继续实行每周一次的行政例会和校委会制度,日常事务的决策均经过行政会研究作出决定,校委会在管理中的作用也得到强化,部门、年级组工作安排和反馈更加规范及时,执行力得到加强,学校内部管理正朝着民主化、规范化进程迈进。(二)队伍建设:抓师德建设与教艺锤炼,打造德艺双馨教师队伍本年度,学校继续开展优秀党员、师德标兵、优秀教师、优秀班主任以及先进处室等评选活动,两人分别荣获十堰市教育系统优秀党员及优秀教师荣誉称号,五人被评为校级优秀党员,十人被评为校级优秀教师。师德建设也常抓不懈,一年来,学校把师德建设与行风评议、党风廉政建设、作风建设年活动相结合,重点解决存在于个别教师中的纪律松懈、作风散漫问题以及体罚和变相体罚学生的现象。暑期师德培训期间,组织全体教师观看了迟希新老师的《中小学教师职业道德规范解读》视频,学习了中国最美女教师张丽莉的感人事迹。教师节来临之际,组织30余名教师参加了市直万名教师师德承诺活动。一年来,学校继续实施名师工程及青蓝工程,大力开展教师业务能力培训工作。十月份,学校把联校协作发展与课内比教学工作相结合,开展了星级教师示范课以及青年教师考核活动。在为期两个多月的时间里,27位市级三星级以上教师主讲教学示范课,56位青年教师参加了三项考核活动,全校共有700余人次参与听课,各学科听课出勤率均达到98%以上。广泛深入的教学研讨活动有效地促进了教师教学艺术的提升,促进了教师专业的快速成长。(三)德育工作:

抓特色活动促目标落实,养成教育促进特色德育本年度,学校继续落实德育工作的首要地位,不断完善德育管理机制,提高德育工作的实效性,学校以特色活动和养成教育为抓手,努力探索具有实验小学特色的德育工作体系,打造一支健康、乐学、感恩的学生队伍。一是坚持打造环保、卫生校园这一主线,扎实抓好班级常规管理工作。一年来,学校以打造环保校园为工作重点,开展了环保中队在行动、寻找弯弯腰小明星、争当校园小义工、我为环保出把力等环保教育活动。继续开展了阳光、月光、星光班集体创建活动,开展了校园之星、文明小天使、班级每周一星的评选、命名、表彰活动。一系列活动的开展,促进了班级工作管理,推进了班级文化建设,促进了学生环保意识及卫生习惯的养成,乱丢纸屑及废弃物的现象明显减少,校园变得干净整洁了。二是坚持以学生的安全、健康成长为抓手,扎实开展安全教育。打造平安校园是学校三大中心工作之一。一年来,学校通过国旗下讲话、班队会、红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、《致家长的一封信》等多种形式,加强学生交通安全、用电安全、防火、防溺水、流行性传染病、心理安全等知识的教育。另外,学校基本形成了春季防地震和秋季消防安全的紧急疏散演练模式。今年5月11日,学校承办了十堰市防震减灾科普示范学校命名、地震疏散演练暨十堰市地震灾害救援队成立仪式,仪式上,学校进行了地震应急疏散演练,省地震局副局长黄社珍,副市长成佳刚等200余人观摩了此次演练活动,学校在成立仪式上被授予首批十堰市防震减灾科普示范学校。三是积极开展各类主题教育活动,全面落实德育教育目标。一年来,学校加强了学生文明礼貌教育,增设了红领巾监督岗,各楼层设有监督员,及时进行曝光及表扬,形成了良好的舆论氛围。学生路队行进训练常抓不懈,一二年级开展了路队比赛,学校早操及放学路队基本上形成了快、静、齐的特色。新一届小交警、红领巾广播台播音员和编辑也在竞选后上岗。庆六一系列活动也开展的有声有色,其中广播操比赛、校园集体舞比赛等活动让更多的学生参与其中,感受六一儿童节的快乐。开展了6.26禁毒教育日、建队日、11.9消防教育日、12.4法制宣传日等重大节日的主题教育活动。献爱心教育活动得到广泛开展:三月份,学校给郧县安阳镇王庄小学送去两台电脑、现金和远程教育资源;组织了部分班级到十堰市福利院开展献爱心活动;五月份,开展了第22个助残日爱心捐款活动,筹集善款近万元;九月份,开展了8.5特大水灾爱心

捐款活动,全校教师向灾区捐款13000多元;十月,全校师生为学校两位白血病患者赵依然和钱璐琦同学爱心款70000余元;十一月,三(2)中队向七里垭小学贫困学生爱心捐赠价值2000多元的衣服、文具、生活用品等。四是抓好家校联系及家长学校的管理,积极探索家校携手育人新方法。一年来,学校积极开展家长学校系列活动,共同营造家庭养成教育的环境。十月份,聘请了妇幼保健院儿保科主任刘芳为二、三年级部分家长进行了《儿童注意力缺陷与多动诊断》的讲座、为六年级的学生家长进行了《青春期心理健康》的讲座;继续使用校讯通与家长短信沟通,让家长知道学校动态,对我们的学校、老师、学生活动都起到了更深入的了解,特别是一年级部分班主任为家长发作业,使家长知道每天学生的作业及学生在校情况后有的放矢的管理学生获得了家长的好评。(四)教学科研:抓教学常规与课题研究,研训结合构建高效课堂本年度,学校以构建生本高效课堂、提升教师专业素养、全面提高教学质量为目标,狠抓常规管理,落实教学科研,突出特色实验,各项工作有序开展。1、常规管理。一年来,学校以落实教学管理制度为抓手,进一步强化了教师课堂教学常规的检查力度,重点对教师备课、作业批改、班级早读、课堂常规巡查、教研活动等环节进行检查和指导,全校教师工作态度严谨认真,教学秩序井然有序。学校进一步加强了教辅资料的管理力度,出台了《市实验小学教辅资料征订管理办法》,教师没有私自乱订教辅资料的现象。另外,健康教育、毒品预防教育、廉政文化进课堂等工作均在常规教学中得到落实。2、课题研究一年来,学校做好了十二五教育科研课题的申报立项工作,确保我校在市级课题立项的数量与质量,先后有四个教研组申报了市级课题,省级课题《经典诵读》参加了市里组织的课题实验中期汇报会,得到好评。目前,我校共承担国家级课题1项,省级课题3项,市级课题5项,这些课题参与覆盖面广、参与人数多,呈现出较好的科研发展态势。3、体艺卫生一年来,学校认真抓好体育及艺术教育工作,春秋两季分别对学生体质健康情况进行了测试,建立了学生体质监测数据库;接受了市检查组对创建市级乒乓球传统项目学校工作的检查,聘请了市妇幼保健院儿保科护士长李桂玉对学生的预防春季流行病、传染病传播知识讲座,参加了市中小学阳光体育运动、大家唱、大家跳现场推进会并作典型发言;六一期间,举行了广播操、大家跳、武当武术操比赛等活动。秋季,校管乐合奏《解放军进行曲》和校园

舞台剧《我的梦想》代表十堰市参加湖北省第九届黄鹤美育节文艺汇演取得优异成绩;武当武术进校园工作也全面铺开,进入到全校合练阶段。学校艺术兴趣小组也如火如荼开展,儿童画、素描、国画、舞蹈、拉丁舞、篮球等正常开展训练,为我校艺术小人才的培养做出了重要的贡献。4、教育技术一年来,学校现代教育技术应用工作取得新的发展。班班通工程进展顺利,已完成招标等工作,校园网站内容趋于丰富,教学资源库建设逐步完善,校园电视台自制节目能够及时有效地服务与教育教学需要,小记者、小主持人培训工作日常化,学生信息素养及实践能力的培养常抓不懈,学校中心工作及特色活动在校园网及相关媒体上得到较好的宣传。(五)后勤服务:强化服务意识服务水平,综合治理打造平安校园一年来,后勤工作坚持服务教学的原则,不断增强服务意识,提高服务水平,确保学校中心工作的正常开展。一是继续实行设施设备的报修、检查制度,做好维护,发现问题,及时解决,确保教学正常使用。二是做好校园卫生工作,营造优良育人环境。学校继续实行定岗定责的校园卫生保洁制度,确保校园干净整洁。落实了晨检午检制度,做到了有记载、有反馈,落实了校园除四害工作,落实了教室每周消毒制度,确保校园内没有大规模的流行性疾病发生。三是电教楼拆建工作取得实质性进展。拆建工作于七月份开始,目前,已经完成工程量的大部分。校大门改造也在秋季开学前顺利完工,消除了存在已久的校园安全隐患。五是抓好周边环境治理,确保师生人身安全。学校继续与市教育局、茅箭区综治委、五堰街办、滨河社区居委会等单位签订社会治安综合治理及计划生育责任状,分别与各部门、各班级签订责任书,明确责任,抓好落实。五月份,在市长公开电话办公室的协调下,市卫生局、市教育局等有关单位来到我校召开了校园周边环境整治专题调研联席会议,商讨了建立校园周边环境治理长效机制的问题。市交警机动大队3名女交警也一如既往地护送学生过马路,协调周边的交通环境,使学生的出行安全得到保障。(六)群团工作:重民主参与多关心职工,增强凝聚力提升向心力本年度,校群团组织开展了丰富多彩的活动,工会的桥梁纽带作用、团支部的生力军作用得到进一步发挥。其中,团支部组织了喜迎十八大,青春在飞扬青年党、团员教师主题实践活动;工会组织教师开展了庆三八二日游活动,组织了教职工健康体检,开展了冬季早锻炼及爬山活动,秋季以来,周四下午两节课后的教师锻炼形成制度

,每天锻炼一小时,健康工作三十年,辛福生活一辈子的工作理念正逐步深入每位教师的心中。另外,学校坚决贯彻《中华人民共和国计划生育法》及《湖北省人口与计划生育条例》,按照人口与计划生育管理目标,做到了计划生育率100%;晚婚、晚育率100%;独生子女领证率100%;避措施知情选择率100%;药具发放到位率100%;统计准确报表及时率100%。2012-2013学年第一学期小学工作总结二、重要迎检及创建活动1、三月,接受了创建防震减灾示范校工作检查;接受了市文明办对学校创建2010-2011年市级文明单位工作检查;接受了市卫生局、教育局领导对学校卫生、防疫、安全工作的检查。承办了全市综合实践、信息技术课内比教学活动。迎接了省教科所、市教科院对学校的工作指导。2、四月,接受了市乒乓球传统体育项目学校工作检查;迎接了省教研室语文教研员对我校丛娇娜老师全国竞赛课的指导,并商谈了全省语文优质课赛场事项。3、五月,承办了十堰市防震减灾科普示范学校命名、地震疏散演练暨十堰市地震灾害救援队成立仪式,省市领导200余人来校观摩;承办了全省小学语文新课程研讨课活动,来自全省各地市州的200多名教师在我校开展了为期三天的活动。5、九月,准备了全国城市文明程度指数测评迎检,准备了市纪委、市纠风办开展的专项工作检查,准备了市教育局秋季开学工作检查,准备了市直教育系统乱收费专项检查,准备了市纪委对学校廉政文化进校园工作的检查。6、十月,市教育局局长朱华伦一行来到学校视察指导工作;市消防支队到我校进行消防工作检查;市规划设计院到我校调研学校教学用房情况。迎接了市健康学校工作检查;迎接了市教育局治理教育乱收费交*检查。接待了来自省内其它地市的6位挂职校长为期一个月的国培学习活动。7、十一月,安排了来自安陆市省影子教师工程的2位教师为期一个月的跟岗学习活动。接受了市物价局对学校收费工作检查;接受了市纪委、市教育局对学校党风廉政建设及廉政文化进校园工作的检查。8、十二月,迎接了市政协领导对我校工作的视察指导。安排了来自我市城区双向交流的8位校长为期一个月的挂职学习活动。三、取得的主要成绩1、学校加快了迈向优质名校的步伐,逐步探索出内强素质、外塑形象、依托国培、联校发展的战略模式,实验小学先进性、实验性、示范性得到彰显和辐射。本年度,在国培计划、省影子教师培训计划、十堰市城乡双向交流工作中,学校接待了三批次来自省内及我市挂职培训的校长及

2012-2013学年度小学教导工作总结篇七:总结:小学2012-2013年度第一学期学校工作总结

本学期,我校在xx学区、市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下,坚持育人为本、德育为先,高举“思路求创新,质量求突破,队伍求提高,学校求发展”主旋律,进一步深化学校特色发展,顺利接受了xx市文明单位复查、xx市平安校园复查、xx市校园文化建设检查、xx市教育教学常规检查、xx市校务公开检查,取得了显著成效。

一、立人为本,德育为先

我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨,从培养习惯养成为切入口,以联合中队管理为抓手,创新德育评价新模式,努力提高德育工作的针对性和实效性。

(一)抓好一个常规

为确保学校德育工作步入正常的运作轨道,大队部扎实抓好各项常规工作,如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等,力求每项活动有条不紊、扎实有效。

(二)围绕一个重点

本学期,我校大力加强校园文化建设,力求让墙面说话、标牌宣德、场馆载道、传媒怡情,处处体现着校园文化的内涵,体现着育人的功能。精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、美术室,张贴名人名言,开辟中华传统美德教育文化长廊和寓言长廊,营造了浓郁的校园文化氛围。

(三)建好两支队伍

为建设一支强有力的德育队伍,我们加强了文明礼仪岗和卫生监督岗的管理,通过定期培训和考核考评相结合,提高队干部的工作积极性和主动性;加强班级管理和班级文化建设,通过实施《中队辅导员工作手册》,选派班主任参加“知行中国”班主任培训,切实提高班主任的班级管理能力。

(四)打造两个品牌

为全面实施德育激励评价制度,打造德育工作品牌,我校制订了《“德育阳光卡”实施方案》,举行了“德育阳光卡”启动仪式,推出了“成长激励

卡”“德育阳光卡”“金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。此卡一经推出,学生的学习习惯、学风、班风有了明显的转变;为了提高学生文学素养,我校xx小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲座等开展多样活动,学生作品在各级刊物陆续发表,得到寓言大师、“中国当代伊索” 黄瑞云教授等的来信盛赞。

(五)推出三项举措

为进一步加强学生的养成教育,健全德育管理机制,我们推出了《中队辅导员工作手册》《“五星”循环竞赛实施细则》《值周中队管理实施办法》,开展

“文明示范班”和“优秀值周队员”评比活动,学生的行为习惯和校园环境有了极大地改善。此外,积极组建舞蹈队、合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等,培养学生特长。校田径代表队在xx年xx教育学区中小学生田径运动会中荣获小学组团体总分亚军;校男篮代表队、女篮代表队在xx年xx教育学区中小学生篮球赛中均荣获小学男子组、女子组亚军;校女篮代表队在xx年xx市中小学生篮球赛中荣获小学女子组亚军,叶星老师被评为市“优秀教练员”。

(六)开展八大活动

为使全体学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中提升,我们先后开展了“我骄傲,我是光荣的一年级小学生了”新生入学仪式、一年级学生家长会、新队员入队仪式暨德育阳光卡启动仪式、科技节、秋游、消防安全知识讲座暨消防逃生演练、国学经典手抄报比赛、元旦文艺汇演。各项活动全面提高了我校学生素养,在市科技节比赛、市中小学生信息技术作品比赛、市首届“《玉海》杂志杯”现场作文比赛等中屡获佳绩。

#p#副标题#e#

二、深化教学,科研先导

我校坚持以质量求生存,以管理谋发展,以“有效教学”为核心,狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理,不断深化教学改革,强化教学研究,灵活扎实地搞好教与学的实践活动。

(一)优化过程管理,提高教学质量

1.规范备课管理。我们的备课努力做到认真钻研教材、研究学生及撰写反思,提倡电子教案并设置统一的教案格式。

2.加强课堂教学管理。老师们能严格按功课表上课,有早自习和辅导课的教师能做到准时到岗到位。教导处不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为,以及学生的上课纪律、教学环境等进行巡查,并做好相关记录。

3.督查作业的布置与批改。开学初,学校与担任语文、数学、英语、科学等学科的老师签订了《xx实验小学减轻学生过重的课业负担责任书》,要求作业布置力求适量、适当、适度,作业的设计和批改力求“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“五必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠),取得良好效果。

(二)开展教研活动,深化教学改革

1.注重加强教研组建设。各教研组、备课组积极开展教研活动,继续推行“校开放课”制度,并积极参加xx市、xx市、xx学区以及兄弟学校开展的各类教

研活动。朱飞梅老师在市科学研讨会上做课一节。本学期我校还顺利承办了市“小学心理学优质课评比活动”及学区英语、体育学科联片研讨活动。

2.“百家讲坛”和“专家引领”彰显特色。本学期,我们继续整合活动主题,开展同一主题下不同形式的活动,语文组举行了以“课外阅读教学”和“写字

教学”为主题的教研活动;数学组举行了以“空间与图形”为主题的教研活动。

3.校教科研活动均以培养教师钻研教材、研究生本的能力为基本目标,力求做实、做活、做好。12月15、16日我校举行了中青年教师现场教学设计比赛,活动充分显示了我校教师积极进取的教科研精神。

(三)开展学生竞赛,促进全面发展

为激发学生学习兴趣,提升学习能力,我校安排了一年级拼音过关考核及口算过关考核等。古诗文诵读考级在叶锦钗老师的精心引领下,本学期上报人数为1314人,其中本级过关人数1054人,过关率为80%,跨级过关人数为258人,过关率为20%。语文、数学组以年级段为单位举行各类趣味学习比赛,涌现了一批有特长的学习能手。其中,由朱雅慧、叶锦钗老师指导的三位同学参加市古诗文诵读比赛荣获三等奖,由金萍、朱飞梅老师指导的两位同学参加市中小学生科学实验操作比赛荣获三等奖。

(四)完善科研机制,深化教育研究

我校通过聘请市教育局教科室郑明理主任来校做科研知识讲座等方式,不断养成“在学习状态下研究,在研究状态下工作”的良好习惯,取得显著的科研成果。叶晓燕、胡红桃、朱飞梅、金燕燕、叶芙芳、杨蓓蕾、胡蕃蕃七位教师的论文在市级获奖;陈李静、卢丽琴、胡红桃、许娜四位老师的案例在市级获奖;许娜老师的教学设计及论文分别发表于《体育教学》xx年第10期、《中国学校体育》xx年第11期;叶星老师的论文、案例分别发表于《中国学校体育》xx年第10期、11期;许娜、张小核、钱冰清、朱飞梅四位老师负责的课题分别获xx年度xx市级立项;金燕燕、吴晓峰、董秀波、林蓉、孙胜光、周丽燕、郑秀秀七位老师负责的课题分别在xx市级顺利结题;谢尚江负责的课题在xx市级顺利结题并荣获优秀课题成果评选三等奖。 #p#副标题#e#

此外,我校校报、校刊在市级评比中分获二、三等奖。

三、精细管理,提高品位

1.加强师德建设,提高思想素质

师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的核心内容。我们充分利用周前会、党员会等,进一步开展师德师风教育,引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观,立足本职,做好教书育人工作。

2.增强民主意识,加强民主管理

本学期,我们召开了五届一次教代会,进一步激发工会组织参与学校管理的积极性及落实好教职工知情权、参与权、表决权和监督权;进一步深化校务公开工作,积极探索公开内容的深度、公开形式的广度,力求做到实效、规范、均衡。

3.精细后勤管理,提高服务实效

我校后勤工作始终树立师生利益至上的服务观,把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿。积极做好校产校舍及绿化的维护工作,本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理。

四、存在思考,亟待提高

本学期,学校工作取得斐然的成绩,办学事迹先后被《xx教育》、xx新闻、

《xx日报》及《雪花》杂志等报道,这是全体职工勤恳敬业、乐教奉献的结晶,也是上级领导关怀和支持的结果。然而,我们的工作也存在一些思考:

1.如何在教学中精细化开展综合实践活动?

2.如何加强对村完小的有效管理?

成绩属于过去,奋斗成就未来。我们全体“xx人”将以更加饱满的热情,更加昂扬的斗志,更加务实的作风,迈着坚实有力的步伐,推进我校教育工作上新的台阶,共同开创xx实验小学更辉煌的明天。

2012-2013学年度小学教导工作总结篇八:2012-2013学年度第二学期马洋溪山重小学教导处工作总结

马洋溪山重小学教导处工作总结

(2012-2013学年度第二学期)

星移斗转,时光流逝,2012~2013学年度第二学期又结束了。回顾一学期以来,我们在马洋溪中心小学领导班子的正确领导之下,围绕“走进新课标,走进新课堂”这个工作主线,以培养学生的“四基”为目标,以培养学生的应用意识和创新精神为重点,紧紧围绕学校工作总目标,多渠道开展教导教研活动,进一步推进课程改革,全面实施素质教育,从“教育管理、课堂教学、教研活动、第二课堂”四方面做起,使我校教导工作取得了一定的成效。

一、全面贯彻课程计划,强化教学常规管理。

课程计划是学校一切工作的依据,教导处必须认真落实课程计划,做好教导常规管理。从教学秩序、教学环节、教学评价、教学改革四个方面抓实抓好,完成学校教育任务,努力提高教学质量。在教导常规管理方面,本期我们重点做好如下几个方面的工作:

1、督促制订工作计划。开学初教导处根据学校具体情况认真分好课,组织教师学习了《新课程标准》(2011版)》,各教研组就督促教师在开学2周内,就制订好各学科教学工作计划,从语文和数学,到音乐、体育、美术、科学,乃至公共安全教育等,各学科教学计划一应俱全。教学计划目标明确,进度安排合理。各科教学计划的及时制订,为本期学校各项工作扎实有效、有条不紊地开展奠定了坚实的基础。

2、做好教学常规检查。为促进我校各项教学工作的顺利开展,全面了解各位教师业务的开展情况,我们对每个教师的教学工作进行定期和不定期检查。教导处本期对教师的备课教案(包括教学反思)、课堂作业的布置与批改,学生的课业负担等方面,进行了4次详细认真的检查,并在学校教研月会上进行反馈交流。教导处还根据中心学校的统一要求,将每次对课程计划执行情况、教师业务检查的情况及时用电子表格上报到中心校。

二、着力抓实课堂教学,深化课堂教学改革。

教学工作是学校工作的中心,课堂教学质量是学校生存的生命线。为

写教案、上好每一堂课、批好每一分作业、做好每一次考试。看似平常却并不平常的教学工作,凝聚着教师们无尽的精力和心血。本期在教学工作方面主要做了如下几方面的工作:

1、认真上好每一堂课。教导要求每个教师认真钻研教材,写出符合本班学生特点的教案,决不允许有先上课后补教案的现象出现,不允许无教案上课堂,要求提前备课,备课超前量要求在2课时到一周之间。上课不迟到、不拖堂;鼓励教师使用电子白板辅助教学,让每堂课都成为一堂好课,学生乐学,教师乐教师,教学相长

2、及时批改每份作业。教师在上完一课课之后,不代表完成了这一堂课的教学任务,还要认真及时批改每一份作业,并及时反馈学生作业情况。作业并力求面批,当面说清优点和错误的原因,并要求及时订正。有时还要标上红“☆”,或写上简短评语,以示鼓励。经常进行作业评比,展示优秀作业,做好榜样示范作业。

3、耐心做好差生转化。各年级都存在一定比例的学困生,他们不仅学习成绩差,学习习惯和学习品质也不良。教师们根据本班学生的不同特点,制定了行之有效的转差方案,通过耐心教育、精心辅导和优先提问等方式,对差生进行特别辅导,有始有终,持之以恒,有的放矢。由于老师们的不懈努力,学困生不断提高了自信心,学习习惯有所改善,学习成绩也有了不同程度的提高。

三、踏实开展教研活动,促进教师专业成长。

教研活动是提高教师业务素质和理论水平的主渠道,搞好教研活动能不断更新教师教学理念,解决教师教学中的疑难问题,使教师对教材吃得更透,理解的更深,授起课来胸有成竹、得心应手、效果更佳。本期在教研方面突出的工作主要有以下几点: 1、组织参加教研活动。开学初组织全体教师学习了《新课程标准(2011版)》,先后派林美玲、陈珊珊和张金珠等老师到县实验小学、县第二实验小学参加教研活动。

2、认真组织教研活动。本学期在本校开展了两次校级公开教学教研活动,其中语文学科为戴清秀老师的“口语交际”展示课,英语学科为陈珊珊的多媒体教学展示课。

3、组织参加县级同课异构教学活动。我校本期选拔了林建山教师参加了长泰县2012/2013学年第二学期城乡优秀教师“同课异构”教学观摩活动,并取得较好成绩。

四、尽力开辟第二课堂,提高学生综合素质。

第二课堂活动是第一课堂教学的延伸,也是各科教学不可或缺的有机组成部分,丰富、有趣的课余生活,不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长。本期我校在开辟第二课堂,组织学生开展课外活动方面,主要做了如下工作:

1、搞好校园文化建设。为提高校园文化氛围,我校做好大量工作,每周一升旗安排一名学生在国旗下讲话,每星期在各班进行一次诵读练习,每月在学期文化长廊中更新一次内容,各班也随学校布置在学习园地中更新内容。本学期在校园长廊和学习园地中更新的内容有安全:①学雷锋做有道德的人;②防溺水安全知识教育③庆祝六一。学校图书室每周定期向学生开放三次,对象是具有阅读能力的三到六年级的全部学生,并每次安排一名教师进行阅读辅导。在五月三十一开展的庆“六一”大会上还有各班的游园活动,增添了了节日的喜庆气氛。

2、认真落实安全教育。安全重于泰山,为抓好安全工作,学校制定了安全工作计划,与学生家长签定了安全责任书。教师们认真上好《公共安全教育》课,通过在晨夕会上安全短训、在小黑板上出示安全警示,每天在中午放学和下午放学时分别播放安全提醒。我们还进行了一次安全演练活动,分两天召开了全体学生安全教育家长会。

3、组织参加比赛活动。这学期我校组织全校师学生参加省、市、县和中心校各项比赛获得了优异的成绩,其中:

老师:

①林建山老师的教学设计:闽教版五年级英语第五册《 Unit 3 A Vistto the Zoo Lesson6》在2012年福建省中小学教师优质课课程资源征集评选获得一等奖;

②薛珠芬老师的论文:《多媒体与小学数学教学整合的优势及思考》在长泰县中小学“三优联评”活动获得论文类一等奖;

③林建山老师的论文:《信息技术在小学英语教学中的利与弊》在

长泰县中小学“三优联评”活动获得论文类一等奖;

④陈文庆等5位老师的教学论文在《长泰县教育教学研究》汇编; 学生:

①陈志娇同学的《让座》获2012年长泰县“学雷锋做有道德的人”主题征文比赛三等奖;

②薛晓佳同学的《快乐六一》获2013年长泰县庆“六一”绘画比赛二等奖;

③陈志娇、薛紫菱等8名同学参加马洋溪中心小学“创生态文明,建美丽乡村”征文活动中分别获得一二三等奖;

剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。教导处的工作是繁琐的,虽然劳累,但我们觉得很充实。在中心学校领导的正确领导下,学校校长的督促下,全体教师的配合下,我校教育教学工作有了一个很大的改观,尤其是校园风貌焕然一新。成绩只能代表过去,今后我们要把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,本着“求真务实,以人为本”的准则,扎扎实实地做好各项工作。我们相信,只要我们不懈地努力,我校的教育工作将会迎来硕果累累的金色秋天!

山重小学教导处

2013年6月18日

2012-2013学年度小学教导工作总结篇九:2012-2013学年度小学教师年度考核工作总结

政治,业务工作总结

-------徐 臻

本人一年来,认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、 教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的 同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名

人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

2012-2013学年度小学教导工作总结篇十:盆泉小学2012-2013学年度工作总结

盆泉小学

2012—2013学年度工作总结

本年度,学校在中心学校的领导下,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,以全面实施素质教育和科研兴校为目标,认真扎实地开展各项教育教学和科研工作,并取得了一定的成绩。现简单总结如下:

一、德育工作

德育是学校工作的重要组成部分,本学期我们围绕“以德立校、求真务实,弘扬优良传统,创建文明校风,培养合格人才”这个总目标开展各项工作。

(一)教师方面

1、加强教师的理论学习和职业道德教育,提升教师的服务意识。

学校坚持隔周星期三下午政治学习制度,把师德师风建设作为学校工作重点之一,以《教师职业道德规范》和《教师诚信十条》为载体,以“弘扬敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范”为宗旨,扎实开展一系列师德教育活动,不断提升教师的服务意识。

2、继续开展“让师德在课堂教学中闪光”活动。通过活动,老师们进一步认识到:教师既要教书,又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠,更是一位育人的园丁。

使教师树立正确的育人观、人才观,做到敬业爱生,文明施教、为人师表。

(二)学生方面

以养成教育为基础,以公民道德教育、“五爱”教育,培养学生良好行为习惯为主要内容,提高学生的道德素质,巩固和推广中华传统美德教育成果,进一步增强学生的社会责任感。

1、抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯。

各班主任认真贯彻执行学校的工作计划,认真组织学生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新的《小学生日常行为规范》,并制定本班的规章制度,狠抓学生的养成教育,对学生的过错,很多班主任都能做到晓之以理,动之以情地进行教育。学校还坚持每天由值周领导、老师和学生监督员一起做好课间常规检查、监督和“九项”评比工作,表扬先进,批评教育和纠正不良行为,使学生的行为习惯不断向好的方向转变。

2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育,激发学生的爱国热情。

学校坚持老师、学生“国旗下讲话”制度,大力宣传发生在学校或自己身边的好人好事,让学生自己教育自己。学校还组织学生外出郊游,让学生走出课堂到大自然去拓宽视

野,陶冶情操,领略祖国大好河山的美丽风光,激发学生的爱国热情。

3、加强学生的法制教育和环境教育。

为了提高学生的法治观念,学校组织教师给全体学生上法制课。学校还组织学生举举办的“爱惜生命,拒绝毒品”手抄报展览,进一步增强了学生的法制观念和禁毒拒毒的意识。

对小学生进行环境教育是一项任重而道远的工作,应该从小学生抓起,让他们从小就树立环保意识,让他们在美丽的环境中健康成长。要让他们明白:爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动。

4、充分发挥少先队组织和班队会活动的作用,开展一系列的教育活动。

大队部成功地举办了“庆六一”文艺表演”活动。本次吸收了56名同学加入少先队组织,增加了少先队组织的新生力量。各班表演的节目,内容健康,表演精彩,对学生有很大的教育意义。各班主任也充分利用班队会活动,对学生进行针对性的教育,把思想道德寓于活动之中,提高学生的思想道德素质。正如有一位班主任在班主任工作总结中所说的那样:“要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生

得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。”还有个班主任说道:“班集体是培养学生个性的沃土,,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力,集体荣誉感。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。

三、教学工作

(一)增强教育管理和教学改革意识,狠抓教学质量。

1、加强教学常规管理。

本学期,我校课堂教学秩序正常,常规管理扎实规范。教导处根据学校的总体工作目标和计划,拟定了切实可行的教学常规管理计划,并且加强教学工作的检查和指导力度。

2、深入开展“三级”教研活动。 开展教研活动,是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。本学期学校继续坚持隔周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课,互相议课,互相交流,互相学习,取长补短,共同提高。全体教师每人听课都在10节以上。共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。认真组织和选派教师参加城中区甚至全国的各种教学观摩课、优质课、研究课、学术报告和各种培训活动。

3、加强生本教育,把课堂的主动权放给学生

“生本教育”那就是“以人为本”,一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。其实这也正是课程标准所倡导的。生本教育课堂,就应该是充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,让学生积极参与到学习中,构成积极、欢乐、高效的课堂。

我们要求教师提前要备一周的课,依据生本教育的理念,从学生的实际出发,设计要符合学生自主、合作、探究的新课程理念。因此教师在传授知识时要充分发挥学生的主体地位,课堂上要充分调动学生的积极性,正确、合理的运用小组合作交流,让每位学生在小组合作感受到学习的快乐和成长的幸福。

三、体、卫、艺工作

1、学校认真贯彻执行国家颁布的《体育卫生工作条例》,按照课程标准开足体育课,积极组织学生参加种种体育锻炼和比赛。积极组织学生进行早操、课间操、课外活动。

2、加强卫生管理,坚持“每天三小扫,一周一大扫”的卫生保洁制度,坚持卫生检查评比制度,保证校园环境的干净清洁。

3、加强学生饭堂食品卫生检查和监督工作。到今天为止,我校还没有发生一例食品卫生事故。

四、安全工作


2012-2013学年度小学教导工作总结相关热词搜索:20122013学年度 2012到2013学年度 2012至2013学年度

最新推荐成考报名

更多
1、“2012-2013学年度小学教导工作总结”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"2012-2013学年度小学教导工作总结" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuozongjie/123525.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!