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2013-2014年度小学实验总结

2016-05-31 09:52:09 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 2013-2014年度小学实验总结(共5篇)2013--2014学年度第一学期小学仪器室工作总结2013—2014学年度年第二学期小学仪器室工作总结枣园小学 王雪兰在过去的一年里,我们围绕仪器管理工作内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用工作,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。现将一...

2013--2014学年度第一学期小学仪器室工作总结
2013-2014年度小学实验总结(一)

2013—2014学年度年第二学期

小学仪器室工作总结

枣园小学 王雪兰

在过去的一年里,我们围绕仪器管理工作内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用工作,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的工作总结如下:

一、加强实验室的管理工作

1. 学校领导非常重视实验工作,按上级主管部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。

2.彻底清查了教学器材,真正做到帐物相符。

3.提高实验室工作管理水平。实验室利用率高,实验仪器准备及时,促进了实验教学的开展。

4.严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放,使用登记制度,保证实验室的安全。

5.定时清扫实验室和仪器室,保持室内干净整洁。

二、加强了教学器材的配备与管理工作。

1.重视器材管理工作,各种帐簿齐全,规范。帐物签相符,借还手续严格。

2.各种教学器材存放整齐、有序,符合要求。

3.所有仪器按要求贴有大类标签。

三、加强学具的使用、研究工作。

1.充分发挥学具在课堂教学中的作用,开发学生的智力,培养学生的动手能力和创造精神。

2.加强了学具的应用与研究工作,促进了学具的应用,充分发挥了其在教

育教学中的效益。

四、开展自制创新教具活动

为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开

展了自制创新教具的活动。自制创新教具能满足有关学科的授课要求,结构简单,操作方便,形象生动,效果明显,性能可靠,取材容易,坚固耐用。解决

了仪器不足的问题,收到了良好的效果。

五、加强实验教师的自身建设。

1.实验教师刻苦钻研业务,不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势

下的工作要求。

2.增强服务意识,落实政府提速工程精神,提高工作效率。工作中认真负

责,及时与任课教师取得联系,提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。

3.落实工作职责,明确工作任务,做到份内工作不失误,团结协作,圆满

完成学校安排的各项工作任务。

2013-2014年度小学学校工作总结
2013-2014年度小学实验总结(二)

2013-2014年度小学学校工作总结

2013-2014年度小学学校工作总结

完善教学管理,丰富校园生活,办让群众满意的学校

2013年是我们重建分流的第四年。回想分流前的四轨制、1200余名师生的规模,到现

在四年了,小学阶段的三分之二过去了。目前六个年级,1、2、3、4、5轨制并存,八

【2013-2014年度小学实验总结】

百余名师生分散在周边的五所学校,如何强化学校的管理,如何开展我们的教育教学

工作,如何举行一系列的教育活动,如何根据实际情况顺利完成上级布置的一系列工

作,这其中的难度可想而知。这一年来,在局党委的正确领导下,我们以教学点为单

位,依靠每一位教职工,克服了种种困难,积极参与了教育局组织的各项活动,在强

化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作等方面,取得了一定的

成绩。现将一年来的主要工作总结如下:

一、强化队伍建设,提高自身素质,树立学校形象。

队伍建设领导是关键。学校领导是学校工作的主持者、领头雁,作为领导必须自身作

风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。学校非常重视班子队伍的作风建设

,利用各种机会,如每周一次的班子会、各级各类培训加强学习,我们参加了石家庄

市小学德育校长培训、河北省师德法制校长培训、“中国人的教育智慧”学习后,进

行了学校的二次培训,分享学习体会,提升管理能力。还有针对性地为班子成员购买

图书,按照中央“八项规定”要求,不讲任何借口,增强以校为家的意识,讲正气、

讲奉献,在教师中和社会上树立良好的自身形象。今年进一步充实了班子队伍,努力

做到年轻化,专业化,一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍在我校已

经形成。

队伍建设教师是基础。虽然目前我们处于重建分流阶段,但我们尽最大努力把大家集

中在一起,加强政治理论和业务理论的学习,利用“校讯通”平台互相学习与沟通教

育教学技能。通过“书记讲党课”活动,帮助教职工及党员干部深刻领会、全面掌握

十八届三中全会精神实质,把学校党员教师的思想认识统一到全会精神上来。结合

2013年11月30日教育部出台的《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求意见稿

)》的学习,进一步增强教职工廉洁从教意识,树立为人师表、务实清廉的良好形象

。利用好每一次外出学习的机会,像教学校长、教务主任培训,教师专业发展培训,

全国真语文培训以及参加石家庄市教科所组织的一系列数学教学研讨活动,我们都克

服困难,调整课程,派老师参加学习,从中汲取教学最前线的教学理念,为下一次的

进步夯实基础。

家长社会监督是保障。规范学校办学行为,自觉接受学生家长和社会各界的监督。本

学年我校开展了“校长教师放访万家”活动,每个教学点定期召开家长会,听取家长

对学校管理和教育教学工作的意见。校领导随时随地接待来访的家长,接听家长的电

话,听取家长意见和建议。通过家长反馈的问题,我们进行认真的整改,学校领导与

个别教师进行谈话,帮助他们转变教育观、学生观,密切了教师与家长、教师与学生

的关系。学校通过“校讯通”,宣传学校的办学理念和办学思想,加强了社会各界对

我校工作的监督。教师做到以生为本,廉洁从教,使家长对学校放心,对教师放心,

更对自己的子女放心。现在全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神

风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。

二、强化德育工作,注重养成教育,提升学生素质。

根据学校的整体工作思路和分流现状,无法开展大型集体活动,上半年我们的德育工

作以“三课两操两歌”(队课、体育课、音乐课)(眼操、课间操)(国歌、队歌)

为切入点,以《小学生守则》及《小学生日常行为规范》为主要内容,规范学生行为

习惯。此项工作我们有计划、有措施、有落实、有检查、有验收,每个环节开展的扎

实有效。

大队辅导员以中队会为平台,分别在1-6年级开展了一次不同主题的队会。让孩子们在

队会中展示自我,放飞梦想。虽然条件艰苦,我们的体育老师、音乐老师克服了场地

、音响、教学设备的种种困难,上好每一节课,对两操两歌进行训练,没有音乐,老

师们就自己喊着口令,拍着节拍,一天几节体育课、音乐课下来,口干舌燥,声音嘶

哑,但我们的老师坚持下来了;学生不会做的动作,老师们就亲自示范,手把手的教

会学生每一节的基本动作,反复的讲解、纠正,不会唱的乐句,老师一遍遍示范,反

【2013-2014年度小学实验总结】

复练唱,手把手教指挥,最终我们的学生学会了。自6月14日下午开始至6月19日,学

校领导逐班进行了两歌两操队列的验收。学生们统一的服装、嘹亮的歌声、整齐的动

作,不但得到参加验收领导的阵阵掌声,同时也得到了所在兄弟学校的好评。

此次活动的开展,不仅提升了班级的凝聚力和战斗力,更加提升了全体师生的精神风【2013-2014年度小学实验总结】

貌,彰显了和平西路小学师生的风采,振奋了师生的精神,为进一步规范办学行为打

下了良好的基础。

下半年以“感恩教育”为主线,结合教师节、国庆节、重阳节等节日,开展感恩祖国【2013-2014年度小学实验总结】

、感恩父母、感恩老师、感恩身边的人、事、物等教育活动,感恩收留我们四年并继

续包容我们的兄弟学校。各班通过音乐课学习《感恩的心》,要求中高年级演唱并做

手语,低年级可以在吟诵中作手语。让孩子们在歌声中体会感恩,享受幸福。各年级

进行的以感恩教育为主题的中队会展示了学生的学习成果,一年级的《感恩的心》手

语表演还参加了新华区“我的梦”经典诵读比赛,并获得一致称赞。使得学校德育工

作的广度、深度得到进一步加强。

感恩回馈社会表现在2013年的“暖冬行动”上。

2013年8月30日,我校杨娜老师带着教育局和学校领导的谆谆嘱托,满怀着一腔热血,

踏上了远赴行唐北河乡志和小学支教的路途。对于杨娜老师来讲,教学不是什么困难

的事情,更重要的是当好使者,加强教育文化的交流与沟通,为北河志和小学的教育【2013-2014年度小学实验总结】

事业发展尽自己的一份绵薄之力。在支教的日子里,杨娜老师始终牢记这一使命,努

力创造条件,为架设教育交流之桥而积极努力。我们的领导和老师们也时时关注着杨

娜老师。支教工作开始,虽然我们走出去的只有杨娜老师一个人,但是她背后有我们

和平西路小学这个优秀的团队,在支教的日子里,杨娜老师的一言一行,一举一动,

实验小学2013-2014第一学期教学工作总结
2013-2014年度小学实验总结(三)

实验小学2013— 2014学年

第一学期教学工作总结

转眼间一学期的各项工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人现做总结如下:

在过去的一学期中,我认真学习教育教学理论,努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,不断学习党的路线、方针和政策,认真学习十八届三中全会的,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,积极参加学校组织的各种活动。遵守《教师法》和《教育法》的有关规定,关心爱护学生。忠诚于党的教育事业,在自己的岗位上兢兢业业的工作,服从组织的安排,任劳任怨毫无怨言。

在这一学期中,我担任学校五年级四个班及六年级两个班的微机课并兼任学校设备的维护等工作。在平时的教学当中,我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学,使学生在学习计算机的同时,还巩固了其他学科的知识。如:六年级学生在学会了圆之后,我在计算机课中就让学生来画各种圆,在实践中来体会计算机给日常生活所带来的好处;五年级学生写了日记、作文后,我就让学生利用计算机来打印他们自己的作文或直接就把他们的作文写在计算机里,并通过学校的网站来展示,以促进他们学习的积极性。通过这些教学,学生不仅对计算机感兴趣,还对写作文产生了兴趣,有的学生还经常上学校的网站去发表他的作品呢!

在过去的一学期中我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

当然,在平时的工作中肯定还会有许多的不足,我将会继续努力的做好上级安排的每一项工作。在新的一年中我将努力做好以下工作:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

学校体育工作总结
2013-2014年度小学实验总结(四)

[篇一:201x年度学校体育工作总结]

本学年我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持全面贯彻落实<学校体育工作条例>、<学生体质健康标准>、围绕“健康第一”这个中心,积极开展丰富多彩的体育活动,不断深化课余训练管理,提高运动技术水平,利用体育课教学主渠道,认真落实体育课和健康教育教学常规,优化教学过程,有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平,同时,进一步明确全民健身计划,在搞好学校体育和卫生工作的前提下,积极开展学校体育设施向社会开放的活动,加强与社区的密切联系,,进一步端正了教育思想。

二、在教研中转变观念

双周一是我们的教研时间,我们共同研究未来学校体育如何贯彻素质教育,以及二期课改的精神。大家认为,体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以我们体育组总结出了九大重视:“重视体育教师的自身素质、重视对学生进行思想品质教育、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、重视培养学生的心理素质、重视体育教学中的创造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变教师角色的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为:体育教学中,如何使学生实现由“学会”到“会学”的转变,培养学生自主实践能力,从而达到“自奋其力,自致其知”,是当前体育教学改革中值得重视的问题,总结出四点:

1、教会学生自导

目标具有导向和激励的作用。为此应加强对学生目标的指导。无论是目标教学的理论,还是日常教学的实际都告诉我们,明确学习目标是学生顺利完成学习任务的重要一步。教会学生自导,一是要使学生能准确理解教师制定的教学目标;二是要使学生学会自己制定学习目标,并能对这些目标的正确与错误,全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别,帮助学生逐步提高自我导向的能力。

2、教会学生自律

所谓自律,就是在教学实践中不断地自我提醒、自我调控。一是,在教学实践过程中,根据教学的进展及学生的表现,对学生及时提示,引导注意,使之不断地进行自我监督;二是,设置一定的诱因,使学生操作有误,进而从反面理解自律的重要性及其运用;三是,培养学生分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯,且对每一步都自我检查、自我调整。

3、教会学生自检

在某项教材学习结束前,指导学生对整个学习过程进行思考检查,培养学生自检的习惯和能力,教育学生把它作为学习活动的重要部分来对待。为此,必须认真教会学生自检的方法,逐步形成技能。

4、教会学生自悟

悟什么?悟出学习的奥妙,悟出进步的原因,悟出努力的方向,悟出自导、自律、自检的成败得失。使学生一方面学到了知识技能,另一方面掌握了学习的方法,培养了自主实践的能力。

三、积极发扬团队精神

学校教育是一项培养人的系统工程,需要依靠高素质的教师群体,需要通过群体协作来完成。因此,我们团结一致,利用集体成员的积极性和团队精神,为学校其他工作的顺利发展服务,为学校发展献计献策。

我们体育组具有较强的责任心,在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中,由体育组进行策划、调整、整理和总结,为学校的学科整合工作起到了积极的作用。为了研究课堂教学,放弃了许多休息时间为困难学生补课,与学生家长谈心,讨论有利于学生发展的教学方法。在各项活动中齐心合力,把活动组织得-且完美。四月份成功组织了本校达标运动会。

体育组是一个具有创造能力、组织能力、解决问题能力和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。因此,我们用自己的心谱写着一曲曲平凡的歌,让校园洋溢着幸福,充满着活力。我们知道,一所好学校,就需要有一群热爱事业、熟悉业务的好教师。我们体育组的全体老师正在用实际行动向大家展示自己。

[篇四:小学2013-2014学年度学校体育工作总结]

本学期,我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想;把体育教学工作放在应有的位置;以构建“和谐校园,让学生快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。

学校体卫工作,是教育教学工作的重要组成部分,它有着举足轻重的作用。学期初,校领导对体卫工作,十分重视;成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校安全预防工作领导小组;明确了工作目标,层层落实,责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护,不断完善。创建了良好的教育教学环境。

在体育工作中,体育组的教师积极参加政治学习,认真领会党的政策和有关教育理论,做笔记经常反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中,体育组的教师们,经常在一起认真学习<新课改>的有关理论,积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内,开展教研课评比活动;互相听课取长补短,不断提高教学水平。

在以“健康第一”为指导思想同时,我们狠抓课间操,做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练,使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来,并开展了广播操比赛,强身健体,达到了较好的锻炼效果。

我校在学期初,就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作,确保学生每天一小时体育活动时间;开展丰富多彩的课间体育活动,使更多的学生积极参与,努力达标。在方案实施中,尊重学生的主体地位,以引导学生自主活动为主,教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想,充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔比赛,篮球选拔赛等小型多样运动会。同时开展了教工拔河比赛活动;不但提高了学生的身体素质。也活跃了教师身心,提高了身体素质。坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练,做到四落实,保证训练质量,提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色,丰富学生的课余文化生活。严把<学生体质健康标准>测试关,贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想,全体育组的教师圆满地完成学年度<学生体质健康标准>的登统上报工作。合格率98%优秀率29%良好率28%及格率41%。通过测试,使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯,提高自身自我保健能力和体质健康水平。

在xx年4月,校篮球队在县小学篮球赛取得第五名;5月学校乒乓球队在体育组老师带领下,参加了长兴县小学生乒乓球比赛获得男子团体第五名、女子甲组团体第四名的好成绩。10月第二届学校田径运动会在体育组和其他老师们不辞辛劳,积极组织全校各班学生,参加竞赛活动;使得运动会能够圆满成功,为学校参加县田径运动会提供了有利的依据。在11月县田径运动会上取得了团体第九名的好成绩,顺利取得甲级队。

本学期即将结束,成绩只能说明过去,我们决心在上级正确领导和关心支持下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,在一如既往地推动学校体育教育改革的同时,加大教科研力度,在体育教育教学工作中,“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”,“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好,在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。

[篇五:中学2011年学校体育工作总结]

2011年是中国极其不平凡的一年,但是贯穿这一伟大一年的正是爱心 、信心和决心。青岛大学附属中学也是在这不平凡的一年里继续发展,因为我们有务本求是,志存高远的领导,有真才实学,团结一直的中层领导,有脚踏实地,勤勤恳恳的一线教师,有一支高度凝聚力的团队,所以我们在飞速的向前发展。

2011年,我校认真贯彻落实<中央7号文件>精神,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以“和谐、健康、快乐、进步”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。在冬季积极开展“阳光体育冬季长跑”活动,全校在2011年的冬天展开了热火朝天的长跑运动,让冬天不在寒冷。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上,结合阳光体育运动的新要求,组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与“体艺2+1”活动、全面实施<学生健康体质标准>、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来。一学期来,体育教研组在课堂常规教学、阳光体育、体育竞技比赛等方面都有较好的成绩,同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平,现将一学期来学校体育教研组所做的一些主要工作汇报如下:

一、体育常态教学,认真钻研新课标,不断提高教学质量

体育的常规教学是体育教师的最为本职的工作,上好日常常规课是我们体育组全体教师的基本要求。体育教研组为了加快年轻教师的成长,体育教研组开展了“一帮一”的师徒结对活动,并有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。常态课中我们始终秉承“关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”的理念,实施合理的分组(分层)教学,尊重个性发展,面向全体学生进行因材施教,从而达到理想的教学效果。课后,听课教师一致认为本课在结构的安排、教材的选择、学生的合作学习等方面都有一定的创新意识,学生的学习积极性也较高。体育教研在组积极参加教学研究课,同时不断走出去,向别人学习,学习不同的教学方法,借鉴并且加工成为自己的教学方法和模式。还积极参加论文的撰写,曲正岩老师撰写的<探究生命教育与“阳光体育”的相互渗透>获得山东省教育科研论文一等奖;曲正岩老师撰写的<对初中学生<体育与健康>学习评价方法的研究>获得山东省百佳论文二等奖等等

二、校园体育文化建设,大胆创新,对校运动会实行“三个转变”

学校每学期举行的运动会,是学校体育工作中一件大事。以往的校运动会,学生参与面小,每个班级只有几名学生参加,而参加的项目仅仅是竞技项目,大多数学生已对校运动会没有太大的兴趣。针对这一现象,我对校运动会进行了“三个转变”,变少数学生参与为全校学生共同参与;变学生个人参与为师生共同参与;变竞技体育为游戏性的综合运动会。所以我们把秋季运动会改成了青大附中秋季趣味运动会。在项目的设计上,我们安排了两大环节,第一个环节为学生自我展示。第二环节为班级体大比拼,在这个环节中既有拔河跳长绳等集体项目。经过了改进,校园中出现了从来未有过的景象。赛前课余时间,学生都能自主的去组织训练,学生间、教师之间都在讨论、策划比赛的战术。我们本着让每一位学生参与健身活动,活跃孩子们的文化生活,促进孩子们锻炼身体的积极性,增进团队的凝聚力和集体荣誉感这一宗旨,成功的举行了三届趣味运动会。各班学生踊跃参与趣味运动会,每个学生既是动员员又是拉拉队员,参与率达几乎达到了百分之百。

三、新课程标准建设,积极实行<国家体育锻炼标准>和<学生体质健康标准>

体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓,因为学生达标了,体质就一定赏了一个台阶,积极开展<国家体育锻炼标准>与体育健康测试仪器相结合,进行的锻炼与测验。体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领,负责矫正学生的错误动作,进行一定强度的训练,请优秀学生当好助手,学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上,采取集中检测的方法,严格把握各项标准,各位体育教师一起担任检测工作,保证检测结果的真实性。

四。学校课余训练,青大附中走出去

青大附中已经成为青岛市规范化学校,所以学生的体育比赛要走出去,今年我们成立了校田径队,校篮球队,校排球队,校足球队,校帆船队。体育教师在抓训练过程中,放弃休息时间,在操场上挥汗奋斗,对队员进行科学训练,在这学期的体育竞赛取得了较好的成绩。

1、田径

在2011年青岛市市南区中小学秋季对抗赛中,我校五名学生喜获佳绩:初二、7班陈天勖获女子跳高第三名;初一、1班张舰获男子铅球第三名;初二、6班宫惠泉子获女子铅球第四名;初三、3班徐殿昕获男子800米第四名,男子1500米第六名;初三、11班曲琳琳获女子100米第五名,女子200米第八名。

在2011年青岛市中小学运动会上,我校三名学生代表市南参赛,取得了优异的成绩,为市南代表队争的荣誉,为我校增添了光彩。初三。7班胡艺凡获初中组女子标qiāng第一名;初二。7班陈天勖获初中组女子跳高第一名;初三。4班徐殿昕获初中组男子800米第四名。

2、篮球

2011年市南区中小学篮球比赛,在11月8日和9日举行,市南区各所初中集体亮相(青岛育才中学、青大附中、青岛26中、青岛59中、青岛51中、青岛57中、青岛24中)。我校篮球队在体育教师潘建荣老师的带领下,队员顽强拼搏,经过两天的激战,取得5胜1负的战绩,仅2分惜败青岛育才中学。并且获得参加2011年3月份举行的青岛市中小学生篮球比赛的资格。获得:市南区第二名和<体育道德风尚奖>。

3、帆船

在10月11日到10月12日举行的<青岛市“体彩杯”帆船帆板锦标赛>中,我校由曲正岩老师带队以及精心指导下,学生孙晓文经过顽强拼搏,取得了优异的成绩。为我校争得了荣誉。孙晓文初一。4班op级帆船长距离赛冠军;场地赛季军。

在2011年10月3日至5日举行的青岛市”市长杯”帆船帆板比赛和第三届帆船帆板公开赛中,我校由曲正岩、丁宁老师带领四名学生参加了比赛,取得了优异的成绩,为市南代表队争的荣誉,同时也展现了我们青大附中素质教育的成果,展现了我校学生的精神面貌,赢得了上级的称赞。范博达初一。4班获得op级帆船个人第五名;石博文初一。5班获得op级帆船个人第八名;李子兴初一。1班获得op级帆船个人第十名。

4、足球和排球同样在我们体育教师苏萌老师和郭全义老师的训练组织下,在市南区的比赛中也是崭露头角,显现出我们的后劲十足。

2011年即将过去,再过十天,历史将翻开2011年的新的一页。我们体育组的全体教师,一定认认真真的总结一年来的工作,查漏补缺,不断完善自己的教学方法,不断改进我们的工作,让青大附中的体育工作不断前进,让2011年中充满我们体育组每一位教师的爱心信心和决心,让我们的爱心献给每一名学生,让阳光体育普照每一名学生,让每一名学生都能健康成长;让我们的信心献给学生,因为我们有能力把学校的学生锻炼成一名健康的人;让我们把决心献给学生、学校、社会,让他们放心,因为有我们在。

[篇六:2009年小学体育工作总结]

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻<学校体育工作条例>加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习<学校体育卫生工作条例>和<学校体育工作的政策和法规>,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按<暂行规定>配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保<体育教学大纲>的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动,举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

小学教师总结
2013-2014年度小学实验总结(五)

[篇一:小学教师个人总结]

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习***主席<在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话>,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,


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