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党组中心组学习总结

2016-07-08 12:17:39 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 党组中心组学习总结(共6篇)党组中心组学习工作总结**县水产管理局2014年党组中心组学习总结2014年,水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求,以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线,坚持用党的十八届三中、四中全会精神武装头脑,增强党性修养,注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能...

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党组中心组学习工作总结
党组中心组学习总结 第一篇

**县水产管理局2014年党组中心组

学习总结

2014年,水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求,以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线,坚持用党的十八届三中、四中全会精神武装头脑,增强党性修养,注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力,为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力,提供了强有力的思想和组织保障。

一、 主要做法

(一) 领导率先垂范,成员积极参与

首先在思想上高度重视,始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作,持之以恒,扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来抓,经常对中心组的学习做出指示和安排,并一再强调中心组成员要提高认识,努力做学习型领导、个人,积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人,坚持做到以身作则、率先垂范,无论工作事务多么繁忙,总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,充分发挥带头和引导作用,并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法,联系工作实际及时调整中心组学习内容,妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实

情况。在一把领导的带领下,中心组成员均能处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、工学相长的良好局面,在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。

(二) 健全学习制度,认真落实计划

年初,局党组研究制定了《局党组中心组2014年学习计划》,进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度,成立了以局长赵劲松为组长,纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在机关党委,具体负责中心组学习安排。同时,完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度,要求中心组每月集中学习不少于1个工作日,个人自学每周不少于6小时,并适时组织安排2-3次的专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题。同时,明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人,要求提前准备好发言材料,深入理论探讨,确保发言质量。为保证学习质量,规定中心组每年至少组织一次专题调研,写一篇质量较高的调研报告和体会文章。

(三) 明确学习内容,突出学习重点【党组中心组学习总结】

一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系,深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓,牢牢把握“一个中心,两个基本

点”的核心理论。二是围绕习近平总书记一系列重要讲话精神,组织学习和探讨。先后学习了十八届三中全会精神、党的十七大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、自治区、县委重要工作会议精神,全面领会新时期党和政府的工作方针、政策,树立科学发展观和正确的政绩观,进一步解法思想、转变观念,在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养,增强科学决策和管理能力,注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习,从而促进了我局各项工作开展,为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的基础。

(四) 改进学习方法,形式灵活多样

随着社会对水产工作的日益重视,水产管理工作越来越重。针对我局工作任务重的现实,中心组在组织理论学习的方式方法上,做了有益的尝试及改进,着重处理好四个关系:一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划,具体落实到每个月,总免不了出现一些偏差,因此进行及时调整、补充尤显必要,这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时,也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外,平时以自学为主,既较好地化解了工学矛盾,又达到相互促进的效果,集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台,个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研

讨的关系。中心组围绕每个学习专题,确定重点发言人,引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的,传统学习方式的同时,我局中心组根据形势发展,积极借助现代媒体技术,采用多种形式开展学习活动,有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛,使中心组成员在轻松愉快中参与学习,增长才智。

(五) 理论联系实际,学以致用

局中心组在学习中,注重做到“三个结合”,力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合,在抓好中心组理论学习的基础上,指导全局干部职工学习好有关文件精神,联系世界展开讨论,提高干部职工的思想政治觉悟,增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合,围绕“保红线,保发展”的主题,结合水产工作实际,在全局开展不同形式的讨论活动,达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来,致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来,不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我县经济和水产业发展的能力,提高依法行政和管理服务水平。

二、 取得的成效

(一) 提高了中心组成员的政治理论素质

通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、【党组中心组学习总结】

观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步的提高,增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性,与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立,对创造性保护水产业与保障经济发展的关系有了深刻的认识,为水产事业的发展打下了坚实的思想基础。

(二) 增进了团结,振奋了精神

每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结,共同提高的大号实际,中心组成员彼此坦诚相见,相互取长补短,交流心得体会,在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚,养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风,营造出浓厚的党内民主氛围,凝聚了人心,真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

(三) 提高了全局干部职工学习的热情

在局党组中心组的带动下,全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的集体学习和党组学习。今年,习近平总书记第二批党的群众路线教育实践活动动员重要讲话,局全体干部职工每人都撰写了新的体会,并结合县委扩大会议精神,努力从本职做起,从自身做起,提高个人思想政治素质,为全县经济发展的提供保障。

党组中心组学习总结
党组中心组学习总结 第二篇

xx2012年党组中心组学习总结

2012年,xx在上级党委的坚强领导下,深入贯彻党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神,认真践行科学发展观,把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓,进一步增强理论学习的规范化、制度化,不断丰富学习内容,创新学习方式,紧密联系公路养护发展实际,做到学以致用,活学活用,取得了明显效果。通过理论学习,党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高,进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,为推进xx科学化、人文化、制度化管理提供了有力的思想保证,现将有关学习情况总结如下:

一、完善制度,重抓落实

分局党组在思想上高度重视中心组学习工作,强化组织领导,建立健全了中心组学习机构,成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组,按照年初制定的学习计划,严格执行学习制度,狠抓理论学习的贯彻落实。

(一)、注重学习制度的落实,努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范,在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨,并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习方法,利用用制度促学习。一是严落

实学习例会制度。坚持每月进行学习,中心组学习成员参学率达到98%以上;对学习内容进行提前准备,并做好学习记录。此外,在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题,切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心,将所学转化为能力,为大家所用,我们注重理论与实际结合,使学有所用,不断提高学习积极性。三是严抓监督考核工作。制定了《xx党组中心组学习制度》,从考勤、笔记等几个方面,进行了严格要求,从而保证了中心组理论学习的有效开展,并把学习考核结果直接与年终考核挂钩。

【党组中心组学习总结】

(二)、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精,学有所用”的要求,明确“以解决实际问题”的学习目的,注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题,确定学习主题,狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来,党组组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、主要学习了十七届六中全会和全国“两会”精神、雷锋精神的时代内涵、习近平同志在参加十一届全国人大五次会议新疆代表团审议时的发言、听取“幸福改变生活”职工幸福生产力讲座、新疆维吾尔自治区民族团结教育条例、文化建设战略与实施、《关于利用典型案例开展警示教育的通知》等文件精神,进一步理清了工作思路,在学习中统一了大家的思想,增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对联系点

进行走访,收集干部群众反映强烈的热点、难点问题,在走访中探问题,在走访中找课题,在全年调研中撰写调研报告2篇,党建论文1篇。五是在深入学习的基础上,根据学习所得,结合本镇实际,相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。

3、注重学习时间的落实,切实保证理论学习的规范化。坚持每月进行学习一次,目前已经学习6次;每次学习后撰写学习心得体会。同时,在学习中坚持预告制度,每次集中学习前先由政工提早发出学习通知,预先明确学习的具体任务,以便中心组成员尽早安排好工作,准时出席学习。

【党组中心组学习总结】

二、拓宽途径,深化内容

在抓常规学习的同时,理论学习中心组还积极探索,在“两个改变”上求创新:一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中,开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制,采用走进联系点,向职工学习,聘请专家向专业人士学习,推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。坚持和发扬理论联系实际的优良学风,运用学习成果指导工作实践,促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习,中心组成员进一步解放思想,理清了工作思路,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。

三、真抓实学,注重转化

【党组中心组学习总结】

学习的最终归宿在于运用。在学习中,中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风,在“真学、真信、真用”上狠下功夫,取得了明显的学习效果。

1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决工作中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

2、进一步增强了创新意识。通过学习,使得中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,锐意进取精神变得更强劲,进一步转变了工作作风,提高了业务能力。为认真贯彻科学发展观,推动公路养护科学化、人文化、精细化建设提供了巨大的智力支持。

3、进一步提升了工作能力。党组中心组在学习过程中,引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部。

二〇一二年九月九日

2015党委中心组学习总结
党组中心组学习总结 第三篇

第1篇:党委中心组理论学习工作总结

2015年上半年,我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,大力推进经济建设,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下:

一、学习情况

一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。

年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合&&的实际,及时制定下发了《2015年度***党委中心组理论学习意见》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之,上半年,我镇中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

下半年,我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、扩大开放上下功夫,在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。

第2篇:党委中心组学习总结

一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此,处党委中心组于年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合办事处实际,及时制定下发了《党委中心组2015年集中学习安排》,并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组,由处党委书记任组长,党委宣传委员任副组长,党政办主任负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年共组织理论学习9次,基本每月都有组织一次集中学习。内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对不同的与会对象和阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同实现玉泉跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。

(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人,其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等,让中心组成员能提前预习,提高学习质效。实行签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假。多年来,认真履行学习制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径,深化内容,确保学习过程多样化

处党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,广泛学习,深入学习,有创造性地学习,以达到良好的学习效果。

(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题,确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性,每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习,特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。“请进来”即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导,交流工作经验。“走出去”即主动到宜昌市其他先进县市区的进行先进典型的交流学习,提高培训的针对性和有效性。同时,加强与先进地区的沟通学习和交流,组织办事处全体成员到枝江问安参观学习、取经,学习先进地区成功经验和有效举措。

(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,确定每年研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。

三、学以致用,活学活用,推动理论学习实践化

加强理论学习,目的是提高实践的本领,更好的推进工作落实,推动经济社会健康平稳可持续发展。处党委中心组从两个方面着手,做到学以致用。

(一)注重理论武装头脑,在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,将所学的理论知识和我处的实际情况相结合,从而形成适合玉泉自身发展的对策。

(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中,有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标,主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。处党委中心组认为(第3篇:白洋镇2015年上半年党委中心组学习总结

半年来,我镇以学习型党组织建设为抓手,不断加强领导班子建设,提高领导干部思想政治素质和政治理论水平,增强领导和谐社会建设本领,取得了一定成效。现将有关学习情况总结如下:

一、完善制度,重抓落实

(一)完善组织管理体系。成立了中心组理论学习领导小组,由镇委书记张小军任组长,镇委副书记李微、宣传委员姚二平任副组长。镇委宣传办负责中心组学习的组织、服务、学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组全年组织理论学习时间不少于12天。内容上,把认真学习贯彻党的十八大精神、中央、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对阶段性工作需要,安排不同的学习内容,选择具体的学习方法,上半年共分散学习3次,专题讲座3次。

(三)健全学习考勤制度。实行学习签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课,上半年中心组学习的出勤率都在95%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。每季度定期收集、通报全镇干部的学习情况,把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的考核内容,倡导读书学习、调查研究的良好风气。

二、丰富内容,拓宽途经

(一)集中学习与分散自学相结合。党委中心组把集体学习研讨作为学习的主要形式,每次围绕一个重点进行专题学习研讨,使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时投入一万多元购买《湖北读本》、省委书记推荐的好书等学习资料,下载党的十八大等视频资料,丰富学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。

(二)请进来和走出去相结合。在理论学习中,主动与市委党校和市职能部门联系,提高培训的针对性和有效性。请来市委党校老师作十八大精神学习辅导。同时,开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制,采用实地走访、外出学习交流等方法和途径,推动成员在学习中的理性思考。

(三)研究性与课题化相结合。各中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,确定每年研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。

三、真抓实学,注重转化

(一)进一步提高了理论修养。通过理论学习,中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫,并努力运用所学的理论、思想、方法,客观地分析矛盾,正确地解决白洋经济、社会发展中遇到的新情况、新问题,稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。

(二)进一步提升了工作能力。党委中心组在学习过程中,引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。随着宜昌白洋工业园、五峰民族工业园、白洋装备工业园项目的落户及318国道、白洋港、紫云铁路、宜张高速等重要交通

枢纽的建设,征地拆迁工作已成为我镇当前一段时期非常重要的工作任务。我镇党委中心组深入实际调查研究,在经过深入思考、充分论证后,提出了“刚性政策,人性拆迁”相结合的办法,集全镇之力,通过武装村民代表、加强政策宣传、公开阳光操作,确保了征地拆迁平稳有序。上半年,全镇各项目共完成近4000亩土地和850余份房屋协议签订工作。

2015年上半年我镇中心组在理论学习上取得了显著成效,有力推动了理论学习和经济建设的并进发展,为实现全镇经济又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在新的一年不断改进和提高,在提高中创新,在创新中发展,不断开创理论学习的新局面。

第4篇:机关事务管理局2015年度党委中心组学习总结

2015年,我局党委中心组学习根据市委的要求和我局2015年度党委中心组学习计划,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以建立学习型班子,打造学习型队伍为目标。深入学习实践科学发展观,认真贯彻十七大、十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,结合机关后勤实际,大力弘扬优良学风,坚持理论联系实际和学以致用的原则,做到“学习工作化,工作学习化”,不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。今年以来组织党委中心组学习8次,中心组成员撰写调研报告8篇,还专门请了湖南师大副校级督导员、博士生导师朱翔教授上了抓住机遇促发展的辅导课,有4位领导作了中心发言。现将我局党委中心组学习的主要情况汇报如下:

一、认识统一,制度健全

今年以来,局党委十分重视中心组的理论学习,把党委中心组的学习,列入了议事日程,年初就作出了安排部署,制定年度学习计划。班子成员自觉地把理论学习作为自己的第一要务,作为政治任务来对待,在思想认识上得到了高度的统一。从而使中心组的学习从组织上、制度上、时间和经费上都得到了落实。

1、组织健全。为了加强领导,确保中心组学习的落实。年初我们专门成立了领导小组,由党委书记任组长,副书记任副组长,机关有关处室也重新明确任务和分工,由办公室副主任担任党委秘书兼中心组学习秘书,机关党委专职副书记负责中心组学习的各项保障和协调工作。由于组织健全,责任到位,确保了中心组学习顺利开展。

2、计划周密。年初我们根所市委办公厅《贯彻〈关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见〉的实施意见》和2015年全市县处级党委中心组理论学习计划的要求制定了我局党委中心组学习计划,确定了6个学习专题和必读书目,对学习的时间和学习的经费预算做了具体的安排,并明确了专题学习的中心发言人,使每位领导有充分的时间进行调查研究,提早准备,到目前止有4位领导作了5次中心发言,同时在经费上也给予了充分的保障,学习用品,辅导资料及笔记本也及时发到个人手中,从而保证了学习的顺利进行和学习质量。

3、学习目的和要求明确。学习中我们注重“五个结合”:一是坚持学习理论和指导实践相结合,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长;二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,既要对事也要对人,对事就是要用理论来指导工作、推动社会实践,对人就要用理论来武装头脑、指导自我修养;三是坚持运用理论和发展理论相结合,从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题、总结新经验;四是在学习形式上要坚持集中学习与分散自学相结合,做到五个明确即计划明确、时间明确、内容明确、要求明确、措施明确、分工明确;五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,用解决工作中实际问题的多少,来检验学习的成效。

二、精心组织,科学安排

1、在组织实施中,我们制定了“六个有”的学习制度,即有相对固定的学习时间,有切实可行的学习计划、有完整翔实的学习记录,有清楚明了的考勤,有专门的学习笔记,有中心组学习心得体会。每次集中学习都提前向每位成员发出通知,并根据学习内容指定有关成员作中心发言,要求事先做好准备。坚持做到严格考勤,认真记录,学习扎扎实实,不走过场,虚实结合。如因故不能参加学习,必须事先请假。从而,确保人员、时间、地点、内容四落实。

2、在学习内容上,我们根据市委的统一部署,把深入学习实践科学发展观和贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》作为今年党委中心组学习的重点,不仅在计划中有明确规定,还对每一专题都确定了重点和要点,拟定了发言和讨论的提纲,使学习专题明确,重点突出。在形式上强调多样化,采取领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式相结合,提高学习的生动性、针对性和时效性,同时要求学习原文与结合实际相结合、学习实践与总结体会相结合、集中学习与分散自学相结合。从而使学习更具针对性,并收到了显著的效果。

3、在学习效果上,我们始终坚持全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。

三、学以致用,成效明显

1、“一把手”亲自抓。“一把手”亲自抓是发挥党委中心组作用的关键。今年以来共安排了8次党委中心组集中学习,每次学习都由党委书记亲自主持,确定好研讨主题,安排发言领导,组织好学习讨论,并对学习情况进行认真检查,及时将中心组学习由侧重理论学习转变到运用理论解决实际问题的层次上来。中心组还专门组织有关领导用科学理论解决实际问题的经验交流会,如党委书记、jú长谭志同志就作风建设理论学习作了中心发言,副jú长陈国义在学习实践科学发展观活动中就创建节能型机关的调研与思考作了中心发言,党委委员、工会主席何见明同志作了立足当前形势,搞好“两帮两促”的中心发言,还有前任jú长刘赞春同志多次作了中心发言。从而,对理论联系实际,解决工作中的实际问题都起到积极作用。

2、领导干部带头学。在学习中,我们始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉把理论学习当作一种神圣职责,树立马克思主义的学风,带头学习,自觉学习,带头写学习笔记、心得体会和调研报告,今年中心组成员共撰写调研报告8篇,营造了一种浓厚的学习氛围,通过学习,增强了领导班子的政治素质、大局意识和责任意识,使班子成员的思想觉悟、理论水平和工作能力得到了明显提高。

3、建设学习型领导班子。江泽民同志在党的十六大报告中明确指出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是我们党对学习的具体要求。今年以来,局党委在中心组学习中,通过学习着重解决好了以下几方面的问题:一是解决好政治立场和政治方向的问题;二是解决好思想修养和理论素质提高的问题;三是解决好工作能力和知识水平是否适应新形势下机关后勤工作需要的问题;四是解决好学习、生活

、工作中的灵性问题;五是解决好“真学、真懂、真信、真用”的问题。并把目标定位在创建学习型领导班子上,进而有力地推动了学习型机关、学习型干部的创建工作,为推动机关后勤建设各项工作不断创新和发展,提供强有力的智力支持、创新动力和组织保证。

4、完善制度建设。为了确保理论学习扎实有效进行,我们健全完善了党员干部学习制度,将理论学习形成长效机制,如实行点名制度,建立了考勤记录,建立请假制度等。并要求干部全年读书笔记不少于两万字,每年中心组成员都要求撰写一至两篇与全局工作有关的学习心得体会或调查报告,形成学习的制度化和经常化。

总之,今年以来我局党委中心组织学习虽然取得了一定的成绩,但离市委的要求还有许多不足,尤其是与兄弟单位相比还存在差距,我们决心以市委这次调研和督查为新起点,按照市委要求,扎扎实实抓好党委中心组理论学习,认认真真地完成市委,市政府赋予的各项工作任务,更好地适应新时期、新形势和新要求,有力推动机关后勤又好又快发展。

2016党组中心组年学习计划3篇
党组中心组学习总结 第四篇

第1篇:物价局党组学习计划

为进一步提高领导干部的理论水平和科学分析、解决实际问题的能力,积极推进学习型党组织建设,根据市委部署,结合我局实际,现就我局党组中心组2016年理论学习作出如下安排。

一、指导思想

以深入学习习近平总书记系列讲话精神,全面贯彻落实党的十八届三中全会、市委七届四次全体(扩大)会议精神为主要内容,结合我市正在开展的党的群众路线教育实践活动,切实加强和改进学风,不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领,为落实全年各项目标任务提供坚实的理论基础和思想保证。

二、学习内容

1、深入学习习近平总书记系列讲话精神,深刻把握讲话所贯穿的立场观点方法,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。【党组中心组学习总结】

2、认真学习领会党的十八届三中全会精神,把思想和行动统一到中央对形势的战略判断和决策部署上来,进一步认清形势、统一思想、明确任务,努力推动物价工作科学发展。

3、抓好党的群众路线的专题学习。要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。

4、认真学习省、市纪委全会精神,增强领导干部廉洁自律的自觉性,强化对领导干部的客观约束力,为物价事业发展提供纪律保证。

5、深入学习党史国史。通过学习,知史爱党,知史爱国,增强理论自信、道路自信、制度自信,以改革创新的精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

6、深入研究我市价格监管工作重点和突出问题。围绕市委政府中心工作,加强对价格管理工作中难点、重点问题的调查研究,加大解决问题的力度。

三、学习要求

1、严格执行制度,增强学习实效。切实加强和改进局党组中心组学习方式方法,坚持精选内容,贴近实际,进一步增强中心组学习的实效性。严格执行党组中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度,不断建立健全学习管理长效机制。妥善处理好学习与工作的关系,中心组集中学习原则上每月不少于一次,全年不少于12天。确保各项学习任务落到实处。

2、坚持求真务实、理论联系实际。把理论学习与研究解决价格监管过程中存在的突出问题结合起来;与研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来;与做好当前工作推动经济社会发展结合起来,增强运用理论指导实践的实际能力。

3、注重调查研究,发挥示范作用。增强理论学习指导性。注重把调查研究贯穿于学习的全过程,紧密结合工作实际,认真查找思想观念、精神状态、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题。坚持中心组学习带领机关学习,扩大中心组学习的影响,抓好机关学习的落实。

第2篇:移民局党组学习计划

为提高班子成员的政治理论素养、科学决策能力和思想政策水平,树立正确世界观、人生观、价值观,增强政治鉴别力、政治敏锐性和政治纪律,在班子内形成讲学习、讲正气、讲政治,团结奋进,力争上游的良好氛围,进而加强班子团结,促进班子的思想作风建设。为充分发挥科学理论指导实践的作用和党委中心组的示范带头作用,不断提高党员干部特别是领导干部的思想政治素质和领导科学发展的能力水平,深入推进学习型党组织建设,结合实际,特制定2016年局党组中心组学习计划。

一、学习的目的

(1)提高理论水平。努力掌握马克思主义基本原理,全面正确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题,始终保持思想上的清醒和坚定。

(2)提高政治水平。坚持正确的理想和信念,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性,始终同党中央保持高度一致,全心全意为人民谋利益。

(3)提高执政能力。坚持党的民主集中制,不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力,认真学习现行的移民政策、法律法规及相关业务知识,做到与时俱进,增强移民工作的原则性、预见性、战略性和前瞻性。

二、学习的基本原则

(1)理论与实际相结合,学以致用,深入思考提高移民安置质量、安稳致富、库区经济发展等重大问题。

(2)改造主观世界与改造客观世界相结合,坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识。

(3)集中学习与个人自学相结合,坚持学习的经常化、制度化。

(4)专题讲座与讨论交流相结合,不断创新学习形式和手段,提高学习效率,提升学习效果。

三、学习的主要内容

(1)学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论以及党的十七大、十八大全会精神。

(2)深入学习贯彻市第七次党代会、三级干部会议精神。就围绕市委中心工作促进全市移民工作大发展开展大讨论。

(3)认真学习党的十八大精神。党的十八大召开后,要按照上级的统一安排部署,及时组织党员干部群众学习会议精神,宣传贯彻落实会议精神。

(4)认真学习党史知识。紧密结合“喜迎十八大、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动,组织党员干部职工学习党的历史、党的知识、党的理论,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

(5)深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,尤其要全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系。认真学习钻研邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典原著,学习十六大以来党中央提出的重大战略思想,掌握其精神实质,学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习读本》等辅导读物。通过深入的理论学习、深刻领会,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质,增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性,加深对中国特色社会主义理论体系认识,进一步坚定理想信念。

(6)认真学习社会主义市场经济基本理论和移民业务知识、相关政策、法律法规。

(7)深入学习党风廉政建设方面的规章制度和规定,党纪政纪条规或警示教育电教片等辅导资料。

(8)学习国际国内政治经济形势和市情教育。

(9)认真学习科技、管理、历史、文化、经济等基本知识及其在实践中的最新发展。

(10)深入学习大中型水库移民后扶规划的相关业务知识。

(11)市委安排的其他学习内容。

四、学习的基本要求

(1)党组中心组成员要高度重视学习,善于学习,自觉遵守中心组学习制度。局党组根据市委要求,结合移民工作实际,围绕全市中心工作制定年度学习计划,明确学习的主要内容、时间安排、实施办法和目标要求。中心组坚持每月集中学习1-2天,全年要集中学习12次12天以上。

(2)认真读书,勤于思考,坚持撰写读书笔记。党组中心学习组成员要按照党组中心组学习计划制定个人年度自学计划和调研计划,确定必读书目和参考阅读书目,明确个人学习目标、自学选题及学习成果。除完成学习计划规定的内容外,根据缺什么补什么的原则,再选学一些其他方面的理论知识。中心组成员每年要撰写1-2篇学习体会文章或者调研报告。

(3)经常深入基层,深入实际,深入群众,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,把调查研究贯穿于学习的全过程,用理论学习成果指导调研和实践。在搞好自学和调研的基础上精心组织集中学习研讨活动,围绕移民工作的重点、难点和热点问题,认真设计专题。重视做好调研成果的交流和转化工作。

(4)每次集中学习研讨要安排重点发言,或有针对性地组织专题讲座,并提前一周将学习的内容、方式、要求等事项通知到每个参会人员,提前做好准备,写出提纲,积极发言。

第1篇:广电局党组学习计划

2016年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是“十二五”规划实施承上启下的关键之年,抓好今年的党组中心组理论学习意义重大。为充分发挥科学理论指导实践的作用和局党组中心组学习示范带头作用,不断提高局党组班子和党员干部的思想政治素质和领导科学发展的能力,现就2016年度局党组中心组的理论学习制定如下计划:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻落实党的十八大精神,学习习近平总书记有关重要讲话精神,坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,大力加强社会主义核心价值体系建设,广泛学习和掌握履行岗位职责,做好领导工作必需的政治、经济、文化、社会等方面的理论知识,不断提高贯彻科学发展观的能力和水平,为建设“五个”、推进广播影视事业健康发展提供强有力的精神支柱和思想保证。

二、学习内容

(一)深入学习党的十八大精神。深入学习贯彻落实党的十八大精神,进一步深化对科学发展观历史地位的认识,深化对中国特色社会主义丰富内涵的认识,深化对全面建成小康社会和全面深化改革开放目标要求的认识,深化对中国特色社会主义“五位一体”战略部署的认识,深化对全面提高党的建设科学化水平重大任务的认识。

(二)深入学习中央、省委省政府等上级党政组织关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。认真组织学习中央政治局“八项规定”和省委省政府、市委市政府及我市市委市政府关于改进工作作风、密切联系群众的规定,准确把握具体要求,切实增强贯彻落实的自觉性和自律性。结合机关效能建设,狠抓领导干部和机关工作作风的转变。

(三)深入学习党风廉政建设会议精神。认真组织学习习近平总书记在中纪委十八届二次全会上的重要讲话精神以及省、市纪委全会精神,学习《党章》、《廉政准则》,结合党风廉政建设宣传月活动,进一步增强党员领导干部的廉洁自律意识,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

(四)认真学习“两会”精神。深入学习和深刻领会全国、全省和我市“两会”精神,全面准确、客观辩证地分析把握当前全国、全市影视文化建设的基本形势,进一步强化大局意识、中心意识、服务意识,焕发干部职工的工作热情。

(五)深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,尤其要全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系。认真学习钻研邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观经典原著,学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习读本》等辅导读物。通过深入的理论学习,深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质,增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性,加深对中国特色社会主义理论体系的认识,进一步坚定理想信念。

(六)认真学习践行社会主义核心价值体系。深入学习《社会主义核心价值体系建设纲要》,深刻认识理解社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求。引导广大党员树立远大的理想信念,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,积极引领社会思想道德新风尚,不断加强广播影视文化建设,进一步激发干部职工的热情,为广播影视事业科学发展提供强有力的思想保障。

(七)深入学习领会十八大对党建提出的新要求。深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大意义、总体要求和主要任务。按照“一条主线、两个坚持、三型政党、四大能力、五项建设、八个方面”的部署和要求,继续深化基层党组织“五个基本”建设和创先争优活动,创新基层党建,建设学习型、服务型、创新型党组织。

(八)认真学习经济、政治、文化、科技和社会创新知识。把学习党的理论同广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的新知识结合起来,同学习党的民主法制理论结合起来,不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光,增强民主意识和法制观念,不断提高发展民主政治和运用科学理论分析、解决实际问题的能力。

(九)认真学习广播影视业务知识。深入学习广播影视方面的专业知识及法律法规、政策,重点学习广播影视管理、公共文化服务体系建设等业务知识;深入开展理论调研活动,不断提高研究新情况、解决新问题的能力,推动广播影视事业科学发展。

三、学习方式

根据学习内容及实际情况,采取集中学习、专题讲座、形势报告会、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。

(一)集中学习。党组中心组学习按年度计划组织实施,集中学习可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式,每月组织一次中心组成员集中学习,全年学习不少于12次。集中学习时预先设置好学习专题,作好发言准备,坚持中心发言和集体讨论发言相结合,邀请专家专题辅导讲座与讨论交流相结合,提高中心组理论学习的层次和水平。

(二)个人自学。中心组成员要处理好工学矛盾,围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动,自觉选学有关理论知识和业务知识,并做好学习笔记。

(三)中心发言。在中心组理论学习过程中,中心组成员应根据当前形势发展、上级有关要求和阶段性工作,立足分管工作职能和重点,认真作好发言准备,围绕理论性、前瞻性和工作实际,进行深入研究,着力提高发言质量。

(四)工作调研。坚持学习与调研相结合,学习与解决实际问题相结合,深入基层调查研究,形成深度的理论分析、厚实的实践基础、可行的研究成果,推进学习型领导班子建设。

四、学习要求

(一)加强学风建设,深化学习认识。党组中心组要切实重视理论学习,围绕年度学习内容,增强学习的主动性和自觉性,注重结合工作实际,勤于思考,学以致用,用理论学习的所思所获推动工作,真正使理论学习收到促进工作的实际效果。

(二)改进学习方法,丰富学习形式。继续坚持集中学习与分散自学相结合、研读原文与讨论交流相结合、请进来教与走出去学相结合、理论学习与工作调研相结合的方法,扎实开展理论学习。局将适时邀请理论专家作1-2场学习辅导报告,组织1-2次主题调研活动,以加深对学习重点的理解和把握。党组中心组成员全年集中学习时间不少于12天。自学时间每月不少于20小时,读书笔记全年不少于2万字,撰写1篇以上有质量的调研报告和2篇以上学习体会文章。

(三)坚持学习制度,营造学习氛围。中心组成员要严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、学习考核和述学评学等制度;要加强干部学分制管理,建立干部学习档案,把理论学习情况与年度考核、评先评优结合起来;要树立正确的学习导向,营造健康的学习氛围。

2015党委中心组学习制度
党组中心组学习总结 第五篇

第1篇:党委中心学习组会议制度

第一章总则

第一条为加强******8*(以下简称**)领导干部的理论学习,提高领导干部的思想政治素养和业务理论水平,适应金融业快速发展的变化,引领和推动本行创新管理和发展,特制订本制度。

第二条人员组成。党委中心学习组(扩大)由**党委成员、党委办公室、各部门总经理(副总经理)及各支行行长(副行长)组成,必要时可以扩大至其他业务人员。

第二章学习目的

第三条不断提高党委成员和中层管理人员的政治理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持用发展的眼光,创新的举措,科学的方法认识和解决问题。

第四条全面掌握党和国家的金融政策,最新金融改革发展动态和趋势,深刻了解地域经济形势和金融发展需要,准确把握省联社、人民银行和银监部门的工作部署和监管要求。解放思想,实事求是,与时俱进,在思想上、行动上与上级党委保持高度一致。

第五条深入研究当前的经济金融形势,结合市域经济发展现状,转变思想观念和工作方式,不断提高领导能力和决策水平,不断提高可持续发展能力,推进改革、管理与发展,为打造一流精品银行提供强有力的政治保障。

第三章学习内容

第六条重点学习党的各个发展阶段的重要理论成果,党中央、国务院的重要会议精神及重要指示决定,中央领导的重要讲话、报告。

第七条学习银行业和监管部门的政策法规,上级重大决策部署,全省***系统在管理和经营中典型经验和做法,最新出台的业务规章。

第八条学习具有前瞻性、启迪性、哲理性强的理论文章,推动党员领导干部理念创新;深刻剖析业务管理运行中重大的热点、难点问题;研究解决工作中出现的新情况、新问题;交流业务管理中典型经验和做法。

第四章学习方式

第九条学习以集中学习为主。根据具体情况,可采取读书与讨论相结合、理论学习与工作调研相结合等多种形式,提高学习质量和效果。

第十条积极开展自学。党委中心学习组的成员都要养成自觉学习的习惯,在集中学习外结合自身情况和工作实际安排自学,努力提高自己的理论素养、业务能力和决策水平。

第十一条请进来讲解、辅导。就有关专题,由行领导或外请一些专业人士讲解、辅导,以拓宽知识面,加深理解,更全面、更准确把握重点、难点,提高学习效果。

第五章学习要求

第十二条学习内容的选定。要坚持理论联系实际的原则,

根据总体工作部署,围绕各阶段的中心工作,结合改革发展中出现的新情况、新问题,确定重点学习的内容。

第十三条时间安排。中心学习组(扩大)会议原则上在每月5号前召开,特殊情况可酌情调整。但每月不少于一次。

第十四条建立学习计划、考勤、考核等制度。会议要进行考勤登记,学习时间一般不得缺席。因故确实不能参加的,事先必须向组长请假。

第十五条党委中心学习组设组长一名,副组长一名。组长由党委书记担任,副组长由党委副书记担任。组长负责审定学习计划和内容,组织协调学习活动,并主持集中学习,副组长协助组长做好集中学习的协调工作。组长因故不能参加学习活动时,由副组长代为履行职责,保证党委中心学习组会议的正常进行。

第十六条党委中心学习组会议的秘书工作由党委办公室负责,其主要职责是:(1)草拟学习计划,收集、提供有关学习文件资料;(2)安排学习讨论,组织交流,做好学习记录,负责学习考勤;(3)整理、报告中心组学习会议召开情况。

第六章附则

第十七条本制度自下发之日起执行,原制度同时废止。

第2篇:公司党委理论学习中心组学习制度

第一条总则

理论学习是领导干部提高自身素质,增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识,做学习型领导干部,严格遵守理论学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定本制度。

第二条学习组织

党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划,安排学习内容,组织和主持学习活动,监督和检查学习制度落实情况。

第三条学习内容

以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,xx同志关于“xxxx”重要思想,xx同志的讲话和指示,市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。

第四条学习形式

主要采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。

第五条学习时间

每次集体学习时间不少于4小时,每周个人自学时间不少于8小时。

第六条学习要求

1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题,着眼于解决职工群众的热点难点问题,增强理论学习的针对性和实效性。

2、在一般情况下,公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习(

3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。

4、要按照上级要求,积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。

5、要正确处理工学矛盾,学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时,要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则,及时补课。

6、领导干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。

7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划,年终召开一次理论学习研讨会,检查学习效果,推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。

第七条学习考核

1、如实填报理论学习考勤表。在民主生活会上和年终述职中,每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。把理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况,作为干部考核的依据之一。

2、每年公司正职领导向管理局党委,副职领导向公司党委至少提交一篇有价值的学习心得或研究论文。

第八条附则

1、本制度由公司党委办公室负责解释。

2、本制度自~年月日起实施。

第3篇:党组中心组学习制度

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设,全面提高领导干部的理论水平和执政水平,营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境,使局党组成为学习型、研究型组织,根据上级的有关要求,现结合实际,特制定本制度。

一、指导思想

以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导,以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针,以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据,坚持理论联系实际的马克思主义学风,根据新形势、新任务和新要求,把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署,明确工作思路,促进规划管理结合起来;同研究工作中出现的重大问题,提高领导水平结合起来;使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员,由局党组全体成员、jú长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、jú长任组长,局党组成员、纪检组长任副组长,人教处处长任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求,结合我局实际,制订年度学习计划,包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等,中心成员人手一份。

2、根据年度计划安排,制订阶段性学习计划,把学习内容分解到月份,阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等,中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性,切忌做表面文章,流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排,结合本人的工作情况,制订本人年度自学计划,阅读规定的书目,做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间,如遇特殊情况,可作调整。

2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题,提前通知,让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求,做好准备工作,并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席,凡因公外出等特殊情况不能参加学习的,必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的,应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果,每年装订成册,建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查,年终接受上级党组织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记,宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量,可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上,建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题,安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料;交流时要围绕主题,联系本人的思想和工作实际,运用所学理论进行理性思考,提出解决问题的办法,体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题,每年年初或某个阶段确定一批调研课题,按照中心组成员的工作分工,分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时,有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查,并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳,提出解决问题的措施办法,并力求取得明显的工作效果。

第4篇:党委中心组学习制度

为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设,推进学院的改革与发展,加强和改进党委中心组的学习,特制订本学习制度。

一、党委中心组学习的人员组成

党委中心学习小组成员包括下列人员:机关党委成员和机关支部书记,根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党委书记担任,党委中心组实行组长负责制。

二、党委中心学习小组的学习内容

党委中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容,把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来,把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来,掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性,做好本职工作必须的各方面知识,不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据学校党委的统一部署予以安排。

三、党委中心学习小组的学习时间、方式和方法

党委中心组学习每年集中学习不少于6次,总时间不少于12天。党委中心组学习要以自学为主,坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动,自学要有读书笔记、心得,体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题,为提高学习效率和学习质量,适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党委中心学习小组的学习要求

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势,密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际,深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇

与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心,不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观,坚持"两个务必",努力实践"三个代表"的重要思想。

第5篇:党委中心组理论学习制度

思想理论建设是党的根本建设,按照建设学习型政党的要求,深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是执政党保持先进性的根本前提。为此,建立完善的学习制度是规范领导干部理论学习并取得实效的重要保证,也是形成促进领导干部自觉学习长效机制的必要措施。按照中共中央组织部、中共央宣传部《关于加强和改进党委中心组学习的意见》精神,结合我校实际,应建立和完善以下十一项学习制度:

一、学习计划制度。

根据中央的重大部署和形势发展的需要,结合本校情况,由党委宣传部拟订年度学习重点内容和每学期学习计划进度表,经党委书记审定后发至中心组成员并挂校园新闻网。学习计划形成后,学校各项活动的安排应力避与学习日相碰撞。学院二级中心组的学习计划可参照学校中心组的内容组织实施。

二、学习预告制度。

每学期双周五上午确定为中心组学习日。在每次集中学习之前,由学习秘书负责将学习时间、地点、学习内容和相关要求提前以书面形式通知每位成员。宣传部负责为中心组成员提供必要的学习资料。

三、学习研讨制度。

根据中央要求,坚持党委中心组每年不少于10至12天的集中学习研讨。围绕重点、难点、热点问题,做到有针对性地集思广议,讨论一些重要的理论与实际问题,以利于提高认识、形成共识。

要坚持良好的学风,学习时不处理公务,不接待来访,不闲扯跑题。努力提高理论素养,增强分析问题的能力,提升科学决策水平。

四、个人自学制度。

个人自学是集中学习的基础,中心组成员要按照学习要求,自觉保证自学时间,并认真参加集中学习,做好自学和集中学习笔记,按分工拟好提纲,做好专题发言准备。积极撰写学习体会文章,在校内外报刊上投稿。自觉成为全校理论学习的引领者。

五、重点发言制度。

为提高集中研讨时的发言质量,每次集中讨论都宜事先确定中心发言人,使讨论有重点、有深度、能解决一两个理论和实际问题。

中心发言人要作精心准备,包括相关理论的实质、学校工作面临的矛盾与问题、推进工作的措施意见等,使与会者能引发思考、激发思绪。

六、学习创新制度。

在个人自学、集中学习的基础上,根据学习内容可邀请有关领导、专家、学者作辅导讲座及组织收听收看音像资料,可以和属地党组织共同学习交流,也可以适时组织外出学习考察活动等,努力提高学习的有效成果。

七、学习考勤制度。

每次集中学习,要严格考勤,记录在案,除因公出差或参加上级会议等特殊情况外,不得擅自请假,请假者须经党委负责同志批准,以防止学习流于形式。

八、学习档案制度。

中心组成员每年学习情况,包括自学、集中学习、到上级党校学习的情况都要认真记录,建立学习专项档案。

九、学习通报制度。

用简报或校报报道的形式,及时把中心组学习的动态和主要学习成果传播给各党组织和广大干部,发挥中心组的理论学习辐射作用,以促进和引导下级党组织和党员干部学习。并及时向上级党组织报告中心组的学习情况。

十、学习宣讲制度

建立学校理论学习宣讲团,由学校领导和部分中心组成员组成。面向学院教职员工进行党的理论和形势政策宣传,宣讲团成员原则上每学期到学院宣讲一次,宣讲的题目由宣传部向宣讲团成员提供采纳,也可按学院要求确定。宣讲活动的登记表由宣传部一并存入学习档案。

十一、学习督查制度。

党委书记亲自抓督查,查中心组学习计划的制订和落实,查中心组各项学习制度的贯彻执行,查各成员完成理论学习情况,查各成员学习笔记、理论文章、调研报告完成情况,查宣讲团成员完成宣讲任务情况,查各成员理论指导实践,开展调查研究、解决工作中的实际问题的情况。通过督查,把中心组的学习真正落到实处。

2016残联党组中心组学习计划
党组中心组学习总结 第六篇

为进一步加强干部理论学习,完善干部理论学习的督学、考核机制,提高党员干部运用理论指导实践,推动工作能力,特制定党员干部理论学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,巩固和发展“十二五”时期开局良好势头,按照武装头脑、指导实践、推动工作的理论学习总要求,坚持集中学习与自学相结合,坚持集中辅导与个别交流相结合,坚持学与考相结合,坚持理论与实际相结合,确保党员干部理论学习落到实处,在建设学习型、创新型、务实型的领导班子和干部队伍上见成效,为推动和促进残疾人事业全面发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、参学对象

1、县残联党组成员、机关全体在职党员干部;

2、二级单位全体党员干部;

3、机关离退休党员干部及聘用人员中的中共党员。

三、学习内容

1、所有参学对象需要学习的内容:党的十八大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》和《中国特色社会主义理论学习读本读本》和习近平总书记等中央一系列讲话精神。

2、结合“治庸问责”活动,县残联党组成员要认真学习《宪法》、《党章》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《廉政准则》等法律、党规、工作制度。

3、认真学习党史知识。紧密结合“学习贯彻十八大,争创发展新业绩,奋力挺进一方阵”主题实践活动,组织党员干部职工学习党的历史、党的知识、党的理论,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。学习的书籍有《中国共产党简史》、《中国共产党新时期》、《中国共产党党史工作年鉴》。

四、学习形式

1、个人自学。全体党员特别是党员领导干部要通过自学,通读好《宪法》、《党章》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》和《中国特色社会主义理论学习读本读本》等书。每周自学2小时时事政治和专业知识;领导班子成员每人完成读书笔记15000字,普通干部职工完成读书笔记10000字。

2、集中学习讨论。分两个层次:一是党组理论学习中心组集中学习贯彻党的十八大精神和习总书记等中央领导同志一系列讲话精神,每两周一次;通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,二是组织机关全体党员干部职工集中学习党的十八大报告和“两会”精神,学习中央、省、市、县领导关于贯彻落实“八项规定”、“六项禁令”的重要讲话,两周一次。

3、专题辅导。邀请有关领导和专家作贯彻落实十八大精神辅导报告1-2次。要求每位领导干部撰写一篇调研文章,其他人员撰写一篇论文或者学习心得体会,在干部职工理论学习会上交流展示。

4、专题调研。班子成员到社区、企业和所联系的乡镇开展调研,对调研中发现的问题,做到能够解决的及时解决,能够提前整改的提前整改。

5、以考促学。一是组织学习贯彻十八大精神知识测试,以考促学;二是开展学习心得交流会,时间一天。

五、有关要求

1、高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节,各部室负责同志务必高度重视,带领党员同志认真学习,把学习培训任务落实好。

2、严格执行计划。本学习计划内容很多,务必全部完成,规定精读的必须精读,保证学习质量。党员集中学习时间不少于20学时,自学时间不少于20小时。

3、做好学习记录。每一次党组集中学习培训,参学对象都要做学习记录,并撰写学习心得,党组成员及二级单位负责人的读书笔记由理事长长审阅,其他参学对象的读书笔记由值班理事长审阅。

4、加强检查督促。学习实践活动办公室安排的集中学习活动,各部室务必安排好工作,按时参加集中学习。确因工作需要出差的,回来要及时补课。学习实践活动办公室要及时掌握支部学习情况,加强检查督促和指导。

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