政教处下学期工作总结

导读：　政教处下学期工作总结(共2篇)2013-2014学年度第二学期政教处工作总结2013-2014学年度第二学期政教处工作总结紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接领导下，在全体同仁的辛勤工作中，在政教员与54位班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题...

2013-2014学年度第二学期政教处工作总结
政教处下学期工作总结 第一篇

2013-2014学年度第二学期

政教处工作总结

紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接领导下，在全体同仁的辛勤工作中，在政教员与54位班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路，回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小，却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。

一、 政教处整体工作。

本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全、提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长及政教处都会结合本周活动，提出一些相关的安全要求。第二，班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。第三，政教处都会制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处制定了严格的请销假制度，有凭证、有家长接领才能出校门。所有这些都为学生安全提供了保障。【政教处下学期工作总结】

二、 政教处工作成效汇报【政教处下学期工作总结】

1、 安全纪律方面：

（1） 本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文

明行为：如走廊大声喧哗、说脏话、宿舍吵闹、

抽烟，甚至打架等现象还时有发生，为此，政

教处坚持常抓不懈，各位班主任认真抓，对学

生日常行为起到了有利的约束作用，近而促进

文明习惯的养成，同时加大惩治力度。本学期，

有几人次被给予不程度的纪律处分，对部分调

皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。

安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，

为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大

事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月

讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了

以下几点，与家长签订安全合同书，一式两份，

班主任、家长各持一份，签字有效做到了学校

家长齐抓共管，有效制约了危险事故的发生，

这么大的学校，这么多的学生，的确不容易。

利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通

规则，注意交通安全，为确保学校财产安全，

节假日，领导与政教员轮流值班，由于学校精

心组织，值班人员认真负责，学校安全有了保

障。

2、 班会落实方面

本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每月两次的班会课做到了有布臵、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。本学期开学前，政教处就召开班主任会议，以《如何当好班主任》为主题的班主任培训活动，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任例会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、 德育方面

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划、有布臵、有检查，每周日大扫除，政教员始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一查一公布，一周一总结，一年一总评。 修订《班级量化考核方案》，以评比促进提高。在课间，两操，两休，三餐，总览卫生、纪律、安全加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力

度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了一批优秀班级。政教员走近学生，联系家长，家校互动做学生思想工作。比如一些“顽疾学生”，像抽烟的学生，让他们立即忌烟确实很难，必须抓“现行”叫他们心服口服，然后因势利导，与他们促膝长谈，像交朋友那样讲清危害，这才能收到事半功倍的效果。

4、 校园文化生活：【政教处下学期工作总结】

为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用广播、

展板 专题片 校报、团委、少先队等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，先后与后勤协调美化了校园风景，自作出了一批附有特色的展板，为创设良好的教育氛围打下了良好的基础，努力促进校园文化建设得到了进一步改善，提高了学生的道德认知度。根据教育部统一部署按照科技局的安排本学期学校开始执行了禁烟活动宣传，通过宣传片。板报 黑板报、广播等多样化的等活动，让全校职工进一步对吸烟的危害深入了解。让学生明白了吸烟的危害性。在校园文化艺术节期间，经过班主任、科任老师和音乐老师的努力，编排了丰富多彩的文艺节目，促进了我校的校园文化建设与发展。举行了一次防火紧急

演练。加强了法制和安全教育建设。在国旗下讲话和主题班会上，有意识的引导和教育使学生的安全意识有所增加、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

三、 政治思想工作

当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学校。今年学校给政教处工作提出了新的要求，政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取有力的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。再就是，做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理的矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。

2013年--2014年春季学期政教处工作总结
政教处下学期工作总结 第二篇

桂林市火炬中学政教处工作总结

（2013-2014学年度秋季学期）

本学期，政教处以认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，主要加强了德育工作队伍建设，完善了对班主任的管理机制，促进班风建设，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，促进良好校风的形成。回首本学期工作，总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。尤其在学校组织开展“美丽桂林•清洁城乡•美丽校园暨师生文明素质提升行动”活动中，火炬中学全体老师、特别是7个班的班主任在认真实施学校方案，积极响应，认真开展班级特色教育活动，较好完成积极配合领导完成各项任务，克服个人困难，加班加点整理相关的材料，积极上报政教处，得到了七星区教育局检查团的认可。

12月20日下午，学校举行了校园文化艺术节。全体师生二百多人参加了此次活动。 此次校园文化艺术以提升师生文明素质、弘扬道德文化传统、美化生活等为主题开展，文艺汇演分合唱、讲故事和才艺展示三部分进行。

二、养成教育常抓不懈。

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间，值周领导和学生会干部经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。积极组织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，12月份后天气变冷后，学校根据实际情况，把“大课间操”改为“跑操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家访、特困生关爱活动，发放家长调查问卷，加强学校家庭间的联系，促进特殊学生成长。

在一学期的政教工作中仍存在许多不足，现分析如下：

1．班主任管理制度和学生管理制度上存在不足、不细、考虑不周的情况，使个别时候的管理效果打了折扣。

2．学生管理工作上，没有做好持续性，深入到班级、学生中去了解、处理问题还不够勤，对学生情况摸得不够透。

3．对班主任个人工作做得不够细，个别班主任出现工作懈怠、工作方法不当等问题也只是草草过问了事，没有开展深入细致的疏导工作，致使学期后期个别年级、个别班级出现管理失误，同时也凸显我个人的管理艺术亟待提高。

4．学生会职能发挥不到位，未能及时更换重组，也给管理工作造成阻力。 针对以上问题，静心反思，在下学期的政教工作中，认真改进，做法如下：

1．下学期开学前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任评选办法，督促几位政教干事认真扎实做好考勤记录。

2．开展形式多样的主题教育活动，强化安全纪律继续组织护校队，加强门卫管理，强化安全保卫。重新选定班级安全员，培训指导，使其发挥作用。

今后，政教处会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

桂林市火炬中学政教处

2014年1月6日

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