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2016年学校未成年人思想道德建设工作总结

2016-07-16 09:26:30 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016年学校未成年人思想道德建设工作总结(共6篇)2016社区未成年人工作总结篇一:2015年中南社区未成年人思想道德建设工作总结2015中南社区未成人思想道德建设工作总结 中南社区未成年人思想道德工作在街道党工委的高度重视下,把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在突出位置,作为精神文明建设的重中之重,列入重要日程,为未成年人健康成长营造良好的思...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《2016年学校未成年人思想道德建设工作总结》,供大家学习参考。

2016社区未成年人工作总结
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第一篇

篇一:2015年中南社区未成年人思想道德建设工作总结

2015中南社区

未成人思想道德建设工作总结 中南社区未成年人思想道德工作在街道党工委的高度重视下,把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在突出位置,作为精神文明建设的重中之重,列入重要日程,为未成年人健康成长营造良好的思想、舆论及社会氛围。现将2015年未成年人思想道德建设工作总结如下:

一、加强组织领导,营造青少年健康成长的良好社会氛围。 今年以来,我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区主任为组长,副主任为副组长,社区工作人员及社区志愿者为组员的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容:二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。

二、以法制教育为重点,结合心理健康课程,积极开展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,结合心理健康课程,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

三、活动丰富,初见成效。

今年以来,中南社区继续围绕培训教育、亲子活动、寓教于乐三大主题,多层次、多渠道、多形式地开展家庭教育活动。一是围绕街道中心工作,营造社区文明氛围。抓住街道开展学习实践科学发展观活动、创建全国文明城市等重大契机,引导家长积极参与社区建设和管理工作,有效提升家长文明素质,营造社区和谐氛围。二是开展丰富多彩的活动。“伸出一双援手,便可温暖一颗心灵!”--衣加衣温暖行动,让家长通过示范教育孩子要有“日行一善”意识;“未成年人法制教育讲座”,通过通俗易懂的法制案例讲解,让辖区未成年人提高法制意识,抓好预防和减少未成年人违法犯罪的工作;科普新干线主题教育活动,来培养青少年的科学兴趣,学习科学知识,提高了科学思维方法和创新能力,让他们爱科学、学科学、用科学;“我运动、我健康、我快乐”暑期趣味运动会,让孩子们在炎热的暑假走出空调房,与辖区青少年互相交流,增强他们的团队意识,增强体质,增进友谊,提高青少年的对外沟通能力。

总之,中南社区未成年人思想道德建设的工作重点是切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程,我们将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

中南社区篇二:2016社区个人述职报告两篇

2016社区个人述职报告两篇

##第1篇:社区个人述职报告

我于07年1月到社区工作,首先向一年来在工作中给予我支持和帮助的各位领导、同事们和各位居民,表示最衷心感谢。一年以来,我求真务实、严于律已,圆满完成了上级下达的各项任务,使社区的两个文明建设等各项工作取得了一定成果。

现将我履行职责的情况作具体汇报:

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质 在来到美林湖畔居委会工作之初,我就递上了加入伟大而光荣的中国共产党的申请书。一年来,我一直以一名共产党员的

标准严格要求自己,将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,认真学习贯彻党的十七大精神,增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。我虚心向身边的老同志们尤其是我们张主任学习,向有经验的同事们学习,向他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾,如何与辖区的居民融洽相处。为了更好的宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规,我参加了上级部门组织的天河区党校学习和培训;较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行“三个代表”重要思想,激发了自己的责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标前进。在工作中,我顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为居民服务,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,把社区工作中的苦累转变成“苦中有乐”,并且“乐在其中”,使自己真正树立科学的发展观和牢固的群众观,为社区建设的进一步发展尽职尽责。

二、爱岗敬业,勤奋工作,不断取得新进展 以正确的态度对待计划生育、城管、综治、劳动保障等各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。

1. 强化计划生育管理与服务工作 将计生工作融入整个社区精神文明建设和各项工作任务中。落实计生分片包干责任制,一年来,走遍了包干片区的家家户户,挨家挨户登记住户信息,掌握了片区住户资料,分别整理了育龄妇女信息,孕妇资料。做到出租屋信息每季度周转一次,及时上报更新信息,管理孕妇并跟踪至婴儿出生,配合落实查环查孕等任务。5、6月在街道计生办工作期间,共撰写信息报道25篇,工作总结3篇,侨联工作资料4篇。在此要感谢街道陈副主任、街道计生办蓝和金、曾乐平和刘东云在工作中给予的帮助和支持。经过在实践中不断学习、不断积累,使自己具备了工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,都有了较大的提高。

2. 建居委会博客,架起社区沟通新桥梁 美林湖畔社区居委会是2016年1月成立。作为新的居委会,需要尽快与业主和居民熟悉。根据社区内很多业主比较喜欢上网搜集信息,网上的联络方式比较便捷直接,互动性也相对较强的特点,按照居委张主任的要求,在新浪网上设立美林湖畔居委会博客,方便社区居民了解党和政府的方针政策和居委会的各项工作进展。该博客在《广州日报》、《信息时报》、《南方都市报》等媒体做了报道。我深深的认识到,不断提高辖区单位和居民的参与热情,让更多的人了解社区,支持社区建设,是增强社区建设生命力的有效措施。通过博客可以宣传党和政府的方针政策,了解居民和单位的想法、愿望和要求,听取他们的意见和建议,想居民所想,急居民所急,把自己融入到辖区单位和居民之中。带来社区党组织的关心和问候。

3、积极参与创建国家卫生城市 营造和谐美好家园 自今年创卫活动开展以来,我们多方位、多角度、多手段对创卫进行宣传,我们通过宣传海报、横幅、卫生监督检查、上街搞卫生、网络宣传等方式,力求让“创卫”观念深入人心,为美林湖畔社区的美好将来出一份力,尽一份心。在居委全体人员和天力、羊城居委苏紫春、何美娟的帮助下,圆满完成了整理编写创卫资料的工作。广州的夏日,酷暑难当,我和同事们顶烈日、战高温,在皮肤晒伤性过敏奇痒无比的情况下,坚持在第一线,确保社区卫生达标。在社区卫生保洁清理垃圾的过程中,不仅使社区的环境卫生有了极大的改善,而且让自己的心灵也得到了净化。创卫首先是“心灵创卫”,把创卫观念培养成每个人的一种“潜意识”,使每一个人逐渐地把“讲文明,讲卫生,讲环保,讲秩序”作为自身行为活动的一种基本准则,那时候相信“创卫”也就自然地形成并能够长期地坚持下去,美林湖畔社区也必将变得更加美丽自然,风姿绰约,我们的生活环境和生活质量也必将得到飞跃性的提高。

4.深入开展综治安全工作 确保社区平安 定期开展社区防火检查,坚持每周防火巡查,督促

整改火灾隐患。开展形式多样的消防安全宣传教育。提高社区居民、驻区单位员工的自防自救能力。在2016年12月14日的前进街消防演练比赛中,美林湖畔社区消防队夺得第一名的好成绩。针对社区居民群众对开展创建“无毒社区”工作缺乏认识了解,我们利用社区的宣传栏、标语、派发禁毒资料等对居民进行宣传,增强了居民群众的禁毒意识。坚决收缴各类淫秽色情“口袋本”图书、音像制品、游戏软件以及有害卡通画册和“粗口歌”等非法出版物。禁止未成年人进入互联网上网服务经营场所。引导中小学生自觉抵制有关非法出版物。营造有利于广大青少年健康成长的社会文化环境。

5. 搞好促进就业和再就业工作 打造和谐社区 在思想上充分认识做好就业和再就业工作的重要性,把解决社区群众就业和再就业工作列入工作重点中的重点,发掘社区的公益性岗位,全面拓宽就业途径。目前已经开发有效工作岗位37个。

6. 顺利完成资产清查任务 今年4月,按照街道安排到党政办进行资产清查工作。将街道机关科室和八个居委以及消毒站等部门全部资产超过一万个名目的资产资料进行电脑输入并分类整理,在李雪芳的配合下,顺利完成了资产清查工作任务。其中李雪芳工作积极认真的态度,给我留下深刻印象。

在社区工作中我找到了属于自己的人生理想,体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,得到了居民的认可,但离街道领导和居民的要求还有一定距离,社区的理论还需要深化,文化修养在实践中还要不断提高;主要精力还忙于应付各项事务性工作,社区服务已经开始实践,还需要拓展实践的新领域。因此,在今后的工作中,我将不断总结经验,逐步改进工作方式和方法,争取做得更好。使自己在工作实践中得以提高,生活得更加充实和有意义。

##第2篇:社区个人述职报告

我于xxxx年xx月到社区工作,首先向一年来在工作中给予我支持和帮助的各位领导、同事们和各位居民,表示最衷心感谢。一年以来,我求真务实、严于律已,圆满完成了上级下达的各项任务,使社区的两个文明建设等各项工作取得了一定成果。现将我履行职责的述职报告作具体汇报:

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质

在来到美林湖畔居委会工作之初,我就递上了加入伟大而光荣的中国共产党的申请书。一年来,我一直以一名共产党员的标准严格要求自己,将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,认真学习贯彻党的十七大精神,增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。()我虚心向身边的老同志们尤其是我们张主任学习,向有经验的同事们学习,向他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾,如何与辖区的居民融洽相处。为了更好的宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规,我参加了上级部门组织的天河区党校学习和培训;较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行“三个代表”重要思想,激发了自己的责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标前进。在工作中,我顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为居民服务,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,把社区工作中的苦累转变成“苦中有乐”,并且“乐在其中”,使自己真正树立科学的发展观和牢固的群众观,为社区建设的进一步发展尽职尽责。

二、爱岗敬业,勤奋工作,不断取得新进展

1. 强化计划生育管理与服务工作:将计生工作融入整个社区精神文明建设和各项工作任务中。落实计生分片包干责任制,一年来,走遍了包干片区的家家户户,挨家挨户登记住户信息,掌握了片区住户资料,分别整理了育龄妇女信息,孕妇资料。做到出租屋信息每季度周转一次,及时上报更新信息,管理孕妇并跟踪至婴儿出生,配合落实查环查孕等任务。5、6月在街道计生办工作期间,共撰写信息报道25篇,工作总结3篇,侨联工作资料4篇。在此

要感谢街道陈副主任、街道计生办蓝和金、曾乐平和刘东云在工作中给予的帮助和支持。经过在实践中不断学习、不断积累,使自己具备了工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,都有了较大的提高。

2. 建居委会博客,架起社区沟通新桥梁:美林湖畔社区居委会是2016年1月成立。作为新的居委会,需要尽快与业主和居民熟悉。根据社区内很多业主比较喜欢上网搜集信息,网上的联络方式比较便捷直接,互动性也相对较强的特点,按照居委张主任的要求,在新浪网上设立美林湖畔居委会博客,方便社区居民了解党和政府的方针政策和居委会的各项工作进展。该博客在《广州日报》、《信息时报》、《南方都市报》等媒体做了报道。我深深的认识到,不断提高辖区单位和居民的参与热情,让更多的人了解社区,支持社区建设,是增强社区建设生命力的有效措施。通过博客可以宣传党和政府的方针政策,了解居民和单位的想法、愿望和要求,听取他们的意见和建议,想居民所想,急居民所急,把自己融入到辖区单位和居民之中。带来社区党组织的关心和问候。

3. 积极参与创建国家卫生城市:营造和谐美好家园 自今年创卫活动开展以来,我们多方位、多角度、多手段对创卫进行宣传,我们通过宣传海报、横幅、卫生监督检查、上街搞卫生、网络宣传等方式,力求让“创卫”观念深入人心,为美林湖畔社区的美好将来出一份力,尽一份心。在居委全体人员和天力、羊城居委苏紫春、何美娟的帮助下,圆满完成了整理编写创卫资料的工作。广州的夏日,酷暑难当,我和同事们顶烈日、战高温,在皮肤晒伤性过敏奇痒无比的情况下,坚持在第一线,确保社区卫生达标。在社区卫生保洁清理垃圾的过程中,不仅使社区的环境卫生有了极大的改善,而且让自己的心灵也得到了净化。()创卫首先是“心灵创卫”,把创卫观念培养成每个人的一种“潜意识”,使每一个人逐渐地把“讲文明,讲卫生,讲环保,讲秩序”作为自身行为活动的一种基本准则,那时候相信“创卫”也就自然地形成并能够长期地坚持下去,美林湖畔社区也必将变得更加美丽自然,风姿绰约,我们的生活环境和生活质量也必将得到飞跃性的提高。

4. 深入开展综治安全工作:确保社区平安 定期开展社区防火检查,坚持每周防火巡查,督促整改火灾隐患。开展形式多样的消防安全宣传教育。提高社区居民、驻区单位员工的自防自救能力。在2016年12月14日的前进街消防演练比赛中,美林湖畔社区消防队夺得第一名的好成绩。针对社区居民群众对开展创建“无毒社区”工作缺乏认识了解,我们利用社区的宣传栏、标语、派发禁毒资料等对居民进行宣传,增强了居民群众的禁毒意识。坚决收缴各类淫秽色情“口袋本”图书、音像制品、游戏软件以及有害卡通画册和“粗口歌”等非法出版物。禁止未成年人进入互联网上网服务经营场所。引导中小学生自觉抵制有关非法出版物。营造有利于广大青少年健康成长的社会文化环境。

5. 搞好促进就业和再就业工作:打造和谐社区 在思想上充分认识做好就业和再就业工作的重要性,把解决社区群众就业和再就业工作列入工作重点中的重点,发掘社区的公益性岗位,全面拓宽就业途径。目前已经开发有效工作岗位37个。

6. 顺利完成资产清查任务:今年4月,按照街道安排到党政办进行资产清查工作。将街道机关科室和八个居委以及消毒站等部门全部资产超过一万个名目的资产资料进行电脑输入并分类整理,在李雪芳的配合下,顺利完成了资产清查工作任务。其中李雪芳工作积极认真的态度,给我留下深刻印象。

在社区工作中我找到了属于自己的人生理想,体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,得到了居民的认可,但离街道领导和居民的要求还有一定距离,社区的理论还需要深化,文化修养在实践中还要不断提高;主要精力还忙于应付各项事务性工作,社区服务已经开始实践,还需要拓展实践的新领域。因此,在今后的工作中,我将不断总结经验,逐步改进工作方式和方法,争取做得更好。使自己在工作实践中得以提高,生活得更

加充实和有意义。篇三:2010年xx社区未成年人工作总结

2010年xx社区未成年人

工作总结

在高岳街道办事处的领导下,xx社区未成年人活动工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真落实街道党工委和社区的重要指示精神,围绕中心工作,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,紧紧结合社情,牢牢把握机遇,全面加强xx社区精神文明建设,积极探索社区内未成年人教育的途径,开拓工作思路,认真组织开展社区内未成年人教育活动,努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深化和提高,有力地推动了我社区未成年人工作的全面开展。主要做法是:

一、加强领导,完善制度.把社区中未成年人工作摆上了重要议事日程,给未年人教育指明了方向,同时结合中心工作,利用会议进行安排布置,明确责任,检查督促,适时调整,做到了年初有计划,活动有安排,资料有积累,年终有总结.在每个重大节日期间都会组织未成年人搞文艺汇演等形式的纪念活动.

二、充分利用村内资源优势,开展多种形式的教育活动。充分利用黑板报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地,适时将相关未成年人教育的图片进行张贴,并摘抄涉及法律法规、政策规定等资料,加大宣传工作力度。并采取举办大型未成年人参与的演出等方式提高居民群众的知晓率,共同营造对未成年人教育的氛围。

三、强化教育从娃娃抓起的理念,充分利用假期及纪念日开展活动。通过开展丰富多彩的活动,让青少年在得到学校、家庭教育的同时,体味社区教育的情趣。2010年3月社区组织社区内的未成年人走上街头,到高岳辖区内的养老院进行学习雷锋活动.

回顾一年的工作,我们的体会是:只有努力学习,积极进取,与时俱进,不断提高我们自身的综合素质和工作能力,不断地丰富我社区未成年人教育的内容,才能促进社区未成年人教育工作的发展;只有脚踏实地,热心服务,使我们的教育活动贴近未成年人,贴近实际需要,贴近现实生活,我们才能在创新中谋求发展,才能顺利开展未成年人工作并取得进步。 xx社区

2010年12月27日

学校加强未成年人思想道德建设专项工作总结
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第二篇

在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以学生发展为本,动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。一、未成年人思想道德建设工作情况 (一)狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传 学校组织师生认真开展学习《若干意见》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都集中党员认真学习《若干意见》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。 (二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构 (三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设 学校建立了(学校、学生会、年级组、班级)管理,理顺 “三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。 (1)、充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。 学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。定期组织教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会、年级组和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;工会积极以家长会为平台,加强与学生家长教育和学校教育的沟通,加强家长的培训,提高家长科学的教育方法。 学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动联系,聘请司法干警作为我校的校外辅导员,与当地公安机关积极联系、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等,优化了教育的环境。( 2)、立足实际,有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。 深入开展弘扬和培育民族精神教育。学校按照中宣部、教育部《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动,初一新生开展军训,每期组织全校学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动,今年10月,组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动:演讲、征文、班会、板报等,坚持每周升旗仪式,利用传统节日如国庆节、建党节等组织师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动,以班为单位组织学生开展班团活动等,通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族认同、民族志气、民族气节。 广泛开展诚信教育。学校按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》的要求,研究制订学校的诚信教育计划,积极探索实行学生诚信活动记录的办法,在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动,努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。 大力开展习惯养成教育。学校结合实际,认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练,积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学,抓平时;学校抓,年级抓,班级抓,大家齐抓共管;抓教室,抓寝室,抓校园,全方位引导学生自律,加强正面积极教育。 开展法制纪律教育。学校与公安、司法等部门加强合作,通过报告会、图片展览、文化展板等形式,在学生中广泛开展普法教育,积极创建平安校园和文明校园。学校长期从校外聘请法制专家,专门负责学校的法制宣传教育工作。 加强学生的心理健康教育。学校认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,积极开展心理健康教

育。同时,结合基础教育课程改革,开设心理健康教育班级辅导活动课,以及个人心理咨询,同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训,对全校学生进行心理健康状况的调查,开展多种形式的专题讲座,创设良好的心理教育氛围,使学校的心理教育生机勃勃,给学校德育工作提供了良好的心理环境。 开展网上思想道德教育。学校加强了对校园网站的管理,规范上网内容,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学地利用网络。学校向学生开放校内网络设施,并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容,为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。 搞好特殊群体学生教育。学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。 大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实《意见》中关于开展道德实践活动的要求,组织开展各种丰富多彩的课余活动,积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使学生每参加一次社会实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时要大力加强班团队的工作,重视班集体建设,让学生在班集体的发展中培养集体主义精神 重视校园文化建设。学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化、宿舍文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生艺术节,积极参加省级以上青少年科技创新大赛,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生社团活动,充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地,大力培养学生中的文体活动骨干,保护和开发学生的创造力。其一抓育人环境,增强德育渗透力。学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入,植树种花,建楼铺路,绿化校园,美化校园。其二抓文化活动增强德育感染力。通过举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛,组织全校师生参与大型心理健康活动,锻炼学生意志,熏陶学生情操,使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。 学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育,在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。 (四)改进方法,加强对未成年人思想道德的教育管理。 1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活,坚持以学生自我教育、自我管理为目标,发挥学生的自主能动作用。 2、积极开展学生道德实践和体验。学校积极组织学生开展社会调查、参加社区实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动,开展以班为单位的集体竞赛与评比活动,在每学期和每个学年,组织三好学生、优秀干部、优秀团员、党员,师德标兵等评比活动,使学生在活动中得到体验,受到教育。 (五)、深入开展德育科研工作,建立德育校本课程。 倡导全校德育工作者在研究状态下工作,落实优秀论文到各级德育刊物发表,总结我校德育工作,使我校德育工作不断完善,形成传统,建设具有学校个性特色的德育校本课程,主要包括《校纪校风点评制度》、《潘中德育》、《新生入学教育》及《潘中校报》等。学校重视德育研究,学校有关方面和人员积极开展教师和学生的思想状况调研活动,探索与教育信息化相适应的未成年人思想道德建设工作管理模式,注重未成年人思想道德建设工作重点、难点、热点和前瞻性问题的研究,分析、反思工作实践,探索新办法,创造新经验,进一步加强学生思想品德评价工作的管理和研究。 三、具体活动的开展 1、加强养成教育:学校抓住每学期开学的有利时机,对学生开展以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等的行为规范教育。 2、开展国防教育:抓好初一军训工作,组织新生学习军容、军纪,特邀中队队长给学生介绍消防知识,对学生进行革命传统教育。 3、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级竞赛活动。 4、“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动。 5、 演讲比赛活动:五四演讲比赛、“诚信”演【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

讲比赛。 6、“抒爱国情怀”系列征文活动:“五四”征文、“军训一日”征文、“弘扬奥运,扬我国威”的征文。 7、“歌唱祖国”歌咏比赛活动。 8、诚信教育活动:“让舞弊远离校园”诚信宣誓。 9、每期开展德育工作交流会、研讨会。 10、开展“远离网吧,做网络文明的使者”的活动及远离毒品、拥抱美好生活的教育活动。 11、开展全校学生优秀科技创新作品和优秀书法美术作品评比活动。 12、树立先进典型:每学期开展“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学生标兵”的评选活动,表彰先进,敦促后进。 加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态,真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。

2016未成年人思想道德建设工作总结报告
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第三篇

未成年人思想道德建设工作总结报告

为深入贯彻党的十七大精神,进一步落实《中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2016〕8号)的精神以及县教育局的安排部署,结合我校地处城乡结合部的特点,我们狠抓落实,注重实效,切实推进学校未成年人思想道德教育工作。现将主要工作总结如下:

一、保证机制健全有力

学校有明确的开展德育工作经费保证指标,2016、2016年度学校开展德育工作的经费包括班主任津贴、文明班级考核、德育工作研讨活动、德育实践活动等使用总费用均超过10%标准,为学校德育工作的开展提供了强有力的保障。

二、实施途径多样有效

(一)坚持德育为先

1.课堂德育

课时保证。2016--2016年,学校始终按照课程计划开设思想品德课(七、八、九三个年级均每周两节),无减少课时和挪用现象。

此外,我们还通过开设一些地方课程,进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育,激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

2.日常德育

(1)活动制度化。学校每周在固定时间召开校会、晨会、班会、午间教育等。

(2)评优规范化。学校每学期末根据学生表现评选三好学生、优秀学生干部、进步生、先进班集体等活动,树立先进典型,优化校风学风。

(3)内容多样化。我校开展的日常德育活动内容丰富多样。多年来,我校每周一坚持升国旗活动,在重要节日、纪念日、大型集体活动时也举行庄严隆重的升旗仪式,并安排学校领导、教师以及学生主持国旗下讲话。

聘请蓝田县人民检察院纪检监察科科长张晓玲同志为我校法制副校长,每学期在我校开展一次法制知识宣讲活动并针对个别学生进行法制帮教活动。坚持定期进行全校性的普法教育测试、法制教育主题班会,撰写内容丰富的法制教育听后感。

开展读书征文活动,"弘扬和培育民族精神教育月"活动之《开学第一课?我爱你中国》活动,组织开展国防宣传教育周活动,参加"2016年世界粮食日"、"爱粮节粮"活动,举办"情系玉树大爱无疆"募捐活动,防灾、减灾、逃生演练活动等。

学校每学期都举行爱护公物、创设安全、优美的校园环境活动,开展了"美化家园、盆景栽培"主题活动、"无纸屑校园"主题活动;还进行了科技节能小制作比赛活动。

学校有规范的《校园安全防范工作手册》,并组织学生观看安全教育光盘,总结安全教育材料;开展"关爱生命、和谐成长"主题月活动,举行"迎奥运、文明出行"、"世园伴我行"征文比赛等。

3.实践教育

(1)各类实践教育有课时保障。学校每学期开设每周1课时的各类研究性、探究性学习课程、每周1课时的信息技术课程、每周1课时的劳技课。

(2)各类实践教育过程记载翔实。学校有齐全的法制、常规教育记录、时政教育记录、保健与卫生教育记录以及民防教育记录。

(3)各类实践教育形式丰富多彩。学校每年分春秋两季安排学生进行社会实践活动,活动前有告家长书、活动总体安排,活动结束有汇总材料等;每学期组织学生进行志愿者服务活动、学雷锋活动;利用传统节假日,组织学生进行寻访活动,学生参加这些活动撰写有活动感想、心得体会;利用假期有计划地组织学生参加社会实践活动、社区服务活动以及研究性学习等活动,寒暑假学生实践活动工作有计划、中期汇报、工作总结。

【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

(二)关注学生身心发展

【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

1.心理健康教育

学校注重学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展。

学校重视学生心理教育师资队伍的建设,不断搭建促进教师专业发展的平台,鼓励教师定期参加各类心理教师培训。

学校定期组织专家来校作青春期辅导报告和心理健康辅导讲座;学校常年坚持开办《青春期健康》教育宣传栏,对学生进行潜移默化的教育。

2.身体健康教育

学校因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛,每学年召开春季或秋季运动会。

学校重视"阳光体育"活动的开展,每学期都坚持开展常规性的"阳光体育"活动,有实施计划、过程记录。

我校阳光体育活动方面富有如下特色:

①时间到位。对落实三课二操两活动进行整改,重新安排课表,阳光体育课时得到保障。学生利用体育课、课间操(室外)、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目,确保每天1小时体育锻炼。

②管理到位。早晨阳光体育,安排行政值班、班主任进行现场指导和管理。

③检测到位。一是平时体育教师随机抽测部分学生体育锻炼的项目,检验锻炼效果;二是学校组织开展秋季或春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动,检测运动效果。

三、队伍建设扎实有效【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

(一)健全管理机制

学校实行校长负责的德育工作领导管理体制。学校建立德育工作网络机制,成立了德育工作领导小组,建立了各项德育规章制度,制定了德育工作规划。

(二)建立德育队伍

1.校内德育队伍建设

(1)班主任队伍:学校选配优秀教师担任班主任,形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度。每个学年结束对全校所有班主任任职情况进行汇总,制成任职情况总表,进行公开考核,作为下一个学年聘任的依据。对班主任每学期进行有主题的培训活动,每周对各班进行量化考核,并评出优秀班级,颁发流动红旗。

(2)辅导员队伍:学校聘请了全体班主任担任团队辅导员,校团委每学期对辅导员工作进行了考核,评选出优秀辅导员。

【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

学校每学期举行德育研讨会,每次研讨会均有一个主题,围绕我校的特色教育理念,探讨促进学校德育的方法和措施。

四、师德建设形式丰富

我校始终坚持强化师德、师风建设,把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,积极组织培训,开展主题教育,提高教师的德育能力,努力使全体教师主动适应德育教育的新形势,实现德育全员管理、全面管理、全程管理,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

1.在学习中修炼师德

常规学习坚持不懈。有政治理论学习,如学习科学发展观,争做落实科学发展观的积极实践者,重点学习了胡锦涛总书记一系列讲话精神、温家宝总理的讲话精神;学习构建和谐社会理论的重要思想,积极构建和谐校园;学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》。因为我们坚信,只有理论上的清醒,才有政治上的坚定。有业务技能学习,如开展信息及技术与学科整合能力培训,开展教育教学科学研究培训。实践告诉我们,良好的师能能够彰显良好的师德。有个人修养学习,如认真研读《季羡林的处世哲学》一书,增强个人修养,用大师的风范,引领教职工的言行。

2.在实践中提升师德

学校经常开展帮困送温暖活动:组织教职工为四川灾区捐赠图书,为玉树灾区捐衣捐被等;开展党员教师下村志愿者活动,派遣党员教师下村组织学生开展健康有益的活动:读书、上网、文明宣传、自我教育等。

通过学习和实践,规范了教师的师德行为,提高了教师的师德修养,增强了教师的责任性和使命感。目前,我校形成了一支爱岗敬业、乐于奉献、踏实肯干、勇于创新的教师队伍。

五、团队建设常抓不懈

1.学校每学期在工作计划中都把共青团、少先队建设作为一项重要工作来安排部署。学校发展规划中也把共青团、少先队工作纳入学校工作的总体布局。

2.学校团队组织健全、团队活动制度化。团队组织健全,通过民主推荐,投票表决选出优秀青年教师担任团队组织的各项职务;团支部工作计划、总结、团籍手册、推优入团、换届选举等档案资料全面翔实。每学年都开展团员意识教育活动。少先队管理工作及培训常规化,资料健全。

3.重视学生社团工作,支持和指导他们更好地发挥作用。

社团网络机制齐全,学校团队工作定期召开会议,学校团队活动开展正常。社团活动精彩纷呈,建立"小记者"团体;开设"红领巾广播台",建立"红领巾广播"社团,实施艺术欣赏类素质教育。相继举办了艺术欣赏、篮球、踢毽子等社团活动,并在各级各类活动中获奖。

六、校园文化氛围浓郁

学校注重校园文化建设。全面改造了校园宣传栏,统一规格,合理布局,分块管理;利用每个班级走道,布置诗词画框,营造浓郁的文化环境;

学校每学期以校科技艺术节活动为主体,开展丰富多彩的校园文化活动。先后开展了民族精神教育活动,如"传承民族精神,争做时代能人"系列活动;"弘扬和培育民族精神月"活动;"我在队旗下成长"征文演讲比赛;"我爱祖国语言美"朗诵比赛活动。团队教育活动,如团员意识教育"孝满天下"活动;庆祝"六一"活动;"雷锋精神代代传---3.5学雷锋活动"感想征文,"我把幸福告诉你"征文演讲评比活动。心系灾区献爱心活动,如关爱5.12汶川地震受灾同龄人活动;给地震灾区小伙伴的一封信;"抗震救灾,献爱心"、"手拉手,心连心"义卖募捐活动。

校园环境整洁,无废纸、果皮等杂物;墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象,无脚印、球印等污迹;校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序,车棚地面整洁卫生。教室、办公室环境整洁,物品摆放有序,处室布置以书画为主,文化氛围浓郁。

七、校园安全警钟长鸣

学校安全工作常抓不懈。配备专业保安人员,严格落实门卫制度,加强校内巡逻。在县教育局、文姬路派出所以及镇党委镇政府的正确领导和大力支持下,扎实、有序、有效地开展安全文明校园的创建工作,抓平时、重考核,全面落实学校治安保卫工作责任制;抓硬件、重投入,全力提高学校安全防范水平和能力。

八、经典诵读精彩纷呈

我校组织开展诵读展演、竞赛交流等活动,建立推进经典诵读的工作机制。

我校结合实际,将"读经"活动纳入语文教学工作中,根据学生的认知特点,制定了科学的诵读计划。每天早晨和下午各安排20分钟,分年级组织学生诵读《论语》、《孟子》以及诗词曲等经典篇目。

学校配置专门负责语言文字工作的老师,平时负责全校的经典诵读活动。活动有计划、有方案、有总结。

我校在探究性学习课程中开设有探究性学习的经典诵读课程。每学期一语文组为主体,开展经典诵读竞赛活动。

在经典诵读活动中,学生的阅读得到语文老师的悉心指导。在阅读中学生坚持将"读"和"思"结合起来。通过"思",让学生思绪飞扬,真情涌动,闪现真知灼见。将"读"和"悟"结合起来,通过"悟"给学生插上想象的翅膀,让他们通过阅读去感受,将"读"和"写"结合起来,以"读"促"写",以"写"促"读","读"、"写"并进,相得益彰。

九、衔接措施无缝对接

我校把校外活动列入教育教学计划,主动加强与各类校外活动场所的联系。学校与多家单位协作,组织了消防演习、国防教育、法制教育、交通安全、讲文明、除陋习等活动。

我们学校地处城乡结合部,学生大多分散在三里镇的各个村,为了使学生能够安全、健康、欢乐、祥和地进行暑期生活,学校在镇党委政府的大力支持配合下,组织学生在暑期开展阳光体育等多种健康有益的活动。

十、关爱行动奉献真情

我校地处农村,随着新农村建设的发展,进城务工人员子女在我校就读比例逐年上升,针对生源多元化的趋势,学校进行了留守儿童(少年)专项调研情况统计,(

针对进城务工人员子女流动性大的特点,学校妥善管理外出学生的学籍档案,随时掌握学生的流动去向。我校对2016--2016年借出我校学生进行登记备案,转入学生、借出学生资料具体流向记录翔实,并有互动反馈。

2016县未成年人思想道德建设工作调查报告
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第四篇

**县未成年人思想道德建设工作调查报告

2016年中国共产党中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,意见指出:未成年人思想道德建设是是一项重大而紧迫的战略任务,直接关系到中华民族整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。近年来,中央又围绕提升未成年人的思想道德素质,组织开展"做一个有道德的人"的主题实践活动,力求把未成年人思想道德建设推向前进。

我县未成年人思想道德建设工作在中央、省、市的正确指导下,认真贯彻落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》(中发【2016】8号),8年来,按照“立足实际、发挥优势、与时俱进、创造特色”的思路,注重开拓创新,将未成年人思想道德建设纳入全县精神文明建设的总体规划之中,狠抓任务落实,未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展,呈现出蓬勃发展的良好局面,进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局,取得了显著成效。

一、基本情况

**县共有学校 302 所,学生129813人。其中,小学239所,在学生86723人;初中 58所,在校生30127人;高中4所,在校生12418人;职高1所545人。县委、县政府始终将未成年人思想道德建设工作放在重要位置,多年常抓不懈、精益求精。相继出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设任务分解》、《关于开展“做一个有道德的人”主题实践活动实施意见》,出台了《关于开展“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案》,成立了**县未成年人思想道德建设领导小组,通过督导、抽查等多种形式有效推进活动开展,收到了良好的教育效果,开创了我县未成年人思想道德建设新局面。

二、主要做法

(一)统一思想,营造氛围。

活动过程中,各校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实中央及省、市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求,以“做一个有道德的人”为主题,以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点,在学生中长期组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。一是提高思想境界。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。二是加强宣传引导。利用校园广播、橱窗、标语、班团队会等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传,营造活动氛围。及时宣传活动的进展情况,宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化,宣传社会各界对活动的支持和参与,在我县营造了良好的未成年人思想道德建设活动氛围。三是注重典型引路。各学校十分注重树立身边的典型,及时总结活动经验,开展评选美德少年、十星少年等活动,以身边的人和事影响和带动未成年人思想道德建设活动开展,使“做一个有道德的人”成为影响广大未成年人健康成长的新主题、新方向。

(二)创新活动 扎实推进。

立足学校实际,充分发挥学生、教师、家长的积极性,使活动具有深厚的群众基础。努力挖掘整合现有德育资源,精心设计活动项目,利用更多具有针对性、实效性和趣味性的活动载体,形成生动活泼的工作局面。

一是开展“美德校园”活动。通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期小报等多种方式,提高学校的校园文化氛围,使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。开展“五个一”、“五个进”活动,确保道德实践活动取得实效。“五个一”,即利用国旗下讲话做一次道德主题教育;在每个教室张贴一张道德座右铭;每个班级举办一次道德专题班会活动;每个学生完成道德主题手抄报一份;每班出版一期道德主题的黑板报。“五个进”,即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动,从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。

二是开展“感恩父母”亲情体验活动。做一件孝敬父母或长辈的事。组织广大未成年人开展“我为长辈做一件事”(例如:帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等)、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”“我当一天家”等活动,参与家庭生活,(帮父母收拾房间,在父母的指导下买菜做饭,安排活动等)让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德,培养广大未成年人的孝敬感恩的传统美德,促进家庭和谐。将这一活动拓展到为邻居、为社区的长辈做一件好事,促进了争做小小志愿者、争当小雷锋活动的开展。

三是加强社会实践环节。以全面实施素质教育为基础,切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来,在校园文化建设中融入道德教育。带领学生积极地参观、实践、体验,丰富学生的情感,在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。根据广大未成年人的身心特点,组织开展多种形式的主题实践活动,通过参与公共卫生清洁行动,对乱扔垃圾、乱摆车辆、随地吐痰等不文明行为进行劝阻感化。通过编唱歌谣,开展主题班(团)会活动等多种形式,培养学生爱护环境、热爱劳动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起,主动服务社会的责任意识。结合“六个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯)紧扣“我爱我家、绿色行动”这一中心开展主题实践活动。以班级为单位,动员学生积极投身社区建设,参与社区清洁卫生,环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。开展了做“爱心小天使”活动。组织学生走进敬老院、福利院、空巢老人家庭为孤寡患病老人,残疾人和军烈属提供服务,为他们解决生活中的实际困难。结合“送温暖、献爱心”、“学生之间结对子互帮互助”等活动,积极为社会公益事业和需要帮助的人服务,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心、乐于助人的良好品德和高尚品质。开展了“纠正一次不文明的行为,养成一个文明出行习惯”活动。结合学习遵守中小学生行为守则、日常行为规范组织开展文明礼仪教育活动,广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观赛等知识。引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯,纠正不文明行为,提高广大未成年人的文明礼貌素质,争当文明小使者。

(三)完善制度 建立机制

积极构建学校--家庭--社会三位一体的立体教育网络,充分发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用,努力形成长期、有效的沟通联系机制。一是以学校为平台。各学校把主题实践活动纳入学生综合实践课程,作为学生综合素质评价的重要内容。二是以家长为补充。发动家长言传身教,从生活细节入手,引导孩子养成良好道德习惯。三是以社区为延伸。发动社区积极行动起来,在课余时间和节假日、寒暑假期间,为未成年人开展道德实践活动搭建平台。在实践中积极探索建立了使活动持续、健康发展的长效机制,使其逐步走向制度化、规范化、科学化轨道。

四、基本经验

【2016年学校未成年人思想道德建设工作总结】

(一)坚持德育教育为先,充分发挥学校的主阵地作用。以“师德师能建设”为主线,切实加强教师职业道德。将师德教育融入到师资培养和培训工作中。以“养成教育建设”为主线,不断强化学生的行为习惯及养成教育。以“艺术教育建设”为主线,创建以艺术为特色的现代化校园,开展学生个人才艺比赛、音乐、舞蹈、书画、表演等文艺汇演,丰富了学生的课余文化生活。以“安全法制建设”为主线,切实加强学生的安全法制教育,开展“平安校园”建设活动,增强了学生学法、懂法、用法的法制意识。此外,各校普遍建立了“心理咨询室”,配备专、兼职心理咨询教师,解决青少年在成长中遇到的一些障碍和阻挠。

(二)坚持综合整治,全面净化未成年人成长环境。开展学校及周边环境专项整治工作,制定了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的实施意见》、《校园周边娱乐场所、网吧等经营场所综合整治实施方案》,下发了《关于贯彻落实<关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的实施意见>任务分工的通知》。对各校园周边200米以内的娱乐场所、网吧、影吧等经营场所进行检查整治,共检查网吧40余家,口袋书 2000册,盗版教材 30余册。设立“五老”义务监督员,成立了“五老”志愿者网吧监督小组,起到了宣传员、信息员、巡查员、监督员的作用。为青少年营造了一个健康优良、奋发向上的上网环境和社会氛围。

(三)坚持整合社会资源,不断丰富创新活动载体。注重发挥爱国主义教育基地的作用。利用“清明节”、“六一”儿童节等节日组织广大青少年祭扫烈士墓,参观爱国主义教育图片展,教育青少年了解党的历史,激发少年志气,使民族精神代代相传。

(四)坚持关爱留守、流浪儿童,继续加强扶贫救助工作力度。把农村留守儿童问题纳入新农村建设任务,对全县农村留守儿童进行了调查摸底,建立了农村未成年人思想道德建设工作的长效机制,帮助解决留守儿童家庭实际困难,开展了形式多样、贴近留守儿童的宣传教育活动。

(五)坚持“三位一体”教育网络平台,切实发挥学校、家庭、社会的互补作用。加强学校龙头作用,各中小学校利用节日、重要人物和重大事件纪念日,组织开展丰富多彩的道德教育活动,使德育工作渗透到教学过程的方方面面。注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建设的基础。建立家长学校50所。开展了评选“争做合格家长、培养合格人才”的优秀家长活动。

(六)坚持组织领导体系建设,健全完善未成年人思想道德建设工作机制。加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入了全县经济社会发展总体规划和实施社会管理、加强精神文明建设的重要范畴。形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管,文明委组织协调,有关部门各负其责,全社会积极参与”的领导体制和工作机制。同时,加大了资金投入力度。每年召开未成年人思想道德建设经验交流会,表彰先进、总结通报、促进工作,保障未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

科学管理考核到位,建立了科学的管理机制和考核机制。将未成年人思想道德建设工作纳入全年精神文明工作主要内容,纳入全县精神文明建设目标责任体系,纳入文明单位、文明小区、文明村镇创建考核验收的主要内容和指标之一。

六、存在的问题和建议

未成年人思想道德建设还存在以下问题:

一是随着高新科技的广泛运用,给未成年人学习和娱乐开辟了新途径,但同时,腐朽落后的文化和有害信息借机传播,腐蚀未成年人的心灵,青少年犯罪、吸毒、辍学逐年增多,网络淫秽、暴力、黑恶势力也正在向未成年人渗透,所以我们必须处理好社会大环境与未成年人成长的小环境之间的关系,营造未成年人健康成长的良好环境。

二是软件硬件两手抓,两手都要硬。未成年人思想道德建设硬件方面阵地资源缺乏,活动场所开放力度还不够,要将这些资源有效利用起来,加大对未成年人免费开放和使用的力度。

三是学校德育教育改革还需深化,有流于形式的现象;科任教师只管教学,缺乏通过课堂主渠道对学生渗透思想道德教育。未成年人思想道德师资队伍力量还有待加强,工作机制还有待完善和提高。

四是由于受客观因素的影响,一些留守儿童缺乏必要的文体教育活动。此外,贫困家庭儿童因辍学影响了这些未成年人身心道德的健康成长。

建议:

一是针对净化未成年人成长的环境,要进一步唤起全社会对净化社会文化环境工作的关注和重视。建立制度,形成长效机制,做到这项工作始终有人抓、有人管,使这项工作长期开展下去。二是进一步整合资源,加大投入力度,健全工作机制。鼓励社会各界积极捐资未成年人思想道德建设事业。确保未成年人活动有阵地、有措施、有落实。促进进一步建立责任机制、监督机制和信息反馈机制,齐抓共管,形成合力。三是进一步加强教师职业道德教育,丰富教学内容和形式,切实将德育工作贯穿到教学的全过程。四是建立完善关爱农村留守、流浪儿童机制,利用社区及家长学校,普及家庭教育知识,开展心理健康教育讲座,形成全社会关爱未成年人的良好局面。

2016年3月10日

2016乡未成年人思想道德建设教育活动情况报告
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第五篇

乡未成年人思想道德建设教育活动情况总结

**乡以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以提高未成年人整体素质、促进未成年人身心健康为目标,围绕全面贯彻落实科学发展观,践行社会主义荣辱观和创建文明和谐社区的核心,大力推进未成年人思想道德建设,不断优化未成年人生存和成长环境。现将**乡未成年人思想道德建设宣传教育活动情况汇报如下:

一、以家庭教育为重点,履行职责、狠抓落实。

各级党、团组织以高度的政治责任感,用科学的发展观指导家庭教育工作。把指导和推进家庭教育工作作为未成年人思想道德建设工作的重点,把促进家庭道德教育作为**乡家庭教育工作的重点。我乡积极实施四大工程、四结合。即:家庭育苗工程与家庭教育相结合,传播家庭教育新理念;校园工程与学校相结合,开展丰富多彩的实践活动;净化环境工程与爱国主义教育相结合,引导青少年树立远**想;道德示范工程与法制教育相结合,提高青少年法制意识。大力加强法制教育,宣传有关家庭教育的法律法规,使广大家长切实依法承担教育子女的责任。着力引导家长更新家庭教育观念,大力宣传"以德育人"的好家长典型,使更多的家长掌握正确的教育方法,运用科学的教育手段,形成与时代相适应的新时期家庭教育观。

二、切实为未成年人办实事、办好事。

为了进一步促进我区"春蕾计划"的实施,掀起爱心助学新高潮,让更多的贫困女童顺利完成学业,保障女童的基本受教育权。我们积极整合资源,拓宽救助渠道,创新载体,为贫困学生就学架起了一座座连心桥。一是加大宣传力度。5月初,利用赶集日在场镇大力宣传,号召全社会爱心人士为我乡贫困学生捐款,帮助她们完成学业。二是健全规章制度,强化救助活动的管理。一是要求各有关党、团组织,引导受资助学生给救助者写感谢信,定期或不定期向捐助单位或个人反馈自身的学习情况,表达受助学生对捐助方的感激之情,使广大捐助者了解受助学生立志奋发学习、报效祖国、回馈社会爱心的决心,同时增强了捐助方对"春蕾计划"的了解和信任。二是为了给救助者减少不必要的麻烦。三是开展了走访慰问送温暖活动,"六一"前夕,为贫困学生送去慰问品,体现了乡党委、政府对贫困学生的关爱。

四是助学与扶贫相结合,被救助贫困学生都是由于家庭生活窘困而就学困难,因此救助活动仅靠几百元、几千元的救助款是不够的,更重要的是治标先要治本,扶助其家庭早日脱贫。所以,乡党委、政府采取政策倾斜、技术帮扶等措施,紧抓贫困学生家庭的扶贫活动,取得了一定的成效。

三、宣传到位,优化宏观环境。

按照面向社会、立足基层、形式多样、注重实效的原则,借助各类新闻媒体,多渠道、多层次地宣传未成年人思想道德建设的目的意义、目标任务、措施要求,广泛宣传"男女平等"、"未成年人优先"的社**念,宣传有关未成年人的政策、法律法规;抓好培训宣传,争取广泛的社会认同和资源支持,共同促进未成年人思想道德建设目标的落实,营造全社会关心未成年人的良好氛围;将未成年人思想道德建设的目标责任进行了分解,要求各级党、团组织参照目标责任书,结合本部门的职能,制定出年度目标分解及具体的实施方案,明确完成时间、实施步骤、具体措施,以确保规划目标的实现,并将其列入年度考核内容;举办专题培训班,编印发放宣传资料,推动形成了尊重、爱护未成年人的政策环境、舆论环境和社会环境。

三、注重实效,狠抓小公民道德建设活动。

一是强化宣传,营造了有利于未成年人思想道德建设的良好社会氛围。协调各党、团组织利用广播、宣传画、板报、发放宣传材料等形式,动员全社会集中开展了未成年人思想道德建设宣传教育活动。二是设计有效载体,开展了丰富多彩的未成年人思想道德实践活动。(

**乡的未成年人思想道德建设虽然取得了一定成绩,但还存在许多不足之处。未成年人思想道德建设工作是一项社会系统工程和长期艰巨任务,我们将以只争朝夕的紧迫感和责无旁贷的使命感坚持不懈地做好教育工作,为促进未成年人的健康成长,为培养中国特色社会主义事业的合格接班人作出应有的贡献。

2016中石油小学少先队工作总结
2016年学校未成年人思想道德建设工作总结 第六篇

中石油小学少先队工作总结

本学期我校少先队以创建"城市寄宿制示范校"为目标,以体验教育为基本途径,全面深入贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记对少年儿童提出的"四好少年"的要求,加强组织建设,完善工作机制,优化工作环境,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现将一学期的工作总结如下:

一、健全组织机构,促进各中队健康发展

本学期我校新教学楼已顺利竣工,学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室,面目一新的教学设备,为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设,充分发挥少先队员的主观能动性,发挥他们主人翁的作用,用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划,选举中队长、小队长,让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个少队主阵地,根据学生年龄特点,在班级中设计言简意赅的标语,让队徽在班内呈现;在公示栏中每周公布班级卫生、纪律、班队会等检查结果,以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。

二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强队干部的组织能力和管理能力

本学期根据学校校园环境的变化,新建的校舍、餐厅、宿舍,以及工作的需求,我们充分发挥少先大队的职能作用,评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人,指导各班成立中队,并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合,积极引导,支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议,解决在中队中存在的问题,使各中队健康地发展,同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况,抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查,值周生和值周教师必须天天坚持检查记载,每周末大检查,做到每周一小结,每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各中队推选,培养了一批得力的大队部干部。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织坚持不懈地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。11月,我们召开班主任(辅导员)培训会议,主题为"怎样做一名优秀的辅导员"。德育处分别从"教会孩子如何做人;建立和谐的师生关系;宽严结合,科学施爱;培养班级干部;关爱困难生"六方面对班主任提出了班级管理工作的一些新观念和新思路。随后,各班主任联系自己的班级实际做了探讨,并表示要把积累的经验运用到今后的工作中,进一步改进自己的工作方法,提高班级管理能力,更好的服务于教育教学。12月,我校又开展了班主任(辅导员)工作交流会,大家认为班主任工作要做好以下几点:1、充分了解班内学生情况,包括:家庭详细住址,家庭经济条件,家长文化程度,家庭人员情况等;2、关心弱势群体的孩子,如:单亲孩子,孤儿,肢残孩子,智残孩子,父母残疾的孩子等;3、关心孩子的心理健康,不仅要关心家庭完整孩子的心理健康,更要关心弱势群体孩子的心理健康;4、与家长经常联系,把家校合一的教育落到实处。

三、深入学习实践科学发展观,引领少年儿童健康成长

以实施青少年思想道德建设工程为重点,教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展"举队旗、学队章、敬队礼、过队日","爱党、爱国、爱社会主义"等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育,增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解,激起他们的自豪感和责任感。以活动促进少年儿童健康成长。

四、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

为了进一步贯彻落实《中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持"以学生为本"的德育思想,为学生的健康成长营造良好的道德环境,打造新时期文明和谐的校园,在小学生中广泛开展养成教育,结合我校学生的实际,在学生中开展了以"打造文明和谐校园"为主题的文明礼仪普及活动。我们通过此项活动的深入开展,加强学生的思想道德建设,从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心,从而转化为自己的自觉行动,逐步养成良好的行为习惯。

1、从升旗仪式抓起。考虑学生年龄实际,我校要求四至五年级轮流升旗,选取部分优秀学生进行升旗仪式的培训,从出国旗、升国旗、国旗下的活动等环节不厌其烦的演练,让我们的升国旗仪式进一步规范,形成了独树一帜的特色,然后将庄严的国旗在周一早晨升起。通过活动的开展,每一位学生都能养成尊敬国旗、高唱国歌的好习惯,成为文明礼仪的先锋队员。

2、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中石油小学住宿生管理制度》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

五、推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升、降国旗仪式。我校实行班级轮流升旗制度,每周由一个班级负责,每一早上升旗,周五放学降旗,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持班级文化评比制度。为营造良好的学习环境和育人氛围,推动教室文化建设朝着整洁、优美、规范化的方向发展,培养学生的审美意识和创造精神,树立为少年儿童服务的思想,我校于年11月份进行了"班级文化设计与布置"评比活动。活动中,师生们共同设计布置自己的教室,每班都布置得整洁、美观,墙壁上的"荣誉角"、"安全栏"、"书香园"、"班训"等等专栏都体现出班级的班风与班貌。教室里浓浓的文化氛围熏陶着师生们,激励着孩子们勤奋学习,健康向上。班级文化的设计与布置已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

六、强化主题队会活动,促使队员健康成长

主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,这学期大队部和德育处,还对各中队主题队会进行抽查,肯定了活动开展较好的中队。

七、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动

利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界宽容日、消防宣传日等等,对队员们进行有针对性的教育,在教育中突出主题,紧跟形式,培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想,(

重阳节--开展关注老年人,进行了国旗下的演讲,发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情,少先队带领全体少先队员要关心老人,尊重老人,感恩老人,让每位少先队员有一颗感恩的心,活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质

安全日--各中队进行了安全普法知识,在交通安全饮食安全,预防疾病上有了深刻的认识在活动中同学们对安全有了极大的关注,提高了认识,提出了建议和自己对身边亲人的关心,知道了安全的重要性和生命的重要

通过一学期的努力实践,取得丰硕的成果,也带给我们深刻的启示:少先队工作只有围绕学校的中心,联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员密切合作;只有得到校委会的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头,牵动德育灵魂工程的实施,才能推进工作稳步发展。同时,我们也明白少先队工作任重而道远,还有很多工作要做,比如学生的思想道德品质不高,学生的良好行为习惯欠缺,少先队教育活动阵地缺乏,以后工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动我校德育系统教育工程,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

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