电气工程学院班主任工作总结

导读：　时光飞逝，转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。我担任2014级电气2班的班主任，已经一年了，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。...

　　电气工程学院班主任工作总结

　　时光飞逝，转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。我担任2014级电气2班的班主任，已经一年了，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。

　　主要工作如下：

　　一、加强学生的思想政治工作大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进行了多次主题班会，这些主题班会希望能给他们提供一些学习，生活上的参考。另一方面，利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好。对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。

　　二、狠抓班级学风由于进入大学，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习;还经常在班会上介绍一些大学学习的方法，鼓励大家积极参加一些与专业知识相关的活动。刚开学时，班上有一名学生，对电子方面很感兴趣，想参加电子协会，但名额已满。于是给我打电话，请求我帮助想办法，进入电子协会，看到他认真的样子和渴望求知的心情，我帮他和电子协会的老师协商，让他先进电子协会，等考核合格才能成为正式会员，他高兴的去电子协会了，在他的努力下，很快成为会员。有一天他跑到我的办公室很兴奋的对我说：他们几个人成立一个小组，正准备参赛作品，参加大学生比赛，争取拿到好名次。在他的影响下，很多同学都参加了电子协会。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上。我班到目前为止，一些实训作业中，大家都认真对待，出色的完成了预期的目标。对大学生而言，学习始终是头等大事。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

　　三、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。例如，班上一名学生，由于第一学期考试不理想，这学期就抱着破罐破摔的态度，学习不主动，作业不按时完成。我发现这个苗头后，主动找这个学生交谈，我发现他的基础还是不错的，已经考过了英语四级，而且从不逃课、缺课，也很聪明，挂科的原因是由于懒惰，不交作业，自称是没人督处写作业，就不写了，还有一科，是忘了考试时间，最后挂了几科，了解情况后，我几次找他谈话，让他放下包袱，发挥自己的优势，改掉不良习惯，端正学习态度， 尽快把学习搞上去，后来经过我多次的说服教育，细心做思想工作，终于他开始写作业了，学习也比以前主动了，期末的几科成绩还考的不错。通过这件事，让我体会到，对后进生尽量找出原因和解决办法，同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。

　　五、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年中，班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种比赛和活动中取得不错的成绩。同时，班上组织了多次有意义的活动，通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

　　六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。

　　七、多树正面典型，多发现学生的闪光点要学会欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能，首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点，用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。

　　总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

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