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初中图书室工作总结

2016-08-03 10:44:01 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 初中图书室工作总结(共6篇)2013-2014中江县永安中学图书室工作总结2013-2014年中江县永安中学图书室工作总结 在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。学校的科研课题“农村书香校园读书工程”顺利开展。学校的书香更浓。一.秩序井然,使图书室的工作规范化、正常化。1.制度是做好每一项工作...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《初中图书室工作总结》,供大家学习参考。

2013-2014中江县永安中学图书室工作总结
初中图书室工作总结 第一篇

2013-2014年中江县永安中学图书室工作总结 在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。学校的科研课题“农村书香校园读书工程”顺利开展。学校的书香更浓。

一.秩序井然,使图书室的工作规范化、正常化。

1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有16个班级,900余名学生。图书室实行每天下午课外活动开放,学生集中借书,每天下午课外活动是还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人一周读一本好书。图书管理员积极肯干,也喜欢读书

3.平时经常向学生进行宣传教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书室现藏书25102余册,生均25册左右。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明屋净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.对部分图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的,室藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足学生们的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐相关的图书。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常督促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。本学期各班学生借书率100%,生均借书10册以上,室藏流通率90%以上。

4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、团委开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供图书内容有童话故事、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、团委会组织开展读书知识竞赛的活动,大力支持同学借书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写读后感、知识竞赛,上交教导处团委进行评比。开展阅读达人7.1班许红英、7.3班刘习桐等16名榜上有名。开展读书征文竞赛8.1班冯明阳·7.4班朱亚鑫等23名竞先而出。开展书香班级7.1班8.3班遥遥领先。开展读书活动黑板报竞赛8.4班9.2班领先夺魁。

总之,实践证明学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。

八洞初中图书室工作总结
初中图书室工作总结 第二篇

八洞初中图书室工作总结

(2010.9-2011.8)

时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

1、 健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。【初中图书室工作总结】

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍: 注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,

开展了中学生 “科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。一学年来,学生借书近13000余册,教职工借书10000余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

八洞初中图书室

2011.5

2015中学图书馆工作总结
初中图书室工作总结 第三篇

中学图书馆工作总结

本着一切为读者服务的宗旨,通过一年扎扎实实的努力,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高素质入手,认真完成领导交给的各项任务,积极配合学校开展各项活动,努力做好图书管理工作,现将本学期工作总结如下:努力做好新书的编目和旧书淘汰工作。每年学校新增的图书,我总在第一时间做好编目上架工作,让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料。并对过旧的图书进行精心的整理,贯彻做好为读者服务的基础工作。

一、认真做好图书管理工作。

认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度来进行借阅工作,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各项手续。为了确保图书排架有序,符合规范,每天对图书进行整理。对于再流通中又破损、脱页的书及时修补。对不能按时归还的图书做到及时追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时,对中心报纸期刊都进行合订,有效的保护了学校的资源。

二、加强业务学习,提高自身素质。

一方面,大量阅读图书室现有书籍,既充实自己,也能更好的做好图书推荐工作;另一方面,积极进行图书情报知识、计算机应用知识和图书管理知识的学习,不断提高自己的专业水平、管理水平。我撰写的论文《在阅览室中开展阅读课的尝试》获得20xx年度苏州市中小学优秀图书馆论文“贰”等奖。

三、除努力做好图书馆的工作之外,认真做好报纸杂志的征订及收发工作,努力做到细处、实处。一如既往的做好广播室的工作,对于校园广播系统已经可以得心应手的使用,所以对于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点,并认真做好广播室的卫生及养护工作

回顾一年的工作,在取得成绩的同时,也有很多的不足,展望新的一年,我将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

第二篇:中学图书馆工作总结

回顾20xx年度的工作,我校图书馆以服务师生、为教育教学“保驾护航”为目标,在抓好自身建设的同时,努力认真做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则,在接待读者过程中,做到积极主动,周到细致,只要读者所需的我们都极力为读者提供方便,在提升服务质量上更上一层楼。

一、不断强化服务意识,为全校师生提供优质服务

一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

二、本年度,图书馆配合学校建设校园网,在领导和网管老师的大力支持下,继续更新了图书馆专栏,丰富了专门的图书馆主页,更丰富了校园网的内容。其中有“图书馆新书推荐目录”:及时更新图书馆采购图书的情况,读者能第一时间了解并预约到最新书籍,并提供为老师送书到办公室的服务;“图书馆新书简介”:提供热门书籍的简要介绍,方便读者了解;“资料室二次文献电子稿”:包括各学科符合我校实际情况的重要杂志摘录;“最新活动和学生征文”提供给优秀学生作文更多展示的机会;“图书馆简介”让更多读者了解我校图书馆的历史和优良传统等等。

三、图书馆还加强了新书推荐的频率,搞活了形式。除了每学期制作2~3期新书推荐版面,以及及时展示学生优秀征文和影评小组优秀影评外,还在语文组的配合下,开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。阅览课上,学生们不再是自顾自的埋头阅读,而是在语文老师的指导下,对所阅读的书籍写下自己的评论和观点,展示在“读书心语”版面上和别的同学进行交流。这样不但增加了阅览课师生互动的环节,也让阅览课的内容更加丰富生动有趣。

9月份,图书馆结合政教处、团委一起举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”演讲,并举行了隆重的颁奖仪式。10月份,我图书馆在全校继续开展“好书伴我行”读书活动,使广大学生养成了良好的阅读习惯,形成了人人爱读书的氛围,有力的推进了全校素质教育的实施。

本年度,图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书,共计3200余册。更新了服务器,数据全部重新输入电脑,方便了读者对于音像资料的检索和借阅。

四、为了加快图书的流通量和提高图书的利用率,图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单,进行整理。每学期打印一次催书单,及时催讨过期图书。特别是对于高三即将毕业的学生和转校生借读生,管理员老师很辛苦的一个一个班级跑,经常一个班级要来回跑好多次,尽量减少图书的丢失率和损耗率。

五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建设中的一个重要环节,是优化藏书结构、增强藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。本年度,图书馆根据藏书比例剔除一部分复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书,并且做好账目,经校领导审核后进行处理。

总之,全体图书馆工作人员根据今年图书馆工作计划,积极开展各项业务工作,在工作中,坚持以人为本,服务至上,工作方式高效创新,团队成员和睦融洽。虽然工作量日益增加,但是大家依然做好自己的本职工作,并能在新增的工作中勇于创新,锐意进取。今后我们要在规范和服务上更下功夫,要让学生乐于读书,多读好书,增加文化底蕴;要让老师能更快地找到资料,能向老师提供更多的参考资料,使图书馆真正成为师生喜欢的知识园地,成为素质教育的重要阵地。

第三篇:中学图书馆工作总结

本学期以来,在学校领导的全面支持、关心下,在全体馆员的共同努力下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一学期扎扎实实的努力,圆满地完成了本学期的各项工作。

一、加强学习,不断提高政治理论水平

加强工作人员的职业道德教育,牢固树立“读者第一,服务至上”的观念。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的政治理论学习活动,认真学习实践科学发展观,坚定理想信念。在工作中能围绕学校图书馆的中心任务,尽职尽责,为各处室、年级部开展工作积极作好服务工作。日常工作中力求各馆室工作人员按时上下班,不擅自离岗,并能做到以身作则。

二、努力营造和谐、向上的环境氛围

图书馆是传播知识、传播文明,开展管理育人和服务育人的重要阵地。日常工作中要求各馆室始终保持卫生整洁,为读者营造一个文明洁净、团结和谐、积极向上的借阅环境。要求各工作人员百问不厌,想方设法为读者解决疑难问题,尽最大可能满足读者的借阅需要,把“服务育人”落实到实际工作中来,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的高尚情操。

三、扎实履行岗位职责,开展各馆室常规工作

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨的工作热情和吃苦耐劳的敬业精神,努力做好师生的服务工作。各工作人员齐心协力,克服种种困难,加班加点,全面履行岗位职责,完成了各项目标任务,主要有以下几方面:

1.开学初虽然时间短,任务重,但是我们图书馆的工作同志都能克服自己或家庭存在的困难,圆满完成了高一、高二两个年级36个班,每位学生约有20多种(本)教材的分类和发放工作,保障正常的教学需要。

2.继续实行东、西校区学生阅览室的午间值班工作,由于洪老师家庭的特殊情况,我们和实验部的部分老师利用中午休息的时间,保证12:30—xx:30学生阅览室的正常开放。同时为了满足东校区学生中午在借阅室学习和借阅的需求,继续安排了邱永老师的午间值班工作。

3.为了满足学生读者借阅图书的需要,及时与技术中心沟通,恢复图书馆服务器的正常运行,利用课余时间调整书库的布局,进行倒架、排架,结合部分节假日时间完成了新增的2万册图书的编目和上架等工作。在五月份完成了高三学生图书借阅证的退还工作,耐心解答学生读者在借阅中提出的各种问题,建议学生读者在下午课间时间可以去图书楼三楼的学生书屋借阅图书。

4.一层总服务台和办公室是教师图书借阅和教材领取的主要场所,汪老师主要忙于教师期刊和学校阅览室期刊、报纸的征订和日常发放工作,我除了图书馆的日常事务以外,还有高二年级3个理科班的教学任务,在汪老师外出期间及时做好报刊杂志的日程分类发放工作。

四、下学期工作展望

【初中图书室工作总结】

在今后的工作中,要鼓励和督促工作人员加强学习,以适应读者服务工作的需要,努力建立一支高层次的服务队伍,同时要不断加强自身的政治理论学习,提高自己的思想水平和业务能力。进一步明确分工,发挥每个工作人员的特长,调动他们的工作积极性,相互配合,团结协作,共同努力,形成良好的工作氛围。

以学校信息化发展为契机,积极思考图书馆的现代化管理建设,探究开展课题研究,尝试通过课题研究来促进馆员学习业务知识、提高业务能力,从而促进图书馆日常工作的开展,全面提升馆员的综合素质。在新的学期里,我们要针对图书馆工作的现状,继续和实验部积极开展人文素养项目的专题研究,努力为师生服务、为教科研工作服务。

回顾一学期的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要表现在如何充分发挥学校图书馆教育科研的信息导航与服务功能,进一步提高学生阅览室的日常管理与服务水平等。展望新的学年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

第四篇:中学图书馆工作总结

学校图书馆在各位领导的大力支持下,本学期图书馆工作人员能认真落实岗位职责,坚持“以人为本、以书育人”的思想,强化服务意识,充分利用新配的图书和馆室资源,并积极配合各处室、各教研组开展教育教学系列活动,努力营造开放、和谐的书香文化。在图书馆各馆室工作人员的密切配合下,圆满完成了各项工作任务。

一、加强理论学习,全心全意为师生服务

图书馆是学校图书资料的中心,是学校教育教学研究工作的服务机构。图书馆的工作看似简单的“借借还还”,但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提升。

二、优化管理过程,规范学校图书馆工作

1、图书管理规范化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统,按照《中图法》分类编目,做到目录设置规范,对图书进行规范化、标准化管理。【初中图书室工作总结】

2、借阅制度规范化。科学管理是图书馆工作的手段,而图书馆的服务工作是最终的目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书馆室的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书馆在对教师全面开架开放借阅的基础上,本学期开始尝试对学生逐步实行全面开架借阅服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。同时,二楼学生图书室继续坚持每天中午12:30—13:30向学生开放阅读和自习。有时根据语文教师阅览课的需要,充分利用各馆室资源进行有针对性的、有主题的课外阅读。

三、圆满的完成图书馆的各项常规工作

1、本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48种,高二年级每位学生发放课本47-49种(文、理科),总册数达86000余册,学生报到当天及时准确的发放到各班级。另外由于本学期时间比较长,因高一年级语文、数学、政治等备课组的要求,我们积极与市新华书店教材科联系,提前运回下学期的教材并及时分类整理,1月15日为高一每位学生发放10种课本,1月16日为高二每位学生发放6-8种(文、理科)课本。因教导处的要求,1月27日帮助高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。

2、组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作。办理借阅证这项工作看似简单,其实要经过大量细致的工作,9月15日开始与高一、高二年级部取得联系,学生自愿办理图书借阅证的通知及时发放到各位班主任,接下来的一个多月时间里,我以班级为单位办理借阅证,证件姓名等信息手工写好后,再贴上条码并录入图书借阅系统后,还需要最后一道工序——加膜封塑。

3、协助教导处按时完成下学期师生教材的征订工作。根据有关文件精神,10月份我们协助教导处积极与年级部、备课组联系,征求新学期学生教材、教辅的订购意见,并及时把订购数据上报有关部门,以确保下学期师生教材的按时到货。

4、本学期师生期刊杂志的订阅工作主要由汪节生老师负责,对于每一种要订的期刊,我们都充分的考虑到它的实用性和可读性,对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进行了适当的调整。本学期三楼教师阅览室和学生书屋的下午开放工作主要由钱学民老师负责。日常的工作我们各司其职,但我们始终是一个团结向上的集体,尤其是在开学初其他教师还没有来报到时,我们克服种种困难,提前到岗,认真做好学生教材的分类整理和发放准备,为新学期的开学做好本职工作。

在今后的工作中,我们工作的宗旨不变,我们要再接再厉,一方面继续做好图书馆的常规工作,另一方面继续探究有效利用图书馆的激励机制,使图书的管理工作系统化、制度化,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好,为师生营造一个良好的书香文化环境。

第五篇:中学图书馆工作总结

时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将这一学期的工作情况作个简要的总结:

一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。

1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2.本学期全校有29个班级,xx00多名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午11:30-12:50是借书还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。

3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。

4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。

5.我校藏书达到生均35册左右,已经达到要求,我校领导依然坚持图书经费专款专用的原则。本学期共购进图书6xx册,,价格达20901.4元。新书及时编目上架,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书49858册,生均34.5册。各种台帐齐全,书帐完全相符。

6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常督促学生借还书,同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。今年4至6年级学生借书证覆盖率100%,本学期生均借书xx册。

4.学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

三.紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用馆藏资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。

实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,为师生做好服务。

2015图书馆业务工作总结
初中图书室工作总结 第四篇

第1篇:图书馆工作总结范文

时间转瞬即逝,一晃眼,两个多月过去了,在2015年到来之际,做一下这段时间的工作总结,是很有必要的。一来是对自己过去工作的回顾与反思。优秀的地方继续坚持和发扬,不足的地方坚决改进;二来是对2015年工作的展望。

这一年的目标是什么,怎样完成,自己应该干什么,自己应该怎样做。这些问题都值得思考。

我在财经高等专科学校做过图书整理工作,对图书馆的排序及打包很熟悉。虽然自己不是很爱看书,但还是对图书和图书馆有了一定的感情。这次在图书馆工作,可能是这种感情的继续吧!在这里,我感觉到很温馨和安全。这里就像一个家,有老有少,有男有女,和睦相处,相互帮助。在人生的旅程中,能有这样一段值得回忆的经历,确实值得庆幸。

在过去的两个多月里,我学习了很多业务知识,例如图书的借还、电子资源查询的操作、图书的整理等等,这使我基本上能应对图书馆的工作。这些工作都不难,但很容易出错,所以自己必须小心一点,在以前的工作中,除了自己借还书的业务工作外,自己看到了其他方面没做的工作,自己也不会主动地去做,只是等着焦老师布置任务,消极的工作。直到那一天焦老师提到要转变理念,我才发现自己不主动、不认真的缺点,所以,那一刻起,我就开始改进自己的这个缺点,转变自己的理念,积极地做事,认真地做事,现在,这条理念正变成自己的习惯。自己还有一个坏习惯,就是办事拖沓,自己的任务一直拖下去。没有一点刺激,自己不会积极主动的做事,这和上一个缺点是相互联系的,这次,整理书库就是一个很好的教训。自己分了七排书的任务,但自己的态度很不端正,想着不敢也没事或者明天干,这个拖沓的坏习惯终究是给自己一个很深刻的教训。再犯更大的错误之前,及时的发现自己的缺点,不断的认识自己,完善自己,这是一个成长的过程。

2015年,我需要做的更多。首先,就是继续改变自己。改变自己的思想和观念,积极做事和做事不拖沓将成为我工作的指导思想。把理念运用到工作中,理论联系实际。其次,学习,自己还有很多自己陌生的地方,应多向老师请教,并且积极的学习业务知识和做人、做事的道理,这将会终生受益。最后,做好自己的本职工作,这也是最基本的工作,没有这个前提,其他都无从谈起,所以,必须重视。

总之,2015年过去了,记住该记住的,忘记该忘记的,让我们敞开怀抱,勇敢地迎接2015年的挑战吧!我期待2015年自己有更好的表现。

第2篇:图书馆个人工作总结

2015年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设,全面提高服务质量”,取得了全面进步,得到了广大读者的好评和赞誉,作为图书馆成员的一分子,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,较好的完成了年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献。现总结

一、政治上求进步、求提高

“没有理论指导的实践是盲目的实践”,理论水平的高低,对工作的影响是直接的,本人平时认识到理论学习的重要性,能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十六大会议文件,深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习,一年中没有缺席一次,真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会,中心组学习时能按要求准备发言提纲,提高学习的效果。平时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确,理解对路,才能与党中央保持一致,才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、工作上求创新、求实效

根据分工,我分管现代技术应用,电子文献服务部,设备管理,苏中地区文献中心,从9月份起负责全馆的综合治理,总支的纪检工作。

1、现代技术应用

(1)网络结构调整:在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上,组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验,并求得校网络中心的支持,于8月份对图书馆网络进行了调整,使图书馆内部网络物理上连为一体,网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。

(2)加强图书馆网站的建设:配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目,把电子资源放于主页的重要位置,方便了读者的使用;影视音乐城与FTP推出了可检索功能,同时开辟了外语视听、科技检索等;经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了X大学图书馆英文版,这是图书馆与世界交流的第一步,目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多,为了方便读者更好地利用扬大图书馆,协助制订计划、落实任务,经过各部门一个多月的努力,推出了X大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用,对第一版出现的问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。

(3)汇文系统升级:组织完成了汇文系统改版后的全面升级,并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面,业务管理更方便。

(4)系统研究:组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料,撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作手册。

(5)软件开发:为了业务和管理的需要,组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序(实现无人管理)、收费管理系统升级版等。这些软件的使用,极大地提高了管理水平和业务水平。

2、电子文献服务

(1)加强电子文献资源的揭示,电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放,如WTO与中国政府职能讲座、李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问X”等,提高电子资源的利用率,满足了部分读者的需求。

(2)加强在岗人员的培训,每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划,就计算机基础知识、网页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训,以提高在岗人员的岗位技能。

(3)为了提高设备的利用率,逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2:00提前到上午9:00开放,延长了开放时间,效果显著。

(4)为各分馆对外复印机安装刷卡系统,读者刷卡复印,既减轻工作人员的工作量,又方便了读者的使用,同时也规范了收费管理。

3、设备管理与维护

(1)严格按照学校、馆有关规定,完成了年度仪器设备的采购计划,并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。

(2)主机房设备的调整,对我馆服务器及服务器存储进行调整,完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作。

(3)组织了对全馆设备进行一次查对,做到帐物相符,防止国有资产的流失。

(4)根据医学院的要求,对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造方案,供医学院领导选择,后由于资金没有到位,未能进行改造。

4、综合治理工作

根据部室主任、分馆馆长的变动,及时对综治网络和消防安全网络进行调整,防止综合治理方面出现真空状态,出现问题无人负责的情况。下半年组织安全检查两次,国庆、十六大前夕,11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比,积极做好准备,认真做好总结,既总结综治工作方面取得的成绩和经验,又找出存在的问题和薄弱环节,以促进综治工作规范化建设。【初中图书室工作总结

5、纪检工作

(1)组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件,旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。

(2)做好图书馆党风廉政责任制网络的及时调整,并对责任人和责任对象提出明确要求。

(3)参加图书馆组织各项招标会,加强对采购过程的监督。

(4)对人民来信和群众反映的问题,及时进行调查,并根据调查结果,作出处理意见,做到件件有回音,事事有答复。

(5)自己执行情况:能严于律己、廉洁奉公、忠于职守,不以权谋私,按要求上报收入,执行重大事项报告制度,能注意领导成员间的团结,不讲不该讲的话,遵守组织人事纪律。

6、苏中地区文献中心:加强对苏中地区文献中心的领导,加强对中心文献资源的建设和硬件设施的建设,使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务,积极参与省中心对二期工程方案的讨论,完成二期工程项目书中的效益分析部分。

7、其它工作

(1)6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动。由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功,既起到相互交流,又起到宣传自己的作用。

(2)规章制度建设:下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册,对分管的十六个规章制度逐一过目,并提出修改思路,由有关部门负责人修改。

(3)为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能,图书馆在十六大前后开展迎庆十六大优质服务活动。认真负责地做好活动日程安排的工作,召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动。

三、业务上求发展、求提升

图书馆是业务部门,业务要求高,同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用,对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平,刻苦钻研业务,积极开展业务研究,全年阅读文献30xxxx篇,写了近xxxx字的读书笔记,撰写论文《图书馆WEB信息服务相关因素的探讨》、《高等学校图书馆如何面对WTO》等五篇。申请2015度X大学高等教育管理研究课题一项(《X大学数字图书馆建设与教育创新研究》),得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习,除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外,还参加馆外计算机课程的学习,平时有针对性地阅读有关书籍,努力使自己能跟上时代发展的潮流。

四、存在不足:

1.工作的创新意识有待进一步加强,。

2.对图书馆业务知识的钻研还需努力,尤其是现代技术在图书馆中的应用。

第3篇:2015年度图书馆工作总结

2015年度,我调入图书馆工作。我们西小图书馆共有读者975人,其中教师读者79人,学生读者896人。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”学校图书馆是师生的第二课堂,热爱读书,以书为伴,能使师生的身心得到健康发展。

一、领导重视,硬件建设得到提升

陈校长对图书馆非常重视,开学初,校长就对图书馆做了全面的大格局的规划,并提出了“让读书成为我们的生活方式”的目标要求。添置设备,安装书架,布置环境,陈校长都亲自动手,每天有好几次来图书馆指导工作。朱副校长、总务处徐老师范老师也是这样,他们都把图书馆的事当做份内的事。

在图书馆电脑和软件的维护方面,将雪华老师和黄林海老师,帮了大量的工作,在此深表感谢。

领导的重视,使得图书馆的建设十分顺利。图书馆宽敞明亮,现有总面积476平方米,内设2个藏书馆、学生阅览室、教师阅览室、教师资料室、电子阅览室,学生阅览室中安装了大屏幕投影仪;图书馆配备了借还岛和编目著录室,更新了办公桌椅;配备了钢质四联双面书架15个、木质书架12个、书报架8个、书报柜9个;还配备了装订、打印和防火、防盗设备。

【初中图书室工作总结】

到本学期期末止,图书馆藏书44791册,其中,工具书703册,思想品德与教育类读物1354册,教育管理和教学参考书2589册,课外读物40145册,A类177册,B891,C233,D618,E351,F143,G8653,H3546,I16379,J1227,K3523,N1897,O374,P725,Q1242,R415,S119,T623,U65,V158,X297,Z3273册。

上学期,图书馆网站被评为嘉兴市一等奖,图书馆也顺利通过了嘉兴市中小学示范图书馆的验收。图书馆设备的提升,为读者营造了一个浓厚的书香氛围,也为学校的教育提供了有力的支撑。

二、健全制度,推动读书活动

为了提高图书馆的服务质量,我们先后制订并逐步完善了一系列规章制度。《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、《阅览室守则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书的剔旧和处理办法》,这些制度,经常提醒图书馆人严格按制度办事。

开学初,我们制定了《读者借阅须知》七条,对借阅时间做了重新安排,通过红领巾广播,通过班内张贴,教育读者热爱读书、爱护图书,也使得借还图书有序进行。我们还组建了一支小图书馆人的队伍,每班选举一位热爱读书、爱护图书、关心集体、工作认真负责的同学,为班级图书管理员,制定了《班级图书管理员职责》,制度规定“协助班主任老师开展各种读书活动,让读书成为我们的生活方式。”小图书馆人提醒班级同学借还的时间,发现图书破损及时记录并向老师汇报。这支小图书馆人的队伍,有力地推动了学校的读书活动,同时也锻炼了他们自身的综合能力。

本学年教师读者79人,人均借阅12.6册。学生读者有5个年段20个班级896人,共借阅图书28975册,人均借阅30册,借阅率最高的是二年级段,人均借阅37.6册,借阅图书按大类分析,借阅A类图书20册,B330,C124,D55,E208,F10,G2452,H6504,I13253,J885,K442,N450,O476,P382,Q1224,R119,S30,T100,U16,V8,T66,Z1463册。借阅最多的是六年级的张梦霞读者,共借阅136册。第一学期未借读者有49人,第一学期未借59人。

三、规范管理,热心服务读者

为了让新书及时上架流通,先要给新书分类、编目、著录,那是一项繁琐的工作。在老师们的帮助下,我们利用晚上和星期天加班,著录新书3169册,在图书书敲盖图章,粘贴上索书号。

图书馆的藏书都称为文献,给文献分类,分为22个基本大类,这是《中图法》的基本要求。为了给4万多册文献分类、上架,我们做了大量的准备工作,头两个月的双休日,我几乎都在图书馆度过,掌握本馆藏书的信息,如每一大类每一小类的数量,编制了《西塘小学藏书简介》表,在此基础上,合理安排书架。我把文学类分成中国文学和世界文学两大块,世界文学中又把各洲的文学分列开来。中国文学类分得更细:理论与研究、作品集、诗歌韵文、戏剧、小说(小说中又分列古代至近代作品、现代作品、当代作品),报告文学、散文、民间文学、儿童文学(儿童文学中又分列儿童诗歌童谣、童话寓言、儿童小说),其他大类也分得很细,如J艺术类文献少,但我也把其中的艺术理论、雕塑、摄影、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影电视、绘画、书法都单独分列。针对低年级读者识字量少,我们就单独设立了两个“低年级读物”书架。我还在每个书柜上粘贴了相应的标签。我们这样做,虽然加重了自己的工作量,但极大地方便了读者找书。

图书馆的业务工作,主要包括藏书工作和读者工作两个层面。读者工作是图书馆的中心工作,我们比较合理地安排借阅时间,实行全天开架借阅。面对不同的读者,我们遵守“以人为本、充分服务、科学服务”的原则,推荐适合读者阅读的文献,帮助找书,让读者高兴地来愉快地回。有些学生读者,因不懂还书规则,自己把要还的书放到书架,导致不能借书,急得哭了,我们就安慰他,帮他从电脑中检索,再从书架上找到书。这样的事天天都会发生,但我们不厌其烦。

为了推动读书活动,我们和学校红领巾广播联合,开辟了“好书推荐”栏目,介绍好书的基本信息、内容,介绍读书的方法。图书馆每月出一期专栏,公布借阅动态信息,印发到班级,上传在学校的图书馆网页上。全校小读者借阅兴致高,借阅率稳中有升,一学期保持在人均15册以上。学校教导处专门安排导读活动,每学期每位语文老师开设一节导读课,老师辅导,小读者借、阅合一,发挥了阅览室的功能,也保证了读书的质量。在辅导中,老师还向他们推荐“必读书目”。其中陈月锋老师对四(2)班的导读课,生动有趣,深深吸引了小读者,课后大家都借了《爱的教育》那本书,收到了良好的效果。

小学生读者课内任务重,借还图书往往在早上和放晚学后,我们就早上班,晚下班,对特殊的读者,我们同样热情接待,办理借还手续。我们一有空,就把归还的图书分类上架,整理被抽乱的书架。流通量大的图书往往破损严重,我们一旦发现,就及时修补,以保持图书的整洁。一年中,我们修补了图书1000余册,经常找学生谈话,对他们进行爱护图书的教育。

为方便读者检索,我们还编写了部分二次文献,供读者参考:《西塘小学图书馆藏书排架目录》,《中国传统节日资料》,《读书方法》系列,《好书推荐》,《小学生必读书目》,《本校读书节参考》,《班主任工作新书目录》,《学习研究陶行知教育思想目录索引》、《课程改革与教育研究新书目录索引》等。

四、心中有书,努力钻研业务

刚进图书馆时,对图书馆的工作毫无经验,没有头绪,我就虚心向张大昌老师请教,请张伟娟同志帮助,请来陈爱妮老师了解图书馆的情况,认真学习图书馆的规章制度,学习《中小学图书馆管理》、《中国图书馆分类法.第四版》和使用手册。2015年10月25、26日两天,我参加了嘉兴市中小学图书馆工作人员的培训,2015年1月7日,又参加了嘉兴市图书馆工作人员数据库使用专业培训。通过请教、学习和培训,我才有了一些门道,初步掌握了图书馆的基础业务。

第二学期中,我重点钻研了单独打印条形码和书标的技术;向李五根老师请教,学习装订技术;与向阳小学马建佩老师联系,学习剔旧的操作技术,剔除了365册破损的图书,价值4124.71元;通过QQ和电话,请蓝博远程指导,掌握了期刊的著录、管理的技术。

五、存在的问题

1、出借的图书,封面破损,书标条码丢失,扉页和正文上涂画,图书的形象严重受损。今后,我们要经常教育学生,热爱读书的人,应该爱护图书。我们要在“文明阅读、爱护图书”方面多下工夫。

2、每次借阅图书后,乱架的现象非常严重,甚至有高年级个别读者故意捣乱。

3、为了提高阅读质量,今后应指导学生多看些自然科学方面的图书。

4、一学年期中,有59人从未借阅一本图书,我们应该重视。读课外书不会影响课内知识的接受,相反它能补充、拓展课内知识,对一个人的全面成长具有良好的帮助。提高认识,才能实现“让读书成为我们的生活方式”这一远大目标。

我们有信心继续维护市级示范图书馆这一荣誉,树立全心全意为广大师生服务的宗旨,让图书馆成为我校的文明窗口。我们将再接再厉,争创浙江省中小学示范图书馆。

第4篇:阜康市图书馆第一季度业务工作总结

1、更新馆藏,增加藏书量。1-3月份,我们集中全馆力量把1100多册图书录入电子借阅系统,及时上架,随时整理,使其有序,为读者借阅创造条件,让读者有了更多的阅读选择。采编室通过努力,已基本建成“瑶池文化-地方文献数据库”,进入数据库可以随意查询《阜康文史》等地方文献目录。

2、日常工作开展有序。我馆严格按照作息时间,按时开馆、闭馆。各一线窗口,能自觉按照图书馆的各项规章制度,做好新到书刊、报纸的录入、上架工作,热心服务读者,积极宣传书刊,第一季度新书宣传150册,期刊20种,刻录共享程资源光盘70盘。电子阅览室今年加大管理力度,把引导青少年使用我馆数字资源为主要目的。工作人员将我馆数字资源进入方式打印出来张贴于每台机位前,让青少年在上网时首先进入到图书馆的资源库观看一些经典资源,逐步让青少年养成利用图书馆数字资源学习的习惯。

3、加强基层业务点人员培训及服务指导。1月,我们到市消防大队进行业务辅导,就图书的分类、借阅工作对管理人员进行了培训。2月,我们先后为市人武部、交警大队免费赠送图书300余册,并帮助两个单位组建了自己的图书室,馆内派业务能力强的工作人员对其图书管理员进行了个别辅导培训。3月22日,我馆借助文体局文化专干业务培训平台举办了2015年农家书屋、社区书屋管理员培训班,本次培训班参训人员50人,通过培训使管理员了解了古籍的普查与保护,掌握了图书分类编目与管理和共享工程的基础知识。

2015阅览室工作总结
初中图书室工作总结 第五篇

阅览室工作总结(一)

时光匆匆,岁月如梭,本学期已经结束了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校阅览室管理工作有了明显的提高。现将过去这学期的工作情况作个简要的总结:

一、严格执行各项规章制度,使阅览室的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,阅览室工作也不例外。开学初,阅览室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2、阅览室实行定时开放,学生每天下午自由阅览的时间是17:00—17:30,阅览时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书笔记上,到期末语文教师进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。

3、平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失,如若丢失,一律按制度进行赔偿。

4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好阅览室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2、学校阅览室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。

3、学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

总之,学校阅览室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。阅览管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让阅览室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

阅览室工作总结(二)

“生活中没有书籍,就好像没有阳光。”学校图书阅览室是学生获取知识的理想场所,是教师继续培训的平台,我校图书阅览室本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能,从读者服务、业务管理入手,圆满地完成了各项工作。现将这一学期的工作情况作简要的总结:

一、优化基础服务

在这一个学期中,继续把师生至上,服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满足师生需求,增加开放时间。为满足师生需要,我们努力增加开放时间,图书借阅室实现每天中午、课外活动准时开放制度,保证了学生、老师借阅图书的需求。

2、完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,遵循图书分类排架规则,设置各类图书导引,使图书标引更加规范,让读者利用图书资源更加得心应手。本学期图书阅览室还积极协助学校做好教科书循环使用的工作。

3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

首先,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,(

其次,学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满足读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

二、优化读书环境

尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。

三、调动阅读积极性。

一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣,要求学生阅览图书时带好笔记本,摘录好的文字。

通过阅读图书,激发了学生的学习积极性,同时,也提高了学生的整体素质。实践证明,学校图书阅览室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用。虽然图书阅览室工作取得一定的成绩,但也存在不足之处,我决心取长补短,努力提高图书阅览室室的管理水平,提高创新意识,争取更大的成绩。

阅览室工作总结(三)

本学期的工作即将结束了,在学校领导和校委会的领导下,比较圆满地完成了本学期交给的工作和任务。受到了学校和广大师生的好评。回顾本学期的工作,成绩是主要的,但也有不足,为找出工作中的经验和教训,更好地做好下学期的工作,特总结如下:

一、加强政治学习,提高思想觉悟

本学七一开始,我们就按照学校的布置,制定政治学习计划,学习的主要内容是马克思主义,毛泽东思想,邓-小-平理论,特别是江-泽-民同志“三个代表”的重要思想等。还学习了《教师职业道德》一书。我们按计划地在每周所定的政治学习时间里,认真地学习了原文,并写出了几十篇学习笔记。通过学习,大家统一了认识理清了观念,在工作中心向一处想,劲向一处使,学校的工作出现了团结奋进,勇于开拓的好势头。早工作中我们遵守各种规章制度,不迟到,不矿工,尽职尽责,任劳任怨,全心全意地做好自己的本职工作,协助全校师生上好阅览课。为达到全面教育教学的目的贡献了自己的力量。

二、克服困难,搞好阅览室工作

阅览室有楼房两间,有大小阅览桌28张,82个座位,每周开课32节。由于教室小,学生多,班级循环次数频繁,所以室内空气污浊,学生带进尘土较多。个别学生对桌凳,墙壁游客华现象,针对上述情况,我们采取了一下措施:

1、阅览室管理人员要严格遵守工作制度,尽量提前开创透气保证室内空气流通,清新。

2、努力做到室内整洁卫生,每日最少清扫一次,洒水拖擦坐等要做到整齐划一,每周擦抹两次。

3、为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损配合班主任和语文教室,对学生经常进行爱护公物的教育,上课时,对学生进行严格要求和管理,做到有备无患。

由于上述措施得力,执行认真,在本学期的工作中基本达到了目的和要求。

三、阅览课是集中学生进行课外阅读的一种形式,上阅读课的目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力,对事物形成自己的思想和看法,而不是限于书本的概念。通过课外阅读,学生了界他们的所出的市场,从中学习到辨别善恶的能力。在本学期的阅览客商,在管-理-员和认科教师的认真管理指导下,大部分学生比较认真地阅读了书籍、报刊、并认真做了笔记。从中吸取了丰富的知识,拓宽了自己的眼界,提高了学习语文的综合能力,获得了广大师生的好评。但是同时也发现了部分问题和不足,如:有的学生只读不记笔记,有的学生抓不住重点,只看热闹,还有的偷懒,休息应付不学习,个别学生还在书刊上乱涂、乱划,撕开书页等。这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出相应的措施去纠正,力争把阅览课上的更好。

在本学期的工作中,有的放失,有经验有教训,我们认真地总结,扬长补短,力争把下学期的工作做的更好。

2015年图书馆借阅部员工工作总结
初中图书室工作总结 第六篇

2015年图书馆借阅部员工工作总结

怀揣着对图书的热爱,我在借阅部工作岗位上又度过了一个春夏秋冬。一年来,在馆领导及同事的支持、帮助下,在这平凡的岗位上,我和我的两位搭班的共同努力,互助合作,圆满的完成了2015年的工作任务。下面就今年的主要工作做简要总结,不妥之处请领导和同事们批评指正。

关于借阅室的日常工作:我投入热情,因为这是一项面向广大师生的服务性工作;我倾注耐心,因为借阅室工作是一项细致而繁琐的工作,很容易生厌。

关于“图书清库”工作:

第一,思想重视。我所在的三中阅览室被安排在第二批开始清库,所以在三南、三北先我们开始此项工作后,我就多次到我的左邻右舍“图书清库现场”参观学习,提前思考、部署我阅览室此项工作的实施方案。

第二,过程细致。提前写好一定量的关于问题书的便条,比如说“此书条码扫不上、没有该条码…等”诸如此类,每发现一本问题书,及时将便条夹在书里,以便编目部门随后处理。

第三,把好关口。比如我借阅室的张老师,虽然是临聘工,但她和我的馆龄一样长,对图书上架、摆放、整理经验丰富,我们就充分发挥她的特长,分配她来专门负责这项工作。再比如J类(也就是艺术类)图书个个长相有特色,长短宽窄变化多,清库操作难又烦。没关系,这块硬骨头就由我来啃,这样自己更踏实,更放心。

第四,感谢大家。首先感谢领导对于我们清库工作的大力支持和关怀,也要感谢成老师、韩老师、李雷老师、张静老师等给予我们此项工作软硬件的支持,还一定要感谢我们的左邻右舍三南和三北的老师,在我们清库期间每天上下午两次帮我们从还书处带回大量图书,为我们节约了宝贵的时间,也送来了邻里间暖暖的情谊。总之,图书清库活累,但心暖。

最后,我想以“我是一条小河”这首歌的歌词结束我的年度总结,希望大家多多包涵:

没有大海的波澜壮阔,没有大江的气势磅(pang)礴(bo),只有岁月激起的浪花朵朵,我是草原上的一条小河。绕过高山,穿越大漠,征途上还有无尽的跋涉,不要说道路坎坎坷坷,酸甜苦辣都是歌……

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