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任现职以来教师工作总结

2016-08-13 12:16:29 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 任现职以来教师工作总结(共6篇)教师职称申报任现职以来工作总结任现职以来工作总结本人于2005年12月30日起任二级教师,任现职以来,一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素...

篇一:任现职以来教师工作总结
教师职称申报任现职以来工作总结

任现职以来工作总结

本人于2005年12月30日起任二级教师,任现职以来,一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。

教学能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

履行工作职责方面:在这11年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,

不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。

本人签字:

2014年7月18日

篇二:任现职以来教师工作总结
教师职称申报任现职以来工作总结

任现职以来工作总结

本人于2004年12月30日起任中学二级教师,任现职以来,一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:热爱党,热爱祖国,立志为教育服务,为社会服务,为人民服务,认真学习贯彻党的教育方针,坚持教书育人,把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面:热爱本职工作,能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,具有高度的责任感和事业心,平时尊重领导和同志,服从领导分配,与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求,反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词,严格用毕节市中小学教师(校长)“十个不”承诺的规定约束自己,让自己逐步成熟起来,德高为师、身正为范,为学生树立良好人格形象的典范。

专业技术能力方面:本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去,做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

履行工作职责方面:在这9年年的工作中,我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,严格落实学校的工作安排,做好每一项事务,不管是安排代课,还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展;做好教育教学工作,每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课”五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围,完成每个课堂学习任务,自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善,以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生,对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注,发现学习异常,立即进行辅导;发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差,随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并认真完成每一个学习任务,确保每次学习培训取得良好的成绩。

获得的表彰:

1. 2005年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

2. 2006年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;

3. 2007年09月,荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰;

4. 2007年12月,荣获石场乡人民政府优质课一等奖;

5. 2008年09月,荣获优秀教师石场乡人民政府表彰;

6. 2009年02月,金沙县民族中学优秀教师表彰;

7. 2009年09月,荣获石场乡人民政府优秀教师表彰;

8. 2011年09月,荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。

主要教学成绩:2005-2006学年,学年统考成绩位于全县第2名,2007-2008学年,统考教学成绩位全县第7名;2008-2009学年,统考教学成绩全县第4名;2009-2010学年,中考教学成绩全县第5名;2010-2011学年,统考成绩全县第4、5名;2011-2012年,统考成绩位于全县第6名;2012-2013年,中考成绩位于全县23名。

论文著作:

1.文章《如何用好历史教材中插图》,2009年09月登载在《劳动时报》第1159期C版。

2.文章《初中历史学案导学之我见》,2011年07月发表在《教育学》第7期。

3.文章《谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣》,2013年06月发表在《教学与研究》第6期。

4.文章《在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考》,2013年07月发表在《教育研究》第7期。

自任中学二级教师以来,在学校领导的关心下,在学校良好教研氛围的渲染下,通过自身的努力,本人取得了些许成绩,但也存在不少缺点,本人将在今后的工作中克服不足之处,勤能补拙,在今后工作中,充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。

本人签字:

2013年8月30日

篇三:任现职以来教师工作总结
2016任现职以来专业技术工作总结

任现职以来专业技术工作总结(一)

本人于20**年毕业于南京师范大学,04年8月分配到无锡市塔影中心小学,工作至今。20**年参加中小学骨干教师省级培训,成绩合格。20**年8月经无锡市人事局审核,评定为小学一级教师。20**年9月通过了信息化素质培训考核,成绩合格。20**年参加中国共产党无锡市崇安区教育委员会党校培训,被评为优秀学员。20**年参加全国中小学教师教育技术水平考试,成绩合格。20**年参加了无锡市骨干教师培训。本人自从教开始,始终工作在教育教学一线,一直担任小学语文教学工作同时兼任班主任。

一、树立师德,教书育人

本人思想纯正,遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习。每季度坚持进行思想汇报,积极向党组织靠拢。并且已经递交了入党申请书,并接受了党组织的考察。平时关心时事,热爱祖国,时刻关注国内外新闻,有很强的民族自尊心,无论是汶川地震还是西南旱灾,都积极参加公益活动,为祖国贡献自己的一份薄力。

热爱学校,服从安排。作为教师,我热爱教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,。我所工作的学校虽然只是一所新村学校,相较为薄弱。但我追求卓越,有坚定的教育理想,虽然这一理想的实现充满坎坷,但我愿为此奋斗一生,奉献一生。进入学校第一年,即担任三年级语文和英语两门主课的教学。此后随时听从学校领导的分配,勇挑重担。

爱护学生,方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

关心同事,团结合作。平时与同事真诚相待,乐于助人,集体观念强,识大体,顾大局。并且善于从同事身上取长补短,注意调节办公室氛围,与学校的每一位同事都关系融洽。

【任现职以来教师工作总结】

二、锻炼能力,学高为师

琢磨业务,不断钻研。作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维,迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水平明显提高。20**年,在崇安区“与新课程同行”课堂教学研究活动中,执教四年级作文《我的新发现》,获得好评;参加《品德与社会》课堂教学评比获得二等奖;参见第六届教师教学技能大赛获得三等奖。20**年参加区青年教师赛课活动获得三等奖。20**年,在区“与新课程同行”课堂教学研究活动活动中,执教二年级品德《我不胆小》,获得好评。20**年参加区品德青年教师基本功比赛获得二等奖。

【任现职以来教师工作总结】

投身科研,勇于创新。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,**年参与了省级课题《走向绿色的教改实践研究》, 06年参与中央教科所德育子课题《走向绿色的教改实践研究》,07年参与市陶研课题《教学做合一,构建生活课堂》,全国伦理学会和谐德育子课题《校园生态文化的教育功能研究》,**年参与市规划办课题《现代校园文化和社区文化的相融性研究》。此外,还担任了本校“网上发展学院”分组组长,参与了校本教材《绿色的课堂》的撰写。

拳拳之心,诲人不倦。在教育方面,作为一名班主任对所有学生一视同仁,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的各种教育活动,言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作,在思想上、学习上、生活上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他们的教育工作,做学生敬爱的良师益友。并且坚持以开展活动来育人,20**年,开展了《重走长征路》我所担任的班级连续几次被评为校级优秀班级体,并被推荐为20**年无锡市先进学生集体。而我本人也获得了20**年崇安区优秀少先队辅导员的称号。

【任现职以来教师工作总结】

三、勤奋努力, 身正为范

勤奋学习,增长才干。作为一名语文教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读《小学语文教学研究》等报刊,研究特级教师上课录像,勤写读书笔记。在教学上,我积极参加各种教学研究活动,从不缺席。尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显着提高。在教学教研时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。 同时,还担任了本校的双语老师,不断磨练自己的英语技能,并成功地进行了双语综合实践示范观摩课《I’ve got a cold 》。

甘于奉献,不计得失。本人自工作以来,坚持出勤,从不旷课,早退,没有耽误过学生一节课,而且坚持提前到校,和学生一起学习。绝对做到个人利益服从集体利益。即使在怀孕期间,也积极参加区语文青年教师课堂教学评比,获得三等奖。平时参加各级各类活动,总是提前安排好教学和班级事务。甚至放弃节假日的休息,认真做好学校分配的各项工作。

四、初出成绩,开拓进取

在教学期间,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学生取得了优异的成绩,我教学的语文成绩均名列前茅,曾在20**年度和20**年度,两次被评优,可以说较好的完成了教学工作。

几年来,积极参加各级各类教师活动,态度认真,成果突出。工作至今,获奖论文达30篇次,文章发表达3篇次,各类技能活动得奖达13次,指导学生作文获奖达11篇次。

总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师,正因为如此,我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去,因为教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受学生尊重,同事称赞、领导信赖的优秀教师。

任现职以来专业技术工作总结(二)

我于**年七月毕业于柳州师范学校,分配到寨隆小学工作,当时因 “普九”需要被借调到寨隆中学任教。**年调回小学任教。十三年来,我遵纪守法,努力工作,积极完成了学校领导交给的各项任务,为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下:

一、政治思想方面

我拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻十八大会议精神,树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业,认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业,潜心教书育人,为人师表。积极参加政治和业务学习、培训、进修,不断丰富自己的理论知识,提高政治觉悟和业务能力。在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面

任现职以来,我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务,兼班主任工作和中队辅导员工作,曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的,责任是重大的。教师的使命就是教书育人。面对这一历史重任,我从不敢丝毫放松自己。我一边勤勤恳恳地工作,一边不断地学习教育教学理论,钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习,不断吸收别人成功的教育教学经验和方法,并运用到自己的教学实践中。通过不断的学习,反思和应用,我总结出有自己特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学能力的年轻骨干教师,曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务,多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。积极参加中心校举办的赛教活动,并多次获得了荣誉。

在课堂教学中,我善于根据学生的年龄特征和实际情况,结合教材内容特点,遵循教学原则,充分运用自己所掌握的教育教学理论,优化课堂教学。结合课改精神,认真贯彻教学新理念,充分调动学生的主动性和积极性,促进学生参与课堂,从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材内容,恰当地渗透思想品德教育,使学生的智力因素得到发展,非智力因素得到提高。教学上注意因材施教,培优补差。对优等生,常常出一些具有挑战性的题目让他们做,给他们提供更多想象、创造的空间,提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生,首先在学习和生活上给予更多的关心和帮助,通过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会,给予更多的鼓励,使他们对学习有信心,有兴趣,逐步提高学习成绩。形式上,多引导学生探究学习、合作学习,培养他们的合作精神。

在班主任工作中,我经常深入学生,与学生交朋友,尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态,及时发现问题,把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教,以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方形成合力,共同促进人人争当好孩子,好学生,好公民的良好风尚。

我是学校骨干教师培养对象,数学科学科带头人,担任学校数学科教研组工作,经常代表学校外出学习、培训。领导信任我,我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留提供给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动,自己勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课,均得到领导、老师的好评。20**年春学期送教到更祥小学,20**年秋学期送教到下尧小学。20**年春学期,我指导粟喜艳、陈燕团、吴生满老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛,均受领导的好评,粟喜艳、陈燕团两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖,我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮助下,她的教学水平有了很大提高。

在侨心小学工作时,我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色,活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式,大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“文明班级”的评比,规范了队员们的言行举止,提高了师生们的思想道德水平,使校园“文明之花”常开。

三、工作成绩方面

任职以来,在领导和老师的关心支持下,我在教育教学工作上取得了可喜的成绩:我成为学校的骨干教师,学科带头人,对学校乃至全镇的教育教学工作都起到示范和促进作用;当然,我也取得了不少荣誉。20**年参加镇中学青年教师赛教荣获二等奖;20**年参加镇中学“新理念下的课堂教学”赛教荣获三等奖; 20**年参加柳城县中学教师课改新理念课堂教学竞赛获优秀奖;20**年秋学期获三年级数学科平均分第二名;20**年春参加小学青年教师赛教活动数学科一等奖;20**年参加柳城县青年教师课堂教学竞赛荣获三等奖;20**年春学期获三年级数学科平均分第二名;20**年秋学期获四年级数学科平均分第二名;20**年春学期获三年级语文科平均分第三名;20**年教师节被评为寨隆镇小学优秀教师; 20**参加柳城县 “远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖;撰写的文章《用真诚打开学生的心扉》荣获柳城县“五写”中教学案例类三等奖;“20**年教师阅读年”,被评为市级积极分子、镇级的优秀学员;在学校庆祝祖国60华诞“祖国万岁”大合唱比赛中荣获优秀指导奖。

“探索有佳境,奋斗无止境。”过去并不代表未来,面对成绩和荣誉,我更深感责任的重大。随着课程改革的深入实施,我们任重而道远。我将认清形势,认定目标,为推动小学教育教学改革、推进素质教育、全面提高教育教学质量更加努力工作,为党和国家教育事业作出更多更大的贡献。

任现职以来专业技术工作总结(三)

**年7月22日,本人于XXXX校毕业后,分配到XXX工作。**年8月取得技术员资格,曾先后从事发动机调试工,发动机调试组组长,发动机调试检验工,车间技术质量主管工作。任现职以来,严格履行本职岗位职责,认真学习,努力工作,较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务,以下是本人十几年来专业技术的总结:

【任现职以来教师工作总结】

一、思想政治表现:

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德,能用“三个代表”的要求来指导自己的行动。积极要求进步,团结友善,明礼诚信。

二、完成本职工作的质和量

本人熟悉发动机基础理论知识,现已能熟悉运用理论与实践相结合,协调解决车间有关发动机产品技术难题和产品质量改进工作,能指导员工工作和学习。任职期间,较好的完成了车间下达的责任目标。

1、**年,利用所学知识,建立车间质量文件和产品技术指导性文件,参与配合工厂通过ISO9001质量管理体系论证工作。并确保各项管理文件和技术文件的有效运行。

2、20**年,本人作为内审员积极参与配合工厂通过QS9000质量管理体系论证工作。本人负责车间技术性管理文件的建立,主要负责编制车间质量文件,现场标准作业指导书,5S管理文件,设备管理等文件。并作为车间顾客代表负责整个车间制造流程的监督工作。同年,参与配合工厂通过摩托车发动机产品的CCC论证和ISO10012-1计量检测体系论证工作,本人主要负责车间技术性管理文件的建立。在第三方审核过程中,车间无重要不符合项,得到领导和工厂的好评。

3、20**年,本人作为内审员积极参与配合工厂通过ISO/TS16949:2000质量管理体系、IS)14001:2016环境管理体系和OHSAS18001:1999职业健康安全管理体系三个体系的第三方论证工作。本人负责车间各类管理性文件的建立,体系文件的推进工作,人员培训,技术文件持续改进,确保“三大体系”在车间的有效运行。在“三大体系”审核过程中车间无重要不符合项,得到工厂的好评。

三、工作业绩

工作十二来,根据实际工作中存在的问题,不断总结经验,提高理论和实践水平。及时解决车间生产过程中发动机产品技术和质量问题。(

四、不断加强理论学习,拓宽知识领域

汽车行业是个飞速发展的行业,发动机产品技术更是发展的日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,也是形势所迫。为了加强自身发动机产品知识的提高,本人于今年参加成人高考,就读汽车运用与维修专业。

以上是本人任技术员十几年来在技术岗位上所做的工作。通过几年来的学习和实践,不仅专业知识得到了一定的拓展,而且利用专业知识解决实际问题的能力也得到了进一步的提高。本人将在今后的工作中加强理论学习,不断完善自己,为汽车发动机产品的发展做出更大的成绩。

篇四:任现职以来教师工作总结
2015任现职以来工作总结

第1篇:任现职以来工作总结

本人于2000年6月毕业于江苏省如皋师范学校,同年8月参加教学工作。执教以来,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我于2015年4月取得小学教育专业的专科毕业证书。2015年10月我被评为小学数学一级教师职务,到现在已任职五年。在任职期间,工作积极,勇于探索创新,表现突出,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,对任现职以来的工作作如下总结:

一、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。五年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,尊重学生的人格,爱心育人,成绩显著。

二、积极学习,钻研教材教法,勇于创新。

工作的同时,我通过函授和自学考试的方式分别取得小学教育专科和本科毕业证书。工作中,我坚持订阅多种教育教学杂志,有空就阅读《小学数学教师》《小学教学参考》,《小学数学教育》《少先队辅导员》等杂志,了解教育教学的新动态,吸收新信息,不断提高自已。五年来,我每学期听课本20节以上。我每学期承担一节校级公开课或试验课,均获好评。2015年11月,我在通州市综合督导评估中,执教了一节公开课《梯形的面积》,被评为优秀课。

三、全心全意地做好教学工作。

五年来,我主要担任数学教学,兼任美术、科学、信息等学科的教学,每周授课15节以上。我认为教师要认真学习课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,首先具有良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。我根据学生的实际和年龄特点,理论联系实际,采用灵活的多种的教学方法进行教学。注重素质教育,善于运用手段进行启发式的“尝试教学”“愉快教学”,既使学生学得生动活跃,又培养了学生的创造性思维和自学能力。同时,注意“分层次教学”,尊重学生的个性和人格,因材施教。我常采用“分组实验,分组练习,分组讨论”、“1+1练习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。

四、尽职尽责做好班主任工作和少先队工作。

从教以来,我一直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作,首先要做好学生思想教育工作。主要做法是:提倡电话家访、走访和家长访校相结合;注重培养学生良好的道德品质和习惯;每周组织一次主题班会;多开展第二课堂活动,让学生多余的精力有用武之地,同时在活动中培养了学生的集体荣誉感,提高了集体的凝聚力。每学年,我通过以上方法,建立了良好的班集体和班风,从而影响全年级,使全年级的学风浓,兴趣高,人人力争上游。

在班主任工作中,我又特别注意做好培优转差的工作,主要做法是:家长、学校和老师相结合,进行正面教育;多让后进生参加集体活动,发掘他们的闪光点,进行鼓励教育,增强他们的自信心和责任感;让尖子生开展学习竞赛,当小老师,与后进生结成对子,实行“一帮一”辅导活动。尖子生在“一帮一”的活动中,知识得了质的提高和巩固,既转差又培优。

五、热心培养青年教师,携手共创佳绩。

我关心集体,乐于助人,平时除了做好本职工作,还积极参加教育教学改革工作,和老师们进行集体教研,上示范公开课,进行有关课题研究,撰写相关的教育教学论文,我下乡去听课,参加乡镇的教学教研活动,热心帮助,指导和培养青年教师和骨干教师。任职以来,已经培养了2位青年教师,例如:孙丹华老师由于刚毕业,对教材不熟悉,于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点,指导他备课,上课,如何吸收别人的经验,怎样管理班级,怎样培优转差,使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅,获得学校的奖励。五年来,我与青年教师一起携手共创佳绩,出色地完成教学任务。

六、辛勤耕耘换来了喜人的成绩

在教育教学工作中,面对日新月异的社会大气候,我本着敬岗乐业的精神,言传身教,诲人不倦。这五年的工作中,累结了一个个硕果。2015年,我辅导季文钰同学撰写的小论文《到底该付多少铜币》,在“《小学生数学报》杯”数学科普小论文评比中荣获一等奖。2015年,李耀同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,荣获三等奖。2015年,李耀和卢奕霏同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,分别荣获一等奖和二等奖。

今后我会继续加倍努力,争取更上一层楼,做一个优秀的灵魂工程师。

第2篇:任职以来工作总结

任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。现将我任职以来的工作情况汇报如下,敬请领导和同志们批评指正。

一、加强学习,勤于实践,力求适应农村工作新需要

自己始终把坚持政治理论学习作为适应形势、做好工作的首要任务和内在动力,比较系统地学习了党的十七届五中、六中全会精神,省十二次党代会精神,全省开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神和市第三次党代会精神等。同时,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,认真学习钻研了农村基层组织建设、党委运行机制、“双联”行动、党在农村的各项法律法规等方面的知识,使自己的思想认识、党性修养、业务素质和工作能力有了进一步的提高,能够比较好地适应农村工作新需要,运用科学理论研究解决复杂问题的能力得到

明显提高。

二、恪尽职守,全力以赴,切实抓好分管工作

任职以来,我始终牢记组织重托,严格要求自己,踏实干事,老实作人,努力以实干服人,用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。

按照镇党委提出的“基础工作抓规范,常规工作抓落实,特色工作抓创新,整体工作抓提升”的总体工作思路,本人以“基层组织建设提升年”活动为契机,以“聚力富民”党建品牌创建为重点,以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手,着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作,使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升,为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。

(一)党建工作

一是当好信息联络员,扎实抓好基层组织提升年活动。严格对照泾川县基层党组织分类定级标准,对全镇35个党组织按先进、一般和后进3个级别进行分类定级,讨论制定了《xx镇基层组织提升年活动实施方案》。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的16个先进党组织,15个一般党组织(含6个机关党组织)和4个后进党组织建立台账,对标创建,跟踪问效。由分管领导对4个后进村包村指导,促进转化,我本人包抓的三家、代家村是2个后进村党支部,通过帮助指导村上成立整顿后进党支部工作领导小组,确立了工作机构,靠实了工作责任。通过经常性的调研指导、开展后进村党支部整改讨论、组织班子成员开展批评与自我批评等,严格对照党建目标责任制抓整改抓落实,及时解决整顿过程中出现的问题,协助后进村理思路、谋发展。

【任现职以来教师工作总结】

二是当好政策宣传员,精心打造“聚力富民”党建品牌。立足全镇果、菜、畜三大主导产业,确立了“聚力富民”党建品牌,积极组织村级党组织在深化内涵、创新载体、强化措施、激发活力上下功夫。对党员群众通过集中辅导、考察学习、结对帮带等形式,开展各类培训23场(次),培训党员群众、产业带头人等1100人(次),接受咨询126人(次),打印、发布实用技术和致富信息113条,增强了党员干部运用新理念、新技术和新方法解决问题的能力,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力,形成了袁家城、xx、xx峪等一批学文化、学先进、学经营,讲正气、讲党性、讲奉献和谋产业、谋发展的优秀基层党组织典型。

三是当好党建指导员,扎实开展党建综合示范点创建。严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求,努力当好基层党建指导员,着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记,并定期培训,组织赴外考察学习。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园,通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领,引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术,了解经济形势、产业前景等,促进了果、菜、畜产业的稳步发展。目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点,创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村,培养党建综合示范户40户。

四是当好总结推广员,力求形成乡镇党委运行新机制。积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索,对呈现出的一些新特点,及时进行总结推广。探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组,优化了工作机构,整合了工作力量;以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点,在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”,做到了因事设岗、以岗择人,实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”,激发了干部的工作热情;探索建立了干部谈心交流制度,由镇主要领导带头,全体班子成员参与,开展经常性的干部谈心活动。教给他们工作的思路方法,做给他们看,带着他们干。修订完善了干部职工管理办法,建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度,坚持做到按制度管事管人。

(二)“联村联户、为民富民”行动工作

一是宣讲形势政策,当好宣传员。组织全镇干部职工认真学习了“双联”行动相关政策、法律法规、科技知识等,并通过召开会议、刷写标语、悬挂横幅、网站宣传等方式,多方宣传“双联”行动的重大意义和有关政策,引导群众积极参与行动,营造出了浓厚的氛围。止目前,悬挂横幅76条,召开各类会议80多次,刷写标语44个,发放倡议书9832份、致农民朋友的一封信10002份。

二是反映村情民意,当好调查员。结合xx实际,在全镇提出了“下村组,看基础条件,访存在困难,问制约因素,谋发展之计;下农户,看生活面貌,访合理诉求,问政策落实,谋群众增收之路;下田间,看产业形势,访群众所盼,问社情民意,谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动,每名干部每月走访农户不少于30户,计划用半年时间,访完全镇8848户,全面摸清农户所思所想所盼,使每名干部都做到心中有底子,致富有思路,帮扶有实效。

三是服务群众需求,当好服务员。引导干部职工从群众最关心、最迫切、最直接的困难入手,积极开展“送知识、送物资、送技能、送温暖”为主题的“四送”活动,并针对联系户所需所盼,为帮扶对象制定切实可行的帮扶计划,帮助筹资金、出主意、找门路、提供致富信息等,切实为群众办好事、办实事。

四是及时衔接联络,当好联络员。及时与县双联办、各帮扶单位衔接沟通,最大限度地为贫困户提供政策、信息、技术方面的帮助。在帮扶计划和产业发展规划的制定完善上,为各村确定了1名“双联”工作联络员,负责与帮扶单位共同协商制定符合本村实际、充分反映民意的帮扶计划,对已制定但尚不完善合理的,再行衔接完善,力求使帮扶计划更加科学合理,更加符合群众意愿,更具有针对性和可操作性。

五是创新工作载体,当好指导员。结合县上提出的“先富带后富,共同奔小康”活动,提出了“一个党员致富户帮一个困难党员、一个产业致富户帮一个困难农户、一个协会带头人壮大一项主导产业、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”活动,把活动参与面扩大到村干部,使帮扶活动更具长远性和稳定性,扩大了帮扶面,活化了帮扶形式。探索建立了《民情日记》制度,详细记录干部帮扶工作进展情况和干部的所做、所感、所想,架起了一座干部联村带富,干群连心交心的桥梁。

(三)其他工作

根据镇党委、政府安排,本人还参与了和谐五星创评、果园管理、干部作风整顿、效能风暴行动等工作,均较好地完成了阶段性工作任务。

三、遵规守纪,求真务实,塑造领导干部良好形象

在工作中,我时时处处严格要求自己,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,严格遵守党的纪律,遵守单位的各项规章制度。自觉坚持党的组织原则和纪律性,切实筑牢拒腐防变的思想防线。坚持实事求是的工作作风,说老实话,办老实事,当老实人。我经常深入村组,与群众进行面对面的交流,了解他们的生产生活现状,通过交流,加深了彼此的感情,使我对农村工作的运行状况有了深刻全面的认识,进一步坚定了为构建一个心系基层、奋发有为、作风扎实、廉洁高效的战斗集体添砖加瓦的信心。今后我将不断加强学习,继续踏实工作,踏踏实实干事,清清白白作人,不断提高政策理论水平和基层工作能力,尽职尽责,全力以赴,为建设山川秀美、富裕小康、文明和谐新xx作出自己的贡献。

第3篇:任现职以来工作总结

光阴似箭,日月如梭,从2002年8月至今,我已在教坛摸爬滚打了十年。回顾这十年的工作,我感慨万千。这十年,是我默默耕耘的十年,也是我努力探索的十年,更是我迅速成长的十年。天道酬勤,一份耕耘就有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培以及老师们的鼓励与支持。新的时代、新的教育理念,教育也提出新的改革。新课程的实施,对我的教师工作提出更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步而不断努力。现在,我就这十年来的教学工作做一个总结。

一、倾心教育,为人师表。

身为教师,为人师表,我深深地认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。这十年来,我做到思想和行动上努力要求进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,也积极向党组织靠拢,已向党组织提交了“入党申请”,现正接受党组织的考察。在这段考察期里,我时时处处以党员的要求严格要求自己,不断完善自己,正朝着能成为一名光荣的共产党员的目标努力奋斗;同时,这十年来,我做到热爱学校,爱岗敬业,无私奉献,将全身心投入到教育教学工作,热爱、关心学生,对学生的教育能动之以情晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。

工作至今,我已担任6年的班主任,努力以“为人师表”的要求严格要求自己,要学生做到的尽量自己先做到,力争成为学生心目中负责任的老师。为了学生的发展,付出满腔的热情,倾注全部的心血,每天心系学生,紧紧抓住每个机会对学生进行思想教育。对问题学生,则以讲道理摆事实为主,只要看到他们身上的闪光点就及时表扬,不断地鼓励他们。问题学生多数出自问题家庭,大多数这样的学生缺少关爱、温暖,作为班主任老师就应尽量“偏爱”他们一点,同时也应加强和家长的沟通,要求他们多抽时间多花精力和孩子沟通,从衣食住行上多关心他们。在我的观念里,一个班级就是一个社会,管理好一个班级就要常常想方设法或是费尽心机。再者,学生的任务毕竟是学习,能出成绩“才是硬道理”。因此在班级工作中我也做到重视班风和学风的建设,与其他任课老师精诚合作,端正学生的学习态度,帮助他们排忧解难,努力提高他们的文化成绩。与此同时,也应鼓励和支持学生参加各项活动,在活动中施展他们的才能。通过在各级各项的活动或比赛中获奖,使学生发现自己身上的潜能,满足自我实现的需要,从而带着成就感投入学习,这样就必然对未来的学习生活更加充满自信。2015年,班内的学生缪舸被评为2015年度“常熟市优秀学生团员”;2015年,朱静丹被评为“市级三好学生”。我的努力终于有了回报,所任教的班级形成一股向心力,形成一个凝聚力强的班集体;所教班级中涌现出一批批特长学生,学生的三四十篇文章在各类比赛中频频获奖或发表。同时,所任教的班级多次被学校评为“优秀班集体”,而我因此也被评为校级“优秀班主任”,并于2015年被学校推荐并被评为海虞镇“优秀教师”。

正因为这十年来对自身的严格要求和对工作的一丝不苟,我赢得了学生的认可和同事的认同,树立起了较高的威信和较好的教师形象。也在2015年的8月30日顺利晋升到“中学二级教师”的任教资格。

二、精心施教,形成特色。

走上工作岗位至今,我一直担任初中语文的教学任务。我深知教学是学校的中心任务,所以在教学方面,我十分注重提高教学技巧、讲究教学艺术、教学语言生动,力求在课堂上做到以教师为主导、以学生为主体,由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂地教学,让学生学得轻松学得自在。

首先,作为一名普通的教学工作者,就必须严格要求自己,要以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节。备——备教材、备学生、备重难点、备教学中的突发状况;辅——辅优等生、辅差生、辅“边缘”学生;考——以本为本、及时反馈、开启思维。在教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任教班级学生的每次考试成绩都能达到或是超市平均或名列同类学校的前茅。

其次,因为是新教师,我积极地向组内的资深教师求教,和他们探讨各种教学问题以及解决问题的方法,做到在教学上有疑必问,从而努力提高自身的学业水平,力争在资深教师的帮助指导下用好教材、吃透教材甚至超越教材,让学生在我的教学下尽量少花时间多出成绩,力求达到“事半功倍”的教学效果。同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自身不足,并常邀请其他老师听课,征求他们的意见,改进自身的工作。再者,积极参加市级、校级的中青年教师评课比赛,努力提高自身专业水平,以更好的姿态面对教材和学生;还曾多次面向全市老师开课,虚心听取他们提出的宝贵意见,正视自身的优缺点,力图在以后的教学中扬长避短,更上一个新的台阶。

再次,在教育工作方面讲究特色,积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努力建立平等的师生关系,与学生一起教学相长,激发其创造欲望。为达到这个目的,我注重学生的课后辅导工作,注意分层教学。课上,能认真教;课后,为不同层次的学生进行个别辅导,以满足不同层次学生的需求,避免“一刀切”的弊端;同时加大各层次学生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的,使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给学生学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。所以现在,学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前讨厌语文的学生都乐于上我的语文课。

三、潜心钻研,完善自我。

这么多年的教育教学经验,使我明白到,教研与教学互相促进。随着学校教育向终生教育的发展(

正因为积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,所以也取得一些成果。所撰写的论文《给点阳光就灿烂的孩子》在2015年12月获得常熟市中学班主任工作典型案例评比一等奖;论文《中学语文中的互动课堂教学模式探究》在2015年7月获得苏州市中学语文教师教育教学论文三等奖;论文《浅谈语文课堂的对话教学》在2015年5月获得苏州市中学语文优秀论文三等奖;论文《中学心理健康教育活动课案例团队合作》在2015年5月获得常熟市中小学心理健康教育课评优活动二等奖。

同时,我也在诸多方面严格要求自己,因此任现职以来,本人教育教学能力不断提高。在2015年1月,通过了江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核;2015年1月,通过了常熟市青年教师英语口语测试;2015年1月,通过全国中小学教师教育技术水平考试;2015年5月,通过苏州市专业技术人员职称计算机应用能力培训考核;2015年7月——2015年3月参加了第二期苏州市中小学专、兼职心理健康教育教师岗位培训班,并顺利通过考核取得苏州市中小学心理健康教育教师上岗资格证书。继续教育验证年年合格。撰写的两篇论文:《引导学生主动获取》《情感教育案例》经过苏州市的鉴定,一篇良好一篇合格。对照苏州市晋升中小学教师职务的要求,我已基本具备评审中学一级教师的条件,如能成功,那是对我多年来努力工作的高度肯定;如若一时没有得到批准,我也将继续努力。

我深知:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。在教育的田园里,我将继续辛勤而快乐地耕耘着,争做研究型、创新型的教师,在教育岗位上创造出新的辉煌做出更大的贡献。

第4篇:本人任现职以来工作总结

我,陈艳艳,2001年8月参加工作,于2015年8月获得小学一级教师资格,至今已工作4年。在这4年里中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,细细回顾这4年的教学生涯,我在一路不息的教学耕耘中得到了收获、得到了成长。下面就从几个方面对我多年来的工作进行总结:

一、思想工作方面

在我从教以来,热爱本职工作,能严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项政治活动,尊重领导,团结同事,正确处理好与领导和同事之间的关系。平时,严格要求自己,对人真诚、热爱学习、对工作勤勤恳恳、兢兢业业,任劳任怨、服从安排,不折不扣完成学校安排的各项任务。重视学习,能认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,努力践行“三个代表”,不断加强业务学习,提高自身的业务水平和教学艺术。

二、职业道德

作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。带着神圣的使命,在"太阳底下最光辉的事业"这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在教师职业道德方面我始终严格要求自己,关于教师职业道德方面的总结如下:

1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。

2、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,以身作则。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合。由于工作性质的原因,我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次,主要是为解决学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊,接触的后进生特别的多,要是不从心里爱他们,那确实是无法想像的。

4、在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平。教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快,所以我一直坚持信息技术的学习进修。

三、专业技术能力

任现职以来,我更是勤勤恳恳工作,老老实实做人。平时严格要求自己,处处起先锋模范带头作用,正常参加学校组织的政治学习活动,表现积极,能认真结合工作实践和体会,撰写学习心得,多次在乡里、校里交流,在平时的工作中,我在扎实工作同时能诚信做人,深受全校师生的爱戴。优秀的业绩得到了领导的肯定,

多次受到县、乡教育主管部门的表彰奖励,连续多年被评为县“综合评估先进个人”、乡“先进教师”。

四、主要教学工作业绩

从教10年来我始终做到为人师表,爱岗敬业,尤其是任现职以来,一直勤勤恳恳,兢兢业业地工作,每学期我都认真学习教学大纲,钻研教材,编写教案,为学生授课一丝不苟。工作中不断学习,不断探索新的教学方法,联系实际,充分利用现代电教手段辅助教学。多年来,所任教的毕业班教学在乡组织的检测中均居全乡榜首,多次荣获县、乡教学质量优秀奖。

本人作为班主任,时刻注意学生的身心健康,根据学生的个性特点去点拨引导,对于个别差生,利用课余时间多次谈心,鼓励其树立正确的学习态度,积极面对人生。面对优生,教育其戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过学习现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

在教学方面,能认真制定教学计划,注重研究和积累教学理论,认真备课和教学,积极参加课组活动和备课组活动,上好公开课,并经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都已最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余挤时间学习多媒体课件制作,参加各项培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在我的指导下,学生陆风雲在第六届全国青少年读写大赛中进入了省500强、辅导王浩、陈春宇在县金钥匙比赛中获县一等奖……

在教科研工作中,我大胆改革,锐意创新,积极投身新一轮的课程改革,在全校率先尝试、探索课堂教学改革,积极完善学生评价机制,取得了优秀业绩。不断总结教改经验,使我的教学基本功和业务理论水平也有了大幅地提高和全面的发展,撰写的论文在市县多次获奖。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的教育教学道路上,我将上下而求索,努力做到更好,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第5篇:任现职以来工作总结

职:***,男,汉族,出生于****年*月。1999年7毕业于江苏省盐城师范学校英语班,1999年8月参加工作,2015年12月被评为小学一级教师。毕业后我一直坚持参加社会自考,并于2015年6月通过全部课程考核。2015至2015年参加西南大学英语本科学习,2015年1月毕业。现任教于射阳县码头小学。

一、个人简介

1996年8月1999年7月江苏盐城师范学校学生1999年8月现在****学校教员

二、继续教育情况:

自任现职以来,本人积极参加市、县、镇、校组织的各级各类培训、学习、进修:

2000年10月,经过四十学时《现代教育技术》学科培训,11月参加全省统一考试,成绩合格,取得合格证书。

2001年9月至2015年7月在盐城师范学院函授汉语言文学教育专业,修完专科教学计划规定的全部课程,成绩合格,取得毕业证书。

2002年7月经过培训学习,后经盐城市普委测试站测试,成绩89,4,确认普通话水平为二级甲等。

2015年8月通过江苏省专业技术人员继续教育信息化素质培训考核,成绩合格,取得办公自动化合格证书。

2015年3月参加西南大学远程教育本科学习,2015年1月毕业。此外,本人还积极参加镇组织的暑期培训班,经考核均能合格通过。

三、主要教育工作业绩:

我坚决拥护党的路线、方针政策,忠诚于党的教育事业。爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表、注重教书育人,在工作中致力于优化育人环境,改革育人方法,细化育人环节。注重修养,作好表率。从教以来,我一直努力加强自身的师德修养,以良好的师表形象感染周围的同志和学生。立足实际、优化环境。多年来,我一直注重优化育人环境,追求最佳德育效果,从文明用语、孝敬父母、关心他人,不随地吐痰、乱扔纸屑等细微处入手,培养学生的自主能力,自觉意识和自强精神。教育工作成绩显著。在2015年度县考核中成绩优秀受县政府嘉奖。20152015年度教育工作中,成绩显著,被评为“县教育优秀工作者”,在2015年度全镇教育工作中,成绩优秀,被评为“教育先进工作者”。

四、主要教学工作业绩:

自1997年参加工作以来,我一直担任中年级数学教学,并长期从事班主任工作。在教学中,我平时坚持教学“六认真”,实施教学全过程管理,向课堂要质量,提升课堂教学效益。我争取多种教学形式,不断激发学生的学习兴趣和激情;教学内容层次化,训练学生发现问题的能力;教学思路逻辑化,激发学生的创造性思维。既面向全体学生,又注重差生转化工作。教学工作业绩显著。多次在镇组织的“新课程、新理念”教育教学优质课评比中获得一等奖。所教的班级在全镇每次抽考中,成绩都名列前茅。

五、教科研主要成果及指导青年教师情况

任现职以来,我以新课程改革为锲机,积极带头进行教改,大胆探索教学新途径。平时积极参加学校组织的业务学习,认真阅读教育杂志,关注最新教科研信息,积极外出学习优质示范课,并学以己用,以不断提高自身的文化素质和业务水平。2015年12月由我参与的县级教育科研课题《小学中高年级“生动学习”教学模式的实验研究》经专家组评审、鉴定,同意结题。2015年我撰写的论文〈〈让学生在动态生成中建立自信〉〉在《教育与创新》杂志组织的教学论文评比中荣获二等奖,同年我所撰写的《班主任工作方法浅谈》在《盐阜大众报》中刊登,2015年我的教学论文《小学数学课堂的“开放教学”》获盐城市“农教杯”新课程征文三等奖。

在培养和指导青年教师工作中。我制定了详细的计划,并签订了合同,注重辅导过程,成绩显著。我指导的青年教师周建芹,她的论文《注重课堂的每个细节》一文,在盐城市2015年小学数学课堂教学展评“我最满意的一节课”征文评选活动中,获得二等奖。我指导的又一青年教师季永春老师在射阳县小学教育第一集团校科学优课竞赛中,荣获一等奖。

本人符合《江苏省中小学教师专业技术任职资格评审条件(试行)》中关于中级小学高级任职条件中有关规定,特申报小学高级教师职务任职资格。

第6篇:教师任职以来工作总结

任现职以来,本人在思想政治表现、教学科研工作及履行职责等各方面严格要求自己,取得了比较满意的效果。

在思想政治表现方面,自80年代以来,本人一直严格要求自己,积极向党组织靠拢,到1994年,终于看到了机会,如愿以尝加入了中国***。在举手宣誓的时候我暗下决心:做一个好党员。于是我一直按照以下三个方向去努力:好党员首先是党的方针政策的坚决执行者。为此,必须认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想,认真学习***理论以及党的有关方针政策。在积极完成有组织的学习研讨活动以外,自觉通读了《***选集》,积极收看新闻联播,关心国家大事。好党员其次是党和人民利益的忠实维护者。为此,我首先以党员的要求严格要求自己,其次积极帮助需要帮助的人。从第三个方面来说,好党员应该是党的事业的积极推进者。作为一个教育工作者的党员,我一向勇于同丑恶现象作斗争,积极向有关部门献计献策。我有一个美好的心愿:党应该越来越纯洁,越来越团结,越来越强大。

在教学与科研方面,本着两者互相促进共同发展的辅导工作,取得了相当的成效。

任现职以来,本人加入了中国教育学会教育实验研究会、中国教育学会师范教育研究会、浙江省中等师范教育研究会、浙江省陶行知研究会,继续作好金华市陶行知研究会的副秘书长工作。

任现职以来,同时负责金华师范学校的图书馆工作,凭良心认认真真工作,取得了一些进步。

重所开课程与新知识新学科以及金华实际、金师实际的有机结合,得到学生的肯定欢迎。

作为一个师范学院的教师,光知道教书是远远不够的,因为这样的教师充其量只能当一个教书匠。要想教有所长,有自己的特色,就必须进行科学研究。以教学为基础,以科研促教学,成为一个专家型的教师,这是我孜孜以求的目标。自任现职以来,在省级以上刊物上发表论文13篇,计十余万字,主编出版书籍两部,另参编中师选修教材《小学课堂教学艺术》绪论、三、四、五、六、八、九章并统稿,受金华市教委、金华市陶研会的委托,主持编发不定期内部出版物《陶行知研究》和学习陶行知宣传册《爱满天下》,受金华师范学校委托,编印师范生导读书目《书海导航》。获全国级一等奖两项,省级及以下奖多项。最近三年以来,开始认识到:科学研究也不能东一榔头西一棒,应该更专注于专题研究。通过一段时间的思索,确定了三个专题作为以后研究的基本方向:一是"生命教育理论"的理论框架、基本依据及现实意义的研究;二是师范教育如何与小学教育结合寻求更好的发展方向的研究;三是陶行知教育思想如何与师范教育教学紧密结合的研究。其中,第一、三两个方向已各有两篇论文发表,第二个方向写有《金华师范学校"五个一"工程及其实施方略》、《中国师范教育的发展趋势》等文章。有了这三个研究方向,就可以明显感受到个人科研的加速发展,也可以明显感受到教学效果的进一步提高。另外,配合《教育科学研究方法》的教学,认真作好学生毕业论文的撰写辅导工作,取得了相当的成效。

任现职以来,本人加入了中国教育学会教育实验研究会、中国教育学会师范教育研究会、浙江省中等师范教育研究会、浙江省陶行知研究会,继续作好金华市陶行知研究会的副秘书长工作。

任现职以来,同时负责金华师范学校的图书馆工作,凭良心认认真真工作,取得了一些进步。

篇五:任现职以来教师工作总结
2015初中英语教师个人工作总结

第1篇:初中英语教师个人工作总结

初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师28位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,,初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。

这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。

第2篇:初中英语教师个人工作总结

任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策, 拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民 主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导, 积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设, 对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促 进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。

担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科 任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。

在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常 规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体, 充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。

第3篇:初中英语教师个人工作总结

一、在思想上:加强学习,提高修养。

我积极参加各种学习培训,认真学习政治、业务。我深知,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式,我努力学习教育教学此文转自斐斐课件园理论和专业知识,在不断的学习中,自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高。

二、在教育教学此文转自斐斐课件园上:敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。所以在工作上我总是兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一位个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

教学中,用爱心、耐心、恒心去对待每个学生,把学生当作朋友,走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐。我知道爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

在新课程改革环境下,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学此文转自斐斐课件园水平及教学理念。在校内,虚心学习、不断反思、及时改进,并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学此文转自斐斐课件园上都有了一定的提高。

三、在分管工作上:服从安排,为师垂范。

勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉,是决定一个人工作能否成功的关键。因此,一个人要想成功或立足于不败之地,就要勤奋,有吃苦精神,有较强的能力和宗旨意识。所以在学校安排的一切工作和事情上,我总会尽己所能、全力以赴。

四、检查自我,改变自我。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本学期,我在工作中虽然取得了一定的成绩,但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如:

1、理论知识不够,对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。

2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高,特别是新课改理念的落实上还需继续努力。

3、有时遇事不冷静,容易冲动;今后要注意说话方式,进一步完善自我。

4、有时候惰性太强、有些被动;今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。

我还年轻,在教育的岗位上还需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和实践中,我会不断的成长,实现自己的教育理想。

第4篇:初中英语教师个人工作总结

本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.

一,学习课标,明确教学目标.

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.

二,扎实备课,理清教学思路.

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

篇六:任现职以来教师工作总结
教师个人总结思想方面

范文一:教师个人总结思想方面

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

范文二:教师个人总结思想方面

时间飞逝,转眼20XX年年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:

一、师德方面:认真学习领会十七大精神,积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

二、教学方面:上半年,文理分科后,我担任06级分校8个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里老师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会。

三、教育方面:本年度,我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责任意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。

作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。

范文三:教师个人总结思想方面

光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:

一、思想工作方面

一年来,我积极参加党章学习小组的各项活动,经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,特别是认真学习“三个代表”的重要思想,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。

平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为党章学习小组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面

本学年,我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖,参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课,均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执教了《制作年历》一课,得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评!

面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学年,我还担任了三(2)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。不仅如此,我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作,与大家一起分享教育的成功与喜悦!

三、个人学习

工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。

范文四:教师个人总结思想方面

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

范文五:教师个人总结思想方面

在这一年来,我认真学习党的基本理论特别是认真学习“XXXX”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

积极参加教研组组织的教研活动,在学校教研员的指引下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,紧跟三维目标教学,虚心向老教师学习和请教。

上课时,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导,及时查漏补缺。

教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生和学困生要多一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。

积极学习各种教学理论,积极参加各种培训,以充实自己。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,也积极撰写教学教学论文。

一份春华,一份春实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

范文六:教师个人总结思想方面

本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下:

在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。


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8、任现职期间专业技术业务工作总结(共6篇)任现职以来专业技术工作总结范文专业技术工作总结我叫黄本佳,是防城港市实验高级中学物理教师。2007年8月毕业于广西师范学院,2008年12月获得中学二级。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到任现职期间专业技术业务工作总结(2016-08-05)

9、任现职以来工作业绩(共6篇)职称申报——本人任现职以来工作总结- 8 -- 9 -- 10 -任现职以来工作业绩自述任现职以来工作业绩自述我叫 xx,男,汉族,湖北省当阳市人,自xx年进入煤矿行业,从事安全管理、技术员、安全副矿长工作,已有6年,xx年开始到湖北省xx安全管理技术员,2009年到xx担任技术员、安全副矿长职务,任现职以来工作业绩(2016-08-08)

10、任现职以来政治思想及业务工作总结(共6篇)任现职以来政治思想和业务工作总结任现职以来业务工作总结四川省岳池县顾县中学 龙治礼总结人:龙治礼,男,汉族,中共党员,1955年1月出生,59岁,大学专科毕业。1974年4月参加教育工作至今,连续教龄40年。其间:74年4月至1975年7月在观桥乡姜家庙村小任民师;1975年8月至77年7月任现职以来政治思想及业务工作总结(2016-08-08)

11、教师任现职以来专业技术工作总结(共6篇)任现职以来专业技术工作总结范文专业技术工作总结我叫黄本佳,是防城港市实验高级中学物理教师。2007年8月毕业于广西师范学院,2008年12月获得中学二级。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到教师任现职以来专业技术工作总结(2016-08-10)

12、小学教师任现职以来工作总结(共6篇)教师职称申报任现职以来工作总结任现职以来工作总结本人于2004年12月30日起任中学二级教师,任现职以来,一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识,努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践,本人综合素质小学教师任现职以来工作总结(2016-08-13)

13、2016职称任现职以来专业技术工作总结(共6篇)职称申报任职以来专业技术工作总结---参考模板任现职以来的工作总结(注:仅供参考,依个人情况酌情添加或删减等) 本人XXXX年XX月毕业于XXXXX学校XXXXXX专业,取得了XXXX学历,又在XXXXX年XXX月考取XXXX大学成人教育,XXXXXX专业,毕业于XXXX年XXXX月取得本科学历。X2016职称任现职以来专业技术工作总结(2016-08-15)

14、任现职以来专业技术工作总结教师(共6篇)任现职以来专业技术工作总结范文专业技术工作总结我叫黄本佳,是防城港市实验高级中学物理教师。2007年8月毕业于广西师范学院,2008年12月获得中学二级。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到任现职以来专业技术工作总结教师(2016-08-22)

15、任现职以来专业技术工作总结,记者(共6篇)任现职以来专业技术工作总结任现职以来专业技术工作总结本人2003年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取,2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,2008年获得任现职以来专业技术工作总结,记者(2016-08-23)

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