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“作风转变年”工作总结

2016-08-17 09:29:04 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: “作风转变年”工作总结(共6篇)作风转变年活动第四阶段工作总结“作风转变年”活动第四阶段工作总结根据《中共××县教育体育局委员会关于“作风转变年”活动第四阶段工作安排通知》的要求,结合我校“作风转变年”活动第四阶段具体安排,认真开展总结评议、建立长效机制,以制度建设为重点,圆满完成了群众评议、建章立制阶段的各项工作,现将工作做以总...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《“作风转变年”工作总结》,供大家学习参考。

篇一:“作风转变年”工作总结
作风转变年活动第四阶段工作总结

“作风转变年”活动第四阶段工作总结

根据《中共××县教育体育局委员会关于“作风转变年”活动第四阶段工作安排通知》的要求,结合我校“作风转变年”活动第四阶段具体安排,认真开展总结评议、建立长效机制,以制度建设为重点,圆满完成了群众评议、建章立制阶段的各项工作,现将工作做以总结。

一、高度重视,强化领导。

学校高度重视“作风转变年”活动各阶段的工作,始终保持有力的工作势头,善始善终地抓各项任务落实。校长高度重视后续整改,组织校委会修订、完善了改进作风的长效机制,在制度建设方面创出了特色,取得了实效,确保了活动高质量完成。

二、开展“回头看”活动,自查评估了整改效果。

认真进行“回头看”,围绕“慵懒散软、冷硬横推拖、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。

一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况,解决政令不畅、落实不力、执行力不强,工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题;对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况;对照社会评价和群众满意度,高标准严要求,引导形成优良的作风。

二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能,通过查找存在的薄弱环节,及时采取措施弥补,进一步增强服务

意识、责任意识、效能意识和纪律观念,自觉做到令行禁止,做遵守纪律的模范,做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。

三是对照转变年活动整改方案,逐一落实。学校新建女生住宿,工程正在紧张有序的进行,预计5月底完工并交付使用。教师对照《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等,进行了师德师风方面的自查自纠,并书写了自查报告,上交德育处存档。

三、群众评议,开展满意度测评。

学校工作作风转变情况如何,群众最有评判权。我校结合实际,组织本校教师、学生,认真开展了评议工作,广泛听取师生意见建议,从而有针对性地进一步抓好改进提高。

四、强化整改措施,加大解决突出问题的力度。

学校的中心工作是教学工作,教学质量是学校的命脉。我校近几年生源质量在逐年下降,学校根据上一学期各年级期末测试成绩,认真分析了存在问题的客观和主观因素,要求各年级、各学科、各班级认真分析,并召开好会议。各年级在学校的统一部署下,分别召开了年级组会议,分析了存在问题的原因,定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头,推门听课,要求教师向45分钟要质量;其次,教导处加强了课堂检查,杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查,要求落实教学的各个环节;教研处,开展了教学能手评选活动,以赛促教。

五、完善了作风建设长效机制。

依据中央“八项规定”、“六条禁令”及县局2013年1月30日会议精神,结合学校实际,于3月9日制定了《××县××中学关于认真落实“八项规定”推进作风建设的实施方案》,在校委会讨论通过后,并发送各年级组、各处室。方案中提出了六条工作要求。一是坚持勤俭办学;二是精简会议活动;三是改进工作方式;四是改进工作作风;五是精简文件信息,减少发文数量;六是改进新闻报道。其中改进工作作风的具体要求是。

(一)严格考勤管理

1、教学人员请假3日内(包括3天)由教导处审核批准。教学人员3天以上及行政人员请假由校长审批。请假流程是:领取假条→如实填写请假事由、天数→报相关领导审批→持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先离校后请假,否则按旷工对待。请假情况年级组做好登记。

2、学校所有教职工将实行头像、指纹录入签到。每日2次签到时间为:早上从早餐至第1节课,下午从第6节课至第7节课。每月月底由校办室负责统计公示。

3、教导处工作人员对每日每节课(包括自习)按课表进行检查登记,审核到岗情况。发现有缺课立即向教导处、年级组领导反馈。自行调课换课视为旷课。

4、实行集体办公。早2、3节,午5、6节为集体办公时间。年级组教师由教导处工作人员抽查,年级组检查;办公室对处室

主任进行抽查,各处室办公人员由处室主任检查。对缺席人员要查清原因,予以登记。

5、集体会议、大型集会、升旗,由校办室负责考勤。早中晚提前到岗的班主任由德育处考核。

6、严格销假制度。请假时间到,立即返校报告相关领导销假,否则延期假视为旷工。

7、所有考勤在月底予以公示,无异议后交校办室入档。

(二)严格审批差旅支出

1、严格实行派差制:依据学校安排出差人先到校办室领取派差单并填写,派差单由校办室负责保存。

2、严格执行差旅报销规定。在返校后一周内填报差旅,报校长审核,外出培训学习人员持文件通知及培训学习记录单核销,相关文件和记录由教研处保存。

3、严格控制招待费支出。接待工作由校办室负责,签单确认,一般情况实行便餐或校内就餐。

(三)严肃工作纪律

工作期间不得参与赌博,不得参加娱乐活动,一经发现,按相关规定予以处理。

方案中的具体措施,有效地推进了作风建设。同时,设置了校长信箱,师生的意见建议可随时投放,校办室有专人负责收集整理意见建议,并交于相关负责人阅办。这一措施,利于将矛盾化解在本校,问题解决在本校。【“作风转变年”工作总结】

总之,改进作风是一项长期性任务。我校将围绕中省市和县委关于改进作风的新部署新要求,在新的起点上谋划下一步工作思路,不断巩固、深化和提升“作风转变年”活动成果。

篇二:“作风转变年”工作总结
作风转变年活动“回头看”工作总结

作风转变年活动回头看工作总结

为确保作风转变年活动取得实效,我局结合服务型党组织建设工作的开展,在作风转变年活动查摆整改阶段工作即将结束之际,就部门作风转变年活动的开展情况进行回头看。现将工作情况总结如下:

9月24日,结合查摆四风问题,我局即时组织开展 作风转变年活动回头看工作,在认真总结回顾前期工作的同时,再次查找了工作中存在的不足和差距。工作开展以来,第一阶段完成了召开动员会、成立领导小组、拟定实施方案、公开承诺、撰写心得体会等工作,先后召开专题会议2次,召开专题民主生活会1次,开展专题学习6次,办专栏1期,撰写心得体会11篇,并开展了了民意、解民忧活动。第二阶段是前期工作的重中之重,开展了党课学习、征求意见、查摆问题、督促检查、制定整改方案等环节的工作,从工作作风、政治纪律、工作纪律、公务接待、车辆管理、统筹协调、联系群众、服务群众、服务能力、群众满意度等方面,认真进行自检自查自纠,深刻反思部门和个人在贯彻党的群众路线、密切联系群众、推动科学发展、服务人民群众方面存在的差距和不足。

篇三:“作风转变年”工作总结
2016作风转变年活动阶段总结

作风转变年活动阶段总结

按照全市“作风转变年”活动总体部署,我局坚持以市委、市政府《关于开展“作风转变年”活动的实施意见》为指导,认真组织开展第一阶段各项活动,突出抓好动员部署、制定方案、组织学习、开展讨论、公开承诺等环节的工作,并结合单位实际,统筹兼顾,认真实施,有效保证“作风转变年”活动良好开局,取得实效。

一、高度重视、精心安排。为扎实开展“作风转变年”活动,我局于4月18日上午由局党组书记、局长XXX主持召开了“作风转变年”活动动员大会,并制定印发了《市TJ局关于开展“作风转变年”活动的实施方案》,进一步明确开展此次活动的重要性、必要性和实施步骤及日程安排,为确保活动扎实开展,我局成立了以党组书记、局长为组长、班子成员为副组长,各科室负责人为成员的“作风转变年”活动领导小组和办公室。并在人员、时间、精力、措施等方面力求做到四到位,确保开展活动与TJ工作两不误、互促进。

二、强化宣传、推进工作。一是认真组织干部职工学习相关文件及会议精神,撰写心得体会,开展服务承诺。二是开设活动学习网页,加强学习交流与思想讨论,进一步提高认识,积极营造风清气正、锐意进取、在岗尽责、昂扬向上的良好工作风气。三是把活动开展与推进工作、三问三解、争先创优及优化环境等工作相结合,使“作风转变年”活动深入有效开展。

三、严格纪律,规范行为。严格遵守“十个严禁”规定,并结合TJ工作实际,制订TJ人员“十不准”的规定,建立干部职工上下班考勤台账,实行科室考勤,办公室不定期对各科室活动的开展情况及工作纪律执行情况进行检查与抽查,发现问题及时要求整改,并严格按照有关问责规定和纪律要求,追究相关人员的责任。确保活动切实抓出成效。

四、走基层转作风树形象。在全市作风转变年活动开展以来,我局结合全市“企业一套表”实施情况,深入基层单位和企业开展TJ工作指导并征求基层意见。召开座谈会,主动听取各县区对加强和改进全市TJ工作的意见和建议,特别是如何支持帮助县区TJ工作,提高TJ服务水平,树立TJ行业新风尚等方面的意见。目的是找准问题,边查边改,促进作风转变。

一是走访企业。紧扣TJ“四大工程”建设主题,以一套表工作为核心,以TJ法制宣传为重点,分别由局领导带队,深入全市近30家重点工业、贸易、建筑业企业进行走访、座谈,开展业务指导,并在技术、服务等方面给予企业帮助和支持。并对部分企业存在TJ基础薄弱,工作不规范的问题,提出限期整改要求,收效较好。

二是走访群众。定期对帮扶的平利县八角庙村贫困户、结对帮扶的双女户以及秋河小学贫困学生进行走访慰问,把党和政府的温暖与关怀及时送到困难群众、学生手中,全力解决他们生活中的实际困难。

三是立足本职,服务经济发展。密切关注国家、省、市宏观经济政策走向,关注全市主要经济指标在全省地市间的横向对比变化,积极做好TJ监测,加强经济预警研判,从中寻求全市经济发展的亮点与不足,及时提出应对措施和政策建议。特别是围绕全市“双过半”目标,从6月初开始,由市局张晓明局长亲自带队,提前深入各县区进行实地调研,认真分析上半年各县区的经济运行情况,并就各相关行业的主要经济指标完成情况进行分析研判,做到提前预警,确保全市“双过半”目标如期实现。积极发挥TJ工作“晴雨表”、“参谋部”的作用。

四是服务中心,各项任务实现双过半。上半年,市TJ局按照市委市政府下达的年度目标任务,强化措施,狠抓落实,各项任务实现双过半。TJ四大工程顺利推进,实现三上企业网报率100%;TJ普法教育和TJ执法任务提前完成全年任务;三上企业成功申报45户,完成年度任务的81.8%;TJ专项调查、TJ改革和依法行政示范单位创建工作顺利推进,新农村、双创、支教、汉江绿化和三联共建活动扎实开展,并取得阶段成效。

篇四:“作风转变年”工作总结
2015纪律教育学习月活动总结

第1篇:关于开展纪律教育学习活动总结

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中共广东省委贯彻落实<建立健全惩治和预防腐败体系201X—201X年工作规划>实施办法》,按照十七届中央纪委五次全会、省纪委十届四次全会、市纪委五届五次全会和市卫生局关于反腐倡廉教育工作的部署,我科室积极开展纪律教育学习月活动,结合我科室的实际情况认真部署,做到“时间、内容、人员、效果”落实,保证学习教育活动扎实有效进行,较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。现总结如下:

一、加强领导,精心组织

纪律教育学习月活动由我科室主任对教育活动进行了统一的部署,并在周会上作了教育学习动员;做好教育活动的组织协调,具体制定了《关于开展201X年纪律教育学习月活动的通知》,并做了详细的活动安排,全科室上下认真扎实地开展纪律教育学习月活动,形成人人共管、共同参与的局面,确保教育取得实际效果。【“作风转变年”工作总结】

二、突出重点,紧扣主题,开展形式多样的教育活动

教育学习紧密结合学习实践科学发展观,联系医院和科室工作实际,区分不同层次,不同人员,抓重点、带一般,有针对性地开展,以自学为主,与集中学习、座谈讨论、讲座相结合,并利用网络、宣传栏等载体,开通纪律教育学习月网页专栏,发挥舆论优势,营造良好的学习氛围。

1、认真学习胡锦涛同志反腐倡廉重要论述;胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话;胡锦涛、贺国强同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告;中央纪委《建立健全惩治和预防腐败体系201X—201X年工作规划》;汪洋、朱明国同志在省纪委十届三次全会上的重要讲话和工作报告。

2、主任、护长等带头参加教育学习活动。学习日常订阅书刊《中国监察》、《党风》等,加强理论学习;学习党风廉政建设、学习实践科学发展观的学习讨论,按照纪律教育学习月的活动安排进行了相关内容的学习和讨论。

3、并详细讲述我院ICU、内三科、陈贵俦等先进集体和先进个人事迹,号召我科室员工向他们学习,树立全心全意为病人服务的宗旨。

4、组织观看警示教育片《清风画语》。通过深刻的警示剖析尤其是涉案人员的沉痛忏悔,进一步强化各党员干部及科室员工的法律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢拒腐防变的思想基础。

6、党支部结合学习实践科学发展观,开展多形式的实践活动:如组织参与各项下乡的义诊活动等。

三、不断完善长效机制的建设

1、制定了《急救设备统一管理办法》,加大了急救设备的配置力度,保证出车速度,急救药品物品齐全,努力促进我科的急救设备的资源,提高急救设备的使用率,规范了急救设备管理。

2、开通了急危重症病绿色通道,并制定相关制度。

3、首诊负责制、各级医师职责、传染病报告制度、医疗安全制度、抢救室制度、清创室制度等。

4、规范医疗文件书写,杜绝医疗事故的发生。

5、进一步完善了办公设备(电脑、打印机等)的采购,并组织医护人员学习各操作,做到既满足临床的需要,又便于管理和维护。

6、改善服务态度,提高服务质量,提升社会效益。

四、紧密联系活动主题,加强作风建设,保障科学发展

结合学习实践科学发展观活动,紧紧围绕“加强作风建设,保障科学发展”的主题,联系我科党风廉政建设的实际,开展自查自纠,重点查找在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题,通过开展自查,找准自身存在的不足,并进行认真分析检查,深刻剖析原因,找出解决问题的方法和对策。

通过开展教育学习,我们对科学发展观的理解把握更加深刻全面,学习实践科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强;思想更加解放、思路更加开阔、不适应不符合科学发展观要求的思想观念明显转变;在事关全科室医疗工作和科学发展的重大问题上形成共识,更明确了我科室工作科学发展的工作思路,进一步统一到科学发展、和谐发展、率先发展上来,用科学发展观指导我科的各项工作。

综上所述,我科今年的纪律教育学习月活动,始终坚持教育先行的原则,注重教育学习和预防,通过开展形式多样的教育活动,切实解决各党员干部及医护人员等存在的党性、党风、党纪方面的问题,并收到了一定的成效,但纪律教育是一项长期的工作,我们在今后的教育活动中,要紧密结合新时期纪律教育的要求,结合作风、行风建设出现的新问题、新矛盾,不断拓宽学习教育时间、内容和形式,坚持学习教育,健全各项制度,自觉接受监督,把纪律教育学习作为一项长期性的工作抓好、抓实,不断提高各党员、干部素质,真正做到立党为公、执政为民、廉洁从政、廉洁从医,营造良好的医疗环境,为科室、医院的改革发展稳定提供坚强的政治思想保障。

第2篇:“纪律教育学习月”总结

201X年是党的作风转变年。在今年的纪律教育学习月活动中,我局围绕贯彻“八个坚持,八个反对”,通过学习各级领导人关于党风廉政建设的有关论述文章,学习本省、本行业勤廉兼优的先进事迹,弘扬正气;剖析典型案例,开展警示教育;紧密联系实际,进行对照检查,改进工作,取得良好的效果。在这次活动中,本人对领导干部要树立正确的权力观、地位观和利益观,密切联系群众,加强和改进党的作风建设等方面内容有深刻的体会。本人深深感到尤其是处在改革发展新时期的电信企业,在大力推进转换经营机制,改善内部管理工作的情况下,密切领导与员工、机关与基层的联系具有更深刻的内涵,具有十分重要的理论和实践的指导意义。

一、充分认识密切联系群众的意义,增强关注基层、服务于基层的责任感和自觉性。

关注基层,切实帮助基层解决实际问题,是我们党对各级领导机关、领导干部的一贯要求。离开基层,就没有任何“机关”存在的必要。这就决定了一切领导机关的决策都必须以解决基层的实际问题、增强基层单位的活力为出发点和归宿。明确了这一点,领导机关、领导干部就应该把关注基层、服务于基层当作首要责任,自觉地履行好。关注基层的含义,在于全面、准确地了解和掌握基层的真实情况,及时、有效地帮助基层解决实际问题。因此,领导干部必须经常深入基层,深入群众,大兴调查研究之风。只有对基层情况了如指掌,才能做到未雨绸缪,作出管用的决策。这是我们党长期以来形成的优良传统和领导作风,也是党领导基层工作取得的基本经验

。但是,今天有些领导干部丢掉了这个好经验、好传统。有的认为,现在有了庞大、快捷的信息网络,基层的数字和材料随时可以调出来看,用不着再到基层调查了解了。不错,现代信息网络确实给领导工作带来了许多便利条件,但问题是,第一,只是听点汇报,看点材料,不同广大基层干部群众打成一片,听不到群众的真心话,看不到基层的真实情况,这能算“关注基层”吗?第二,基层的生产、生活情况是活生生的动态过程,无论多么详细的数字和材料都是“死”的。特别是基层职工群众的思想动态,更不是数字和汇报材料所能说得准确、全面的。因此,信息网络不能代替领导干部深入基层调查研究。事实证明,要对基层的情况有一个真实、可靠的了解,必须转变领导作风,改进工作方法。如果不作调查研究,不同群众商量,关在房子里,难免作出官僚主义、主观主义的错误决策。关注基层应当有硬性措施和制度保证,而不能停留在一般号召上。这对于那些不重视、不关心基层工作的机关干部来说尤其必要,加强上级领导的督促和指导,只有把思想教育同硬性措施结合起来,才能使领导机关和领导干部关注基层,兴起了下基层调查研究的良好风气,做到身到(深入生产第一线)、心到(与基层干部职工交心)、眼到(全面地看真实情况)、手到(亲自动手),与基层干部职工一起把问题解决好。

二、总结新鲜经验,不断改进领导方式和领导方法

几年来,我局在企业改革任务十分繁重,市场竞争形势十分激烈,用户服务需求日益提高的情况下,本局领导班子坚持抓好几点工作:一是加强学习,提高水平。认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,坚持一手抓党的建设,一手抓通信生产,从而推动各项工作扎实开展;二是为政清廉,做好表率。班子成员能够按照中央有关党员干部廉洁自律规定严格要求自己,班子成员都没有出现违规违纪现象,工作上团结拼搏,为干部职工树立了榜样;三是健全制度,严格管理,根据通信生产实际,制订完善《党风廉政建设责任制》、机关与基层挂钩、企务公开等制度,并认真贯彻实施;可以说,本局领导班子是一个团结一致,和衷共济,勤政廉洁,务实进取的战斗集体。正是有这样的领导集体,这样的工作作风和工作方法,才能密切联系职工群众、带领职工群众团结一致奋力拼搏,发展通信生产,使各项电信业务快速发展。1998年建成汕头市首个农村电话镇,201X年实现了电话市达标,成为全省第九个县级电话市,同年实现村村通卡式电话。目前,电话设备容量达25万门,电话用户达22万户。近年来,数据业务迅速发展,目前多媒体用户达5万户,isdn用户1000户,adsl用户1110户,市区建成了2个信息化小区。通信业务种类齐全,基本满足了社会对通信业务的多层次需求,国民经济和社会信息化进程明显加快。

在电信发展的新形势下,必须总结过去的工作经验,探索新的工作方法,并付诸实践。领导干部必须不断加强对主观世界的改造,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,以对党、对人民忠诚可靠、光明磊落的风范,用好手中人民赋予的权力,以身作则,廉洁奉公,当好人民公仆,为人民群众谋利益,提高领导能力和领导水平,不断提高贯彻执行党的路线方针政策和决策部署的能力,充分调动职工积极性。这样,各项工作就一定能取得更大的进展。【“作风转变年”工作总结】

三、增强发展信心,依靠职工群众,把电信事业推向前进

增强群众观念,关心群众才能带动群众,发动群众积极投身工作。具体地讲,在当前的电信工作中,主要应抓好以下几个着力点:

一是密切联系群众,在实际工作中考察选拔干部。在选拔任用干部上,必须严格遵循干部工作原则,在干部工作中发扬民主,确立正确的用人导向;坚持集体讨论决定,不搞一言堂,自觉抵制用人上的不正之风,用好的作风选人,选作风好的人。对认真贯彻执行党的路线方针政策,开拓进取,成绩突出,清正廉洁,群众拥护的干部委以重任;对脱离群众,脱离实际,搞形式主义,作风漂浮,不干实事,不思进取,弄虚作假,因循守旧,照搬照抄,唱高调,说空话,得不到群众信任的人,不能提拔重用,还要严肃批评。

二是在重大问题上发展民主,进一步提高决策的科学水平;推行企务公开,发动职工参与,使职工对领导决策的内容和过程有全面及时的了解,最大限度听取职工的呼声和要求,使职工的意见建议反映到领导的决策中,保证决策的民主性和科学性,实现科学决策与职工参与的良性互动。

三是正确处理好发展、改革和稳定的关系,保持队伍的稳定。在社会主义市场经济条件下(

四是必须牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,把人民群众的根本利益作为出发点和归宿。继续强化“用户至上,用心服务”的理念,继续强化服务质量领导责任制,完善激励与约束机制,不断完善服务质量管理体系,加大监督检查与考核力度,认真落实“首问负责制”,不断提高用户的满意度。

五是进一步加强企业文化建设。要结合信息产业的特点,结合并借鉴国内外优秀的企业文化,相应地建立起一套先进科学的,有电信行业特色的企业文化体系,从而增强集体凝聚力,为中国电信的发展提供强有力的精神和智力支持,为推进社会和国民经济信息化建设做出更大的贡献。

第3篇:纪律教育月活动整改措施

**区妇联在开展的纪律教育月活动中,按照区纪委的部署,传达学习《关于**区201X年纪律教育学习月活动的实施方案》(**纪号)的有关精神,范文之整改报告:纪律教育月活动整改措施。围绕“认真学习贯彻党章,增强拒腐防变能力”的要求,制定年**区妇联纪律教育月活动方案,切实抓好党员干部的党性党纪教育和公务员队伍的廉洁从政教育。组织学习了《中国共产党章程》,《公务员法》,党的十六届五中全会精神,中央纪委六次全会精神及胡锦涛、吴官正同志在中央纪委六次全会上的重要讲话和工作报告,省纪委六次全会精神及张德江、王华元同志在省纪委六次全会上的重要讲话和工作报告,《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《实施意见》以及《反腐倡廉教育读本》、《学习贯彻党章知识问答》、《正确认识和判断当前反腐倡廉斗争形势》、《廉政忠告》和相关法律法规,先进典型事迹和反面典型案例剖析等。组织观看了中纪委、省纪委拍摄的党风廉政建设教育专题片,市纪委推荐我市和各市区的正面典型专题教育片。对照党纪条规、对照领导干部廉洁自律各项规定和“自觉接受监督、密切联系群众”的要求,紧密联系单位的工作实际和个人的思想实际,认真查摆单位和个人存在的突出问题,整改报告《纪律教育月活动整改措施》通过总结、查摆、谈心等形式,认真找查存在的问题。总体来说,区妇联在廉政建设方面做了大量的工作,也收到了较好的效果,至今未有违纪违规的现象出现。但是,我们不应满足于现状,而是要时刻严格要求自己。为使艰苦奋斗、廉洁从政的精神和要求落到实处,我们特制定以下几项措施:

1、加强学习

要经常组织全体党员干部学习党纪条规,时刻绷紧廉政这根弦,不断提高党员干部对坚强和改进党的作风的重要性和紧迫性的认识,牢固树立艰苦奋斗、廉洁从政的思想,树立正确的世界观、权力观和价值观,以“不攀比,讲奉献”的宗旨为广大妇女儿童服务。

2、率先垂范

领导班子成员要带好头,起好表率作用。加强对党风廉政建设工作的领导,落实廉政责任制,一级抓一级,层层抓落实,建立健全相关的管理制度,管好自己,管理好自己身边的人,树立一身正气,严格要求自己,不断增强拒腐防变和抵御各种风险的能力,追求健康文明的生活方式,切实防止腐败现象发生。

3、转变作风

邓小平同志讲过:“一个革命政党,就怕听不到人民的呼声”。当前,我们要注意克服官僚主义、形式主义,克服高高在上,自以为是的不良作风,加强调查研究,多深入基层,做到眼睛向下看,脚步往下走。坚持立党为公,执政为民,切实转变工作作风,虚心听取群众的意见,大量掌握第一手材料,及时向党和政府反映群众的呼声;在实际工作中,注意贴近群众、服务群众、方便群众,做到想群众之所想,急群众之所急,进一步发挥桥梁和纽带的作用,始终不渝地把妇女群众的利益维护好、实现好、发展好。

4、努力工作

【“作风转变年”工作总结】

艰苦奋斗的核心是“奋斗”。我们要紧紧抓住发展机遇,认真研究我区妇女工作的新变化和群众工作的新特点,广开思路,想方设法,为我区妇女儿童工作的发展打开新思路,探索新路子,开创工作新局面。真正做到不讲价钱,不计较个人得失,勤奋工作,爱岗敬业,不断提高自身的综合素质,为推动我区妇女儿童事业实现跨越式的发展而努力奋斗

第4篇:某局纪律教育月学习活动心得体会

201X年8月至9月是纪律教育月,根据市委、市纪委的部署要求,我局认真开展了以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育学习月活动。我通过认真听取报告、学习《廉政准则》和观看反腐倡廉电教片等形式进行教育学习,进一步拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心,真是受益匪浅啊!现我就活动情况浅谈下自己的体会:

一、在思想上充分认识了开展“纪教月”活动的重要性,进一步提高了自己的思想政治素质和廉政意识。

纪教月活动期间,我局组织学习了上级关于开展纪教月活动的通知精神并观看了警示片。专题片通过多名领导干部相继落马的事实,揭示了领导干部要慎权、慎行、慎独、慎微的为官之道,也使我意识到:作为一名共产党员干部,就要解决好以下两个问题:一是解决好“当官该做什么”的问题。正确行使人民赋予的权力,是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。作为领导干部,手中掌握着的权力是人民给予的,只能为人民服务。二是解决好“怎样为民当官”的问题。党员干部要加强自身的党性锻炼和修养,要自警、自省、自重、自爱,自觉抵制名利、金钱、女色的诱惑,宁做清官甘苦一生,莫当贪官遗臭万年,切实为民谋利益,办实事。

通过近阶段的一系列教育活动,使我及时发现了存在的问题,提高了思想认识,敲响了警钟,进一步提高了“以人为本、执政为民”的意识,增强了党员干部的党性观念、纪律意识以及廉洁意识,夯实了党员干部廉洁从政的思想道德基础,充分发挥了公路人“以路为业,以班为家”的公路精神,为全力当好梅州绿色崛起主力军和建设“工贸新城、人文秀区、绿色XXXX”提供坚强有力的政治思想保障。

二、增强拒腐防变能力,提升了自己的综合能力

一是提高了学习能力。在当今社会,终身学习已成了时代的要求,只有坚持不断地学习才不致于落后。我们每一位党员要防腐、拒腐,就要不断加强学习,努力改造世界观,增强廉洁从政的自觉性,严于律己,时刻保持警醒,树立正确的权力观,从多方面筑牢思想防线。只有把学习放在首位,通过各种形式各种途径坚持自觉地学习实践,才能提高自身的学习能力,增长新的知识点,拓宽新的知识面,提升业务水平,更好地为民执政。

二是强化了实践能力。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部应以身作则,廉洁自律,加强对党风廉政的建设,推动反腐败斗争的深入发展,按照制度和规定,严格对照检查自己,自觉做到把防腐拒腐的思路和方法付诸于具体的工作实践中,并在实践中不断地提升自己的综合能力,真正在廉洁自律方面带个好头,做防腐拒变的典范。

三是培养了创新能力。共产党员本身就应当做改革的“先行者”,要敢于开风气的先河。在当今改革不断深化的年代,特别是基层管理人员,应不断培养新的思维、观念、方式和方法,用于业务以及队伍管理中,并言传身教,做干部群众的楷模。

三、通过学习,更加自觉地遵守执行党纪国法和廉政各项规定

通过纪律教育月的学习和廉政警示教育,我们按照上级关于开展“纪教月”活动作的部署要求,自觉地遵守和执行党纪政纪,认真学习贯彻,严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律,不断增强了纪律观念,自觉践行廉洁奉公。

一是在工作、生活、作风各方面严格要求自己养成洁身自好、谨言慎行的作风,做好自律。作为一名机关干部,必须保持清醒头脑,一定要按照优秀共产党员的标准严格要求自己,廉洁自律,塑造干部良好形象。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口,很多沉痛的经验教训表明,腐化堕落往往是从毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制,使每个领导干部树立监督意识,明确人人都是监督者和被监督者,自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。

二是做好他律。通过完善监督的机制,健全制度,形成用制度规范我们的从政行为,按制度办事,用制度管人,不断提高反腐倡廉制度化、法制化水平,将“一心为民办实事”作为廉政建设之根本。在这充满机遇与挑战的新时期,我们通过自律与他律,增强防腐、拒腐能力,正确行使职权,自觉接受监督。

三是通过学习,坚决把“执政为民”作为自己工作的出发点和归宿点。我时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率,在生活中,我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会中始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。我在自己平凡

的工作岗位中努力践行“执政为民”,让廉政之风盛行,达到既能利人,又能利己。

如今,“纪教月”活动虽然圆满结束,但特殊的经济发展阶段给反腐倡廉提出了更新的挑战,反腐倡廉工作仍须常抓不懈!今后我们将在认真总结工作经验的基础上,着力提高全体干部职工的拒腐防变意识和能力,进一步深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制,为推动我市快速发展营造良好的环境而继续奋斗。

201X年某局纪律教育月学习活动心得体会的延伸阅读——创先争优整顿党课心得《精选范文参考》

一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。

注重夯实基础,整体推进。从最基础的“三会一课”抓起,通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合,以三级联创为总抓手,搭建“创先争优”活动平台,结合农村工作实际,积极开展创先活动,形成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新,积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作,积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,促进党组织覆盖面扩大;抓规范,促进党组织作用发挥;抓“争创”,促进党建工作水平提升。

三是健全激励保障机制,注重争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织开展评选活动(

四是紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。

落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求,应结合农村工作的实际,并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化,产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面,应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度,提高班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质,优化党员队伍,落实“党员队伍好”。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制,以好的制度管人、理事,从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展,积极推动新农村建设,认真落实各项民生工程,努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制,认真落实“四仪两公开”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

篇五:“作风转变年”工作总结
2016廉政作风承诺书

廉政作风承诺书

按照县委对作风转变年工作人员提出的要求,为切实发挥共-产-党员模范带头作用,努力做好本职工作,促进个人发展,结合本人工作实际,现作如下承诺:

1、加强理论学习,树立正确的人生观、价值观和权力观,认真执行党的路线、方针、政策,不断提高自己的政策水平、管理水平和实际工作能力,努力实践“三个代表”重要思想。

2、严格要求自己的工作纪律,做到不迟到、不早退,按时上下班,工作中间不上网聊天,不在网上做与工作无关的事。

3、群众的利益高于一切。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨思想,一切从群众的利益出发,把群众的呼声作为第一信号,把群众的满意度作为第一追求,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象。

4、严格要求自己,不以权谋私,不营私舞弊,不搞特权,不索拿卡要,做到公正、公开、公平、廉洁。

5、面对新形势下的新任务,不断增强创新意识,提高工作效率,真抓实干,挖掘自身潜力,探索新举措,充分认识“作风转变年”活动的重要意义,以优秀共-产-党员的标准要求自己,促进各项工作顺利开展。

6、坚持廉洁奉公,提高自身修养,始终坚持用党员干部的标准严格要求自己,树立廉政就是政绩的观念,严格规范自己的行为,从小事做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,做到干干净净办事、清清白白做人

以上承诺,敬请监督!

党风廉政建设和行风建设承诺书

为加强党风廉政建设和行风建设,树立学校良好的行业形象,确保教育事业健康发展,办好人民满意的教育,按照上级要求,本校向社会各界承诺如下:

1、校长对本单位党风和行风建设负主要责任,学校要做到有领导组织,有相关制度,有相关活动方案,并确保得到实施。

2、学校与教师及下属学校签订相关责任状,明确责任,明确奖惩,明确工作任务和目标,明确保障措施。

3、在师生间广泛开展宣传教育。要求领导和教师严于律已,不触犯相关规定,树立良好行业形象、党员形象、领导形象。

4、制止三乱包保到人,对在职教师校外办班、补课、收费严格制止,绝不手软。在职教师有偿家教活动一视同仁。在职教师在校外各种补习班任职一视同仁。学校不在教学时间之外进行整班补课。学校领导不纵容、不包庇配偶、子女违纪。

5、对要求学生订购规定之外的资料、教辅用书,或要求学生到指定书店购买资料的一经查实与上述违规行为一视同仁。

6、学校禁止教师及中层领导以各种名义罚款、摊派钱物,学校不私自设立收费项目,服务性收费向学生家长公开标准和相关内容,且做到收支两条线,账目清晰、无利润。

7、学校不为教师办班提供任何人力物力支持。不聘外教,不以赢利为目的高额收费,不从事小学教育以外的教育活动。

8、学校通过专题家长会、领导接待日、校园开放周等活动与社会、家长零距离接触,校长电话向社会公开,随时接受检举和质疑。

9、学校设立意见箱,校长联系卡,行风监督员,努力化解与学校相关的矛盾,杜绝上访事件发生,杜绝被新闻媒体曝光事件发生。

10、相关联系人和联系方式:教育局举报电话:57983614

校长电话:(办)57978026(手机)13845145955

行风监督员副校长姜波电话:(办)57978026(手机)13936226203

《校长联系卡》可由学生向班主任教师索取。

政府党风廉政建设公开承诺书

为进一步强化政府党风廉政建设,端正工作作风,正确对待和行使上级领导和同志们赋予我的工作职责,不断提高廉洁自律意识,加强自我约束力,从思想上和源头上杜绝违规违纪事件的发生,为树立我处海事、航务的良好形象尽到一份责任,特作出如下廉政建设自律承诺,并随时接受监督和检查。

1、以《党章》所要求的一个共-产-党员的标准严格要求自己,加强政治理论学习,认证执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度,不折不扣的贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各项工作部署,确保各项规定和措施能够顺利地得到实施。

2、认真参加各类党风廉政建设教育和作风建设宣传教育学习,在工作岗位上加强道德修养,树立正确的权力观、利益观、地位观、严格遵守“八荣八耻”,虚心听取各方意见,及时改进。坚持个人重大事项报告制度,自觉向领导和同志们汇报个人开展党风廉政建设工作的情况,自觉接受监督。

3、严格履行班子分配的工作职责,克己奉公、尽职尽责、不以权谋私,并教育管理好责任区及本单位的党员、干部职工,认真执行各项管理规章制度和党纪政纪、法律法规,杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。

4、坚持实事求是的工作作风,注重公众形象,在工作中不弄虚作假、谎报成绩,按规定切实做好本职工作,不利用公-款大吃大喝、请客送礼、挥霍浪费。不利用自己职务上的便利,占用公物归个人使用或利用公物进行营利性的活动。

5、在工作和业务交谈中,不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其它实物,不到与行使自己职权有关系的部门或个人开支应由本人支付的个人费用。不借出差、学习之机利用公-款进行旅游等娱乐活动,不接受可能影响公正、公平、公开管理的宴请、礼品馈赠或享受其他的服务,不参与赌博等与个人职务、身份不相称的活动,不做违反-社-会公德的事。

6、加强对自己的家庭成员的管教,不利用自己职权上的一些影响和职务上的一些便利为自己的配偶、子女及亲戚朋友提供便利和优惠条件。

7、按时完成上级党组织交办的党风廉政建设和作风建设责任范围内的各种事项。

20**年1月

篇六:“作风转变年”工作总结
2015校本培训总结

【“作风转变年”工作总结】

第1篇:个人校本培训总结

教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下:

在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。

通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力。

第2篇:中小学校本研修工作总结

在刚刚过去的一年里,我校的校本研修工作在上级各部门领导的引领下,结合本校实际情况,以课堂教学质量为重点,深入开展教学研究,加强集体研讨,充分利用教研活动的时间,全面提升了教师的基本素养和业务综合能力,对于我校教育教学的可持续发展,对于广大教师的健康成长起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。

一、转变思想,更新观念

我校所有领导和教师积极投身于课改理论的学习当中,领导身先士卒,做好表率。他们既是新课程实验改革的身体力行者又是学校教育教学质量的责任人,因此,在课改实验中,他们切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息。为了激发广大教师参与校本研修的积极性,我校首先组织全体教师学习了07—08年新一轮校本研修的工作方案。通过座谈,讨论,使全体教师明确现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。广大教师通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了教师的自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、形式多样,讲求实效

校本研修是教育教学工作的基础,按照我校的实际情况,本学期,我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训(

在研修方式上,形式多样。首先是行之有效的教研组活动,我校通过各教研组的活动,让每位教师结合自己的教学实践,提出自己的疑问,然后由各位教师对提出的问题进行汇总,定出每次教研活动的内容,由教研组长负责,围绕每次活动主题开展活动。为了使研修更加生动,我们采取多样化的形式:如专题培训、主题研讨、教研活动、集体备课、教学观摩、教学会诊等多种形式,务求取得实效。

三、继续努力,力求完美

我校的校本研修工作虽然己取得了一些成绩,但仍有许多工作有待加强和完善,在今后的工作中,我们将更加努力工作,为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

(一)继续强化教师素质意识,使校本研修工作更加科学化、制度化、规范化。

(二)加强青年教师培养,造就一大批名师、青年骨干教师和学科带头人。

(三)深化教育科研工作,形成兄弟学校那种良好的科研氛围,并争取把我校的教师教育博客办成在当地有影响的博客群体。

总之,校本研修是我校教学工作的重点,通过校本研修,要力求解决教学中的实际问题,促进教师的健康成长,切实提高教师的教。

第3篇:校本研修总结

校本研修是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。校本研修就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。为了改进教学方法,提高教学效益,同时为了提高教师的专业技术水平和能力,我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式进行了校本研修活动,回顾一年来的研修活动,我觉得有受益匪浅。现总结如下:

一、按时参与校本研修活动,积极反思和发言。

积极参加学校的研修活动是教师专业素质形成和提高的必由之路,是未来教师职业的基本生活方式。为此在校本研修活动中我认真聆听别人的观点,做好听课笔记,在交互中学习,在交互中不断充实自己,提高自己的理论素养。积极反思自己的教学方法,吸取别人的优点和好的做法,提出自己的见解,从而提高自己的课堂教学水平。

二、促使自己不断更新教学观念,勤学教学理论

在传统的教学中,教学观是“传道、授业与解惑”。教学就是教师对学生“单向培养”学生只能跟着教师走,复制教师所讲的内容。学生先教后学,教多少,学多少,怎么教怎么学,不教不学,使学生丧失了创造力。整个课堂沉闷压郁,使教走向其反面,最终遏制学的力量,教师越教、学生越不爱学。因此改变传统的课堂模式已成了当今社会

发展的需要。因此只有教师的教学观念得到转变,他的教学行为才能得到转变,只有教学行为的改变,才能改变学生单一的学习方式。教学活动不仅要重视学生学习的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学习的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,因此我们必须不断更新教学观念,勤学理论,不断地敢于否定自我,推陈出新,敢于丢弃我们以前长期积累下来认为行之有效的成功经验进行再创造再探索。校本教研有助于我们更好的发掘教师身边的资源,引导我们研究和学习同伴的经验,实现教师的自主学习和自主发展。

当然,由于种种原因,在校本研修过程还存在这样或那样的困惑和问题,但我们相信,只要我们不懈努力,这些问题都会解决。

第4篇:校本研修总结

我校于2015年9月开办,正值福田区教学质量年的开展。一年多来,在上级有关部门和校长的正确领导下,学校积极开展校本研修。我们的校本研修,立足于学校实际,立足于课堂教学,针对教育教学或管理中出现的问题进行研究,

做到切实解决问题,并注重经验的积累,并及时进行反思、总结,把解决问题的方法形成论文。在落实此项工作中,我们采取多种方式,如做好校本研修课题研究、教师互助:集体备课、听课评课、新老教师导师制活动、开展读书活动等,实际效果显著,从而提高教学效益,提升了教师专业化的发展水平,初步构建了符合学校实际的校本研修机制,保证了学校教学教研工作平稳、有序、顺畅的开展起来,为将来形成办学特色奠定了坚实基础,使学校的教育教学水平和管理水平明显得到提高。具体分为以下几方面:

一、倡导学习——营造研修氛围,努力做好校本培训工作

教师是学校的重要组成部分,我校刚开办,有相当一部分教师没有现行初中新课程教学经验,而市外调入的教师和应届毕业生更没有特区课堂教学经验,对初中新课程教学,对我区课堂教学常规的理解尚在起步阶段。而我校学校教学设施又是在从零开始的建设中。这些困素综合起来,给课堂教学的规范化和课堂教学水平的提高带来很大的困难。我们认为,克服这个困难就软件方面而言就是要认真开展校本培训工作。我们把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;每周各备课组利用科组学习时间,组织开展教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化。

1、校长重视,率先垂范。校长在开学的第一次教工大会上,就向全体教职工传达学习《教育局教学质量年实施方案》,强化教学工作的中心地位,强化教师的质量意识。组织教职工学习《福田区中小学教学管理工作常规》、《福田区中小学教学工作常规》。引导教师们全面、准确地领会“两个常规”,对照“两个常规”的要求规范自己的课堂教学,鉴于我校教师尚有一部分没有参加过新课标培训,我们利用业余学习时间,以学科组为单位组织教师学习新课程标准,转变教学思想,改进教学方法。通过一系列分层次的学习,全校教师对课堂教学规范化,新课标化有了准确、全面的认识。为促进课堂教学的规范化和新课标化奠定了良好的思想基础。

2、专业引领,搭建平台。没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外,我们举办了教学研讨会;邀请教研中心的教研员和教师共同探讨课堂教学规范化和新课标化。

我们从以下两个方面给教师提供学习机会:

(1)校内:开展新老教师传帮带活动,实行“导师制”,要求大家互相听课,汇报交流教学情况,形成大家都深入课堂,研究教学的良好氛围。

(2)校外:走出去请进来。一是有计划地安排教师外出学习听课,尤其是青年教师在政策上给予倾斜,让他们接受高层次、全方位的系统培训,促使他们尽快成长。二是给青年教师搭建一个锻炼的舞台,组织开展了学校的第一届“新蕾杯青年教师基本功大赛”,让他们在讲台上展露风采等(

3、以书交友,充电提高。认真开展教师读书活动,一年来开展读书沙龙的活动,组织教师认真研读孙校长推荐的《黄爱华的智慧课堂》,并撰写读书笔记,提升了老师的理论水平和教学能力。

二、聚焦课堂——落实常规,提高质量。

围绕学校的重点工作“落实新课改、聚焦课堂、提升教育质量”,我们倡导学校的教研活动必须与科研相结合,及时总结、发现课堂教学中存在的问题与不足,使教研活动课题化、系列化,营造教学研究的氛围,构建资源共享平台,实现“以研促教”的转变。因此,今年我们进一步加强教研组建设,除了抓教研组常规工作外,重点抓课堂教学的研究。

1、同伴互助,加强交流。要求教研组长会同各学科主管加强教师随堂课的听课、评课,与教师面对面进行课堂教学研究,把有关信息及时反馈,增强与教师信息交流和沟通;

2、立足岗位、以赛促研。学校通过举行大型的教学研讨活动,如,今年五月份开展的学校第一届“新蕾杯青年教师基本功大赛”活动,取得了预期的效果。我校的师资队伍结构以青年教师为主体,而青年教师中又以见习教师居多。如不及时加强青年教师的培养,将会出现“青黄不接”的现象。为促进青年教师在思想和业务等方面尽快地提高,使见习教师胜任课堂教学,学校举办了“新蕾杯”青年教师教学大赛,在准备过程中充分发挥中老年教师在培养青年教师方面的积极作用,精心指导青年教师,使其在各个方面都不同程度的提高。同时学校还规定了青年教师要重视教育理论学习,要逐渐坚定献身教育事业的理想,尽快熟悉中学课程标准、教材教法,初步掌握教育教学规律,并注意形成自己的教学风格。同时学校定期举办青年教师阶段性“汇报课”、名优教师“示范课”的课堂教学展示活动,教师们结合课堂教学、结合课改的先进教育理念,提出自己不同的看法,不仅肯定上课的成功之处,而且更多地是能抓住课堂教学中的热点、疑点、难点问题,进行争论、商榷和研讨,通过研讨,教师的备课、说课、教学反思、研究课堂教学的能力得到进一步的锤炼与提高;而且大家形成了共识,就是为了更好地研究和贯彻落实新的教育理念,更好地改进自己的课堂教学方法,提高课堂的实效性,提高课堂教学质量;真正使教研组工作成为教学研究和研究教学。在加强师资队伍建设的系列活动中,领导和教师、老教师和青年通过交流、沟通,加强了彼此之间的了解,工作中配合得更加默契,使我们这支新成立的队伍得到了磨合,激发了每名教师的潜能,达到了最优化的组合。

三、反思交流——积极开展多形式的教研活动。

教研组是开展校本研修的中间力量与基本组织。学校要求每一位要教师主动参与各类教研活动,主动与同事交流实验中的成功与失败

。及时反思课堂教学行为,撰写教学反思、教学案例,并在教研活动时进行交流分析。同时,学校将继续组织开展教学案例评比活动,为教师提供交流的空间。

1、教研主题专题化。在开展教研活动时,我们要求事先定好计划、确立研究主题。

如:语文组的研究主题:“讨论式”教学和作文教学

数学组的研究主题:探究式数学的策略研究

英语组的研究主题:中小学英语教学的衔接

科学组的研究主题:理科实验教学历社组的研究主题:培养学生运用历史知识解决现实问题的能力

体育组的研究主题:新课程下的教学研究

2、探索备课制度化。总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”16个字。即教师先分块备课,然后是教研组集体评议,在此基础上教师根据教学实际修改,课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效。

3、教研行为个性化。做到人人有课题,每一位任课教师选择一个教学问题进行有针对性的研究,(后附《校本研究课题统计表》见附件1)并做好研究记录,写好论文(见附件2),时间可以是几个月或一学期。

4、完善研讨周制度。稳步推进新教材的实施,继续探索课堂教学改革,开展并完善各科组的有针对性的教学研讨周活动,既每周一次备课组活动,每两周科组活动,每月一次各科组长的交流及汇报活动。让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化为教学实践,聚焦于课堂。

四、保障措施:

1、组织到位。学校形成一个校长亲自抓、教学处具体抓、各教研组协同抓的校本研修的管理网络。

2、制度到位。学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、新老教师导师制等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。

3、经费到位。为了提高校本教研的成效,学校在经费上予以大力支持。

4、管理到位。校长办公室、教学处共同负责校本研修工作的日常管理。

五、成绩与今后努力方向

仅一年里,由于学校对校本研修工作的重视,注重引导教师适时总结教学经验、反思教学过程、撰写经验论文,提高教师的论文写作水平,学校汇总各教师的研修成果,形成了《教师教学反思集》、《教师教学案例集》、《教师教学随笔集》、《读书笔记》、《校本研修个人记录集》。14人次教师的论文、反思等被评为优秀科研论文或在区级以上刊物发表。

总之,通过全校教师的不懈努力,各方面取得了一定的成效和进步,初步形成校本管理制度和校本研修的机制,但这仅仅是点滴成绩。今后,学校研修的质量还有待于进一步提高;教师课题研究的质量还需改进。新学期校本研修工作重点是做好本年度的研修总结、评价工作,做好2015-2015学年校本研修课题研究工作,继续把校本研修与课堂教学紧密结合,努力寻找研究的突破口,提高课堂的实效性及教师的专技水平;进一步做实校本研修,更注重过程的管理,从而使学校校本研修工作不断的完善、发展、创新。

第5篇:教师个人校本研修工作总结

从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

(三)参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

(四)研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

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