2015年安全工作总结

导读：　安全，事关每个学生家庭的幸福，也是学校开展一切工作的基础和重心。我校坚持以 “贵在教育、重在预防”为理念，坚持安全工作不走形式、不走过场，从学校实际出发，以“把...

2015年安全工作总结

　　安全，事关每个学生家庭的幸福，也是学校开展一切工作的基础和重心。我校坚持以 “贵在教育、重在预防”为理念，坚持安全工作不走形式、不走过场，从学校实际出发，以“把学校建成学生安心、家长放心、社会满意的平安和谐校园”为己任，努力提高学校安全能力建设的水平。现就我校2015年开展的一些实际工作汇报如下：

　　一、加强教职工安全学习，明确岗位职责和规范。

　　学校行政领导带头，坚持每周学习安全法律法规和有关制度，提高认识、认知规范，通过案例学习吸取教训、总结经验。加强教职工的安全教育，进行安全知识讲座，以各处室组织为形式，针对食堂人员、学生宿舍管理员、实验实训场所管理员、锅炉工、学校值班人员、班主任、保安等加强了岗位安全职责培训，细化了岗位安全工作细则。

　　二、深化学生安全教育，确保全覆盖有实效。

　　发挥安全教育课课堂教学主渠道作用，根据中等职业学生年龄、素质等特点，结合当前形势，编辑制作有关视频资料，把“专家”请进课堂，把“现实“引进课堂，通过教师引导，增强学生学习安全知识的兴趣，增强学生的安全意识和防范应急能力。2015年10月我校被太原市教育局评为安全课堂实验基地校。班会组织学生学习有关安全知识、观看宣传片和电视节目、参加太原市安全教育平台活动、参加学习网安全知识竞赛，积极做好安全教育日、防灾减灾日、消防日、交通安全日、网络安全宣传周等安全教育活动。学生安全意识提高了，防范能力和主动性就增强了，学校几起外来人员翻爬院墙事件、2015年10月发生的电杆因雨水天气漏电事件，都是由于学生发现及时报告及时，使学校在第一时间进行了处置，防止了意外事件的发生。

　　三、加强基础建设，严格落实防范措施。

　　㈠我们始终牢记“防范胜于救灾”的道理，切实加强人防、物防、技防和规章制度建设，落实安全责任制考核，把校园安全工作的基础做得更加扎实。

　　㈡加强人防措施，学校实行封闭式管理制度，值班人员、巡查人员、保安加强检查、巡逻，严格执行外来人员车辆管理制度登记，严防外来人员混入校园影响教育教学秩序的事件发生。

　　㈢完善硬件设施，学校新建了师生水房、锅炉房，新建了实训楼消防池等设施、新增了学校监控设施，实现了校园监控全覆盖。

　　㈣健全制度规范，在根据实际，不断修改完善学校应急各类突发事件安全预案的同时，每次举行文体活动、校外实践、校外实习、校外培训等活动，首先根据活动的性质、内容制定相应的安全预案，明确了安全责任人，把安全教育、安全防范、安全应急措施放在了首位。根据学校实际，修改完善了学校值班制度、保安工作制度和学校巡查制度，严格检查各项制度的落实情况，确保防范措施到位。

　　四、加强安全检查，落实隐患排查整改。

　　认真落实《清徐县主要岗位安全细则》，学校每个场所都确定了安全责任人，按照“谁负责、谁检查”的原则，完成每日的安全检查工作。各处室依照 “谁主管、谁负责”的原则，在加强人员安全教育及岗位职责培训的同时，进行每周一次的安全检查和抽查工作，既要检查场所安全隐患，同时要检查场所人员岗位安全职责的落实情况。建立学生安全隐患举报奖励制度，通过各项排查及时发现安全隐患并上报安全领导组，学校安全领导组及时安排各处室落实隐患整改措施。

　　反思近年来出现的各类校园安全事故，学校加强硬件设施提高“物防、技防”固然重要，但仍然存在“防不胜防”、甚至是“防无可防”的现状，究其原因仍然是“人”的因素最为关键。就今后加强学校安全教育工作有以下想法：

　　㈠加强师生安全教育，通过一系列安全教育活动进一步提高师生的安全意识，增强师生的安全防范能力和规避危险能力。

　　㈡加强教职工安全培训，加深对岗位安全职责重要性和必要性的认识，达到主动落实岗位安全职责的目的。

　　㈢明确岗位安全职责的具体要求和实施细则，做到有章可循、有规可行。

　　㈣制定并落实《学校安全工作考核细则》，加强学校各处室对安全工作的监管作用，规范安全教育、安全检查工作，及时排查整改隐患，杜绝各类安全事故的发生。。

　　㈤强校园安全文化建设，营造安全文化氛围，促进学校安全教育效果。

　　我们应该认识到，学校在依靠严格执行规章制度的同时，通过不断加强师生安全教育，让师生树立安全意识，善待生命，增强健康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识;熟悉安全知识，了解生活安全、公共安全、职业卫生、自然灾害等方面的安全知识，了解危险因素及预防和应对方法;掌握安全技能，掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能、遇险正确逃生和事故应急方法与技能。让“安全”真正成为师生的一种习惯，才能实现学校长时间的安全。

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