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远程教育科普活动月

2016-11-14 13:23:34 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 远程教育科普活动月(共9篇)远程教育主题播放月活动学习总结公民镇高石坝子村2010年农村党员干部现代 远程教育“主题播放月活动”学习总结高石坝子村党员干部现代远程教育工作,在县委组织部的精心指导和镇党委正确领导下,以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,以提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,...

远程教育主题播放月活动学习总结
远程教育科普活动月 第一篇

公民镇高石坝子村2010年农村党员干部现代 远程教育“主题播放月活动”学习总结

高石坝子村党员干部现代远程教育工作,在县委组织部的精心指导和镇党委正确领导下,以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,以提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,推进农村基层组织建设和社会主义新农村建设为目标,积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制切实抓好感应庵村党员干部现代远程教育工作。

一、主要做法

(一)抓认识,强领导,全面落实农村党员干部现代远程教育主题播放月工作责任机制。一是提高认识,统一思想。各级党组织充分认识远程教育主题播放月工作的重要意义,把远程教育主题播放月工作摆到深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度,切实抓紧抓好、抓出成效。远程教育主题播放月是“宣传政策的窗口、传授知识的课堂、凝聚党员的阵地、联系群众的桥梁”成为全村党组织和党员的共识。二是加强领导,注重协调。调整了感应庵村农村党员干部现代远程教育主题播放月感应庵村工作领导协调小组,加强对全村远程教育主题播放月的领导协调,成立了相应的领导协调机构。切实搞好协调服务,做好教学资源的整合工作,发挥各相关部门的职能作用。三是明确任务,落实责任。把党员远程教育主题播放月与其他

党建工作同安排、同部署、同落实、同检查,增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感。通过层层落实责任,使党员远程教育主题播放月工作层层有人抓,事事有人做。

(二)重实际、抓队伍,全面提高农村党员干部现代远程教育服务水平。

(三)建专栏、创载体,确保远教平台服务好学习实践活动。积极开展主题播放月活动,增强实践活动水平。

(四)创方法,树典型,多轮驱动农村党员干部现代远程教育工作成果转化。坚持以先进的事迹感染人,以典型的事例教育人,以优秀的片子鼓舞人,按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求, 多轮驱动、多措并举,着力在在助农增收上求效果、在服务新农村建设上显作用。

二、存在问题及下步工作打算

(一)在开展“主题播放月”活动时,有个别党员不够重视,积极性不够高。

(二)在开展“主题播放月”活动时,远程教育在“用”上存在设备利用率不高、学以致用难等问题。一是少数群众对开展远程教育工作的目的、意义认识不清,参加远程教育的积极性不高。一些群众认为远程教育只是为农村党员干部服务的,开展远程教育工作是党内活动,普通群众不需要参加也不能参加。二是一些群众仅对远程教育中的文化、体育方面的娱乐信息、节目感兴趣,而忽视对其中各种党建知识、理论讲座、实用技术等课件的学习和运用。远教平台中大量

课件与本地实际联系不够紧密、针对性较差,也影响了干部群众的学习兴趣。广泛宣传。进一步加强远程教育工作宣传力度,使广大干部群众充分认识开展“主题播放月”活动时的重要意义。一是会议宣传。通过召开成员单位会议、组工例会、主题教育动员会等时机,进行反复宣传。二是文件宣传。及时制定、转发相关远教文件,在贯彻落实上级要求,安排布置本地工作中宣传远程教育。三是网站宣传。在大关党建网开设专栏,转载、刊登与远程教育工作相关的各类文件、文章。四是上门宣传。在站点建设、设备安装过程中,要求县委组织部和电信局技术人员,利用与基层干部群众面对面直接交流的时机,向大家宣传远程教育的功能和好处。五是领导宣传。领导要利用不同时机进行广泛宣传,谈认识,说体会,影响、发动、带动广大干部群众开展、参与在开展“主题播放月”活动时。

全国科普月活动总结范文三篇
远程教育科普活动月 第二篇

(篇一)

市科技局:

根据**市科学技术局《关于举办2015年**市科普活动月的通知》(万科〔2015〕12号)文件精神,我乡认真组织开展科普月活动,现将活动开展情况汇报于后:

一、加强组织领导。

为更好的开展科普活动月的各项活动,成立以分管领导党委副书记、纪委书记周维银同志为组长,乡科普使者和乡农技、财政、林业、国土、卫生院、中心小学等部门负责人为成员的紫溪乡科普工作领导小组,下设办公室在乡党政办,由科普使者康月莲同志兼任办公室主任,切实做好统筹协调工作,并解决相关问题。

二、加强宣传报道。

结合全乡实际,利用LED电子显示屏、横幅、宣传栏、标语、宣传资料、上门宣传等多种方式进行宣传,努力营造活动氛围。活动期间共挂横幅5条,制作宣传栏7处,张贴标语13处,发放宣传资料300余份,驻村干部及村干部上门宣传80余次,营造起了良好的活动氛围,为活动的成功开展奠定了基础。

三、丰富活动内容,多方式开展活动。

1.深入开展送科技下乡活动。根据我乡实际,积极与有关部门协调,邀请专业人士现场培训种养殖技术1场次。乡农技站站长现场培训蔬菜种植及相关技术5场次。

【远程教育科普活动月】

3.积极开展农村青少年科普活动。一是乡中心小学校每个班级都安排了科普知识课堂,定期为小学生讲解科普知识,提高小学生对科普知识的兴趣;二是乡中心小学校积极鼓励学生进行科学小发明,并设置一定的奖品奖励有创意、有特色的小发明;三是结合实际,编发一些通俗易懂、内容丰富的科普小读物给小学生,激发他们爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情。

四、存在的不足及下步打算。

经过科普活动月的开展,进一步提高了群众的科普素质,培育了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯。但也存在着一些问题:一是受经费短缺、无科普专业知识人员的制约,推广的实用技术还不能完全满足群众需要;二是部分群众对科普文化、知识不了解,对此没有引起重视,在宣传过程中没有积极地参与进来。针对这些问题,我们将在今后的工作中认真加以解决,为以后科技活动的开展打下良好的基础。

【远程教育科普活动月】

(篇二)

为深入贯彻落实万科〔2014〕12号文件要求,我乡积极组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动,大力推广了科技成果,普及了科技知识,提高了广大干群的科技素质,现将我乡科普活动月工作总结如下:

一、精心组织,积极部署安排

科技是第一生产力,为把科普工作落到实处,我乡于3月4日召开了乡村干部会,积极部署安排,精心筹划,成立了由分管领导任组长,农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组,加强了对科普活动的组织领导,形成了上下共抓共管的联动格局,明确了职责分工,进一步明确工作任务,细化工作职责,为顺利开展科普活动月的各项工作提供了坚强的组织保障。

二、多方宣传,突出重点,取得失效

在政府、场镇、学校等人口密集地,采取了内容丰富、形式多样的宣传,通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣传、远程教育、发放科普宣传资料等方式,营造了浓厚的的科普舆论氛围,为科普活动的开展奠定了浓厚的氛围。

以广大干部职工、农民群众和中小学青少年为科普重点宣传对象,共举办各类技术培训、讲

座3场次,听众800余人;举办农业实用技术现场咨询5场次,接受咨询600多人;畜牧站负责人熊绪芳同志深入3个专业合作社提供现场指导示范,切实将科技送到农村手中;农技站站长杨吉田同志提供马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次,发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣传资料1000份次,发放各类新品种、新技术、新物质1500份;切实将技术送到了农民手中,督促学校积极组织在校学生收看了防震减灾、食品安全、健康卫生、环境保护、公共安全专题类节目。通过活动的开展,激发了广大群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,引导广大干群树立了科学思想、科学态度,树立了科学的世界观和方法论。

总之,本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富,在全乡范围内形成了宣传科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚,为推进社会主义新农村建设,促进农业增效,农民增收,农村发展提供了科技支撑,大幅度提高了农民、场镇居民、青少年的科学素质。

(篇三)

为认真贯彻落实省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办2015年四川省科普活动月的通知》(川科普发[2015]一号)和达州市科知局、达州市委宣传部、达州市科协《关于举办2012年达州市科普活动月的通知》(达市科知[2015]7号要求,我市决定今年三月在全是举办第二十一界“科技之春”科普活动月。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况如下:

一、活动情况

3月12日,我乡紧密围绕“弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法”,联合市农保局、市人寿保险公司、市人民财产保险公司举行了现场咨询活动,在场镇设立了“科普一条街”并建立了咨询台,并现场解决群众提问。咨询台广泛宣传党的各项方针政策,满足广大群众对形势政策的需求,切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户,尤其是各项惠农政策及民生工程。整个活动持续了4个小时,设置宣传展板8处12张,发放宣传资料2000余份。

二、活动特点

1.多方配合、运作有序。在乡科普工作领导小组的统一安排下,乡主要领导亲自过问,各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持,使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作,确保了各项活动的顺利开展,并取得了令人满意的效果。

2.贴近实际,亲近群众。这次活动的策划,我们严格遵循“贴近群众,贴近实际,贴近生活”的原则,决不做秀。在科普知识宣传中,我们在内容上尽量贴近公众,贴近群众关心的热点问题,比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出,让不同文化程度的群众都能读懂、读透。

3.形式多样,群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外,还开展了干部与民交心谈心活动。由新农合负责人作为宣讲主力,分村分社的开展送科技知识下乡活动,受到了群众的欢迎和好评,达到了很好的社会效果。

科普宣传月
远程教育科普活动月 第三篇

中共诸城市委办公室

诸城市人民政府办公室

关于转发市委宣传部、市科协等部门

《关于开展2005年科普宣传月

【远程教育科普活动月】

活动的意见》的通知

各乡镇(街道)党(工)委、政府(街办),市直各部门、各企业:

《市委宣传部、市科协等部门关于开展2005年科普宣传月活动的意见》已经市委、市政府同意,现转发给你们,望结合实际,认真抓好落实。

中共诸城市委办公室

诸城市人民政府办公室

2005年5月17日

中共诸城市委宣传部 诸城市科学技术协会 中共诸城市委组织部 中共诸城市委农工办 诸城市总工会 共青团诸城市委员会 诸城市妇女联合会 诸城市经济贸易局 诸城市教育局 诸城市科学技术局 诸城市人事局 诸城市文化局

诸城市卫生局 诸城市计划生育局 诸城市环境保护局 诸城市中小企业局 诸城市广播电视局 诸城市司法局

关于开展2005年科普宣传月

活动的意见

(2005年5月8日)

今年五月是我市第十六个“科普宣传月”,为认真、扎实、有效地搞好这次科普宣传月活动,现提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真

贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和认真落实科学发展观,以开展先进性教育活动为契机,紧紧围绕市委、市政府提出的“省内进前十”的奋斗目标,在全社会大力普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想和科学方法,以先进性教育活动促进科普宣传月深入开展,以科普宣传月活动成果体现先进性教育活动成效,为提高公众科学文化素质,推动全市经济社会更快更好地发展做出积极的贡献。

二、活动内容

1、深入实施农民职业技能培训“331”工程。“331”工程(每年培训3万农民,利用3年时间,使接受培训农民达到10万人次)是搞好农民职业技术培训、提高农民科技素质的重大举措。各级、各部门要结合贯彻落实省十届人大三次会议提出的“关于进一步加强农民职业技能培训的议案”,以“331”工程为总抓手,本着“缺什么补什么、学什么教什么”的原则,多形式、多渠道筹集培训资金,全面推进订单式培训、菜单式教学、递进式就业,确保完成年度培训任务和“331”工程确定的总目标。深入贯彻落实中央一号文件精神,市科协要联

合市财政部门,全面加大财政支农、科普富农工作力度,实现农村科普村村通。各级各有关部门要积极创造条件,建设标准统一、一栏多用的“科普村村通”宣传栏,及时将有关科普挂图、科普资料免费发放到基层乡村。围绕贴近农村、贴近农民、贴近农业,突出搞好科普“直通车”光盘的免费统一发放。市科协等部门每年向农村免费发放2套8盘科普“直通车”致富新门路科普光盘,做到村村无缝隙覆盖。组织、宣传、教育等部门要紧密配合,因地制宜,充分发挥农村远程教育资源优势,整合科普教育资源,多形式、多渠道组织广大农民收看学习,做好科普光盘实用技术的推广普及工作。

2、开展主题鲜明的群众性科普活动。科普宣传月期间,各级各部门各单位要集中组织开展主题鲜明,有特色、有影响、有实效的群众性科普活动。要注意开展加强马克思主义唯物论、无神论教育,坚持用现代科学知识和科学精神武装广大干部群众的头脑,增强他们对愚昧迷信和伪科学的识别和抵制能力,帮助他们牢固树立科学的世界观。采取多种形式,坚持不懈地开展与邪教组织和各种愚昧迷信及反科学、伪科学言行的斗争。

3、搞好企业科技咨询服务。有关部门要密切联系有关企业,突出技术咨询服务和决策咨询论证两大主题,不断拓展科技咨询服务的内涵和外延,把服务推向基层一线,努力把科技咨询服务业做大做强。各企业要充分利用科普宣传月,广泛深入地开展企业技术创新竞赛活动和创建科普企业、车间工作。继续深入开展群众性质量管理活动,加大企业科普的宣传力度,提高企业职工的科普素质。在企业内部大力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好舆论环境,促进科技政策、知识分子政策和人才政策在科技界的全面落实,把提高自主创新能力摆上重要位置,不断培植新的经济增长点,增强企业发展后劲和竞争力。

4、认真开展创新性学术交流活动。各有关部门和单位,要围绕社会经济中的热点、难点问题,积极开展学术研讨,谏言献策,为政府决策科学化、民主化服务。要扩大民间对外交流与合作,做好牵线搭桥、引资引智工作。积极稳妥地推进学会、协会改革,树立全新的“经营学会、协会”理念,拓展学会、协会工作内涵,激发学会、协会的生机与活力。

科普活动记录
远程教育科普活动月 第四篇

【远程教育科普活动月】

活动记录

活动记录

社区科普活动记录
远程教育科普活动月 第五篇

时 间 :2013年4月14日 地 点 :社区会议室 活动主题 : 生殖健康讲座

活动内容 : 社区举办针对未婚女青年的《生殖健康讲座》,卫生服务院妇产科医师林虹珍为大家讲解《女性在日常生活中保健小窍门》,这次的讲课,让平时不懂得保护自己生殖健康的未 婚女,学到了很多知识,便于今后在生活中关注自己,爱护自己。课后,学员还围着老师请教知识。今天的课为未婚女服务开了头,将带动更多的未婚女关注生殖健康,常学习、 多锻炼,保护好我们的生殖健康。此次发放材料150多份, 受教育群众300多人。

时 间 2013年4月25日 地 点 :沂胶路公路沿线【远程教育科普活动月】

活动主题 : 确保公路正常运行,保障共路运输安全畅通 活动内容 : 我社区对辖区内共路沿线安排了巡 逻队伍,在巡逻过程中对沿线的路障进行清 除,对沿线玩耍的小孩及行人进行宣传教育,告诫他们要注意安全,此次发放材料50多份, 受教育群众100多人。

社区科普活动记录

时 间 : 2013年4月30日 地 点 : 社区 主 持 人 :社区人员 参加人员 :社区居民

会议内容 : 在“五一”即将到来之际,为纪念中国共产主义青年团成立90周年,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神,营造良好氛围,服务青年需求,引领社区广大青、少年做文明长桥人,共同社区组织开展了纪念“五一”活动: 一、为迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节,为营造良好的节日氛围,组织“社区因你的贡献而变得更加美丽”为主体的劳务活动。通过此次活动,不仅方便了辖区内的居民们,也体现了青年团员的热情,大家的付出换来居民美丽环境的享受,激励青年团员志愿者为服务社会,实现自身价值,实现和谐社区、和谐社会而努力奋斗的热情。 二、通过慰问和走访的方式,组织全体党员干部,社区工作人员及志愿者,开展 “二帮一” 的扶贫帮困户慰问和走访活动。通过慰问和走访,进一步拉近了社区与困难户之间的感情,困难户们一再表示感谢党和政府、感谢社区对他们的关心,他们将会一如既往地支持社区工作,尽自己所能为社区的建设中贡献出自己的一份力量 本次受教育群众300多人

社区科普活动记录

时 间 2013年5月27日 地 点 社区会议室

活动主题 计生协会“5.29”活动 活动内容

1、组织会员集中观看《中国计 划生育协会第七次全国会员代表大会上暨先进表彰会专题片》。

2、为进一步提高居民计划生育政策法规、计生知识的知晓率,通过 座谈的方式,进行计生知识抢答,答对的发奖品。 3、在社区举亲子活动,活跃节日气氛。 本次受教育群众150多人.

社区科普活动记录

时 间 :2013年6月3日 地 点 :井沟小学

活动主题: 庆“六一”---爱伴我成长

活动内容 : 学校老师组织学生们参加了趣味横生 的’六一”活动,期间各个小朋友“大展身 手”为各个班级表演了精彩的节目 本次受教育200多人

2016市科协全国科普日总结
远程教育科普活动月 第六篇

市科协全国科普日总结

按照湖北省科协和**市科协的统一部署,为进一步宣传落实《科普法》,深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,9月14日-9月20日,**市科协紧紧围绕"保护生态环境,建设美丽**"科普日主题,充分发挥科普工作主要社会力量作用,立足实际,周密安排,广泛组织动员广大科技工作者、科普工作者和社会力量,在全市范围开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性科普宣传活动。

一、领导重视,周密部署,确保活动扎实有效开展

市科协高度重视科普日宣传工作,成立了以科协主席叶应东同志为组长,支部书记刘定杰、副主席高波为副组长,各部、室、馆负责同志为成员的科普日活动领导小组,牵头主动联系市教育局、环保局,共同协商,制订了详细的活动方案,并以丹科协[2016]13号文件向全市20个镇(办、处、区)科协和市属20个学会(协会)下发了《2016年**市全国科普日活动通知》,及时召开科普日活动动员会议,把活动目标任务详细分解落实到位,周密部署安排好科普日工作,确保活动扎实有效的开展。

二、围绕主题,突出特色,科普日活动丰富多彩

全国科普日期间,市科协联合相关部门,紧密围绕"保护生态环境,建设美丽**"主题,开展了富有特色的一系列科普宣传活动。

1、举办了**市2016全国科普日活动启动仪式

9月13日上午,**市科协、市教育局、市环保局共同在市实验小学举办了"**市2016年全国科普日活动启动仪式"。**市副市长马力亲临现场并作重要讲话。**市科协主席叶应东,支部书记刘定杰,市教育局副局长汪敬清,市环保局副局长夏廷平等主办单位负责人以及**市城区10所中小学校的2000多名教师和青少年科普志愿者参加活动。

仪式上,参加活动的领导为城区10所中小学校青少年科普志愿者服务队授予了"**市青少年科普志愿者服务队"队旗;市实验小学罗奕琪同学代表全体青少年科普志愿者宣读了《保护生态环境,建设美丽**》的倡议书;市科技馆展出了主题为"保护生态环境,你我共同参与"环保科普展览;**市环保局环保总工程师陈进春在实验小学阶梯教室内,为参加活动的全体人员作了题为"同一个地球,同一个家园"的科普讲座。

2、举办了科普展览、医药卫生进社区活动

市科协科联合市大坝办事处、大坝卫生院普服务队,在大坝路社区民泰小区开展了科普展览、义诊进社区活动。市科协在活动现场布置了宣传台,挂上标语为"保护生态环境、你我共同行动"的横幅,展出主题为"保护生态环境,你我共同参与""节能减排、低碳环保"的科普展板30余块;发放《环境保护进社区知识宣传手册》、《环保生活小手册》等科普宣传资料500余份;市大坝卫生院医务人员免费为社区群众量血压、检查身体,忙得不亦乐乎,短短一天时间,共接诊群众150余人,开具处方80余张,发放科普健康资料200余份,活动受到了社区居民的一致好评。通过此次活动,向居民群众宣传了崇尚科学、健康、低碳的生活方式,增强了他们绿色环保生活新理念,提高了社区居民参与**市五城联创工作的积极性,营造了保护环境、共建和谐家园的良好氛围。

**市药学会,在市棒棒幼儿园门口组织开展了"关注食品药品安全,建设美**都"科普宣传活动。药学技术人员直接向幼儿家长讲授安全合理用药知识,还为前来咨询的公众耐心讲解药品食品法律法规和常见病用药知识,与科普志愿者们一起发放《药品食品安全常识》、《养成良好用药习惯》、《疾病的防治》等宣传册500余份。

3、掀起了农村环保科普行动高潮

全市各镇、办、处、区积极行动,开展了丰富多彩的科普日活动。

蒿坪镇科协在镇政府门口组织开展了"全国科普日"活动。组织计生办、民政办、核桃协会、广播站等部门,向广大市民宣传计生政策,发展宣传资料1000多份,核桃栽培、修剪、拉枝等宣传资料1500份。邀请林业专家作了题为《保护生态环境,走向持续发展之路》专题报告;15日,组织党政领导、各村支部书记、各企事业单位负责人、机关干部130多人参加了市环保局主任作的环境保护专题报告会,并组织各村农民参加环保知识竞赛活动,完成300多竞赛试题。

六里坪镇科协在镇小学启动"全国科普日"教育系列活动。全镇200余名师生不顾炎热动手打扫沿河道路和河道,清除集镇白色垃圾,组织开展"街头宣传环保知识"、"科普宣传进社区"等科普宣传行动,净化家乡水都环境。

土关垭镇科协通过广电分公司,在全镇范围内广泛宣传"全国科普日"活动;利用远程教育平台组织党员干部、科普带头人400余人收看农业技术讲座、农业技术推广,环保科学生活知识等科普环保宣传视频300余次;镇农机、农技、畜牧、水利等相关部门深入各村实地进行技术指导。

4、青少年环保科普行动广泛开展

城区10所中小学2000余名小小科普志愿者,走上街头、深入社区,为市民宣讲科普知识、发放环保科普手册、摘除小广告、清理白色垃圾、劝导乱丢垃圾等不文明行为,发放环保科普手册5000余份。孩子们通过一双双稚嫩的小手践行着"保护环境,低碳生活,从我做起"的理念,参与到活动中的市民纷纷表示,一定要向孩子们学习,从自身做起,做环境保护的实践者。

凉水河镇小学通过组织开展环保知识竞赛,环保知识演讲,环保科幻画,环保黑板报,回收旧报纸、废弃电池等一系列的绿色环保系列活动,传播"绿色环保健康生活"的理念,引导学生养成良好的环保节能意识,形成环保习惯。

5、科普教育基地开放日受到亲睐

市科技馆作为科普教育基地,面向全市青少年免费开放,共接待前来参观的学生1000余名。馆内展出主题为"保护生态环境、你我共同行动""节能减排低碳生活"的科普展,工作人员向前来参观的学生们普及环保知识、倡导环保理念,努力提升学生们的环保意识。

组织张家营小学50余名学生免费参观了市污水处理厂。学生们从粗格栅开始,依次参观了提升泵房、脱水机房、细格栅、旋流沉砂池、生物池等。参观过程中,学生们认真听取了污水处理厂技术员的讲解,对污水处理有了更直观、近距离的了解,切实感受到了污水处理的重要作用。同时,通过参观实践活动,进一步增强了青少年的环保意识,促进学生们从我做起,以实际行动制止和减少污染物排放,保护我们共同美丽的**。

三、活动圆满,成果丰硕,取得了良好效果

在本届科普日活动期间,由于各级各部门加大科普工作力度,充分调动了广大科技工作者以及社会有关力量开展科普活动的积极性,科普活动的吸引力和公众参与度进一步提升,活动取得丰硕成果。据不完全统计,在科普日活动期间,全市共开展科普报告、(

通过"全国科普日"活动的开展,向全市市民广泛宣传保护南水北调中线源头水资源环境,积极服务我市五城联创,促进科普活动扎实开展,提高公众科学素质,增强公众生态文明意识,形成了"人人关心环保、人人热爱丹江"的良好社会氛围。整个科普日活动准备充分、组织有力,取得了令人满意的效果。

**市科协

2015发挥组织优势当好科普后盾
远程教育科普活动月 第七篇

县委组织部作为县科协的主管部门,在推进新农村建设进程中,充分发挥组织优势,当好科普工作的后盾,为科普工作提供了可靠的组织保证。一、高度重视,使科普工作有更高的位置

县委组织部高度重视科普工作,把科普工作作为组织部门自身的一项职能工作来对待,努力提升科普工作的位置。一是强化领导。积极向县委汇报,成立了由县委主要领导任组长的科普工作领导小组,并有一名县级领导专抓科普工作。在县委组织部的内部分工上,明确由常务副部长分管科普工作,还有一名部务会成员协管,6名部务会成员管科普的有2名。二是配强力量。配强县科协领导班子。在明确由县科协主抓科普工作的基础上,县委组织部坚持配优配强的思路,按照热情高、业务熟、素质强的标准,切实搞好县科协领导班子的配备。近三年来,从乡镇调整了5名干部进县科协领导班子,都是学农科班出身,具有大专以上学历,有1名担任过乡镇党委书记,2名担任过乡镇长。配强科普队伍。组建了一支由县科协牵头,从涉农各部门、县科技局、老科协、县委党校等单位抽调精干力量组成的科普专职队伍,常年从事科普工作。同时,还聘请省市专家,对科普专职队伍定期进行专业知识培训。配强乡镇科普力量。各乡镇明确一名副乡镇长分管科普工作,建立了农函大函授站,各乡镇农牧站站长为科普专职人员。三是提升位置。把科普工作作为对基层评优评先的重要指标,每年评选推荐市县实用技术能手、先进基层党组织,都把县科协的意见作为重要参考;在组织市县实用技术比武、乡镇党政正职实用技术考核工作中,请县科协全程参与,有力提升了科普工作的位置。二、加强调度,使科普工作有更好的环境为了营造科普工作的良好环境,我们加强工作调度,积极搞好协调。一是坚持“三个同步”。即科普工作与组织工作同步部署、同步调度、同步督查。同步部署是在每年的组织工作会议上,把科普工作列入领导报告内容,与组织部的各项业务工作同步进行部署,各种文件资料同步下发,同步作出工作要求。同步调度是在每次组织工作调度会上,对科普工作进行重点调度,按照责任制的要求,凡对科普工作不够重视、措施不力的,进行通报批评。同步督查是在组织工作的半年督查和年终检查中,科普工作是必查内容,并且由各乡镇分管负责人进行单独汇报。另二是协调三方关系。积极协调好县科协与县财政局的关系,争取工作经费,近年来,我县科普经费得到了逐年增加;协调好科协与抽调科普人员所在单位的关系,保证了科普力量;协调好科协与乡镇的关系,使科普工作在乡镇落到实处。三是建立两种机制。即建立定期联系制度,由组织部牵头,每半年组织相关单位召开一次科普工作碰头会,通报工作情况,对下段工作提出具体要求;建立共同参与机制,每年科普宣传月、组织较大的科普活动,相关单位的主要负责人要亲自参加。三、注重结合,使科普工作有更大的舞台近年来,我们针对科普工作的特点,把组织部门的业务工作与科普工作结合起来,不仅促进了全县组织工作的落实,而且也拓宽了科普工作的领域。一是与基层党员干部实用技术培训相结合。每年初,县委组织部下发《关于搞好农村党员、基层干部实用技术培训工作的通知》,规定乡镇新任党政正职、新提拔的乡镇领导班子成员及其他乡镇机关、站所干部职工、凌津滩库区移民村党员干部等由县一级负责的培训、考试、发证,以县科协为主组织实施。近年来,全县每年举办实用技术班都在80个以上,培训人员3000多名。二是与基层党建点村工作相结合。与点村工作的“双培”工程、“一村一名大学生”工程结合起来,发挥科普工作的优势,对村级后备干部、建党积极分子进行培养,使其成为致富带头人,成为村级事业的接班人。去年,全县在农村培养建党积极分子423名,发展农村党员312名,其中致富能手有167名。三是与农村现代远程教育相结合。为了提高远程教育的学用水平,我们以县科协为依托,对各乡镇远教办主任、各远教站点管理员、远教示范户实施分类培训。明确了2名专职的教学骨干,每年对乡镇远教主任进行两次培训,对各站点管理员和示范户定期进行现场辅导,使远程教育管理人员的能力更强了,典型大户的示范作用更突出了。

2015远程教育工作总结
远程教育科普活动月 第八篇

第1篇:远程教育工作总结

利用远程教育网络资源进行学历培训,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的学习形式。我们作为湖北教育学院校外学习中心,自2000年下半年正式启动以来,已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核,学成毕业。2015年暑假,我们在原有中文、数学、英语、计算机等学科专业的基础上,增开了物理、化学、生物三个本科专业,七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人,实际在读学员188人。工作中,我们按照湖北教育学院继续教育学院的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保远程教育的教学质量,取得了较好的效果。

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。

自从我们接受校外学习中心的任务以来,学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月,省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后,我们更加专注于远程教育。根据上级指示和学院实际,原承担远程教育管理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处,并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助管理教师队伍等多重工作,转变为从事职业技术短期培训和学历教育两项工作,利用远程教育形式配合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的主要工作任务。【远程教育科普活动月】

为此,学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络管理中心,与市电信公司建立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购置了100台计算机成套设备,组建了2个高规格的计算机教室。学院规定,学院现有的4个计算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立使用。由于专业增多,成教处还在原有的2间普通教室里安装了大屏幕放映设备,并接通校园网络。这样,即使是全部专业同时集中听课,也能学科相对独立,学员互不干扰。同时,我们还进一步改善了成教处全体工作人员的办公环境,每人配置了联网的计算机,添置了音像刻录机、激光打印机,为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动。

(一)在统一的时间进行面授。一方面,根据湖北教育学院远程教育的上网课程情况,我们选择了部分重点学科课程进行集中听课面授;另一方面,我们安排那些在家里无法利用计算机听课的学员来学院集中听课。为了防止网络冲突、意外中断等故障,我们将各专业课程全部下载,并刻录成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中,极大地提高了单位时间内的学习效率。

(二)按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的学员遵照教学计划,直接上网学习。为保证自主学习的实际效果,我们举办了上网学习操作技术培训,派人上门为学员安装设备、软件,开设24小时咨询电话。这样,学员既节省了学习费用,又不影响工作,还能自由地反复学习和探讨。

(三)分学习小组集中学习。对没有计算机联网条件而学员又较为集中的地区,我们将刻录的光盘免费供给学员,让他们以学习小组为单位集体听课。我们要求组长详细做好考勤记录,及时反馈学习信息。我们还与学员所在学校取得联系,请他们在计算机设备、学习场所等方面给予支持,并派人下乡巡视和指导。

(四)随时接待学员来院学习。对于因特殊情况缺课、落课,或者有学习困惑的学员,我们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员,就安排在教师办公室听课学习;人数较多时,则开放网络计算机教室。这种形式,很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体差异等问题,也是我们各班班主任平时独立进行教学管理的主要手段之一。

三、健全制度,严格管理,确保远程教学质量。

这一届的学员,虽然都经过了全国统一的成人高考,整体水平较前一届有较大提高,但对于开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。

(一)健全制度。为了规范管理,我们针对新的学习方式的特点,进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授管理制度》、《学员结业考试管理制度》等一系列规章,并在开学典礼上由学院领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次集中听课,班主任都要再次强调。我们还建立了学员学习“三册”:面授考勤册、作业评定册、学科成绩册,实行平时学习情况与学分、考试(考核)成绩挂钩。

(二)狠抓落实。

严格学习考勤记载。每次面授,都安排有领导值班检查,班主任和辅导教师具体负责,对学员的出勤情况严格清点登记。分组集中听课,则由学习小组长详细登记,报班主任载入总册。

严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上,提出作业要求,将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业,辅导教师及时评定,写好评语,做好记载。对于个别学科不便进行作业评定的,则通过抽查听课笔记来作评定。

认真进行学习辅导。根据各专业课程情况,我们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师,并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课过程中随时与学员进行交流,了解他们的学习情况。结业考试前,再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中,人手一份。对于学习小组平时遇到的问题,则采取预约方式,由成教处派辅导教师下乡巡回解答。

我们的工作虽然取得了一些成绩,但离主办院校的要求还有较大的距离,特别是在对学员分散学习的考勤管理、集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合主办院校,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

第2篇:2015年度远程教育工作总结

金峨村共有四个自然村,我村的主导产业以种植花木为主,自我村的远程教育工作开展以来,在上级领导的正确领导下,明确指导思想,精心组织,认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题,结合远程教育这一新契机,不断将各项工作引向深入,并以此为依托,加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标。

一、切实加强对远程教育工作的管理

建立健全远程教育领导小组,为远程教育工作的顺利实施,提供组织保障,全面负责,落实远程教育的各项工作,成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组,指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道政府领导的具体要求结合我村的实际情况,有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责

1、按照上级要求,建立远程广播工作计划

2、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。

3、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时,汇报情况。

三、建立完善了教学管理制度

1、“两委”将远程教育纳入议事工作日程。

2、认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术。

3、专人管理,对设备勤保养,及时收集汇报,做好记录,建好档案。

四、以场地建设为重点,狠抓基础设施建设。

在实施现代远程教育工作中,充分调动村级党组织和广大党员干部群众的积极性,发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在时间短、任务重、资金困难的情况下,不等不靠,积极组织广大党员和群众投入到村级远程教育活动场地建设中去。

1、完善村室建设。投资建成文化娱乐室、党员电教室等,并完成了配套设施建设,使群众有了“议事堂”、“娱乐场”。

2、整治乡村环境。对村内生产、生活道路进行了硬化,绿化;修建标准化垃圾池和成立有2人组成的村级卫生保洁队伍,使乡村环境实现了规范化管理。

3、开展便民服务。建立村级便民服务中心,可以让村民足不出户就可以解决平常生活中遇到的困难。

五、加强宣传,充分发挥网络作用,提高农民致富奔小康的能力

远程教育是个新事物,要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作,组织党员干部参加集中培训学习,提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力,同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用,我们还多次邀请相关技术人员上门进行指导,为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

我们利用网络优势,通过对党的理论,路线、方针、政策的学习,加强了对远程教育的理解,提高了理论水平,达到足不出户就可以纵观天下之事,掌握最新、最快的先进信息,并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介,搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。针对我村的实际情况,通过网络更加广泛、深入的学习了有关花木种植管理的相关专业知识,结合我村的花木种植管理现状,研究提出了更加科学合理的管理方案,为今后的发展提供了更加可靠的理论依据。同时又组织专人进行学习,走进实地进行传授,把新知识,新思想及时普及给广大村民,为他们提供了更新的农业科普技术,让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性,使我村的花木种植产业化及农村经济建设如虎添翼。现如今,我村的花木种植管理日趋科学化、专业化,作物生长良好,前景可观,群众真正从中得到了实惠,学到了技术,真正成为了群众的“摇钱树”。

六、今后工作打算

今后我们将利用这个信息平台,加大党员干部教育培训力度,制定培训计划,根据时节组织党员干部进行观看种植、营销、市场信息、党的方针政策等方面的有关内容。观后做好讨论,理思路,提建议,谈打算,促发展。做到教育培训与实际生产相结合,与党员联户相结合,及时解决种植、营销等生产生活中的实际问题,为他们提供产前、产中、产后的系列服务,增加农民的收入,促进农村经济全面发展。

第3篇:镇2015年上半年远程教育工作总结

XX年是我镇远程教育工作转入新局面的一年。在XX年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后,对全镇各村远程教育工作开展调研,了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等,形成了XX的新的工作思路。我镇全力依托新形势,调研新问题,探索新方法,树立新观念,切实提升全镇远程教育水平,取得初步成效,现将全镇XX年上半年远程教育工作开展情况总结如下:

一、开展调研,掌握情况

为让XX年的远程教育工作打开一个新局面,开拓新工作思路,镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底,掌握各村情况,为开展远程教育工作奠定基础。目前,万潮镇辖15个行政村1个居委会,总人口17000多人,党员810人。现有中学1所,村级完小5所,村级教学点7个,镇远程教育基地16个(其中:中心信息站1个,依托学校建接收站8个,村建接收站1个,村级收视点1个,村级播放点5个),村级覆盖率达到100%。站点管理人员共有16人,协管员16人,教学及科技辅导人员共有19人。由于设备老化,许多设备陆续出现故障,通过排查和及力检修,但由于老化程度较大,导致各站点设备处于严重瘫痪,目前设备完好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研,还了解到近年来,在镇党委政府的引领下,各村大力调整产业结构,具备自己的特色产业,种养殖业农户越来越多,涌现出不少创业致富的典范。而产业的发展对知识技能的需求也越来越多,农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的,这是我镇今年远程教育工作的重心。

二、建立制度,完善组织

一是为进一步明确责任,确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处,镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书,实行责任追究制度。联席会上还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作,建立了齐抓共管的工作机制。

二是完善各项制度。根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;制定了《学习收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;制定了《信息反馈制度》,要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

三是为确保各站点正常发挥,镇党委选好配强一批政治和业务素质较高,有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训,进一步提高技术管理人员的业务水平。

三、抓学用、重效果,做好培训工作

一是科学制定切实可行的学习计划,突出重点。结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况,我镇制定了符合和促进我镇发展的学习计划,主要偏向服务“三农”的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息。同时,采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式,全面了解各村农民的技术需求,及时调整和补充学习计划内容,使之更具科学性、针对性和应用性。

二是培训具有针对性和实效性。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同,为更好地开展现代远程教育工作,满足各村党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益。如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识,针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识,针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识,针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课。特别是我镇不少村寨是发展蔬菜水果

产业的,我们专门为他们开设了大棚蔬菜种植技术课等,并邀请农业局的专家现场讲课,对参学学员发放各种资料;在5月份,为响应全市培训工作要求,我站于5月13日对各站点管理员、协管员进行大型培训会,会上组织大家学习专业知识,还对计算机基础运用操作、远程设备的操作等做详细培训,让大家现场观摩学习,得到一致好评。

三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动:如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情参与,反响强烈。

四、抓示范、树典型,以点带面推动全面开展

一是重点抓好远教示范户,以点带面推动全面工作的开展。立好标竿,是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设,示范户实行镇领导联系挂村指导,做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训,使他们从中获得农业科技信息,学到农业实用技术,为广大农民群众开辟了致富途径,联通市场,积极地进行农业产业结构调整,使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手,他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能,加快了发展产业走上致富路的步伐,成为了远程教育示范户,带动广大群众积极参与远程教育学习,并学以至用创业致富。

二是抓好精品示范站建设。镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整,以“一村建一品”为发展目标,狠抓科技示范区建设,我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站,以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植,炉坪村的芹菜种植,垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地,都重点抓好了远程教育学用转化,并大力宣传示范站的典型事迹,带动全镇远程教育学用转化促进新农村建设。

三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建“一站一块实验地”、“支部+远教+公司+农户”、“远教+公司+协会+农户+”等农村生产经营模式,积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社,我镇结合远程教育平台,为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持,推动多种经营模式,提高合作社参与户的发展水平。

五、存在的困难

1、远程教育设备老化、故障多,远程教育管理员因维修技术跟不上,不能及时进行故障排除与维修,一定程度上影响了远教工作的正常运行。

2、远程教育经费不足,学用转化项目资金有限,使远程教育的作用发挥不够明显。

3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走,目前远教站缺少人手,留下的工作人员缺乏相关经验,一定程度上影响部分远教工作的开展。

六、下一步工作打算

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入,培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍,以便搞好站点设备故障的排除与维修,争取让每个站点设备利用率达到100%,进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫,深化培训工作,加大远教工作的宣传力度。

3、进一步加强学用典型的挖掘和培育,用典型带动群众(

4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作,让远教工作更好开展。

第4篇:2015年村远程教育工作总结

在镇党委、政府的领导和指导下,我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风,扎实稳妥地开展工作,推动了我村农村党员干部现代远程教育工作健康有序地开展,并取得了一定的成效,现将有关总结如下:

一、基本情况九峰村总面积9、3平方公里,耕地面积2475、6亩,林地307、65亩,牧草地1031、85亩,未利用地1080、75亩。全村辖8个村民组,4个自然村寨,现有508户1976人。

九峰村现有土地2475、6亩,总人口2159人,辖7个村民小组,有党员24名,入党积极份子3人。近年来,我村已建成站点1个,目前配备34彩色电视机1台,投影仪1台,上网设备一套,站点管理人员1人,后备站点管理人员1人。

二、主要做法和措施

(一)提高认识,加强领导

今年,我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度,充实调整了村远程教育工作领导小组,由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会,就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了通报,在集体经济状况极为紧张的情况下,投入专项资金近万元,配备了必要的硬件,有力地推动了我村远程教育工作的开展。

(二)、配强人员、夯实基础

我村配备了2名政治素质高、网络应用能力较强、工作认真负责的同志,全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作,并组织其参加了市县业务培训,提高操作能力。

(三)加强宣传、营造氛围

采取标语、公开栏、明白纸等形式对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法进行宣传,让干部群众了解和接受现代远程教育,为进一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。使广大党员干部统一了思想认识,为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

(四)、健全制度、完善机制

为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化轨道,我们按照乡党委的统一要求,制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等,确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”,即签到、播放、讨论记录簿、信息反馈册,将每次收看的时间、内容、参加人员、信息反馈等详细进行登记,全面掌握远程教育站点利用情况,有效地提高了使用上的针对性与实效性。

(五)、精选内容,确保效果

为切实增强收看内容的针对性,提高学习教育的实效性,我们在广泛征求群众意见的基础上,围绕中心工作,明确了党性教育、农村实用技术、法律法规等为重点学习内容,让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论,又学习科技信息、科技知识和技术,全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。同时把远程教育和学习实践科学发展观活动有效结合起来,确保取得实实在在的效果。

三、取得的成效

(一)广大党员干部素质得到不断提高

远程教育站点设备的成功运转,为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地,他们通过远程教育平台,不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术,思想得到进一步的解放,视眼得到了拓宽,使他们的综合素质得到了极大的提高。

(二)进一步理清了经济发展思路

通过对远程教育内容的学习,广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领,从而思想得到了解放,观念得到转变,深化了对家乡的再认识。如我村村民黄国华同志,通过收看远程教育学到的大棚蔬菜种植技术,带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。

(三)推动了各项工作的开展

由于远程教育信息量大,学习内容丰富,能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习,从而在一定的程度上提高了工作水平,推动了各项工作的开展。

(四)增强了村党支部的凝聚力和战斗力

由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中处处起带头作用,党员先进性充分显现出来,树立了党员、干部的良好形象,密切了党群干群关系,增强了村总党支部的凝聚力和战斗力。

(五)远程教育工作进一步深入人心

通过全村上下的努力宣传,并开展实实在在的各种农业适用技术培训,参学人员把学到的科技知识应运于生产实践,取得了很好的经济效益,广大党员干部和群众从中得到了实惠,加深了对远程教育工作的认识和了解,远程教育工作进一步深入人心。

四、存在的困难和问题

(一)、学习内容还不够全面,数量有限,特别是适宜本地的实用技术不够多,还不能完全满足广大农村党员干部现代远程教育培训工作的需要。

(二)、由于资金困难,没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上,无法使远程教育的作用更好、范围更广的显现出来。

五、下步工作思路

(一)、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识,切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。

(二)、扎扎实实的抓好培训工作。按照“全员覆盖、分类指导,按需施教”的要求,确保每位农村党员都能受到教育。下半年,普通党员和入党积极分子必须接受不少于一次的集中培训,普通党员集中培训时间不少于15个学时,入党积极分子集中培训时间不少于40个学时,村两委成员必须接受不少于三次的集中培训,集中培训时间不得少于50个学时。

(三)、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。继续从深度、广度上抓好远程教育宣传,使之深入人心,扩大广大党员干部群众的参与面,使远程教育深入持久地开展下去,做到人人了解远程教育,人人参与远程教育,形成全村上下共同参与远程教育的良好氛围,使远程教育成为党员干部和群众学习农业适用技术,发展致富奔小康的有力平台。

第5篇:中学农村远程教育工作总结

实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育水平,奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极其重要和深远意义为此,各级政府投入了大量资金,安装了“三种模式”的远程硬件设备;同时,中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例,通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力量不足,教育教学水平较低等问题,开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校,便可领略到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明,绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中,均不同程度地存在着问题,真正能用或用好这些资源的学校并不是很多,我们学校也不例外。

利用远程教育网络资源进行教学,是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理队伍,注重教学过程的严格管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果,我校的远教设备转人转管,使用的方法和成效具体可以总结以下。

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。

自从我校开展农村远程教育工作以来,学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器,在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进一步明确要求,规范行动。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。

为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通提供了平台。

在网络技术普及迅速、日益发达的今天,鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录,便于教师查找和借用。

三、抓好培训工作。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

(1)抓好教师的培训

组织教师参加对农村远程接收及应用的学习,教师都做了详细的记录。2015年暑期,我们利用现有资源,对全体老师进行了铜陵县(市)老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训,使我们学校教师更加熟悉了业务。

(2)组织骨干教师上示范课,积极应用课件,此举,起到举一反三的效果,使示范课真正起到示范作用,仅XX年—2015学年度,就有二十多位教师上了示范课。

(三)抓好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求教师对设备定期进行经常维护,有问题及时上报,排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收情况,及时和教师沟通,以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。

一、教师情况。XX年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训,使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等,都可以到电教室来,不像以前,唯一获取知识的办法是订报刊,这给我们的教师带来了极大的方便,从而适当减轻了老师们的负担,提高了教师的工作效率。

二、学生情况。学校专门排了电教的课程表,每个班级每星期至少有三个课时,而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式,让课堂教学变得富有活力,丰富了孩子们的知识,拓宽了孩子们的视野,在一定程度上减轻了学生学习的负担,让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱,让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位,电教课准备工作到位,学校领导重视,班主任关心,因而,有力推动了素质教育工作的实施与开展。

总之,远教设备正在改变我们教师的教育教学模式,改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的,但我们开动脑筋,想尽办法,有条件要上,没有条件要创造条件也要上,力争把我校农远工程工作做好做实。

第6篇:2015学年远程教育工作总结

目前,我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务,并开始投入实际运行,直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破,现就我校本学期远程教育工作作一个总结。

一、远程教育领导小组制定了严格的制度

要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职,团结协作,使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

考核制度:年度考核把该项工作纳入考核范畴,结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核,考核的依据是:一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况,教学人员主要是看其平时利用情况及效果。

二、继续认真开展远程教育工作

1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等,结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划,定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备。

2、远程教育教研组,继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的开发和研究,定时召开远程教育工作研讨会,总结出有效的办法、经验和成果。有经验文章在市、片区发表。

3、充分利用项目资源优势,适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息,有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门,使他们能及时捕捉到前卫的信息,促进教学研究与改革信息的速递,为丰富教研内容起到重要的积极作用。

4、学校计算机网络教室坚持每周定时向教师开放二次,每次2小时,由项目骨干教师负责进行集中培训,使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识,熟练掌握电脑的基本操作技术,远程教育资源使用技能,多数教师现具备初级水平。其中,语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。

5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势,利用教研活动、教师会议及课堂,通过观摩、研讨、交流、刻录、播放,适时适地传递项目资源,服务于学校和社区。如,学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源,紧扣基础教育课程改革实验工作,真正转变广大教师的教育观念,提高教师的整体素质。

6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流,吸收好的管理和应用方法与措施。

7、利用项目优势,注重对资源的整合。不仅满足学校需要,还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播,及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源,及时地打印成册或刻录成光盘,作为乡农技校的教辅资料,发放给农民朋友,提高农民素质,增强科技致富的本领,为农村经济建设服务。

8、同时对远程教育项目进行扩展,对学校学生进行安全教育、禁毒教育等,对学生和学生家长进行家庭教育等,收到到了良好的效果,赢得了学生和学生家长的好评。

五、存在的一些问题

1、我校项目工作的开展,宗旨是“面向全体师生,为课堂教学服务,为推动教改工作指南”,但因我校人力、物力资源极为有限,很难“服务到位”,送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。

2、一些远程教育设备(如:投影机)性能下降,使用效果变差。

3、宣传力度有待加强,教师观念未得到根本转变,还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作,组织安排费时费力,重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”,建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。

4、建立校园信息网迫在眉睫,这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。

2015年社区教育计划
远程教育科普活动月 第九篇

2015年社区教育计划一:

一、社区教育工作的指导思想

进一步推进社区教育工作,以党的十七届四中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足社区、依靠社区、服务社区。逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和和教育培训模式,促进社区居民整体素质和生活质量的提高,促进区域经济和社会的发展;把社区教育作为社区建设的重要内容和基础性工作,贯穿在社区建设的各项工作中;通过社区教育,进一步构建和完善终身教育体系,形成终身学习的公共资源平台,使学习型社会建设工作落到实处。

二、开展社区教育工作的原则

紧密围绕社区建设的总体目标,与社区建设的各方面工作沟通和衔接,组织和实施社区教育培训活动,形成合力和有机整体;要加强社区各类教育文化资源的统筹,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训活动,加强社区学校和学习型组织的建设;要树立大教育、大培训观念,面向社区居民开展内容丰富、灵活多样的教育培训活动,提供全员、全程、全面的教育服务,努力满足社区建设和社区居民的需求;要实行分类指导,分阶段实施,积极而扎实地推进社区教育的广泛深入开展,并把发展社区教育作为创建学习型城区、学习型城市和学习型社会的重要途径和措施。

三、推进社区教育工作的主要任务

1.大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。

开展教育培训,是社区教育的基本工作。始终重点抓好量大面广、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动,努力满足在职人员的岗位培训、下岗失业人员再就业培训、老年人群社会文化活动、弱势人群提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训等各类人群的学习需求,积极抓好社区内的婴幼儿教育、青少年学生的校外素质教育,加强未成年人的德育工作。紧紧围绕社区建设的中心工作和社区居民的教育培训需求,确定相关的培训课程和教学内容,加强培训课程和教材的建设工作,拓展和丰富教育培训内容,增强培训的针对性和有效性,积极创新培训形式,逐步提高社区居民的教育培训率,力争每年提高五个百分点以上,逐步实现有学习能力和学习要求的社区居民“人人皆学”的目标。

2.进一步开展创建“学习型组织”的活动。

把创建“学习型组织”仍然作为现阶段推进社区教育工作的重要内容来抓。根据社区内不同类型组织的实际情况,制订相应的学习型组织新的基本要求和标准,积极创建学习型企业、学习型单位、学习型街道、学习型居委会、学习型家庭等学习型组织,积极开展评估促进工作,使学习型组织占社区内各类组织的比例逐年提高。

3.充分利用、拓展和开发各类教育资源,形成社区教育培训网络。

充分利用社区内现有各类教育资源,横向联合,纵向沟通,实现教育资源共享,使现有教育资源发挥更大的作用。各类学校、教育培训机构和各种文化体育设施都要有组织、有计划地向社区开放,积极开展多种形式的社区教育培训活动,特别是要依托社区内普通中小学和各类职业学校、成人学校面向居民开展教育培训服务,使其成为开展社区教育的重要力量;要在整合、利用现有教育资源基础上,形成以区社区学院为龙头,以街道(乡镇)社区学校为主体,以居委会(村)社区教学点等为基础的社区教育网络,满足社区居民多样化的教育需求;要积极创造条件,充分运用播放教学光盘、收视卫星电视教育节目、计算机网络教学等现代远程教育手段,使有条件的街道(乡镇)都能够开展现代远程教育,构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。

四、保障社区教育工作顺利进行的措施

1.加强领导,完善机制

社区学院把社区教育作为社区建设的重要内容纳入经济社会发展规划,建立由区委副书记为首的社区教育工作领导机构,明确各有关部门的职责和分工,形成“党政统筹领导,教育部门主管,有关部门配合,社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理体制和运行机制,并落实相应的管理机构、人员和经费,推动望城社区教育健康持续发展。教育行政部门把开展社区教育作为推进社区建设、构建终身教育体系、形成学习型社会的重要内容和措施,纳入教育发展计划,纳入教育检查评估范畴,采取得力措施,不断推进社区教育工作。

2、充实队伍 增强力量

今年,我们将继续努力加强社区教育队伍的建设,建立一支以专职人员为骨干、兼职人员和志愿者为主体的适应社区教育需要的管理队伍和师资队伍。区、乡镇各级社区教育机构应安排相应专职人员,同时聘请部分兼职人员从事社区教育工作。充分发挥望城社区教育专家讲师团的作用,发挥社区内教师、专家、各行各业工作人员、在校大学生的积极性,使之成为开展社区教育活动的重要力量。鼓励社区教育工作者参加各种业务培训,不断提高从事终身教育、社区教育工作的专业素质。充实队伍,为我区社区教育工作开展提供力量保障。

3、督促检查落实评估

今年年度我们将有计划地开展社区教育工作的检查评估工作。我区将组织专门的社区管理人员分批对各乡镇社区学校进行检查评估,对取得突出成效的单位给予肯定和表彰。形成定期检查、评估和表彰奖励制度。广泛吸收社区教育的管理人员和专家学者,成立社区教育专家咨询委员会,参与社区教育实验指导工作,创建省级社区教育试验区。

4、扩大宣传提升理论

充分利用各类新闻媒体,进一步加强对社区教育工作的宣传,总结推广各地发展社区教育的经验和做法,营造有利于社区教育发展的良好环境。加强社区教育的理论和实践研究,注意学习借鉴国外开展社区教育的有益经验和成功的做法,逐步形成有望城特色的社区教育理论。

5、保障经费 增加投入

20xx年社区教育经费由区财政纳入年度财政预算。20xx年区政府根据社区学院、社区学校建设要求,安排财政资金,支持社区学院、社区学校基本建设,对办学成绩显著的社区学院、社区学校给与专项奖励。建立以政府投入为主,多渠道投入的社区教育经费保障机制,按照社区常住人口人均不少于1元的标准,落实社区教育经费,充分发挥社会各界投资办学的积极性,鼓励社会力量资助社区教育。

2015年社区教育计划二:

为弘扬社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社区,提高社区居民文化素质,发扬区域特色,加强学习型街的建设,做好我街社区教育工作,为争创全区教育示范街制定20xx年社区教育工作计划

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制

1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设,由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子,建立街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度,社区教育指导教师的管理制度,学习型组织评比制度,经费、档案管理制度,社区教育活动的准入制度,使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势,挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验

1、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托,开展各类人员的教育、培训活动,提高社区居民文化素质。

2、以街科技园区为依托,开展好居民科普教育活动,提高居民群众素质,进一步加强特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率达到80%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理,发挥志愿者队伍教育优势,体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围,创造学习型组织

1、充分认识创建学习型组织的重要意义,通过不断学习的氛围,创造学习型街道和学习型社区

2、推进社区教育队伍的建设,理论研究教育培训,增强社区教育工作者的学习意识,大力开展多内容、多形式教育培训活动,做好创建学习型组织的评选工作

四、调动街道各方面资源,共筑街社区教育平台

1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合,做到协调发展、借势发展,资源共享、合作共赢

2、逐步规范街道、社区教育基地建设,提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平,落实公共教育资源向社区开放,根据社区居民需要,制定规范教学社区工作计划和内容。

五、加强社区教育理论研究工作

1、我街建立一支社区教育理论研究小组,深入对社区教育的调查研究、学习,写出几篇有关社区教育工作沦文

2、加强信息化建设,逐步建立有效机制的社区教育工作网络,提高我街社区教育工作整体水平。

2015年社区教育计划三:

20xx年的社区教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十八大精神,按照区委、区政府关于进一步加强社区教育工作意见,结合我社区实际,积极推进学习型社区的创建工作,不断提升社区文明程度和市民素质,积极开展各种形式的社区教育活动。

一、明确目标、制定计划

年初,根据上级的要求制定了《20xx年度社区教育工作计划》使全年的社区教育工作做到心中有数、重点突出、稳步推进。

二、抓住重点、突出特色

开展教育培训活动是社区教育的基本工作。根据社区居民的培训需求,不断拓展和丰富教育培训内容,创新培训方式,增强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文化活动、弱势人群提高生存能力的技能培训,扩大家庭婴幼儿教育指导和青少年校外素质教育覆盖面。结合实际情况进行社会主义道德规范教育和培养文明习惯,树立社会公德,正确处理人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等知识学习,通过学习使市民文明素质得到提高。

三、整合资源,实现共享

通过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位携手,签订共建协议。有效利用辖区的教育资源为社区居民群众提供教育人才与场地,服务于居民,扩大社区教育的领域,解决实际工作中的许多困难,促进社区教育事业的发展。

四、开展丰富多彩文化活动,营造学习氛围

丰富暑期青少年生活,促进青少年健康快乐成长。

1、为充分发挥学校、社区、家庭教育网络协力整合的作用,使广大青少年度过一个安全、健康而有意义的暑期,开展2015年暑期青少年教育实践系列活动:

2、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动;

3、学习生活常识,提高生活技能,组织辖区中小学生进行了一次消防知识培训,并现场观摩让更多的青少年参与其中,让孩子们在社会实践中培养服务意识,通过这些活动的开展,使广大青少年受到教育,得到锻炼,取得良好效果。

2015年社区教育计划四:

今年是“六五”普法规划实施的第x年,长芦5个社区的法制宣传教育工作将以科学发展观为指导,紧密结合社区的实际,以创新的理念,求真务实的作风,广泛深入地开展法制宣传教育,为建设“平安社会”和“法制社区”,构建“和谐社区”营造良好的社会环境和法制环境。

一、广泛开展法制宣传教育,提高社区的法制化管理水平。

1.以宪法为核心,继续深入学习宣传邓小平理论和依法治国,建设社会主义法制国家的基本方针,学习宣传民主法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的权威,强化国家意识,民主观念,法治观念。

2.大力宣传民主自治的法律法规,促进契约自由、公平竞争,诚实信用体系建设,提高市场主体依法经常,依法维权的意识,保障经济建设有序进行。

3.大力宣传打击黄、赌、毒、娼,惩治危害社会秩序和公共安全与维护稳定相关的法律法规,抓好反腐倡廉法律法规的宣传,抓好征地拆迁工作,生态环境保护等与群众生产、生活密切相关的法律法规的宣传,引导广大群众自觉学法,守法,用法,依法解决各种矛盾纠纷,依法表达自己的利益诉求,保障社会和谐有序。

4.加强对新颁布的法律法规的宣传,重点安排好《公务员法》、《居民委员会法》、《公证法》、《治安管理处罚法》以及即将出台或修改,修订的法律法规的宣传,社区各职能部门基层组织要做好自身专业法律法规的宣传,宣传的情况和结果列入年终考核。

5.以“18”法制广场活动和“12.4”法制宣传日为载体,围绕不同时期的中心工作,有针对性地开展相关法律法规的宣传。三月开展《居民委员会法》的学习宣传,四月份开展禁毒宣传,五月开展《劳动法》学习宣传,六月开展《安全生产法》学习宣传,七月开展预防青少年犯罪宣传,八月开展药品、食品安全宣传,九月开展《行政许可法》宣传,十月开展《交通安全法法》宣传,十一月开展《宪法》宣传,十二月开展《妇女、儿童权益保护法》宣传。

二、认真总结社区“五五”普法经验教训,抓好社区“六五”普法规划的制定和启动。

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