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小学爱国主义教育总结

2016-11-16 11:21:13 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小学爱国主义教育总结(共9篇)小学爱国主义教育工作总结下红岩小学爱国主义教育工作总结2011-2012年爱国主义教育是我校德育工作的主旋律,工作中我们关注学生的发展,通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动,扎实、详细、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生...

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小学爱国主义教育工作总结
小学爱国主义教育总结 第一篇

下红岩小学爱国主义教育工作总结

2011-2012年

爱国主义教育是我校德育工作的主旋律,工作中我们关注学生的发展,通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动,扎实、详细、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

一、 爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成。

1、 认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式,根据传统节日和纪念日,确定每月的国旗下演讲主题,有计划的组织开展国旗下演讲活动,加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系,每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来,并要求其针对时令,联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度,每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。

2、在长期工作实践中,我们感到培养学生爱国情感,就要从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现

美,争做“文明好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多„„活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。

二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力。

1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展,提升学校文化底蕴,创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德熟悉;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动,引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级,推动了书香校园的形成。

2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生,相得益彰的。充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科,要充实体现民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神,我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。向全校同学提出倡议:热爱祖国、遵守守则,在校做个好学

生,在家做个好孩子,在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校还挖掘自身及周边的文化资源,组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆,感受爱国主义思想的文化气息。

3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围

利用校园人文景观的建设,醒目的标语以及花木等,营造良好的文化氛围,调动学生的思维和情愫;悬挂人物画像,名人名言等宣传语录牌,起到怡情励志的作用;学校还投入资本,不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备,充实藏书量,健全治理制度,让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所;学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,营造浓厚的校园文化氛围。学校利用放学站队时间,选取民族乐曲供师生们欣赏,增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。

在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中,我们根据学校的实际情况,充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源,留意创新工作内容和方法,从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动,及时报道活动开展情况,并加强落实,努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。

下红岩小学

2012年元月

下红岩小学 爱国主义教育 工 作 总 结

2012年1月

小学爱国主义教育主题班会活动总结
小学爱国主义教育总结 第二篇

小学爱国主义教育主题班会活动总结

9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动,各班级做好发动宣传,通过开展丰富多彩的班会活动,把“爱国主义教育”活动落到实处。现将各班具体做法总结如下:

一、准确把握活动主题

以 “爱我祖国”为主题班会活动,通过喜闻乐见、形式多样的活动,向学生宣传我国改革开放特别是党的十七大以来取得的伟大成就,让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,逐步树立为构建社会主义和谐,并努力把爱国主义化为每一天的具体行动,健康成长。

二、积极营造活动氛围

让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育,全面促进学生身心健康、和谐发展,不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力,培养和巩固学生的爱国主义情感。

通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀,增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感,自觉认识到,要好好珍惜现在的美好时光,珍惜这来之不易的生活条件和学习环境,以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报,报答父母、老师的养育之恩!

小学爱国主义教育活动总结
小学爱国主义教育总结 第三篇

小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界 观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教育活动情况总结如下:

一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

【小学爱国主义教育总结】

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道,各班开展爱国主义教育,引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(三)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有26名少先队员,在大队辅导员的带领下,庄严地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座,革命故事教育等内容,使我校的少先队员们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(四)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

2、开展“热爱伟大祖国,建设美好校园”主题班会

3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛【小学爱国主义教育总结】

4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。【小学爱国主义教育总结】

总之,爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

小学爱国主义教育活动总结
小学爱国主义教育总结 第四篇

小学爱国主义教育活动总结

总结一:

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教育活动情况总结如下:

一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道,各班开展爱国主义教育,引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列,全体新队大队辅导员的带领下,庄严地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座,革命故事教育等内容,使我校的少先队员们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

3、开展“热爱伟大祖国,建设美好校园” 主题班会

4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

5、开展了读书热活动。

多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之,爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

总结二:

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:

一、 爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。

2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。

总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。

爱国主义教育工作总结
小学爱国主义教育总结 第五篇

【小学爱国主义教育总结】

爱国主义教育工作总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,是中华民族的精神支柱。学过中国历史的人都知道,上下五千年,爱国主义是一条粗重的红线贯穿其中,艰苦卓绝奋斗,创造灿烂文化,抵御外来侵略,推动社会进步,爱国主义是强大的精神动力。没有爱国主义,就没有中华民族的过去、今天和未来。无论在任何时期,任何时代,我们都应该继承和发扬爱国主义传统。如今,在当前我州反分裂斗争的严峻形势下,开展爱国主义主题教育活动,对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观,始终保持清醒头脑,始终做到政治坚定,旗帜鲜明地维护祖国统一,坚决反对民族分裂,坚决维护民族团结具有十分重要的意义

一直以来,我校在爱国主义精神教育活动中做了大量的工作,特将本学期的工作总结如下:

一、加强领导,建立健全领导机构

新一学期一开始,学校就组织召开了全体教师会议,布置本年度的教育计划,组成以分管德育教师为组长,以所有班主任和大队辅导员为组员的领导小组,以保证活动的顺利进行。

二、加强校园文化建设,创建爱国主义氛围

1、上好开学典礼的第一课

每学期开学的第一天,学校都要举行隆重的升旗仪式,规范的敬礼,声情并茂的国旗下的讲话,全体师生嘹亮的国歌声,都是一次很好的爱国主义教育。

2、每周一的国旗下讲话内容广播爱国先辈的故事,对全体学生进行教育。 为了培育同学们传承和弘扬民族精神,教育引导他们了解民族精神的丰富内涵,体会中华民族传统美德的魅力,感受民族精神的力量。我校通过红领巾广播台和板报等宣传一些爱国先辈的故事。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山,不屈的民族英雄方志敏,除了这些

革命志士所表现的英勇顽强,为国捐躯的民族精神之外。还有像艰苦朴素,助人为乐的雷锋精神;不顾小家顾大家的抗洪精神;自力更生,艰苦奋斗的延安精神;特别能奉献,特别能攻关的载人航天精神;还有在雅典奥运会上顽强拼搏,为国争光的奥运精神等,这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到像知识分子华罗庚,不贪图荣华富贵,一心报效祖国的民族精神;还有驻守边疆的战士们,不怕吃苦,默默奉献的民族精神……听了这些宣传,同学们狭隘的思维一下子豁然开朗,并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义,爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。

3、重大节日,如五一、五四、六一、七一、八一、九一八、十一等,组织教育活动。各班召开主题班会,宏扬爱国主义精神。

4、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报,学生的手抄报等宣传阵地,随时向学生进行教育。

5、各班主任利用班队会,按照学校的不置规定按时想学生进行教育。

三、 课堂教学,渗透爱国主义精神。

课堂教学是宏扬爱国主义精神的主渠道,各科任课教师结合本学科的特点,充实和弘扬爱国主义的内容,使爱国主义精神贯穿在学校教育的各个环节、各个方面。

【小学爱国主义教育总结】

总之,我校结合实际,以丰富多彩,学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体,继承中华传统美德,培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情,增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感,引导青少年学生树立远大理想信念,我们全体师生决心以勤奋工作,努力学习,作为爱国的最好体现!

爱国主义教育总结
小学爱国主义教育总结 第六篇

##第1篇:爱国主义教育总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教育活动情况总结如下:

一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道,各班开展爱国主义教育,引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列,全体新队大队辅导员的带领下,庄严地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座,革命故事教育等内容,使我校的少先队员们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

3、开展“热爱伟大祖国,建设美好校园”主题班会

4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

5、开展了读书热活动。

多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之,爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

##第2篇:爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现实意义。

正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:

一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展,根据学校德育工作计划,德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案,学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等,多渠道、深层次地宣传爱国主义精神,通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如:

1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动,并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外,学校以庆“十·一”国庆活动为契机,举行了新团员入团仪式。并结合读书节,开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。

2、在十二月份,学校以庆“元旦”活动为契机,举办了12、9的爱国活动,对学生进行直观、形象的教育。

3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼,加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示,宣传爱国主义教育。

本年度爱国主义教育活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与,并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。

##第3篇:职业发展中心爱国主义教育活动月总结

为加强与改进我院大学生思想政治工作,大力推进社会主义核心价值体系的学习教育,有效引领大学生树立正确的理想信念,职业发展中心思政教研室在爱国主义教育活动月期间开展如下工作,现总结如下:

一、充分发挥课堂主渠道作用

(一)加强集体备课

思想政治理论课是加强大学生思想政治工作的主渠道,职业发展中心思政教研室组织开展专题集体备课会,认真学习省委书记吉炳轩同志在哈工大的专题报告,领会报告精神,并融入课堂教学中。每次备课会上,教师们集思广益、畅所欲言,为上好每一节课做好教学内容、教学方法、教学形式的准备。

(二)推出精彩一课

思政教师要结合当前形势,通过进一步推进《时事讲坛》系列课程,引导学生认清爱国主义的本质,牢记历史使命,提升广大学生的历史责任感,明确目标,促进成长。具体课程主题如下:

1、《中美关系》

中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看,影响中美关系的因素很多。此次讲座从国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等分析中美之间50多年来关系的历史,指出中美关系虽然存在着许多的矛盾和冲突,还有许多敏感问题的存在,但中美关系终将会沿着健康的轨道顺利前进。参加的同学来自于六个系的四十多个专业,反映很好。

2、《台湾局势和两岸关系》

台湾问题由来已久,虽然属于中国的内政问题,但却牵扯着许多国家的利益关系。这个问题是一个敏感问题,一直是师生关注的焦点。

民进党上台两年多来,台湾局势与两岸关系形势出现了一些新的变化,特别是陈水扁抛出“一边一国论”后,形势更趋复杂。但是从大的背景,20世纪后半期,两岸关系的基本格局已经形成,若干基本因素在较长的时间内难以发生根本转变,今后台湾局势的发展将继续受到这一总体格局的制约。我们有能力保持两岸关系的相对稳定,继续推进两岸关系朝着有利于祖国统一的方向发展。

在讲座过程中,学生积极发言发表他们的看法,虽然观点还是比较幼稚,需要引导,但是爱国主义热情却十分的高涨,让我们思政课的教师感到非常欣慰。

3、《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》

就“中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞”引发的中日、中美、美日等国家之间一系列的外交问题。我们设计了一次《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》的讲座。

在钓鱼岛问题上,美国还是一个关键因素。美国用钓鱼岛平衡中日关系,日本也想用钓鱼岛制约中美。美国对中国的需求大幅下降或急剧上升,日本都会打钓鱼岛牌。日本越来越重视钓鱼岛,意在东海油田。本次讲座,从钓鱼岛的历史地理环境出发,分析了钓鱼岛事件背后的新闻,意在分析中国的周边国际环境问题。

此次活动受到了学生空前的欢迎,在图书馆201后排和两边站满了听众,在讲座的现场,就有学生激情澎湃的发言,极大地振奋了学生的爱国主义热情,收到了非常好的教学效果。

二、精心组织各种爱国主义教育活动

思政教研室青年马克思主义发展学会围绕“时代、使命、理想”的主题,开展爱国主义教育活动,激发学生的爱国主义情怀,使学生在活动中受到教育,从而坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。具体活动主题如下:

1、《“中国红、中华情”杯演讲比赛》

参赛的六个系的十七名选手分别从社会主义国家建设成就、青年大学生的历史责任等多个角度歌颂祖国、抒发爱国之情,现场群情激昂、气氛热烈。青年马克思主义发展学会会长郭将军同学的激情演讲,更是把比赛推向了高潮。

此次活动得到了学院副院长、职业发展中心主任张振笋的关注,亲临大赛现场进行总结,充分肯定了此次活动的积极意义,并希望同学们通过多读书开拓视野,多参加社团活动以培养组织管理能力,多参加演讲活动学会表达,努力成为“仰望星空、脚踏实地,顶天立地有本事”的大学生。

2、红歌会比赛

10月21日晚我们在学院图书馆201报告厅举行了红歌会比赛,这项活动同时也是本学期思想政治理论课的实践活动之一。

来自学院六个系的大一和大二学生共300多人参加了红歌会,16名学生选手分别演唱了《中国人》、《为了谁》、《长江之歌》等经典革命歌曲,现场气氛火爆热烈,高潮迭起。最终,汽检094班谭战飞同学以一曲《大中国》获得了本次红歌会演唱比赛一等奖,另有两名同学获得二等奖,三名同学获得三等奖。

教研室通过组织开展“唱响红歌”寓教于活动,倡导学生积极参与,促进认识自我、了解社会,在体验中思考与提升,增强责任心与使命感。

3、红日话剧比赛

通过一部话剧,一个故事的形式,思政教研室在我校的大一和大二学生中广泛征集优秀的红日革命话剧作品,精心排练,让学生自己演绎一段段激情往事。穿越了时空阻隔、亲历战火纷飞的革命年代,让红色火焰再度燃烧的热情照亮学生前进的征程。这种形式受到学生的广泛关注和参与,有的系已经报够了名额,还给我们打电话,要求再加一个节目。我们觉得这种形式很好,不仅能够促使学生了解历史,而且能够激发爱国主义情怀,达到了潜移默化中寓教于无形的目的。

三、思考:

虽然轰轰烈烈的爱国主义教育活动月硝烟散去,但是经验值得发扬光大,教育意义值得教师思考,给学生留下了的是虽经岁月变迁而不会褪色的爱国主义热情!在我们思政教研室的全体教师心中,永远的爱国主义教育活动月不会远去!

##第4篇:爱国主义活动教育工作总结

爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大动力,是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区,蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(国家级2个,省级7个)。近年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来,我市坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,高举爱国主义伟大旗帜,充分发挥优势,不断拓宽思路,整合爱国主义教育资源,挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵,大力加强爱国主义教育基地建设,促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在:

一、整合资源,基地建设不断加强。

一是加强领导,形成合力。早在1995年,上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组,加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后,又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见,详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力,我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。

二是整合资源,提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新,把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源,整合为两个市里直管的副县级基地,理顺了管理体制,加强了基地管理,为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。

三是加大投入,重在建设。近年来,通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金,不断加大投入,基地的人文景观和教育环境得到明显改善,教育作用日益显现。XX年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆,把重建工程列为XX年十项重点工程之一,使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资XX万,XX年动工,现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式,多方筹资修建基地。波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆,婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年,方志敏同志诞辰100周年,德兴市一次性投入万余元,对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;XX年,省委宣传部拨款80万元,对方志敏纪念馆进行修缮,增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金,在纪念黄道诞辰100周年时,对众多革命旧址进行维修。

四是强化队伍,提高素质。在抓好硬件的同时,不断加强队伍建设。一方面增编配人,选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式,提高讲解人员的素质。婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设,先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划,切实提高了讲解水平,XX年xx同志视察该馆,成功的讲解获得xx同志的高度赞赏。

二、整体策划,不断丰富基地内涵。

一是注重环境的治理,有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群,编制规划,上报国家文物主管部门审批,使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址,将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址,开展自然景观陈列。

二是挖掘革命史料的内涵,提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后,注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合,专题请专家对几处景点的解说词进行重写,使观众耳目一新,同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中,突出鹅湖之会的精神,注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。

三是开展对外宣传,扩大基地影响。XX年5月30日,xx同志亲临婺源县博物馆视察,并为该馆题词。该馆十分珍惜、重视江总书记的题词,采取多种宣传形式开展宣传,扩大影响。上饶集中营革命烈士陵园在原有老一辈无产阶级革命家周恩来、xx、朱德、谭震林、粟裕、郭沫若为陵园题词的基础上,又争取到新一代党和国家领导人xx、李鹏、乔石、邹家华、田纪云、刘华清为陵园题词。陵园成立宣传报道小组,加大宣传力度,编写《炼狱之火》等系列读物,拍摄《上饶集中营》八集电视连续剧,印制精美画册、发行邮品,系统、全面向外推介上饶集中营爱国主义教育基地。叶挺将军诞辰100周年,陵园印制发行了叶挺将军首日封2万套,纪念邮票2万套,明信片1万张。1998年,方志敏诞辰100周年,弋阳县拍摄电视连续剧《方志敏》。

三、四个结合,开展丰富多彩的教育活动。

注重发挥基地教育功能,把爱国主义教育寓于各种生动活泼的活动之中。

一是精心组织,与重大节日、纪念日开展主题教育活动相结合。市里每年都要确立一两项活动作为爱国主义教育的重点工作,精心设计、精心组织、力求抓出实际效果。结合重要节日、纪念日和重大庆典活动,开展教育活动。在纪念红军长征胜利60周年、1997年迎香港回归、纪念改革开放20周年、纪念“五四”运动80周年、庆祝新中国成立50周年、迎澳门回归等一系列大型活动中,都注重深化爱国主义教育。近年来,围绕党的xx大召开、建国55周年等,各基地都组织有声势、有特色、有影响的庆祝和纪念活动,收到很好的社会效益。

二是围绕中心,与永葆先进性教育活动相结合。今年,上饶市委、市保持共产党员先进性教育办公室先后发出通知,要求充分利用红色资源,对广大党员干部进行革命传统教育。2月4日,市委常委集中参观了方志敏纪念馆、闽浙皖赣革命根据地旧址,学习革命先辈的高尚情操,学习他们的坚定信念、艰苦奋斗、勇于斗争、争创一流的革命精神。今年适逢方志敏烈士殉难70周年,为此,市里年初就着手部署开展“纪念方志敏,学习方志敏”系列主题教育活动,筹备召开“方志敏同志思想与精神”大型研讨会;拍摄制作了《学习方志敏,永葆先进性》党员教育电视片,并免费下发全市1万余个党支部;组织广大干部群众和青少年,沿着方志敏的战斗足迹,进行了一次“红色之旅”,现场接受教育。邀请苏区老干部、老红军与广大干部群众一起,举办心连心活动,再现当年军民一家亲的鱼水之情。最近,市委宣传部又争取到以中国关工委、中宣部、教育部、文化部、团中央等10个部门名义主办“可爱的中国”主题活动,由我市和省委宣传部、中国关工委有关机构承办,这就进一步在全国掀起宣传、学习方志敏的热潮。

三是服务经济,与开展红色旅游结合起来。一方面认真做好参观接待工作,举办各类活动广泛进行爱国主义教育。今年1至3月,上饶集中营革命烈士陵园,接待观众20多万人次,方志敏纪念馆接待观众1、8万余人。另一方面以科学的发展观指导红色旅游,进行体制创新、资源整合,精心打造上饶红色旅游品牌。上饶市把旅游业作为创建经济强市、文化大市、生态园林城市的切入点,统一规划、综合开发、创新机制、形成合力,推动旅游业实现超常规、跨越式发展,构建上饶“大旅游”发展格局。全面整合“红色旅游”资源,大力构建“红色旅游”体系,不断推出“红色旅游”精品和线路,促进“红色旅游”的发展。今年7月,市里将举办“首届中国上饶红色旅游节”。同时,积极策划了一批以红色旅游为主题的活动,倾力打造4条精品旅游线路:上饶集中营旧址——三清山——怀玉山,上饶集中营旧址——横峰闽浙赣省委旧址——万年赣东北苏维埃政府旧址,上饶集中营旧址——弋阳方志敏纪念馆——南昌,上饶集中营旧址——井冈山——瑞金。为使红色资源更好地走向全省、全国,市里积极组团参加各地旅游推介会,在长三角及境外强势宣传促销,架起了我市与外省各地城市旅游业合作的桥梁,加速了融入长三角大旅游圈的进程。上饶集中营名胜区管委会勇于创新,精心铸造红色旅游品牌为红色旅游注入了新的活力,社会效益和经济效益同步增长,荣获XX年江西省发展红色旅游特别奖。

四是突出重点,与未成年思想道德建设相结合,唱响未成年人教育“红色曲”。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后,市委宣传部、市文明办等部门高度重视,采取各种切实措施,落实未成年人的思想道德建设工作。在利用基地开展爱国主义教育活动中,始终突出青少年这个重点,充分利用红色资源,创新教育内容。各基地广泛与学校结成共建单位,经常派出业务骨干,到共建单位开讲座、作报告、办展览。从去年7月1日起,基地全部做到对中小学生集体参观实行免票,对学生个人参观实行半票,对由家长带领的学龄前儿童参加免费,为广大未成年人进一步走进教育基地、接受爱国主义教育创造了良好环境。横峰县开展以继承革命先烈遗志为主题的“红色之旅”活动,接待学生2万余人。市文明委决定每年4月为全市“青少年思想道德教育宣传月”。今年确定的主题是“缅怀先烈,继承遗志”。4月1日,1500多名大中小学生齐聚在上饶集中营革命烈士纪念碑前,举行宣誓仪式,启动首个“青少年思想道德建设宣传月”活动,各地也积极开展“青少年思想道德教育宣传月”活动。同时,充分利用红色资源,在广大青少年学生中广泛开展读一本好书、讲一个“方志敏的故事”、唱一首闽浙(皖)赣红色歌谣、开展红色之旅一日游、出一本具有本地特色和乡土气息的红色教材等“红色上饶五个一”活动。

四、市场运作,发挥红色资源的更大社会效益。

一是搞巡展,探索运用市场机制,扩大基地教育范围的有效途径。XX年,经过一年多的紧张筹备,通过市场运作,成功举办了《血染的丰碑——上饶集中营革命斗争事迹爱国主义教育全国巡回展》。在北京首展成功,首都社会各界15万多人参观了展览,在全国引起了强烈反响,达到了弘扬爱国主义和民族精神、宣传上饶的双重目的。XX年元月,全国巡展在南昌市开展,参观人数达20余万。随后在广东、山西、广西、上海、浙江、江苏、河北、山东、安徽、湖南等省市的30多个城市展览。在本市,举办了县(市、区)巡回展。据统计,全国巡展自开展以来,累计观众近200万人次。全国各地广大党员、干部、解放军官兵、学生及社会各界人士对展览始终表现出极大的“红色激情”,“血染的丰碑”巡回展被群众誉为一部流动的爱国主义教育的生动教材。

二是讲故事。今年以来,紧密结合开展保持共产党员先进性教育活动,弋阳县搜集整理《方志敏的故事》一书,成立方志敏故事巡讲团,在各地巡回演讲,现已巡讲80多场次,听众达8万多人,在省内外引起强烈反响,受到社会各界一致好评。许多党员干部认为,用讲故事的形式介绍方志敏的毕生经历和他的精神,不仅形式新颖、独特,而且内容丰富、精彩,是对党员进行先进性教育,对青少年进行爱国主义教育的一种好形式,好教材,在听故事的过程当中,不知不觉对方志敏精神又有了更深的认识。目前,省内外许多单位纷纷与故事巡讲团联系,积极邀请前去宣讲。

三是制光盘。企业出资,市委宣传部组织拍摄制作了《学习方志敏,永葆先进性》党员教育电视片,现已免费下发到市直和各县(市、区)。

我们利用爱国主义教育基地开展教育活动,取得了一些成绩和经验,但还不够。今后,我们将进一步加强对基地建设的领导、规划、建设工作,保持好、开发好、利用好爱国主义教育基地这一宝贵的红色财富,努力使全市各级各类爱国主义教育基地建设工作提高到一个新的水平。

##第5篇:小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下:

一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人,学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括:

1、邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理,开展讲座活动并接受赠书。

2、开展“向英烈学习”读书活动。

3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

4、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

5、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义,做合格小公民

本学期我校以“献礼中华65年,争做合格小公民”为开学主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

(一)“红色”教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)“四个一”教育

结合“四个一”活动,通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(三)走进社区,增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会,带领学生走进社区,在社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次服务,或是参加一次慰问,在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动,如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等,这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会责任感,树立正确的价值观。

(四结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

##第6篇:爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。

针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号),并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。

运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。科学安排活动内容,注意思想性和艺术性,结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察,组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。

2015爱国主义教育活动总结
小学爱国主义教育总结 第七篇

第1篇:爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。

针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号),并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。

运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。科学安排活动内容,注意思想性和艺术性,结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察,组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。

第2篇:群众性爱国主义教育活动总结

根据中共内蒙古自治区委员会宣传部发出的开展群众性爱国主义活动情况的通知精神,满洲里市委宣传部为迎接建国60周年大庆,应对国际经济形势复杂变化,保持我国经济平稳较快发展,在全市范围内深入的开展了一系列群众性爱国主义教育活动,对于激发爱国热情,提振精神,增强战胜困难的信心,凝聚全体人民的力量,同心同德推动我市经济又好又快发展,组织开展了一系列群众性爱国主义教育活动,取得了突出成效。

一、切合群众爱国热情,奏响红色乐章

根据自治区党委宣传部、自治区文明办的统一部署,结合满洲里市实际,印发了《关于开展“我爱我的祖国”爱国歌曲大家唱群众性红歌活动的通知》,在全市范围内广泛开展了庆祝建国六十周年“爱国歌曲大家唱”活动。党政机关、企事业单位、学校、部队、社区开展了丰富多样的爱国主义歌曲红歌学唱、传唱、演唱活动。举行了第十四届职工大合唱比赛和展演,在广场组织了三场红歌会,广播电视播出了百首爱国主义歌曲。新闻媒体播发刊登爱国主义歌曲,利用市民文化艺术节、文化广场和社区文体活动中心组织基层开展群众性爱国主义歌曲传唱活动,几大系统陆续举办爱国歌曲歌咏节。

二、开展志愿者活动,弘扬志愿精神

认真落实上级党委宣传部和文明办有关志愿服务工作要求,建立协会、健全组织。成立了由市文明办牵头,民政局、总工会、团市委、妇联、科协、市残联、市红十字会和老龄办共同参与的市志愿者服务工作协会和32个满洲里市志愿者协会分会。规范组织,扩大队伍。今年对我市注册志愿者进行重新整理和登记,市文明办制定了注册志愿者管理制度,编辑并印发了《满洲里市志愿服务工作指南》,对32个协会统一编号,确定号码段。进一步规范了我市志愿者的登记、管理流程。完善形象,统一服装。我市积极鼓励企事业单位对志愿服务活动进行资助。市国检局为我市内蒙古大学满洲里学院志愿者分会和社区志愿者分会提供了服装。开展“迎国庆、讲文明、树新风”主题志愿服务系列活动。2015年志愿服务活动以“迎、讲、树”为主题,组织开展了一系列形式多样、丰富多彩的志愿服务活动。志愿者们广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。“设岗定责,任岗履责”党员志愿服务社区先锋平台、“学雷锋活动周”、法律志愿者社区法律咨询日、“关爱未成年人,进行革命传统教育”社区行、社区小舞台、邻里节、助老“1加1”、四点半社区小课桌、绿化志愿者百里种树、“牵手五老人员、关心留守儿童”、红十字会志愿者“博爱送万家”、“博爱一日捐”、消防志愿者普法行动等活动,影响广泛,大力弘扬“了奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引领广大群众关注、支持和参与志愿服务工作。加强了志愿者培训工作,提高了志愿者的服务能力和服务水平。把开展志愿服务活动情况作为创建文明区街户的重要内容,推动志愿服务活动经常化、社会化。

“十一”期间,开展了“我与祖国同发展”主题教育活动。国庆前夕,满市扎赉诺尔区组织少数民族巾帼志愿者畅谈建国60年来特别是改革开放以来家庭生活、社会生活、妇女自身发展的巨大变化,共话祖国新貌,共唱民族团结赞歌。满市灵办社区的李凤珍同志被评为第二届内蒙古“感动

草原——十杰母亲”,广大妇女志愿者纷纷发起向李凤珍同志学习的倡议,争做文明城中的杰出母亲。青年志愿者用微笑迎盛会,用行动抗甲流。满市扎赉诺尔区召开了职工田径运动,65名青年志愿者以良好的青年形象和高效优质的志愿者服务,出色的完成了运动会各方队的引领工作及裁判助理工作。在突如其来的流感面前,“防控甲型h1n1流感”志愿者不畏危险,积极响应市委“万众一心、众志成城,科学防控,抗击甲流”的号召,深入一线开展服务工作,为全市的防控甲流工作积蓄了后备力量,为打赢这场“抗击甲型h1n1流感”的战斗提供了强有力的人员保障。社区志愿者加入国庆治安巡逻队,为防控流感走访社区居民。为了确保国庆平安稳定工作的开展,全市各街道办事处结合本辖区实际情况,由办事处党政一把手负总责,各社区书记带队成立了国庆治安巡逻队,辖区志愿者争先加入治安巡逻队,为国庆安保工作奉献力量。开展国庆、中秋双节送温暖活动。在中秋节来临之际,各街道办事处积极组织社区志愿者,为本社区的孤寡老人打扫卫生、送去节日的祝福,并组织了多个主题慰问活动。志愿者在人民市场广场举行了“迎国庆、讲文明、树新风”慰问外来务工人员活动,为百姓送上了欢乐喜庆的歌舞表演,为祖国60华诞和中秋节送上了衷心的祝福。红十字志愿者组织开展了“博爱一日捐”,迎国庆扶贫济困活动。在新中国成立60周年前夕,为了让城乡特困群众充分感受到党和政府及社会各界志愿者的温暖,满市扎赉诺尔区红十字会承办了“博爱一日捐”迎国庆扶贫济困活动,为贫困群众送去了面粉,确保贫困居民度过一个欢乐祥和的国庆节。邻里团结宣传志愿者组织开展喜迎国庆、中秋——邻里节。满市东山办事处社区志愿者举办了“温馨睦邻构筑美好家园”为主题的睦邻健身节活动,内容有乒乓球、跳绳、象棋、茶话会、趣味运动会,使广大社区居民在娱乐中相互交流、增进友谊,创造了喜庆、和睦、祥和的节日气氛。

三、物化教育载体,大力倡导升挂国旗

紧扣“庆国庆、迎中秋”主题,为增加爱国主义教育看点,丰富爱国主义教育载体体,市委宣传部、文明办开展了机关、企事业单位、学校以及商户升挂国旗活动,全市社区志愿者任劳任怨、不辞辛苦、热情耐心地深入辖区商业网点、居民小区进行规范升挂国旗宣传,全市共升挂3号以上国旗近3000面,增添了节日气氛,激发了我市市民爱国情感。

四、开展教育活动,展示边城风采

在祖国60周年大庆和中秋佳节来临之际,市委宣传部文明办相继开展了一系列“迎国庆、庆中秋”的系列活动。“万人健步行”活动,我市上万市民积极响应,充分展现了边城人民的爱国主义情怀。“集体婚礼”活动,充分体现了边城和谐的生活环境,与年轻人向往幸福团员的积极乐观的生活态度。为了提高我市人民的文明素质和思想道德水平(

五、拓展爱国主义教育基地功能,深化群众性爱国主义教育活动

今年进一步加强了景区建设规划、红色旅游线路开发、爱国主义教育基地建设,助推了满洲里市成为世人瞩目的旅游热点地区。在国门景区,我们增加了led大屏幕宣传,拓展了图片展览面积,开发了五代国门对比区,丰富了爱国主义教育内容和物化直观载体,增强国门爱国主义教育基地的知名度和教育功能。国内游持续升温,呈现“井喷”态势,1-7月份,国内旅游人数突破190万人次,同比增长39。5%。今年6月份以来,爱国主义教育基地国门景区日平均接待游客8000人左右,最高峰达到3万人。宾馆入住率由5月份的40%达到7月份的爆满,房价比去年同期高20%以上,铁路日售票额最高达到45万元,出现了一床难求,一票难订的现象。在国际金融危机的大背景下,今年我市旅游之火、人气之旺,决不是偶然现象,这是我市综合实力提升、城市美誉度逐步释放、大力开展精神文明创建活动、文明和谐魅力四射、红色旅游及爱国主义教育基地建设增加魅力、群众性爱国主义教育扎扎实实的集中反映。

市委宣传部和文明办将认真总结经验,挖掘和发挥边境口岸城市的教育资源,科学探索物化爱国主义教育载体、拓展群众性爱国主义教育活动渠道,实现爱国主义教育经常化、制度化。

第3篇:开展爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现实意义。

正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:

一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展,根据学校德育工作计划,德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案,学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等,多渠道、深层次地宣传爱国主义精神,通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如:

1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动,并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外,学校以庆“十·一”国庆活动为契机,举行了新团员入团仪式。并结合读书节,开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。

2、在十二月份,学校以庆“元旦”活动为契机,举办了12、9的爱国活动,对学生进行直观、形象的教育。

3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼,加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示,宣传爱国主义教育。

本年度爱国主义教育活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与,并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。

第4篇:学校开展爱国主义教育活动总结

为庆祝中华人民共和国成立63周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间,我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结,以求改进和指正:

1、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国,放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹,对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素质较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。

第5篇:中古友谊小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下:

一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人,学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括:

1、邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理,开展讲座活动并接受赠书。

2、开展“向英烈学习”读书活动。

3、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

4、利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

5、利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义,做合格小公民

本学期我校以“献礼中华60年,争做合格小公民”为开学主题,把爱国主义教育和小公民教育相结合,将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

(一)“红色”教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机,高唱国歌,旗下演讲,充分抓住这一有利时机,以团带队,进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)“四个一”教育

结合“四个一”活动,通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观,了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(三)走进社区,增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会,带领学生走进社区,在社区中或是寻找一个岗位,或是体验一次服务,或是参加一次慰问,在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动,如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等,这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历,增强了学生的社会责任感,树立正确的价值观。

(四)结合阳光快车进校园活动,让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

2016爱国主义活动总结
小学爱国主义教育总结 第八篇

##第1篇:群众性爱国主义教育活动总结

根据中共内蒙古自治区委员会宣传部发出的开展群众性爱国主义活动情况的通知精神,满洲里市委宣传部为迎接建国60周年大庆,应对国际经济形势复杂变化,保持我国经济平稳较快发展,在全市范围内深入的开展了一系列群众性爱国主义教育活动,对于激发爱国热情,提振精神,增强战胜困难的信心,凝聚全体人民的力量,同心同德推动我市经济又好又快发展,组织开展了一系列群众性爱国主义教育活动,取得了突出成效。

一、切合群众爱国热情,奏响红色乐章

根据自治区党委宣传部、自治区文明办的统一部署,结合满洲里市实际,印发了《关于开展我爱我的祖国爱国歌曲大家唱群众性红歌活动的通知》,在全市范围内广泛开展了庆祝建国六十周年爱国歌曲大家唱活动。党政机关、企事业单位、学校、部队、社区开展了丰富多样的爱国主义歌曲红歌学唱、传唱、演唱活动。举行了第十四届职工大合唱比赛和展演,在广场组织了三场红歌会,广播电视播出了百首爱国主义歌曲。新闻媒体播发刊登爱国主义歌曲,利用市民文化艺术节、文化广场和社区文体活动中心组织基层开展群众性爱国主义歌曲传唱活动,几大系统陆续举办爱国歌曲歌咏节。

二、开展志愿者活动,弘扬志愿精神

认真落实上级党委宣传部和文明办有关志愿服务工作要求,建立协会、健全组织。成立了由市文明办牵头,民政局、总工会、团市委、妇联、科协、市残联、市红十字会和老龄办共同参与的市志愿者服务工作协会和32个满洲里市志愿者协会分会。规范组织,扩大队伍。今年对我市注册志愿者进行重新整理和登记,市文明办制定了注册志愿者管理制度,编辑并印发了《满洲里市志愿服务工作指南》,对32个协会统一编号,确定号码段。进一步规范了我市志愿者的登记、管理流程。完善形象,统一服装。我市积极鼓励企事业单位对志愿服务活动进行资助。市国检局为我市内蒙古大学满洲里学院志愿者分会和社区志愿者分会提供了服装。开展迎国庆、讲文明、树新风主题志愿服务系列活动。2016年志愿服务活动以迎、讲、树为主题,组织开展了一系列形式多样、丰富多彩的志愿服务活动。志愿者们广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。设岗定责,任岗履责党员志愿服务社区先锋平台、学雷锋活动周、法律志愿者社区法律咨询日、关爱未成年人,进行革命传统教育社区行、社区小舞台、邻里节、助老1加1、四点半社区小课桌、绿化志愿者百里种树、牵手五老人员、关心留守儿童、红十字会志愿者博爱送万家、博爱一日捐、消防志愿者普法行动等活动,影响广泛,大力弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,引领广大群众关注、支持和参与志愿服务工作。加强了志愿者培训工作,提高了志愿者的服务能力和服务水平。把开展志愿服务活动情况作为创建文明区街户的重要内容,推动志愿服务活动经常化、社会化。

十一期间,开展了我与祖国同发展主题教育活动。国庆前夕,满市扎赉诺尔区组织少数民族巾帼志愿者畅谈建国60年来特别是改革开放以来家庭生活、社会生活、妇女自身发展的巨大变化,共话祖国新貌,共唱民族团结赞歌。满市灵办社区的李凤珍同志被评为第二届内蒙古感动草原——十杰母亲,广大妇女志愿者纷纷发起向李凤珍同志学习的倡议,争做文明城中的杰出母亲。青年志愿者用微笑迎盛会,用行动抗甲流。满市扎赉诺尔区召开了职工田径运动,65名青年志愿者以良好的青年形象和高效优质的志愿者服务,出色的完成了运动会各方队的引领工作及裁判助理工作。在突如其来的流感面前,防控甲型h1n1流感志愿者不畏危险,积极响应市委万众一心、众志成城,科学防控,抗击甲流的号召,深入一线开展服务工作,为全市的防控甲流工作积蓄了后备力量,为打赢这场抗击甲型h1n1流感的战斗提供了强有力的人员保障。社区志愿者加入国庆治安巡逻队,为防控流感走访社区居民。为了确保国庆平安稳定工作的开展,全市各街道办事处结合本辖区实际情况,由办事处党政一把手负总责,各社区书记带队成立了国庆治安巡逻队,辖区志愿者争先加入治安巡逻队,为国庆安保工作奉献力量。开展国庆、中秋双节送温暖活动。在中秋节来临之际,各街道办事处积极组织社区志愿者,为本社区的孤寡老人打扫卫生、送去节日的祝福,并组织了多个主题慰问活动。志愿者在人民市场广场举行了迎国庆、讲文明、树新风慰问外来务工人员活动,为百姓送上了欢乐喜庆的歌舞表演,为祖国60华诞和中秋节送上了衷心的祝福。红十字志愿者组织开展了博爱一日捐,迎国庆扶贫济困活动。在新中国成立60周年前夕,为了让城乡特困群众充分感受到党和政府及社会各界志愿者的温暖,满市扎赉诺尔区红十字会承办了博爱一日捐迎国庆扶贫济困活动,为贫困群众送去了面粉,确保贫困居民度过一个欢乐祥和的国庆节。邻里团结宣传志愿者组织开展喜迎国庆、中秋——邻里节。满市东山办事处社区志愿者举办了温馨睦邻构筑美好家园为主题的睦邻健身节活动,内容有乒乓球、跳绳、象棋、茶话会、趣味运动会,使广大社区居民在娱乐中相互交流、增进友谊,创造了喜庆、和睦、祥和的节日气氛。

三、物化教育载体,大力倡导升挂国旗

紧扣庆国庆、迎中秋主题,为增加爱国主义教育看点,丰富爱国主义教育载体体,市委宣传部、文明办开展了机关、企事业单位、学校以及商户升挂国旗活动,全市社区志愿者任劳任怨、不辞辛苦、热情耐心地深入辖区商业网点、居民小区进行规范升挂国旗宣传,全市共升挂3号以上国旗近3000面,增添了节日气氛,激发了我市市民爱国情感。

四、开展教育活动,展示边城风采

在祖国60周年大庆和中秋佳节来临之际,市委宣传部文明办相继开展了一系列迎国庆、庆中秋的系列活动。万人健步行活动,我市上万市民积极响应,充分展现了边城人民的爱国主义情怀。集体婚礼活动,充分体现了边城和谐的生活环境,与年轻人向往幸福团员的积极乐观的生活态度。为了提高我市人民的文明素质和思想道德水平,市委宣传部、文明办举办发达杯文明礼仪知识电视竞赛活动,扎实推进了迎国庆、讲文明、树新风这一主题活动的开展,提高了公民的文明程度和思想觉悟,营造了健康、和谐、文明的社会氛围。

五、拓展爱国主义教育基地功能,深化群众性爱国主义教育活动

市委宣传部和文明办将认真总结经验,挖掘和发挥边境口岸城市的教育资源,科学探索物化爱国主义教育载体、拓展群众性爱国主义教育活动渠道,实现爱国主义教育经常化、制度化。

##第2篇:中专院校爱国主义教育活动总结

为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义,帮助学生树立正确的爱国思想,增强学生的历史使命感,为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工,使得本次活动开展得紧凑顺畅,有声有色,充分调动了广大同学的积极热情,丰富了同学的校园生活,营造浓厚的爱国主义氛围,使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下:

一、准备工作有条不紊,宣传工作全面、到位

我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁,向广大同学宣传这次活动,并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段,力争使宣传工作面面俱到,力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时,这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持,不管在教师的课堂上,还是在学生们的主题班会上,系列活动都开展得有声有色,他们将爱国主义诠释得淋漓尽致,这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻,流程清晰紧凑

1、爱国主义进课堂,人文教师当主力

爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来,我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育,如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上,老师们深刻而具有激情的宣讲,使学生们受益匪浅,并从中理解了何为爱国,怎样爱国,使爱国主义教育深入人心。此外,两门课的任课老师还布置作业,让学生谈理想、谈爱国责任,作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、图片巡回展精彩纷呈

我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片,教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队,带领同学们观看图片展。在观展的过程中,老师们深情而详细的介绍,使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的血与火的考验,同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易,从而坚定了大家努力成材,为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。

3、影片播放,扣人心弦

我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影,一幅幅聚众思索讨论的画面,一幕幕顽强拼搏奋战的场景,似乎把同学们带到了战火年代,让大家感受到一颗颗爱国心的跳动,尤其是影片中革命烈士,为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众,影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦,使广大同学受到了一次革命的洗礼。

4、征文比赛,展杏林学子风采

为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感,同时更深刻的进行爱国主义教育,我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛,本次比赛的征文主题为:探索革命发展新道路,增强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式,开创中国革命新局面;爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字,一方面能够达到爱国主义教育的目的,一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇,经过评委老师们的认真评比,共评出了一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,优秀奖十一名,这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义,同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱,更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感,更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我,不断进步。

5、演讲比赛精彩深刻,爱国情怀激情澎湃

为了进一步深化爱国主义教育,我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛,学生在课堂上踊跃参与。一方面,更有力地宣传了爱国主义,另一方面也提高了学生们的语言表达能力,有利于培养高素质专业技术人才,学生能从中领悟到爱国的真谛。

凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中,我校老师对此次活动的重视程度非常高,加上学生们高涨的参与积极性,使得本次系列活动活动开展得非常成功,得到了校领导们的一致好评。同时,这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义,一方面有利于培养高素质的专业技术人才,另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。

##第3篇:小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教育活动情况总结如下:

一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道,各班开展爱国主义教育,引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列,全体新队大队辅导员的带领下,庄严地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座,革命故事教育等内容,使我校的少先队员们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

2、开展课前唱红歌活动。

3、开展“热爱伟大祖国,建设美好校园”主题班会

4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛

5、开展了读书热活动。

多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之,爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

##第4篇:学校开展爱国主义教育活动总结

为庆祝中华人民共和国成立63周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间,我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结,以求改进和指正:

1、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国,放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹,对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素质较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。

##第5篇:爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,在新的历史条件下,继续加强学生的爱国主义教育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,对于在学生中间高扬爱国主义旗帜,不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感,具有十分重要的现实意义。

正确引导广大中小学生的爱国热情,全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神,我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:

一、落实责任,确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展,根据学校德育工作计划,德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案,学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划,层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议,各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程,确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传,营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案,学校加强爱国主义教育的宣传力度,通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、12、9革命歌曲大家唱等,多渠道、深层次地宣传爱国主义精神,通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终,学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面,通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动,引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案,学校分阶段,持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动,例如:

1、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班开展了以爱国主义为主题的班队教育活动,并积极开展了革命歌曲大家唱的歌咏比赛活动。另外,学校以庆“十·一”国庆活动为契机,举行了新团员入团仪式。并结合读书节,开展了爱国人物、爱国诗歌的知识竞赛活动。

2、在十二月份,学校以庆“元旦”活动为契机,举办了12、9的爱国活动,对学生进行直观、形象的教育。

3、在九月份开学伊始,学校便结合新学年的开学典礼,加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示,宣传爱国主义教育。

本年度爱国主义教育活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与,并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。

##第6篇:爱国主义教育活动总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:

一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。

2、从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。

总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。

2015爱国主义教育活动计划
小学爱国主义教育总结 第九篇

第1篇:爱国主义教育活动计划

确定教育内容、设计教育专题时,主要考虑了如下四点:一是,根据学生年龄特征,确定教育的可接收性;二是,根据教育内容的整体内涵,确定教育内容的序列性;三是,在教育内容和教育对象的结合方面,确定教育内容的针对性;四是,在教育内容的渐进和深化方面,确定教育内容的连续性。

(一)、根据学生年龄特征,有针对性地安排合适的教育内容,选择恰当的教育活动方式。小学生心底纯洁,活泼好动,热情高,但知识面窄,缺乏理性认识能力。在爱国主义教育内容的选择方面,重点是激发他们的主义情感,憎恶帝国主义的侵略,了解祖国的伟大,从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌,积极向英雄人物学习,努力学习文化科学知识,长大了报效祖国。按照上述指导思想,各小学在开展“祖国在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时,形成了“九字活动系列”。即:唱(歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义);绘(描绘祖国锦绣河山);看(革命遗迹,历史名胜,建设成果);读(英雄故事、历史故事);讲(祖国变化、英雄事迹);写(赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀);做(学英雄做好事、努力学习);(爱国主义知识和行为规范);展(活动成果、报国之志)。这些活动深深地扣动了儿童的心弦,省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参加中央音乐学院的钢琴考试前,深情地要求再当一次“升旗手”,立志将来当音乐家为国争光。

对于进入青少年时期的中学生,他们有了一定的知识和理性思考能力,可以提出更高的要求,以课堂渗透教育为主,辅以有广度和深度的课外活动。挖掘各学科中蕴藏的爱国主义因素,把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来;在课外活动方面,主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式,有计划、有目的的让学生了解中国的近代史、现代史,熟悉国情和改革开放所取得的成就,引导学生进行比较和思考,坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。

(二)、根据爱国主义教育的整体内涵,设计教育专题,形成教育活动序列。爱国主义教育有其自身的系统和整体内涵。在实施教育时,各学校分层次,精心设计专题;在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。在小学低年级一般设计了“伟大中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题;在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、“悠久历史、灿烂文化”等专题;在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、“爱我中华、兴我中华”等专题。在活动安排上,由参加严肃、隆重升旗仪式,抢答祖国基本知识,听讲革命故事、唱革命歌曲,参观祖国名胜和革命史迹,到较系统搜集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。武昌昙华林小学精心设计了“三个了不起”的专题,收到了很好的效果。该校学生在回答记者采访是说:“参加了‘了不起’的教育活动后,心中有一种强烈的自豪感,有一种要大声疾呼的激情:中国了不起,中国人了不起,我要做一个了不起的中国人。”

中学阶段按照学生思维日臻理性化特点,分别安排了“知我中华”、“只有社会 主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题。很多学校还结合湖北的特点,编写了系列教材和制作了系列幻灯片:《锦绣湖北——湖北名山秀川、建设成就讲话》、《铁血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》,系统地对学生开展了爱国主义序列教育,有的学生在演讲中说道:“我们脚下是中华

的热土,身后是祖国的锦绣河山,无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人,不能忘记祖国的兴衰大业。”

三、探索教育规律,优化教育方法。

在爱国主义教育过程中,各地在把握教育内容的基础上,根据内容需要,贴切地选择教育方法,一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法,通过调查、访问、参观、读书等方式,增长学生的爱国主义知识。为了进一步深化爱国主义教育,我们在总结各地活动经验的同时,还有意识地定点开展这方面的实验研究,探索爱国主义教育规律。

渗透教育法:学校是实施爱国主义教育的主要阵地,学科教学是实施爱国主义教育的主要渠道。学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习,对于中学生尤为如此。因此,研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。我们从学科教学渗透爱国主义教育的实践中,总结出了渗透的“六有”原则。即:有“意”有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素;有“的”——有目的、有针对

性地确定爱国主义教育主题;有“机”——有机结合学科教学,融溶于载体,做到淡化痕迹、“润物细无声”;有“度”——适度渗透爱国主义教育内容,不冲淡学科教学本色,学生易于接受;有“序”——有步骤有秩序地实施渗透;有“效”——讲求实效,克服形式主义和实用主义。在上述原则指导下,根据不同学科和较学内容,探索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”,“联系比较法”等。如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时,引用中国古代发明的利用秆子影长确定季节和时令的历法作例证,利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪感。对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识,又采用“联系比较法”,扩大和增强了爱国主义教育的实效。

第2篇:爱国主义教育活动计划

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。

一、活动目标

1.激发学生爱国主义热情,树立民族自豪感。

2.了解中国近现代历史,感受祖国变化。

3.树立正确的学习目标、并形成正确的学习态度,进而形成团结、向上的班风。

二、活动主题:了解中国前进史,立志为祖国成才。

三、活动时间

2015年4月1日----4月30日

四、具体安排:

1、国旗下的讲话:

活动时间:2015年4月11日

活动地点:教学楼前

参加人员:全体师生

活动内容:

1)7:20师生集中完毕,7:30准时举行升旗仪式;

2)请学生代表讲话,表明爱国、爱学校的决心,激发同学们参加此次活动的热情。

2、主题队日:

活动目的:

为进一步贯彻落实爱国主义的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,开展主题班会活动。

活动时间:2015年4月

活动地点:各班级安排

参加人员:全体学生

活动内容:

各班于活动时间内开展与“了解中国前进史,立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动,并准备做好相关记录。

活动要求:

(1)主题要做到三个结合:与学校提出的“了解中国前进史,立志为祖国成才”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题,重在创新。

(2)主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。

(3)全班同学参与,形式不限。

3、手抄报活动:

活动时间:2015年4月

参加人员:全校各年级

活动地点:教室

活动内容:

由各班学生出手抄报,以爱国主义为大主题,各班各定小主题进行。

4、观看爱国主义影片

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动内容:

根据学生年龄特点,播放各类爱国主义影片1—2部,加强青少年思想道德建设,组织学生观看。

5、讲故事比赛

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动内容:

以班为单位,让同学们通过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事,不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生可以选择有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育意义故事。

6、爱国主义读书活动:

活动时间:2015年4月

活动地点:教室

活动内容:

读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更美好》。

根据学生年龄特点自选1—2本。

7、爱国主义活动月征文比赛:

活动时间:2015年4月

活动内容:

学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动,结合自己的感受,从一个侧面或角度,以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写,体裁不限。

以班为单位,组织学生统一撰写,班级初评,然后上交学校2份,参加学校的最后评审。

8、开展“学英雄做好事”活动

活动时间:2015年4月

活动地点:不限

活动内容:

结合实际,积极组织学生从身边的小事做起。

五、活动要求:

(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题,突出思想内涵。

(2) 各班按要求精心策划,认真组织、开展活动。

(3)发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。

(4)此次爱国主义活动宣传,要做到结合实际,突出特色,着力深化和拓展思想教育内容,牢牢把握正确导向,丰富活动形式,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导师生既怀爱国之情,又树报国之志。

第3篇:爱国主义教育活动计划

为了贯彻落实学校关于德育教育安排部署,激励学生爱国主义情愿,规范学生养成教育,结合班级实际,特制定爱国主义教育学习计划。

一、指导思想

以《爱国主义教育实施纲要》为指导,高奏爱国主义主旋律,用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育,充实和武装学生头脑,激发学生爱国之心,报国之情,强国之志,争做从上爱国家、长大建国家、抵御外敌卫国家的合格公民。

二、教育目标

通过开展爱国主义教育,使学生了解祖国的悠久文明历史,熟悉祖国的伟大成就,增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念,从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。

三、学习计划安排

1、时间安排:10月1日至31日,利用早自习或午休时间,在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育,每周学习一讲。

2、每周学习内容安排:

10月第一周,讲述中国古代四大发明,增强学生对中国古代文明的认识,增进对祖国历史的了解,加深对祖国的爱戴之情。

10月第二周,讲述国旗、国歌、国徽由来,并学唱国歌。

10月第三周,讲述开国伟人历史,重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹,根据时间和实际情况确实选学内容。

10月第四周,讲述建国以来的伟大成就,重点突出神舟号系列飞船事迹,增强学生爱国主义观念教育。

3、巩固安排:利用10月最后一次班会时间,对所学知识进行一遍巩固,强化学习对爱国知识扎实记忆。

四、保证措施

1、在学习爱国主义教育中,要正确引导学生做到四个结合,即把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来,狠抓班风建设;把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来,增强学生做一名合格小学生的思想意识;把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来,引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯;把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来,引导学生增强团队意识,增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。

2、开展主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”为主题,围绕爱国主义教育安排出一期学习园地。

3、传唱爱国主义歌曲,重点教会学生唱国歌。

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