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高校学生座谈会

2016-11-17 13:13:10 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 高校学生座谈会(共9篇)高校学生评教座谈会总结学生座谈会总结任课教师:*****时间: 2014 11 1日地点:计算机中心实验室学生代表:2012级资源、工管等专业学生。方式:选派学生代表座谈,并让学生填写《学生评教表》 主要内容:为听取和了解学生对本人教学工作的意见与建议,同时也为了更好的执行我校期中教学检查工作,...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)工作总结频道为大家整理的《高校学生座谈会》,供大家学习参考。

高校学生评教座谈会总结
高校学生座谈会 第一篇

学生座谈会总结

任课教师:*****

时间: 2014.11.1日

地点:计算机中心实验室

学生代表:2012级资源、工管等专业学生。

方式:选派学生代表座谈,并让学生填写《学生评教表》 主要内容:

为听取和了解学生对本人教学工作的意见与建议,同时也为了更好的执行我校期中教学检查工作,在实验课休息期间,我将事先设计好《学生评教表》,交由四个班级的学委,随机发给他们所在班级的同学进行填写。现把学生反应的几个主要方面总结如下:

1.教学方法、手段方面

大多数同学认为我在教学中是认真负责的,对我的教学态度持肯定态度。但是部分学生反应,我的语速有点快,学生没有反应的时间;还有部分学生建议应多举实例,来加深理解。

2.教学环境方面

大多学生认为大班上课,人多,上课效果较差。至于实验环境,部分学生认为,电脑容易出现死机,可能是由于电脑老化的原因。

3.学习方法与如何自学方面

大部分学生认为《VFP程序设计》这门课程有一定的难度,需要记忆的东西很多,且需要多上机练习,不容易入门。因此好多学生建议,多增加实践,有的甚至提出全部在实验室进行教学。虽然多数同学认为该门课程较难,但学习兴趣较浓,表现出后课后认真学习的态度。

4.其他方面

大部分学生在其他方面没有提出很好的建议或意见。只有个别同学认为一天上四节VFP课程,有点无法消化吸收。

学生在教学方法、手段还有教学态度方面给我提出了很多的建议和意见,特别是一些同学提出:上课语速有点快,特别是程序设计那部分内容,重点不够突出,例题讲解不够广泛,我会认真的进行总结并改进,以此更好的提高该门课程的教学效果。

总结人:*** 2014.11.5 附:《学生评教表》12份。

高校大学生座谈会校领导讲话发言
高校学生座谈会 第二篇

高校大学生座谈会校领导讲话发言

各位朋友们:

大家好!

今天是一个很晴朗的好天气,我很高兴参加团市委组织的这次大学生座谈会,以及起跑线计划·青年创业基金启动仪式。应该说,与青年朋友座谈,是了解你们的思想、心态和工作的一个很好的机会。团市委组织这项活动很有意义,也对大家很有益处。今后各级组织部门、群团部门应该形成一种机制,把这项活动坚持下来,为青年朋友再次创业、茁壮成长提供更多有益的交流、学习、成长的平台。

刚才听了大家的工作汇报,也听了为大学生村官提供帮助的企业家朋友的发言,体会特别深。从你们身上我们看到的是激情和青春,是一种充满朝气和活力的生活状态。你们有理想、有信念,而且有作为,遇见困难有信心、有办法。多年以前我们也跟你们一样,对社会、对生活充满着期望,充满着热情,正是靠着我们的这种激情,这种人生态度,这种人生价值取向和追求,这种对理想的不懈努力,才能够成就现在我们每个人对社会的贡献和作用。你们的身上具备这种活力。

这次全市大学生村官座谈会是经过市领导同意、由团市委组织召开的,会议的主要任务是总结成绩,交流经验,启动创业计划,推进各项工作。刚才,届选聘生代表从不同侧面作了精彩发言,讲得很好;会上还启动了“起跑线计划”,标志着黄石市青年创业就业基金正式进入运作阶段。在这里,我受建鸣同志的委托,代表市委向在座的44名大学生村官表示亲切的慰问!向为筹备成立青年创业就业基金而慷慨捐资的各位企业家表示衷心的感谢!

去年8月份,中央启动“选聘10万名大学毕业生到村任职”以后,通过全省统一选拔考试,共有44名(届20名、届24名)村官被选聘到黄石工作。一年来,首届大学生村官肩负组织的殷切期望,带着深厚感情进村入户、访贫问苦,满怀工作激情深入实际、克服困难,做了大量艰苦细致的工作,取得了明

显的工作成效。集中体现在以下四个方面:一是为农村基层组织注入了生机和活力。大家到村任职,给广大农村带来了新观念、新思路、新知识和新技术,改善了农村干部队伍的年龄知识结构,为农村基层组织注入了新鲜血液;二是促进了农村经济发展和农民增收。大家紧紧围绕新农村建设的总体要求,立足村情,发挥特长,带动群众选项目、抓市场、促增收,探索了发展农村经济的新路子;三是促进了农村精神文明建设和社会稳定。大家利用自身优势,积极组织开展各种文体活动,丰富群众的精神文化生活,及时化解矛盾纠纷,维护了农村稳定,促进了乡风文明。四是大学生村官自身能力在实践中得到了锻炼和提高。经过基层实践锻炼,大家开阔了视野,丰富了阅历,提高了素质,增长了才干,用自己的实际行动在农村站稳了脚跟、找准了位置,为今后的人生历练打下了坚实的工作基础。希望同志们坚定信心、再接再厉、扎实工作,不辜负组织的希望和重托。

下面,我就进一步选聘高校毕业生到村任职工作,讲三点意见,供同志们参考。

一、深刻领会和准确把握中央和省市委关于做好选聘高校毕业生到村任职工作的新精神、新要求

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策,对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才,具有十分重要的意义。党的十七大以来,以xx同志为总书记的党中央十分重视包括选聘生在内的年轻干部工作,特别强调要引导高校毕业生到村任职,实施“一村一名大学生计划”。11月7日,xx同志在首届“中国十佳大学生村官”的来信上作出重要批示,对大学生村官的创业激情和奉献精神给予充分肯定;同年12月22日,xx同志在中南海主持召开大学生村官代表座谈会并发表重要讲话,对大学生村官寄予厚望;农历腊月三十,中组部下发了《关于务必将大学生村官工作和生活补贴按时足额发放到位的紧急通知》;春节期间,李源潮同志在江苏省仪征市亲切看望慰问了大学生村官;开年以来,罗清泉、潘立刚、王建鸣、杨晓波等省市领导同志分别就做好选聘生工作作出了一系列重要指示,充分体现了中央和省市委对大学生村官的真正重视、真情关怀和真心爱护。

大学生座谈会方案
高校学生座谈会 第三篇

关于召开大学生座谈会的方案

公司领导:

为全面了解和掌握新进大学生实习状态,营造公司重视人才、培养人才、重视人才良好企业氛围,增加新入职大学生对公司的认同感,解决在实际工作中的困惑。同时为在职员工搭建一个祥和学习、祥和交流和共同进步的平台,激发新进员工扎根一线、奉献青春、岗位成才的决心和热情。公司拟定于11月2日召开新进大学生座谈会,特制订会议方案如下: 一、会议目的

1、充分调动大学生的积极性、主动性、创造性,营造学习的氛围; 2、加强新老员工感情,让老员工起到“传、帮、带”的标杆作用; 3、减少流失率,增加员工的归属感与忠诚度;

4、构建员工与公司管理层的有效沟通,切实帮助解决工作和生活中的实际问题,营造良好的企业文化。 二、会议时间及地点

时间:拟定2013年11月2日 13:30点 地点:综合楼 101会议室 三、参加会议人员(名单另行讨论决定)【高校学生座谈会】

1、公司中层领导、实习大学生部门领导; 2、2013届、2012届新进大学生;

3、2013届大学生预指定师傅(届时由部门提供名单); 4、公司外聘专家及指定徒弟。 四、会议主持:待定 五、会议议程

1、会议主持说明本次会议的主题和目的,对于大家的发言表示衷心的欢迎,要求大家各抒己见,不用保留;

2、2013届新进大学生发言,时间每人控制在10分钟之内,2012届大学生代表发言;综合部认真听取意见、想法、建设性建议并做好记录工作,师傅选取代表发言,主要从如何带徒弟经验分享。

3、部门领导对问题想法或建议现场给予简要评议; 4、现场签订“师徒协议”; 5、领导进行总结发言。 六、会议准备工作

1、确定参与座谈会人员名单确定; 2、会场布置完成;

3、会议拍照及会议记录、会后宣传。

综合部

2013年10月29日

附件2:会议议程

附件3: 座谈会代表发言及自由发言题目参考:【高校学生座谈会】

一、 2012届大学生发言题材

1、对刚走出校门的年轻员工如何更快更好的投入工作的指导性意见 2、设备管理经验总结推广

3、对公司前景的展望、推动公司发展的合理化建议 4、对于未来的成长需要公司提供哪些帮助 二、2013届大学生代表发言提纲也可自拟言题 1、工作至今的体会与心得; 2、今后个人的发展方向;

3、进厂初期如何看待在一线工作的重要性。

4、大学生将怎样同企业一起攻坚克难,携手并进? 5、大学生如何看待企业发展和自身发展的关系? 6、大学生将如何提高自己的专业技术水平? 7、大学生如何在自己的工作岗位上创造价值?

8、你是否拥有一颗感恩社会、感恩企业的心,你是如何看待你现在的工作?等等

9、合理化建议:公司管理制度、培训制度、工作岗位

三、师傅代表发言主要从带徒弟心得,徒弟需要什么样的心态与姿态,成功经验分享。

要求:各部门参加会议大学生参照以上题目中第一、二项作好发言准备;

学生座谈会提纲
高校学生座谈会 第四篇

一、 学生座谈会提纲

1.你的职业是什么?目前已有学历和专业是什么?为何选择参加电大学习?你毕业后在职业发展方面有何打算?(根据自己情况答)

2.电大开放教育的学习与普通高校有什么不同?与你过去参加过的其他教育形式有什么不同?

(1)入学方式不同。开放教育的学生是免试入学的。普通高校的学生则需要通过普通高考或成人高考录取入学。

(2)教学组织及学习方式不同。开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。没有固定的班级建制,以课程为单元组织教学,学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。普通高校采取组班集中学习的形式,学生在学校规定的时间内完成学业。

(3)对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。开放教育的学生以自主学习为主,对各种学习资源(包括多种媒体教材和多种现代化手段)的利用更具有多元化和个性化特点,对完善的学习支持服务需求更为迫切。高校的学生则较多地依赖教师面授,对各种学习资源的利用和学习支持服务的依赖相对较少。

3.你在电大学习时,获得过哪些课程学习资源(文字教材、网上资源、多媒体课件等)?接受过哪些教学支持服务(包括多种媒体学习材料、收视服务、计算机和上网学习条件、指导性教学文件、教学信息、集

中辅导、个别答疑服务、组织小组学习及互助等方面)?

在电大学习时,获得过文字教材、指导性教学档、网上学习资源、网上自检自测习题、期末复习数据、课程辅导教师的一体化设计方案。

接受过以下方面的支持服务:

(1)入学教育及进行《开放教育入学指南》培训;

(2)每学期初,为学生提供各种教学指导性文件、教学信息、学习资源及文字和其它多媒体资源;

(3)为学生公布责任教师名单、电话及E-mail地址,实行电话、网络答疑制度;

(4)学校为学生提供多媒体学习设施、设备、图书数据等学习场所与环境;多媒体网络教室全天为学生开放,学生可以随时免费进行上网学习;

(5)为学员提供语音室、视听教室和参加双向视频学习的机会和条件;

(6)为学生提供自学和小组活动场所;

(7)为学生提供必要的实践、实习基地;

(8)为学生提供教学过程并组织考试;

(9)为毕业生提供就业指导并向用人单位推荐就业

4.在学过的课程中,老师是如何进行面授辅导的(辅导方式、内容、教学手段、时数)?你每星期要参加几次辅导?

老师利用电子教案进行面授辅导,辅导的学时是课程总学时的1/3; 面授辅导以启发式讲解为主,复习答疑、讲解重难点、总结预习; 一个月参加两次辅导。

5.你是否经常浏览中央电大和省级电大的网页?哪些信息比较有用?请你说出中央电大和省电大的网址,并描述一下其中一门你认为最有帮助的课程“电大在线”网页的主要内容。

经常或有时间就浏览中央电大和省级电大的网页。

个人认为:期末复习 作业讲评 等信息比较重要 / (中央电大网址)

《宏微观经济学》工商管理本科 会计本科开设的统设课:网上教学活动文本、作业讲评、期末复习指导、参考数据、课程辅导、直播课堂6讲、IP课件6讲、期末网上答疑等等内容。

6.你一周上网学习的时间是几小时?是否经常与老师在线讨论、用电子邮件交流?一般多长时间能得到老师的网上回复?对答复满意吗?

一周上网时间一般有时间就上,大约平均一周2小时左右;在规定的网上讨论时间内与老师在线讨论,其余时间有问题给老师发帖子或发邮件;一般2天之内能得到老师的网上回复,对答复很满意。

7.哪些课程的作业较多?作业布置的次数和题量大概有多少,要花多少时间才能完成?老师是否每一次都批改,是否进行集中点评? 法学本科专业 《证据学》 脱机作业 自检自测

行政管理本科专业《公共政策概论》自检自测

汉语言文学本科专业《中学语文教学研究》自检自测

8.你所经历过的实践性教学环节进行哪些(包括有些课程中的实践

性教学环节和集中实践教学,如课程作业、实验、实习、上机、设计等)?学校的实验、实习条件怎么样?说出一门课程的实验、或实习在哪个地方完成的?

以《计算机应用基础》课程为例,学校安排了大量的实验课,并配备了试验指导教师辅导实验,每次实验后都要求撰写实验报告,上缴后由指导教师批阅。

学校配有多个实验室,实习条件比较好,设备也比较齐全。 《计算机应用基础》课程实验在我校三楼实验室完成。

9.请1-2位今年要毕业的学生说一下你的毕业论文题目是什么?指导教师怎么指导的?毕业答辩是怎么进行的?(找2名法律本科学员回答)

题目:

(1)论保险公司的有效订立

(2)浅谈网络犯罪的特点及其预防

指导教师指导:(指导教师我校文法教研室 陈田老师)

【高校学生座谈会】

(1)修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生,经申请可参加毕业论文实践教学。

(2)学校教研室组织召开毕业论文撰写、指导动员大会,宣传毕业论文撰写、答辩的重要性;讲解要求、发论文写作以及具体安排文字材料;安排指导教师。

(3)在指导教师的指导下进行选题,指导学生制定写作计划,写作提纲。

【高校学生座谈会】

(4)分阶段指导。采取集中现场指导和分散指导。

(5)学生还可利用网络条件和指导教师交流。

毕业答辩:

毕业答辩采用PowerPoint岩石、实际操作、现场实地答辩方式。

10.你是如何理解自主学习?在学习中遇到困难时,你最主要的解决办法是什么?小组学习活动有必要吗?

自主学习: 依据学校课程辅导教师提供的多媒体和学习资源,自主选择适合自己需要的一种学习方式。

解决办法:

(1)向学习小组的同学请教或与他们讨论

(2)上面授辅导课时让辅导教师给讲解

(3)通过给辅导教师去电话、发邮件等方式要求老师给予解答

(4)通过辅导教师组织的网上教学活动或发帖子形式求助老师。 小组活动我个人认为还是有必要的,可以消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互学中共同提高。

11.你是否有些课程考试没有通过?原因是什么?怎样处理的?(根据自己情况答)

12.你认为与其他成人高校相比,电大的教学管理哪些环节比较严格?哪些需要改进?有何具体建议?

入学教育与《开放教育入学指南》课程的培训、课程形成性考核、利用网络学习、总结性考核等环节都比较严格。

需要改进及建议:

大学生座谈会发言稿
高校学生座谈会 第五篇

尊敬的各位领导,各位同事: 大家下午好!非常感谢各位领导能够在百忙之中抽出时间来举办大学生座谈会,这是我第三次参加座谈会,尤其能感受到公司领导对我们年青一代人给予的关怀和重视。每一次的座谈会都会迸发出能够触动我们内心深处的东西,亦或是思想的亦或是灵魂的,总之无论是在工作上还是在生活上都能够重新注入新的血液 ,而这些血液流入我们的身体便会冲击每一个细胞然后形成一股强劲的动力,激励着我们在接下来的工作中更加的斗志昂扬。也因为这股血液它会感染基层工作的每一位员工,使我们凝聚在一起,形成一个大家庭! 首先,我还是简单的做个自我介绍。我叫XX,2010年实习开始就进入公司直到现在,先后做过便利店营业员,兼职发卡员,现在在鸿运加油站担任记账员。初入职场,我还是一匹桀骜不驯的野马,自信骄傲浑身都充满了斗志,但同时也长满了刺。后来我管这些刺叫毒瘤。我很感谢公司领导的厚爱和包容, 在那样一个年纪那样秉性的一个我,还能够给予我站上公司年会舞台的机会,用自己并不专业的舞蹈甚至在团体里最为笨拙的舞步来为公司年会呈上一份微微的青涩的美。我清晰的记得人事主任的一句话:来到中石化,你得到的就不仅仅是工资而已!的确,那一个冬季我觉得特别的温馨而有意义,它让我看到了整个企业的精神面貌感受到了来自企业的温暖,舞蹈舞出的不仅仅是青春还有这个企业带给我们的震撼和惊喜,而后在长久的工作中我都将这种文化精神投身到我的工作中,学习学习再学习,创造创造再创造,只要有机会,一定撵着施姐的脚步跟上去,先后参加了记账员培训、便利店培训、计量员培训、初级工培训并取得证书。但即便是如此,我还是诚惶诚恐,因为作为一名基层员工我能为公司贡献的力量实在是太小,真有点恨铁不成钢的感觉„„ 两年的工作经验告诉我”千里之行,始于足下;打好基础,才能开拓人生。“一滴水它只有融入大海才能永不枯竭,一个人只有投身集体才能迸发出勃勃生机。初入职场,我想说跟你们很多人一样,也曾迷茫甚至孤傲过,毕竟学生和职场人是存在很大差异的,在校的时候觉得自己很能干天不怕地不怕得罪人了还自己乐呵,但工作不一样,尤其是油站的工作一点含糊不得,要求特别严谨,既要对顾客负责,对领导负责,也要对同事负责,更要对自己负责。从踉跄的业务能力到基础业务能力再到熟练的业务能力,公司从来都不吝啬花时间和耐性来培养我们。但即便是我们的企业是一个包容心比较强的企业我们仍然要在平时的工作中不断拓展自己其他方面的业务能力,譬如我在羊西北加油站实习便利店工作的时候,每天必做的工作就是背商品条码,熟悉各个区域的商品,以及同一个品牌下的分属商品,在店长和其他同事的帮助和指引下迅速的熟悉整个工作环境,学习商品收发退换货,掌握商品盘点技巧的同时更不忘学习发卡知识,以至于后来调到南站以后能够对手边的工作迅速上手。在羊西北的时候也非常感谢张杰老同志在我实习期间的帮助,那是我第一次接触记账工作,她以身试法的交给了我很多工作经验和财务工作需要注意的方方面面细节,同时也鼓励我多参加培训,多看财务方面的书籍。在我担任记账员的时候还能记起她当年的教诲,可以说那些经验是一辈子的。这些东西都是我们年轻一辈该向他们虚心学习的。相信这也是每一次座谈会的意义所在,也是公司领导的用心良苦所在。有了前辈的指引,有了公司的支持,我们还有什么理由不努力工作呢? ”人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成。”之所以古人有这样的总结想必也是不无道理的,大学生涯的结束并不意味着我们学习生涯的终结,相反,它是我们人生起航的一个踏板,在工作中要学会多与人沟通交流讨论,古人云“三人行,必有我师焉”就是教导我们要虚心好学唯有求知好进的人才能顺应公司人才发展的需要,才不会辜负公司对我们的栽培,领导对我们的期望。无论是新人还是旧人,都应该有枕戈待旦的忧患意思,不断提升自己的业务水平,更好地服务社会,回馈社会,为企业创造最大的经济效益。 “海纳百川与容乃大,壁立千仞无欲则刚”作为一名基层工作者,我们所面对的就是我们的衣食父母,在服务的过程中难免会有不尽人意的地方,当矛盾不可避免的发生时要尽量做到严于律己,宽以待人。将顾客就是上帝的理念贯穿于整个服务当中,大事化小小事化了。作为一名老党员,要积极实践“三个代表”重要思想,践行党的十八大精神,努力做好基层工作者

的表率以严格的标准来要求自己,不断地学习各项技能,努力提升自己业务水平的同时带动身边人共同进步,将服务做成一项无形的商品销售出去,做一个人文化加油站。用口碑和成绩来回馈对我们给予高度厚望的公司和领导。 感谢大家!谨以此共勉!!

2016学校创建文明单位汇报材料
高校学生座谈会 第六篇

范文一:学校创建区级文明单位汇报材料

Xx区Xx小学创建于1963年,座落于长江三峡Xx峡口,毗邻闻名遐迩的葛洲坝水利枢纽工程。学校占地面积5668㎡,建筑面积1666㎡,绿化面积1750㎡,有标准的教学功能室、塑胶操场、现代化的教学设施,是一所全日制六年制农村完全小学。学校服务对象主要是“三村一社区”(龙泉山村、前坪村、Xx村及Xx社区)的农家子弟以及外来务工人员子女。现有6个教学班,学生140人,教师17人,其中党员教师11人,占65%;小学高级教师15人,占88%;本科学历9人,占53%,拥有一支师德高尚,敬业乐业,充满活力的教师队伍。

学校秉承“传承峡江文化,培育人文素养”的教育理念,以“让学校充满活力,让爱心誉满校园”为目标。依托峡江浓郁的文化底蕴,丰富办学内涵,让孩子的童年精彩、教师的职业幸福、学校的品质闪亮。

一、加强组织领导,狠抓文明创建工作

为了确保文明单位创建活动的扎实开展,我校成立了由校长胡宏军任组长,书记、副校长、全体中层干部为成员的创建领导小组,具体负责文明单位创建工作的规划、方案的制定和实施以及创建活动的管理等工作事项。

学校领导班子在创建活动中充分发挥模范带头作用,并层层落实创建工作责任制。各部门分工配合、齐抓共管,积极投身于文明单位的创建活动中去。支部和学生工作处开展争创“文明办公室”、“文明班级”和争做“文明礼仪好少年”等系列评比活动,号召师生积极参与文明创建活动,努力为学校的文明创建工作做出积极的贡献。

【高校学生座谈会】

二、丰富文明创建主题活动,深化学校德育教育内涵

1、抓养成教育,强化学生文明行为。学生工作处以“星级评价”、“综合素质评价”为载体,加强学生文明行为的过程管理。校内设置了文明监督岗,对各班的文明情况一周一评比、一周一公示,学期结束时汇总考核。学生有了约束力,良好的习惯逐渐养成,如今的校园干净整洁、绿树成荫;学生语言文明、行为规范。

2、开展丰富多彩德育活动,充分发挥活动育人效能。学生工作处充分利用重大活动,加强学生思想教育和道德教育。如每年3月开展“学雷锋献爱心”志愿服务活动月,号召同学们从小事做起,与文明握手,与爱心同行,组织学生到景区拾捡白色垃圾,引导学生感受文明旅游的意义;3月12日开展植树护绿环保教育活动;4月开展“网络祭英烈”活动,并以此为契机开展文明上网、不进“三室一厅”教育活动;6月开展“童心飞扬庆六一”系列活动。9月份,除组织学生开展教师节“感恩教师”活动外,还配合风景区管理局宣传文明旅游工作;10月份,“歌唱祖国及庆祝建队日”开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”寄语等系列教育活动等等。由于学生普遍离校较远,中午不能回家吃饭,学校克服困难为80名学生提供午餐,学生处借此长期开展文明进餐、不浪费一粒米的教育活动,并将此活动推广到校外与“光盘”行动结合起来,收到了非常好的效果。我校还充分利用农村学校的实际及学生特点成立了“韵律空竹”“童声嘹亮”“乒乓部落”“阅读经典”等特色社团,通过社团活动发展学生个性、挖掘学习潜能、培养个性特长。让孩子们在文明中成长,在活动中陶冶情操。

3、家校携手,共建“三位一体”育人工程。Xx小学高度重视与家长及周边单位、村组、社区的沟通联系,积极争取他们对学校工作的理解与支持。一是,先后召开四次家长会及家长学校培训活动,两次举办开放日活动,两次与服务区内村组、单位召开座谈会,共商学校发展大计,取得了良好的社会效应。二是,与Xx社区紧密合作,成立“七色阳光”活动室,教师志愿走进社区开展学习辅导、心理咨询、活动组织等工作,赢得了广大家长的好评和学生的欢迎。三是,积极参加社区及周单位的各项活动。如:组织教师参加Xx社区元宵节庆祝表演活动;积极参加风景区管理局的综治活动及文明旅游宣传活动(我校的何丽老师还被评为了“服务旅游先进个人);积极参加前坪村的新式农用机器推广活动;与龙泉山村配合向公汽公司申请解决该村学生上下学乘车问题等。

4、关爱留守儿童,不让一个孩子掉队。每年“六一”全体教师捐款为留守儿童及家庭困难儿童赠送书包、文具等节日礼物。让他们能感受到教师、学校的温暖,快乐地学习与生活。学校还在全体党员中开展了“一对一”帮扶活动,每名党员结对帮扶一名学困生或生活困难学生。校党支部还集体扶帮了一名特殊学生——易敏,学校支部定期为他募捐衣物,全体教师为他捐助早餐和午餐费用,还轮流家访协助监护人强化其家庭教育、辅导该生学习等。

三、营造文明的校园氛围,挖掘峡江文化底蕴

1、丰富校园文化,提升办学品质。文化是学校发展的灵魂,如何挖掘、丰富我校“峡江文化”的内涵,更好的为我校的教育教学服务,提升我校的教育品质,是一个重要的课题。我校通过发放问卷、座谈等形式发动全体学生、教师、家长及社会人士的广泛参与,研究讨论我们到底需要什么样的教育,培养什么样的人,峡江文化到底是一种什么文化,体现我们Xx人的什么特质。通过校园文化的建设,让峡江文化的内涵进一步明确、丰富,并在此基础上进行了“峡江文化”的显性文化建设,进一步提升了学校的办学品质,也使校园变得更加亮丽多姿。

2、开发校本课程,渗透文明教育。我校地处美丽的Xx峡口风景区,这里自古就是三峡门户,川鄂咽喉,地理位置独特,文化古迹和乡土文化尤为丰富,著名的嫘祖庙、三游洞、白马洞、桃花村等闻名遐迩的风景名胜和诸如白居易、欧阳修、苏轼等文人墨客的足迹在历史长河中闪耀着奇光异彩。学校充分利用尽在咫尺的教育资源,以“Xx峡口风景区文化”为依托,以“走进峡江、了解峡江、爱我峡江”为活动载体的开放式教育特色办学思路,积极加强以“峡江文化”为主线的校本课程建设,开发出峡江景观、峡江诗词歌赋等具有地域特色的校本课程,并将学生的文明教育融入其中,得到社会人士的肯定。

3、美化校园环境,增强环境育人功能。我校内务管理规范有序,内外环境清洁整齐。做到了“三化”(净化、绿化、美化)。无纸屑,无痰迹,无乱写乱画,无卫生死角。办公室、教室、各功能室美观、整洁;厕所无臭味,无污垢。同时学校建立了完善的卫生管理和环境保护制度,落实了卫生防疫制度,确保每位教工、每个学生每年进行一次常规体检。走进社区、走进市场、走上街头进行宣传教育活动,全校形成了人人爱护环境、保护环境、建设环境的良好氛围。

四、扎根课堂教学改革,提升教师专业素养

1、以读书学习为抓手,提升教师理论素养

学校以区“全民阅读书香县市区”创建为契机,大力加强学习型校园和学习型党支部建设,让学习与思考成为教师专业发展的双翼。学校图书室开展了“你读书,我买单”读书奖励活动。学校图书室做到了全天对师生开放,并将教师阅读时数折算成相应额度的购书券进行奖励;学校还采用为老师们推荐图书、为各项活动中涌现的优胜教师赠送图书等方法来激励教师读书。同时,学校大力开展“书香教师”“书香家庭”的评选,辅助以读书心得交流、读书笔记评比等活动增强校园的读书氛围。Xx小学校园处处翰墨飘香,洋溢着浓厚的书香氛围。

2、以课堂教学改革为阵地,提升教师实践能力

教改的关键在教师,教师的关键在课堂,课堂应是教师专业成长的主阵地。一是,结合学校实际,采取了“看、思、比”的课堂研究模式,全面提升教师业务水平。主要采取的措施有:看名师视频、思片段设计、比课堂效果、校内教学大比武等。二是,在校际互动援助,我校充分利用帮扶学校(市实验小学)这一优质的教育资源为自身服务。两校通过联合开展教学研讨、课题研究、校本培训等方面的交流活动,实现资源共享,有效地提升教师的专业发展水平。三是,还积极拓展校外资源,学校与区内东山小学、绿萝路小学等知名学校开展“手拉手”活动,弥补教育资源的不足,拓宽教师的视野,更好地促进了教师的发展,使教师的业务素养进一步提高。

五、加强民主管理,构建文明、和谐、平安、创新校园

1、创新学校管理,增强教师凝聚力。学校领导不断更新管理理念,加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养,主动了解教师精神上的需求,想教师所想,急教师所急。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点,使领导与教师之间增进了沟通,融洽了关系、增强了学校的凝聚力,使全校教师的精神面貌焕然一新,工作的积极性和自觉性不断增强。

2、关爱教师生活,营造和谐工作环境。让温情成为文明创建的源头活水。学校有计划地对教师的学校生活实施关照,让教师体验到学校生活的幸福。如,对有困难教师进行关爱补助,职工及家属有困难及时走访与探望,教师家有红白喜事,工会都组织参加,每年节日如:“三八”妇女节、七一、教师节、元旦等节日都会有丰富多彩的庆祝活动,让老师们处处感受到学校的关怀之情。这些活动不仅让教师忘掉了教学的疲惫,融洽了老师们之间的感情,更多的是创造出一派积极、健康、和谐、向上的氛围,凝聚了教师。

3、强化师德教育,人人争当文明教工

学校在办学过程中始终将师德教育放在教队伍建设的首要地位来抓,并积极渗透核心价值观教育。

一是,通过组织教学习《中小学教职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神,开展自查、互查和整改。

二是立足实际,积极开展“道德讲堂”宣讲活动,倡导“日行一善,月积一德”。具体做法为:(1)选树师德典型。学校支部紧密结合学校实际,以师德标兵、先进个人的评选为载体,重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表,在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。(2)内外结合多样化开展活动。校内充分利用政治学习会、党员民主生活会、教研组活,积极开展党风廉政教育、政风行风教育、师德师风教育活动;校外则积极参加兄弟学校的道德讲堂活动。如三峡职院师德讲堂、明珠小学的党史讲座及“教师礼仪风采漫谈”讲座、东山小学的“诚实守信为人之本”的讲座、区政府的“十八大”教育精神解读等。

三是,重视公益广告的宣传活动。电子显示屏是我校一景,也是学校传播先进文化、引领文明风尚的一块阵地,学校以电子屏为媒介,发“讲文明、树新风”为主题,进行了60多条公益广告宣传活动,对外宣传文明的同时,自身也受到深刻教育。

4、全面校务公开,落实监督机制。让公开成为文明创建的助推器。一是积极推进校务公开,规范了校务公开的组织、形式、内容和程序,通过学校公示栏和QQ群向全校师生公开,通过各种会议向广大教职工公开;二是认真落实了学校教代会制度;三是加强了学校民主监督,充分发挥工会组织和党组织的监督职能,保证评职、晋升、大事决议等工作的公正公平。

5、强化综合治理,确保师生平安。学校一直把安全工作作为学校的头等大事来抓,聘请了Xx区峡口指导员毛卫东为我校的法制副校长,加强与峡口派出所、交警中队、“三村一社区”主要领导的联系、沟通与协作,消除安全隐患。同时学校发动学生进行了“校园安全隐患我来找”活动,专人负责督促整改。学校每学期都开展疏散演练、交通安全专题讲座等。如,在“文明交通”活动中,我校重点强化了学生集中站路队放学,并由教师将学生送过马路,开展有序上下车,文明乖车、安全乘车,主动为需要的人让座的思想教育。由于学校高度重视安全工作,确保了零事故,学校每年都被评安全先工作进学校。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”Xx小学作为一所农村学校,学校的发展,所取得的点滴与成绩与区政府的政策倾斜、大力投入分不开的,与区教育局真情重视、指导帮助分不开的,与在座各位的真情帮助分不开的。今后,我们将一如既往做好学校的各项工作,创新学校管理,深入推进课堂改革,全面实施素质教育,使学校工作再上新台阶。

范文二:学校创建市级文明单位汇报材料

一、基本情况

xx县职业教育中心是国家级重点中等职业学校,全省中等职业教育管理五星级学校。学校占地100亩,其中县城校区占地41、6亩,现有教职工150人,在校学生1735人,开设有机电技术应用、计算机技术应用、会计、美术绘画、社会文化艺术、美发与形象设计、酒店服务与管理等7个专业,建有实训室33个,省内外实践实训基地35个。

近年来,我校突出“德育为先、文化为魂、产教融合、重在特色”的发展主题,实施“抓改革、抓管理、抓质量、抓拓展”四轮驱动战略,推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程,提升了竞争力、学生文明行为养成和技能水平,赢得了社会的广泛好评,获得了“xx省平安校园”、“xx省依法治校示范校”、“xx市五一劳动奖状表彰单位”、“xx市中等职业教育先进单位”、“xx市教育教学质量优异奖”、“xx市德育工作模范学校”、“xx市创建卫生城市示范单位”等多项荣誉。

今年元月8日,省委书记袁纯清来我校视察指导,对我校各项工作给予充分肯定。xx青年报中华优秀传统文化宣讲团郑宝兰老师去年9月份第二次来我校作《弟子规》讲座时,对我校两年来发生的变化感到震撼。县委书记韩良会、县长王琳玉和县委常委、宣传部长王耀武等领导也多次来我校视察指导,有力地促进了我校市级文明单位的创建工作。

二、市级文明单位创建活动情况汇报

(一)加强领导、完善制度,促进工作作风的转变。

1、为搞好创建工作,我校成立了由校长任组长的创建市级文明单位领导组,把创建工作纳入学校工作的重要议事日程,将职责和任务分解落实。我们坚持在发展中创建,在创建中提高的原则,学校各处室分工把关、通力协作,积极开展市级文明单位创建工作,将市级文明单位创建工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校各项工作同部署、同检查、同落实、同考核。形成了“党政齐抓共管,文明建设人人有责”的共识,同时把建设工作纳入了目标考核。

2、加强行政管理和民主管理,创建文明和谐校园。根据我们的办学指导思想、办学目标和办学理念,进一步解放思想,加强行政领导班子建设,不断提高领导班子的素质,班子团结协作,具有锐意改革的进取精神。进一步加强民主管理,改革学校治理结构,定期召开教职工代表大会,重大事项由教职工代表大会表决,特别重大事项由全体教职工代表大会表决,保障教职工参与学校民主管理与监督,完善了学校现代管理制度,促进依法治校。多次召开教职工座谈会、学生座谈会,征求对学校发展的意见和建议。每次研究重大问题之前,提前公开研究议题,在网上征求意见。

3、进一步完善制度,用制度管人,明确职责管事。根据我校实际,修订了学校章程和100多项规章制度,制定了教职工行为规范和全体教职工绩效考核方案,明确了每一个教职工的职责;成立了督查考核领导组及其办公室,对全校各项工作和制度的执行情况进行督促检查和考核排队,有绩效考核方案、行政领导考核方案、教职工综合考核方案、教研组长考核方案、班主任考核方案等方案推动工作的落实和制度的执行,形成计划、督查、考核完整的抓落实体系;扎实开展党的群众路线教育实践活动,领导班子成员带头执行“八项规定”、“五个不准”制度,认真落实好党风廉政建设的各项规定。

4、进一步加强教师学习,在每年的教师节为教师发放一本书籍并组织集体学习,全校教职工全部开通百度空间,坚持每周写心得、感受、总结、计划,利用这一平台进行学习交流。我们还组织教师参加国家级教师培训、省级培训以及假期外出培训,全面提高教师的水平,加大“双师型”教师培养力度。

5、加强师德师风建设,强化教职工爱岗敬业意识,将文明创建和师德师风建设结合起来。我们在全体教职工中开展了向全国道德标兵学习、学习践行社会主义核心价值观等活动,每年我们评选责任标兵、骨干教师和校“三八”红旗手,激发教职工的积极性,凝聚正能量,不断提升教师的文明素养。我校制定了教师行为规范20条,规范全校教职工的言行,全体教职工统一着装、文明上岗,突出教师在学校工作中的主导者身份,增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感,在聘用、评先、评优、晋级时实行师德“一票否决”制,教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况,全校教师以“知行垂范,爱生进取”的教风塑造了我校教师的崭新风貌。

(二)以德为先,全面育人,着力提升文明素养。

坚持依法治校和以德治校相结合,根据学校大德育的理念,将学生处更名为德育处,实施了文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。

1、文化育人。

一是全方位营造文化氛围。我们在校园精心设计制作了内容涵盖《弟子规》全文、践行《弟子规》行为规范100条、晨思文、暮省文、晋商文化、红色文化、励志文化、企业文化等不同主题的校园文化墙,在教室、宿舍、餐厅窗口、厕所等处都有文化墙。美术专业的学生还自制了学校的文化台历,并在操场围墙画出了美丽的阳光体育文化墙,校园的每一面墙都会说话,每一个空间都在育人。每周一的升旗仪式,国旗下全校师生诵读《弟子规》和进行《弟子规》演讲;每到下课时间,校园广播就播放《弟子规》之歌,以及以践行《弟子规》为主要内容的校歌《放飞理想》,让同学们在潜移默化中受到教育,让同学们快乐成长,让教职工在文化的熏陶下得到提升。

二是多形式强化学习。2016年的教师节,学校送给每位教师一件特殊的节日礼物——《钱文忠解读<弟子规>》,从此《弟子规》走进了校园,走进了每一位师生的生活。从校领导和中层领导开始带头学习践行,积极推进《弟子规》学习活动,做《弟子规》学习活动的组织者、引领者和示范者。每周二下午,我校举办《弟子规》大讲堂,编印了《弟子规》校本教材和法律校本教材,举办《弟子规》讲座,把身边的事和《弟子规》融为一体,更有教育意义。学校办有校报,班级办有板报,学校有阅览室,班级有图书角,学校还建有三个网站,每年编撰一本属于我校师生的作品集。加强教师的学习和培训工作,每周一下午自习时间坚持集体学习。

三是抓落实重在践行。学校把学习《弟子规》的落脚点放在践行上,学习《弟子规》,将文化落地为文明。结合学生实际,起草了学生学习践行《弟子规》行为规范100条,对照要求,培养同学们的文明行为养成。全校师生推选出了学习践行《弟子规》师生十佳标兵,成为全校师生学习践行《弟子规》的楷模,将学习践行《弟子规》的活动引向深入。近日,xx卫视专门来我校采访我校学习践行《弟子规》情况。每年我们还评选十佳青年标兵、十佳技能标兵、十佳就业标兵,张扬同学们个性,树立同学们的自信。

四是增底蕴建设特色文化。从学校实际出发,重新修订了校训、校风、教风、学风、校歌、校徽,确立了学校精神、办学宗旨、办学理念。取《弟子规》之精髓,写出了我们的校歌,组建了红葡萄师生合唱团,参加了两届“三晋之春”大合唱比赛。每年我们都要组织各种活动,有《弟子规》学习交流会,全校师生诵读《弟子规》活动、《弟子规》情景剧表演、推进军事化管理队列比赛以及校园文化艺术节活动等,还有一系列师生社团组织的文化活动……每次活动都让师生们的心灵受到启迪。此外,还组建了《弟子规》诵读队、动感舞队、健美操表演队等。

2、技能育人。

学校坚持升学和就业两条腿走路的办学方针。我校培养模式主要有“2+1”技能人才培养模式,就是在校学习两年,实习一年,重点学习实用技能;“3+4”对口本科升学培养模式,就是在校学习3年,通过对口升学考试升入本科学校;“3+3”直通车大专升学培养模式,就是在校学习两年,实习一年,学校推荐升入大专学习3年;“3+2”分段大专培养模式,就是在校学习3年,在大专学校学习两年。今年与我校“3+2”分段培养模式的合作高职院校有:xx综合职业学院酒店管理专业、计算机应用专业、机电专业;xx机电学院的焊接专业;xx青年职业学院的电脑艺术设计专业和会计专业。

学校高度重视专业建设,加强机电和计算机两个省级骨干专业建设,提升会计和美术两个品牌专业,扶持美容美发、酒店管理专业和社会文化艺术专业。实行专业细分,让学生把技能学精,机电专业细分为机加工专业、电工专业、汽车修理专业、焊接专业,计算机专业细分为网页制作、电脑维修和组装,美术专业细分出电脑艺术设计专业。

我校不断加大教学改革力度,根据学生的实际情况,按照“企业需要什么人才我们就培养什么人才的原则”,积极推进课程体系建设,根据学生实际情况和企业需要,对原有课程大胆改革,积极开发适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的校本教材,加大了技能课的训练。

加强校企合作、产教融合,积极推进和省内外企业的合作,近年来,我们和天津力神电池有限公司、苏州达方电子公司、曙光机械制造公司等企业进行了合作。目前,我校校企合作企业达26家,部分专业的实训课直接上在企业,在做中教、在做中学,让学生学到了真本事。电脑维修组装专业的学生不仅承担了全校500多台电脑的维修任务,还主动到乡村和社区为群众义务修理电脑。

组织学生赴天津、江苏、珠海等地实习实践,组织美术专业学生赴安徽、长治平顺、榆次后沟等地写生,组织学生到企业、红色景点参加社会实践活动,全面提升学生的综合素养。

实行毕业生双证书制度,即毕业证和技能证,就是在学生毕业时,保证学到一种技能并取得证书。每年,我们都要组织较大规模的就业招聘会和技能展示会,为毕业生就业搭建平台。

近年来,我校教学质量明显提升,在今年的省、市级技能大赛中,我校取得了优异成绩,其中,xx市技能大赛我校共获得一等奖21名,二等奖44名,三等奖65名,苏欢同学蝉联会计项目全市第一名;xx省第八届中等职业院校技能大赛共获得一等奖6名,二等奖11名,三等奖4名,实现了历史性突破。

3、管理育人。

强化以生为本理念,加强后勤服务工作,不断改善学习、生活条件;严格宿舍管理,建设宿舍文化,促进了学生宿舍管理的经常化、制度化,为学生学习和生活提供了温馨的环境;从严纪律管理,实行纪律巡查、督查、考核制度,建立了完备的纪律管理体系,实行不间断、无缝隙纪律大巡查;实行学生综合素质评价制度,将学生德育、操行量化、学业成绩、实习成绩等结合起来综合考评;突出两操管理,制定了出操精细化标准,无论冬夏,每天坚持2000米的两操,每天评比班级跑操情况,磨砺同学们的毅力。学风、校风、班风明显好转,做到了没有保洁的校园干干净净,没有教师的自习安安静静。

4、情感育人。

为加强德育工作,实行联班联生工作制度和德育导师制。每一个行政领导都有自己联系的班级,配合班主任进行日常管理,每周参加所联班级的班会;每一个学生都有自己的德育导师,每一名教职工联系10名学生,和学生结对子、交朋友,联生老师经常和学生在一起谈心、交流,及时掌握学生的思想动态,帮助同学们解决思想、生活、学习中的困难。深入开展家访活动,今年3月份,我们深入118个村庄,对1000多名学生进行了家访,收集家长对学校和老师的意见、建议,开展了“向家长汇报、请家长评议”活动。学校向全校同学公开了校领导手机号和QQ号,和同学们直接沟通、交流,每天专门收集、办理、答复同学们的留言和短信,共性问题在公示栏中公示。全体教职工和同学们同跑步、同吃一锅饭、同学《弟子规》、同进大讲堂,师生之间建立了浓浓的友情。

(三)以生为本,强化服务,进一步改善办学条件。

1、高度重视安全工作。一是成立安全工作领导组和专门的安全办公室,主管全校安全工作;二是制度完善,责任到人,应急体系健全,有可操作性强的各类安全应急预案,并定期开展安全应急演练;三是加强安全知识的学习,每周一召开安全例会,组织全体行政领导学习安全知识,每周班会组织学生学习安全知识,并开设安全课;四是层层签订安全责任书,每个办公室都有安全责任人,并实行安全责任人公示制度;五是实行安全工作一岗双责制和安全管理全员负责制,做到了安全工作常抓不懈、警钟常鸣;六是安全检查常态化,安全日志规范化,校长坚持每天签阅安全日志、巡查日志,及时排除各类安全隐患;七是大型集体活动审批及时,预案合理,组织到位;八是学生实习实训全部签订合同,全部入国家统保责任险;九是建立安全隐患奖励举报制度,动员全校师生排查安全隐患,确保安全无事故。每个班都配备了安全委员,检点本班安全工作,做好安全宣传教育。2016年我校创建成市级平安校,2016年创建成省级平安校。

2、加强校园综合治理工作,始终坚持把引深“平安校园”创建活动作为加强和创新校园综合治理的重要抓手,健全安保体系,落实安检制度,推行联合整治,创建成全县社会治安综合治理示范单位。我们建立了与公安机关联防联动机制,主要是抓教育、定制度、保安全、促教学。我校还开设法律课,开办法律大讲堂,向学生宣传法律知识,通过教育,使师生的法制观念、安全意识得到提高和强化。2016年,投资20余万元,安装监控探头近85个,实现了校园监控全覆盖。学校值班制度、保安制度、宿舍管理员制度、学生在校核查制度、出入学校管理制度、食堂安全等制度健全规范,执行严格。实现了多年安全无事故。

3、加大投资力度,不断改善办学条件。2016年,投资xx万元建设塑胶运动场,2016年,投资xx万元改造食堂,购置了餐桌、餐柜,改善学生就餐条件,为学生安装了纯净水机,让学生喝上了优质的纯净水。2016年,教室安装了智能电视。投资2027万元的国债资金实训楼项目已开工建设,预计今年9月份投入使用,投资xx万元的国家级机电专业实训室正在装备中,办学条件明显改善。

学校继续实行国家免学费政策,困难家庭学生每年可享受xx元助学金,品学兼优的学生还可获得学校设立的奖学金。即将出台的高考制度改革方案,分技能型高考和学术型高考,最大的受益者就是中职学生,打通了中职学生向上发展的空间,中职学生可以升入高职、本科、研究生,今年全省对口升学本科指标是去年的3倍多,终结了中职生升学断头路的历史,我校改革发展的又一个春天到来了。

尽管我校在文明创建活动方面做了一些工作,取得了一定成绩,但还存在一些问题和不足。新的环境,新的形势,新的挑战,我们要把育人放在更重要位置来抓,把文明单位的创建放在更重要位置来抓,为学生快乐学习、快乐成长、快乐成功创造一流的条件,培养更多德、智、技、体全面发展的人才,建设文明、文化、创业、幸福校园,办好人民满意的中职学校,实现美丽的职中梦。

范文三:学校创建市级文明单位汇报材料

一、学校基本情况

湖北信息工程学校是经荆门市委、市政府批准,由原湖北信息工程学校、荆门市职业中专、荆门市财经学校合并组建的一所融职业教育、普通高中教育、成人教育与短期培训于一体的综合性学校。校占地面积504亩,在职教职工538人,专任教师386人,高级教师161人,148个教学班,在校学生5000余人。

在市委、市政府和市教育局的正确领导下,学校认真贯彻落实全国职业工作会议精神,坚持科学发展观,以服务为宗旨,以就业为导向,不断扩展职业教育内涵,取得了丰硕办学成果,先后被评为国家级重点职业学校、全国中小学德育信息技术教育实验学校、国家教改实验基地、湖北省职业教育先进单位、湖北省最佳文明单位、湖北省卫生和园林绿化先进单位。教育教学成绩蜚然,在近两年教育行政部门举办的职业院校专业技能竞赛中,获得国家级一等奖1项、二等奖2项,省级一等奖9项、二等奖26项,其中烹饪专业学生参加全国职业院校学生技能大赛,连续四年获得一等奖,荣获四连冠;幼师专业学生参加湖北省幼师专业技能竞赛,连续两年荣获团体第一名,充分展示了学校办学成果。由于办学成果显著,2016年11月,提前两年成功创建成国家首批中等职业教育改革发展示范学校。

二、文明单位创建活动情况汇报

文明创建是我校的中心工作之一。在职教集团和学校成立之初,我校就提出了“创品牌,争一流,出特色”的办学目标,制定了“以人为本,民主治校,科学管理,面向市场,创特促优”的办学方针,明确了以教育教学、师资队伍建设、学生德育为工作主线和修订完善管理制度、推行内部管理体制改革、强化专业建设、探索校企合作、营造具有职教特色的校园文化等多措并举的办学思路,将文明创建贯穿于教育教学和日常管理全过程,促进学校可持续发展。

(一)明确目标,落实责任,强化管理,为文明创建提供组织保障

制定文明创建目标。我校是上一届市级文明单位。为保持文明创建成果,我于2016年10月,根据学校总体发展规划,结合新成立学校的实际,经过集思广益,研究制定了学校《2016—2016年度文明单位创建活动规划(修订稿)》,对新学校组建后的头五年文明创建工作进行规划部署,提出了指导思想、创建目标、工作措施,强调要通过文明创建活动,实现“一个明显增强,四个明显提高”,即:校党委领导班子凝聚力、战斗力明显增强,干部职工政治业务素质明显提高、办学水平和办学能力明显提高、学校整体形象明显提高、内部管理水平明显提高。通过开展文明单位创建活动,推动教育教学工作上新台阶,塑造学校良好形象,为学校进入国家中等职业教育改革发展示范学校打下良好基础。同进制定年度文明创建计划,对文明创建工作进行细分、细化,将文明创建与教育教学工作同部署安排、同督办检查、同考核奖罚。

建立文明创建责任网络。成立了由校长任组长,其他校领导任副组长的文明创建活动领导小组。同时成立文明创建工作专班,由校党委副书记牵头,办公室、政教处、教务处、后勤保障部、工会和10大专业科负责人具体落实。建立了校委会—处室(科)—班级的纵向和党—政—工—团—妇的横向文明创建网络,使文明创建工作做到全覆盖。为加强文明创建活动检查考核,校长与27个处室负责人签订了《文明创建责任书》,责任书明确了各处室的创建目标和责任范围。

(二)打造一支德能兼备的教师队伍,为文明创建工作提供人才支撑

教师是学校精神文明建设的主体,是精神文明建设的传播者、探索者、实践者。教师的教育教学过程既传播知识的过程,也是传播文明的过程。因此,打造一支高素质的教师队伍显得尤为重要。

1、用严格制度约束人。针对职业学校特点,我校对有教师管理制度去粗取精,去繁就简,在充分征求意见的基础上,制定了《教师教学行为八要八不准》、《教学管理制度》、《教学检查制度》、《教学评价制度》和《教学工作考评细则》等制度,既便于教师开展教学工作,也便于学校进行教学检查,使教学管理有章可循。经过不懈努力,造就一支遵章守纪、行为目标一致的教师队伍。

2、用灵活机制引导人。学校把教师转型作为一项重要常抓不懈,加大“双师型”教师培养力度。一是鼓励教师跨专业代课,解决学校教师结构性矛盾问题。二是根据专业建设和人才培养需要,先后投入60余万元,有计划进行师资培训工作,选派60多名教师到北京、重庆、浙江、武汉等地高校培训学习,掌握最新专业知识;安排26名教师到知名企业实践,培养双师型教师。三是设置数控、烹饪2个重点专业楚天技能名师教学岗位,已得到湖北省教育厅专项经费支持,聘请2名楚天技能名师来校担任专业课教学和专业教师培训工作。四是聘请有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠10多人担任兼职教师,造就一支专兼结合、以教学名师和技术大师为主导的专家型、师傅型的教师队伍。

3、用身边典型带动人。我校是优秀教师辈出的地方,涌现了一批以敖小锋、范冬梅、吴羡凤等为代表的全国模范教师、湖北省师德标兵和荆门市优秀教师。学校以各种形式宣传他们的先进事迹,引领示范,弘扬正气,用身边的先进典型激励广大教师特别是青年教师尽快成长,形成主流。近两年来,在省、市教育部门举办的教师教学技能竞赛活动中,我校6名教师获得省级一等奖,4名教师获得省级二等奖,17名教师获得市级一等奖。我校青年教师指导学生参加专业技能竞赛,按照学校提出的“有奖必争,逢旗必夺”的要求,精心组织,科学训练,1人获得国家级一等奖,两人次获得二等奖,9人次获得省级一等,26人次获得二等奖,为湖北和荆门的职业教育争得了荣誉。积极开展校本研究和校本教研,2016年以来教师参编教材、出版专著4本,发表论文78篇,38篇论文获奖。还有很多教师爱岗敬业,崇尚师德,默默奉献。通过优秀教师的感召和引领,造就了一支积极进取、勇于争先的教师队伍。

4、用良好待遇激励人。受多种因素影响,职业学校教师待遇在整个国民教育中处于低位。工作责任重、压力大、待遇低是职业学校的共性。特别是我校由原三所市直中职学校整合而成,各种矛盾汇集,人心思动。为稳定教师队伍,学校从改革内部分配办法着手,以按劳取薪、多劳多得、绩优酬高为分配原则,适当拉开收入差距,实现劳动报酬与业绩、贡献挂钩,以此形成充满活力的竞争激励机制。随着学校发展逐步进入正轨,在资金相对紧张的情况下,又对原分配方案进行调整,增加课时和班主任津贴标准,鼓励一线教师想代课、多代课。新的方案经过一年多时间的运行,效果较好,基本了形成人人想上课、个个要当班主任的良好局面,造就了一支乐于奉献、安心职教的教师队伍。

(三)优化德育工作机制,营造良好育人环境,促进学生健康成长,增强文明创建的实效性

学生是精神文明建设的对象,更是精神文明建设的受益者。我校把促进学生健康成长作为重中之中常抓不懈。据调查摸底,我校有近五分之一学生来自单亲或离异家庭,有五分之三学生是留守或打工子女,近十分之一学生在原初中学校受过各类处分,一半以上学生厌学,还有极少数学生有身体或精神障碍,成份相当复杂,管理难度很大,稍有管理不慎或监督不力,就会出现安全事故。与普高学生比起来,我校学生是社会弱势群体,更需要理解和关怀,更要加强教育和管理。我们深知,把一个学生培养成人,一个家庭就有了希望;把所有学生都培养成人,校园就变得安宁,整个社会就会变得和谐、稳定。为此,我们主要采取以下措施,强化德育工作。

1、优化德育工作机制。树立“育人为本,德育为首”的观念,加强德育工作队伍建设,成立由校长牵头,分管领导负责,专业科主抓,政教处督办,全体班主任参与,德育教师指导的德育工作队伍,各负其责,开成合力。学校将德育工作纳入发展规划和年度计划,将工作任务分解到相关处室,明确工作职责和考评办法,将德育工作作为专业科、班级的重要考核内容,考核结果与岗位津贴直接挂钩。

2、排查德育工作风险点。为使德育工作有的放矢,新学年开学后,学校都要制定工作方案,组织专门人员,用一个月左右时间,对学生情况进行全面模底,将掌握的资料分类整理、登记。给家庭背景特殊、行为习惯异常的学生建立专门档案,作为教育重点予以关注,安排班主任跟踪管理,专业科定期谈话,政教处、心理咨询老师定期“会诊”,力争将德育和管理工作风险降到最低,帮助这部分学生度过“危险期”,让他们成为对家庭、对社会有用的人。

3、开展德育工作研究。作为“三差生”集中的学校,我校一直加强德育工作研究,积极探索德育工作新的模式,把养成教育作为永久的主题,组织部分教师进行研究攻关,取得了一系列研究成果:我校承担的《学科教育中有机渗透德育的研究》、《问题学生思想行为状况的成因及转化方法研究》、《新形势下中等职业教育德育工作创新研究》、《引导和帮助学生确立主导价值观的途径与方法研究》等市级研究课题已顺利结题;承担的国家级课题《新课程下班级心理辅导的实践与研究》正在研究,计划于明年上半年结题。在省、市职教学会德育学会年会上,我校有6篇论文进行交流,其中《新形势下中等职业教育德育工作创新研究》获省职教学会二等奖。我校的德育研究成果受到了有关专家的关注。湖北省青少年心理健康教育指导中心主任、华中师范大学心理学系教授、博士生导师江光荣于今年11月上旬专程来到我校,指导课题研究,并将我校作为国家科技支撑计划课题“我国青少年危险行为的评估、预警与干预研究”的协作研究单位,为该课题研究提供相关信息。

4、丰富德育活动形式。开展活动、寓教于乐,管理与疏导相结合,是德育工作的有效形式。一是以重大活动为依托,增强学生市民意识。先后组织2300多名学生参加省十三运会团体操排练、表演,分别组织700和400多名学生参加市老干部运动会和老年人健身大会开幕式表演,多次组织师生参加荆门市和市教育局举办的其他活动,让师生在参与中亲身体会到作为荆门市民的责任和荣耀。二是利用传统和重大节日举办活动,引导学生树立公民意识。每逢传统和重大节日,学校都要举办系列活动,如清明祭扫烈士墓、五四新老团员宣誓、端午呤诗演讲、七一业余党校讲座、国庆唱响红歌、九九重阳敬老、元旦文艺汇演等等,让学生在活动中认识到作为一个公民的道义和人性归宿。三是结合学校特点,开展校园集体活动,增强学生团队意识。学校以专业科为单位,在不同时段举办各类活动,如球类、棋类、拔河、趣味运动会等体育活动和班级卡拉OK、读书、绘画、合唱等文娱活动,在活动中增强学生的集体荣誉感和团队精神。四开展社会公益活动,增强学生社会意识。组织学生参加所在社区的公益活动,上街打扫责任路段清洁卫生,参与卫生和园林城市建设,为受灾地区捐款,为生病同学解困等,让学生融入社会,服务社会、奉献社会。

同时,开展文明礼仪、内务整理、女生专题讲座、法制宣传教育、到所守所和戒毒所接受警示教育等活动,抓好学生养成教育,规范学生日常行为,促进学生养成良好的行为习惯。通过班会、国旗下讲话、关工委作报告等形式,对学生进行思想道德教育,将德育活动贯穿于教学、生活、娱乐及社会实践全过程,学校的精神文明建设主阵地作用充分发挥了出来。

(四)强化管理,明确职责,狠抓项目建设,增强办学实力,为文明创建工作提供强有力的物质技术条件

1、全力以赴抓好示范校建设。我校组建时间虽然不长,但由于有市委、市政府和市教育局的大力支持和坚强领导,有全校5000多名师生的积极进取和奋力拼搏,我校于2016年11月以全省排名第二的优异成绩,提前两年进入国家中等职业教育改革发展示范学校行列,今、明两年内,国家教育部、财政部投资1080万元,支持我校四个重点专业(即数控技术、电子技术应用、汽车应用与维修、学前教育)、两个特色项目(仿即真实训室、服装设计与工艺)和师资队伍、教材编写、课程体系建设。这在我校发展史上是一件具有里程碑意义的大事。为此,学校成立了专门机构,抽调精干力量,组建了专业建设组、教材编写组、师资建设组、课程体系建设组、资金保障组、宣传组、督查组等工作专班,集中时间和精力,抓示范校建设。由于没有范例可供借鉴,我校一方面认真学习文件,研究政策,吃透精神;另一方面,选派人员外出学习、取经,边学习边摸索。截止目前,示范校建设思路已经理清,框架已经搭好,各项建设工作已经启动,某些项目已经取得初步成果。我校对成功创建成国家中职示范学校充满信心。

2、积极争取外国政府贷款项目尽快落实。经过一年多时间的准备和申报,我校利用300万欧元的外国政府贷款项目已经国家发改委批准,已进入资金落实阶段。这笔贷款将主要用于购买国外先进教学实训设备,装备我校各个实训中心,改善教学实训条件。

3、筹划建设职教产业园区。由市政府主导、市教育局统筹、我校牵头负责的荆门职教产业园建设方案已经得到上级部门批准,即将付出实施。职教产业园计划投资5000万元,以政府投入、学校自筹、招商引资等方式进行建设。产业园建成后,将成为教学、实训、生产和师资培训的重要基地,彻底改变我校实训设施和实训场所不足的问题,实现政府、学校、企业三方共赢的目标。

(五)遵循职业教育规律,建设具有职教特色的校园文化。一是将每年的三月份定为“文明、健康活动月”,四月份定为“班主任节”,五月份定为“技能文化月”,十月份定为“节能环保月”,十一月份定“技能竞赛月”,用丰富的校园活动凝聚人心,塑造师生的精神家园。二是高起点、高标准对校园进行规划,绿树、草坪、花坛相映成趣,各类建筑布局合理,功能齐全,各尽其用。三是采取点、面结合,集中与分散搭配的方式,设置宣传橱窗、公示栏、宣传栏、标语牌等宣传阵地,各类宣传阵地主题鲜明,内容丰富,时效性强,宣传效果明显。四是通过塑造孔子雕像、设立名人名言墙、悬挂格言警句标语等形式提升办学品位,净化师生心灵,让师生在潜移默化中受到教育和启迪。五是开展文娱活动,利用重要节庆、传统节日举办丰富多彩的文娱活动,寓教于乐。我校师生先后代表市教育系统参加了省十三运会开幕式团体操、荆门市庆祝建党90周年群众赛歌会等重大活动的表演任务,受到社会各届高度评价,充分展示了学校良好形象,也检验了我校文明创建成果。

(六)服务地方经济社会建设,着力打造学校品牌,充实文明创建活动内涵

校企合作是职业教育改革创新的基本方向。我校通过构建四种校企合作办学模式,促进学校与企业、专业与职业、教学与生产对接,提高职业教育服务社会、服务经济的能力。

一是建立教学车间,办工厂化学校。现已引入李宁(荆门)工业园、雪驰集团、新港服饰、东光电子4家企业入校办厂,建立服装专业、电子专业生产性实训基地。

二是实施产教结合,办实体化学校。托幼师专业优势,创办经济实体——附属艺术幼儿园,该园已创办成为荆门市示范幼儿园。现有10个幼教班500多名幼儿,年创收近80万元。我校幼师(学前教育)专业学生在幼儿园开展工学结合学习。

三是实行订单培养,办合作化学校。与众多名企签订校企合作协议书,培养“订单”学生。学生毕业后,就业月薪不低于1800元,有的在2400元以上。这些企业主要有:厦门恒力机电运营有限公司、天津摩托罗拉有限公司、深圳招商银行、深圳富士康鸿准模具有限公司、深圳长城电脑有限公司、深圳飞亚达有限公司、深圳洋华光电有限公司、珠海南特精密机械加工有限公司、广东汕头汽车配件加工有限公司等50个,确保毕业生及时就业、稳定就业、高质量就业,达到了学生和家长满意、企业满意、社会满意的办学目的。

四是拓展办学功能,办培训化学校。大力开展社会各类技术培训,形成了学校出“菜单”,企业下“订单”,政府来“买单”的培训机制。先后为李宁集团培训职工人数2030名,为雪驰公司培训400名,为东光电子培训职工80名,为家政服务行业培训200多人,创收近100万元。

(七)推行文明创建细胞工程建设,提高师生文明素质

我校现有500多名教职工,20多个处室,近220多个家庭;5000多名学生,110个班级。为使文明创建做到全覆盖,积极扎实开展细胞创建工程。印发了先进处室、文明家庭、先进班级、文明寝室评选办法,组织开展先进处室、文明家庭、先进班级、文明寝室创建和评选活动。两年来,共评选先进处室27个,文明家庭104户,文明班级52个,文明卫生寝室76个。同时,在教师节期间,开展先进工作者、优秀班主任评选活动,弘扬先进,树立正气,近两年共评选先进工作者146名,优秀班主任52名。通过这些创建活动,为学校创建文明单位奠定了坚定的基础。

(八)加强平安校园建设,使学校真正做到安全、文明、稳定、和谐

为确保师生在安全、文明的环境中学习和工作,学校成立了创建平安校园领导小组和工作专班,组成了由专、兼职人员组成的平安校园创建工作队伍。制定了平安校园创建工作实施方案和管理制度。开展法制宣传、消防演练、自然灾害避险、传染病防控等多项专项活动,提高师生应急和自我防护知识。制定消防、自然灾害和传染病应急预案,防患于未然。定期检查校园安全防护设施设备,加大资金投入,加高、加固教学楼、学生寝室、礼堂等公共场所栏杆,更换消防器材。加强校园值班巡查,在重点时段、重占区域加强值班力量,确保万无一失。近两年来,学校没有发生一起安全责任事故,维持了良好的教育教学秩序,确保了校园平安。

尽管我校在文明创建活动方面做了一些工作,取得了一定成绩,但由于我校规模大、成立时间不长,还存在一些问题和不足,表现在管理制度还不够完善、文明创建经费投入不足、文明创建长效机制还不够健全等方面。今后,我们将在市委、市政府和市教育局的领导下,紧紧团结和依靠广大教职工,进一步强化管理,优化措施,细化责任,狠抓落实,以文明创建促校风、学风的不断改善,促教职工队伍素质的不断提高,促学校的可持续发展,让师生员工充分享受文明创建和学校改革发展的成果,不断开创学校美好的未来,续写学校新的辉煌篇章。

2015大学生座谈会发言稿
高校学生座谈会 第七篇

第1篇:大学生座谈会发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!今天我们汇聚一堂,在这里召开大学生座谈会。感谢部门领导对我们一贯的关心和爱护,让我们有这么难得的机会在一起交流和学习。

首先我做一下自我介绍,我叫YJBYS,09年毕业于辽宁石油化工大学材料化学专业,目前任乙炔片区技术员一职。在这近两年的时间里,我从一名毫无特点的毕业生成长为一名专业的岗位技术员。相对于一些同事,时间很短,但是对于我们这些毕业不久的大学生来说,感触和体会真的很多。当然不是什么成功感言,只是就我的一些成长经历跟大家谈谈我的工作体会和心得。

还在我母校招聘的时候,我就对宜化的发展感到惊讶,也对宜化的培养模式相当向往。毕竟在刚毕业的时候,我们都只是白纸,怎么样去规划我们的蓝图,必须要有一个好的发展环境。很高兴,我们都来对了地方。

作为刚毕业不久的我们来说,任何的工作实践对我们都有着的莫大的提高。从刚开始的现场熟悉,到后期的个人操作和管理,都有着无数的知识值得我们去发现和学习。记得刚到内蒙的时候,看着那复杂而严密的图纸脑袋里面一片空白,总感觉不知道如何下手。当然短暂的惊慌没有让我停止前进的脚步,宜化七大-法宝之一的培训让我真实的感受到了实惠。师傅的孜孜教诲让我在开始阶段就非常的有成就感。从工程图纸中慢慢熟悉了什么是管线名称、阀门大孝仪表符号、管线的基本走向等。经历了大量图纸的翻阅和绘画,终于具备了一定的理论基矗可是现场的熟悉过程却依然不是那么简单的事情。就像简单的阀门来说,不要以为什么阀门都能用,首先要认清它的阀门类型,知道它的工作特性才能选定阀门型号。而公称等级和阀门大小才是我们最后选择的。就像10公斤的是不能在16公斤管道上使用的。而压滤管道最好是用旋塞阀一样,不然容易造成堵塞。

经历了内蒙宜化一个工程下来,我发现工作首先必须要严谨,哪怕细微的差别都可能是致命的。对于乙炔来说,我们知道是一个易燃易爆的岗位。在设备选型方面,所有设备都是防爆型,假如我们选型的设备没有标注是防爆型,那么我们买回来的设备相当于是一堆废铁,根本就用不了。其次工作必须要有条不紊地开展。我们很多时候开展工作,都是一味的追求速度,所以有时候我们是不能面面俱到的。因此在我们开展工作前,就应该有个全盘的考虑,什么时候开展哪个阶段的工作心里都得有个底。不然很多事情混在一起,我们就难以得到有效的控制。再次我们要有主动学习的精神,不能什么都靠别人主动来给你指导。虽然我们都是经历过高等教育的,但是我们大部分人存在一个很致命的缺点,那就是自命清高,很多事情都觉得很简单,不愿意去征求同事的意见。渐渐的你会发现,你跟别人的差距会越来越大。因为别人始终在有限的资源里面寻找学习的乐趣,而自己却深深的埋在了琐碎的工作中。其实我们接受新事物都是很快的,但是我们有没有留心过在这些学过的东西里面,有没有值得我们加深思考的东西呢?主动去挖掘事情为什么会如此,在和同事们探讨的时候,你会发现,不仅枯燥的工作中存在着很多乐趣,也让你的人际关系有了长足的进步。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。去年6月份我从内蒙来到了青海开始了第二个工程(

在青海的这一年里,让我有了质的提升,也让我体会到只有付出才会有回报。用我老家湖南的话来说,成功路上第一我们要吃得苦。大家都知道乙炔是全厂最脏最累最危险的地方,空气中弥漫着灰尘,地上到处都是渣浆。有时候我们自己还在调侃,从厂门出去,看到一身灰色和白色的人都是从乙炔爬出来的。为什么能够坚持下来,只是我心中一直有股跟大家一样的傲气,别人能够做好的事情,我一样能够做好。而且年轻时候不奋力一搏,更待何时?是想拿着青春赌明天,还是想老大徒伤悲,相信大家都在做正确的选择。第二要耐得烦。生产无小事,用个简单的比喻,一台铲车轮胎没气,任你怎样它都是不能正常工作的。所以生产上无论大事小事,发现了一定要及时处理。而且要理清思路,不能因为事情多而乱了手脚。第三就是要霸得蛮。那就要有股子狠劲,不管事情如何困难,只要我们大家长期坚持下去,没有解决不了的问题。记得清净五塔装填料的时候,到了十二点大家都已经疲惫不堪,其实那时候我也想明天再装。但是想起明日复明日,明日何其多,又只能咬牙坚持。所以我首先安排人员去搞好后勤工作,轮流安排休息,让兄弟们能有体力继续下去。再自己冲在最前面,一袋袋的填料往塔里面倒,实在坚持不下去的时候,一个人靠着栏杆,给他们举着碘钨灯。其实现在乙炔很多的人都还记得,还经常提起我给他们举着灯的事情。其实很多事情咬咬牙,挺过去了就是一路平坦。

最后我想用杨培安的一首歌结束我的发言,名字叫做<我相信>。希望大家相信自己,相信明天,相信部门,更相信宜化。

想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢

的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,我相信明天,我相信青春地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分,Idobelieve。

谢谢大家。

第2篇:学生干部座谈会发言稿

尊敬的各位领导,各位村官同事们:

大家好:

非常感谢组织给了我一个与大家交流的机会,首先自我介绍一下,我叫秦忠庆,2015年毕业于兰州商学院,2015年6月参加市委组织部组织的选聘大学生村官考试,并很荣幸成为其中一员,现任安吉村党支部副书记。通过一年的农村基层实践,我磨炼了意志,开阔了视野,学到了更多为人处事的方法,积累了一些农村工作的宝贵经验,真切感受到基层锻炼的价值与益处。

一、立足本职,勤勉工作

到村任职的第一件重要的工作,就是第八届村委会选举,村委会选举是村民政治生活的一件大事,关系到人民群众的切身利益。在老支书的帮助下,我起草了本村的选举实施方案,认真登记选民,为所有的选民建立了电子档案。我运用自己所学的知识,对选举的程序提出了建议,并被采纳,使得第八届村委会选举顺利进行,真正让老百姓选出了自己的领路人。我在村里主要负责宣传和日常的文字处理工作。在宣传方面,我在新浪网上开通了安吉村的博客,及时将安吉村的各种信息公布在网络上,使得外界更加了解安吉,认识安吉。方便有识之士来我村投资兴业。在文字处理方面,我认真完成村党支部和村委会交给的各项文件起草工作,及时准确的将上级文件分类整理,较好的完成了上传下达的任务。

二、入户走访,了解社情民意

我利用业余时间到农户家与村民唠家常,了解他们的需求。为了方便他们与我的联系,我将自己的所学专业和手机号等个人信息制作成小卡片发放到每一位农户手中。小卡片发到农户手中以后,我就会经常接到一些农户的电话,咨询的内容也是无所不包,大到帮助申请创业贷款,小到孩子上学填志愿。并且成功的为一位农村创业妇女申请到了3万元的创业贷款。在帮助他们解决问题的同时,我也学到了很多东西。

三、加强理论知识和业务知识的学习

书到用时方恨少?,在这一年的工作中,我深刻体会到这一点。面对老百姓提出的包罗万象的问题,我有时候真是不知所措。为此,我不断加强自身的学习。一方面,学习党的理论知识,学习党的支农惠农政策,在政策的指引下开展工作。另一方面,重视业务知识的学习,积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导,提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习农村有关经济、政治、科技、法律等最新知识。在实际工作中我多看多听,多问多学,向身边的老同志学习,向帮带领导请教,在工作中不断汲取经验。

以下我将自己一年来的工作体会与各位刚刚任职的新同事分享,也恳请各位已经走上工作岗位的同事批评指正。

一、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

新任职的各位同事,我想大多都是刚刚从学校毕业,大学毕业意味着我们正式结束了自己的学生生涯。而现在走上工作岗位,则是万里长征的第一步。刚刚走入社会的大学生,失去了天之骄子的光环,失去了象牙塔的庇护,会有太多的不适应。加之我们即将从事的行业

要面对淳朴的老百姓,要面对积贫积弱的农村。所以我们一定要有一种带领农民致富,改变农村落后面貌的坚定信念,并把这种信念投入到今后的工作中。

二、与有肝胆者共事,从无字句处读书

农村工作对我们来说是陌生的,我们一定要多向镇、村两级干部学习,特别是向本村的老干部、老党员学习,学习他们的工作方式和方法,学习他们处理矛盾的经验。与真正为老百姓排忧解难,为老百姓办实事的干部共事。广阔的农村是一本无字句的大书;是一本让我们青年人理论联系实际的大书;是一本锻炼自我,增长才干的大书。只有读懂了这本书,才能实现自己的人生价值。

三、天下难事必作于易,天下大事必作于细

农村工作是纷繁复杂的,我刚报道的时候,老支书就对我说:?小伙子,你要有心理准备,在农村你遇到的纠纷大部分都是一些鸡毛蒜皮的小事,但你可不能当成小事,这些事都关乎到他们的切身利益。我们村官啊,‘就是上管天,下管地,中间管空气!’?。所以,初到基层的我们一定要秉持?群众利益无小事?的原则,从小事做起,从点滴做起,真正为老百姓服务。

回顾这一年的工作,让我深刻的体会到,农村虽然苦一些,但能锻炼人;虽然累一些,但能考验人。正所谓?艰难困苦,玉汝于成。?农村这片广阔的天地,既是大学生村官施展才华的舞台,又是历练人生的学校。相信今日在基层一线经历的风雨,明日必定是绚烂的彩虹,这段经历必将成为我们受益终生的财富!

第3篇:大学生座谈会领导发言稿

各位朋友们:

大家好!

今天是一个很晴朗的好天气,我很高兴参加团市委组织的这次大学生座谈会,以及起跑线计划·青年创业基金启动仪式。应该说,与青年朋友座谈,是了解你们的思想、心态和工作的一个很好的机会。团市委组织这项活动很有意义,也对大家很有益处。今后各级组织部门、群团部门应该形成一种机制,把这项活动坚

持下来,为青年朋友再次创业、茁壮成长提供更多有益的交流、学习、成长的平台。

刚才听了大家的工作汇报,也听了为大学生村官提供帮助的企业家朋友的发言,体会特别深。从你们身上我们看到的是激情和青春,是一种充满朝气和活力的生活状态。你们有理想、有信念,而且有作为,遇见困难有信心、有办法。多年以前我们也跟你们一样,对社会、对生活充满着期望,充满着热情,正是靠着我们的这种激情,这种人生态度,这种人生价值取向和追求,这种对理想的不懈努力,才能够成就现在我们每个人对社会的贡献和作用。你们的身上具备这种活力。

这次全市大学生村官座谈会是经过市领导同意、由团市委组织召开的,会议的主要任务是总结成绩,交流经验,启动创业计划,推进各项工作。刚才,届选聘生代表从不同侧面作了精彩发言,讲得很好;会上还启动了“起跑线计划”,标志着黄石市青年创业就业基金正式进入运作阶段。在这里,我受建鸣同志的委托,代表市委向在座的44名大学生村官表示亲切的慰问!向为筹备成立青年创业就业基金而慷慨捐资的各位企业家表示衷心的感谢!

去年8月份,中央启动“选聘10万名大学毕业生到村任职”以后,通过全省统一选拔考试,共有44名(届20名、届24名)村官被选聘到黄石工作。一年来,首届大学生村官肩负组织的殷切期望,带着深厚感情进村入户、访贫问苦,满怀工作激情深入实际、克服困难,做了大量艰苦细致的工作,取得了明显的工作成效。集中体现在以下四个方面:一是为农村基层组织注入了生机和活力。大家到村任职,给广大农村带来了新观念、新思路、新知识和新技术,改善了农村干部队伍的年龄知识结构,为农村基层组织注入了新鲜血液;二是促进了农村经济发展和农民增收。大家紧紧围绕新农村建设的总体要求,立足村情,发挥特长,带动群众选项目、抓市场、促增收,探索了发展农村经济的新路子;三是促进了农村精神文明建设和社会稳定。大家利用自身优势,积极组织开展各种文体活动,丰富群众的精神文化生活,及时化解矛盾纠纷,维护了农村稳定,促进了乡风文明。四是大学生村官自身能力在实践中得到了锻炼和提高。经过基层实践锻炼,大家开阔了视野,丰富了阅历,提高了素质,增长了才干,用自己的实际行动在农村站稳了脚跟、找准了位置,为今后的人生历练打下了坚实的工作基础。希望同志们坚定信心、再接再厉、扎实工作,不辜负组织的希望和重托。

下面,我就进一步选聘高校毕业生到村任职工作,讲三点意见,供同志们参考。

一、深刻领会和准确把握中央和省市委关于做好选聘高校毕业生到村任职工作的新精神、新要求

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策,对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才,具有十分重要的意义。党的十七大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央十分重视包括选聘生在内的年轻干部工作,特别强调要引导高校毕业生到村任职,实施“一村一名大学生计划”。11月7日,胡锦涛同志在首届“中国十佳大学生村官”的来信上作出重要批示,对大学生村官的创业激情和奉献精神给予充分肯定;同年12月22日,习近平同志在中南海主持召开大学生村官代表座谈会并发表重要讲话,对大学生村官寄予厚望;农历腊月三十,中组部下发了《关于务必将大学生村官工作和生活补贴按时足额发放到位的紧急通知》;春节期间,李源潮同志在江苏省仪征市亲切看望慰问了大学生村官;开年以来,罗清泉、潘立刚、王建鸣、杨晓波等省市领导同志分别就做好选聘生工作作出了一系列重要指示,充分体现了中央和省市委对大学生村官的真正重视、真情关怀和真心爱护。

中央和省市委关于选聘高校毕业生到村任职的一系列新思想新要求,概括起来主要有以下六个方面:

一是要坚持德才兼备、以德为先的导向标准。选聘高校毕业生到村任职是培养锻炼优秀年轻干部的重要方式之一,选聘培养时既要重能力,更要重品行,最重要的是政治标准,理想信念要坚定,党性观念要强,党纪作风要好;我们对大学生“村官”的培养是很明确的,最低标准是成为对社会有益的人,大学生“村官”有多重的发展方向:第一就是成为党和人民事业的接班人,成为公务员,第二就是成为我们的社会公益事业培养工作人员,第三是成为企业家,也可以成为其他对社会有益的工作者。

二是要坚持重在实践锻炼的培养方针。要有意识地安排大学生村官到情况复杂、条件艰苦的地方去磨练,加强党性锻炼,积累实际经验,全面提高大学生村官的思想政治素质和处理实际问题的能力。

三是要坚持重视基层的干部导向。选聘大学生村官到农村去,到基层一线去,本身就是建立来自基层一线的党政领导人才培养链的重要途径之一;

四是要坚持重在培养的工作思路。对选聘生要加强教育培训,优先安排锻炼,把重在培养的工作思路坚持得更坚决一些,决不能

走“重使用、轻培养”的老路。

五是要坚持从严要求的管理原则。把从严治党、从严管理干部的要求落实到培养选聘生的各个环节,在坚持以人为本的前提下,越是选聘生,越要从严要求、从严管理。

六是要遵循选聘生的成长规律。要提高培养选聘生工作的科学化水平,既不错位培养,也不能越位提拔,充分调动各地大学生村官的积极性。

中央和省市委的这些新思路、新要求,是做好新形势下培养锻炼选聘生工作必须遵循的指导原则,希望大家深刻领会、准确把握、融会贯通,把这些精神和要求转化为具体的工作思路和措施。

二、以改革创新精神抓好选聘高校毕业生到村任职工作

选聘大学生到村任职既是一项经常性工作,又是事关长远的战略性任务。各地各部门要结合实际、改革创新,突出重点、抓好落实。

第一,要对选聘生队伍发展作出长远的战略安排。“凡事预则立,不预则废”。现在党政领导干部及其后备干部队伍建设都有中长期规划,充分说明了制订工作规划是做好一项工作的重要前提和基础。现在我们对选聘生队伍发展还没有明确的中长期规划,这个局面必须改变。要使选聘生队伍形成合理结构、充满生机活力,有关县(市)区委和组织部门就必须有全局意识和战略眼光,从事关当地事业的长远发展出发,立足未来5年甚至更长时间对党政领导人才的需要,对选聘大学生到村任职工作作出长期规划和战略安排。市委组织部要统筹抓好这项工作,督促相关县(市)区、乡镇、村抓好落实。要完善大学生村官管理机制,要继续探索如何完善大学生村官激励保障制度。今后团队建设不光停留在组织形式上,我们各级组织部门和群团部门都要发挥自己的职能优势,要让选聘生在基层工作有在家里成长的感觉,这项活动也要形成机制性的管理办法,经常为我们大学生村官和选调生、“三支一扶”的大学生提供相互学习、相互借鉴、相互交流、相互促进的平台。

第二,要以坚定理想信念、加强党性修养和弘扬优良作风为核心,全面提高选聘生的思想政治素质。培养选聘生必须坚持德才兼备、以德为先。现在是选聘生,将来就有可能当领导干部。多年的干部工作实践证明:才不够,可以通过学习培训和实践锻炼不提高;德不行,人品底子差,很难弥补,当了领导很危险。现在选聘生的长处是文化高、眼界宽、知识新、技术好,突出的问题是党性锻炼不够,出问题主要出在德上。有的选聘生政治不坚定、工作怕吃苦、作风不深入,在基层不太习惯,对群众感情不深,说到底还是德出了问题。我们要鼓励和推动选聘生深入实际、深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,亲身体验群众甘苦。【高校学生座谈会】

第三,要为选聘生创造更多实践锻炼的机会,提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。现在的选聘生虽然工作在农村,但人是独生子女,刚跨出高校门,缺少解决基层实际问题的经验,缺少艰苦环境的历练。有关县(市)区委和组织部门要完善选聘生在基层工作锻炼的规章制度,有意识地在处理突发事件、抗击重大自然灾害等关键时刻锻炼和考验选聘生,锤炼他们的意志和品质,提高驾驭复杂局面、解决社会矛盾的能力。要完善大学生“村官”培训制度,以解决专业不对口现象和知识结构不对称的矛盾。你们的所学和人民群众的所需是否对称,必须经过人民群众的检验,所以希望你们在人生道路中淡化自己以前所学的专业,增强自己工作中所需要的知识,发挥自己的潜能,要在任何岗位上都能发挥自己的作用,有自己的作为。希望大家在实践过程中要逐步矫正自己的认识,多问需于民,求教于民。任何一个社会群体的人际关系都是复杂的,社交能力是我们自身能力的重要组成部分,你们要在实践过程中要好好把握。

第四,要进一步解放思想、创新机制,形成有利于优秀选聘生脱颖而出的制度环境。做好新形势下选聘生工作,关键是要进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,进一步解放思想、创新机制。我们要进一步克服在选拔使用选聘生工作中的各种障碍,改革创新选聘生选拔任用机制,形成有利于优秀选聘生脱颖而出的制度条件和社会环境。要打通选聘生、选调生、“三支一扶生”、“一村一名大学生”这四支队伍的通道,在招录乡镇公务员、招聘专业技术人员、考研等多种途径上研究出台配套性政策,解决广大选聘生的后顾之忧。组织部是所有年青人之家,是人才之家,你们有什么困难,无论是工作上或者生活上的,都可以找组织部门,团的各级组织也是我们的家,妇联是我们女干部、女大学生村官之家,各部门都会为你们提供力所能及的服务。你们知识积累的阶段已经完成了,农村这个大舞台是你们施展才华最好的时机,也是今后所有有激情、有热情、有理想的知识分子成长的一个有效途径,是你们成长的一个坚实的土壤。今后我们要在党员教育培训、基层干部培训、团的干部培训里面把你们纳入进来,甚至在组织部门的人才工作、教育学习网络、远程教育这三个方面都可以把你们纳入进来。

第五,要坚持从严要求、热情爱护,保证选聘生健康成长。选聘生要走的路很长,面临的诱惑很多,严格要求是最好的爱护。各相关县(市)、乡镇、村要建立选聘生思路状况、工作状况调查分析制度,及时掌握情况、发现问题,有针对性地加强教育管理。要建立选聘生谈心谈话制度。各级党委和组织部门要经常与所管理的选聘生谈心,及时了解他们的所思所想、所忧所盼,在思想上、工作上经常给予指导和帮助。要鼓励选聘生敢于负责、大胆创新,宽容工作中出现的某些失误并帮助总结提高,为他们创造良好的成长环境。

三、把人生航程的坐标定格在为党和人民的事业建功立业上

做好选聘高校毕业生到村任职工作是一项复杂的系统工程,责任重大,使命光荣,工程主体在广大选聘生。希望广大选聘生一定要把自己人生航程的坐标定格在为党和人民的事业建功立业上。

一是要志存高远,目标明确,始终保持良好的精神状态。良好的精神状态是干好工作、成就事业的动力和关键。其中,政治素质是保持良好精神状态的前提和基础,大家在农村工作、在基层创业,要始终坚定自己的理想信念,善于站在全局的角度观察、思考和处理问题,在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明,与中央和省市委保持高度一致。要忠于职守、克己奉公、艰苦创业,真正做到干一行、爱一行、干好一行,为新农村建设做出自己应有的贡献。

二是要珍惜机遇,从严律己,在实践锻炼中培养优良作风。在国际金融危机冲击下,很多大学生找不到工作,还没有就业。大家抓住机遇考上了选聘生,要珍惜这个难得的就业岗位和建功立业的机会。同志们在农村工作,工作环境相对比较宽松,自己支配的时间较多,但越是这样,越要严格要求自己。为了解决大家在农村工作期间的后顾之忧,各级党委、政府和相关部门对大家给予了深切的关爱和必要的政策倾斜,如认真落实大学生村官的生活补贴和相关待遇,为大学生村官办理社会保险,在机关事业单位招聘等方面实行政策倾斜,等等。大家要把这种关心支持化为工作的动力和激情,沉下心来,勤奋工作,严于律己,始终注意培养和保持良好的工作作风。

三是要善于学习,总结经验,在汲取工作养料中充实提高自己。当今社会是一个学习型的社会,农村工作面临的新形势日新月异、需要研究解决的新问题层出不穷。这就迫切要求我们必须加强学习、善于学习、总结经验,在汲取工作养料中充实提高自己。要学习党的方针政策,明确政治方向;要学习农村法律法规,提高运用法律解决实际问题的能力;要学习新知识、新技术,紧跟时代步伐,更好地为基层群众服务;要学习领导方法,处理好各种矛盾;要虚心向农村群众学习,向基层干部学习。在加强学习的同时,要注意搞好回顾总结,努力把感性的认识通过理性的思考,转化为带有规律性的东西,不断提高自己认识、分析、解决实际问题的能力。首先要熟悉掌握情况,情况熟悉了,我们的工作才好完成。要用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题。不吃透情况,我们的马克思主义立场是不可能站稳的,吃透情况、找准问题的过程,也是我们联络人民群众感情的过程,有了这种感情,我们的立场才会站的准、站的稳。

四是要明辨是非,把握细节,在谨言慎行中为人处事。古人说得好,“大行不拘细谨,大礼不辞小让”;但今人也说,“性格决定命运,细节决定成败”。大家既要积极参与村里的大事,更要倍加注重日常学习、生活和工作中的细节。想做大事的人往往很多,但注意把一件件平凡的小事琐事做细做好的人却很少。有些看似很小的琐事,很可能就是老百姓极为关注的大事。大家要善于从大处着眼、细处着手,谨言慎行、注重实干,坚决克服心浮气躁、浅尝辄止的毛病,切忌发生“大事干不了、小事看不见”的现象。大家在村里工作,与群众接触,待人接物、举手投足、一言一行都要十分注意,从做人做事的细节中树立形象、做好工作、取信于民。

五是要统筹兼顾,突出重点,在把握大局中形成特色亮点。农村工作点多、线长、面广,农村基层干部要处理的事情很多(比如:计划生育、邻里纠纷、社会治安、经济发展、访贫问苦,等等)。这就要求大家必须坚持统筹兼顾的工作方法,把握工作大局,抓住主要矛盾,突出工作重点,始终把发展农村经济、增加农民收入作为各项工作的出发点和落脚点,拒绝平庸、敢想敢干、做出特色、形成亮点。要积极调整农村产业结构,培育特色经济,增加农民收入;要发挥协调作用,积极招商引资,壮大集体经济;要积极联系有关部门,大力开展劳务输出,发展劳务经济;要加强精神文明建设,构建和谐新农村。特别是这次受到创业基金扶持的大学生村官,一定要从长计议、精打细算,用好这笔资金、发挥最大效益。

同志们,选聘大学毕业生到村任职,是全面落实科学发展观、实施人才发展战略、加快新农村建设步伐的重要举措。同志们一定要充分认识做好这项工作的责任感和使命感,以科学发展观为指导,以坚定的信心、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,勇敢地担负起历史重任,同广大人民群众一道,为建设富裕、文明、秀美、和谐新黄石而努力奋斗。

第4篇:大学生座谈会讲话稿

尊敬的各位领导,各位来宾,大家好!

首先,我还是简单的做个自我介绍。我叫XX,2015年实习开始就进入公司直到现在,先后做过便利店营业员,兼职发卡员,现在在鸿运加油站担任记账员。初入职场,我还是一匹桀骜不驯的野马,自信骄傲浑身都充满了斗志,但同时也长满了刺。后来我管这些刺叫毒瘤。我很感谢公司领导的厚爱和包容,在那样一个年纪那样秉性的一个我,还能够给予我站上公司年会舞台的机会,用自己并不专业的舞蹈甚至在团体里最为笨拙的舞步来为公司年会呈上一份微微的青涩的美。我清晰的记得人事主任的一句话:来到中石化,你得到的就不仅仅是工资而已!的确,那一个冬季我觉得特别的温馨而有意义,它让我看到了整个企业的精神面貌感受到了来自企业的温暖,舞蹈舞出的不仅仅是青春还有这个企业带给我们的震撼和惊喜,而后在长久的工作中我都将这种文化精神投身到我的工作中,学习学习再学习,创造创造再创造,只要有机会,一定撵着施姐的脚步跟上去,先后参加了记账员培训、便利店培训、计量员培训、初级工培训并取得证书。但即便是如此,我还是诚惶诚恐,因为作为一名基层员工我能为公司贡献的力量实在是太小,真有点恨铁不成钢的感觉……

保持工作激情,积极带头发挥先锋模范作用,通过为企业服务体现人生价值,无愧大学生时代风采。作为大学生,我们一定要保持工作激情,这是我们工作的动力,而且越是到艰苦的时候这种激情应该越强烈,同时要充分发挥带头作用,影响身边的人,一起为企业发展建功立业。由于物流行业的特殊性,经常加班加点工作对于我们而言是家常便饭,我的手机是24小时不敢关机,因为很有可能就有突发情况需要协调处理解决。我作为一名党员,一名大学生,一个经营管理人员,必须发挥先锋模范作用,而且要自觉带头,大学毕业后的这四个春节我都没有回家过年,原因是春节工作太忙,物流业务一直要忙到腊月三十上午,我每次都是陪着物流中心留守的员工一起过年,做好值班,保证运营需要。每当看到物流中心10多辆车都出去的时候,每当看到库区到处是物流作业的时候,当物流中心全面完成公司各项任务指标的时候,我的心是心潮澎湃的,我的人生价值在这里得到了体现,所以我很快乐也很充实。

“人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成。”之所以古人有这样的总结想必也是不无道理的,大学生涯的结束并不意味着我们学习生涯的终结,相反,它是我们人生起航的一个踏板,在工作中要学会多与人沟通交流讨论,古人云“三人行,必有我师焉”就是教导我们要虚心好学唯有求知好进的人才能顺应公司人才发展的需要,才不会辜负公司对我们的栽培,领导对我们的期望。无论是新人还是旧人,都应该有枕戈待旦的忧患意思,不断提升自己的业务水平,更好地服务社会,回馈社会,为企业创造最大的经济效益。

对于我们这些新时期的大学生来说,更应该充分理解“创先争优”的深刻内涵,用实际行动去全面是实践它(

在2015年里,为响应“创先争优”党组织的号召,我们也积极的参加党组织开展的“党员发展培训大会”、“反腐倡廉”等一系列讲座,积极学习党的相关理论和知识,提高自己的党性知识和思想觉悟。同时,也深入到基层,去关心帮助同学。例如当台风来临时,去走访宿舍提醒同学们要关好门窗、做好一切预防台风的措施;出现安全事故时,会及时去通知同学们要有相关的意识以防被骗或者出现安全隐患;等等。我们用实际行动时刻鞭策自己去履行好一个党员的责任和义务,积极响应党组织的号召,将“创先争优”真正做到社会实践中去。

虽然自己努力的要求自己去做的更加优秀,但难免还是有一些缺点。比如自己的工作魄力还是不够,遇到比较大的工作或活动时,还是有些胆怯,魄力不够,同时自己的工作经验和工作能力还有待提高。

2015高校学生管理工作总结
高校学生座谈会 第八篇

高校学生管理工作总结范文一:

自201xx年以来,我镇共接收了两批共3名高校大学毕业生到村任职,他们的到来,为我镇农村注入了新鲜血液。经过一年时间的锻炼,大学生村官通过自己的努力,得到了镇党委和村上的一致认可。镇党委一直非常重视大学生的管理教育工作,下面,把两年来大学生村官的管理情况总结汇报如:

一、大学生村官基本情况

在我镇任职的大学生村官原有3人,其中男2人,女1人;大专生1人,本科生2人;分别任职于张潭村委会、后杨村委会、李寨村委会;第四批大学生村官(女)因通过考试到其它单位就业辞去了职务。

二、对大学生村官的管理及运用

大学生村官是建设社会主义新农村的生力军,所以我镇党委对他们十分重视。本着“工作好、生活好、最充分的发挥好大学生村官价值”的原则,镇党委制定了一系列的政策和措施,既保障了他们的工作和生活,又使这些刚迈出校门的学生得到磨炼,为他们以后的成才打下良好的基础。其中主要的措施如下:

1、我镇依据区委组织部要求,制定了《古城镇大学生村官管理规定》。这些规定从日常工作到学习生活等各个方面规范大学生的言行举止,使他们能在短期内适应农村的环境,尽快进入角色。

2、定期组织大学生村官参加学习。由于他们刚刚迈出校门,对于所要从事的工作必定会有一些迷惑与不解,从镇党委的角度讲,把他们当成村干部一样对待,让他们充电,参加全体镇、村干部大会,参加镇中心组学习,用知识丰富自己。

3、不定期的抽查、组织大学生村官进行卫生拉练及工作考核。镇党委十分关心这批大学生的生活,随时抽查他们的工作日志,并且会定期检查大学生的工作及生活情况。

4、安排大学生村官到机关单位锻炼。一是让他们了解镇有关职能科室的人员和具体工作,二是让他们从机关干部平时的待人接物、遵守规定和工作的责任心等方面进行学习。其中,分别让他们在劳务输出和社会保障所、镇财政管理所、镇民政办、镇党政办、镇计划生育办公室等部门学习有关业务知识,从事相关业务,让他们多方面了解农村工作。

5、大力支持大学生村官思想与文化方面的进步。大学生村官是我镇一支优秀的队伍,我们积极支持大学生村官思想与文化方面的进步,通过思想方面的教育,鼓励大学生村官递交入党申请书,增强他们的政治意识,培养他们热爱党、热爱人民的思想。我镇现有的2名大学生村官均由毕业时的预备党员转为正式党员。在今年的党员发展和党表整理工作中,大学生村官们积极参与,我们首先带领他们学习党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律等基本知识,随后提出几点要求,督促他们加强学习,严格要求自己。同时,我们还鼓励大学生村官积极参与镇上组织的有益活动,进一步增强他们的文化素养。

6、支持并鼓励大学生村官参与两委换届选举工作。在去年的两委换届选举过程中,从登记选民到张贴公告,从入户通知到选举日的具体工作,哪一项都没有离开大学生村官们的认真参与。

三、大学生村官工作的成效

大学生村官认真勤奋地投身于各项工作中,通过不断全面地学习,努力发挥着自身优势。今年大学生村官主要完成的工作如下:

一是在村委会班子成员的指导帮助下,脚踏实地落实各项村务工作,为村民办好事、办实事;

二是着力推进农保试点工作。自去年古城镇新农保试点工作启动以来,大学生村官也直接参与到新农保的试点工作中,及时与区镇新农保办联系和核对解决工作中遇到的各种问题,并深入村寨一一向农民解答相关问题;

三是大学生村官吃透新型农村合作医疗制度和农村低保的相关政策、规定及试行的方案,全面把握我镇新型农村合作医疗制度的参加对象、低保户评选标准等,为我镇新农合走村入户宣传工作和低保评选工作奠定坚实的基础。大学生村官们针对我镇大部分农民由于受经济条件限制和传统观念的影响,自我保健意识和健康风险意识不强,互助共济观念比较淡薄等特点,通过热心交流、沟通向村民们认真讲解新型农村合作医疗制度,并按时按质完成了参合人员和低保人员的数据录入工作,通过各方努力我镇农民自愿参保率列居全区前列,低保工作真正为民解忧;

四是全面整理做好计生人口台账工作,便于开展今后的计生各项工作;

五是在新农村建设推进工作不畏艰苦,即使从小事做起也认认真真勤勤恳恳,做好古城镇新农村建设的走访员,调查员,听农民群众的心声,记录好到农民群众的意见建议,积极向新农村建设工作组反馈,帮助我镇扎实推进新农村建设工作;

六是认真筹备去年村“两委”换届选举工作动员大会,并充分利用宣传栏、标语、横幅等多种方式大力宣传有关换届选举方面的法律法规和政策规定,使全镇广大干部、群众充分了解换届选举工作的重要性,熟悉选举工作的原则、方法和步骤,做到各项选举程序家喻户晓,努力提高广大群众参与换届选举工作的积极性,并在接下来的选举过程中,积极协助领导,配合工作组完成了现场计票、后期公告等工作。

七是积极参加镇文化系统组织的文体活动,今天我镇组织的乒乓球赛、篮球赛、绘画书记大赛等,他们都能积极参与,协助进行赛事服务工作,充分体现出了现代年轻人的朝气,受到了赛事主办单位的一致好评。

八是态度端正,进取心强,只要是能胜任的工作都主动热心接下,哪里需要大学生村官,他们就出现在哪里,服从组织安排,认真完成政府、领导交办的各项任务。

大学生村官的到来使村级单位发生了巨大变化。

一是从最基本的写作来说,过去由于我们的村干部文化水平相对较低,一件事明明想的很好可落到笔头上却写不出来,大学生村官的到来正好弥补了这一缺陷。

二是大学生村官的到来还为我们带来了新科技、新资讯。以前电脑对于村干部来说是比较头疼的事,自从大学生村官来了之后,电脑就成了村干部们工作的一个得力的工具,自己打印节省开支,上网查资料更方便。

三是有些报表、统计等工作,以前村干部可能得弄好几天,在这些大学生村官手里轻而易举地就能完成。这样不仅减轻了广大基层干部的压力,同时也使得大学生村官得到了锻炼,达到了一举多得的效果。

四、存在的问题

虽然我镇的大学生村官在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩,但同时我们也发现了一些问题。

1、由于他们工作经验较少,处理很多问题不能得心应手,所以各村不要急于求成。

2、村官要严格要求自己,努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习,尽快掌握工作技能与方法。生活上,注重自身形象,自觉保持工作场所与宿舍的干净整洁。

3、还有个别大学生的生活习惯不尽如人意,工作中也比较有个性,不能很好的融入到村务工作中。

4、大学生村官向上的积极性很高,参与培训、考试的时间占用太多,偶尔会影响工作的开展。

五、工作计划

1、改进管理办法,加强奖惩机制的完善。加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成,通过年终考核的办法,使这些大学生村官们工作起来更有干劲,并且能充分发挥他们的能力与价值。

2、多举办一些文体活动,调动大学生的积极性,丰富大学生村官的业余文化生活。

3、敦促大学生村官加强学习,参加公务员及事业单位的考试,积极推荐优秀的大学生村官录用为公务员或者事业单位编制。

4、组织经验交流活动,比如镇内交流、镇外交流,或者和其它镇镇结对子等等。

高校学生管理工作总结范文二:

过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:

一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化

1、 坚持学生工作例会正常化。

通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、 加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

1、 进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。XX年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。

3、 继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。

要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风” 为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

三、强化素质教育理念,督促各班全面提高学生综合素质

1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。

2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在:重视对学生工作干部,特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次),使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题,提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制,调动学生自我教育的能动性,如帮助学生建立心理健康协会等学生社团,支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师,都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任,这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定20xx级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础。 实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。

四、严格日常管理,力求工作的针对性和实效性

1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等,这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核,通过自始至终的严格管理,把学生约束、规范到正确的行为方式上来,充分保证校园秩序的稳定,2015年里,我系没有出现任何群体性学生事件,系内稳定团结。

2、充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动。例如:经常性开展教师技能比赛,通过举办各种文体活动一方面丰富了我系学生的课余生活,另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我系积极开展文明宿舍创建系列活动,现已经完成了标兵宿舍展示,宿舍安全、卫生、装饰评比大赛,文明宿舍建设座谈等活动;此外,挂靠我系的各种艺术社团11个,大大地为我系学生提供了更多的机会,培养了能力。

五、紧紧围绕学校中心工作,与各级有关部门大力配合,充分调动全系学生的工作热情和积极性,圆满地完成各项任务。

1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作,认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全系学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。

2、广泛宣传学生资助政策,科学建立和及时更新经济困难学生数据库,遵照学校相关规定,按计划审核新生绿色通道,积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等,及时规范上报评选结果和相关材料,足额发放资金。合理安排校内勤工助学岗位,积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。

3、高度重视毕业生就业工作,广泛开拓就业渠道,鼓励学生“先就业,再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”,鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动,为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础,利用多种方式与社会接触,拓宽视野,加深认识,增强体验,有计划、有步骤地与社会相融,接受社会,关心社会,培养自己对社会的责任感和亲切感,锻练自己的胆识和技能。毕业前,组织接受学校的就业指导。就业是一项系统工程,是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议,是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径,这远远要比单凭自己的经验,或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此,从低年纪起,我系就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动,鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。我系11年3人荣获市“优秀学生”的光荣称号。可以说,我系师生关系普遍融洽,师生感情深厚,广大毕业生离校文明愉快,无任何破坏校园稳定的事件发生。

这一年里,我系学工管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将继续努力,提高学生管理的科学化,不断加强研究,在高等教育大众化的形势下,大胆开创学生工作的新局面

高校学生管理工作总结范文三:

20xx年以来,共有#名大学生村官来我街道工作,已有#名考上事业单位公职人员(属于200#届续聘##),#名正在参加公务员考试,一名已解聘。目前在岗大学生村官#名,其中男#人,女#人;均为本科学历,分别安排在##社区、##村、##社区、##社区、##村、##社区、##村。今年新增加村官两名,分别来自湖北和陕西,能正常发挥作用。

一、主要做法

一是各级重视,为其发挥作用铺平道路。街道党工委对大学生村官工作历来非常重视,选聘生到街道报到后,都由街道领导亲自召开会议、逐个谈话,介绍街道实际,由专人送到用人单位,做好工作交接。各选派单位也都能及时召开班子会议及党员(村民)代表会议,介绍本单位实际情况,并将大学生村官介绍给党员群众,从吃、住、行等方面做好保障工作,确保每名大学生村民到基层都能住得安心、吃得舒心、工作开展得顺心、作用发挥好,能得到基层干部群众欢迎。

二是强化培训,为其发挥作用提供帮扶。在这几年大学生村官的培训帮扶中,我们主要采取以会代训、谈心交流和帮扶结对等形式,利用一切机会,强化对村官的教育培训管理,保证他们在基层发挥积极作用。由街道党政办牵头,由包村(社区)领导、包村(社区)干部、包村(科室)科室和各村(社区)书记形成培训管理网络,主动为他们解决工作生活学习中的难题,手把手教方法,不厌其烦教办法。工作中有意给他们压担子,提高他们工作能力,在实践中锻练他们,不但提高了他们的工作能力,使他们有了成就感,也就能安心基层工作,特别是在提高基层干部文化水平和范文能力方面发挥着更加重要的作用。

三是严格考核,为其发挥作用给予助推。对于大学生村官的考核,街道从不因人员少而放松标准和要求,而是严格制定考核办法,落实考核内容,坚持日常考核、在岗考核与年度考核、随时抽查相结合,将考核的重点放在解决大学生村官安心基层工作的思想问题上,坚持在考核中发现问题,解决问题,特别是思想问题,帮助解决大学生村官临时思想问题,保证大学生村官能安心基层建功立业。对考核结果实行公示公开的原则,接受基层干部群众监督,保证考核结果的公正性。同时,坚持月在岗考核书记签字制度,发现问题能及时纠正,保证大学生在基层发挥好作用。

二、存在的不足

一是个别大学生村官临时观念较重,认为考上村官一届3年,3年后还是个未知数,如若不能考取公务员或其它职务,未来就业不明确,工作中缺乏激情,上进心不强。

二是个别大学生所学专业与基层工作实际需要相差甚远,制约了大学生村官作用的发挥,如若再加上其它原因,立足本职钻研业务的积极性又不高,不能发挥较好的作用。

三、下一步工作

一是重点加强大学生村官的教育管理工作,引导他们热爱基层,安心基层,建功立业,将临时思想变成到基层充电的动力,加强学习培训,不断提高他们解决基层问题的能力。

二是进一步落实好大学生村官的生活待遇、工作待遇,完善结对帮扶制度,帮助他们解决工作生活中的实际困难,提高应对和解决基层复杂问题的能力,使他们能更加热爱基层工作。

三是不断建立和完善大学生村官管理考核办法,严格的落实好考核内容,用考核激励他们安心基层工作。有条件的要积极向有关单位推荐,为他们发挥更大作用创造平台。

高校学生管理工作总结范文四:

我镇自20xx年开始共招聘大学生村官28名,目前,实际在岗的“村官”有22名,已经有6名经过农村广阔舞台的锤炼走上了不同的工作岗位,其中有4名考录为公务员或被招聘为事业单位工作人员。通过3年多来的不断探索和实践,我镇对大学生村官管理的方式方法有了很大的提升,在听取基层党组织、大学生“村官”心声的基础上,进一步加强大学生村官的管理、完善培养机制。

据我们多年来的观察和了解大学生村官主要存在以下几个方面的问题:

2015年学校综治工作汇报材料
高校学生座谈会 第九篇

细雨润物满园香

—— 新邵八中2015年综治工作汇报材料

○新邵八中校长 苏立祥

2015年,我校在市、县综治办和县教育局综治办的安排部署和具体指导下,站在维护社会稳定大局的政治高度,进一步完善综合治理领导责任制,紧紧围绕创建"安全和谐文明校园"主题,积极开展文明创建活动,以预防青少年违法犯罪,净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。以班级管理为切入点,狠抓法制教育、安全教育,努力解决学校中突出的治安安全问题,优化了育人环境,确保了学校一方净土的平安,促进了学校各项工作的顺利开展,为学校争创一流奠定了坚实基础。

一、领导重视、落实责任。

学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时,多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至,领导经常深入校园检查督促;同时,我们还按照县教育局综治办的具体要求,对责任状的落实情况坚持月查季评,年度小结,发现问题及时解决,力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施,发挥了各部门的职能作用,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。

二、加大安全法制宣传力度。

一是定期召开学校领导班子综治工作专题会,研究部署学校安全工作,明确任务,分工负责;二是组织广大教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守;三是充分运用升旗仪式、广播、标语、墙报、手抄报、知识竞赛等形式,把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中,做到了"五落实",即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实;四是力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。通过每年二次法制教育专题讲座活动,每月一次国旗下法制宣传教育活动,开辟法制教育专栏、举行师生法制教育家长、学生座谈会、先新生军训、入学教育、开展社团兴趣小组等多种形式教育活动,充发挥法制副校长和发挥法制教育活动的作用,围绕"综治"、"禁毒"、"法制"、"行为规范"、"爱国爱校"、"交通"等不同形式的主题对学生进行有针对性的法制宣传教育活动,对违法违纪问题不回避、不手软,大处着眼,小处入手,惩前毖后,警钟长鸣。

此外,一年来,我校高度重视消防工作,实行消防器材班级认购和管理制度,每期举行一次紧急疏散演练和消防应急演练,在一些重点部位设置警示标语牌,时刻提醒学生注意安全,确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。

三、加强学校德育工作。

1、创设德育活动载体,增强"活动育人"效果。

㈠、抓好主题班会这一德育阵地,强化学校德育建设。一年来,学校先后开展"跆拳道文明礼仪进校园"、"尊师敬长"、"珍爱生命"、"学会感恩"等为主题的系列活动,使学生从内心深处受到了心灵的触动,使学生在生动活泼的形式中受到了教育。同时,我们还以校园文化艺术节为载体,先后举办了"向最美学子何芹姣学习征文活动"、"美术、书法、演讲比赛"、"校园文艺汇演"等系列活动,促进学生的集体凝聚力和号召力,推进学校育人工作的质量。

㈡、加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用。政教处结合校园卫生建设做了大量工作,制定了教室、卫生区、寝室评比标准,推行"文明寝室流动红旗制度",每天坚持"早、午、晚"三扫,使学生在参加创建洁净校园环境建设的活动中,得到了教育同时也懂得了尊重他人的劳动成果。

2、进一步完善"三结合"教育网络,增强德育工作实效性。

做好家庭、学校、社会"三结合"教育工作,是学生良好品德形成的关键所在。一年来,我们重点做了如下工作:一是扎实做好学校与家庭配合、教师与家长配合的工作,形成合力,共同塑造学生的心灵。二是营造积极向上的学校集体氛围,发挥学校在德育工作中的良好熏陶作用。三是充分发挥社会各界在德育方面的作用,争取配合,形成合力,共同做好德育工作。教育学生自觉明辨是非,自觉抵制不良风气的侵害,能认识到社会的阴暗面对自身道德形成造成巨大的负面影响。

3、配备专业心理辅导教师,健全了学校心理宣教和咨询制度。

近年来,为充分发挥心理健康教育的矫正性功能,一是,(

与此同时,举行了"女生生理、心理健康辅导讲座",进行青春期女性生活卫生常识普及,让学生懂得自重、自爱、自强,成为一个有修养的女生而努力。

4、丰富课余生活,陶冶学生情操。

学校高度重视学生的精神文化生活,主张用有益活动去占领课外和校外的阵地。引导学生摆脱低级趣味,追求真、善、美。先后成立了"跆拳道小组"、"防震减灾小组"、"诗词小组"、"武术小组"、"园艺小组"、"播音朗诵小组"等20多个兴趣学习小组,培养学生的兴趣爱好,发展个性特长,形成了积极向上的良好校风。

5、建立三级教育潜质生档案,实行德育导向激励政策。

随着市场经济的进一步深化,特别是社会各方面因素的影响,犯罪现象有向小龄化发展的趋势,学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把"问题学生"推向社会,我校树立"转化一个差生与培训一个优生同样光荣"的观点,积极实行"三级潜质生教育"制度,分校级教育生、级组教育生、班级教育生。分别由政教处和团委、年级组、班主任负责教育工作,重点帮助学生树立正确的奋斗目标和自信心;帮助学生调整和改进学习方法以及帮助学生告别不良习惯。大批的潜质生得到了成功的转化,有的甚至成为了优等生。

四、创新方式,推行"值周班管理制度".

为提高学生的主人翁意识和自我管理能力,创新自我教育机制,我校在学生中全面实行"班级值周制"特色活动,在政教处的直接主导下,以班级为单位,值勤时间一周,共分为"校门口值勤岗"、"食堂秩序卫生值勤岗"、"教学区值勤岗"、"课间操出勤"和"校园环境维护值勤岗等"七个岗位,每个岗位有不同的职责和要求。值勤学生分别在早、中、晚三餐,早、晚自习,中午静息课,大课间操与眼保健操等8个时段对全校学生的学习、文明、纪律、卫生、大课间等情况进行检查与评价,值周结果一天一通报,一周一汇总。通过值周管理,使学生学会了换位思考,学会了自律和示范,给了每一位学生一个锻炼自我展示自我的舞台,塑造良好的人格形象,促进了学校德育工作的顺利开展。也得到了市、县新闻媒介的关注与报道。

五、创新开展"争章创优活动",让在体验中收获美德。

自2015年8月起,我校在师生中开展"宣传家乡好,建设好家乡"活动以来,全校师生普遍树立起热爱邵阳、热爱新邵、热爱家乡的主人翁思想。为切实推动此次活动顺利实施,学校先后制订了《新邵八中"宣传家乡好、建设好家乡"青少年争章活动实施方案》和《新邵八中学生"争创小小形象大使,争做文明小市民"考核办法》。

与此同时,学校通过开展专题社团活动、黑板报、文艺汇演、模拟打分,召开家长会、"校级小小形象大使、争做文明小市民"等丰富多彩的活动,引导学生及家长发现家乡美,宣传家乡美,在社会管理综合治理民意调查及其他场合中,客观、公正、积极地评价家乡的发展,自觉的维护好家乡的形象。引导学生养成良好的文明习惯。模范践行文明行为,传递正能量,积极为全县社会管理综合治理和城市管理综合治理,文明城市创建献策出力。

六、开展禁毒防毒教育,建设无毒和谐校园。

长期以来,学校根据新时期德育工作特点,将禁毒教育作为学校德育工作重要内容,做到宣传到位、组织到位、措施到位。紧紧围绕"远离毒品,珍爱生命,从我做起"的主题,积极开展以班级小组讨论活动、主题文艺汇演和志愿者社会实践活动等为主要内容的八大特色活动禁毒教育宣传活动,使学生在喜闻乐见的课外和校外活动中接受毒品预防教育,收到了良好的效果,实现"师生不吸毒,校园无毒品"的目标,确保广大师生健康成长。

七、发挥"文化"引领作用,营造积极向上的班级文化。

几年来,我校在班级文化建设方面做了一点尝试:

一、构建班级制度文化,实现班级的人文管理。注重管理制度的人文化、温馨化,柔性管理,使制度的人文化内涵得以生发,进而潜移默化的熏陶和影响学生。

二、构建品牌文化,凸显班级建设的文化特色。高度重视教室环境的美化,力求让教室的每一面墙壁、每一张课桌都会"说话".①、在教室前门外侧,悬挂班级文化标志牌,其中有班主任寄语、班级精神、班级奋斗目标等栏目,成为了令人注目的一道亮丽的风景;②、在教室左右两侧的墙壁、横梁上,张挂各种励志名言警句以及班级公约等内容;③、在教室内的相关区域安置几块装饰板,由学生自主规划设计,将本班级的特色文化、青春誓言、学生校园文化生活片断乃至优秀作文、优秀艺术作品进行张榜公布。这样做不仅可以鞭策学生,还可以增强其主人翁意识和使命感。④、引入新课改理念,将每天的得分能手,每月的学习明星公布于学校墙壁后面的"龙虎榜"上,让之成为全班同学心中的偶像,营造一种你追我赶的学习氛围;⑤、充分利用班级外墙的宣传栏,最大限度地展示各班在课改教学、管理上的经验与得失、设想与感受。

三、构建人际文化,打造班级建设的爱心文化。学校积极推行每月召开一次班科联系会,师生谈心互动机制和家访等多项举措,建立班主任与学生、教师与学生、班主任与科任老师、学生与家长、教师与家长等多重沟建关系,使班级形成了一股齐心协力、积极进取的良好班风,产生了强大的凝聚力。

八、广泛开展"星级家庭评比活动",推动平安校园建设纵深发展。

根据县委县政府及县综治委的有关文件精神,自2015年9月开始,学校行政、党总支、工会、综治委在全校范围内深入开展"星级平安家庭"建设活动。经过海选推荐、互评、初评、复评和评审小组审核等诸多环节,共评选出马海涛、王剑波、袁忠诚等"新邵八中星级三星平安家庭"15户,其中推选谢长亮老师上报"四星级家庭",并张榜公布。

九、外联社区,净化周边环境。

学校在内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,暑假组织学生参加社区实践活动,老师指导并带领学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课,同时到新邵县素质教育实践基地参加社会活动,使学生学以致用。

十、平安校园结硕果。

通过多年来不懈的努力,我校在社会管理综合治理方面取得了一定成绩,得到了上级领导的肯定和表扬。几年来,学校先后开展的诸如跆拳道礼仪进校园、值周班制度、激励赏识教育、防震减灾活动、班级文化建设、以课改理念引领班级管理等特色活动所取得的成效,引起社会各界和新闻媒介的广泛关注和赞誉。我校也先后获得湖南省安全文明校园、湖南省青少年道德教育研究基地、湖南省模范教工之家、湖南省厂务公开先进单位、湖南省园林式单位、邵阳市综合治理先进单位、邵阳市安全文明校园、邵阳市无邪教优秀单位,邵阳市模范教工之家等荣誉称号,并连续多年被评为县综治先进单位。

平安校园的创建也极大地促进了学校教学质量的稳步提升,在刚刚揭晓的2015年高考中,我校共有659人本科上线,其中一本上线98人,二本上线281人。150%完成县教育局高考预测目标,超目标人数为全县各校之最,且多于其他各校超人数总和;600分以上高分13人,其中张云婷同学、石雨,汤航、卿志能等同学分列全县第3.、11名,254、252班一本上线率超过50%,二本上线率超过90%.体育生上线7人,创历史新高。

荣誉只能代表过去,在学校社会管理综合治理方面,我们还将不断探索总结,学习并借鉴兄弟学校的成功经验,不断改进我校的社会管理综合治理工作,力争使学校的社会管理综合治理工作再跨上新台阶,为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。

新邵县第八中学

2015年11月18日

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