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教工运动会,齐头并进,规则

2016-11-30 10:03:10 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 教工运动会,齐头并进,规则(共9篇)个人总结2011 12个人总结兰溪市延安路小学潘筱娟时光荏苒,忙碌中2011年的脚步已走悄然走完,也在爱的事业上耕耘了30个春秋。回顾这一年,有忙碌、有辛苦,有付出,有喜悦,有收获,更有幸福。热爱教育 爱生如子我不仅是一名老师,更是学校中层干部,工会主席,因此勤恳踏实是我的工作作风,“做一名好...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)工作总结频道为大家整理的《教工运动会,齐头并进,规则》,供大家学习参考。

个人总结2011.12
教工运动会,齐头并进,规则 第一篇

个人总结

兰溪市延安路小学

潘筱娟

时光荏苒,忙碌中2011年的脚步已走悄然走完,也在爱的事业上耕耘了30个春秋。回顾这一年,有忙碌、有辛苦,有付出,有喜悦,有收获,更有幸福。

热爱教育 爱生如子

我不仅是一名老师,更是学校中层干部,工会主席,因此勤恳踏实是我的工作作风,“做一名好老师”是我的座右铭。与人——宽以待人,团结同事;与己——严于律己,遵纪守法;与生——爱生如子,言传身教。 “一切为了学生,为了学生一切”是我的教育理念。把学生放在第一位,热爱、尊重、信任、关心、爱护学生。在我眼里,61个孩子就像61朵小花,形态各异,每朵都是独一无二的,每朵都是最漂亮的。只是他们的花期不同,有的已经鲜花怒放,有的还含苞待放,有的还是花骨朵。我用爱心浇灌这稚嫩的花朵,让每一朵小花都开出属于自己的芬芳。我的付出换来的是孩子们的进步和成长,我的付出换来的是学生的爱戴和家长的尊敬。

教学科研 齐头并进

作为一名小学教师,我始终严格要求自己,认真履行教师的职责,以“做一名好老师”为目标,力争做一名好教师。一年来,我始终脚踏实地,兢兢业业,任劳任怨。在教学中,积极探索一种新理念的教学方法,创设轻松愉快的教学模式,让学生乐学。今年学校让我接手六年级的比较差的班,为了让学生成绩能有所提高,我认真备课,精心上好每一堂课。认真批改作业,同时做好潜能生的补课工作。

工会工作 满腔热情

在承担繁重的教学任务的同时,我努力当好学校的桥梁,履行好工会主席的职责。开展丰富多彩的文体活动,调节教师的身心健康。 “石门槛”的休闲活动、让教师们在风景如画的环境里,在温暖舒适环境中中放松了身心,感悟了生活的快乐,激发起更热情工作的积极性。“教工运动会”、 “黑板报”让老师美

美地秀了一把自己的才能。代表教育系统参加的市排舞比赛再一次展现了延小巾帼们的雄风,夺得特等奖。红歌比赛中,我校的“四叶草”展示了延小音乐特色学校的实力,再次夺魁。教育工会的气排球比赛,28支参赛队伍,我校又取得第五名的好成绩。教工接力赛活动又让老师感受到团结的力量,增加了工会的凝聚力。每年一度的健康体检,把关心教师健康落到了实处。多年来,我不知道牺牲了多少个休息日、节假日,探视重病教职工、为教师庆祝生日、为老教师贺寿、帮助去世教职工遗属料理后事„„我毫无怨言。正是有了这份热情,有了这份忘我,学校工会今年又被评为金华市先进职工之家,兰溪市巾帼文明先进单位。我自己也被评为校先进工作者。

我付出,我收获,生命在闪光中显出了灿烂。我会一如既往地用我的全部热情来浇灌我深爱着事业。

2012年1月14日

职工趣味运动会议程
教工运动会,齐头并进,规则 第二篇

XXXX第X届职工趣味运动会

目 录

一、开幕式议程

二、会务组、裁判员名单

三、比赛项目及规则

四、参赛队及参赛项目

五、拔河比赛对阵表

六、闭幕式议程

一、开幕式议程

(主持人:工会主席 XXX)

1.列队集合(领队持队牌)。

2.主持人宣布运动会开幕仪式开始。

3.主持人介绍来宾、参赛代表队。

4.总经理XXX致开幕词。

5.运动员、裁判代表宣誓。

6.总经理XXX宣布运动会开幕。

二、会务组、裁判员名单

会务组名单

组长:XXX

成员:XXX、XXX

总裁判长:XXX

副总裁判长:XXX、XXX

裁判员:XXX、XXX

裁判组名单

三、比赛项目及规则

【教工运动会,齐头并进,规则】

参赛人数:4人/队【教工运动会,齐头并进,规则】

比赛器材:气模竹筏

比赛规则:

比赛开始前,4名队员手拿一个竹筏站于起跑线后的一个竹筏上,裁判发令后,4名队员通过交替两个竹筏向前行进,赛程N米。以竹筏全部通过终点线为计时停止,用时少者名次列前。

参赛人数:4人/队(至少一名女队员)

比赛器材:袋鼠服 气球瓜(?个)

比赛规则:

比赛开始前,4名队员按照规定站于指定的A、B、C、D 四个位臵,裁判发令后,A点队员抱球跳向B点,将球交给B点队员,B点队员将球交给C点队员,C点队员交给D点队员,D点队员将球运送到指定的球筐内,以最后一球落筐为计时结束,用时少者名次列前。每次运球个数不限。运送中、终点投放时,球落地或落在筐外均无效,需重新运,用时少者名次列前。

参赛人数:4人/队

比赛器材:铜锣

比赛规则:敲锣的4名队员要分别站在四米远的圆圈里,蒙住眼转5圈向向前敲锣。下一个队员做好准备,锣声响后,下一个队员方可开始转圈向前敲锣,以此类推,中途不停表,最后一名队员敲响铜锣后计时停止,用时少者名次列前次。

参赛人数:4人/队

比赛器材:绑绳、限高绳、气球

比赛规则:首先,每组队员站列一排,两足相绑(即4人5足),赛程N米;随后,队伍需要突破限高区(过限高杆),进入采摘区(每个队员分别取一个气球),原路折回,到达终点后需将领到的气球吹爆,以最后一个气球吹爆后计时停止,用时少者名次列前次。

突破限高区时,膝盖不得弯曲,手不得接触地面,中途闯关失败需要回到起点重新开始。

趣味项目比赛规则
教工运动会,齐头并进,规则 第三篇

第四十二届北京化工大学田径运动会趣味项目比赛规则

齐头并进

参赛人数:每队共30人,其中女生不少于5人。

比赛方法:比赛距离50 米。男女间隔站位成一横排,用绳子将所有参赛人员的脚踝、膝盖一起绑紧,成一横排同时前进,以最后一名队员到终点用时少者为优胜。(绑腿自备)

比赛规则:绳子须分别绑在参赛人员的脚踝及膝盖以上部位,行进途中若绳子松开须原地系好后方可前进,横队断开后分组继续前进按犯规论。

记分方法:录取团队前6名。

同舟共济

参赛人数:每队由三个小组组成,每小组6人,女生不少于1。

比赛方法:6个同学一个比赛小组;六人的双脚分别穿在同一条木板的“鞋子”上,手扶前面队员一起往前走,20米直线距离。以整个“鞋子”通过终点计时。。 比赛规则:需六人完成比赛全程,途中被绊倒须原地重新穿好“鞋子”继续比赛。比赛用时超过3分钟,则取消该队参赛资格。

记分方法:以三个小组的时间进行累加,用时少者获胜。取团队前6名。

集体跳绳

参赛人数:每队10人,男女不限。

比赛方法:绳长12米,2名摇绳队员,摇绳队员之间不得少于5米,其他队员逐个跳进绳中,在规定3分钟内各队跳的次数多的队获胜。(跳绳自备)

比赛规则:在跳绳途中,任何队员因失误而使摇绳停顿,则此次不计入总数。若各队成绩相同,以参加跳绳的男同学多者获胜,若成绩仍相同则以抽签排定名次。 记分方法:录取团队前6名。

集体拔河

参数人数:每支队伍20人,男生15人、女生5人。

比赛方法:两队相距3米,在拔河绳正中间悬挂一红色布条。以红色布条通过本方终点为获胜。

比赛规则:比赛采取三局两胜制,场与场之间可以换人,但局与局之间不得换人。 记分方法:录取团队前6名。

24式太极拳表演

参数人数:每队不少于20人,男女不限。

比赛方法:以各参赛队为单位,在音乐的伴奏下,完成24式太极拳一遍。(要求各学院必须有一名副处级以上的领导领拳)

比赛规则:按照国家体育总局武术套路比赛办法进行评分,裁判员由体育部另聘。 记分方法:录取团队前6名。

运动会入场说明
教工运动会,齐头并进,规则 第四篇

杭州第二中学第53届田径运动会各班入场式说明

401班:【教工运动会,齐头并进,规则】

看,那矫健的身影,飒爽的英姿!

听,那整齐的步伐,震天的口号!

401班的同学们正昂首挺胸,精神饱满地向前走来!

401班,非同一般!

为了这次运动会,他们刻苦训练,汗洒操场;

现在,他们整装待发,士气昂扬!

立志要在这场运动盛会,超越自我,一举夺魁!

401班,祝你们成功!!

402班:

瞧!意气风发、精神抖擞的402班正向我们走来。整齐的步伐,踏着他们的坚定;灿烂的微笑,写着他们的热情;嘹亮的口号,体现着他们的实力。他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远激情飞扬的402班 。

403班:

下面走来的是403班的方阵,他们静若处子,动若脱兔,活泼万分,激情洋溢,百分百的自信让他们相信自己,一定能在这次运动会中取得优异的成绩。他们的口号是,为校争光,临阵不慌,高一(三)班,当仁不让,展现了自己对胜利的渴望。

404班:

下面向我们走来的是404班,矫健的身姿,整齐的步伐,响亮的口号,展现着他们对胜利的高昂斗志。相信在本次运动会中,他们将挥洒汗水,为班级荣誉而战,尽显404的风采。

405班:

迎面走来的是朝气蓬勃,雄姿英发的高一(5)班,他们昂首挺胸,迈

着整齐而有力的步伐,向着朝阳进发。高一(5)班是一个奋进而自信的班集体,他们在任何地方都闪烁着胜利者的骄傲!在运动会上,他们也将以奋进、团结、自信的姿态乘风破浪,奋勇夺冠。

406班:

现在向我们走来的是406班,他们迈着矫健的步伐,精神抖擞地迎着明天的太阳展望未来,他们力争在运动会上获得好成绩,发扬不怕苦,不怕累,奋勇拼搏的精神。相信他们的努力一定能够实现超越自我,有所收获。

407班:

407班的同学正向这里走来,我们时刻可以感受到他们身上所带着的梦想与希望。天空和操场便是他们的衬托,他们将在操场上播下梦想的种子,我们期待他们用自己的调色盘在这片操场上挥洒出最美丽的色彩!

408班:

现在向我们走来的是热情、团结的高一八班。八班,一个充满活力的集体,一个让人骄傲的集体,一个让人向往的班级。他们有着阳光般灿烂的笑容,雄鹰般强壮的体魄,钢铁般坚强的意志。I believe you can!

409班:

迎面昂首走来的是高一9班,他们个个精神饱满,斗志昂扬。那震耳欲聋的口号,不畏一切的气势,足以显出他们必胜的决心。他们那友谊第一比赛第二的态度也正体现了奥运精神。他们相信,We are the best, we are the wonder!祝他们

赛出水平,赛出自己的风格。

410班:

现在迈着整齐的步伐,正精神抖擞地向我们走来的是高一十班。金秋十月,正是丰收时节,他们决心在运动场上努力拼搏,用矫健的奥运身姿践行奥运精神,用热情的呼号发表青春的宣言。正如他们的口号一样:十班一出,谁与争锋,横扫赛场,为我称雄。祝他们在本届运动会上取得优异的成绩。

411班:

不用晶莹的泪滴衬托成功的喜悦,我们只用笑脸铸造每一个梦想。下面走来的是高一11班。在这个被运动点亮的赛场,没有什么能阻挡他们坚定的目光,没有什么能够破坏他们的梦想。积蓄力量,放出闪耀的光芒,他们凭着团结和坚强,在这个地方看青春启航。

412班:

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,412班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来;这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:412班,本界运动会上最亮丽的风景线!

他们同欢乐、他们共追求,他们驰骋赛场、挥洒豪迈,让他们的热血无悔地沸腾吧!

413班:

413班是一个阳光、快乐的班集体。坚定的步伐,整齐的方阵正是他们团结合作,勇于拼搏的体现。从今天起,他们将在运动场展现他们矫健的身影和动人的风采,让我们拭目以待吧。

501班:

迎面走来的是501班方阵,501班是一个优秀而团结的班级。秦皇汉武,李白杜甫,高二(一)班,能文能武。非同一般的口号,非同一般的气势,展现出非同一般的风采。One class, one dream. 同是一班人,他们怀揣着同一个梦想,为一班争光,让一班成为最闪亮的班级。高二(一)班,加油!

502班:

迎面走来的是502班,

田径场的跑道上,穿梭着他们矫健的英姿,

跳高的竹竿旁,跃动着他们敏捷的身影。

他们凝聚了58个坚毅的灵魂,

他们拼筑了最为坚固的城墙。

他们意气风发,蓬勃向上。

他们团结一致,激情飞扬。

他们将拼搏的汗水挥洒赛场,

他们用晶莹的泪水承载胜利的微笑。

天行健,君子当自强不息!

去吧!去迎接那伟大的挑战!

去吧!去成就属于自己的辉煌!

503班:【教工运动会,齐头并进,规则】

现在走来的是高二(三)班的方阵,他们迈着整齐的步伐,精神饱满,充满了青年的朝气和阳光,运动健儿的刻苦训练,只为在今日的赛场上一展身手。无所畏惧的奥运之魂,团结互助的奥运真情,将在他们的身上得到诠释。在上一届运动会上,他们取得了优异的成绩,相信经过一年的磨砺,他们会奋勇拼搏,再创辉煌!

504班:

“无上四班,赛场扬帆,文治武功,腾蛟起凤。”504——一个汇聚了各路英杰,怀抱着共同信念,涅磐之后新生的伟大班级,他们勤勉奋勇,坚韧不屈,他们持着拼搏的精神,集文武之大成,欲扬帆于赛场,若蛟龙之腾飞!看,他们整齐的队列,如虹的气势,预示着504这个全新的文科班即将破茧而出,羽化成蝶!

505班:

看,英姿飒爽的五班健儿,正以王者风范走来!强健有力是他们的体格,激情洋溢是他们的思想,团结向上是他们的信仰,灿烂的笑脸展示着青春的张扬与个性,嘹亮的口号透露着必胜的决心与霸气。拼搏!进去!奥运圣火在五班点燃!文明之精神,野蛮之体魄,他们正以自己的方式诠释着奥运精神。期待即将到来的辉煌吧!

506班:

洋溢着青春的微笑,带着坚定的步履,506班正朝着主席台走来。

这是个具有狼一般气魄,又如大雁一般凝聚的集体。在经历了一年的风雨后,他们中的每一个人都多了一份成熟与鉴定。他们立言要放飞梦想,洗尽铅华!

坚毅、拼搏是六班的写照,那喷薄而出了力量,是他们心底的青春在燃烧!他们的征途是无垠的大地,他们的征途是长风破浪的江海!他们用最炽热的声音,骄傲地呼喊自己的名字——六班!

507班:

迎面走来的是507班。大风起兮云飞扬,作为一个刚组建的班级,它以自己独特的魅力,张开温暖热情的怀抱迎接了全面发展的精英们。现在,他们将以充满活力,积极向上的英姿,向全校展示他们独有的风采。

508班:

现在向我们昂首走来的正是高二(8)班。看!他们高昂的额头,流露出他们的自信;他们有力的步伐,彰显出他们的自强;他们严整的队列,昭示出他们的自律;而他们大声呼喊出的口号:“凌云赛场,八班昂扬;倒海翻江,笑傲群芳”,更让我们有理由相信,整个二中将见证他们的灿烂与辉煌!

509班:

现在向我们走来的是509班的队伍,他们昂首挺胸,步伐有力,眼中透露出的是自信和坚强的意志。更高,更快,更强,是奥运的口号,也是9班运动员心中的信念,他们期盼着奥运会,同时他们也拥有着那份参与其中的热情。他们蓄势待发,将在全校师生面前展现出他们的风采。九班,永远是最强的!

510班:

看,现在向我们走来的是伟大的10班。这是一匹来自远方的狼。踏着尘土,冲破混沌的天地,真爱的心净化了狼的性情,唯一的情凝聚了10班的心灵。经过一年的历练,使其目光更加深邃,爪子更加犀利。他们怀着一颗拼搏的心,蓄势待发,争取创造新的辉煌。

511班:

看,现在正向主席台走来的是511班的体育健儿们。这是一个由年轻活力的班主任带领的充满朝气的集体。昂首挺胸,意气风发是他们的姿态;紧密团结,齐头并进是他们的追求。在这里他们将尽情展现体育的魅力,向着更高、更快、更远的目标尽力拼搏。在这里他们也会将57双手拉得更紧,57颗心贴得更近。让十一班青春飞扬,展现新一代二中人的风采。

512班:

2015新疆继续教育阳光心态答案整合
教工运动会,齐头并进,规则 第五篇

一、单选题

1.( )改变态度,态度决定一切。A A.学习 B.精神 C.谦恭柔和 D.聪慧

2.心理学中提升自信的方法:()视觉化、听觉化B A.培养耐心 B.想象法 c.注意细节 D.培养态度

3-()看似贬义词,实际上是指一种积极阳光的心态.D A.吹捧 B.轻视 C.武断 D.忽悠

4.面对已经发生的事物,唯一的方法就是C 避免事情向更糟糕的方向恶化。 A.面对现实 B.坦诚面对 C.接受并改变 D.积极主动

5-()说“批评是人类进步的基石,:是人类灵魂净化的工具。”D A.罗丹 B.毕加索 C.黑格尔 D.亚里士多德

6.下列不属于阳光心态四大要素的是()D A.胆识、感性 B.感性、创造 C.创造、信念 D.信念、乐观

7.通常情况下,阳光、积极心态的人()比较强,事业成功的几率比较大。C A.学习能力 B.行为规范 C.创造能力 D.个人能力

8.阳光心态的四大要素:胆识、感性、创造、()B A.行为 B.信念 C.追求 D.人格

9.在学习中应该掌握的心态有()A A.主动学习、持续学习 B.谦虚学习、善于学习 C.持续学习、空杯学习 D.谦虚学习、强化学习

10.在大自然面前,人最好保持一点谦虚、()、敬畏之心。C A、柔和 B、忍耐 C、谦卑 D、无争

二、多选题

1. 内心的快乐与痛苦不能依靠ABD A.自我监督 B.自我放纵 C.自我管理 D.自我觉酉星

2.为什么要研究阳光心态?ACD A.因为生命的本质在于追求快乐 B.因为生命的本质在于追求痛苦 C.增加快乐的时光 D.减少不快乐的时光

3-“阳光心态”怎么才能解决今人的间题?()ABCD A.必须融合智慧 B.上善若水 C.以柔克刚

D.博采众长

4.钱催生快乐的有那几个境界?ABC A.挣到钱了,快乐 B.敢花钱了,快乐 C.给对了钱,快乐 D.给错了钱,痛苦

5.个人科学发展观有哪些?BCD A.快乐在身后 B.快乐在路上 C.量力而行 D.尽力而为

6.人生的境界是什么?ABC A.平和了 B.快乐了 C.苦恼了 D.死亡了

I.什么叫圣人呢?(ABCD A.孝、梯 B.忠、信 C.礼、义 D.廉、耻

8.《论语》中什么是孝呢?()ABCD A.无危 B.无病 C.能养 D.吝窗

9.你选择了北京就选择了哪些?BCD A.选择了北京的知识 B.选择了北京的房价 C.选择了北京的交通 D.选择了北京的竞争

10的人看到的不是点,所以产生不了业绩。BCD A.远距离 B.近距离 C中距离 D中远距离

三、判断题

1.阳光心态第三种定义是应用型定义。A A.正确 B.错误

2.心态不好的,这种人有能力创造,投福气享受。A A.正确 B.错误

3.花园原理是说,令人羡慕的地方是竞争残酷的地方。A A.正确 B.错误

4.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭遥选腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”的作者是周恩来。B A.正确 B.错误

5-所以提出一个刺激的观点,过度考核是一枚不定时炸弹,摧毁了现在、撕裂了未来。B A.

正确 B.错误

6.阳光心态的第一种定义,叫直觉。A A.正确 B.错误

7.我们用阳光心态,努力达到有福气去享受。B A.正确 B.错误

8.在中国境内,考核的结果,压力最大的是医生。B A.正确 B.错误

9.达到阳光心态的第一条路径是心智模式塑造知足A。 A.正确 B.错误

10.毛泽东提出了一个伟大的理论,叫做“论持续战”。A A.正确 B.错误

11.过度考核,就把企业发展变成了发疯,政府就把招商变成了招伤,最后整个社会形成了一种“女人当男 人干,男人当牲口干,白+黑、5+2”的文化。A A.正确 B.错误

12.学术性是阳光心态的第二种定义。A A.正确 B.错误

13学术性是与环境相适应的积极心态。A A.正确 B.错误

14.“主不可以怒而兴师,将不可以侣而致战”,这个智慧来自孙子的《火攻篇》A A.正确 B.错误

15.我们把孔子的智慧和平推到现在,就变成了带着好心情去争。B A.正确 B.错误

16.阳光心态的第二种定义是反差。B A.正确 B.错误

17.今天的人脆弱,刚性有余、韧性不足,号称为宁折不弯。A A.正确 B.错误

18.适度的教育叫培育,过度的教育叫摧残。A A.正确 B.错误

19.入世+老庄,入世就是不争,老庄就是争。B A.正确 B.错误

20.带着好心情去成功,就是阳光心态最重要的目标。A A.正确 B.错误

2015 年新疆阳光心态我的考试题:

单选

1、 阳光心态不包含:

2、 态度已经成为决定员工价值的:

3、 ( )状态是没有快乐,但是也没有痛苦:

4、 规则会改变行为,但人与人之间的竞争会产生孤独,而团队内部引入竞争就是(矛盾)

5、 阳光心态认为:事情是中性的,无大小、好坏、对错、得失之分,在于自我(管理)

6、 金钱的价值在于使用,生命的价值在于(有用)

7、 WHO预测,2020年以后,人类第一杀手心脏病,第二杀手(心理病)

8、 学会弯曲的作用是( 接受现实),正确对待摩擦和压力。

9、 只有当人是真正意义上的人时,他才游戏,只有当人游戏时,他才完全是人,是(席勒)

所说。

10、游戏人生有()

多选题、

1、 缓解情理压力的方法有:

2、 到达阳光心态的三条途径是:

3、 激励的方式有:

4、 学习阳光心态可建立:

5、 心可以放在( A B D )嗓子眼、中丹田、下丹田

6、 阳光的目的是什么?

7、 物质越来越丰富,心灵越来越贫瘠,( 物质、精神文明)还没有齐头并进。

8、 如果期望值提高,现实就低一点,个人产生正、反馈以后,满意感、(幸福感 )下降。

阳光心态试题及答案(完整版)

课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击;测试成绩:86.67分;单选题;1.被领导批评之后,具备阳光心态的想法不包括:√;A领导指出了我的不足,我一定会改正;B领导是在找我的茬,他再批评我就不干了;C领导还在乎我,我一定不能辜负他的信任;D领导比我水平要高,我要努力向他学习;正确答案:B;2.当别人都被提拔,自己却原地踏步时,正确的做法;A坚持自己

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:86.67分。 恭喜您顺利通过考试

1. 被领导批评之后,具备阳光心态的想法不包括: √

A 领导指出了我的不足,我一定会改正

B 领导是在找我的茬,他再批评我就不干了

C 领导还在乎我,我一定不能辜负他的信任

D 领导比我水平要高,我要努力向他学习

正确答案: B

2. 当别人都被提拔,自己却原地踏步时,正确的做法是:

A 坚持自己,等待领导发现

B 学习别人说领导的好话

C 调整心情,更加努力工作

D 换家公司,重新来过

正确答案: C

3. 对自己有利的生活方式是: ×

A 活在当下和未来

B 活在过去和未来

C 只是活在当下

D 活在过去和现在

正确答案: C4. 在四级人生论中,兔子型人生的特点是: √

A 没钱、不闲

B 有钱、有闲

C 没钱、有闲

D 有钱、不闲 √

正确答案: D

5. 生命的质量取决于: √

A 每天的心态

B 物质财富的多少

C 知识水平的高低

D 地位的高低

正确答案: A

6. 世界上最幸福的人是: √

A 最有钱的人

B 知道自己幸福的人

C 最有闲的人

D 最有权的人

正确答案: B

7. 人们92%的烦恼来自于: √

A 事业不顺

B 生活不和谐

C 自寻烦恼

D 运气太差

正确答案: C

8. 下列属于多元成功的选项是: ×

A 金钱、地位、名誉

B 超越自我、精神富足、帮助他人

C 吃得好、住得好、穿得好

D 金钱、权力、幸福家庭

正确答案: B

判断题

9. 罗斯福家被盗的案例告诉我们要从坏事中看到积极的一面。 正确 √

错误

正确答案: 正确

10. 何志雄成功的原因在于依靠自己的残疾博得别人的同情。 √ 正确

错误

正确答案: 错误

11. 活在过去和未来的人,都是在浪费自己的时间和生命。 √ 正确

错误

正确答案: 正确

12. 真正的生活是酸甜苦辣的综合体,不可能一直是甜的,也不可能一直是苦的。

正确

错误

【教工运动会,齐头并进,规则】

正确答案: 正确

2015小学趣味运动会方案
教工运动会,齐头并进,规则 第六篇

方案一:小学趣味运动会方案

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

一、活动时间:

2015年5月22日周五下午1:25(视天气情况调整)

二、活动地点:

学校篮球场:一~三年级东篮球场

四~六年级西篮球场

三、参加对象:

本校全体师生。

四、活动安排:

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

4.组织比赛。

5、纸质材料编订成册,电子材料上传网站。

五、活动领导小组:

主任:包建平

副主任:谢小伟张金德何胜

委员:高平华薛和平张文华冯熙琴

张云波周天龙陈网洪刘华波

纪律安全保卫组:张金德张云波

卫生保健:曹丽华

音乐控制及摄影:张文华

场地器材:薛和平刘华波

总裁判长:何胜

一~三年级裁判员名单(低年组)

裁判员:潘粉平陈丽华潘卫青欧阳龙青陈慧慧

郑荣妹杨建华王延王伟娟高平华

四~六年级裁判员名单(高年组)

裁判员:何胜陈网洪刘华波潘月琴薛和平

严乔沙徐建平周琴张云波冯霞

六、参加办法:

按年级组进行比赛

七、项目及人数

一~三年级

1、全校学生出场两操比赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参加。

2、抢种抢收(28米)每班10人,男女各5人

3、合作运球(抬球28米)每班8人,男女各4人

4、纸衣往返接力跑(28米)每班12人,男女各6人

四~六年级

1、全校学生出场两操比赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参加。

2、袋鼠跳(14米)每班12人,男女各6人

3、螃蟹背西瓜(28米)每班16人,男女各8人

4、履带战车(28米)每班7人,男4女3人

八、活动顺序

1、全校学生出场两操比赛

2、一、二、三年级(抢种抢收)、

四、五、六年级(袋鼠跳)

3、一、二、三年级(合作运球(抬球))

四、五、六年级(螃蟹背西瓜)

4、一、二、三年级(纸衣往返接力跑)

四、五、六年级(履带战车)

九、计分方法

本次活动设集体小项目,按班级单位设记取分,按名次一二三名9、7、6计分。各项比赛成绩相加为团体总分,按分值排名。

十、注意事项

1、各班做好安全、纪律、观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动,并协同管理好各班。

十一、项目方法与规则

项目一:抬球接力赛

器材:一个篮球

方法:2人为一小组,4小组进行接力。2人用两根体操棒把球抬起走或跑,从起点出发绕过终点的标志物再回到起点,然后交给下一组的队员,4小组轮换后,最快的一队为获胜队。

规则:注意在行进的过程,抬球时不准用手扶球。如球掉下,应在球落点重新组装前进。如用手均为犯规。

项目二:袋鼠跳

器材:米袋子一条

1、方法:听到发令后开始穿,队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口,穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。最快完成为获胜队

2、规则:队员双腿必须套入麻袋内,双手必须拉住麻袋口,中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进,否则取消比赛资格。

项目三:螃蟹背西瓜

器材:篮球1个

1、方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

2、规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;三组先完成比赛返回起点为优胜。

项目四:抢收抢种

器材:毽子26个,纸篓1个。

1、方法:播种队员手持装有26个毽子的纸篓起跑,依次将毽子放进沿途设置的26个点中,之后立即回跑把空纸篓交给另一名收割队员。收割队员拿空纸篓依次收回毽子。以此类推有序进行,以最快完成为获胜队。

2、规则:播种队员播种时必须把毽子依次准确放入预设点中,否则视为犯规,不记成绩。

项目五:纸衣往返接力跑

器材:A4纸一张

1、方法:将一张4纸贴在胸前,保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴,以最快完成为获胜队。

2、规则:在奔跑过程中不许用手帮助,如果掉下来,必须在所在位置重新捡起贴在胸前继续奔跑。

3、注:如风大,改为顶风贴纸跑,折返时用手拿好交给下一名队友。

项目六:履带战车

器材:尼龙帆布做成的履带一副

1、方法:每队7人,其中6人进入履带中,另一人在外面当指挥员。发令后,根据指挥员的方向,6人齐心合力,用两手撑推前进。途中要绕过障碍,至对面标志旗后,再折返回起点,先完成任务的队为胜。

2、规则:要按顺序绕过障碍物,履带里的队员如有跌倒,必须重新组合前进。前进时不得有队员掉队。

项目七:进尝广播操、排球操

1、比赛顺序:①进场评比(分三组)

全校分三组出场比赛。

第一组为一、二年级。

第二组为三、四年级。

第三组为五、六年级。

②两操比赛(分三组)。

第一组为一、四年级。

第二组为二、五年级。

第三组为三、六年级。

2、进尝广播操、排球操比赛评分参照标准:

①、进场(3分)要求:快、静、齐、精神饱满、步伐一致。到场后依然要保持踏步。

②、服装(1分)要求:衣着干净整洁。统一服装。

③、精神面貌(1分)要求:精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。

④、考勤:缺到一人扣1分。

⑤、排球操(3)要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,不抢节拍。

⑥、广播操(3)要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,不抢节拍。

十二、备注:

望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

方案二:小学趣味运动会方案

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展,营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围,特制订本活动方案。

一、主题:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。

二、比赛时间:初定于2015年5月29日(第13周周六)约半天。

三、比赛组织形式:以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组,各组分别比赛。

四、比赛项目:比赛分家庭组和学生组两类

五、报名人数及报名规定:

1.以班级为单位,每班每人都可参赛。

2.家庭组每班限报12户,且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目,同一项目每班限报三户,不得多报、不报。

3.未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项,同一项目每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

4.填写时用“√”标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。

六、计分办法:所有项目直接分组决赛,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,则得分相应平摊。

七、录取与奖励:根据团体总分多少排列年段内名次,如总分一致,则第一名多者名次列前,仍相等,则看第二名,以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名,二年级取前四名,分别发予奖状,以资鼓励。

八、号码分配:号码设置为4位数,第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为顺序代码,01-35为男生,36开始为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。

九、比赛项目具体规则:

学生组:

1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。

2.积少成多起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。

3.穿越呼拉圈,多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开始传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助,否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。

4.集体跳大绳,二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。

十、比赛公平竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参加的所有项目得分,并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释权属校体育组,若有未尽事宜或规则修订,另行通知。

方案三:小学趣味运动会方案

为庆祝学校田径场改造胜利竣工,同时也为丰富全校教职工课余生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,增强教职工的身体素质和凝聚力,增进团结和友谊,构建“和谐校园”,经学校研究决定于20XX年5月13日上午举行主题为“携手健康,共享快乐”趣味运动会。

一、比赛时间:20XX年5月13日(星期天)上午

二、比赛地点:学校田径场

三、承办单位:实验小学工会

四、协办单位:体育组

五、参赛人员:全体教职员工

六、竞赛项目:

1、时代列车;

2、跳长绳接龙;

3、4×100米接力;

4、定点投篮;

5、接力4×50米花样接力;

6、6人7足竞速;

7、30米背人接力。

七、参加单位:一至六年级组、寄宿部(以学校年级组竞赛名单为准)

八、参加办法:

(一)各单位限报领队1人,教练1人,全员参与,每人必报一项。。

(二)所有项目每项每单位必报1组。

九、竞赛办法:

(一)采用中国农民体协最新审定的《趣味体育创编竞赛规则》及中国田径协会审定的《2002年田径竞赛规则》。

(二)所需比赛器材和号码布一律由组委会统一提供,运动员不得使用自备器材。

十、录取名次与奖励:

(一)按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。

(二)计分方法:按14、10、8、6、4、2、1计分,如遇两队或两队以上积分相等,以获得集体项目第一名多者名次列前,如仍相等,以获得第二名多者名次列前,以此类推。

(三)比赛另设“体育道德风尚奖”和“最佳组织奖”各一名。

十一、报名和报到:

(一)各单位必须于4月30日前将报名表报送学校工会,一经正式报名,不得更改。

(二)各参赛队员必须在比赛开始前20分钟到比赛地点进行检录、参加比赛。

(三)比赛开始后迟到者取消其此项比赛参赛资格。

十二、裁判长、裁判员及记录员名单

裁判长:

裁判员:

记录员:

十三、趣味运动会日程安排表。

十四、实验小学教工2015年“携手健康,共享快乐”运动会程序:

(一)运动员入场

(二)校长兼书记同志致开幕词

(三)竞赛

(四)颁奖。

十五、本规程的解释权属本届运动会组委会,未尽事宜,由承办单位另行通知。

方案四:小学趣味运动会方案

一、运动会主题:

和谐、创新、阳光、健美

二、活动目的:

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点:

时间:20XX年4月29日

地点:运动场

四、活动领导小组:

组长:***

副组长:*** ***

成员:各班班主任

五、裁判员

总裁判:*** ***

六、活动内容:

一二年级组:穿越封锁线

三四年级组:过河拆桥

五六年级组:台风中心

教师组:

七、奖项设置

各年级第一名为优胜奖。第二名为拼搏奖。

八、参赛人数及比赛办法

参赛人数:

各年级以人数多的班为标准。人数不足的循环补足。

各班主任要和本班学生一起参与活动。

比赛方法:

穿越封锁线:全体站在白线后,不许越线。各班由一名同学持小锤钻过铁钻架、沿过跳箱、跳过体操垫,然后击响铜锣。随后直接跑回本班队伍交于下一位同学。先完成的班级为胜。

过河拆桥:一名同学来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,交于下一人。先完成的班级为胜。

台风中心:四人一组,同时手持一根武术棍(手不得撒开棍),在跑动中绕障碍物一周。通过四个障碍物后,直接跑后起点,将武术棍交于下一组。

九、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

2016单位领导在结婚典礼上的致辞(范文)
教工运动会,齐头并进,规则 第七篇

单位领导在结婚典礼上的致辞(范文)

各位来宾、女士们、先生们:

大家好!

今天我们欢聚一堂,共同祝贺XXX、XXX两位同志步入美好的婚姻殿堂。让我们衷心地祝愿他们,永结同心、白头到老,在工作上相互鼓励,在学习上相互帮助,在事业上齐头并进,在生活上互敬互爱,孝敬双方老人,共同创造幸福美好的生活。

最后,祝愿所有嘉宾身体健康,工作顺利!合家欢乐!万事如意! 谢谢大家!

单位领导在结婚典礼上的致辞(范文) [篇2]

各位来宾、各位领导、女士们、先生们,你们好!

今天我代表新娘单位-----******在此讲几句话。据了解新郎***先生,思想进步、工作积极、勤奋好学。仪表堂堂是有目共睹的。是**单位不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角----我们单位的***小姐。***小姐温柔可爱、美丽大方、为人友善、博学多才,是一个典型东方现代女性的光辉形象。**先生和***小姐的结合真可谓是天生的一对,地造的一双。

阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好的日子里,在这大好时光的今天,天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜,星光璀璨,多情的夜晚又将增添两颗耀眼的新星。新郎和新娘,情牵一线,踏着鲜红的地毯,即将幸福的走进婚姻的殿堂,从此,他们将相互依偎着航行在爱的海洋。我作为新娘的领导与同事,此时也为他们激动不已,高兴不已,欢喜不已。腊月初十,这个特别吉祥的日子。天上人间最幸福的一对将在今天喜结良缘。

在此我代表******忠心地祝愿你们:在工作上相互鼓励;在学习上相互帮助;在事业上齐头并进;在生活上互相关心、互敬互爱;在困难上同舟共济、共渡难关;在矛盾上多理解少激动、多冷静少猜疑;新娘要孝敬公婆、相夫教子;新郎要爱老婆如爱自己,但不要演变成怕老婆。最后再次祝福新郎***先生、新娘***小姐:你们要把恋爱时期的浪漫和激-情,在婚姻现实和物质生活中,一直保留到永远。永结同心、白头到老。

单位领导在结婚典礼上的致辞(范文) [篇3]

各位来宾、各位先生、各位女士、各位亲朋好友:

大家中午好!

今天,我们终于迎来了xx-x和xx-x女士隆重的结婚仪式。xx-x是我校xx-x老师的儿子,在这神圣而又庄严的婚礼仪式上,请允许我代表公园路中学全体教职工向xx-x老师和夫人xx-x表示衷心地祝贺!对xx-x和xx-x女士这对珠联璧合、佳偶天成的新人表示真诚地祝福!

各位来宾,新郎xx-x现在xx-x工作,是一名专业技术骨干。新郎不仅外表长得英俊潇洒,而且忠厚诚实、为人和善,有颗善良的心,是一位才华出众的好青年。新娘xx-x女士供职于xx-x工作。新娘不仅长得漂亮可爱,而且温柔体贴、勤奋好学,心灵纯洁、品质高贵,手巧能干,当家理财,样样都会,是一位可爱而美丽的好姑娘。

古人常说“有缘千里来相会”,古人又说“心有灵犀一点通”。真的,是情、是缘、是爱,使他们俩相知、相爱、相守在一起,他们要用勤劳的双手创造美好的未来!

此时此刻,新郎新娘结为恩爱夫妻。希望你们在今后的日子中,要互敬、互爱、互谅、互助,无论今后是顺畅或是坎坷,你们的心总是连在一起,把对方作为自己毕生的依靠,相依走向灿烂的明天。

值此美好的时刻,你们不能忘记给予你们无限呵护和生命的父母亲,要把对父母的感念之情化为实际的行动,常回家看看。要孝敬和侍奉双方的父母使他们怡养天年。虽然在你们漫漫的人生旅途中,可能会有风雨坎坷;但是有了亲人的陪伴,有了朋友的关爱,有了这一份藏在心里的温暖,我相信你们一定会永结同心,永浴爱河!

最后,祝你们俩永远钟爱一生,早生贵子,美满幸福!

2015职工趣味运动会方案
教工运动会,齐头并进,规则 第八篇

第1篇:职工趣味运动会方案

为了迎接青奥会,丰富我校教职工业余文化生活,树立“健康第一”理念,经学校工会研究并报校长室批准,决定召开第十届教职工趣味运动会,本届运动会以趣味性为主,提倡全员参与。现将方案公布如下:

一、比赛时间:2015年10月24号(星期三)下午13:30——17:20

单项比赛时间:13:30——15:50;团体比赛16:00开始

二、比赛地点:东区中学田径场

三、组别分布如下

1.个人项目分组(分男女组计分):

男:中青年组(50岁以下含50岁)女:中青年组(50岁以下含50岁)

老年组(50岁以上)老年组(50岁以上)

2.团体项目分组:小学1组,小学2组,中学1组,中学2组,国际高中组,行政组

四、个人比赛项目:

1.投靶掷准 2.足式保龄球 3.自行车慢行

4.飞盘进门大赛 5.定点投篮比赛 6.赶猪赛跑

五、团体比赛项目:

1. 抱三球接力 2.三分钟跳长绳 3. 拔 河

六、报名方法:

1.个人参赛方法:由组委会统一制定发放参赛券,每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。

2.团体参赛方法:由组委会统一发报名表模板给各学部部门,各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。

七、奖励方法:

1.个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

2.团体比赛取前三名发一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。

3.凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发纪念奖一份。

八、备注:

1.所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

2.参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

3.所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

4.本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

第2篇:职工趣味运动会方案

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,朢各级部全体教职工积极参加,踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身,全员参与

三、人员分工

1.领导小组:

组长:付作文

副组长:申延龙 李兆明 丁兆年

2.领队:秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌

3.裁判:主裁判具体安排由体育组负责,副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点:

虎山中学篮球场

五、参加对象:

虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间:

2015年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式:

以级部为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目:

1.跳绳接力:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球:

每个级部各派五人参加,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

3.圈内垫排球:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

6.集体跳长绳:

两种比赛方式:一种是每个级部各派十人,男女教师各五人,两人摇绳,八人跳绳,碰到障碍停下结束,以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期:

请各级部在2015年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明:

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知,由体育组具体执行安排,希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

第3篇:职工趣味运动会方案

春意盎然的五月,正是运动的大好时机。为提升酒店企业文化,增强员工凝聚力,培养员工团队合作精神,活跃员工文体生活,酒店决定举办2015年春季“无限活力在万豪”我参与,我快乐员工趣味运动会,此次运动会形式灵活多样,难度系数低,参与面广,以构建和谐酒店,活跃文化氛围,提高员工综合素质为目的,为员工搭建一个展示才华,锻炼自我的平台。

一、时间:2015年*月***日

二、地点:***(前一天由保安部负责留出场地并划线)

三、对象:酒店全体员工

四、比赛项目及相关规则

奖项设置:

1、个人赛:自行车慢骑和单人男、女跳绳各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2、团体赛:齐头并进、托盘接力、边跑边答、无轨电车、集体跳大绳、拔河各设集体奖:一等奖1名,二等奖1名。

组委会成员:*** **** *****

裁判组成员:*** *** **** ****

筹备人员:*** ***

照相、报道:*** ****

记分员:*** **** **** **** ***

个人赛:

(一)自行车慢骑赛:

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目。11个部门,每个部门选出2人参赛,计**人。

(2)计分规则:自行车酒店提供,在30米距离内骑车,要求两脚不离踏板,从前轮进线开始计时,到前轮压线为止,在比赛中有一脚落地即结束比赛。

(二)单人正方向跳绳比赛:

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,11个部门,每个部门选出2人参赛,计22人。

(2)计分规则:小绳酒店提供,1分钟内,跳绳数量最多者为获胜,以脚着地一次算一个;

团体赛:分为中餐+后厨队、前厅+KTV队、工程+客房队、后勤队(包括综合部、财务部、采购部、营销部、保安部),共四个队,

(三)齐头并进

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,每队8人(4男4女),计32人;

(2)计分规则:男女队员2人一组,背对背夹着一个气球,侧着身体,通过15米赛程击掌接力,球落地不记成绩,时间最短者为胜;

(四)托盘接力赛

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,每队4人(2男2女),计16人;

(2)计分规则:左手托托盘,上放3瓶盛满水的啤酒瓶,右手背后,通过15米的赛程,交接托盘进行接力赛跑,瓶倒无成绩,时间用的最少的队获胜;

【教工运动会,齐头并进,规则】

(五)边答边跑

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,每队4人(2男2女),计16人;

(2)计分规则:哨声响后,选手跑到中途拾起有题的纸条边答边跑向赛程一端,与下一队员击掌后返回,往返两次,时间最短者获胜,答错题无成绩;

(六)无轨电车

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,每队出8人(4男4女)

(2)计分规则:每4人(2男2女)为一组,排成纵队,后一人左手搭在前一人左肩上,右手提起前一人的右腿,可喊口号向赛程一端跑去,最后一人过线后,与另一组头一人击掌后返回终点,用时最短者为胜;

(七)齐心跳大绳

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,每队出12名员工参赛(性别不限,算摇绳人员)。

(2)计分规则:以跳过绳的人次为计数标准,每次摇绳只能跳过一个人。如中途摇绳停止,停止时未跳过绳的队员必须重新跳,直到成功跳过。三分钟内得分多的队获胜。

(八)拔河

(1)项目分配:男、女混合项比赛项目,四个队,每队出20名员工参赛(男女各10人)。

①项目分配: 四个队抽签决定比赛顺序,四个队80人,每次二个队比赛, 胜者进入决赛

②场地选择:抽签决定对手和场地。

③计分规则:三局两胜制,红绳达到规定位置,一方获胜。

④违规范围:出现下列现象为违例,取消成绩:

(1)比赛中途更换参赛人员;

(2)请非部门人员参赛;

(3)绳子缠绕住身体;

(4)未听从裁判指挥。

备注:1、以部门为单位组织拉拉队,为参赛队员加油助威;

2、参赛人员自行着装;

3、所有参赛队及个人于比赛前一天下午(14:00)到综合部抽签。

五、具体活动安排及流程:

本方案经审批后,通过OA和部门经理传达至每位员工,号召广大员工踊跃参加。部门于*月**日前将参加运动会的人员名单上报综合部,报名员工可以部门为单位赛前演练。综合部于比赛前做好场地规划,备好比赛器材。

第4篇:职工趣味运动会方案

一、活动目的:

1、丰富教职员工业余文化生活,活跃校园气氛;

2、促进团队建设,展现教职员工良好精神风貌;

3、增强学校向心力和凝聚力。

二、组织领导:

为确保教职工趣味运动会有序进行,特成立运动会组委会,成员如下:

主 任:郭成军

执行主任:周海军

成 员:刘平贵 王彪 王海鹏 田野 李卓慧 张平 王艳 郭和昌

三、项目及规则

(一)集体项目

1、拔河:

每队10人,5男5女。每场比赛按三局两胜进行,胜队进入下一轮比赛。

2、打保龄球:

每队4人,2男2女。4人同时进行。距投球线七米,按倒三角形状放置十只矿泉水瓶作为击打目标。运动员在投球处手持

2016学校管理工作经验总结
教工运动会,齐头并进,规则 第九篇

开心工作 快乐成长 共创佳绩

近两年来,我校在区、镇教育局领导的关怀指导下,学校认真贯彻党的教育方针,本着“让每一位师生开心、快乐、有进步”的办学理念,真正做到了让教师享受参与管理过程的开心快乐,让师生享受管理成效带来的进步,学校在管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。现将近两年的工作经验总结如下:

一、衡量利弊,大胆实行封闭式管理

2016年秋季开学初,我们深刻认识到学校的半封闭管理对于整个学校的管理存在着较大的问题,为了扭转部分学生因为被个别品行较差的外宿学生影响而纪律性较差的被动局面,同时为了防范外宿生在放学或上学途中受社会不良青年的教唆而做出不尽人意的事,也为了外宿学生放学或上学途中的人身安全,我校参照其他学校的做法,开学后就向学生宣布了进行封闭式管理的打算,并且就此问题征求学生及其家长意见。在征得绝大部分学生及其家长同意的基础上,经过全体师生的努力,用了一个多月时间,终于实现了学校从半封闭管理到全封闭管理的过渡。实施这种管理模式,我们很欣喜的看到很多家长对我们做法的支持,但是也有部分家长持不理解的态度,对于那些不理解的家长,我们的老师都予以耐心的解析,而傅校长也亲自接访了100多位家长,并得到全部家长的支持。

通过两年多的全封闭管理,我们认为,此举很大程度上减少学生校外的违纪现象发生,减少了学生受社会不良因素的影响,让学生更安心地学习。而且使原来外宿的学生能通过学校的熏陶来培养集体观念,增强纪律观念,规范日常行为,让学生学会自主安排学习生活,自主处理人际关系,增强自我管理能力。

二、加强学校中层行政班子建设,让中层干部发挥模范带头作用。

2016年秋季,新的一届行政班子经过竞岗走上了新的工作岗位,每一个行政岗位都更换了人员,针对这种情况,学校通过多种形式对学校中层行政干部的进行培训,让这些新班子成员很快就熟悉了自己的业务工作,都能在自己的工作岗位出色完成任务。

新的一届行政班子在工作当中都能注重相互协作和沟通,和气一团,勤恳工作,积极进取,在教师当中留下了好口碑,树立了好榜样。

我校的行政班子建设实行分级管理,分工负责,团结协作的原则。学校行政领导坚持逢周四下午召开一次行政会议的制度,贯彻“集体领导,会议决定”的要求,做到大事研究,中等事讨论,小事通气。

三、注重教师队伍建设,打造富有凝聚力的教师团队

近年,学校十分重视教师队伍的建设。在管理理念上,我校坚持以人为本,注重个性发展,凝聚群体力量,倡导团结合作的团体意识,营造健康和谐的绿色人际环境,促进教职工的身心健康,想方设法让每位师生工作、生活在这个大集体中感到开心、快乐且有进步。在管理方法上,注重树立典型,发挥示范、榜样作用;着意人文关怀,做到知人善任,任人唯贤;注重沟通,凝聚情感;善于包容,着眼发展。激发广大教职工的工作热情和充分调动他们的积极性。具体操作如下:

(一) 以活动为载体,增强教师凝聚力

学校积极组织教职工参加有益于身心健康的各种文体活动,增强教师的凝聚力和向心力。如,学校在学年初组建了教师的羽毛球队、篮球队、足球队、乒乓球队等,在学校范围内开展各项比赛活动,还经常组织教师篮球队和足球队外出交流切磋球技。学校还组织教职工积极参加社会捐助活动,如“爱心捐款”,“慈善日捐赠活动”,通过参加慈善活动,倡导一种互助精神,体现了教师的良好师德。此外,学校还想方设法创造条件,组织一些集体的外出活动,如盈香春游、从化、德庆秋游等。

通过各种活动,充实了教职工的业余生活,使教师的身心得到放松,让大家陶冶了情操,愉悦了身心,增强了凝聚力。

(二)竭力营造公平竞争、积极向上的教学氛围

近两年来,我校坚持教师学科循环教学,坚信每一位教师的教学能力和责任心,90%以上的教师都能够连续跟班任教,这样,为每位教师的专业成长提供锻炼自我的平台。

我校还坚持平衡分班,不搞尖子班或实验班,使教师能够在公平的环境里竞争,充分发挥教师工作的积极性和主动性。

另外,努力完善教师的评价机制。学期末的各项评优评先,本着公平公正的原则,以教师的业绩为主,扩大受表彰教师的范围,激发教师的工作热情。

最后,学校积极营造积极向上的教学氛围。对于那些参加各项竞赛、在大考中获得优异成绩的同学以及教师,我校善于利用学校的宣传栏、国旗下讲话、学校广播等形式进行大力表彰,定期召开师生表彰会,通过各种途径,加大宣传力度,弘扬校园正气。通过标榜,让教师乐教,学生乐学,有利于营造团结、和谐、上进的校园氛围。

(三)注重培养年青教师,让教师彰显个性

我校十分重视校本培训,努力创建平台,让教师尽彰显个性。近年来,先后有多位教师做了讲座。如,梁汉文老师作了如何进行教学反思的讲座,谭月欢老师的如何进行了听课、评课的讲座,杨玉燕、杨友强、严雪香、周建华和杨碧霞等老师作了班主任的经验交流讲座;谭秀华、苏玉红、谢雪莲、朱甦燕老师作了个人教学经验的讲座;黄丽艳老师作为八年级的英语备课组长作了备课组工作的经验交流讲座;陈建嫦老师作了如何辅导英语学困生的讲座等等。我校还开展课题研究等专业技术培训,我校的区宝莹和叶趣兴老师在外出学习一个星期回来,为全校老师们开展了一场课题研究的经验交流讲座,提高了教师的对课题的认识。此外,不少的年青教师在我校承办区教学研讨公开周或者是校际教研交流活动之际,主动承担学科公开课和示范课的任务,展示自我、锻炼自我、挑战自我。

近两年来,学校在有限的财力下,鼓励、支持老师参加各类型的培训班和培训活动,参与各类型的竞赛活动。其中到省外(广西、云南、江西、北京)学习的共有10多人次,参加省组织的学习有20多人次,市组织的活动有60多人次参加,区组织的活动,我们尽量让更多的人参加。教师每次学习回来以后都会在科组内作学习汇报,并上交学习总结资料。

同时,我校也坚持“请进来”的做法,近两年来,我校特地邀请了北师大安文铸教授到我校进行以“一个人民教师的责任与使命”为题目的专题讲座;还邀请了教科陪中心副主任莫希礼为全校师生开展题为“谈‘秘诀’与‘捷径’,成文明健康才”的讲座。

四、群策群力,从提高课堂教学质量入手,切实提高教学质量

抓常规,重细节,建设高效课堂是我校教学管理的方法和目标。具体做法如下:

(一)注重细节管理,规范教师的教学行为

(1)加强早、午、晚读、教案和作业批改的检查。教导处经常组织人员不定期对语文、英语、思想品德等科目进行早、午、晚读的检查,相关科目的早、午、晚读做到了有的放矢,真正做到了有落实,有质量,有效果。同时也对教师的“讲学稿”学案和学生作业批改进行不定期的检查,并做好记录和信息反馈。

(2)为规范各教师的教学行为,学校实行推门听课制度,镇教育局领导、学校行政领导、教师进行不定时、不预约的随堂听课的制度。学校要求教导处行政人员、科组长一学期听课至少要在20节以上,其他学校行政领导要达15节以上,教师至少要10节以上。本学期开始,镇教育局的领导每周都会到我校进行听课的教研活动,我们还不定时邀请我们的退休教师回校听课及其他指导工作。通过这些做法,促进了教师认真备课和上课,实现高效课堂。

(3)做到“不放弃每一个学生”,不挖苦、不歧视学生,杜绝体罚或变相体罚学生的现象,讲究教育的策略和方法,防止教学事故的发生,认真落实每位教师跟踪一名学困生的帮扶工作,尽最大努力提高学困生的学习成绩。

(二)深入开展教研教改活动,提高课堂效益,教研氛围得到明显的提升,教师的业务水平得到明显提升

(1)向课堂要质量,切实提高课堂效益。针对区教科培中心对我校进行调研时再次反馈的情况,结合我校实际,要求教师要坚决杜绝“一言堂”或“满堂灌”现象,做到讲、练、评相结合,原则上一节课之中教师的授课时间不超过25分钟,给学生适当的时间进行自学和练习,同时要求教师的“讲学稿”学案必须和上课的内容一致,不能学案是一套,讲课内容是另一套,切实做到提高课堂效益。

(2)加强教学方法和教学心得的交流,促进共同提高。虽然教无定法,但是教学方法和教学心得互相之间是可以交流和学习的,可以触类旁通的,因此我校每个学期都要求各科组推荐1-2位教学成绩突出的教师写他们的教学经验或者是教学心得,在科组进行讲座或交流。

(3)加强对科组的管理,提升科组的活动质量。行政领导挂钩到有关科组,并参加相关的科组活动,提升科组活动的质量。

(4)加强集体备课,建设高效课堂。提倡个人备课和集体备课相结合,集体备课要求明确每次备课的时间、地点和主备人,注重进度、目标、重难点和练习题的统一。集体备课要有计划、有主题、有记录,做到提前备课,轮流主备,集体研讨,优化学案,师生共用。通过集体备课,科员间可以相互学习、取长补短、共同提高,探求最好的教学方法,建设高效课堂。

(5)加强课题的指导和管理。已开题的相关课题组继续做好相关课题的研究工作(含校本“草根”课题),每学期各课题组要开一节有关课题的汇报课,同时做好相关课题成果的转化和推广应用。

(6)发挥名教师(或骨干教师)的带头作用。学校鼓励各位老师要认真做好自己的本职工作同时,努力成为学校、镇或区级名教师(或骨干教师),名教师(或骨干教师)还要做好对年轻教师的传、帮、带作用。

五、以创“**市德育示范学校”为契机,使德育工作的走向规范化,推动素质教育向纵深发展

去年,通过我校师生的共同努力,我校顺利通过了“**市德育示范学校”的评估。学校德育工作继续坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全德育评价机制。

(一)建立和完善德育工作管理机制,实现德育工作规范化、科学化

我校制定了《班级量化管理细则》、《优秀班主任考评方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、规范化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;构建完善的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。

(二)狠抓班级管理,强化学校德育工作

班级管理是一个动态的过程。要求班主任在班级管理、班级建设、班级规划等工作中,要注重培养学生各方面的能力,以提高学生的素质。

(1)完善班级管理制度。在原有制度的基础上,重新修订了《**中学班级量化考评细则》、《**中学班主任管理制度》、《优秀班主任考评方案》等规章制度,并打印成册发放到每个班主任手中。

(2)建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、德育专干为成员的考评和检查小组,每日做到“四查”,即查集会和早操、查课间、查考勤、查早晚读,并把考核结果纳入班级量化考评之中。

(3)健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。

(4)上好每周的班会课。要求班主任认真上好每周的班会课,要有主题,内容要丰富,形式要多样,并做好班会记录,及时上交政教处。

(5)每周召开一次班主任会议。

(6)每学年至少召开了一次家长会,进行家校双向反馈。

(三)以“三谭”德育特色为主线,开展德育培训,强化德育队伍建设

我校继续秉承明城革命“三谭”的优秀品质,开展以“三谭”为特色的德育教育工作,开展形式多样的德育活动,培养学生坚毅顽强、吃苦耐劳的奋斗精神,引导他们以饱满的热情投入到学习中去。把“三谭”德育思想渗透到活动中,让学生在活动中体验,在体验中受教育。

学校加大团队干部、班主任的专业化建设。确立了专业道德理念培训、专业理论知识培训、专业技能技巧培训等内容,采取“请进来”、“走出去”等形式(如:和荷城中学结对子,两校互派老师参加班主任经验交流),加大对团队干部、骨干班主任的培训,使德育队伍校本培训制度化

(四)构建学校、社会、家庭三结合的教育网络,加强对学困生的跟踪和管理,创造良好的成长环境

缺乏家长和社会的教育是不完整的教育。学困生的转化是一项充满智慧与挑战的工作,家长和社会的参与是必须的、必要的。近年来,我校已经对明城镇7个村委(居委会)进行了沟通和家访,并受到好评。

(五)加强实践性活动,充分发挥学生的自主、自治、自律性,寓学于各类活动中

我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“交通安全”、“预防未成年人犯罪法制教育”、“成人与成才”等为主题的系列教育活动;积极组织学生参加各种社会实践活动,如:组织七年级学生春游,组织团员到“三谭”纪念馆缅怀革命先烈及到敬老院慰问老人,组织学校的志愿者到校外进行服务活动等,培养了学生的社会活动能力;邀请镇派出所和交警部门同志来校作各类的法制报告;组织学生每天下午放学后观看有意义的电影;丰富学生的体育、文化活动,如:每天对学生开放室内的兵乓球室,举行校运会、文艺晚会,班级篮球赛、以及其他各项的体育锻炼活动。设置学科和学校宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事及相关学科的知识;社团扩大规模(我校现有有规模的社团活动有文学社、剪纸社团、书画社团、合唱社团以及其他的体育活动社团等),无论在小组数量,人员都增加,绝大多数学生都能参加社团活动;各场室定期开放,如图书馆、电子阅览室、舞蹈室等,让学生坐得下来,活得愉快;各年级各学科都积极开展各类型的竞赛活动。

“开心、快乐、有进步”这一个办学理念在实践中给了我信心。我们欣喜地看到,通过一系列教育活动,学生乐学了,学生思想道德素质有了明显的提高,精神风貌有了很大改观,学生良好的行为习惯正在养成,初步形成了校园整洁、环境优美、学生举止文明,各项工作井然有序的局面。

新学年,我校将继续抓好我校独具特色的大课间学生的长跑活动,通过长跑活动调节学生的节奏,增强学生的体魄;继续举行“读书节”系列活动,要求全校师生参加,活跃师生身心;各科组结合本科组特点,每学期每年级要继续大力开展学科社团活动,丰富学生的课余生活。

六、体卫、安全、创文等工作齐头并进,发展态势良好

学校领导亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。我校重视体育工作,积极开展“大课间”活动,保证学生每天一小时的活动量并开展一年一度的运动会和文艺晚会,为学生的个性发展提供平台;学生体锻达标率为98.3%,体育合格率为98.4%。去年,我校学生参加**区初中生田径比赛中,获得总分第一名的好成绩。

认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神,按时做好卫生防疫工作。在这几年里,全校师生平平安安,无重大事故发生。学校内外环境稳定。卫生工作常抓不懈,学生良好的卫生习惯基本形成。

安全工作是学校的头等大事,我校把安全管理作为学校工作的重中之重。认真制订学校安全、事故应急预案并组织演练,定期开展安全检查整改。安全制度健全,措施得力,三年内未发生重大责任事故。

在创文工作中,由于本学年行政人员变动大,因为我校重新成立创文工作小组,并且把创文工作明晰责任,落到实处。

七、教育教学质量整体提高,学校办学成绩突显

近年来,我们本着“让每一位师生开心、快乐、有进步”的办学理念,努力建设和谐校园,取得了显著的办学效益。上学年取得的主要成绩如下:

在去年的校长论坛论文评比中,傅铭辉校长的论文获得省三等奖;参加**区教育教学论文评比全校有7个教师的论文获得区一等奖,15人次获二等奖,8人次获得三等奖;姚蔚、杨清佳老师参加**市的班主任工作论文评比,都获得二等奖;严静华、梁水添、严程江老师参加**区心理健康教育论文评比,均获得二等奖。教师赛课的成绩也非常喜人,夏玉好老师在“全国中小学公开课电视展示活动比赛”比赛中荣获全国二等奖,区一等奖,区宝莹老师在**区初中数学说课比赛中获得一等奖,区静仪老师在**区中学语文说课比赛中荣获二等奖,并获初中语文教师第一名,同时在“**市课例征集”中,有2位老师获得二等奖,3位老师获得三等奖。在这个学年,**区英语科的“同课异构”教研活动中,我校的陈建嫦老师获得了区英语教研组的肯定和好评。在物理、化学、政治、历史科目的优质课比赛中,我校的伍海玲老师获得一等奖,其他三位老师获得二等奖。

教育教学中,我校涌现出一大批现代教育技术方面有很深造诣的名师,谭秀华、夏玉好老师被聘为“**市资源骨干教师”;而刘爱环、区宝莹老师被评为“**市优秀教师”;区级先进个人16人次。

学生方面,获得市级以上的荣誉称号有3人次,区级以上的有5人次。在全国基础教育英语综合能力竞赛、省四届读书活动、第六届学生书信征文、党成立90周年市征文、“母亲节”征文、区中学生英语口语表演大赛、区中学生现场作文比赛等活动比赛中,我校捷报频传。其中,在2016年11月举行的**区初中学生田径运动会中,我校获团体总分第一名,有13人次获得第一名的好成绩,受到镇政府的表扬;参加**区第八届少儿花会话剧比赛和合唱比赛,两项均获得了三等奖。在**区的初中英语口语比赛中荣获2个二等奖,1个三等奖,在同类学校中占第一名。通过这些活动、竞赛,学生的个性得到充分的发展。

今年,我校九年级参加中考,成绩喜人,总平均分居区同类学校第二名;八年级参加区统考统改,中考科目总平均分居区同类镇级第二,其中语文和数学平均分第一,英语、物理平均分第二名;七年级也进步十分明显,很多科目都有很大程度的进步。

八、存在问题与展望

我校存在的问题及今后努力的方向措施主要有:

1、学校教学设施设备陈旧(平台),维护缺乏资金保障,已经不能充分满足教学需要。展望新建学校能为教学提供强大硬件支持,使我校现代教育技术迈上新台阶。

2、我校的优质课题比较少,科研成果还不突出。课题研究需严格按照各课题实施方案开展研究,高质量完成结题工作,让科研成果服务于教育教学。

3、学校办学特色还需进一步深化,今后结合本校“三谭”资源实际,以教育科研促发展,在德育方面办出自身特色。

回顾我校近年的办学历程,我们取得了一定成绩,但也有许多缺点与不足,今后我们将进一步总结办学的经验教训,我们依照教育规律,按照明城镇人民的需要来打造学校的发展蓝图,继续充分发掘自身历史文化底蕴,提升学校整体形象,使我校的教育教学质量再上一个新台阶。

**市**区**中学

二○一三年三月八日

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