赴深圳、香港培训总结

导读：　赴深圳、香港培训总结(共9篇)赴香港学习心得体会赴香港学习总结一、以开放的心态收获知识 在各个课程中老师都会穿插他们对香港制度、经济、生活各个方面的解读，让我们能从不同的视角看香港。由于时间关系...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《赴深圳、香港培训总结》，供大家学习参考。

赴香港学习心得体会
赴深圳、香港培训总结 第一篇

赴香港学习总结

一、以开放的心态收获知识 在各个课程中老师都会穿插他们对香港制度、经济、生活各个方面的解读，让我们能从

不同的视角看香港。由于时间关系，老师对我们的讲授是有限的，很多知识只是系统性的框

架，但这也是抛砖引玉，让我们在课后及今后的工作和生活中去作更多的思考，得到更多的

启迪。

这次培训还安排了两次外访：香港交易所和凤凰卫视，这两个机构都是赫赫有名的地方。

交易所屏幕上数字的跳动、凤凰卫视的节目的播出都牵动着千千万万的人的心，真的惊叹于

那小小的地方所放射的能量却如此之巨大。这两个场所在电视上看过很多次，但真的是想不

到还能亲临其境。

二、切身感受香港的社会、经济和文化 以前对香港的了解，仅仅限于媒体和书本，印象就是一个繁华热闹的海港城市。香港回

归祖国已经13年了，香港之行，让我切身体会到邓小平提出“一国两制”伟大构想的英明，

亲眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”等原则正在得到贯彻执行。 10天的时间我们主要的学习场所是香港理工大学。理大校园面积不大，没有想象中的大

都市大学的那种气派，但是建设的十分秀美，处处散发着浓郁的学术气息。身处闹市却倍感

大学的静谧、和谐，却又不乏激昂。校内的建筑之间都有风雨长廊相连，即使是下雨天都不

要撑伞可以到达所有的教学楼及生活设施，足以看出这些学校对学生 的人文关怀是多么的到位。三湘公司安排的香港一日行，我们在会展中心、紫荆花广场、

太平山、赤柱、浅水湾、星光大道也同样留下了我们的脚印。 香港的交通非常便捷。印象中香港的公共交通车比起长沙来说真是叫跑得飞快，老师说

平均时速有20-30公里。出了香港理工大学校门，下了阶梯，就是香港巴士总站；横过天桥

就是四通八达的港铁；再往上一层，就是通往罗湖的专列，再沿着马路走10几分钟，就到了

轮渡。这里虽然私家车、公交车、出租车和其他车辆密集，马路宽度更不及长沙一半，但是

这里由于城市规划好，道路设计合理，因此很少发生长时间拥堵现象。 在香港的生活，非常便利。虽然物价高，当让人真正享受到“顾客就是上帝”这句话的

内涵。在大马路上，看不到一个公民会随处吸烟，也看不到一个人会在街上打骂。乘坐电梯，

没人推挤，左边会留给赶时间的人快速通行；购买商品也看不到商家会与顾客因商品质量问

题或者客户服务问题发生口角，没有假货促使顾客更放心地购买，我还特意经历了一次愉快

地退货过程。

香港作为崇尚自由的地区，各类的标语和宣传版报也另我们瞠目结舌。我们在香港的时

间，正值华人首富李嘉诚所创企业的码头工人游行要求增加工资，学生和社会各界都支持，

老师在这件事上做了分析，让我也在深深思考怎么样做一个令人尊敬的企业。 时光荏苒，光阴似箭。虽然在香港的培训和访问只有短暂的10天，但无论是课堂学习还

是参观访问，师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，看到的，想到的，体

会到的，感悟到的都很多。对我来说是一生中最难忘的一段经历。香港理工大学独特的文化

底蕴、国际化的育人思路都给我们留下了深刻的印象。我们拓宽了视野，增长了见识。 最后，感谢公司给了我们这次学习的机会。在以后的工作中，我决心以强烈的责任感和

饱满的工作热情，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。篇二：赴香港学

习心得体会

赴香港学习心得体会

马子清

2013年3月10日至15日，我有幸参加了赴香港小学交流学习的活动。作为一名教师，

我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台，给了我一次业务学习的好机会。这次学习，对

于我来说是一次难忘的充电机会，回顾这次学习，感触颇多：内容充实而又有科学性的交流

座谈会、优秀语文教师精彩的课堂教学，给我留下了深刻的印象。活动中，我学到了最前沿

的教育教学理论，眼界开阔了，思维得到了拓展，知识得到了更新，对教育教学的理念有了

新的理解与认知，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决启发。下面我就这次学

习的认识及感想作以几点总结：

1、终身学习、做科研型教师 当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。

要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远，我将努力学习，不断提升自己教育教

学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不

断前进。

2、 教育理论学习的必要性

3、真正的和谐高效课堂： 香港中小学的课堂气氛非常活跃，在课堂上，学生们非常活跃，在学生说话声音太大时，

老师不是用制止的方式进行干预，而是双手拍出特定的节拍，学生听到此节拍后马上回应同

一节拍，教室内迅速恢复安静，在这类过程中没有学生受到批评、指责，老师组织教学也能

收放自如，师生关系很和谐。

4、香港教育与大陆教育的不同之处。 大陆的教育会帮助学生打好基础，希望多学点，学好点，比较注重分数，样样都循规蹈

矩；而香港的教育是比较活的，较注重教学生如何思考，如何做人，如何感恩。学生方面，

如果当老师要记住自己的缺点的时候，香港的学生会想方设法用自己的实际行动乞求老师的

宽容。香港小学的课程设置，环境布置，活动安排，都处处体现“以儿童为中心，以学生为

本”的教育理念，努力促进学生全面、个性发展。实践活动的课程比较多，学生也会科学自

主地安排自己的学习、生活， 同时兼顾社团活动、社会实践；注重团队协作；在繁忙的学习中去参与文艺、体育活动

等等。这也是与大陆教育很不同的。 总之，通过此次交流活动，我获益良多。篇三：赴香港学习心得 赴香港学习考察心得体会 5月3日至16日，我有幸参加贵州省中小企业发展与管理培训班到香港培训学习。来香

港学习以前，从香港的历史发展、经济起飞、廉政公署、自由贸易、世界金融中心等等，自

认为有所了解，但是，通过认真聆听老师的讲课，并考察了香港政府相关部门，对香港有了

更深刻的认识。

这次学习，开阔了眼界，触动了心灵，香港的思想观念之新、之高；思路之前、之清；

措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了很大的震撼，

使我受益颇多， 特别是香港在加快中小企业发展方面务实的精神、先进的理念、良好的效果

和成功的经验，给我留下了深刻印象。对这次学习考察，有以下几点体会和启示：

一、健全完备的制度为香港经济社会高速发展提供了保障 初到香港，第一印象就是繁荣

发达。香港总面积1000余平方公里，面积不大，就是这样的一个地方，由于处在特定的地理

位臵——位于发展的东亚地区的中心地带，决定了它是亚洲支柱之一的重要作用。经济发展

水平之快，程度之高是众所周知的，而这种经济状况的稳步保持，首先是有赖于一个健全的

制度所提供的保障，在此前提下，各项制度得以规范化、具体化，更加具有效能，从而缔造

了具有鲜明特色的“香港模式”。社会发展、经济发展、政治发展都要有赖于法律的保障，制【赴深圳、香港培训总结】

度的保证。所以各项工作的开展、顺利的进行、圆满的完成都要有一个标准，遵循一定的要

求才能实现。 在今后的工作中，我将严格依法办事、依法管理，将香港先进、科学的管理方法，健全

的制度体系予以借鉴，积极发挥职能部门的工作效能，在已有的成绩上更上一层楼。

二、井然有序的社会管理和以人为本的社会服务，极大地提高了政府管理效率 香港是近百年来不断吸收世界各地的优秀人才而发展壮大起来的现代化城市，它的社会

管理体现了西方文明和东方社会相结合的成果，积累了很多宝贵经验。香港不仅是经济多元

化地区，同时也是文化多元化地区，特殊的历史背景，中西方文化的汇聚、冲击，决定了港

人的思想观念的不断更新，体现出了“香港效率”。“时间就是财富、知识就是财富”这已经

成为每一名在港之人的清醒认识。先进的管理方法，高科技的应用，政府全方位的服务意识，

促进了香港经济的快速、健康发展，市民整体素质及生活水平的提高。

三、持之以恒的发展观，永无止境的进取观，和谐发展的互动观，全速推进香港经济向

前发展

香港的经济发展具有很强的先发优势特征，其发展的速度、现有实力有很明显的超前性。

尽管这样，他们没有满足现状，而是充满一股强烈的再投入、再扩张、再发展的欲望。城市

的基础设施，成为全世界最具魅力的亮点。主要表现在他们集中精力、坚定不移、持之以恒

地抓发展，真正把发展做为第一要务。通过考察香港生产力促进局、贸易发展局、投资推广

署等场所，让人感到，他们观念超前，谋略高远，精神振奋，崇尚实干，精干高效，全面发

展，其理念、策略、民主作风值得我们学习。其次，注重发挥和再造优势， 特别是把比较优势变为特色优势，从而转化为竞争优势。同时，特别重视民营经济的发

展，制定了一系列有利于集民智、聚民力、用民资的政策和措施。如我们所考察的香港生产

力促进局，以及城市设施投资多元化、社会化、民营化等，都非常值得我们学习借鉴。

四、加快我州经济社会发展的几点启示 通过考察学习，结合习黔西南州的实际，我认为在建设发展重大项目的同时，应着重打

造地方特色产业，以点带面，带动全州整体经济的发展。 从土地优势、产业基础优势出发，积极发展特色产业，特别是培育特色产品、特色市场，

以此为龙头带动全州经济发展。特色就是优势，特色就是竞争力。首先要以市场为导向，选

择确立特色主导产业、产品，使之做大做强做优。其次对发展特色有一定基础的产业，要坚

持有所为，着力予以培育，尽快形成规模和气候。三是要科学调整区域布局，发展各具特色

的块状经济。以我州的园区建设为依托，围绕特色产业上规模，加强协调配套，聚集人才、

技术、资本等生产要素，形成产业开发中心，培育特色经济产业群。四是要大力进行结构调

整，着力提高产业的竞争力。 借鉴香港中小企业融资模式，实实在在地为中小企业提供优质高效的服务。同时,努力简

化中小企业客户贷款申请及审批手续,减少办贷环节,提高办贷效率,采用信贷评分系统及时

审核中小企业客户的贷款申请,对贷款额少于50万元(港币)的可免交财务报告,批核期限只

需两天。就国内而言,虽然国务院、人民银行及银监会等部门多次发文强调大力扶持中小企业,

但各家金融机构在实施中往往因为中小 企业抵押物不落实,财务报表不健全等原因,导致不能发放贷款或办贷时期较长,影响中

小企业的资金流转和正常经营,一些企业为了生存转而向民间借贷款寻求高息资金,从而使企

业更加被动,甚至停业破产。因此,应该借鉴香港银行业的做法,在防范风险的前提下放宽条件,

提高效率,切实有效的支持中小企业健康发展。 恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。篇四：赴香港学习考察心得体

会1

赴香港学习考察心得体会 二○一三年六月四日---十日，本人有幸参加省公司组织的企业管理人员赴港培训班，在

聆听了香港著名专家周八骏先生《全球金融和经济形势的分析报告》、管理专家谢宝升先生《企

业文化的讲座》及关伯伦先生《如何提高执行力》，郑应忠先生则通过实例和游戏让我们感受

如何建立品牌和感受企业管理的本质和基点。这次学习考察活动尽管时间短暂，但却使我开

阔了眼界，拓展了思路，放大了视野，收获很大，感悟很多。 来香港学习以前，对香港的历史发展、目前的经济、金融等等方面，有所了解，通过学

习，又听了老师的讲课，并考察香港生产力促进局和香港贸易发展局，观摩了一些现场，对

香港有了更深刻的认识。 这次学习，触动了心灵，具有鲜明特色的“香港模式”让我耳目一新，经过短时间的接

触和了解，发现香港人的思想观念之新、眼界之高、思路之清、措施之全都是值得我们应该

学习和借鉴，香港人领先的观念对我的内心产生了很大的震撼，使我受益颇多，对这次学习

考察，有以下几点体会和启示：

一、搞生产经营必须以制度为保证 香港总面积1000余平方公里，面积不大，但其经济发展水平之快，文明程度之高是众所

周知的，这也是它雄踞亚洲四小龙之首的根本原因，充分说明了香港经济实力，而这种经济

状况的稳步保持，主要有赖于一个健全的制度所提供的保障。 一个特别行政区能够利用制度的健全保证其在亚洲领先的经济地位，作为一名企业的管

理人员，结合我公司实际，在今后的工作中，我将严格依制度办事、依制度管理，在生产经

营管理中以制度为准绳、 以制度为行动的指南、靠制度约束员工的行为，借鉴香港先进、科学的管理方法，健全

的制度体系，积极发挥效能，在已有的成绩上更上一层楼。 二、加强员工知识培训 提高劳

动生产率

香港特殊的历史背景，决定了港人的思想观念的不断更新，体现出了“香港效率”。“时

间就是财富、知识就是财富”这已经成为每一名在港之人的清醒认识。 结合目前公正在进行的“三定”工作，我认为“三定”工作的顺利进行主要取决于员工

的技术业务，只有员工的业务水平达到一定的程度，才能发挥更大的潜能，才能在不同的岗

位上干的得心应手，才能让领导放心，只有提高员工的技术业务水平，也才能做到人尽其才，

才能避免人浮于事的现象，在今后的工作中将员工的培训进一步加强，在原来推进公司三大

制度和一月一制度考试的基础上再推进新的培训方式，将以前的理论培训、书面考试和实践

操作有机结合，改变以前师带徒的传统模式，在条件许可的情况下建立一套热电仿真系统，

让新进员工能够在该系统上得到锻炼，提高实践操作水平。

三、持之以恒走可持续发展之路 香港的经济发展具有很强的优势，其发展的速度、现有实力有很明显的超前性，他们都

富有但他们没有满足现状，而是充满一股强烈的再投入、再扩张、再发展的欲望，作为井神

公司的一员，我认为搞企业也应该有这种欲望，只有思想上有了发展的欲望，才能在行动中

得到落实，目前公司的7#炉已经完成了水压试验和烘炉，即将进入到全面调试阶段，为保证

公司的可持续发展之路，在7#炉设计阶段就考虑到污染排放对大气所造成的影响，在7#炉系

统中增加了炉外脱硫 和脱硝装置，企业只有考虑到对社会、对人民负责，社会和人民才会对企业回报，企业

才能在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地。为保证和谐社会的创建，目前热电公司正在拟

对5#6炉的脱硫脱硝装置进行改造，在原来炉内脱硫的基础上增加炉外脱硫和脱硝装置，保

证两台炉所排放烟气到达新的环保标准，从而赢得社会效益。 香港回归祖国已经16年了，香港之行，让我切身体会到邓小平提出“一国两制”伟大构

想的英明，亲眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”所取得的成果。有了此次香港的实地

考察和学习，我个人的思想认识经历了一次全面提升，对工作中存在的许多问题有了一个全

新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在

省公司和股份公司的领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认

真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。篇五：赴香港交流总结 赴香港交流总结

今年暑期末，我有幸作为北航赴香港交流访问团的一员，前往香港对香港理工大学、香

港中文大学、香港浸会大学、香港城市大学、香港科技大学和香港大学等6所知名高校进行

学习考察和交流访问。香港团的组建旨在进一步促进我校与香港高校之间的交流，加强彼此

之间的联系，学习借鉴其在管理运作机制方面的经验，同时增进我校师生对香港高校在学生

培养和学术科研方面情况的了解，切身感受香港的社会和文化，加深两地师生之间的友谊。

从准备到出行到返京的将近一个月的时间里，我系统的了解到了香港的高校不一样的教育模

式和香港的教育政策带来的优势。通过和当地学生交流大学生活的各个方面，我深切的感受

到，香港这个真正的国际化大都市，永远都那么光芒四射。 香港高校的校园风景令人陶醉。虽然这些学校的校园面积不大，但是建设的十分美丽。

中文大学和科技大学依山傍水，环境优雅。香港大学的欧式建筑赏心悦目。各所高校的学生

生活设施都十分齐全，港大的每栋宿舍楼都配有练琴房，足以看出这些学校对学生的人文关

怀是多么的到位。

虽然对香港的访问只有短暂的6天，但是大家都很认真。香港各大高校鲜明的自身特点、

独特的文化底蕴、国际化的育人思路都给我们留下了深刻的印象。我们拓宽了视野，增长了

见识。在提高自己综合能力方面，我们会不断的努力，是自己成为高素质，更全面的人。

赴香港学习总结
赴深圳、香港培训总结 第二篇

赴香港学习总结

4月7日至16日，我有幸作为2013年**********省投融资管理专题赴港研讨班的一员前往香港在香港理工大学进行培训学习和访问。这次培训饱尝了一盘投融资管理的教育大餐，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，使我受益匪浅，所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面，除了感动和震撼，更多的是收获和启发。

一、以开放的心态收获知识

这次培训内容主要以投融资管理为主，同时也有对香港经济、社会经济发展的介绍、城市交通管理及规划、危机应变与传媒公共关系、组织文化、廉政建设等课程。教师都是香港理大的教授或者业内资深人士，他们基本上都是香港本土出生，几乎都有留学经验和长时间的从业经历，能够站在国际的视野看问题，不是照本宣科，所有的课程都有精心准备的讲义、视频、课程还有互动环节，更显生动。如齐耳长发的张启枝博士对香港社会情况、经济发展的成功经验介绍；前廉政公署副专员郭文纬先生讲授香港打造廉洁政府的基本途径与经验；被亲切的叫做“莫老虎”讲授的组织文化建立及在人事管理上的应用课程，莫先生也是一家投资公司的总经理；还有危机公关的李璨荣先生曾是20年的电视台的主播。

在各个课程中老师都会穿插他们对香港制度、经济、生活各个方面的解读，让我们能从不同的视角看香港。由于时间关系，老师对我们的讲授是有限的，很多知识只是系统性的框架，但这也是抛砖引玉，让我们在课后及今后的工作和生活中去作更多的思考，得到更多的启迪。

这次培训还安排了两次外访：香港交易所和凤凰卫视，这两个机构都是赫赫有名的地方。交易所屏幕上数字的跳动、凤凰卫视的节目的播出都牵动着千千万万的人的心，真的惊叹于那小小的地方所放射的能量却如此之巨大。这两个场所在电视上看过很多次，但真的是想不到还能亲临其境。

二、切身感受香港的社会、经济和文化

以前对香港的了解，仅仅限于媒体和书本，印象就是一个繁华热闹的海港城市。香港回归祖国已经13年了，香港之行，让我切身体会到邓小平提出“一国两制”伟大构想的英明，亲眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”等原则正在得到贯彻执行。

10天的时间我们主要的学习场所是香港理工大学。理大校园面积不大，没有想象中的大都市大学的那种气派，但是建设的十分秀美，处处散发着浓郁的学术气息。身处闹市却倍感大学的静谧、和谐，却又不乏激昂。校内的建筑之间都有风雨长廊相连，即使是下雨天都不要撑伞可以到达所有的教学楼及生活设施，足以看出这些学校对学生

的人文关怀是多么的到位。三湘公司安排的香港一日行，我们在会展中心、紫荆花广场、太平山、赤柱、浅水湾、星光大道也同样留下了我们的脚印。

香港的交通非常便捷。印象中香港的公共交通车比起长沙来说真是叫跑得飞快，老师说平均时速有20-30公里。出了香港理工大学校门，下了阶梯，就是香港巴士总站；横过天桥就是四通八达的港铁；再往上一层，就是通往罗湖的专列，再沿着马路走10几分钟，就到了轮渡。这里虽然私家车、公交车、出租车和其他车辆密集，马路宽度更不及长沙一半，但是这里由于城市规划好，道路设计合理，因此很少发生长时间拥堵现象。

在香港的生活，非常便利。虽然物价高，当让人真正享受到“顾客就是上帝”这句话的内涵。在大马路上，看不到一个公民会随处吸烟，也看不到一个人会在街上打骂。乘坐电梯，没人推挤，左边会留给赶时间的人快速通行；购买商品也看不到商家会与顾客因商品质量问题或者客户服务问题发生口角，没有假货促使顾客更放心地购买，我还特意经历了一次愉快地退货过程。

香港作为崇尚自由的地区，各类的标语和宣传版报也另我们瞠目结舌。我们在香港的时间，正值华人首富李嘉诚所创企业的码头工人游行要求增加工资，学生和社会各界都支持，老师在这件事上做了分析，让我也在深深思考怎么样做一个令人尊敬的企业。

时光荏苒，光阴似箭。虽然在香港的培训和访问只有短暂的10天，但无论是课堂学习还是参观访问，师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，看到的，想到的，体会到的，感悟到的都很多。对我来说是一生中最难忘的一段经历。香港理工大学独特的文化底蕴、国际化的育人思路都给我们留下了深刻的印象。我们拓宽了视野，增长了见识。

最后，感谢公司给了我们这次学习的机会。在以后的工作中，我决心以强烈的责任感和饱满的工作热情，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

赴港培训心得体会
赴深圳、香港培训总结 第三篇

赴港培训学习总结 2014年9月5日 赴港培训学习总结

2014年7月21日至7月27日，本人有幸赴香港参加了职业训练局（vtc）组织的骨干

教师培训学习，这次学习时间虽短，但内容丰富，涵盖了职业训练局属下院校营运和管理、

香港专业教育及培训、九型人格与课堂管理、教师专业形象塑造等内容，受益匪浅。

一、香港专业教育学院院校管理和运作模式 职业训练局(vtc)成立于1982年，是香港最具规模的专业教育及培训机构(非政府部门)，

下辖训练及发展中心、青年学院、香港专业教育学院、工商咨询学院、学徒事务署和残疾人

士职业训练组等共20个教育培训机构。当时港府将教育统筹局、劳工局和工业贸易署等政府

机构中涉及职业教育与培训的部门和科室分离出来，整合后成立了职业训练局，主要职能是

“为香港地区提供完善高效的专业教育及训练，以配合经济发展，同时为香港以外地区提供

服务”。

职业训练局(vtc)理想目标是“成为亚太地区卓越的专业教育与培训机构”，使命是“为

离校生和成年学员提供高效灵活的专业进修途径，协助学员终身学习，掌握知识和技能，提

高就业机会”。

职业训练局理事会为最高决策机构，成员22名，其中包括工商及服务行业领袖、教育界

人士和雇员代表18人，政府官员3人，分别是教育统筹局副局长、劳工处处长、工业贸易署

署长，执行干事1人，22人全由政府委任，义务工作。理事会下设4个能委员会、21个行业

训练委员会及5个跨行业的委员会，协助推行工作。 职业训练局提供教育服务主要有专业教育与专业培训课程两大 类，两类教育服务均分全日制和部分时间制课程两种形式。专业教育学科涵盖九大类。

即①应用科学，②工商管理，③幼儿教育及社会服务，④建造工程，⑤设计、印务、纺织及

制衣，⑥电机及电子工程，⑦酒店、服务及旅游学，⑧资讯科技，⑨机械、制造及工业工程

等。专业教育课程由专业教育学院(ive)和工商资讯学院(sbi)提供。其全日制课程服务对象

为中三(中学三年级)、中五(中学五年级)毕业生或中七(中学七年级)离校生；部分时间制课

程主要服务对象是有志于提升其专业知识及技能的在职人士。专业培训课程由训练及发展中

心提供。其职前全日制课程服务对象为中三、中五离校生及有意从事相关行业或参与有关学

徒训练计划的人士；部分时间制技能提升课程服务对象为有意提升其技能知识程度的在职人

士。每年职训局组织的在职培训人数就达18-20万人。

二、职业教育培训的主要特点

1.政府主导、保障有力 香港政府十分重视职业教育发展，巨资投入，保障有力。在经费来源上，香港职业训练

局的经费有相当充分的保证，主要由政府拨款。每年的财政预算高达40亿元，其中政府拨款

22亿。足够的教育培训经费投入，为职业教育与培训提供了良好的办学条件，职业训练局及

其下属的教学与培训机构设备先进、师资优良，用于教学和培训的设施已达到或超过同行业

及企业的水平。

2. 社会支持、行业赞助

香港职业训练局属下的各类教学与培训机构的成员，都由来自各 行业各阶层的代表、教育界的人士和政府有关部门的官员组成。香港职业训练和培训依

靠市场经济的需求，建立市场导向和市场驱动的体制，以此为依据进行相应的专业设臵。例

如，香港青年学院结合青年人的兴趣爱好和需要制订职业发展计划，开展菜单培训，政府还

给予适当补贴，使青年人都能掌握一技之长。同时，隶属于职业训练局的各训练委员会，每

年度均会对本行业的人力状况进行统计与调研，并提出人力调查报告，其中包括行业内各级

技术岗位预测的人员需求量和培训需求量，使其培养的学生和培训的学员专业对口、供需接

轨。

3.内容丰富、注重实用 香港职业训练局培训课程针对的培训对象比较广泛，一是覆盖香港各行业岗位，二是覆

盖各年龄阶段和层次的人员。培训项目完全根据社会的实际需要来开发和设臵。各种培训计

划(项目)琳琅满目，如职前的有“展翅”计划、“天才再现”计划，对刚就业者有学徒训练计

划，对大学毕业生有工科毕业生训练计划，对已从业人员有技能提升计划，还有新科技培训

计划等等。每个计划都包含了个庞大的培训专业体系。如学徒训练计划就涵盖了45个行业，

包括汽车、电子、塑料、建造、首饰和酒店等等。 另外，香港职业教育与培训的宗旨十分明确，即适应社会需要和经济发展。注重实用，

强调实践，模拟真实环境，开创针对性很强的实习操作课程，使教育与训练结合起来，注重

操作技巧，学以致用，使学生一毕业或结业即可成为熟练员工。他们的职业教育不拘泥于“文

凭”和“学历”。例如，香港职业训练局下属中华厨艺学院的校 内课室、工场、展示、服务等各功能区彼此连接，融为一体，教学设备设施全部开放，

让学员有充分的时间和空间自主学习、相互交流，教学上“理论研修—作业设计—实践操作

—成品展示—综合评估—反馈调节”各环节紧密相连，使学员课业成果常变常新，学生臵身

校园，既可以领略变革中的厨艺文化，又可以展示自己的创意才华。

4.教学环境优越、以人为本 校园建筑规划典雅，色彩搭配明亮、整洁、干净，充满了安全、文明、和谐的气息。图

书馆设备先进、设计人性化，安排有供学生自由上网的wifi；设备齐全的供同学们讨论的讨

论室；方便取阅的各种报纸刊物；营造了良好的学习氛围。学习和教学资源丰富，学生可以

方便检索各种学习资源，为教学和学习提供方便。

三、创意教学

1.创意教学的必要性

所谓创意教学，是教师通过新的形式来结合现有的知识，以获得有用的结果，再促进学

生学习。这可能是之前计划好的教学行为，或突发作为响应的学习的情况。 不同学习风格的学生在学习同样知识采用的方式不同可能达到的效果也不同，对于同一

项技能，有些学生可能通过眼睛观察、有的可能通过耳朵聆听，有的可能通过动手操作，他

们才能掌握，也就是说不同的学习者有不同的信息处理方式，我们可以通过利用现有的技术

和创造思考的策略，让学生有应用想象力的机会，以培养学生流畅、变通、独创及精密思考

的能力，达到学习者个性化的学习目标。篇二：赴港培训学习心得 赴港培训学习心得

2011年5月28日至6月5日，我们来自全国十几所高职学院的专业教师一行45人，赴

香港职业训练局进行参观学习活动，非常感谢校级领导的精心安排和对基层老师的培养和指

导。这次的收获颇丰，本次学习时间虽短，但内容丰富。既涵盖了香港职业教育体系、职业

训练局（vtc）的职能及运作整体框架，又让不同专业的老师近距离地接触了香港同行专业开

发流程、专业设计及培训模式等具体实施过程。本人通过在港参观学习交流，写几点自己的

感受：

一、职训局行程安排丰富，令我们大开眼界 第一，理念先进。在香港教育领域，贯彻着全人发展的培养理念，这种先进的培养理念

值得我们借鉴和学习。全人发展分为“德、智、体、群、美、事、情”七个方面，其教育内

容全部贯穿于“正规教育课程、互通教育课程和非正规教育课程”之中。 第二，设备齐全。学校面积虽然不大，但设置的教学点非常多。各项基础设施先进，教

室设备齐全，每个教室设置两个屏幕，并配备教学秘书。学校开放多台复印机供学生使用，

学生自带白纸，使用磁卡便可复印，为学生的学习生活提供方便。 第三，环境舒适。校园环境舒适，学习氛围好。图书馆环境设计先进，学生在里面读书

非常舒适，各项教学资源保存良好，藏书齐全，设备先进，学生点击图书馆座位安排设备便

可知道空位位置。

第四，接待热情。学校领导和老师对我们的到来表示欢迎，并热情接待我们，各项接待

工作安排到位。

二、高素质的教育人才

一是体现在老师的专业技能方面： 他们的老师要想进入vtc团队，必须是需要具有行业方面3-5年以上的行业就业经历，

只有这样才能加入vtc团队，他们的老师的实操能力非常的出众，故此培养出来的学生就有

很好的实操能力，能够实现零距离就业。举个例子，我参观了他们的实训基地，我记得一个

设备管理室的麦老师说，有一套有关楼宇管理的设备，如果买来的话市场价差不多是十万元，

可是这套设备是他们的一个老师只花了二万元买材料，自己将这些零件组装形成的，节省了

不少开销，又提高了自己的实操能力，可谓一举两得。 二是体现在老师的敬业精神方面： 记得有一天中午，我趁着中午有点空闲的时间，到位于vtc总部培训大楼后面的柴湾分

校想看看他们的校舍及学生的学习的课堂，这时正当我们一行3人想进入该教学大楼时，迎

面来了一个老师，他是该校的产业及设施管理系讲师麦璤堂老师，他热情的问了我们的来意

后，很高兴的说要不要他带领我们参观一下他们的校园，我们当然感之不敬，于是他带领我

们一路的参观并热情的介绍他们的教学环境及教学设施，包括学生的教室，老师的办公室，

学生的机房，学生的活动室，多媒体教师，实训室等等，并一一的介绍，十分的热情，当然

我们还看到了学生的上课情况等等，从一点半到3点过10分，这100分钟都在接待我们，我

们真的是挺佩服香港的老师，本来我们仅仅是想自己看看，他只是一个陌生人，这完全不在

他的职责的范围之 内的事，他耐心的介绍及热情的接待，实在是我们料想不到的事情，之后他还送我们到

仅仅位于前面一栋的vtc总部大楼，并递给我们名片，说以后有什么需要可以e-mail联系。

说实话，我们真的为这样一位普普通通的香港老师的敬业精神所感动。

三、先进的全人发展培养理念 香港职业训练局“全人发展”教育理念强调教育应该充分尊重学生在受教育过程中的主

体地位，要发现他的价值，发挥他的潜能，发展他的个性。 为了实施“全人发展”教育理念，香港职业训练局所属学校从新生入校开始就有计划地

开设系统的课堂教育和形式多样的活动，以保证“全人发展”教育理念得到有效推行。

1.课堂教育：包括正规课堂教育、非正规课外教育和互通教育课程，其“全人发展”八

个方面的教育内容全部贯穿于三个部分的教学之中。

2.课外活动：香港职业训练局所属学校学生事务处通过团体训练、成长小组、个人辅导、

工作坊和专项素质训练等方式开展优质及多元化的课外活动，促进学生的全人发展。

3.离奇教育营活动：离奇教育营活动主要是对学生进行体验拓展，离奇教育营基地配置

了户外体验拓展所必需的全套器材和设备，可进行攀岩、天梯、荡木桥、绳网、速降、胜利

墙、吊索桥、依存共渡等多个项目。 本次培训，香港职业训练局也让我们体验了性格透视工作坊的课程，活动完成后让我们

自由讨论，谈感受，谈心得，通过切身体验,我认识到这些活动确实可以帮助学生认识自己、

挖掘潜能、磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队精神等有较好的效果。 全人发展强调发展学生的综合性，从“以教学为中心”到“以社会为中心”最后到“以

人类为中心”，培养学生成为立体的人。

这种把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标。结合我们内

地的职业教育来说包括七个方面的教育内容，即德、智、体、群、美、事、情，并通过正规

教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展。在教育方法上，

侧重于从心理入手，注重针对性和有效性。这些对于我们内地学校教育有很大的启示。

四、舒适、自然的校园环境

1.美丽的教学环境。校园建筑规划典雅，色彩搭配明亮、整洁、干净。整个校园充满了

安全、文明、和谐的气息。

2.舒适的图书馆。图书馆设计人性化，学生可以躺着看书，播放音乐，营造良好的学习

氛围。图书馆座位安排设备非常先进，学生进馆时通过设备可知哪些座位是空着的，学生出

馆时系统自动更新空位信息。图书馆采取联网形式，例如，学生可以从a馆借到b馆的图书，

b馆会根据联网信息发送该图书给学生。

3.丰富的学习和教学资源。学校保存了20多年来的教学资源，如课件、试卷，提供一个

良好的教学资源共享平台。老师和学生可以容易找到这些教学资源，为教学和学习提供方便。

4.人文设计的细节。学校以人为本，规划设计人性化，服务人性化。安排有供学生自由

上网的wifi；设备齐全的供同学们讨论的讨论室；方便取阅的各种报纸刊物；学生可以随时

租用的笔记本电脑；方便同学们学习而提供的文件复印和打印服务等等，一些列的人文设计，

凸显以社会为中心的职业教育理念。 以上几点是我对香港此次培训的总体看法及心得，接下来仔细谈谈我这次培训的心得体

会及感触。

首先，我细细体会了专业开发的所需的内容及步骤，香港人说的课程开发即为我们内地

人说的专业开发，所以我们这次培训的主题为课程开发即为我们的专业开发，所以首先我们

要明确这一点。开发新专业我们要知道缘由，主要体现在两方面，一是社会发展与市场动态，

二是不同持份者（利益相关者）的需求。接下来我们就是专业的命名方面的考虑，要有很好

的准确性及吸引力。主要体现在以下4方面。

1. 雇主判断毕业生的知识技能范筹及水平

2. 考生及家长估计课程的内容及『可雇性』

3. 传统的名称广泛为雇主及家长熟悉

4. 现代化及略为夸张的名称吸引年青人 在香港新开设的专业命名的例子如下：

1. 销售及市场学高级文凭篇三：赴港培训心得体会 赴港培训心得体会

顺德职业技术学院外语系 王宾香 我很荣幸于2009年2月9日被派往香港理工大学进行为期一周的教学培训。这一周是忙

碌而充实地度过的。

时间安排得非常满。每天上午九点至十二点半以及下午的两点到五点半都是在课堂听专

家们讲课，中午仅有半小时的休息，晚上回到酒店还要温习功课，讨论老师布置的作业。 专家们讲授的内容很广很全面，涉及到教学及课堂前后的各个环节。从教学计划到课堂

管理，从教学法理论到教学实践，包括英语听说读写各种技能，还有测试的技巧。专家们除

了上课，还让我们分组轮流进行微型教学（micro-teaching），ppt展示对某个领域的见解

（presentation），以及每人完成一篇800-1000字的学习报告（report）。 通过这次学习，我收获了很多。首先，专家学者们严谨治学、一丝不苟的工作作风深深

地打动了我。无论是课堂教学，还是后来对我们教学、学习报告的指导工作，都让我感受到

他们高度的工作热情。应我们的要求，培训部中心的主任richard还特意安排我们在理工大

学的学生课堂里观摩其他专家教授讲课。在所有这些专家教授们的教学活动中，我深刻体会

到用真实的语言材料（authentic material）教学生听说读写各种技能显得多么重要。它让

学生们在真实的语言环境下很自然地完成了学习任务，既轻松又实用。比如通过阅读当天的

英文报刊，查找当天发生的重要事件这一方法来教阅读。再比如通过收听当天的新闻广播，

简单填词来教授听力课，既让学生们训练了听力技能，又了解了当今世界发生的时事。我打

算在今后的各项教学工作中逐一尝试这些做法，尽可能收集一手的资料用于教学，而不仅仅

局限于课本教材。给我印象最深的是每位专家教学方法各有千秋，且都让我收益匪浅。我不

仅学到了他们教给我们的教学方法，我更从他们身上发现了他们值得我仿效的优点。在我写

这个总结的时候，这四位专家的课堂面貌就不断地轮番地在我的脑海浮现，好像就在眼前。

samuel喜欢通过录像展示别人的教学方法，然后进行讨论。julian 更喜欢用他那bbc播音【赴深圳、香港培训总结】

员的语音教我们朗诵，给我们讲故事。alison通常会以游戏活动的方式把看起来很枯燥的学

习知识变得有趣易懂。richard更多以提问的方式引发我们思考，并且能耐心地记下每位通

过的优缺点，合理地提出建议。我多么希望我能把这四位专家的教学优点都吸收进来，形成【赴深圳、香港培训总结】

我自己的教学风格。这样，我不就更能收到学生们的青睐么？明星们最重视观众对他们的评

价，同样，教师们更需要得到学生的认同。但愿我在以后的教学中逐渐积累更多的经验，争

取成为最受欢迎的老师。值得一提的是，在短短的一周时间内，我们还学到了很多具体的教

学技巧及管理课堂的技巧，相信每位老师都能在他们自己的教学中用到一些，我也不例外，

我会尽可能多地用到这些技巧在我 的课堂中。另外，专家们给我们提供了一些极其有价值的网络资源及书籍资料，我愿意

同我院所有的老师们分享这些资源，我更愿意同我们老师开展交流，互相促进，共同进步。 我们整个团队在这次学习中都表现得相当优秀。我不得不佩服那些比我年纪大的老师们，

他们非常能吃苦。因为时间紧，学习的压力就显得很大，但他们都能牺牲中午午休及晚上睡

觉的时间，认真地完成任务。我们的教学和演示都得到了专家们的好评，richard还保存了

我的课件作为给领导的汇报陈述。 总而言之，这忙碌而充实的一周是非常有意义的。它开阔了我们老师的视野，更加强了

学校之间的合作和联系。虽然我是第一次去香港，还来不及欣赏香港的美景，也没有多少时

间享受香港这个“购物天堂”的购物之乐，但我没有丝毫的遗憾，我的心里是充实的，因为

我学到了许多书本上都没有的有利于我们今后教学的知识。 最后，我深深地感谢学院及系领导给我这次宝贵的机会去香港学习，希望以后还有类似

的培训让我参加。同时，我也希望学院给更多的老师提供外出学习交流的机会。 写于2009年2月22日星期日篇四：赴港培训心得体会[1] 赴港培训心得体会

青海水洞小学 严之盛 我很荣幸于2013年3月10日被派往香港进行为期一周的教学培训。这一周是忙碌而充

实地度过的。

时间安排得非常满。每天上午八点至十二点半以及下午的两点到五点半都是在课堂听老

师们讲课，中午仅有一小时的休息，晚上回到酒店还要讨论老师布置的作业及第二天的行程。 老师们讲授的内容很广很全面，涉及到教学及课堂前后的各个环节。从教学计划到课堂

管理，从教学法理论到教学实践，包括英语听说读写各种技能，还有测试的技巧。老师们除

了上课，还让我们分组轮流进行讨论。 通过这次学习，我收获了很多。首先，老师们严谨治

学、一丝不苟的工作作风深深地打动了我。无论是课堂教学，还是对我们讲授的报告，都让

我感受到他们高度的工作热情。在所有这些老师们的教学活动中，我深刻体会到用真实的语

言材料教学生听说读写各种技能显得多么重要。它让学生们在真实的语言环境下很自然地完

成了学习任务，既轻松又实用。比如通过阅读当天的作业纸，掌握本节课的内容。再比如通

过小班教学中的合作学习，既让训练了学生学习技能，又了解了每一个学生的实际情况。我

赴香港培训总结及体会
赴深圳、香港培训总结 第四篇

赴香港培训总结及体会

根据公司的安排，我与集团另二位同事一起，于11月14日至11月25日赴香港参加为期二周的“中国工业企业高级培训班”，通过二周在香港的学习和生活，感触很多，现简要总结如下：

一、对培训内容的总结及体会

本次培训地点是位于香港九龙的香港理工大学校园内，培训课程有《环境保护》、《战略管理》、《市场营销》、《香港的社会与法律》、《科技创新管理》等，师资均来自香港，有的是资深律师，有的理大的教授，有的是兼职讲师等。尽管每天的课程不同，老师的风格不同，但是我们能够感受到，以香港老师的视角，如何理解这些管理要素，如何在企业里应用这些要素，的确有不少不同的见解，值得我们体会。

我印象比较深刻的几门课，比如《香港的社会与法律》，由一位香港资深律师讲解，让我们对香港整个社会的运作，有了非常清晰的认识，同时，又对香港的法律体系有了大致的了解。的确，在基本法的大框架内，香港有着先进而科学的法律体系，支撑着香港廉洁高效地运行，我们学习期间，也正赶上香港立法会补选，亲眼看到香港一些政要走上街头，向公民宣传自已的竞选纲领，民主程度的确很高。香港做为中国的一个特别行政区，有着许多成功的管理经验，祖国大陆可以借鉴，但是，香港毕竟很小，内地照搬香港的做法肯定也行不通；又比如《科技创新管理》课程，由一位理大兼职教授讲解，他能够有深入浅出的语言，把《科技创新管理》这门比较枯燥的课程，讲得非常引人入胜，收获不小。其中，这位老师也讲到，其实祖国大陆在基础学科的研究上，不比香港差，差距在于管

理，香港人也很为中国和科技进步而自豪，比如，看到中国的航天事务快速发展，特别是今年嫦娥一号卫星成功奔月，香港人也都很高兴。

总结，这些课程虽然在国内也可以学习，但是，重要的是，只一些来自香港本地的老师，从香港的视角来阐述这些课程，还是让我本人体会到一些在我们内地无法体会到的新的观念，收获还是比较大的。

二、对参观学习的总结和体会

根据培训班老师的安排，我们先后参观了香港理工大学工业中心、香港科技园、香港贸易发展局等三家单位。印象最深刻的是香港科技园，现简单谈一点感想：

香港科学园是香港特别行政区政府重视科技创新的重要体现，整个科学园定位于高端及前沿学科的研究以及产业化转化，世界500强的公司中，有很多在香港科学园设立了研发中心，研究成果也非常多。参观过程中，我强烈地感觉到，随着香港的实体企业逐步迁出香港，香港正在快速地转型，他们要把工厂转移到内地，把香港变成科技创新基地，提高香港的品味，让香港永远保持领先的地位，这一举措的确是有远见的。

我们传化也在规划自己的农业科学城，其实可以从香港科学园借鉴一些先进的东西，但我们与香港科学园也是有区别的，香港科学园是由政府规划和建设的，我们是企业，角度上还是应该有些不同的。

三、对香港社会的体会

在香港学习的十天，也是在香港生活的十天，吃住行都在香港，也对香港的

社会有了一定的粗浅的认识。

首先是香港的法制。香港有完备的法律，香港人也有很好的法律与规则意识，与内地不同的是，香港的公司甚至是个人，都有自己的律师，一切按法律办事。从细节上也可以看出，香港的马路并不宽敞，但是汽车却可以开到100码，简直不可思议，后来请教老师才知道，香港人很遵守交通规则的，很少有人乱穿马路，大家开车也很本份，有秩序，所以通行效率就会高；

其次是香港的繁荣。香港是真正的东方不夜城，在免税制度下，香港公民可以享受到更多的实惠，可以买到比世界上任何地方都便宜的商品。香港的经济在回归祖国后一直能够保持这样的繁荣，是让港人和祖国大陆都为之高兴的事。香港经济的独特魅力值得我们深深思考；

当然，通过学习，体会还有很多。总之，这次香港之行，收获很多，也必将对本人的工作，起到较好的帮助作用。

赴深圳考察学习心得体会
赴深圳、香港培训总结 第五篇

赴深圳学习的几点体会

七月下旬,根据县委的安排部署,县领导带领各乡镇及

县直部门的主要负责人前往深圳进行为期四天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳经济“新常态”与转型升级的路径、如何招商引资与优化投资环境、现阶段中国政治走势分析、如何有效推动一个地方旅游业发展、洛阳产业转型升级路径探索等内容，并参观考察了深圳华侨城、蛇口工业区、高新区、前海等开发区和企业。其间，我们到深圳博物馆对深圳的历史文化进行参观学习，又到莲花山对邓小平同志改革开放的丰功伟绩进行缅怀。通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：

改革开放30多年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现

代化大都市的跨越。2005年，深圳的GDP相当于香港的22%，现在相当于香港的90%。2007年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均GDP全国率先过一万美元，2014年深圳的人均GDP突破2.4万美元，接近韩国和沙特，下一阶段将迈向3万美元大关，接近以色列、意大利、西班牙等欧洲中等发达国家水平。深圳被许多经济学家认为是中国唯一具有创新意义的城市，被称为中国的“创新之都”。中国社会科学院发布《2015年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城市综合竞争力稳居第一，超过香港。

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深圳的创新经验主要集中体现在改革创新的胆略、创新的氛围、创新的意识、高效科学的环境、统筹发展的城乡格局这五个方面。他山之石，可以攻玉。把这五方面的经验借鉴到我们孟津的建设和发展的实践中来，我有以下几点想法。

一、找准出路，增强活力，加快改革的力度和步伐。

深圳作为改革开放的一面旗帜，致力于尽快实现“国际

化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，2014年，孟津农民人均纯收入在9391元之间，相差16倍；在工业上，孟津自主创新能力有限，一是经济增长后劲不足，缺乏能支撑县域经济发展的大项目、好项目；二是发展水平不高，工业比重较大但发展层次较低，没有形成主导产业突出的产业链和产业集群，服务业发展明显滞后；三是发展统筹不好，重城市轻农村，城乡投入和发展差距大，部分农村生产生活条件还比较差，致使群众致富增收难。作为孟津与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深层次的原因是在于改革的力度和思想观念的差距，思想认识的提高，决定着思想解放的程度，思想解放的程度决定着干事创业的态度，干事创业的态度决定着事业的成败与否。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创业的意识。要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到宜工则工，宜农则农，宜商则商。

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二、简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能

党的十八届三中、四中全会对全面深化改革、加快转变政府职能做出了部署，提出了要求，国务院把简政放权作为全面深化改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，采取了一系列重大改革措施，有效释放了市场活力，激发了社会创造力，扩大了就业，促进了对外开放，推动了政府管理创新，取得了积极成效。县一级政府做为基层服务性政府，有责任更有义务把简政放权工作落实到实践中去，坚定不移地把简政放权工作向纵深推进，切实地把简政放权工作转变为激发基层活力、提升基层服务质量的一个重要过程，努力地把简政放权工作变为推动县域经济社会发展、提升群众满意度、转变政府职能的突破口，让简政放权工作从根本上做到“简政”，“放权”。 特别是县政府最近正在推行的权利清单和责任清单制度就是简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能的一个很好的载体，各个单位按照政府职能转变和简政放权的要求，对本单位梳理出来的行政职权逐项研究，该取消的取消、该转移的转移、该下放的下方、该整合的整合，并对职权清单进行网上公示，切实打造“阳光政务平台”，树立“服务型政府形象”，服务群众、服务社会、服务企业，推动县域经济发展。

三、营造投资环境，借力招商引资发展县域经济

县域经济是国民经济的基本单元，县域经济的发展状 - 3 -

况，直接关系到国民经济健康发展和社会和谐稳定，直接关系到“中国梦”的复兴之路是否顺利，关系到建成小康社会的速度与进度。在新形势下，如何抓住难得的机遇，如何应对激烈的竞争和挑战，值得我们认真探讨和研究。无农不稳，无工不强，无商不富，县域经济要发展，不仅要依靠内力，更要借助外力，要广泛招商引资。此次赴深圳学习，我们第一次听到投资推广这个概念，它是招商引资的升级版，其内涵大于招商引资，包含形象塑造、投资引进、投资服务和投资反馈。营造良好的投资环境就是投资推广的载体，只要我们政府大力打造我们的硬件设施，努力提升县域经济软实力，树立孟津良好的对外形象，紧紧围绕“在名副其实的中原经济区副中心城市建设中有担当、走在前”目标，加快“实力孟津、魅力孟津、活力孟津”建设，突出抓好我县的主导产业的培育和招商，(即先进装备制造及新材料产业、石化煤化“两化”融合产业、节能环保和资源综合利用产业、现代服务业、特色高效农业等)，促进经济提质增效升级，确保社会和谐稳定有序发展。

四、深化价格改革，发挥价格职能，服务县域经济

一是健全价格监测体系和预警机制，建立应对市场价格异常波动的应急预案，加强对人民生活必需品价格的监测，认真做好价格形势分析预测，为科学制定价格调控政策，及时采取价格调控措施，稳定人民生活必需品价格提供可靠依- 4 -

据。二是处理好改革发展与稳定的关系。运用价格杠杆促进经济发展，实现经济社会协调发展。既要积极推进价格改革，又要充分考虑普通群众特别是低收入群众的承受能力，使价格改革的力度与群众可以承受的程度相适应。三是正确处理好经济发展与资源节约和环境保护的关系。运用价格杠杆增强人们的节约意识，促进能源、水资源等的合理利用和保护，建设资源节约型社会。四是加强价格法制建设，通过规范执法和严格执法，促进依法行政，建立公平竞争、规范有序的市场价格秩序。加大查处和打击价格欺诈、价格垄断、牟取暴利、哄抬价格等不正当价格行为的力度，积极探索制止不正当价格行为的长效机制，切实维护群众的价格权益，促进社会和谐。五是树立群众利益无小事的思想，畅通价格诉求渠道，化解价格矛盾纠纷。六是处理好促进城市发展与推动新农村建设的关系。紧紧围绕发展农业生产、增加农民收入两大中心任务，发挥价格职能作用，促进农村基础设施建设，扶持农村产业发展，整顿治理涉农价格和收费，提供价格信息服务，推动新农村建设，壮大县域经济，促进城乡协调发展。

五、大力发展旅游业，培育新的经济增长极 旅游业是指专门为满足人们的旅行目的而提供的一系列服务活动，并且从中得到回报。随着经济社会发展，旅游业已成为全球发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游

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2016银行员工前往香港培训学习心得体会
赴深圳、香港培训总结 第六篇

近日，我有幸参加了银行市分行组织的赴香港银行学会学习“银行产品及优质服务”培训班的短期培训学习。在香港银行学会比较系统的学习了《公司对公业务产品创新》、《银行客户服务体系与服务文化建立》、《香港银行体制及监管概况》等课程。通过学习，使自己对香港金融业的概况和发展趋势、香港银行业对公业务产品创新、银行客户服务体系与服务文化建立、银行体制及监管等方面的内容有了一些初步的了解，收获了一些粗浅认识。

一、对香港金融业的粗浅认识

香港是全球最大的金融中心之一，名副其实的国际金融中心，在那里设立的银行机构数目排在全球前列。其中有68家银行为全球100家大型银行设立的分支机构。香港银行业实行存款机构三级制，分别为持牌银行、有限制牌照银行和接受存款公司，全部统称为认可机构。截至12月，香港有145家持牌银行、27家有限制牌照银行和28家接受存款公司。这200家认可机构合共经营1387家本地分行，组成了庞大的服务网络。据不完全统计，截至12月，各家银行及接受存款公司所持有的海外资产总值高达22990亿美元。

混业经营是香港银行业经营的一大特点。香港是名副其实的自由港，金融市场成熟发达，混业经营理念日渐普遍。同时，银行存贷款利率完全自由化，银行便可利用利率的杠杆作用组织更多的资金投放到其他投资领域。加之，中间业务又具有风险小回报率高的特点。因此，香港银行均十分重视中间业务的开展，除通过传统的贷款业务获取收益外，还通过购买股票、债券、基金或保险等中间业务方式获取十分可观的收益。以中银(香港)银行业务收入结构为例，据相关资料统计:截止12月末中银(香港)银行实现总营业收入82.11亿港元。其中净利息收入59.49亿港元，净服务费收入20.32亿港元，净交易性收入1.86亿港元，其他营业收入0.44亿港元。中间业务收入占全部收入的27.5%。中间业务收入占全部收入的比例之大，充分彰显了香港金融业混业经营的特点。

香港银行业具有丰富的金融产品和较强的产品创新能力。香港实行的是完全意义上的市场经济，金融业之间的竞争异常激烈。加之，香港金融市场与国际金融市场联系紧密，银行业间新产品的传导速度十分迅速。因此，银行业必须具备较强的产品创新能力，才能满足不同客户群对不同金融产品的需要。只有通过产品多元化，为客户提供全方位的服务，才能在激烈的竞争中立于不败之地。香港银行业目前的金融产品大致有:

(一)工商信贷服务方面的金融产品有:项目及银团贷款、机器及设备贷款、工商物业按揭贷款、中小企业贷款保证计划、特色信贷保证计划、分期贷款、循环贷款等产品。

(二)贸易融资及服务方面的金融产品有:开立信用证、开立背对背信用证、进口托收单据处理、进口融资、信用证通知、信用证转让、出口融资等产品。

(三)户口及现金管理服务方面的金融产品有:一般账户服务、现金及支票收款服务、发工资及自动转账服务、缴付账单服务、汇款服务、卡业务产品(商务卡、采购卡、八达通、信用卡等)、网上理财、环球电子财资服务等产品。

(四)商业保险服务方面的金融产品有:业务保障、商业财产保险、贸易保障、员工保障、寿险保障、个案分享等金融产品。

(五)雇员服务方面的金融产品有:强积金计划、团体人寿保险计划、团体门诊医疗计划、自动转账支薪服务等金融产品。

(六)投资服务方面的金融产品有:债券投资、外汇投资、证券投资、基金投资、贵金属/商品投资、结构性产品投资等金融产品。

(七)为大企业而设的专项服务方面的金融产品有:财务顾问及咨询服务、债务性服务、证券性服务、衍生工具业务等金融产品。

香港银行业的金融产品真可谓品种繁多，琳琅满目。这充分反映了香港银行业为满足客户需求，善于开发创新金融产品的能力。

建立以顾客为中心的服务文化，是香港银行业在激烈的竞争中立于不败之地的一大法宝。香港银行业非常重视客户的满意度，真正把“顾客是上帝”的服务理念融入到了全体银行员工的血液中。实现了以服务老板为中心的旧式服务文化向以顾客为中心的新式服务文化的根本转变。在实际工作中，将员工的大部分特长和精力集中投向为顾客服务，创新产品，端正服务态度，提高工作效率上。教育员工树立“服务老板最有益的方法就是拿出最好的态度服务顾客”的观念。倡导“万事以客为先;顾客满意就有生意;你解决顾客的困难，顾客就会解决你的困难”的价值观。在此基础上长期坚持建立以顾客为中心的服务文化。以香港恒生银行为例:恒生银行的经营方针是长期坚定不移地以推行优良服务态度为重点的服务文化。它建立以顾客为中心的服务文化经历了三个阶段:第一阶段为提出建立服务文化阶段。步骤有:唤起中层以上人员的重视;唤起第一线员工的重视;编写品德修养的书籍，供员工阅读，增强员工的归属感。第二阶段为推行阶段。步骤有:不定期巡查;重视客户的投诉;每天早上利用广播教育员工;拍制培训电影;老板经常亲自巡查各支行;老板亲自批阅有关改善服务的建议和对表现欠佳的行为做出处理批示。第三阶段为延伸及巩固阶段。恒生银行以此三个阶段打造以顾客为中心的服务文化，并持之以恒的一直坚持至今。由于创造了属于自己的特色服务文化，恒生银行在顾客的心目中保持了友善亲切的形象，进而赢得了顾客的青睐，业务发展如日中天，在与同行业的激烈竞争中始终处于不败之地。

二、得到的启示

通过这次赴香港学习培训，开阔了视野，激活了思维。虽然我们面临的环境与香港不同，但是，香港银行业先进的经营理念和运行机制却实在值得我们借鉴。经过这次学习培训，使我对农发行今后的发展战略和经营理念有了一些不成熟的思考:

(一)农发行应坚持“一体两翼”发展战略不动摇。按照国务院第57次常委会议精神，农发行总行制定了“一体两翼”的发展战略。通过这几年的实践，基本实现了“固体强翼”的目标。即传统业务得到巩固(固体)，较好地解决了粮食收购不给农民打白条的问题，有效的遏制了收购资金被大面积挤占挪用的局面，保证了国家粮食安全。商业性业务和中间业务也得到了长足的发展(强翼)，尤其是商业性贷款业务突飞猛进，实现了又好又快的发展。然而，两翼中的中间业务发展却不尽人意。以石柱支行为例:石柱支行实现中间业务收入130955元，仅占总收入1878万元的0.69%，出现了一强一弱的局面。究其原因:一是员工对发展中间业务认识模糊;二是上级行制定考核办法时对中间业务的考核权数太小，客观上造成了基层行不重视中间业务的发展;三是中间业务的产品品种不多，致使发展的空间不大。从以上分析不难看出，农发行要实现“一体两翼”的发展战略，必须在抓好传统业务和商业性业务的同时狠抓中间业务的发展，提高中间业务收入占业务总收入的比重，只有这样才能真正实现“固体强翼”的目标。要教育全体员工强化对发展中间业务的认识，制定科学的考核办法推动中间业务的发展，尽可能多的开发中间业务产品品种，拓宽发展空间。“一体两翼”与“混业经营”有异曲同工之妙，“混业经营”是当今国际银行业发展的趋势，农发行总行制定的“一体两翼”的发展战略完全顺应了这一发展趋势，我们必须始终如一地坚持下去不能动摇。

(二)农发行应增强自主创新能力，为“三农”提供丰富的金融

产品。创新是一个企业发展的不竭动力，一个企业如果没有创新，将在激烈的竞争中被淘汰。农发行作为国家政策性银行，其业务范围受到国务院的严格界定，其创新能力受到了一定程度的制约，客观上造成了创新能力不强，金融产品品种单一的局面，一定程度上制约了农发行的发展。但是，政策性银行也是银行，必须按照银行的一般规律办事。如果没有自主创新能力，没有丰富的金融产品供顾客选择，必将成为激烈竞争的牺牲品。怎样才能把农业发展银行建成建设新农村的银行，充分发挥其在农村金融中的骨干和支柱作用呢?提高自主创新能力，丰富金融产品，将是实现农发行在农村金融中的骨干和支柱作用的一个非常重要的途径。我们要悉心研究如何做好“三农”这篇大文章，在广阔的天地里去开发创新更多适合“三农”需要的金融产品，真正使农发行成为名副其实的建设新农村的银行。

(三)农发行应打造以顾客为中心的服务文化。农发行成立的时间不长，加之受行政色彩的影响，其经营理念，服务手段，员工的竞争意识较其他商业银行相比都存在很大的差距。我们拿什么优势去与同行业竞争?唯有以顾客为中心的服务文化是致胜的法宝。打造以顾客为中心的服务文化，核心是顾客，贵在持之以恒，本人以为应从以下四个方面建立以顾客为中心的服务文化:

1、强化全体员工对农发行至诚服务，有效发展，以人为本，构建和谐的核心理念的认识，使每个员工对核心理念熟记于心，用这一核心理念来增强员工的归属感。

2、教育员工牢固树立“顾客是上帝”、“顾客是我们的衣食父母”的服务理念，将这种服务理念融化到每个员工的血液里。

3、加大科技投入力度，实施科技支撑策略，开发先进的服务手段，提高柜面服务质量。

4、减少行政色彩，根除“官本位”的思想痼疾，按照办银行的规律办行，把农发行办成真正的现代农业政策性银行。

2016赴延安学习培训心得体会
赴深圳、香港培训总结 第七篇

四月的延安，晴空万里、风和日丽。我们遵照党组织的安排，怀着崇敬的心情，来到了中国革命圣地——延安，中国延安干部学院学习，参加第二期党性修养专题培训班，这是组织的关怀，这是新时期党的建设和经济发展的需要。学院领导和教职工，精心组织，细致安排，周到服务，精彩讲授，为我们的学习提供了良好的学习条件。

这次培训，通过现场讲解，专题讲授，阅读原著，社会实践，典型示范，激情教学，警示教育，分组讨论等形式，使我进一步了解了党在延安十三年的历史和功绩；知道了延安在中国革命中的地位；懂得了毛泽东思想的形成和发展过程；明白了老一辈革命家信仰的力量，艰苦奋斗的作风，为人民谋利益的理想等等。使我受到了一次深刻的党性修养教育，更加感到责任重大，差距更大，更要努力学习，加强党性修养，学习为人民服务的真本事，学习老一辈的崇高理想和坚强的党性。在新的时期，把他们开创的事业推向前进，做实做好，让广大人民过上好日子，感受到中国共产党的伟大、英明！感受到社会主义的优越性！跟着共产党奔向美好的明天！主要收获有以下几点：

一、坚定理想信念，是战胜一切的法宝。

中国共产党成立以来，经历了千难万险，吃尽了人间疾苦，无数先烈受尽了敌人种种酷刑。正如美国人哈里森、索尔兹伯里所说：“艰苦奋斗是共产党人革命生涯中的必修课”。“长征不是什么象征，长征是考验中国红军男女战士的意志、力量、勇气的人类伟大史诗”。“延安十三年，是考验共产党人的意志、力量、勇气伟大史诗的壮美乐章”。这都是原于中国共产党人坚定的理想信念，才战胜了常人想象不到的困难。才使党和军队从小到大，由弱到强，由革命党转变为执政党。这是无数先辈用生命和鲜血换来的。

老一辈住窑洞，吃小米，穿布衣，在物质极其馈乏的条件下，创造出了世界上的伟大奇迹，谱写了人类历史上壮丽诗篇。他们之所以能克服困难，不怕艰苦，不畏艰险，能战胜敌人，关键是他们有坚定的理想信念，牢记入党誓词，践行入党宣誓和入党目标。他们为了建设新中国，为广大人民谋利益，无数共产党人献出了年轻的生命。他们认识到了只有共产党才能救中国，只有共产主义才能给人民带来幸福生活！

象毛泽东、朱德、周恩来、王若飞、叶挺等，还有无数无名英雄和烈士。他们在崇高理想信念的支持下，完成了各种任务，战胜了各种困难，他们为党的发展、党的建设做出了巨大贡献！

二、牢记宗旨意识，全心为民服务。

党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们必须树立这个意识、牢记这个宗旨，永远保持这个意识，永葆党的本色。我们党从小到大，吸引成千上万优秀儿女加入，受到了人民的拥护，关键一条就是，党时刻牢记群众疾苦，想着人民的利益，人民爱戴共产党，因为党给人民带来了土地，带来了幸福。象陕北农民李有源能唱出信天游的《东方红》，因他的幸福生活是党给的，是发自内心的感受，久唱不衰！象张思德烈士那样，干什么都可以，不分职位高低。象大生产运动那样，减轻了人民负担。象陕甘宁边区政府那样，只见公仆不见官员，军民一家，官兵一样。象郭明义那样，心中想着大家，谁有困难帮助谁，是当代活雷锋。这些都值得我们学习。

在今天改革开放中，牢记宗旨显得更为重要。作为一名党员干部，要永远牢记全心全意为人民服务宗旨，同群众溶为一体，多为人民做好事，做实事！把党的关怀送到人民心里，把党的改革政策落到实处。

三、保持廉洁自律，树立正确的人生观。

老一辈革命家的人生观、世界观、价值观值得学习，他们在艰苦的环境中，不追求享乐，严格执行党的纪律，维护人民的利益，使人民群众看到了中国的希望。他们的严于律己，受到了人民称赞。那就是他们牢记共产党以人民利益为最高利益，没有个人利益。

在那艰苦的条件下，党员干部吃苦在先，享受在后，为群众树立了很好的学习榜样。人人平等，是干群关系融洽，干部不搞特殊，干群一个样，今天更应发扬这种精神。外国人比较国共两党行为后认为

，“中国的希望在中国共产党”，就是基于上述原因而得出的结论。

在新的历史条件下，我们更要保持廉洁自律，继承和发扬党的优良传统，继承老一辈革命家的优良作风。要洁身自重，澹伯名利，以人民利益为主，自觉抵制不良之风。在这次保持共产党员纯洁性教育中反思自己，检查自己，清除灰尘，保持廉洁，成为一个合格的共产党员。

培训结束了，但学习不能结束，要坚定信念，牢记宗旨，廉洁自律，为党和人民尽力工作。

2015香港vtc培训学习小结
赴深圳、香港培训总结 第八篇

香港vtc培训学习小结

关键词：全人教育；结果导向型课程；政府统筹；行业标准；校企合作

为了更好地了解和学习职业教育的最新理念，2015年8月24日-30日，本人有幸参加了南通纺织职业技术学院组织的赴香港职业训练局为期一周的培训学习，主要内容包括：职业训练局下属学校的专业设置、课程开发的步骤与流程、专业教师的教学技巧与学生管理、校企合作的模式与案例。以下是本次赴港培训的培训小结：

一 “全人教育” 的职业教育理念和“结果导向型”课程开发方式值得借鉴

香港职业训练局下属的院校虽然都是职业院校，在教育理念方面却一直奉行“全人教育”，这一点与大陆高职院校过分强调的“职业技能”、“职业素养”有着较为明显的区别。所谓“全人教育”，就是一种整合以往“以社会为本”与“以人为本”的两种教育观点，形成既重视社会价值，又重视人的价值的教育新理念。“全人教育”的核心观点可以概括为以下几点：（1）全人教育关注每个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面挖掘；（2）全人教育寻求人类之间的理解与生命的真正意义；（3）全人教育强调学生人文精神的培养；（4）全人教育鼓励跨学科的互动与知识的整合；（5）全人教育主张学生精神世界与物质世界的平衡，注重生命的和谐与愉悦；（6）全人教育培养的是具有整合思维的地球公民。

香港职训局“结果导向型”课程开发思路也与大陆高职院校所实施的“基于工作过程”的课程开发思路有一定的区别。“结果导向型”课程开发思路强调的是学习结果，为达到既定的学习结果，会对学习的过程进行控制，这里面“结果”是“定量”，过程则是变量；“基于工作过程”的课程开发理念强调的是“过程”的完整性， 过程导致的“结果”则成了变量。本人以为，我们当前所采用的“基于工作过程”的课程开发思路应当适度借鉴“结果导向型”课程开发思路的优势，实现过程的可控性。

二 政府的统筹规划和行业标准与课程的融合应当受到重视

香港政府虽然不介入办学活动，但政府的统筹规划作用对教育的影响至关重要。政府通过法律规范和财政资助两大手段从宏观方面规范和引导教育活动，对职业训练局的经费拨款、审批和批领后的跟踪、监督都有十分严格的程序。至于训练局发展方向，办学规模，专业的建设，课程的开设，教师人员的配备，完全由需要而进行配置，政府只起指导、服务和监管作用。

在职业教育的成效方面，行业标准与职业课程的融合大大提升了香港职业教育的成效。香港职业教育的目的，就是为行业输送合适的劳动力。职业教育机构的招生、计划、课程开设、老师配置是按照人才市场的供求信息制定的。通过市场调查，为职业教育品牌定位，为此在职业训练局设立市场推广委员会，分析研究市场，深入讨论和分析发展的规划和目标，将行业和职业标准与课程标准相融合，即不断根据市场的变化，调整专业结构、课程体系和教学内容，使培养出来的学生成为市场的抢手货。

反观大陆职业院校在这两方面的现状，政府和学校的在办学中的角色定位并不明晰，体制机制也不甚健全，这在较大程度上阻碍了职业教育的发展；另一方面，职业标准与课程的融合也仅仅停留在口头上，这也导致了教学的内容跟行业需求的脱轨。

三 做实校企结合，凸显职业教育办学层次和教学内容的关联性

香港职训局下属各学校非常重视校企合作在职业教育中的重要作用，这主要体现在两个方面：一是大量行业企业一线专家参与日常教学活动，二是与众多的知名企业开展合作办学。行业专家参与隶属于VTC的各训练委员会的工作，每年度均会对本行业的人力状况进行统计与调研，并提出人力调查报告，其中包括行业内各级技术岗位预测的人员需求量和培训需求量，使VTC培养的学生和培训的学员专业对口、供需接轨；同时，企业实践专家在学校担任专业教师，参与课程策划和设计活动，参与教材的编写活动，为此提供顾问意见，使学校师生能了解行业和专业发展动态；众多的合作企业为学生提供足够的实习岗位并进行资金支持。大陆职业院校虽然也在倡导校企合作，但是校企合作的实效性显然需要进一步提升。

从办学层次和教学内容来看，香港职业教育含就业前教育和短期培训，不同层次的教学其内容也存在明显的差异。就业前的教育可划分为四个层次，即预备职业教育、初级职业教育、中级职业教育和高级职业教育。就业前教育直接和工作的层次相对应，比如有操作工课程、技工课程、技术员课程和技师课程等，层次非常明确，学习哪种课程，一般与你谋求相应的职业职位相联系。这样教育与求职就业直接联系，简单明确，同时可以拿到相对应学历证书和职业资格证书。短期培训的目的则更加明确，在教学方法上，强调模拟教学和环境教学，力求实习场所与实际工作环境相统一，实现了真正的零距离上岗。

四 结束语

从香港职训局目前的发展情况和办学效果来看，香港的职业教育具有较为鲜明的特色，也取得了较好的成效，其在发展过程中有许多做法和经验是值得我们思考和借鉴的。其“全人教育”理念、“结果导向型”课程开发思路以及校企合作的成功做法等都是当前我们深入进行高职课程改革过程中可以借鉴的内容。当然，我们也应当认识到，任何事情都具有两面性，香港的职教理念也有其局限性，大陆职业院校所尝试的改革路线也同样具有其优越性。如何取长补短，不断深化职业教育改革是目前摆在我们面前的重要课题。（2015年12月于南通）

2016企业论坛邀请函范文
赴深圳、香港培训总结 第九篇

企业论坛邀请函范文

一、讲坛主题：

国学与文化自信

二、论坛主题：

企业家财富智慧与投融资创新

三、举办时间：

2016年5月18日

四、会议地点：

中国人民大学世纪馆

五、主办单位：

中国企业家投融资俱乐部

中华国学教育工程国学志愿者行动

人大易经国学与投融资emba企业家项目办

西岳书院

六、联合协办

中国教育创新发展联盟

全球华人祖国和平统一促进会

联合国华人友好协会

北京盈科律师事务所

北京市工商联金融商会

中国人力资源公益学习论坛

人文中国网

七、会议议程：

2016年5月18日8:30报到

上午(9:00-12:00)中国人民大学世纪馆

1、主题演讲：易经国学智慧专家主题演讲

2、专家对话：国学与投融资专家热点对话

3、财富对话：企业家创业与财富智慧对话

下午(14:00-17:00)住建部南配楼188厅

4、投资创新：企业家投融资模式与管理创新

5、项目路演：ceic重点投融资项目路演

6、对接洽谈：资源共享与项目对接洽谈

晚上(18:30-20:30)住建部南配楼188厅

7、圆桌会议：企业家金融家专家高端合作私密会议

八、参加方式：

1、中国人民大学易经国学智慧企业家班、投融资emba研修班学员免费参加;

2、中国企业家投融资俱乐部、西岳书院会员、志愿者免费参加;

3、符合条件的企业家、专家、学者和中高层管理人员，经过核准后免费参加;

4、与会对话交流、项目推介路演者可自愿申请，或特别邀约;

5、报名程序：索取报名表—填报回复—审核—确认参会。

6、申请项目路演、推介发布的企业，按3500元/10分钟缴费

7、申请在ceic论坛《会刊》和官方网站，刊发重点投融资项目和参会企业简介，宣传费580元（含赠送一本《会刊》)。

【项目合作】

1、ceic中国企业家投融资论坛（峰会）面向重点省市征集项目城市运营中心、城市（园区）峰会或分论坛加盟承办机构或项目代理；

2、征集ceic理事单位、vip会员、指定投资基金机构等战略合作伙伴；

3、征集寻求战略投资、风险投资vc、私募股权投资的优质融资项目及招商融资企业；

4、中国人民大学企业家投融资emba项目，面向各地高等教育培训机构、协会、企事业单位等，征集省市项目代理，培训基地、内训委培等项目合作。

【联系方式】

咨询电话：010-82590438、62514349、18301437261、18662306824

电子邮箱：#url#，#url#，#url#

官方网站：#url#、#url#

企业论坛邀请函范文 [篇2]

各位朋友：

《经营与管理》杂志社将与南开大学管理学院王学秀教授共同举办第20期企业文化论坛，有对企业文化研究感兴趣、愿意共同探索的朋友，欢迎参加！此论坛是高校和理论研究部门的企业文化爱好者与企业家、企业经营管理人员之间基于共同兴趣，自发形成的纯学术、纯公益、纯业余时间、志同道合者参加与交流的园地，无任何功利性质。欢迎有共同兴趣、爱好、志同道合的朋友们参加！

主讲题目：企业文化中的法律文化

主讲人：王世清北京盈科（天津）律师事务所主任

评讲人：姚建刚天津春兴科技有限公司总经理、律师

评讲人：王建领天津德水律师事务所合伙人、律师

主持人：王学秀

时间：2016年11月13日（周日）下午2：00－5：30

地点：北京盈科（天津）律师事务所会议室（天津市河西区围堤道1 0 3号峰汇广场b座七层，请参见附图）

报名邮箱：#url#

经营与管理杂志网站：#url#

企业论坛邀请函范文 [篇3]

邀

贵单位：请函

传统文化是中华民族生生不息的精神源泉，是我们民族的“根”，只有把这个“根”浇灌好，企业才会枝繁叶茂，国家才会繁荣富强。无数中国企业家把中华文化的精髓应用到现代企业的管理和运营中，取得了巨大的成功。

当前，中国文化领域正在发生广泛而深刻的变革。伴随中共十七大六中全会“文化强国”的东风，新华月报社、广东中华民族凝聚力研究会、中华老子研究会、广州企业家协会等单位定于2016年9月6日在

”广州珠江宾馆中心礼堂隆重举行“中国企业品牌文化论坛中国企业品牌文化论坛”，议题为“中

华文化背景下企业家的经营智慧”。

100位中国优秀企业家弘扬传统文化事迹、100家中国知名优秀企业品牌文化建设案例将收录进由新华月报社采编《龙的传奇-中国最具传统文化内涵100企业家》和《东方飞龙-中国100家优秀企业品牌文化报道》，同时将通过电视、网络、报纸等媒体广为推广宣传。本次论坛规格高、规模大、影响深远，政商学各界翘楚600人珠江论剑，被誉为“实景的新中国简史”的《新华月报》将作全程记录。诚邀贵单位与我们联合主办此次活动，贵单位领导亲临活动现场并发表重要演讲，共同开启中国企业家文化创新的腾飞之旅！

妥否，请函复。

联系人：王满平13802432043（《新华月报》新闻中心副主任、华南负责人）组委会办公电话/传真：（020）842169168421434984216403通信地址：广东省广州市海珠区滨江东路1008号21楼h室论坛官方网站：#url#

首届中国企业品牌文化论坛组委会

二〇一二年二月

诚邀

企业论坛邀请函范文 [篇4]

尊敬的各企事业单位、政府机关、社会团体的相关领导、负责人：

改革开放30年来，两岸三地的广大文化工作者在继承祖国源远流长的传统文化和积极吸收借鉴世界各国优秀文化的基础上，遵循规律，勇于探索和创新，结合时代特色，兼收并蓄，推陈出新，形成具有鲜明的中国特色和中国风格，铸就了我国文化新的繁荣与辉煌。他们为推动我国文化事业的发展和进步、为建设先进文化做出了突出的贡献。

为弘扬中华民族优秀传统文化，彰显两岸三地文化名家超凡的影响力，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，牢牢把握文化导航的前进方向，把我国的文化事业同先进文化的前进方向统一起来，加强两岸三地间的文化交流与合作，为此，中华两岸三地专家企业家联合会，决定于2016年9月11日—16日，在有“东方之珠”美誉的国际大都市——香港隆重举办以“加强文化名家交流、促进两岸三地文化繁荣”为主题的“两岸三地创新企业文化名家论坛”。让文化与企业结合的更紧密、更实际、让文化更好的适应经济全球化的新形式。

届时，有关社团主要领导、两岸三地最具影响力的文化名家、大陆和香港知名文化研究院（所）负责人、地方文化行政主管部门领导等云集香港，举行大型论坛，围绕“加强两岸三地文化名家交流与学习”的主题进行高水平、深层次、多视角的探讨与交流。同时，特区媒体将参与全程报道。

鉴于您在全球企业文化建设中的成就与研究领域，经有关媒体发现和行业组织推荐，特邀请您光荣出席在香港举办的“两岸三地创新企业文化名家论坛”，这是一项提升形象、获得资源、收获颇多的会议。会议考虑参与者的实际需求，安排了丰富多彩的特色内容。

一、会议时间、地点

2016年9月11日—16日，深圳报到，香港开会，免费考察澳门、珠海等地的特色企业文化示范基地。

二、大会主题

企业文化是最成功的生产力促进文化。

三、特色会议（论坛）内容

（一）成功文化模式展示与推介

会议采取推介考察、互动等方式让代表亲身感受借鉴不同特色企业文化成功模式。

1、香港成功企业文化的特色与方式。2、澳门特色企业文化的特色与方式。

3、深圳创新企业文化的特色与方式。4、内地不同行业企业文化制胜之道，可借鉴之处。

（二）研究问题解决方案

1、如何用企业文化塑造企业品牌形象、增强竞争力。

2、如何用企业文化吸引资金、项目及更多合作伙伴。

3、如何用企业文化吸引顾客赢得市场。

4、如何用企业文化稳定员工队伍、吸引高端人才。

5、如何用企业文化应对危机处理与危机公关。

（三）发布洽谈合作项目

参会代表均可以不同方式发布单位（个人）的对外合作项目，包括招商引资、上市融资、产品推介、发展加盟、咨询策划、广告设计等现场洽谈，借此获得新商机及合作伙伴。

（四）专家支招、指点企业文化制胜之道

企业与专家于会上与会后直接交流洽谈解决问题方案。

（五）表彰推广先进典型

采取用业绩申报、组织推荐、专家评议、媒体公示等民-主方式，从外企和两岸三地企业中评选出最具品牌竞争力和最具影响力的企业文化先进单位（个人），进行表彰，并推行他们的先进经验。

四、参会待遇

1、免费在会上宣传推介本企业产品品牌和企业文化新闻，包括项目合作，以期扩大本企业品牌在国际上的知名度，塑造更好的企业形象。

2、免费在香港并赴澳门、珠海参观考察（免交通费、住宿费、餐饮费、参观费四项主要项目费用，不含导游小费和自费项目。）

3、免费在香港参加国际最具影响力企业文化先进单位、先进个人、优秀论文、成功案例的评选表彰。

4、免费在两岸三地成功企业名家会刊或官方网站上发布企业（个人）简介、论文案例，获得良好宣传效果。

五、拟邀参会单位及嘉宾

外企及两岸三地企业主管企业文化的董事长、总经理、副总、书记、副书记、工会主席、宣传部长（科长）、企业文化部部长/总监、企业文化中心主任、办公室主任、秘书，企划部、品牌部、事业部、公关部、培训部负责人，知名企业文化咨询策划机构、知名传媒广告公司、大专院校、学会、协会、研究会及与企业文化有关的负责人，均可申请参加。

六、参会须知

1、参会嘉宾须持个人身份证、户口薄、近期照片抓紧请当地国际旅行社协助在当地公安局办理“港澳通行证”（省会城市个人可直接办理），一般需5-15天办妥。已有通行证请抓紧办理签注、持护照者组委会协助办理签证。

2、请接函后七天内，抓紧将参会确认表、个人照片两张、需在会议上发布的合作项目、公司简介、个人论文等通过传真、电子邮件、快递任一种方式报至组委会，会刊编印截稿时间为8月10日，过期不提交视为放弃。

3、会议日程安排：深圳1天、香港2天、澳门1天、珠海1天，共5天4晚。

4、会务费3800元/人，包括12日-16日5天的宿费、餐饮费，深、港、澳、珠交通费、报名注册费、会务费（不含规定外的自费小费项目），报名时通过邮局将会务费汇到组委会办事机构，由北京国亚智高文化发展中心！

银行汇款：户名：北京国亚智高文化发展中心

开 户行：北京农村商业银行黄村支行观音寺分理处账号：0903030103020004520

5、报名咨询电话：快递地址：北京市丰台区南三环中路73办公楼501室邮编：100077

中华两岸三地专家企业家联合会香港企业文化协会

2016年06月13日

两岸三地创新企业文化名家论坛报名注册表

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