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中学生时政活动总结

2016-12-02 12:06:18 工作总结 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 中学生时政活动总结(共9篇)时政教育小结时政教育小结本人曾多次指导学生参加上海市中学生时政知识大赛,虽没取得骄人的成绩,但在多年的工作实践中,由于自己比较重视在政治课上引入时政教育,不论是新闻发布,时政点评,时事快餐,还是社会热点大家议,一则激活政治课教学内容,更则培养了学生忧患意识,寓爱国于忧患之中,在这方面确有点滴体会,想...

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时政教育小结
中学生时政活动总结 第一篇

时政教育小结

本人曾多次指导学生参加上海市中学生时政知识大赛,虽没取得骄人的成绩,但在多年的工作实践中,由于自己比较重视在政治课上引入时政教育,不论是新闻发布,时政点评,时事快餐,还是社会热点大家议,一则激活政治课教学内容,更则培养了学生忧患意识,寓爱国于忧患之中,在这方面确有点滴体会,想通过小结,做个归纳。

为什么要培养学生忧患意识,原因在于以独生子女为主体的新生代学生,忧患意识比较淡薄,他们习惯以自己为中心,对他人、对社会、对国家关心度低下,缺乏热情,针对这种现象,时政教育通过一个个真实事件,一件件活生生案例,激起学生共鸣,培养忧患意识,显现爱国教育的主题。

关注世界和平和金融危机,以天下为己任

当今世界的主题是和平与发展。但整个世界并不太平:朝核问题,伊朗核设施,索马里海盗,还有层出不尽的恐怖事件(今年发生的莫斯科地铁爆炸

案),“天安舰”事件等触目惊心的国际大案件和错综复杂的局势,冲击着学生的视野。美国次贷危机引发的世界金融危机,导致全球经济的倒退,此事学生印象极为深刻。中国政府及时果断增加了四万亿资金投入,保增长、扩内需、调结构,国务院确定扩大内需十项措施,部署金融改革九项政策,实施家电下乡等重大举措。学生目睹了我国经济率先走出低谷,实现平稳较快的发展,更坚信国家宏观调控是正确及时有力的,但世界经济动荡不安:迪拜债务危机、希腊债务危机、欧洲主权债务危机,接二连三,作为世界公民我们承担重大社会责任,强化忧患意识,以天下为己任,勇敢地迎接挑战,努力争取人类和谐,世界进步。

关注气候变化和疾病袭击,防患于未来

XX年是全球气候年,哥本哈根全球气候变化领导人会议使人的关注力达到顶峰。全球气候变暖,使海平面升高,冰川退缩,冻土融化,动植物数量骤减。它是当前全球面临的重大课题,遏制气候变暖是全人类共同使命。学生注意到中国政府提出2020年单位gdp二氧化碳排放比XX年下降40%—50%,3月27日全球十亿人参加“地球一小时活动”,今年4月22日“地球日”主题是珍惜地球资源,转变发展方式,领导低碳生活。学生通过时政教育,强化环保意识。继2003年发生“非典”之后,各种各样新疾病不断袭击人类。口蹄疫、手足口病,XX年4月份在墨西哥,美国等国相继发生的甲型h1n1流感。该流感包含猪流感、禽流感和人流感三种病毒,来势汹涌,中国无法避免。6月份世界卫生组织将流感大流行的警戒线从5级提高到6级。形势极为严峻。我们及时地向学生通报了流感进展情况并帮助学生做好卫生工作,接种预防疫苗。远离甲型h1n1流感。学生中存在重重疑虑:为什么在科技发展,社会进步的今天,各种新疾病频频扰乱人的幸福生活,带来不幸。根结何在?如何防范。忧患意识使人的内心关注超越自身的利害、荣辱、成败,将社会、国家、人民的前途命运萦系于心。

关注民族问题和民生问题,居安思危

XX年西藏拉萨发生“3.14”流血事件,XX年7月5日新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件,撞击学生的心灵。我们是多民族的社会主义国家,党和国家制定民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策,为各民族和睦相处创造了条件。但境内外三股势力(恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力)无时不刻对我国进行渗透、破坏和颠覆。美国领导人还不顾中国人民的反对会见政治流氓达赖,严重扰乱我国各民族和谐关系。维护祖国统一,各民族团结是我们每个公民应尽的责任,任重而道远。在以人为本的今天,时政教育中我们十分重视讲民生问题。XX年三鹿奶粉涉及食品安全问题;XX年房价居高不下,百姓盼望经济房出台;XX年富士康n连跳对新生代的心里疏导摆到议事日程;今年中央多次表示要进行收入改革,缩小分配差距;

时政教育先进学校评选工作总结
中学生时政活动总结 第二篇

金华市时政教育先进学校评选工作总结

2015年度,白云初级中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实教育局下发文件精神,坚持以时政教育为动力,以行为养成教育为核心,以加强教师队伍建设为重点,以强化学生管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,建立健全时政教育评价机制,圆满完成本年度的各项工作。现将我校时政教育工作情况总结如下:

一、指导思想

开展时政教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想深入贯彻落实科学发展观,切实把社会主义价值体系融入学校教育全过程,创新工作思路,优化工作载体,拓展工作手段,使学生更客观更全面地了解当前国内外形式、党和国家的重大方针政策及社会热点问题,引导广大学生深入了解发生的重大事件本质,做出正确的价值判断,形成正确的世界观、人生观和价值观,逐步成长为社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。

二、组织领导

组长:徐海金

副组长:陈连垦 杜德其

组员:全体教师

三、工作目标

加强时政教育,扩大学生知识面,促进学生思考、学习方式的改变;加强时政教育,让学生了解现今社会各类大事件,培养学生判断能力,促使学生思想观念紧跟时代步伐,做到敏捷、正确地认识社会、理解社会、融入社会。

四、具体措施

(一)完善时政教育师资,形成工作合力

时政教育是我校工作的重点内容,需要全体教师起带头作用,帮助学生树立时政意识。本年度,我校根据实际要求,广泛征求意见,落实时政教育,进一步促进了我校时政教育工作的规范化。具体表现为:

1、确保时政教育课时,落实教师时政课堂

我校利用思想政治课、德育课、班会课等把时政教育落实到课堂进行专题教学。在时政教学中不单纯从材料出发,积极设计问题,提出有价值的能令学生感到兴趣的题目,同时在教学过程中,引导学生自主探究,自主解决现实问题。比如世界气候问题,让学生在了解基本内容后,从侧面提出气候与人类生产生活的关系,不断引导学生思考怎样落实科学发展观,

走可持续发展之路。

通过时政教育的方式,更新了教师的教学思路,提升了学生的学习兴趣和效果,真正实现了高效课堂的目标。同时,通过对时政问题的思考,学生对问题的认识、分析能力得以提升,使他们能适应未来,不断成长。

2、确保时政教育师资,发挥教师示范作用

要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍。为此,我校在加强教师素质方面做出了诸多努力。

(1)挖掘多样阵地,营造时政教育的良好氛围。各校均在校园宣传窗设置了时政要闻专栏、手机新闻APP、微信等多种媒体的功能,要求每位教师及时关注热点。通过多阵地建设,促进教师养成家事国事天下事事事关心的习惯。

(2)要求每位教师要有教学融合时政教育的意识,特别是品德学科和校本课程,要把新鲜的时政教育内容及时、紧密地融入到学科教学中去。同时,组织师生开展时政主题的演讲、征文、知识竞赛等活动,以赛促教、以赛促学,深化师生对时政的理解和感悟。

3、编制时政教育材料,加强教师时政意识

时事政治教育是政治课教学中的一项重要内容,通过时事政治教育,能培养学生从小关心国家大事,了解当今世界变化的良好习惯。也能促进学生分析能力和解决能力的提高。特别是对于中学生思维习惯的养成,有着极大的积极意义。它能整体上满足学生们的求知欲,而且能丰富学生的精神世界,增强学生的精神力量,促进学生的全面发展。所以说时政教育是应当的也是必需的。

为此我校汇总了许多时政方面的材料,这些材料既是教师开展教学活动的基本素材,又是学生学习的主要材料。时政资料紧紧围绕热点话题,比如世界气候问题,国际关系学,我国的外交政策,世界金融危机等几个方面,切实体现了时政课程理念,全面实施课程目标。

时政课程在设计时注重学生的认知能力,特别是学生们的理解力。例如,在关乎全球气候问题上,注重了学生身边的自然和社会现象,将政治课本和时政热点结合起来,在能力要求上也兼顾了学生们的理解力。没有太多的复杂的东西。符合学生的认知特征和能力要求。

【中学生时政活动总结】

(二)狠抓校园时政文化建设,强化学生时政教育

1、及时更新时政宣传栏

为进一步加强开展党和国家重大方针政策及社会热点等时事宣传与教育,充分发挥时政教育对促进中小学生健康成长的重要作用,本学年,在我校师生易去地方的显著位置设置时政宣传栏,专人负责,精心挑选时政要闻,根据不同学段学生的认知特点和关注点,以新闻

摘要的形式突出宣传,方便学生了解时事政治。

时政宣传栏布置,从内容上而言,报刊杂志相当丰富,报纸类有《中国教育报》、《浙江日报》、《浙江教育报》《人民日报》《光明日报》《都市快报》等,从时效性而言,按报刊杂志出刊时间,每天或每周学校图书管理员都会对报纸杂志进行更换。

2、用好各种宣传平台

(1)收听国际国内新闻是加强时事政治教育的最便捷、最基本的途径。学校德育处、教导处组织安排老师或班主任定期筛选录制时事政治新闻,利用校园广播电视系统,在课余时间播放广播和电视新闻,并逐步形成固定时段(周三)的校园新闻播报节目。

(2)利用国旗下讲话、班(团、队)活动等开展时政教育

国旗下讲话是升旗仪式的一个关键程序,庄重又严肃,讲话内容具有针对性、教育性、时政性,演讲的同学事先充分准备,以激情的演讲激发其他学生积极向上的态度。

(3)开辟时事阅读课。每周每班要在原有的课程计划中安排一次时事政治阅读指导课。在学生阅览室设置时事政治阅读栏,集中提供《人民日报》、《时事报告》、《半月谈》、《求是》等党报党刊供学生阅读。相关老师要对学生的时事政治阅读进行辅导,内容做到每周更新1~2次。

3、开展主题教育活动

适时地开展主题班会,对班级管理会起到了很大的效果,主题班会的独特作用是学生的自我教育,教师针对现实,一课一题,一课一式,灵活多变。我校结合节约教育、环保教育、安全教育等开展各类主题活动,引导学生深入了解党和政府的重大工作和全国、各省及家乡的发展变化,组织学生参与力所能及的实践活动。搭建平台,鼓励师生开展时政演讲、征文、讨论、知识竞赛等活动,积极引导广大师生关心时事政治,从而达到寓教于乐的效果。

东阳市白云初级中学

12月15日

时事兴趣小组活动小结
中学生时政活动总结 第三篇

21世纪的青少年学生需要具备多方面的知识和技能,需要具备世界眼光,要有关注社会、关注世界、关注人类的能力,要有提出问题、分析问题和解决问题的能力。要有关注社会,参与社会的意识。本学期本学科在七、八年级开展了“关注时事新闻,了解社会动态”兴趣小组。经过一学期的活动,现已经圆满完成了本学期的活动任务,现总结如下:

一、目的、宗旨:本兴趣小组旨在于对现实生活中的时政热点进行分析、剖解等,让学生学会透过现象看本质,辩证地、全面地看待现实问题,并能够结合基本理论来分析问题,提高学生理论联系实际、学以致用。

二、开展本兴趣小组的一些感想:

1、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。 组织兴趣小组活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。如“从钓鱼岛问题看如何正确爱国”“从了解各民族习惯看民族团结的重要性”等问题都是中学生需要接触过的新知识点,但书本并没有对此问题进行深入说明,学生非常迫切想知道这其中的种种问题背后的本质,因此,小组的活动内容来自课本、高于课本,容易引起学生的学习兴趣。

2、渗透哲学的思想方法,提高学生的学习能力

在兴趣小组活动中,学生拓宽了知识视野,适当地渗透一些哲学思维方法,可以提高学生的学习能力。如渗透全面、一分为二地看问题的思想,可以让学生透过现象看本质,了解我们的现实社会。

3、选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣。打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是

要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。

总之,通过组织课外兴趣小组,激发了学生学习政治的兴趣,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊,使学生乐学、会学、健康发展。正如汤世雄同志所说:“课外活动是当代基础教育的重要组成部分,也是使受教育者生动活泼主动地得到全面发展的重要途径”。

2013.1

“关注时事新闻,了解社会动态”

————时事政治兴趣小组活动总结

张 艳 华

【中学生时政活动总结】

2013.01

时政社重点活动活动总结
中学生时政活动总结 第四篇

2010—2011学年**时政社重点活动活动总结

本社团在校团委的指导和组织下,无论是在社团规模还是在活动开展以及社团的组织结构建设,时政评论坛均取得了长足的发展。本社团在“关心时政,勤于思考,善于学习”的思想指导下,在几代时政人的努力下,现今成为了一个比较有影响力的理论兼学术实践性社团。 现将一学年期间重点活动总结如下:

“拒绝白色污染,倡导绿色生活”环保实践活动 在这次活动中,每个人都表现的很好,干的很认真,没有一个人中途离开,学生都觉得这种活动很有意义。此次环保活动,虽然没有做的多么伟大,多么让人感动,但是这次的活动很有宣传意义,促进了会员之间的沟通交流,增强了学生的环保意识,爱护环境意识,积极倡导低碳生活,控制气体排放,培养学生从自身做起,从自我做起,让他们养成良好的生活习惯。

“我想对党说”大型展示活动

通过此次活动让学生不仅学习了有关党的理论知识,增强了学生对党的认识,激发了学生的爱国热情,提升了政治素质,带动广大学生,认真学习、遵纪守法、不断加强人生观、世界观、道德观的建设,增强爱国意识,永远跟党走。

“假如我是总理”演讲比赛

比赛以温总理针对国家要事所采取的措施的资料拉开序幕,通过一番激烈的角逐和竞争,最后比赛评出了一等奖1名,二等奖2名,此次活动旨在帮助大家开拓视野,拓宽思维,增强学生的国际意识和文化认同的意识,培养学生立足世界的眼光、合格的公民人格以及批判性思维和探索求知的欲望,引导学生关注社会、关注人生,树立主人翁的责任感,争取做合格的国家的主人。 “神八升天”与“天宫一号”表明我国是科技强国辩论赛

通过这次辩论赛使学生认识到我国科技取得了突飞猛进的发展不仅认识到科技的重要性,还努力学习科学技术,用科学技术来武装他们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。

通过以上大型活动的开展,有如下几个方面的收获

1.通过各项活动,拓展学生的政治视野,激发学生了解参与政治生活的热情,提高理论联系实际的能力能力,培养时政热点处理能力。

2.辩论会活动、演讲比赛活动等,交流了学生观点,形成“求同存异”的学习风气,补充课外知识。

3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

2016中考热点专题时政归纳总结
中学生时政活动总结 第五篇

2016思想品德中考时政热点专题 专题一 铭记抗战历史,弘扬抗战精神

1、抗战精神的内涵和实质分别是什么?

(1)内涵:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。

【中学生时政活动总结】

(2)实质:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、作为中学生,你准备怎样以实际行动表达自己的爱国情怀?

(1)努力学习,立志成才,掌握报效祖国的本领。

(2)参与升国旗、唱国歌时严肃端庄,体验民族的自信心和自豪感。

(3)观看爱国主义影片,唱爱国主义歌曲,增强自己的爱国情怀。

(4)支持党和政府为国家发展繁荣所采取的方针政策。

(5)关心国家大事,为国家发展献计献策。

(6)不说破坏社会稳定的话,不做危害祖国和人民的事,尽自己所能服务社会 专题二、领会五中全会精神,落实五大发展理念

1.“十二五”时期,我国发展取得重大成就的原因有哪些?

(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

(2)主要原因:①毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;②实施科教兴国和人才强国战略;③坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;④全国人民的自力更生、艰苦创业;等等。

2、五大发展理念

(1)创新发展:培育发展新动力、拓展发展新空间、构建产业新体系、构建发展新体制。

(2)协调发展:区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展、经济建设和国防建设融合发展。

(3)绿色发展:加快建设主体功能区、推动低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。

(4)开放发展:开创对外开放新局面、完善对外开放战略布局、形成对外开放新体制。

(5)共享发展:增加公共服务供给、实施扶贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、建立更加公平、更加可持续的社会保障制度、推进健康中国建设、促进人口均衡发展。

3、五大发展理念分别蕴含了哪些战略、国策和原则?

①创新发展——人才强国、科教兴国战略、创新驱动发展战略; ②协调发展——区域协调发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略; ③绿色发展——节约资源和保护环境基本国策、可持续发展战略; ④开放发展——对外开放基本国策;

⑤共享发展——共同富裕根本原则。

专题三、实施创新驱动发展战略

1、为什么要培养创新精神?(创新的重要性)

①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。

②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路,才能尽快摆脱技术落后的局面,在激烈的国际竞争中赢得主动。

③当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争,创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。

④科学技术是第一生产力。我国仍处于社会主义初级阶段,目前科技整体水平不够高,自主创新能力不够强。

2、 屠呦呦等优秀科技工作者身上有哪些品质值得我们学习?

自强不息,爱岗敬业,艰苦创业,乐于奉献的精神;

开拓创新,迎难而上,顽强拼搏的精神;

团结协作的精神。

3. 李克强总理致信屠呦呦祝贺其获奖说明了什么?

(1)党和国家高度重视人才,重视科技,重视创新。

(2)党和国家积极实施科教兴国战略和人才强国战略。

(3)党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

4. 党和国家为什么高度重视科技人才建设?

(1)国家之间的竞争,归根到底是人才特别是创新型人才的竞争,培养各类创新型人才,有利于增强国家的核心竞争力。

(2)做好人才工作、建设人才强国,是落实科学发展观,实现经济社会持续健康全面发展的重要保障。

(3)重视培养人才,才能使我国由人口大国发展为人力资源强国,实现中华民族的伟大复兴。

专题四、全力推进依法治国,维护宪法法律权威

1、坚持依法治国为什么首先要坚持依宪治国?

①依法治国的核心是依宪治国;②宪法是实行依法治国的根本依据,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本大法,具有最高的法律地位,是一切组织和个人的根本活动准则。

2、设立国家宪法日有什么重要意义?

①有利于在全社会加强宪法宣传教育,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识。②有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。③有利于全面推进法治中国建设。

3、青少年如何增强宪法观念?

①认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。③以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严

4、宪法宣誓制度有什么重大意义?

①作为国家的根本大法,宪法是建设我国社会主义法律体系的基础,具有最高的法律权威和法律效力。

②宪法规定了社会共同的基本规则,凝聚着基本共识和价值观。

③全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务,任何组织和个人都必须尊重宪法权威。

④宣誓仪式本身就是一次活生生的宪法教育,有助于公民更好地认识宪法,从而尊重和维护宪法权威。

专题五、共享发展成果,增强人民获得感

1:精准扶贫:党和政府为什么要高度关注扶贫工作?

①这是实现共同富裕的需要,实现中华民族伟大复兴的需要;

②消除贫困、改善民生,逐步实现全体人民共同富裕是社会主义的本质要求; ③推进扶贫开发,事关中国特色社会主义伟大事业的顺利进行,事关国家的长治久安,人民的幸福。

2.我国还有7000多万贫困人口,扶贫任务依然艰巨。为消除贫困,请你提出合理化的建议。(变问式:我国怎样才能打赢扶贫攻坚战?)

①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;

②给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持,不断推进扶贫开发领域的改革创新;

③大力发展社会保障事业,为贫困人口提供基本生存保障;

④坚持教育抚贫,提高贫困人口的素质; ⑤广泛动员社会参与,凝聚起抚贫开发的强大合力等。

专题六、建设网络强国,依法治理网络环境

1、谈谈青少年迷恋网络游戏有哪些危害?

影响身体健康,影响学习,荒废学业,甚至走上违法犯罪道路。

2、结合材料谈谈中学生如何做到健康、文明上网?

自觉遵守法律法规,遵守网络规则和秩序;诚实友好交流,尊重他人;增强自我保护意识;

3、如何看网络大v被封号?打击网络谣言?

①社会主义政治建设和文化建设又是社会主义经济发展不可缺少的条件,

②社会主义社会应该是经济、政治和文化的协调发展、全面发展的社会,实现现代化的过程是包括经济、政治、文化发展在内的社会不断全面进步的过程。深刻认识这一点,对于我们自觉地把握和运用客观规律来加快现代化建设,是一个关系全局的重大问题。③净化社会风气,维护社会稳定,加强网络媒体的公信力。④打击网络谣言是“依法治国”的有力体现。

专题七、弘扬民族精神,维护国家统一和安全

1、党和国家为什么要维护民族团结?

(1)、必要性:民族团结是国家统一、社会稳定和民族地区各项事业发展的前提和保证,是我国各族人民的生命线。

(2)、重要性:①有利于各民族共同进步和发展。②有利于维护国家统一和领土完整。③有利于巩固国防,保持边疆的稳定。④有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。⑤有利于社会主义现代化建设的顺利进行。⑥有利于全面建成小康社会和构建和谐社会,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2、我国的民族关系和处理民族关系的基本原则分别是什么?我国开展对口援藏工作有何重要意义?

(1)、民族关系:平等、团结、互助、和谐;基本原则:平等、团结、共同繁荣。

(2)、意义:①有利于加快西藏经济社会发展,提高西藏各族群众生活水平。②有利于加强民族团结,实现各民族共同繁荣。③有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛,促进祖国统一。④有利于深入实施西部大开发战略,拓展我国经济发展空间。 ⑤有利于实现共同富裕,充分发挥我国社会主义制度的优越性。⑥有利于落实科学发展观,构建和谐社会,推动全面建成小康社会目标的实现。

3、民族自治地方取得巨大成就的原因有哪些?【中学生时政活动总结】

(1)、根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会在有理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

(2)、主要原因:①坚持了中国共产党的正确领导。②实行了民族区域自治制度。③形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,坚持了平等、团结、共同繁荣的基本原则。④坚持了以经济建设为中心和改革开放。⑤中央政府和全国各兄弟省市大力支持。⑥自治区各族人民因地制宜,艰苦奋斗,改革创新。

4、维护民族团结和社会稳定,我们青少年能做些什么?

①、增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。 ②、自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 ③、尊重各民族宗教信仰、语言文字和风俗习惯,关心少数民族同学。 ④、努力学习,立志成才,为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。

专题八、建设生态文明,共享美丽中国

1、“美丽中国” 要求我们推动哪一文明建设?实施什么战略和什么国策? 生态文明;可持续发展战略;保护环境和合理利用资源的基本国策。

2、你能为实现“美丽中国”做些什么?

① 学习宣传节约资源、保护环境的有关知识、法律法规。②树立环保意识,养成环保习 惯,自觉保护环境。③从小事做起,爱护花草树木,节约用水,垃圾分类处理等。④同破坏环境、浪费资源的行为做斗争。⑤向有关部门提节约资源保护环境的建议。

3、 建设“美丽中国”体现了书本上的哪些观点? 以人为本的科学发展观;经济又好又快的发展战略;实施可持续发展战略;建设和谐社会;实行保护环境的基本国策,建设环境友好型社会等 a要积极向他人宣传节能减排、保护环境的重要性,做低碳生活的宣传者; B使用或不用一次性快餐盒、纸张、竹筷等用品;c养成随手关灯、关水龙头,使用购物袋等;„„d树立节能环保意识,养成低碳生活习惯

4、我们中学生能为建设“美丽中国”做些什么? 答:①我们要树立崇高的理想,正确的人生观、价值观,提高道德水平、法制观念; ② 努力学习科学文化知识,把自己培养成创新型人才;③提高自己的社会责任感和社会实践能力,全面提高自己的素质; ④ 生活中注重节约资源 如:节约水电纸张等。保护环境 如:不随地乱丢乱扔,不破坏小区内的花草树木等。节假日参加环保志愿者活动。(树立正确的消费观,注重环保,倡导绿色消费。)

5.应对气候变化,我们青少年应该怎么做?

(1)向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策,积极参加节约资源、保护环境的社会公益活动。

(2)从身边的小事做起,养成节约资源、保护环境的好习惯。

(3)选择低碳绿色生活方式。

(4)积极学习和宣传环境保护法律法规,严格依法律己,同时要敢于运用法律手段,同破坏环境的行为作斗争。

(5)开展环保主题活动,如:“小手带大手,向低碳靠拢”“低碳小窍门”竞赛活动,倡导低碳生活方式等

专题九、保护消费者权益,理性节俭绿色消费

1、我国法律保护消费者的合法权益。保障消费者合法权益的专门法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》。消费者主要享有下列权利:①安全保障权。②知悉真情权。③自主选择权。④公平交易权。⑤依法求偿权。⑥维护尊严权。

2、消费者的正确态度:主动学习和掌握相关消费知识,包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。获取消费知识有助于我们做出正确的消费选择;掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等;具有良好的权利意识和自我保护能力。

3、当我们的消费权益受到损害,可以视具体情形,通过下列途径解决:①与经营者协商和解。这是发生消费争议时可以首先考虑的途径。如果争议较小,最好能经过双方协商,得到解决;②请求消费者协会调解。消费时,如果合法权益受到侵害,可以请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉,请求行政部门处理;④消费者与经营者签有某种协议的,可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁;⑤有些严重的、造成重大伤害的侵权行为,可以向司法部门提起法律诉讼。 专题十、弘扬民族文化,推进各种文明交融

1、文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用文化已成为国与国之间竞争的利器,是综合国力竞争的重要因素。

2、社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

3、思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。民族精神作为文化软实力的核心,具有对内凝聚和动员民族力量,对外展示民族形象的功能。教育科学文化建设是为了提高全民族的科学文化素质,并为现代化建设提供智力支持。

4、正确对待中华传统文化:我们应该继承中华传统文化的精华,去其糟粕,并结合时代特征加以丰富和发展。

5、民族精神的作用:民族文化是民族的根,民族精神是民族文化的精髓。民族精神是一个民族的脊梁,民族精神是民族的魂;一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,中华民族精神及其丰富内涵与中华民族之间有着血肉联系。5

6、我们应该先进人物学习,树立崇高的理想,培养自立自强精神,在磨砺意志中自强不息,开拓创新,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

7、文化交流中,我们应以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化? ①、采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 ②、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。

③、善于学习其他文化的优点、长处,取其精华、弃其糟粕。

8、在世界文化的融合中,中华文化如何才能保持自己的独特魅力?

①、批判地继承中华传统文化。

②、结合时代和社会的发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

③、凡是有利于增强我国综合国力、提高人民生活水平的外来优秀文明成果,我们都可以借鉴、吸收。

专题十一、两岸一家 一国两制

1、祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。

2、“和平统一、一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针,“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式。

2016入学教育总结
中学生时政活动总结 第六篇

入学教育总结(一)

新的开始,新的学期,新的任务,新的班级,新的学生。我打破原有传统思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴开展班级管理工作尤其突出对兴盛的入学教育。以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》,积极参加学校开展的各项学生活动,以此促进良好班风的形成。

班主任工作的重点是把握住初一前半学期关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下:

(一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。

1、确立班集体的奋斗目标

我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中,远期、中期、近期目标相结合,围绕目标开展一系列活动,在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应,从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥班集体每个学生的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、紧抓常规促养成教育

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手,结合学校的综合素质评价手册,在班级推行学生德育“超越自我争先榜”,建立新的学生评价方式。将两者有机融合,把评价内容细化并以此来管理学生常规,既能有效促进学生朝着评价目标前进,又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进,相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

3、建立良好班级风气

努力形成积极向上,充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想,明确只有每个人努力付出,所有班共同努力才能实现最终胜利。

(二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用“帮,带,放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。

我尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手,再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日,收查作业,管理自习课等等,再逐步转到独立主持班会,做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己,就会更能理解老师,也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作,有时还能起到很好的深入效果,其他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力

(1)制定班级公约、班风,让学生快速融入到新集体中。

(2)布置教室环境。让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。

(3)围绕学习这个中心,开展“一帮一”小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升。

(4)积极参加学校秋季篮球运动会活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准。

(四)配合各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作,指导课代表做好本职工作,成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思。

总之,我全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗。

(五)赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石。因此我进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。我与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。

入学教育总结(二)

经历过高考的洗礼,走过人生所谓的黑色六月,我们满怀对大学美好生活的憧憬,迎来了我们生命中最为靓丽的风景。从我们跨入大学校门起,学院上上下下就为我们大一新生惊醒了一系列教育活动,现特对之前的一系列活动进行如下总结:

大学第一课:军训【中学生时政活动总结】

金色九月,硕果累累,又是一个收获的季节,操场上是一张张我们12级大一新生崭新的面容,我们将开始大一的第一堂课:军训。我们的军训时间为20**年9月23日至9月30日,为期8天。8天中,我们磨练了意志,增强了体质。在训练过程中同学们互相团结发扬不怕苦,不怕累的精神,圆满完成了军训任务。

9月30日上午,我们12级新生军训检阅暨总结大会隆重举行。我们3500名新生经历了为期8天的军训后,在老校区汇报成果,院领导xx、姚继欢、安建平、王xx等出席。

王xx教授做了总结报告,他希望同学们能在xx学院四年大学生活中昂扬向上,永不掉队。刻苦钻研,学有所成。把自己锻炼成为社会主义事业合格建设者和接班人。

各项大型活动总结:

一、20**级新生开学典礼:

金风送爽,硕果飘香。9月21日上午8:30分,我院20**级新生开学典礼在校本部操场隆重举行,我们3500余名大一新生迎来了人生征途的新起点,院领导xx等出席仪式,院党委书记xx主持典礼仪式。

二、组织疏散演练:

9月22日,我院组织我们3000余名大一新生进行以及突发事件演练,当天下午,新生演练活动分别在老校区、新校区进行,院领导安建平、梁晋才、王xx等亲临现场观摩指导,全体新生按规定有序撤离集结。

三、“心连新”迎新晚会。

9月27 日晚,由院团委主办的“心连新”迎新晚会在老校操场举行,学院老师及高年级学长、学姐们用他们最真挚热烈的情怀为我们表演,让我们有了家的感觉,“心连新”,心连心,我们融为一家人。

学习经验交流会

20**年12月11日,由我们应用化学系团总支学生会主办的以“金凤吐睿,锦囊探针”为主题的20**级学习与生活经验交流会在5108教室隆重举行。会上,个学生会代表都纷纷发言与我们新生交流经验与心得。学习部部长成锐与大家分享学习方法、学习技巧等,团支部副书记张丽就生活方面的知识为我们做了详细介绍。

此学习经验交流会,既是对我们12级新生出入校园的一次全方位导航,更是对我们融入大学生活的美好期盼,通过这次交流会,我们会在众多妙计中找到适合自己的一计,应用到以后的学习生活。《学生手册》的学习

为了让我们大一新生更多的了解学院概况、学院常规管理、学习实践以及学院的奖励资助政策,在开学的一段时间以来,没晚自习时间,由辅导员助理cc学姐组织我们班队学院《学生手册》进行了学习。

通过系统的学习,是我们更加了解了我院概况,以及我院对我们学生的学籍、日常行为规范以及自身素质发展等方面的要求与规定,使我们能更快了解自己的新环境,使我们能做到遵守学院的各项规章制度,努力刻苦学习 ,力争上游,以积极乐观的态度迎接自己大学生活的每一天,做一名优秀的大学生。

时政课

一、《哲学对化学的启示》

20**年10月12日下午,王xx教授为我们应用化学系进400名师生讲解《哲学对化学的启示》,为我们讲解哲学与人生,哲学与社会,哲学与化学的关系,以及如何以哲学指导、启迪化学的学习与研究。

二、世博会。

20**年10月26日下午,我系学生被组织学习,有关内容是世博,会上,老师讲解了上海世博的许多内容,以及各个场馆的亮点,还有世博的起源,和世博会对日后的影响。最后,就山西与世博,以及山西文化的发展,谈了他的看法,会后,同学们也写了世博心得。

三、世界经济

20**年11月16日下午,安建平教授在博识堂为我们讲解了关于世界经济的知识,旧世界经济的发展趋势、世界经济及我国经济面临的问题为我们讲解,会中,也有提及美国经融危机问题,最后讲解了世界经济格局等方面的知识和经济现在所面临的争议。

时政课,顾名思义,时事政治。通过开展时政课使我们大学生更能密切关注当前时事政治,了解国家级世界的最新动态,加强大学生关注时政的意念,使我们能更了解时事,更了解世界动态。

安全教育知识讲座

11月2日下午2:30。应用化学系在5108教室开展了新生安全教育知识讲座,12级231名学生认真听取报告,邀请我院原保卫处处长雷安民主讲。

雷处长就宿舍安全、人身安全、生命财产安全、交通安全等方面,通过以案说法,用一个个发上在我们身边的实例告诫同学们,必须引以为戒,增强安全意识,在雷处长的讲解中,同学们了解和掌握了更多安全方面知识,让同学们受益匪浅。

低碳环保活动

11月13日上午十一点,应用化学系“低碳减排,绿色生活”启动仪式在校本部操场隆重举行。

本次活动与院团委主办,应用化学系团支学生会承办。应用化学系党支部副书记解琪,团总支书记宁静及其他各系团总书记出席了此次公益活动的开幕仪式。

应用化学系团总支学生会在这里倡议:节约能源,支持低碳都应从你我做起,从身边的每一件小事做起,倡导低碳的工作和生活方式,以实际行动参与节能减排。加入我们的队伍吧!

以上就是入学来所有的教育活动。

我们入学已经两个多月了,在学院及系领导的关怀下,我们已经对大学环境以及我们的学习生活环境有了许多的了解,通过参加学院、系组织的各项活动,使我们从中获得了许多,我们会在学院领导及老师的关怀下,更努力的学习,更努力的提高自身的综合素质,更努力的走好我们以后的大学之路、人生之路,创造属于我们自己的美好未来。

入学教育总结(三)

在大武口区武装部和高一年级全体师生的共同努力下,我校XX年高一新生入学教育 及军训工作,圆满完成了预定的各项计划 ,今天 就要结束了。本次入学教育和军训,得到了大武口区人武部的大力支持,他们千方百计克服自身人员少、工作任务重、无兵源等困难 ,及时抽调20名干部战士承担了我校高一年级16个班的军训任务。人武部领导在百忙中几次抽出时间 ,专程前来我校对军训工作给予指导,体现了部队领导高度的责任心、严谨扎实的工作作风和认真负责的精神。在学校的精心组织安排下,通过10天的入学教育和教官的严格训练,取得了明显成效,汇报表演获得圆满成功 ,达到了军训和入学教育的预期目的。在此,我代表学校向关心支持我校军训工作的大武口区人武部领导以及全体教官表示衷心的感谢,向在军训中表现突出的优秀班集体和优秀学生、优秀教官表示热烈的祝贺!

回顾我校今年的军训和入学教育工作,主要有五个特点:一是学校领导高度重视,多次会同武装部领导协商学生军训工作,并召开有关会议研究安排此项工作;二是动手早,准备充分。德育处为此专门制定了详细的军训和入学教育计划,逐项明确责任分工,落实讲课人员和训练科目,做到有的放矢;三是内容丰富充实,时间安排紧凑。短短10天的入学教育内容涵盖了中学生日常行为规范、文明 礼仪、高中 新课程学习 方法指导、安全法制教育、校园 文化 解读、消防 知识和防火避震演练、参观军营等方面。军训内容涉及军容军姿、队例队形、三大步伐等;四是德育处、年级部、总务处密切配合,热情为参训官兵和学生服务,搞好后勤保障;五是形式灵活多样,入学教育以讲座为主,配合音像资料穿插一些班级常规教育、防灾演练,军训间隙还穿插些游戏娱乐活动。每天结束前,由教官和班主任进行小结点评,丰富了入学教育和军训生活。需要特别提出的是大部分教官和教师都能尽职尽责,对入学教育和军训工作投入了极大的热情。训练中,教官们做到严格要求、严格训练,对每一个动作反复纠正,一丝不苟,班主任老师们早出晚归,坚持 跟班,了解学生思想状态,主动做好班级学生教育管理工作,为学生服务,与学生打成一片,同甘共苦,从而确保了入学教育和军训任务的顺利完成。十多天中,同学们主动接受入学教育和军事训练,专心听讲,认真作听课笔记,撰写心得体会和日记 。虽然每天骄阳似火,酷热难耐,但同学们热情高涨,信心十足。训练中,虚心向教官学习,不怕苦、不怕脏、不怕累,严守纪律,坚持训练,经受住了考验。汇报表演中,个个精神抖擞,队列、步伐整齐,动作规范,口号响亮,有的同学带病坚持训练,有的班级和同学自愿留下来训练。表现出本届新生崭新的精神风貌和昂扬向上的进取精神。同学们用实际行动为班集体赢得了荣誉,也为高中三年的学习生活开了一个好头,得到前来参加观摩的领导与家长的一致好评。

同学们:经过入学教育,使大家对高中阶段学习生活特点、学习方法和学校管理规范有了深入了解,同时也明确了跨入三中校门以后自己 的努力方向 和奋斗 目标 ,进一步增强了遵纪守法、勤奋学习、合作 交流和文明礼貌的意识;通过军训使大家领会和体验了军人那种特别能吃苦、特别能战斗的精神以及人民军队服从命令、听党指挥、服务人民的铁的纪律、铁的意志和铁的作风,从而进一步增强了组织纪律观念和国防意识,锤炼了坚强 的意志和顽强的作风,大大激发了爱班级、爱学校、爱家乡 、爱祖国 的朴素情感 。也在军地联合开展学生思想品德教育、国防教育方面积累了宝贵经验,对当前乃至今后学校精神文明建设必将起到积极的推动作用。

同学们:入学教育和军训虽然只有10天,但入学教育和军训所带来的收获 半会使你们今后的学习生活受益匪浅。步入高中以后,你们面临的学习任务会更加繁重,从现在起必须有足够的思想准备。军训结束后,希望同学们以此为起点 ,在今后的学习生活中继续坚持和发扬军训中焕发出来的好作风、好精神,努力把入学教育和军训成果转化为优良学风、班风和校风,转化为学习进步的强大动力,圆满完成高中阶段学业,迈好人生 这关键的一步,用辛勤和汗水,用聪明与智慧争取更加优异的成绩,为实现自己的人生理想 而拼搏奋斗,创造属于你们美好幸福 的明天

丹桂飘香、秋菊溢金的9月,野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始,在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下,学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

一、参观校园——净化了同学们的心灵。

9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,在班主任和授课老师的带领下,参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边,同学们聆听 着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解,感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前,伫立在乌以凤先生的纪念馆内,了解这两位学校创始人的事迹后,被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动 。在校博物馆,同学们了解了野中悠久的历史 与骄人的成绩,前人创造的辉煌激励了同学们,爱校情结深植于他们的心中。

二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

9月5日和6日上午,高一新生分成两个批次,同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片,专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来,学校风雨兼程,培育了万千英才,桃李满天下,让同学们感到成为一名野中学子而自豪,激发了同学们的学习热情,增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育,同学们了解了更多的安全教育常识,增强了同学们的安全意识,为同学们安全健康 地学习生活奠定了基础。

三、聆听法制讲座——解决了同学们成长 中的困惑。

9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,集体聆听了县公安局国保大队?的法制讲座。国保大队的?结合学生实际和大量案例,向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识,帮助大家成为一个知法、守法的好公民。

四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。

9月5日和6日晚上,高一新生分成两个批次,在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律,让同学们认识到要健体励学,修身做人,继承野中人的优良传统 ,让自己的人生绚丽多姿,长大后为祖国做贡献。

五、打扫卫生,整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

入学教育期间,学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生,增强劳动观念,树立了同学们的环保 意识,拉近了同学们之间的距离,营造了舒适美好的环境 ,同学们的自理能力得到了提高,体会了劳动的乐趣,锻炼了同学们的自理能力。

六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

入学教育期间,每班都利用晚自习召开主题班会,同学们在班会上畅所欲言,各自表达了对这个集体的美好愿望 。组建班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

七、学习方法讲座——让同学完成了从初中 到高中的角色转换。

工欲善其事,必先利其器。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换,学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座,让同学们了解了高中学习与初中的不同,让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向。

八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。

9月12日,高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下,在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。在博物馆讲解员的讲解下,同学们了解了潜山的历史,知道了潜山的变迁。同时,同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆,对我县这两位大师有了更深刻的了解,同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。

九、组织新生军训——强化国防观念,严明组织纪律。

9月日16至20日,野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相,聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座,强化了内务,了解了军事常识。军训中,同学们刻苦训练,轻伤不下火线,带病带伤参加训练,不叫苦,不叫累,军纪严明,行动统一,内务严格,吃苦耐劳,集体荣誉感强,爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。

十、组织参加天柱山环保教育。

9月24日和25日,学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视,本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山,还在登山的过程中增强了班级的凝聚力,和师生、同学间的感情,有利于更好的学习和生活。

通过近一个月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

2015政治教研组工作计划
中学生时政活动总结 第七篇

第1篇:2015学年度第一学期政治教研组工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为理论指导,以“全教会”精神为指导,认真贯彻“以人为本”的教育理念,努力践行科学发展观,加强本学科课程的执行力。依据学校工作计划,加强教研组建设,推进教研组、备课组活动,以教学五环节为抓手,追求有效教研,提高课堂教学的有效性,全面提高本学科教育教学质量。进一步落实“两纲”教育,进一步推进素质教育,着力提高学生思想政治素质,引导学生逐步树立正确、科学的世界观、人生观和价值观,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作

(一)加强政治学习和业务学习

1、再一次组织本组教师学习《新课程标准》,以求深刻领会二期课改的教学理念。

2、认真学习和贯彻学校课程计划。

3、继续学习《生命教育指导纲要》和《民族精神教育指导纲要》,并渗透到日常的教育教学工作中。

4、认真学习《全国教育工作会议》的有关精神,并渗透到日常的教育教学工作中去。

5、引导教师继续学习学校下发的各种学习资料,丰富专业知识,提高自己的教师专业水平。

6、学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。

7、组织教师深入二期课改网,学习本学科的有关教育教学理论。

8、努力学习信息化技术,逐步提高教师应用信息化技术进行备课、上课的水平。

9、积极组织教师参加区级和市级组织的时事政治报告会。

(二)做好教育教学常规工作

1、加强校本教研,组织好每一期的教研工作,提高本组教师实施素质教育的水平和能力,加强教研组建设,注重精细教研,提高教研的有效性。

2、认真贯彻新的课程标准的有关精神,进一步落实“教学五环节”,积极钻研教材,精心备课,认真上课,提高课堂教学的实效性。

3、坚持以学生发展为本,积极改进教法,贯彻理论联系实际原则,提高学生分析说明实际问题的能力。

4、积极倡导区教师进修学院提出的课堂教学注重“三讲清”、“三着眼”,提高课堂实效性。

5、初三教学要适当调整教学进度,突出重点,统筹安排,保证完成教学任务,以迎接期末区统考。

6、充分发挥备课组的力量,搞好集体备课,落实听课、开课计划,倡导团结协作,共同努力,提高备课组活动质量。

7、组织好时政竞赛活动的有关参赛事宜,加强对学生的辅导工作。

8、课堂注重时事政治的宣讲,加强对学生的时事政治教育。时政宣讲要突出重点,内容要求政治性强、时效性快。

9、继续完成开展课程资源的建设工作。课程资源的开发和利用,是提高教育教学质量的有效手段。依靠集体合作开发课程资源,可以减轻教师的负担,提高工作效率。

10、组织教师积极参与本学期的四次网上研讨活动。

11、做好学校的网络信息上传工作。

12、做好社会学科的教学常规工作。

13、做好每周二的校园时政广播工作。

14、开展好思想品德学科育人价值研究,收集学科育人的案例,努力完成课题。

(三)其他工作

1、搞好组室卫生工作。做好每周一次的大扫除工作以及每日的清扫工作。

2、安全工作。安全做好每日的用水用电工作,做到下班人走用电设施及时关闭。

3、做好0—5年新教师的传帮带工作。

4、认真学习和执行学校的劳动纪律、师德建设和教育教学的相关规定。

(四)具体安排:

9月份:

1、各备课组制定教学计划以及教学进度表

2、备课笔记自查与上交检查(一)

3、传达期初教研组长会议精神及布置本学期的各项任务

4、继续认真开展民族精神教育和生命教育。结合各年级相关的教材内容有机组织两纲教育,让两纲教育深入课堂。

5、利用每星期二的校园广播进行时事政治教育。

6、做好组室每月信息上传工作。

7、确实加强对中学生的民族团结宣传教育工作。【中学生时政活动总结】

9、安排好本学期的组内教学公开课事宜。

10、完成教研组学分申报工作。

10月份:

1、及时结束期中考试之前的新课安排,做好期中考试复习和测试工作。

2、做好各年级的期中复习迎考工作。

3、完成思想品德学科第一次网上教研活动研讨主题是《课堂教学有效学习活动设计》。

4、参加区级本学科的教学观摩课的听课评课活动。

5、完成《社会》学科第一次网上教研活动。

6、组织教师积极参与中青年教师教学评比活动并做好组内听课评课工作。

11月份:

1、完成各年级的期中测试及质量分析工作。

2、积极参与各年级任课老师联席会议

3、完成《社会》学科第二次网上教研活动。

4、参加区级教学观摩课的听课评课活动。

5、备课笔记自查与上交检查(二)

6、完成作业批改自查,作业本检查、听课笔记检查、上交(一)。

12月份:

1、备课组制定期末复习计划,初三备课组做好期末区统考复习工作。

2、组织教师参加时事政治报告会。

3、组织教师参加专业化考试。

4、关注各年级的教学进度,做好新课的教学完成情况工作。

5、完成思想品德学科第二次网上教研活动,研讨主题是《教学方法与育人价值》

6、完成教研组专题教研:合作教研,复习有效性的落实。

2015年1月份:

1、各年级做好期末复习迎考工作,并做好期末质量分析工作。

2、备课笔记自查与上交检查(三),作业、听课笔记上交检查(二)

3、完成教师教学体会或教学小论文的撰写。

4、完善本学科教学资源库建设。

5、完成期末学生评语的撰写工作。

6、组织好第八届上海市中学生时政大赛的组织报名活动。

7、完成期末教研工作小结。

第2篇:政治教研组工作计划

一、指导思想

本学期将以教研室和六里坪教育协作区教学教研工作计划为指导,紧紧围绕协作区政治教学工作,贯彻落实高效课堂教学改革提出的各项任务,深化课堂教学结构改革,进一步抓好中学政治教师队伍建设,优化中学政治课程实施,提升中学政治学科教研的有效性;结合教研组学科特点,改进教学方法,求真务实地开展各项活动,实践新课程的理念,确保教学质量的稳步提高,打造阳光高效课堂教学模式。

二、工作思路。

1、组织协作区教师认真领会政治教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。

2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点,确定每周年级训练的重点题目。

3、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。

三、重点活动设计:

1、开展好集体备课和听课、评课活动。组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。

2、推广同课异构活动,改进教学方法。先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。

四、具体工作目标及策略:

1、抓好教研组队伍建设。

学校教研组是教师成长的基地,是教师校本研训的园地。三所学校教研组要制定本学期计划。例如:工作计划、校内外听课记录、课题、定期的学习制度(理论学习;认真学习推荐的教学设计;观摩、研讨推荐的优秀教学录像课;在校内、校际进行有质量的观摩课)、论文等等。在学期末进行工作汇报交流。做到有计划、有落实、有检查、有督促、有档案资料、跟踪评价和总结经验教训。11月份要结合政治学科教学过程中的具体问题,组织教师进行与所任教内容相关的专业理论学习;对课程教材改革理论的学习,并用之于指导改进教学过程。协作区政治组将组织举办一些理论学习的讲座、教学改革专题研讨等,作为重要的教学研究工作。学校教研组要把教师集体的理论学习,作为教研组的一项重要工作。

2、聚焦常规教学,开展教学观摩活动

本学期,开展政治优质课的教学观摩活动,聚焦课堂,以课堂为基本,以互动观摩课为载体,创新课堂教学模式,向课堂要质量,要效益,把一些比较好的政治优质课在协作区全面推广,为在活动中涌现的优秀教师搭建展示自己教学风采的舞台,更让多的教师得到专家的指导,促进教师的专业发展,着力培养一批中青年政治骨干教师。利用“教学联合体”为平台,各学校推选比较优秀的教师上初三政治观摩课、研讨课、复习课。教师之间要形成相互学习、交流,共同切磋、共同进步的良好氛围,取长补短,不断完善自己,提高教学水平,从而提高课堂效率,促进教研力量强势学校与弱势学校的良性互动,实现教研力量的均衡化发展。促进我协作区九年级政治教学课堂质量的整体提高和课堂教学模式的丰富多彩。

3、加强网络互动教研

建设协作区教研网络,抓好教学联合体活动。建立六里坪协作区政治教师QQ群,提倡教师建立自己的工作博客,利用校本研训博客群,使教师得到及时的同伴互助和专业引领;让教师及时了解政治学科的最新动态,获得教学所需资料,更好的为教学服务;提倡各学校政治教师出几套质量较高的中考试题,建立试题库,利用“题库”中心,不断丰富初三政治试题,为教师精选习题,进行有针对性和实效性的训练提供平台。并做好资料的积累工作,共享优质资源。

4、推进学科教学改革。

发挥学科带头人、教学标兵、教学能手的优势,推进学科教学改革。把本学科的学科带头人、教学标兵、教学能手、校级骨干教师组织起来,作为推进本学科教学改革的中坚力量。在明确学科发展计划的基础上,利用“政治学科沙龙”、“教学联合体”、教研组的校本培训为平台,为每个教师提供自主认领任务的项目,以“做事——成理——成人”为实践逻辑,实现教师的自身成长。

5、进行“学案”教学模式的研究

教育质量是学校追求的永恒主题,课堂永远是提高教学质量的主阵地,而备好课是上好课的前提。教师要认真研究课标和教材,认真研究学情,精心设计每一个教学环节、教学情景和探究活动,预设好教学流程及目标生成等。在学期伊始,或者提前一个月,将教学内容分配给每个教师进行研究、准备,然后由教研组组织教师集体讨论,修改,形成学案,协作区的三所学校共同使用,实现资源共享,优势互补、共同进步,共同提高,力争使协作区的政治成绩在全市名列前茅。

6、加强备课组的集体备课

备课组重视教师个人认真备课的基础上加强集体备课,各教研组按年级成立备课小组,保证每周至少一次,平时有问题及时交流。各备课组要有授课计划、活动计划,期中、期末有复习计划,备课组长和同学科教师实行“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“三研究”(研究重难点、研究双基、研究教法和学法)。突出集体备课内容实效化,要锁定集体备课的重点内容,详备与略备。集体备课时间灵活化,定期备课适用于讨论和决定教学中的重大问题,活期备课的时间不固定,没有确定的日期,没有确定的内容、程序,特点是灵活多变,备课所讨论的问题可以是教学中偶然发现的疑难问题,或者是突发性的社会热点问题,取长补短,推动教学工作。

7、认真抓好九年级政治中考的教学研究工作。深入研究中考政治试题的特点,明确中考导向与试题改革的趋势。九年级政治教师要积极准备参加市、区的九年级教学研讨会,及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息,要充分发挥群体力量,教研组内共同讨论、共同分析,为九年级教学献计献策。九年级教师要结合自身教学体会,联系中考试题和考试说明的内容,分析探讨中考复习思路,做到复习具有针对性、目的性、实效性。

五、主要活动安排

2015年10月:

1、制定协作区教研组活动计划。

2、建立QQ群,(号码是168053944),搞好联系工作。

2015年11月:

1、学习《新课程标准》,写学习体会;

2、协作区政治期中联考及评价工作(地点:官山镇中学).听官山镇老师的一节示范课;六里坪中学老师的一节示范课;每位老师发言,形成一个专题会议纪要。;

2015年12月至2015年1月:

1、期末总复习计划研讨;

2、协作区期末政治联考及评价工作;

2015年3月:

1、中考总复习计划研讨;(地点;六里坪中学)

2、第一轮复习课研讨。

3、听六里坪中学两节复习课;交流三所学校的中考总复习计划;

2015年4月:

1、协作区七、八年级期中联考及评价工作;

2、九年级第一次诊断性考试成绩分析;总结第一轮复习、探讨第二、第三论复习。

2015年5月

1、九年级中考信息交流(地点:均县镇中学)

2、听均县镇中学老师1节课;然后进行专题研讨。

由于时间仓促,而且没有和教研组教师商讨,所以,以上计划制定的比较粗糙,不足之处,将视具体情况灵活机动的随时进行调整,并且请领导多多指正。

第3篇:初中政治教研组计划

一、指导思想:

以邓--同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想,认真开展好教研教改活动,为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。

二、工作目标:

1、研究、推广布氏单元目标教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。

2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。

3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的统一、结合,树立科学的教育观。

4、有计划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动,达到业务水平、教学能力的不断提高。

三、重点活动设计:

1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初,组织教师确定好本学期工作目标,认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体智慧的力量,又突出个人教学特色、风格。

先后开展好新授课、复习课的轮流讲课、统一听课、评课活动。每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公开课,组织全体教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。

2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对比,推广布氏教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。

3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。

4、适应教育发展的形势,积极推进新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌握各个层次的课程知识,提高课程建设能力。

5、改变教师的观念,改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标,教师要采用课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来正确评价学生,并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。

四、措施;

1、加强师德建设。认真学习邓--理论,深入学习贯彻中共“十七”大精神,认真实践江--同志“三个代表”的重要思想,以马列主义、毛泽东思想、邓--理论为指导,将“一纲三法”深刻领会并贯彻执行。加强师德修养,使本组教师个个成为师德建设标兵,真正起到思想政治教师的特色榜样的作用。

2、努力提高教师业务素质,适应教育形势发展需要,教师要努力学习现代教育技术和教育理论,不断更教育观念,真正成为新时期现代化教师;努力研究课程标准和教材,做到灵活驾御教材,联系社会实际、学生思想实际予以补充完善;研究“十七”大报告和十一届人大会议精神、内涵;结合本科特点,适时补充时政内容,增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国情感,培养学生学习、贯彻党的方针、路线、政策的自觉性,以形成良好健康的人生观、世界观、价值观。

3、搞好课题实验的研究、实施。认真组织本组教师深入研究单元目标教学理论、教学方法,深刻理解其内涵、实质,并努力增强其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广,以增强实验的科学性和准确性,充分利用现代化技术准确计算实验数据,提高效率和客观公正性,学年末结束顺利结题。

4、学习课程标准,顺利实现新课程的实施。以“三个面向”、“三个代表”为指导,在教育教学活动中努力推进课程改革,树立正确的教师观、学生观和评价观,努力培养学生的创新精神和实践能力;本组教师要努力提高自身素质,积极与外界沟通,虚心参加各类培训,进一步完善自己的知识结构和提高自己的实践水平。

5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习机会,虚心学习,对照改进。不断学习新的教育理论和新的教学方法,及时吸收重要信息,调整促进所有课程的教学。

6、互相学习,取长补短,共同提高。本组教师之间应相互学习,加强团结协作,搞好成果共享使用。本着共同进步,协作完成政治科教育教学任务。

新的学期,新的教育发展形势,对政治教师同样提出了更高的要求,本组教师不辱使命,为振兴邵庄教育,不懈努力。

第4篇:政治教研组2015—2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用新区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略

1、目标:更新教育观念,提高理论素质

措施:

(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间(7-8次),组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

2、目标:加强管理,创建一流教研组。

措施:

(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

(2)针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。

3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。

措施:

(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。

(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。

(3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听课,提高政治教研组在我校的知名度,为争创先进教研组增加筹码。

(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,并实行备课组长负责制,教研组长不定期的检查督促制,以使把这项工作落实到位。

三、其它工作

1、在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在七、八年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。

2、加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。

(1)不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。

(2)强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制,按学校制定的命题标准确定试卷,易、中、难的比例控制为7:2:1。在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。

第5篇:2015年工作计划(政治教研组)

政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学常规,深入开展课题研究活动,切实抓好青年教师队伍建设,营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。

本学期主要工作:继续组织教师认真学习新课程理论与新的课程标准,探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法;深入学校调研,研究政治教师如何将研究性学习的方法引入政治课课堂教学;组织部分教师探讨政治课如何培养学生的创新精神及实践能力问题;组织初三教师认真学习XXX市2015年中考政治科考试说明与要求,指导初三政治教师有效地指导复习教学;组织高三教师学习2015年《考试说明》及高考科目设置改革的有关文件,引导教师把握年度间的重大热点问题,组织好苏、锡、常、镇两次次模考的命题、阅卷及评价工作;继续开展对提高政治课课堂教学效益的研究;引导“新课程改革指导小组”课题组积极开展工作;成立“中学生心理健康教育指导小组”及“法律教学研究小组”;引导教师开展“改善学生学习方式”问题的研究;继续组织全市政治教师制作计算机辅助教学课件;做好“XXX市政治教学”网页的维护工作。

一、组织政治教师认真学习党的十六大和十届人大的有关精神,认真学习课程改革理论,研究新的课程标准,确立新的教学观念,以此为指导,改革政治课教学,充分发挥政治课的德育功能。在课堂教学中,政治教师要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、认真学习学科教学常规,深化思想政治课教学改革。

1、组织初高中教师学习《思想政治课课程标准》和新编教材,加强新教材培训工作的力度,使XXX市政治教师尽快适应、把握新编教材的特点,搞好政治课教学。

2、组织教师集体备课,备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

3、组织教师学习政治学科教学常规,在评价课堂教学时,严格遵循学科教学常规的要求,使XXX市政治教师的教学能按照教学常规进行。

4、继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。本学期主要研究如何转变学生的学习方式问题。

5、本学期将组织部分政治教师研讨如何开发校本课程。

三、组织教师深入开展课题研究,加强政治教师队伍建设。

扎扎实实抓好“新课程改革指导小组”工作;初步探讨中学生心理健康教育(七年级)与法律教育(八年级)的有效途径和方法”;抓好“改善学生学习方式”问题的研究。带动XXX市青年教师深入开展课堂教学改革活动,力争早出成效,扩大受益面。本学期主要组织教师撰写有关子课题研究的文章,争取能拿出一批高质量的文章。

四、关于高中教学工作。

1、组织教师学习新课程理论,积极推动政治教师开发校本课程,在新一轮课改中,作出政治教师应有的贡献。

2、组织高三教师学习教育部有关高考科目设置改革的有关文件,明确高考导向与试题改革的特点。

3、召开XXX市市高三政治教学专题复习研讨会,组织高三教师交流、讨论本年度重大时政专题和复习教学策略。

2015政治教研组工作总结
中学生时政活动总结 第八篇

第1篇:政治教研组工作总结

本学期教研组在学校的领导下,通过全组教师的共同努力下,圆满地完成了任务,取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。

(一)注重政治学习,加强师德修养,提高教师的政治素质。

为适应教改和素质教育对政治教师的新要求,我组政治学习经常化,自觉加强政治理论和教育理论的学习,加强时事政治的学习,领会党的路线、方针、政策,不断提高自己的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章,更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动,不断提高思想道德水平。

(二)积极开展教学研究,提高教师的业务素质

1、目标明确、计划得当、落实到位。

根据学校的要求,本学期期初我组及时制订出计划,并落实,及时总结。如:本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章,开展专题研讨,设立中心发言人,学习了有关全面推进素质教育,新课改文章,开展研究性学习,注重培养学生创新思维能力等理论和经验。

2、强化备课组功能,加大集体备课力度

我组备课组,在发挥教师个体优势基础上取长补短,做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同,教师之间认可的教学方法和教学手段相同,教学效果大致相同;“小异”则强调教师的教学风格与特色,这两个方面相辅相成,互相促进,共同提高。同时备课组要严把命题质量,精心筛选试题,把握命题方向,强化应试能力和心理训练。

3、狠抓教学基本功训练,增强教育教学能力

鼓励老师积极撰写教育、教学论文,本学期我组有相当一部分老师积极发表论文,同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩:

洪培训同学撰写的《诚信――从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖,指导教师:王东升。

陈淑萍同学撰写的《认识自我的哲学思考》获高中组二等奖,指导教师:桂帅宁。

宋海霞同学撰写的《现在的中学生》获初中组三等奖,指导教师:张奕玲。

李宝玉同学撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师:蔡承铭。

4、认真组织了公开课,本学期我组组织开展了两堂教学公开课,分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》,教学效果良好,起到了教学示范作用。

5、加强了对青年教师的培养,我组教师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短,共同提高,使教研组整体素质得到提高。

6、积极参加学校第六届科技文化艺术节活动,认真开展了我校高、初中部政治小论文比赛,活动效果较好。

(三)、积极开展第二课堂和活动课

老师利用课外时间进行了师生帮扶工作,对后进生进行转化工作。

然而在工作中也存在一些问题和不足,如工作落实还有待改进,教研内容有待更新,教学方法有待加强,帮扶工作停留于形式,而缺乏必要的实际效果,结对子工作有待加强等等,这都将在今后的工作中去改进。

第2篇:政治教研组工作总结

政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神,以提高学生的政治思想道德素质为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作情况总结如下:

一、主要工作及成绩

(一)开展师德建设,树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习中共十七大报告精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。具体做到:

第一、认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;

第二、积极开展新课改活动,评选课改标兵;

第三、遵纪守法,勤奋敬业;

第四、以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

(二)、组织教师进行理论学习。

加强对新教学理念的学习研讨,形成良好的学习氛围,开学初将学习计划写入教研组计划,每半月集中学习一次,确立学习主题,阅读学习材料,然后交流写出学习体会。按时参加学校每一次业务学习和活动,按时参加市组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策,有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。

本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上,政治教研组课改工作全面展开,取得了良好成绩。

(三)、积极开展校本研修,本组教师认真学习有关校本研究的文章,了解课改的理论知识和各种教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短时间内,七、八年级的任课教师克服了各种困难,经过反复次课例设计和多次教学反思,特别是经过教研组同行集体反思,互助指导,寻找现有教学行为和新理念之间的差距,从传统教法到学生在课堂上展示,让学生动起来,再到运用多媒体进行辅助教学,每次课例都有很大提升,收获

很大。

(四)、开展伙伴互助。课改中,各任课教师作为教学伙伴互相听课,一学期互听近20节课,每节课及时填写听课笔记,做好评课工作,互相交流,促进教法改进,优化了教学过程。本组主要开展了以培养政治学科兴趣为主题的教研活动。该活动起到了两个方面的好作用,其一,促使老师想方设法,以激趣为手段,以提高效果为目的去从事教学研究活动;其二,调动了学生的学习积极性,提高了教学效果。

(五).重视教学反思。我们组每位教师能根据学校要求,备课时在教案后及时写好教学后记,学期结束,根据自己的教学体会,写出教学反思。这样做的结果,使我们在实践中研究,在研究中提高,促进了教师的教学研究,不断积累教学经验,提高了教研理论水平,促进教师专业化成长。

(六).重视上好新课改教材,开好教学研讨课。新教材比起传统教材,无论在内容还是形式上都有很大改变,我组的任课教师,认真参加上级组织的新教材培训,将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。

(七).抓紧抓好初三教学,圆满完成学业考试。在学校领导的大力关心支持下,我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置,采取集体备课,统一进度,统一复习,统一测验和讲评,不搞题海战术,精讲精练,抓两头带中间,结合国内外重大时政,结合社会热点和中学生实际进行教学,学生成绩不断提高。

(八)成立课外兴趣小组,开展第二课堂活动。我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组,组织显示结合课堂教学实践,联系社会现实生活实际,开展丰富多彩的第二课堂学习。

(九)积极开展读书活动和影评活动,扩大学生的知识视野。组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中,首先要求学生认真阅读教材,做好书后练习和小论文;接着,评选优秀论文,予以表彰;最后,围绕读书内容,开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。

二、存在问题及不足:

教科研水平与能力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞,尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试,但总体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体会多,理性思考少,获取外界信息的途径较少。

各备课组的教学水平的发展还不平衡,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。

三、今后努力方向

加强教科研理论的学习与研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,积极参加教科研方面的培训,对现有教材进行大胆的整合和处理,使学生在活动中既提高能力,又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息,将尽一切可能的“走出去,请进来”。充分利用网络资源,加强学科资源的共享。

第3篇:政治教研组工作总结

一指导思想

以“课堂教学的有效性”的教学理念为指导,以“为学校发展服务、为教师成长服务”的原则,切实抓好本组的教学常规工作,深入开发校本课程资源,加强课堂教学改革的研究,总结过去,分析现状,展望未来,制定出本组的新学期计划,经过了一个学期的工作,进行总结。

二教学工作目标完成状况

1、结合学校开展的青年教师赛课活动和骨干教师示范课,组内同志积极开设好公开课,展示课,研究课,大家互相多听课,探讨教法,扬长避短,精励求精,努力提高了教学教研水平。

2、本学期加强教研组,备课组活动,定时定人定地点,备课做到“胸中有书”,“目中有人”,上课努力做到知识结构清晰,课堂气氛生动活泼,课后练习题量适中,富有针对性。

3、高三政治的教学工作有序进行,取得了令人满意的成绩。

4、高二的政治教学,学生顺利地进入了必修课《文化生活》和《生活与哲学》的学习和理科的会考复习阶段,并取得较好的会考成绩,平均优秀率达78%,实现原定的教学计划。

5、高一年的教学重点放在学生高中政治学习习惯和学习方法的养成,针对初中三年的政治教学及考卷考试的现状,导致高一学生“不会听政治课,不会考政治”的结果,深入指导,为未来三年的学习打好基础。同时为学生选择适合的学习方向提高参考。

三课程建设方面总结

基础课重视课程改革的观念,培养学生必备的政治理论素养和学习习惯的养成。研究课的开设,更多地培养学生的观察能力、思维能力、创新能力,以及解决实际问题的能力。所以,本学期组继续准备校本课程的开发。

四教师发展目标总结

1、本学年组里曽忠民老师参加XX届福建省高考文综政治学科的命题。

2、本学年组里分别有高一年段的吴芳、雷云功举行青年教师县级公开课;高二年段的黄书梅、张培坤举行骨干教师县级公开课;高三年段的洪娟(

3、“提高教师自身素质,形成自己的教学风格,争做品牌教师,特色教师,以适应现代教学的要求”,是我们教研组每位教师的内在追求。

4、结合学校的建设,组内教师设定了个人三年发展规划,起到激励教师关注自我的专业成长。

五教科研目标总结

强调教师的自我反思,针对教学所感,确立个人教学小课题的研究方向,完成了阶段行的工作,加强教学与教研的结合。

六教研组学期活动工作实施情况见“教研组工作记录”

总结本学期,政治教研组的全体教师本着以务实的作风,服务的意识,创新的思路开展各项教研工作,不断提高教学质量。

第4篇:2015-2015学年上学期高中政治教研组工作总结

本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学工作方面

各备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,各备课组坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学,排名第二。高三在惠州二调中成绩突出,远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后,备课组及时召集老师们总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。

二、教研工作方面

本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况,确定各备课组的教研子课题,高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率,减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课,减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的发展。

10月25日,学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作,科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课,王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇,也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广,之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议,给科组老师以较大的启发。

本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中,在东莞市政治教学论文评比中,朱祖玉老师获得了市一等奖,李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖,邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

本学期公开课活动顺利开展,李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课;曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖;黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课,组内全体教师听课。在公开课活动中,每个老师都尽心尽责,认真准备,思想上比以前更重视,起到了应有的公开示范作用。

三、科组建设方面

学期之初,科组制定了三年规划,对各教师的成长提出了具体要求,特别是从职称晋级方面做了重要的规划。科组部分老师参加了广东省的“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。本学期周岩老师、黄远雄老师积极申报一级职称的评定,李旭红老师申报了高级职称的评定,为科组教师的专业成长做出了表率,当前不少老师都在积极为职称晋级做准备。其次,科组的青蓝工程继续开展,新老师徒之间互相学习,共同提高。科组内的青年教师进一步成长,在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三,第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展,高一的爱心义卖很成功,学生兴趣度高,效果好。高二的哲学问辨人生开展较好,对学生的影响很大。第四,积极走出去,博采众长,开阔视野。本学期李小平老师多次参加了市名师工作室的集体研讨会,参加了省市高考研讨会,与学科领军人才近距离接触,受益匪浅。第五,不断充实科组建设的资源,本学期我们购买了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录,每个老师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客,点击量突破2。2万,扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参加东莞市政治教研网站的建设,在共享资源中不断进步。

一学期来,在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢三位备课组长的付出和努力。

第5篇:2015-2015年度第二学期政治教研组工作总结

教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动,进行师德建设的基层组织。回顾一学期的工作现总结如下:

一、落实教学常规为基点,加强师德建设,贯彻新课程理念,提高教师的业务素质

《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程,加强教学管理,提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点,经济开展师德建设,努力提高教师的业务素质。

1、学习教学常规,领会精神实质。每学期开展的“学常规、领精神”活动中,教研组提出了明确的学习要求。首先,要求教研组成员熟悉常规的基本内容、基本观点及目标要求;其次,要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章,在教研活动中交流;再次,在教研组集体讨论的基础上,制定《思想政治教学常规实施细则》。初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标,使常规要求具体化,教学工作规范化。

2、开展师德建设,树立师表形象。XX——XX年度第二学期,回顾和总结一学期来教研组工作,全组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,组织全组教师学习党的十六届四中全会精神,交流心得体会,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。叶圣陶先生说:“教育工作者全部工作都是为人师表。”本教研组建设作为落实教学常规的突破口。具体做到:第一,认真学习《师德规范》读本,明确教师的职业道德规范;第二,积极开展“学陶师陶”活动,评选学陶积极分子;第三,遵纪守法,勤奋敬业;第四,以身作则,为人师表。通过师德建设,全组教师能坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业,工作勤奋踏实,面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

3、贯彻新课程理念,健全学习制度,提高业务素质。本组在业务学习活动中,采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法,要求组内成员在双周的周四下午参加教科室、教研组组织的集体辅导,平时每天关注新闻,及时总结。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策,有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章,贯彻落实新课程理念。

二、以课题研究为抓手,积极开展教育科研活动

在“科教兴国”和“人才强国”战略方针的指引下,我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路,教研之风在校园内蓬勃兴起。

1、广泛开展课题研究工作。继续开展以政治教研组为主体的德育课题组的常州市级课题“对中学生开展道德教育的研究和实践”的研究和实践。组织编写法律知识的校本课程。

2、教学效率、教学质量不断提高。在教研活动的推动下,教研组成员的教育教学能力不断增强,课堂教学效率不断提高。贾银波老师在区优质课评比中获二等奖。积极参与区级公开课。

三、以素质教育为核心,培养学生的创新精神和实践能力

在全国教育工作会议上明确指出,要以培养学生的创新精神和实践能力位重点,全面推荐素质教育。具体做法是

1、以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。

2、成立课外兴趣小组,开展第二课堂活动。98年下半年,我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组,组织显示结合课堂教学实践,联系社会现实生活实际,开展丰富多彩的第二课堂学习。

3、积极开展读书活动和影评活动,扩大学生的知识视野。组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中,首先要求学生认真阅读教材,做好书后练习和小论文;接着,评选优秀论文,予以表彰;最后,围绕读书内容,开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。

四、以“青蓝工程”为依托,积极开展“立志、立业、立功”

1、师徒结对互学。尹建文和丁小春结成对子,邱晓波和李云波,孙晔和龚静洁结成对子,相互学习,相互促进,共同提高。

2、提供机会,组织青年教师外出参观学习。为吸收、借鉴别人成功教学经验,我组多次到前黄中学听课取经或请前黄中学教师来校听课指导,从而提高他们的教育教学能力。

尽管取得了优异的成绩,但是还存在着不足,各备课组的教学水平的发展还不平衡,青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。总之,本教研组通过落实学科教学常规,加强了教研组的建设,既提高了教师自身素质,同时,在素质教育的实施过程中,正积极探索培养学生创新精神和实践能力的有效途径和方法。组内成员关系融洽,团结协作,相互配合,与其他教研组之间也经常相互交流、探讨、共同提高。

2016摄影部年度计划书
中学生时政活动总结 第九篇

摄影部年度计划书

摄影部自成立以来,历经撤离和重组,一直负责报社的新闻图片摄影,主要包括重要活动、省市领导的时政活动和社会新闻等工作。今年,在报社党委领导的关心支持下,人员和装备配备不断加强,部门功能也得以发展壮大。为此,在2016年,部门记者较好地完成了今年新闻图片的采集拍摄,同时在完成要闻等重要版面的新闻提供以外,还完成了新设版面《图说新闻》的采写和编辑,广受读者的欢迎,社会反响度良好,成为了报社一个品牌栏目。

为更好的配合报社明年的改版任务,特作出了我部的工作计划和相关建议意见。

一、新闻图片质量好坏将影响改版效果,目前新闻图片存在的难点。

视觉文化时已经成为当今一种主导性的、全面覆盖性的文化景观,领导也多次强调,现在是读图时代。接下来的改版,也是报社发展的趋势。一个良好的报纸和版面,需要一个有内容、有冲击力的新闻图片作为支撑。但就目前的状态来说,摄影部的工作仍有所欠缺,并没有真正发挥报社的

(一)新闻图片基本上无策划,新闻图片缺少统一的管理。事实上,新闻图片也需要策划。目前的状态是摄影部有些单打独斗,只应付重大活动和领导活动,没有和其他部门联动起来。

简单来说就是要不领导活动,要不出去毫无目的拍,拍得都是一样市容市貌和重点工程。而其他部门有时为了赶工和工分,都是自己拍,应付一些版面新闻没问题,但能够大梁的主打照就很难出来,只有拍不到图片的时候才找摄影部记者。

(二)图片质量偏差。图片质量有两个方面:一个是图片像素差,有一些新闻图片,虽然构图说得过去,但像素和城乡差。二是图片的新闻内容差,缺乏信息量和新闻敏感性,拍摄的图片随意性很强,一些很普通的新闻图片也作为主打照片。

(三)新闻图片的来源范围狭窄。目前的新闻图片局限性很窄,很大程度上,摄影部提供的照片有限,一方面是本部人员的积极主动性不够,另一方面客观原因是,有时候无从下手,针对要闻的话,没有新闻内容很难说能直接拍到,有些像无头苍蝇一样乱撞。而针对其他部门的话,如果摄影记者单独采访,就需要大量的时间进行采访,没有凸显和发挥出摄影的功能。

二、加强新闻图片策划,提高新闻质量。

第一是提高新闻图片的质量。上面也提到,我们图片质量还有提高的空间。首要的责任就在于摄影部门,器材现在没问题了,关键是拍出新意。我们应当加强队伍的建设,这有赖于提高整个新闻队伍的业务水平,在报社内部建立一支强有力的新闻摄影队伍。

第二是丰富新闻图片的内容。我们要改变原来的一些仅仅把图片盯着领导活动这个观念上,要拓宽新闻摄影的渠道。我

们应当有更多的民生新闻摄影,从百姓的视角拍出更多精彩的图片。

第三是加强新闻图片的策划。改版后的图片需求是决定改版效果的一个重要因素。为此,我部建议有必要建立一个图片策划制度,和记者派工结合起来,由我部自己对图片进行策划,而不是有需求才初级。我们每天提前对第二天新闻进行统筹,多选定几个头条。每一名新闻策划负责人都同时承担新闻摄影的策划任务。每一个新闻事件的策划负责人同时也是图片策划的负责人。对于报纸来说,每一个版面都不可能缺少新闻图片,而每一次新闻策划实际上都不能回避对新闻摄影的策划。另外,每一次新闻摄影策划不可能是单纯的图片策划,特别是新闻摄影在日常新闻的报道中必须依附其文字阐述的新闻,而从中再生出新闻图片,如果没有文字的这种再生力量,图片在新闻摄影中只能在瞬间形象的凝固中发挥较好的作用。

第四是每一名记者都应对编辑、出版、传播的图片功用了如指掌,并能不失时机地将用视觉表现新闻的任务传达给摄影记者。在实际采访过程中,因摄影记者人数有限,大量的新闻由文字记者先介入,如果文字记者能对新闻摄影的特性有所了解,能将大量的符合视觉表现的新闻信息及时传递给摄影记者,其新闻摄影的资源将会得到较好的拓展。同时,打破文字与摄影的严格分工界限,培养“两翼双全”的记者,对解决报社摄影部主任的任用难、摄影记者的转岗难等问题都会有益。

三、工作计划

根据工作实际,我部提下工作计划:

(一)建立新闻图片策划制度。因为导读版需要更多图片,建议报社每天编前会增加对第二天新闻采写的策划。每个采编部门,包括新闻采访部、副刊、专题、百姓、经济,应提前对第二天的稿件进行通报,然后由值班编委根据新闻内容确定主次新闻图片,由摄影部执行,提前对图片进行谋划和拍摄。

(二)举办特约记者、通讯员和报社部分员工摄影培训。由摄影部组织开展摄影培训。

(三)举办由报社组织的新闻摄影大赛。通过举办此类活动可以提高报社知名度,又能培养摄影队伍和提高新闻图片的来源都将取得积极作用。

统筹整张报纸的图片,可能会涉及其他部门的利益,但这正是摄影部的功能和职责,不然不仅浪费了报社提供的摄影器材和人力,更影响报纸的质量,希望报社领导给予支持和关心。

2016年12月1日

摄影部年度计划书 [篇2]

2016年周末摄影计划书 摄影重点项目规划 主要事项 婚纱照

在没有完全的规划想新想法婚纱照,传统婚纱照继续接单

构思婚纱照拍摄想法,市场优胜劣汰形势相对严峻

宝宝照

宝宝照第二年的目标进入接单稳定期 套餐价格不变,修片后期要收费 我觉得不能一心分很多地方,所以宝宝照拍摄新推一个棚拍,主题拍摄其他照旧。

婚礼跟拍

推出双机跟拍,提高跟拍质量

一寸照 市场营销方案

1.分别创建微信,微博周末摄影客服号。 2.加深金宝贝合作方案,并开拓其他途径的儿童深度合作,例如:潮童星

3.开启会员积分还礼制度,1块钱1分,两种积分方式一,消费积分,与介绍客人积分。然后每周在微信客服号上,给出相映积分兑换礼品。

4.客人连续60天在朋友圈转发长图,即可免

费获得一次拍摄机会

正式成立工作室

1.规范工作室的各项事项

2.分别成立摄影部,化妆部,市场部

3制定各部门主要职责,各部门主管严格根据会议内容,进行有效率的执行

4.周末摄影 wedding集。做样品,做样册 5。2月23-26日上海国际婚纱摄影器材展,挑选婚纱照制作产品,相册,相框 6.后期美工很重要,要有不断的提高

7.周壹必学要有不断的进步,对自己的照片要有要求,不能停留在原地。有压力才有动力

8.摄影助理,精挑细逊,择优录取,吃苦耐劳,文案强,优先入取 9.

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