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2016县区理论学习总结评比

2017-03-20 13:53:17 编辑:huantt 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  学习总结是人们对自己某一阶段的学习进行总结和分析,从中找出经验和不足,为自己今后的学习找到方法。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的2016县区理论学习总结评比,希望能帮助到大家!

  2016县区理论学习总结评比一

  XX年,县人事局理论学习按照县委宣传部《关于XX年全县在职干部理论学习安排的意见》(丘宣发〔XX〕1号)的通知要求,我局深入学习贯彻落实科学发展观及党的xx大和xx届三中、四中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,把思想和行动统一到县委十一届五次全会精神上来,结合工作实际,认真践行科学发展观,认真落实人事编制的各项方针政策,大力推进人事编制工作,不断创新工作思路,建设服务型政府,关注民生,提高对社会服务的水平和质量,为xx经济社会发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结如下:

  一、学习情况

  我局党支部坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。上半年完成集中学习时间5天,做到每月确保一次,出勤率95%以上,每个干部职工都做了大量的学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

  (一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。我局党支部把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向主要领导请假。局领导班子率先垂范,按时参加学习会。办公室对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。

  (二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据县委宣传部理论工作意见,及时制定下发我局XX年度理论学习计划,严格执行月学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点主导发言。做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,干部职工还充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。

  (三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》读本,余波同志在县委十一届五次全会上作的工作报告、全州人事编制和劳动保障会议精神、党风廉政、效能政府四项制度等精神,以及县委、县政府重大部署和决定等多项学习内容,使中央、省、州、县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

  (四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。我局注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位干部职工,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高干部职工的思想理论水平,转化为增强干部职工解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

  在学习中张绍钦局长指出,人事系统的各项工作关系到国计民生、大众生活,xx大报告所提出的“实现人均国内生产总值到二0二0年比二0XX年翻两番”的工作目标,对我们的工作提出了量化要求,我们应深感责任重大。报告中明确提出“建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者的平等就业”等诸多方面,如此细化的目标要求为我们人事系统工作的开展、政策的执行指明了方向。

  最后张绍钦局长要求,人事系统要根据工作实际,理论学习要常抓不懈。要求各股室(中心)深刻领会、全面贯彻好xx大精神,认真总结年初以来各项工作的开展情况,查找不足。以科学发展观为主线,以全面建设社会主义小康社会为目标,发扬改革创新精神,对于薄弱环节积极采取措施迎难而上,确保全年工作任务超额完成。

  二、学习特点

  (一)领导带头学。理论学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。领导班子经常议学习、抓学习、管学习,局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。张绍钦局长十分重视抓理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持学习、亲自督促干部职工学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了局机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在局机关形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。

  (二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都前准备书面材料。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。

  (三)示范带动强。我局充分发挥理论学习的带头作用。一些重要的学习内容全体职工一起学,加大了领导班子带动干部职工学习的力度,有力带动和促进了机关理论学习的全面落实,在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。

  (四)学习效果实。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,我局领导班子在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好三个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中学习的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中学习、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中领导班子的内部学习转变到全局机关干部职工共同学习上来;从自我评学转变到党支部查学上来。由于评价标准的转变,增强了理论学习的实际效果。确保了县委、县政府确定的人事编制工作各项目标任务全面完成。

  总之,XX上半年我局理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为人事编制工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

  2016县区理论学习总结评比二

  xx年以来,县直机关工委坚持以党的xx大精神为指导,以创建学习型党组织为主题,努力巩固深入学习实践科学发展观活动成果,围绕全县工作大局,围绕县委宣传部的统一部署,围绕机关党建的工作实际,扎实开展理论学习活动,有力地推动了机关党的思想建设和作风建设。现总结

  一、统一思想,增强学习的自觉性。一是提高学习认识。中心组学习是加强新时期党的理论建设的重要举措,是提高班子领导水平和执政能力的有效方法,特别是机关工委作为县委的一个工作部门,主要职责就是加强和改善机关党的建设和作风建设,因此,始终把学习当成一种政治责任、一种党性修养、一种精神追求、一种思想境界,从而使班子成员在思想上高度重视,学习上积极主动。二是明确学习定位。明确中心组学习的任务和目的就是学理论、转观念、拓思路、抓班子、带队伍、促发展。克服无所谓、没时间、走过场等消极思想和形式主义,力求在求深、求精上下功夫,在领会、吃透上做文章。三是作好学习表率。机关工委人员较少工作繁杂,经常抽调人员参与端午文化活动节、迎接全省党的基层组织建设检查等中心工作,但是,我们并没有因此影响理论学习的有效开展。单位“一把手”带头学习,班子成员主动学习,全体干部自觉学习,坚持作持久学习的表率,学以致用的表率。

  二、端正学风,增强学习的针对性。学习的目的在于应用,在于指导实践,在于推动工作,必须始终坚持理论联系实际的优良学风。一是紧密联系机关党建的实际学。突出党的政治建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设加强理论武装。扎实开展党的xx大、xx届三中、四中、五中全会精神和《中国共产党党和国家基层组织工作条例》等知识的学习教育,坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑,努力建设求真务实、开拓进取的干部队伍。二是紧密联系全县的大局学。围绕全县改革、发展、稳定的大局,先后以文明创建、“五个基本”、廉政准则、普法教育为主题开展集中辅导,收到了武装头脑、明确形势、把握大局、推进工作的良好效果。三是紧密联系党员干部的需要学。结合工委队伍实际状况,先后开展了政务礼仪、干部心态、屈原文化、综合治理等专题讲座,不断适应形势发展要求,提高驾驭机关党建工作能力和水平。

  三、创新方式,增强学习的生动性。一方面在学习内容上不断丰富充实。坚持以中国特色社会主义理论为主线,突出邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观学习教育,结合本单位实际和县直机关党员干部队伍现状,加强理想宗旨和党的基础知识教育,加强作风和党的纪律教育,加强党员意识和党的先进性教育,加强政策形势和法律法规教育,保证党员干部政治坚定、纪律严明、作风扎实、爱岗敬业,为建设一支高素质党员干部队伍提供了理论基础。另一方面在学习形式上不断改进创新。采取集中研学、分散自学、专题讲学、交流述学等方式,开展理论学习培训和读书活动。我们努力发挥县直机关工委的管理、服务职能优势,创新思路,用规模经济的理念来谋划政治理论学习,以县直机关联合工会所在的八个小单位党组织为基础,联合其他单位,组成了“松散型”的大中型理论学习中心组,先后开展了《廉政准则》、干部心理教育、屈原文化、政务礼仪等理论辅导4次,38个县直单位的1800多人参加了学习。这种学习方式,节约了成本,营造了氛围,激发了热情,得到了县委领导和县委宣传部的充分肯定,受到了县直机关的一致欢迎,人们将其总结为用科学发展观的理论指导县直机关的理论学习。同时,采取典型引导、警示教育、远程培训等方式加强理论学习。组织县直机关党务干部和入党积极分子参观县看守所,进行现场警示教育。每名干部参加党校远程理论学习3次以上,班子成员参加县委中心组集中学习6次,完成县市干部调训3人次。

  2016县区理论学习总结评比三

  半年来,XX镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神,深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神,坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑,指导各项工作,有力地推动了XX经济社会健康发展。

  一、突出重点,在深入学习上下功夫

  为抓好党委中心组理论学习,年初调整了中心组成员,制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务,坚持抓紧抓好,力求融会贯通,使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

  一是坚持经常学。理论学习重在经常,贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性,宣传中央、省委两个1号文件,预防腐败纲要和信访条例,党委中心组迅速组织学习,并要求每个干部联系实际深入学习,把握精神实质。另一方面坚持制度化,制定了学习制度,因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时,要求中心组成员结合工作实际加强自学,力争“学习工作化、工作学习化”。

  二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会,围绕学习“两个1号文件”,举办2期专题讨论,中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神,采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式,联系实际,畅谈体会,加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神,采取个人自学,分组讨论、集中发言等方式,研究贯彻落实措施。

  三是强调带头学。坚持“一把手”带头,推动中心组成员学习,镇委中心组带头,推动总支、支部成员学习;领导干部带头,推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题,审定学习计划,主持集中学习;中心组成员带头学理论,交流心得体会,撰写理论文章。

  二、结合工作,在学以致须用上下功夫

  镇委中心组始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

  一是结合工作任务,安排学习内容。上半年共安排理论学习3次,内容是中央、省委1号文件,对于乡镇来说联系最紧,也是乡镇干部全年工作的重中之重,对于年初安排工作至关重要,因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施,安排在第三次学,新铺是城郊乡镇,招商引进工作复杂,通过学习,从而避免了工作中的盲目性。

  二是根据工作特点,安排学习形式和时间。在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间,时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天,一般是一天时间,上午讨论学习内容,下午安排研究工作,有时也有半天时间的。

  三是围绕工作中心,注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务,能用在工作中,能推动工作,我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后,今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻2000亩,中心组成员负责责任区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

  三、联系实际,在提高能力上下功夫

  在理论学习的过程中,镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性,促进班子执政能力的不断增强。

  一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习,使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习,进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径,增强了发展意识、执政意识,树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习,准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题,自觉以开阔眼界观察事物,从全局角度思考问题,用发展办法推动工作。

  二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导,全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求,科学分析我镇的发展现状,明确统筹的意义,明确提出了我镇发展思路,即有效利用城郊优势、配合市区项目建设,巩固发展现有企业,发展招商回乡经济,积极推进企业改革,加快发展民营经济。

  三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力,直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调:镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导,从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手,坚决执行中央、省委一号文件精神,认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题,引起了市、区领导的高度关注。

  总之,在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键,即完成全年安排8次的学习时间,继续推行主讲人的学习方法,继续健全学习制度等,通过抓中心组学习带动全镇干部学习,促进全镇工作再上新台阶!


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