当前位置: 首页 > 实用文档 > 工作总结 > 副校长工作的自我反思

副校长工作的自我反思

2017-08-18 16:24:46 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读:   在大部分的学校中,都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务,拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务,例如有专负责学术 ...

  在大部分的学校中,都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务,拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务,例如有专负责学术或专负责校务的副校长。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的副校长工作的自我反思,希望能帮助到大家! 

  副校长工作的自我反思

  校 长 工 作 反 思

  路 遥

  做校长工作整整二十五年了,从懵懂到冷静,从忙碌到按部就班,多年来经历了很多很多。每当学生、老师们都离开校园后,我一个人站在操场上,环视校园的一草一木,感慨万千。在这个美丽的校园里,有我和同伴们的欢歌笑语,也有我们洒下的汗水和泪水,有一路的艰辛,更有成功的喜悦。

  下面,就多年来我作为校长所经历的工作、思考、实践与收获,做一个反思:

  一、我的实践与收获

  (一)做人的感受

  有人说:校长是一所学校的掌舵人,他的思想决定了一所学校的发展方向。我时常提醒自己要做一个有思想的校长,要有大局观,要有前瞻性,要学会选择,要勇于担当。有思想,才会有思路,有思路才会有出路。所以在工作中我加强自身文化素养的重塑,不断提升自己的思维品质,增加自己的文化底蕴。为自己确立了做人的原则:以身垂范,真诚服务;在工作中,把让每一名伙伴都能快乐工作当作自己的职责,把让学校得到可持续发展定位自己奋斗的目标,把教学质量当做学校的生命,围着这些目标,我曾执着过、拼搏过。

  一是正人先正己。作为校长,我总想通过自己全身心的投入和付出,把事业心、责任感、创造力和工作调控能力,显现在日常的管理过程中;想身先士卒起到带好头的作用,想通过行为的示范、拼搏的精神感染每一位合作伙伴。坚持深入课堂,上课听课评课,在促膝交谈中互增了解,传递信息,鼓励教师钻研业务;坚持学习先行一步的原则,学深学透一点,思维碰撞中理清头绪,指导教师开展课题研究;坚持在学校师资紧缺的情况下,主动顶班上课,让工作的难度降低一点;坚持以实际行动引领教师走专业发展的道路,自己带头参评特级教师,磨砺中加速成长;坚持环境育人的道理,积极争取经费,改善办学环境。虽然,校长不可能事必躬亲,但我和老师们一起参加课例研讨、撰写教学论文、批阅卷子、进行质量分析,感受教学的困惑和压力。我坚持每天读书两小时以上,学习一些教育专家的教育思想和治校策略,努力让自己成长为一名有思想有头脑的现代校长。

  二是待人重坦诚。人品是处事为人之基,我告诫自己要懂得“尊重、诚信、宽容、坚定”。教师是培养学生的职业,校长是塑造良师的职务,没有教师自身的进步,就不会有学生的全面发展;没有教师的不断发展,也就无从谈起学校的发展,要把发展教师与发展学校融为一体。我经常反思:我为教师的发展做了什么?教师取得了哪些进步?获得了哪些发展?无论讨论公事或者处理私事,做到光明磊落,正确认识每一位教师的价值,知人善任,人尽其才,给予适时的点拨和恰当的助推,帮助教师更好更快地成长。在九庄小学工作这段时间里,凭良心讲我真的是在努力做到真尊重每一位在九小工作的人,很想从生活上、工作上给予一些帮助,那怕是当时不被人理解,我也会尽力去做。有好心的朋友曾经提醒我,你的好心人家未必会领情,你看你这么辛苦,还不是有人曾经用短信、传单来诽谤你,甚至要搞臭你吗。我说,一个好人说不坏,一个坏人说不好,我会正确对待别人给我的评价,只要发泄者在工作中能无愧于教育,无愧于学生,我个人受点委屈又算得了什么。

  三是廉洁自律,依法治校。我时时提醒自己:作为校长要洁身自好,立足学校发展。众所周之,学校的底子薄,没有其他经济来源,靠着仅有的公用经费在运转。坚持勤俭治校,恨不能一个子儿掰成两个用,多次放弃外出学习的机会,就只为四个字“节省开支”。

  (二)工作的感受

  十五年来,在上级领导的关怀下,学校顺利地通过了山西省中小学普实检查验收,先后被评为长治市“文明学校”、长治市“先进单位”、襄垣县“先进集体”、襄垣县“十佳名校”;2008年全县小考,我校毕业班一举在全县夺魁,获奖金2000元,2010年我校毕业班又在全县统考中获得殊荣,受到上级领导首肯;同时由我制作的“太阳系大家族”教具荣获长治市二等奖。

  1、致力学习,用心打造教师队伍。

  首先是积极开展了教师职业道德教育活动,提高教师的职业道德水平。长期来我们认真组织校本培训,通过学习,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,积极倡导无私奉献、为人师表的职业精神。并通过开展教师读书活动,来提高教师的素养。其次是实行人文管理,促进教师专业发展。无论是教育管理还是教学管理,我们都更多地渗透浓浓的人文关怀,“润物细无声”,用“服务”的意识为广大教师的专业发展打造广阔平台,几年来有3位教师参加省级论文比赛获奖,两位学生获市级一等奖,

  2、以育人为首,用心营造学生成长环境

  教书之目的,是为了培育合格之人。为此,我们始终把对学生的德育教育、养成教育、纪律教育和安全教育,放在学校工作的重要位置。坚持“把复杂事情简单化,把简单事情经常化”的处事模式,下大力气抓了学生的养成教育。一抓节日性主题教育;二抓班级板报,学校黑板报、宣传橱窗等阵地建设;三抓周一升旗仪式,表彰“文明班级” 、卫生优秀班级、三好学生等;四抓学生“一日常规”的检查考评;五抓全校性、竞赛性大型德育教育展示活动;六抓班主任工作、学生管理主题研讨、交流论坛活动;七抓心理健康教育专题培训活动;八抓安全卫生工作等。

  3、脚踏实地,用心提高教学质量

  作为校长,我紧紧依靠全体任课教师,致力规范、优质教学的工作,适时做好课堂教学质量的调研和指导,在全体任课教师用心的投入和科学的因材施教过程中,学生的学习成绩、综合素质都得到了提高。在每年全镇或全县举行的统考中,全校调考成绩合格率一直名列前茅。

  总之,我个人认为我和我们的老师尽了最大的努力,这就是我最大的收获。

  二、 我的反思与思考

  (一)自我反思

  管理工作是一门大学问,而小学的校长管理工作更是一门艺术。回头望望自己走过的路,确实有许多不够的地方。在平时的工作中我自己认为还存在着以下一些问题:

  1、理想大于实际。如:把教学比武看得太重让老师们有畏惧感;还比如在开展活动时,要求太高却达不到预期的目标。

  2、管理工作分工还不是很科学,造成了有些工作衔接不上。

  3、工作的过程中对自己要求还不够严。

  (二)我的思考

  一所名校的形成,不是一天两天的事,要经过一个漫长的路程,需要各方面的支持,更需要每一个九小人作出无私的奉献。在今后的工作中我要思考:怎样才能让教学质量得到保证;在管理工作中如何做到人本管理与制度管理的统一;怎样才能让大家把自己的发展与学校的兴亡紧紧地联系在一起。

  机遇与挑战总是并存,成功与艰辛总是相伴。相信在今后的工作中,自己会更加成熟,相信在全体老师的共同努力下,九庄小学今后的路,会走得更加稳健!

  2012年1月30日

  校长工作反思

  对照优秀校长的要求,深感工作中存在问题不少:

  一,办学指导思想上不够鲜明。对照自己,应该说要干好工作的事业性,责任感还是不缺的,就是平时做具体事的较多,而学习思考的不够,立足办学高起点,着眼于改革创新办事业考虑的较少,而考虑到按部就班,本位工作的较多。有些工作简单化,如教学工作主要抓学生的文化课成绩,抓各级竞比赛,而真正从教师专业发展,学生健康成长角度考虑的较少。

  二,学习教学理论知识,钻研教学业务不够,不能成为业务上的学术带头人。虽然自己能把主要时间,主要精力放在学校的教育教学管理上,但平时忙于一些日常事务,较少能脱出一些时间学习钻研业务,所以觉得自己离做学术带头人还有较大差距,也影响了对学校的教科研和教师的教学工作指导。

  三,深入群众对教职工关心的不够。平时和教师各忙各的工作,又由于思想上有一些惰性,平时找教师交心谈心较少,对教师的工作,生活上的困难关心得不够,深入群众,倾听群众的意见,并根据群众的意见指导学校的工作也不够,例一些计划,总结实际调查征求意见较少,主观性较强。

  四,还应更加严格要求自己,切实转变工作作风。本人平时工作中能经常做到自我检查,自我反省,保持工作的紧迫感。但有时有些小节不够注意,对"小意思","小场合"有时还欠谨慎。

  有待于今后加强学习,学习先进的,有特色的兄弟学校的管理理念和治校方略,还要进一步树立争强创先意识,努力使得学校的各项工作向市级先进水平迈进。学习教育理论文章,研究课堂教育改革,以便更好地带领和指导学校教育工作,学校的整体质量的提高。进一步树立全心为师生服务的思想,团结,依靠全体教职工,帮助教师实现自身价值,共同来把学校办好。作风建设方面应用更高的要求进一步的完善自己,做到堂堂正正做人,踏踏实实处事,努力做一个群众满意的好干部。

  一个小学校长的工作反思

  做校长工作整整四年了,从懵懂到冷静,从忙碌到按部就班,时间不长我却经历了很多。每当学生、老师们都离开校园后,我一个人站在操场上,环视校园的一草一木,感慨万千。在这个美丽的校园里,有我和同伴们的欢歌笑语,也有我们洒下的汗水和泪水,有一路的艰辛,更有成功的喜悦。

  下面,就四年来我所经历的工作,及作为校长,我的思考、实践与收获,做一个反思:

  一、我的实践与收获

  (一)做人的感受

  有人说:校长是一所学校的掌舵人,他的思想决定了一所学校的发展方向。我时常提醒自己要做一个有思想的校长,要有大局观,要有前瞻性,要学会选择,要勇于担当。有思想,才会有思路,有思路才会有出路。所以在工作中我加强自身文化素养的重塑,不断提升自己的思维品质,增加自己的文化底蕴。为自己确立了做人的原则:以身垂范,真诚服务;在工作中,把让每一名伙伴都能快乐工作当作自己的职责,把让学校得到可持续发展定位自己奋斗的目标,把教学质量当做学校的生命,围着这些目标,我曾执着过、拼搏过。

  一是正人先正己。作为校长,我总想通过自己全身心的投入和付出,把事业心、责任感、创造力和工作调控能力,显现在日常的管理过程中;想身先士卒起到带好头的作用,想通过行为的示范、拼搏的精神感染每一位合作伙伴。坚持深入课堂,上课听课评课,在促膝交谈中互增了解,传递信息,鼓励教师钻研业务;坚持学习先行一步的原则,学深学透一点,思维碰撞中理清头绪,指导教师开展课题研究;坚持在学校师资紧缺的情况下,主动顶班上课,让工作的难度降低一点;坚持以实际行动引领教师走专业发展的道路,自己带头参评特级教师,磨砺中加速成长;坚持环境育人的道理,积极争取经费,改善办学环境。虽然,校长不可能事必躬亲,但我和老师们一起参加课例研讨、撰写教学论文、批阅卷子、进行质量分析,感受教学的困惑和压力。我坚持每天读书两小时以上,学习朱永新、李希贵、张雪荣等教育专家的教育思想和治校策略,学习曾国藩的某人某事之道,努力让自己成长为一名有思想有头脑的现代校长。

  二是待人重坦诚。人品是处事为人之基,我告诫自己要懂得“尊重、诚信、宽容、坚定”。教师是培养学生的职业,校长是塑造良师的职务,没有教师自身的进步,就不会有学生的全面发展;没有教师的不断发展,也就无从谈起学校的发展,要把发展教师与发展学校融为一体。我经常反思:我为教师的发展做了什么?教师取得了哪些进步?获得了哪些发展?无论讨论公事或者处理私事,做到光明磊落,正确认识每一位教师的价值,知人善任,人尽其才,给予适时的点拨和恰当的助推,帮助教师更好更快地成长。在甘露寺小学工作这段时间里,凭良心讲我真的是在努力做到真尊重每一位在甘小工作的人,很想从生活上、工作上给予一些帮助,那怕是当时不被人理解,我也会尽力去做。有好心的朋友曾经提醒我,你的好心人家未必会领情,你看你这么辛苦,还不是有人不断的用短信、传单来诽谤你,甚至要搞臭你。我说,一个好人说不坏,一个坏人说不好,我会正确对待别人给我的评价,只要发泄者在工作中能无愧于教育,无愧于学生,我个人受点委屈又算得了什么。

  三是廉洁自律,依法治校。我时时提醒自己:作为校长要洁身自好,立足学校发展。众所周之,学校的底子薄,没有其他经济来源,靠着仅有的公用经费在运转。坚持勤俭治校,恨不能一个子儿掰成两个用,多次放弃外出学习的机会,就只为四个字“节省开支”。

  (二)工作的感受

  四年里我们实现了第一个三年计划,在上级领导的关怀下,教学设备实现了“现代化”。今年3月顺利地通过了常德市合格学校的评估检查,正式授予合格学校称号。我们具体做了以下几件事:

  1、致力学习,用心打造教师队伍。

  首先是积极开展了教师职业道德教育活动,提高教师的职业道德水平。长期来我们认真组织校本培训,通过学习,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,积极倡导无私奉献、为人师表的职业精神。并通过开展教师读书活动,来提高教师的素养。其次是实行人文管理,促进教师专业发展。无论是教育管理还是教学管理,我们都更多地渗透浓浓的人文关怀,“润物细无声”,用“服务”的意识为广大教师的专业发展打造广阔平台,今年有7位教师参加区级教学比武获奖,其中一等奖四人次,有20多篇教学论文在省市区各级获得一二等奖,其中有五篇论文在《湖南教育》杂志上发表 ;有两名教师被评为常德市第二届学科带头人;9名教师被评为学校骨干教师,两名中层骨干参加了区后备干部培训班。

  2、以育人为首,用心营造学生成长环境

  教书之目的,是为了培育合格之人。为此,我们始终把对学生的德育教育、养成教育、纪律教育和安全教育,放在学校工作的重要位置。坚持“把复杂事情简单化,把简单事情经常化”的处事模式,下大力气抓了学生的养成教育。一抓节日性主题教育;二抓班级板报,学校黑板报、宣传橱窗等阵地建设;三抓周一升旗仪式,表彰“文明班级” 、卫生优秀班级、三好学生等;四抓学生“一日常规”的检查考评;五抓全校性、竞赛性大型德育教育展示活动;六抓班主任工作、学生管理主题研讨、交流论坛活动;七抓心理健康教育专题培训活动等。

  3、脚踏实地,用心提高教学质量

  作为校长,我协同教导处、政教室一班人,紧紧依靠全体任课教师,致力规范、优质教学的工作,适时做好课堂教学质量的调研和指导,在全体任课教师用心的投入和科学的因材施教过程中,学生的学习成绩、综合素质都得到了提高。在每年全区举行的小学生作文赛中,学生的获奖名次一年比一年好,学校的艺术节质量一年比一年高,从全区的几次调考成绩来看,合格率一年一年在上升。

  长期以来,我们坚持实行行政分学科帮扶制,要求对青年教师的课堂教学作具体指导和帮助,并在教学教研方面提出具体建议和指导;坚持“行政教学研究日”。每周星期四是甘露寺小学的行政教学研究日,每次听两位老师的课堂教学。听后,教者与听课者共同就本堂课展开讨论;坚持不拘形式,多方研训。我们在经费、师资相对紧张的情况下仍然坚持选派老师去省里、市里、区内听课学习,从他们的学习体会中我们感觉到老师的视野开阔了,专业素养提升了。特别是近两年教研活动走出校门,与东升小学开展手那手教学联谊活动。活动虽然给教师们增加了许多压力,但也确实为教师们提供了一次学习机会,确实让教师们收益匪浅。坚持为师生搭建展示自我的平台。一年一度的“甘露”杯校园主题教学节,已成为学校的传统。总之,我个人认为我和我们的老师正在不断的努力,我们的学校也正在一步一步的前进,凡是到过甘小的人都在说学校变漂亮了,学生变文明了,这就是我最大的收获。

  二、 我的反思与思考

  (一)自我反思

  管理工作是一门大学问,而小学的校长管理工作更是一门艺术。回头望望自己走过的路,确实有许多不够的地方。去年在教育局发出禁止组织学生外去的通知后,参与组织了学生去韶山参观,受到了局长的批评。在平时的工作中我自己认为还存在着以下一些问题:

  1、理想大于实际。如:把教学比武看得太重让老师们有畏惧感;还比如在开展活动时,要求太高却达不到预期的目标。

  2、管理工作分工还不是很科学,造成了有些工作衔接不上。

  3、工作的过程中对自己要求还不够严。

  (二)我的思考

  一所名校的形成,不是一天两天的事,要经过一个漫长的路程,需要各方面的支持,更需要每一个甘小人作出无私的奉献。在今后的工作中我要思考:怎样才能让教学质量得到保证;在管理工作中如何做到人本管理与制度管理的统一;怎样才能让大家把自己的发展与学校的兴亡紧紧地联系在一起;。。。。。

  机遇与挑战总是并存,成功与艰辛总是相伴。相信在今后的工作中,自己会更加成熟,相信在全体老师的共同努力下,甘露寺小学今后的路,会走得更加稳健!


副校长工作的自我反思相关热词搜索:校长

1、自我反思20字篇一《要善于自我反思》 自我反思20字(2016-01-20)

2、中层干部自我反思报告篇一《国有资产管理处中层干部个人述职报告》 中层干部自我反思报告(2016-02-21)

3、自我反思名言(共5篇)反思:名言名句集锦反思:名言名句集锦吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎 ——子曰人生是不公平的,习惯去接受它吧。 ——如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。——一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——卡耐基历史上所有的成功,都是自我反思名言(2016-04-05)

4、关自我反思的名言警句(共5篇)反思名言警句反思名言警句1、吾日三省吾身。——孔子 2、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅 3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯 4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨 5、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚关自我反思的名言警句(2016-04-18)

5、幼师自我反思怎么写(共4篇)幼儿教师自我鉴定范文幼儿教师自我鉴定范文五年来,我曾在两所不同的幼儿园工作过,虽然不是很稳定,但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示,每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里,记在心里,努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园,从教研活动、展示、评比等一系列活动中,我看到幼师自我反思怎么写(2016-04-27)

6、校内实践活动自我反思与体验(共4篇)综合实践活动课案例与反思2013 9《制作风筝》综合实践活动课案例与反思鹤岗市蔬园乡中心小学刘丽敏★活动主题:《风筝节》主题实践活动★选送单位:鹤岗市 蔬园乡中心小学 刘丽敏 一、活动背景:今年我校为了进一步落实综合实践发展纲要的要求,深化学校主题综合实践研究活动,探究适合不同年级的主题综合实践模式校内实践活动自我反思与体验(2016-05-05)

7、幼儿园教师自我反思(共5篇)幼儿园教师个人反思幼儿园教师个人反思时间过的真快,一转眼来到市保,每天和这群孩子们生活在一起已经半年多了。这半年多来,从对他们不熟悉,对工作中的每个细节的陌生,对保育院的常规的不了解。到现在,一点一点的进入状态,这其中和领导的关心,班主任林老师的帮助,保育院周老师的配合,以及家长们的宽容、理解是分不幼儿园教师自我反思(2016-05-19)

8、  穿新鞋,走老路  ——参加国培计划培训之后的自我反思  秀英区东山中学 郑义勇  最近的几周,我和同事们参加国培计划走进校园培 穿新鞋,走老路自我反思(2016-05-26)

9、兼职的自我反思(共5篇)要善于自我反思要善于“自我反思”“自我反思”一词听来刺耳,但细想有益。一个人难免不遇困难、不犯错误、不临挫折。学会反思,主动反思,体现着一个人的工作方法、工作作风、人品修养,是促进一个人成长进步的有效途径和成功的“催化剂”,也常常是解决困惑和难题的“钥匙”。笔者认为,作为一名新时期好干部,要时刻对照兼职的自我反思(2016-06-03)

10、师德师风自我反思(共6篇)师德师风学习自我反思师德师风学习自我反思毛易镇中心学校 向小玲当你走上神圣的讲台时,当你面对一张张稚嫩可爱的笑脸,一双双渴求知识的目光时,你想起了什么——民族的发展?祖国的昌盛?孩子的未来?毫无疑问,这些都是应该思索的。有人说:教师是太阳底下最神圣的事业;有人说:教师是人类灵魂的工程师。我认为:教师德师风自我反思(2016-07-07)

11、信息技术教学自我反思(共6篇)促进学生自我反思的信息技术学科核心问题设计促进学生自我反思的信息技术学科核心问题设计邓文婷 2011-11-01 15:35:41促进学生自我反思的信息技术学科核心问题设计The strategies about design in the core promblems of discipline信息技术教学自我反思(2016-07-27)

12、师德学习自我反思(共6篇)师德师风学习自我反思师德师风学习自我反思毛易镇中心学校 向小玲当你走上神圣的讲台时,当你面对一张张稚嫩可爱的笑脸,一双双渴求知识的目光时,你想起了什么——民族的发展?祖国的昌盛?孩子的未来?毫无疑问,这些都是应该思索的。有人说:教师是太阳底下最神圣的事业;有人说:教师是人类灵魂的工程师。我认为:教师德学习自我反思(2016-07-28)

最新推荐成考报名

更多
1、“副校长工作的自我反思”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"副校长工作的自我反思" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/gongzuozongjie/878145.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!