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让每个孩子爱上学习观后感(3篇)

2017-01-11 20:51:04 编辑:hongyaping 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  让每个孩子爱上学习观后感(3篇)

  让孩子爱上学习是让家长们头疼的问题。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的让每个孩子爱上学习观后感(3篇),供大家参考!

  让每个孩子爱上学习观后感1

  今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频,受益匪浅,结合自己和孩子在学习方面的问题和想法,大致总结了以下几点:

  一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只有经常学习,生活中的好东西就全来了,因此,作为家长,要和孩子一起学习,共同养成爱读书的好习惯。近两年,孩子的读书兴趣明显提高,经常看起书来忘记吃饭,非常投入,用他自己的话说,仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。

  二、 养成良好的学习生活习惯。千万不要强制孩子学习,要逐步激发孩子的学习兴趣,激发他的积极性。要想学习成绩好,不是说好就能好的,首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候,有些人认为学习是件简单的事,有些人觉得学习枯燥无味。但是,仔细想想,学习可以给我们带来很多好处,不仅可以增长知识,还可以开阔视野。让每个孩子爱上学习观后感

  三、提高孩子的自信心。经常给孩子鼓励,善于发现孩子的优点,将其放大,让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心,孩子会想法设法的做的更好,一件事情做好了,做另一件事情也会找到自信,相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视,置之不理,而是换一种方式方法,引导孩子意识到自己的缺点,自觉的去改正。如果只是一味的拿孩子的缺点去批评他,会让孩子感觉到自己一无是处,反而会形成破罐子破摔的不良习惯。

  四、多和他老师沟通,了解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的,在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗,可能在学校就紧张腼腆起来,有的孩子却恰恰相反。通过和老师沟通,及时了解自己孩子的在校表现,也将孩子在家的表现情况及时反馈给老师,老师和家长共同针对不同的学生,采取不同的教育方法,共同使学习得到进步。

  每个学期结束,看到孩子的学习成绩,总会进行一些反思,考虑很多补救的措施和方法,但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习,作为家长,首先应该爱上学习,持之以恒,给孩子做出表率,做出榜样。

  让每个孩子爱上学习观后感2

  今天,看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》,使我感触至深。为我们家长提供了许多宝贵的经验,为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。

  帮孩子建立起自信心

  善于给孩子真诚的鼓励,培养孩子的成功意识。

  每天找到一个真实的理由夸夸孩子,比如今天不用大人催促就能按时起床,比如作业比前几天写得整洁,比如吃饭时注意力集中,比如家里来了客人很有礼貌,比如能主动帮助班上的小同学,比如帮助家长做了一点点家务,等等。

  当然,每一次表扬必须是真诚的,实事求是的,不能是无原则的宠爱,更不能护短。

  对孩子所取得的成绩表示肯定。

  孩子在某方面取得进步,向下一个更高的目标奋进时,做父母的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励孩子说:“你己经通过努力取得了一定的进步,我相信你一定能行!”这样,孩子会备受鼓舞,对自己更有信心。

  特别要强调的是,永远不能拿别的孩子的优点和长处与自己孩子的弱点与短处相比,那会挫伤孩子的自尊,不利于孩子的成长。让每个孩子爱上学习观后感

  用努力而不是用分数去评价孩子

  家长不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩,家长应表示理解,不要让他有过分的压力。

  社会的进步对人才的培养提出了更新、更高的要求,我们的孩子要面对,我们的学校教育要面对,我们的家庭教育也要面对。我们只有更新教育观念,努力学习家庭教育的方法,重视孩子心灵的健康成长,做孩子喜欢、敬佩的父母。才能让孩子爱上学习,让孩子健康快乐成长!

  让每个孩子爱上学习观后感3

  让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。

  王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发不能限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

  王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。

  对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。


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