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《放牛班的春天》观后感650字

2018-01-09 16:29:30 编辑:小婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 观后感 浏览:

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  《放牛班的春天》观后感650字

  《放牛班的春天》,故事普通,音乐非常出色,整体而言带给人的感觉很温暖。真诚而平淡的电影,静下心来看,我们更能看出电影背后给人的思考。

  还记得马修最初来到这所外号叫"池塘之底"的学校,因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童甚至是问题少年,就连校长也对这群学生不抱有任何希望,而马修没有放弃,他说:世事不能说死,有些事情总值得尝试。永不轻言放弃,前方总有希望在等待。因为他认为每个学生都是可塑之才,因此,他把全部热情都投入到学校中。当莫桑叔叔被恶作剧弄伤左眼,他知道元凶后与他达成协议,让他照顾莫桑叔叔直到出院;当学生在黑板上画上了自己的肖像,他没有恼羞成怒;当学生抢走了自己的乐谱,被发现时,他反而为学生开脱;当莫郎用墨水砸正在和他妈妈聊天的马修,虽然马修表面上把他开除出了合唱团,但在给伯爵夫人表演的当天,马修却意外地让莫朗参加了,让莫郎感受到了被原谅之后的喜悦:当蒙丹被警察带走时,马修说的一句话是:他是我唯一的男低音。可以看出这是他对蒙丹的挽留。看到这里时,突然想到初中语文老师说的一段话:人哪有什么好坏之分,只有行为的好坏之分,不管是成绩好的学生还是成绩较落后的学生,都会做好事或犯错误,因此,她都是用行为去评价一个人,当你做好事时,这是可以说你是个好学生;当你犯错误时,这时可以说你是个坏学生。马修用心灵去感触学生的心灵,用音乐去感触学生的心灵。所以,他组建合唱团。马修因材施教,用音乐,用歌声将涣散的班级凝聚,他用心爱着班上的每一个孩子,给予正确的指导。一个残存梦想的音乐家和一群问题少年组成的合唱团,他们的所作所为感动了所有的听众,甚至一直以严肃面孔示人的院长也曾为之动容。

  但马修的教学方式与校长始终不同,最后他只好无奈的离去。马修老师离开时,孩子们的歌声从窗口飞来,一片一片纸飞机上签满了名字,那种温暖我们几时有过,那是来自心灵的尊敬与感动。影片的结尾,皮比诺跟随马修上了离开学校的汽车,执著的他终于等到了属于自己的星期六,拥有了家人般的温暖。

  马修的离去,更多的是留给我们对教育的思考。在“监狱式”的教学模式下,马修力图想要改变,使学生在其中找到乐趣,他做到了,使学生在音乐找到了乐趣,只不过并没有延续下去。当今的教育,能做到在教育中找到快乐又有多少呢?


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1、观后感 那是一群问题学生,有的是孤儿,有的没有丝毫关爱,他们集中在“池塘之底”,那是一所破烂的学校。校长是一个叫哈森的人。准确的说就是一个暴徒,他比所有的问题学童都有问题《放牛班的春天》观后感 500字 2则(2015-08-12)

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