的班主任（颁奖词）

导读：　的班主任（颁奖词）(共9篇)全国第五届十佳班主任颁奖词2015年十佳班主任颁奖词一副单薄的肩膀，担负起86个学生的希望。他坚信“优秀就是标准，严格就是关爱”！培养学生习惯是你永恒的方向，端正学生性格是他不渝的追求。如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人。课堂之时有尽，师爱之情无穷。他播下一园的玫瑰，留下一手的芬芳！(xx)...

第一篇:《全国第五届十佳班主任颁奖词》

2015年十佳班主任颁奖词

一副单薄的肩膀，担负起86个学生的希望。他坚信“优秀就是标准，严格就是关爱”！培养学生习惯是你永恒的方向，端正学生性格是他不渝的追求。如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人。课堂之时有尽，师爱之情无穷。他播下一园的玫瑰，留下一手的芬芳！(xx) 没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男儿身，其实心中也柔肠！如果学生是沉睡的等待萌发的种子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿态，一直跑下去，他的结果一定是美丽的.（xx）三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。眉飞色舞的时候，他在咀嚼学生的进步；忧愁苦恼的时候，他在牵挂着自己的弟子。行走的姿势并不难做，难的是几十年如一日地保持这种姿势。他视学生为己出，擦肩而过的那一瞬，他让我们眼前一亮，他，是师之大者！（xx）

平凡是我们的生命状态。我们无法拒绝平凡，但他却永远鄙视着平庸。他那深邃的目光总是不断地穿越，拓荒的轨迹总在脚下不停地延伸：他是在用全部的爱心与智慧书写着一个不老的传奇。（xx）

未为人父，却有一颗慈父般的心；几近而立，而又青春未泯。一个东北汉子，不远万里投身秭归教育，以激情感染学生，以爱心诠释责任，以真诚铸造师魂，他是年轻班主任中的优秀代表。（毛少鹏）

外表粗犷，内心却无比细腻；貌似不羁，待人却满载真诚。手捧爱心，肩担责任，他与学生亦师亦友亦兄弟。他最大的心愿就是为孩子们插上金色的翅膀，凤凰般飞出大山！（xx） 勤恳务实，他用严格管理班级；健康向上，他用快乐感染学生。一丝不苟的工作，满腔热忱的授课，他身体力行，让学生收获的不仅是知识，更有健康奋进的精神和作风。（xx） 用女性的柔情，唤醒学生求知的欲望；用男儿的刚毅，点燃学生人生之路的灯塔。年复一年，日复一日，沧桑的是岁月，不变的是心系学生、情牵工作。（xx）

像山，驮起一方风雨，给学生一片温暖的阳光；如水，滋润一片干渴的土地，让学生在关爱的风景中前行。严而有度，宽而有格，送走一茬一茬学生，坚守的依然是他。（xx） 上学期末，我校评选出“校第三届十佳班主任”，本着活动精致的原则，我们给每一位获奖班主任撰写了颁奖词，制作了颁奖课件，力求总结出工作特点，赞颂他们的敬业精神。颁奖词如下。

胡老师：

他是一名年轻的“新”班主任，但他的老练、沉稳令人钦佩。因为年轻，所以他谦虚好学、不断进取；因为年轻，所以他干劲十足、精益求精；因为年轻，所以他走近学生、共同成长；因为年轻，所以他敢于创新、讲究科学„„其实，年轻是本钱，只要有爱的阳光做伴！ 张老师：

和学生比早起、同晨跑，是他简单、从容的带班风格；“青春絮语”沟通本，是他爱的语言最细腻的闪现。活动中，他带领学生勇争第一；生活上，他对孩子们关怀备至；学习上，他一直把后进学生记心上！

把“爱与责任”永驻心间，实现自身价值的最大化！

戴老师：

一颗慈母的心， 一盏点亮的灯，在深夜12点依然陪护着4个出水痘的孩子。她以超凡的耐心与后进生一起砥砺前行。大道至简，大爱无言。她，以自己的娟秀，执着地牵引着学生的优秀。

李老师：

基于对初中学生的深刻认识，他，用幽默激活每一位学生的潜力，用真诚锻铸班级的整体实力。领航班级任课老师团队，形成家校合力，营造规范、有序、和谐的班级氛围，给学生以巨大的希望，让成功不再遥远。

张老师：

他用自己的智慧和汗水诠释着宏达教师的风采，在学生的心灵园地里，聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让初中学生脚踏实地。

杜老师

一颗年轻活泼的心，一张亲切温暖的笑脸，虽然从教不到四年，但她用亲和俘虏了孩子的心，用细心赢得了家长的信任；她用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋追求着教育的幸福。 洪老师：

教室里，谆谆教导；走廊上，亲切谈心；操场上，一起欢跃；寝室里，嘘寒问暖„„这就是她，一个心中装满了孩子的人。她始终相信，每一个孩子都需要关心，每一个孩子都能够成功。她用期待的目光看每一个孩子，引领孩子健康成长。

印老师：

慈母般的爱心，艺术家般的匠心，她用诗意的文字谱写教育的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；她用无悔的师爱温暖学生的心房，为求知的眼睛打开学习的天窗；她用勤奋去感恩命运的眷顾，用心血筑就爱，用爱赢得学生的心，赢得家长的信任。

汪老师:

做一个小小的主任，尽一份重重的责任。俯下身子，她是孩子的朋友；展开臂弯，她是学生的慈母。她用真情寻找到了一把钥匙，开启三十七扇心门。她用朗朗诗声，让“犟小子”的拳头不再时时扬起。

她，为国行春风，育英甘化雨。

魏老师

班主任，“跨行”最多，“兼职”最杂：领导、家长、保姆、律师、警察、

医生、护士、调解员、公证人„„她以爱心为圆心，以关心、耐心、细心、肯干、会干、实干为半径，画出圆满的班主任工作之圆。篇三：2015年十佳班主任颁奖词

2015年十佳班主任颁奖词

一副单薄的肩膀，担负起86个学生的希望。他坚信“优秀就是标准，严格就是关爱”！培养学生习惯是你永恒的方向，端正学生性格是他不渝的追求。如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人。课堂之时有尽，师爱之情无穷。他播下一园的玫瑰，留下一手的芬芳！(xx) 没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男儿身，其实心中也柔肠！如果学生是沉睡的等待萌发的种子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿态，一直跑下去，他的结果一定是美丽的.（xx）三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。眉飞色舞的时候，他在咀嚼学生的进步；忧愁苦恼的时候，他在牵挂着自己的弟子。行走的姿势并不难做，难的是几十年如一日地保持这种姿势。他视学生为己出，擦肩而过的那一瞬，他让我们眼前一亮，他，是师之大者！（xx）

平凡是我们的生命状态。我们无法拒绝平凡，但他却永远鄙视着平庸。他那深邃的目光总是不断地穿越，拓荒的轨迹总在脚下不停地延伸：他是在用全部的爱心与智慧书写着一个不老的传奇。（xx）

未为人父，却有一颗慈父般的心；几近而立，而又青春未泯。一个东北汉子，不远万里投身秭归教育，以激情感染学生，以爱心诠释责任，以真诚铸造师魂，他是年轻班主任中的优秀代表。（毛少鹏）

外表粗犷，内心却无比细腻；貌似不羁，待人却满载真诚。手捧爱心，肩担责任，他与学生亦师亦友亦兄弟。他最大的心愿就是为孩子们插上金色的翅膀，凤凰般飞出大山！（xx） 勤恳务实，他用严格管理班级；健康向上，他用快乐感染学生。一丝不苟的工作，满腔热忱的授课，他身体力行，让学生收获的不仅是知识，更有健康奋进的精神和作风。（xx）

用女性的柔情，唤醒学生求知的欲望；用男儿的刚毅，点燃学生人生之路的灯塔。年复一年，日复一日，沧桑的是岁月，不变的是心系学生、情牵工作。（xx）

像山，驮起一方风雨，给学生一片温暖的阳光；如水，滋润一片干渴的土地，让学生在关爱的风景中前行。严而有度，宽而有格，送走一茬一茬学生，坚守的依然是他。

第二篇:《优秀班主任颁奖词》

优秀班主任颁奖词

2011-07-16 06:20:21| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅

（1）

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作，可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级。我校有四十一位班主任。他们的工作比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。因此让我们向优秀班主任致

敬吧，掌声送给他们！

李旦

虽然，走上三尺讲台已经二十多年，但她的笑容依旧天天灿烂。她用宽阔的心胸包容成长中的每一个孩子，用良好的心态期待每一个孩子的成长。她每天都默默地做着平凡的、琐碎的工作，但条理清晰，文丝不乱，走进她的教室，永远干净、整齐。她用行动告诉我们，只

要把平凡的事做好，就是不平凡！

王瑾

孩子们乐于接近她，她也轻松地走进了孩子的世界。她用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好。即便分别多年，孩子心中依然把她牵挂，她依然

是孩子们心中最尊敬的老师。

毛莉洁

她教了三届美术班。虽然严格，但孩子们良好的规范映射出她工作的细致，更折射出她对孩子真挚的关爱。走进她的教室，处处见心思。阅读角、评比栏……那用色彩和线条勾勒出的，分明是对孩子们

美好的期望，分明是一个爱美的老师最真挚的追求。

包的

如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。她带着东林第三届民乐班，她拥有比其他班主任更繁杂的工作，却只有比其他班主任更少的时间。辛劳始终不能抹去她的乐观，她用开朗与豁达感染着孩子，无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加，荡涤着她对教育最深刻的

顿悟——实实在在每一天！

周文伟

他是班主任工作的新兵，却已显示出后起之秀的能干与智慧。过去的两年，对于他定是充满艰辛的忙碌，彷徨的摸索。但，坚韧与刚强是心中不变的信念；勤奋与毅力是行动永恒的准则，他硬是

凭借无比的努力与顽强的学习，走上了班主任工作的康庄大道，而就

在不倦的追求中也找到了班主任工作可持续一生的快乐！

吕晓玲：

年轻、漂亮的她是青年班主任中的佼佼者！没有震耳欲聋的呵斥，也从不讽刺挖苦，始终一天一天地尽着班主任的职责，把一个普普通通的学区班带得有声有色。走进她的教室，质朴中见精致，整洁

中显用心。她用青春的奉献演绎出低调的精彩！

李强：

从领导岗位上走出的班主任，拥有一份别样的淡定与从容。他把教室当成办公室，虽辛苦却甘之如饴。对待学生他严格却不苛刻，对待工作他周到却不拖沓，处处追求正确却又敢于尝试，他虽是男教师，细致之处竟丝毫不逊女教师。他的高效、细致成为年级中的楷模！

王放：

高年级的工作紧张而忙碌，没有充裕的时间和学生交流，但细心的她还是敏锐地关注到了学生的变化。她呵护着孩子脆弱的心灵，无数次的谈话，无数次开导，无数次的调解，向我们诠释着——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么我们就要用美丽的心情，在

寂寞的日子里用心守望，耐心等待！

林燕

一腔热忱，一份真心，一片爱心，这就是她做班主任的真实写照。助人为快乐之本，帮助有困难的学生更是老师的本！学生病了，她坚持上门补课；学生落后了，她不计报酬留堂补习。课堂之时有尽，师恩之情无穷，只有真诚地给予他人帮助，才能有一生的幸福和快乐。

(2)

张书强：

张书强老师在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。深入钻研考纲、大纲，为党的教育事业兢兢业业、潜心砺学、殚精竭虑。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，

作风正派，堪为学生的良师益友。

李保红：

虚心求实，热情谨慎，孜孜不倦，追求完美，力争上游，不达精准高

效誓不罢休！

平浩杰：

无怨无悔地努力着

鄡扎稳打地进步着

有了你，学生踏实，领导踏实，荥高踏实！

魏瑞玲：

积极、认真地对待教学中的各个环节，把教学当成是一种崇高的事

业，无怨无悔，孜孜不倦，精益求精。

张凤：

默默地耕耘，耕耘着三（17）班的未来；

悄悄地绽放，绽放着荥阳高中的希望。

白俊鸽：

工作认认真真，做人踏踏实实，

默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，

用精益求精的态度充实着每一天。

季惠娟：

充满激情地投入工作，勤勤恳恳的奉献，

潜移默化地感染着一颗颗求知的心。

孟凡茹：

本人一贯的工作原则：

1.知之为知之，不知为不知；

2.浪费别人的时间等于谋财害命；

3.要想给学生一碗，自己必须努力拥有一缸；

4.尊重领导，尊重规矩，团结同志；

第三篇:《十佳班主任颁奖词》

上学期末，我校评选出“校第三届十佳班主任”，本着活动精致的原则，我们给每一位获奖班主任撰写了颁奖词，制作了颁奖课件，力求总结出工作特点，赞颂他们的敬业精神。颁奖词如下。

胡老师：

他是一名年轻的“新”班主任，但他的老练、沉稳令人钦佩。因为年轻，所以他谦虚好学、不断进取；因为年轻，所以他干劲十足、精益求精；因为年轻，所以他走近学生、共同成长；因为年轻，所以他敢于创新、讲究科学……其实，年轻是本钱，只要有爱的阳光做伴！

张老师：

和学生比早起、同晨跑，是他简单、从容的带班风格；“青春絮语”沟通本，是他爱的语言最细腻的闪现。活动中，他带领学生勇争第一；生活上，他对孩子们关怀备至；学习上，他一直把后进学生记心上！

把“爱与责任”永驻心间，实现自身价值的最大化！

戴老师：

一颗慈母的心， 一盏点亮的灯，在深夜12点依然陪护着4个出水痘的孩子。她以超凡的耐心与后进生一起砥砺前行。大道至简，大爱无言。她，以自己的娟秀，执着地牵引着学生的优秀。

李老师：

基于对初中学生的深刻认识，他，用幽默激活每一位学生的潜力，用真诚锻铸班级的整体实力。领航班级任课老师团队，形成家校合力，营造规范、有序、和谐的班级氛围，给学生以巨大的希望，让成功不再遥远。

张老师：

他用自己的智慧和汗水诠释着宏达教师的风采，在学生的心灵园地里，聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让初中学生脚踏实地。

杜老师

一颗年轻活泼的心，一张亲切温暖的笑脸，虽然从教不到四年，但她用亲和俘虏了孩子的心，用细心赢得了家长的信任；她用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋追求着教育的幸福。

洪老师：

教室里，谆谆教导；走廊上，亲切谈心；操场上，一起欢跃；寝室里，嘘寒问暖……这就是她，一个心中装满了孩子的人。她始终相信，每一个孩子都需要关心，每一个孩子都能够成功。她用期待的目光看每一个孩子，引领孩子健康成长。

印老师：

慈母般的爱心，艺术家般的匠心，她用诗意的文字谱写教育的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；她用无悔的师爱温暖学生的心房，为求知的眼睛打开学习的天窗；她用勤奋去感恩命运的眷顾，用心血筑就爱，用爱赢得学生的心，赢得家长的信任。

汪老师:

做一个小小的主任，尽一份重重的责任。俯下身子，她是孩子的朋友；展开臂弯，她是学生的慈母。她用真情寻找到了一把钥匙，开启三十七扇心门。她用朗朗诗声，让“犟小子”的拳头不再时时扬起。

她，为国行春风，育英甘化雨。

魏老师

班主任，“跨行”最多，“兼职”最杂：领导、家长、保姆、律师、警察、

医生、护士、调解员、公证人……她以爱心为圆心，以关心、耐心、细心、肯干、会干、实干为半径，画出圆满的班主任工作之圆。

第四篇:《优秀班主任颁奖词》

优秀班主任颁奖词

他们是老师，却比其他老师肩负更多的责任。

他们是父母，却比其他父母收获更多的赤子之心。

他们塑造个体的人格，凝聚集体的魂魄;的班主任（颁奖词）

他们引领成长的方向，浇灌理想的花朵!

修身、治学，岂是三尺讲台所能涵盖?

教书、育人，若非满腔热诚何堪承载?

面对青春懵懂，他们一边拿着教科书，一边做起了集体的爸爸、妈妈。

面对少不更事，他们以长者博大的胸怀，为学生撑起一片勇敢搏击的天空。

他们是师之慧者，燃烧自己，托举希望。

他们让无数寻梦的人，收获生命的真谛;

他们让无数求知的学子，摘取智慧的硕果。

在他们眼中，没有荣誉、鲜花。面对赫赫名利，他们处之泰然。

班主任，在百花齐放的教坛上，永远做那色调淡雅，却最是香气远播的一朵!

cxy： 1990年参加工作，中学高级教师，担任班主任工作12.5年。她，静下心来教书，潜下心来育人。是慈母，对每个孩子都视同己出，关爱备至;是严师，让每个生命都实现梦想，

收获灿烂的人生。她不断创新班主任工作艺术，从敬业型、经验型发展到专业型、智慧型，也实现自己的精彩人生：四度荣获晋江市优秀班主任称号。的班主任（颁奖词）

csl：1985年参加工作，中学高级教师。从教23年担任11年班主任工作，她没有豪言壮语，没有功名利禄的追求。她用自己真诚友善的爱心和无微不至的关怀，书写一个大大的爱字，所带班级多次评为泉州市、晋江市先进班集体。先后荣获晋江市优秀班主任、晋江市优秀教师等称号。的班主任（颁奖词）

wmj： 1985年参加工作，中学高级教师，中共党员。他，担任10年班主任和年段长工作。长期以来，以校为家，早出晚归，兢兢业业，任劳任怨。由于他管理有方，沟通有道，务实有法，成效卓著，成为学校班主任和年段长的公认品牌。先后获得晋江市优秀教师、晋江市先进德育工作者等称号。

lxb： 1990年参加工作，中学高级教师。他，勤于工作，任劳任怨;生性秉直，热爱学生。10年的班主任和年段长工作中，他恪守凭良心做人信条，谈泊名利，摸爬滚打，严格管理班级，严格要求学生，而严中有爱，严中有情，形成独到的管理风格，蠃得了学生的广泛赞颂。被评为福建省优秀班主任。

xhq： 1990年参加工作，中学高级教师。至今连续担任10年班主任。她关爱每个学生，让他们乐学、好学、善学;她以博大的爱，融进了班级管理的点点滴滴，既教书又育人，是学生的良师益友，铸就了可亲、可敬、可爱的教师名片。所带班级荣获过晋江市、泉州市优秀班级，多次被评为晋江市优秀班主任。

zxg：1991年参加工作，中学高级教师。历任班主任和年段长工作达9.5年。他信守有教无类，让每个学生享受平等的阳光。他以人格魅力和真诚爱心去感动每位学生，帮助他们扬起希望的风帆，让好生优上加优，让差生重整旗鼓。他勤于工作，摸索出一套年段量化管理模式。多次获得晋江市优秀教师、晋江市优秀班主任等称号。

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第五篇:《最称职的班主任颁奖词》

文武坝中心小学“五最”教师颁奖词

你们把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；你们是叶，谦逊地垂着绿荫，挡住暴风骤雨；你们唤起了孩童“心中的巨人”，你们用希冀放飞孩子的理想。这一切，都缘于你——虽岁月流逝，然童心未泯！你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。

在学校这个绚烂的大舞台，你们就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，在平淡的岁月里继续演绎着各自的精彩！

最称职的班主任

颁奖词：

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮„„

一腔热忱，一份真心，一片爱心，这就是做班主任的真实写照。呵护着孩子脆弱的心灵，无数次的谈话，无数次开导，无数次的调解，向我们诠释着——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么我们就要用美丽的心情，在寂寞的日子里用心守望，耐心等待！

批改作业最好的教师的班主任（颁奖词）

颁奖词：

认真、细心、专注。每一次批语，都是学生进步的基石，每一个勾画，都是孩子成长的指路灯，用一支红笔，点染了孩子们绚烂的人生。他们把学生当作自己的树上不断生长的枝叶，把每一颗心点亮，把每一片叶子染绿，是她人生中最美好的愿望！

辅导学生最多的教师

颁奖词：

“为了一切孩子”、“一个也不能少” 他们始终相信，每一个孩子都需要关心，每一个孩子都能够成功。培优辅差、因材施教，他们用自己的智慧和汗水诠释着文小教师的风采，面对偏差生，恩威并举，尽自己所能滋润着孩子的心田，即使，那是一片贫瘠的土地。

学生评价最好的教师

颁奖词：

“老师，我们喜欢你” “你是最好的老师„„”一声声呼唤，道出了孩子们的心声。以心换心，以爱博爱，给孩子们送去片片挚爱，传递缕缕关怀，收获的是种种好评。学生好的评价是对一个人民教师最好的肯定。你们虽然没有家喻户晓的名气，但你们是学生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。

最早到校的教师

颁奖词： 迎着第一缕晨光踏风而来，目睹校园从睡梦中醒来，无论春夏秋冬，无论冰霜雪雨。比学生到校更早，不仅言传，更重身教，他们用行动诠释着责任。教海泛舟，他们开始了出色的首航！他们凭着对教学的一份热情、一份执着，一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。

第六篇:《十佳班主任颁奖词》

某校第···个教师节十佳班主任颁奖词

某老师：

从事班主任工作15年，严爱相济，老练沉稳，谦虚好学，干劲十足，敢于创新、精益求精，他始终坚信只要有爱，阳光就会来做伴！

某教师：

和学生在一起，是他简单从容的带班风格；与学生沟通，是他热爱教育的最细腻闪现。把“爱与责任”永驻心间！祝贺吕老师被评为十佳班主任。

某老师：

一副坚实的肩膀，担负起学生的希望。他坚信“优秀就是标准，严格就是关爱”！如果辛劳是一种财富，他就是最富有的人。课堂之时有尽，师爱之情无穷。他播下一园的玫瑰，留下一手的芬芳！

某教师：

没有浮华的举措，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默然付出。前行是她的姿态，一直走下去，结果一定是美丽的。祝贺张老师被评为十佳班主任。

某老师：

她用睿智激活每一位学生的潜力，用真诚锻铸班级的整体实力。

带领教师团队，营造出规范、有序的拼搏氛围，给学生以巨大的希望，让成功不再遥远。

某教师：

她用自己的智慧和汗水诠释着教师的风采，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让初中学生脚踏实地。祝贺张老师被评为十佳班主任。

某老师：

一颗慈母的心，一盏点亮的灯。大道至简，大爱无言。她，以自己的坚持，执着地牵引着学生的优秀。她，以自己的努力，执著的打造自己的班级名片。

某老师：

深邃的目光总是不断地穿越，拓荒的轨迹总在脚下不停地延伸。一颗年轻活泼的心，一张亲切温暖的笑脸，她用细心赢得了家长的信任，她用智慧为孩子的成长奠基。

某教师：

教室里谆谆教导，走廊上亲切谈心，家访时嘘寒问暖，这就是她，一个心中装满了学生的人。她始终相信，每一个孩子都需要关心，每一个孩子都能够成功。祝贺王老师被评为十佳班主任。

某老师：

她用诗意的文字谱写教育的乐章，为燃烧的青春激情歌唱；她用无悔的师爱温暖学生的心房，为求知的眼睛打开学习的天窗；她用勤奋去感恩命运的眷顾，用爱赢得学生的信任。

第七篇:《优秀教师颁奖词、年度优秀教师颁奖词集锦(精)》

年度优秀教师班主任奖颁奖词

颁奖词（一）

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。

颁奖词

（二）

他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为

“最受学生欢迎的教师”。

颁奖词

（三）

她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。

颁奖词

（四）

她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。

颁奖词（五）

6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。

颁奖词

（六）

13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；08年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。

颁奖词（七）

他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵！

颁奖词

（八）

一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！

颁奖词

（九）

她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。

颁奖词（十）

他是稻田复校以来年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。

颁奖词

（十一）

她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。

颁奖词

（十二）

喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

颁奖词

（十三）

莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。

颁奖词

（十四）

“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。

“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。

颁奖词

（十五）

他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！

颁奖词

（十六）

他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！

颁奖词

（十七）

讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。

颁奖词

（十八）

她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。

颁奖词

（十九）

30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。

颁奖词

（二十）

三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！

第八篇:《2014年优秀班主任颁奖词》

优秀班主任颁奖词

班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

“十佳优秀班主任”获得者，他们是：…………

优秀班主任颁奖词

用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生，用师爱建立与学生间崇高，无私、和谐的关系，用自我的人格力量和情感力量来引导，爱护教育学生，用认真细致的工作态度和高度的责任心去热爱学生，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生，把满腔的热情和充沛的精力奉献给学生。她就是校优秀班主任戴延平老师

优秀班主任颁奖词

她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千斤的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。

优秀班主任颁奖词

他是这个平凡岗位中的佼佼者，从他的背影里我读到了艰辛与付出，在老师的笑容里我看到了欣慰与友好。讲课时幽默顺畅，课后耐心辅导，他用严谨的教学态度让我们体会到了师者的可爱。

优秀班主任颁奖词

他没有热血澎湃的宣言，没有轰轰烈烈的壮举，也没有家喻户晓的名气，有的只是无与伦比的教学能力与质量，有的只是对教师职业的执着，有的只是几十年如一日的辛劳，他是我们学生心中最明亮的星，是我们崇拜的偶像。

优秀班主任颁奖词

她对学生的爱源于母爱，胜于母爱。这种爱放射着科学与理性的光芒！她用实际行动诠释着“师爱”。她把对学生的爱与科学的方法融为一体，尽情享受着做老师的喜悦！“用心去工作，用爱去育人。”是她20年如一日的真实写照！

优秀班主任颁奖词

她常说，班级是她的家，既然是家，就应该用心去美化；她常想，学生是她的娃，既然是娃，就必须让他们气质典雅。她这样说了，说得铿锵有力；她更这样做着，做到桃李绽放开花！

优秀班主任颁奖词

他一直尝试做一件事，那就是以自己轻松自如的风格激发学生兴趣，用严谨的教风感染学生的心灵。他用大量的课外阅读激活了学生的思维，使生命灵动飞扬。他的名字虽然不是家喻户晓，但是，他是学生心目中最明亮的星。

优秀班主任颁奖词

她乐当孩子王，平凡中却不平淡，她用数字播种，用线条耕耘，用心灵滋润，享受教育，享受生活；课堂上，她是一缕清新的风，常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬，正是有了她的存在，讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵，让我们记住她的名字

优秀班主任颁奖词

一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给林老师，我们放心！”转变差生，她有绝招；作文教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。

优秀班主任颁奖词

他在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航，把每一个45分钟用汗水和智慧编织成无数个耀眼的光环，他用信任和鼓励引导每一位学生进步，用真诚和辛勤铸造班级的整理实力，展现了一位辛勤园丁的风范。

优秀班主任颁奖词

她一直有一个愿望，成为学生心目中最喜爱的老师，为此，勇于向困难挑战成了她的性格，不断突破自我成了她的习惯，大胆地创新课堂成了她的教学风格。她用激情点燃了学生的希望之火，她用智慧开启了学生的求知欲望，她 本文来自学优高考网end#创新着，快乐着，她奉献着，幸福着。

她就是我们的

优秀班主任颁奖词

一直以“让学生简简单单学语文，快快乐乐学语文”为目标，以教材为本，用句段、精美的文章做范例，一课一得，引领学生亲历学习过程，提炼方法，扎扎实实学好语文。她就是

优秀班主任颁奖词

在朗朗书声中，您默默地从窗前走过，用热切的目光注视着莘莘学子；在灯火通明时，您俯身答疑，传道解惑。年级管理，千头万绪，您指挥淡定，从容不迫。您就是年级的主心骨

优秀班主任颁奖词

教书育人对她来说不仅是一种乐趣，更是超越了功利后的一种愉悦。她用青春的力量追逐着教育的理想，点滴的事用心做，平凡的事认真做，一颗永无止境、积极进取的心，使她孜孜不倦地对孩子奉献着诚挚的爱。讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。学生因她而快乐，她因教育而美丽。

优秀班主任颁奖词

身在一线却冲锋在前，以校为家，认真值班。 “随叫随到”是她的原则，“用心服务”是她的心声。厕所中，细看她修下水道的身影，寝室中，聆听她修床的锤声，听，校园中又响起爽朗的笑声，那就是巾帼不让须眉的见证，

优秀班主任颁奖词

都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

“十佳优秀班主任”获得者，他们是：…………

优秀班主任颁奖词

同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。

优秀班主任颁奖词

因为年轻，他们敢拼，不怕失败；

因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！

年轻真好，年轻无极限！

在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！

优秀班主任颁奖词

这绝不是一个抽象的词语：师德。

师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；

师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；

师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。

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第九篇:《优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词》

1.扎根山村永不悔，潜心育人写青春。他敢当德育先锋，大胆创新；他巧为学生知己，润物无声。一心只为那忠诚的信念，他默默守护；一生只为那执著的追求，他用爱点燃。一个扎根山村的青年教师，用十二年青春抒写无悔人生！

2.气宇轩昂，文采飞扬，笑声爽朗；神采奕奕，温文尔雅，出口成章！他是学生心中最闪亮的明星，最崇拜的偶像。他的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来；有时如一记雷响，语出惊人。他用那浑厚而带有磁性的嗓音，带领着学子们一道细品炫目的先秦繁星、皎洁的汉宫秋月；一起聆听珠落玉盘的琵琶、高山流水的琴瑟；一起领悟魏武挥鞭的老骥之志、惊叹诸葛三分的锦囊妙计......才华横溢，卓尔不群，淡泊名利，笑对人生！

3.他们是教师队伍中最年轻的一群，他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证并努力完善自己的教育人生。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台。他们用学识与热情打动着学生的心灵，把枯燥的知识绘成最美的风景。

4.课堂是心灵的舞台，教学时真诚的交流，教育是爱心的奉献。在育人方面他重视素质教育，把传授知识和培养能力紧密地结合在一起；教学讲究方法，管理追求策略，以心为课堂，以爱为课本，他就是充满智慧的海中班主任——xxx老师。

5.你好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明，得到同行和广大家长的公认，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生!

6.打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透灵魂的热情，书写着班主任的篇章。沟通，换来互敬；真诚，赢得学生真心的拥抱。一花一草，一枝一叶，不懈地珍藏，铺就一个令人羡慕的，属于孩子也属于自己的精神花园。他们是：

7.她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为.

8.你用女性的美丽柔情，唤醒了学生求知的欲望；你用男儿般的执著和刚毅，点燃学生人生之路的灯塔。年复一年，日复一日，沧桑的是岁月，不变的是心系学生、情牵工作，你用智慧之笔书写着自己的教育神话。

9.摆渡过河心是岸，巡天揽月志为梯。教学改革中，有她思辨的声音；爱心活动中，有她忙碌的身影；网络论坛里，有她激情的文字……我们都知道，支撑她的，不仅仅是一支小小的胰岛素，更多的是一份乐观、一份善良、一份执著、一份坚守！

10.她的关怀就好似和煦的春风，温暖了孩子们的的心灵。她把慈母般的爱给了教过的每个学生。新课程改革中，她勇于实践、勤于探索，正如她讲的那样，一路走来一路歌！

11.她坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。面对压力与困难，她没有退缩，而是像梅花一样凌寒盛开。她用无悔的师爱温暖学生的心房，她用睿智的语言开启学生的潜能。她的真诚与爱心，带给学生光明和希望，让成功不再遥远。她就是。

12.她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为.

13.他门用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他门用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。是他们忘记了岁月的斗转星移，是他们默默谱写着季节的春华秋实。在教学战场上，他们拼搏奋进；在讲坛内外，他们将学养美德薪火相传。

14.行胜于言，追求不辍；开拓创新，建立功勋。生活中，你宽厚待人，随和平易。工作上，你热情忘我，务实求真。学生胸前闪光的竞赛金牌是你用辛勤的汗水凝结，高考录取榜上的学生姓名，是你用奉献的青春写就。恭喜xxx老师当选海南中学十佳教师！

15.兼自信、严谨、体贴、智慧于一身。她良好的沟通技巧使思想迷茫的学生不再迷茫，使基础薄弱的学生不断进步，使优秀的学生更加优秀。她的及时鼓励，坚定了学生的信念和信心；她的灿烂笑容，教会了坚持和坚强；她以身作则，为学生养成良好习惯树立了标杆；她不抛弃、不放弃，影响和改变了学生的人生。她是执着追求的海中班主任——xxx老师。

16.班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

17.她是性格温和，做事耐心，勤勤恳恳，默默奉献，她的课堂永远母爱悠悠，她的班级永远师爱绵绵，她用细心赢得家长的信任，用智慧把班级打造成学生心目中的“欢乐窝”，高度的责任感和卓越的工作为青年教师树立了榜样！她就是

18.班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！

19.教学有法，而无定法。工作中，她善于思考，不断探索和改进教育教学方法。她是学校的学科带头人，工作中真正发挥了示范带头作用。教师的工作是辛苦的、平凡的，在辛苦中体验幸福，在平凡中孕育伟大。

20.比起他的业绩，他多年的坚守更加动人，比起他的声誉，他不倦的追求更为耀眼；他清贫而充实，他温和而坚定；三十七年风雨，三十七年坚守，在山区小学校长的岗位上，用忠诚作灯，用敬业作舟，展现着教育人的笃定；不动摇，无怨悔，清贫苦累撼不动他对教育的执着；不空谈，没口号，似水流年磨不去他对理想的坚贞；壮怀不逐秋容变，扎根山区不动摇。

21.他是一名优秀教师，传道、授业、解惑，更是一名出色的导演，历史在他的课堂上重演，又是一位评论家，论古今，使学生了解前辈的人生经历，谈中外，让学生把握时代脉搏。他用不计得失的牺牲精神和淡薄名利的敬业精神感动着全校的每一人。

22.她用理想的火炬抚慰、洗涤一颗颗纯洁的心灵；她用母亲的情怀哺育、催放一个个含苞的蓓蕾。最美的，展示给孩子，最累的，留下给自己。一路追寻，一路唤醒，一路收获，怒放的活力在晨昏间奏响生命的欢歌！

23.三尺讲台度卅载，千锤百炼方成金。几何三角中，框载着她的踏实；永恒定律里，暗示着她的坚毅。从一名民办教师到骨干名师，29年的讲坛风雨，她如一株永远绽放的金达莱，娇艳地盛开在汨罗素质教育的沃土里。

24.春风化雨，润物无声。她将青春年华化作和风惠雨，滋润了一棵棵茁壮的幼苗；她将满腔热血化作指路明灯，照亮了一个个追梦的灵魂；她用爱心和责任，书写了一个守望者的无私情怀！

25.普通但不平凡，高贵但不傲慢；朴实、真挚是她的品格，勤勉、求实是她的作风；她以母爱的柔情编织师者的大爱，她以女性的坚强绽放人性的光彩。工作面前没有拣择，有的是那份沉甸甸的责任；成绩面前没有懈怠，有的是那种深刻反思与追求。她是朴实无华的海中班主任——xxx老师。

26.她是一位母亲，却把母亲般的温情献给了她的学生；她身材高挑，却时时蹲下身子与学生们一起谈心嬉闹。她快乐的全英教学，让课堂精彩美妙。她天使般的微笑，像永远的玫瑰花红颜不老。学生们因她而快乐，她因教育而美丽。

27.他用年轻的双肩称量初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。

28.行遍山南水北处，总有清香扑鼻来。她是孩子们心中的“船夫老师”，三十年风雨无阻；她是扎根“汨罗西藏”的“大山女儿”，三十年无怨无悔。穷尽毕生光与热，只为山花烂漫开！

29.他们是琴瑟和鸣的教坛伉俪，他们因为教育相知、相识、相惜。他们倾尽一生奉献给教育事业，舍小家，顾大家。永不停歇的脚步源于他们责任的动力，无尽奉献的情怀是他们心中的大爱。

30.她悉心研究班主任工作艺术，充满激情地投入到班级管理中去，转化特殊学生有“绝招”，不管怎样的学生，她都能用真诚和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚去开启学生的心锁，化“腐朽”为神奇。她就是。

31.率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门；精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。你不断燃烧着自己的热情，只为学生创造更光明的未来。恭喜xxx老师荣获海南中学十佳教师称号！

32.你是一名“心”型班主任：真心抓教学；爱心育桃李；细心“当保姆”。你用快乐感染学生，你用行动做学生的良师益友。你就像一名魔术师，明亮了学生的内心，把一个个普通的学生引领向优秀。

33.巍巍大山显真爱，志坚如铁入云霄。在大山的深处，她坚守三十多年，用毅力丈量着山上到山下的距离，从未退缩！黧黑脸庞，深深沟壑，是大山留下的纪念；桃李三千，硕果满园，是生活对他的馈赠。

34.在他的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台；在他的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的的宝石。他用温暖的双手轻轻拂去尘封的泥土，让宝石渐渐折射出自信的光芒，他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。

35.三尺讲台勇挑重担，一腔爱心温暖人间。善良让他习惯奉献。当一个年轻的生命即将凋谢时，他义无返顾，挺身而出，用大爱点亮生的希望，用善良传递爱的火种。血液从他体内流出的那一刻，他就是天使。

36.性格温和的她，很少发脾气。她总是循循善诱、勤勤恳恳，用自己的耐心去改变懵懂的学生。她那和风细雨般的话，荡涤了学生心灵的尘埃；她那慈母般的叮咛，鼓起了学生上进的勇气。她的付出，值得我们尊敬。她就是。

“最受学生欢迎的教师”。

64.她是本年度“优秀教师”中最年轻的一名，她用年轻人火热的激情在自己平凡的工作岗位上默默耕耘。她是年轻教师学习的楷模，让我们在短暂而漫长的教育生涯中去奋斗吧，因为我们正年轻！让我们用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练！那样我们才青春无悔，生命无憾！

65.他把地球搬进教室，风霜雨雪，经纬分明。他带领学生到各国旅游，去欣赏异国他乡的风土人情。他用创新的脚步，攀登地理课改的高地；他用创新的教学，求证着教研的真谛。为了追求教学的进步，研究探索伴随他朝朝暮暮。他在教学中思考，在思考中成长。

66.她像一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的xx老师。

67.多少载风霜雨雪，多少载苦辣酸甜，从没动摇她对教育事业的追求，没有减少她对学生的挚爱，没有削弱她对知识的渴求，在平凡的岗位上履行着她的职责，为新纪元的发展自己的力量，她用“不放弃每一位学生，让每 一生快乐成长”、用“爱”的教育方法连续带出了一批又一批的优秀毕业生。她就是。

68.同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。

69.一根教鞭舞出精彩乐章，三尺讲台彰显名师风采；她的教育关注生命，她的课堂充满生成，她的生命流淌书香；黑板是沃土，粉笔是犁铧，看似枯燥的政治，被她浓缩成了醇厚的心灵鸡汤；省市教学竞赛，她捧回了一座座金杯，校园内外，她赢得了师生家长的尊重；她是娇小的弱女子，但在精神上，她从来都是一枝芳香四溢的芙蓉花。

70.无论年长年少，我们都亲切地称他为“彪哥”，因为他宽厚如兄长，亲切如家人。他的课堂不仅仅有加减与乘除，更有幽默与睿智。他的人生不仅仅有奉献与付出，更收获快乐与幸福。恭喜xxx老师当选海南中学十佳教师！

71.十载风雨，你与新纪元同行，你用勤勉和大智，用大爱和细心引领一个又一个优秀班级；你爱生如子，以父爱如山的情怀滋润每一个学生的心田；你与师为友，以兄长的情怀引领一个又一个班主任走向成功。你用真诚和博爱，抒写了自己的幸福人生。

72.他是爱岗敬业的道德模范，他是课程改革的先进个人，他是海南省十佳班主任称号获得者。豪迈爽朗的性格让他的教学和管班都充满了魅力，指挥若定，成竹在胸，他所带的班级年年取得好成绩。他就是堪当重任的海中班主任——xxx老师。

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