寂寞空庭春欲晚歌词

导读：　寂寞空庭春欲晚歌词(共8篇)霍尊 梨花落歌词霍尊 - 梨花落（《寂寞空庭春欲晚》插曲）作词：杨哲作曲：谭旋编曲：杨阳风吹乱 一烛烟尘埃里开满眷恋霜染白 屋檐云暖了 冷清宫苑这一城 千重殿花湿了，你的眼，树下青衣的少年。雪老了，流年，红颜白发人间。两个人，已走远。一双手，捧不住，昨天。是谁说的再见，再也回不到初见，梨花落...

霍尊 梨花落歌词
寂寞空庭春欲晚歌词 第一篇

霍尊 - 梨花落

（《寂寞空庭春欲晚》插曲）

作词：杨哲

作曲：谭旋

编曲：杨阳

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

花湿了，你的眼，树下青衣的少年。雪老了，流年，红颜白发人间。两个人，已走远。一双手，捧不住，昨天。是谁说的再见，再也回不到初见，梨花落尽思念，放下了，心又再疼一遍

隔不开今后 从前

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

隔不开今后 从前

花湿了 你的眼

树下青衣的少年

雪老了流年

红颜白发人间

两个人 已走远

一双手捧不住 昨天

是谁说的再见

再也回不到初见

梨花落尽思念

放下了

心又再疼一遍

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

是谁说的再见

再也回不到初见 梨花落尽思念 放下了

心又再疼一遍 是谁说了明天 却不给任何时间 梨花落了数十年 只是上天 最舍不得成全

古风歌
寂寞空庭春欲晚歌词 第二篇

1.《红尘》——小曲儿（《欲•黑鸢》游戏ED，强推~~）

2.《奈何》——小曲儿

3.《山雨》——小曲儿&重小烟

4.《情醉》——音频怪物&玄觞（强推~~）

5.《醉仙歌》——音频怪物&晃儿（强推~~）

6.《百鬼夜行》——音频怪物

7.《丹青厌》——音频怪物&HITA

8.《女儿红》——音频怪物（强推~~）

9.《风沙》——音频怪物

10.《青花瓷》——音频怪物（我不太喜欢原唱，所以就把妖君的翻唱搬上来了~~）

11.《入戏》——音频怪物

12.《断弦》——音频怪物&HITA

13.《陌路莫回》——弄简（《陌路莫回•倾尽天下》同人歌，强推~~）

14.《花容天下•莲烟》——丝丝（《花容天下》同人，还有一版《莲-烟》，节奏不一样，但两首都不错，强推~~））

15.《袖手天下》——玄觞

16.《流莺•清殇》——小霜儿（《流莺》同人歌，强推~~）

17.《窅娘》——清弄

18.《哭三变》——重小烟

19.《醉红绡》——HITA

20.《思未央》——忆落樱（强推~~）

21.《若相惜》——姜帆

22.《局》——延聆

23.《牵绊•紫纱》——董贞

24.《墨魂》——董贞

25.《朱砂泪》——董贞

26.《乱世繁华》——（《倾尽天下•乱世繁华》同人歌，原谅我找不到原唱名字。。）

27.《解语红妆冷•迟语》——（未知）

28.《解语红妆冷•尘雨》——忘年人

29.《千年深雪》——忘年人（古风耽美歌，强推~~）

30.《故人何处》——忘年人（《千年深雪》的后续）

31.《堕天》——（未知。。古风耽美歌，强推）

32.《画我》——（原唱不知，后期是晃儿~）

33.《七杀》——（未知555。。。）

34.《封白》——慕寒&慕斯の小乖（这个不是原唱，《蝙蝠》的剧情歌）

35.《忘川》——（未知，古风耽美剧情歌，哎呦泪点多慎入）

36.《浮华一念》——又又

37.《只记今朝》——延聆（玄霄&云天青同人歌）

38.《逆天赋•玄霄》——延聆

39.《前尘应念》——HITA（几乎全是念白）

40.《琴殇赋》——祝贺&徒有琴

41.《历书•诉情》——kyle（古风耽美剧情歌）

42.《历书•江山》——kyle（古风耽美歌）

43.《月上重火》——（未知，《月上重火》古风同人剧情歌）

44.《桃花衣着》——（未知）

45.《天命风流》——绯村柯北

46.《烟雨红颜》——河童

47.《乱世情缘》——清弄（强推~~）

48.《千秋诉》——（我不知道。。）

49.《世事无常》——吟诵的维尔斯•蓝&kyle（《世事无常》同人歌，广播剧ED）

50.《九郎》——荏苒（强推~~根据《聊斋志异•黄九郎》改编）

51.《兰陵王》——（未知）

52.《清照醉花影》——HITA（强推~~）

53.《戏子•花葬》——魑魅（强推~~）

54.《采薇》——HITA

55.《当时明月在•玄霄》——延聆

56.《梦回醉暖》——轻薄の假相&晃儿（《纨绔》同人歌，广播剧ED）

57.《纨绔》——轻薄の假相&夏矽（《纨绔》同人歌，广播剧ED，强推~~）

58.《相思意》——慕寒&慕斯の小乖（《醉颜红》同人歌）

59.《天光》——齐栾（强推~~）

60.《青梅路•荆高》——江子修

61.《飞羽》——董贞

62.《流月》——晃儿

63.《烟》——晃儿&慕寒

64.《十里红莲艳酒•独酌》——晃儿&慕寒（《十里红莲艳酒》同人歌）

65.《琴殇》——晃儿

66.《清商月》——晃儿

67.《焚心劫》——晃儿（《纨绔》同人歌，广播剧ED）

68.《天真》——晃儿（强推~~《盗笔》同人歌）

69.《夜袭》——晃儿

70.《息兮》——慕寒

71.《归魂》——慕寒

72.《画中仙》——慕寒

73.《月下美人》——慕寒

74.《风流》——慕寒（《犹记斐然》同人歌，BE啊。。强推~~）

75.《古域之域》——轻薄の假相

76.《浮生赋》——延聆

77.《千年泪》——tank

78.《相思引》——董贞

79.《临水照花》——洋洢

80.《长安幻夜》——小曲儿

81.《相思纪》——莫君倾

82.《玦•殇》——（未知）

83.《盗墓笔记•戏语花》——（忘记了==，强推~~）

84.《盗墓笔记•天真无邪》——灰灰（和上面是同一首伴奏）

85.《盗墓笔记•悔不当初》——梦璟（强推~~）

86.《盗墓笔记•命运线》——（未知。。。）

87.《盗墓笔记•小小》——李维（瓶邪和黑花慎入，这首歌是花邪。。）

88.《盗墓笔记•咫尺回忆》——音频怪物（强推~~）

89.《盗墓笔记•陪你到下辈子》——（忘了原谅我OTZ。。。）

90.《盗墓笔记•如若初见》——（不知道啊不知道。。。）

91.《盗墓笔记•不朽》——音频怪物

92.《盗墓笔记•无邪》——音频怪物

93.《盗墓笔记•天机》——（不知，我郁闷了。。）

94.《盗墓笔记•假面》——音频怪物（强推~~）

95.《盗墓笔记•黄昏时分》——奇然

96.《乱红•菱花叹》——奇然（强推~~）

97.《混沌》——奇然（原唱不是77呦。。）

98.《浮舟相随》——奇然&重小烟（强推~~）

100.《白首》——君の横颜&奇然（《墨印》ED，强推~~）

101.《千金埋骨》——奇然&重小烟（强推~~）

102.《镇命歌•云荒挽歌》——奇然

103.《花神泪》——奇然（77依旧不是原唱。。）

104.《桃花不见》——奇然（不是原唱。。。）

105.《紫竹挽》——奇然（《天籁纸鸢》ED）

106.《再逢明月照九州》——奇然

107.《夜断弦》——奇然（原唱是晃儿&慕寒）

108.《醉梦仙霖》——奇然（原唱是董贞）

109.《扇子舞》——奇然

110.《问——记<古剑奇谭>欧阳少恭》——奇然（强推~~）

111.《千年缘——梦回游仙》——奇然（强推~~）

112.《妻书》——奇然&倾夜（原唱是玄觞）

113.《华胥梦》——奇然

114.《箐华浮梦》——winky诗（强推~~）

115.《风花雪月》——winky诗（歌词写得很独特）

116.《镇命歌•画皮》——winky诗（强推~~）

117.《彼岸》——winky诗（《艳鬼》同人歌，ED）【寂寞空庭春欲晚歌词】

118.《假如•无处可寻》——winky诗&奇然（《无处可寻》同人歌，强推~~）

119.《花开不记年》——winky诗（强推！！《花开不记年》同人歌）

120.《倾尽天下》——河图（我觉得河图的歌不用我推荐了= =，写几个经典的吧。。。。） 121.《三世》——河图

122.《荔枝春》——河图（图大的新歌~）

123.《风起天阑》——河图

124.《凤凰劫》——河图

125.《如花》——河图

126.《第三十八年夏至》——河图

127.《华胥引》——河图

128.《烬》——河图

129.《金陵秦淮夜》——河图&不纯

130.《一千零一次月蚀》——河图

寂寞空庭春欲晚——锁心玉

塞上咏雪花•忆容若——锁心玉

盛唐遗韵——醉歌漫步 山居——珊瑚

溯世书——音频怪物

满庭芳•雨送黄昏——过于为 窅娘——清弄

素弦——冰弦

凤于九天 西雷醉——玄觞 笑傲江湖路——枫影儿 一吻江湖——篱落素素 沉香屑——纱朵

刀棠•海棠花谢——潇子墨 一梦千年——空澈妖灵等 塞下曲•流年——乐轩

玉碎花残空遗香——微月の夕烟 陌前尘——清莞

雨碎江南•客缘——枫影儿 秋梧桐——杨靓

独酌——延聆

白发年 柳永——潋音蝶火 烛影摇红——大兮

哭三变——重小烟

忘川梦华——芯芜

不辞•落梅伤——潇子墨 螭光流影——眼泪袋子 桂花香——饭小晕

天涯倾情——音频怪物 斩风阙——小曲儿

陆逊.雪醉弦殇——芯芜 南山——百分之70的水 西风瘦——月光希

流莺•清殇——小霜儿 五色泪滴——hita

沉碧撩露——沙拉莹

束竹令•公孙策——hita 离恨——引月兮

云中歌——夕玥夜

袖白雪——finale

西北望长安——清响

妖惑芍药——琉佾

妖惑九尾狐——陌上颜烬 江湖——董贞

山盟海誓——半抱琵琶

孙尚香的爱恨情仇——芯芜 息兮——慕寒

思未央——忆落樱

临安初雨——hita

痒——阿杰

醉红绡——hita

不灭——醉歌漫步

夜袭——晃儿

逝——柔絮晚晴

飞雪饮罢——HITA 左岸右岸——沈丹丹 无凭谁听——HITA 梦回暖春——晃儿

常言笑——清响

别谣——祝璐遥

三生七世之青牙——放肆芊莲 浮世殇——忆•落樱

悲风伴月亦孤独——延聆 祝长生——寒星

阿尼玛卿山的王子——ediq 藏心——清响

醉卧红尘——清响

小乔•长相思——芯芜 常言笑——清响

春怀——hita

断袖吟——木木玄叶 风情万种——hita

红袭衣——临水之影 江湖冷清——夏哲 九州.虎牙.枪魂——枫の宇 兰阁缘——潇湘挽泪

郎客醉语——腾云驾雾琉璃仙 路过八零——ediq 梦里江湖——清响 迷失建文——千夜琉璃 墨荷翩.念君阳——谦居 清水酌茗——空澈妖灵 纳兰——囧家六少•路宇 秋兰鸿影——谦居

思君故——千夜琉璃 天为谁春——清响

双飞燕 望江南——沐三三 香志之醉月吟——小仙 归愿——清弄

闺怨——清弄

无题——此间乐

古风歌
寂寞空庭春欲晚歌词 第三篇

1.《红尘》——小曲儿（《欲·黑鸢》游戏ED，强推~~）

2.《奈何》——小曲儿

3.《山雨》——小曲儿&重小烟

4.《情醉》——音频怪物&玄觞（强推~~）

5.《醉仙歌》——音频怪物&晃儿（强推~~）

6.《百鬼夜行》——音频怪物

7.《丹青厌》——音频怪物&HITA

8.《女儿红》——音频怪物（强推~~）

9.《风沙》——音频怪物

10.《青花瓷》——音频怪物（我不太喜欢原唱，所以就把妖君的翻唱搬上来了~~）

11.《入戏》——音频怪物

12.《断弦》——音频怪物&HITA

13.《陌路莫回》——弄简（《陌路莫回·倾尽天下》同人歌，强推~~）

14.《花容天下·莲烟》——丝丝（《花容天下》同人，还有一版《莲-烟》，节奏不一样，但两首都不错，强推~~））

15.《袖手天下》——玄觞

16.《流莺·清殇》——小霜儿（《流莺》同人歌，强推~~）

17.《窅娘》——清弄

18.《哭三变》——重小烟

19.《醉红绡》——HITA

20.《思未央》——忆落樱（强推~~）

21.《若相惜》——姜帆

22.《局》——延聆

23.《牵绊·紫纱》——董贞

24.《墨魂》——董贞

25.《朱砂泪》——董贞

26.《乱世繁华》——（《倾尽天下·乱世繁华》同人歌，原谅我找不到原唱名字。。）

27.《解语红妆冷·迟语》——（未知）

28.《解语红妆冷·尘雨》——忘年人

29.《千年深雪》——忘年人（古风耽美歌，强推~~）

30.《故人何处》——忘年人（《千年深雪》的后续）

31.《堕天》——（未知。。古风耽美歌，强推）

32.《画我》——（原唱不知，后期是晃儿~）

33.《七杀》——（未知555。。。）

34.《封白》——慕寒&慕斯の小乖（这个不是原唱，《蝙蝠》的剧情歌）

35.《忘川》——（未知，古风耽美剧情歌，哎呦泪点多慎入）

36.《浮华一念》——又又

37.《只记今朝》——延聆（玄霄&云天青同人歌）

38.《逆天赋·玄霄》——延聆

39.《前尘应念》——HITA（几乎全是念白）

40.《琴殇赋》——祝贺&徒有琴

41.《历书·诉情》——kyle（古风耽美剧情歌）

42.《历书·江山》——kyle（古风耽美歌）

43.《月上重火》——（未知，《月上重火》古风同人剧情歌）

44.《桃花衣着》——（未知）

45.《天命风流》——绯村柯北

46.《烟雨红颜》——河童

47.《乱世情缘》——清弄（强推~~）

48.《千秋诉》——（我不知道。。）

49.《世事无常》——吟诵的维尔斯·蓝&kyle（《世事无常》同人歌，广播剧ED）

50.《九郎》——荏苒（强推~~根据《聊斋志异·黄九郎》改编）

51.《兰陵王》——（未知）

52.《清照醉花影》——HITA（强推~~）

53.《戏子·花葬》——魑魅（强推~~）

54.《采薇》——HITA

55.《当时明月在·玄霄》——延聆【寂寞空庭春欲晚歌词】

56.《梦回醉暖》——轻薄の假相&晃儿（《纨绔》同人歌，广播剧ED）

57.《纨绔》——轻薄の假相&夏矽（《纨绔》同人歌，广播剧ED，强推~~）

58.《相思意》——慕寒&慕斯の小乖（《醉颜红》同人歌）

59.《天光》——齐栾（强推~~）

60.《青梅路·荆高》——江子修

61.《飞羽》——董贞

62.《流月》——晃儿

63.《烟》——晃儿&慕寒

64.《十里红莲艳酒·独酌》——晃儿&慕寒（《十里红莲艳酒》同人歌）

65.《琴殇》——晃儿

66.《清商月》——晃儿

67.《焚心劫》——晃儿（《纨绔》同人歌，广播剧ED）

68.《天真》——晃儿（强推~~《盗笔》同人歌）

69.《夜袭》——晃儿

70.《息兮》——慕寒

71.《归魂》——慕寒

72.《画中仙》——慕寒

73.《月下美人》——慕寒

74.《风流》——慕寒（《犹记斐然》同人歌，BE啊。。强推~~）

75.《古域之域》——轻薄の假相

76.《浮生赋》——延聆

77.《千年泪》——tank

78.《相思引》——董贞

79.《临水照花》——洋洢

80.《长安幻夜》——小曲儿

81.《相思纪》——莫君倾

82.《玦·殇》——（未知）

83.《盗墓笔记·戏语花》——（忘记了==，强推~~）

84.《盗墓笔记·天真无邪》——灰灰（和上面是同一首伴奏）

85.《盗墓笔记·悔不当初》——梦璟（强推~~）

86.《盗墓笔记·命运线》——（未知。。。）

87.《盗墓笔记·小小》——李维（瓶邪和黑花慎入，这首歌是花邪。。）

88.《盗墓笔记·咫尺回忆》——音频怪物（强推~~）

89.《盗墓笔记·陪你到下辈子》——（忘了原谅我OTZ。。。）

90.《盗墓笔记·如若初见》——（不知道啊不知道。。。）

91.《盗墓笔记·不朽》——音频怪物

92.《盗墓笔记·无邪》——音频怪物

93.《盗墓笔记·天机》——（不知，我郁闷了。。）

94.《盗墓笔记·假面》——音频怪物（强推~~）

95.《盗墓笔记·黄昏时分》——奇然

96.《乱红·菱花叹》——奇然（强推~~）

97.《混沌》——奇然（原唱不是77呦。。）

98.《浮舟相随》——奇然&重小烟（强推~~）

100.《白首》——君の横颜&奇然（《墨印》ED，强推~~）

101.《千金埋骨》——奇然&重小烟（强推~~）

102.《镇命歌·云荒挽歌》——奇然

103.《花神泪》——奇然（77依旧不是原唱。。）

104.《桃花不见》——奇然（不是原唱。。。）

105.《紫竹挽》——奇然（《天籁纸鸢》ED）

106.《再逢明月照九州》——奇然

107.《夜断弦》——奇然（原唱是晃儿&慕寒）

108.《醉梦仙霖》——奇然（原唱是董贞）

109.《扇子舞》——奇然

110.《问——记<古剑奇谭>欧阳少恭》——奇然（强推~~）

111.《千年缘——梦回游仙》——奇然（强推~~）

112.《妻书》——奇然&倾夜（原唱是玄觞）

113.《华胥梦》——奇然

114.《箐华浮梦》——winky诗（强推~~）

115.《风花雪月》——winky诗（歌词写得很独特）

116.《镇命歌·画皮》——winky诗（强推~~）

117.《彼岸》——winky诗（《艳鬼》同人歌，ED）

118.《假如·无处可寻》——winky诗&奇然（《无处可寻》同人歌，强推~~）

119.《花开不记年》——winky诗（强推！！《花开不记年》同人歌）

120.《倾尽天下》——河图（我觉得河图的歌不用我推荐了= =，写几个经典的吧。。。。） 121.《三世》——河图

122.《荔枝春》——河图（图大的新歌~）

123.《风起天阑》——河图

124.《凤凰劫》——河图

125.《如花》——河图

126.《第三十八年夏至》——河图

127.《华胥引》——河图

128.《烬》——河图

129.《金陵秦淮夜》——河图&不纯

130.《一千零一次月蚀》——河图

寂寞空庭春欲晚——锁心玉

塞上咏雪花·忆容若——锁心玉

盛唐遗韵——醉歌漫步

山居——珊瑚

溯世书——音频怪物

满庭芳·雨送黄昏——过于为

窅娘——清弄

素弦——冰弦

凤于九天 西雷醉——玄觞

笑傲江湖路——枫影儿

一吻江湖——篱落素素

沉香屑——纱朵

刀棠·海棠花谢——潇子墨

一梦千年——空澈妖灵等

塞下曲·流年——乐轩

玉碎花残空遗香——微月の夕烟

陌前尘——清莞

雨碎江南·客缘——枫影儿

秋梧桐——杨靓

独酌——延聆

白发年 柳永——潋音蝶火

烛影摇红——大兮

哭三变——重小烟

忘川梦华——芯芜

不辞·落梅伤——潇子墨 螭光流影——眼泪袋子 桂花香——饭小晕

天涯倾情——音频怪物 斩风阙——小曲儿

陆逊.雪醉弦殇——芯芜 南山——百分之70的水 西风瘦——月光希

流莺·清殇——小霜儿 五色泪滴——hita

沉碧撩露——沙拉莹 束竹令·公孙策——hita 离恨——引月兮

云中歌——夕玥夜

袖白雪——finale

西北望长安——清响 妖惑芍药——琉佾

妖惑九尾狐——陌上颜烬 江湖——董贞

山盟海誓——半抱琵琶

孙尚香的爱恨情仇——芯芜 息兮——慕寒

思未央——忆落樱

临安初雨——hita

痒——阿杰

醉红绡——hita

不灭——醉歌漫步

夜袭——晃儿

逝——柔絮晚晴

飞雪饮罢——HITA 左岸右岸——沈丹丹 无凭谁听——HITA 梦回暖春——晃儿 常言笑——清响

别谣——祝璐遥

三生七世之青牙——放肆芊莲 浮世殇——忆·落樱 悲风伴月亦孤独——延聆 祝长生——寒星

阿尼玛卿山的王子——ediq

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寂寞空庭春欲晚歌词 第四篇

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1.《红尘》——小曲儿（《欲·黑鸢》游戏ED，强推~~）

2.《奈何》——小曲儿

3.《山雨》——小曲儿&重小烟

4.《情醉》——音频怪物&玄觞（强推~~）

5.《醉仙歌》——音频怪物&晃儿（强推~~）

6.《百鬼夜行》——音频怪物

7.《丹青厌》——音频怪物&HITA

8.《女儿红》——音频怪物（强推~~）

9.《风沙》——音频怪物

10.《青花瓷》——音频怪物（我不太喜欢原唱，所以就把妖君的翻唱搬上来了~~）

11.《入戏》——音频怪物

12.《断弦》——音频怪物&HITA

13.《陌路莫回》——弄简（《陌路莫回·倾尽天下》同人歌，强推~~）

14.《花容天下·莲烟》——丝丝（《花容天下》同人，还有一版《莲-烟》，节奏不一样，但两首都不错，强推~~））

15.《袖手天下》——玄觞

16.《流莺·清殇》——小霜儿（《流莺》同人歌，强推~~）

17.《窅娘》——清弄

18.《哭三变》——重小烟

19.《醉红绡》——HITA

20.《思未央》——忆落樱（强推~~）

21.《若相惜》——姜帆

22.《局》——延聆

23.《牵绊·紫纱》——董贞

24.《墨魂》——董贞

25.《朱砂泪》——董贞

26.《乱世繁华》——（《倾尽天下·乱世繁华》同人歌，原谅我找不到原唱名字。。）

27.《解语红妆冷·迟语》——（未知）

28.《解语红妆冷·尘雨》——忘年人

29.《千年深雪》——忘年人（古风耽美歌，强推~~）

30.《故人何处》——忘年人（《千年深雪》的后续）

31.《堕天》——（未知。。古风耽美歌，强推）

32.《画我》——（原唱不知，后期是晃儿~）

33.《七杀》——（未知555。。。）

34.《封白》——慕寒&慕斯の小乖（这个不是原唱，《蝙蝠》的剧情歌）

35.《忘川》——（未知，古风耽美剧情歌，哎呦泪点多慎入）

36.《浮华一念》——又又

37.《只记今朝》——延聆（玄霄&云天青同人歌）

38.《逆天赋·玄霄》——延聆

39.《前尘应念》——HITA（几乎全是念白）

40.《琴殇赋》——祝贺&徒有琴

41.《历书·诉情》——kyle（古风耽美剧情歌）

42.《历书·江山》——kyle（古风耽美歌）

43.《月上重火》——（未知，《月上重火》古风同人剧情歌）

44.《桃花衣着》——（未知）

45.《天命风流》——绯村柯北

46.《烟雨红颜》——河童

47.《乱世情缘》——清弄（强推~~）

48.《千秋诉》——（我不知道。。）【寂寞空庭春欲晚歌词】

49.《世事无常》——吟诵的维尔斯·蓝&kyle（《世事无常》同人歌，广播剧ED）

50.《九郎》——荏苒（强推~~根据《聊斋志异·黄九郎》改编）

51.《兰陵王》——（未知）

52.《清照醉花影》——HITA（强推~~）

53.《戏子·花葬》——魑魅（强推~~）

54.《采薇》——HITA

55.《当时明月在·玄霄》——延聆

56.《梦回醉暖》——轻薄の假相&晃儿（《纨绔》同人歌，广播剧ED）

57.《纨绔》——轻薄の假相&夏矽（《纨绔》同人歌，广播剧ED，强推~~）

58.《相思意》——慕寒&慕斯の小乖（《醉颜红》同人歌）

59.《天光》——齐栾（强推~~）

歌词改编《长门无悔》(改自《青花瓷》)
寂寞空庭春欲晚歌词 第五篇

歌词改编

姓名+学号

《青花瓷》《长门无悔》

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡寂寞空庭春欲晚梨花压满枝

瓶身描绘的牡丹一如你初妆望眼欲穿泪愁肠朱门无人启

冉冉檀香透过窗心事我了然若得阿娇伊人心黄金屋筑之

宣纸上走笔至此搁一半十三载雨落梨花碎满地

釉色渲染仕女图韵味被私藏山有木兮木有枝枝头有绿意

而你嫣然的一笑如含苞待放心悦君兮怎会知难逃敝履弃

你的美一缕飘散相如赋千金易得

去到我去不了的地方难得已然覆水的情义

天青色等烟雨长门内红泪滴

而我在等你烟雨敲疏窗

炊烟袅袅升起长门外笙歌起

隔江千万里红袖夜添香

在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸你曾说的金乌藏娇绵绵情义

就当我为遇见你伏笔若人生只如初见模样

天青色等烟雨长门殿空寂寂

而我在等你朱雀灯孤明

月色被打捞起长门外夜未央

晕开了结局赌书泼茶香

如传世的青花瓷自顾自美丽 桃花空映红画楼西畔无声泣 你眼带笑意恼声声莺啼

色白花青的锦鲤跃然於碗底昔日芙蓉今已成断肠草凄凄

临摹宋体落款时却惦记着你翰花团扇落玉阶尘满无人拾

你隐藏在窑烧里千年的秘密信誓旦旦怎敌过故人变心易

极细腻犹如绣花针落地匆匆的岁月悲韶华易逝

帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿山有木兮木有枝枝头有绿意

而我路过那江南小镇惹了你心悦君兮怎会知难逃敝履弃

在泼墨山水画里料此生浮沉定矣

你从墨色深处被隐去纵使梦已成空无悔意

寂寞空庭春欲晚全部歌曲歌词（主题曲，插曲，片尾曲）
寂寞空庭春欲晚歌词 第六篇

寂寞空庭春欲晚全部歌曲歌词：主题曲《无终》歌词

无终 - 刘恺威

(《寂寞空庭春欲晚》电视剧主题曲)

词：周洁颖

曲：谭旋

编曲：王文颖

空庭中守一场旧梦

一开口言不由衷

叶已经飘落

爱已成流火

想不通

思念是夜里的惊鸿

明明已不敢触碰

我的心为何想起就痛

一面后再无影踪

留到梦里再来相逢

任凭眼泪

送别几个春的梧桐

庭院深深深不过痛

一念悲欢成了魔

半生纠缠着你和我

命运匆匆相见又相送

爱恨如梦如火难如风

冥冥之中我们的相拥

只怕有始而无终

风风火火春夏又秋冬

我们都被情仇来捉弄

念念之中那年的我们无终

空庭中守一场旧梦

一开口言不由衷

叶已经飘落

爱已成流火

想不通

思念是夜里的惊鸿

明明已不敢触碰

我的心为何想起就痛

一面后再无影踪

留到梦里再来相逢

任凭眼泪

送别几个春的梧桐

庭院深深深不过痛

一念悲欢成了魔

半生纠缠着你和我

命运匆匆相见又相送

爱恨如梦如火难如风

冥冥之中我们的相拥

只怕有始而无终

风风火火春夏又秋冬

我们都被情仇来捉弄

念念之中那年的我们无终

命运匆匆相见又相送

爱恨如梦如火难如风

冥冥之中我们的相拥

只怕有始而无终

风风火火春夏又秋冬

我们都被情仇来捉弄

念念之中那年的我们无终

寂寞空庭春欲晚全部歌曲歌词：片尾曲《初见爱已晚》歌词

初见爱已晚-(电视剧《寂寞空庭春欲晚》片尾曲) - 香香

作词:栾杰 作曲:谭旋

编曲:杨阳

冬逝春又过，

夏末秋风，

雨打梨花落。

碧水青色波，

她轻哼着歌，

含情脉脉。

香雪入梦，

箫簧缠绵的初和，

似百转千折。

前世缘，

今生者。

醉酒千杯落，

看烛红无颜色耳畔熟悉萧歌。

竹影摇动窗醒，

可曾是你托风传来的一封信。

案前笔下墨，

是那心头一笔难舍温柔情。

见字如你，

痛彻心底。

想见你，

心被时间划破，

驰骋万里路险却不能再见面。

来不及，

只恨初见爱已晚，

想回到那初遇，

只是看着你，

暗倾心，

爱着你。

爱你

醉酒千杯落，

看烛红无颜色耳畔熟悉萧歌。

竹影摇动窗醒，

可曾是你托风传来的一封信。

案前笔下墨，

是那心头一笔难舍温柔情。

见字如你，

痛彻心底。

想见你，

心被时间划破，

驰骋万里路险却不能再见面。

来不及，

只恨初见爱已晚，

想回到那初遇，

只是看着你，

暗倾心，

爱着你。

想见你

心被时间划破，

驰骋万里路险却不能再见面。

来不及，

只恨初见爱已晚，

想回到那初遇，

只是看着你，

暗倾心，

爱着你。

爱你

寂寞空庭春欲晚全部歌曲歌词：插曲《梨花落》歌词

梨花落-(电视剧《寂寞空庭春欲晚》插曲) - 霍尊

作词：杨哲

作曲：谭旋

编曲：杨阳

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

隔不开今后 从前

花湿了 你的眼

树下青衣的少年

雪老了流年

红颜白发人间

两个人 已走远

一双手捧不住 昨天

是谁说的再见

再也回不到初见

梨花落尽思念

放下了

心又再疼一遍

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

隔不开今后 从前

花湿了 你的眼

树下青衣的少年

雪老了流年

红颜白发人间

两个人 已走远

一双手捧不住 昨天

是谁说的再见

再也回不到初见

梨花落尽思念

放下了

心又再疼一遍

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

是谁说的再见

再也回不到初见

梨花落尽思念

放下了

心又再疼一遍

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

只是上天

最舍不得成全

寂寞空庭春欲晚全部歌曲歌词：插曲《惜春词》歌词

惜春词 - 霍尊

(《寂寞空庭春欲晚》电视剧插曲)

词：田辰明

曲：霍尊作

潇潇风雨江畔

叹人间冷暖

昨日去而复还

春夜雨潺潺

花开花落几番

难捱是心寒

梨花满地无人管

人生若只如初见

未知后来天地变

春花秋月世间完美

从来不长远

想如今

潇潇风雨凭栏

黄昏各自看

才知当时惘然

须尽一生还

春去秋来几番

相思难言传

一往而深深几许几许

2015小学音乐教学工作计划
寂寞空庭春欲晚歌词 第七篇

第1篇：小学音乐教学工作计划

面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：

一、学科内容与学生概况：本学期我任1—6年级音乐，根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。

下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练（

二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：

1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。

4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。

5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，使其在的德、智、体美等全面发展。

6、积极参与学校及其区里举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

7、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

三、音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。

中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。

音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成。

以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望领导给予指出。

第2篇：小学音乐教学工作计划

一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析

本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标

（一）感受与鉴赏

1.音乐表现要素

（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

（2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

（4）能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

2.音乐情绪与情感

（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。

（2）够体验并简述音乐情绪的变化。

3.音乐体裁与形式

（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

（2）聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

（3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

（4）能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。

4.音乐风格与流派

（1）聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。

（2）聆听世界

各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。

（二）表现

1.演唱

（1）乐于参与各种演唱活动。

（2）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

（3）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

（4）能够对自己和他人的演唱作简单评价。

（5）每学年能够背唱歌曲4～6首。

2.综合性艺术表演

(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。

(3)能够对自己、他人的表演进行简单的评论。

3.识读乐谱

(1)用已经学会的歌曲学唱乐谱。

(2)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。

(3)能够识读简单乐谱。

（三）创造

1.探索音响与音乐

(1)能够自制简易乐器。

(2)能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。

2.即兴创造

(1)能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。

(2)能够以各种音源及不同的音乐表现形式，即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与表演。

（四）音乐与相关文化

1.音乐与社会生活

(1)关注日常生活中的音乐。

(2)喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常聆听。

(3)主动参加社区或乡村音乐活动，并能同他人进行音乐交流。

(4)听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。

2.音乐与姊妹艺术

(1)接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。

(2)能够结合所熟悉的影视片，简单描述音乐在其中的作用。

3.音乐与艺术之外的其他学科

(1)能够选用合适的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。

(2)知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。

五、教学重点难点

1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。

2.能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。

3.感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。

4.乐于与他人共同参与音乐活动。

六、教学措施

1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。

2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。

3.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。

6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

第3篇：小学音乐教研工作计划

一、工作思路

本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作工程规程》，进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好“器乐进校园”和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。

二、主要工作

（一）加强教学研究，推进课程改革。

1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。

2.进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科指导小组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。

3.组织高中音乐教师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。

4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》（

（二）加强校本培训，提高实施能力。

1.继续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践研究，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。

2.组织中小学音乐教师继续学习常州市中小学音乐学科教学建议，进一步规范教学行为，提高教师课堂教学预设的能力。

3.搞好高中音乐各选修模块的课堂教学实践研究工作。

4.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。

5.组织中小学音乐教师才艺大赛活动，促进教师专业发展。

6.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验。

7.不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。

（三）搞好课题研究，促进教师专业发展。

1.组织部分音乐教师结合音乐学科课改中出现的问题，进行课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题研究。

2.研究中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成，关注学生在音乐活动中的音乐表现，将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。

3.以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手，组织课题组老师搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》，不断完善中小学学生学业评价体系。

4.重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。

三、日程安排

九月份

1.召开小学、初中音乐学科中心组会议。

2．思考器乐进校园有关事宜。

十月份

1.十月教科研月主题活动。

2.武汉8+1城市圈交流研讨会。

十一月份

1.中小学音乐教师《会唱歌，唱好歌》专题研讨会。

十二月份

1.音美教师才艺大赛。

2.小学音乐教师器乐进校园活动初步验收。

元月份

1、中小学音乐学科课程改革经验交流座谈会。

第4篇：小学音乐教学工作计划

为了更加合理地安排教学时间

，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情况，制定了本教学计划。

一，教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。

以往教学从教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在‘教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。所以教育理念定为“以学生发展为本”。

二，音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。

音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成。

三，钻研教材编写的思路。

教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

1．以审美为中心

为此，在整个教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。

2．以(音乐)文化为主线

我们通过学习，认识到作为普通小学的音乐教育，艺术教育为内容，把单纯的音乐拓宽为音乐文化是素质教育的需要，因此本教材的内容，音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。

3．以(音乐)学科为基点

从音乐的诸要素的感性体验认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需掌握的浅显音乐基础技能。

4．加强实践与创造

音乐课是实践性很强的教学活动。教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生体验、表现、鉴赏音乐的美。在教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。小学的音乐创造非专业意义上的音乐创作，主要表现为即兴演唱、演奏和形体动作(律动、舞蹈)，也表现为旋律的编创，以及对音乐的不同演绎。

第5篇：小学五年级下册音乐教学计划

音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

一、学生情况分析：

五年级学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法演唱而且基本认识到了气息的作用，大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、识谱都不会。这些学生对音乐课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

二、教材分析：

教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为十二课，包括演唱、听赏、演奏、听赏与跟唱活动等内容。

三、教学目标：

1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。

2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力（

4、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度。

四、教学重难点：

教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，听赏。

教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。

五、提高教学质量措施：

１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

2、培养学生音乐创作能力，确保学生自主学习的质量。

六、教学进度表：

课文学习内容

第一课《春光好》演唱《小鸟，小鸟》唱一唱《春风与布谷鸟。听赏《新疆之春》

第二课《校园里》演唱《在我和你之间》活动《我们学校亚克西》听赏与跟唱《我们要做雷锋式的好少年》

第三课《鄂豫皖小曲》听赏《湖北小调》听赏与读谱《凤阳花鼓》演唱《编花篮》演唱与活动《手拿碟儿敲起来》

第四课《沙漠之旅》演唱《我跟阿爹拉骆驼》听赏《在中亚细亚草原上》唱一唱《美丽的黄昏》

第五课《彼得与狼》交响童话《彼得与狼》

第六课《众人合伙力量强》演唱《一根竹竿容易弯》活动《给下载的音乐存档》听赏与跟唱《团结就是力量》

第七课《童年时光》演唱《红蜻蜓》听赏与跟唱《观庙会》听赏与跟唱《五颜六色的童年》活动《即兴接唱》

第八课《灿烂的阳光》演唱《七色光之歌》唱一唱《太阳出来了》听赏《峨眉山金顶日出》活动《拉歌调》

第九课《天山风情》听赏与活动《玛依拉》听赏《掀起你的盖头来》演唱《一杯酒》读谱与演奏《依拉拉》演奏《颂祖国》器乐：吹竖笛

第十课《音乐家莫扎特》演唱《渴望

春天》听赏《法国民谣变奏曲》听赏《土耳其进行曲》活动《模仿与创作》音乐家故事《风雪中来，风雪中去》

第十一课《夏日情怀》演唱《夏令营》听赏《快乐的萨丽哈》听赏与跟唱《和风》演奏《进行曲》

第十二课《音乐七巧板》综合活动《音乐七巧板》

第6篇：小学六年级下册音乐教学计划

一、课标要求：

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏的能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想像和创造力。培养乐观的态度和友爱精神。

二、全册教材分析

本教材是课程教材研究所，音乐课程研究中心根据教育部制定的《音乐课程标准》的精神编写的，经全国中小学教材审定委员会审定通过并试用。

1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造思维，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心发展规律。改变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为主的教学方式，代之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的广阔天地。

3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学习，乐于学习。

4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性评价，有注重过程性评价，在评价形式上采用自评、互评、他评相结合，这更能增进学生对音乐课的情感体验，激励学生更有兴趣地学习音乐。

三、教学目标

1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。

2、分目标：

（1）感受与鉴赏

知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。

（2）音乐表现

乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与他人合作。知道力度记号、反复记号。

（3）音乐创造

能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。

（4）音乐与相关文化

关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常聆听。主动参与社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行交流。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。

四、教学重难点：

1、丰富音乐情感体验，发展音乐感受力

2、发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培养

3、了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野

五、课时安排

第一课青春放歌三课时

第二课亚洲弦歌六课时

第三课DOREMI二课时

第四课黄河之滨五课时

第五课火车印象四课时

第六课美妙的音乐四课时

第七课回忆四课时

六、提高教学质量措施

1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与能力的培养

2、对原有教学内容进行整合，扩展音乐创造与相关文化的内容重视音乐教学活动，发展学生创造思维能力

3、教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动中，减少学生学习的畏惧心理，使学生在饶有兴趣的学习中，自然地掌握必要的音乐知识和技能。

4、根据教学的实际情况，灵活地、创造性地运用书本，有意识地加强有利于发挥学生创造性思维和有利于学生综合知识和能力培养的内容。

5、认真备课，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，并注意备学生。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

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