表达心累的词语

导读：　表达心累的词语篇一《带心的词语》 带 ...

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表达心累的词语篇一
《带心的词语》

带心的词语：

爱心，安心，安心，哀莫大于心死，安心定志，安心乐业，安心立命，安心落意，安心恬荡，做贼心虚，坐上琴声，钻心虫，祖心，阻心，钻心，纵心，祖心，自尊心，走心，呕心沥血，着心，足心，钻心刺骨，捶心拳，粽心草，醉心，自信心，做贼心虚，嘴直心快，嘴甜心苦，紫芳心，催心顿足，专心致志，紫芝心，恣心，专心致志，椎心饮泣，注心，自我中心，负心，抓心挠肝，抓心，，嘴硬心软，唯心主义，烛心，专心一意，心谤腹非，通心长命缕，壮心不已，醉心，锥心，死心塌地，众心成城，恣心所欲，壮心，专心，蛀心虫，竹柏异心，中心法则，恣心纵欲，轴心，宗心，轴心国，忠心，众心，中心人物，中心摇晃，中心对称，知心朋友，知心可腹，诤心，诛心之论，甄心动惧，真心真意，智盈心满，贞心，直心，志心，真心，震撼人心，掌心，宅心仁厚，责任心，战心，直心肠，直心眼儿，造心，宅心忠厚，正心诚意，诈心，振奋人心，湛心，知心话，镇心，知心知意，自出心裁，指天誓心，指心恋母，枕心，执心，知心论腹，贼心，正心，宅心，躁心，朱新，主心骨，攒心，贼心不死，正身清心，悦心，阅心，主心混沌，圆心，斋心涤虑，心理学，扎心，指日誓心，悦目娱心，悦目赏心，圆心，心愿，渊心，圆心角，运用之妙在于一心，掌心雷，原心定罪，悦心，缘心，载心，远心，语重心长，原心，枣心笔，欲心，潜心，虞心，欲得而甘心，娱心悦目，愚心，玉心，于心何忍，于心无愧，语重心长，运用之妙在于一心，糟心，云心水性，猿心意马，语心，遭心，悦心，有心，有嘴没心，忧心，云心，

游心悦目，云心鹤眼，语重心沉，游心，有心无力，欲心，有心力，营心，有心有意，摘心，饮血崩心，英心，用尽心机，英心，用心良苦，婴心，樱心，意攘心劳，由心，疑心，异心，淫心，应用中心，意乱心慌，益心，意转心回，悠悠之心，意懒心灰，疑心生鬼，意扰心烦，疑心病，疑心生暗鬼，遗物识心，依心，疑心，萦心，鹰心雁爪，遗心，忧心忡忡，一心一计，阴心人，一心一腹，壹心，一寸心，一心一路，依心像意，一心一德，一心同归，一心挂两头，忧心如焚，小心翼翼，一门心思，一心同功，忧心如醒，忧心如薰，一心无二，一片丹心，好心人，忧心如捣，一心为公，一见倾心，野心，页心，一瓣心香，一寸丹心，一心一德，岩心，厌心，眼不见心不烦，眼迷心荡，饶心，杨花心性，拽心，页心，一个心眼，一体同心，野心勃勃，眼观鼻鼻观心，养心，言与心违，一个中心两个基本点，眼跳心惊，以己之心度人之心，心惊肉跳，向心，心地善良，心惊胆战，心目意追，修心养性，形槁心灰，提心吊胆，熏心，悬心吊胆， 带心字旁的字：

忍、必、忐、忑、忘、志、忽、悠、応、懑、忿、念、怂、恿、态、忠、葱、急、怒、思、念、怨、怎、总、怱。恶、恩、恳、患、恏、偲、您、悉、恿、意、思、想、愚、愈、愿、愆、撼、憨、慰、憩、

表达心累的词语篇二
《描写心情的词语》

一、激动：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激： 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧： 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰

自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛（哀悼）： 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒： 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜： 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈

兴致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁： 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚

心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱： 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱

六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻

若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡

火烧火燎 抓耳挠腮

九、心情： 心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈, 乐不思蜀,心花怒放

欣喜若狂 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零

感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气

灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃

黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立

悲天悯人

十、表情： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 好心情：大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气 七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安 战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐 忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒 心花怒放 心胆俱裂 心不在焉 喜逐颜开 喜不自胜 喜笑颜开 哀痛欲绝 愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 高兴 开心 喜悦 快慰 狂喜

尽情 快乐 愉悦 畅快 痛快 满足 欢乐 快活 欣喜 幸福 得意 幸运 自豪 欣慰 高兴 满意 陶醉 甜美 微笑 热情 感激 得意 满意 夸耀 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融

乐陶陶 乐呵呵

坏心情： 悲哀 悲伤 哀伤 哀愁 悲惨 哀鸣 伤心 悲切 哀痛 哀叹

安慰 狡猾 郁闷 烦恼 火气 恼火 失落 消沉 怅然 伤感 悲悯 烦躁 悲伤 快乐 郁闷 难过

紧张心情： 烦躁、 忐忑、 不安 恐惧 紧张 心惊 心慌 焦虑 不安

失措 惊慌 形容心情快乐的词语：

神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋

笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 喜形于色

喜笑颜开 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望 喜得流泪

喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望 好大喜功 欢天喜地

欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂 弄瓦之喜乔迁之喜 双喜临门

人逢喜事精神爽 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜

喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐

喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色

喜逐颜开 厌故喜新 宜喜宜嗔 一则以喜，一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜

欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃

欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地

欢欣鼓舞 兴高采烈 弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡

心满意足 心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶

其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞 喜上眉梢

喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合

开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开

相视而笑 谈笑风生 兴高采烈 喜从天降 高高兴兴

开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦 满心欢喜 喜出望外

大喜过望 心花怒放 哈哈大笑 欢天喜地 乐不可支

兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋

得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 神采飞扬 神采奕奕

心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑

忍俊不禁快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 描写人物心情悲伤的成语

愁眉苦脸、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定惊恐万状、、恼羞成怒、悲痛欲绝、心惊胆寒、面如土色、垂头丧气、灰心丧气、心灰意冷、心灰意懒、万念俱灰、自暴自弃 黯然销魂、大失所望、心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人

表达心累的词语篇三
《表示心理词语》

表现心情（心理）的词语：

好的方面：高兴、愉快、快乐、喜悦、开朗、乐观、豁达、感激、洋洋得意、兴奋、感动、轻松 、愉悦、欢快

坏的方面：悲伤、悲痛、悲观、悲凉、失望、沮丧、难过、痛苦、凄苦、自责、懊丧、内疚、忧伤、害怕、苦涩、压抑、忐忑、纠结、彷徨、惆怅、怅惘、愧疚、无奈、愤怒、羞愧、为难、不快、不安、沉重

中性方面：焦急、急切、紧张、激动、惊喜、亢奋、尴尬、平静、烦躁、惊愕

态度发生变化：拒绝（反对、不解、责备）——理解（支持、帮助、指导、参与）——自豪（骄傲）（2011广东中考《旧餐桌上的美好时光》）

情感变化过程：愤怒——悔恨——无奈——悲痛（2011山东东营中考郑振铎《猫》）

心情变化过程：起初悲观——后来开朗——近来乐观（2011四川眉山中考朱成玉《母亲的病友名单》）

“我”对“老人”的情感发生变化的过程：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此产生了愧疚、自责之情。（2011浙江湖州中考庞启帆《最好的圣诞礼物》）

“我”心理变化：渴盼——别扭——失望——醒悟（2012朗声P85铁凝《共享好时光》） “我”经历心理变化过程：生气——不安——感动——愤怒——愧疚（2012朗声P92《一支恸哭的金色钢笔》）

第③~⑤段“我”经历心理变化过程：亢奋——不快——羞愧（2012朗声P94迟子建《龙眼与伞》）

心理发生变化：无奈——为难——尴尬——感激（2012朗声模拟试卷一《一顿午餐》） 不同时期儿子的心态发生了变化：格外高兴——抵触拒绝——平等相待——体谅尊重（2012朗声模拟试卷二刘心武《一起去看》）

“我”对“歪儿”的情感发生变化的过程：拿他取乐——有点不安——深感内疚——亲密快乐（2008广东中考冯骥才《歪儿》）

理清“我”的心理变化脉络：自信——优越感（骄傲）——自责、失败——真诚、成熟（2010湖北荆州中考《你的眼泪，我的成人礼》）

第①~（14）段概括女老师在给“我”办休学证书过程的心理变化：诧异——忧郁——惋惜——担忧（2011中考宝典P150陈忠实《晶莹的泪珠》）

“我”感情变化过程：有些嫌恶——无可奈何——猛然打动——隐隐不安（震惊）——别样温暖（2011中考宝典P152、2011朗声P95《种春风》，2010长沙中考）

在网师园，作者的感情前后发生了变化，先是抱怨、扫兴，再就是佩服，“惊艳”不已，接着是看得呆住了。（2011中考宝典P154凤潇《江南雨》）

“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化：起初警惕、一脸怀疑（不信任），后来恍然大悟，点头答应（理解），最后感到“和这位民工父亲心的间隔拉近了许多了”（感动）。 （2011中考赢家P140李良旭《民工父亲的“幸福”》）

依次填出写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语：惊讶——难以想象——震撼——震惊——鞠躬。（2011广东高分突破P136张强《向生命鞠躬》）

玛娅对货主老人情感态度变化的词语：好感——怨恨——感动。（2011朗声P82童心《谁也不能施舍给你未来》2010曲靖中考）

年轻人的神情随之发生了哪些变化：有点尴尬——慌乱——沉默——笑了——坚定——满怀歉意。（2011备考策略P102张春风《我们一样爱他们》）

请简要梳理“我”的情感变化过程。气恼（愤怒）→ 体谅（谅解）→ 惊讶（惊异）→ 珍视（感动）《太阳语》

在下面括号中填上恰当的词语，体现文中“我”的情感变化。(2分)

盼望 一 (激动（兴奋、惊喜）) 一 (伤心（绝望）) 一 看到希望一 珍惜《词典的故事》

表达心累的词语篇四
《与心有关的词语》

与“心”有关的词语忠心耿耿，心想事成，心口不一，心有灵犀，心潮起伏，心有所属无心之失，苦口婆心，用心良苦 ,心心相印 三心两意 心有灵犀,爱心，信心，心愿，心态，心疼，心痛，痛心疾首，贪心，狼心狗肺，心脏，心血，关心，小心，孝心，诚心诚意，心理，心灵，心口，心坎，开心，空心，苦心，苦口婆心，粗心，粗心大意，操心，痴心，存心，诚心，耐心，担心，当心核心，恒心，好心，花心，灰心，黑心，决心，精心，静心，揪心，尽心，居心叵测，匠心独运，良心，留心，离心，民心，扪心自问，内心，偏心，全心全意，齐心协力，心情，人心，伤心，身心，手心私心，三心二意，一心一意

表达心累的词语篇五
《表示心情的四字词语》

表示心情的四字词语 百感交集 悲欢离合 碧海青天 屏气敛息 悲喜交集

愁多夜长 春风得意 槁木死灰 观望不前 归心如箭

归心似箭 万念俱灰 抑郁寡欢 娱心悦目 悲痛欲绝，抑郁寡欢，腾云驾雾，怒气填胸，愤愤不平 心乱如麻，心如刀绞，三心二意，忠心耿耿，心不在焉，一心一意，提心吊胆，心无杂念， 凄风苦雨，心潮澎湃，感同身受，喜不自禁，欣喜若狂，海阔天空心急如焚 心平气和 肝肠寸断 悼心疾首 胆战心惊 心乱如麻 表示讨厌，---损人利己,矫柔造作,油腔滑调,油嘴滑舌

表示尊敬，---尊老爱幼,相敬如宾,永垂不朽,名垂青史

表示鄙视，---不屑一顾,臭味相投,看风使舵,狡兔三窟

表示励志，---磨杵成针,再接再厉,弃暗投明,回头是岸

表示勤劳，---兢兢业业,脚踏实地,白手起家,起早贪黑

表示勇敢, ---从容不迫,披荆斩棘,奋不顾身,赴汤蹈火

表示生气，---大发雷霆,气急败坏,怒火中烧,怒发冲冠

表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

表示心情不好的成语：

愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定, 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色

一、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂

大失所望 四、悲痛、哀悼

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

反映心情激动的成语

表示笑的词语：

哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开

欢声笑语 眉开眼笑

表示生气的词语

火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧

表示高兴的词语：

眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬

描写心情的词汇

表示忧愁的词语：

垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事满腹愁肠

愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转

百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚

忧心如煎愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折

茶饭不思肚里泪下愁眉苦脸悲戚悲凉

悲惨悲伤悲怆悲痛

表示高兴的词语

兴奋激动喜悦感激欣慰欢乐欢喜

欣喜得意神采奕奕神采飞扬洋洋得意

乐悠悠乐滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑眯眯笑呵呵

喜形于色喜笑颜开喜眉笑服喜在眉宇喜在心里

大喜过望喜得流泪喜眉笑目喜颜悦色喜逐颜开

表示愧疚的词语：

愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自觉形秽

悔之晚矣引咎自责内心有愧深感内疚心灵负疚

无地自容又愧又悔知愧必悔无脸见人于心不安

自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已

愧痛不已愧痛难言愧恨难言自愧不如

描写愤怒的词语：

怒气怒目愤慨愤恨愤懑恼怒怀恨遗恨

怨恨痛恨憎恨愤激愤然发怒激怒

大怒怒号怒吼怒色怒火怒斥怒骂怒视

义愤怒容动怒火气生气气愤恼火

怒瞪火目怒瞪虎目满脸怒色一脸怒色一脸怒容

满脸通红满脸溅朱满面怒容面有愠色勃然变色

愤然作色怫然作色脸色发育面青眼蓝虎视怒颜

面带愁容双眉怒竖剑眉怒竖直眉瞪眼横眉竖眼

万目睚眦发指眦裂戟指怒目大眼圆瞪青筋凸起

表达心累的词语篇六
《词语篇》

记叙类文章阅读之词语理解篇

1、阅读短文，回答问题（6分）：

给母亲打电话

①母亲从小就生活在老家的山村里，从来没有出过远门，去过最远的地方也就是我们那里的县城。去年，我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来，可母亲总以不习惯为由拒绝，我知道她是怕给我们添麻烦。过完年，母亲拗不过我好说歹说，同意到城里来为我带娃儿。

②母亲不喜欢城里的生活，她说城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡着的时候，她总会拿把扫帚在楼道里打扫，遇到人时还主动和别人打招呼。有一天，母亲问:“对面那家姓啥，怎么不见来往过?”我说我也不认识，母亲流露出一种深深的失望和惊讶。我知道母亲是孤独的，那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入。

③每当客厅里的电话铃声响起时，母亲总是很兴奋，只是那些都是我和妻子的电话。电话那头的人，没有人认识我母亲。母亲偶尔接一次电话，也往往是应上一句话，话筒便传到我和妻子的手上。我与人通话时，母亲便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后，眼里是一片旷远的失落。 ④有一次，我突然像明白了什么，当对方挂上话筒之后，我把声音提得高高地说：“我母亲身体还好呢，谢谢你对我母亲的问候„„”这时候，我发现母亲的眸子亮亮的，脸上的皱纹一下子舒展开来。

⑤我向一个女同事讲起我母亲，告诉她一些我母亲的事情。没想到女同事眼眶里居然盈满了晶莹的泪水，说她母亲想来也是这么孤独吧，只是她没有注意。当时，女同事还要了我家的电话号码，说要让她母亲给我母亲打电话。

⑥这天黄昏，我家的电话铃声骤然响起，我接过一听，便急切地叫我妈：“妈，您的电话！”母亲闻声走过来，用惊喜而疑惑的眼神望着我，讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里，一字一顿地说：“妈，您听，是您的电话！”母亲把听筒靠近耳畔，捧着听筒的手在微微地颤抖„„

⑦我默默地退出房间，走到母亲经常呆呆伫立的阳台上，面对家乡的方向，泪流满面„„

（选自《百姓生活》）

18．“那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入”中“生疏”的含义是 。(1分)

2、 （2010·湖北省襄樊市，17-21，×分）阅读记叙文《雪中小卓玛》，完成17-21题。（13分）

雪中小卓玛

李春雷

玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现，前面路

边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”

四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？

停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖

的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。

“你是哪个村庄的？”“谢谢！”

“上学了没有？”“谢谢！”

“你叫什么名字？”“谢谢！”

我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，

迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。

我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。

这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家

中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？

但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。

况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，

却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。

我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和

肉制品，花花绿绿，包装精致。 她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。

我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。

做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。

虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。

从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？ 这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。

孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发

生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，那怕只是一顶简陋的帐篷。

我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明

白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。

哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的

痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”

车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着。

（摘自《人民日报》2010年4月28日，有改动）

19．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通

过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3分）

3、 （2010·山东省聊城市，15-20，24分）

我为什么打你

毕淑敏

①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，

我这一辈子，从没打过人„„

②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我„„

③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

④在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生

怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

⑤你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着„„我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

⑥第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言

之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

⑦假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖

动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

⑧我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这

一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

⑨我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在

轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

⑩打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人

们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子„„

⑪我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条

力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。

⑫我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

⑬重要的不是身累，而是心累„„（原文略有改动）

17．第② 段中的”火”在文中指什么？( 4 分)

4、2010，江苏省常州市，11—13，12分）阅读《我的叔叔于勒》片段．完成11—13题。 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；

“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”

母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?”

父亲说：“就„„就是我的弟弟呀。„„如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”

我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?” 可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”

母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。

母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们!”

父亲赶紧走去„„客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”

船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒„„姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”

我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此„„如此„„我早就看出来了!„„谢谢您，船长。”

他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧时他说：“你先坐下吧!别叫他们看出 来。”

他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

(3)下面的句子都用到了“终于”这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用。 (4分)

①最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的．．

底细吗?”

②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来．．

了，分明的叫道：“老爷!„„”(《故乡》)

(2)．“疏远，不亲近

19．（理解）人生的艰难，（品尝过）感恩的味道，（明白）国家和民族的概念。（3分，每个要点1分）

(3)．①菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯，但又急于想转入正题，“终于”含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。②闰士见了“我”满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他

感受到了与“我”的隔膜，对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、矛盾、挣扎的情感变化过程，充满了无奈和悲哀。

5、（2010·浙江省东阳市，8-12，13分）（词语修饰的成分）

2010年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。

小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划……这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。

警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。

第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。

她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。 她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。 晚上，儿子放学回家。她问他，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！ 她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车 主都表示，原谅孩子。

她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。

一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。 一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。

作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗？

《读者》2010.9

11.文章语言很朴实真挚，有表现力，请你对文中划波浪线句子中加点字进行赏析。（3分） 用“毫不犹豫”修饰“告诉民警”体现了母亲不迟疑，坚决的态度，说明这位母亲是位有责任心的人。

表达心累的词语篇七
《词语日积月累》

日积月累

表达心累的词语篇八
《带心的词语》

作业名称：有关“心”的字词

学院：信息学院

专业：计算机科学与技术

学号：20121060206

姓名：钟蓉

竖心旁的字：

忆 禸

忉 忇 忊

笔画3

忕 忖 忙 忛 忚 忔 忣 忏 忓 忋

笔画4

忶 忦 汹 忯 忾 忟 忨 忳 忸 忧 忲 忱 怄 怃 怆 忴 忪 忬 怅 快 忮 怇 忤 忭 忼 忰 忡 忺 忹 忻 怀

笔画5

怈 怑 怽 怉 怟 怰 怢 怴 怶 怲 怓 性 怩 怯 怳 怍 怭 怙 怛 怌 怐 怮 怚 怕 怫 怞 怦 怔 怬 怊 怋 怵 怿 怜 怡 怪 怗 怏 怖 怾 笔画6

恓 恲 恞 恊 恎 恘 恗 恡 恢 恻 恂 恉 恃 恇 恍 恒 恾 汹 恅 恨 恰 恑 恜 恬 恽 恪 恠 恒 恼 恤 恫 恺 恔 恮 恱 恀 恦 恸 恈 恌 恛 恄 恹 禹 禺

笔画7

悩 悏 悂 悧 悄 悇 悎 悯 悑 悚 悀 悁 悈 悓 悭 悃 悙 悌 悖 悕 悋 悜 悝 悢 悍 悗 悞 悦 悟 悦 悒 悔 悛 悮 离

笔画8

惦 悿 惬 悷 惗 惞 怅 悼 惙 惜 惊 悴 惀 惃 惤 惧 悱 惨 惈 惓 惚 惔 惟 凄 惘 惕 悾 惂 惸 惮 惯 悰 惭 悸 情 惆 惋 悺 敦 惏 悻 惛 惝 惍 禼 惐 愥

愅 悲 惿 愉 恻 惺 愡 愃 愔 愋 愎 愖 愌 愑 慨 惾 愤 愓 慅 闷 愇 惰 惶 惵 愊 愝 愘 愣 惽 愒 愀 愲 愄 愢 恽 惼 愕 惬 愦 惴 愧 愐 愞 愠 恼 愺 慌 禽

笔画10

愱 愵 愠 愽 愼 慆 慎 慉 愫 慥 慑 栗 慠 愭 愶 恺 愹 愩 愪 愯 愮 慃 愰 怆 忾 慔 慀 慩 慊 慏

笔画11

憈 惭 慞 慖 慛 怄 慓 慒 慢 慱 慲 慡 慻 憁 憆 悭 憀 慬 憏 憜 慴 惯 慯 慺 恸 惨 慽 慵 慷

笔画12

憡 慙 憱 憍 憛 怜 憕 憟 悯 憣 憬 怃 憦 憧 憭 懂 懏 憉 憞 惮 愤 憎 愦 憘 憰 憳 憓 憔 憢 憪 憯 憽 懊 憴

笔画13

懐 憹 憺 憾 懅 憿 懀 懄 懈 憸 憻 懁 忆 憷 懔 懒 蒙 懜 懎 懙 懆 怿 懔 懓

笔画14

恹 懡 懚 懠 懧 懱 懛 懝 懢 懥 懦 懩 懗 懤 懭

笔画15

懵 懪 懫 懰 懮 懳 懴

笔画16

懻 怀 懒

懹 忏 懽

笔画18

惧 慑

笔画19

戂

笔画20

戄 戃

带心字旁的字：

忍、必、忐、忑、忘、志、忽、悠、応、懑、忿、念、怂、恿、态、忠、葱、急、怒、思、念、怨、怎、总、怱。恶、恩、恳、患、恏、偲、您、悉、忈、忌、忍、忐、忑、忒、忘 、志、忎、応、忿 、忽、念 、怂、态 、忠、忩、忞、忢、 忥、怺 、怠、怼 、急、怒、思、怹 、怨、怎、总、怱、怤、怘、怷、怸、怣、恶、恩、恚、恝、恳、恐、恋、恁、恧、恕、息、恙、恣、耻、恴、恏、恵、恖、恷、患、您、悫、悉、悬、恿、悠、悤、悪、悡、悆、悐、悘、悥、悊、惫、惩、惠、惑、惎、惄、惹、惪、恶、惥、惌、悳、悹、惒、惢、惖、惁、惉、惣、愁、慈、感、愍、愆、想、意、愚、愈、爱、愙、愂、愗、慁、慝、殷、愿、悫、慂、愬、态、慐、愳、愻、愸、憋、憃、憨、慧、慜、慰、悫、虑、憇、怂、慗、慸、慦、慿、憅、慭、慹、憄、憝、憩、憙、憖、憗、惫、憼、憠、憥、憌、懋、懑、应、恳、

憵、懕、怼、懑、懘、懬、懖、惩、懯、悬、懿、恋、戁、戆、戅 带心的词语：

负心，抓心挠肝，抓心，，嘴硬心软，唯心主义，烛心，专心一意，心谤腹非，通心长命缕，壮心不已，醉心，锥心，死心塌地，众心成城，恣心所欲，壮心，专心，蛀心虫，竹柏异心，中心法则，恣心纵欲，轴心，宗心，轴心国，忠心，众心，中心人物，中心摇晃，中心对称，知心朋友，知心可腹，诤心，诛心之论，甄心动惧，真心真意，智盈心满，贞心，直心，志心，真心，震撼人心，掌心，宅心仁厚，责任心，战心，直心肠，直心眼儿，造心，宅心忠厚，正心诚意，诈心，振奋人心，湛心，知心话，镇心，知心知意，自出心裁，指天誓心，指心恋母，枕心，执心，知心论腹，贼心，正心，宅心，躁心，朱新，主心骨，攒心，贼心不死，正身清心，悦心，阅心，主心混沌，圆心，斋心涤虑，心理学，扎心，指日誓心，悦目娱心，悦目赏心，圆心，心愿，渊心，圆心角，运用之妙在于一心，掌心雷，原心定罪，悦心，缘心，载心，远心，语重心长，原心，枣心笔，欲心，潜心，虞心，欲得而甘心，娱心悦目，愚心，玉心，于心何忍，于心无愧，语重心长，运用之妙在于一心，糟心，云心水性，猿心意马，语心，遭心，悦心，有心，有嘴没心，忧心，云心，游心悦目，云心鹤眼，语重心沉，游心，有心无力，欲心，有心力，营心，有心有意，摘心，饮血崩心，英心，用尽心机，英心，用心良苦，婴心，樱心，意攘心劳，由心，疑心，异心，淫心，应用中心，意乱心慌，益心，意转心

表达心累的词语篇九
《描写心情的词语》

一、激动：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦

情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激：感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受

三、懊丧：垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰

自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛（哀悼）： 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒：怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜：欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈

兴致勃勃 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁：愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚

心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱：坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱

六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 九、

心情： 心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放 欣喜若狂 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

十、表情：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如

刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定

心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊

胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧

百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心

忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 战心惊 柔肠寸断

悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提

心吊胆 悲不自胜 悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭

流涕 义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气

七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑 心花怒放 哀思如潮 百

念皆灰 百感交集 自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安

战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐 忧心如捣 忧心如焚 忧

心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒 心花怒放心 胆俱裂 心不在焉喜逐颜

开 喜不自胜 喜笑颜开 哀痛欲绝

好心情：愉快 畅快 大喜 狂喜 欣喜 高兴 开心 喜悦 快慰 狂喜 尽情 快乐 愉悦 畅快

痛快 满足 欢乐 快活 欣喜 幸福 得意 幸运 自豪 欣慰 高兴 满意 陶醉 甜美 微笑 热情 感激 得意 满意 夸耀 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 坏心情：悲哀 悲伤 哀伤 哀愁 悲惨 哀鸣 伤心 悲切 哀痛 哀叹 安慰 狡猾 郁闷

烦恼 火气 恼火 失落 消沉 怅然 伤感 悲悯 烦躁 悲伤 快乐 郁闷 难过

紧张心情：烦躁、忐忑、不安、恐惧、紧张、心惊、心慌、焦虑、不安、失措、惊慌

表达心累的词语篇十
《心理描写的词语》

心理描写的词语、句子、片段

描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服

七上八下 忐忑不安 心神不定心事重重 忧心忡忡 心如刀绞

心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 心惊肉跳 心急如焚

心烦意乱 心乱如麻 心如刀割 胆战心惊 迫不及待 百感交集

忧心如焚 忧心忡忡 坐卧不安坐立不安 悲喜交加

描写人物心理活动的句子

高兴：

1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2、我的心里乐开了花。

紧张：

1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过：

1、我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，

6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲

伤地哭泣着。

害怕：

1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！

着急：

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

沉重：

1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

内疚、懊悔：

1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

害羞：

1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

成绩不好（片段）

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不

会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢„„可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

看着它们，我的心里泛起了欣喜的笑容。

平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情像浪花一样欢腾。

英语测试得了100分，我仰制不住自己内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

直到今天我还清楚的记得第一次观星时的情景，就好像吃了什么美味佳肴。随意吃完了却是余味无穷。

我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以拟合的伤痕。

我的心向刀绞一样，眼泪不住的往下流。

我听了差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响的坐在座位上偷偷掉眼泪。精美句子:

我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

3.心理活动的好句好段

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

我那颗忐忑不安的精美句子:

我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

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