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共同扶贫协议

2016-12-02 09:33:09 合同范文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 共同扶贫协议(共9篇)精准扶贫帮扶协议书精准扶贫帮扶协议书甲方: 乙方: 村精准扶贫户 为更好的深入贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作,切实加快秦州区**镇精准扶贫精准脱贫...

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精准扶贫帮扶协议书
共同扶贫协议 第一篇

精准扶贫帮扶协议书

甲方: 乙方: 村精准扶贫户 为更好的深入贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作,切实加快秦州区**镇精准扶贫精准脱贫进程,促进贫困村中的贫困户脱贫致富奔小康,本着自愿、平等、公平、诚信的原则,并根据《秦州区精准扶贫专项贷款工作实施方案》秦政办﹝2015﹞81号文件精神,经甲乙双方协商,甲方将对乙方给予扶贫帮扶,现签订如下协议,以便双方共同遵守:

第一条、甲方扶持方式:

1、吸收乙方劳动力务工:甲方作为乙方的帮扶人,在乙方自愿的原则下,甲方优先安排乙方务工,增加乙方收入,达到脱贫致富的目的。

2、技术培训:乙方在甲方进行务工,在帮扶期间享受甲方提供的相关技术培训。

3、教育帮扶:

⑴、甲方掌握乙方适龄子女义务教育阶段的入学情况,保证适龄子女不发生因贫困被动辍学;适龄子女有考上高中和高等院校的贫困家庭争取都能顺利完成学业。

⑵、乙方户适龄子女中有优秀的大学生因贫困原因无法上学,经甲方核实后,在学费方面给予一定的资助;

⑶、乙方适龄子女有应届毕业生或未考上高等院校的高中毕业的适龄子女,并符合公司用工条件的,经本人同意,甲方可优先提供在本公司就业。

4、扶持资金:甲乙双方达成协议,由甲方每年支付乙方 元(大写: 叁仟元)的帮扶资金,期限为三年,按年支付。 第二条:甲方具有如下权利:

1、本协议签订后,乙方的精准扶贫贷款伍万元,由甲方

提供担保,经区扶贫办、区财政局、农村合作银行调查,审批后,贷款作为甲方发展资金,由甲方使用。

2、甲方按放贷银行要求结息,三年到期还本,逾期本息

均由甲方承担。

3、若存在如下原因之一,可酌情取消第一条所列计划: ⑴乙方不配合,精准扶贫项目无法实施;

⑵国家政策变更项目取消或外部条件变化实施困难;

⑶由于不可抗力因素,甲方无法实施计划。

第四条:乙方承担如下义务:

1、配合甲方实施计划。

2、主动与上级政府、部门及甲方沟通实施计划过程中的相关事项。

第五条:本协议一式叁份,叁方各执一份。本协议未尽事宜由双方协商解决。

第六条:本协议自甲乙双方签字之日起生效。

甲方(盖章):

代表(签字):

见证方(签字):

乙方(签字):住址: (盖章) 年 日 签订日期:月

易地扶贫协议书
共同扶贫协议 第二篇

易地扶贫搬迁安置协议

甲方:_______ 乡人民政府 (以下简称甲方)

乙方: 户主______ ,身份证号:__________________

(以下简称乙方)

家庭住址: ______村_______ 组 根据《湖南省“十三五”时期易地扶贫搬迁实施意见》

(湘发改 西开[2016]39 号)文件及《湘阴县易地扶贫搬迁工程实施方案》的 要求,按照村民自愿和政府引导相结合、国家扶持与村民自力更生相结合的原则,经甲、乙双方共同协商,签订如下协议:

一、甲方责任与义务

【共同扶贫协议】

1、 认真宣传贯彻执行国家、市、区实施易地扶贫搬迁工作的要求,切实履行工作职责,严格遵循政策法规,规范执行项目管理办法。

2、甲方根据乙方选择安置的方式(分散安置:自建新

房、挂接住房、投亲靠友),严格按照国家政策补助标准向

乙方发放建房补助资金, 金额以建档立卡认定人数为准。

二、乙方责任与义务

1、乙方自愿选择的方式(分散安置:分散安置:自建

新房、挂接住房、投亲靠友),从 年 月完成易地搬迁建房。计划从 年 月开始实施搬迁。

2、乙方在自愿选址原则的基础上需经相关部门核准后

确定安置地点。

3、乙方在房屋建设过程中所需工、料、机产生的费用由乙方自行解决,涉及的税费及其他费用由乙方按照相关政策规定缴纳。

4、乙方原有房屋属于分散安置对象的, 须在领取易地【共同扶贫协议】

扶贫搬迁建房补助费的 70%后 3 个月内自行拆除,属于集中安置对象的须先拆后 搬,逾期不予拆除的,由房屋所在地乡人民政府通过法律途径解决,并扣发余下的 30%建房补助款,原有宅基地必须交乡人民政府统一管理,不得再建房屋,也不得出售、出租或赠与他人。

5、乙方在项目竣工(购房)后,须及时提供相关资料

(新房照片, 购房的须提供购房房产证),以便项目验收。

三、其他事项

1、项目实施后,甲方按规定的程序和标准付款给乙方,乙方不得再向上级政府和相关部门提出其它诉求或经济补偿。

2、乙方在易地扶贫搬迁安置后,不得返迁。通过易地

扶贫搬迁安置项目所新建的住房十年内不得转让或出售, 否则须全额退还该项目补助资金。

3、乙方须按进度计划开工、完工。如因乙方原因影响

区易地扶贫搬迁安置项目进度和验收,将取消分配到户的建

房补助资金。

4、未尽事宜,甲乙双方另行商议解决。 本协议从签字之日起生效,协议一式四份,甲、乙双方各执一份, 区扶贫开发办、村委会各执一份。

甲方负责人: (签字盖章)

乙方负责人: (签字盖章)

年 月 日

对口帮扶协议书
共同扶贫协议 第三篇

对口帮扶科室协议书

甲方:

乙方:

根据《XX省2013年城市三级医院对口支援县级医院项目实施方案》,以及XXX对口帮扶XXX医院工作安排,甲方自愿与乙方对口帮扶,进行医疗协作与技术支持。为明确双方责任与义务,达成如下协议:

一、目标任务

本着互惠互利、共同发展的原则,力争通过友好协作,充分发挥双方的优势,协助乙方进行科室建设、人才队伍建设,逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平,最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。

二、双方责任和义务

(一)、甲方责任与义务

1、甲方主要加强乙方对常见病、多发病、疑难病等重点疾病诊治的指导工作。

2、甲方定期派具有高年资主治医师以上人员到乙方协助开展医疗工作,根据乙方实际需要,参与门诊、查房、诊疗操作、疑难死亡病例讨论,开展适宜技术等。

3、定期开展专题讲座,协作开展科研项目。

4、甲方应优先安排乙方的双向转诊、预约诊疗的患者。

5、接受乙方派出专业人员进修学习,优先安排指定专家带教。

(二)、乙方的责任与义务

l、乙方为甲方合理安排工作条件,确保甲方医生能真正发挥作用。

2、加强对甲方医生在服务期间的考核和管理,并按时向甲方反馈。

3、乙方加强宣传甲方的医疗专家、技术优势,通过双向转诊、预约诊疗向甲方转诊患者。

(三)甲方与乙方建立预约诊疗、双向转诊绿色通道。

(四)双方帮扶协作期间,乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责,与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、诊疗操作、查房、指导帮助开展新业务等过程中,出现的医疗事故与医疗纠纷,甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。

三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定,期限为两年,自签订之日起生效。

本协议书一式两份,甲乙双方各执一份,签字或盖章后生效。 本协议书未载事宜另行约定。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方科主任: 乙方科主任:

年 月 日 年 月 日

精准扶贫协议
共同扶贫协议 第四篇

精准扶贫产业贷款三方协议

甲方(核心企业):法人:

联系电话:身份证号码:

乙方(贫困户):联系电话:

身份证号码:地址:

丙方(村委会):负责人:

联系电话:身份证号码:

地址:

根据《中华人民共和国合同法》有关法律法规和蒲扶办法2016【07】号文件精准扶贫政策以及各级党政关于精准扶贫的方针策略,落实县、镇脱贫攻坚的总体部署,实施财政金融支持,龙头企业产业带动战略,扎实做好精准扶贫工作,经各方协商,本着平等、自愿、互惠互利的原则,采取“企业/合作社/产业大户+金融机构+政府(党支部)+贫困户”的模式,通过养殖、种植等产业发展实现乙方脱贫致富。企业/合作社/产业大户生产经营中,

确保贫困户每年收入稳定且无任何风险,达到真正意义上的脱贫致富。现经甲乙丙三方协商同意乙方以扶贫贷款入股方式加入甲方企业/合作社/产业大户成为一名合格的企业员工,享受企业养殖/种植生产前、中、后全程职务相关项目支持,以实现早日脱贫,走上富裕之路。

具体内容如下:

一、合同期限

合同签署有效期为三年,期满后根据公司经营情况和贫困户意愿终止或续签合同。

二、具体情况

1、甲方投入乙方扶贫资金元整(大写:),供甲方用于企业/合作社/产业大户现有规模的流动资金。

2、甲方每年按照乙方扶贫资金的支付给乙方脱贫增收款元(大写:),三年共计元

(大写:)。

3、贷款到期后,甲方将银行精准扶贫资金连同乙方脱贫增收资金一并结清。

三、甲方权利及义务

1、自收到乙方扶贫贷款日起,甲方应根据企业法全程实施乙方产业的全部服务,并逐户落实到扶贫责任承包人。

【共同扶贫协议】

2、在企业生产、运营、销售等活动中,优先雇佣乙方劳动力,增加乙方二次脱贫的机会。

3、甲方在经营过程中所产生的费用和债权债务、风险掌控由甲方自行承担,与乙方无连带责任,乙方为零风险。

四、乙方的权利和义务

1、乙方加入甲方企业后,优先享受企业各项服务及政策支持,并接受甲方标准化的日常管理。

2、协同甲方及银行、政府部门及时争取到扶贫贷款,早日进入甲方账户以便提早享受产业服务,实现脱贫。

3、贷款到期后,乙方应督促甲方按时结清扶贫贷款本金。

五、丙方权利及义务

1、协调扶贫办如约清偿银行贷款利息。

2、丙方有监督甲乙双方履行协议的义务与职责。

六、本合同未尽事宜,在丙方监督下,甲乙双方协议解决。

七、协议相关要求:

本协议是由丙方监督,甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则签订,不受任何外部因素影响,诚恳需要三方共同遵守,本协议生效之日为乙方扶贫贷款收到之日,终止日期以国家扶贫贷款政策取消日为止,本协议一式五份,甲乙丙三方各持一份,具有同等法律效力,同时报备蒲城孙镇信用合作联社银行及孙镇镇政府。

甲方:(盖章) 法人代表:(签字)

乙方:(签字)

丙方:(盖章) 负责人:(签字)

年 月 日

扶贫培训协议
共同扶贫协议 第五篇

培训协议

甲方: (以下简称甲方)

乙方: (以下简称乙方)

甲乙双方本着自愿、平等、诚实、守信的原则,双方就2014年财政扶贫培训项目“民族刺绣”和“加工机械操作”培训事宜达成如下协议:

一、 培训对象及内容

(一)民族刺绣

1、培训对象:全县25个扶贫村每村5人。

2、培训人数:125人。

3、培训内容:哈萨克族刺绣理论及刺绣技能培训。

(二)加工机械操作

1、培训对象:。

2、培训人数:174人。

3、培训内容:产业加工园区技工加工机械操作及理论知识培训。

二、 培训期限及地点:

1、 培训时间:2014年3月20日--2014年3月24日

2、 培训地点:

3、 三、双方责任:

1、 甲方责任:

1) 向乙方提出培训内容、培训方式等方面要求;

2) 负责支付乙方为完成培训任务而经双方共同商定的费用。

2、 乙方责任:

1)负责参训人员的组织工作,并向甲方提供参训学员相关信息,向

甲方提供的参训人员名单必须符合项目要求;

2)学员在培训期间,乙方全权负责学员学习期间的人身安全;

3)乙方应妥善使用该笔培训费用,必须用于贫困户学员,如挪作他用,甲方有权终止协议,并收回所有培训费用;

4)培训结束后,乙方安排教师对学员进行跟踪服务,入户指导,并在10个工作日内将培训项目相关资料反馈甲方。

四、培训费用:本次培训费用计人民币伍万伍仟元整(¥)。培训结束后甲方一次性支付培训费。

五、双方要恪守以上约定,如有一方擅自违约,违约方向另一方赔偿人民币伍仟元整(¥:)。

六、未尽事宜由甲乙双方共同协商。协商后签订的补充合同与本合同具有同等法律效力。

七、本合同经甲乙双方签字后生效,一式三份,甲乙双方各执一份,存档一份。

甲方: 乙方:

法人代表(签字): 法人代表(签字):

年 月 日 年 月 日

2016帮扶合作协议
共同扶贫协议 第六篇

帮扶合作协议

甲方(帮扶学校):(以下简称甲方)

乙方(受帮扶学校):(以下简称乙方)

为贯彻落实市县教育局有关文件精神,充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用,提高马站高级中学教育水平和教学质量,应马站高级中学请求,本着“名师帮带,优生代培,教研互动,支教服务,优势互补,资源共享”的宗旨,经双方商定结成教育教学帮扶关系,特签订结对帮扶协议如下:

一、学校管理水平帮扶

甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念,完善各项管理制度,规范办学行为和日常工作管理,提高管理水平;加强校风教风学风、校园文化建设,推动“一校一品牌,一校多特色”创建工作,开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

二、教育教学工作帮扶

甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作,拓展校本研训渠道,搭建互动交流平台,加强课程改革和教育教学研究,更新教育观念,改革教学方法,不断提高校本研训水平和教育教学质量。【共同扶贫协议】

三、教师专业素养帮扶

1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划,开展师德师风教育与建设,提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式,对乙方教师进行相关业务指导,并向乙方提供相应的教学资料支持。

3.甲方每年实行送课上门,每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上,观课议课(听课评课)不少于15节,举行教育教学专题讲座不少于2次。

4.甲方发挥名校优势,对乙方进行高考备考指导,并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。

5.乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修,每学期不少于3次;甲方欢迎乙方教师听随堂课。

6.乙方为甲方建立支教基地,提供优质服务。

四、优秀学生素质帮扶

甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养,双方学生会可以开展联合活动,促进交流,达到共赢,并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。

五、其他

1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作安排表。

2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况,及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。

3.甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。

4.本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份至苍南县教育局备案。

5.帮扶期限为2016年3月至2016年3月。

甲方代表(校长):乙方代表(校长):

(学校盖章)(学校盖章)

年月日

帮扶合作协议 [篇2]

甲方:

乙方:

根据中共建宁县委、县政府《关于开展“党员作风建设年:活动实施意见》,为进一步深化我局学习实践科学发展观活动成果,发挥党员干部的先锋模范作用,切实为农村贫困户解决实施问题,全体机关党员干部深入基层开展”结对帮扶“活动,现签订友好帮扶协议书如下:

一、 甲方职责

1、 引导和帮助乙方学习和运用科学技术,开辟致富门路,发

展多渠道、多形式的增收途径。

2、 重点帮助或协调解决乙方在吃、住、行、上学、就医等方

面遇到的现实问题和具体问题,改善农民群众的生活状况。

3、 要带着感情、带着责任使命深入基层,“沉”下身子为乙

方服务,通过“送温暖、献爱心”、勤下乡“结穷亲”等形式,切实做好帮扶工作。

4、 要进村入户、送温暖、献爱心、解难事,为乙方提供政策、

市场信息、技术服务等方面的支持。要求每年上门帮扶不少于4次。

5、 以文化、科技、卫生、计生、法制“五下乡”活动为契机,

有针对地帮助乙方学习实用技术、职业技能和法律法规。

二、 乙方职责

1、 积极主动配和甲方做好帮扶工作,对甲方提出的帮扶措施

要积极落实,以提高帮扶的实效性。

2、 自立自强,将甲方的帮扶化为努力的动力,积极通过各种

渠道脱贫致富。

3、

4、 如实向甲方提供自己的生活情况,切实解决实际困难。 主动学习甲方提供的实用技术,职业技能以及法律法规等

信息,不断提高自身素质。

三、 其他条款

1、

2、

甲方代表(签名): 乙方代表(签名): 年 月 日 年 月 日 本协议一式二份,甲方、乙方各执一份。 本协议自签订之日起生效,有效时间为三年。

帮扶合作协议 [篇3]

为进一步贯彻落实《民办教育促进法实施条例》、《幼儿园教育指导纲要》,发挥优质教育资源的示范辐射作用,从幼儿园管理、师资队伍建设、教育教学管理、课程改革实验、教学信息等资源给予共享,最大程度提高各类幼儿园办园水平和教育质量,推进学前教育的均衡发展。双方同意帮扶合作单位,建立友好合作关系。经双方协商达成如下框架协议:

一、双方同意建立友好帮扶关系,加强园际交流沟通、互帮互助,定期或不定期地开展交流、研究、切磋活动,形成结对共建、交流互助、资源共享、优势互补的指导和服务网络。

二、双方同意以帮扶形式对帮扶幼儿园进行帮扶。定期定向的由庐江育才职业高级中学派老师入园指导。

三、帮扶幼儿园要求庐江育才高级职业中学对其进行 方面的帮扶,帮扶资金 元。

四、庐江育才高级职业中学应根据需帮扶幼儿园制定可行方案进行定向内容培训,已达到帮扶幼儿园的要求。

五、本协议只针对幼儿园帮扶工作签订,不做其他协议使用。

六、协议签订后,幼儿园不得提出帮扶以外的需求,若有需要其他帮扶须续签协议。

五、本协议一式贰份,双方各执壹份。自签订之日起生效。

庐江县育才高级职业中学 幼儿园 代表签字 代表签字 年 月 日 年 月 日

帮扶合作协议 [篇4]

甲方:xx市xx区人民政府(以下简称甲方)

乙方:xx县人民政府(以下简称乙方)

根据xx市与xx省签订的渝黔战略合作协议精神,xx区决定与xx县建立结对帮扶合作关系。经双方共同协商一致达成如下协议:

一、甲、乙双方将根据xx市与xx省签订的渝黔战略合作协议及xx市与xx地区签订的结对帮扶合作协议期限内建立结对帮扶合作关系,开展结对帮扶合作工作。

二、甲方决定在结对帮扶合作期间按照“突出重点、集中投入、打造亮点”的原则,每年向乙方提供援助资金500万元(其中市级财政200万元,区级财政300万元)。

三、甲方2016年援助资金安排用于支持乙方启动建设项目2个。其中:300万元援建天星龙滩应急供水工程,项目总投资1209万元,设计日供水能力3000吨,解决2万人供水需求;200万元援建贵毕路、黄普路沿线特色种植项目,计划种植经果林1250亩、中药材(黔胡)1200亩、育苗大棚10个,项目建成后预计实现经果林产值3750万元,户均增加收入3000元,中药材产值960万元,解决近600人就业。

四、甲方决定引导其辖区内企业到乙方辖区建立制造和采购基地,每年帮助推介并力争引进1—2个有一定规模的企业到乙方境内投资发展。支持乙方发展劳动密集型、资源开发型产业,共同培育优势互补型产业链。

五、甲方决定支持乙方发展职业教育,建立校企合作实习训练基地。每年安排一定数量的志愿者到乙方境内从事爱心助学、义务支教、自愿服务等社会服务活动。每年定向招收一批乙方初、高中应届毕业生到甲方接受职业技能培训,鼓励接收乙方劳务人员到甲方区内就业。

六、甲方每年向乙方援建一批农村卫生室,资助一批医疗设施设备和药品,甲、乙双方每年互派5名医务人员交流学习,甲方每年为乙方培训医务人员10人。

七、乙方每年按照甲方的援助资金数量安排提出合适的项目,经甲方同意后组织实施,并将项目实施结果和建成后效益向甲方报告反馈。

八、乙方每年组织一批招商引资项目报送甲方负责帮助推介,引进其辖区内企业到乙方考察、洽谈、投资建设。乙方负责对甲方帮助引进的企业提供最优质的服务。

九、甲、乙双方决定建立定期互访、沟通协调、跟踪督查、信息共享机制,双方领导原则上每年开展1次以上互访活动。双方对口帮扶合作办公室和相关部门保持经常性沟通联系制度。

十、未尽事宜,另行协商补充。

甲方代表签字:

签章

乙方代表签字:

签章

2015结对共建协议书
共同扶贫协议 第七篇

第1篇:结对共建协议书

甲方:_______

乙方:_______

为更好的开展深入学习实践科学发展观活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议:

一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关心和参与社区建设的良好氛围,努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作,积极主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议,不断探索共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。【共同扶贫协议】

五、双方要注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。

甲方代表签字:______

乙方代表签字:______

_____年__月__日

第2篇:社区共建协议

为切实做好社区建设、管理、服务工作,形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面,从资源共享,服务双向,互助互建的原则出发,结对共建双方经商达成以下协议:

一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作,制定共建计划,定期了解“结对共建”活动进展情况,并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。

二、结对双方深入实际调查,以联席会的形式分析社区建设现状,讨论制定社区建设工作方案。

三、社区单位发挥资源优势,着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持,能够开放的设施尽量向社区开放。

四、社区单位党组织根据自身优势,在社区开展“五个一”活动:即建一支志愿者队伍,为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子,帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子,推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动,树立一个积极向上单位形象。

五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动,在活动中积极探索好的做法,发现典型,及时总结推广,促进结对共建活动向纵深发展。

六、每次活动后由社居委作好记录,每季度向街道工委、办事处就结对共建情况作一次书面汇报。

单位负责人:______

社区居委负责人:______

_____年__月__日

第3篇:学校结对共建协议书

甲方:__________实验小学

乙方:______________小学

根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

二、共建目标

1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

三、双方协作内容及方式:

1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。

3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作(

4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。

5、建立起相关的结对工作制度

(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。

四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

五、其他未尽事宜,双方协商补充。

六、此协议经双方单位盖章签字生效。

甲方(盖章):__________实验小学乙方(盖章):_______________

负责人(签字):_______________负责人(签字):______________

__________年______月_______日

第4篇:城乡结对共建协议书

甲方:_______市实验学校

乙方:_______镇中心小学

广饶县花官乡中心小学

为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔2015〕46号文件)精神,东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议:

一、指导思想

以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。

二、共建思路

1。明确共建工作重点。开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。

2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。

3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。

三、具体措施

1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。

4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。

5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体,在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。

6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况,共建时间内,派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块,为共建双方工作互动搭建快捷平台。

本协议自三方盖章、代表签字之日起生效,本协议一式三份,三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

甲方:_______乙方:_______

代表:_______代表:_______

_____年__月__日

第5篇:党建结对共建协议书

甲方:_______

乙方:_______

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,创新基层党建工作载体,提高基层党建工作水平,进一步巩固学习实践活动成果,深化“创先争优”活动,经双方友好协商,确立为党建结对共建单位,并签订结对共建协议书如下:

一、工作目标

本着“资源共享、优势互补、注重实效”的原则,通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径,实现党的建设与企业发展良性互动,达到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的目标要求。

二、共建时间

从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。

三、共建内容

1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物,切实开展好“向先进模范人物学习”为主题的创先争优活动,共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作,思想政治工作和精神文明工作,不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建,带同群团组织建设。

2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点,扎实推进党员人才工程,培养入党积极分子,加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务,共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。

3、共解群众急难。共建单位要根据要求,扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题,与共建党组织共同研究解决,让职工群众感受到共建的成果。

4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势,在信息、技术等方面提供支持和帮助,帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难,实现科学和谐发展。

5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路,做好近期、中长期的阶段发展规划,并帮助组织实施。以党组织的结对走访,实现双方行政管理层互访,交流借鉴企业文化与企业管理经验。

6、其它约定

在本协议中,如有未尽事宜,双方及时沟通,研究补充,协商解决。

以上协议经双方签订,共同遵守。协议一式四份,甲乙双方各执一份,各自报上级党委备案一份。

甲方(盖章):_______乙方(盖章):_______

代表签字:_______代表签字:_______

_____年__月__日_____年__月__日

第6篇:党组织结对共建协议书

结对共建双方:县妇幼保健所(以下简称甲方)

苏岭村党支部(以下简称乙方)

为深入贯彻落实科学发展观,促进城乡统筹发展,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商,签订如下协议:

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,通过活动开展,改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效,不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

结对共建活动形式和内容:

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能,不断改进党组织设置形式,充分发挥结对双方党组织的自身优势,定期交流党建工作经验,共享党建工作信息,加强基层组织建设,提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要,甲方每年为乙方党员上一次党课,与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈,帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责,积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。

3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所,充分发挥本单位的优势,向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等;甲、乙双方要利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,相互交流党员教育管理工作经验,提升党建工作整体水平。

4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求,甲方每年为村办1至2件实事、好事。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作,组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶,积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际,确定重点帮扶对象,向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。

5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划,理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者,为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况,帮助甲方提高工作效能征求意见建议,为甲方制定科学决策提供依据。

共建活动实行定期和不定期两种方式进行,定期活动每半年不少于1次,不定期活动由双方相互协商确定,一般一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建:共同推广一项致富项目,共同为群众办一件实事,共同上一次党课,进行一次联合组织生活会,共同进行一次民情民意访谈,共同帮扶一(多)户困难党员。

本协议一式三份,结对双方及乡党委各一份。

结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)

负责人签名:卫平负责人签名:佘金木

2015年2月10日2015年2月10日

2014扶贫帮困工作实施方案
共同扶贫协议 第八篇

方案一:20xx年沈阳市扶贫帮困工作实施方案

为认真贯彻落实市委三届六次全委(扩大)会议精神,建立扶贫帮困长效机制,确保困难群众真正得到关心和帮助,经街道党工委研究决定,制定虹桥街道年帮扶困难群众实施方案。

一、成立虹桥街道帮扶困难群众领导小组,明确帮扶困难群众标准,对社区低保、低收入家庭困难情况进行排摸和分类,制定帮扶标准,对低保户、低收入家庭患重大疾病产生的医疗费超过该家庭收入的,即可纳入帮扶范围,增强帮扶工作的可操作性;同时开展项目帮扶,缓解困难家庭子女高中、大学阶段的就学困难。构建三级工作网络,按照“个人申请、公正评估、集体评议、共同帮扶”原则,建立由社区居民代表、社区居委会工作人员组成的社区扶贫帮困评估小组,分别负责困难对象发现、评议、调查、审核、上报等工作。

二、做好“一帮二”、“一帮一”、“二帮一“扶贫帮困工作,即:党员领导干部每人联系2户贫困居民;普通党员每人联系帮扶1户贫困居民;非党员干部每2人联系帮扶1户贫困居民。要定期走访,为所帮扶的贫困居民办事实,有实效,制定个人帮扶计划,有帮扶情况记录。

三、建立社区单位长期结对帮扶工作机制

辖区各单位开展“扶贫帮困献爱心”活动,单位采取与贫困居民“手拉手,结对子”的方式,结合贫困居民生活实际适时开展捐资助学帮扶就业、就医、帮助解决生活困难等活动。

四、建立扶贫帮困考核机制。把扶贫帮困任务完成情况作为辖单位精神文明考核依据,对扶贫帮困工作扎实,取得实效的单位给予通报表彰,对领导不重视,工作不扎实的给予通报批评,并将党员领导干部扶贫帮困情况列为年度考核,评先评优重要参考。

方案二:市司法局定点扶贫帮困工作实施方案

扶贫帮困是构建社会主义和谐社会,坚持以人为本,大力推进社会主义新农村建设的重要举措;是司法行政机关以实际行动充分发挥职能优势,加快社会主义新农村建设和引导、扶持帮扶对象脱贫致富奔小康的重要手段。根据《攀枝花市扶贫开发规划20xx—20xx》的相关要求和市扶贫开发领导小组办公室的安排部署,结合司法行政职能,现就我局20xx年度定点扶贫工作制定如下实施方案:

一、定点扶贫帮村工作的指导思想

定点扶贫帮困工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以富民惠民、改善民生作风建设为重点,通过发挥本单位、本部门职能优势,采取智力的、科技的、经济的、科学的方法和措施,牢牢把握“奉献爱心,共建和谐新村”这一主题,集中人力、物力、财力,帮助定点帮扶对象解决他们最关心的热点、难点问题。

二、定点扶贫帮村工作的原则

在定点扶贫帮村工作中,应坚持发挥法制宣传、法律服务和法律援助的职能作用,本着“有钱出钱,有力出力,无钱出个好主意”的原则,以实际行动,努力落实党的富民惠民政策和“工业反哺农业,城市支持农村”的方针,解决定点扶贫对象的实际困难,把扶贫帮困工作落到实处。

三、定点扶贫工作的对象

定点帮扶对象:按照市委、市政府扶贫帮困规划和指示要求,以市扶贫办下达的具体扶贫点和单位进行扶贫。

四、定点扶贫工作的主要内容

根据攀委办函〔20xx〕14号、攀扶贫办函〔20xx〕6号文件精神,结合我局的职能优势和盐边县渔门镇十村的实际情况,拟从以下几方面对帮扶对象进行定点帮扶:

1、由局领导带领局扶贫帮困小组成员,深入扶贫帮困村进行实地调研。主要是摸清基本情况,特别是掌握低保户、孤寡老人、病、残人员和失学儿童等情况,了解群众最迫切需要解决的问题,使扶贫帮困工作对症下药,有的放矢,取得成效。

2、签订帮扶协议。在认真调查研究的基础上,与帮扶对象充分研究协商,拟定帮扶协议。帮扶协议一旦形成,并经双方确认签字后,则按协议条款逐条加以落实。

3、帮扶工作的重点。一是提供智力支持。要结合司法行政工作自身实际,加大对帮扶对象智力支持的力度,引导广大农民群众学文化、学科学、学法律。在五·五普法期间,我们要经常对帮扶对象进行法制宣传教育,采取一定的方式,结合当前农民群众的实际情况,以给他们上法制课、赠送法律书籍和音像制品的方式,教育群众学法、用法、守法;以外出务工农民工中取得成功的人士为典型事例,大力宣传农村劳动力转移是当前贫困群众摆脱贫困的一条重要途径;以宣传学文化、学科学为重点,引导农民群众打破传统的种养殖模式,学会科学种田、科学养殖,千方百计提高农副产品附加值,实现帮扶对象经济收入有较大的增长;以运用法律服务和法律援助的手段,解决好帮扶对象的各类矛盾纠纷,无偿为他们提供公证、律师及法律援助服务,达到建设和谐、富裕的社会主义新农村的目的。二是提供经济支持。尽管目前司法行政经费有限,但我们要千方百计克服一切困难,为帮扶对象着想,积极筹措扶贫资金,尽最大努力给予他们经济上的支持。本年度我们要在上年度扶贫资金的基础上有所增加。扶贫资金的来源:采取行政挤一点,协会出一点,职工个人捐一点的办法。在春节期间,向特困家庭提供一定的实物支持,鼓励单位职工捐款、捐赠衣物和其他用品。市局在条件允许的情况下,也可根据扶贫对象的实际情况,提供一些他们紧急所需的物资。

方案三:扶贫帮困实施方案

我连支部再以邓小平理论、“三个代表”重要思想、实践科学发展观和党的十七大,十七届五中、六中全会精神为指导,,进一步落实扶贫措施,密切党群干群关系,全力构建和谐社会,特制定如下扶贫帮困工作实施方案:

一、指导思想

以党的十七大十七届五中、六中全会精神为指针,深入贯彻落实实践科学发展观,加快推进以改善民生为重点的社会建设,进一步完善社会救助体系,农三连党支部努力形成党政领导、工会负责、职工参与的扶贫帮困工作体系和运行机制,为不断提升我连扶贫帮困工作的整体水平而努力工作。

一、目标任务

1、宣传贯彻党的各项方针政策、密切联系群众,了解民情民意,反映群众呼声,改善党群、干群关系,推进连队的经济发展.

2、帮助困难群众落实脱贫解困措施,发展生产,增加收入,确保困难群众有饭吃、有衣穿、有房住、病能医切实改善他们的生活.3、帮助有生产劳动能力的贫困户寻找一项致富途径,掌握一项生产技能,有稳定的经济收入来源,实现家庭人均收入逐步达到或超过连队人均收入水平.

【共同扶贫协议】

二、领导小组

组长:朱建堂、林江山

副组长:薛菁

成员:彭国玲、周檑、张修泉、易蓉、邓勇

二、工作措施

1、加大宣传力度.连扶贫帮困连领导小组要充分利用标语、板报等方式,广泛宣传扶贫帮困的意义、作用和措施,扩大扶贫帮困的影响,争取全连职工群众的支持,营造全连职工群众参与扶贫帮困的良好氛围.

2、落实扶贫责任.本单位按照"规划到户、责任到人"将干部职工编入结对帮扶贫困户,采取每人帮扶一至二户的办法开展扶贫帮困活动,明确了扶贫责任人的目标任务.

3、加大"就业扶贫"力度.要在解决帮扶对象就业上下功夫,采取有效措施,广避门路,千方百计寻找就业途径,切实增强其"造血"功能.4、加大科技扶贫力度.根据帮扶对象实际情况进行智力扶贫,通过农业技术培训,加快帮扶对象脱贫后向致富示范户的转变.使之在帮扶活动中起到以点带面的作用,带动其他的困难户走上脱贫致富之路.

三、加强领导,狠抓落实.

我连党支部加强扶贫工作的领导,进一步提高认识,把扶贫帮困工作列入重要议事日程,成立了扶贫帮困领导小组,组长连长、书记担任,副组长薛菁担任,成员由彭国玲、周檑、张修泉、易蓉、邓勇等人组成,明确职责,并作为考核各位干部职工的重要内容.真正让各位干部职工都树立正确的政绩观,做到权为民所用,情为民所系,利为民

所谋,转变作风,联系实际,切实将扶贫措施落到实处,力争较好完成农三连的扶贫帮困任务.

四、几点要求

1、加强领导,精心组织.为认真贯彻落实党的十七大,十七届四中全会精神,把扶贫帮困工作作为立党为公,执政为民的一项政治任务,将其列入连队重要议事日程,加强领导,切实解决贫困群众面临的各种困难.要坚持物资救助与精神文化救助相结合的基本原则,不断探索扶贫帮困新思路、新形式、新办法,确保扶贫帮困工作发挥最大的社会效应.

2、明确责任,狠抓落实.各成员要进一步强化责任意识,建立责任追究制度,逐级落实责任,确保各项任务落到实处.

3、广泛宣传,营造氛围.连扶贫帮困领导小组要加大宣传力度,采取多种形式,积极做好扶贫帮困活动的宣传发动工作,激发全连职工群众的扶贫帮困热情,大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德,为搞好扶贫帮困活动营造良好的舆论氛围.

方案四:田心寨扶贫帮困实施方案

为全面推进各项民生工程,切实做好社会保障工作,让沈阳振兴发展成果更多地惠及城乡困难群众,现就20xx年全市开展扶贫帮困工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高城乡困难群众的生产能力和生活保障水平为目标,以解决困难群众的生活困难为重点,坚持促进城乡协调发展与全市经济社会发展相适应的原则,形成政府主导、部门协作、社会参与的扶贫帮困工作机制,全面提高扶贫帮困工作水平,为切实保障和改善民生,推动沈阳经济社会又好又快发展作出贡献。

一、主要任务

(一)提高城乡最低生活保障标准和五保供养标准。20xx年,城市低保标准在原有基础上提高15%,或月标准增加额不低于50元;农村低保标准在原有基础上提高25%,或年标准增加额不低于480元;集中供养和分散供养农村五保对象供养金年人均增加额不低于600元。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(二)健全城乡社会救助体系。结合我市实际,制定出台《沈阳市城乡居民最低生活保障制度实施细则》,建立城乡一体化的管理模式。提高城市贫困群体非集中供暖补贴标准,城市低保卢每户每个取暖期补贴标准由500元提高到700元,城市低保边缘户每户每个取暖期补贴标准由300元提高到420元。同时,参照城市集中供暖补贴标准,完善农村供暖政策,实现城乡供暖救助一体化。此项工作由市民政局、市财政局、市房产局和各区、县(市)政府负责。

(三)进一步完善医疗救助体系。整合和规范医疗救助政策,加大支持城乡贫困居民参保参合力度,加强医疗救助与居民医保和新农合制度的衔接,大力推进医疗慈善事业发展,不断提高医疗救助水平。已经设立惠民医院(病床)的地区,要继续完善相关政策,以收治贫困患者为重点,通过降低医疗收费、综合推进基本药物制度、设立药事服务费、双向转诊等配套改革措施,减轻困难群众医疗负担。此项工作由市发改委、市卫生局、市人力资源和社会保障局、市财政局、市民政局和各区、县(市)政府负责。

(四)进一步破解居民家庭收入核对难题。运用信息手段,通过资源共享,建立完善沈阳市居民家庭经济状况核对信息系统,组织筹建沈阳市居民家庭经济状况核对中心,制定出台并落实《沈阳市居民家庭经济状况核对办法》。此项工作由市民政局、市财政局、市编委办和各区、县(市)政府负责。

(五)加强完善五保供养工作。全面清查全市农村五保情况,通过信息化手段实现动态管理。根据全市农村居民人均消费支出和物价上涨情况,逐步探索建立科学的五保供养标准确定机制,不断提高农村五保供养水平。全面实施各中心敬老院由所在区、县(市)民政部门直接管理的新体制,将中心敬老院纳入本地区事业单位管理。中心敬老院管理服务人员实行聘用制,并为其办理社会保险。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(六)抓好减灾示范社区建设工作。在完善市、区县(市)两级‘防灾减灾组织机构的基础上,着力推进街道(乡镇)和社区(村)两级防灾减灾组织机构建设。继续开展“市级减灾示范社区”创建活动,每个区、县(市)要有一个社区达到“市级减灾示范社区”标准。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(七)妥善安排灾民生活。根据自然灾害发生情况,制定灾民救助方案,确定救助对象,及时下拨自然灾害救助资金,保障灾民住房、饮食、衣被、就医、取暖和子女就学等基本需求。对符合条件的灾民要及时纳入低保和低保边缘户保障范围。此项工作由市民政局、市财政局和各区、县(市)政府负责。

(八)继续推进军地对口帮扶活动。

2014扶贫助学方案
共同扶贫协议 第九篇

方案一:扶贫助学方案

新县是全国著名的革命老区和将军县,是一个典型的山区县,也是国家扶贫开发工作重点县,受区域地理条件限制及战争创伤的影响,经济社会发展中,一些学生因家庭贫困而面临失学。上海市卫生系统企业协会践行科学发展观、情系老区,关心社会公益事业,决定资助老区新县品学兼优的贫困学生完成学业,把他们培养成有用之才。为确保这项活动长期顺利推进,现制定实施方案如下:

一、指导思想

以助学为重点,兼顾解决在校贫困生家庭生活困难,促进他们安心学习;探索建立扶贫助学的长效机制,帮助贫困生顺利完成学业。

二、实施原则

(一)实事求是。通过认真细致调查,把那些品学兼优贫困学生统计上来,使真正需要援助的贫困生得到帮助。

(二)自愿为主。在援助单位、援助人与贫困生之间搭建信息沟通的桥梁,组织他们结成援助对子,开展助学活动。

(三)注重实效。真正解决贫困生的实际困难,为他们安心学习、顺利完成学业提供保障、创造良好条件。

三、援助范围及条件

本活动援助对象为新县在校贫困生,受援助的学生必须家庭贫困且品学兼优,同时具备下列条件者优先:

(一)孤儿;

(二)家住农村,家庭符合享受农村低保条件;

(三)父母双方有一方为残疾人;

(四)父母双方为下岗职工,家庭符合享受城市低保条件或正在领取失业保险费;

(五)其它需要优先援助的特殊情况。

四、援助方式及标准

(一)基本援助方式分两种:一是个人援助贫困生,二是单位援助贫困生。在援助人和援助单位自愿的前提下,一个援助人或一个援助单位可以援助一名或多名贫困生;多个援助人或援助单位也可以联合起来援助一名贫困生。

(二)援助人或援助单位与贫困生结成援助对子后,每学年对每名受助对象小学、初中生资助不少于1000元,高中生资助不少于2000元,直到受助对象毕业。

(三)单位援助贫困生的,援助资金可从办公经费中列支,也可组织本单位干部职工自愿捐款筹集。

(四)对援助一名学生以上的单位和个人,新县教体局向其颁发“爱心助学”证书;在“爱心助学”活动中表现突出的援助人、援助单位,上海市卫生系统企业协会将对其予以表彰。

五、组织领导

为确保活动顺利开展,成立“爱心助学”活动领导小组,由任组长,曹君(新县县委副书记)任副组长,参与企业法人任成员,领导小组下设办公室,胡恩彰(上海市卫生系统企业协会秘书长)任办公室主任,胡光志新县教体局局长)任副主任。设立三个工作组:综合协调组,组长;教育工作组,组长胡光志(;宣传督导组,组长曾宪林(新县教体局副局长)。三个工作组的成员由上海市卫生系统企业协会、教体局相关人员担任,具体负责这项活动的组织协调、调查摸底、宣传报道等工作。通过建立活动档案,进行跟踪管理;加大宣传力度,扩大活动影响;经常对援助情况进行督促检查,根据实际情况及时对受助对象和结对援助情况进行调整,确保这项活动扎实有效开展。

六、实施步骤

(一)申请援助。各学校在每年9月15日前组织符合活动条件的贫困生填写“爱心助学”申请表,申请表的主要内容包括学生姓名、性别、年龄、班级、家庭经济状况、贫困原因、个人申请理由、班主任意见、学校和扶贫助学领导小组审批意见等,及时将“爱心助学”申请表上报到扶贫助学领导小组。

(二)筛选确定受助对象。根据各学校上报的贫困生情况,领导小组逐人认真审核,并请各乡镇帮助审核把关,同时组织人员深入学生家中走访调查,初选对象经公示无异议后,最终确定符合条件的受助对象。

(三)结对助学。受助对象确定后,由扶贫助学领导小组根据上海市卫生系统企业协会各会员单位实际情况,制定扶贫助学指导性意见,将受助对象分解落实到各援助人或援助单位,并将结对援助双方登记在册,建立援助档案,加强援助人、援助单位和受助对象的联系,组织受助对象经常向援助人、援助单位汇报学习生活情况,促进扶贫助学正常进行。

七、工作要求

(一)各学校要高度重视这项工作,切实把实事办好、好事办实,确保上报的贫困生的情况真实可靠,严禁弄虚作假。

(二)要加强对受助对象的教育管理,使其体会到社会关爱,感受到社会温暖,产生感恩之心,从而努力学习,奋发成才。

(三)扶贫助学领导小组办公室要切实组织好这项活动,注重发现总结活动中的典型人物、典型事例,及时通过各种媒体广泛宣传,扩大活动的影响力,促进活动深入扎实开展。

附:参与“爱心助学”企业名单

方案二:扶贫助学活动方案

一、指导思想:

为贯彻党的十六大精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,决定在全校教师队伍中开展对贫困学生“扶贫助学”活动,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全校党教师的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,为祖国为社会输送更多的优秀人才。

二、扶助对象:

1、遵纪守法,品行优良

2、诚实谦逊,好学上进

3、经济困难,并迫切需要资助的

三、扶助方式:

1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶,每班报一名特别需要帮助的贫困生一名;

2、具体活动由工会组织进行,扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容:

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

五、扶助要求:

1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报工会;

4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

六、扶助程序:

1、本人确定扶助对象,并填写《扶贫助学登记表》;

2、认真做好帮扶记录,年期末做好总结。

3、在学校“扶贫助学”大会上对所扶助对象进行现场捐赠。

七、组织机构:

为便于“扶贫助学工作的更好开展、协调和管理,决定成立“扶贫助学”工作领导小组。

组长:杨勇

组员:李建叶、李梅、郎春艳、何艳丽、郭海英。

方案三:济源市新春扶贫助学活动方案

为了进一步加强未成年人思想道德建设,体现对贫困生的关心、爱护,激励他们奋发学习,帮助他们顺利完成学业,特制定我市“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动方案。

一、指导思想

遵循自觉自愿的原则,组织广大青少年通过开展“节约零花钱、关爱贫困生”活动,进一步解决贫困生的实际困难,帮助他们顺利完成学业。

二、资助对象及条件

具有我市正式学籍的家庭特别困难,难以完成正常学业的中小学在校学生。

三、资助标准

根据活动开展情况,待定。

四、工作程序

1、宣传发动(2月28前)

全市各中小学要在师生中广泛宣传,营造扶困助学的良好氛围,争取广大青少年及其家长的理解与参与。

2、奉献爱心(3月10前)

各中小学以班级为单位,组织广大师生踊跃参与奉献爱心。

3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。

根据爱心奉献情况,具体确定资助的名额及对象。

具体对口帮扶联系单位:

济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。

济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校,济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。

王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名,初中20名)。

其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。

4、资金发放(3月15日前)

由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式,对贫困学生进行资助。

5、总结

各单位要对整个活动开展情况进行总结,并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科(xxxx.com)。

五、工作要求

1、各中小学要对本次活动进行大力宣传,在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。

2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排,从严掌握标准和条件,切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。

3、对在活动中有弄虚作假的,一经发现,严肃查处。

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