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相互关心的句子

2016-05-05 10:47:28 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 相互关心的句子(共4篇)描写关爱的句子描写关爱的句子1、关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。2、如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心„„,关心一...

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描写关爱的句子
相互关心的句子(一)

描写关爱的句子

1、关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心„„,关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

3、关爱是一缕春风,温暖着每一个走过严寒的人的心,关爱是一把火炬,照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾,安抚着每一个远航归来的游客。如果人人都具备了关爱的美德,那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人,也用心感受他人的关爱吧!

4、关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

5、关爱使友谊更加纯真,关爱是亲情更加温暖,关爱是人类生活更加丰富多彩。

6、关爱,是什么呢?是关心,是电脑上的一杯咖啡;是体贴,是病人床边的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌,滋润人们的心田;关爱是一句话,鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作,为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑,互相关爱,互相帮助。人间处处有爱。

7、关爱,是心灵的一股温泉,是冬天的阳光,是春天的雨露,也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇,还是社会上的一些残障人士,我相信,他们并不需要的是金钱,而是发自内心的关爱和感动。

8、关爱,它无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

9、在每一年,每一天,每一分,每一秒,我要学会去珍惜母亲;关爱母亲;回报母亲。因为时间正慢慢吞噬着母亲,她的脸上早已步满了皱纹;因为母亲老了,轮到我们去关爱母亲了;因为母亲为我们付出的太多了,是我们回报的时候了。千千万万句感恩的话语也不如一句:妈妈,我爱您!您辛苦了!

10、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

11、如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

12、人们互助互爱,形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心,那么这个世界就多一份温暖。哦,让我们用关爱去面对崭新的明天吧!

13、在我成长旅途中,是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大;是父亲的批评让我懂得了严是爱,纵是害。我在母亲慈祥的微笑中,在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然,也不会被父亲的一句批评而坠入深谷,无法自拔。我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。

14、人与人之间的关爱世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。所以,我们更要用自己的实际行动去报答这个社会!让我们同唱:

“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好„„”

15、有一种关怀叫无微不至,有一种爱叫亘古不变,有一种幸福叫默默关注。

16、人世间,处处都有爱,处处都能让你感觉到爱,它们一直都在你身边徘徊,在你周围反复地绕圈,只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱,去细细品味爱,你就一定能够发现,爱,无处不在!

17、有人问:“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的,有人说生活是快乐无比的,也有人说生活是伤心悲哀的„„是啊,世界千变万化,答案是丰富多彩的,但每个人心中的答案只有一个,生活就是人与人之间互相帮助,生活的答案就在人世间的关爱中!必心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。 18: 不管是人类对大自然,还是人类对人类,都需要关爱。万物皆如此。人类爱护、关爱大自然,就可以和谐生活。反之,如果我们破坏大自然,那么在还会使我们失去美好的家园。在生活中,朋友之间、同学之间、家人之间等等都需要关爱。总之,人人都需要关爱。

19: 关爱他人,有时很简单。在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助。

20 : 关爱,有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的

双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便。 21 : 正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

22 : 羊为什么会跟着牧羊人,寸步不离的走呢?因为牧羊人爱羊,呵护羊。它不像其他牡羊人那样鞭打他,虐待他,而是用她的关照和怜爱小心地呵护它。这种关爱没有母爱那么无私,没有父爱那么伟大,但这种爱却是羊的内心深处感到温暖。

23 : 如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。如果被人关心是一种美好的享受,那关心他人则是一种高尚美好的品德。

24 : 一朵瘦小的荷花,一张无私荷叶,一位受挫的女儿,一个慈祥的母亲,在一场夏天的大雨来到之时,将关爱,演绎得无可挑剔。

25 : 一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单!子资源网

26 : 正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

27 : 关爱他人,有时很简单。我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。子资源网

28 : 生活中,有许多关心我们的好心人,他们都给了我们不同的爱,有慈祥的爱;温柔的爱;严厉的爱;无私的爱,等等,他们都是给予了我们一种:关爱。我也在两种不同的关爱中成长。【相互关心的句子】

29: 关爱他人,首先是一种自我情趣,修养的提高;其次是接近他人,拉近距离,心心相通的必要条件;再次,关爱他人,更是一个人成就事业必不可少的条件。

30: 爱是永恒的主题,因为有了爱,我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星,缀满整个星空,黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大,我们要互相关爱,互相帮助,让我们生活在一个充满爱的氛围里吧!

31 : 我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

32 : 关爱是春风为柳杨依依的抚摸,是春色无尽的嫁妆;关爱是新芽呼唤生命的力

量,是万物舒醒的灵动;关爱是一把钥匙,轻轻地插入我的心间,是你与我生命的沟通。 33 : 我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

34 : 爸爸给我的爱,给我的温暖,都只是来源于爸爸对女人爱的源头那伟大的父爱,让我感受到了温暖与快乐。那伟大的父爱,让我幼小的心灵得到了安抚,那伟大的父爱,让我的身心得到了极大的鼓励,我会记住爸爸给我的这份爱。这种爱,是会让人刻骨铭心的。

35 : 因为有爱,生活才会丰富多彩,享受关爱是一种心灵的愉悦,关心别人是一种高尚的品德。

36 : 生活中,人与人之间要互相关心,帮助。爱是每个人都要拥有的东西,当我们受到别人的关爱与帮助时,我们要学会感恩,学会用感恩的心,去面对帮助我们的人。 37 : 在我们的生活中,关爱就像一盏明灯,能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰,能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳,能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱,在生活中无处不在。

38、走过去吧,希望都有多点关爱,多点同情,多点怜悯,多点人间真情!

39、这种无微不至的关怀只能在这里实现,是无私的、伟大的、不计任何后果的爱。不如意了可以哭诉,受欺负了可以求援,有债务继续清偿,有恩怨继续化解。这是一种零距离的关爱。

40、关爱,它使人生如此美丽。又有多少人在歌唱:关爱,它使人倍感幸福。

41、关爱生命,好好呵护自己的生命,让我们的生命之花得以长久绽放。

42、还有一种关爱,饥饿中给你馒头,冰雪中送你温暖,悬崖边上拉你一把,下大雨时为你撑开雨伞。这种关爱看似短暂,却能让你铭记于心,终生难忘。

43、见面问声你好,道别说声珍重,平日嘘寒问暖,病痛殷勤探望。这,是极为平常的关心,也是司空见惯的关爱。

44、朋友的关爱是相互认识后,通过交流了解,加深了进一步的探秘,使之在日常生活的烦乱中能够一起面对现实,有共进共退的愿望,言谈举止相容,困难面前互帮,荣誉

面前互让,知己知彼,欢渡良宵。

45、生活中人与人之间都需要相互关心,帮助,正像一首歌唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。”

46、同学的关爱也是至关重要的,也是需要时常关心,才能茁壮成长。凡是得到关爱的起点就有善始善终的结果,都需要相互珍重。【相互关心的句子】

47、我们拥有这样的关爱是一种幸福,给予别人这样的关爱是一种快乐,我们不妨也给予他人这种别样的关爱,把快乐传递下去,让人人都能快乐起来!

48、在人生舞台上有多少人间冷暖需要每个个体去体验、去排斥、去容纳、去释怀……无论怎么难以忘却人情世故、人间冷暖总离不开人与人的关怀与挚爱。

49、这种关爱可以说是锦上添花,让人能感觉到你,是那样体贴,是那样可人。

50、这种关爱是雪中送碳,急他人之所急,想他人之所想,关注他人之所关注,是一种真正的关心,别样的关爱。

51、父母的关爱是一种最纯洁、最原始、最真诚的感恩,就是其他哺乳动物也能做到的真情再现。

52、从小到大,我们身边的人都在关爱着我们,生活中有父母的关爱,朋友们的关心,读书时有老师的教导,学习中有同学的帮助。

描写关爱的优美句子
相互关心的句子(二)

描写关爱的优美句子

描写关爱的优美句子

1、关心他人,关爱自己,珍惜友情,让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

2、关爱,是什么呢?是关心,是电脑上的一杯咖啡;是体贴,是病人床边的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌,滋润人们的心田;关爱是一句话,鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作,为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑,互相关爱,互相帮助。人间处处有爱。

3、有一种关怀叫无微不至,有一种爱叫亘古不变,有一种幸福叫默默关注。

4、如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心„„,关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

5、关爱是一缕春风,温暖着每一个走过严寒的人的心,关爱是一把火炬,照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾,安抚着每一个远航归来的游客。如果人人都具备了关爱的美德,那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人,也用心感受他人的关爱吧!

【相互关心的句子】

6、关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7、关爱,是心灵的一股温泉,是冬天的阳光,是春天的雨露,也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇,还是社会上的一些残障人士,我相信,他们并不需要的是金钱,而是发自内心的关爱和感动。

8、关爱,它无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

9、在每一年,每一天,每一分,每一秒,我要学会去珍惜母亲;关爱母亲;回报母亲。因为时间正慢慢吞噬着母亲,她的脸上早已步满了皱纹;因为母亲老了,轮到我们去关爱母亲了;因为母亲为我们付出的太多了,是我们回报的时候了。千千万万句感恩的话语也不如一句:妈妈,我爱您!您辛苦了!

10、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

11、人的一生是一个相互关心、关爱的过程,每个人都有情感的需要,不要让爱你

的人只是用猜想才能知道你的关爱,而是要让对方时时感受到你的心意。--- 爱就是打开心扉,让它自由地流淌,让对方看得到、听得到、感受得到。爱!就是要让TA知道。

12、如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

13、在我成长旅途中,是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大;是父亲的批评让我懂得了严是爱,纵是害。我在母亲慈祥的微笑中,在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然,也不会北父亲的一句批评而坠入深谷,无法自拔。我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。

14、人与人之间的关爱世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。所以,我们更要用自己的实际行动去报答这个社会!让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好„„”

15、人们互助互爱,形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心,那么这个世界就多一份温暖。哦,让我们用关爱去面对崭新的明天吧!

16、人世间,处处都有爱,处处都能让你感觉到爱,它们一直都在你身边徘徊,在你周围反复地绕圈,只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱,去细细品味爱,你就一定能够发现,爱,无处不在!

17、得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。

18、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;

关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;

关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;

关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

19、有人问:“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的,有人说生活是快乐无比的,也有人说生活是伤心悲哀的„„是啊,世界千变万化,答案是丰富多彩的,但每个人心中的答案只有一个,生活就是人与人之间互相帮助,生活的答案就在人世间的关爱中!必心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。

20、关爱使友谊更加纯真,关爱是亲情更加温暖,关爱是人类生活更加丰富多彩。

写写人与人之间相互关爱的事
相互关心的句子(三)

习作三:写写人与人之间相互关爱的事

一、教材分析

一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次习作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前,引导学生想想事情发生在怎样的情境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样,注意把事情写完整。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。这也是本次习作的难点。教学时,可引导学生回忆本组课文抒发情感的方法;然后针对实际或举例进行指导。

二、教学目标

1.关注身边的人,发现人的真善美,感受人间真情的美好,懂得关爱他人。

2.观察生活,学习通过具体事例来反映人物的美好品质。

3.学习通过环境描写、人物的语言、动作、心理等描写表现人物特点的写作方法。

三、教学准备

1.课前可引导学生留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫小区楼道的公共卫生。

2.复习阅读本组课文,特别关注关于人物心理、语言、动作、神态等描写。如《穷人》,人物心理、语言的描写;《唯一的听众》《别饿坏了那匹马》,人物神态、语言的描写。

四、教学流程

第一课时

(一)谈话讨论,引出主题

同学们,还记得有哪些课文吗?(《穷人》《唯一的听众》《别饿坏了那匹马》《用心灵倾听》)这些课文虽然内容不同,但有一个相同的主题,就是人与人之间的相互的——关爱。(板书课题。)

有人说,关爱是一轮暖阳,温暖着你那颗受伤的心;关爱是一股清泉,洗去你心头的不悦;关爱是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。同学们,你是怎么理解“关爱”这个词的呢?(学生交流:关爱是关心、爱护;关爱是温暖;关爱是体贴、照顾......)

今天,我们就一起来写一写有关关爱的习作。

(二)联系生活,分享事例

1. 关爱是一种关心,一种爱护,是一种信任、理解、尊重„„在这组课文里,哪个“关爱”故事最让你感动?(学生交流。)

2. 那么,在我们的生活中,有哪些事情也让我们感受到、体会到关爱呢?请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事,然后和大家分享吧。学生交流,比如:

有一次下大雨,我没有带雨伞,就站在学校大堂等雨停。黄老师下班看到后,就让我钻在她的雨衣后面用摩托车把我送回家。

我家的邻居,他不仅酷爱学习,还很有爱心。记得在四川大地震的募捐活动中,他把自己所有零花钱都捐给四川的人们。

有一次,我送作业本到老师的办公室,由于作业本太多,十几本本子掉在地上了。正好有一位同学从旁边路过,就帮我拾起了本子,还帮我送到办公室。

3. 小结。

老师听出来了,爱就在我们身边,从生活中的小事,我们感受到了人间的那份温暖。真情无处不在,关爱充满人间,有最感动的事就是本次习作的好材料,但要注意,同学们选材要新颖,要典型,尽量是自己亲身经历的,更好体现“关爱”这一主题。

(三)明确要求,研究写法

1. 阅读提示,明确要求。

材料选好了,接下来我们解决怎样去写的问题。请同学们自读“习作”部分的内容,想想本次习作向我们提出了什么要求?之后,组织交流:

【相互关心的句子】

体现相互关爱的事。把事情的经过写清楚。注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写。要表达真情实感。

2. 抓住重点,研究写法。

在习作的这些要求中,重点要抓住什么?(体现“关爱”。) 那么怎样在习作中突出“关爱”这个重点呢?我们先来回顾本组课文中的语段与写法。【相互关心的句子】

(1)(出示〈穷人〉环境描写的片段)指名读。这是什么描写?可以删掉吗?(学生交流:环境描写。不能删掉,这个句子让我体会到环境恶劣,渔夫一家生活极其窘迫,可以说自身难保,衬托出桑娜和丈夫毅然担起抚养邻居孤儿的那颗金子般的心。)

(2)本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情,请同学们静静地回忆,细细地品味,然后交流:还有哪些习作方法?

之后,组织学生交流。如:

《穷人》中的“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写,我从桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人,关心穷人的品质。

《别饿环了那匹马》中的“他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我:‘过来,让我看你的马草。’他认真地看过马草后,冲里屋叫道:‘碧云,你出来一下!’”这段话采用了言行与神态描写,从而烘托出青年关心“我”的良苦用心。

《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。” 这句话采用了环境描写,写出了早晨树林的安静,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。

3.根据实际,选择写法。

那么,这么多的方法我们该怎么用呢?是不是不管什么文章,这些方法一股脑儿都用上?(不是。)对,要根据内容选择恰当的方法进行细致的描写。

(1)我们先来看一篇作文的片断,看看用上了哪些描写方法,体现了人物的什么品质。 记得我9岁时的一个晚上,爸爸、妈妈不在家。马路上的路灯散发出昏暗的光芒,寒风凛冽,猛烈地摇晃着树木。我吃些饼干就打开台灯写作业。风顺着门的缝隙吹进屋里,我感觉后背发冷,还好有一盏台灯给我带来了温暖。突然,仅有的一盏台灯灭了,我反复旋转按钮,无动于衷,我摸黑走到另一房间启动开关,依旧没有光明。顿时,脑子里闪过一个念头

——没电了。我像丈二和尚——摸不着头脑,心想:完了完了,爸爸妈妈不在家,又没有电话,这可怎么办呢?屋里黑洞洞的,伸手不见五指,我甚至觉得屋里有鬼魂在狂笑,发出狰狞的声音。我的心中充满了恐惧感,不禁吓得号啕大哭。

突然,门外传来敲门声,我听到一声温暖的询问:“我是邻居王叔叔,是不是出事了?”我仿佛盼到了救命星,惊喜之余,我回答说:“是的,王叔叔!我家没电了,爸爸妈妈不在家。”“别怕。我来检查一下电表吧。”王叔叔拉下我家电闸,搬上凳子拿着手电筒走到电表盒前,爬上凳子,打开手电筒,拉开闸盒盖,经“诊断”,是保险丝断了。王叔叔找来一根新保险丝,拧开螺丝,取下旧保险丝,把新保险丝连接在两个螺丝之间,再拧紧螺丝,最后推上电闸。终于,几分钟之后王叔叔为我家带来了“光明”。他还让我到他家写作业,并给我父母打电话让他们早点回来。

组织交流。不仅让学生找到不同的描写方法,还要引导他们认识到方法是为了刻画人物形象、体现任务品质服务的。(如;环境描写、心理描写:体现我的害怕、着急,反衬出王叔叔关爱的及时与温暖;动作描写:写出了王叔叔耐心、认真地帮我解决问题,体现了关爱的实在。)

(2)根据你选定的事例,你觉得可以用哪些方法?举一个例子,说一说。(先同桌交流,再集体交流。)

(四)练写片段,评议修改

1.大家的构思都很好。下面,我们就学着这个片断的样子,运用环境、人物的言行和心理的描写等方法,把这个事例写下来。(学生自由习作。)

2.选作评议。

(1)出示名言,激发修改兴趣。

写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 ──鲁迅 我把《永别了武器》的最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后付印。 ──海明威

(2)交流习作,集体评议。

这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事,写出真情实感,并且注意动作、语言、心理等细节描写。我们先在小组内交流,看到好文章或精彩片断的同学来推荐,或者自荐。

组织评议:看了这篇作文,你最欣赏的是什么?有没有写出真情实感?哪些情节描写得比较具体?是怎样写具体的?

(3)根据评议,自己修改。

第二课时

(一)拟定题目,写好头尾。

1. 写好开头与结尾。

一篇好的作文,开头与结尾也十分重要。大家先看看本组课文的开头和结尾,有什么特点?(开头:开门见山,直接写事例,简单介绍事情的起因。结尾:自然结尾,根据事情的发展,自然结束。)

当然,有的同学也喜欢用抒情式的开头,慢慢引出事例。比如:

生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱、感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是温暖的关爱。

总结式的结尾,抒发自己的感受。比如:

这个世界需要爱,需要细致入微的关怀与问候,需要心有灵犀的默契与配合,需要相濡以沫的支持与理解。让我们一起同唱:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”

这样的开头与结尾,不宜过长,语言要与事例相符合,有感而发,真情流露,才为上品。 组织学生写好开头与结尾。之后,交流,修改。

2.好的作文,应该有一个恰当、新颖的题目。请给你的作文确定一个题目。(学生交流:真情,温暖,一把伞下的爱......)小结:可以是一个主题词,如:真情,温暖,关爱;可以是人物的身份,如:一个陌生人,邻居王爷爷;可以是事例中人物一句重要的话语,如,别怕,有我在!

(二)修改誊写,全课总结。

1.学生修改后,誊写作文。

2.总结。同学们,这节课我们不仅学到了作文知识,也学会了做人。我们一起来读读下面这首小诗。

关爱如一缕春风,

温暖着每个人的心灵;

关爱如一把火炬,

照亮每个人的行程;

关爱如一个港湾,

安抚每个远航归来的人。

生活中,

你关爱着别人,

别人也关爱着你,

就让我们彼此继续关爱,

让爱充满人间。

五、优秀习作

关 爱

生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱、感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是温暖的关爱。

记得我9岁时的一个晚上,爸爸、妈妈不在家。马路上的路灯散发出昏暗的光芒,寒风凛冽,猛烈地摇晃着树木。我吃些饼干就打开台灯写作业。风顺着门的缝隙吹进屋里,我感觉后背发冷,还好有一盏台灯给我带来了温暖。突然,仅有的一盏台灯灭了,我反复旋转按

钮,无动于衷,我摸黑走到另一房间启动开关,依旧没有光明。顿时,脑子里闪过一个念头——没电了。我像丈二的和尚——摸不着头脑,心想:完了完了,爸爸妈妈不在家,又没有电话,这可怎么办呢?屋里黑洞洞的,伸手不见五指,我甚至觉得屋里有鬼魂在狂笑,发出狰狞的声音。我的心中充满了恐惧感,不禁吓得号啕大哭。

突然,门外传来敲门声,我听到一声温暖的询问:“我是邻居王叔叔,是不是出事了?”我仿佛盼到了救命星,惊喜之余,我回答说:“是的,王叔叔!我家没电了,爸爸妈妈不在家。”“我帮你检查电表吧。”王叔叔拉下我家电闸,搬上凳子拿着手电筒走到电表盒前,爬上凳子,打开手电筒,拉开闸盒盖,经“诊断”是保险丝断了。说着王叔叔找来一根新保险丝,拧开螺丝,取下旧保险丝,把新保险丝连接在两个螺丝之间,再拧紧螺丝,最后推上电闸。终于,几分钟之后王叔叔为我家带来了“光明”。他还让我到他家写作业,并给我父母打电话让他们早点回来。

这个世界需要爱,需要细致入微的关怀与问候,需要心有灵犀的默契与配合,需要相濡以沫的支持与理解。让我们一起同唱:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”

关于互相帮助的句子
相互关心的句子(四)

1、你若聪明,莫把那人当作朋友,假如他和你的敌人交情深厚。

2、不论是多情诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。

3、朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存。

4、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。关于互相帮助的句子

5、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。

6、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

7、真正的好朋友,会把学习上互相帮助看成是责任,是乐事,而决不会搞“封锁”“保密”,生怕别人超过自己。

8、同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,9、人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

10、在这里我们学习互相帮助,透过安利优质的产品和生活理念去关爱别人,改善别人的生活。

11、把友谊归结为利益的人,我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。关于互相帮助的句子

12、陈老师经常和自己的学生谈心,和他们一起探讨作为学生,应该做什么,不应该做什么。她对待学生就像朋友一样,鼓励大家在学习上互相帮助。

13、那此忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。

14、事实上,每个人的朋友中都有先进与落后的,问题在于我们怎样去帮助后进朋友,使他进步,切莫跟着他随波逐流,这才是真正的“够朋友”。

15、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

16、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!

17、学会了配合老师的教学计划以及与同学建立了良好的学习关系,互相帮助解决问题,共同进步。

18、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

19、互相帮助的格言 感谢别人帮助的短信友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

20、仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。

21、我们应该互相帮助,互相学习。

22、既来之,则安之,我们就要学习和本地早期的移民和移民的后代和睦相处,()互相帮助,一起来建设这个欣欣向荣的岛国。

23、朋友之间保持一定的距离,而使友谊永存。

24、友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而是值得永远赞扬。

25、同学之间友好相处,生活 学习上应该互相帮助;课余时间在教室内不准嬉戏打闹。

26、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。

27、友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。

28、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。

29、为了适应党和人民的事业的突飞猛进的发展,党的重要任务之一,就是要大量地培养和提拔新的干部,帮助他们熟悉工作,帮助他们同老干部建立团结一致互相学习的同志关系。

30、朋友是抵抗忧愁 不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。

31、在背后称赞我们的人就是我们的良友。

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