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形容雨一直下句子

2016-05-17 12:57:14 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 形容雨一直下句子(共5篇)和雨有关的句子:找不到喜欢的伞、我宁愿淋雨和雨有关的句子:找不到喜欢的伞、我宁愿淋雨1.有时候天下雨了,是因为世界需要洗一洗;有时候眼睛下雨了,是因为心需要一洗!2.风到这里就停,雨到这里无声,它也在笑我多情。3.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。4.伤心...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《形容雨一直下句子》,供大家学习参考。

和雨有关的句子:找不到喜欢的伞、我宁愿淋雨
形容雨一直下句子(一)

和雨有关的句子:找不到喜欢的伞、我宁愿淋雨

1.有时候天下雨了,是因为世界需要洗一洗;有时候眼睛下雨了,是因为心需要一洗!

2.风到这里就停,雨到这里无声,它也在笑我多情。

3.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

4.伤心的时候,你是否喜欢躲在雨里,痛快的淋一场。

5.月半雨零人未眠,雨醉月眠枫尽落。

6.深夜下起雨,我又想起你,我在潮湿的记忆深处挣扎。

7.我跟你的距离就是我在雨里,你在伞里。

8.我不过,只是泪水化作雨,给炎热的夏天多添一份爱。

9.雨一直下,冲刷着我的浮躁,冲刷着我们的爱。

10.那场雨后,天空中绚烂的彩虹,撑着伞和我擦肩而过的你,是我今生最美好的回忆 11.下着雨,想着你,走着路,流着泪 12.天是透明的,因为雨慢慢的停了,因为风轻轻吹着,所以我想念了。 13.天凉了,雨下了,你走了,清楚了,我爱的遗失了。

14.谁在一瞬间丢了伞,顾不得仓皇而落的雨。 15.忘记分开后的第几天起,喜欢一个人看下大雨。 16.雨下整夜,我的爱溢出就像雨水。 17.宁愿独自在大雨中奔跑,也不愿投进你那虚伪的怀抱。 18.下雨,是上帝在哭泣么? 19.雨,静静的下,心中也泛起了层层涟漪;冷风轻轻的刮,忘不掉过去的伤痛。 20.在雨天停住了步子,原来,连雨都可以下的这么忧伤。

比喻句子
形容雨一直下句子(二)

小学语文总复习句子专项训练题

一、扩句 (扩两处)

1、星星多。

二、按要求改写句子。

1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。改为被字句:

2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。改为把字句:

3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改为反问句:

4、字典难道不是我们的良师益友吗?改为陈述句:

5、这个问题要讲清楚。改为双重否定句:

6、校长说,他希望警察再也不来他这儿告学生的状。改为直接引语:

7、温文尔雅的颜回从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”改为间接引语:

8、他跑得可真快。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

9、微风吹来,树叶摇摆。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)

10、老师培育我们成长。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

11、太阳落山了,晚霞红彤彤的。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

12、天上的星星一闪一闪。(用打比方的方式把句子改写的更生动,更形象。)

13、雨一直下着。(分别用两种修辞把句子改写的更生动。)

14、小鸟在树上叫着。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)

15、《新华字典》是我重要的学习工具。((用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)

三、病句修改

1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

5、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

7、小明因为刻苦学习,就成绩优良。

8、这篇文章的内容和形式都很丰富。

9、星期天我总是帮妈妈做些家务。

【形容雨一直下句子】

10、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 _

11、他终于端正了认真学习的好习惯。

12、 这是一本我的很有趣味的书。【形容雨一直下句子】

13、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。

1 4、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

18、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

19、李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

20、 通过这次参观活动,使他增强了环境保护意识。

21、冬天的三亚是一年中最美的季节。

22、由于勤奋努力,他被评为“三好学生”的称号。

23、经过治疗,小明的病很快恢复了健康。

四、关联词使用。 (一)、关联词填空。

1、( )多读多写,作文能力( )能得到提高。

2、( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。

3、这座井里的水( )清凉,( )甘甜。

4、 ( )科学没有国界,( )科学家有自己的祖国 。

5、达芬奇( )画什么,( )能又快又准地画出来。

6、王平( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。

(二)、补充句子,使得句子通顺,意思完整。 4分

1、尽管他努力了,但还是( )。【形容雨一直下句子】

2、因为他努力了,所以( )。

(三)、用关联词把两句话合并成一句话。 4分

1、老鼠落在了猫手里。老鼠再也别想活了。

2、 他骄傲自满。他这次考试成绩一落千丈。

五、仿写。

1、 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!(仿照例句,写一句话,表达对自己尊敬的人的赞美之情。

2、一到周末,我不是去踢球,就是去打乒乓球。

3、小明的学习之所以有进步,是因为他付出了艰辛的努力。

4、如果我是阳光,我将用全部的光和热温暖大地。如果我是( ),

5、不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。

6、我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。

7、物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化。 水 ,它好像 。

8、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心;________________________________________________ __ ______________ _____________ 。

9、例子: 远在异国他乡的肖邦,无日不思念着自己的祖国。

六:填空

1、学而时习之,--------------- !2、 三人行,--------------- ----------------。 3、学而不思则罔,------------------------------。

4、发愤忘食,乐以忘忧,-------------------------------。5、不愤不启,-------------------------------。--------------- ----------------。

6、去年暑假,爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景,小红不由得赞叹:“ 。”(填一俗语) 7、桂林的山水景色天下第一,而阳朔的景色是桂林的第一。这真是: 。(填一俗语)8、东北景色优美,物产丰富,尤其令人称道的是东北有三宝: 。 9、雁门关外的气候变幻莫测,早晚的温差很大。形象地说就是:“ 。”(填一俗语)10、我国北方一到春季就特别干旱,只要下了雨,爷爷都会用谚语“ ”来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的,新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是: 。(填一俗语)12、《古今贤文》中的名言“ , ”告诉我们要知道天下事,就要多读古今书。13、学习必须和实践相结合,这样的意思用《古今贤文》中的名句来表达就是: , 。 14、《古今贤文》中的名句“ , ”告诉我们读书要靠自己用心,老师只不过是读书的引路人。15、《古今贤文》中的名句“ , ”告诉我们“学贵有疑”。

16、读书的形式多种多样,比如有默读,有朗读。无论是哪种形式的读书,都有自己的作用。《古今贤文》中的名句“ , ”就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。17、《古今贤文》中的名句“ , ”告诉我们做 学问要处处留心,要多向别人请教。

18、作为21世纪的小主人,不仅要读好书,还要关心国家大事,正如顾宪成说的那样“ , ”。

19、 我们不仅要将书本读好,还要多读课外的书,正如鲁迅先生教导的“ , ”。当然光有书本知识还不过,读书还必须和实践结合起来,正如《古今贤文》所说:“ , ”。

小学语文毕业复习句子练习:六年级语文总复习句子练习卷二
形容雨一直下句子(三)

六年级语文总复习句子练习卷二

一、扩句 (扩两处)

1、星星多。二、按要求改写句子。

1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。

改为被字句: 2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。

改为把字句: 3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

改为反问句: 4、字典难道不是我们的良师益友吗?

改为陈述句: 5、这个问题要讲清楚。

改为双重否定句: 6、校长说,他希望警察再也不来他这儿告学生的状。 改为直接引语: 7、温文尔雅的颜回从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”

改为间接引语: 8、他跑得可真快。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

9、微风吹来,树叶摇摆。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)

10、老师培育我们成长。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

11、太阳落山了,晚霞红彤彤的。(用适当的修辞手法把句子写生动、具体。)

12、天上的星星一闪一闪。(用打比方的方式把句子改写的更生动,更形象。)

13、雨一直下着。(分别用两种修辞把句子改写的更生动。)

① ② 14、小鸟在树上叫着。(用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)【形容雨一直下句子】

15、《新华字典》是我重要的学习工具。((用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。)

三、在原句上修改病句 1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。

4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

5、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 7、小明因为刻苦学习,就成绩优良。 8、这篇文章的内容和形式都很丰富。 9、星期天我总是帮妈妈做些家务。

10、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 _ 11、他终于端正了认真学习的好习惯。 12、这是一本我的很有趣味的书。

13、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 14、博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 18、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 19、李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

20、 通过这次参观活动,使他增强了环境保护意识。 21、冬天的三亚是一年中最美的季节。

22、由于勤奋努力,他被评为“三好学生”的称号。 23、经过治疗,小明的病很快恢复了健康。 四、关联词使用。 (一)、关联词填空。

1、( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 2、( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。 3、这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 4、( )科学没有国界,( )科学家有自己的祖国 。 5、达芬奇( )画什么,( )能又快又准地画出来。

6、王平( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。

(二)、补充句子,使得句子通顺,意思完整。

1、尽管他努力了,但还是( )。 2、因为他努力了,所以( )。 (三)、用关联词把两句话合并成一句话。 1、老鼠落在了猫手里。老鼠再也别想活了。 2、 他骄傲自满。他这次考试成绩一落千丈。 五、仿写。

1、 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!(仿照例句,写一句话,表达对自己尊敬的人的赞美之情。)

2、一到周末,我不是..去踢球,就是..去打乒乓球。 3、小明的学习之所以...有进步,是因为...他付出了艰辛的努力。

4、如果我是阳光,我将用全部的光和热温暖大地。 如果我是( ), 5、不论..你从事什么职业,也不论...你在何时何地,都.离不开与别人的合作。

6、我爱梅花的美丽,更爱梅花傲霜斗雪的精神。 7、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示:

成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心;

______ _________ , 。 六:填空

1、学而时习之, 2、三人行, 3、学而不思则罔, 4、发愤忘食,乐以忘忧, 5、不愤不启, 6、去年暑假,爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景,小红不由得赞叹:

“ 。”(填一俗语) 7、桂林的山水景色天下第一,而阳朔的景色是桂林的第一。这真是: (填一俗语) 8、东北景色优美,物产丰富,尤其令人称道的是东北有三宝: 9、雁门关外的气候变幻莫测,早晚的温差很大。形象地说就是:“ ”(填一俗语) 10、我国北方一到春季就特别干旱,只要下了雨,爷爷都会用谚语“ ”来表达自己喜悦的心情。 11、事物是不断变化发展的,新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是:

(填一俗语)

12、《古今贤文》中的名言

【形容雨一直下句子】

“ , ”告诉我们要知道天下事,就要多读古今书。 13、学习必须和实践相结合,这样的意思用《古今贤文》中的名句来表达就是:

“ , ” 14、《古今贤文》中的名句

“ , ” 告诉我们读书要靠自己用心,老师只不过是读书的引路人。

15、《古今贤文》中的名句

“ , ” 告诉我们“学贵有疑”。

16、读书的形式多种多样,比如有默读,有朗读。无论是哪种形式的读书,都有自己的作用。《古今贤文》中

的名句“ , ”就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。 17、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们做 学问要处处留心,要多向别人请教。

18、作为21世纪的小主人,不仅要读好书,还要关心国家大事,正如顾宪成说的那样

“ , ”。 19、 我们不仅要将书本读好,还要多读课外的书,正如鲁迅先生教导的

“ , ”。当然光有书本知识还不过,读书还必须和实践结合起来,正如《古今贤文》所说:

“ , ” 20、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们不经历险境,就难以获得成功。

21、要正确了解一个人,就要接近这个人。这样的意思用《古今贤文》的句子来表达就

是 , 22、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们要熟知一件事,就要向精于此道的人请教。 23、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们要广泛听取意见,不能仅仅听一个人的意见,这样才能把事情办好。 24、虽然小亮期中考试考了双百分,但他一点也不骄傲,因为他牢牢记住老师告诉他《古今贤文》中名句

“ , ” 讲的道理。

25、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们经常运动的东西不容易受到侵蚀。 26、《古今贤文》中的名句

“ , ”告诉我们 别人告诉自己的过错应感到高兴,而知道有过错要改正。

27、小明犯了错误却不能接受别人的批评意见,这个时候老师会用 《古今贤文》中的名句

“ , ” 来教育他。

28、在我校第二届艺术节上,同学们表演了许多精彩的节目,真可谓

“ , ”。29、去年生日,小丹收到了远在大陆的祖父寄给自己的生日礼物——一个崭新的书包。这个书包虽然并不贵重,但却寄托了祖父对小丹的殷切期望,这真是“ ”呀。(填一歇后语)

描写下雨心情的句子
形容雨一直下句子(四)

1、雨后的感觉更是舒爽,那种感觉就像是洗去了自己的一身尘埃,洗掉了自己的一脑子的烦恼,一切都变得干干净净了,跟雨后的天空一样。那碧蓝的天空,那绿得发亮得树叶,和青的发光的小草,还有带着泥土清香的空气。雨后的天,跟雨前是完全不同的两个天了,心情也是一样的。

2、我舒展着身体,将自己懒散地放平在床上,然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。描写下雨心情的句子。时而一点一点,如糖如饴;时而一串串,缤纷摇曳。如珠串,如水晶,3、喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步,感受和观览雨中的景象;喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章,耐人寻味,情寄于雨,融情于雨;喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降,雨水在半空中形成一条美丽的弧线,用心聆听雨的声音,是别一番的感受和惬意。

4、当我从一个长长的午觉里醒来时,听见了窗外滴答滴答的雨声。玻璃窗上已撒满了水珠。真好!一个下雨天。描写下雨心情的句子。我的心情一下子好极了,我喜欢夏日里这清凉沁人的雨,让人心旷神怡。

5、我来到阳台上,很伤心,雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望,那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了;难过的是因为这场雨,害得我连去市区玩都错过了。

6、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合,此刻都静化成一种声音,一种形式,在空气里传播。

7、绵绵的细雨在黑夜里飘着,看不清,却听的真真切切,那沙沙作响的声音一遍又一遍地回荡在夜里,是寂寞还是空虚,绵绵蔓蔓绵绵泊泊地朝无数未眠的人压来,勾起多少人内心深处的回忆。

8、窗外,下起了雨。这两天,雨一直持续着。下了停,停了下。就这么,一直反反复复地下着。心情,也跟着这样的天气而开始变化了。变得很浮躁,变得很不安,变得很坏,很坏。

9、雨,打落在地上,沉浸在泥土里,它慢慢地渗透,带着一种地程,一点一滴地,让我丝毫感觉不到这个过程。直至头发湿了,眼被雨被模糊了,分不清眼前是水路还是泥路。我止步了,募然清醒过来,他已经溶入我的生活,像雨渗入泥土的过程一样。

10、春雨如丝,落在我脸夹,触碰一片柔软,直透心间!雨中,心找到了微笑的方向,伸出双手看她在指尖的缠绕,点点会聚,凝结成了一颗颗的珠。

11、窗外“沙沙”的声音不间断响起,被吵醒了,朝窗外一看,()原来是下雨了,路面湿漉漉的,雨水从天空倾泻下来,在我的眼前下着,下着。我的心头微微一颤,心情也随着眼前的雨水也舒畅起来,好久没有好好欣赏一下雨天情景,感受雨的芬芳,雨的温馨,雨的不寻常。

12、今天下雨了,下的很大,心情也很失落,突然不想去上班,但始终还是没有让我心中的那个想法实现。

13、面对雨,总有许多感情,是喜欢,是依恋,也有触碰到了她的冰冷,她的无情。一个人与下雨的世界,心该向哪?

14、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着,感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠,是别一般的青翠,富有生命力。

15、外面的雨声大了起来,仿佛在冲刷着一种忧怨,从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。

16、下午的时候,有些许雨滴零星地从天空坠落,但阳光还没有完全退去,还可以感受到阳光的影子投在地上、太阳伞上。这样的天气,感觉很不舒服。等等吧!也许等等,雨就来了……

17、以前喜欢下雨到了痴迷的程度。总是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑,让雨水淋湿我的头发,我的衣裳。也许我会感冒,可是我很开心。听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边,看着雨水,听着雨水滴滴嗒嗒的声音,一切都是那么安静。在这样的环境里,再浮躁的心也会平静下来。

18、一直,我都不喜欢下雨天。一直,我也不喜欢阴天。我喜欢晴天,有着暖暖阳光的晴天。可是,这样的天气,似乎在与我作对似的。雨总是这样没完没了的下,而我的心情也这样有完没完的闹着。不喜欢这样的自己。

19、结果雨真的来了。走出那个密封的房子,走出密闭的空间,就看见已经有些密集的雨水和变湿的地板。然后雨越下越大,我们坐在路边的小饭馆里,看着大颗的雨滴砸在地面,溅起朵朵水花儿,听着雨声,引人遐想。这一段最美妙也最纯净的音乐。

20、雨声小了,渗入泥土的过程结束了。我知道,下次雨还会有,一样会经历这种过程。但是我不会让下次雨,流着黑暗的污垢,将人们纯洁的思想而伤害了。

描写下雨的经典句子
形容雨一直下句子(五)

1、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

2、因为很多的缘故,我很喜爱下雨的天气。最直接的原因,就是感到下雨天才是庄户人家的“公休日”。还是在少年的时候,辍学在家,生产队里已经把自己当成了一个小劳力使用了。描写下雨的经典句子。每天无休止的出工、下地。那时,就是盼着下雨天,雨天里,四周灰蒙蒙的。小伙伴们钻在一起,尽情的释放自己的顽皮天性。直到大人喊吃饭了,才悻悻的离开。年龄长了,农活更繁忙了。也更加巴望老天下雨了。喜欢那屋檐上有节奏的滴水声,尤其连阴天最惬意了。描写下雨的经典句子。独自在屋里躺在床上,3、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

4、雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

5、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

6、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

7、倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

8、雨确实不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。可是,不一会儿,又小了下来。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,仿佛报告着春天到来的消息。

9、春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

10、你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……

11、雨不大,却“滴滴答答”下个不停,看着这牛毛似的绵绵细雨,就知道春天来了。“丁丁东东”、“咚咚咚”是谁啊?原来是雨点落在雨棚上的声音,告诉所有人它的到来,像奏响了一曲打击乐。我伸出舌头让雨飘到我的舌尖上,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的、甜蜜蜜的呢!“春雨贵如油”,真的,春雨灌溉了田野,小草知道春雨来了,赶紧钻出了头。柳树飘动着它绿绿的丝带来迎接春雨。

12、一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。

13、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。()窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

14、雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。

15、雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

16、雨那奇异的形体和清透的心灵,多么纯洁美丽。雨是春天的使者,当雨来临时,不要打开油伞把雨抗拒,不要把自己关在屋中,不要忙着穿蓑衣,急着戴斗笠,走进大自然和雨拥抱,不更好吗?

17、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

18、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

19、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

20、当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

21、雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。

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