描写孩子们在草地上玩的句子

导读：　描写孩子们在草地上玩的句子(共5篇)教师每天给学生写上几句话 会给孩子带来什么教师每天给学生写上几句话 会给孩子带来什么家长和教师每天给孩子或学生写上几句话，会给孩子带来什么？目前，焦作市5000多名家长和老师正在进行着这样一场新教育实验。每天一封家书：给绝望父亲的惊喜小龙，2001年考入焦作某重点高中，入学成绩排 在全年级前1...

教师每天给学生写上几句话 会给孩子带来什么
描写孩子们在草地上玩的句子(一)

教师每天给学生写上几句话 会给孩子带来什么

家长和教师每天给孩子或学生写上几句话，会给孩子带来什么？目前，焦作市5000多名家长和老师正在进行着这样一场新教育实验。

每天一封家书：给绝望父亲的惊喜

小龙，2001年考入焦作某重点高中，入学成绩排 在全年级前10名。但高一下学期，小龙开始沉迷网络游戏，成绩一落千丈。 小龙的父亲———长期搞教育研究工作的老周为此可以说是伤透了脑筋。劝说、打骂……但是不管他使用什么样的方法，却终究无法解决孩子的问题。到了高三，小龙的问题不仅没有改善，而且还对父亲的教育产生了逆反心理。老周几乎陷入绝望。

2003年7月14日夜里，离高考只有300多天的时间，心急如焚但却又万般无奈的老周，有一肚子的话想对儿子说，但是又知道儿子听不进去，最终只好耐着性子把想说的话写在一张纸上，悄悄放在儿子的书桌上。

他写道：“我上小学时，有一段时间心浮气躁，不想上学。爷爷狠狠地打了我一顿。这一打，打出个大学生，我走出了黄土地，摆脱了面朝黄土背朝天的命运。我很爱你，不舍得打你。你是个有出息、有毅力的孩子，相信你会刻苦努力，考出好成绩。”

此后几天，老周每天都用同样的方法，把自己想说的话写到一张纸上，放到儿子的书桌上。从那以后，虽然孩子嘴上并不说什么，但是却把父亲写给他的东西好好地保存着。老周也渐渐从儿子身上看到了变化，知道儿子肯定是看了他写的东西，并且已经产生了作用。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。老周惊喜于自己终于找到了一种儿子能够接受的沟通方法。从此，每天给孩子写信就成了老周一项必做的事情，并坚持了一年。

起初，老周主要目的是帮儿子戒除

网瘾，好好学习，所以在书信里大多跟儿子谈如何拒绝诱惑。后来，老周的话题越来越多，谈理想，谈感情，谈周杰伦，谈NBA，谈姚明，谈人生，谈学习，谈读书，延伸到生活的很多领域。有时候确实没有什么可写的，他就给儿子摘抄一些名言警句，或者一个教育小故事。

在一年多的坚持中，老周开始越来越多地从儿子身上看到了变化。首先，儿子

逐渐开始主动和他说话，谈自己的想法，有时候谈话用到的东西，就是老周在教育日记中写的内容。再后来，儿子在两个多月的时间里逐渐远离了

5000名家长教师共同进行的教育新实验

一年多的教育家书，老周从中收获了成功的喜悦，也开始将自己的这个经验告诉了更多的家长和老师，并交给焦作市教育局局长张丙辰审阅。

在市教育局推动下，2005年4月，一本向广大家长和老师推荐写教育书信的书《让我们一路同行》出版发行。这本书中，每页的左面是精选的家长和老师写给学生的教育书信，书每页的右面，则被印成了日记本的样式，让读者给自己的孩子和学生写下自己的教育日记。焦作教育局同时在书上承诺：如果购书者在书上记录自己的教育日记，教育局将以原价格回收用过的旧书，将其作为“培优扶弱”教育科研实验的资料。

据了解，半年多来，在焦作市，目前已有5000多名家长和老师参与这项实验，此外，黑龙江、辽宁、吉林、新疆、广东、湖北、山东等省份的一些教师和家长也自发参与到这个实验中来。

农村父母翻着字典给儿女写信

家住焦作市高新区李万乡的乔荣英是参与实验的家长之一，今年54岁，全家只靠种地生活。白天干完农活，晚上她就看电视打发时间。可她现在读初三的女儿也学她，一放学就坐在电视机前，连作业都不愿做。乔荣英经常批评她，但效果越来越差。

去年6月，乔荣英报名参加了这个实验。起初她很为难，“我只是小学毕业，而且30多年没动过笔了。许多字只记得大概形状，具体怎么写全忘了”。她给孩子写的第一封信不足100字，但几乎每一个字都要查字典，足足写了40多分钟。

从2005年7月1日起，哪怕再忙再累，乔荣英都坚持拿起笔给孩子写上几句话，从不间断。由于字写得不好看，怕给孩子做了坏榜样，乔荣英每次都先在草稿纸上打一遍底稿，然后再誊写到教育日记本上。

刚开始，乔荣英不知道该跟孩子们说什么，只是劝孩子们好好学习；后来，她给孩子讲自己小时候如何勤俭节约、如何下地干活的往事；再后来就把电视里看到的一些感人故事讲给孩子听，甚至翻看各种教育书籍，给孩子摘抄有趣的故事和资料。

“孩子也了解到，对于半文盲的母亲来说，每天给自己写信很困难。但让孩子意外而且感动的是：虽然困难，但母亲一直认真坚持着。”李万乡二中的张校长说。

近半年过去了，乔荣英和女儿都有了变化。以往每晚看电视打发时间的她，如今干完地里的活儿回到家，就开始思考着今天该写点什么。以前写的时候要经常查字典，现在她已经可以使用不少成语了。女儿也改变了，现在每天一到家就开始写作业，根本不用妈妈催。

尖酸刻薄遭遇文字表达能成为成功教育范例？

同样是教育孩子，为什么用教育日记或书信的方式，能够取得更好的效果？ 修武县学生家长赵爱萍告诉记者，没迈进大学校门是自己终身的遗憾。她下决心要让女儿实现自己的梦想。因此，她对孩子要求十分严格，心情不好的时候经常对女儿横加指责，哪一句话有杀伤力就挑哪一句话讲，一些粗话、脏话不经思考脱口而出，甚至动手体罚。然而，女儿充耳不闻，依旧我行我素，母女间的隔阂越来越深。

后来，赵爱萍加入了给孩子写教育家书的行列。“我发现，每天写信的时候，自己不再有成人的矜持，恢复了童趣的天真。我和女儿同喜同悲，当女儿犯错误时，我不再像以前那样大喊大叫，而是把自己要说的话写下来。女儿也发现，我因为文字表达的时候没有了尖酸刻薄，恼怒的心情也烟消云散了。我感觉，写信比口头表达更清楚，更有说服力。并且，在我自己犯错误的时候，以前总无法放下架子道歉，用书信的形式反而能说出口了。”

作为老师，焦作市第十中学的牛雨山也说，要培养学生具有健康的人格、良好的心态，都离不开师生之间的沟通。可问题是不易沟通，很难把握沟通的度。要么把自己放得太高，学生仰视你，不敢沟通；要么把自己放得太低，学生觉得你好欺负，拒绝沟通。而教育日记为老师找到了一个进行平等沟通的平台。在这里，老师可以放下自己所谓的面子或权威，以平和的心态和学生进行心灵的沟通，情感上的交流。

山阳区塔南路小学的李方芳老师，选择了班上一名许多老师都“放弃”的学生小明，作为教育日记实验的对象。有一次，她看到小明只写了一行字的作业本，愤怒地撕掉那一页作业扔到小明桌上，训斥道：“别人都写得整整齐齐地交了，你为什么不能快点写？你为什么不能把字写好？你……”

可没等李方芳把话说完，小明就趴在桌子上，双手捂住了耳朵，扭过脸去。“他的眼中并没有后悔，有的反而是烦恼、反感，甚至是愤怒！那一刻，虽然我怒目圆睁，但我不得不承认，这样的教育是完全无效、彻底失败的！”李方芳说。

回过头，李方芳改变方式，在信中写道：“小明，在我心中你不是一个坏孩子，你正直、诚实、善良、率真。我看得出你有很多烦恼，如果你信任我，就把我当成朋友说一说你的烦恼，好吗？我很荣幸当你的朋友。”

“不知怎的，交流从口头搬到纸上，就少了几分说教，多了几分平静。”李方芳说。

在写教育日记的同时，家长和老师也加强了学习，从中得到了提高。解放区家长张凌霄说，教育日记把传统的说教变为书面交流。写教育日记时总觉得有些道理总是讲得不是太明白，有些心里话总是表达得不是十分清楚，这时才知道自己知识的匮乏，需要及时的充电。于是他开始上网查资料，阅读家庭教育的书籍……

李方芳也告诉记者，“在写教育日记的过程中，我也不断地成长，学会了交流，学会了关注，学会了等待，也学会了享受教育，当一个幸福的教师”。

此外值得一提的是，在焦作，有一位家长还借鉴此法，开始给自己的爱人写家庭日记。每当和妻子发生摩擦，丈夫总是立刻停止争吵，晚上用书信形式和妻子讨论问题的症结。他说：“这样，我们可以避免因为一时冲动而说出伤害彼此的话。” 不能把教育家书写成“犯错记录”和流水账

然而，参与这个教育实验的家长和教师，也有没看到什么良好效果，热情下降的。因为这些孩子对家长老师的信由新奇到漠然，十来天也不看一眼。

对此，焦作市解放区教科所的许三营分析说，有的教师和家长把教育日记写成了孩子的“犯错记录”，不断指责。这样的东西，孩子当然不喜欢看，也不会有好的效果。

此外，许多家长缺乏对生活的理性思考，把给孩子的信写成了流水账。还有一些家长把自己过去错误的教育方法又带了进来。由于过分要求自己孩子的成绩，特别喜欢在信中大谈自己同事孩子的“丰功伟绩”，频频出现“看看人家”这几个字，无形中给孩子施加了巨大压力，更打击了孩子的自信心。

许三营说：“教育日记这种看似随意的体裁，实则点点滴滴都应蕴含着生命、生活、教育的智慧。教育日记要用笔来写，更要用心来写。你可以没有优美的文笔，也可以没有高深的学问，不能没有思考，不能没有思想。”

“教育日记不是速效救心丸，不是一贴灵。孩子长时间养成的坏习惯要想通过几篇教育日记就彻底根除，那也是不可能的。必须要意识到，要想让孩子的思想上发生转换，必须需要一个过程。许多事情的成功与失败的差异，在于能否坚持。” 焦作市教育局有关负责人告诉记者，针对部分教师和家长写教育日记存在的问题和困惑，他们此前已经编写并发放了指导资料，并组织家长和老师定期进行总结和交流，对参与写教育日记的家长和老师进行指导。他说，教育日记这种教育方法不可能包治百病，但我们坚信，有一个良好的教育心态比掌握一种教育方法更重要。“这种方法已经在改变家长和教师的教育观念，调整家长和教师的教育心态了”。 朱永新：这是一种细致入微的管理方式

对于焦作市开展的教育实验，苏州市副市长朱永新给予了高度评价。他说：“谁家的孩子能遇到这种教育方式，是他们一生的幸福！我们讲以学生为本，师生平等，这些理念在写教育日记的教师身上得到了充分的体现。每一学年开学时，在给教师

发教科书、教案本的同时，再发给教师一本《让我们一路同行》的教育日记，让教师写，让学生看，这是一种多么深远豁达而又细致入微的管理方式呀！”

北京师范大学教育系教授、教育学博士肖川也说，教育日记的教育方式，在传统教育方式的基础上，丰富了教育的方式，将书面教育的方式以日记和信的形式进行强化。与其他传统的教育方式相比，这种形式也具有其不可替代的教育作用。比如：它比口头教育更理性，表达更准确，能够自然地过滤掉口头语言中的一些不好的词语；它的文字具有的凝固性，能够给写作者和阅读者更多的思考和回味的空间，历久弥新；它的持之以恒的写作要求，也会督促教师和家长给孩子身体力行，作出一个好的榜样。我国自古就有用家书的方式对子女进行教育的传统，也有一些优秀的家书流传于世，成为经典，比如《颜氏家训》《朱子家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。教育日记的方式，可以说就是对这种优秀传统的传承和发扬，如果教师和家长能够用心去写，肯定能对孩子起到不错的教育效果。 (记者 韩俊杰 通讯员 王晓凡)

(文中未成年人都是化名)

本报焦作1月15日电

寒假里,要求每个孩子都至少写8篇写话,能写好一句话,这是下限,...
描写孩子们在草地上玩的句子(二)

寒假里，要求每个孩子都至少写8篇写话，能写好一句话，这是下限，但上不封顶。内容可以写自己觉得有趣的事，也可以写自己喜欢做的事情，还可以看看图画写一写„„并告诉家长可以及时对孩子的写话进行评价。报到那天，看到孩子们的作业，感觉很欣慰、很开心：大多数孩子都超额完成了任务，不少家长一起参与评价，积极鼓励孩子认真学习。

以下是班上绝大多数孩子的寒假写话摘录，没有做更多的润色，真实地展现他们的学习过程。不过对照过去，我知道他们都进步了：

王莛

1月31日

今天，我在马路上玩，突然一只小狗向我跑来，吓得我一直往家里跑。 2月1日

今天，我去舅公家玩，看见舅公正在鱼塘里抓鱼。我还看见鱼塘里有几个河蚌，就把它拿回了家。

2月2日

今天，我买了鞭炮。后来一只小狗跑过来，我就把鞭炮扔向它，吓得小狗汪汪直叫。

妈妈的话：你真顽皮。

2月8日

今天是大年三十，吃好年夜饭，我和妈妈一起去街上，看见烟火真多，天空里出现了五光十色各种各样的烟火，看得我眼花缭乱，真是美丽极了。

妈妈评：有进步！

2月9日

今天是大年初一，我穿着新衣服去外婆家拜年。到了外婆家，外婆给我压岁钱，我真高兴。

2月10日

今天，我们去姨婆家做客。我在马路上玩，后来在路上捡到100元，原来是他们邻居掉的。我把钱还给了他们，他们夸我是好孩子。

妈妈的话：你真是个好孩子。

2月10日

今天下午，天空中下起了大雪，我和哥哥走到外面看下雪，一会儿，房子上、树上、地上一片白。我们在雪地上跑来跑去，玩得很开心。

妈妈评：有进步。

2月11日

今天早上，我在外婆家和妈妈、姐姐、哥哥、外公一起烤火。我们坐在火盆的旁边，一边加柴一边吃瓜子，真是高兴极了，一点儿也不冷。

2月15日

今天，我和几个小朋友一起在我家玩警察捉小偷的游戏，我们玩得很开心。 2月16日

今天，我和一个小朋友在家里看动画片，我们看得很高兴。

妈妈评：你写得太简单了。

王旻

2月10日

今天中午，我和爸爸吃好了饭，就看到了鹅毛大雪。我想用手去拿雪，但是雪一到了我的手中就化了，因为手是热的，雪是冷的。

妈妈的话：下次你再尝尝雪的味道。

2月11日【描写孩子们在草地上玩的句子】

今天下午十五点，我和爸爸妈妈去外公家。我给他们送去水果和蛋糕，然后我们看了一会儿电视就走了。

爸爸的话：过年到外公外婆家去叫拜年。

2月14日

今天中午，我和爸爸妈妈、叔叔阿姨、姐姐一起吃饭，吃好了饭，姐姐就到我家去玩，玩好了，姐姐就回家了。

妈妈评：下次不能再写吃饭了。

2月15日

今天，我的妹妹来我家玩，我和妹妹在练功夫，练起了劈腿、弹腿和扭腰，我们玩得很痛快。

2月17日

今天上午9点，小崔叔叔开车来接我到崔书荣家玩。我到了他家玩了一会儿就看到了火车。等火车开走了，我们又开始玩了。

2月20日

今天上午，我一不小心把铅笔弄断了。我很难受，以后一定要小心。

白昊天

二月十日

我吃饭了，一盒蛋黄派，盒子很漂亮，我想，它正好可以做一辆小汽车，我想在六个面上都贴上白纸，但是白纸的大小很难剪得和盒子一样，我花了很多功夫才画成。我在纸上画了窗户，车门，车灯，车牌，乘客等等，贴到车上后，车子像真的一样。用什么来做车轮呢？我选了很多东西，最后我决定用饮料瓶盖作轮胎，我在盖子中剪钻了一个小孔，用吸管做轴，把它们装到盒子上，我的小车终于做成了。我在地上一开，它跑得飞快.

评语：白昊天做的小汽车确实很棒。这个寒假过得很充实。妈妈

二月二十日

读书心得

寒假里，我读了好几本书有关动物的书，其中有一本是关于海豚的书，特别好看，它是一本中英文对照书。书上写着海豚和鱼不一样，海豚是哺乳动物。而鱼不是，尽管它们都生活在海洋里，海豚用肺呼吸，而鱼用鳃呼吸，他们游泳的姿势也不一样，他们生宝宝的方式也不一样，鱼是卵生动物。读了帐本书，我长

了很多知识，又学习了英语，真是一举两得啊！！

评语：这篇读书写得不错，把海豚和鱼的区别说清楚了。妈妈

二月二十三日【描写孩子们在草地上玩的句子】

今天，是寒假的最后一天，明天就要开学了。在这个寒假里我认真完成了寒假作业，完成了交通安全知识大题，书读了英语课本中的每一课，并录了音，我的声音还很好听呢。我还阅读了《西游记》和《中国神话》，增长很多知识。新年里我拜访了外公外婆、爷爷奶奶等亲戚。他们都非常高兴。我过了一个丰富多彩的假期。

评语：尽管像是记流水帐，但也把事情说清楚了。 妈妈

孙大校

1月26日【描写孩子们在草地上玩的句子】

今天，我考试考了87分，我心里很难受，以后一定要考一百分，为班级争光。

1月28日

昨天晚上，大妈妈带我去看小孩。小孩真可爱。大妈妈说雨又下大了，我就依依不舍地回家了。

1月29日

今天，我和大妈妈看电视。咱们看的是10频道。10频道的节目有许多知识，我看了也学到了不少知识，今天我很高兴。

1月30日

昨天，我和大妈妈逛商店。我们买了两件衣服，可以抽奖。我中了一把小牙刷，大妈妈中了一把大牙刷。今天我玩得很开心。

2月3日

今天，我看了《黑猫警长》。《黑猫警长》可好看了。我看的是黑猫警长抓外星人，看完之后就出去玩了，我玩得很开心。

2月4日

今天，我和大妈妈去参加喝喜酒。新娘子的婚礼好了，我就狼吞虎咽地吃了起来。

2月5日

今天，我在看多拉A梦。多拉A梦可好看了，我看了一集还想看，妈妈说明天还有。

2月6日

今天，我在大妈妈家做更饭。菜真好，还没烧好，我就大口大口地吃了。 2月7日

今天，我和妈妈去三江买年货。妈妈买了很多很多的年货。

2月8日

今天是除夕。我吃好年夜饭，跟妈妈爸爸一起放鞭炮。放鞭炮真是有趣极了。 2月9日

今天是春节，我们去外公外婆家拜年。外婆给我200元压岁钱，我祝外婆新年好。

2月10日

今天是正月初二，外公家来了好多客人。到了下午，下起了好大好大的雪。 2月12日

今天是正月初四。我们到大舅舅家去拜年。大舅舅给我压岁钱，叫我要好好学习。

2月13日

今天是正月初五，明天是正月初六，是外公的80大寿。妈妈到新美心买了一只大蛋糕送给外公。

2月14日

今天是外公的80大寿。外公家里可热闹了，大家祝外公生日快乐。

2月15日

今天，我画了一幅画，画的是一只大公鸡，因为今年是鸡年，我要像大公鸡一样早早起。

2月17日

这几天老是下雨，呆在家里真难受。

2月18日

我的一颗门牙快要掉了，外婆叫邻居外婆拔。她的手太脏，结果没拔。过了几天，我叫妈妈到医院去拔。

2月19日

昨天夜里下了一场大雪。今天早上，房子上、树上、地上全都白了。 2月21日

昨天傍晚，我摔了一跤，裤子、衣服很脏。舅妈马上帮我洗干净。今天早上，我又穿上了干净的衣服。

2月22日

明天就要开学了，我把书包整理好，下学期我要好好学习。

张陈程

1月27日

我是一年级小学生，我高高兴兴地早在路上。路上有小花还有小草，真多啊。 1月28日

今天，妈妈到三江去买东西，买了铅笔和橡皮，真多啊。我希望写字要认真。 1月29日

今天中午，老师到我家里来家访，老师说我上课还不够认真，我下次一定改掉这个毛病。

1月31日

今天，我在家里看报，报纸上有许多故事，还有更多的知识，我和妈妈读也读不完。

2月2日

昨天，我到学校开休学式。老师发给我们很多奖状，虽然我没得到，我下次一定能得到。

2月3日

昨天，我家的电线坏了。爸爸拿起了榔头，当当当地敲了起来。过了很长时间，终于修好了。我们家的电灯又亮了。

2月5日

今天，我的牙齿动了，我摇了摇，很疼。后来我使劲地一拔，牙齿终于拔下来了，一点也不疼。

2月6日

今天，妈妈带我到她单位去玩。单位里有许多汽车。我也上了汽车，汽车上有许多按钮，还有方向盘，先进的汽车还能在水上走。

2月7日

今天下午，妈妈给我做了一个降落伞。第一步是找一个塑料袋，然后找四根一样长的线，接着把四根线粘在一起，我的降落伞做好了。

2月8日

今天，爸爸带我到他单位去玩。晚上到了，饭堂里的饭烧好了，我们就吃饭了。吃好了饭，接下来是放鞭炮的时候，我和当兵叔叔一起放鞭炮，鞭炮好漂亮！放完鞭炮，我就睡觉了。

2月9日

今天，我给外婆拜年，拜好了年，外婆给我压岁钱，我很高兴，外婆希望我更加努力，得到更好的成绩。

2月10日

今天我在看电视。电视里有许多知识，爸爸告诉我不能多看电视，如果看多了，眼睛就会不好。

2月11日

今天，爸爸给我买了很多擦炮。我不小心差点炸到手，我想下次我一定要小心，千万不要炸到手。

2月12日

衣服破了

今天，妈妈带我到爸爸单位去玩。妈妈给我买了鞭炮。我不小心把衣服炸了一个洞。后来妈妈把衣服缝起来，我心里想，很好的一件衣服炸了一个洞，多难看！我下次一定不把衣服炸坏了。

2月13日

参观考场

今天，爸爸带我去参观考场。我一进门就看见很多房子，还看见很多假人，有的在写字，有的举重，再往前走，有一个房间是看电影，又往前走就是后花园。慈城的考场真大啊。

2月14日

回家的路上

回家的路上，我们坐在猎豹车上。车子开得很稳，窗外下着小雨，但是我们在车上一点也不冷。车开着开着，看见外面有一辆汽车翻到沟里，把路旁的树撞倒了，旁边有很多人看着，我不喜欢看到这样的情景，我希望司机叔叔平平安安地开车，高高兴兴地回家。

2月15日

描写春夏秋冬的句子
描写孩子们在草地上玩的句子(三)

春

比喻句：春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。

拟人句：春天轻轻的走来。

排比句：春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。

夏

比喻句：夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。

拟人句：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。

排比句：夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

秋

比喻句：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。

拟人句：我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。

排比句：秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路；秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程；秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

冬

比喻句：那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。

拟人句：冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘.

排比句：冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

把句子写生动形象的方法

把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。如下面段落中的例句：

秋天来临了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着‚人‛字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……

这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如‚池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……‛；‚白鹅欣赏自己……‛；‚枫树的叶子喝了……酒‛；‚稻子低着头弯着腰‛；‚雁群高兴地唱着歌‛运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。

排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。

读读下面的排比句，体会体会句子里所表达的思想感情。

（1）抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳，双手搁在腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替。

（2）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（3）一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。

它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋……

以上三段都是用排比句来写的。第一段描写（ ）的情景；第二段歌颂（ ）的伟大精神；第三段则是描写（ ）的景象。三个段落内容虽然不同，但根据表情达意的需要，都用排比的方法，语言生动活泼，句子整齐有序，抒发了丰富的感情，写出了景物的生动画面。

为了表达的需要，有时在一句话里，同时运用几种修辞方法，句子更生动、形象。

给简单的话“添枝加叶”，把话写具体

 ①（ ）太阳冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到处洒满（ ）阳光。牧民们怀着（ ）心情，放牧着（ ）牛羊。

②在（ ）土地上，长着（ ）庄稼。那（ ）玉米，（ ）高粱，还有那（ ）谷穗，真惹人喜爱。

把句子写具体，还可以进行单项练习，如下表：



想一想，练一练：

仿照上表的形式，按要求把下面的句子写具体。

1． 把样子写具体。

①原句：熊猫真可爱！

__________________________________________________________ ②原句：晚霞真美！

__________________________________________________________ 2． 把动作写具体。

①原句：老爷爷走着。

__________________________________________________________ ②原句：山羊跑得快。

__________________________________________________________ 3． 把程度写具体。

①原句：西瓜真甜！

__________________________________________________________ ②原句：天气真冷。

__________________________________________________________ 4． 把神态写具体。

①原句：老师望着我。

__________________________________________________________ ②原句：他沉思着。

__________________________________________________________ 5． 把概念写具体。

①原句：这棵树大得很。

__________________________________________________________ ②原句：这座山大高了。

三、怎样把语言写生动

语言生动，是一篇好文章必备的条件之一；语言生动，文章才会有文采，才会吸引读者。那么，如何才能做到语言生动呢？

一、要做到语言准确

语言的生动，是建立在语言准确的基础上的。同学们都知道，宋朝有个诗人叫王安石，他的诗作《泊船瓜洲》中的‚春风又绿江南岸‛是千古传颂的名句。据说王安石写这句诗时，‚绿‛曾经用过‚到‛、‚过‛、‚入‛等字，但他经过反复推敲，最后选定了‚绿‛字。因用‚到‛、‚过‛、‚入‛等字虽然也可以，但只能表现出春风的动态，而‚绿‛字不但用得准确，而且能生动地反映出春风来临之后给整个江南大地带来的变化，给人一种春意盎然的美好印象。

上面说的是用词，要做到语言准确，还要求造句准确，就是要求把话说对，合乎情理。语言只有准确，才能生动。

二、词语要力求具体化、形象化

具体、形象的同语会增加语言的真实感，会使语言生动感人。一般来说，描写事物的声音、色彩、形状等的词语，是具体形象的。用得恰当，就会使语言生动。如：

一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

（《燕子》）

‚乌黑‛、‚俊俏轻快‛、‚剪刀似的‛等描写燕子颜色、形状的同就用得非常生动，读来形象感人。

三、适当运用各种修辞方式

为了使语言生动，有时需要对语言进行必要的修饰。如：

船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。（比喻）

（《威尼斯的小艇》）

作者把翘起的船头和船艄比作新月，把行动起来的小艇比作蛇，形象生动，并给人以联想。

常用的修辞方式还有夸张、拟人等。如：

棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。（夸张）

（《可爱的草塘》）

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）

（《蟋蟀的住宅》）

这些修辞的运用，增强了语言的生动性和表现力，加深了人们的印象。 比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，在小学语文课本里是常见的、也是同学们在作文中常用的方法，如下面段落中的例句：

秋天来临了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着‚人‛字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……

这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如‚池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……‛；‚白鹅欣赏自己……‛；‚枫树的叶子喝了……酒‛；‚稻子低着头弯着腰‛；‚雁群高兴地唱着歌‛运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。

排比的修辞

排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。

读读下面的排比句，体会体会句子里所表达的思想感情。

抗日战争时期没有教室，就在枣树林里上课；没有桌椅，就坐小板凳，双手

搁在腿上写字；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就用土块代替。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。

它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…… 以上三段都是用排比句来写的。第一段描写抗日战争时期孩子们在艰苦条件下坚持学习的情景；第二段歌颂毫无自私自利之心的人的伟大精神；第三段则是描写柳絮飞向各处的景象。

为了表达的需要，有时在一句话里，同时运用几种修辞方法，句子更生动、形象。

如下列例句：

1．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

2．像鹅毛一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在空中飞舞。

3．踏进公园的大门，上百盆菊花张着笑脸迎接游客，黄菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，红菊花像一团火……

例句（1）先用排比‚红的、白的、黄的、紫的‛，后用比喻‚真像个美丽的大花坛‛；例句（2）前面三个分句是排比句，但每个分句又都是比喻句。排比和比喻兼用；例句（3）则同时运用了拟人、排比、比喻三种方法。描写公园的菊花。先用拟人法说‚菊花张着笑脸迎接游客‛，接着用三个句子结构整齐、字数相等的排比句，运用比喻的方法写菊花的颜色。

这样在一个句子或一段话里同时并列地或交错地用几种修辞方法来表达内容，自然就更生动、形象了。

总之，要把语言写生动，除了要掌握以上一些方法外，更重要的是要在写作中灵活运用，持之以恒。相信同学们会写出优美生动的文章。

想一想，练一练：

1．照‚例‛写拟人句。

例：鲜花张开了笑脸。

星星_________________________________________________

太阳冲破了云霞，跳出了海面。

月亮_________________________________________________

猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。

狗___________________________________________________

2．照‚例‛写排比句。

例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去……

公园里的菊花，有的______；有的________；有的______；有______的______。

他的歌声，飞到______；飞到______；飞到______。

3．认真读一读下面的例段，做好后面的练习。

夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱，它们有的会跑到老远的地方，好

描写田园风光的句子
描写孩子们在草地上玩的句子(四)

1、山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢!

2、外婆家的前面有一条小河，小河像一面平静的镜子。小河真清啊，清得可以看见两旁的柳树；小河真静啊，静的让你看不见它在流动；小河真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠。小河上有鸭子，鹅在游动，河里有鱼在游动。小鸭在唱歌，鹅在挺着高高的脖子，小鱼在水下嬉戏，好玩极了。描写田园风光的句子。如果有人在附近捣衣，3、我们直接奔向鱼塘，看见蓝蓝的天，太阳照在水面上，清波荡漾。鱼塘四周栽满了柳树，一阵风儿吹来柳树枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美丽极了。我和爸爸用蚯蚓做成的鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿向鱼塘扔去。突然，有一条鱼上钩了。我立刻拉住鱼竿，爸爸看见这条鱼力气很大，就来帮我拉，爸爸的力气真大!哇!这条鱼真大!我和爸爸把它放到桶里，一放进去，这条鱼就把水溅了我一头一脸，弄得我哭笑不得。叔叔们钩上鱼后，叫我和青浩扬小朋友去网鱼，把我们两个累得满头打汗，但玩得非常开心。描写田园风光的句子。

4、外婆家最特别的就是那一片田野。田野里有许多蔬菜，蔬菜长得很多很茂盛。大白菜在空中摇曳着，甩动着它的身子；玉米在风中舞蹈，叶子就是它的裙子；麦子在风中摆动，好像在向朋友们招手；青菜穿上了绿色的外衣，在甩着头。到了秋天，丰收了，所有的植物又开始繁衍后代了。

5、春天的田园，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香；田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了，可还有些小鸟在外出觅食。突然，不只是一只小鸟受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。

6、春姑娘踏着轻盈的脚步来到了。人们的院子里，小树发芽了，小小的嫩芽像一个个动听的音符。小草也从土里探出头来，东张西望，好像怕谁攻击它似的，过了好一会儿，才大胆地挺直了身板。小鸡们也不再依靠妈妈，独自觅食，独自在草地上晒太阳。

7、春姑娘走了，夏哥哥也走了，这时秋婆婆来了。小院里的小草、树像染上了颜料。枫树叶红红的，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，飘来了阵阵秋风；银杏树叶变的黄黄的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热；柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳。小院旁边的果园里，一派丰收的景象，石榴哥哥正放声大笑，一不小心，笑破了肚皮露出了饱满的果实；苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得非常可爱；红枣像一枚枚红宝石，佩戴在树枝上……

8、夏季过去了，紧接着秋季来了。乡村的秋季，秋色宜人。秋姑娘来到田野，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。玉米乐开了怀。桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采。金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

9、清早，我走在林荫小道上，新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。

10、冬爷爷带着许多“无味白糖”来到了。树叶都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。小院里没有绿叶，就好像没有了生机。雪一直下了很久很久，地上堆积成了厚厚的一层白雪，几个小孩子聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人等游戏，虽然天气很冷，但也阻止不了他们的快乐!

11、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。

12、近处，一颗颗大杨树挺直身板，抬起头，密密麻麻的绿叶里过一丝丝日影。远远的看去，这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿茂密的草地就像一大块碧绿的地毯。，躺在软软的绿地上，比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香，在千里之外都可以闻到。每一朵花斗神气十足的仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地，种有茄子，黄瓜，辣子，豇豆，草莓等水果蔬菜。在高处往下看，那些水果蔬菜就像一个个精英士兵，你就像那位大将军，准备率领十万精英去攻打敌人的城池。()晚上，无数颗的星星眨着眼睛，等我们睡着，星星才肯离开……

13、外婆家有一个小院子，小院子里面有两棵大树，大树的叶子落下来，成了翩翩起舞的蝴蝶；小鸡们在四处玩耍，走来走去；或是看见公鸡在地上走来走去，高傲极了；母鸡带领着小鸡，在院子中觅食；或是夏天的傍晚，在树阴下乘凉。

14、来到田园，朦朦胧胧地看见葱绿色，这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好，今日一亲身体验，果然如此。天渐渐亮了起来，攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒，似乎在提醒人们要起来干活了。看，对面农家屋顶的烟囱上，冒出了一缕缕炊烟，一阵凉爽的微风吹过，使人顿然神清气爽，心旷神怡，还带着一丝丝稀粥的香味，给人以梦幻的感觉，似乎来到了世外桃源，一个没有战争，没有喧哗，只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着，走着……

15、草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。

16、当最后一缕晚霞被带走时，天已经暗了下来。而这时，白色的炊烟和灰色的暮霭缕缕升起，笼罩了整个村子，就像给村子盖上了一程轻纱，使村子隐隐约约，时有时无。而平静水里的映着树，好似一位树小姐正在打扮。嗬，好一个美丽的田园风光，如果你来观赏，一定会被这诗意般的黄昏所迷住，沉浸在大自然的美丽之中。

17、夏季的乡村，火辣辣的太阳烤的地面滚谈滚烫的。家家户户的老人都出来了，坐在阴凉而爽快的地方说说这个，谈谈这个，个有个的看法，个有个的主张。小孩子们跑到茂盛的大树下，这时稍大一些的孩子说:“天气这么热，我们就玩剪刀石头布吧!”孩子们齐声说:“好!”笑声一声接着一声，一阵又接着一阵。夏天是个雷雨频多的季节。有时候，你正舒舒服服的在树阴下乘凉时，忽然乌云密布，天渐渐黑了。几声雷声过后，豆大的雨不停的下。“叭哒”“叭哒”地拍打在窗上。这时，家家户户的老老少少都不住的称赞:“这雨下得可这是时候啊!这雨下得真好，真凉快……”

18、近处，一棵棵大树挺直身板、抬着头，密密麻麻的树叶透过一丝日影，生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵，保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了，头上戴着一滴滴露珠，在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透、闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家，在微风中翩翩起舞，舞姿优美、迷人极了。远处，花儿正在比赛快来瞧瞧!花的种类真多，就像天上的星星数不尽。红的如火、白的似雪、粉的像霞、黄的赛金，美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来，一定会令你陶醉其中。

19、外婆家的后面有一片竹林，竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永远穿不透的天空，一直没有尽头；数也数不清的高耸入云的山；竹叶落到了地上就变成了翠绿色的地毯。小鸡和母鸡有时会到竹林里来觅食，或者是来这里玩耍。

20、我的记忆中，有数不胜数的美不胜收的景物。且不提那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，也不提那古朴典雅、美轮美奂的小桥流水，更不提那苍翠欲滴、万古长青的苍松翠柏。单就这独特的田园风光，深深地吸引了我。那果实累累、瓜果飘香的乡村田园引人入胜，那清澈见底、波光粼粼的田家池塘妙不可言，还有那极富诗情画意、淳朴自然、山青水秀的农家小院更是别有一番风味!

21、金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子，一看就能知道:原来麦子也懂得“礼貌”一词。

22、乡村的冬季，白雪飘飘。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣，雪落在麦田里，麦田宝宝盖上了一层层棉被，雪落在乡间的小径上，小径铺上了一条长地毯。小孩子们玩得可开心了，在雪地里堆雪人、打雪仗……

23、田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的鸟儿已经几乎回巢了，可还有些鸟儿在外出觅食。突然，不只是一只鸟儿受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。

描写乡村生活的句子
描写孩子们在草地上玩的句子(五)

1、乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的“小精灵”紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了“波浪”。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。

2、炎热的夏天，鱼儿在河里游动。描写乡村生活的句子。早晨，池塘里的荷花上沾满了露水，青蛙也唱起了欢快的歌。正午，火辣辣的太阳照射在大地上，热得人们不敢出门。到了傍晚，天空的白云被染成红色的，美丽的彩霞变成了各种动物的模样。乡下人家这时候也把桌椅饭菜搬到了门前，3、美丽无比的秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间。来到大树旁，大树变得更加苍翠欲滴。来到小鸟旁轻轻地跟它说了三言两语，小鸟竟然开起口说话了，真是不可思议呀!秋姑娘来到了花园里，花园里的花一下子全部齐放了。描写乡村生活的句子。秋姑娘用自己那五彩缤纷的魔术棒把乡村生活变得更加的精彩无限。

4、在一个春光明媚，清香袅袅的一个早晨，如果你到田野中散步，定会为眼前的景色而震撼，在云雾迷蒙的田野里，你根本看不见远处，只能看见云雾都变成红色的了，你会惊奇，雾怎么变成红色的了?当你静下心来，你必然会发现一棵棵桃树上都开满了粉红色的花，它们一朵朵亮丽夺人，在粉红色的花苞下，仿佛蕴藏着一个小孩子的脸，它是那样娇嫩柔和。当你蹲下来拨开那一层又轻又软的小草，露出的却是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看来那一朵朵小花是那样的纯洁，朴素，胜过那国色天香的牡丹，胜过那亭亭玉立的荷花……

5、傍晚，天空中飞过几只白鹭，它们那洁白的羽毛真像一团小雪花。我和外婆一起骑着自行车，去田野里买菜，我们骑在田野里的小路上，远处的景色真美啊!夕阳下，一排排柳树整齐地站在池塘边，又长又软的柳条随风飞舞。果园里种满了香蕉、荔枝等水果，它们硕果累累，使人垂涎欲滴。外婆买完菜，我们便回家了。晚饭吃着我们刚从田野里摘来的菜，我们心里甜甜的。

6、我外婆就住在乡村，每年寒假，爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣:泉水里倒映着我愉快的笑脸；泥地上留着我欢快的脚印；长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊!

7、夏天，孩子们最喜欢靠近村子的小河。小河上，大片大片的荷叶密密麻麻，显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了，男孩子们个个光着膀子，只穿一条白色的短裤。在小河里，常常会看见许多孩子在嬉水、游泳，而不会游泳的女孩子，也在河边树阴下聊天。

8、--描写乡村生活的句子、秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了!稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐!

9、乡村，美在草地里。乡村的草地，远远望去，像一块碧绿的翡翠，走近一看，又好似一块柔软的地毯。下午，我们玩累了，喊渴了，就“扑通”一声倒在了草地上，虽说是倒，但也感觉不到一丝疼痛。

10、早晨，一打开窗子，一缕金色的阳光照射在房间里，在加上那公鸡响彻云霄的叫声，把我从梦中给拉出来了。吃完早饭后，我和亲爱的外婆，来到田野里。呈现在我眼前的是数不胜数的油菜花，一大片一大片，看不到边，好像大地铺上了黄地毯。再瞧那边，还有许许多多的蔬菜和水果，人们都在高兴的收获着自己劳动果实。我心中才知道，田园生活是一件多么有趣的事呀!

11、寒冬过后，春姑娘悄悄地来到了人间。她把乡村的花染成了五颜六色的，她把乡村的树涂成了绿色的，绿油油的小草偷偷地从土地里探出头来。小河在欢乐地流淌，小鸟在快乐地舞蹈。辛勤的农民伯伯在田里认真地插田，乡村的春天让我陶醉!

12、中午，打开窗户，外面居然下起了倾盆大雨，一颗颗小水珠滴在绿叶上，好似它们在绿油油的叶子上滑滑梯。不一会儿，雨停了，我和其它伙伴一起来到了草地上玩耍，有的在玩捉迷藏，有的在跳绳，我的小辫子时儿往上，时儿往下，可爱极了!听，远处传来了嘎嘎的叫声，哦!原来，小鸭子们在清澈见底的小河里快乐的戏水呢!屋前地几只公鸡抖着自己的美丽的羽毛，骄傲的唱着歌那歌声比什么周杰伦好听一千倍呢!好像在说，你们有我们这么漂亮吗?

13、走进村庄，一阵微风轻吻着我的脸，风里带来些新翻的泥土的气息，混着些青草的香味和各种花的幽香，还夹杂些果实的甜，都在微微湿润的空气里酝酿。我轻轻地吸一口空气，香喷喷的，甜丝丝的。正当我沉迷于这沁心的香味而无法自拔时，一曲悦耳的曲调使我惊醒过来。我便四处张望，想要找到曲调的发源地，可就在此时，我发现自己已经身处一片绿色的“海洋”里了，一片庄稼的海洋。这片镶嵌着露珠的绿在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒，她在微风中摆弄着她婀娜的身姿，翩翩舞动了起来。我的视觉被这片鲜绿强烈的充斥着，我的脑袋顿时像短路了一样无法思考，深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了，而我只想一直迷失在这，永远不要离开。

14、秋天，金黄色铺满了田野、山冈。秋风送爽，一片片枯黄的叶子跳着一曲曲优美的舞蹈，降落在地上，水面上。山野中，是什么在飘香?哦，原来是桂花开了。小小的桂花呈金黄色，虽然小，但却十分香。村里的孩子非常喜欢桂花，特别是桂花做的香包，挂在衣服边上，散发着淡淡的清香。秋风一吹，山上的野果成熟了，()香甜可口，孩子们别提有多喜欢了，他们拿着篮子来到山上，采集野果。不一会儿，孩子们的篮子里都装满了野果，也装满了孩子们欢乐的笑容。

15、春天，一阵春风吹来，把大地的衣裳吹成了五彩缤纷的。而山野里、草丛边，绽开了许多明媚的小花。杜鹃换上了火红的外套，桃花也擦了嫩粉的胭脂，就连解冻的小溪也叮叮咚咚地唱起歌来。村子里的孩子，都跑到树林里玩:女孩子们在草丛边采了许多野花，都挂在了衣服上、头上，还散发着淡淡的清香呢；男孩子们跑到柳树旁，拔下柳条，编成草帽戴在头上，大踏步地走来走去，可神气了。

16、夏天，天气格外的热。连狗都显得无精打采，耷拉着脑袋，四肢趴在地上，不停地从嘴里伸吐着舌头；树上的蝉也不停地叫着“知了”。此时此刻，村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳，他们站在水边把衣服裤子脱个精光，男孩子争强好胜，就像鱼一样钻进水里，比起赛来，傍边的女生就在岸上给他们加油，有的水性好的孩子在水里游两圈还能捉两条鱼呢!

17、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

18、早晨，公鸡叫醒了沉睡在梦乡的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到田间晨跑。田间的早晨真美啊!整个田间都是雾蒙蒙的，像是笼上了一层白纱。天边的小鸟飞过，与我们共享这美丽的田间美景。我们穿梭在田埂上，田埂很窄，我们三个人小心翼翼地走着，看见一根小树枝就说那是敌人设下的毒树枝陷阱，我们便从它上面跳过去，又接着走了。田间似乎是一个迷宫，我们穿来穿去，才回到了家。

19、乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可感受到他们生活是多么美好。

20、穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁?是谁在弹奏这美妙的曲调?那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的!”我惊呼道，“啊!真是一条不可思义的河!”

21、秋天，我可以和伙伴们玩游戏，去那田野里玩游戏，因为那时候是玩捉迷藏的最好时候，玉米长高了，那叶子足以遮掩我们。“开始了，我要捉了。”每当听到这个声音，我们便听着脚步声来藏，我们小心翼翼的走动着，生怕被听见了，每当被发现的时候，那脚步声是最好胡信号，可以让我的同伴知道我被捉住了，要重新选择地点，这时候是最激动人心了……直到我玩累了，不然我到天黑也不肯回家。

22、冬天，大地披上了雪白的棉袄，草地上、大树上们，都覆盖上了一层厚厚的雪。小溪铺上了一层雪毯，小草钻到了土里，舒舒服服的睡大觉。久违了的雪花姑娘乘坐着寒风的列车来到人间，一片片晶莹剔透的雪花，纷纷扬扬的飘落下来。孩子们最喜欢堆雪人打雪仗了。你瞧，孩子们捧起一把雪，再把学捏成一个个雪球，相互扔来扔去，玩得多开心那!仿佛冬天不再是那个寒冷的冬天，而是一个欢乐的冬天。

23、乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊!静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊!清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏:我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。

24、生活就是这般美好，就看你怎么过了，感受乡村生活就是在享受人生的美好，就是在为人生增添乐趣，增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活，要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧!保证会让你流连忘返。

25、白天是短暂的，吃过晚饭后，我们坐在屋前的台阶上，看着天空一点一点的暗下来，一转眼，星星亮了，月亮也露出了洁白的牙齿，我们便开始数星星，数着数着，我仿佛进入了一个美好的梦幻世界:星星一闪一闪的向大地眨着眼睛，月亮好似一颗最独特的宝石镶嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一层薄薄的白纱，将大山围住，那么轻、那么亮，整座山沉浸在白纱的笼罩中。一阵清凉的风吹过，好像一壶酒洒过，醉得屋前的树、竹、花、草等植物东倒西歪。

26、冬天，我们可以在家门口堆雪人，那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地，一般我们要堆好几个，万一一个雪人被打蹋了，我们则会去另一个阵地，直到我们的阵地都被击垮，不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起枪，我都不会放弃，回到家，把脸用热水洗干净，把手浸泡在热水里，是那时最舒服的事。等我暖和好了，我会在上战场。

27、中午，阳光把乡村打扮得金灿灿的，我们吃完午饭，便坐在树荫下乘凉。在树荫下，我们打扑克牌，玩过家家，吓跑周围的鸡群，可好玩了。那些鸡群被我们吓得跑来跑去，神情慌张，喔喔的大叫着，我们却被它们那焦虑的样子笑得前俯后仰。

28、乡村，一个离我们很近的名子，但却离城里的孩子很远。提起乡村你的脑海中一定浮云浮现出农家风光:一条清澈见底的小溪，一大片一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乡村生活，其实并不是这些，如果你仔细观察你会发现，乡村的四季都有独特的风光。

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