衢州安全教育平台

导读：　衢州安全教育平台(共7篇)晋中市安全教育平台操作流程安全教育平台操作流程一、登陆1 在在百度中输入“晋中市安全教育平台”2 账号为身份证号，密码为身份证号后六位数。尾数是“X”的，账号和密码转换英文大写“X”，并登陆。二、教学1 点击“授课中心”或“马上去授课”2 点击“马上去授课”，会看见教案，教案下面有PPT，还有视频3...

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衢州安全教育平台(一)
晋中市安全教育平台操作流程

安全教育平台操作流程

一、登陆

1.在在百度中输入“晋中市安全教育平台”

2.账号为身份证号，密码为身份证号后六位数。尾数是“X”的，账号和密码转换英文大写“X”，并登陆。

二、教学

1.点击“授课中心”或“马上去授课”

2.点击“马上去授课”，会看见教案，教案下面有PPT，还有视频

3.点击“随堂测评”，测评后提交，如果没有满分，可再次测评。

4.测评满分后，在右上角点击“返回课程”，在右侧点击红色“点击确认”。此时自动生成家庭作业，授课任务完成。

5.布置学生回家完成家庭作业，并确保完成作业率在100%以上。

三、学生作业

学生登陆同上

1.点击“马上去学习”。再点击相应授课的“马上去学习”。

2.点击观看PPT或视频。

3.点击右上角“随堂测评”，完成测评并提交，没有满分可继续测评。安全没有90分，满分才及格。

4．完成测评后，点击“签名”。

5.点击右上角红色的“我的作业”进行技

能训练作业，完成学习任务。

四、查看学生完成作业情况

1.点击右上角“管理系统”。

2.点击左下角“工作详情表”。再点击“

教

衢州安全教育平台(二)
浙 江 省 公 安 消 防 总 队 - 衢州市柯城区教育网

附件1

优秀组织奖

衢州市柯城兴华中学 衢州市柯城新华小学 衢州市柯城新星小学 衢州市柯城大成小学 衢州市柯城尼山小学 衢州市柯城白云学校 衢州市柯城新华幼儿园

（排名不分先后）

附件2

优秀主题班会教案及PPT

- 2 -

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- 4 -

附件3

优秀宣传作品

（一）手抄报

- 5 -

衢州安全教育平台(三)
成都市学校安全教育平台答案

1.半合成毒品是：

√ 由天然毒品和化学物质合成的产物 用有机合成的方法制造的 从原生植物中提炼的

2.冰毒、K粉、摇头丸属于： 天然毒品 半合成毒品

√ 合成毒品

3.世界上非法生产毒品的"金三角"地区是指： √ 泰国、缅甸、老挝三国交界处 中国、缅甸、印度三国交界处【衢州安全教育平台】

泰国、老挝、柬埔寨三国交界处

4.关于毒品，下列说法正确的是： √ 注射毒品可能会传染艾滋病、肝炎等疾病

吸食摇头丸不会伤害身体，也不会上瘾

K粉不是毒品，是唱歌跳舞的兴奋剂

5.孕妇吸毒： 对胎儿影响不大 √ 容易造成胎儿畸形、死亡

可以控制胎儿性别

6.“国际禁毒日”是哪一天： 2月26日

6月2日

√ 6月26日

7.当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为： 艾滋病病人

√ 艾滋病病毒感染者

艾滋病高危人群

8.世界上最大的毒品贸易和毒品消费国家是：

中国

√ 美国 英国

9.吸毒百害无一利，下列说法错误的是： 不食用不熟悉的人给的香烟、饮料，以防被人诱食毒品 √ 同学朋友聚会弄点摇头丸、K粉给大家吃吃开开心，不违法

吸食毒品成瘾的，国家要对其予以强制戒毒或劳教戒毒处理

10.艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统:

√ 免疫系统

神经系统

血液系统

11.毒品的种类很多种，下列哪项不属于毒品：

鸦片

海洛因

√ 可可

12.吸毒对个人和社会都有很大的危害，下列哪项是吸毒对社会的危害： 引发自伤、自残、自杀行为

严重摧残人的身心健康

√ 给经济发展和社会进步带来巨大威胁

13.毒品的基本特征是：

依赖性

危害性

√ 以上都是

14.青少年染上毒瘾的原因有：

无知好奇

听人教唆

√ 以上都是

15.艾滋病可通过多种方式传播，下列属于艾滋病传播途径的是：

√ 性接触传播

蚊虫叮咬

皮肤接触

16.毒品危害大，我们应该如何拒绝毒品： √ 不因一时的好奇尝试毒品 为了面子，朋友给的放有摇头丸的饮料要喝

心情烦闷、不开心，吸点毒缓解缓解

17.下列哪类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群： 男同性恋者

性乱交者

√ 医护人员

18.陈某由于不洁身自爱感染了艾滋病，下列哪项是陈某不可以和正常人一样做的事： √ 捐献血液 享受医疗保健

参加社会活动

19.世界毒品主要有四大产地，下列不包括在四大产地之内的是： 金三角 银三角

√ 铁三角

20.艾滋病患者常伴随着系列癌症，下列不属于艾滋病常见病症的是： √ 霍奇金病

恶性淋巴瘤

子宫颈癌

衢州安全教育平台(四)
泉州市_安全教育平台_七年级技能训练答案

上学期

第一课"初中生活新航线"技能训练检测

BCCCC

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。

1.进入初中，为了尽快适应新环境。下列做法错误的是：

尽快熟悉和了解学校环境

不接受新变化，做好自己就行

结交新朋友，尽快融入班集体

主动与老师沟通，积极调整心态

2.关于建立并协调好新的人际关系说法正确的是：

中学生主要任务是学习，没有必要建立新的人际关系

人际关系很重要，我们要尽可能地去拉帮结派，以免被同学欺负

建立并协调好新的人际关系是初中生健康成长的重要条件之一

3.关于人际关系，下列说法错误的是

良好的人际关系有助于我们获得友谊，保持健康的情绪

良好的人际关系可以促进我们的个性全面和谐发展

良好的人际关系就是要有哥们义气，朋友受到欺负时，要帮朋友出头教训欺负者

4.下面说法不正确的是

进入新的学习环境，感到不适应是正常的，我们要积极进行自我调整，使自己尽快适应 中学与小学相比，学习上有了很大不同，我们要了解中学阶段的学习特点，掌握适合的学习方法

中学是自我发展的阶段，我们应该我行我素，不用因新环境来改变自己的行为习惯

5.学会理解是与人交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、健康快乐的重要条件。学会理解的关键是：

关心和帮助他人

自己愿意做的事不让别人做

学会换位思考

要迎合别人的意愿

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝【衢州安全教育平台】

第二课"疏导青春驿动"技能训练检测

CCCAC

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。

1.关于青春期的说法正确的是：

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期

我国一般将12～18岁这一年龄段划分为青春期

以上都对

2.男孩青春期的变化：

开始长胡须、长喉结

开始变声

以上都是

3.女孩青春期的变化

乳房开始发育

开始出现月经

以上都是

4.在课桌上画“三八线”的做法对不对：

不对，阻碍同学间的交流，不利于友好相处

对的，这样可以不用和讨厌的同学打交道

5.青春期异性交往的好处有：

有利于个性上互相丰富

有利于增进心理健康

以上都对 第三课"自觉遵守交通法规"技能训练检测

CCACB

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。

1.下列属于危险行为的是：

从人行横道过马路

从天桥过马路

跨过护栏过马路

2.交通信号灯的作用是：

让车辆有序地通行

让行人有序地通行

以上都是

3.交通信号灯是保护安全的使者。绿灯是：

通行信号

停止信号

警告信号

4.过马路时，除了要走人行横道，还应注意：

左右看看是否有车辆快速驶来

根据交通信号灯的指示通行

以上都是

5.走到马路中间时，有车辆开过来，哪种做法最安全：

快速跑过马路

原地等候，确认安全后再过去

返回到马路边

第四课"遵守骑车、乘车规定"技能训练检测

BCBBC

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。

1.当机动车停在机动车道上时，应该怎样上下车：

从机动车左侧上下车

从机动车右侧上下车

只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

2.当你需要乘坐出租车时，你应该：

站在机动车道上拦乘

站在高速路上拦乘

站在人行道上拦乘

3.2013年最新交通法规定不满（ ）的儿童不可以坐副驾驶位置：

12周岁

14周岁

16周岁

4.轿车中最危险的位置是：

司机座位

副驾驶座位

后排座位

5.乘坐公交车去学校，上课快要迟到了，下列做法正确的是：

公交车没停稳时就赶紧跳下车

下车后，立即奔跑通过马路

不管时间多么紧急，都要看清车辆再过马路

==============================

第五课"人多区域严防踩踏"技能训练检测

CABCC

说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。

1.上下楼梯时,下列行为正确的是：

上下楼梯靠右行走

下楼梯时不追逐打闹

以上都对

2.下楼梯时，有同学摔倒了该怎么办：

大声呼喊，告诉后面的同学停止前进

不管他，自己赶紧下去

3.需要经过有很多小朋友拥挤在一起的地方，你不应该：

找另外的路通过去

跟他们一起挤

告诉大家不要拥挤，有序地通过该地方

4.下列哪些情况可能引起踩踏事故：

上下楼梯相互拥挤

节庆活动中人流量大

以上都可能

5.为了避免踩踏，人多时应该怎么做：

尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤

不要往与他人相反的方向行走【衢州安全教育平台】

以上都对

第六课"安全操作除隐患"技能训练检测

衢州安全教育平台(五)
衢州市信息化行业研究报告

衢州市信息化市场前景调查及投融资战略研究报告

2016-2021年

中商产业研究院 ASKCI Consulting CO.,LTD

中商产业研究院简介

中商产业研究院是深圳中商情大数据股份有限公司下辖的研究机构，是国内领先的产业研究咨询服务机构，是中国专业的第三方市场研究和企业咨询服务提供商，研究范围涵盖智能装备制造、新能源、新材料、新金融、新消费、大健康、“互联网+”等新兴领域。公司致

力于为国内外企业、上市公司、投融资机构、会计师事务所、律师事务所等提供各类数据服务、研究报告及高价值的咨询服务。

自2003年以来，中商在发展中已不断成长，迄今为止，中商汇聚了350余名来自不同行业的资深顾问，中商依托自主研发的Askci数据库和CISource

中商情报通对各类数据建立月度、季度、年度持续的信息收集监测，覆盖近5000多个细分产业市场数据库，持续更新；中商始终为客户提供最新最全的行业数据，企业数据、研究报告等高价值咨询服务。

前 言

近年来，信息技术在经济和社会各领域的应用继续向更广阔和更深层次拓展。2013年，信息技术在工业企业的应用范围不断扩大，钢铁、化工、汽车、航空等行业大中型企业数字化设计工具普及率超过60%，重点行业关键工序数控化率超过50%，已有89%的机械企业建立了财务管理系统，超过90%的钢铁企业应用了采购、财务、销售等系统，ERP、SCM、CRM等信息系统在石化、建材、食品、轻工等行业的应用继续普及、深化；信息化和工业化融合发展成效显著，机床数控化率不断提升，医疗电子市场规模大幅增长，汽车电子在全国已形成集研发、生产、供给一条龙的产业集群，商业化的物联网应用已在全国逐渐兴起，传统企业转型升级取得积极成效,《信息化和工业化深度融合专项行动纲领（2013-2018）》为未来5年两化融合和信息技术应用制定出具体量化目标。

服务业各领域信息化步伐明显加快，新一批信息化业务系统上线运行，互联网金融创新产品不断推出，城市智能交通系统覆盖面持续扩大，信息系统安全维稳工作进一步加强，公共信息服务平台、移动互联网应用取得了快速发展，银行、保险、交通、旅游、物流等领域的管理效率和服务水平大幅提升。电子商务继续保持高速增长，移动电子商务发展迅猛，网络购物市场依然火爆，电子商务已经成为推动经济转型和企业创新的重要驱动力。社会领域信息化深入推进，信息化顶层设计得到普遍重视，信息资源整合与共享工作扎实推进，基础环境不断优化，公共服务平台建设和应用成效显著，教育、卫生、人口健康、气象、地震、测绘、公安等领域的业务信息化程度进一步提高。文化领域信息化建设为弘扬民族文化、丰富百姓文化生活、激发社会正能量发挥了积极作用。

中商产业研究院发布《2016-2021年衢州市信息化市场前景调查及投融资战略研究报告》由资深专家和研究人员通过周密的市场调研，国家统计局、工信部等政府部门机构发布的最新权威数据，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过相关市场研究的工具、理论和模型撰写而成。本报告主要分析了中国信息化市场现状、衢州市信息化基础产业发展分析、衢州市信息化发展指数、信息化社会建设情况、并对衢州市信息化行业企业经营情况进行分析，本报告专业！权威！报告根据信息化行业的发展轨迹及多年的实践经验，对衢州市信息化未来投资前景作出审慎分析与预测，是软件企业、信息企业了解行业当前最新发展动态，把握市场机会，正确制定企业发展战略的必备参考工具，极具参考价值！

【出版日期】2016年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：13800元 电子版：13500元 纸介+电子：13800元

第一章 中国信息化发展分析

第一节 中国信息化发展概述

一、信息技术的应用范围不断扩大

二、电子政务及公共服务水平提升

三、信息产业对经济贡献日益增强

四、基础网络安全防护水平持续提高

第二节 中国信息化重点领域分析

一、农业信息化发展分析

二、林业信息化发展分析

三、煤炭行业信息化分析

四、钢铁行业信息化分析

五、粮食行业信息化分析

六、教育行业信息化分析

七、物流信息化发展分析

八、交通信息化发展分析

九、铁路信息化发展分析

十、金融信息化发展分析

十一、证券信息化发展分析

十二、公安系统信息化分析

第三节 中国信息化重点工程分析

一、金财工程建设分析

二、金卡工程建设分析

三、金审工程建设分析

四、金保工程建设分析

五、金农工程建设分析

六、金水工程建设分析

七、金信工程建设分析

第四节 信息消费的经济贡献及其发展路径

一、信息消费内涵及其总体规模

二、信息消费发展的新特点分析

三、信息消费成为经济增长动力

四、信息消费的趋势及政策建议

第二章 2015年衢州市信息化发展环境分析

第一节 2015年衢州市宏观经济环境分析

一、地区GDP增长情况分析

二、工业经济发展形势分析

三、固定资产投资情况分析

四、社会消费品零售额分析

第二节 衢州市信息化政策环境分析

一、电子信息行业相关政策

二、软件信息服务相关政策

三、电子商务领域政策分析

四、移动通信领域相关政策

五、信息化行业相关政策分析

第三节 衢州市信息化社会环境分析

一、人口规模及结构分析

二、城镇化进程趋势分析

三、居民收入消费情况

四、信息消费情况分析

第三章 衢州市信息化发展基础产业分析

第一节 电子信息产业

一、衢州市电子信息产品生产情况

二、衢州市电子信息产业产值分析

三、衢州市电子信息产业销售收入

四、衢州市电子信息产业利润总额

五、衢州市电子信息产业经营效益

第二节 软件和信息服务

一、衢州市软件企业数量情况分析

二、衢州市软件业务收入规模分析

三、衢州市软件产品收入规模分析

四、衢州市信息系统集成服务收入

五、衢州市信息技术咨询服务收入

六、衢州市数据处理储存服务收入

衢州安全教育平台(六)
2015衢州市安全教育平台登录入口

    2015年衢州市学校安全教育平台登录网址：http://quzhou.safetree.com.cn/

点击上图进入衢州安全教育平台登录入口

衢州安全教育平台(七)
全国各地安全教育平台入口汇总

全国安全教育是非常的重要的，目前各地均开通了安全教育平台，主要通过中国教育学会进行这个安全教育平台建设。
下面是全国各地的安全教育的平台入口，方便各位家长，学生点击进入>>>

全国中小学学校安全教育平台入口汇总
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