导读: 爬山虎的脚优质课教案【一】:《爬山虎的脚》公开课教案5、爬山虎的脚南通中心小学 四年一班执教:林玉清 时间:2012 9 20 ...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《爬山虎的脚优质课教案》,供大家学习参考。
爬山虎的脚优质课教案【一】:《爬山虎的脚》公开课教案
5、爬山虎的脚
南通中心小学 四年一班
执教:林玉清 时间:2012.9.20 上午第二节
教学目标:
1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。
2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。
3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的;继续培养学生留心和细致观察事物的习惯。
教学重难点:
作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的
教学准备:
制作多媒体课件
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课:
1、谜语:
(1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜)
(2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄)
我们要是种丝瓜和葡萄,首先要做一项什么工作?
(搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。)
2、导语:
3、对课题质疑。
二、检查预习:对爬山虎的了解情况;
三、出示学习目标、自读。
四、学习生字新词
1、开火车拼读、纠音。(字形重点:隙、漾)
2、解释生字词。
五、默读、思考:
1、课文哪几个自然段写了爬山虎的脚?
爬山虎的脚优质课教案【二】:《爬山虎的脚》优质教案
《爬山虎的脚》优质教案
第一课时
教学目标:
1、学习生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句,感受叶圣陶先生真诚质朴,平易近人的人品以及他严肃认真,一丝不苟的文品。
3、通过学习,初步掌握修改作文的方法,并能初步运用。
教学重点:那片绿绿的爬山虎精彩教案教学设计
从叶老对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法。
教学难点:
体会稳重含义深刻的句子,初步感受通过描写景物抒发感情的方法。
第一课时
一、迁移导入
师:板书课题。还记得《爬山虎的脚》吗?记得它是谁写的吗?
今天我们学习的课文也和爬山虎有关,而且这篇文章的主人公之一就是叶圣陶爷爷。揭题
简要介绍叶圣陶和肖复兴。
二、初读课文。
1`、读课文的要求:
(1)自由地大声朗读课文。
(2)画出课文中的生字、生词。
(3)遇到难读的字、词或者句子,请多读几遍,争取读通,读流利。
2、理清脉络,巩固生字生词
(1)通过自由朗读,你读懂了什么?
(引导学生讲一讲)课文最主要写了哪两件事情)
(2)指名朗读“修改作文”的部分和“做客”的部分。
学生点评。
教师相机出示生字新词。
3、让我们把这些生字新词放进课文中再读一读,看一看是不是比刚才读得更加流利了。
读的时候,请做一件事情,用直线画出“叶老是怎样修改我的作文的”,再用波浪线画出“看到批改过的作文时,我有什么感受”。
(出示自由读的要求)
好,现在开始。
(1)学生汇报,读叶圣陶爷爷批改作文的语句。
(2)(出示修改原稿)
现在你们就是作者肖复兴,你们把作文交给大作家叶圣陶爷爷修改,当你们看到叶圣陶爷爷这么认真地修改自己的作文时,你会怎么想?你觉得叶圣陶爷爷是一位怎样的人?
爬山虎的脚优质课教案【三】:人教课标板小学四年级语文上册 6 爬山虎的脚 公开课教学设计
6、爬山虎的脚
文本简析:
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。
课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶。在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。
通过读文我们可以体会到,作者对爬山虎的观察细致入微,而且是连续观察了很长时间。 选编这篇课文的目的,一是让学生体会作者是怎样细致、连续地观察事物的,从而培养学生认真观察事物的兴趣和习惯;二是学习作者是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。
教学目标:
1、认识5个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵全文。
3、了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。
4、学习作者细心观察的方法,培养留心周围事物的意识。
教学重难点:
通过对词句的理解了解爬山虎的特点,并体会作者是怎样用准确、生动的语言写出它的特点的。
教学准备:相关课件等。
课时安排:两课时。
教学过程:
第一课时
教学内容:
1、学会生字新词。
2、熟读课文,体会爬山虎叶子的生长特点。
教学目标:
爬山虎的脚优质课教案【四】:小学四年级上册语文第六课爬山虎的脚优秀教学PPT课件2
学校操场北边墙 上满是爬山虎。我家 也有爬山虎,从小院 的西墙爬上去,在房 顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的,不 几天叶子长大,就变 成嫩绿的。
爬山虎的脚长在茎上。茎上涨 叶柄的地方,反面伸出枝状的六七 根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是 没触着墙,不几天就 萎了,后来连痕迹也 没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
选词填空(一)
巴 拉 贴 爬 触
爬山虎的脚( )着墙以后,( )住墙。 把嫩茎( )一把,使它( )在墙上。爬山 虎就是这样,一脚一脚地往上( )。
选词填空(二)
也是 满是 要是 就是
学校操场北边墙上( )爬上虎。爬山虎 茎上长叶柄的地方,反向伸出枝状的六七根细丝, 颜色跟新叶子一样,( )嫩红色的,这 ( )爬山虎的脚。爬山虎的脚( )触着 墙,就能一脚一脚地往上爬。
爬山虎是城市里常见的绿化植 物,使 建筑物及假山石,墙垣等垂直绿化的好材料。也对 建筑物墙比起保护作用。在全世界约有15种,我国有 7种,把山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美 化环境,通过光合作用它能释放氧气而改善大气质 量。作为绿化植物,爬山虎还有较强的抗污染能力, 能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎 还可入药具有祛风通络,活血解毒。 用于风湿关节痛;外用跌打损伤、痈疖肿毒。
蛟龙的爪子
爬山虎的脚
围绕一个意思写
1.要写什么 2.选择好内容 3.按一定顺序 爬山虎 脚 2.怎么爬 触着墙的 3.两种结果 没触着墙的 叶子 :鲜绿;排列均匀;好像 1.位置、形状、颜色
我也来试试:
请同学们回家以后,自己 亲手种几颗大蒜,并且学习叶 老爷爷的写作方法,把大蒜的 生长过程记下来,写成一篇观 察日记。
最新推荐成考报名
更多- 歇后语_歇后语大全_歇后语大全及答案_爆笑歇后语
- 大学排名_大学排名2018排行_大学查询_中国大学名单
- 成语大全_四字成语_在线成语词典_成语查询
- 成语接龙大全查询,成语接龙游戏,在线成语接龙
- 全国安全教育平台入口_学校安全教育平台
- 社保查询网-社会保障卡查询,社会保险查询,社保网上查询
- 汉字简体繁体转换_在线繁体字转换工具
- 数字大写转换|人民币金额(数字)大小写转换在线工具
- 年龄计算器实际岁数计算器 - 周岁虚岁计算器
- 产假计算器-算产假计算器在线2018-2018年产假自动计算器
- 预产期计算器-怀孕孕期计算器-怀孕天数计算
- 中国文库网-教育资源网-范文文章
- 邮编区号查询网
- 致富商机网-致富点子_创业项目
- 创业项目网--最热门的投资项目
- 中国邮政邮编查询号码
- 电话区号查询
- 全国车牌号归属地大全
- 在线网速测试|宽带速度测试
- 人民币汇率查询
- ●理财有没有风险 金融互联网理财
- ●qq网名
- ●2016最新伤感说说
- ●谈笑风生造句
- ●读书的名言
- ●资产清查报告
- ●贫困户申请书
- ●财务自查报告
- ●离婚起诉书
- ●赞美老师的演讲稿
- ●车间管理
- ●车辆购置税
- ●跨越百年的美丽读后感
- ●跟女友离别的话
- ●超市管理制度
- ●起诉状范本
- ●赠别诗大全
- ●描写夏天的句子
- ●描写友谊的诗句
- ●迁户口申请书
- ●转正申请表范本
- ●这个杀手不太冷台词
- ●运动会稿子精选
- ●那么那么造句
- ●送给男朋友的情话大全
- ●钳工实训报告
- ●霸气说说大全
- ●骂人不带脏字的
- ●幼儿园见习个人总结
- ●追女孩子的短信