初中美术课教案《人物速写》

导读：　美术课 速写 教案　形成性评价是在教学进行过程之中，为引导教学进程或使教学更为完善而进行的，是对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。以下是本人通过网络培训...

　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的文章，希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文档频道与你分享!

　　初中美术课《人物速写》形成性评价教学案例

　　形成性评价是在教学进行过程之中，为引导教学进程或使教学更为完善而进行的，是对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。以下是本人通过网络培训学习《中小学美术学科形成性评价及其案例研究》后，对初中初二年级《人物速写》这一课程的教学法。

　　一， 教学目的：

　　通过本课学习，让学生初步了解人体的整体和及部的比例关系，以及人物在运动中的各种动态变化。能用简练线条描绘出人物的基本特征特点。

　　二， 教学过程：

　　1、揭示课题。

　　今天我们画一画人。板书课题。

　　2、讲解“速写”。什么是速写呢?

　　速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。

　　它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。要画好速写,必须坚持勤奋练习。

　　3、欣赏:

　　欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。

　　讲明简单的线条表现动态、神态。

　　写生前的准备:

　　教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。

　　三，教师示范:

　　1抓大形,大构架,大比例。

　　2用简单的长线表现特征,省略繁琐的。

　　3细描。

　　四，指导练习:

　　记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,是三个半头高。

　　我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。

　　1、学生练习,教师巡视。(二十分钟左右)

　　2、讲评:

　　对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平。

　　五、案例的几点启示：

　　1、体现教学者的教学理念

　　教学理念决定着教学实践和教学效果的优劣。探究性教学在初中年级美术教学活动中的实践，突破了以往一般意义上的美术教学课，使学生的学习方式，引领到发现问题、探究问题、创新思维、解决问题的过程。这一案例的展示，正体现出一种先进而科学的教学理念：“教学不是模式，教学者不但教会学生怎样看，怎样画，怎样设计，更重要是怎样想，让学生标新立异，打破常规。由学知型转变为创造型，由被动型转变为主动型，由表象型转变为感受型，由技巧型转变为素质型。”在美术教学中，除了理论知识和传统技法的学习之外，最重要是通过美术为手段，培养学生的创新兴趣、创新意识、创造性思维能力、创造力。因此在学校实施这样的“创造性思维训练美术课程”更具有意义和作用。

初中美术课教案《人物速写》相关热词搜索：美术课 速写 教案

1、各种各样的形美术教案【一】：各种各样的形(教学设计)宜宾市2014年中小学音乐美术优质课展示评比 小学美术《各种各样的形》教学设计各种各 各种各样的形美术教案。(2015-09-23)

2、小班美术公开课教案【一】：幼儿园小班美术公开课教案：红颜色　　幼儿园小班美术教案：红颜色　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、观察 小班美术公开课教案。(2015-09-24)

3、新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即“造型 ?表现” 、“设计?应用 ”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一美术课教案。(2015-10-25)

4、人教版美术一年级上册乘上列车去看看教案篇一：人教版美术一上《乘上列车去画画》教学设计 人教版美术一年级上册乘上列车去看看教案。(2016-01-09)

5、二年级美术上册回家的路上教案篇一：二年级美术上册 回家的路上教案 人教新课标版 二年级美术上册回家的路上教案。(2016-01-10)

6、小学一年级美术上册教案红辣椒篇一：人美2013版 小学一年级上册美术教案 小学一年级美术上册教案红辣椒。(2016-01-10)

7、乘风破浪美术教案篇一：四年级上美术教案-乘风破浪湘美版(2015) 乘风破浪美术教案。(2016-01-11)

8、小学美术教案时间告诉我篇一：湖南版小学美术四年级上-4《时间告诉我》教案 小学美术教案时间告诉我。(2016-01-11)

9、人教版一年级美术下册教案----狮子大王篇一：一年级下美术教案-13狮子大王_人美版2015 人教版一年级美术下册教案----狮子大王。(2016-01-12)

10、美术课会变得小手套教案篇一：二年级美术《会变的小手套》教案(详) 美术课会变得小手套教案。(2016-01-12)

11、美术三年级上册红色的画教案篇一：人美版小学美术三年级上册红色的画教案 美术三年级上册红色的画教案。(2016-01-12)

12、美术课四季的色彩教案篇一：人美版四年级上期美术教案全册( 四季的色彩) 美术课四季的色彩教案。(2016-01-12)

13、这学期我是小学五年级毕业班的美术课教师，在实践教学中，我深深体会到高年级美术教学所呈现出来的一种无奈与反思。 　　多年来，学生对美术课的爱好程度一直存在着两极分化现象，低中年级学生对美术学生积极性程度明显超过高年级学生。究其原因，有年龄阶段特征、教学方法等各方面问题。 小学美术课教学反思3篇。(2016-03-17)

14、下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的看谁涂的好美术课教案，欢迎参考!　　看谁涂的好美术课教案　　教学重点 引导 看谁涂的好美术课教案。(2016-07-20)

15、学前班老师美术教学反思(共9篇)学前班教学反思学前班教学反思崔俊红作为一名刚刚从幼儿园来学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以教师必须认真的设计教案，根据学生的需求和接受能力的培养来设计教案。让整个课堂活跃起来。这才是一节成功的课。经过教学之后我作出一下反思：学前班老师美术教学反思。(2016-11-30)