新人教版小学一年级道德与法制教案

导读：　　　法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家 ...

　　法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。任何国家都有法，但不一定有法制。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了新人教版小学一年级道德与法制教案，希望对大家有所帮助!

　　新人教版小学一年级道德与法制教案

　　一年级道德与法治《开开心心上学去》教学设计

　　开开心心上学去

　　教学目标：

　　1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

　　2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

　　3、动手制作课程表，热爱学习。

　　教学重点、难点：：

　　让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学时间：1课时

　　教学过程：(学生活动时间约32分钟)

　　一、导入。

　　1、师自我介绍。

　　2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题：我上学了。

　　3、“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)

　　二、点播课文彩图，传授新内容。

　　1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么?

　　2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学，你该怎么办?(组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。)

　　3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)

　　4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)

　　5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢?

　　(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)

　　二、认识课程表。

　　1、喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?

　　2、认识课程表

　　3、按课程表整理书包。

　　三、总结全文。

　　活动延伸：

　　课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。

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1、　　回顾我国法制建设的过程，其实就是由"刀"制到"水"治的演变。法制作为法律制度的简称，相对于法治是较低层次的，处于相对静止的状态，要 一年级道德与法制教案。(2016-09-29)